电磁场理论基础总复习（共6篇）
电磁场理论基础总复习 篇1
高三物理教案电磁学实验总复习
一、实验仪器的读数
高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位(估读的这位是不可靠数字);凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1. 右图是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少?若当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少?
解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度的，因此要向下估读一位，读1.15V(由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.17V之间都算正确)。0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读5.7V(5.6V-5.8V之间都算正确)。
例2. 右图是电阻箱示意图，试读出当时电阻箱的阻值。
解：电阻箱面板上有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率。将每个旋钮的指针所指的数值(都为整数)乘以各自的倍率，从最高位到低位依次读出来，就得到这时电阻箱的实际阻值。注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。若指针位置如图所示，则阻值为84580.2。
二、恒定电流实验常规
1.伏安法测电阻
伏安法测电阻有a、b两种接法，a叫(安培计)外接法，b叫(安培计)内接法。外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法;内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果被测电阻阻值为Rx，伏特表和安培表的内阻分别为RV、RA，若 ，则采用外接法。若 ，则采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a点，而将右端第一次接b点，第二次接c点，观察电流表和电压表示数的变化。若电流表示数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量;若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。(这里所说的变化大，是指相对变化，即I/I和U/U)。
2.滑动变阻器的两种接法
滑动变阻器在实验电路中常用的接法有两种，分别用下面a、b两图表示：a叫限流接法，b叫分压接法。采用分压接法时，被测电阻RX上的电压调节范围较大。当实验中要求被测电阻上的电压从零开始逐渐增大，或要求电压调节范围尽量大时，应该用分压接法。采用分压接法时，应该选用总阻值较小的滑动变阻器;采用限流接法时，应该选用总阻值和被测电阻接近的滑动变阻器。
3.实物图连线方法
(1)无论是分压接法还是限流接法，都应该先把测量电路(伏安法部分)接好;
(2)对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可(注意电表的正负接线柱并选择正确的量程，滑动变阻器的滑动触头应调到阻值最大处)。
(3)对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的分布，将伏安法部分接入该两点间。
三、考试大纲规定的学生实验
1.用描迹法画出电场中平面上的等势线
实验所用的电流表是零刻度在中央的灵敏电流表，在实验前应先查明电流方向与指针偏转方向的关系。方法是：将电流表、电池、电阻、导线按图a或图b 连接，若R是阻值很大的电阻，就按图a连接;若r是阻值很小的电阻，就按图b连接。然后用导线的.a端试触电流表的另一端，观察电流表指针的偏转方向，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。
本实验是用恒定电流的电流场来模拟静电场。与电池正极相连的A电极相当于正点电荷，与电池负极相连的B相当于负点电荷。白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面(涂有导电物质的一面必须向上)，复写纸则放在中间。
只要电流表示数是零，就表示两根探针针尖对应的点电势相等。把所有与同一个基准点电势相等的点连起来，就是等势线。
例3. 用恒定电流的电流场模拟静电场描绘等势线时，下列哪些模拟实验的设计是合理的
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
A.如图⑴所示圆柱形电极M、N都接电源的正极，模拟等量正点电荷周围的静电场
B.如图⑵所示圆柱形电极M接电源正极，圆环形电极N接电源负极，模拟正点电荷周围附近的静电场
C.如图⑶所示两个平行的长条形电极M、N分别接电源正、负极，模拟平行板电容器间的静电场
D.如图⑷所示圆柱形电极M接电源负极，模拟负点电荷周围的静电场
解：用电流场模拟静电场，在导电纸上必须形成电流。由于⑴、⑷两个方案在导电纸上不会形成电流，因此设计不合理。⑵、⑶两个设计是合理的。选BC。
2.测定金属的电阻率
由于该实验中选用的被测电阻丝的电阻较小，所以测量电路应该选用伏安法中的电流表外接法。本实验对电压的调节范围没有特殊要求，被测电阻又较小，因此供电电路可以选用限流电路。
本实验通过的由于金属的电阻率随温度的升高而变大，因此实验中通电时间不能太长，电流也不宜太大，以免电阻丝发热后电阻率发生较明显的变化。由于选用限流电路，为保护电表和电源，闭合电键开始实验前应该注意滑动触头的位置，使滑动变阻器接入电路部分的电阻值最大。
例4. 在测定金属的电阻率的实验中，待测金属导线的长约0.8m，直径小于1mm，电阻在5左右。实验主要步骤如下：⑴用______测量金属导线的长度l，测3次，求出平均值;⑵在金属导线的3个不同位置上用______________测量直径d，求出平均值;⑶用伏安法测量该金属导线的电阻R。在左边方框中画出实验电路图，并把右图中所给的器材连接成测量电路。安培计要求用0-0.6A量程，内阻约1伏特计要求用0-3V量程，内阻约几k电源电动势为6V;滑动变阻器最大阻值20。在闭合电键前，滑动变阻器
的滑动触点应处于正确位置。 根据以上测量值，得到该种金属电阻率的表达式为=__________。
解：
(1)米尺;
(2)螺旋测微器;
(3)测量部分用安培表外接法，电源部分用限流电路或分压电路都可以，电阻率 。
3.用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻
实验电路如右。根据闭合电路欧姆定律：E=U+Ir，本实验电路中电压表的示数是准确的，而电流表的示数比通过电源的实际电流小，所以本实验的系统误差是由电压表的分流引起的。为了减小这个系统误差， 滑动变阻器R的阻值应该小一些，所选用的电压表的内阻应该大一些。
为了减小偶然误差，要多做几次实验，多取几组数据，然后利用U-I图象处理实验数据。将点描好后，用直尺画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，而且在直线两侧的点数大致相等。这条直线代表的U-I关系的偶然误差比每一组实验数据的偶然误差都小。这条直线在U轴上的截距就是被测电源电动势E(对应的I=0)，斜率的绝对值就是被测电源的内阻r。(特别要注意：有时纵坐标的起始点不是0，求内阻的一般式应该是r=|U/I |)。
例5. 在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，所用的电流表和电压表的内阻分别约为0.1和1k。右边为实验原理图，下边为所需器材的实物图。试按原理图在实物图中画线连接成实验电路。
