报告的相关技术要求

报告的相关技术要求（精选11篇）

报告的相关技术要求 篇1

开题报告的相关要求

1.学生方面

①根据《浙江师范大学本科生毕业论文规程》的要求，完成毕业论文开题报告。字数在3000字以上。

②开题报告必须交指导教师审核，根据指导教师的意见修改，经指导教师签署意见，同意开题后，方可参加学院安排的开题报告会。

③开题报告一式三份，在本周四晚8:00前交到开题组秘书处，同时发电子稿。

④准时参加开题报告会，自己汇报结束后不得离开，如有特殊情况须经开题组组长同意。在组长宣布开题评议意见后方可离开。

⑤开题结束后根据相关意见修改开题报告，由指导教师重新签署意见后交给开题小组秘书，由开题小组秘书统一交教务办审核后交给开题组长签署意见。

⑥开题不通过，不得进入毕业论文撰写阶段。

2.教师方面

①各学科教研负责人在11月22日(周一)前把开题组分组情况报教务办，并确定每组的.组长。

②指导学生按期完成毕业论文开题报告，严格要求学生，对不符合要求的开题报告，不予通过。

③集体开题前开题报告纸质稿一式三份，请签署意见。

④认真审读开题组全体学生的开题报告，开题报告全部电子稿于11月25日(周四)晚发到各位教师的邮箱里，请查收。纸质稿根据各位老师的要求放到信箱或28日开题时发。

⑤开题报告会结束后要求学生根据意见修改开题报告，指导教师做好指导和审核，并重新签署详细的意见，在一周内完成。

⑥修改好的开题报告统一交开题组组长，由组长安排签署意见后交教务办，由教务办统一发还给学生。

3.开题组秘书

①协助教务办做好材料的收交工作。

②做好开题报告会的服务工作。

③做好开题报告会的记录工作。

报告的相关技术要求 篇2

1 监测报告审核的重要性

环境监测是环境保护的眼目, 其目的就是为了准确、及时地给政策规划、污染防治、环境管理提供第一手资料。对及时反映环境质量现状和生态资源受污染状况, 预测未来环境发展的趋势起着至关重要的作用。在监测报告中提供的监测数据是环境统计、排污费征收、排污申报核定、排污许可环境执法、目标考核和环境影响评价的合法依据。所以加强环境监测报告质量审核是确保环境监测数据权威性、严肃性和公正性的技术手段, 能促进环境监测发展, 提高为环境管理服务的水平。

2 监测报告审核的技术要求

环境保护法律、法规和技术规范是我们开展环境监测工作的依据。作为报告审核者必须熟练掌握相关的法律法规和技术规范, 增强法律意识, 提高自身业务素质, 保证环境监测报告以及监测数据的代表性、准确性、精密性、可比性、完整性[1]。

2.1 代表性

代表性是指在有代表性的时间、地点、按技术规范要求采集有效样品。在实际工作中, 污染物的分布都不是均匀的, 要使监测数据真实的反映环境质量现状或污染物排放状况, 审核时就应重点把握采样人员是否按照优化布设的点位进行规范采样, 并查看相关的采样记录, 确保监测数据的代表性。

2.2 准确性

准确性是指测定值与真实值的符合程度。审核时应重点检查样品分析过程中是否运用标准样品作质控样、是否用标准样品做加标回收率测定;并查看标准样品分析值是否在真值允许范围或加标回收率是否在规定范围;并确定加标量是否超过样品值的3倍 (一般为0.5~2倍为宜[2]) 加标后的总浓度是否超过分析方法的测定上限值;从而判断其样品分析值的准确性程度。

2.3 精密性

精密性是监测结果的固有属性, 表现为测定值有良好的重复性和再现性。审核时应重点检查样品分析时是否有足够比例的平行双样, 其参数值是否在允许范围, 从而判断其样品分析值的可靠性。

2.4 可比性

可比性是用不同的分析方法测定同一水样中同种污染物时, 所得到的结果应基本一致。如用离子选择电极法测定氟离子应与离子色谱法测定的结果基本一致。另一方面, 对于同一河流同一点位相同项目的监测, 没有特殊情况的话, 历年的同期数据也应具有可比性。所以审核时通过不同分析方法的测定比较和查看历年同期数据可以帮助判断样品分析数据的真实性。

2.5 完整性

完整性要求就是从现场踏勘、布点、制定监测方案、采样、样品保存、运输、分析、原始记录填报、数据处理到报告的编制和审核必须规范完成, 全过程把关, 才能取得系统、连续的有效样品和监测结果。所以审核时必须注意其完整性和连续性, 否则将导致监测数据失真, 造成的后果甚至比没有数据更可怕。

