创业者必须具备的基本素质

创业者必须具备的基本素质（精选13篇）

创业者必须具备的基本素质 篇1

创业意识

创业者应该具有强烈的创业意识。要想取得创业的成功，创业者必须具有创业的意识，对市场进行长期细致的观察和思考。创业的成功是思想上长期准备的结果，没有强烈的创业意识，也不易克服创业道路上的各种困难。事业的成功总是属于有思想准备的人，创业成功也属于有创业意识的人。

管理知识

创业企业需要管理，创业者要想取得创业成功，就必须学习一定的管理知识，并将这些知识运用到日常的管理实践中去，以便成为优秀的管理者。

营销意识

对于从事企业经营的创业者，非常重要的是把自己的商品卖出去，因此，市场营销对其事业的成功是非常重要的。市场营销在某种程度上不同于推销。

质量意识

质量是企业的生命，一个成功的创业者必须要有质量意识。最新的质量定义认为：质量不等于“无毛病“，只有顾客满意才能算质量高。

信息意识

一个企业并不是孤立存在的，它与市场息息相关，创业者必须扩大信息面，不断收集情报，紧紧跟上市场，才能确保决策的正确性。

风险意识

市场竞争是无情的，一切违背市场规律的行为都必然受到市场的惩罚。因此，企业创办者应该具有一定的风险意识，新项目必须进行市场调查和论证，成熟后才能投入。当然，并不是说在企业创办时一定要做得非常的完美，其实这样很有可能延误了商机。只要认定是正确的，就应该马上开始运作。

高效性

要想取得创业的成功，还必须保证自己和企业工作的有效性。有效性是创业者普遍需要的特征，创业者要努力建立一种工作氛围，使员工的目标更明确和更趋个人化。

创业者应该具备的基本素质

一、良好的身体素质

作为企业的创办者和经营管理者，必须有一个健康的身体。因为创业道路不可能一帆风顺，各种挫折不仅会对精神产生压力，同时也会对身体产生压力。作为一个企业的创办者，高强度的工作和延长工作时间，这都是很常见的事。要能够适应这种工作和生活，就必须有一个健康良好的身体，以保证在任何情况下都有充沛的精力来完成工作任务。

二、必备的基础知识

作为一个企业的创办者必须具有基本文化知识，即能够进行必要的读、写、算、说。当今科学和管理知识日新月异地发展，作为一个企业的经营管理者要有求知好学的精神，通过阅读不断学习和吸收新知识和信息，使自己眼界开阔，思考面广，决断正确。写，就是能够进行一定的文字表达，因为企业创办时有些文字报告要写，而且平时与其他企业和个人也会有些书面上的往来。同时企业的创办和经营管理都需要大量的计算，因此在一个企业的日常工作中，从工作到人与人之间的沟通，主要表达方式要靠说，语言的基本能力就是把信息正确地表达出来。

三、健康的人格

所谓健康的人格是指对于一个人成长非常有用的非智力因素。首先，创业者必须具有积极向上、勇于开拓的精神；其次，要有不屈不饶，坚韧顽强的毅力；第三，要能够融入社会，善于与人协作。

创业者必须具备的基本素质 篇2

党报编辑要具有较高的政治理论和政策水平。要想办好党报, 必须有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。作为一名党报新闻编辑, 要敏于观察形势, 勤于思考问题, 善于见微知著。要清醒地认识到当前国际形势的复杂性, 清醒地认识国内经济社会情况的复杂性, 清醒地认识意识形态领域的复杂性, 要从政治上、全局上去考虑, 决不能给错误言论提供传播渠道。为此, 党报编辑人员必须掌握党的路线方针政策, 不断提高自身的政治理论水平与道德修养, 同时通过具体生动的内容和形式, 把党的方针政策通过报纸正确地传达给广大群众, 使之变为广大群众的自觉行动。报纸是与层出不穷的新鲜事物紧密相连的。党报编辑人员在日常工作中, 时常会碰到自己意料之外的新情况和新问题, 在重大、敏感、热点问题上把好关、把好度。凡涉及国家重大机密, 可能诱发或造成社会不稳定局势, 未经核实的点名道姓的批评性报道等, 要严守纪律, 不许报道的坚决不报, 必须报道的要多商量、多请示。总之, 党报编辑人员要熟悉当前社会环境和党中央有关新闻宣传的政策, 要有驾驭总体报道能力和处理具体稿件的技巧。两者的合理运用, 就可以做到新闻性与政治性的辩证统一。

