法治宣传讲稿

法治宣传讲稿（共10篇）

法治宣传讲稿 篇1

少先队法治宣传演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的少先队员们:

大家好!

4月是法制教育月，所以今天我国旗下讲话的题目是“知法守法，保驾安全”。人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为我们充满活力和希望。但同时我们又是娇嫩的，经不起风吹雨打、烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，我们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。

邓小平爷爷早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对少先队员的法制宣传教育，一直是普法工作的重点内容。但是由于一些不良社会风气的影响，一些不健康的东西也在渐渐地影响到我们。少先队员的年龄特点决定了我们比较幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架，抢其他同学的东西，甚至敲竹杠，小小年纪，就粘上了一些劣迹。

学校有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，真正做到懂法、守法，避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我向大家提出几点建议：

1.不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识到热衷于交往和娱乐、沉迷于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园，及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

2.不在教学区吃零食。同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。

3.不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

4.穿着上不追求时髦，打扮上不标新立异。着装和发型要做到整齐、大方、得体，符合中学生的主流文化和大众趋势。学生时代与别人比吃、比穿、比戴没有什么品位，所谓“富贵不能淫”，即使家里的条件好，也不能“骄奢淫逸”，因为这一切非你个人所创造。求学阶段，要比品德好、比表现好，比心灵美，比学习优，比活动积极，比特长显著，这样比才比出今后自己的实力，才能比出自己的美好未来。

没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，为我们自己的安全保驾护航，从而平安、健康、茁壮地成长!

法治宣传讲稿 篇2

一、法治宣传教育工作对于电网企业的重要意义

1. 提升企业的形象

通过开展法治宣传教育工作, 能够引导员工形成积极向上、扶正祛邪、团结互助的风气, 通过组织开展具有电网企业特色的群众性问题活动, 能够丰富企业员工的精神文化生活, 有利于增强企业的凝聚力。开展法治宣传工作的过程中需要时刻关注企业员工工作之中存在的问题, 并开展有针对性的思想政治教育工作, 能够帮助员工培养正面的形象, 这些都能够增强企业的影响力, 促进企业形象的提升。

2. 稳定职工队伍

随着社会经济的快速发展, 百姓的生活水平明显提升, 社会各项基础保障制度也在不断的改革及完善, 企业与居民之间的关系更加紧密。法治宣传教育工作属于企业内部保卫工作, 通过内部保卫能够将企业员工工作及生活之中存在的一些难点、热点问题控制在企业的内部, 使员工保持更好的精神面貌, 有利于促进员工队伍的稳定性。

3. 促进企业和谐发展

通过法治宣传教育, 能够让员工们更加深入的了解法律知识, 在发生问题时能够及时的通过法律的途径解决问题, 而不是一味地找单位领导, 只有将企业领导从类似事物之中解脱出来, 才能够更好的处理企业长远发展的问题, 从而推动企业的稳定、持续、和谐发展。

二、如何更好的推进法治宣传教育工作的开展

1. 做好法治宣传教育基础性工作

深入开展法治宣传教育必须要做好普法工作法制化、是机构人员规范化、物资经费上有保障及普法制度健全化四项基础性工作。法治宣传教育具有系统性、长期性等特点, 因此必须要建立健全的制度, 以法治的形式将该项工作固定下来, 便于企业长期的进行规范运作。法治宣传教育工作一般大多由企业的普法部门来完成, 由于该项工作具有长期性, 因此, 电网企业应将普法部分设定为常设机构, 长远建设普法队伍, 更有利于深入开展法治宣传教育工作。任何一项工作的开展都离不开经济基础, 因此, 电网企业需要将法治宣传教育工作的费用纳入到财政预算之内, 提高法治宣传教育工作的经费保准, 切实落实经费支出, 为普法工作奠定良好的物资基础。企业需要建立完善的普法工作问责制, 由基层党组织及相关领导人员带头, 检查及总结讲评各个职能部门的法治宣传工作的效果, 并予以一定的奖惩措施, 从而促进电网企业法治宣传工作的顺利持续开展。

2. 将法治宣传教育与法律服务、文化建设及内控管理结合起来

法治宣传教育必须要与法律服务、文化建设及内控管理结合起来。这就要求企业的法治宣传部门在开展工作的过程中必须要打破以往的工作方式及行为模式, 积极的拓宽工作的渠道、深入的挖掘更加灵活的工作形式, 寻求到一个法治宣传教育工作与新时期电网企业工作的结合点, 只有这样才能够更好的开展法治宣传教育工作。法治宣传教育工作的根本要求是更好的开展法律服务。因此, 相关工作人员需要从法律服务之中寻找法治宣传教育工作的主要方位。法治宣传教育工作之中要始终坚持以人为本, 要能够清晰的掌握当前阶段企业员工普遍关注的问题, 结合实际情况开展普法工作。法律服务的过程中, 要重点关注民生就发展问题、企业员工权益保障问题、电网企业内部矛盾调解等等问题, 广泛的开展法律服务, 结合实际案例开展有针对性的法律宣传教育, 以员工工作及生活之中的实际案例激发员工学习法律的意识, 增强普法教育的效果。

开展法治宣传教育的重要的途径之一即文化建设, 在文化建设的过程中能够帮助工作人员找到法治宣传教育工作的切入点, 能够更好的促进法治宣传教育工作的开展。实际的工作过程中, 相关人员需要结合电网企业基层员工的工作实际, 创编一些通俗易懂、喜闻乐见的法治文艺作品, 在企业进行演出, 不能能够将抽象的法律条文具体化、形象化, 加深企业员工对于法律知识的了解, 还能够有效地丰富员工的日常生活, 活跃企业的工作氛围。

电网企业的法治宣传教育工作要与内控管理相结合。实际的工作过程中, 企业需要通过案例分析、知识讲座等等活动形式提高员工对于法治宣传教育的认同感, 对于有制度不执行的工作人员要按照一定的环节、分层次的追究他们的责任, 有制度不要求的则应该追究主管人员的责任。

3. 企业管理人员及普通员工必须要认识到法治徐言传教育也是创造价值的重要思路

为了深入的贯彻落实科学发展观、实现企业的可持续健康发展, 必须要确立一个科学的、创造性的工作思路, 为企业的发展指明方向。我国的法制建设正在不断的深化及发展, 在这过程中必须要始终坚持不断创新的工作思路, 法治宣传教育中要能够做到“条块结合、典型引路”, 要能够不断的拓宽法治宣传教育的渠道、活化宣传的形式、法治宣传要与依法治理有效的结合, 只有这样才能够更好的推进法治宣传教育工作。实践表明这一工作思路是科学的, 具有较强的可行性。其次, 企业内部要能够树立起法制宣传教育合规创造价值的理念, 积极的宣传“内控优先”、“依法合规、诚实守信”等内控理念, 切实的将法治宣传教育的意识渗透到电力生产过程中, 激发员工的社会责任心, 提高他们的综合素质, 鼓励员工积极的参与法治宣传教育工作, 为电力企业创造出更大的价值。具体的工作过程中, 要将外部监管与内部控制结合起来, 落实责任追究制度, 不断引导企业的员工遵纪守法, 培养出适合现代化电网企业发展的“学习型”、“创新型”、“务实型”、“自律型”、“守纪型”、“守法型”的干部及“爱岗敬业、认真负责、依法合规、诚实守信”的员工, 为电力企业的发展奠定良好的人力资源基础。

三、结束语

法治宣传教育对于电网企业的发展有着重要的促进作用, 本文主要从三个方面就电网企业如何开展法治宣传教育工作进行了简单的讨论分析, 仅为相关企业的法治宣传部门的工作提供参考。

参考文献

[1]王喜民.浅议企业普法教育工作[J].山西青年, 2013, (4) :9.