3 监测报告审核的规范要求

3.1 监测分析人员资质和监测机构资质的合法性

根据实验室计量认证的规定, 采样人员和分析人员必须经资质考核 (包括基本理论、基本操作技能和实际样品分析三部分) 合格后持证上岗[3]。

首先从人员素质上保证监测质量, 也就是说监测人员只有取得 (某项目) 合格证, 才能报出该项目监测数据, 因此, 审核监测报告时, 应注意审核参与监测活动的人员是否持证上岗, 资质是否现行有效, 因环境监测任务重监测机构人员编制不足, 而临时招聘工作人员时, 对无证人员, 必须在有证人员的指导下完成监测工作, 其监测结果由有证人员签字后负责, 不得独立进行监测分析工作。

其次, 监测机构资质是否通过计量认证和实验室认可是为社会出具合法数据的必要条件, 只有通过计量认证和实验室资质认可的监测机构, 按照相关的法律法规、实验室内部管理程序文件, 在资质的时效性内开展的监测工作、出具的监测报告才具有相应的法律效力。审核时应严格控制不合法的监测报告出笼并流入社会, 或在社会上乱用, 对监测机构产生负面影响。同时为达到在全国范围内的统一可比性, 必须执行计量法, 即所用计量分析仪器必须定期送法定计量检定机构进行检定, 只有经检定合格并在检定有效期内的仪器设备, 其测试数据方为有效, 以确保监测报告的合法性。

3.2 监测项目与合同的一致性

委托监测合同书是委托方和被委托方权利和义务的具体体现。审核时应注意报告中所体现的监测内容是否按照客户委托监测合同内容进行, 是否按照监测方案规定的采样点位、频次、项目、采样方法等要求完成对样品的采集, 同时检查现场监测采样记录、样品交接记录、日期以及采样人员、送样人员和室负责人是否签章。是否附有被监测企业的产污、排污情况, 污染物治理设施和处理能力, 监测时生产负荷、处理设施的运行情况和污染物排放的烟囱高度等详细记录。只有满足合同要求的监测报告才能符合审核要求。

3.3 原始记录的完整性

(1) 原始记录是出具监测报告的原始凭证, 是监测者根据相关的技术规范, 按照标准分析获得的样品实测值, 是样品原始状态的真实反映。因此, 审核报告时应认真检查样品编号 (唯一性标识) 是否与原始记录编号一致, 如原始记录是通过仪器测量需要是打印的, 应将打印记录附在原始记录表中;是否注明测试的地点和监测人员的签名等。

(2) 原始记录中分析方法是否与合同要求的分析方法一致, 如合同中无说明, 分析方法是否符合国家或行业发布的项目最新分析标准。实际工作中可查询以下几个地方: (1) 中国环境标准网; (2) 环保部门在相应网站发布的公告; (3) 国家标准化网站; (4) 技术学会协会性息网站; (5) 国家标准委发布的修改废止国家标准行业标准目录等。

(3) 原始记录中方法检出限应与所用标准分析方法匹配, 数据填写应规范;如当测定结果在检出限以上时, 按实际测得结果报出, 当低于方法检出限时, 按所使用方法的检出限值报出, 并加注标志“L”。有关的计算公式、参数、指标、项目和计量单位等应符合规定要求;内容填报齐全, 文字说明清晰, 质量保证措施完整 (包括空白、标准样品、加标回收、平行样) ;样品分析人员、校核人员等有关人员的签章齐全;日期填写正确。

(4) 分析原始记录的监测结果表述中有效数字是否按照有关规则保留, 计算数字位数, 一般来说, 监测结果的保留位数应与方法最低检出限位数相同, 各级审核者不得任意修改其数据, 只能判断其准确性。需要更改时, 只能由分析人员按照有关规定进行签名更改。

(5) 分析原始记录中校准曲线的相关系数、截距和斜率, 是否符合标准方法中规定的要求, 一般情况下, 相关系数 (r) 应大于或等于0.999[4], 截距一般应小于0.005。同时应检查空白值、精密度、准确度等是否都在允许范围之内。各项指标是否采用国家规定的计量单位。

3.4 数据的合理性

数据的合理性是指相同点位相同天次的监测中, 不同项目的监测数据有着一定的逻辑关系。根据这种逻辑关系, 可以帮助审核人员分析判断其数据的可靠性。比如同一点位同一天次的水质样品中, 化学需氧量大于高锰酸盐指数, 大于五日生化需氧量;氨氮含量小于总氮含量;硝酸盐氮含量小于总氮含量;六价铬小于总铬;环境空气质量监测中燃油地区环境空气中氮氧化物含量偏高;燃煤地区环境空气中的二氧化硫含量偏高等。根据这些逻辑关系进行审核, 可以判断其数据的可靠性, 不能出现反规律数据, 比如历年未检出的项目突然检出 (突发性污染事故监测除外) , 同一河流同一项目的监测中, 上游无污染源的监测值反而比有污染水汇入的下游监测值高等。审核时必须把握住关口, 对数据合理性进行认真分析, 对于可疑数据要追根溯源, 分析原因, 同时规范监测人员的操作步骤, 提高监测数据的质量。