党报编辑要具备良好的受传能力。党报编辑是新闻信息的传播者和把关人, 所从事工作的前提是接受信息, 党报编辑的受传能力是其传播活动的基础。获取信息是编辑决策的前提。现代社会生活节奏加快, 党报编辑不能再用老眼光看待变化莫测的外部世界, 必须时刻注意最新的信息, 包括行业信息社会信息、文化信息、读者信息等。

新闻有着强烈的时效性, 因此, 要求党报编辑要具备敏锐的鉴别能力, 快速而准确地把适于传播的新闻信息筛选后发布给读者, 保证信息真实、准确、全面地反映客观事物原貌, 并达到预期的最佳效果。新闻敏感性是党报编辑人员基本修养与工作经验的综合体现。理论修养、知识修养、职业道德修养越高的编辑, 对新闻信息的敏感度越高。良好的受传能力也从客观上要求编辑深入到实践中去, 时时刻刻当有心人, 不放过有价值的线索。

党报编辑要具有很好的组织策划能力。党报编辑是新闻报道的组织者, 通过对记者采访的布置、组织、调度、协调以及对社外作者和读者的约稿, 来完成稿件的准备工作。因此, 是否具备良好的组织才能, 关系到编辑工作的成败。组织能力, 是指编辑依照新闻报道的需要, 合理安排和使用分散的有关人员, 使其形成系统性、整体性、互相配合, 完成报纸的出版任务。对组织能力更高的要求, 还包括为事业发展网罗人才、组建队伍, 形成相对稳定的合作团体, 增强报纸的竞争实力。组织能力的大小取于编辑人员的决策水平、人际关系、活动能力、性格等多方面因素。要成为一个合格的新闻编辑, 还要求具有良好的选题策划能力, 打破就稿编稿、应付出版的被动状态。近年来, 新闻报道策划在新闻竞争中发挥着日益突出的作用。通过策划重新整合信息资源, 深度挖掘选题内涵, 使新闻报道在深度和广度上都有了极大拓展。总之, 形成编辑人员组织才能的相关因素很多, 只有不断提高自己各方面的修养, 才能逐步提高组织水平。策划是党报编辑最重要的一项工作, 直接关系着报纸的质量和兴衰。实践一再证明:新闻报道的成功源于策划的成功。

党报编辑要有操控新技术设备的能力。随着现代科学技术的发展, 计算机能力应该是党报新闻采编人员必须掌握的。与老一代新闻工作者相比, 现代采编人员最大的区别在于掌握新技术的能力不断提高。用电脑写稿编稿, 直接上版。以前摄影记者拍摄的照片需要到照相馆冲印, 如今数码相机的出现可让人当时看到摄影效果, 并通过互联网立刻传回报社。以前记者还用手写稿传真, 现在直接用笔记本电脑写稿, 通过互联网传回, 既减少了机房录入稿件的时间, 也降低了差错率。数码产品在新闻报道中的作用日益突出。当前, 报社已经运用计算机采编系统, 采用了激光照排和胶版印刷, 数码相机、卫星传稿。编辑以计算机为代笔工具。国际互联网成为编辑获取信息的最新工具, 新一代电子报纸也已经问世。这一切都说明, 掌握现代化的技术操作手段将是每一位新闻从业人员的必备能力。

