你自己就是一种祝福优秀作文

你自己就是一种祝福优秀作文（精选12篇）

你自己就是一种祝福优秀作文 篇1

当你达成连续二十一天不抱怨的目标时，你便戒除了抱怨的瘾头，成为康复重生之人。

戒酒者说，无论他们已经保持清醒多久，只要和酗酒的人泡上一段时间，就又会开始喝酒了。如果你身边的人都喜欢抱怨，那么你得扪心自问，这些人是不是被你招引来的。

当你已经成为不抱怨的人，而他们还是继续抱怨，就让自己远离这些人。如果他们是你工作上的同事，就换部门或换工作吧--世界会支持你沿着积极的新道路前行。

如果是朋友，你会明白自己对这段友谊的认知已经超越了从前。即便他们是你的家人，也最好要尽量限制这样的相处经验。不要让消极的人们，剥夺了你对理想生活的追寻。

帮助他人的最好方法，就是过着不抱怨的生活，成为不抱怨的榜样。当你开始身体力行，也要同时去爱身边的人们。

“爱是无条件的接纳，并着眼于光明面。”

当我们决定接纳各种人事物，并从中发现其光明面时，我们会体验到越来越多的良善与美好，因为我们的关注，将使这样的期许在生活中实现。

这意味着我们不需要设法让其他人停止抱怨，相反地，我们要让自己变成不抱怨的`人，同时想望着没有抱怨、也不见抱怨之人的美好生活。我们的磁场会吸引快乐、健康的人来接近我们，而非此族类的人们，在我们身边就会觉得不舒坦而离开。

在葡萄园里，当一棵葡萄树开始成熟，便会散发出一种其他葡萄树也能接收到的振动频率、酵素、香气或能量场。这一棵葡萄树在向其他葡萄树示意：该是改变、该是成熟的时候了。

当你在言语及思想上，都颂扬着自己和他人最崇高、最美好的一面，你只要表露原本的

自我，就能向周遭所有人示意，该是改变的时候了。你甚至连试也不必试，就会唤起人们的意识。

曳引是一种强而有力的原则。我想这也是人类为什么喜欢彼此拥抱的原因。当我们拥抱时，即使只是短暂的刹那，我们的心也会互相曳引，我们会提醒自己：地球上只有一个生命，一个我们共享的生命。

如果我们不刻意去选择自己要过什么样的人生，就会跟着其他人的脚步浑沌度日。我们常跟着其他人随波逐流，却没有发现自己在依样画葫芦。

我父亲年轻时经营我祖父的一家汽车旅馆，那家旅馆的对面是一家二手车行，而我爸爸设法和车行老板达成了一项协议。汽车旅馆晚上的生意若很冷清，我父亲就会去车行，把十几辆车移到旅馆的停车场。不用多久，汽车旅馆就会充满付费的旅客。

经过汽车旅馆的人会推论，如果停车场空荡荡的，这家旅馆一定不太好;但要是停车场停满了车辆，经过的人就会觉得这是适合住宿的好地方。

我们都会跟着别人走。而现在，你已经成为一个在领导世界走向和平、体谅和富足的人了。

昨晚大约凌晨三点，我被我们牧场上嚎叫的那群土狼叫醒。刚开始的嚎叫声是起自一只小狼，然后才扩散至整群土狼。很快地，我们的两只狗吉布森和玛奇克也加入了嚎叫的行列。不久，我们邻居的狗也开始嚎叫，最后嚎叫声从四面八方涌来，传遍山谷，附近的狗都加入了。

那些土狼制造了正在扩散的涟漪。没一会儿，我又听见嚎叫声从几里外的各处传来，而这一切皆始于一只小土狼。

你是个什么样的人，将在你的世界里造成影响力。以往，你的影响力可能都是负面的，因为你有抱怨的倾向。如今，你则在为所有人设立乐观的典范、打造更美好的世界。你是人性大洋中的一道涟漪，在世界上引发着回响。

你自己就是一种祝福优秀作文 篇2

教学片断一:

师: (展示漫画《欧洲债务危机》) 同学们, 请大家看看这幅漫画反映的是什么问题?

生:开始于希腊的债务危机席卷整个欧洲, 欧元区国家岌岌可危, 全世界都在关注希腊。

师:世界的目光聚焦希腊, 请大家思考一下, 在历史上希腊还多次成为世界的焦点, 你们知道分别是什么原因吗?

生:希腊是西方民主政治的发源地。

生:希腊是西方人文精神的起源地。

生:希腊还是奥运会的发源地。

师:很好, 今天我们就和大家一起学习希腊的人文精神, 专题六第一节《“人是万物的尺度”》。 (板书课题)

以上片段是本课的教学导入, 导课是一门艺术, 对培养学生的学习兴趣, 激发学生的学习能动性、自主性, 创设和谐的教学情境能起到事半功倍的效果。本节课开始教师展示漫画引导学生思考漫画要表达的内容, 不仅体现了历史与现实之间的联系, 而且很好的培养了学生分析图表、知识迁移的能力, 教师通过不断的设问, 从课堂的一开始就紧紧扣住了学生的心弦, 驱动了他们的好奇心, 有效地调动了学生思维的积极性和主动性。这样, 师生都进入了自己的最佳角色, 水到渠成地进行着新课的讲授。

教学片断二:

师:智者学派的代表人物是谁?他的主要观点是什么?

生:普罗塔戈拉, 人是万物的尺度。

师:你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义?黑格尔说:“这是一句伟大的话。”你同意这个评价吗?

生:我同意, 普罗塔戈拉首次把人置于世界和社会的中心, 在以前是不可想象的, 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒, 因此他可以被称为西方第一次思想解放运动的先驱。

生:我觉得他是一个伟大的人, 但是他这个观点有明显的局限, 就是过分强调人的主观感受, 否定了客观真理, 为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门, 容易导致主观唯心主义。

师:两位同学讲得都很好, 做到了辩证地看待问题。把普罗塔戈拉的观点放在当时的社会条件下是难能可贵的、非常伟大的。因为他强调了人性而非神性, 第一次把人置于世界和社会的中心。但是用科学的眼光看待, 他这种观点容易注重功利, 注重自我, 而忽视了道德, 容易使人们变得自私自利, 这对社会是非常不利的。

师:请同学们思考他这种观点和我们中国的哪一个思想家的思想比较相似?主要观点是什么呢?