3.5 监测报告结论的正确性和评价表述的科学性

监测报告的结论是整个监测过程价值的集中体现, 是根据监测数据和委托单位提供的信息, 必要时给出适用的评价标准, 得出的正确结论。审核时应检查评价使用标准是否正确, 评价表述是否准确、客观、公正, 用语是否规范, 不能有“可能”、“大概”、“基本上符合”等含糊语言出现, 以免产生不必要的误解和误用, 确保监测报告的权威性和严肃性。

4 结论

总之, 监测报告的审核是一项十分繁琐细致的工作, 涉及监测的全过程, 审核后发出的监测报告体现着整个监测工作的水平, 影响着环境监测为环境管理和服务社会的水平, 作为技术负责人 (或授权签字人) 更应提高法律意识和责任意识, 正确地执行技术规范和标准, 把好最后一道质量关, 实事求是, 客观、公正, 排除一切外围干扰因素, 以高度的责任心和严谨的科学态度, 认真对待每一个监测数据[4]。确保监测结果的准确、可靠, 提高监测工作的质量水平。

参考文献

[1]国家环保总局《水和废水监测分析方法》编委会.水和废水监测分析方法 (4版) [M].北京:中国环境科学出版社, 2002:24-26, 80.

[2]武凤霞, 唐韧峰, 王建虹, 等.浅谈授权签字人对环境监测报告的审核[J].环境科学与技术, 2011, 34 (6G) :262-267.

[3]中国合格评定国家认可委员会.检测和校准实验室能力认可准则ISO/IEC 17025.北京:中国环境科学出版社, 2006.

报告的相关技术要求 篇3

关键词：铁路路基；施工要求；施工质量

铁路的路基施工是整个公路施工工程的重要的组成部分，路基建设的好坏直接影响到铁路路面的使用品质，也涉及到以后修补的时限和程度。所以，要始终做到规范的施工行为，正确的施工技术，这对加快铁路工程进度和提高工程质量有着至关重要的作用。

一、铁路路基的施工要点

（一）铁路路基施工的测量

在正式施工前，严格按照图纸及其相关规定进行导线、中线和水准点的复测，在测量放线前一定要检测使用的测量仪器是否是完好的，精确度是否是符合标准，所使用的仪器均检验合格之后方可以进行实际的施工测量，复测后的测量结果与设计进行对比，看看是否有差别，测量误差要在规范要求内。为了能够满足施工时的需要，在中线的复测中要增加设置临时的水准基点和加桩地面标高；同时还要确保纵横断面定位的精确度，切实保证铁路路基极其结构构造物的几何尺度及其定位均达到设计质量标准。在此过程中，要尤其注意铁路下边所覆盖的官网线路，避免在施工时造成不必要的损失。

（二）铁路路基试验段的选择

铁路施工单位在进行正式施工前，要在施工路段中合理选取100米左右作为铁路建筑施工的试验段，对其进行实验，认真分析，为以后的铁路路基建筑中填料的含水量、填层的厚度、压实的工具、压实的次数和压实参数提供科学依据。

（三）铁路路基的填土与压实

铁路路基的材料要严格按照规范的规定进行选用，铁路路基的材料大多是挖取比较方便、稳定性好、CBR值大，压实比较容易的。通过对试验土的分析，来对路基的调料在最大粒径和最小强度上给与量化的要求。对于路基的压实，要根据工程的自身特点，科学处理压实工具、压实厚度及方法之间的关系，达到标准的压实密度。

（四）铁路路基的排水

水对铁路路基的稳定性和强度影响都是很大的，必须要做好路基的排水工作，在构造排水系统的同时也要符合当地的排水规划。铁路排水，一方面是铁路表面的排水，将路面的水排出去，防止表層水进入铁路工程结构组织的内层，最大程度的避免雨水对路面使用性的破坏；另一方面要做好地下排水，减少农田排注水、地下水对路基强度的影响。

（五）铁路路基的防护

铁路路基的防护包括沿河河堤河坝的冲刷防护和边坡坡面的防护两种。第一，沿河河堤河坝可以采用砌石、植物、挡土墙、石笼等进行直接防护，用导治构造物（如：丁坝、顺坝等）和护林带进行间接的防护。第二，边坡破面的防护主要是避免雨水冲刷、温度变化会路基边坡表层的破坏，防止表层被风化，腐蚀等现象的出现。

二、铁路路基的施工质量控制

（一）铁路路基施工人员的技术水平控制

施工人员是整个铁路路基施工的主要参与者，施工人员的水平的直接影响铁路施工工程的质量。所以，施工部门应该加强施工人员技术水平要求，强化全体工作人员的责任意识和质量意识，进而切实保证铁路质量，达到铁路路基的施工标准。

（二）铁路路基原材料的质量控制

铁路路基的原材料是整个路基工程的质量基础。劣质原材料而引起的事故后果是十分严重的，也很难弥补的。施工人员在正式使用原材料之前，要对原材料经常做不间断的抽样检查，严厉禁止使用不合规的原材料，质量检测部门要把好质量关，采购部门要与信用度高、规模较大的部门合作，切实保证原材料的质量。

