“三下乡”通讯（共10篇）
“三下乡”通讯 篇1
“三下乡”培训活动
为响应学校文件，6月29日下午药学院学生会于2201教室开展了关于学生暑期“三下乡”的培训活动。其中校学生会社会实践部部长苑远和“三下乡”活动的A类获奖者蒋培东出席了本次活动。
活动首先，主持人首先对“三下乡”进行了定义介绍，让同学们由浅到深的对“三下乡”进行了认识。紧接着主持人又有对“三下乡”活动的具体流程进行了阐述。
随后和蒋培东也依次对自己参加活动带过程和心得进行了讲解。并与在场的同学们依问大的形式对“三下乡”活动进行了讨论。
最后苑远对活动做出来点评，并预祝到场同学在暑期紧接着活动取得好的成绩。
三下乡通讯稿——迈向璧山 篇2
2018年8月30日早晨八点,我们小队就早早聚集在重庆师范大学正大门处进行合影宣誓,正式开展我们此次的有关“教育关爱,美丽中国”三下乡活
动。
“数学者联盟”小队在学校正大门合影宣誓
合影宣誓完后,我们便开始前往此行第一站一壁山区观音塘湿地公园,开展我们“保护蓝天水,共建绿色璧山”公园拾荒活动。
经过了一个多小时车程,上午10:00我们的队伍终于抵达湿地公园,这时候火辣辣的太阳已经不饶人,虽然天气恶劣,但丝毫没有妨碍我们的热情。
数学者联盟”小队在观音塘湿地公园合影留念
在湿地公园里,我们小队一路拾荒并积极热情帮助园中环卫叔叔清理道路上的落叶,还将园中有些被损坏的设备如倒地的标牌拾起重新安好。顶着火辣的太阳经过一天的辛苦劳动,整个湿地公园在我们二十人的共创下变得更加美丽洁净看着焕然一新的湿地公园我们都非常欣慰,觉得不枉此行。
2018年8月31日,也就是我们三下乡活动的第二天。同样我们大家都早早来到去往璧山的车站集合,虽然中暑、晕车、身体不适种种问题一直出现了我们小队中,但这并没有打击衰退我们的士气，我们依旧欣然前往拾荒活动第二站电视塔公园。
“数学者联盟”小队在璧山区电视塔公园合影留念
在电视塔公园里,我们同样保持认真态度,一路拾荒,并对园中市民宣传保护环境重要性,电视塔公园环境得到良好改善。
“三下乡”通讯 篇3
大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划”的重要举措。因此为了响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展暑期社会实践活动的号召，小分队在2014年学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的过程中，积极贯彻“为祖国勤学修德•以实践明辨笃实”这一实践主题，充分发挥学校的学前教育优势，重点组建了我“传播科技环保卫生知识，促进新型农村文化建设”实践服务团队，围绕农村环保及山区防火等安全知识；宣传讲解卫生知识，关爱生命健康；关注留守儿童，关心慰问孤寡老人等主题，以普及现代科学文化知识，建设新型农村文化为目标开展系列活动。
通过组织开展各种支农支教社会实践活动，使广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“走群众路线”重要思想，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。
（队员名单：何文斌、梁倩倩、孙瑜、张迁、刘苑然、陈改利、王杰、易飞）
陕西学前师范学院
环境与资源管理系
小学送教下乡通讯稿 篇4
本着传授先进教学理念与优质教学经验，提高教学质量，拓宽学生视野。11月20日，由诸暨教研室及店口教办举行的“送教下乡活动”在xx小学拉开了序幕。参加本次活动的有：诸暨教研室金安娜老师及工作室成员、店口镇全体小学英语老师，受教的班级为三（1）班。师生们怀着满腔热情积极参与此次活动。
课堂上，老师利用其深厚的文化底蕴为师生献上了精彩的课堂教学。并且能够充分调动学生的积极性。课堂情景生动有趣，博得了在座师生的喜爱。
此次“送教下乡”受到我校广大师生的热烈欢迎。激发了学生学习英语的兴趣，使每位教师受益匪浅，进一步促进城乡教师交流与合作，为我校的教育事业增添了新的篇章。
“三下乡”通讯 篇5
2010年寒假“三下乡” 2010年寒假“三下乡”社会实践报告 10年寒假 目的：进一步了解国情，深入体察民情，增长自身才干 形式：深入农村了解民情，进一步调查研究 时间：2010年7月20日--2月24日 地点：云南省曲靖市麒麟区东山镇
一、调查概况： 东山镇是麒麟区离我们学校需乘两个小时的车的一个大镇。环 境秀美，民风淳朴，交通还算便利。村民文化素质普遍不高，以种 田为生，还有采矿。1.交通状况 仅有一条公路将村子与外界连接，交通不是很便利，自从 1998年重修公路后，村子的经济在交通的带领下稍稍有了起色。2.经济收入状况 经济收入以农作物为主，辅以经济作物如烟草，苹果，柿子，西瓜等，副业饲养家禽如猪，牛，羊，鸡等。农作物收入占经济总 收入80%。农作物品种较丰富，绝大多数农民的收入来源依靠玉米、小麦，烟草等作物。随着进城务工人员的增多，村民的经济收入有 了很大提高。3.受教育状况 村中只有一所小学。师资力量非常薄弱，6个年级，只有5名教 师。学生年龄差距较大，学生素质参差不齐。村民中有30%受过初 等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童 的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。4.生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因 此大部分家庭每月生活费在200元以下。重男轻女现象严重，计划 生育实施效果一般。5.人力资源状况 目前大多数村民出门做民工，留在家中的都是一些老弱妇孺，没有 足够的人力。二 下乡感悟 我对农村教育问题的观点
