创业者要具备的思维

创业者要具备的思维（共9篇）

创业者要具备的思维 篇1

有动力

创业原本就是一项主观能动性很强的事物，创业的动力越足就越有可能获得成功，这是创业者必备的第一要素。

有准备

这包括心理、身体和资金等各方面的充足准备，创业的道路并不平坦，只有有充足的心理准备，敢于接受挑战和做好创业失败的准备才能开始创业，同时资金的支撑是很重要的一个方面，而创业者有一个健康的身体也是必不可少的。

有能力

成功创业需要承担责任和义务，只有敢于承担责任才有可能创业成功，企业的发展困难难免，要有能力应对和解决各种风险，有积极的处事应变能力和化解风险的能力，果断的决策是必不可少的，如果具有某个行业的专业技能的话更能帮助你快速的成功创业，但光有这些还是不够的，一个成功的创业者并非都是闯出来的，俗话说“打江山容易守江山难”，成功创业的背后往往要对管理者的管理能力作出要求，如果你不具有管理能力，那么，你不适合创业。

有人脉

创业不是引“无源之水”，栽“无本之木”。每一个人创业，都必然有其凭依的条件，也就是其拥有的资源。一个创业者的素质如何，看一看其建立和拓展资源的能力就可以知道。

有眼界

对于创业者来说，只有真正见多识广。广博的见识，开阔的眼界，才能有效地拉近自己与成功的距离，使创业活动少走弯路。

有外援

除了上述条件之外，更重要的一点是要有家人和朋友的支持，没有孤军奋战的人,有目前最好创业合伙人平台。创业不是一个人的行为，而是一种团队的力量，只有通过团队的力量才能更容易成功。

一个企业的成败在于业主的行为与素质，并不是每个人都适合创业，一个优秀的职员很可能创业失败，如果你想创业，先看看自己是不是具有创业的条件和能力吧。

最重要的还是要有一颗坚持到底的信念!

【拓展阅读】

对于创业者而言，在进行创业之前，无论选择什么项目，是加盟代理、还是寻找新思路，都需要明白几下几个问题，下面就跟小编一起来看看吧。

1、做好创业失败的准备

创业其实很难成功，失败是最大概率事件。这与创业者选择的创业项目、创业者的心态、想法等有关。

创业者也无需看一些创业成功学之类的书，一般那都是幸存者偏差汇总。若想获得提升创业成功的几率，首先要选择好适合自己的项目。

2、创业和投资还是有区别的

选择创业项目，与投资一个项目还是有本质上的区别的。

花费成本选择创业项目后，创业者需要精心运营，甚至还需要寻找客户，整理一些物料用品;而投资可以理解为在未来可预见的时期内获得收益或是资金增值，创业很可能面临失败，因此和投资上还是有本质上的区别。

创业者在创业期间需要全身心投入到创业项目中，毫无保留，并激发出自己的潜能。

3、不要幻想一夜暴富

很多创业项目需要脚踏实地，一步步去实现，很多创业者创业单纯是为了发大财，成大业，出人头地，虽然这个方向也是没错的，但总归要看清创业的本质。多考虑用户需求、企业运营，才能有机会让创业成功。

4、专注一件项目

也许很多创业项目投资资金不多，一万至五万的创业项目比比皆是，但对于创业者而言，还是专注一件创业项目最好。

把握住市场风口，选择一件合适的创业项目，思考怎么去用心运营它。

创业者要具备的思维 篇2

1 成功创业的意义

成功创业的意义主要表现在:

1) 有助于改变人们的传统就业观念, 减轻国家就业负担, 增加就业机会, 促使就业现状得到改善。

2) 有助于更充分地利用社会的闲散资源, 促进经济发展。

3) 有助于增强人们的风险意识和竞争意识, 更大地实现创业者的人身价值。

4) 有助于国民素质的提高, 创业过程中一些必备的素质可以通过培养和锻炼来提高, 从而起到提高国民素质的作用。

尽管成功创业的意义重大, 但成功创业必须具备一定的条件, 尤其是创业者的素质条件。

2 创业者成功创业的素质条件分析

成功创业要求创业者必须具备较高和较全面的素质, 主要包括:思想、知识、身心等方面。

2.1 思想道德素质

在新世纪, 由于社会、科技、文化、环境的巨大变迁, 对创业者的素质提出了一系列新的要求和挑战。最为严重的挑战, 不是经济的挑战, 也不是科技的挑战、文化的挑战、产品的挑战, 而是潜藏在文化、技术、产品、管理经验等等背后的思想道德素质的挑战, 其中价值观的挑战最为重要。在新时代, 创业者要想成功创业, 应具备如下的思想道德素质。

1) 高尚的品德情操和正确的价值观念。成功创业一方面取决于各种认知要素, 另一方面是受到健康和谐的情感的激励, 顽强意志的支配, 高尚人格的诱导, 正确的世界观、人生观和价值观的驱动。

成功创业要求创业者必须具备高尚的品德情操和正确的价值观。因为它将直接指导创业者的创业行为, 是行为的原动力。品德情操和价值观念是指创业者对待广大客户、员工和社会的态度以及价值取向。

2) 崇高的理想和强烈的创业欲望。在当代, 大多数人对于自己的命运有着绝对的自主控制权利。在他们的内心深处, 对自己的理想和社会地位, 抱有较高的希望。将自己的理想充分的体现出来, 最有效的途径就是进行创业。

3) 强烈的事业心和责任感。一个成功的创业者应具有强烈的事业心, 具体体现在创业初期对创业项目的选择和创业过程中对各种信息的把握能力上。当然, 并不是有了商机就可以转化为生意, 不然成功创业的创业者就不会这么凤毛麟角了。

4) 诚实守信, 踏实稳重的处事哲学。诚信, 是创业立足之本。市场经济已进入诚信时代, 作为一种特殊的资本形态, 诚信日益成为企业的立足之本与发展源泉。在普遍倡导“诚信”的今天, 诚实守信无疑已经是成功创业者最重要的品质。

2.2 知识文化素质和业务技能

在知识大爆炸、竞争日益激烈的今天, 单凭热情、勇气、经验或只有单一的专业知识, 要想成功创业是很困难的。创业者要进行创造性思维, 要做出正确决策, 必须掌握广博知识和业务技能。因为创业者的知识文化素质和业务技能是决定创业者成功创业后, 该企业是否能持续经营下去的重要保证, 具体体现在如下两方面。

1) 知识文化素质。现在的社会是人才化社会、个性化社会, 想通过权利和财力进行成功的创业是不现实的。影星、明星出来开饭店、做生意结果血本无归的例子比比皆是。可想而知, 拥有专业的、过硬的知识是多么的重要。

文化素质是一个人的修养, 通过平常多读书, 勤思考, 渗透到自己的言行中, 就会逐步提高自己的文化修养。但创业者, 每日里要辛勤地工作, 没有太多的时间和精力放在文化素质的提高上。因此, 创业者也不必试图从全方位提升自己的文化修养, 只要抓住其主要内容即可。

