外贸英语专业求职简历（精选13篇）
外贸英语专业求职简历 篇1
简历是宣传和包装英语专业的应届生的最有效工具。下面是由文库小编分享的英语专业求职简历范文，希望对你有用。
英语专业求职简历范文(一)
个人信息
姓 名：xuexila
性别：女
婚姻状况：未婚 民族：汉
户 籍：湛江 年龄：25
现所在地：江西 身高：170cm
联系电话：
电子邮箱：jianli.yjbys.com
求职意向
希望岗位：中小学英语教师、幼教、外贸、文员文秘及翻译
工作年限：
职称：无职称
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任英语助教。主要工作是：负责课前教具、教案的准备，课中学生纪律，配合主教老师的教学工作，课后及时联系家长反馈学生上课情况。月底电访家长并电话检查学生本月在家的学习情况。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任英语教师。主要工作是：负责一年级两个班的教学，跟班早晚读，查寝，班级管理。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
毕业日期：2004-07
专 业 一：英语
教育经历
2010年9月-2014年7月 九江学院 本科
2007年9月-2010年7月 宜春三中 高中
2004年9月-2007年7月 南庙中学 初中
1998年9月-2004年7月 南庙中心小学 小学
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
发展方向
希望能从事教育、外贸方面的工作，但如果公司需要，我可以服从调剂，并愿意尝试与自己专业不对口的工作，我相信自己能够做好!
个人自传
我是一个爱笑的女孩。学生生涯中，我努力刻苦，在将来的工作上，我一定会发扬在学校学习的精神，并且更进一步的在实践中升华自己。事事追求完美是我的风格，我一定能做好，并且尽全力做完美!在校多次获得奖学金、三好学生称号，为优秀毕业生。
英语专业求职简历范文(二)
个人信息
姓 名：xuexila
婚姻状况：未婚
出 生：
政治面貌:团员
性 别：男民 族：汉
学 位：本科
移动电话：
专 业：英语
电子邮件：jianli.yjbys.comm
地 址：中国
教育背景
2006.9-2010.6xx师范学院--外国语言文学系
主修课程
本科阶段主修大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。
特长及兴趣爱好
除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。
计算机能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。
获国家计算机二级等级资格证书。
外语水平
通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。
奖励情况：
2007-2008 优秀学生会干部 2008/07 师生合唱比赛一等奖
普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书
自我评价
本人本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业,对本专业布满热情。为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
英语专业求职简历范文(三)
个人信息
xuexila
目前所在：广东省
年 龄：24岁
户口所在：湖北
国 籍：中国
婚姻状况：未婚
民 族：汉族
培训认证：未通过认证身 高：160cm
诚信徽章：未通过验证体 重：48kg
人才测评：未通过测评
我的特长：
求职意向
人才类型：
应聘职位：英语翻译，贸易/进出口专员/助理：，行政专员/助理：
工作年限：0职 称：中级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州,深圳,工作经历
剑桥英语少儿学校 起止年月：2007-07-01～2007-09-01
公司性质：私营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位：英语教师
工作描述：担当英语教课老师,全面培养学生的英语听,说,读,写能力.离职原因：求学
教育背景
毕业院校：长江大学
最高学历：本科 获得学位:毕业日期：2008-07-01
专业一：英语 专业二：日语
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
2003-09-012007-07-01长江大学外贸英语专业英语四级,全国计算机等级考试二级-
2007-08-012008-12-01黑龙江天立外国语学院日语日语检定考试647分C级水平-
语言能力
外语：日语 优秀粤语水平：一般
其它外语能力：英语良好
国语水平：精通
工作能力及其他专长
精通日语与英语。真诚，热情，责任心强。有较强的社交能力，实际动手能力和团体协作精神，能很快的适应各种环境，并融入其中。本人虽无丰富的工作经验,但适应能力强,吃苦耐劳,所以能在最短时间内适应新的工作,并认真投入其中.详细个人自传