生:和明代王阳明的思想比较类似, 主要观点是“心外无物, 心外无事, 心外无理”。

以上片段是本课的重难点部分, 教者最大程度地发挥学生的主体性, 通过不断的设问, 启发学生思考, 产生思维的碰撞, 由学生独立思考和合作学习, 最终解决问题, 很好地达成了教学目标。知识与能力方面, 通过探讨同学们掌握了智者学派的思想主张和意义, 理解了这一时期西方人文精神的内涵;过程与方法方面, 设计问题让学生们讨论、表达自己的观点, 提高了他们辩证地分析问题的能力, 也培养了他们的语言表达能力。将教材中的重要人物、重要概念、需要探究的主要问题分为若干个问题包, 将全班同学分成几个学习小组, 每个学习小组负责在课前搜集本小组所需解决问题的答案, 并与其他学习小组互相交流, 培养学生团结、协作、交流精神。情感态度与价值观方面, 通过思维的碰撞, 同学们认识到人文精神是以往人类文明所创造的最为宝贵的精神财富, 是衡量社会文明程度的重要指标, 理解了人之为人的可贵理性, 人要反思、审视自己的思想和行为, 以促进社会的良性发展;感受到了古希腊先哲勇于否定权威, 坚持独立思考, 坚持真理的人文精神;引导学生关注现实中人文精神缺失的现状;同时有利于教育学生追求真、善、美, 批判地继承古典文化, 树立尊重别人, 善待生命, 平等与人相处的价值观。

教学片断三:

师:苏格拉底有哪些思想主张?如何评价苏格拉底? (投影展示自主学习, 学生讨论)

生:“认识你自己”是苏格拉底的哲学格言。所谓“认识你自己”就是把哲学研究的重

点转向人事和自己的心灵, 认识人事中的善和心灵的善, 改善人的心灵。“有思想力的人是万物的尺度, ”“我无知, 所以我求知, ”“未受考察的生活是不值得过的, ”是他的名言。

师:很好, “认识你自己”就是要认识做人的道理, 这是他对人的价值的思考, 丰富了人文主义的内涵。

生:苏格拉底的道德观点是美德即知识。苏格拉底认为社会中的人应该具备美德, 美德来自于知识, 最高的知识就是人们内心深处的道德知识, 美德就是关于善的知识。

师:“美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考, 体现反对智者忽视道德、追求功利的主张。

师:我们应该如何评价苏格拉底?

生:德尔菲神谕说他是全希腊最有智慧的人, 马克思称他为哲学的创造者和智慧的化身, 启蒙思想家称他是先驱和战友, 他第一次在哲学意义上发现了“自我”, 他是真理和自由的殉道者。

师:的确, 苏格拉底很好地给我们诠释了什么叫做坚持真理, 什么叫做追求自由。 (投影展示图片《苏格拉底之死》)

师:你如何看待苏格拉底之死?

生:苏格拉底坚决不妥协反映了他坚持真理, 追求思想自由和人格尊严, 他坚持不逃走, 反映了他对理性的尊崇, 服从城邦法律的判决。

生:苏格拉底之死反映了雅典民主政治的局限性, 具体就是抽签选举和轮流坐庄的参政方式导致不同素养的人控制政权, 权力容易被滥用和误用。

师:最后让我们再一次感悟伟人, 感悟伟人留给我们的精神, 希望对我们日后的学习和生活有所帮助。 (投影展示苏格拉底名言, 学生集体朗诵)

师:同学们!在未来的日子里, 请大家学习苏格拉底追求自由、追求理性的精神, 不断地认识、完善自己, 请大家记住他的名言:最优秀的人就是你自己!

以上片断是本课的结尾部分, 也是情感的升华, 通过设计问题、合作学习、师生讨论, 不仅让同学们掌握了苏格拉底的主张, 而且更重要的是和大家一起体验到了苏格拉底的内心, 和伟人产生了共鸣。

最优秀的人就是你自己 篇3

教学反思人文精神历史课堂教学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践的合理性，提高教学效能的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

教学片断一：

师：（展示漫画《欧洲债务危机》）同学们，请大家看看这幅漫画反映的是什么问题？

生：开始于希腊的债务危机席卷整个欧洲，欧元区国家岌岌可危，全世界都在关注希腊。

师：世界的目光聚焦希腊，请大家思考一下，在历史上希腊还多次成为世界的焦点，你们知道分别是什么原因吗？

生：希腊是西方民主政治的发源地。

生：希腊是西方人文精神的起源地。

生：希腊还是奥运会的发源地。

师：很好，今天我们就和大家一起学习希腊的人文精神，专题六第一节《“人是万物的尺度”》。（板书课题）

以上片段是本课的教学导入，导课是一门艺术，对培养学生的学习兴趣，激发学生的学习能动性、自主性，创设和谐的教学情境能起到事半功倍的效果。本节课开始教师展示漫画引导学生思考漫画要表达的内容，不仅体现了历史与现实之间的联系，而且很好的培养了学生分析图表、知识迁移的能力，教师通过不断的设问，从课堂的一开始就紧紧扣住了学生的心弦，驱动了他们的好奇心，有效地调动了学生思维的积极性和主动性。这样，师生都进入了自己的最佳角色，水到渠成地进行着新课的讲授。

教学片断二：

师：智者学派的代表人物是谁？他的主要观点是什么？

生：普罗塔戈拉，人是万物的尺度。

师：你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”你同意这个评价吗？

生：我同意，普罗塔戈拉首次把人置于世界和社会的中心，在以前是不可想象的，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，因此他可以被称为西方第一次思想解放运动的先驱。