I(A) 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
U(V) 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
一位同学在实验中记录的6组数据如上表所示，试根据这些数据在右图中画出U-I图线。根据图线可读出被测电池的电动势E=____V，内电阻r=___。
解：1.46，0.719
4.练习用多用电表测电阻
(1)使用前应看一下指针是否指在刻度盘左端的零刻线处。如果不在，就应该进行机械调零：用小螺丝刀轻旋表头正下方中央处的调零螺丝，使指针指左端零刻线。
(2)根据被测物理量及其数量级将选择开关旋到相应的位置。读数时还要注意选用刻度盘上对应的量程刻度。(如测量20mA左右的直流电流，应将选择开关对准左边100mA量程处，在刻度盘上，应该看最下方的刻度，即满偏刻度为10的刻度线，从刻度盘读出数据后还应再乘10，得测量结果。)
(3)使用欧姆挡时，在选好倍率后，还必须进行欧姆调零。方法是：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指右端零刻线处。因此用多用电表的欧姆挡测电阻的操作步骤是：⑴选挡。一般比被测电阻的估计值低一个数量级，如估计值为200就应该选10的倍率。⑵进行欧姆调零。⑶将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。
(4)将指针示数乘以倍率，得测量值。
(5)将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡。
用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小(即指针所指的刻度值太大)，应该增大倍率重新调零后再测;如果指针偏转角度太大(即指针所指的刻度值太小)，应该减小倍率重新调零后再测。
(6)使用多用电表时，两只手只能握住表笔的绝缘棒部分，不能接触表笔上的金属部分。
例6. 多用电表表头的示意图如右。在正确操作的情况下：
(1)若选择开关的位置如灰箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为___________。
(2)若选择开关的位置如白箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为___________。
(3)若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为___________。
(4)若选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：___________，____________，____________。
(5)全部测量结束后，应将选择开关拨到__________或者___________。
(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从色_____表笔经______插孔流入电表。
解：
(1)直流电压，12.4V。
(2)直流电流，49mA。
(3)电阻，17k。
(4)该用1k倍率，重新调零，将红黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率得测量值。
(5)OFF，交流电压500V档位置。
(6)红，正。
四、重要的演示实验
1.平行板电容器的电容
静电计是测量电势差的仪器。指针偏转角度越大，金属外壳和上方金属小球间的电势差越大。在本实验中，静电计指针和A板等电势，静电计金属壳和B板等电势，因此指针偏转角越大表示A、B两极板间的电压越高。
本实验中，极板带电量保持不变。三个图依次表示：正对面积减小时电压增大;板间距离增大时电压增大;插入电介质时电压减小。由 知，这三种情况下电容分别减小、减小、增大。因此可以确定C和S、d、的关系是 。
2.研究电磁感应现象
首先要查明电流表指针偏转方向和电流方向的关系(方法与画电场中平面上等势线实验相同)。
电键闭合和断开时、电键闭合后滑动变阻器的滑动触头移动过程中、电键闭合后线圈A在B中插入、拔出时，都会发现电流表指针发生偏转，说明有感应电流产生。而电键保持闭合、滑动触头不动、线圈A 在B中不动时，电流表指针都不动，说明无感应电流产生。
结论：闭合电路中有感应电流产生的充分必要条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。
五、设计实验举例
例7. 利用如图所示的一只电压表、一个电阻箱和一个电键，测量一个电池组的电动势和内电阻。请画出实验电路图，并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路。用记录的实验数据写出电动势和内电阻的表达式。
解：与学生实验相比，用电阻箱代替了电流表。由于电压可测，由电压、电阻就可以算出电流(这个电流是通过电阻箱的电流，比通过电池的电流偏小，系统误差是由电压表的分流造成的)。电路图如下。实验步骤是：
(1) 按电路图接好实验电路
(2)改变电阻箱阻值，分别读出两组电阻箱阻值和对应的路端电压值R1、U1、R2、U2。
(3)根据闭合电路欧姆定律列出与这两组数据相对应的方程：
⑷解方程组可得E和r：
如果只给出电阻箱和电流表，用类似的方法同样可以测量电源的电动势和内电阻。
例8. 电桥法测电阻。利用给出的电路图和器材(G为灵敏电流表，R0为阻值均匀的电阻丝，R为已知阻值的定值电阻，Rx为被测电阻)。要求利用这些器材测未知电阻Rx。(1)实验中还需要什么测量仪器?
(2)将实物连成电路图。
(3)写出测量Rx的实验步骤，并写出利用测量数据表示Rx的表达式。
解：
(1)还需要米尺(测量左右两部分电阻丝的长度L1、L2)。
(2)实物连接图略。
(3)按图接好电路后，移动滑动触头P，使电流表指针指在中央零刻度处。用刻度尺测量P点两边电阻丝的长度L1、L2;由RX∶R=L1∶L2得 。
例9. 下右图中的P是一根表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜的长陶瓷管(碳膜布满圆柱体的外侧面)。陶瓷管的长度约为50cm，外径约为6cm，所用电阻膜材料的电阻率已知为，管的两端有导电箍M、N。该电阻的长度就是陶瓷管的长度，其截面积可看作等于膜的厚度与圆周长的乘积。现有器材为：A.米尺、B.游标卡尺、C.螺旋测微器、D.电压表、E.电流表、F.电池组、G.滑动变阻器、H.电阻箱、I.电键和导线。请你设计一个测量该电阻膜厚度d的实验方案。
(1)所须选用的器材有：__________________(填器材前的字母即可)。
(2)所须测量的物理量有：_____ 、_____、_____、_____。
(3)根据实验测得的以上数据计算电阻膜厚度d的物理表达式为：d=________________。
(4)在左下图的方框中画出实验电路图(MN间的电阻膜的电阻约几个k，滑动变阻器的总阻值为50)。并将右下图中的实物按电路图连接起来(有3根导线已经连好，不得改动)。
解：
(1)A(用来测量MN间的长度)、B(用来测量陶瓷管的外径)、D、E、F、G、I(以上用来测量电阻膜的阻值)
(2)MN间距离L、管的外径D、电流I、电压U
(3)
(4)测量大电阻所以要采用电流表内接法;由于被测电阻阻值 远大于滑 动变阻器的总阻值，所以只有采用分压电路才能做到多取几组数据测电阻值，减小偶然误差。
