市场营销专大学生实习自我鉴定

市场营销专大学生实习自我鉴定（共11篇）

市场营销专大学生实习自我鉴定 篇1

市场营销专大学生实习自我鉴定

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于自我鉴定的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

我叫xxx，是xx大学市场营销专业的应届毕业生，以下是我对本次实习所做的一个实习鉴定。

在商场的的店员实习共计六天，从一个行业转入服装行业，在这个对我来说全新的感到自己在产品知识的欠缺和对这个行业的规则的陌生。于是我从对 的产品开始了解。在一个一个浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服装陈列的很多学问，一个故事就是一组个性风格的陈列方式，直接把设计师的创意完全用产品展示出来，不失设计的原创，直接的让产品在顾客面前体现他的风格，让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来，让服装的陈列统一起来。二月份的杭州，这几天天气比较暖和，春装已经上市，在继倾城、后街、吸引之后，黑白天使的故事让整个品牌的风格体现的是黑白的时尚和简单大方的风格。

只有了解产品知识和服装所体现的设计创意，把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来，同时把服装如何搭配告诉顾客，才能激起顾客的购买欲望。从而销售成交率提高。现在的销售已经不是完全在卖产品，所以我很喜欢他的每一组故事，让卖服装成为卖故事，卖文化。所以我觉得每一个店员要掌握他的每一组故事，即使在销售过程中并不

一定要把我们的故事讲出来，但是如何我们能够把每一组充自我鉴定满设计畅想的故事掌握娴熟，就更能抓住部分客户的心理。

在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的，只是销售的产品不同而已，所以我们在掌握产品知识的以后，如何让自己的销售技巧提高。我觉得在几天的实习中我总结出如下几条：

1、精神状态的准备。在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染，那么才能顾客在我们的门店里多留些时间，总能他挑选一款合适的衣服。

精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来，具备一定礼仪知识的销售人员，才能让顾客感觉到品牌的价值，因为在看一个品牌的时候，我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的，所

以销售人员素质的提升，也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的好的销售人员，成交的机率大很多。

2、身体的准备，如果我们有一个好的身体，我们才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。这几天，在商场里的站立服务，让我感觉到很疲惫，所以我才更能体会到有一个好的身体，才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。

通过本次的实习，我学习到了很多东西，我相信未来经过我的努力，我会做得更好的!

市场营销专大学生实习自我鉴定 篇2

1充分认识三年制普专临床医学学生的特点

在传统的临床医学学生课间实习过程中, 教师往往只是全面系统的复习讲授理论知识, 有时结合一些典型病例进行讲解, 实习过程以教师为主导, 学生只是被动地听讲, 忽视了调动学生的主观能动性, 忽视了对三年制普专临床医学学生的独立思考和处理问题能力的培养。在三年制普专临床医学学生外科课间实习时, 我们充分了解了三年制普专临床医学学生知识面广, 接受能力强的特点, 注重学生的自己动手动脑能力培养, 在短暂的课间实习时间里让其所学的理论知识得以充分发挥, 改变以往实习“教师唱主角学生唱配角”的模式, 实行“教师唱配角学生唱主角”, 以适应新世纪经济文化发展和人才竞争的需求, 为使临床医学学生的培养从知识型向能力型转变进行了有益的探索。

2实习课程设置及内容的改变

三年制课间实习全面贯彻以学生为主体, 教师为辅导的“五步”教学方针, 即走“学生-教师-学生-教师-学生”路线。实习过程首先让学生自己尝试接诊、处理休克患者、操作使用石膏夹板、自己给患者换药, 对这些东西先有感性认识, 教师讲解后再由学生自己总结分析错误所在, 之后教师再予总结评价, 最后进行学生考核。使学生先实践再理论再实践, 实践与所学理论相结合去理解分析问题, 从而加深印象, 提高实习效果。实验组按照此方针总结出“五步”教学方法:学生自行操作、处理-教师讲解-学生自行纠正错误-教师总结评价-学生实习考核。注重实践, 发挥潜能, 创新思维。在实习中结合实例讲解外科刷手、骨科石膏夹板牵引技术、消毒铺巾等实用内容, 使学生理解并能利用这些外科基本技能。对照组仍采用传统的教师单纯讲授, 然后即由学生操作的教学方法。