我是一名应届毕业生.毕业于长江大学外贸英语专业，大学期间系统地学习了外贸流程,并培养了自己较强的英语语言基本功.我性格开朗大方,在大学期间参加了各种社团活动,如体育舞蹈社团,羽毛球社团等.让我不仅增加了自己广泛的兴趣爱好,而且也培养了自己与人沟通的能力.大学毕业后由于对日语的热爱,到黑龙江天立外国语学院又进修了日语。现日语已达到了相当于一级水平.乐观，向上一直是的生活态度。也许我并不是最优秀的，但我一定会以最端正的态度去面对我的工作。
外贸英语专业求职简历 篇2
大学生就业问题，从高校的培养模式由“精英化”转到“大众化”以来，一直是困扰我国人力资源配置的一个问题。2008年美国次贷危机引起的全球经济衰退，使我国经济面临着“新世纪以来最困难”的局面。在这样的就业环境下，大学毕业生须知找到理想工作不仅要在专业能力和综合能力上全面发展和提高自己，更要懂得如何在激烈的就业竞争中有效地推销自己。而向用人单位有效推销自己的第一步就是设计一份有创意的简历，这样才有可能引起招聘人员的兴趣。
一份完整的简历主要包括四部分：自荐信、履历表、一系列支持履历表的证书或材料、身份证复印件。简历的制作方式有很多，比如：卡通简历、网页简历、flash简历等。本调查只选取普通纸质简历的一部分———履历表，其操作性定义为2009年应届大学毕业生对自己的基本情况、社会实践经历、职业定向等进行的概括性描述。
二、研究对象和方法
（一）程序
首先，由从事人员招聘的专家和人力资源开发专业的在读硕士研究生组成团队，讨论求职简历标准，制定评分细则。简历中必须有的内容：标题、个人基本信息、求职意向、岗位胜任力综合素质(外语和计算机水平、专业描述、实践奖励、特长爱好/自评)。评分细则的制定是依据招聘人员对这些维度的重视程度来分配权重的，另外评分细则中还有一项基础分，即表格、字体、语法、照片、色彩搭配等排版的审美效果。
其次，随机搜集郑州航空工业管理学院、河南教育学院、河南师范大学、河南大学等高校2009年应届毕业生的求职简历410份，按专业分类整理，实习经历、制作格式相近的仅保留一份，并对筛选出的159份简历进行编码。
最后，由3名人力资源开发专业在读硕士研究生依据评分细则，独立将编码好的159份简历各项成绩输入计算机。利用excel2003求其各个项目的平均得分作为项目的实际得分，借鉴中小学考试成绩公布的方式，将各项目所得成绩分为四个等级。
（二）对象和方法
随机搜集郑州航空工业管理学院、河南教育学院、河南师范大学、河南大学等高校2009年应届大学毕业生的求职简历410份。筛选出符合拟定标准的159份简历，男女比例为49.6%∶50.4%。
（三）数据处理
用excel2003将数据输入电脑，借助统计软件spss16.0进行描述性统计分析和性别差异性检验。
三、结果
用描述性统计呈现各维度成绩的分布情况(见表1)，总分的优秀率为2.5%。
各维度的性别差异性检验见表2，基础分的性别差异性显著，总成绩的性别差异性不显著。
四、分析与讨论
（一）简历中存在的问题分析
按照讨论拟定的评分细则计分，所调查的159份简历中总成绩优秀者占2.5%。简历失分的原因主要集中在以下几个方面：
第一，96.2%的简历标题是“个人简历”四字或个人格言。这类简历与标题是“×××的求职简历”或者“×××的个人简历”的简历同时出现在简历堆中给招聘人员的印象是不言而喻的。后者把自己的名字写在首行醒目的位置，由于“首因效应”，招聘人员很容易记住求职者的名字，而且有时招聘人员也会认为这是求职者自信的一种表现。
第二，32.7%的求职意向不合格，即没有求职意向;23.9%的应聘岗位不明确。求职意向是简历中不可或缺的内容。而部分求职者担心竞争激烈，不注明具体的职位，抱着随他们安排的心理或干脆表态“愿意在贵公司任何部门”，这样的表达只会让用人单位感到求职者不适合任何职位。如今的用人单位比较看中“术业有专攻”的人，因此，大学生对自己的职业生涯要有清晰的规划，围绕所学专业的一个领域明确地表达求职意向，才能吸引招聘人员的眼球。
第三，实践及奖励维度的优秀率仅4.4%。对于缺乏工作经验的应届大学毕业生来说，兼职或者学校组织的实习显得比较重要。而简历中对这一部分的介绍却只以顺叙的形式，简单描述什么时间在哪个地方实习或做过兼职，并没有告诉招聘人员活动的目的及其整个过程。模糊的描述导致招聘人员无法推测求职者的动手操作能力。而采用倒叙的方式或有针对性地量化社会实践成果并突出过程及列举有代表性的奖项，招聘人员可以判断出求职者是否具有胜任基础岗位的能力。
第四，爱好、特长、自评有利于招聘人员评价求职者的价值观与企业的文化是否匹配。有9.4%的求职简历没有爱好、特长、自评等内容。46.5%的简历描述的与应聘岗位关系不大，如一个应聘营销岗位的求职者写的兴趣爱好是读书、思考，而营销岗位更注重社会交往能力，简历中应该展现应聘者与应聘岗位所需人格特质相一致的方面。
第五，12.6%的简历出现有扣分情况。问题主要集中在简历中出现了“很好”“精通”“获得大家一致好评”“有良好的组织协调能力”等模糊词汇以及涉及有关个人隐私的身份证号码、家庭情况、户籍等，提到了用人单位忌讳的福利报酬问题。
（二）简历制作中的性别差异性分析
简历制作的基础分存在性别差异，但总分不存在性别差异。