党报编辑在版面的创新是新闻的灵魂和报纸的生命线。随着读者阅报需求的变化和报业的发展, 加上新媒体的冲击影响, 党报编辑在版面手段的创新就显得更加迫切和必要。报纸版面和前些年相比已经发生了非常明显的变化, 在稿件编辑、版面安排、图片处理、题目制作、新闻背景介绍等方面也都出现了一些新的变化。除了对新闻的准确性进行判断, 编辑还需要对新闻的重要性进行判断。一篇稿件, 是强化处理还是弱化处理, 一张图片, 是突出刊发还是只当点缀……在实际工作中, 编辑往往被这些问题所困扰。这就要求编辑提高自己的新闻敏感性, 养成关心时事、了解舆情的习惯, 在工作和生活中当一个有心人。这样, 工作之中才能准确地对新闻价值进行定位, 从而达到良好的宣传效果。为了提高党报编辑的创新能力, 首先要不断加强学习, “他山之石, 可以攻玉”, 在互联网时代, 每天有海量的报纸版面资源可供编辑学习, 只有结合自身的工作, 才有创新的思路。创新的目的是为了更好地传播新闻信息, 如何将最主要的新闻做好、做透, 应该是编辑创新的主攻方向。

所以说, 党报采编人员应该积极学习和掌握先进的技术手段为编辑工作服务, 而尽快操控新技术和设备已成为编辑人员的必备能力。随着时代的不断发展, 党报编辑应该对自己有更多的要求, 真正成为一名跟上时代的党报新闻工作者。

摘要：报纸编辑尤其是党报编辑, 处于报社系统的轴心地位, 其工作位置举足轻重, 必须全面提高其自身素质, 除了应具备最基本的较高的政治理论和广博的业务知识、扎实的文字功底和编辑技巧之外, 还要特别着力提升新闻辨别判断能力、选题策划能力、创新能力以及先进设备的使用能力。本文就党报编辑应具备的基本素质和能力提出几点看法。

新形势下教师必须具备的基本素养 篇3

关键词： 道德意识能力

“教师是太阳底下最光辉的职业”。随着绩效工资的兑现和灾后重建工作的落实，我们该如何做才会避免“有楼无师，有师无名，有师无爱”的尴尬局面呢？为此，教师要想适应新形势下的教育教学工作，必须具备如下基本素质：

一、教师必须具备高尚的道德修养

首先，榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。学生在教师行为举止中获得实实在在的认识，获得平时“言教”的印证，就会使学生对教育产生亲近感，从而增强教育的说服力和感染力，这有利于促进学生正确的道德认识的形成，并促使这种认识向道德行为转化。再者，年龄越小的学生，模仿性越强，越是把教师的言行视为准则。如果教师做不到以身作则，为人师表，那就会给学生带来负面的影响，就会使教学活动收不到良好的教学效果。其次，新课程标准的实施，更要求教师自己改变传统的教育理念，努力转变自己的角色。做到“勤反思，重合作，展魅力”，即：经常反思自己工作的成功与失败；加强与同事、学生的团结合作；展现自己的个性特征和人格魅力等全面的良好道德素质。实践证明：教师的精神境界愈高，道德品质愈好，对工作的责任感愈强，就愈能在道德品质方面成为学生的表率，就愈能忠诚党的教育事业，热情关怀学生的健康成长，就愈能使教师自身素质更上一层境界。

二、教师必须具备四种意识

1、法制意识 知法、懂法是每一个教师应具备的基本意识。我们必须学会运用法律武器保护自己的合法权益，保护学生、学校的合法权益。教师不但要遵纪守法，还要利用自己的特殊身份向学生宣传国家的法律，使学生明确法律。

2交流意识 如今，只要在互联网上漫游一下，您就会明白现在信息共享已经到了何种程度。在这种形势下，还要摆出一副“学问只在本人肚子里”的架式，岂不太可笑？学生知道的东西，老师不知道，这在20年前还比较少见，在今天可就司空见惯了。因此，我们的教育教学必须从知识的单向传递向师生互动交流的方向转化，这也是新课改的要求。