2) 业务技能。

(1) 技术技能。技术技能, 就是指创业者从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法。对创业者来说尤为重要, 因为在创业初期, 创业者大部分时间都是有关具体工作方面的问题, 如制定有关的规章、制度;熟悉相关法规;再学习能力;应变适应能力等。具备技术技能, 方能更好地指导下属工作, 更好地培养下属, 创业才可能成功。

(2) 人际技能。无论对创业团队核心人员还是对公司员工、合作伙伴、投资方等等, 沟通是非常关键的问题。具体体现在:创业者掌握和了解人的心理规律、创造和谐融洽与人沟通的技巧和能满足下属的需要。

(3) 概念技能。对创业者来说, 敏锐的商业意识、应变能力与对整体的全局性和问题的决断能力, 是创业者成功创业的充分条件。

创业者运用强烈的发散、逆向的思维能力, 对市场和企业发展方向进行深入的调查研究和科学的分析, 预测形势将朝什么方向发展, 是对创业有利, 还是对创业不利, 以便充分利用好形势发展事业, 同时采取措施对付不利形势.使创业成功的机会增加。

2.3 身心素质

1) 身体素质。所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。俗话说得好:身体是革命的本钱。没有什么比拥有一个强健的体魄作为创业的强大的后盾更为重要。拥有充沛的精力和健康的体魄, 具备百折不挠的意志品质和面临失败时的自我激励能力, 具有献身精神、有达到目标的自信心、勇气和执着力。

2) 心理素质。所谓心理素质是指创业者的心理条件, 包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。作为创业者, 自我意识特征应为自信和自主;性格应刚强、坚持、果断和开朗;情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜, 不以己悲的, 面对成功和胜利不沾沾自喜, 得意忘形;在碰到困难、挫折和失败时不灰心丧气, 消极悲观。

3 成功创业的素质培养和锻炼的方法

在上述的素质和条件中, 我们不难发现;创业者是否成功, 主要是创业者自身的素质问题和一些创业的条件所决定的。但这些素质和条件并不是特定不变的, 也可以通过一系列培养和锻炼的方式方法来加以巩固、锤炼。从某种程度上来说, 创业者可借鉴以下方式方法来提高成功创业的机率, 减少创业的失败率。

1) 要注重基本理论和基本观点的学习。创业者要认真学习专业知识和非专业知识的基本理论和基本观点, 掌握其精神实质, 从思想深处真正认识到成功创业的必然性, 真正认识到自我的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的, 并能真正理解这种人生价值观的价值。

2) 要注重理论联系实际, 在比较与鉴别中学习。创业者不仅要掌握专业与非专业的基本理论和观点, 而且还要注重运用这些观点, 分析认识现实问题, 理论联系实际, 在比较与鉴别中学习。理论联系实际包括两个方面的内容, 一方面是创业者联系改革开放的社会实际, 一方面是创业者联系自己的思想实际。

3) 要注重知行统一, 在践履中学习。知行统一, 强调践履, 这是由创业者的思想道德修养的特性所决定的。创业者的思想道德修养利用实践等形式, 不断对自己的行为进行慎独进行自律。要求创业者在实际中, 注重知行统一, 坚持从自己做起, 从现在做起, 边获知边践履, 在践履中进一步加深对“知”的理解和认识, 真正做到知行统一, 从而不断提高思想道德境界, 达到完善自身的目的。

摘要：成功创业要求创业者必须具备较高和较全面的素质, 主要包括:思想道德素质、知识文化素质和身心素质等方面。成功创业和创业者的素质条件是分不开的, 它们是创业者成功的重要保证。本文通过对创业者成功创业应具备的素质条件及创业者素质的现状分析, 提出了一些培养和提高创业者素质的方法, 以提高创业的成功率, 达到成功创业的目的。

电商创业要具备四大条件 篇3

后来为了长远发展，我选择了自己组货，包括拍摄、作图、推广、营销，全部自己来做。第一次进了大概5万元的货，半年下来，库存还压着3万元的货，坚持到2010年放弃了！

2010年我加入了一家著名的服饰公司。这也是我学习，成长最快的一个地方。我自己也完成了从设计到运营的蜕变！2013年开始，我在杭州一家电商公司负责一个男装项目，整体效果很理想，今年将会更上一层楼。

之所以和大家分享个人经历，是想就这些和大家谈谈电商创业一定要具备的一些大条件，供大家创业借鉴。

供应链优势

供应链环节要注意自己是否具备这些优势：价格优势，货款结算优势，产品具有可开发性、质量具有保障性。

成本价格低的产品，毛利可以相对高些。就目前淘宝的推广费用而言，低毛利的产品很难支撑整个团队或个人运营；货款结算的周期长短对于一个公司或个人非常重要，决定着公司或个人的资金流转，所以货款结算的周期尽可能长一点；产品最好具有可开发性，老客户不可能买一成不变的产品，要做CRM（客户关系管理），必须有新品更新，不断的改善产品，尽可能开发出符合老客户风格口味的一些产品；产品是核心，质量是王道，在价格优势基础上，一定要保障产品的质量。

充足的资金

足够的资金对于创业型团队来说有哪些用处？

创业型团队可能不需要有环境很好的办公场地，但是也需要一个办公场所。但凡是一个办公场所，也是需要一定租金的。此外，公司的运营费用，包括各平台的保证金服务费、推广费、员工成本、日常的基本费用都要计入花费。试问下，没有足够的资金你怎么玩？

优秀的团队

关于团队，笔者有以下一些观点：

1、一个团队一定要有超强的执行力。中国为什么建设一条铁路要比印度快，因为中国是一党执政，而印度多党执政，中国只要决定做一件事情，没有议会，马上执行。

2、一个团队一定要专业。因为专注，所以专业，如果团队中的每个人都对产品的属性、功能等都了如指掌，这样的团队有不成之理吗？

3、一个团队一定要有学习力。整个市场日新月异，变化莫测，优胜劣汰，适者生存。不学习只会被淘汰。

领导者的人格魅力

“以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，心悦诚服也。”领导者的人格魅力不是浑然天成的，而是经过后天的磨炼、修养而形成的。

一要有正确的人生态度，做到“三重三轻”。第一，重理想轻利益。人是要有精神的，人的理想和创造精神足以使自然界的一切鬼斧神工黯然失色，一个人拘泥于蝇头小利，只会使其猥琐不堪，常怀鸿鹄之志则会使平凡人更显伟岸高大；

第二，重品德轻荣誉。品德是植根于人内心的根深蒂固的东西，荣誉则如过眼云烟，重品德重修养可以彰显人性的伟大，德国诗人歌德曾说过“品德比荣誉活得更长久”，足见品德修养的重要性。

第三，重付出轻回报。人的伟大就在于奉献，当你以付出、以贡献改变了世界，你的满足感、成就感是无法形容的。如果一辈子碌碌无为，毫无建树，懊丧悔恨则会伴随你一生。面对现实，把握现在，从小事做起，从我做起，方能有所作为。

大学生创业你要具备的五个因素 篇4

答，我是强哥，这不是你个人的问题，是所有社会参与者的问题，大学生从小学到大学，从未实践过社会。怕失改很正常的一个表现。当自已没有方向，没有目标时，当然会迷芒。这个学历没有关系。有起是创业。