例10. 在实验室中，往往利用半偏法测量电流表或电压表的内阻。测量电路图如右。E为电源，其电动势为E。R1为总阻值较大的滑动变阻器。R2为电阻箱。A为被测电流表。用此电路，经以下步骤可近似测得电流表的内阻RA：①闭合K1，断开K2，调节R1，使电流表读数等于其量程I0;②保持R1不变，闭合K2，调节R2，使电流表读数等于I0/2;③读出R2的值，则RA=R2。
(1)按照电路图在右边实物图所给出的实物图中画出连接导线。
(2)若电源的内阻忽略不计，试分析该实验的系统误差总是使电表内阻的测量值比其真实值偏大还是偏小?
解：
(1)图略。
(2)闭合K2后，回路的总电阻减小，总电流将增大。因此当电流表读数等于I0/2时，通过电阻箱的电流将略大于I0/2，实际上电阻箱的电阻比表头电阻小一些，也就是说测量值比真实值偏小。
例11. 用伏安法测电阻时，由于电压表、电流表内阻的影响，测量结果总存在系统误差。按下图所示的电路进行测量，可以消除这种系统误差。
(1)该实验的第一步是：闭合电键S1，将电键S2接2，调节滑动变阻器RP和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U1、I1;请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：_________________________。
(2)由以上记录数据计算被测电阻RX的表达式是RX=___________。
(3)将右图中给出的仪器按照电路图的要求连接起来。
解：
(1)将电键S2接1，读出这时电压表和电流表的示数U2、I2。
(2)
(3)图略。
例12. 某同学选用一只标有3.8V 0.3A的小灯泡，用电流表和电压表测量它在不同电压下的电流，从而计算出它在不同电压下的实际电阻值。根据实验数据画出的I-U图象如右。
(1)从图象看出，电压越高对应的实际电阻值越_____，这说明灯丝材料的电阻率随温度的升高而________。
(2)若实验室提供的器材是：电动势为6V，内阻很小的铅蓄电池;量程0-0.6-3A的直流电流表;量程0-3-15V的直流电压表;最大阻值10的滑动变阻器;一只电键和若干导线。请画出正确的实验电路图。并标出开始实验时所用的电表量程和滑动变阻器滑动触头的位置。
解：
(1)曲线上每一点和原点的连线的斜率的倒数表示该时刻对应的灯丝电阻。由图象可知随着电压的升高灯丝的电阻增大。这说明灯丝材料的电阻率随温度的升高而增大。
(2)正常工作时灯丝的电阻才十几个欧姆，电压低时电阻更小，所以应作为小电阻处理，测量部分应该用外接法。灯丝两端的电压要求从零开始逐渐增大，所以供电部分必须采用分压电路。开始时电流表量程应选用0.6A，电压表量程应选用3V(快要超过3V时再改用15V量程)，滑动变阻器滑动触头的位置应使灯丝两端分到的电压为零。
例13. 随着居民生活水平的提高，纯净水已经进入千家万户。某市对市场上出售的纯净水质量进行了抽测，结果发现竞有九成样品的细菌超标或电导率不合格(电导率是电阻率的倒数，是检验纯净水是否合格的一项重要指标)。(1)不合格的纯净水的电导率一定是偏_____(填大或小)。
(2)对纯净水样品进行检验所用的设备原理如图所示，将采集的水样装入绝缘性能良好的塑料圆柱形容器内，容器两端用金属圆片电极密封。请把检测电路连接好(要求测量尽可能准确，已知水的电导率远小于金属的电导率，所用滑动变阻器的阻值较小)。
解：
(1)纯水的电阻率是很大的，因此电导率是很小的。不合格的纯净水一定是含有杂质，因此电导率偏大。
(2)测量部分用内接法，供电部分用分压电路。
电磁场理论基础总复习 篇2
一、钻研考试大纲, 掌握复习方向
考试复习大纲既是命题的依据和指导原则, 又是复习目标的指导说明。认真学习、钻研考试复习大纲, 可使我们对考试要求更加明确、具体, 从而把握重、难点, 减少在复习时的盲目性和随意性, 牢牢掌握复习方向。
《电工基础》考试复习大纲指出:“考生复习《电工基础》课程时, 应系统掌握电路的基本理论和分析计算方法, 同时还应掌握必要的实验操作技能。”可见, 复习《电工基础》的重点应放在理解和掌握物理概念、基本理论、工作原理和基本方法, 以及综合运用这些理论、知识和方法分析、解决基本实际问题的能力上。考试复习大纲将所学内容分为四大部分, 对所列内容提出了解、理解、掌握、熟悉掌握四个层次的要求。直流电路部分, 占分比为25%, 要求学生掌握电动势、电流、电压的参考方向和数值正负的意义及在电路计算时的应用;掌握电阻串、并联的特点和作用, 能分析和计算简单混联电路;能熟练运用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理、电源变换等方法来求解支路电流或电压, 培养学生一题多解的思维方法, 以及几种方法的联合运用, 达到融会贯通的能力。正弦交流电路部分 (包括三相交流电路) 是重点内容, 占分比为40%, 要求学生掌握分析正弦交流电路的方法:时域关系法、相量法和相量图法;用分析单相交流电路的思维方法来分析三相交流电路, 掌握三相对称负载星形联接和三角形联接的三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系及计算。磁场和电磁感应部分, 占分比为15%, 要求学生熟练掌握安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律。其他部分占分比为20%, 包括电容、变压器、交流电动机、非正弦周期电路和瞬态过程。对照考试复习大纲, 我们可以知道哪些要考, 哪些不要考, 从而把握重、难点, 为复习提供很好的方向。
二、改进教学方法, 提高课堂效率
江苏省普通高校对口单独招生考试的改革使试题的难度降低, 但知识的广度拓宽, 兼顾学科知识点的考查比例增加。根据高考改革的这一新趋势, 在复习教学中一定要注意把握好教学方法, 按照考试说明中的要求全面复习。
1. 探索多元化的教学模式, 提高教学质量。
电工基础这门课内容杂、概念多, 而且抽象、枯燥, 我们要改变传统的教学模式, 尝试采用对比法、比喻法、实验法、归纳总结法等灵活多样的教学方法, 充分调动学生的积极性, 激发学生的好奇心、求知欲, 培养其学习兴趣, 这对提高课堂教学质量很有帮助。如复习电容时, 可把电容器的串并联和电阻的串并联列在一张表上进行对比记忆。为了防止学生混淆楞次定律中“阻碍”和“阻止”的含义, 正确把握“阻碍、变化”四个字, 可采用比喻的方法, 从而降低教学难度, 有效地调动学生学习的积极性。在介绍日光灯工作原理时, 可让学生做日光灯电路这个实验, 使学生对自感、日光灯电路的组成及各部分的作用有更深刻的了解, 同时结合交流电路的功率因数, 让学生思考怎样才能提高电路的功率因数, 从而使前后知识得到很好的贯穿, 同时又可以培养学生的实践操作能力和严谨的科学作风。
2. 采用现代化的教学手段, 提高课堂效率。
随着幻灯、投影、多媒体技术的发展和普及, 教学工作应充分利用这些现代化的工具进行教学, 这样既可增加感性认识, 又利于加深学生对该部分内容的理解和记忆, 从而提高课堂效率, 同时也可提高学生实际应用的能力, 培养学生的创新意识。例如在学习电动势和闭合电路欧姆定律这一节内容时, 由于原理抽象, 学生普遍掌握不好。通过采用多媒体CAD课件, 将电动势的内部电荷移动情况和闭合电路中电荷移动情况、电压表、电流表的指针摆动情况, 通过动画的形式展现出来, 而后采用启发式和课堂设疑法, 提出问题:在电动势的内部正电荷是在什么力作用下移动的, 方向如何?闭合电路中电源的作用是什么?电阻的作用是什么?电路中电流与电源端电压的关系如何?等等, 让学生来回答, 可激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望, 全面提高课堂效率。
3. 教学应与生活相联系, 增强教学效果。
在教学中应多举一些生活中的实例, 如电流表改装成电压表、万用电表的使用、滑线式电桥测电阻、电容器质量的判别、互感线圈同名端的判定、电感线圈参数的测量、日光灯电路、串联谐振电路、钳形电流表的应用、电动机铭牌参数的计算等。这些看得见、摸得着的实例, 有利于学生对基本知识、有关理论的理解, 有利于学生形成良好的观察问题、分析问题的习惯, 有利于学生抽象性和创造性思维的形成。