3建立正确的临床实习教学管理体系

3.1 制订完善医学实习教学管理文件

我们一直坚持将临床实习教学作为医学教育的重要环节。确定以“加强管理、认真组织、精心指导、全面监控”为原则, 对整个实习教学的管理、质量评估等方面提出了明确要求。健全了从教学过程控制、师资规范化管理与建设, 到教育评价的各项规章制度, 变经验性管理为科学化管理, 编写《临床医学专业实训指导书》, 规范了各个基本技能训练项目的评分标准;制订了《毕业生实习指导书》、《学生毕业实习鉴定册》, 规范了临床见习、实习带教、教学查房、出科考试 (核) 、病历书写、毕业论文设计等实习环节的质量标准。实行临床教学科室主任和总带教教师负责制, 负责本科室医疗专业临床教学和见习、实习工作。在临床实践教学中, 推进考试、考核改革, 采取定期与不定期、中期与期末相结合的检查方法, 建立了医学生临床技能综合评价体系等, 为提高临床实习质量提供了制度上的保障。

3.2 修订并完善临床实习大纲

实习大纲是评价医学生实习质量是否达标的依据, 也是监控与评价各临床科室教学质量的依据, 是整个临床实习工作的指导性文件。我院临床教学以三年制专科临床医学专业教学大纲为依据, 结合我校培养人才市场的实际需求, 由专业指导委员会对实习大纲进行了全面修订并执行。

3.3 建立科学的三级教学管理制度

为把教学工作落到实处, 医院教学管理部门下设科教科、各临床科室, 实行临床教学科室主任和总带教教师负责制。形成医院、科教科、临床科室三级严格的责任体系和临床教学管理体系。医院安排专人负责临床实习教学工作的计划、组织、落实、检查, 定期进行评估、考核与管理。教学督导组监控, 分工明确, 各司其责, 密切协作, 从而形成了相衔接的链条状的临床教学管理体制、运行机制。

3.4 规范考评体系, 促进临床实习质量的提高

考核是评价学生学习效果的最终手段, 也是对教师教学质量的评价, 临床实习教学也同样需要合适的考核制度来监控。建立规范合理的教学评估体系, 由学校、教研室、科室共同组成临床实习考评小组, 定期或不定期对实习生所在科室实习计划的完成情况和实习生的实习情况进行综合检查考评, 包括科室和带教教师对实习生实习情况的评估、实习生对科室及带教教师的评估、教学管理部门对教、学两方面的评估。克服以往临床教学中教师带与不带一个样, 带好带坏一个样, 实习生实习好坏一个样的状况, 设立科学合理的教学奖惩制度, 奖优罚劣。制定实习生量化考评表并记入实习生档案, 详细记录实习生平时实习情况和出科考核成绩、实习中期考核成绩等, 提高临床实习考核成绩占毕业总成绩的比例, 并将其作为毕业考取本科、研究生或推荐就业的重要依据之一。使考核真正发挥其“指挥棒”的作用, 促使实习生重视临床实践, 提高临床实习质量。制定教学质量监控体系, 确保了临床实习的教学质量。

本学期三年制普专临床医学学生共64人, 平均分成8组, 每组8人, 4组作为实验组, 另4组作为对照组。每组实习10学时。

3.4.1 典型病例实习

实验组首先选择急诊休克患者通过病情观察、急救, 回到教室要求每个学生均作为责任医生给出初步处理意见。然后老师和同学共同对每一步处理方法进行总结分析, 分析学生正确处理方法及错误所在, 最后得出明确诊断, 给出正确处理意见。教师尽可能先让学生自己进行分析总结, 然后再结合所学理论提示性给出结论。学生提问, 学生解答, 教师评价, 师生互动, 课堂气氛活跃, 学生印象深刻, 教学效果良好。对照组则完全由老师进行示范讲解, 学生按照老师的要求操作实习。实习结束按照国家执业医师考试全真试题进行理论考核。

