进级考试材料——21世纪和教育理论读本知识点00

进级考试材料——21世纪和教育理论读本知识点00

进级考试材料——21世纪和教育理论读本知识点00 篇1

一、课程改革与教师角色更新？

二、如何建立现代新师生关系？

三、如何增强德育的实效性？

四、班主任的职责有哪些？

五、班主任的工作内容有哪些？

六、班主任工作的基本原则？

七、培养班级集体的途径有哪些？

八、学生操作评语的要求是什么？

九、学科课程整合与传统课有哪些区别？2

十、现代课程观的基本特征？

十一、现代教学方法的基本特征有哪些？

十二、现代教学方法的发展趋势是什么？

十三、如何构建新的学习方式。

十四、发展性评价的重要特征有哪些？

十五、如何真正体现评价的过程性？

十六、怎样对学生的情感态度、价值观和学习过程、方法进行评价？

十七、实行多主体评价的必要性用性及其操作要点是什么？

十八、听课与评课的主要作用是什么？3

十九、听课从哪些方面观察学生的活动？

二十、听课从哪些方面观察教师的教学行为？ 二

十一、评课的原则？

二十二、评课的基本内容有哪些？ 二

十三、评课的方式有哪几种？ 二

十四、常见的评课方法有哪些？

（心理学）

一、怎样培养学生的观察力？

二、怎样运用社会知觉建立良好的师生关系？

三、如何有效地组织学生复习？

四、常用的记忆方法有哪些？

五、多元智能理论对素质教育的启示是什么？。

六、情感教育的价值是什么？

七、情绪智力的内涵？ 4

八、如何培养学生的自信？

九、如何培养学生的责任感 ？

十、如何培养学生的学习动机？

十一、品德的基本心理结构包括：

十二、如何转化与矫正学生的过错和不良行为？

十三、教师的心理素质有哪些？

《教育理论读本》

一、现代学生观的内容是什么？

二、学习策略的四个特征？

三、影响学生学会学习的要素有哪些？5

四、学业不良的类型？

五、转化学业不良学生的方法和措施？

五、健全人格的特点？

六、塑造健全人格的意义？

七、心理健康教育的主要内容？

八、中小学生常见的心理健康问题有哪些？

九、教师专业发展的主要要素包括哪些方面？

十、教师应具有哪些方面的专业品质？

十一、培养教师教学监控能力的方法与途径？

十二、促进教师团队共同学习与成长有哪些方式？

十三、专家型教师的人格特征？

十四、班主任如何做好班级管理？。

十五、建立班级集体的原则？

十六、校园文化建设要抓好哪三方面工作？

十七、如何理解课程内容标准？

十八、课程标准的特点是什么？

十九、自主学习的四个重点？ 二十，怎样培养学生进行自主学习？7二

十一、探究学习的三种基本方式？ 二

十二、怎样实施探究式学习？ 二

十三、如何帮助学生学会提问？ 二

十四、教学方式应该实现哪些转变？ 二

十五、制定选择教学策略的依据？ 二

十六、教学策略的运用？ 二

十七、有效教学的基本理念是什么？ 二

十八、校本课程哪些问题？ 二

十九、当前课程评价发展的基本特点是什么？ 三

十、新课程学生评价改革的重点？ 三

十一、老师评价改革的重点？ 三

十二、如何创建和使用成长记录袋？8三

十三、如何建立促进教师不断提高的评价体系？如何建立促进学生无关大局发展的评价体系？ 三

十四、如何开展教师自评？ 三

十五、学生家长如何参与评教师？ 三

十六、新课程的课堂评价给教学带来了哪些变化？。三

十七、什么是以校为本的教学研究，其宗旨是什么？ 三

十八、以校为本的教学研究的基本理念是什么？ 三

十九、以校为本的教学研究中老师应做些什么？ 四

十、研究型教研组织的基本特征是什么？ 四

十一、反思型教师的基本特征是什么？ 四

十二、校本教研活动中如何对课堂教学进行观察与评说？9 四

十四、如何培养学生的创造性思维？ 四

十三、怎样通过评价反馈发挥评价的激励功能和促进功能？ 四

十五、高创造力儿童的人格特征有哪些？ 4.情感教育3说课： 1信息技术：2教育信息化