生：我觉得他是一个伟大的人，但是他这个观点有明显的局限，就是过分强调人的主观感受，否定了客观真理，为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门，容易导致主观唯心主义。

师：两位同学讲得都很好，做到了辩证地看待问题。把普羅塔戈拉的观点放在当时的社会条件下是难能可贵的、非常伟大的。因为他强调了人性而非神性，第一次把人置于世界和社会的中心。但是用科学的眼光看待，他这种观点容易注重功利，注重自我，而忽视了道德，容易使人们变得自私自利，这对社会是非常不利的。

师：请同学们思考他这种观点和我们中国的哪一个思想家的思想比较相似？主要观点是什么呢？

生：和明代王阳明的思想比较类似，主要观点是“心外无物，心外无事，心外无理”。

以上片段是本课的重难点部分，教者最大程度地发挥学生的主体性，通过不断的设问，启发学生思考，产生思维的碰撞，由学生独立思考和合作学习，最终解决问题，很好地达成了教学目标。知识与能力方面，通过探讨同学们掌握了智者学派的思想主张和意义，理解了这一时期西方人文精神的内涵；过程与方法方面，设计问题让学生们讨论、表达自己的观点，提高了他们辩证地分析问题的能力，也培养了他们的语言表达能力。将教材中的重要人物、重要概念、需要探究的主要问题分为若干个问题包，将全班同学分成几个学习小组，每个学习小组负责在课前搜集本小组所需解决问题的答案，并与其他学习小组互相交流，培养学生团结、协作、交流精神。情感态度与价值观方面，通过思维的碰撞，同学们认识到人文精神是以往人类文明所创造的最为宝贵的精神财富，是衡量社会文明程度的重要指标，理解了人之为人的可贵理性，人要反思、审视自己的思想和行为，以促进社会的良性发展；感受到了古希腊先哲勇于否定权威，坚持独立思考，坚持真理的人文精神；引导学生关注现实中人文精神缺失的现状；同时有利于教育学生追求真、善、美，批判地继承古典文化，树立尊重别人，善待生命，平等与人相处的价值观。

教学片断三：

师：苏格拉底有哪些思想主张？如何评价苏格拉底？（投影展示自主学习，学生讨论）

生：“认识你自己”是苏格拉底的哲学格言。所谓“认识你自己”就是把哲学研究的重

点转向人事和自己的心灵，认识人事中的善和心灵的善，改善人的心灵。“有思想力的人是万物的尺度，”“我无知，所以我求知，”“未受考察的生活是不值得过的，”是他的名言。

师：很好，“认识你自己”就是要认识做人的道理，这是他对人的价值的思考，丰富了人文主义的内涵。

生：苏格拉底的道德观点是美德即知识。苏格拉底认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识。

师：“美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考，体现反对智者忽视道德、追求功利的主张。

师：我们应该如何评价苏格拉底？

生：德尔菲神谕说他是全希腊最有智慧的人，马克思称他为哲学的创造者和智慧的化身，启蒙思想家称他是先驱和战友，他第一次在哲学意义上发现了“自我”，他是真理和自由的殉道者。

师：的确，苏格拉底很好地给我们诠释了什么叫做坚持真理，什么叫做追求自由。（投影展示图片《苏格拉底之死》）

师：你如何看待苏格拉底之死？

生：苏格拉底坚决不妥协反映了他坚持真理，追求思想自由和人格尊严，他坚持不逃走，反映了他对理性的尊崇，服从城邦法律的判决。

生：苏格拉底之死反映了雅典民主政治的局限性，具体就是抽签选举和轮流坐庄的参政方式导致不同素养的人控制政权，权力容易被滥用和误用。

师：最后让我们再一次感悟伟人，感悟伟人留给我们的精神，希望对我们日后的学习和生活有所帮助。（投影展示苏格拉底名言，学生集体朗诵）

师：同学们！在未来的日子里，请大家学习苏格拉底追求自由、追求理性的精神，不断地认识、完善自己，请大家记住他的名言：最优秀的人就是你自己！

以上片断是本课的结尾部分，也是情感的升华，通过设计问题、合作学习、师生讨论，不仅让同学们掌握了苏格拉底的主张，而且更重要的是和大家一起体验到了苏格拉底的内心，和伟人产生了共鸣。

最优秀的就是你自己的哲理散文 篇4

先相信自己，然后别人才会相信你。我们应该相信自己是优秀的，如果你始终这么认为，并朝着这个方向不断前进，总有一天，你会发现你的生命之花怒放得让人惊讶。

机会为每个人存在。一个人心有多大，舞台就有多大。世界上没有谁可以限制我们走向成功，除了我们自己。只要打开心扉，相信自己是最优秀的，就已经成功了一半。

有人曾这样说过：“信心是生命和力量，是创立事业之本，是奇迹之源。只要有足够的信心，你就一定能赢得成功!”在这个世界上，并不是因为某些事难以做到，我们才没有自信;而是因为我们缺乏自信，某些事才显得难以做到。

一个缺乏自信的人，就如同一根受潮的火柴，无论能力多么强，都很难擦出成功的火花。古往今来，许多失败者之所以失败，并不是缺少智慧，也不是缺少能力，而是缺少自信。当机会来临，不敢相信自己可以做到，最终任由它流入别人的手中。其实，只要敢想敢做，敢于承担责任，一切都有可能，最优秀的就是你自己!缺乏自信的人总是把事情想得比实际要艰难，并且不断地给自己压力：“这件事我做不到。”结果错失良机。

希腊著名哲学家苏格拉底临终前要求他的得力助手在半年内给他找一位最优秀的人来继承他的思想。助手点头答道：“好的，我知道您思想的光辉只有最优秀的人才能很好地传承下去。”

苏格拉底说：“是的。我需要的最优秀的人要非常有智慧，还要有绝对的信心和非凡的勇气。可是，这样的人我到目前为止还没有找到，你能帮我找一位吗?”