3.4.2 休克急救法实习

实验组:①运用投影仪多媒体技术组织学生学习观看休克急救法的正规操作;②学生交叉进行试验, 教师在旁进行辅导, 纠正错误;③教师选择典型体征患者让学生实际操作。对照组:①教师示范休克急救法正规操作;②学生交叉进行试验, 教师在旁进行辅导, 纠正检查中的错误。

市场营销本科生实习自我鉴定 篇3

四年的校园生活让我学习到了丰富的市场营销知识，在实践的过程中叶增加了自己的学习能力和阅历丰富了我对房地产营销职业的兴趣。使我获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在实习的这段时间里，我不仅学到了很多在书本中学不到的营销知识，也让我个人更加的成熟和坚强；在工作中，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，保证各项工作的高效运转。

在实习工作中，当我在工作中遇到销售困难时，曾夜不能寐的思考解决方法，因为我始终相信方法总比困难多；只要肯学，就一定能找到解决问题的方法。生命在于坚持，我可以接受失败，但我却拒绝放弃！就这样，两个月过去了，我坚持了下来；如今的我已经变的成熟老练了，在工作中积极向上，善于发现问题，并及时的解决，曾多次受到主管经理和副总的表扬；在具体的市场上，能很好的处理同客户的关系，同时维护好同终端的客情关系，从而让我感受到了营销给我带来的乐趣！

市场实习个人鉴定 篇4

本次实习主要是为了让我们对所学的专业知识及其在实际中的应用有一定的感性认识，从而帮助我们将植物保护课堂上所学的理论知识与实践经验相结合，为日后课程的学习打下良好的基础，更有利于对专业基础和专业课的学习、理解和掌握。同时这次去公司实习的经验将有助于日后就业。在这段实习时间里，让我明白了学校书本知识的有限性，学到了一些在学校学不到的知识，让我对农药和农资行业有了一定的了解，也明白了理论知识在农作物施药过程中的重要性，与此同时，在心理上也得到了不同程度的锻炼。

我是在沈阳化工研究院实习的，辗转于山西，陕西，山东几个市场，主要是推广由沈阳化工研究院研发的专利产品玉米苗后除草剂——地洁，葡萄区杀菌剂——爱可，菌思奇，百达通，氟吗啉，生姜区杀菌剂欧得。初次实际的接触农户是在长子县进行促销宣传活动，首次的工作体验让我们尝到了推广工作的苦累滋味，当然也让我们明确了工作任务和流程，为以后我们自己的独立工作奠定了一定的基础。半个多月后我被分到临汾协助市级经销商进行除草剂地洁的推广工作，经常和段经理进葡萄园和苹果园了解它们的生长情况和施药情况，根据天气情况随时进行施药方案的变更。在这个过程中，我懂得了作为一个很有说服力的市级经销商无论在人品还是能力方面都需要足够的影响力，也懂得了实力和厚道在这个行业里所起到的的举足轻重的作用。尤其是面对广大的农户的时候，诚实的对待他们，希望在他们需要帮助的时候我们能够尽绵薄之力，那么我们也会收到意想不到的效果。被调到陕西渭南进行葡萄区杀菌剂推广时，比如挂条幅，贴海报，发单页，后期的推广工作主要是站店促销，差不多站店站了一个月发现和零售商的关系亲密程度和对推广人员的认可程度对公司产品的促销有很大的影响。站店的过程中，也熟悉和了解了葡萄上几种主要病害的基本用药情况，比如葡萄套袋前预防霜霉病用得比较多的是拜耳的银法利和霉多克、烯酰吗啉、霜脲腈、甲霜灵，氟吗啉，高等真菌例如炭疽病，黑痘病，白腐病的防治主要是用霉能灵、势克、世高、爱可，再一个是葡萄灰霉病，针对的有效药剂是嘧霉胺、异菌脲、腐霉利、菌思奇，更深入的了解了这些药剂对病害的防治情况，同时对我的农药知识储备又有了增加。一个多月后就来到了山东安丘，主要的经济作物是生姜，在这里的推广方式也是站店，相对于陕西渭南，安丘的用药水平比较低，但是零售商的配合程度高，只要是去他们店里站店帮忙零售商都会积极卖我们公司的产品，这对我们公司的销量是很有利的。