大学生创业，面临的问题很多，资金，不怕，主要是胆略，和胆量。很多人都因为怕失败放弃了很多事，我们不说生意 ，就说事，十几年的学，并没有十几年的用。学是知识，用是实践。大学生实践的事太少。想的多 做的少。所以才怕做不好事。

大学生创业，面临的知识和以前所学都要无所用处。这也是不敢创业的原因，社会这所大学，什么都要懂一点，会一点，你只会书上一点知识明显是不够的。

创业不是每一个人都能从成长走向成熟，他们一开始信心很足，走着走着就失去了激情，生意 上的一点失败都会让他脱离市场，走向离场。

选择了高山就等于选择了坎坷，选择 创业，就等于选择了因难。创业就是解决，创业路上的石头。这是一个坚难的过程，腰一直弯着，向前走，我是这样认为的。

前期的大学生创业会吃很多苦，也会受很多累。还不一定会有所结果，这就是面对大学生创业的坚难。

问题想多了。你就不敢，走下去了。离场就是回避，创业过程中的问题。

好了，大学生创业我们说点正面的看法

1，大学生创业，第一要有激情，因为激情是前进的动力。一切美好的开始，结束都来源与激情。做事不能有因难就放弃 。

2大学生创业，第二，坚持，坚持很重要，京东，的刘强东，三次融资，员工工资 都发不上，因为坚持，一步步从困难中脱离出来。每一个创业者都是一样的，做生意 ，做事，都需要坚持。不怕你不会，就怕你不坚持。在坚持做一件事上，你没有放弃，就会总结经验，身经百战，才能所向无敌。

3大学生创业，第三不能怕，不是大学生创业不能怕，做认何事都不能怕，大事怕，小事不想做，这才是最要命的事。很多人失败都因为怕，怕做不好，怕这，怕那，一生中怕过了一生。最后后悔一生忙忙碌碌一事无成。年轻就是最大的资本，很多年轻人，不怕失败，让很多人有了理想，梦想，坚信能做出来反成就出来，阿里吧吧的员工，和平台里面的商人，多数都大学毕业的学生，他们有梦想，有理想，从没感觉到怕，一路杀出成功出来。

你问他们，他们怕吗?怕失败怎么办?他们会告诉你，失败在来，我们还年轻。

4大学生创业，第四，不能把钱看的太重。创业钱很要，但创业中的思维更重要，能做的事就做，不能做的事就不做，千万不能让钱影响了你的思维。这很重要。

所有成大事的人，从没把钱放眼里，每一个环节做好，每一个事件处理好，事情做好，创业自己会成功，钱自然会赚到。这就是为什么，我们不能事事谈钱。在过与钱，会因为钱，不会做，因为钱，丢失不得。因为钱，感觉是节省了。起实是损失了。

钱在创业中真的不重要。每一个人想做事做好，不一定都是为了赚钱。当然赚钱是目的，但不是最中的目标。

大学生创业，首选思维把事处理好，对生意 的影响减到最少，不是如何节省资金。

大学生创业，第5，从小投资。当然不是所有人都从小投资，从小投资是最实际的一个问题，就象我们从小学到大学一样，能力不足的情况下，我们可以从一年级开始学生，创业也是一样吧。从小，开始。总结经验，学习，段练自己。从平源走向高山，从高山走向山峰。

小投资，小回报，小投资积累的不只是经验，还有胆量，还有勇气。第一步走好了，你会很有信心的走下去，当然，你失败了，对你的影响也少，这里包括内心的成受力。小的失败你可以从新开始，在来一遍。如果大的投资你失败了，你是没有勇气在东山在起的。从内心的成受力来说，小投资，不一定是小回报。一个成功的生意，一点点积累，学习，将来的一切成功都源于你从小做起。

12年创业，我强哥非成功人士，但用多年的经验告诉你。成大事者，从是从小做起来的，大到公司，集团，他们的前身都是一点点经验的积累。才走到如今天登峰造极。

希望这些能帮助你，从新认识自己。面对明天的创业之路。也希望你多多转发。让更多象你一样的大学生，看到。

成功创业者应具备的素质 篇5

如果你能很好地预见自己的公司所在领域在很多年后的样子，这能保证你在该领域取得长久的发展。很多人能在商业领域取得成功并不是因为他们彻底的废旧立新，而是因为他们乘风破浪，能在现有的基础上有所改进和创新。创造力和逻辑思维能力 二者缺一不可

成功的企业家只具有创新理念是不够的，他们还需要具有将理念转化为价值和效益的能力。这就需要左脑和右脑协同工作，并运用逻辑思维能力寻求二者的平衡。

具有冒险精神 将风险视为一种激励

要想真的在商业世界叱咤风云，你必须有承受巨大压力和挑战的能力，适应非舒适区，具有冒险精神。创业公司的旅途从来就不是一帆风顺的。公司发展过程中会遇到很多意想不到的挑战，这需要你具有良好的临时应变能力。善于主动倾听他人的意见

不要混淆了公事和私事的界限，更不能感情用事，你越早做到这点，你取得的成就就会越大。你要知道，无论你推出的产品或服务多么棒，总会有人出来批评你，你要知道这些批评不是针对你个人的，要学着妥善应对。

目的明确沉着耐心

在创办一家公司之前，你应该具有这样的心态，坚信这是你这一生愿意为之奋斗的事业。很多人想实现财富上的成功，但往往又急于求成，欲速则不达。大多数成功的企业家都明白这样一个道理：成功不是一筹而就的，它需要年复一年的努力。

你不必在每个方面都很精通 但你必须是万事通

如果你创办了一家公司，你需要做各种各样的事。虽然你不必精通你所做的每一件事，但是你必须保证能做好你需要做的每一件事。你要知道什么事自己可以变通处理，什么事需要寻求帮助。如果你只能专门从事某一件事，那么创办公司并不适合你。

最后，要保证你所做的事是你真正喜欢的，这一点一定要牢记。

179创业者需具备的七大条件 篇6

一切能够应用于创业的有形或无形的力量都可以归入资源的范围。对初始创业者最重要的资源是好的项目，资金和在价值观念，生活态度和创业理念上比较一致的创业伙伴。

二、创业设想(ideas)：

好的创业设想是成功的种子。而没有潜在市场价值，无法在一定时期内产生利润，缺乏创新的想法，再多的努力也只是徒劳。浪费大好时光。

三、技能(skills)：

技能一定是实用的。可以是专业技能如软件设计，也可以是一般的管理技能。

四、知识(knowledge)：

涵盖创业过程中所需的所有知识，既有所涉及行业的一般知识，又包括创业中必须的商业，法律，财务能方面的知识。并不要求创业者什么都精通，因为可以请专业人员帮助。但基本的知识和概念需要了解。重要的是，知识是创业者认识世界的基础，反映的是创业者的眼界以及思考的领域。