3、学习意识谁都知道“要想当先生，先要当学生”的道理。可惜，许多人都把这话看成是一种谦虚的姿态。教师站在学生面前，如果只记得自己是教育者而忘记了自己也是个学习者，他就永远当不好老师。每天的太阳都是新的，当一个教师养成了一种对信息的开放态度，总是以好奇的、学习的眼光看待周围事物的时候，他就会发现每一天、每一堂课、每一个学生都是新鲜的，教育的学问是奇妙无穷的；他也就没有“重复自己”的厌倦感，也就没“占山为王”的孤傲感。

4、长远意识。十年树木，百年树人。教育在本质上与短线操盘势不两立。可现实并非如此，教师希望在短期内赶快提高学生及格率和优生率，家长们则睁大眼睛盯着孩子的分数、名次……立竿见影的心态比比皆是，考试分数已经成了工厂生产指标一类的东西。名副其实的教师，固然关注学生的眼前成绩。但他更关注学生的“后劲”，因为那是孩子一生发展的基石，当长远利益和眼前利益发生冲突的时候，他也许会失去若干眼前利益，但是他真正实现了当老师的价值。

三、教师必须具备四种能力

1．收集、处理信息的能力 当今社会，知识的结构发生了很大变化，原来单一的专业知识几乎难以应付现在复杂的问题。所以，及时有效地收集信息，拓宽自己的视野，是我们每位教师基本的能力。同时还要善于对收集到的信息进行加工处理，使其为教学所用。这是教师更新知识的主要途径，也是教师永立教学前沿所必备的素质。

2．分析问题、解决问题的能力 教育具有动态性。在教育教学过程中，教师必将面临许多新情况、新问题、新事物，如果用传统的观念去衡量、评价这些问题，很可能会导致问题的复杂化。这就需要我们用丰富的知识和科学的头脑去分析、找出解决问题的方法，这实质上也是一种创新思维过程。学会分析问题并能有效地将问题加以解决，是教师成功的必由之路。

3．语言文字表达能力 语言是思维的载体，是综合素质的集中表现。教师是知识的传播者，尤其离不开语言。教师要在用好普通话的基础上，提高自己的语言表达能力。文字表达能力是教师必须具备的基本素质，教师在书写过程中，既要保证字体规范，词语通顺，又要让学生明白你所要表达的思想，更要使文字具有说服力、震撼力，让学生有所感、有所悟。

4．理论研究的能力 提高理论水平、加强理论研究是教师自我发展的重要手段。理论上没有突破，即使做得很好，也决不会成为一个成功的教育者。所谓“匠”与“师”的本质区别，就是在实践中不断用理论深化、指导教学，在教学中实践、丰富理论，使教学有所创新，独树一帜。

创业者必须具备的基本素质 篇4

绝大多数的矛盾源于误会，所有的误会源于沟通的障碍。管理人员和下属进行有效的沟通，就会得到下属的理解、支持和尊重。如果不和下属进行必要的沟通，得不到下属的认同和理解，工作就很难顺利开展，更无法达到预期的结果或目标。

管理人员和同事、下属及相关部门进行有效的沟通，一是可以最大限度地实现信息的交换，提高自身工作的起点，从而少走弯路，避免不必要的成本与浪费。二是可以得到支持与协作。一项工作不仅仅是纵向执行，还需要横向协作与支持，这是完成工作所不可缺少的。如果管理人员不懂得和同事、下属及相关部门进行有效的沟通，别人就不知道你需要什么，即使想给你提供便利也无从做起。没有人愿意和不懂得沟通的人合作共事，如果是业务合作，合作就会不愉快，甚至失掉客户;如果是工作中的事，同事之间、跨部门之间就不可能通力合作，甚至会造成障碍，影响整个工作的进展。

此外，管理者和上司进行有效的沟通，可以得到上司的指导和支持，有利于自己工作的开展，也能增进上司对你的理解与信任。因此，要想成为一个好的、优秀的管理者，沟通协作的能力实在必不可少。