三、强化专项训练, 牢记解题方法
基础知识和基本方法之间有着不可分割的联系。基础知识不熟, 就不能很好地理解, 不能正确地解题;对解题的基本方法不加以复习、应用、归纳, 就不能很好地理解基础知识。因此, 在理解基础知识的同时, 必须进行有针对性的专项训练, 从而掌握一些常规解题方法。如混联电路等效化简, 电路中某点电位及任意两点间电压的计算, 应用戴维宁定理或两种电源模型的等效变换求解电路中某一支路的电流或电压, 用安培定则分析电流方向与磁场方向的关系、左手定则分析电磁力的方向、右手定则分析导体切割磁力线时的感应电流方向, 用楞次定律分析穿过线圈磁通发生变化时的感应电流方向, 用相量法和相量图法求解正弦交流电路、对称 (或不对称) 三相交流电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系及计算、瞬态电路三要素 (初始值、稳态值、时间常数) 的求解, 等等。另外, 特别注意欧姆定律、基尔霍夫定律、分析法、排除法、图像法、定性判定法在解选择题、填空题中的应用。训练前, 要对所学内容基本掌握;训练时, 要看懂题意, 注意分析, 要搞清用哪个理论和公式, 以及解题步骤。习题格式要规范、书写要整洁、作图要整齐、答数要单位、计算要正确。通过一条条的具体例题, 让学生巩固和加深对所学理论的理解, 培养分析能力和运算能力, 从而加深对不同题型解题方法的记忆。
四、加强综合考查, 做好查漏补缺
1. 坚持每周一练。
针对职业中学学生学习自觉性差的特点, 在学生对基础知识理解的基础上, 采用督促学生记忆的方法, 坚持每周出一份练习, 主要针对本周所学的重点、难点内容, 从而为学生创造大量的练习机会, 达到拾遗补缺的效果。每次练习后, 做到当天全部完成阅卷、分析, 第二天及时讲评, 让成绩反馈和试卷分析及时与学生见面, 便于学生及时掌握和巩固知识, 使学生的知识积累产生滚雪球效应。
2. 进行阶段测试。
每一单元结束都要进行单元测试, 每次测试都要对学生考试成绩、失分情况作详细的记载, 了解学生对知识的掌握情况。评讲时应从解题方法、运算技巧、心理规律等方面去分析原因, 提供可借鉴的方法, 特别是优秀的解题方法, 要加以表扬, 以激发学生的求异思维。对存在的问题, 要采取积极的措施, 进行补差教学, 保证大多数学生基本掌握考试复习大纲要求的内容。
3. 进行综合训练。
紧扣考试复习大纲, 围绕近几年的高考情况用四至五套模拟试卷进行综合训练, 让学生练习, 达到对所学知识进行归纳和综合的目的, 形成举一反三、运用自如的能力。在训练过程中应强调解题的规范化和解题过程的完整性, 禁止学生在练习中使用计算器, 以培养学生的运算能力。评讲时不可就题讲题, 泛泛而谈, 或者只对答案就完事, 而应该落实到每个知识点上, 分析与高考试题相同或相似类型题目的解题方法, 使之达到模拟训练的目的。
五、进行自我调节, 迎接单招考试
《电磁场理论基础》课程改革研究 篇3
【关键词】电磁场理论基础 课程改革 高等教育
《電磁场理论基础》是高等工科院校电子与通信类各专业本科生的必修基础课。本课程在普通物理电磁学定性介绍的基础之上,利用完备的数学手段对宏观电磁规律进行定量的分析与描述。教学内容着重于电磁场基本理论体系的完整性与严密性,注重基本概念的建立和基本推导计算能力的培养,同时也介绍一些电磁理论的实际应用。本课程内容是形成学生专业知识结构的重要组成部分和学习后续专业技术课程的必备基础,在整体教学计划中占有重要地位。
一、电磁场理论基础课程的现状
北京理工大学的电磁场理论基础课程的现状为:(1)本课程针对信息与电子学院大三学生开设,其前提是学生已经学习了普通物理学电磁学和高等数学的相关内容,具备了一定的基础,可以对宏观电磁场的规律进行分析研究;(2)本课程现在分为两大类,即中文班和英文班。中文班采用的是和早期物理学课程初步探讨的概念相衔接,逐步导出场的理论,因此先讨论静态场,然后再分析时变电磁场,并得出麦克斯韦方程组;英文班目前采用的是首先以麦克斯韦方程的描述作为一组公设,然后概括多年实验观测电磁效果的结果。(3)本课程对于电子系的后续课程,如微波技术导论、微波网络等都是必要的基础,因此,作为信息与电子学院的必修课程。(4)由于本课程的理论性较强,很多关于电磁场的讨论都是很抽象,需要学生具有一定的抽象思维能力。在学习过程中,学生普遍反映:在一开始介绍和大学物理相衔接的概念部分还能理解,到后面时变场的讨论在理解上就很困难了。
二、课程改革中教学内容和方法的研究
(一)增加师生互动
教学是一种师生教与学的互动活动,这就要求除了教师要认真备课,充满激情地讲课之外,作为受教者的学生要有一些主动的活力。多年来的应试教育让很多学生认为课堂学习是一件完全被动的事情,相比教师起码要花时间和力气讲授,学生可以只是被动地接收。实际上,如果完全被动地听课,就无法真正的吸收要掌握的知识,因为只有自己主动地去听去思考,才能“捕获”更多知识。而且,学习越是具有主动性,效果越好。
(二)教学手段多样化
近几年来,《电磁场理论基础》的学时数不断减少,当学时比较充足时,教师有充分的时间将相应的理论推导、例题、应用一一展开,而近年来,这门课被压缩成了60学时加4学时实验的课程。随着学时数的不断减少,为了让学生在有限的时间内掌握课程的内容,必须借助现代化的教学手段,提高教学效率;同时将电子课件下发给学委,让大家课后复习消化,同时设立每周答疑时间,改进和学生的沟通。
(三)理论和实践相结合
电磁场问题在近几年越来越受到工程界的重视。除了在射频微波领域的一直以来的重视之外,随着高速电路设计技术的发展,电子产品向着更小、更快、研发周期更短的方向发展,而信号完整性的问题也愈发突出。很多属于“路”的问题已经演变成了“场”的问题,因此必须了解电磁场的知识,采用新的设计方法学才能解决。结合工程实践,会让抽象的电磁场理论更形象化,也提高了学习的目标性和动力。
三、具体实施方法
(一)多种教学方法相结合,加强课堂上互动,改善教学效果
在课堂的前5分钟,通过提问上次课程的知识要点,让学生迅速整理自己的思路,并集中到本课程的学习上;在课堂期间,提出一些思考题,或是随机让学生到讲台前解题,发现问题及时分析。对课下的作业进行认真点评,并整理出多数人容易出现的错误,并及时反馈指导。每周设立固定的答疑地点和答疑时间,让学生有问题可以和老师沟通。
(二)进一步完善实验教学
目前的实验是在理论课的60学时结束之后,有4个学时的实验,学生普遍反映做实验时其对应的理论有些淡忘,因此结合得不紧密。参照其他学校的一些经验,将一部分较简单的演示实验放在每次课程的理论讲述之后,结合本堂课的内容进行演示,这将有利于学生对知识的吸收;此外,基于电磁场软件的商业化开发已经很成熟,考虑加入合适的电磁场数值仿真实验。
(三)教学与科研相结合
首先,教师自身要将教学与科研结合起来。一方面,青年教师利用各种平台和培训机会深造,提高自身语言素质和理论水平;另一方面,青年教师自己要利用网络和各种资源,学习电磁领域中的一些新进展,与讲授的基础理论相结合,提高学生的兴趣。其次,学校提供交流平台,定期邀请国外知名专家教授讲学,可以进一步拓展学生的知识面。
四、结论
从学生上课时的反映以及教学中的调查问卷,都可以看出,这些实践方法受到了学生的欢迎,提高了他们上课的积极性,改进了教学效果。电磁场理论是电子学的入门课程,这门课的教学改革也是一个不断探索的过程,我们将会继续结合教学中遇到的实际问题,借助现代化的教学手段,不断完善教学理论和教学方法,改进课程的教学效果。
【参考文献】
[1]田秀荣,桂志国. 电磁场与电磁波课程教学改革探索[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2010(1).
[2]郑娟. 《电磁场与电磁波》教学改革研究[J]. 中国科技信息,2009(16).