[2]郑帅.对企业普法教育工作的探索与思考[J].企业研究, 2014, (10) :39.

法治宣传讲稿 篇3

关键词：法治宣传教育；企业法治文化；问题与不足；对策与建议

随着法治宣传教育的推进展开，各企业也逐渐开始注重自身的法治文化，对宣传教育的工作越来越重视，希望增强企业员工的法治观念。与此同时，企业法治文化的建立，一方面是对国家政策的支持和推进，另一方面既稳定了改革发展的大局，又促进了企业的和谐发展。

一、法治宣传教育在建设企业法治文化方面的问题与不足

（一）企业领导的不重视

虽然国家在大力宣传对法治教育的重要性，但是如果企业相关领导不重视，不组织开展教育活动，法治教育观念就难以落实。依法治国现在已经在全社会形成了共识，但是仍然有部分企业领导不重视普法工作，他们就认为，在整个社会环境下，经过长期的熏陶和全民普法，人们已经掌握了法律法规知识，该普及的法律知识也早己经普及了，难以创新。所以，在实际的工作中，有的企业、单位只是将法治宣传停留在口号上，做一些表面工作，人员、经费都无法满足实际需要，法治宣传教育活动难以落实，无法正常开展相关工作。

（二）法治宣传教育过于形式化

很多年以来，各单位利用多种方法，向员工普及、宣传基本的法律知识，通过多次实践也积累了很多的经验，这些经验为后期企业员工在学习法律过程中提供了很多的帮助[1]。但是很多时候宣传的法律内容没有真正站在员工的角度考虑，实用性也不强，做的多为表面工作，只是为了应付领导的检查，这使得法治教育宣传工作流于形式，实际效果不佳。

（三）单位员工的法律观念淡薄

虽然现在已经普及了素质教育和法治教育，但是在我国落后地区的教育水平有限，这就导致有些单位员工的知识水平不高，文化程度不高，法治观念淡薄，这就难以达到普法目标。

（四）法治宣传教育的内容与员工自身的需求不适应

随着各企业单位的深化改革，整个企业的利益关系日趋复杂，进而引发出各种矛盾，员工也越来越渴望获得更多的法律知识，来维护自身的利益。但是在企业的法治教育活动中宣传的内容，与员工希望了解的法律内容有所不同，这就会导致员工学习兴趣的下降[2]。当前企业的法治宣传教育的内容仍然把员工需要履行的义务放在第一位，而忽视了对员工权利方面的教育。同时，在宣传形式方面过于单一，多采用讲法治课的形式，这会导致效率的低下。

二、加强法治宣传教育的对策与建议

（一）确定法治宣传教育的目标

首先要确立企业的中心工作与普法的目标相一致，与建设社会主义法治国家的目标衔接。应该在提高员工的法律素质的基础上，做好学法、用法，培养员工的自觉性和法治观念，在企业内部形成良好的法律氛围，提高自身的法治管理水平。同时，由于整个企业员工文化程度的不同，根据不同人员的知识水平以及理解水平，治定出不同的普法目标任务，逐步完成目标[3]。

（二）掌握法治宣传教育的重点

一方面围绕实施的普法规划，形成学法热潮，提高全体员工的法治意识。另一方面要从员工的根本利益出发，大力宣传与员工生活、工作等方面密切相关的法律法规，提高员工的法治观念。深入开展法治教育宣传活动，树立法律意识，做遵纪守法的好公民，形成依法办事的新风尚。

（三）改进法治宣传教育的方法

如果想法治宣传教育能够得到更好地成效，必须要改变过去传统、单一的宣传形式，积极的创新、改进。一方面要把相关法律条文与员工的实际生活相结合，可以通过讲解身边发生的真实案例来解释法律条文，将法律条文进行解剖，让员工真正理解其含义[4]。另一方面要有正确的导向宣传，不能一味的追求效应，夸大宣传。

（四）坚持理论与实际相结合

市场经济活动中最重要的部分就是企业，所谓的市场经济，也就是法治经济，这就体现出法治的服务性能，要将市场经济的需要与法治宣传教育的工作相结合，坚持理论与实际相结合，发挥出法律法规的作用。

三、结语

随着社会经济的不断发展，法治化进程的不断加快，为了适应时代要求，建立企业法治文化，加强法治宣传教育。在法治宣传教育工作实践的过程中，需要不断地思考、总结、完善，不断地开拓创新，可持续发展。法治宣传教育的开展，可以培养企业员工的法治精神，培育法律信仰，在提升员工法治观念方面的作用不可替代。

参考文献：

[1]陈文盛，罗联招，刘莉萍.论推进法治文化建设[J].湖北函授大学学报，2013，01：98-99.

[2]张浪.江苏政府法治建设的实践经验与推进对策[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版），2013，05：597-602.

[3]江雪松.江苏法治文化建设的实践经验与推进对策[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版），2013，05：608-612.

法治宣传标语 篇4

弘扬法治精神，推进依法治国

法治造就和谐社会，诚信成就积极人生

学法知法，自强素质，守法用法，共律和谐

依法办事，依法维权；民主参与，民主监督。

落实“六五”普法规划促进和谐社会建设

“六五”普法法制宣传教育工作领导小组

六五普法的工作原则

（一）坚持围绕中心，服务大局；

（二）坚持以人为本，服务群众；

（三）坚持分类指导，注重实效；

（四）坚持学用结合，普治并举；

（五）坚持与时俱进，改革创新

六五普法的对象

一切有接受教育能力的公民。要重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育

（一）切实加强领导干部学法用法

（二）切实加强公务员学法用法

（三）切实加强青少年学法用法

（四）切实加强流动人口学法用法

（五）切实加强企业经营管理人员和职工学法用法

（六）切实加强农民的法制宣传教育

六五普法的主要任务

（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律；

（二）深入开展社会主义法治理念教育；

（三）深入学习宣传促进经济发展的法律法规；

（四）深入学习宣传保障和改善民生的法律法规；

（五）深入学习宣传社会管理的法律法规；

（六）积极推进社会主义法治文化建设；

（七）继续深化“法律六进”主题教育；

（八）深入推进依法治理。、什么是“六五”普法？

法治宣传方案 篇5

活动工作方案

为了进一步推动平安盐都、法治盐都建设活动的深入开展，贯彻落实教育局《关于开展平安、法治建设宣传月活动的通知》（都综治办[2010] 18号）精神，促进创建 “平安校园”工作有序开展。根据区教育局的有关文件要求，经研究决定，即日起在我校开展为期一个月的平安、法治建设集中宣传活动。具体方案如下：