市场营销专大学生实习自我鉴定 篇5

一直以来，学习与实践总是不能独立而行的，学习为了实践，实践检验学习，相辅相成。在完成了一学期中药鉴定学的理论课程与实验课程之后，我们于六月迎来了中药材市场实习这一检验我们一学期所学的实践内容。此次中药材市场实习为期一天，时间虽短但却让我们受益良多，总的说来有如下这几点所得：

一：理论与实践的差异

1药材的辨认：本以为在经历了中药学，中药鉴定学等学科的学习之后我们理应认出几乎所有的中药材，但事实确实在我们所刊所见的中药中能认出来的不到三分之二，很多药材切片方式的改变或者为整根或者为加工后的饮片都书上所学有较大差异，很多药材不敢确认在问了工作人员后方才明白。

2药材的写法：在实习过程中我们发现有些药材的写法与我们平时所学也不尽相同，比如茯苓会写为茯0，柴胡会写成才胡，炉贝会写成大贝这样的例子还有好多，问了工作人员他们说这是为了方便还有习惯。

二：中药材市场人员的混乱

在与药材销售人员的交流中我发现他们中的大部分人都存在文化水平偏低的现象，很多人甚至之前没有从事过中药相关行业的经验，在我询问的人员中只有一家店铺的主管是中专毕业学习的是中药专业。而且我发现从事药材批发行业大多数是中年人，年轻的人员相对较少。

三：中药鉴定工作的混乱

在我们走过的店铺里几乎所有的鉴定工作都是在沿用眼看，手摸，鼻闻的传统经验方式进行，甚至一台显微镜也不曾有，不提含量鉴定，便是简单的粉末鉴定也很难进行。在药材作假如此猖獗的今天这种传统的经验模式鉴别是否依旧能够行得通，是否能够在销售环节控制中药材的质量都成为我们的疑惑。而且在观察药物时我们发现很多药材的包装上什么都没有，检验批号，生产加工日期，产地一无所知，GMP也是一个遥远的传说。

四：野生药物与毒性药物

在与店员谈话过程中我发现了一张关于国家禁止销售的四十八种野生中药材的通知，出于好奇我便问店员是否国家要求禁止销售的野生药材和毒性药材就真的不会销售，店员告诉我如果有需求还是会销售的，如果一切都按照国家程序走生意也很难做。

高升专的自我鉴定 篇6

在学校里面，学习一直都是自己去为之努力的方面，虽然基础不是那么的好，但是我也是很刻苦的去学习，上课老师所讲的，我会把笔记都是做好，然后不懂就去问，这也是让自己在班级比较的瞩目，经常的去到办公室，老师也是认真的把问题给我回答，但是有些科目的确自己学的不好，一些题目老是做的不是很好，不过我也是不去放弃，会多问，有时候同学也是有些烦我，但是我也是没有去考虑太多，毕竟这是为了学好知识，所以自己也是愿意去问，即使第一次不懂，但是多问，多去思考终究是可以解决掉的。学习上面努力去做好让自己收获知识和成长，虽然成绩考出来不是那么的优秀，但是我也是尽力去付出，去做好自己的最好了，不留下什么遗憾，能来到大专也是自己努力的结果，可能和其他优秀的同学相比自己还有一些差距，但是我会一直的努力这也是自己一直以来的学习态度。勤奋的去努力总会有好的一个结果。

生活上，我也是积极的和同学交朋友，友好的去相处。遵守纪律，做好自己该做的学习让自己进步。积极的去参加了班级还有一些学校的活动，虽然没有拿到较好的名次，但是也是让我得到了一些锻炼，获得了一些成长，特别是和他人的相处也是让我交流方面更好了一些。这些锻炼我知道可以让我的能力更好，而不仅仅只是做好了学习这个事情。同时假期里面我也是去参加了社会的实践去让自己有更多的收获，我相信只有去实践才能真的把自己的所学去用好，虽然高中的学习是比较的基础的，但是也是有一些方面可以在社会去用好的同事也是让我更加的懂得，要去学好知识是非常的重要，这样才能更好去在以后社会里面立足的。

市场营销专大学生实习自我鉴定 篇7

篇一：大学生实习自我鉴定模板

认识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的最好办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