基础分部分都是细节问题，从某方面可以反映出男女生对待就业的态度，显然，社会角色的期待使男性肩上的责任重于女性。传统观念认为女性比男性的简历制作更精致，但结果显示不存在性别差异。访谈得知，就业指导课上老师对简历的制作给出了模版，千篇一律，缺少创新，同时也折射出高校就业指导课系统有效开设的必要性。
这里也凸显出一个值得思考的问题：男女生在制作简历时的水平是相当的，也就是说公平筛选简历的话，男女生进入面试的机会应该是一样的。但现实生活中仍能听到一些女大学生喊着“招聘人员对女性应聘者存在性别歧视”。鉴于此，呼吁女性，要想提高就业率可以从简历的制作开始，把握好每一次机会。
五、结论与建议
外贸英语专业求职简历 篇3
摘 要：随着全球化进程不断加快，中国与世界合作交流变得更加广泛，国内对优秀英语人才需求越来越大。“哑巴英语”现象阻碍了学生英语口语能力的提高。专业英语人才无论是在质量还是在数量上都不能满足我国经济发展的需要。本文从“哑巴英语”现象分析入手，着重探究改进措施，为英语专业学生寻求克服方法，期待其在求职国家机关及事业单位时有更好的表现。
关键词：哑巴英语；求职；改进措施
1 概述
中国改革开放的不断深入使得“外企”成为在读大学生耳熟能详的词汇，许多英语专业学生将外企作为其求职目标。而实际求职过程中，外企招收新晋员工十分有限。一方面，并非所有毕业生都能进入外企工作，数据显示，外企就业缺口仅为16%（束定芳，2004）。另一方面，国家机关和与外贸有关的事业单位为英语专业学生提供了更大的就业平台。国际贸易对英语要求越来越高，作为经过四年学习的英语专业学生，不仅阅读和书写能力要求越来越高，口头表达能力更是重中之重。“哑巴英语现象直接导致了英语专业学生口语交际能力与社会对口语交际能力要求渐行渐远，直接影响其就业，岗位选择，甚至步入社会后的职业发展及职位升迁。”（张弛，2015）。所以，针对英语口语表达能力较差的同学，如果不能积极改进这一问题，在未来求职过程中可能因此错失良机。
1.1 英语专业学生口语能力现状
为了解英语专业学生口语能力现状，笔者专门设计针对苏南地区本科院校英语专业学生的网上调查问卷（详见表1）进行分析：
作为英语专业学生，在有了一定的英语能力的基础上，口语表达能力差的现象仍然普遍存在。数据显示，仅有22%的学生对自己的英语表达能力较为满意（详见表1），而很少与他人用英语交流的学生比例为69%（详见表1）。由于口语表达能力差（88%），母语思维（74%）等因素的影响，英语专业学生在求职过程中往往不能够准确表达自己的意愿，无法清楚准确地回答面试官的问题，表现平平，直接导致求职失败。
1.2 国家机关及相关事业单位对求职者英语能力要求
英语作为一门世界通用性语言，在国家机关和企业单位中扮演着重要的角色。一方面，国家机关及相应的事业单位对本科毕业生的英语口语水平要求越来越高，75%的企业认为口语表达能力是新晋员工最需要掌握的知识（详见表1）；另一方面，对于竞争日益激烈的行业，如何在夹缝中寻求更多的机会也成为难题，及时正确地掌握全球金融信息等途径对企业的发展尤为重要。企业对求职者的英语有着很高的要求，不仅是了解相关领域的专业术语，还要了解客户所在国的相关政治、文化、法律等背景，这些都是作为本科英语专业毕业生必要的专业知识。及时以相关的专业知识技能给客户提供最简单直接的沟通交流方式是当前企业考量求职者的一个重要参数。
在经济全球化的大背景下，英语作为一种进入世界必要的“绿卡”，已逐渐被事业单位列为一项硬性条件，尤其是口语知识能力的应用。笔者发现，毕业生求职过程中，企业衡量学生英语能力的第一标准就是口语表达能力，口语表达能力的提升对即将踏入职场的英语专业学生来说已是刻不容缓的大事。故此，下文笔者将从外部因素和内部因素两个方面，提出改进措施。
2 “哑巴英语”改进措施
2.1 主观方面
2.1.1 学生根据求职意愿专供术业
我国国家教委在《关于外语专业面向21世纪本科教育改革若干意见》中指出：“当前我们应当清醒地面对这样一个现实：由于社会对外语人才的需求已呈现多元化的趋势，过去那种单一的外语专业和基础技能型的人才已不能适应市场需求，市场对单纯语言文学专业的毕业生的需求量正在逐渐减少，培养复合型外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求，也是新时代的需求”。随着国内企业的对外交流与合作不断扩大，为与地方性本科院校的教学宗旨契合，高校间纷纷开设了商务英语专业或增设了商务英语课程，目的就是培养既有出色的语言表达能力，又熟悉商务知识的复合型、应用型人才。
以商务英语专业学生为例：想要告别“哑巴英语”，学生首先要掌握基本商业知识。在面试过程中当被问及商务知识时，不能一概不知。综合性的人才能更加适应市场。一些师生认为，当前缺少的是优秀型英语人才，尤其是能胜任同声传译，法律、商务会谈等工作的英语人才，只有针对性地去训练才能提升自己的技能，在求职过程中手握筹码。
2.1.2 转变学习动机与态度，变被动为主动