五、才智(intelligence)：

包括智商和情商两方面。是创业者观察世界，分析问题，思考问题和解决问题的能力。

六、关系网络(network)：

良好的关系网络实际上意味着创业者能够调动的资源的深度和广度，是个人实力的重要方面。创业者需要与包括合作者，服务对象，新闻媒体甚至是竞争对手建立良好的关系网络。

七、目标(goal)：

中小企业应具备的互联网思维 篇7

对企业来说, 发展始终是一个永恒的话题。尤其对中小企业, 订单、议价、生产、融资、收款、品牌塑造、人才招聘等众多难题束缚了其发展, 甚至让一些“抗体”低下的企业破产倒闭。大多传统企业处在转型和升级的困惑之中。

马云说过, 很多人一生输就输在对新生事物第一看不见, 第二看不起, 第三看不懂, 第四来不及。比尔·盖茨也说过, 以后要么电子商务, 要么无商可务。

互联网时代, 已经不是想不想做电子商务的问题, 而是如何做电子商务。传统企业虽然都意识到了电子商务所蕴含的巨大潜力, 并计划进军电子商务, 但在具体执行时, 遇到诸多问题, 如资金、人才等。电商知识的匮乏或没有经过认真论证就匆匆建成电商平台并上线运营, 造成运营效果不佳、运行不畅等问题。传统企业实现电子商务的转型, 绝不仅仅是把自己的线下资源连上互联网这么简单, 要有明确的目标、统一的认识、充足的资金投入、合理的资源整合、专业的人员配置、对应的渠道策略和长期坚持的计划等, 才能看到明显效果。

俗话说, 造船过河, 不如借船过河。第三方电子商务平台就成为这种互联网背景下, 中小企业最重要的转型助力。在全新的电子商务领域, 中小企业的成功电商之路, 需要破除发展障碍, 解除经营负担, 赢得竞争优势, 第三方电子商务平台服务恰恰满足了中小企业所需。

人们的生活不断发生着巨大变化, 金融、传媒、贸易、服务、制造等行业都与电子商务进行了结合, 也就是今年两会期间李克强总理提出的“互联网+”的概念。人们的衣食住行都与电子商务息息相关。订房有携程网, 出行有网上订票系统、滴滴打车等, 吃饭有美食团购网、大众点评网等, 信息服务类有综合性网站赶集网、58同城等。

因为互联网的冲击, 沃尔玛、乐天玛特等百货零售企业大量关店, 李宁、特步等知名运动服饰品牌几千家门店关闭, 大量代工制造企业倒闭和被迫转型。传统批发企业纷纷被互联网渠道所取代, 互联网来了, 传统企业纷纷倒下。

2 互联网思维的概念

传统企业进军电子商务, 很重要一点就是要具备互联网思维, 什么是互联网思维呢?金和集团的董事长栾润峰在美国的一次演讲中提出互联网思维就是毛泽东思想, 一是从群众中来, 二是为人民服务。例如:雷军为小米手机搭建了小米论坛, 粉丝大约就有2 000万人, 活跃粉丝达到300多万人, 在论坛上与粉丝进行互动, 从小米的外观设计、功能、布局、材质等方面, 广泛吸取粉丝意见, 创造出一款由大家共同设计的手机, 这就是从群众中来。既然是大家的聪明才智创造的产品, 一定要让利给大家, 雷军提出利润率不能高于15%, 这就是为人民服务。而雷军对互联网思维提出7字诀:专注、极致、口碑和快。小米不惜一切代价用心将产品做到极致, 了解消费者的真正需求。360公司董事长周鸿祎强调互联网思维是免费的商业模式, 因为360公司的产品全部免费供用户使用。其实, 这3个人谈的都是企业价值观或者说是互联网思维的某种手段。

本文将互联网思维定义为:互联网社会所具备的思维方式。互联网思维应该具备以下几点。

2.1 用户思维

强调的是用户而不是客户, 客户购买商品, 而用户使用产品未必购买产品, 比如百度, 我们在上面搜索信息是免费的, 而在上面打广告则是百度的客户。雷军说:参与感是小米成功的最大秘诀, 让消费者参与进来, 获取用户信任, 这样才能全系统提升效率。怎样理解参与感呢?对于互联网用户, 我们只有充分了解其真正需求, 以用户为中心, 才能为他们提供更好的服务。

2.2 产品思维

在互联网时代, 产品分为功能性产品和服务性产品。比如, 在易商平台购物, 整个购物包括物流, 也是互联网服务产品。互联网的每个用户作为信息产生者都在传播, 因此, 口碑直接决定产品的生死。互联网产品即营销, 一定要强调用户体验, 否则, 必定会被淘汰。互联网产品是7×24小时运营。如小米了解消费者的真正需求, 不惜代价用心将产品做到极致。

2.3 流量思维

流量在运营过程中非常关键, 就好比是线下的客流, 客流有保障了, 才有生意做。如何吸引流量对互联网企业至关重要。免费就是互联网获取流量的重要手段之一。360公司在这一点树立了榜样。当然, 在电商领域, 免费也成为吸引流量的手段。

2.4 大数据思维

采购—营销—产生订单—配送是全流程的用户体验。大数据可提供个性化的推荐、搜索功能;也可驱动营销, 提供销量预测与自动补货等。

2.5 跨界颠覆思维

互联网打破了行业之间的壁垒, 使不同行业相互渗透。对于电子商务来说, 就是物流、零售和互联网IT 3个行业整合而成。跨界颠覆的核心是改变行业的成本结构。其典型例子是小米手机, 互联网企业进入智能手机行业, 对整个手机行业都产生了震动。小米手机是零成本传播、零成本营销, 传统的手机行业手机到达用户手中需要层层的代理商、分销商, 而小米却将手机直接送到用户手中, 做到真正的直销, 完全不同于传统的智能手机行业的成本结构, 这样就产生了所谓的“互联网”玩法。互联网社会中, 人与企业之间实现零距离, 使得销售渠道变短, 许多传统行业都存在整合或解构、重构的可能。

2.6 平台思维

除淘宝、天猫、京东外, 近来涌现出许多新平台, 如打车平台、微信等。平台思维就是顺应互联网社会的发展要求, 去中心化、去组织化, 任何中介都可能成为被革命的对象。平台只做两件事:让你产生行为, 让你养成习惯。

2.7“互联网+”思维

2015年“两会”有一个热门词“互联网+”, “互联网+”强调把传统行业与互联网衔接起来, 通过互联网强大的组织效率与创新能力改造传统行业, 例如“互联网+交通”, “互联网+医疗”等。尤其是制造业, 将互联网与工业、商业、金融业等服务业全面融合, 实现创新驱动。“O2O+”则为“互联网+”有效落地提供了一种思路:通过强调用户至上、线下体验和在线支付, O2O成功地把客户变为用户, 进而变为粉丝, 同时借助粉丝经济和在线支付, 通过软硬结合和追求极致体验, 又为硬件服务化提供了可能。小米手机就是典型案例, 其将涉足智能家居和家电行业, 很有可能打败海尔、格力等家电厂家, 因为庞大的小米智能手机的用户群体将为智能家居和家电提供广阔的市场。