大学生实习自我鉴定模板：在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣

誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。

在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。

通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和

团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

篇二：大学生实习自我评价

一岁一枯荣，一朝一暮，大学四年

就如白驹过隙，蓦然回首，大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。

本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学生实习自我鉴定 篇8

实习地点：太原市康大实验学校山大校区

自从我在2012年4月结束实习已经过去了几个星期了,但这个月的实习给我很多的感受和收获,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,所谓“从实践中来,到实践中去”。当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望。感谢,单位领导们给我足够的宽容和耐心,加上同事们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。

工作近1个月,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练。就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误,做出成绩。

作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习行业新知识,向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力与其一起努力保证日常工作的更新,保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在,价值之所在。

大学生实习自我鉴定 篇9

我学习的是市场营销专业，我进入公司做得也是销售方面的工作，是一名销售专员。工作任务就是销售，把公司产品销售给更多客户。对我这样的新人来说，这难度很大，虽然公司刚开始的时候给我们做了集体培训，但是很多理论的东西，听起来很简单，但是要做到，还需要通过工作，慢慢掌握。

我在工作中也比较勤奋，每天都积极的推销产品，也分析自己该如何提高销售业绩。经常动脑，所以我的销售业绩比与我一起进入公司的人要高。我虽然一段时间领先，但也不敢骄傲，因为销售经常会有波动。在实习中，有时候业绩挺高，有时候业绩也会大幅度下降，在工作中我的心态一直很好。从不会因为销售业绩不好就沮丧，因为这不代表下次我的能力不够，而是没有努力做好。

我每次都能够保证自己业绩稳定，从不会认为自己不适合做销售，在工作中失败可以说是经常发生的事情，每天都必须要投入比其他人更多的精力，不但要从客户方面分析，也从自身分析，更考虑当前市场情况，找到真正原因及时解决，这才是我每次工作的重点。虽然为此我也付出了很多的汗水，但是从没有令自己失望。

只有勤奋的人才能笑到最后。越勤奋越会有结果，每次不能指望撞运气，靠实打实的能力才能够保证自己工作业绩稳定。保证自己不被淘汰。在工作中我看到很多同事因为一时业绩不好，就放弃了自己的工作。选择逃避，其实这样做不对，这次的工作没有做出结果下次工作一样也会如这样不了了之。不可能让我们有什么提升，只会抑制我们发展。

实习工作对我的帮助很大，哪怕我在公司工作的时间不长，我也明白我要想继续发展，离不开继续努力，只有坚定的完成自己的任务，才不会有遗憾。我每次工作结束都要分析自己的工作结果，分析自己在工作中做的好的地方和需要改进的地方，因为每次工作我们都会在工作中留下很多问题，这些问题都需要改变，需要及时纠正。

大学生实习学生自我鉴定 篇10

2月14号我们来到在南供总部的调度中心。调度中心是电网完全、经济运行的指挥中心。这里的调度室与电厂的控制中心的布置差不多，承担着公司调度、方式、继电保护、通信、自动化专业的职能管理工作。在这里我们与带队的学姐聊到很多关于工作上的问题，深受启发，也长了见识。

我们先后参观旱塘变电站、杨丁变电站、邕州变电站、南供石埠基地、科园变电站和广西电科院仙葫培训基地。其中有无人值守的数字化综合自动化变电站，有GIS全封闭组合电器变电站。有11万，大学生寒假实践报告，22万和50万变电站，这些变电站大同小异，构建思路都是差不多的。比如说，现在的110kV一般都采用桥式接线方式，10kV线路接线都换成了控制屏。主变的接线方式和保护选型，电流互感器电感器的长相等等都是差不多，我对这些设备的认识有了进一步的提升，大学生寒假实践报告，便于以后对这类工作的掌握。现场还有如并联电抗器，并联电容器等辅助设备，这些设备都有它们相应的作用，比如前者可以消除容升效应，后者可以提供补偿，保持电压稳定。

会计大学生实习自我鉴定 篇11

会计大学生实习自我鉴定篇1

会计专业毕业的我，在一家国有企业进行了为期半年的实习工作。在此期间，我学到了很多学校书本上所没有的东西，这些东西将会启发我在今后的工作与生活中。在这短暂的时间过去之前，应该给这段实习期做一下。因此，我写下了一份，也算是自己在实习期间的。