“众所周知，外语教学，无论是为何种教学目的，无论采取何种教学方法，最终结果必须体现在外语学习者这个主体身上。”（束定芳，1996）英语学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣，使学生对一门学科产生兴趣的最好办法是使学生感到这个学科值得学习。这说明，学生自身的学习动机、态度是影响英语学习结果的重要因素。笔者认为，面临就业压力的日趋严峻，在读大学生若不能变被动接受英语为主动开口索取英语，那么英语口语能力提升希望就会更加渺茫。由于母语思维影响，74%的学生认为母语思维限制了他们的英语表达能力（详见表1），学生害怕说英语，而英语学习的最终目的就是用英语表达意义，交流思想。母语习得是和意义连在一起的，母语对学习英语所起的迁徙作用，实际上源于我们要用英语来表达我们用母语所表达的意义。英语专业学生应该通过转变思维，用英语来表达自己的日常交际活动，在大学里，有很多用英文表现机会，在笔者就读大学里，英语口语表达能力优秀的英语专业学生总出现在各个口语比赛或演讲辩论赛中，而新起之秀寥寥无几。这就使得英语口语表达能力较好的学生更熟练应用口语表达能力，口语表达能较差的学生害怕口语表达错误就害怕张口说英语，越不说就越不会说，越不会就越没有自信。要改变这一现状，让不常开口的学生积极地参口语交流，必须要让他们清醒地意识到自己的不足与进步空间，朝着更加熟练的口语表达迈进。
2.2 客观方面
2.2.1 地方本科院校外语教学进行必要的改革
地方型本科院校在明确培养专业性人才定位的基础上，必须明确其培养目标，进一步规范英语专业教学，明确办学方针和规格。为了迎合市场经济的要求，本科院校必须从本地区社会经济的发展状况出发，以市场需求的中长期预测为准。根据笔者调查问卷分析来看，58%的被调查学生认为学校课程设置一般，51%的学生认为英语专业技能课程设置一般（详见表1）。苏南地区本科院校英语专业在专业基础理论课，专业技能和专业技能实践课三者课程设置上比例失衡，没有体现出培养复合型人才的理念。
因此，学校应创造英语学习环境，强调口语表达和听说能力的培养，优化英语专业课程设置，提高学生的综合素质，加大专业技能实践实训课比例，87%的学生认为学校开设实践课程非常有必要（详见表1）。实践课程的设置，不仅仅是为学生创造了语言环境，更多的是为学生提供了学习就业平台。笔者发现，欧洲人基本都会说英语，这不仅仅是因为各国开设英语课程，更重要的是他们拥有天生的语言环境。因此，高校必须创造出更好的语言环境，提供学生交流的平台，让英语口语不仅仅是作为英语专业学生的“课堂用语”。学生课堂英语口语交流也不能只依赖于外教。学生真正与英语国家的人们交流机会甚少，偶尔有机会与外国人交流时，学生对对方的好奇远远超出自己对英语学习的执着，英语学习有外教指导并不一定意味着可以提高英语水平。
2.2.2 高校师生英语口语“交际法”应用
《高等学校英语专业英语教学大纲》（2000年）指出：“完成基础阶段学业（二年）的英语专业学生，应达到能就听到的语段进行问答和复述；能就日常生活话题进行交谈；做到正确表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本得体。”这就要求英语专业学生在课堂交际性质的课程中积极参与讨论，课后学习时扩大交际，加强英语口语表达能力锻炼。教师要不断改进和创新教学过程，上课用英语讲解，创造英语言环境，激发学生说英语的热情。寻求学生感兴趣的话题和活动都能使师生讨论更长久，每个人都有机会发表自己的意见，学生相对比较放松，敢于开口说英文。教师扮演一个监督者的角色，注意聆听不同学生的对话，帮助学生积极改进学生口语表达中出现的问题。培养学生用英语交流的良好习惯。学生探知问题的意识和用英语表达主观态度的欲望更加强烈，“哑巴英语”现象也将有所改善。同时，要成就有学习氛围的课堂课堂，教师与学生应该积极配合。英语课堂不仅仅是为了让学生完成任务而完成任务，而是以社会中真实存在的场景为基础，巧妙地把任务与课堂环境结合起来。
2.2.3 加强英语口语考核
为了达到“以考促学”的目的，高校应加强英语专业学生口语能力考核，学生自己也应该参加如上外中高级口译（50%的学生参加过上外口译考试）（详见表1）和BEC之类的口语测试。笔者认为参加如BEC之类的商务英语口语考试不仅能作为口语能力的证明，也能起到鞭策学生口语练习的作用。在笔者就读大学里，往往考口语证书的同学会比不考证书的同学练习口语次数多。另外，学校应该加强英语专业学生学习过程的管理，制定量化标准，督促学生更多地练习口语。计算机口语考试系统已经出现，它可以大大减轻口试中的人力劳动，弥补师资短缺的不足。“若将口语纳入考试范围，利用考试刺激以达到“以考促教”和“以考促学”的目的，大多数学生会从思想上重视口语，会利用时间和机会练习口语，“哑巴英语”现象就会大大减少。”（石云平，2009）
3 结语
“哑巴英语”现象因人而异，要根除这一弊病任重道远。无论是从自身因素还是外部环境因素来说，学生都要重视英语口语表达的运用。要克服“哑巴英语”， 最根本的方法还是学生勤奋练习。作为即将面向社会的在校本科英语专业学生，只有努力克服这一难题，才能在求职面试中占得一席之地。
参考文献：
[1]束定芳.中国外语教学：问题与对策[M]上海：上海外语教育出版社，2004.
[2]张弛.从“哑巴英语”现象探究英语口语对外企就业影响.2015：1674-3520。
[3]束定芳，庄智象. 现代外语教学——理论、实践与方法[M] 上海：上海外语教育出版社，1996，36.
[4]石云平.大学生“哑巴英语”的成因与对策[J]产业与科技论坛，2009（8）：177-179.