成功创业者需要具备的品质及案例 篇8

中国内地富豪榜开创者胡润，统计了100名成功企业家，分析出他们共同的品质有如下10项：

1、诚信

调查显示，几乎所有的榜上企业家都认为诚信非常非常重要。做事情首先是做人，做人必须讲诚信，做大事者忌与无诚信之人来往，没有诚信不可能创造财富。

2、把握机遇

我国还处于高速发展阶段，机会很多，许多人遇事瞻前顾后，犹豫不决，导致许多机会白白错过，创业成功者赢得财富的关键在于比一般人更能把握机遇。

3、创新精神

具有创新精神，可以使创业者充分发挥潜能，打破条条框框，开创新局面。创新与速度是新经济的真正内涵，是市场竞争的不败法则。

4、务实

创业是一项需要全身心投入的事业，不是打打闹闹，只有具备积极的态度和务实的精神方能创业成功。通过务实，建立自己过硬的产品和服务，取得市场和消费者的认可和信赖，这才是企业长盛不衰的保证。

5、终身学习

我们已经进入知识经济时代，终生学习越来越成为人们生存和发展的第一要务。终身学习的价值在于培养一种学习习惯，不断提升我们的自身能力和素养，以适应事业发展和社会发展的需要。

6、勤奋努力

勤奋几乎是所有成功者的普遍特征，他们在巨大热情或美好愿景的鼓舞下，身先士卒，勤奋不辍，面对任何工作总是全力以赴、追求卓越，力求每一次都交出一份最佳的成绩单。

7、非凡的领导才能

现在已经不是一个人单打独斗的年代，领导才能已日渐成为衡量创业成功的重要标志，正直、公正、信念、恒心、毅力、进取精神等优秀的人格品质无疑会飙升领导者的影响力和个人魅力，从而扩大其追随者队伍。

8、坚韧执着

执着是创业者坚定的个性，面对创业中的艰难险阻，坚韧不拔，有无比的耐性和持久性，永不言弃。

9、敏锐的直觉

直觉是运用自己已有的经验和知识，对问题从总体上加以认识和把握，以一种高度简练的方式洞察问题的实质，并迅速解决问题或对问题做出某种猜测的思维形式。

10、敢于冒险

不冒险，就不叫创业了。在决定创业之时，必然伴随风险、位置困难伴随而生，只有敢于冒险并抓住机遇，创业才有可能成功。

北大校花李莹：三年的财富神话

一个荣获“北京十大杰出青年”称号的女人，一个荣获2004亚洲最具时尚魅力的女人，不是模特和影视明星，却是一位成1的创业女性。她曾以3年时间创造了赚钱1000万元的财富神话；她在2000多名经销商的竞争中脱颖而出，被第一个授予宝马代理权。她善于经营生意，更善于经营生活。她赢得了事业，也赢得了家庭和幸福。

依然充满青春活力的李莹，高挑的个儿，一袭黑色裙衫，飘逸而潇洒。作为跨入新世纪的优秀女性创业者、宝马车的代理商，李莹却并不像一个老板，倒像是青联组织里的什么负责人，热情、活泼、风风火火。当你透过秀丽的外表，深入接触到她的内心世界，你定然会感到，她是一个不一般的女性，一个有头脑、有思想、有追求的女性，一个不达目的不轻言放弃的女性。

勇敢的抉择

大学5年的教育，对我最深刻的影响莫过于对自由的珍视和对自我的关爱。如果你爱自由，独立不羁，那就去追寻，你认为什么生活方式是适合你自己的，你就去做。

说起北大东语系日语专业的学生李莹，学校里无人不知。她被称为北大的校花，学习成绩好，人又长得漂亮，在学校话剧社、歌舞团是十分活跃的角色，朗诵获得过一等奖，连续5年出任校级文艺演出主持人。

在老师和同学的心目中，李莹前程似锦，等待她的是铺满鲜花和阳光的大道。这样的估量一点没有错。1992年毕业时，三个美好的机会和前景降临到她头上：外交部门、研究单位和日资企业。但是她一一否定了。“我从小就知道，自己要的是跟别的女孩子不一样的生活。”她不想因外事纪律的限制而影响她对德籍华人的男友的追随；她不要研究单位清贫的生活；她也不愿意在日资企业受寄人篱下的制约。她想的是：“真正渴望有那么一天，拥有一笔财富，无需看旁人眼色，买喜欢的衣服，去想去的地方，自主决定情感的施与受。精神世界任去留。”要如此的自由自在，最理想的职业便是经商，李莹下定决心，纵身一跃--“下海”了。

其实，李莹早已下海了，不过那时多少有点闹着玩儿似的。在大学期间，她就与男友周松波租了一间小办公室，成立贸易代理公司，做过一些生意。而今，可不一样，选择什么职业和工作将决定她的今后乃至一生。好强的个性和执着的追求使她放弃了学校的分配，踏上了艰难的创业之路。

开始创业时资金不足，恰巧在北大留学读经济学博士的男友寒假回德国，结识了医疗器械公司的老板和卷烟公司的总经理，李莹就做他们的代理商。她一人既是经理，又管财务，还是仓库保管员。她对医疗器械和烟草一无所知，看厚厚的医疗器械说明书像看天书，对两个行业的人际关系也是两眼一抹黑。她请人将说明书翻译成汉语。(Motivational model yuedu.mipang.com)然后就硬着头皮跑医院，护士、医生、专家、主任都找，他们都是她的老师。协和医院的专家指点她：“心血管系统的医疗器械，阜外医院最需要。”她跑到阜外，中心主任看完资料说：“你们行业竞争激烈，来找我们的人很多，但我很欣赏你的率真和热情。给你提个建议吧，3月份北京有个会，全国心脏外科150多位专家出席，你不妨去参加。”李莹在这次会上认识了许多医疗器械专家，销售的大门也由此打开了。

做的第一笔生意使她终生难忘

1992年的一个冬夜，某医院急需一批心脏手术用的插管，虽然价值只有1600元，却是公司开张后的一笔“大单”,她顾不得天寒地冻，披上大衣，要了一辆“面的”,赶到医院匆匆把设备箱搬上楼，验收完，等着医院付款，催了又催，费尽周折，才挣了几百元钱。但心里却特别高兴。“回想起来，那时真的很辛苦，但心里很快乐，比现在挣几百万还高兴。”

美丽的神话

当时有2000多个经销商参与竞争。这是一场硬碰硬的综合实力的较量。没有足够的储备资金和银行存款证明，没有地段好的够水平的展厅，没有对宝马品牌的深刻理解和一整套胜人一筹的营销策略，在竞争中是难以取胜的。恰恰在这些方面，李莹显示了优势。李莹身上独特的自信个性和文化气质得到了宝马公司的认可。在其后的考察中，雄厚的资金实力和寸土寸金的店址得到对方的赞赏。这使最终如愿以偿的6家经销商中，李莹的“盈之宝”脱颖而出，第一个获得授权，并于2004年4月17日在京开业。