助手很快应承下来。然后，助手就开始了大海捞针一般的寻找。他不辞辛苦地走过很多地方，找到很多有智慧、有勇气的人。可是，他们最后都被苏格拉底否决了。直到苏格拉底病入膏肓，他最得力的助手依然没有找到那个“最优秀的人”。

苏格拉底看着助手眼底的愧疚，想最后一次点化他，就硬撑着坐起来，拉着他的手说：“辛苦你了!不过，你找来的那些人在我看来还不如你优秀。”他的助手听后更加愧疚地说：“我一定更加努力地去寻找。即使走遍全世界，我也要把那位最优秀的人找到。”苏格拉底听后，失望地摇摇头，不再说话。

苏格拉底的病情一天比一天加重，而那个最优秀的人还是没有找到。他的助手又伤心又羞愧：“我真对不起您!直到现在也没有找到那个最优秀的人，令您失望了。”

苏格拉底撑着最后一口气说：“失望的是我，对不起的却是你自己啊!”他喘了喘气，接着说道：“最优秀的人其实就是你自己。可是你不敢相信自己，最终把自己耽误了……”说完，他就永远地闭上了眼睛。而他的.助手默默地流下了悔恨，伤心的泪水。

助手因为不敢相信自己就是那个最优秀的人，白白失去了一个获取成功的最好机会。现实中有很多人像那个助手一样，只看到别人身上的优点，却看不到自己身上的优点，在机会面前否定自我，不敢进取，自甘沉沦，最后和成功失之交臂。

很多人可能都曾有过这样的想法：这辈子，我是不可能有获得世上最美好的事物的机会了。他们以为，那些美好事物都只是为那些最优秀的人准备的。这种自卑心理阻碍了他们去获取得成功，成为最优秀的人。

世上无难事，只怕有心人。无论是什么事，只要肯干，就一定可以干好。或许你面对的是一件你从来没做过的事，你不知道自己是不是能够做成。这时你就需要有敢于尝试的勇气，没有试过，你怎么知道你不能成功?

自信是成就一番事业最重要，最可靠的资本，它可以帮助人们克服各种障碍，排除各种艰难，最终抵达胜利的终点。仔细观察那些成就了一番伟业的卓越者，我们可以发现，在成功之前，他们往往都具备极强的自信心，相信自己就是最优秀，最出色的。如此一来，他们在工作中就会不断开发自己的潜能，排除万难，奋力拼搏，直到最终取得胜利。

微软亚洲工程院院长张宏江曾说：“从小我就相信我是最聪明的。即使在后来的日子里我常常不如别人，但我还是对自己说，我能比别人做得好。”自信是对自己百分之百的肯定，是一种内在实力和实际能力的统一体现，是引导自己走向优秀的灯塔。一个人的自信决定了他的能量，热情以及潜能挖掘的程度。一个高度自信的人，一定拥有强大的能量，使他不断地挑战自我，争取成功。

当你足够强大时，你自己就是人脉 篇5

对于“人脉”这个关键词，网上是这样解释的：在人们追求事业成功和幸福快乐的生活过程中，同样也存在一个类似血脉的系统，因此称它为人脉。如果说血脉是人的生理生命支持系统的话，那么人脉则是人的社会生命支持系统。

常言说“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，“一人成木，二人成林，三人成森林”，都是说，要想做成大事，必定要有做成大事的人脉网络和人脉支持系统。毕竟人是社会性动物，人脉多了真的能够把事情顺利的办成，这确实是一个捷径。

但是，你知道吗？其实人脉关系分两种：无效的人脉和有价值的人脉。

社会上很多人为了拓展自己的人脉，本身自己身份地位卑微，还每天像哈巴狗一样去取悦那些非富即贵的人。

总以为自己认识好多有本事的大人物，自己遇到困难时能呼风唤雨。总以为自己认识的贵人多，在社会上左右逢源，混的风生水起的。

其实呢，那些只是酒肉朋友而已，就是所谓的无效人脉。

因为你本身没有实力和足够的强大，没有被别人利用的价值，别人也不会付出去真正的帮助你。所以，不要炫耀你认识多少人，要看你为难时有多少人认识你。

为什么现在成功的人会更成功呢？就因为好多实力相当的人去帮助他，因为你成功的实力也能帮助别人。

大部分人都喜欢锦上添花，雪中送炭的人很少。有实力的人群之间可以相互利用资源，形成了良性的循环，这就是所谓的有价值的人脉。

在生活和工作中，实际上没有必要去刻意去寻找人脉，正所谓取悦别人，不如丰富自己。

回答别人就是回答你自己杂文随笔 篇6

有一个情况要说清楚，这不是说要给你上课或者讲大道理，在这个寸金难买寸光阴的时代，每个人的时间都很宝贵，没有人会愿意去浪费自己的时间。

你所说的十拿九稳，并非不存在，更是一种美好的理想状态。你是能十拿九稳你自己，还是别人？假如人生有一百步，现在你的状态是，在等待着别人走出99步，但是很多人在一百步的时候会戛然而止。

为什么呢？你所接触的人，大都是接受过高等教育又人格独立的女生，你以为她们不需要尊严吗？返回来说，假如有人百分之百被你十拿十稳，你觉得她是因为什么愿意被这样？很笨，看不到你的想法？仅仅因为爱情？还是因为其他什么愿意承受这样的十拿九稳？你有你的矜持和你的防御体系，在你内心所设置的差距很大的心理规则中，你从一开始就没有打开自己的胸怀；或者说，建立在人格平等的基础上，你觉得这种体系对别人公平吗？假如有人和你一样这样想，人人都想要十拿九稳，都想稳住对方，都在等待别人的反应，没有人愿意踏出最先的那一步，最终的结局就是你走你的，我走我的。从面子和防御来说，是赢了，从人生和内心来说，输得一塌糊涂。别说不在意，别说不会输，只是没人愿意承认罢了！