物业管理财税基础总复习 篇4
一、掌握物业管理企业的财务关系。（单项选择）如企业与投资者和受资者之间的财务关系。
二、掌握物业管理企业的资金运动包括的环节。（多项选择）掌握相关判断
1、根据会计提供的核算资料，运用特定方法，对企业理财活动过程及其结果进行分析和评价，称为财务分析。第二章 物业管理会计重难点
一、掌握一些定义：如负债、所有者权益、收入、复式记账法、会计分录、实质重于形式原则、相关性原则等。
二、掌握物业管理企业的会计核算（参见复习指导书第27页17题和第31页24题）
三、掌握会计核算的基本前提（多项选择或简答题）
四、借贷记账法的特点（多项选择 或简答题）掌握相关判断 1.无论在什么情况下，也无论发生什么经济业务，资产都与负债、所有者权益之和相等。2.只有具备法人资格的企业才能成为会计主体。3.代管基金收入是物业管理企业的一项收入。4.某企业的经理出差，与甲企业签订了一份购销合同，会计可根据这份合同登记入账。5.企业接受某外商赠送的一辆汽车，该辆汽车属于企业的资产。6.只有借贷记账法才能设置双重性账户。第三章 物业管理企业资金筹措重难点
一、掌握一些定义：如最优资本结构、资金成本。
二、掌握无差异点分析法的计算（参见复习指导第33页29题）
三、掌握筹资的原则（简答题）
四、掌握如何进行资本结构的决策（多项选择或简答题）
五、掌握债券、优先股、普通股个别资本成本的计算和综合资金成本的计算（参见复习指导第21页4题和第23页10题）掌握相关判断 1.产权关系不明是吸收直接投资方式的缺点。2.股权资本对于出资方的立场是一种高成本、低风险的资本。3.从资金的供应方看，长期资金的风险大，成本高。4.资金成本按估算对象可以分为个别资金成本和综合资金成本。5.资金使用的约束程度是在筹资过程中的须考虑的经济因素 第四章 物业管理企业资产管理重难点
一、掌握相关定义：如内部控制制度、应收账款收现率、固定资产、证券。
二、掌握存货经济采购批量、订货次数、全年订货总成本的计算。（参见复习指导第24页12题）
三、掌握净现值法的计算（参见复习指导第30页22题和第32页25题）
四、掌握股票价格的计算（参见复习指导第26页16题）
五、掌握阶段性增长股票的计算步骤(简答题）
六、掌握收支预算法下现金预算的内容（简答题）掌握相关判断 1.内部控制制度是会计一个部门的制度，应由会计部门执行完成。2.商誉是不可辨认的无形资产。3.债券发行的三种方式分为：溢价、平价、折价发行。4.物业管理企业计提固定资产折旧一般采用直线折旧法。5.营运资本规模的大小，取决于流动资产总额与流动负债总额的相对大小 6.订货成本与订购批量成反比，储存成本与订购批量成正比。第五章 物业管理企业成本、费用管理重难点
一、掌握相关定义：如管理费用。
二、掌握混合成本的分解计算（参见复习指导第33页30题）
三、掌握权责发生制和收付实现制的区别（参见复习指导第20页2题）
四、掌握绿化费和保安费分配的计算（参见复习指导第35页33题）掌握相关判断 1.物业管理企业一般宜采用品种法进行成本核算。2.物业管理企业发生的办公楼租金支出属于混合成本。3．当成本核算对象为两个小区或以上时，共同费用的分配标准应为成本动因。4.物业企业人员福利费用一般按人员月工资的14%附加计算。5.变动成本是指在一定范围内与业务量无关的成本。6．物业管理企业成本、费用核算应坚持权责发生制。7.由于实际工资率与标准工资率不同而造成的成本差异称为人工效率差异。第六章 物业管理企业收入、利润重难点
一、掌握营业收入的计算（参见复习指导第21页3题第30页21题第33页28题）
二、掌握物业管理企业的营业收入的确认条件（简答题）
三、掌握利润分配的程序、原则。（简答题）
四、掌握本量利分析法的计算（参见复习指导第22页6题）
五、掌握本量利分析法的定义和在物业管理企业的应用（简答题）掌握相关判断 1.无论主营业务收入，还是其他业务收入，都是物业管理企业提供经营劳务而取得的。2.房屋出租收入应列为其他业务收入，商业用房经营收入应列为主营业务收入。3.当企业营业收入波动较大时，可采用算术平均法预测营业收入。4.某物业管理企业由于经营不善，发生经营性亏损30万，可以用资公积金弥补。5.盈余公积可用于弥补亏损或转增资本金，但转增资本后，企业的法定盈余公积金一般不得低于注册资本的25%。6.在同一会计年度内开始并完成的劳务，应在劳务完成时确认收入 第七章 物业管理财务会计报告与分析重难点
一、掌握资产负债表、利润表、现金流量表的联系和区别（简答题）
二、掌握偿债能力、营运能力、盈利能力分析指标（单选）掌握相关判断 1.现金流量表与利润表都是根据权责发生制编制的。2.已获利息倍数=净利润÷利息费用 3.某物业管理企业的现金比率为1.5，这意味着企业所筹集的流动资产来能得到合理运用。4.资产净利率越高，表明企业在增加收入和节约资产使用等方面取得了良好效果。5.表明企业管理人员经营管理、运用资金能力称为获利能力。6．存货周转天数越多，说明存货占用水平越低，流动性越强。7.现金流量表与利润表一样，都属于时期报表。第八章 物业管理财务预算重难点
一、掌握相关定义：财务预算、财务决策、财务分析、定期预算、增量预算等
二、掌握财务预算控制的内容（简答题）
三、掌握各种财务预算形式的优缺点（多选题）掌握相关判断 1.财务预算不是一种单纯的管理方法，而是一种具有战略性的全员参与的管理机 制。2.物业企业人员福利费用一般按人员月工资的14%附加计算。3.定期预算的优点是能够使预算期间与会计年度相配合，便于考核和评价预算的执行结果。4.物业管理企业财务预算编制应遵循量入为出的“零预算原则”。5.预计资产负债表可套用会计报表的格式。6.滚动预算的优点是透明度高，灵活性强，连续性突出，工作量小。第九章 物业管理企业税收重难点
一、掌握相关定义：如营业税、税务筹划、成本费用税务筹划法等。
二、掌握房产税的计算（参见复习指导第31页23题）
三、掌握成本费用税务筹划法的计算（参见复习指导第29页20题）掌握相关判断 1.对于生产规模小、账册不健全或无账的城乡个体户，应采用自核自缴方式征税。2．立账簿人是印花税的纳税义务人，它只是对各单位的总账账簿需要贴花。3.东方物业管理有限公司在经营服务的同时，还开设了一个商品部，兼营货物销售，应就其取得的收入总额一并征收营业税。4.流转税按商品(劳务)的发生为前提，不论纳税人有无利润，均应计征。5.海关代征的增值税、消费税，不计征城建税。6.流转税按商品(劳务)的发生为前提，不论纳税人有无利润，均应计征。7.发生增值税、消费税、营业税减征时，同时减征城建税 第十章 物业保险重难点
一、掌握相关定义：财产保险。
二、掌握财产保险的作用（简答题）
电磁场理论基础总复习 篇5
绪论
一、提高思想道德素质和法律素质
1、思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系
思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定这人们在日常生活中的行动目的和方向。法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。（基本要素：法律知识，法律观念，用法、护法能力。）
关系：人生需要道德，也需要法律。相互结合，相互补充，协同发挥作用。
A.法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。B.道德是执行法律的基础。2.社会主义核心价值体观
提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观。
二、培育和践行社会主义核心价值观
1、社会主义核心价值体系的内容：
（1）马克思主义指导思想（灵魂）——解决举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位
（2）中国特色社会主义共同理想（主题）——解决走什么路、实现什么样的目标的问题
（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）——解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题（4）社会主义荣辱观（基础）——解决人们行为规范的问题
2、社会主义核心价值观： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 3.当代大学生的历史使命
第一，继往开来，建设中国特色社会主义； 第二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；，第三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献。
4、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法 第一，认真学习理论知识； 第二，理论联系实际，学以致用； 第三，身体力行，切实践履。
第一章 坚定科学的理想信念
第一节，理想信念及其作用
1、理想信念的含义
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
2、理想信念的基本特点
（1）理想信念具有思想性与实践性；（2）理想信念具有时代性和阶级性；（3）理想信念具有多样性与共同性。
3、理想信念的类型
（1）生活领域的理想信念；（2）职业领域的理想信念；（3）道德领域的理想信念；（4）社会领域的理想信念。
4、理想信念在人生中的三个方面的作用
（1）理想信念是人生的精神向导；（2）理想信念是人生的精神动力；（3）理想信念是人生的精神支柱。
第二节 科学的理想信念
5、马克思主义理想信念的特点
（1）现实性；（2）科学性；（3）崇高性。
6、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容
在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。基本要求：
（1）坚定实现中华民族伟大复兴的信心；（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念；（3）坚定对党的领导的信任。
7、理想与现实的关系
理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
8、共产主义是人类最崇高的理想境界（1）共产主义是人类最美好的社会制度；
（2）共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系
1）中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是阶段理想与最终理想的关系。
2）在改革开放和社会主义现代建设新时期，特别是在社会主义市场经济条件下，共产主义仍有其现实意义。
3）我们正处理在社会主初阶段，正为建设中国特色社会主义而奋斗，最终将实现共产主义。
9、在确立理想信念的过程中应注意的几个问题（1）把崇高的理想和坚定的信念结合起来；（2）把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来；（3）学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
10、第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱
1、爱国主义的含义
爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为。它反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是推动历史发展的强大精神力量，是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱，也是民族精神的核心。
2、爱国主义的基本内容
（1）爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；（2）热爱故土山河是爱国主义的首要表现（3）热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；（4）热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容（5）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
3、爱国主义的优良传统
（1）维护祖国统一，促进民族团结（2）抵御外来侵略，捍卫国家主权（3）开发祖国山河，创造中华文明（4）心系民生苦乐，推动历史进步
4、爱国主义的历史作用
（1）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜（2）爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量（3）爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉
5、新时期爱国主义的主题 建设和发展中国特色社会主义
6、中华民族伟大民族精神的内容
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7、爱国主义的时代要求
（1）爱国主义与爱社会主义的统一（2）爱国主义与拥护祖国统一的统一（3）爱国主义与参与经济全球化的统一（4）爱国主义与弘扬民族精神的统一（5）爱国主义与弘扬时代精神的统一
（6）爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一
8、民族自尊、民族自信、民族自强的含义