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻区安全大生产工作会议精神，结合我校实际，通过各种形式的宣传活动，营造强大舆论氛围，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、宣传重点

（一）深入广泛宣传党的十七大和省、市、区政法工作会议关于综合治理和平安建设、法治建设的重要精神；宣传社会治安综合治理工作有关方针、政策；

（二）宣传各级各部门在创建“平安单位”中的好做法、好经验和取得的工作成效；

（三）宣传区委、区政府、区综治委重视和加强综治工作的措施，宣传全县政法综治工作会议精神，宣传建设“平安校园”的总体部署、目标、意义和要求。宣传“平安校园”创建工作中涌现出的先进事迹，激励广大师生保持高昂斗志和良好的精神风貌；

（四）宣传广大人民群众积极参与“平安校园”建设，开展群防群治和见义勇为等生动感人事迹，弘扬社会正气；

（五）宣传食品安全、用电安全、交通安全、消防安全和禁毒、拒绝邪教等法律法规，提高师生的防范意识，扫除“黄赌毒”等不良社会现象；

（六）加大对严厉打击利用互联网进行诈骗、色情活动等违法犯罪活动的宣传。对黑网吧和违规上网经营场所予以曝光，净化网络和上网环境。

三、宣传形式

（一）广泛利用睢宁教育、校园广播、校园网、板报、橱窗等媒体进行集中宣传，学校将鼓励教师积极向睢宁教育、庆安小学网站投稿，努力营造浓厚的平安、法治建设舆论氛围。

（二）利用大型宣传牌、标语、挂图、宣传单以及文艺演出等多种形式进行宣传。

1、悬挂1条以上宣传横幅；

2、发放宣传材料（材料不少于200份）；

3、出1期内部宣传栏或墙报、各班级板报要有一块安全法制宣传栏；4制作两块主题宣传展板（规格：1.2M×2.4M）；

5、利用国旗下讲话、宣传栏、平安法治建设集中签名活动、聘请法制副校长进行“普法”讲座、印发《致全体学生家长一封信》多方渠道对“平安法治宣传月”宣传月活动进行宣传，让师生、家长都参与到宣传月活动中来。以此来增强广大师生和人民群众的知晓率、参与

率、满意率。

（三）加强班级宣传力度，在宣传月期间班级以“平安法治宣传月”为主题出一期黑板报。学校将充分发挥班主任的积极性、主动性，利用班会课、晨会课进行宣传，增强学生的法制观念和安全意识。

（四）认真开展平安、法治宣传集中活动。学校将紧密结合实际，成立健全领导小组，明确分工，明确工作重点和要求，将宣传活动向班级延伸，努力把平安、法治宣传活动做活做扎实。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段：学校制定宣传方案，做好制作宣传展板、横幅、宣传单等准备工作。

（二）集中宣传阶段（11月1日至11月14日）:学校按中心校的统一部署，集中时间，通过各种媒体、各种形式，对平安、法治建设工作进行广泛宣传，迅速掀起宣传高潮。

（三）考核验收阶段（11月15日至11月30日）：学校将积极准备，迎接县局和中心校对学校落实宣传责任、取得的宣传效果进行考核验收。

五、落实措施

（一）成立领导小组：

组长：宋长建

副组长：陈俊

组员：施洪林吕建萍朱玲玲杭中田

各班主任

（二）建立有效工作机制。“平安、法治建设宣传月”宣传活动由校长直接领导，各相关部门分工配合。

（三）宣传任务及责任分工

1.将周一升旗校训时间，作为“平安、法治建设宣传月”活动的正式启动，由少先队发出活动倡议。全面部署主题宣传月活动，提出工作要求，制定措施意见。(少先队)

2.干部和教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师进行平安、法治建设宣传。（校长室）

3.充分利用校园广播、橱窗，做好平安、法治建设主题教育。（少先队）

4、学生平安、法治建设知识宣传。通过开展主题教育，在我校学生中，大力宣传平安、法治建设知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。（少先队、各班主任）

（1）播放平安、法治建设宣传片，发放《致全校学生的一封信》，在提高平安、法治建设宣传的知晓率的基础上，使平安、法治建设深入人心。

（2）开展“平安、法治建设小使者”活动，通过学生积极参加平安、法治建设宣传实践活动，增强平安、法治意识。

（3）组织“平安、法治建设知识竞赛”，将平安、法治建设宣传知识竞赛列入内容。

（4）加强交通安全、环境保护、遵守和维护公共秩序、知识产权

保护等方面的教育。

（5）在我校学生中开展“平安校园，法治同行”演讲、主题班会评比活动。

六、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识平安、法治建设宣传月活动在教育教学中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“平安校园，法治同行”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

盐都区秦南小学

法治宣传活动总结 篇6

一、活动主题和指导思想

今年法制宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神，建设法治北票”。指导思想是：全面落实科学发展观，以开展法制宣传日活动为载体，坚持依法治校的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了党校领导干部职工依法执政的意识，增强了法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，营造了良好的社会氛围。

二、营造宣传氛围：

校领导高度重视本次法制宣传日活动，主持召开动员大会，认真学习市委宣传部关于在全市开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。

三、活动开展情况

1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师了解更多的法律知识，市委党校组织大家学习了《中国共产党纪律处分条例》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在教师中牢固树立依法治国，依法治校，执政为民，依法维权的观念。

2、法制讲座：向全校职工进行《宪法》讲座，使广大教师进一步了解了《宪法》的有关知识。

3、组织全校领导干部教职工进行普法考试，进一步增强普法意识。

4、党校组织力量加大对法制宣传的宣传力度。并充分发挥党校LED屏和微信公众号的宣传作用，扩大宣传。宣传标语有几十条之多，如“弘扬宪法精神增强法律意识”、“加强法律知识普及提高全民综合素质”、等，进一步扩大了法制宣传活动的影响，有力地促进了本次活动的开展。

5、通过十九大集中轮训，给全市领导干部普及法律知识。

法治宣传讲稿 篇7

关键词： 高校 法制宣传教育 法治精神

党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，倡导“法治”，可见法制宣传教育的重要性。高校是培养人才的摇篮，在高校如何开展好法制宣传教育，如何把当代大学生培养成肩负起建设社会主义法治国家的历史重任、培养成中国梦的实现者，事关我国社会主义法治建设的成败，关系到国家的前途和命运，因而在高校开展法制宣传教育工作具有重大而深远的意义。