（三）铁路路基施工中的技术控制

在铁路路基施工的时候，要认真分析每一路段的优劣情况，具体情况具体分析。在铁路路基的结构设计上，基土的回弹量影响铁路工程的结构层，压实度的控制基土的含水量，强度控制路基工程。选用收缩性比较小、稳定性比较高的水泥做基层，并且在施工过程中要注意材料引起的裂缝，在设计铁路工程时，要考虑到基层裂缝所导致的反射裂缝，路面表层由于温度变化产生的裂缝，由于所承载量超出了自身承受能力的不规则裂缝等这些现象，积极进行有效防治，确保铁路的使用寿命。

三、总结

总的说来，铁路路基建设是一项技术含量比较高的综合工程。随着我国铁路的不断发展，运输过程中的承载量也随之加大，这就对铁路工程的质量要求越来越高，这就要求每一位施工人员要对自己所做的每一道工程程序负责，对于没有达到质量要求的工序及时返工，直到路基工程的每一道程序都达到验收的标准，保证铁路路基的质量，建设出一条高质量的、高标准的铁路，以便实现我国铁路路基建设所带来的经济效益和社会效益。

报告的相关技术要求 篇4

试点工作总结报告撰写参考格式

及其他相关要求

一、《教育规划纲要》颁布实施以来试点工作进展情况

（一）本地区职业教育改革发展的总体情况

（二）本地区推进试点工作的主要举措和工作进展

（三）本地区推进试点工作的主要经验和典型案例

二、本地区试点工作存在的主要问题和今后的工作思路

（一）当前试点工作面临的主要问题

（二）区域经济社会发展对职业教育的新要求

（三）进一步推进试点工作的思路、举措和建议

三、对推进职业教育其他相关工作的建议

对落实《教育规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》，推进中等职业学校招生、职业院校管理、社区教育等工作的建议。

注：1.报告正文控制在5000字左右。

技术报告内容及格式要求 篇5

能源化工系

顶岗实训技术报告

实训企业名称：

实训岗位名称：

专业

班级

学生姓名

学号

实习时间

成绩

目录

一、企业情况简介……………………………………………

二、实习岗位说明……………………………………………

三、岗位操作规程……………………………………………

四、岗位技术分析……………………………………………

五、相关图片资料……………………………………………

顶岗实训报告编写说明

一、企业情况简介

*****有限公司，位于**市**工业园，离沿江高速公路与京沪高速公路占地面积****平方米，建筑面积******平方米，地理环境优越。

该公司专业生产各种规格******产品。*****年**月正式投产，总投资***亿元，全套引进国际先进的生产流水线，检测设备和生产工艺，生产的***产品具******优良性能。（字数100～150字）

二、实习岗位说明

本人200*年*月*日至200*年*月*日，在**市****有限公司**部的**岗位从事顶岗实训。该岗位主要从事*****工作，在企业生产环节中处于**的地位。

……（具体说明该岗位在企业生产/管理流程中的地位，该岗位与其它工作岗位的关系；说明岗位操作的设备名称。字数200字左右）

三、岗位操作规程

（具体说明该岗位设备操作的工艺流程、操作要点、注意事项。字数500字以上）

四、岗位技术分析

（主要介绍产品完整的工艺原理、生产工艺过程、生产工艺流程图、工艺参数说明、产品分析检测的方法。字数500字左右）

五、相关图片资料

（可以是实习过程的工作照，也可以是设备图片、工艺资料的扫描图片。每张图片注有简要说明）

六、实习总结（3000字）

1．对岗位实践过程的认识

包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。

2.对专业岗位职责的认识

如：工艺、设备运行、工作质量的关系。

3.对理论与实践结合的认识

4.对企业文化的认识

5.对所学专业技能应用的认识

6.对相关知识的作用的认识

格式说明:

1、页面设置：纸张大小A4，其它默认；

2、正文：宋体，小四；

3、章次标题：宋体，三号，加粗，居中，与上下正文间均空一行；

报告的相关技术要求 篇6

湖北师范学院电工电子实验教学省级示范中心电子版实验报告

什么什么设计（研究）

红色部分提交时请删除！！

题目：“什么内容”的设计或“什么内容”的研究，例如： 基于FPGA的数字抢答器设计 基于FPGA的等精度数字频率计设计 Verilog HDL同步时序电路研究 一种简易数字频率计设计

基于FPGA的DDS信号发生器的设计

更多参考“大学生电子实验室”论坛设计选题指南 一．任务解析

根据对设计选题的理解，明确要做什么，要达到什么要求（参数、指标）。二．方案论证

对所要完成的设计任务，参考相关资料，提出设计方案，拿不同方案进行对比分析，选择你能够实现的方案，并明确指出为什么要选择此方案，较其它方案有何优点。三．实验步骤

方案的具体实施，按实际实施过程认真做好原始记录，可以包括单元电路仿真分析，部分指标测试（实际效果）等等，描述演示效果要明确所用设备，说明实验箱，使用了什么仪器等。四．结果分析