（1）人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失 学率高、教育状况落后等概括。我所发现的目前农村教育面临的问 题有以下几个方面： 1.留守儿童问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城 市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留 守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享 受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父 母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心 理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。2.“普及九年制义务教育”之后，透过表面的“达标”我们会发现，农村的教育状况并没有登上一个“新的台阶”。相反，在并没有根 除导致问题的根源而又遭遇农村税费改革等新的制度环境时，它变 得似乎更加突出了，只是问题的表现形式不同而已。3.师资力量严重不足，教师问题多多。教师分布不合理，教师素 质偏低，教
育教学设施落后。农村小学教师工作生活的环境相对 于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教 师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。教 师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。4.资源分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教 育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻 碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难（2）解决教育问题策略：我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪 用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小 组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负 债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加 大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的 不足，建立一个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下 放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农 村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好 的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教
师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福 利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村教育资源分配，当 地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源时着重 加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备.三．三下乡的意义 大学生参与三下乡活动，是知识分子同工农群众相结合、教 育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生 健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人 才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己 的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．抓住有利时机参 与各种形式的假期三下乡活动，对于引导我们把学习书本知识与投 身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合 的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题 的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干 具有十分重要的意义。三下乡，有利于我们更加深入的了解国情。我们出生在改革 开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展
的年代，对社会主义初 级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因 此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现 状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的 理解，深化对改革开放的理解。三下乡，有利于我们真实的体察民情。淳厚民情和朴素民风中 的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼 中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚 实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜 悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。三下乡，有利于我们增强能力增长才干。坚持学习书本知识与 投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻 炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标 准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于
实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。通过 “三下乡” 社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中 受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实 践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能 力、适应能力和创新能力 它萌发了我们的责任意识, 在社会实践 活动中，我们真正懂得了，只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社 会责任感来, 才能为社会做贡献。
三下乡材料 篇6
我们团队共15人，老师一人，学生15人，工学院7人，农学院8人。我们的团队名称是青春足迹。在前期工作中我们做了有关当地的生活环境，名族风情的了解，也做了很多宣传。
大家可以看到，燕湾小学只有这样的三排房子，两排是教室，一排是教室的宿舍，这所小学只有4名老师。
这是我们的大锅饭，相信农村的孩子再熟悉不过了，我们和当地的村民一起做饭，一起吃饭，他们的热情再次深深的打动了我们的心，我们再次深深的感受到了我们父辈的生活。由于当地严重缺失，所以我们也不能进行正常的洗刷。
这是我们的杨校长，和我们是同龄人的缘故吧，看到我们格位的亲切，他告诉我们他就希望能有一些大学生到基层工作，能到最穷的地方来，来一起改变农村的贫穷。
我们的课堂很简单，但别有一番新意，这是我们的体育课，没有操场，也没有器材，就连世界球星姚明他们也闻所未闻，这让我们确实很吃惊。
在我们支教中有这样一个问题，就是学校是学生就32个，但是从一年级到六年级都有，这给支教带来的极大的不便。
这是我们的科学实验课，当时，杨校长告诉我们这里老师少，而且缺乏基本的实验材料，所以这门课根本无法给学生们进行讲解，我们针对这个问题，集思广益，终于用水，盐水，洋芋片，萝卜片，给学生们演示了第一个实验，浮力实验。
大家估计都知道，农村的孩子学哑巴英语这种现象相当严重，这里的学生也不例外，我相信，只要我们能让他们第一次张嘴说英语，客服心里的盲点，他们会学好英语的。写字课对于这里的孩子我们是新加上的，由于条件的限制，这些学生的写字比画顺序都存在很大的问题，我们专门抽出几名队员对他们进行了纠正。
大家现在能够看到的是我们在课间的时候和学生一起游戏，做小时候的老鹰捉小鸡，也回忆起来我们的童年，或许我们的童年玩具应有尽有，而这里却什么看不到，看着学生们高兴的笑了，我们的内心也涌起了一丝丝的甜蜜。
这是我们和当地乡亲们一起把麦子，由于是靠天吃饭，无法引进黄河水，今年雨水少，麦子比往年更短，大家可以看到麦穗子很短，可想而知这能收获多少粮食。
家访中我们了解到这里基本上每户人家都有留守儿童，父亲常年在外打工，维持着自己的家庭，生活何止艰辛一个词能表达，我们是常常看到再穷不穷教育，再苦不苦孩子，那么我们现在又情何以堪，我们的感触也确实再次拨动了我们的灵魂。