多彩的生活

我不希望自己的生活单调，无论在工作还是在家庭里，无论贫困还是富裕，我都希望过一种与众不同的生活，都要活出精彩来。

在人们的印象中，企业家和女强人往往会因紧张的工作而忙得不可开交，甚至工作占据了几乎全部生活，很少有休闲和娱乐。李莹则不然。她善于安排时间，董事长的职位也使她比较超脱。她会在忙碌的工作之余，同着名歌唱家欣赏歌剧，同中芭演员一起观看芭蕾舞，或者和着名导演谈论电影、话剧的表演艺术，与画家流连于画展、雕塑展，同职业的高尔夫球手探讨球技。这并非附庸风雅，这是她的爱好。同时，也不忘从他们身上汲取营养，充实和提升自己

优秀教师要具备的素质能力 篇9

1、崇高的思想品德

2、良好的职业道德

3、过硬的专业素质

4、良好的心理素质和随机应变的能力

5、良好的身体素质

6、良好的协调管理能力

7、较好地处理人际关系的能力和沟通能力

8、教育科学研究的能力

9、想象、创新能力

10、掌握教育科学理论，懂得教育规律

我认为，崇高的思想品德是其中最重要的素质。教师，是人类文化科学知识和社会思想、道德风尚的传递者，是继承和发扬人类文明的桥梁，是后一代的培养者。从某种意义上而言，教师人格力量对学生的影响程度已经远远超过他(她)们的专业知识对学生的影响程度。一个拥有高尚人格的教师，往往是学生们最喜欢的教师；而这样的教师在教学过程中也常常感受到职业带给自己的快乐和崇高感。教师的人格渗透于教师劳动的全过程，作用于学生的心灵，直接或间接影响着教育效果。一个拥有高尚人格的教师，往往能在学生的心灵深处留下难以磨灭的印记，并为学生终身受益。

第一，一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。第二，一名优秀教师必须以人为本。

第五，一名优秀教师应注意：学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。

一、人格素质

1、崇高的思想品德。

2、良好的职业道德。

5、行为示范，言传身教。

4、懂得尊重。

3、文明的言谈举止。

二、专业素质

1、通晓所教的学科和专业

2、具有比较广泛的基础文化知识

3、掌握教育科学理论，懂得教育规律（1）、言语表达能力。（2）、组织管理能力（3）、教育智力。三、心理素质

四、良好的身体素质。

第三，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。第四，教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。第五，一名优秀教师要时时反思自己的行为。首先，要具备过硬的专业素质。其次，要具备良好的协调管理能力。

第三，要具备较好地处理人际关系的能力和沟通能力。第四，要有良好的心理素质和随机应变的能力。

第一，一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。

首先，一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。第二，一名优秀教师必须以人为本。

所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。第三，一名优秀教师应正确处理教育主体与教育客体的关系。

教育主体与教育客体这对范畴既对立又统一，而且在实践中相互转化。这个现象在本质上反映了学校教育实践中师生间的对立统一关系。科学地理解教育主体与客体关系是正确地解决教育中多种矛盾的关键，也是正确地处理教师与学生、教与学的矛盾的关键。学生是教育的主体，而不仅仅是接受教育的客体。教师要培养学生的自主性、主动性，发挥学生的积极性、创造性，让学生自己教育自己、做自己的主人。现代社会要求人具有独立、创造、进取的品质，这都是与人的主体性分不开的。因此，一名优秀教师要在教育中注意培养学生的自尊心、自信心，引导学生独立思考、独立组织活动，让学生做活动的主人，为学生提供发挥创造性的舞台，促使学生在实践中施展自己的聪明才智，在实践中进行自我教育，不断提高思想素质，培养各种能力。我国中小学应试教育模式的形成，有着多方面的原因，但是“教师本位观”、“教师中心论”的影响之深，是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨，因此一名优秀教师既要探索教师怎样教，更要探索学生怎样学，这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。第四，一名优秀教师培养学生应面向未来。

８０年代各国纷纷把教育改革的目标放到２１世纪人才培养上，邓小平同志敏锐地觉察到这一新的变化，高瞻远瞩地提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。因此，老师要使学生受到全面的教育，使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云：授人鱼，不如授之网。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。第五，一名优秀教师应注意：学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。

全面实施素质教育、加快培养具有创新精神和创新能力的高素质人才，已成为摆在我们面前的一项艰巨的战略性任务。学生创新意识和创新能力的培养不仅要有特定的目标与要求，更要融入平时的教育之中。在教学上、在平时的作业中、在试卷上、在课堂的问答中，应一如既往地做到发展学生的创造性思维，培养学生的创造兴趣。在教学中，应鼓励学生质疑、求异，鼓励学生敢于挑战权威，敢于提出与书本、老师不同的意见。创新往往从问题开始，只有鼓励学生提出有价值的问题，才有创新可言。爱因斯坦从牛顿力学和麦克斯韦电磁理论相矛盾的现象出发，提出疑问，创立了“相对论”。一名优秀教师不仅要教学生如何回答问题，而且要教学生如何提出问题，如何发现有价值的问题。

一、人格素质

教师，是人类文化科学知识和社会思想、道德风尚的传递者，是继承和发扬人类文明的桥梁，是后一代的培养者。从某种意义上而言，教师人格力量对学生的影响程度已经远远超过他(她)们的专业知识对学生的影响程度。一个拥有高尚人格的教师，往往是学生们最喜欢的教师；而这样的教师在教学过程中也常常感受到职业带给自己的快乐和崇高感。教师的人格渗透于教师劳动的全过程，作用于学生的心灵，直接或间接影响着教育效果。一个拥有高尚人格的教师，往往能在学生的心灵深处留下难以磨灭的印记，并为学生终身受益。

高尚的人格具体的表现是什么? 我认为它包括如下五个方面：

1、崇高的思想品德。崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。中小学生世界观尚未定型，可塑性强，教师在此扮演着偶像和效法的榜样的角色，其的思想素质无疑在无形中会给学生以影响。因此，教师崇高的思想品德对学生优秀思想品德的形成起着重要的作用。

2、良好的职业道德。教师良好的职业道德对学生优秀思想品德的形成起着催化作用。一个优秀的教师不仅品质高尚，而且要有着良好的职业道德。首先，他(她)应充满爱，关心爱护学生，不歧视、辱骂、体罚学生，“亲其师而信其道”，这样的老师可敬可亲，学生才会愿意跟着学，也才学得好。其次，他(她)应该有强烈的事业心和责任感，对工作总是一丝不苟，精益求精，爱岗敬业，乐于奉献，这同样会给学生以影响和感染，使本来一心向善的学生更增添了动力。再次，应懂得将情感和工作分开，尽量做到工作是工作，自己的情感问题是情感问题，一名教师在今天复杂的社会环境下面对种种压力，而这些压力难免会在其生活，学习，工作中造成干扰，使其情绪变化，带着情绪工作，难免使一堂本来精彩的课由于情绪的问题搞的一团糟，这将直接导致课堂效率下降。因此良好的直接道德将直接关系到学生的切身利益。

3、文明的言谈举止。不论是自然人，社会人都应有此素质。更何况教师职业的特殊性，教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，给学生以潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，“桃李不言，下自成蹊”，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，学生受到影响，4、懂得尊重。尊重本是一个相互的过程，不单单是对学生，它应该是针对社会上任何阶层的人。只有懂得尊重学生的教师才能得到学生真正的尊重。将学生和教师置于平等的地位，让学生消除教师总是高高在上的心理，由此打断学生与教师的心理隔阂，这样便于和学生交流得到一些有价值的信息以便在教学中开展工作。