作者简介：
徐国飞，常熟理工学院外国语学院2013级英语翻译本科生；李英姿（1973-），重庆南川人，硕士研究生，常熟理工学院外国语学院副教授，研究方向为英美文学。
英语专业求职简历表格 篇4
个人基本简历
| 姓名： |
- |
国籍： |
中国 |
无照片
|
| 目前所在地： |
广州 |
民族： |
汉族 |
| 户口所在地： |
广东省 |
身材： |
160 cm?50 kg |
| 婚姻状况： |
已婚 |
年龄： |
28 岁 |
| 培训认证： |
|
诚信徽章： |
|
| 人才类型： |
普通求职? |
| 应聘职位： |
采购专员:采购 工业/工厂类 采购专员 |
| 工作年限： |
6 |
职称： |
无职称 |
| 求职类型： |
全职 |
可到职- |
随时 |
| 月薪要求： |
2000--3500 |
希望工作地区： |
广州 |
| 个人工作经历： |
| 公司名称： |
广州中国大酒店起止年月：2006-04 ～ 2008-05 |
| 公司性质： |
中外合资所属行业：饮食，旅游业，宾馆 |
| 担任职务： |
采购助理 |
| 工作描述： |
协助采购主管负责酒店的蔬菜、水果、烟草饮料、客房用品的采购。根据各部门提交的采购申请进行登记，采购价格订单的审批进展,收集市场信息开发更俱全的供应渠道, 协助部门主管做好各类物品的报价呈报公司审批。登记各类物品订单的到货记录,保持与供应商沟通,跟踪订购物品的到货进展,及协助采购主管解决采购计划外的突发事件。 |
| 离职原因： |
|
| |
| 公司名称： |
广州市路由通讯技术有限公司起止年月：2001-09 ～ 2006-03 |
| 公司性质： |
私营企业所属行业： |
| 担任职务： |
行政助理 |
| 工作描述： |
负责公司日常的接待工作，行政部各类文档的撰写、整理和归档，此外还协助部门的招聘工作，建立人事档案和公司保险参保并工作。并负责跟进各种办公用品的订购、验收，以及出差人员商务的补销等工作。 |
| 离职原因： |
|
|
| |
| 毕业院校： |
广东工业大学继续教育学院 |
| 最高学历： |
大专 |
毕业- |
2008-01-01 |
| 所学专业一： |
英语 |
所学专业二： |
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| 受教育培训经历： |
| 起始年月 |
终止年月 |
学校（机构） |
专 业 |
获得证书 |
证书编号 |
| 1997-09 |
2001-09 |
广东省女子中等专业学校 |
计算机应用 |
中专 |
|
| 2008-04 |
2008-09 |
广州程通驾驶员培训有限公司 |
汽车驾驶培训 |
C牌驾照 |
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| |
| 外语： |
英语 良好 |
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|
| 国语水平： |
良好 |
粤语水平： |
良好 |
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| |
1、较强的谈判及沟通能力；
2、熟悉使用MS Word、Excel、PowerPoint等。
3、熟悉酒店采购工作和操作流程；
求职简历:商务英语专业 篇5
|
目前所在： 东莞 年 龄： 21
户口所在： 海南 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 黎族
诚信徽章： 未申请 身 高： 163 cm
人才测评： 未测评 体 重：
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 外贸跟单/跟单助理
工作年限：
职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1500--20xx 希望
工作地区： 深圳,广州,
工作经历：高步嘉荣商场
起止年月：20xx-05 ～ 20xx-06
公司性质：
所属行业：
担任职位： 推销员
工作描述： 与不同社会的人接触，让我更了解怎样与客户沟通，怎样解决与客户所发生的矛盾.....
毕业院校： 东莞市华粤职业技术学校
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 商务英语
专 业 二：
起始年月 终止年月
学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力：
外语： 英语 一般 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
在学校曾在班上担任生活及劳动委员，管理能力良好。曾两次获得优秀班干部;已通过外贸跟单证
详细个人自传
本人符小丽，性格开朗、积极进取、乐观、乐于助人、有团队精神、有独立思考能力。为了培养自己吃苦耐劳的品质，在外做过兼职，这让我接触了一些社会不同阶层的人，更让自己对人际关系和交际能力的处理上有一个新的认识。
应届生外企求职--专业英语简历 篇6PROFILE I am a motivated, adaptable and responsible graduate seeking an entry-level position in public relations which will utilise the organisational and communication skills developed during university.My reliability, communication skills, responsibility and friendly nature are assets I would bring to the work.I have experience in project management and strong organisational and administrative skills with the ability to work independently and use my own initiative.I also have the ability to prioritise whilst under pressure meeting tight deadlines.EDUCATION 2006-2009 THE UNIVERSITY OF KENT BA(Hons)English and Comparative Literary Studies.Upper Second Class 2:1 Modules included: Creative writing: individual writing project 68%. Travel Writing 66% Completed an independent dissertation on Dickens.With only a weekly tutorial to supervise my dissertation I had to be extremely self-motivated.I set my own deadlines and targets, and became confident in taking direction from my tutors while developing their advice, though my own initiative, into new areas of studies that would be useful in my work.I gained excellent experience in the research, organization and presentation of a complex subject and attained first class marks.I was also called upon during the course to give seminar presentations as part of a team.This required the careful structuring and organization of ideas into a PowerPoint presentation.My forward planning was vital for progressive and well-paced delivery and this enabled me to develop excellent communication skills as well as developing a good working relationship within a team.1999-2006 Folkestone High School A-levels: English Literature: B, Classical Civilisations: B Theology: B GCSE’s: 8 including Maths, ICT, French and Business at grades A to C WORK September 2006-February 2009: Sales Adviser in the Cookware Department, BHS.Weekend Sales Assistant, where my responsibilities included customer service, stock control, cash handling and opening store accounts.This work involved me in advising and assisting customers, coping with problems and unexpected situations and taking responsibility for cashing the tills at the end of the day.Summer 2006: Aviva Insurance, Folkestone, Kent Interacted with managers and liaised with team members.Typical duties included composition of letters, organising presentations and liaising with clients.I learnt how to create, manage and update computer databases and files more efficiently.I also increased my problem solving skills and time management when under pressure.Volunteer Work: I worked for the Folkestone Gazette where my role included telephoning members of the public to chase up