这次三下乡做的并不是很好，但是我们每个人心里都有一份小小的成就感，直到现在为止，我们还与这些孩子们进行着电话联系。短短的几天不敢说是刻苦铭心，但却给我们的启发和震撼会永远都在，下乡中，我们累了，没有人会抱怨什么，这是我们的选择。下乡中。我们黑了，没有人会看到，这是我们应该的付出。下乡中，队员病了，没有人会推出，我们心中有一个信念，这里的学生都能坚持，我们是大学生，我们为什么不能坚持，我告诉队员们，不能有特殊，大家都要坚持，我们是体验农村生活，并不是享受农村生活。大家沉默了，但是那不是逃避，反而是在默默的告诉自己，我们也能行。三下乡结束了，但是一个个记忆的画面不时会出现在我们的脑海里，我们这么好的条件，我们会在以后的生活中更加坚强。
三下乡心得 篇7
马木合
大学生“三下乡”社会实践活动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我院积极响应校团委关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，从7月12至23日组织了一支大学生暑期社会实践服务队到南疆克州开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。三下乡活动终于随着我们的平安归来而完满结束。总结这十天的三下乡活动，我真的感触良多。
在这次活动中，以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标。通过各种活动，使南疆各族人民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进新农村建设的发展贡献自己的一份力量。
短短的十天，对于每一个队员都来说是一个蜕变的过程，无论从工作方法、还是从应急处理、沟通交流„„都有着质的飞跃。第一天的手忙脚乱，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的处变不惊„„队员们每一天都在学习，每一天都在提升。
三下乡是一系列活动组成的有机整体，所有活动就像一条链条，环环相扣，密不可分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进行。例如，要搞好我们的讲座就一定要在宣传上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还必须要有吸引人的亮点，只有吸引到一定的人到来，我们的活动才能顺利进行下去。正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必须要有一个整体的规划。
首先，我们要决定我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和南疆的特点我们达成一致的共识。决定我们是向着这方向前进后，我们就要制定我们活动的项目了，经过我们的再三讨论，反复磋商，精心筛选，终于决定了几个活动：十二五规划调查问卷，爱心专款，新疆大学招生宣传，环保宣传，多媒体放映，慰问老人，田间考察„„最后就是确定这些活动的具体实施方法了，这步很复杂，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深入越细致，活动的实施也就越容易。看到我们的策划书由简单的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面向实际转移。
为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的准备工作：合力起草我们的策划书；联系好当地的领导；搜集大量相关的资料；购买活动相关的物资„„每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的准备后，才可以向目的地进发。在这一系列的活动，我有几个很深的体会：
一，活动要分工，更要合作
2011年7月15号上午收到阿图什市环保局的紧急通知批准我们16号晚上在阿图什人民广场举行“环保宣传与新疆大学招生宣传”活动同时要给我们提供各种工具。为了顺利举行这个活动我们每个队员积极参加分工在宣传活动之前准备好一切工作和精彩的文艺节目。16号晚上还是在档摊还未完全准备好就接受他们的咨询，当地群众很热情，我们原定的人手已经不足以一边和群众讲解一边布置摊位了，就在这时候，组长迅速把要去做调查问卷的队员调过来协助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的咨询和宣传工作一直进行，群众依然热情，摊位前的人流有增无减，甚至当地电视台采访人员和报社记者也来到我们活动现场。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。计划总是赶不上变化，这要求我们学会灵活变通。要灵活分工，也要灵活合作。
二，良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务