5、行为示范，言传不如身教。教师不但教书而且还育人，知识可以很好的言传，但有些情况下身教往往能起到事半功倍的作用。比如禁止学生吸烟，我们总是让学生不要吸烟，一定不要吸烟，那么反思教师自己是否做到呢？当然人无完人，谁也很难做到一定，那么我们教师是否能做到尽量不要在学生面前吸烟的表率呢/？教育是一个是上行下效的过程，“上行”了才能很好的“下效”。教师率先作出了表率，以身而教又岂会没有效果？

二、专业素质

教师的天职是教书育人，合理的知识结构、渊博的知识是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我认为，比较合理的知识结构，应包括下列三个组成部分。

1、通晓所教的学科和专业

教师所教的学科和专业是其向学生传授知识的必备的基础。教师必须对所教学科的知识有比较系统而透彻的理解，其中不仅仅是对知识本身的理解与占有，还应该对本学科的边缘知识加以了解，如对本学科的历史、现状和未来做出过重大贡献的著名科学家、学者的事迹等等，这也是一个教师对本专业拥有爱的基础和表现形式。

2、具有比较广泛的基础文化知识

现代教育对教师提出了更高的要求，教师的任务不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师要获得向学生施加全面影响的手段和才能，必须在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，包括一定的“文史哲”“数理化”“天地生”“音体美”等学科的知识和一些相应的技能。如写作、计算、唱歌、绘画、体育活动、社交、演讲、管理等方面的技能。

3、掌握教育科学理论，懂得教育规律

能否掌握教育科学理论，懂得和运用教育规律，是教师能否提高教育效益的一个重要条件。正确、合理利用规律往往可以达到事半功倍的效果。教师仅仅有了广博的知识是不够的，还必须学会善于根据各种规律运用科学的方法实施教学。这就要求教师必须具备一定的教育学、心理学知识，懂得青少年身心发展的一般特点、个性和品德形成的一般规律以及如何根据这些特点和规律实施有效的教育。事实也证明，越懂得和利用规律，教学效益越好。

经过教师加工设计过的各种方案，要使之付诸实施并作用于学生还必须经过一个传导．施加影响的过程。这种传导．施加影响的能力，也是教师能力结构中的一个重要方面。它包括教师的言语表达能力，组织管理能力和教育机智等内容。

（1）、言语表达能力。言语，是教师用以向学生传授知识最经常、最重要的形式。言语表达能力是教师教育才能的重要组成部分之一。每个教师都应该自觉地注重自己的言语能力的训练，以使自己的言语达做到：准确通俗，在遣词造句上，教师选用的词语应该能够确切地表达自己的思想情感，做到既合乎语言规范，又通俗易懂；逻辑性强，教师所教的任何一门学科都有其概念、定律和论证的体系，是一个前后连贯的整体，教师的语言必须做到概念明确，判断准确，推理和论证严密。教师良好的言语表达能力并非生而有之，也非一朝一夕可得。它要求教师在拥有丰富词汇储备、掌握语法的规律的基础上不断地训练，不断地发展。

（2）、组织管理能力。教师所面临的对象不仅是单个的学生个体，同时也是一个集体的班级，这就需要教师具备相应的组织管理能力。组织管理是教育过程中一个不可忽视的因素，它是使教育影响发生作用的组织保证，是教师的能力结构中不可缺少的。教师的组织管理能力是一种综合性能力，除了表现为于教学工作的组织之外，最突出的表现是对良好班集体的组织建设上，教师组织能力的一个重要方面是要充分地运用学生集体的力量去推动各项工作，尽量避免“单枪匹马作战”。实践证明，通过小组以及同学与同学之间的帮助去解决某些棘手的问题，往往比教师亲自处理的效果要好得多。

（3）、教育智力。教育智力是教师在教育活动中表现出来的对非正常情况做出正确而迅速地判断并给出合理的解决方案的能力。这种能力是教师善于观察、熟悉情况、敏捷果断和丰富经验的产物，是教师高度的责任感、良好的道德修养和智慧水平的结晶，它集中表现了教师的教育才能，是一种高超的教育艺术。

三、心理素质

社会急剧变化，教师职业的特殊性使之感到前所未有的压力。教师难做、学生难教、心态难好已成为如今教师普遍存在的问题之一。因此，具备良好的心理素质成为一名优秀教师所要具备的特征之一。有研究也表明，教师是否具备良好的心理素质，在很大程度上影响其教学效果的好坏。

那么教师如何拥有良好的心理素质呢？教师心理问题是在外界压力和自身心理素质的互动下形成的。外界原因是客观性的，普遍性的，或不可控的；自身原因是主观性的，是可控的。因此，良好心理状态主要是在自我调节中形成的。

首先，教师要建立自我心理保健的主体意识，积极调节职业态度。教师要建立和增强自我心理保健意识，提高对心理健康的重要性的认识，要善待自己，关心和帮助自己，主动维护和增进心理健康，积极地进行自我调节，培养工作兴趣，改善工作态度。照本宣科，必然枯燥乏味，我们只有为了改进教学方法、提高教学质量而努力钻研教育教学工作，不但可以提高工作效益，而且也会充分体验到事业的成功和乐趣。

其次，建立情绪预报系统。情绪预报系统可帮助我们随时了解自我情绪状态，避免破坏性心理和行为产生。

再次，准确认识自我。认识自我，包括自己的个性、兴趣、优缺点，工作能力及所扮演的角色，从而为自己准备定位。不少教师在工作中感受到巨大压力的主要原因就是对自己缺乏了解，教学工作不能从实际需要出发，目标定得太高或者过于理想化。此外，教师要充分发挥自己的个性优势，在工作中扬长避短。

最后，建立良好的人际关系。和谐、良好的人际关系常常使人感到快乐与幸福，产生鼓舞人的斗志、振奋人的精神，使之奋发向上、开拓进取的积极作用，这正是工作顺利的重要保证之一。相反，如果人与人之间没有了友情，没有了团结，没有了合作，没有了相互帮助，只能使人的思想颓废，意志消沉、精神麻木，甚至行为反动

四、良好的身体素质。

俗话说:“身体是革命的本钱”，身体素质是素质整体结构的基础层，身体素质不好，其它各种素质也不会好，即使别的素质好，也很难发挥出其应有的作用。所以教师应该积极参加体育锻炼，能保持有一个健康强壮的身体素质，才能全身心地做好每一项工作。

以上是我对一个优秀教师的理解，当然一个优秀的，又高水平的教师还应富有幽默感，较强的科研创新能力，但这两点因人而异，我在此就不一一讨论。当然有这些理论上的东西还远远不够，我们还需要在今后的实践中综合运用，最好将这些素质集于一身，为我国的教育事业添砖加瓦。

首先，一名优秀教师，课堂教学要一流。

我想这应该是最基本的条件。因为作为教师最根本的任务教师教学，连课堂教学都不是一流，何谈优秀?而我们通过选举出的优秀教师，大多数达不到这一条件。一名教师只有具备了先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断吸取他人先进的教学方法，才能使自己的课堂教学日臻完善。至于在这样的课堂上，学生才能在玩中学，在快乐中学，才不会让学生把学习看作是一种负担。