stories, writing up articles and interviewing people.Other jobs have also included: working in a pub, sometimes under pressure in a busy team and dealing tactfully with occasionally difficult customers and assisting teachers at a primary school.All of my work experiences have involved working within a team-based culture.This involved planning, organisation, co-ordination and commitment e.g., in retail, this ensured daily sales targets were met, a fair distribution of tasks and effective communication amongst all staff members.SKILLS Planning and Organisation My biggest test of organisation was completing my dissertation.It took me months of in-depth research, compressing information and finally displaying it to a standard I was happy with.I was extremely proud when it was graded a 1st. Whilst working as a retail supervisor level I was in charge of organising a team of 10 employees on their daily tasks and duties, and ensuring these were performed with quality.Persuading and Influencing Working on the Kent Fashion Show I liaised with many high street retailers and used my persuasive skills to encourage them to release clothing lines to the show. During copious seminars throughout my three years at university I gained experience in discussing and debating various topics and persuading others to make a transition to my way of thinking.Computing skills I completed the ECDL course and am now proficient in all aspects of Microsoft Windows and Office including Word, Excel, Access and PowerPoint.I attended an evening course in QuarkXpress using an Apple PC and am able to type at 60wpm.OTHER INFORMATION Full, clean driving licence. Able to speak some French and currently teaching myself spoken Japanese. University of Kent Fashion Show.Established contacts with many high street retailers.Dealt closely with store managers and arranged clothing collection lines available to the fashion show. I travelled independently through Australia,and Malaysia.I spent one year raising funds and organised the trip with three friends.The experience taught me how to use my initiative and be a team-player, how to be self-sufficient, how to handle a large budget and to cope with unexpected situations. CSLA Award Scheme.This involved planning and teaching children sporting exercises for a set number of hours each week. A keen writer for the university magazine.As editor of the Student Union & Societies section I was responsible for liaising with the Sabbatical Officers to establish what information needed to be relayed to the student body.REFEREES K.J.Rowling School of English University of Kent Canterbury, CT2 7NF Kent Email: kjr999@kent.ac.uk 大学生求职使用微简历 篇7大学生求职心切直接＠企业老总，“微简历”求职悄然在毕业生中流行，有人＠企业官方微博，也有人私信给人力资源。一天被＠上百次，老总从新鲜到吃不消，不看又担心落骂名。干脆不上微博。 晚晴一环球老年＃微小说＃“我一个大男人，饿了给你煮饭，冷了给你织毛衣，病了彻夜陪你。我为了你还不结婚，没有女人这十多年都过来了。现在你结婚了，就要搬出去了？就要丢开我了？你想得美，没门！我后半辈子你必须负责!”“爸，别闹了………” 晚晴－环球老年＃微小说＃我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是拔她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。” [开关电器用右手为宜]用右手启闭电器开关比较安全。这是因为人的心脏偏于人体左侧，用左手启闭开关时，一旦发生漏电，电流就会立即通过人的心脏，极易造成触电身亡。而用右手启闭电器的开关时，一旦发生漏电，电流不会立即通过人的心脏，因而用右手启闭电器相对比较好一些。 英语专业商务方向求职简历表格 篇8
虽然说现在工作都要专业对口，但是一个专业能从事的工作岗位并不仅仅是一个，求职者所编写的个人简历需要针对求职的职位来写。 申请的职位不同，在个人简历上要突出的优势不同，能够让对方看到自己优势的简历才能起到效果。
求职者在求职期间不仅是岗位、职位可以有所不同，求职的.目标公司也各有不同。那么所编写个人简历在投递到不同的企业公司，必须要有针对性的个人简历。因为不同性质的企业，对求职者的个人简历要求不同，其HR在筛选简历上的标准也不同，如果使用相同的简历，就失去了竞争力。
| 个 人 信 息 |
| 姓 名： |
yjbys |
性 别： |
女 |
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| 出生年月： |
1992年07月 |
民 族： |
汉族 |
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| 证件类型： |
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证件号码： |
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| 最高学历： |
大学本科 |
最高学位： |
学士 |
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| 政治面貌： |
团员 |
加入时间： |
12月 |
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| 毕业时间： |
7月1日 |
电子邮箱： |
、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图
*熟练操作windows平台上的各类应用软件（如Word97、Excel97、Powerpoint
Internet Explorer、Netscape Communicator等）
工作经历
*.8---至今 《乡镇企业报》编辑
*.9---1999.7 《中国电影报》外国电影版记者
*.9---1998.9 中日青年交流中心对外汉语教师
个人简介
我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。
请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩！
本人性格开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。
另： 最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！
商务英语专业个人求职简历 篇9
姓名：-国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：浙江身材：158 cm45 kg
婚姻状况：未婚年龄：20 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：贸易类:单证员 其它类
工作年限：2职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：1500--希望工作地区：广州 广州
个人工作经历：2006.5-2008.2 上海某国际货运代理有限公司 单证员(空运操作)
后派来广州做空运操作(海运接触了一个月)
教育背景
毕业院校：金华实验中学教育集团
最高学历：中专毕业-2006-05-01
所学专业一：商务英语所学专业二：
受教育培训经历：2007.5 商务英语 国际贸易单证员资格证
2007.9 商务英语 市场营销二级证书
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：精通粤语水平：一般
工作能力及其他专长
单证主要负责:从催货,收货,装柜(车)做发票,箱单,报关,跟踪,直到货到客户手上的一系列工作,包括CO,商检,出口许可证这些.熟练WORD,EXCEL，操作系统.