识才用才的匠心慧眼

松下幸之助曾经说过：“企业成败的关键，取决于一开始是否用对人。”当今世界是一个充满竞争的世界，经济的竞争、技术的竞争、企业综合实力的竞争，归根到底是人才的竞争。一个企业或一个部门制订的战略决策目标，以及各种方针、政策的实现，都必须通过一定的人去贯彻执行，因此，如何识人和怎样用人是优秀管理者必须具备的智慧和能力。作为一个优秀的管理者，不但要有一双在工作实践中识别人才、发现人才的慧眼，更应该拥有惜才、爱才、容才、用才的胸襟和气度。

所谓的识才，就是要善于发现和挖掘每个员工从事某方面工作所具备的专业技术才能。人们常说“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话告诫我们，每个企业，每个工作领域都不是没有人才，真正缺乏的是善于发现人才的伯乐。

所谓的爱才，就是要真心实意的将人才当作企业的财富，在工作上、生活中、精神上、道义上敬重人才，关心人才，爱护人才。其实，爱才的真正含意还应该包括对人才的进一步培训，使他的技术、才干能够与时俱进，不断增值、升级。

所谓的容才，就是要正确对待人才的缺点与不足，做到容人之短，不求全责备，那种在选拔和任用人才时，不是着眼于长处，而是着眼于不足，宁用碌碌无为四平八稳之庸才，也不愿意用虽有小过却确有真才实学的干才的做法是十分不可取的。还是杜拉克说得好：“一个管理者如果仅能见人之短而不能见人之长，因而刻意于避其所短而非着眼于展其所长，则这位管理者本身就是一位弱者。”

共产党员必须具备的基本条件 篇5

党章第二条规定了共产党员必须具备的基本条件，具体来说包括以下三方面的内容：

第一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。这一规定要求党员要比一般工人群众具有更高的共产主义觉悟。这个觉悟有三层含义：（1）共产主义理论的觉悟。它要求每个党员树立科学的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，认识社会发展的规律和工人阶级历史使命，树立共产主义理想，坚定共产主义信念。（2）共产主义思想意识的觉悟。它要求每个党员具有共产主义的思想品质和道德情操，以党和人民的利益为重，先人后己，克己奉公。（3）共产主义的实干精神。它要求每个党员以共产主义理想指导自己的行为，把崇高的共产主义信念化为实干精神，脚踏实地地做好本职工作。

第二，“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这一规定深刻揭示了共产党员的宗旨和任务，它要求每个党员必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持党和人民的利益高于一切的原则，以个人利益服从党和人民的利益，自觉地使个人的一切追求服从和适合于党和人民事业的需要。其中最重要的就是一定要有为共产主义奋斗终身、为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正为人民服务鞠躬尽瘁，死而后己。

创业者必须具备的基本素质 篇6

江苏省梅村高级中学 陶锡泉

摘要

普通高中实施技术教育至今已有9个年头了，可是由于技术老师本身缺乏技术教育应该具备的专业知识和素养，要完成标准规定的教学目标，还有一定距离和困难。笔者结合9年的教育实践结合9年技术教育经验和体会，谈谈一名合格的技术老师应具备哪些技术素养和能力，以次与同行共勉。

关键词

通用技术

技术老师

技术教育

亲和力

实践操作

普通高中实施技术教育至今已有9个年头了，《普通高中通用技术新课程标准》明确提出：“普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力”。9年来的教学实践告诉笔者，由于目前的技术老师一般是从其他科目老师转行过来的，缺乏技术教育应该具备的专业知识和素养，要完成标准规定的教学目标，还有一定距离和困难。想在教育员实践中完善和提高自己，有无从着力。那么，在目前技术教育实际情况下，合格的技术老师应具备哪些素养和能力，才能满足技术教育和培养学生创新能力要求？笔者结合9年的教育实践，谈一些体会和思考，和同行共享。