民族自尊：一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感。
民族自信：一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念。
民族自强：一个民族在高度自尊、自信的基础上，依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神。
第三章 科学把握人生的方向和道路
1、人的本质
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
2、人生观的含义
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的。
3、人生目的的含义
人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准。
4、人生态度的含义
指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
积极进取的人生态度能促进人生目的的达到、有助于人生价值的实现、能够调整人生道路的方向。
5、人生境遇的含义
所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。
6、人生价值的含义
人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义。
7、价值观的含义
是指人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
8、人生的社会价值和自我价值
人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。
人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值，主要表现在个体对他人、社会所做的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。在创造社会价值中实现自我价值：选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，这是追求人生价值的精神支柱；提高自我素质和能力，这是实现人生价值的重要主观条件；进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。
9、可持续发展观的含义
利用和改造自然，是人类生存和发展的先决条件。随着人类社会的发展，人类干涉自然的范围在扩大，程度在加深。尤其是18世纪的工业革命，揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕，人与自然关系的不和谐与日俱增。只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来，才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局。
10、成功交往的基本原则 第一，平等原则。第二，诚信原则。第三，宽容原则。第四，互助原则。
11、身心健康的标准
表现在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；表现在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
第四章 加强道德理论学习
1、道德的含义，道德的科学起源，道德的本质
道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德的科学起源：道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。道德的本质：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定，是社会经济关系的反映，并为社会经济基础服务。
2、道德的主要功能
道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。
道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力。
3、道德的社会作用
（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。（5）道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。
4、道德的发展规律
道德随着社会生产方式的发展不断进步；道德有其自身发展的相对独立性，道德进步是一个曲折前进的历史过程。
5、中华民族传统美德的含义、主要内容
中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的丰富源泉。
主要内容：爱国奉献，以天下为己任。勤劳勇敢，追求自由解放。求真务实，敬重诚实守信。乐群贵和，强调人际和谐。励志自强，崇尚精神境界。德性修养，重视躬行慎独。
6、社会主义道德建设的现实要求
要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
7、社会主义道德建设的核心、原则和重点
核心：为人民服务（人民是历史的主体，是历史的创造者。）原则：集体主义 重点：诚实守信
8、为人民服务的含义 为人民服务是社会主义道德要求的集中体现，反映了社会主义道德的基本性质，决定了社会主义道德活动的基本标准和方向。
9、集体的含义，集体主义的含义
集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体。集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，社会主义道德建设必须以集体主义为原则。
10、社会主义集体主义原则的基本内涵
（1）强调集体利益和个人利益的辩证统一；（2）强调集体利益高于个人利益；（3）强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。
11、社会主义集体主义原则的道德要求
（1）全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公；（2）先公后私、先人后己；（3）公私兼顾、不损公肥私。
12、诚实守信的含义
诚是一种真实无妄、表里如一的品格；信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格。诚实就是真实无欺，不自欺也不欺人；守信就是信守承诺，讲信誉，守信用。诚实守信是统一的。
13、荣辱的含义、荣辱观的含义
“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴。“荣”，即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定性心理体验。“辱”，即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为光荣，以做怎样的事为耻辱。
14、社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容
社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知不耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
第五章 培养优良道德品质
1、公民基本道德规范的内容
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、公共生活的含义及特点
公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动。
特点：（1）活动范围的广泛性；（2）交往对象的复杂性；（3）活动结果的相关性。
3、公共秩序的含义
公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
4、社会公德的含义和特点
社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。特点：基础性、全民性、相对稳定性。
5、社会公德的主要内容
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网。
6、职业和职业道德的含义
职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置。简单地说，职业是人们所从事的工作。劳动是职业的基础，职业是劳动分工后的表达形式。职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点。
7、职业道德的基本要求及其重要意义
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
加强职业道德建设的重要意义：是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容；是纠正行业不正之风、形成良好的社会道德风貌的重要手段；是提高从业者素质的重要途径；是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。
8、爱情、婚姻的含义
爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。
婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合及由此产生的夫妻关系。
9、恋爱的道德要求
真诚负责、平等互尊、文明相爱。
10、家庭美德的主要内容
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
11、个人品德的含义
个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
12、个人品德的形成
（1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；（2）个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。（3）个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
13、道德修养的含义
道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。
14、省察克制的含义
通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并坚决将其克服和整治掉。
15、慎独的含义
慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。
第六章 弘扬社会主义法治精神
1、依法治国的概念
法治即“法的统治”，它是以民主为前提，以严格的依法办事为核心，以确保权力正当运行为重点的社会管理机制，是治国理政的基本方式，是现代文明的基本标志。
依法治国，是法治国家的基本特征，是当领导人民治理国家的基本方略，从而也是社会主义法治的核心内容。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
2、社会主义法治理念的含义及其内容
社会主义法治理念是中国共产党领导全国人民，以马克思主义法学理论为指导，在社会主义民主与法制建设过程中逐步形成的，具有共识性、指导行的法治理念，是中国共产党领导全国人民从事社会主义法治实践的经验总结。
其内容为：依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导
3、执法为民的要求
必须坚持以人为本、必须着眼于保障和改善民生、必须倡导和注重理性文明执法、必须做到便民利民。
4、公平正义必须坚持的原则
坚持法律面前人人平等原则；坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则；坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则
5、法律思维 所谓法律思维，是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。
6、全面推进依法治国的重大意义、总目标和基本原则 意义：
（1）依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本职要求和重要保障；（2）依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；（3）依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安。依法治国的总目标：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系
依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。
7、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系（1）健全宪法实施和监督制度（2）完善立法体制
（3）深入推进科学立法、民主立法（4）加强重点领域立法
8、加快法治政府建设（1）依法全面履行政府职能（2）健全依法决策机制（3）深化行政执法体制改革（4）坚持严格规范公正文明执法（5）强化对行政权力的制约和监督（6）全面推进政务公开