详细个人自传
善于人际关系,觉的人际关系加能力等于成功!
2008求职全攻略·简历轻松做 篇10转眼已是11月，这学期投出的简历都石沉大海，连个响声都没听到。眼看周围的同学一个个拿到了Offer，心里既羡慕又嫉妒。把他们的简历借来看看，原来个个都比我做得好。唉，没办法，谁让我是个Word菜鸟呢?不过，昨天去门口的小店打印简历时，发现跟我同为Word菜鸟的小文居然也做了一份特别完美的简历。咿?莫非这家伙得了神仙指点，Word水平一夜之间突飞猛进? 模板慢慢选 小文神神秘秘地把我拉回宿舍，打开电脑，输入http：//www.easyresume.net，打开了一个叫“轻松简历网”的网站。小文告诉我，她的那份完美简历就来自于此，只要输入自己的信息，一份漂亮的简历就搞定了。 抱着试试看的态度，我下载了网站首页上提供的“轻轻松松写简历校园版2007”，据说这是专为毕业生设计的。安装完毕后，打开该软件进行模板选择。用鼠标点中左窗格模板列表中的某一个模板，右窗格中就会显示出预览图(如图1)。 看着里面这么多漂亮的模板，我真是惊喜不已。我以往自己用Word做简历时只会把一行一行的文字往上堆，能把格式做整齐都要费号大的劲，更不用说设计出一个漂亮的版面了。有了这个软件，看来我也能做出份吸人眼球的简历。 资料认真填 选择号模板后，点击“下一步”按钮，软件会提示“个人资料还没填写，是否现在填写?”，当然要点击“Yes”按钮。在跳转窗口中有三个标签页面“基本资料”、“教育与培训”、“工作经验/社会实践”，只要一项一项填上去就行(如图2)，完全不用考虑格式，真是太适合我这样的Word菜鸟了! 费了很长时间才把所有项目填写完毕，简历嘛，当然是越详细越好。然后点击保存“个人信息”按钮就可以了。 简历闪闪亮 回到图1所示窗口，再次点击“下一步”按钮，会自动弹出一个已经初步生成的简历(如图3)，模板正是刚才选的那个，内容也已经自动生成了，和我刚才填写的一点不差。但仔细一看，里面还有些细枝末节的东西需要修改，点击左下方的“编辑简历”就可以任意修改内容，修改完毕后点击“保存简历”，可以保存为“.rsu”，也可以另存为“.dot”，都可以用Word打开。最后，默念一声“简历，巴巴变!”哈哈，一份漂亮的简历就完成啦，拷进闪盘直接去打印就可以了。 英语专业毕业生个人求职简历 篇11
个人信息
姓名：yjbys
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：湖南身材：165 cm 52 kg
婚姻状况：未婚年龄：28 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：外贸/贸易经理/主管: 英语翻译 外贸跟单
工作年限：7职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州
个人工作经历：工 作 经 验:
/07--/04：
公司名：敏丰国际有限公司(台资)
部门： 国际业务部 -- 出口
工作职能：
--接收国外客户订单--安排生产--跟踪生产进程--订船--制定报关资料--确认货物按期到达目的港--确认回款事宜。
2003/04--/04：
公司名：上海博煌进出口有限公司(私企)
部门： 国际贸易部
工作职能：
--国外客户开发--报价--确认样--确认订--跟踪生产进--订船--出货--加款。
--国内供应商搜索--比较供应商产品质量及价格，确认样品及下单，监护生产顺利进行，安排出货。
-- 代表公司参加国内外展会，如广交会及越南展会。
-- 有着勤奋的工作态度和灵活的工作方法。
2005/09—/01：
公司名: 奥美之路(北京)技术顾问有限司(私企)
部门: 市场部--进口
工作职能:
---负责国外新产品开发、商务谈判及整条LINE的进口流程;
---国内市场经销商管理。
教育背景
毕业院校：湖南邵阳师范高等专科学校
最高学历：大专毕业-2000-07-01
所学专业一：英语所学专业二：
受教育培训经历：.9至2000.7 湖南省邵阳师专 英语
语言能力
外语：英语 优秀
国语水平：优秀粤语水平：一般
自我评价:
7年国际贸易经验.