一、高校法制宣传教育的现状

（一）高校师生的法律知识有待进一步提高。

虽然高校师生的专业知识水平比较高，但法律知识整体水平有待进一步提高。第一，当前大学生为了就业，大多重视专业课和专业技能的学习和培训，而对法律内容学习重视不够，法律基础知识贫乏。第二，高校以前独立开设《法律基础》课，现在和《思想道德修养》合并成《思想道德修养与法律基础》课，学习法律的课时数减少，法律知识学得不牢靠；第三，高校理工专业课老师着重教学和科研，忽视或轻视对社科知识，特别是对法律法规的学习。因此，高校师生的法律知识是有限的，有待进一步提高。法律知识是法律意识的基础，是衡量法律意识水平的一个重要依据。只有提高师生的法律知识，才能提高他们的法律意识和法律素养。

（二）大学生的法制观念淡薄，法律意识不强，大学校园内犯罪现象时有发生。

法制观念是衡量法律意识水平的依据，与法律知识水平之间存在密切的联系。由于师生的法律知识不足，有的学生不能全面理解“法律面前人人平等”的观念，认为法律是统治者意志的表现，法律上的平等权利在现实生活中不可能实现；有的学生只讲“权利”不讲“义务”，不知道法律上的“权利”和“义务”是一对关系密切的概念，应当以相互联系的眼光看待它们，而不应孤立地理解它们；有的学生蔑视人的生命意识，同学之间、师生之间、人与人之间，为一点小矛盾就起了杀人之心，甚至酿成血案。这些案例虽然有种种偶然因素掺和其中，但他（她）们的法制观念淡薄、法律意识不强、蔑视人的生命意识是毋庸置疑的。近年来，大学生犯罪问题呈现上升趋势，仍然还有不少法盲，或知法犯法者。

（三）法制宣传教育的针对性不强、有效性缺乏。

从现行大学生法制宣传教育渠道看，高校对所有专业学生开设了《思想道德修养与法律基础》课程，但就其教学内容、教育方式方法分析，内容薄弱，教学手段单调，教学方法老套，以说教为主，学生普遍不感兴趣，缺乏教育的针对性和有效性，对学生的教育效果不明显。另外，高校思想政治工作队伍不够稳定，法制宣传教育模式滞后，不能及时有效地把犯罪苗头消除在萌芽状态，做到防患于未然等。

二、高校开展法制宣传教育的途径和方法

针对法制宣传教育现状，高校要高度重视法制宣传教育工作，以十八大和十八届四中全会精神为指导，贯彻执行落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，坚持法制教育与道德教育、与法治实践相结合，认真落实“六五”普法规划，深入开展法制宣传教育，创造良好的法治氛围和法制环境，推进依法治校进程，培养高质量人才。

（一）健全组织机构，科学规划法制宣传教育内容，提高师生法律知识。

学校党政领导要高度重视法制宣传教育工作，通过加强领导，健全组织，制定规划等措施，为学校普法工作的落实，增长师生法律知识奠定基础。

1.结合实际，认真制定法制宣传教育规划，为学校有序开展法制宣传教育提供依据。学校党政领导要高度重视法制宣传教育工作，认真学习中共中央国务院、中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育和省级教育系统法制宣传教育文件精神，根据新形势、新任务对学校普法工作提出的新要求，结合学校实际，明确学校法制宣传教育的指导思想、目标任务、对象与要求、实施步骤等，要求全校上下以普法工作为基础，以依法行政、依法治校为重点，以全面实现依法治校为目标，不断加大依法治校工作力度，为开展法制宣传教育提供依据。

2.建立和健全学校法制宣传教育领导机构和工作机构，为全面实施法制宣传教育工作提供组织保证。为加强法制宣传教育的组织领导，在学校党委的统一领导下，成立“法制宣传教育领导组”，其职责是统筹规划、协调、指导学校法制宣传教育工作。领导组下设办公室，协调和指导法制宣传教育工作。

3.将法制宣传教育和依法治理工作列入学校重要议事日程，使学校法制宣传教育和依法治理工作制度化。学校领导班子要始终把法制宣传教育和依法治理工作作为党政重要工作内容列入党委会和校长办公会议的重要议题，定期和不定期地研究学校在教学管理、学生管理、后勤保障、职工维权等方面存在的问题，并根据上级有关精神确定年度法制宣传教育和依法治理工作重点。学校法制宣传教育领导组每年都要认真研究、制订年度法制宣传教育工作计划，具体安排全校年度法制宣传教育工作。全校各有关职能部门要把普法宣传教育和依法治校工作列入部门工作计划。要在全校形成党政工团高度重视，法制宣传教育领导组统一部署，各职能部门具体落实，师生员工积极参与的法制宣传教育工作格局。

（二）建立完善的法制宣传教育制度，保证法制宣传教育活动正常有效开展。

法制宣传教育学校应建立完善的制度，采取切实措施丰富教育内容，加大经费投入力度，确保法制宣传工作落实到位，取得实效。

1.建立“五个层次”的宣传教育制度，以制度规范法制宣传教育工作的正常开展。一是建立学校党政联席会研究学校法制宣传教育和依法治理工作制度。根据上级有关文件精神和学校实际，定期或不定期研究确定学校年度法制宣传教育和依法治理工作重点，解决学校在普法教育、职工维权等方面存在的问题。二是建立党员、教职工普法宣传教育制度。党员教职工的普法教育，在每学期政治理论学习中列专题学习。三是建立学生的法制宣传教育制度。严格按照教育部规定的教学计划要求，保证课程、内容、学时的落实。四是建立学生社团的普法宣传教育制度。大学生社团利用重要的节假日和纪念日进行专项法制教育宣传活动。五是建立“法制宣传日”普法制度。以每年12月4日“法制宣传日”为契机，学校要根据上级有关精神结合学校实际，开展丰富多彩的普法宣传教育活动。

2.建立法制宣传教育学习资料供给制度，为顺利实施法制宣传教育提供物质保障。学校要建立党员领导干部、教职工和学生学法教材保障机制，党员领导干部学法教材由校纪委和组织部门提供，教职工学法教材由工会、人事和宣传部门提供，学生学法教材由教务部门提供等，确保各类人员学法有充分的物质保障，为全校师生学法提供通畅的渠道，营造良好的氛围。

3.认真落实法制宣传教育经费，确保法制宣传教育工作的顺利开展。经费保障是法制宣传教育工作必须具备的基本条件，为了保证学校法制宣传教育工作顺利进行，要不断加大对法制宣传教育工作经费投入力度，每年都将法制宣传教育需要的授课、场地、资料、器材、音像制品及教材等必要的经费开支列入年初预算；同时，学校要加大对依法治理工作经费的投入力度，用于法制宣传教育和校园及周边环境整治工作。