对照过去，适当的改正和适当的防御无疑是一种保护体系。然而生活不是编程序，不存在没有BUG的节奏，更何况程序也会出错呢？探究生活原本就是发现欣喜和矫正不悦的过程，从来没有哪个阶段是顺风顺手水到渠成的，如果有人给你这么说，说的是那花好月圆毫无牵绊，那指定是，骗你了！

在我看来，生活就是不断重复不断修正的过程，人自己的轨迹也一样。从来没有一种技巧能在生活中被完全利用，也不存在不犯错的人，不犯错的人，一定也做不出什么成绩，人生就是试错和纠错，可以因为爱了失望，但不能因为失望了不再去爱。所谓一朝被蛇咬十年怕井绳，就是这个意思。一朝的蛇，十年的井绳，比起你十拿九稳的算法，哪个更划算？再说了，无论是我们自己还是我们周围的人，时刻都在变化着，自己也在变，哪里有十拿九稳？

该理智的时候，不要用感情，该尊重自己内心的时候，不要用理智克制和衡量。付出不一定会有回报，但不付出就肯定没有回报。如果你有真诚的心，不妨敞开敞亮，又会少了什么！打开自己，释放自己内心的那些禁锢和隐忍，你会发现人生轻松很多。原本你是温柔又有绅士风度的人，展示一下有何不好，又有何担忧和恐惧？看起来是万千人中没有合适我们的人，其实是我们没有学会与自己相处，也没有学会真诚的对待自己，更没有勇气去突破和蜕变自己。爱情和婚姻本就不是争斤论两的事情，也不是东风压倒西风的对峙。

人生如白驹过隙，不要用自己累积的那种观念，固步自封了前进的路程。那种保护，是你对一类人的反应，千万不要把这种反应，投影到一群人身上。

还是那句话，话说轻了不解决问题，话说重了得罪人。然，隔靴搔痒总是解决不了问题，遍地撒网终究是蜻蜓点水。不过呢，等那个你满意的人出现了，这些设置可能一点也没了，环境改变了，人也会改变！

成功就是战胜你自己 篇7

然而，资讯的发达让我们有机会看到成功光环掩映之下的另一面——这些看起来高不可攀的商界英雄，在跋涉的道路上曾经有过怎样的彷徨和痛苦，甚至直到成功前夜，都没有任何迹象能证明他们是传奇的主角。

如何定义成功？成功的必然性和或然性如何理解？生命的价值就在于成功吗？

这些哲学命题式的终极追问，在商业力量急速膨胀的当今社会，更具有启蒙和普世的价值。日新月异的社会环境，层出不穷的商业推手，不绝于耳的创富故事，造成当今商业世界的繁华与冲动。而恰恰在这样的喧闹中，那些直指心灵的、被前辈无数次验证过的精神力量和智慧遗产，再一次跨越了时代界限，成为引导我们前行的动力和支撑。这种力量是勇气、责任和胸怀！它们三位一体，构成了我们心灵的“三驾马车”！

狭路相逢勇者胜——战场的名言也是职场的箴言。商业的本质是与人相向取利，此中的艰辛决定了它的参与者必然是充满勇气的奋斗者。初入职场，你要有勇气面对冷漠、轻视、欺诈和背叛，承受寂寞，承认自己的无知和幼稚，更要有勇气拒绝形形色色的诱惑，做一个大写的人；渐入佳境，你要有勇气吐故纳新，淡化荣誉，保持敏锐，更要有勇气从头再来。

最大的敌人是自己，最大的勇气是自我否定，胜己者胜天下！勇气决定了人格的张力和职业生涯的高度。

态度决定一切——赛场的宣示也是职场的警示。责任心就是态度之“硬币的背面”，当一个人不仅仅是为报酬工作，而是为事业责任、家庭责任、社会责任而工作的时候，无论居于何种层面，他都是自己精神世界的主导者，都具备了成功的特质。

责任心是一种思维模式和生活模式。面对困难和障碍，强烈的责任心、积极的态度能表现出专注、大气、进取的人格取向，从主观找原因，从客观找思路，唯此才能摆脱不良情绪对前进步履的干扰，让创新思路和解决方案如高山流水源源不断。如果面对问题逃避推诿，怨气横生，等于职业自戕。责任决定了人格的魅力和职业生涯的强度。

心有多大，舞台就有多大——央视的广告语也是职场的忠告。抱着与人为善的态度与同事共事，抱着相互学习促进的态度与竞争对手博弈，抱着共赢天下的态度与商业伙伴合作，我们就会发现凡墙皆有门，路路可畅通——这不是冥冥之中的运气，而是胸怀的力量。胸怀决定了人格的包容力和职业生涯的长度。

回过头来审视我们的追问，就可以给出完美的答卷。成功不是生命的唯一价值，但是对成功的追求能够收获过程价值和衍生价值——使我们的生命更精彩；成功的定义就是：设定目标，并为之全力以赴；成功没有偶然，也没有必然，“三驾马车”是成功的必要条件而非充分条件——努力不一定成功，不努力一定不成功；成功的原因不在冥冥之中，而在我们的头脑之中。

你就是自己的幸运星(读后感) 篇8

日期：2011年3月8日

时间：10:12

姓名：小牛肉干

书的作者：苏茜*韦尔奇

主要内容：

本书主要是讲10-10-10原则的，一开始看到这本书，封面上的10 Minutes,10Months,10Years，A Life-Transforming Idea吸引了我，于是那天我心情郁闷，在新华书店将它买了~~~(*^__^*)不过不贵的。

由于此书是英文版翻译过来，因此，其语言简洁易懂。

那小牛肉干先解释下10-10-10到底是什么吧，在作者的脑海里，10-10-10原则即是“人生管理工具”，拥有它，使用它，即是“你就是自己的幸运星”10-10-10原则可以解释成10 Minutes,10Months,10Years，A Life-Transforming Idea。每个10-10-1思考过程都是从一个问题开始的，也就是说，10-10-10的第一步是通过一个问题列出你在生活中遇到的令你进退两难的困境，危机或者麻烦。因此提出明确的问题对10-10-10来说至关重要。最有效地10-10-10思考过程要在开始的时候找出问题的真正核心，仔细挖掘真相，这就是解决问题的第一步。10-10-10的第二步就是收集资料，此收集资料可以通过用脑子想，用电脑写，用纸笔记下来，或者是和自己的好朋友，伴侣交流。唯一的“要求”即是，你要诚实，详尽地回答下面几个问题：