一、通用技术老师首先具备的是一种亲和力，它可以使学生对老师产生亲近感。技术学习对于我国的学生是一个全新的领域，他们在义务教育阶段从没接触过类似的教育；再说作为独生子女的他们在家庭和社会也没用接受过劳动锻炼和技术活动的经历。当他们走进技术课堂全然不知将面临什么样的学习内容；虽然这是国家规定的普通高中学生的必修课，但目前大多数地区都没进入高考，所以学生没有学习的动力和积极性。作为技术老师就应该以自身的魅力吸引学生，激发他们学习技术的热情。教师在课堂上应该以朋友出现在学生面前，用朋友的眼光对待学生。首先降低学生焦虑的情绪。在学生开始技术学习的初期，尽量以他们熟悉的案例和通熟易懂的语言和学生讨论，创设一种充满关爱的学习环境；进入专用教室学习要求学生养成良好的行为举止；对学生提出的意见，多给予鼓励；学生有不懂的事，要及时给予提示、召唤学生要说出名字；面对学生要正眼而视；对不同层次和类型的学生，要根据他们的关注焦点因材施教。第二要善于倾听学生意见。我们所面对的学生所处的社会在快速发展，他们见多识广，思维活跃，各自家庭背景各有特色。相比之下技术老师有好多在这之前也都没有技术活动和教学的经历。所以应该转换教师角色成为学生的朋友，在上课前和课后和学生聊聊天，经常征询他们的意见和建议，让学生决定技术学习的实践项目，教师创设条件满足学生的要求，并且及时提供帮助。第三要适时鼓励学生的创造或创新行为。学生进入技术学习环境，可能会感到一切都很陌生，不敢动手操作。教师的示范固然重要，可我认为学生相互示范更能让学生消除恐惧心理，教者可以在课余时间培养一部分积极分子超前学习，鼓励他们在课上 1 向同学做出示范，教师实时点评；教学实践中要留一定时间，让学生展示自己的作品（实物或构思、方案），让他们充分发表自己的见解，鼓励学生相互评价，教师评价要以肯定和鼓励为主。第四老师应当在教学中创造快乐，让学生在快乐中学生和体验技术的真谛，收获成功的喜悦；老师应当把书本上的知识回归到生活和生产实践之中，使我们的课堂充满活力，让学生在亲切和真实的学习环境中获得知识，在愉悦的学习氛围中竖立学习的信心。

二、通用技术老师要有比较宽泛的知识面。要给学生一杯水，教师应该是一条流淌不息的小溪。学生对教学内容的理解能否达到一定的深度、广度，很大程度上取决于教师在理解教材的基础上的点拨和指导，所以，教师本身是否见多识广、知识丰富和对教材的理解掌握，是培养学生思维能力和创新能力的基础。“课程标准”指出，通用技术在普通高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术；技术又是人类社会发展最活跃的领域。这就要求实践技术教育的老师应有比较宽泛的知识，6年的技术教育实践使我体会到，一个称职的技术老师起码应该具备以下知识：第一丰富的科学文化知识特别数理化生的知识，因为技术领域往往需要综合运用这些知识才能解决实践问题，满足人们的需要。在讲解相关技术知识内容时，经常需要提示学生科学知识是解决技术问题的理论支撑；第二要对技术发展的前沿，特别是对当地社会经济发展贡献比较大的高新技术有所了解。这是在教学实践中能够把握教材和标准的意图，选择学生感到亲切的案例，提高学生学习兴趣的生动材料。让学生知道解决技术问题的方法是不断发展和不断优化的，人们可以根据多方面的因素选择合适的技术，解决人类面临的问题；第四应该具备必要的技术设计基础知识，最好要参与过设计过程，要有设计活动的经历，这是让学生正确理解设计的思想和方法，有计划地培养学生的技术素养的保证；第四应该对设计的新手段、新方法有所了解和简单实践，如对AutoCAD、CAXA实体设计等软件的使用要较深的了解和会运用他们画出设计图样或实体图样，并使用合适的设备做出模型或原型。第五要对国家和地区的技术发展政策有所了解，特别对知识产权，什么是知识产权、哪些属于知识产权、怎样获得知识产权、知识产权对权利所有人的权利和义务等有完整的认识和理解，了解知识产权对企业、对知识产权所有人的重要性，以便在相关内容的教学和学生有疑问时作出正确的解答。