9、提高司法公信力
（1）完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度（2）优化司法职权配置（3）推进严格司法（4）保障人民群众参与司法（5）加强人权司法保障（6）加强对司法活动的监督
10、推进法治社会建设（1）推动全社会树立法治精神（2）推进多层次多领域依法治理（3）建设完备的法律服务体系（4）健全依法维权和化解纠纷机制
11、加强法治工作队伍建设（1）建设高素质法治专门队伍（2）加强法律服务队伍建设（3）创新法治人才培养机制
12、加强和改进党对全面推进依法治国的领导（1）坚持依法执政（2）加强党内法规制度建设
（3）提高党员干部法治思维和依法办事能力（4）推进基层治理法治化
第七章 学好法学基础理论
1、法的概念及其作用
法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系。
法的作用：法的作用是指法对人们的行为和社会关系所产生的影响和效果。法的作用可以分为规范作用和社会作用。法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用。包括：指引、评价、教育、预测、强制五个方面的作用。法的社会作用，指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用。
2、法律规范的概念、逻辑结构及其种类
法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则。
逻辑结构：
假定——法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分； 处理——法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分，是法律规范的核心部分；
制裁——法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定，也就是法律后果。
法律规范的种类：
授权性规范——规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范。
义务性规范——规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范。包括禁止性规范和命令性规范。
复合性规范——授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范，它既授予人们权利，同时也设定义务。
3、法律关系概念和特征
法律关系，是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系。
特征：
首先，法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系。其次，法律关系是法律主体之间的社会关系。再次，法律关系是以权利和义务为内容的社会关系。最后，法律关系是受法律保护的社会关系。
4、法律关系的构成（1）法律关系的主体
法律关系主体，又称权利主体，法律关系的参加者，是法律关系中享有权利和承担义务的人或组织。
公民（自然人）法人和其他组织 国家
（2）法律关系的客体
法律关系的客体，是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象。物。三大特征：为法律所认可、为人们所支配和利用，能够为人们带来某种利益。它可以是自然物，如森林、土地，也可以是人的生产物，如建筑物、机器、各种产品。
行为。法律关系主体的行为，包括作为和不作为，也称积极行为和消极行为。如旅客运输合同的客体是运送旅客的行为。
智力成果。人们从事智力活动所取得的成果，如文学艺术作品、科学著作、科学发明、电脑软件等。
（3）法律关系的内容
权利与义务是法律关系的内容。
权利是法律允许的、主体为了满足某种利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。
义务是法律所规定的义务人应该按照权利人要求做出或不做出一定行为以满足权利人的利益。
4、法律事实的含义与分类
法律事实是法律规范所规定的，能够引起法律关系产生、变更或消灭等法律后果的客观情况或现象。可分为法律事件和法律行为。
注意：非客观的现象如纯粹主观的心理活动或心理现象不能成为法律事实；没有法律意义的客观事实也不能成为法律事实。法律事件是法律规定的，不依当事人的主观意志为转移的，引起法律关系产生、变更或消灭的客观事实。法律事件包括自然事件和社会事件。
法律行为是指以当事人主观意志为转移的，能够引起法律关系产生、变更或消灭的事实。从后果上划分为合法行为、违法行为；从当事人认知状态划分，分为善意行为和恶意行为。
5、我国社会主义法的渊源
法的渊源，也称法律渊源，简称法源。是指法的效力和形式的来源。制定法是我国社会主义法律的主要渊源，如宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等。
当代中国法的渊源：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、经济特区法规、特别行政区法律法规、国际条约。
6、我国的社会主义法律体系
法律体系是指由一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。
我国的法律体系由法律部门组成，这些法律部门又可以分为实体法和程序法。
所谓法律部门，又称部门法，是指一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类法律规范的总称。
（1）实体法——是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，如宪法和其他与宪法相关的法律，行政法，经济法，民商法，刑法等。（2）程序法——是规定以保证权利和职权得以实现或行使，义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律，主要有《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《海事诉讼特别程序法》、《仲裁法》等。
中国特色社会主义法律体系的构成：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼法。
7、我国社会主义法的运行
（1）法的制定——立法机关及权限： 最高国家权力机关及其常设机关的立法权限
全国人大修改宪法，制定和修改各部门的基本法，人大常委会制定和修改应由全国人大制定的法律以外的法律； 国务院制定行政法规，国务院部、委、人民银行等职能部门制定规章（即部门规章）；
地方性人大及其常委会制定地方性法规； 地方人民政府制定规章；
民族自治地方的人大制定自治条例和单行条例； 特别行政区有独立的立法权。（2）法的实施
法的实施是指通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动。
法律的实施包括法的遵守、法的执行和法的适用。法的适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动。
（3）法律监督
有广、狭两种理解。狭义的法律监督是指有关国家机关依照法定职权和程序，对立法、执法和司法活动的合法性进行的监察和督促。广义的法律监督是指由所有的国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的合法性所进行的监察和督促。
国家监督：包括国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督 社会监督：是各政党、各社会组织和人民群众对各种法律活动进行的监督。具有广泛性和人民性。
第八章 熟悉我国基本法律制度
1、宪法的特征、基本原则
宪法的特征：（1）宪法规定了最根本的内容；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序更为严格。
宪法的基本原则：（1）人民主权原则；（2）尊重和保障人权原则；（3）民主集中制原则；（4）社会主义法治原则；（5）坚持党的领导原则。
2、公民基本权利和义务的概念 公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。公民基本义务的是指公民依照宪法应当履行的最主要、最基本的责任。
3、我国公民的基本权利
（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）公民的人身自由；（5）公民的社会经济权利；（6）公民的教育、科学、文化权利和自由；（7）特定人的权利。
4、我国公民的基本义务
（1）维护国家统一和各民族团结；（2）遵守宪法和法律；（3）保守国家秘密；（4）维护祖国安全、荣誉和利益；（5）依照法律服兵役和参加民兵组织。
5、行政法的概念和基本原则
概念：行政法是调整行政关系的法律规范的总称。具体来说，它是调整国家行政机关在履行职能过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。包括公务员法、行政处罚法、行政复议法等。
基本原则：行政合法性原则、行政合理性原则、程序正当原则。对公务员的行政处分主要有警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。
6、经济法的概念和基本原则
概念：经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。包括反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等。
基本原则：（1）、保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则；（2）、宏观调控与市场机制相结合原则；（3）、权、责、利统一原则；（4）、维护国家经济主权原则；（5）、坚持全面、协调和可持续发展的原则。
7、民商法的概念和基本原则
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。包括合同法、物权法、侵权责任法、婚姻法、继承法、知识产权法以及海商法、票据法等。
民法的基本原则：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。
商法调的对象是商事关系，商事关系是特殊的民事关系，因此，商法可称为民法的特别法，但在法律适用上，商法优于民法，在商法没有特别规定的情况下，民法的相应规定可作为商法的补充。商法的基本原则：促进交易迅捷的原则、强化商事组织原则、维持交易安全的原则、维护交易公平原则。
8、知识产权法的概念
知识产权法指调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范的总称。
9、社会法的概念
社会法是调整有关劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总称。包括劳动法、就业促进法、社会保险法等。
10、刑法的概念和基本原则
概念：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志以国家名义颁布的，规定犯罪与刑罚的法律规范的总称。
基本原则：罪刑法定原则、刑法适用一律平等原则、罪责刑相适应原则。
11、犯罪构成
（1）犯罪的主体——实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位。
（2）犯罪的主观方面——犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持有的心理态度，它包括犯罪故意和犯罪过失等。
（3）犯罪的客体——我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。（4）犯罪的客观方面——刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，具体表现为危害行为、危害结果以及二者之间的因果关系等。
12、行政诉讼法的概念
行政诉讼法是指规范行政诉讼活动，调整行政诉讼关系的法律规范的总称。
13、民事诉讼法的概念
民事诉讼法是国家制定的用以调整人民法院、当事人与其他诉讼参与人的各种诉讼关系的法律规范的总称。
14、刑事诉讼法的概念
刑事诉讼法是国家制定的规范刑事诉讼的法律规范的总称。
15、仲裁法的基本原则
自愿原则、公平原则、独立原则、一裁终局原则。
16、公民的民事行为能力：
以自己的行为享受权利和承担义务的资格。完全民事行为能力（人）： 18周岁以上的成年人；
16—18岁以自己的劳动收入作为主要生活来源的人。限制民事行为能力（人）： 10周岁以上的未成年人；
不能完全辨认自己行为的精神病人。无民事行为能力（人）： 10周岁以下的未成年人； 不能辨认自己行为的精神病人。
结束语
电磁场理论基础总复习 篇6
训练一
1.（2016·广州市白云区一模）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.珠三角地区经济要保持健康发展，投资环境的好坏，服务质量的优劣是重要保证。B.寨卡病毒并不是一种致命性病毒，大约80%左右的感染者并无明显症状。
C.随着人们生活水平的逐步提高，对品质和个性化的追求已成为大众消费的必然趋势。D.理解、感悟、阅读大量的文学名著，对中学生而言，有利于开阔视野，陶冶情操。2.（2016·广州市白云区二模）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理。