（三）创新法制宣传教育工作方法，注重法制宣传教育实际效果。

1.分清层次类别，突出重点内容，讲究法制宣传教育工作的艺术性。学校党委每年确定一到两个专题作为校党委中心组和教职工法制宣传教育的重点，列出学习具体内容和重点研究思考的问题，分层次、分类别地进行学习思考研究。一是学校党委中心组法制宣传教育。学校党委中心组根据上级有关文件精神和学校实际，研究确定学校年度法制宣传教育和依法治理工作，列出法制宣传教育专题进行思考研究。二是党员、教职工的法制教育。党员、教职工的法制宣传教育在政治理论学习计划中列专题进行学习。如根据新颁布的法律法规，重点研究和思考与其相关的法律问题，开展相关法制宣传活动，提高法律意识，自觉遵纪守法，维护法律尊严。三是学生的法制宣传教育。按照教育部规定的教育教学计划要求，除在大学生中广泛开展《思想道德修养与法律基础》课教学外，还应在相关专业学生中开设专业法律课程；在“形势与政策”课教学中，增加新颁布法律法规的内容等。

2.结合师生实际，维护师生权益，讲究法制宣传教育工作的实践性。一是结合师生实际，采取多种途径宣传国家新颁布的与师生关系密切的法律法规。学校要利用多种媒体、采取多种形式对新颁布的法律法规进行宣传报道。首先，利用网络。利用本校新闻网或各职能部门的网页，第一时间登载其法律原文，选载有关对新法解释说明的权威性文章，以便师生查阅学习，帮助师生全面准确理解新法颁布施行的背景、重大意义和与其有关的法律条文的具体解释；其次，把新颁布的法律法规做成展板放在显要位置进行展出宣传，扩大宣传面；再次，邀请专家学者举办新颁布法律法规的专题辅导讲座，使教职工不仅对新法基本内容有了总体把握和了解，更对今后如何遵纪守法，运用新颁布的法律维护自己的切身利益提供帮助；第四，学校组织举办“‘新法’知识培训班”，有关职能部门负责人和管理部门人员接受系统培训，并向学生做进一步宣传和普及工作。二是利用特殊时机、采用不同方式宣传师生现实需要的法律法规。如为配合代表的选举和学校党代会的选举工作，在全校范围内广泛宣传《中华人民共和国选举法》等一系列法律法规，使师生了解作为一个普通公民选举的权利和应尽的义务、选举的程序和要求，使学校选举的各项工作平稳有序，圆满完成选举工作。这样广大师生既学习法律知识，又促进工作开展。再如为配合中央开展的反腐倡廉教育，在党员干部和教职工中开展党风党纪和反腐败相关的法律法规教育；学校通过报纸、广播、宣传栏和网络等媒体进行广泛宣传，为有效惩治和预防腐败营造良好的法制和舆论环境氛围，净化校园环境。在毕业班学生中广泛开展《劳动合同法》和《就业促进法》知识学习，为即将走向社会的学生提供实用的法律知识等。这些有针对性的法制宣传实践活动“寓教于用”，对提高师生学习法律知识的兴趣、增强法律意识，效果显著。

3.定期开展活动，强化法律意识，讲究法制宣传教育工作的规范性和内容的丰富性。一是在每年3月15日——消费者权益保护日，开展法制宣传教育活动。如组织大学生法律协会，在学校宣传《消费者权益保护法》，发放保护消费者权益宣传资料，参加“消协”举办的相关活动等。二是每年开展与“4.22世界地球日”、“6.5世界环境日”等相关的法律法规宣传活动。通过宣传展览、发放宣传资料、播放视频和录音资料、悬挂宣传横幅等方式宣传爱护地球保护环境，向社会宣传善待地球、节约资源、保护环境，热爱共同家园的科普知识。举办地球与环境专题知识讲座，通过环境保护法律法规的宣传，提高师生的环保意识，保护地球和环境。三是每年12月定期开展“安全月活动”，举办大学生安全法规知识竞赛、大学生法律知识竞赛、“12·4”法制宣传教育系列活动等。通过定期开展的系列活动，有利于增强师生员工的法律意识，弘扬法治精神，维护法律尊严，维护学校和师生的合法权益，推进依法治校进程，构建平安和谐校园。

参考文献：

[1]《中国高等教育》编辑部.德育为先——创新大学生思想政治教育的理论与实践[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]顾海良.高校思想政治教育导论[M].武昌：武汉大学出版社，2006.

法治宣传标语 篇8

二、实行诉讼与信访分离，构建畅通信访秩序。

三、打击非访，法不容情。

四、坚决打击以闹求决、以防施压、以防谋利的违法信访行为。

五、有理访要解决，无理访要教育，违法访要打击。

六、信访纳入法制化，规范行为记心中。

七、对非正常上访引导的违法犯罪案件，依法快处、快侦、快捕、快诉、快判。

八、营造规范有序的信访环境，维护和谐稳定的信访秩序。

九、办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法。

十、依法严厉打击缠访、闹访和非正常上访。

十一、依法追究违法非正常上访人员的责任。

十二、诉求要合理，解决要依法，行为要守法。

十三、支持有理上访，反对无理上访，打击违法上访。

十四、严禁集体上访，遵守信访秩序。

十五、信访以条规为“尺”，诉求以合理为“度”。

十六、依法规范信访秩序，严厉打击违法上访。

十七、严厉打击围堵、冲击国家机关，拦截车辆和行人等违法上访行为。

十八、严厉打击串联、集资、煽动、幕后操纵他人上访等违法行为。

十九、依法信访，违法必究。

二十、严禁在国家机关办公场地周围公共场所非访聚集上访。

街道法治宣传活动方案 篇9

2012年法制宣传教育暨“五五普法”工作，要紧紧围绕“改革、发展、稳定”的工作大局，按照十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”具体要求，全面落实《关于在全处开展法制宣传教育的五年规划》，从“两个转变、两个提高”工作目标出发，结合我处普法与依法治处的工作，有针对性的继续开展法制宣传教育，加强我处的普法与依法治处工作，积极推进“平安、和谐、法治XX”建设，向更深的层次发展。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、依法治处的规划，服务现代发展大局，紧紧围绕经济发展大局，深入开展普法宣传教育，引导群众依法维护自身权益、履行社会义务；深入探索依法治处的新理念、新机制、新途径、新平台，努力使经济社会管理走上法制化、规范化的轨道，提高依法治处水平加快推进法治XX建设进程；努力提高普法与依法治处工作服务科学发展的水平，促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，服务民生，全面建设小康社会，为创建“法治XX”做出新的更大贡献。