第二，一名优秀教师必须是一名充满爱心的教师。

没有爱就没有教育。夏沔尊这样说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，她才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待没一名学生，她才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。

第三，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。

朱永新教授这样说：勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。这就需要我们多读书。苏霍姆琳斯基说过，读书，读书，再读书„„他把读书看作教师最重要的素质，提倡老师要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”朱永新教授也这样说：读书，是我关于教育的最好的注释。我认为，一个人进学校不一定就是接受教育，只有他真正读书了，那才是意味着他在接受教育了。读书、反思、分享是青年教师成长最为优秀的方法和途径。只有教师自己有读书的兴趣，才会培养学生读书的习惯和爱好。

第四，教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。

这里的教育科学研究不是指那些追求名利的所谓课题研究，而是向苏霍姆琳斯基等提出的，分析自己工作中的各种教育现象。只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得的、有经验的教师。在自己的工作宏分析各种教育现象，正式向教育的智慧攀登的第一个阶梯(苏霍姆琳斯基)。朱永新教授这样对教育科研这样描述：中小学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串的“珍珠”串起来，就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例;而对于他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名优秀的教师都应该对自己的教学时时进行反思，进行记录，在反思，在记录中成长。

第五，一名优秀教师要时时反思自己的行为。

陶行知老先生曾提出过《每天四问》，对我的启发很大。他提出我们每一名教师都要做到“每天四问”，即： 第一问：我的身体有没有进步? 第二问：我的学问有没有进步? 第三问：我的工作有没有进步? 第四问：我的道德有没有进步? 我觉得一名优秀的教师必须做到每日“三省吾身”，时时反思自己的行为，才能“可以见到每一个人身体健康上有着大的进步，学问进修上有着大的进步，工作效能上有着大的进步，道德品格上有着大的进步”，才能成为正真的为人师者。只有这样才能够不断地认识自己，不断地发现自己，才能够不断地追求成功。

我想至少具备了以上几个条件，才能成为一名新时期的优秀教师。

新形势下青年教师必备素质浅议

摘要： 青年教师肩负着培育国家人才的远期重任，任重而道远，在教育学生的同时要加强自身的素质培养。因此，笔者在文献资料的基础上，结合多年的教学经验，对青年教师应具备的素质作以浅谈。

当今社会，教师队伍已逐渐向年轻化方向发展，对青年教师而言，最大程度地获取学生、家长、同事以及学校的认可和信任，不仅是他人对自己认同的表现，更是自我价值的体现。为了更好地让青年教师成长，有的学校还开展了“培青”工程。但在实际教学活动过程中，青年教师所面临的情况既复杂又多变，这就要求他们要兼备多种素质。

首先，要具备过硬的专业素质。

专业素质不仅指青年教师所具备的学历和文化程度，更多地体现在教学水平上。教师的活动舞台在讲台上，能够给学生传授多少知识，怎样才能更好地把知识传授给学生，是当前衡量教师是否优秀的主要标准之一。青年教师工作热情、积极，能够较快地接受新鲜事物，在很多方面都和学生有着共性，因此深受学生的欢迎。但在涉及教学内容和效果的时候，得到学生、家长和学校领导的认可度往往不高。出现这种现象的原因除了大多数人寻求高分的心理因素之外，还有青年教师本身的原因。有些青年教师上课时神采飞扬，生动有趣，但学生就是听不明白也无法理解这和课本内容有什么关系，落实教学效果的时候情况更糟糕。其中原因就在于青年教师缺乏对教学技巧的研究，没有找到传输知识的有效途径。而这又和教学效果密切相关。因此，青年教师要在充分调查学生水平的基础之上，多研究教学方法和技巧，多研究教学中的知识目标，不断提高教学水平。

其次，要具备良好的协调管理能力。

教师在课堂上传授知识的前提是维持好课堂秩序。现在的学生普遍活泼好动，课堂上随时会发生各种各样的问题，如手机响、打哈欠、讲小话、照镜子等，这些都是在课堂上屡见不鲜的现象。其实，我们大可不必为此而烦恼，一个眼神、一个手势、一句话，都可以让这些问题迎刃而解。而在现实中，很多青年教师有一种误解，认为管理是班主任的事情，科任老师上好课就行，在课堂上出现问题其自身却不想管或者管不了。所以，一旦出现问题，他们不是及时想办法解决问题，而是马上向班主任投诉，让他们来解决，殊不知这样也只能解决个别问题。因为这样的次数多了以后，教师在学生心目中的威信会越来越淡化，甚至毫无威信可言。这种情况下，出现的问题会越来越棘手。因此，青年教师不仅要敢于维护课堂秩序，还要掌握更多的管理技巧。

有些青年教师或许会认为现在的学生们只不过是一群追星族，其实，他们对身边的人和物都有自己的思想和见解。教师的举手投足，在不经意间已在他们的心中留下各种各样的印象。一位敢于面对问题，并具备很好地解决问题能力的教师，不仅会获得学生的尊重，同时也在不知不觉中成了他们心中的偶像。

第三，要具备较好地处理人际关系的能力和沟通能力。

教学绝不是单方面的简单的行为活动，在教学活动中，还涉及多方面的复杂的人际关系问题，如教师和学生的关系，教师和教师的关系，教师和领导的关系，教师和学生家长间的关系，等等。只有处理好这些关系，才会有好的教学环境。良好的教学环境不仅可以让工作进行得更顺利，而且有利于教师的身心健康。因此，青年教师首先就要学会主动和他人进行沟通。好的教学设想需要领导、同事的支持，还需要学生的理解。同事间出现意见分歧、师生间出现误会的时候，也需要调解交流和沟通。而在现实中，有部分青年教师过于突出强调自己的个性，而忽视了和他人的协调。当师生间出现误会的时候，首先想到的是学生应该先给老师道歉;当同事间出现摩擦时，不去主动寻求解决之道，总是要等对方来和自己和解。其实，表达歉意不仅对尊严和个性丝毫无损，反而会给他人留下心胸开阔、好相处等好的印象。当然，人际关系的处理也是一门学问，是青年教师长时间的必修课。

第四，要有良好的心理素质和随机应变的能力。

不管是在教学中，还是在日常生活中，我们都会遇到一些或大或小的突发事件。面对这些突如其来的问题，既需要勇气，也需要智慧和经验。如教学楼拥挤时，有学生因为不小心从楼梯上摔下来;又如在实验室进行试验时，有些学生不小心将一些装有腐蚀性药品的试管或者广口瓶打破等等。一旦出现这些事情，如果不及时处理，那么很可能会造成更大更多的事故。青年教师由于生活阅历和经验不够丰富，在面对这些问题时首先在心理上已经产生恐慌，哪还有心思去思考该如何解决问题。所以，青年教师在平时应该多学习一些日常突发事件的处理办法，多锻炼自己的心理素质，提高应对突发事件的能力。只有这样，在面对突发情况时，才能够保持冷静，及时并正确地处理好事情。