对我所面对的这个问题来说，每个解决方法在10分钟之后会产生什么结果？ 10个月之后呢？

10年之后呢？

第一个10从根本上说代表“现在”—一分钟，一个小时或者是一周。第二个10代表的是在可以预见的未来的某一时刻，这时，你的决定带来的最初影响已经过去，可它依然在你可以预料到的某些方面发挥作用。第三个10代表的是遥远的未来，对我们来说还是一片模糊的某个时刻。因此，这样的话，10-10-10就是意味着：当下，不久的将来，以及遥远的未来。

10-10-10的最后一步即是分析，在这个阶段，你需要列出收集到的所有材料，看它们是否符合你内心深处的最基本的价值观---你的信仰，目标，梦想和需求，简单的说，这个环节迫使你问自己：“了解了我所有的想法以及它们可能带来的结果之后，到底哪一个决定能够帮助我实现理想的生活？”

当这个问题有了答案之后，你也就找到了自己的解决问题之道。

文章总共九章，基本上后面的几章写的都是应用了10-10-10原则后所得到的一些启示和例子。

本书也带给我启发：

1）对梦想的坚定，2011年2月~3月期间，是我人生的一个转折点，尽管之前有听过《非诚勿扰》相亲节目中乐嘉老师有说过这么一句话：“要是换工作或者跳槽，应遵循‘换行业不换职业，换职业不换行业’”，但是我用10-10-10原则想了下，若是换个工作还是当工程师，尽管10分钟之内我不会难过或者产生矛盾，但是10个月之后，当我在工程师岗位上有所成就的时候，我还是会考虑自己的梦想，会纠结那时为什么不追寻自己的梦想呢。小牛肉干，你还记得在大一时，我因为成绩好想换专业，而卢老师和刘宇老师建议我，在电子行业学习，英语好会占优势，可是依目前形势和自己条件考虑，我真的喜欢研究工程问题吗？我扪心自问下，我可以很肯定的告诉自己，我不是。毕业的时候也有想找非专业类型的工作，可是那时因为现实和身体的情况，我不得不进TXC，继续工程方面的研究，其实我啊，不怎么有耐心，所以在这个时刻，没人能管得住我，因为我的想法很简单，就是想换个环境，寻找自己的梦想，往自己梦想的方向前进，不要南辕北辙了，明白吗？

2）书中有段话写得不错：“每一段爱情都有独一无二的故事。但是两个人之所以能走到一起，通常是因为他们对彼此之间的关系有着清醒的共同认知—应该怎样维持彼此的关系；作为一个独立的人，需要对方给予多少支持；需要多少自由的空间。当恋人分手的时候，常常是因为他们对彼此之间关系的期望和信仰已经不再相同了。是的，我前阵子看到张小娴的散文中也有写到：“爱情是从希望开始！”若对方在你的心里，你会觉得对未来充满希望，那这份爱情才能持久。只有当两个人拥有同样的价值观---至少相互尊重对方的价值观---的时候，一段婚姻才能够长久。只有当一对伴侣能够开诚布公地讨论关于爱情的3个重要方面的看法，即亲密，承诺和控制时，他们的关系才能够更持久。我相信，这些话对于我以后结婚和爱情的寻找起着非常重要的作用。

你自己就是一种祝福优秀作文 篇9

第二方面：要做感兴趣和有激情的事。（④段首句）（1分）

第三方面：要不断调整自己的目标。（⑧段首句）（1分）

3．把整个的生命和全部的精力都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。（意对即可）（2分）

4．B（3分）

5．参考答案：①我认可“干一行爱一行”（1分），是因为我敬重这些人对职业的“爱”。（1分）

你就是自己的贵人 篇10

在苏格兰，有位叫弗莱明的贫苦农民，他向来心地善良，乐于助人。一次，他正在地里干活，忽然听到附近的沼泽地里传来呼喊求救的声音，他立即扔掉手中的农具快速跑过去，把一个掉进粪池里的男孩及时救了上来，并帮男孩清理干净后送回了家。几天后，一辆亮丽的马车停在了弗莱明的家门口，一位彬彬有礼的绅士下车对弗莱明说，他就是被救男孩的父亲，这次是专门来道谢的，并准备给他很多钱。可弗莱明坚决不肯收下，并一再声明：“我不是想要您的钱才救您的孩子。”正在相互推让之际，一个小男孩进了弗莱明的屋，绅士看到后问：“这是您的儿子吗？”弗莱明点点头说：“正是。”绅士接着说：“那这样吧，既然您不愿意收钱，我也就不勉强了。可您毕竟救了我的孩子，这个情我必须还。这样吧，就让我为你的儿了尽点力，我打算资助他受到良好的教育。假如这个孩子也像您那样善良，那么，他将肯定会成为让您感到骄傲的人。”看到绅士非常有诚意，弗莱明也就答应了绅士的提议。因为在那个时代，一个贫苦农民的儿子要想和贵族的孩子一样受到良好教育是不容易的。

弗莱明的儿子就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授，也正是他于1928年首次发明了盘尼西林（青霉素）而闻名全世界。这个被弗莱明从粪池子里救起的那个小男孩，就是成了后来二战时期的英国首相丘吉尔。