B.在纪录片拍摄过程中，摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩。C.我校这次为贫困山区捐书的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。D.创建国家卫生城市不仅可以完善城市基础设施，而且还能够提升市民生活品位。3.（2016·广州市增城区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.到12月中旬止，增城区2015年十件民生实事已基本全部完成年度工作任务。B.这次出现的短时雨夹雪，是增城气象局成立以来第一次录得的雨夹雪天气现象。
C.在回南天气中，一些物品或食品很容易霉变腐烂，进而受潮，因此，要采取相应的防潮措施。
D.“村村通广播”因为可传递实用知识，普及法律知识，所以可以把国家政策传达给广大的农民，把政府想做、要做的事情告诉农民。
4.（2016·广州市黄埔区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．我国每年因城市大气污染而造成的呼吸系统急诊病例达680万之多，而且呈逐年增加之势。B．我们只有理解了作品的内容，走进了诗人的心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。C．会不会用心观察点滴生活，能不能重视积累各种素材，是切实提高写作水平的重要基础。D．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理我们生活中的各级各类信息。5.（2016·广州市花都区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.为保障万米高空的飞行安全，民航局发布了增强机场管理和机舱秩序维护水平的通告。B.山东“非法疫苗案”发生之后，国务院责成有关部门立即开展案件的处置和调查工作。C.广州少儿图书馆推出的“你拣书，我埋单，即借走”惠民服务，深受家长和孩子欢迎。D.《广州市足球试点城市工作计划》出台后，足协机构改革已将要成为其中的重要议题。6.（2016·广州市海珠区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．地震之后的救灾工作千头万绪，但最重要的当务之急是要先提供足够的避难处所来安置当地灾民。B．学校语文课堂就是微缩的社会言语交际场，学生们在这里学习将来所需要的言语交际知识与素养。C．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女完成义务教育之后在当地参加升学考试的政策。D．中国政府本着以史为鉴、面向未来为原则发展对日关系，克服政治障碍，推进中日战略互惠关系。7．（2016·广州市从化区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．根据2015年各省招生部门统计，目前没有发现符合高校录取标准的残疾人考生被拒收的现象。
B．有关部门应抓紧完善监管制度，落实疫苗接种、生产、流通等各环节监管责任，堵塞漏洞，保障人民群众生命健康。
C．十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。D．舞蹈作品《孔乙己》既有传统舞蹈的语汇，又有创新的现代手法，在某种意义上讲，开了一条中国古典舞创编。
8．（2016·广州市番禺区）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．今年3月，番禺区新增了三套固定式交通技术监控设备，对交通违法行为抓拍取证。B．由于近年番禺区将汉字书写纳入初中期末考试，使各初中学校越来越注重书法教学。C．为了防止个别学生不再将手机带入考场，学校购买了50台金属探测器用于考前检查。
D．有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，将有利于更多人研究和了解国学。9.（2016·广州市第二中学）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．《水浒》出色地塑造了宋江、李逵、林冲等一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄事迹。B．天津大爆炸后，原住地居民切忌盲目回到现场，爆炸事故核心区已经筑起危化品“隔离墙”。C．我们写作文语言要精练，写完之后修改时应尽量把不必要的啰唆话删去。D．看到这张照片，仿佛又把我们带回那个挥洒青春热血与汗水的比赛现场。10．（2016·广州市执信中学）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．谈论岭南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。B．在2015年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。C．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻意义的大片。D．在酷热的夏季，雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮料之一。
训练二
1.下列句子中，有语病的一项是（）（3分）
A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.语文老师在没有增加我们课业负担的情况下，我们班的语文成绩是全年级最好的。B.教育管理部门要让薄弱学校的硬件和软件都跟上去，减少与“名校”之间的差距。C.你将自己学习上的竞争对手变成了知心朋友，难道生活中还有比这更美好的事吗？ D.大学所缺乏的：一是没有创造精神，二是没有批判精神，三是没有社会关怀精神。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。B．举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。C．清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。
D．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。4.下面语段中，没有语病的一组句子是（）（3分）．．①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是写不出”。②随着电脑输入法功能日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字、但不会写字，这成了当今电脑一族患上了“怪病”。
④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的再次发生。
D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。6.下列对病句的修改有误的一项是（）（3分）．．A．广州市政府推行就近诊疗服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。（表意不明，应删去“大约”或“以上”）
B．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。（不合逻辑，应在“辍学”前加“不”）
C．一个国家对孩子的态度，也是对这个国家未来的态度，只有政府重视，就能有可靠校车行进。（搭配不
当，应把“只有”改成“只要”，或把“就”改为“才”）
D．广州大学开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升大学生的素质。（语序不当，应把“发展”和“传承”调换位置）7.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．我们初三毕业班的学生，虽然面临着诸多数不清的困难，但是依然能迎难而上，努力学习。B．近年来，广州市开展“明日之星”及古诗文朗诵比赛活动，旨在提高中学生学习文化的风气。C．《三国演义》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等众多文学名著对今天的中学生是并不陌生的。D．有人主张在中学语文教材中适当减少文言文篇目，也有人主张增加文言文篇目，我同意后者。8.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．最近美籍华裔篮球运动员林书豪“一赛成名”，身价不但暴涨，而且掀起一波波经济商机。
B．神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。D．随着广州知名度的不断提高，具有广州特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。9.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．今天是小红十五岁的生日，可是同学和老师没有一个人记得，她心里十分难过。B．王老师的心理健康讲座，拨动着同学们的心弦，在极度的振奋中受到深刻的教育。C．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。D．虽然这是一次重要的考试，但考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。10.下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，①荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。（1）第①处词语重复，可将___________删去。
（2）第②处成分残缺，可在___________后加上___________。（3）第③处搭配不当，可将___________改为___________。
（4）第④处语序不当，可将___________调整到___________后面。
训练三
1.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．春天的达州是个旅游的好季节。
D．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．
A.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B.第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C.2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D.5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。5.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.李克强总理视察芦山“4·20”地震灾后重建工作时,特别指出,重建不仅是恢复重建,更是发展再建,对全国有示范意义。B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。
D.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。6.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．随着社会观念的进步，使“学历不等于能力”早已成为人们的共识。B．回南天湿气加重能见度降低，开车时车头灯应用近光灯，切忌用远光灯。C．尽管时代、生活格局发生多大的变化，我们都要重视家庭建设，注重家教。D．经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中，应承担无理由退货。7.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B.长沙磁浮快线连接长沙火车南站和长沙黄花国际机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。
C.四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。8.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。9.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．A．2016年5月29日，山东鲁能在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B．备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D．新版《西游记之孙悟空三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
10.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）．．．A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”）C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。（删去“在”和“上”）