在做调查问卷的过程中，一定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令群众的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进行谈话，谈话结束问卷题目也就已经记录好了。
当然沟通不局限于和当地群众，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任务是艰巨的，我们要合作就必须沟通交流，缺乏交流的合作是失败的，加强沟通能减少误解，增强队员间的凝聚力，让我们工作更有效率。
三，更加珍惜现在所拥有的幸福生活,更加努力的学习
我们下乡到阿克淘县巴仁乡其克村进行爱心专款活动。痛心，感动地眼泪在我的脸上往下不停地流滴。亲眼看到穷人家的真实面貌，具体情况。心里特别难受，无言表达心痛感，特别佩服那些父母。他们真伟大，他们的孩子真懂事，那样的将苦的生活条件下努力学习，能考上大学真了不起的事。现在我们很多城市里的孩子呢? 想要什么眼前摆置，还不好好学习，不知道父母的劳动成果，觉得天上掉下来的东西一样。说我自己呢？生活条件比他们好几百比，我穿的衣服，吃得饭等等，我应该知足才对，感谢自己的父母，爸妈你们幸苦了，我今后更加努力，不会让你们失望。这里同时感谢国家，国家的好政策，我从高中到现在一直享受国家的福利，所以我一直对自己说必须往前走，不要为了阻碍困难而退缩，报答祖国；不要白吃，不要白花国家的资源和钱，要懂得感恩。
四，就业不是很难，难的事你是否愿意到农村来
在下乡过程中我们参观了很多县，乡，村工作单位，新农村建设工作。这过程中我们发现每个单位都需要我们这样的大学生人才，还表示欢迎我们的到来。亲身体会南疆的生活改变了大家对就业方面的认识,以往大家总认为，大学毕业后应该去繁华的大城市发展自己，不愿意去农村工作，而通过此次大学生“三下乡”社会实践活动使大家认识到我们更应该去农村尽自己的一份力,为农村事业的发展增砖添瓦。我们想要过美好的生活我们应该从基层开始工作没有付出拿来的成果，我们不要看眼前的生活要远处看，懂得学会回报。你努力过上幸福的生活没有让国家政府担心，这也是一个为祖国付出的一份力量。
五，各民族有自己的民族习俗值得让我们欣赏和学习
在下乡过程中同吃同住期间我亲身体会到我们中华民族文化是融入了56个民族文化的伟大文化。我以前没去过柯尔克族同学家，在同学口中听过，在书上读过但这次亲身去他们家感觉特别特殊他们的装修，墙上挂的民族装饰品，地上 铺的毯子都是他们自己针绣的，看起来特别壮观，他们的吃饭习惯等等都是让人吸引。
在维族同学家我真感受到他们的好客，维吾尔人非常重视礼貌，接待见面，习惯把手按在胸部中央，把身体前倾30度或握手，并连声说：“您好”。客人席地而坐，不要双腿直伸，脚底朝人；院落的大门禁忌朝西开，忌讳睡觉时头朝东脚朝西，所以在给他们分配房间、安放卧具和枕头时，特别要注意。忌随便走近灶台、水缸等。讲究卫生，经常在自来水龙头下直接冲洗手、脸。到维尔吾族家里做客，进门前和用餐前女主人要用水壶给客人冲洗双手，一般洗3次。习惯一人专用茶杯，住宿期间也不换。当第一次给茶杯的时候，要当着本人的面，把茶杯消毒后再用。在屋里就坐的时候，要跪坐，忌双腿直伸、脚朝人。吃完饭有长者领着做“都瓦”的时候，忌东张西望或站起。
在饮食方面，喜欢喝奶茶、吃馕，喜欢吃拉面和包子以及“炖整羊”、“涮羊肉”、“烤羊肉串”、“羊、牛肉的锅贴”。烤羊肉串是这个民族最出名的风味小吃。每餐必喝葡萄酒，酒量大。忌讳吃猪肉、狗肉、骡肉、鸽子。衣忌短小，上衣一般过膝，裤脚到脚面，最忌户外穿着短裤。
我院本次“三下乡”活动充分调动了全体参与人员的，各队员间密切配合，圆满完成了即定的任务。这次实践活动“磨练了大家的意志，培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神。在10天的实践活动中，有人受伤，也有人生病，但是没有一个人喊苦喊累，没有一个人抱怨生活条件的艰苦。我认为，有收获有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们产生了作为当代大学生应有的责任感和使命感，使我们真正的向一个对国家对社会对人民有用的人才发展，使我们将来能为社会作更大的贡献！
我们此次活动是非常成功的，也非常有教育意义。因为我们团队的成员都非常优秀每次团队活动中，大家分工明确，互帮互助，团结努力。大家都在此次活动中学习到了很多实用的经验，我相信大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。
三下乡感想 篇8
时间过得好快，转眼间，三下乡就结束了，怎么说呢？有点不舍，不舍那一望无际的葡萄园，不舍那沁人心脾的香草气，更不舍那那些淳朴善良的乡民。
8月27号我们一行人坐上大巴车来到了宾川，初到宾川有点不习惯，因为它是大理最热的地方，这里盛产水果，是一个瓜果飘香的好地方，正是葡萄成熟的好季节，还没到田间就能闻到葡萄的香气。
很开心的来到了一个农户家，他们热情好客，善良淳朴，我们刚到他们就开始要给我们做饭，为了不打扰他们，我们就开始七手八脚的帮忙做饭，我们个个分工明确，不一会儿就做好了香喷喷的蛋炒饭，大家伙就狼吞虎咽的吃了起来。下午活动正式开始，我们来到了葡萄的海洋，哇，好迷人。我们都暗自流着口水，我们帮农户去掉葡萄树的枯枝一确保葡萄能充分的吸收营养，就这样整天重复着相同的工作，去枯枝坏叶。功夫不负苦心人，傍晚就弄好了一大块地好开心啊。