对所测试结果（演示现象）做分析，得出结论（描述现象）。五．经验总结

对完成任务情况进行总结，是否达到预期的设计，效果如何，还有哪些可以改进的，改进建议，特别是错误分析。

如果是自己独立完成的，我相信一定会有很多心得体会可以总结的，挫折的苦恼，成功的喜悦。如果你完成了一个设计性实验，一点体会都没有，那么我相信你一定是走捷径完成了任务，而没有真正独立完成本设计任务！老师批改报告，往往把学生的心得体会看成一个亮点。心得体会一定要认真写，把自己做设计性实验的过程认真总结，让老师感受到你是一步一步完成该设计性实验选题的。

报告的相关技术要求 篇7

规划环境影响报告书应文字简洁、图文并茂、数据详实、论点明确、论据充分、结论清晰准确。

（二）基本内容

报告书至少包括九个方面的内容：总则、拟议规划的概述、环境现状描述、环境影响分析与评价、推荐方案与减缓措施、专家咨询与公众参与、监测与跟踪评价、困难和不确定性、执行总结。

（三）总则

总则部分一般可包括以下内容：

（1）规划的一般背景；

（2）与规划有关的环境保护政策、环境保护目标和标准；

（3）环境影响识别（表）；

（4）评价范围与环境目标和评价指标；

（5）与规划层次相适宜的影响预测和评价所采用的方法。

（四）规划的概述与分析

规划的概述与分析包括以下内容：

（1）规划的社会经济目标和环境保护目标（和/或可持续发展目标）；

（2）规划与上、下层次规划（或建设项目）的关系和一致性分析：

（3）规划目标与其他规划目标、环保规划目标的关系和协调性分析；

（4）符合规划目标和环境目标要求的可行的各规划（替代）方案概要。

（五）环境现状分析

环境现状分析包括以下内容：

（1）环境调查工作概述；

（2）概述规划涉及的区域/行业领域存在的主要环境问题及其历史演变，并预计在没有本规划情况下的环境发展趋势；

（3）环境敏感区域和/或现有的敏感环境问题，以表格一一对应的形式列出可能对规划发展目标形成制约的关键因素或条件；

（4）可能受规划实施影响的区域和/或行业部门。

（六）环境影响分析与评价

应突出对主要环境影响的分析与评价。按环境主题（如生物多样性、人口、健康、动植物、土壤、水、空气、气候因子、矿产资源、文化遗产、自然景观）描述所识别、预测的主要环境影响；对应于不同规划方案或设置的不同情景，分别描述所识别、预测的主要的直接影响、间接影响、累积影响；在描述环境影响时，说明不同地域尺度（当地、区域、全球）和不同时间尺度（短期、长期）的影响：对不同规划方案可能导致的环境影响进行比较，包括环境目标、环境质量和/或可持续性的比较。

（七）规划方案与减缓措施

描述符合规划目标和环境目标的规划方案，并概述各方案的主要环境影响，以及主要环境影响的防护对策、措施和对规划的限制，减缓措施实施的阶段性目标和指标；各环境可行的规划方案的综合评述；供有关部门决策的推荐的环境可行规划方案，以及替代方案；规划的结论性意见和建议。

（八）监测与跟踪评价

要提出对下一层次规划和/或项目环境评价的要求和监测、跟踪计划。

（九）公众参与

包括：公众参与概况：概述与环境评价有关的专家咨询和收集的公众意见与建议；专家咨询和公众意见与建议的落实情况。

（十）困难和不确定性

概述在编辑和分析用于环境评价的信息时所遇到的困难和由此导致的不确定性，以及它们可能对规划过程的影响。

由于规划处于决策链的中高端，与其他政策、计划、规划联系紧密，涉及的社会、经济、环境因素很多，所以调整比较频繁。在规划环评报告书中应充分考虑这些因素。

以下以木里河干流水电规划环评的问题与不确定性为例说明。

例：木里河干流水电规划环评的问题与不确定性

（1）工程部分建设内容的不确定性

受设计进度及深度的影响，有关工程部分的许多内容特别是与环境影响关系密切的渣、料场占地具体工程量及布置，施工道路，施工期间“三废”的产生量，移民安置的具体去向和方式尚未确定，难以定量地进行影响分析和预测评价各种影响。

（2）流域整体规划的不确定性

本次规划范围仅仅为木里县境内的上通坝—阿布地河段，整个木里河流域水电规划工作还未完全完成，故本次评价暂未考虑上游理塘县境内水电规划的叠加影响。

（3）减水河段与下泄流量

在规划阶段也初步确定了部分下泄生态流量，但在单项工作中应重点研究，结合区间支沟分布的情况，进一步落实，保证下泄生态用水的要求，以削弱减水造成的影响。

（4）流域规划环评不够成熟

到目前为止，对于流域环评还没有一套比较成熟的评价方法和评价指标体系，也没有成熟经验可供借鉴。限于认识和经验以及受相关资料限制，定会存在某些不成熟的地方，有待在下阶段单个工程环评中进一步落实、完善。