三、作为一名合格的技术老师，应该具备必要的实践操作能力。通用技术的课程目标强调提高学生的技术素养，动手操作和实践应该是技术素养内涵的重要组成部分；学生的创新意识和创造能力培养是技术教育的高要求追求，学生的的创新设计、制作都要进行实践操作。作为技术老师如果没有必要的实践操作能力，就没法对学生的实践操作进行指导。因此，我认为技术老师应该具备以下一些必备能力：首先要对学校技术教育场所内的设备会操作，如小车床、钻床、铣床、激光、雕刻机、快速成型机（3D打印机）和木工机床的基本操作；第二掌握一些基本的手工操作的要领及常用工具的使用方法，如锯削、锉削、钻 孔及工具的使用等，使用时的动作和手势要规范正确；第三了解技术领域常用的材料，对相同材质的材料的不同性状、不同材质相同形状的材料有所了解对他们的性状、加工过程和方法有所了解；第四对行业和国家的标准有所了解，知道标准的制定、批准、发展及使用的过程和标准对产品和企业的重要性；第五对当今社会技术领域使用的标准件有所了解，因为在设计和生产过程中使用标准件可以节省开发和生产成本，这对指导学生设计和制作作品时，教育学生怎么利用合理的方法节约，是效益最大化。技术老师可以通过各级各类的培训、也可创造条件利用当地社会资源学习，不断提高自身的实践操作能力。

四、教育资源开发和加工能力。普通高中技术教育虽然已经有了标准和教材，可这是为满足全国一般技术教育而编写的，是纲领性的。各地区的社会经济发展各有其特点，学生的社会阅历各不相同，他们关注点肯定不会相同，技术发展又是日新月异，所以技术教育需要很多紧扣学生关注热点和教学要求的技术教育的案例、实物资料、活动环境等技术教育资源。可是由于技术教育在我国是一个全新的教育领域，这些都很缺乏。因此，需要我们技术教育的实践者在教学过程中，依据课程标准规定的教学目的和要求，关注地区和国家的社会经济发展、技术发展前沿和学生的知识储备实际和关注热点，开发和加工合适的普通高中技术教育资源。为此，作为技术教育老师应该具备如下的一些能力：

1、具有敏锐的眼光发现技术教育素材。目前信息传递渠道多，传递速度快，报刊杂志、电台广播及电视节目等经常都会有好多适合技术教育的素材。如报纸的科技版面经常会有科技发展的前沿和本地区技术发展最新成果介绍，电视新闻节目、科教频道等会有技术最新发展动态和成果的报道。技术老师可以从纷繁的信息中发现和筛选出适合技术教育用的素材。这就要求老师在教育实践中，关心国家和地区的产业政策和经济社会特点，了解学生的关注热点。

2、资源加工能力：在信息技术高度发达的今天，知识加工手段非常丰富和多样。技术老师应该具备适合自己的技能，如资料下载以后，可以运用电脑软件剪切、连接和转换等工具，将下载的资料，编辑成针对某个知识点的视频、图片或文本。

3、实物加工能力：作为一门全新的、实践性强的课程，当前及时教育领域的实验、试验器材短缺，能够释怀学生学习的学具更是少之又少，这就要求技术教育老师在教学实践中自主开发以弥补不足。所以，教师应该具备初步的金属、木材和塑料等的加工能力。

谈幼儿教师必须具备的素质 篇7

一、政治素质

1. 必须热爱教育事业,热爱每一位幼儿

爱是教育的灵魂。幼儿教师要胸有大爱,对待每一个幼儿都如己出,只有心中有爱,热爱这一行,教育教学技能才会有长足的长进;只有心中有爱,爱每一个孩子,才能教育好孩子,使他们成为有用之才。赠人玫瑰,手留余香。要用爱心、精心浇灌这些花朵,要播下善良、宽容、诚信的种子,让美德生根发芽,让它在孩子心中留下美好的记忆。幼儿教师面对的是一个个鲜活的生命,他们是等待开花的人。所以作为一名教师要有奉献精神,为了爱,要任劳任怨,要一心扑在工作上。