我们来宾川下乡想的就是给农民伯伯带去科学种植知识，谁知这是一个先进的农村，叔叔阿姨们懂好多科学知识，我们都觉得很惭愧，我们给他们带去的不多，但从他们那儿学会了不少，我们跟着他们学会了帮葡萄去芽也就是我们生物课本上学过的去顶端优势，还有帮烟草去花打顶等等。我们深深地感激叔叔阿姨耐心教我们，于是我们决定用自己的双手给他们干活以减少他们的工作量，尽管我们不是很出色，但每一人都耐心的去完成任务，于是接下来的每一天都很累但很充实很幸福。
在这片和谐美丽的土地上，我们学会了用自己的双手创造财富，也深深地感受到农民伯伯的辛苦，我们也渐渐的融入了他们和谐淳朴的生活，于是我们在活动结束了都不舍得离开，还记得那天老爷爷翘起大拇指对我们说，现在的年轻人就是厉害，不仅懂知识还吃苦耐劳哩。现在我想起，心里还是美滋滋的。就这样活动结束，我至今仍未忘记那美丽的土地，宾川。我们充实的三下乡生活，我将继续保持农民伯伯吃苦耐劳的精神，把这种精神融入今后的学习生活中，去创造一个又一个充实美好的明天。
三下乡论文 篇9
前言
作为大学生，我们要走入社会，深入社会，了解社会。虽说我们这次只是实践活动，但生活方式却完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的接近社会，锻炼自我了。因此可以说，我们此次三下乡基本上达到了这个目的。
一.当地新农村建设的成功经验
1.培育主导产业，努力增加农民收入。
物质文明是政治文明与精神文明的基础。只有千方百计加快农村经济发展，增加农民收入，才能为社会主义新农村建设提供有力支撑。通过农村产业结构调整，加快发展农产品加工业和服务业，加速农村剩余劳动力向非农产业和城镇、城市转移，广泛合理地利用农业资源，促进农业内部结构的合理化和产业化的良性循环。积极发展农村二、三产业，充分发挥区域比较优势，促进优势农产品的区域化、规模化发展。该镇自然资源十分丰富，领导班子决定发展稻虾连作和水产鱼苗养殖。利用国道和铁路，信息灵通的优势，他积极鼓励农民购买汽车跑运输，搞流通，并成立了运输协会。集体经济得到发展，农民收入显著增加，人们的生活越过越甜。2.注重人才培养，共同致富。
发展是硬道理，人才是道理中的道理。县在广大农村中深入开展了“能人带动”工程，通过把农村党员培养成致富能人，把致富能人培养成党员，把党员中的致富能人培养成村干部，把优秀村干培养成典型标杆，从而带动村民致富。该县还通过多种渠道，将多名农村党员培养成了致富能人，从中挑选了多人进入村、组班子，同时吸纳一批复员退伍军人、在外创业有成之士担任村干部，使全县村干部平均年龄普遍降到45岁左右，具有高中以上学历的提高到60％以上。该县除每年对全体村干部进行专题培训外，还开展了现场观摩、研讨交流等一系列活动，极大地提高了村干部们带领农民致富的能力。致富能人在村干部任上挑起了新农村建设的大梁，全县农村经济因此实现跳跃式发展。这是县实施“能人带动”建设新农村的典范。
3.努力建设生态文明，共创美好生活。
既要金山银山，又要绿水青山，更要和谐风“村”风。村在新农村建设过程中狠抓垃圾无害化处理,做到了“四化”：一是垃圾桶装化。每户自配一个垃圾桶，放在房屋后门口，生活垃圾放入其中，由保洁员每天上门收集倒入2个大垃圾池中，再用搬运车运到垃圾掩埋点掩埋处理。二是垃圾处理制度化。村制定了一系列制度，使垃圾处理走上了规范化轨道。三是保洁人员收入保障化。在聘用保洁人员时，村优先考虑低收入家庭，确保低收入家庭生活有保障。在发给每个保洁员每年1000元工资的同时，还帮他们争取到了最低生活保障，从而使他们工作安心、生活宽心。四是村庄环境整洁化。村聘请了保洁员，每天对村里大路小巷、公共场所进行清扫，从而确保了整个新市村的环境优美。优美的生活环境，积极文明的“村”风，农民的日子怎能过得不舒坦？
二.当地新农村建设中存在的问题
农民的综合素质有待提高 广大农民是建设新农村的主体，是基本依靠力量，决不意味着农民就不必提高自身的素质了。恰恰相反，建设新农村的重大历史任务和要把以人为本落到实处，迫切要求把提高亿万农民的素质摆在更加突出的地位。根据建设新农村的总要求，我们要从根本上转变农民传统的生产方式、生活方式、交往方式和价值观念，引导农民通过投身建设新农村的实践，转变传统观念，提高文化水平，陶冶精神情操，在走向富裕迈向文明和建设新农村过程中使自己真正成为这个伟大事业的价值主体和创造主体。部分农民思想还比较保守，传统的小农意识根深蒂固，生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远。在思想素质方面，由于保守和小农意识根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事创大业的开拓进取精神。在文化素质方面，农村居民受教育程度普遍偏低。
三.对当地新农村建设提出的建议
1.科技教育加快发展，农民素质不断提高