一个善举，不仅救了别人家的孩子，也为自己的孩子铺设了“星光大道”的例子，不仅在国外比比皆是，不胜枚举，就是如今在国内也屡见不鲜。

王峰，是一个下岗到菜市场卖鱼的地摊小老板。这天，王峰正忙活着给一个顾客秤鱼，一位60多岁的老太太突然跌倒，立马引来不少围观，可没有一人前去扶一把。王峰赶忙放下手中的生意去扶大娘。可是，大娘好像得了什么病扶不起来，再看大娘的脸色铁青，呼吸急促，痛苦地呻吟着。“不好，大娘有危险，应赶紧送医院！”王峰顾不了多想，忙招呼旁边的摊主帮忙照顾，就下腰背起了老大娘往医院赶。其他摊主一旁忙说：“王峰，你和他非亲非故，放着自己的生意不做这不是自找麻烦吗？”王峰一边背大娘一边气喘吁吁地说：“你就别说了，救人要紧！”

经医生诊断，大娘得的是突发性心脏病。医生说多亏了送的及时，要不然老人就一定抢救不过来了。王峰拿出自己的钱替老人家交了押金，办理了住院手续。直到晚上，清醒過来的大娘才把家里的电话号码告诉了王峰。急得像上房梁的老大娘的儿女们赶到了医院，得知事情经过后，非常感激，除了还了王峰的垫资外，还掏出500元钱作为误工的酬谢。王峰仍如一往“嘿嘿”笑道：“垫资我收下了，其他的费用我不能要。因为，这事儿不管谁遇上谁都会伸手帮一把的。”

半个月后，大娘康复出院了。为了表达对王峰的感激之情，大娘领着儿女们，提着礼物来到菜市场找到王峰当面致谢。大娘的二儿子是早年“下海”的主儿，成了海南数得上的集团公司大老板，仅豪华大酒店就有二座。他见救命恩人王峰是搞海产品的，做小摊生意不容易。所以，上前躬身一礼道：“师傅，我老母亲的命假如您不及时施救没有了，我这里谢谢您了。这样子吧，给您钱您也不可能要，那么为了报答您，我这里有10万元钱，算是借给你的周转金，专门帮我进农副产品，货一到，你报什么价，我给什么价。赚了您还我，不赚算我投资不用还。”这时，王峰的地摊前围了里三层，外三层看稀罕的人。有的“啧啧”称赞：“真是好人有好报呀！”有的则观为叹之：“唉！这等好事咋没叫咱摊上哪？”接下来的时间，是王峰帮大娘的二儿子收购农副产品，生意一下子就干大了，一身的西装革履，南来北往地暂时且不说，还带动了一方经济的发展，得到了当地政府和当地农民兄弟的高度评价。有人看到王峰现在如此的风光和如此一往的憨厚、诚实，说道：“王峰这是播下一颗爱心的种子，收获一片郁郁葱葱的森林啊！”

是啊，是谁播下一颗爱心的种子，迟早都会有回报的。有的立马就有回报，有的时机成熟了，晚些时候才报，有的甚至被误，确实给自己额外找了些麻烦，但这绝对不影响“爱心种子”的本质功能，待误解消除的那一刻起，它的生命力要比平时强出好多，感染力更大。因为，人类崇拜光明追求爱心的欲望不管遇到什么障碍都不会消亡的。这，不是谁的预测，而是人类及大自然的法则，正可谓中国的先贤所言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然，谁能阻挡不住，我们还对“好善乐施”犹豫什么呢？

你就是自己的superman 篇11

没有一种成长风调雨顺

如今，在别人眼里，你是多么光鲜呀!实在难以想象一个人能够像你这般优秀。看到你，每个人都会怀疑上帝在创造你的时候是不是太过偏心，怎么在你一个人身上集中了这么多的优点：乐观、自信、阳光、口齿伶俐。你是班长，班上的量化管理评分总是全校第一；你是无可争议的优等生，各种大小考试你从来都不会跌出前三名；你还是学校广播台的播音员，主持的时事评论栏目连政治老师都啧啧称赞。

于是每个人看到你除了羡慕就是嫉妒：你怎么可以如此优秀，而我却是如此平庸呢?

然而又有多少人知道，在你的成长路上，经历了多少风吹雨打呢?

在这座城里的重点高中，你是凭借优异成绩从农村考进来的穷学生。农村教学条件差，你的英语口语简直是一塌糊涂，你的普通话平、翘舌不分，没有人能听清你是在发“s”还是“sh”……

高一的时候，你之所以被选为班长。竟是因为那些娇惯的城里孩子认为当班长是件劳神费力的苦差事，费力不讨好，于是大家空前团结地把这个“好位置”推给了你。

而没有让人想到的是，你把这种推诿当成最真的信任和支持。于是，你在生活中始终心存感恩，你更自信了，你相信只要努力什么事情都能够做到。于是，班上的卫生总是最清洁的，因为每天你都会第一个打开教室门打扫。在学校的林荫路下，大家总能看到你在大声播放的VOA广播旁，一边“阴阳怪调”地模仿美式发音，即使周围传来阵阵哄笑你也浑然不觉……还有，那段时间你简直是疯了，你每天都会对着镜子矫正口型，你的口袋里永远都少不了的两件东西就是——一面小镜子和一本汉语小字典。

奇迹真的就这样发生了。你所在的班级全校闻名，校长每周都会在国旗下讲话时点名嘉奖；你的英语水平慢慢提高了，高三伊始，还获得了全市中学生英语口语大赛一等奖。而更为不可思议的是，曾经那个一开口就招致全班哄笑的小男生。竟然考进了学校广播台，而且主持着一档不错的节目……

是的，没有一种成长风调雨顺，最美丽的成长总是风吹雨打、雷电交加。你看，那春天里生命勃发的花儿，从一个凄风苦雨的冬天绽放开来。经历一个冬天的阵痛，青春终究将如花般破土而出。

你也有自己的花香

就是在那天的早读课上，王华才恍然发现整个宿舍只有自己一个人浑身都找不到一处优点。宿舍六个哥们中，大明是班长，组织能力强；建龙文字功底好，经常有诗文在各地报刊发表。时不时会收到绿色的稿费单；文星的舞台感觉好，学校的歌舞晚会、朗诵会总少不了他；体育赛场上则是黄涛的天下，百米和长跑都是他的强项，人称“小刘翔”；王尧是班上的“文曲星”，每年的一等奖学金他都不会缺席。

王华突然之间在心里盘算起这些完全是因为班长大明发的一张表格。在填写“个人特长”一栏的时候，王华犯起难来：我的特长是什么呢?