二、2012年我处普法的重点内容

2012年全民学法的重点内容是：《劳动合同法》、《就业促进

法》、《食品安全法》、《公共卫生应急条例》、《传染病防治法》、《物权法》、《继承法》、《收养法》、《婚姻法》、《残疾人权益保障法》、《土地承包法》、《土地管理法》、《妇女权益保障法》和《选举法》等密切相关的专业法律、法规、规章。

三、法制宣传教育工作主要任务及要求

2012年法制宣传教育工作要紧紧围绕我处的中心工作，坚持“四个结合”，即：法制宣传教育与促进城市管理相结合、法制宣传教育与社会治安综合治理相结合；法制宣传教育与依法治理、社会主义精神建设相结合；法制宣传教育与本街道的中心工作相结合。加强对十七大关于基层民主法治建设理论和宪法及基本法法律的宣传，要围绕经济发展和完善市场经济体制的要求，以及建设“法治XX”的主题，加强对有关市场经济、城市建设、环境保护和交通安全等方面法律法规的宣传。

（一）坚持服务科学发展，服务大局，服务民生，全面推进“五五普法”规划

坚持以科学发展观为指导，教育和引导全体公民深刻认识社会主义法治理念的内在要求、精神实质和基本规律，为实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设奠定基础。解放思想、转变观念，用符合科学发展的思想观念、方式方法，来研究、来谋划、来推进普法、依法治理工作。切实加强服务和促进科学发展的法律法规宣传教育，把科学发展观贯彻落实到工作的各环节、全过程；围绕促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定，组织开展“加强法制宣传教育，促进经济平稳较快发展”主题宣传活动，加强市场经济法律法规、宏观调控法律法规的宣传教育；加强服务和改善民生及劳动就业、社会保障、安全生产和食品安全等法律法规宣传教育，进一步强化服务群众的观念，不断满足人民群众对法律知识的需求；加强社会建设和维护社会稳定相关法律法规的宣传教育，大力开展维护社会治安、社会综合治理等法律法规宣传教育，引导群众依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷。

（二）切实加强重点对象的法制宣传教育，促进全民法律素质的提高

深入贯彻落实“五五普法”规划，切实抓好面向全社会公民的法制宣传教育，认真贯彻落实领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民工学法用法工作的指导意见，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。坚持分类指导，认真研究不同对象法制宣传教育的特点和规律，积极探索推进重点对象法制宣传教育工作的新途径、新方法，不断提高针对性和实效性；坚持以活动为载体，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。认真总结各部门开展法制宣传教育工作的好经验和好方法，推广先进经验，加强工作指导，不断提高法制宣传教育工作的水平。

一是强化领导干部学法制度。进一步强化领导干部学法制度，成员中心组理论学习把法律学习列入学习计划，采取集中学习与自学相结合的方式，做到时间、人员、教材的具体落实；成员全年学法时间不少于40小时，每季度要举办一次领导干部法制讲座，保障普法工作顺利开展。领导干部学法重点是《邓小平民主法制理论》、《全面推进依法行政纲要》、《信访条例》、《公务员法》、《物权法》、《婚姻法》、《土地承包法》、《土地管理法》、《妇女权益保障法》和《选举法》。

二是进一步加强公务员的法制教育。围绕行政执法制约体系的建立及促进行政执法的规范化，狠抓行政执法人员的法制教育工作。同时，要坚持依据“干什么、学什么”的原则，要坚持行政执法人员法律知识考试、考核制度，做到持证上岗并进行严格的工作考核，强化公正执法的观念；公务员全年学法时间不少于40小时，全年公务员要将法律知识学习纳入个人自学内容，每个人自学法律必须在20学时以上。公务员学法重点是《社会主义法治理念教育》、《公务员法》、《物权法》、《婚姻法》、《土地承包法》、《土地管理法》、《妇女权益保障法》和《选举法》等。

三是加强对青少年的法制教育。根据青少年生理、心理特点和成长规律，把法制教育和行为规范教育结合起来，重点宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。要进一步开展丰富多彩的校外、课外法制教育活动。充分发挥中小学法制副校长在青少年法制教育中的作用，加强对青少年法制教育工作的研究，总结探索适合青少年成长规律的法制宣传教育工作途径和方法，形成学校、社会、家庭有机结合的青少年法制宣传教育

体系。

四是加强企业单位经营人员学法用法教育工作。各企业单位要为深化经济体制改革、建立现代企业制度营造良好的社会法制环境。要有计划的组织企业单位的法定代表人和主要经营管理人员进行法律知识培训（全年不少于30学时），重点学习《劳动合同法》、《就业促进法》、《食品安全法》、《公共卫生应急条例》、《传染病防治法》和关于合同、会计、担保、知识产权保护、劳动与社会保障、环境资源保护等方面的法律法规，切实维护劳动者的合法权益不受侵犯。要坚持企业经营管理者学习档案制度，采取多种形式，加强对企业职工法律师知识的普及和企业界改革政策的宣传，增强其遵纪守法、依法维权的观念和积极参与管理的民主意识。

（三）不断创新方式方法，努力增强法制宣传教育的针对性、实用性，以人民群众喜闻乐见的形式，提高法制宣传教育的实际效果。

认真组织开展“12.4”全国法制宣传日活动，充分利用各种专项法律颁布实施纪念日，组织开展各个专项法律的宣传日、宣传周和宣传月活动，采取多种有效方法（普法宣讲、法律知识竞赛、法律咨询、模拟法庭），利用各种宣传工具（橱窗、板报、宣传画、各类媒体、网络等），加大普法宣传的力度。结合各种专项治理工作，开展好消费者权益保护、环境保护、整顿和规范市场经济秩序、知识产权保护、禁毒、预防青少年违法犯罪、道

路交通安全等开展群众喜闻乐见的法制宣传活动，通过各种形式努力创造法制宣传教育的社会氛围。

（四）加强法制宣传教育工作的指导，充分调动各方面的积极性

按照全面协调可持续的基本要求，运用统筹兼顾的根本方法，注重整合各种资源，调动各方面和积极性，发挥各方面的优势，坚持贴近基层、贴近实际机制，吸引公众参与，努力增强法制宣传教育的活力，努力推动法制宣传教育工作的全面发展。进一步加强法律服务志愿者队伍建设，组织志愿者深入社区、乡村、企业等基层单位，广泛开展各种法制宣传教育活动。坚持以科学发展观为指导，加强普法依法治理工作调研和理论研究，努力推进工作理念创新、体制机制创新和方式方法创新，探索建立普法依法治理的评估体系，为普法依法治理工作的深入开展提供更多的理论和制度支持。