当地应加大对教育和科技的投入，高度注重农村教育的发展和教育质量的提高。对于当前农村的劳动力来说，提高素质的主要途径是参加培训，对农民进行科技培训，培养农村科技能人；而对于农村的儿童而言，则要让他们系统地接受学校教育，努力提高他们的文化素质。儿童是社会主义新农村建设的未来，只有他们的文化素质整体提高了，社会主义新农村建设的成果才能得到长久的维护。我们必须高度重视农民素质的提高，加大投入，加强对农民的培训，加强农村优秀文化资源的挖掘，加强农村教育的发展，同时鼓励进城的农村青壮年劳动力返乡参加社会主义新农村建设，鼓励优秀人才向农村流动，从科技文化素质、经济知识、道德素质、政治素质等各个方面提高农民的素质，为建设社会主义新农村奠定坚实的基础。2.加大对新型农村合作医疗监督和宣传力度，建立一体化的管理。（1）对于宣传不到位，应该加大农村基层单位的宣传力度，通过各种行之有效的宣传方式，如利用电视报纸等媒体、文化下乡等。同时，要增强农民对新型合作医疗制度有更深的了解，最重要的是要让农民真正了解参加的受益状况，引导和鼓励农民参保，提高农民的参保积极性和自觉性。
（2）是要加大农村公共卫生的投入，尤其是加强乡镇一级的农村医疗机构的建设，改善农村落后的医疗条件，提高医护人员的素质和业务水平，才能彻底改善广大农民的医疗环境，实现新型合作医疗制度的持续和稳定发展。
（3）是建立一体化的管理和全面化的服务体系。实现制度运行的科学化、规范化和标准化，提高制度运行的安全性和效率，严格监督，强化运行管理，做好农民意见和建议的反馈工作.四．“三下乡”社会实践的意义
1.我们现在在大学学习，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，了解社会的需要，就要在 学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加三下乡活动的目的之一．
2.大学生三下乡，有利于了解国情、有利于体察民情、有利于增长才干。社会实践是知识创 新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。3.有利于我正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让我看到 自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，使我能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。
4.有利于增强我适应社会、服务社会的能力。随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随 之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使我们更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。感言
三下乡日记 篇10
能被学校选为三下乡的同学，我当时是很开心的，因为好多的同学都去参加这个面试了，有些同学被刷掉了，我却幸运的留了下来。
我们二团团长是xx，副团长是xx，和xx，我们是7月1 日出发的，在党的生日这天出发。我是在xx的，xx团长也是，还有xx，xx，xx，xxx，我们xx的早上5点45就在12生肖广场集合了，我今天早上5点钟就醒了，因为我昨天有打电话给他，让他早上叫我起床，结果他一夜没睡，因为他怕自己早上闹钟叫不醒他，这样他就不能叫醒我了，我很感动。而且这次三下乡的活动我事前没有及时告知他，他为此和我生气过，可如今这么支持我，真的很感动。谢谢你。
早上我们6点20在本部大学生活动中心集合，租了一辆232 开去徐坊客运站了，我们二团分为了3组，1组和2组的一部分先上7点50的车。剩下的一部分人上8点30的车。我们到徐坊的时候，还有40分钟左右自由的时间，所以我们几个就到客运站外面去吃早饭了。我喝一大杯黑豆豆浆，还有2根油条，一个茶叶蛋，之所以说这么清楚是因为我发现我好能吃啊，比一起去买东西吃的男生，还吃的多，真是不好意思。我们吃完就进到客运站里了，然后开始上车了，因为我会晕长途客车，所以上车了以后，我向xx借了一片晕车药，喝水吃了下去。路上我开始睡觉，结果一直没有找到一个舒服的姿势，唉，困啊。还好的是，我路上没有晕药，谢谢xx的晕车药啊。我们到xx县车站的时候，刚下车2分钟，后面那辆车就追上来了。后面那辆车好速度啊。
中午我们和乐安县的党委黄书记，团委袁书记，组织部梁部长，农业部部长，扶贫办何主任一起吃了中饭，他们很关心我们，领导们表示会大力支持我们这次三下乡活动，同时，也希望我们要不负众望的完成任务，在基层中实践，在基层中学习。袁书记很年轻，个人觉得她应该很有前途。
吃完饭我们在乐安县政府会议室开了一个座谈会，会上把二团的人分为了四组，分别去xx镇，xx镇，xx镇，xx乡。我们这一组有我，xx，xx，xx，xx，xxx，xx，xx，xx，我们去南村乡。四个乡镇的书记都在会上对我们要去的乡镇进行了简单的介绍。会后我们进行了捐书仪式，最后大家合影留影。
散会后，我们就跟着何书记坐车来到南村乡，并安排我们住宿。我们住宿的条件很不错，洗澡的问题也得到了很好的解决。安排完后，谢乡长和我们有一个简短的会议，会上我们了解到南村的支柱产业，及经济特色，以及现阶段需要我们帮忙的事情，最后和我们一起吃晚饭，我们很感谢他为我们安排的这一切。