（十一）执行总结

采用非技术性文字简要说明规划背景、规划的主要目标、评价过程、环境资源现状、预计的环境影响、推荐的规划方案与减缓措施、公众参与的主要发现和处理结果、总体评价结论。

编制执行总结的目的主要是为了便于决策者和公众等非专业人员理解报告书的内容。

以下以塔里木河规划环评执行总结为例说明。

例：塔里木河规划环评执行总结

（1）规划背景与主要目标

（2）评价过程（评价文件的编制历程）

（3）环境资源现状（地表水资源概况、流域内土地资源、总体结论）

（4）预计的环境影响

①对水环境的影响。

各源流可以保证按近期综合治理规划的要求，向塔里木河干流供水；在多年平均的情况下，向塔里木河干流大西海子断面以下下泄3.5×10m，的水量，水流到台特玛湖，为确保下泄水量的生态效益，在台特玛湖可形成面积约为20km的季节性水面。23

3综合治理规划中各项治理工程实施后，未新增入河污染源，不会对源流水质产生明显不利影响。

②对生态环境的影响。

规划方案的实施，由于山区控制性水利枢纽的建设、平原水库的改造与废弃、塔里木河干流退耕封育工程的实施，改变了流域内部分区域的土地利用现状，但整个塔里木河流域内异质化程度没有发生根本性改变，因此规划方案的实施对自然系统稳定状况的影响较小，流域自然系统稳定性与恢复稳定性的能力有所增强。规划方案实施对生态环境的正面影响是主要的。

大小湖隔堤的修建，不会完全阻隔大小湖间的生物联系，详细的环境影响问题应通过单项工程环境影响评价工作来予以评价。

③对社会环境的影响。

近期综合治理规划项目的实施，有助于提高流域灌区农业生产条件，促进流域可持续发展。

塔里木河于流上游阿克苏地区退耕封育工程移民安置方向适宜，中游巴州地区退耕封育工程移民安置方向不合适，应予以调整。

（5）规划方案实施前后流域环境评价指标体系变化情况见表8-4（其他流域情况略）

（6）规划方案的调整与减缓措施

①规划方案的调整：

平原水库的废弃工作，未在规划中安排投资，存在发生水土流失、土地沙化等环境问题。因此，建议应尽快开展水库废弃实施方案研究，细化水库库盘防护措施，增加相应投资，避免发生新的环境问题。

塔里木河干流中游退耕区域移民安置过程中，需要通过开荒来满足移民生产需要，因此安置方向不妥，应对移民安置区进行调整，重新选择安置区。在安置区选择的过程中，应本着移民生产用地以调剂现有耕地、安置人数不超过安置区承载力的原则。

表8-4评价指标体系变化情况

注：规划方案实施前后数据均采用P＝50%水文年数字。

②减缓措施：

◇管理措施；

◇源流区向塔里木河干流供水水量保证措施；

◇大小湖隔堤环境保护措施；

◇对胡杨林保护区影响的对策；

◇塔里木河下游大西海子—台特玛湖绿色走廊生态修复措施；

◇塔里木河干流水质保护措施；

◇退耕土地环境保护措施；

◇废弃水库环境保护措施；

◇移民安置环境保护措施。

（7）公众参与的主要意见和处理结果经过调查，公众的主要意见为：尽快予以实施；应加强规划实施过程中的监测与分析，根据实际情况对规划方案提出修订措施；加强规划实施过程中与建成后的水资源统一管理工作；统一地表水与地下水水价，以鼓励使用地下水；正确处理好规划实施过程中与实施后的经济效益与生态效益之间的关系，避免受局部、部门、个人利益驱使，使节增水量重新进入农业灌溉系统，无法保证向塔里木河的供水。

已将公众参与的意见与建议及时反馈给新疆塔里木河流域管理局，由塔管局在近期对公众提出的意见与建议进行分类，作为规划方案调整与建设项目设计的参考。

（8）总体评价结论塔里木河流域近期综合治理规划，是一个系统工程，要实现增加向塔里木河干流供水，塔河下游生态环境得到初步改善的目标，源流与干流各流域综合治理规划是相辅相成、缺一不可的。

为实现改善塔里木河干流生态环境的目标，源流区灌区节水改造工程是减少河道引水的基础，增开地下水是流域水资源的有效补充，河道整治是满足向塔河于流输水的条件；而在塔里木河干流流域，退耕封育和灌区节水改造是增加向下游输送生态用水水量的前提，进行堤防建设等河道治理工程是保证将河水输送至下游的条件，通过大西海子水库退出农业灌溉，作为生态调蓄水库，是将生态水输送至台特玛湖的保证。