法治宣传讲稿 篇10

一、法制宣传教育与法治文化的关系

培育法治文化、促进法治文化建设，是法制宣传教育工作的一项重要内容。法制宣传教育是推动法治建设的基础性工作，是法治文化建设的不可或缺的手段和重要路径。推进法治文化建设，必须牢固树立法制宣传教育的理念，善于总结借鉴法制宣传教育的经验教训。法制宣传教育是一项具有普及法律知识、提高法律素养、弘扬法治精神的社会实践活动。

二、法制宣传教育在法治文化建设中的作用

法制宣传教育对法治建设具有作用力和反作用力。法制宣传教育工作的质量与一个国家的法治建设进程有着密切的关系。法制宣传教育工作做得好，对一个国家的经济社会发展和民主法治建设能起着积极的推动作用；反之，会对国家的科学发展起着阻碍，甚至是破坏作用。因为法制宣传教育的核心是弘扬法治精神、是依法办事。

通过法制宣传教育，有助于提高人民群众的法制觉悟和参加社会主义法制建设的主动性积极性，营造良好的法治环境，推动民主法治建设。法制宣传教育的开展和推动、法治文化的繁荣和发展，两者相互促进，有助于推动“依法治国，建设社会主义法制国家”治国方略的顺利实施和战略目标的顺利实现。

三、目前法制宣传教育存在的问题

在我们看到厦门市法制教育取得的突破性成绩的同时，也应看到其存在的缺点和不足，并进行不断的完善和改进，最终实现深入推进社会矛盾化解、社会管理创先、公正执法三项重点工作和治安环境综合整治，为美丽厦门建设提供高效、强有力的司法保障。

（一）法制宣传教育的力度和范围有待进一步拓展

从法制宣传教育的覆盖面和普及率角度来看，其实还有很长的道路要走，具体表现在受教育人数同辖区常住总人口基数的比例、发放宣传资料数同辖区人口（包括流动人口）的比例以及法制宣传教育次数所占辖区社区、自然村的比例都是相对较低。实践中，不乏有个别部门、机构还未走访宣传过的情况。因此，目前法制宣传的力度和范围还存在一定程度的欠缺，还需要不断加强和完善。

（二）法制宣传教育内容和形式有待进一步丰富

目前，法制宣传教育存在内容和形式枯燥的问题，具体表现在：“宣传材料形象生动但内容欠缺”、“宣传材料内容丰富但形式枯燥”两种倾向，特别是在内容生硬和形式枯燥上表现的尤为突出。例如，在发放宣传材料时，有的群众拿宣传材料来包油条、甚至有的拿宣传材料作为垫子。有的司法部门也曾经进行过宣传形式的创新，比如说通过电视播放视频资料，但是还是不能够激发群众的兴趣，最后观看视频的往往都是我们自己，所以说法制宣传教育的内容和形式有待进一步的完善和创新。

（三）静态法制宣传制度有待进一步完善

所谓的静态法制宣传是指法制宣传教育内容固定于某一媒介上，而且该媒介在物理空间上处于长时间的固定状态，例如工作制度上墙的法制宣传。相对应的动态法制宣传是指，宣传媒介处于不断的流动状态，例如举报宣传手册、检民联系卡等等。静态法制宣传教育的运行和开展，除了“上墙制度”和少数张贴在办公楼前的宣传栏上外，其余空间范围几乎处于空白状态。

（四）“实践式”法制宣传教育力度有待进一步加强

无论是从人民群众是歷史的创造者还是人民群众的眼睛是雪亮的角度看，只有落到实处的法制宣传教育才是人民群众所认可的，而且这种“实践式”的法制宣传教育影响力更大、宣传效果更加明显。因此应该在原有“实践式”法制宣传基础上，立足“三严三实”，继续强化实践参与力度，而非简单的辅助性工作。

四、法制宣传教育的途径与方法

全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2011年4月22日通过《全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议》，认为“中国特色社会主义法律体系形成后，有法必依、执法必严、违法必究的任务更为突出、更加紧迫，对加强法制宣传教育提出了新的更高的要求。”中央宣传部、司法部《关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年》指出，第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。厦门市市委宣传部、市司法局出台的《关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》、厦门市依法治市领导小组办公室出台的《厦门市进一步推进社会主义法治文化建设的意见》，均对我市落实“六五”普法规划、抓好社会主义法治文化建设作出了要求和部署。笔者认为，法制宣传教育工作是一项系统性长期工程。做好法制宣传教育是法治文化建设的需要，是社会主义市场经济发展的需要，同时也是社会发展的需要。法制宣传教育如何贯彻落实科学发展观和新时期群众路线，是普法应当思考的问题之一。

科学发展观的深刻内涵和基本要求。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。习近平总书记在党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。科学发展观和新时期群众路线的思路是息息相通的。

nlc202309031426

（一）法制宣传教育，要牢固树立“以人为本”的工作理念，因人而异、因人施教地促进法制宣传专项教育

科学发展观的本质和核心是“以人為本”，新时期群众路线的灵魂是全心全意为人民服务。这就要求普法工作不断满足人民群众日益增长的法律需求，维护广大人民群众的根本利益，让普法的成果惠及全体大众。法制宣传教育牢固树立“以人为本”的理念，有助于由过去管理者、教育者的角色转变到服务者的角色上来；有助于公民由“要我学法”转变到“我要学法”的意识上来。因此法制宣传教育必须牢固树立“以人为本”的工作理念，因人而异、因人施教，形成法治文化建设的人文基础。

进一步推进领导干部法制宣传教育。一是提高领导干部的法制观念。使各级领导干部牢固树立“维护宪法和法律尊严、法律面前人人平等、任何组织和个人都没有超越法律的特权”的基本观念；二是建立和完善领导干部学法培训制度。各级党政宣传部门、组织部门和法制宣传教育部门每年都要研究制定领导干部学法的具体计划，从内容、课时、学习形式及考核等方面提出具体要求。三是坚持学用结合的思想。通过学习，进一步提高依法行政、依法办事、依法律己、依法维权的能力。

进一步推进青少年法制宣传教育。一是充分发挥学校在青少年法制教育中的主渠道作用。将青少年法制教育纳入素质教育的总体规划中，并将此项工作作为年终督学检查的重要内容；聘请“法制副校长”或法制辅导员，参与学校的法制教育工作。二是发挥家庭教育在青少年法制教育中的基础作用。各学校要有针对性第组织法律知识、家庭知识讲座，提高家长的法制观念和教育水平，保障青少年健康成长。三是坚决净化社会环境。文化、广播、电影、新闻、公安等部门要密切配合，加强对图书、影视、音响、网络的管理和监督，加大“扫黄、打非”力度，净化青少年成长的社会环境，继续深入开展校园及周边地区的治安环境整治工作。四是动员各界，特别是司法部门开展对青少年法制宣传教育。司法部门应结合各自的工作特点，深入开展青少年法制宣传教育。办案中，积极维护青少年的合法权益，落实宽严相济的刑事司法政策。