王华正在发愣的时候，大明走了过来，眼王华说：“阿华，能帮个忙吗?”原来，大明已经填好了表格，只是嫌自己的字写得太难看，来请王华帮忙：“我那字登不得台面，哪像你的行楷，又潇洒又漂亮”。

“乐意效劳。”王华乐呵呵地答应着。于是，王华认真地填起表来。写着写着，王华心里蓦地豁然开朗起来：书法!书法不正是我的长处所在吗!

是呀，我怎么忽略了这一点呢?于是，王华在“个人特长”里郑重地写下了两个字：书法。

填完表格之后，心底霎时一片光明。

是呀!春天的花圃里，哪一朵花儿不是散发着自己独特的芬芳呢?你看那桃花，淡雅而庄重；你看那牡丹，雍容华贵落落大方；你看那李花高洁，杏花清幽，花香袭人芬芳馥郁……当你以为自己只是一株未入名门的路边小野花的时候，当你总低叹着自己没有她们漂亮的外表、沁人心脾的香味的时候，却听到她们最真诚的赞赏：你的颜色是多么得特别啊!看蜜蜂都特别喜欢你呢!

是的，你也有自己的花香，你也有自己独特的芬芳。

麦克风交给你

语文老师拿着一个作文本，一边在教室里走来走去，一边抑扬顿挫地朗读你的作文。而身边，是所有人投向你的羡慕眼光。

于是，我的眼睛也不禁向你望去。你静静坐在那里，安静地听着，仿佛那篇作文本不属于你一样。我难以想象。那些或婉约或深沉或大气磅礴或诗意盎然的文字都是从你的笔端流出。

一入高中，当第一次听到老师在课堂上读你的作文的时候。我就开始注意你了。因为，在我的心中，也无数次地期盼着自己能如你一般，文思泉涌，妙笔生花。于是，我偷偷地打探着关于你的一言一行，得知你喜爱读书后，我也把自己沉浸在书的世界里。在这里或与古今中外的贤哲们坐而论道；或神游千里。领略万千世界的大好河山与荡气回肠。看得多了，我也会记录下我读书时的感悟和点滴。那段时间我每天都会写心情日记，然后把它锁进抽屉里，过些时间再翻检出来，看着那些笔端清风流云，心中漾着暖意。

当然，我还是羡慕着你，尤其是你的文字如汩汩泉水般从老师的口里流出，你的文字被刊登在大大小小的报纸、杂志之时。

而我，只是不停地书写，伴随着对你羡慕的眼神。终于，老师在念完你的作文之后，又读了一段别人的作文。当周围传来阵阵“写得真好”“这个比喻用得不错”的赞叹声时，谁也没有把头扭过来看看已经面红耳赤的我。当我的名字从老师口中念出的那一瞬间，我的世界仿佛一霎那被点亮了。我看到了同学们眼中看你一模一样的眼神。

下课后，我收到后面传来的一张纸条，是你传过来的：祝贺你，你的努力大家都看到了。

成功就是成为最好的你自己 篇12

关于青蛙的故事以前倒是听过几个：青蛙王子，井底之蛙，温水青蛙……但很显然，这本书中的青蛙乒儿要比他们“另类”得多，说它“另类”是因为我实在想不出还有哪只青蛙会主动放弃“王子”般的悠闲生活，跳出观念与视野的“井底”，并能从令人通体舒泰的“温水”中一跃而出，踏上荆棘密布、前途未卜的寻找新池塘之旅！我喜欢这只青蛙，喜欢他的智慧、坚韧、自信和快乐．

从理想植根于我们的心底那一刻起，梦想中的“成功”也就成了吸引我们不断超越自我，努力前行的“大池塘”，而我们也好似化身为书中的青蛙乒儿，在经历了从迷茫到积极、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观等无数次的千锤百炼之后，终于实现了人生的飞跃．青蛙乒儿是成功的，因为他做到了所有青蛙（包括他自己在内）都无法想象的事情．而且，我之所以认为他是成功的，不仅仅在于他做到了什么，更重要的是他最终做成最好的自己．

要做成最好的自己，首先就要明确地知道自己的目标，就像青蛙乒儿一样，要“看清楚自己是谁，看清楚自己想成为什么样子”，因为只有深入到自己的内心世界，对自己的内心加以审视，才能厘清困惑并找到前进的方向，发掘出引导自己前行的力量. 接下来，要看清楚风险. “看清风险就等于将风险降低一半”，而刻意回避风险，忽视潜在的威胁，那毫无疑问是在冒最大的风险. 同时，还要具有非凡的勇气. 有勇气改变现状的同时，也必须有勇气面对失败. 当你畏惧失败时，不妨想一想，你最怕失去什么？最坏的下场又会怎样？你不能接受吗？而且，聪明的人更善于从失败中汲取经验教训，自觉地弥补自己的不足，将失败转化为一种人生财富. 因此，不要畏惧失败，成功的路上永远不会一帆风顺．

《寻找大池塘的青蛙》就是这样一个内容简单，却意义深远的寓言故事，可以说我们每个人都是青蛙乒儿，而“大池塘”就是我们梦想中的财富、事业、健康、学业或是心灵的居所. 当我们为寻求梦想中的“大池塘”而需要做出改变的时候，我们可能难免会焦虑、忧郁，甚至会坐卧不宁、寝食难安. 此时，我们需要的就是拿出青蛙乒儿的精神和决心，不畏旅途中的艰险，顺着生命之流悠游前行. 像青蛙乒儿那样，凭着勇敢的行动和非凡的洞察力，让我们一起来欣然接受生命赏赐给我们的机遇，成为最好的自己！