英语听说读写流利。
擅长搜寻产品及开发客户,很好的与供应商及客户的沟通和协调能力。
性格开朗、自信、乐观。独力处事及团队合作精神佳，遇事冷静，全面思考解决问题能力强，具有一定的管理经验。
喜欢各类球活动。
商务英语专业求职信个人简历 篇12Name: College name: Sichuan Engineering Technical College.Address: Email: Mobil phone: Objective： To obtain a challenging position as an English translator or Business secretary at an enterprise with foreign investment.Experience： 2005 June-September, In Mianyang “Sophie-ting” female beauty skin care centers as a promoter, and was Okayed by the higher level;2006 January-February English and Chinese language teacher and win high praise from my students and their parents; 2006 June-July, Sales the elderly health care products-“Antai” Nucleic Acid in Mianyang; 2007 July-August, Attend social practice “for the rural areas” and help children there.Education： 2005.9-2008.7******** College majoring in ******* 2001.9-2005-6***********Senior Middle School 1999.9-2001.6********* Middle School Scholarships and Awards： Won the first –class and second-class scholarships for several timesWon the second-class prize in the Spoken English contest for twice Won the second –class prize in 2006 National College English contest in our college Won the second-class prize in 2007 CCTV Hope English Talented Competition in Deyang Division PersonalSkills： Have a good command of both spoken and written English.Passed CET6;Proficient in Microsoft Word, Excel and familiar with Economic Law;Writing ability(proposals, newsletters, presentations, resumes, official letters, business letters and documents).求职信 尊敬的***************公司领导： 您好！欣闻贵公司是一个极具潜力与活力的集体，使每一位员工都能尽其所能，因此不胜冒昧，毛遂自荐，希望能得到贵公司的青睐。 我叫赵秋凤，是*****学院**专业2008届的应届毕业生，此次我应聘的职位是英语翻译。虽然我不是本科院校毕业的学生，但我具备很强的学习能力和专业能力，希望能借您的慧眼，让我有机会和那些本科院校的学生一比高下。在校期间，我勤奋学习专业知识，并为其投入了巨大的热情和精力.大学三年让我的英语水平有了极大的提高,并顺利的通过了全国大学生英语六级考试,具备了扎实的听、说、读、写能力、阅读专业文献的英文功底以及熟悉外贸信件的写作和业务达成的流程.在认真学习课本知识的同时，我也积极参加校内外的实践活动，并获得了一些成绩。如多次获得学院英语口语大赛二等奖，2006年全国大学生英语竞赛学院二等奖，2007年CCTV希望英语电视风采大赛德阳赛区二等奖等。我通过了全国计算机一级考试，具备较好的计算机知识和应用能力，能熟练掌握办公软件的使用。此外，我还考取了全国秘书四级资格证（涉外），具备一个合格商务文秘的能力和素质。 我渴望学有所用，渴望自己的知识能够得到实践的检验，更憧憬实践能够丰富我的工作经验和能力的美好未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。 随信附上简历和其他材料一份，如需更深了解，期盼您的面试！如蒙召见，将不胜感激！ 此致！ 敬礼！ 外贸英语专业求职简历 篇13即使你可能自愿降薪，但是你也不会有面谈表达意愿的机会，因为老板通常不愿雇用这种薪水愈赚愈少的人，他们会觉得你是在利用他们“填补空缺”或另有所图。他们还会认为给你面谈机会只是浪费彼此的时间而已。期望薪水可写在求职信里老板在登招聘广告时。通常不会说明他们愿意支付的总报酬额，但他们会要求你说出自己的心理价位，你可以考虑把期望薪水数目写在求职信里，但千万不要扯进简历中。 工作中，你与同事存在着很多复杂的、微妙的关系。以下建议可做参考： 不要对同事之间的友谊抱有太高期望：期望越大，往往失望也会越大。特别是你们之间存在竞争或利益冲突时，“害人之心不可有，防人之心不可无”： 工作中对事不对人：工作中与他人有冲突，就事论事。不要涉及其他方面； 避免情绪化：不要让别人承受你的不良情绪： 明确自我工作职责：尤其适用于外企。外企虽然讲究团队合作精神。但每个职位都有成文的职责描述，是你分内的工作，一定要按质按量完成；别人的工作，不要“越俎代庖”，否则吃力不讨好，好心未必有好报； 与上司、下属保持一定的距离：与上司关系太密切。容易被孤立；与下属无距离，不易树立威信。 推荐读物《熊法则》 熊代表着沉静和力量。这本书介绍如何学习熊的某些品质，在工作和生活中游刃有余的生存智慧。 熊能随时让身心得到完全彻底的放松。 当猎物出现时，熊会以迅雷不及掩耳之势闪电般地捕获目标，随后又能很快地收回刚才爆发出的力量，这种收放自如的能力让其他动物望尘莫及。 熊的忠告：写下你的生活展望；卸下不必要的负担；学会有效利用时间；学会休息；珍惜每一天。 法律援助试用期维权问答 问：我的合同里写明了每年发放13个月的工资，现在我干完半年的试用期就离职了，请问是否有权索要一半的双薪？ 答：所谓13个月的工资，实际上其中一个月是对劳动都在用人单位一年工作正常的情况下，经考评，认为称职而发放的，也叫年末双薪。如果合同中没有明确规定，你是离职者，提出如上要求可能得不到法律的支持。 问：我在试用期里加了很多班，但企业没有给我发过加班费。如果现在我离职了，要求公司补发加班费，最早可追查到什么时候？ 答：加班费在有证据的情况下，最多可以追查60天。 问：在我的合约中，试用期月底到期，现在已过期，但公司没有提出是否“转正”，请问公司这样做有问题吗？ 答：过了试用期，公司没有提出是否“转正”，事实上已经“转正”。 上一篇：档案局个人述职下一篇：《青铜葵花》个人读后感心得
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