进一步推进农民法制宣传教育。一是重点宣传与农民生活利益相关的法律法规。重点宣传和普及宪法、民法、刑法、婚姻法、村民委员会组织法、土地管理法、合同法等，采取多种形式、适当集中宣传，使农民知法、懂法、用法、守法。二是利用群众喜闻乐见的文艺形式进行宣传。可组织法制宣传小分队创编文艺节目，到乡镇巡回演出。三是突出重点，有的放矢，有针对性地开展普法教育。比如针对村干部贪污等经济问题，通过嫌疑人收到刑事责任追究的个案警示，使村干部廉洁施政。再如对一些涉及经济、债务、合同纠纷，通过法律咨询引导群众按照法律程序进行解决。

进一步推进流动性人口法制宣传教育。一是加强领导，建立流动人口法制宣传教育的工作机制。成立流动性人口法制宣传教育的领导机构，制定流动性人口法制宣传教育的总体规划和实施计划。二是选择适当的形式和内容，提高流动性人口法制宣传教育的针对性和适用性。对流动性人口法制宣传尽量短、平、快，形式上生动活泼、通俗易懂，如编写漫画性质的宣传小手册；内容上选择与流动性人口到城市后与他们生活密切相关的法律常识。三是以维护流动性人口权益、提供服务为切入点，增强法制宣传教育的吸引力。可以在有条件的行业和地区，建立“流动人口维权中心”，集法制教育和维护权益职能于一体，变流动人口“被动学法”为“主动学法”。

（二）法制宣传教育，要始终坚持“全面协调可持续发展”的基本要求，坚持“统筹兼顾”的根本方法，努力完善法制宣传教育长效机制

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，新时期群众路线的基本要求是为民、务实、清廉。建国以来，党和国家就社会主义法制宣传教育作出了许多重要决策。邓小平同志多次强调，“法制教育要从娃娃开始，中小学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”江泽民同志也反复强调，“要充分认识法制宣传教育的长期性和艰巨性。”这些重要决策中涵盖范围最大、作用范围最广、实际影响最为明显与深远的，属自1985年起陆续颁行的有关在公民中进行普法宣传合法制教育的六个五年规划等系列决策（通常简称“一五”、“二五”、“三五”、“四五”、“五五”、“六五”普法规划）。这些前所未有的重大决策前后依托，科学续密，具有系列性、连续性，形成了法治文化建设的宝贵经验。因此，必须着眼长远，统筹兼顾，努力完善法制宣传教育工作的长效机制。要建立完善普法长效机制，使普法能够持续、深入地进行。一是建立领导机制。进一步强化党对法制宣传教育工作的领导，建立完善党委领导、人大监督、政府纳入目标管理的组织领导体系，落实责任制。二是完善工作机制。在普法方式上通过各类宣传媒介的影响，采用各种文艺形式，形成浓厚的法制文化氛围；各部门间形成宣传合力、媒体间形成联动、社会各界共同参与。三是健全有效的监督机制。如通过法制宣传教育工作报告制度、法制宣传教育工作抽查制度、法制宣传教育工作通报制度等，采取实地考察、听取汇报、查阅资料、召开座谈会、组织抽查等方式，对法制宣传教育工作情况进行监督考核。四是建立法制宣传教育经费保障机制。为了确保法制宣传教育工作的顺利进行，需要不断加大对法制宣传教育工作经费投入力度，按年度将法制宣传教育需要的场地、资料、器材、音像制品等必要的经费开支列入年初预算。

（三）法制宣传教育，要认真贯彻“发展是第一要务”的思想要求，与时俱进，不断开创法制宣传教育新局面

科学发展观的第一要义是发展。在开展党的群众路线教育实践活动时，习近平总书记提出“严以修身，严以用权，严以律己”，“谋事要实，创业要实，做人要实”，简称为“三严三实”。"三严三实"，意在严，重在实，体现的是作风，彰显的是实绩和发展。随着民主法制建设的健全和社会的不断进步发展，人民群众的法律意识不断提高、对法律的需求不断增强。通过“四个结合”，拓展宣传教育面，强力推进法治文化建设活动扎实开展。

nlc202309031426

一是传统手段与现代方式的结合。在传统的的法制宣传教育手段基础上，大胆运用现代科学技术的成果，多方位多角度创新发展宣传教育的形式，如要充分发挥影视、广播、报刊、网络等媒体在法制宣传教育方面的作用，积极引导媒体介入，开展由律师、法学专家、法律工作者传授的“法律讲堂”、“今日说法”、“大家看法”等丰富多样、生动活泼的法制宣传教育活动，加大法制宣传教育的力度。

二是日常宣传教育与集中宣传教育相结合。利用各种宣传日如“3·15”国际消费者权益日、检察机关每年6月份“举报宣传周”、“12·4”全国法制宣传日、“6·26”国际禁毒日以及各部门、各系统的专门法律法规颁布实施纪念日等开展法制宣传教育，容易形成全社会的良好宣传氛围，作用明显。此外，法制宣传教育的长期性和艰巨性的特点，做好组织法律知识培训和竞赛、开辟法制学习园地、制作法制宣传栏、创建普法网等日常普法工作，使法律宣传形式多样、载体丰富，提高普法工作的针对性和实效性。

三是普遍教育与特别教育的结合。普法依法治理工作既具有普遍性，又具有特殊性。在广泛开展普遍教育的基础上加强对特定群体的特别教育，有利于提高工作的针对性，加速普法工作的全面推进。从“二五”开始，都明确了普法的重点对象，其中“六五”普法规划普法的重点对象是：领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民。继续深化“法律六进”主题活动正是特别教育的具体体现。

四是法制宣传教育与法治实践的结合。20多年的普法历程告诉我们，法治实践是最好的普法学校。人大机关通过立法公开，征求全社会对法案草稿的意见，使公民既积极参与国家立法又实现了学法，是法制宣传教育的有效途径；司法机关（广义上），主要通过司法公开加强法制宣传教育，如公安机关可以在犯罪嫌疑人到案时或者采取强制措施前进行法制教育，检察机关可以利用审查批捕、起诉阶段，法定代理人可以到场的机会，加强法制教育，法院可以充分利用法庭组织庭审教育，拓展法制教育的形式、拓宽法制教育的载体，司法行政机关可以利用平时矫正人员的汇报时候、走访时候进行法制教育。行政机关通过执法公开以及办案中释法析理，使执法的过程变成生动法制宣传教育的过程；律师、公证员、基层法律服务工作者在提供法律服务时，把排解纠纷和維护当事人合法权益的过程作为融入法制宣传教育的过程中。

总之，切实把法制宣传教育工作纳入整个社会工作特别是司法领域、行政领域工作的整体布局中，研究好、筹划好、实施好法制宣传教育工作， 逐步形成具有中国特色的法治文化。

（蔡国水，福建省厦门市同安区人民检察院。）