会计是一门应用性科学，也是一项重要的经济管理工作，更是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越发重要。在XX单位财务部门实习的这段期间，我熟知各项准则，更加熟练操作各项财务软件及办公软件。主要负责单位日常费用报销过程中的单据审核、现金收入；管理银行支票和银行汇票的管理，登记银行往来调查表；对各种财会资料进行归档管理。同时，我了解到会计电算化对会计工作的影响。

实习生涯，几乎是每个学生踏入社会并接触社会的重要一步，它使我们在实践中了解社会，视野打开了，见识增长了，在课堂上我们所接触不到的知识，在社会这一页我们学到并深深体会到了。这期间，我热爱工作，好学好问，细心、认真负责，与部门同事一起努力并圆满完成领导交付的各项工作，多次获得上级领导的好评！我注意观察了前辈们是怎样与上级交往，怎样处理同事间的关系。

回顾我的实习生涯，不管是思想上还是能力上，我都发现自己进步不少。但是这些进步不会因此而停止，反而是我更加向上努力的催化剂，只有这样才能真正成为一名高质量的会计专业人才。

会计大学生实习自我鉴定篇2

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的.是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做，要做就要做最好。

会计大学生实习自我鉴定篇3

转眼间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了许多实际有用的东西，现将我的实习情况总结报告如下：虽然这份工作需要的是仔细，认真，有时还需要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的。开始师傅让我看前几个月的凭证，他说：“我们厂小，现在也没什么活可以做的，你先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计。

你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的基础任务，里面还有许多的学问呢！”我点了点头说：“哦！我知道了！”刚听师傅那么一说，我觉得很奇怪，凭证里怎么还有学问啊？我开始认真的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，一看吓一跳！里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的，以前我也有看过别的厂的凭证，可那些我看到后来都是稀里糊涂的，不知道这个怎么会是借方，那个怎么又会是贷方呢！到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了，他做的我一看就知道为什么是借，为什么是贷。

而且就连往来客户和日期也写的很清楚，这时一位同办公室的出纳对我说：“你师傅做凭证是一笔笔做过去的，有的公司为了方便是把同公司发生的同笔业务合在一起做的，可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很方便了。”“哦！原来是这样啊——我说师傅这么账目看上去那么简单啊！看来这招我得好好的向师傅学学。”连续看了几天的凭证，我才知道原来看凭证真能看出许多学问来，比如：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可这里为什么冲销要用红字登记在借方，那是因为这些凭证是在电脑上做的，如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用，最后结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。

而后的几十天里师傅开始教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名打开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，正当我准备做的时候，师傅说：“停，你是不是还忘了什么步骤啊？”我仔细的看了一遍：“没少啊！”“你忘了点‘含税金’，你没点这个到时候做出来的数据就不对了。”哦，原来是这样啊！我这才恍然大悟，差点就要范严重性错误了。点击完后，开始做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出纳人员和财务人员，所有发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。

这个学会后，师傅就又教我怎么根据这些发票在电脑上做凭证，这时我发现师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。实际操作下来我发现最重要的是最后两天，因为最后两天是做几张分配表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦！比如“计提工资及附加分配表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用；分配率是投料数量除以总计；部门的工资是根据上月的数据……其实最难的还是“资产负债表”，师傅说：“如果我们前面输入的数据不对，那么‘资产负债表’就不会平衡的。”我发现不只是这样，在“资产负债表”中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。

而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，所以如果应收账款（其他应收款）余额有贷方应记入应付账款（其他应付款）的贷方；应付账款（其他应付款）余额有借方的应记入应收账款（其他应收款）的借方；其他的不能变。基本的学完后，师傅还教我学了其他的。比如说怎么算应得利息，应得利息等于累计积数*2；还有贴现利息等于（现率/30）*190天*汇票金额；师傅还告诉我千分之的是月率息；百分之的是年率息……

以上是我的实习鉴定，虽然实习的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应该怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是应该多去实践，才能发现自己的不足，加以改进，这样我相信我能更好的提高自己。

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