经分析认为源流区、干流区各项综合治理规划项目布局基本合理。

为确保改善塔里木河干流下游生态环境的目标，应尽快开展山区控制性水利枢纽工程、灌区节水改造工程的建设工作。

塔里木河流域近期综合治理规划实施后，会对流域的水环境、生态环境、社会环境产生影响，具体表现在：增加源流向干流的输水量，向大西海子断面以下下泄3.5亿m的水量，水流到台特玛湖；在源流区、干流上中游生态环境得到合理保护的前提下，初步恢复与改善塔里木河下游绿色走廊状况；改善灌区灌溉基础条件，提高水资源利用率，促进灌区可持续发展。

塔里木河干流中游退耕封育移民安置需要重新开荒解决生产用地，不符合环境保护要求，应对移民安置方式、安置区进行调整。

在本次评价中发现，除干流外各源流流域不同程度地出现卫片解译面积大于综合治理统计面积现象，即可能存在“黑地”问题。应杜绝流域灌溉面积进一步扩大，按规划要求保证各河道下泄水量的前提下，认真开展单项工程环境影响评价工作，制定并落实各项环境保护措施和环境监测计划，加强环境保护管理和监督。

关于小高考考场布置的相关要求 篇8

各位班主任：

为做好小高考的相关工作，按照学校要求请您务必围绕以下方面抓好落实，及时高效地做好考场布置工作。

一、教室内

1.学生学习用品全部带走，桌肚内全部清空，桌面抹干净；

2.室内做到六面光，门窗玻璃擦干净，门前走廊拖抹干净，天花板清扫干净，门前展板要抹掉浮尘。

3.前后黑板擦干净，学风牌等标语字迹要用白纸覆盖。

4.桌凳按7887的数目排列整齐，两边靠墙，后齐前不齐，尽可能拉大前后距离，从窗外看课桌要对齐。讲台上踏步。

5.考生所坐的桌凳要挑选面平、坚固的摆放。

6.教室外门口放两张小课桌。

7.洒扫用具能藏在讲台底下的藏在讲台底下，不能藏的要带到办公室。

二、卫生区

1.各班所属卫生区内的瓷砖、楼梯、扶手等要拖抹干净、彻底、不留死角。班主任一定要亲临现场做好指导、督促、检查工作，务必保质保量做好扫除工作。

2.广场、路面、花坛内要彻底扫净、捡拾干净。

3.各班完成后要留两三名学生待命，以便处理存在问题。

报告的相关技术要求 篇9

各市权责清单的格式请参照省政府网站上公布的陕西省人民政府工作部门权力清单和责任清单的格式。分行政许可类、行政处罚类、行政强制类、行政征收类、行政给付类、行政检查类、行政确认类、行政奖励类、行政裁决类、其他类等10个类别。其中其他类又分为：其他类年检、其他类备案、其他类其他审批权、其他类行政调解、其他类审核转报、其他类其他等6个类别。

每类职权的内容都要有：职权类型、权力来源、实施机关、责任处室、办事对象、法定期限、承诺期限、咨询电话、监督投诉电话、办理时间地点、实施依据、责任事项、责任依据、备注等项目。其中行政许可类、其他类其他审批权还要有申报条件、办理材料、收费情况等项目。

实施依据的填写原则：按照法律、法规、规章的顺序填写，先引用法律名称，再引用具体的法律条款。引用每部法律、法规、规章都要另起一行。

一、部门职权清单总表填写格式:

1、项目单元格为：宋体、10号，水平垂直居中。

4、填写单元格为：宋体、10号、垂直居中。

5、二、权力运行流程的填写格式： 分为权力运行流程表、权力运行流程图两部分。

（一）权力运行流程表的填写格式

1、必须是Excel表。一类职权一个Excel文件，一项职权一个Excel工作表，文件名称为：行政许可类、行政处罚类、行政强制类、行政征收类、行政给付类、行政检查类、行政确认类、行政奖励类、行政裁决类、其他类年检、其他类备案、其他类其他审批权、其他类行政调解、其他类审核转报、其他类其他等。

2、职权名称作为标题，在每个工作表中列入首行，字体为宋体、20号、加粗、水平垂直居中。

3、项目类别单元格为：宋体、10号、水平和垂直居中。

4、填写内容单元格为：宋体、10号，水平左对齐、垂直居中。

5、“实施依据”列、“责任事项”列左对齐，其他列居中。

（二）权力运行流程图的填写格式

1、必须是word文件，一类职权一个Word文件，一项职权单独一页，文件名称为：行政许可类、行政处罚类、行政强制类、行政征收类、行政给付类、行政检查类、行政确认类、行政奖励类、行政裁决类、其他类年检、其他类备案、其他类其他审批权、其他类行政调解、其他类审核转报、其他类其他等。

2、职权名称作为标题，为宋体、加粗、4号，行间距为固定值25。

3、流程框内字体为宋体、小5号，行间距固定值10。

4、如果法律法规有特殊规定，按规定可以增减相应环节。

5、每页需加注页码，格式为居中。

6、职权名称必须与权力运行流程表所对应的职权名称完全一致。

三、属地管理事项填写格式：

1、必须是Excel表。全部汇总在一个Excel文件，按照属地管理填写在工作表中。文件名统一为属地管理。

2、表中项目单元格为：宋体、10号，水平垂直居中。

3、表心单元格为：宋体、10号、垂直居中。

4、“实施依据”列左对齐，其他列居中。

四、事中事后监管制度的填写格式：

1、用Excel文件建立一个事中事后监管目录。文件名为事中事后监管制度，表分两列，一列序号，一列制度名称。项目单元格的字体为宋体、10号、水平和垂直居中；表心单元格字体为宋体、10号、垂直居中。

2、一项制度单独做一个Word文件，制度名称为文件名。标题行为制度名称，格式是居中、宋体、2号、加粗，行间距为固定值25。目录行格式：黑体、小4号，左对齐；

内容行格式：仿宋体、小4号，首行空2字符；

3、序号手动键入，不要自动生成。

五、公共服务事项登记表、与相关部门职责边界登记表的填写格式：

分别设立一个独立的Excel文件，文件名分别是“公共服务事项登记表”、“与相关部门职责边界登记表”。每个文件中只有一个工作表，工作表名称为“sheet1”。

1、目录单元格格式为：宋体、10号，水平垂直居中。

2、内容单元格格式为：宋体、10号，垂直居中。

3、“公共服务事项登记表”的“主要内容”列水平左对齐，其它列水平距中；“与相关部门职责边界登记表”的“序号”、“管理事项”、“相关部门”三列水平距中，其他列左对齐。

六、文件包：

各部门形成的电子文档为：以部门全称命名的文件包1个。文件包中包括：以权力运行流程、事中事后监管制度命名的2个文件包和部门职权清单总表、属地管理、公共服务事项、部门职责边界登记表命名的4个Excel文件。

“权力运行流程”文件包中包括：分别以行政许可类、行政处罚类、行政强制类、行政征收类、行政给付类、行政检查类、行政确认类、行政奖励类、行政裁决类、其他类年检、其他类备案、其他类其他审批权、其他类行政调解、其他类审核转报、其他类命名的各类权力运行流程表Excel文件和对应的权力运行流程图Word文件。

美国研究生留学申请的相关要求 篇10

成绩单要求必须是中、英文对照的。可以中文和英文在一张纸上，也可以是一张中文一张英文。如果学校有标准的成绩单模版，一定要用学校标准成绩单模版。向每所大学提供的成绩单必须是原件，落款处有学校红章，复印件不行。中英文成绩单要放到同一信封中，信封封口，并盖有封口章(如已上硕士，本科和硕士两个阶段成绩单都需要)，中英两种成绩单数量都需按照申请学校数目X2。已毕业的同学，请同时附上中英文学位证和毕业证，办理要求与数量同成绩单。

主题班会相关要求 篇11

“六年级”，我能行

一、参考内容：

1、学习上，我能行：

自觉地、积极主动地学习，认真完成作业，善于拓展、积累知识，力争每天都有进步，确保初招取得理想的成绩。

2、生活上，我能行：

一日三餐，饮食搭配合理，花钱有计划，量力而行，适应集体生活，学会自理自立，要体谅父母长辈，不过多依赖他们，不加重他们的负担，拒绝家长送饭。

按时作息，遵守好就寝纪律和寝室卫生制度，在保证不影响他人休息的前提下，确保自己休息好，以便以充沛的精力投入到学习上。

3、人际关系上，我能行：

要孝敬父母长辈，尊敬老师，团结同学，保证同学之间文明、和谐相处，要有容人之量，做到小事不计较，有矛盾找老师解决，避免采取不正当的方式（自己的过激行为、搬动家长、求助校外青年等）解决。

二、组织形式：

1、教师讲。

2、小组讨论。

3、表态发言。

主题班会相关要求：

“六年级”，我能行

一、参考内容：

1、学习上，我能行：

自觉地、积极主动地学习，认真完成作业，善于拓展、积累知识，力争每天都有进步，确保初招取得理想的成绩。

2、生活上，我能行：

一日三餐，饮食搭配合理，花钱有计划，量力而行，适应集体生活，学会自理自立，要体谅父母长辈，不过多依赖他们，不加重他们的负担，拒绝家长送饭。

按时作息，遵守好就寝纪律和寝室卫生制度，在保证不影响他人休息的前提下，确保自己休息好，以便以充沛的精力投入到学习上。

3、人际关系上，我能行：

要孝敬父母长辈，尊敬老师，团结同学，保证同学之间文明、和谐相处，要有容人之量，做到小事不计较，有矛盾找老师解决，避免采取不正当的方式（自己的过激行为、搬动家长、求助校外青年等）解决。

二、组织形式：

1、教师讲。

2、小组讨论。