2. 必须具备高尚的师德

幼儿教师要用爱去感染孩子,用爱心对待工作,用良心对待世界。师德的本质是勤业爱生,它包括做人和做事。教师爱学生就是对民族,对未来的爱,是不求回报的爱。教师的教书育人之重任,不仅是美好价值的坚守者和弘扬者,更是人类文明的传承者和创造者,教师要在追求真、传播善、创造美、践行爱的过程中完善自我、哺育学生、延续文明、走向崇高、走向伟大。为着这个目标,教师必须坚定不移地贯彻党的教育方针,踏踏实实地做好每项工作,不折不扣的完成自己的教育教学任务。

二、专业素质

1. 专业素质要过硬

幼儿教师必须精通幼儿教育学和幼儿心理学,懂得幼教的原理和规律,了解幼儿成长规律,以全新的教育理念,扎扎实实地搞好教学工作。努力打造幸福课堂、高校课堂。让孩子满意、家长满意、社会认可。

2. 必须具有过硬的基本功

包括“说功”、“做功”、“画功”、“唱功”等等。基本功过硬来自高学历、高文凭、高素质、高势能。幼儿教师必须要有渊博的专业知识和技能。说功是口头表达能力,讲起课来生动幽默、口若先河、口语规范、生动感人。能灵活驾驭教材,创造性的发挥、创造。做到“随风潜入夜、润物细无声”。要创设灵动的课堂,幼儿的课堂传授知识不是最重要的,重要的是提升幼儿的能力,引导他们的求知欲望,激发他们学习的兴趣,在课堂上要加入各种游戏,这样的课堂气氛才活跃、才有灵气。具体要求是能讲一口漂亮的普通话,能写一手漂亮的“三笔字”,即粉笔字、软笔字、硬笔字,能随时即兴画简笔画。

3. 幼儿教师必须能歌善舞,多才多艺

游戏是儿童的天性,歌舞是孩子的爱好。新《纲要》指出:“让幼儿在快乐的童年生活中,获得有益于身心发展的经验。”笔者认为幼儿的快乐体现在“快乐玩,有效学”,可以概括为:丰富多彩的活动,有趣好玩的游戏,师生互动情景,热烈奔放的感情。努力营造幼儿“乐中动,乐中学,乐中生活”的教学氛围。为让孩子适应社会生活,要教育他们遵守游戏规则。小游戏,大规则,不管是丢手绢、跳绳、跳皮筋、开火车、击鼓传花等,都要引导孩子遵纪守章、互相监督,让他们从小就知道凡事有规则,做什么要按照规则来做,不是随心所欲的,要从小有意识地培养他们的社会公德,长大后能顺利融入社会。

一切游戏,来源于老师的精心组织和严格构思,我们的幼儿教师一定要挖掘和幼儿息息相关,能培养他们能力的新的游戏,游戏要创新,要浅显易懂,易学易会,要有趣,要好玩。老师能歌善舞,十八般武艺样样精通,处处给学生做出样子,一招一式、一个律动、一个造型,给孩子精彩亮相,会大大激发孩子学习主动性、积极性,使课堂充实高效,神采流动。

4. 必须加紧“充电”,自我完善

学习是终身的,全社会都在提倡终身学习的理念。作为教师,教育理念和教育环境变化都非常大,社会在发展,发展在持续,真理放光芒。教师要克服“本领荒”,必须加紧学习,不断进修,不断充电。不妨“走出去”访贤取经,“请进来”听好讲座。同志间要互相切磋,互相促学,努力做到教学相长,共同提高。网络研修学习扎扎实实学下去,经常上网看有关教育的信息,新闻,时刻关注教育理念的更新,把时下国学经典的阅读,形成习惯,把文明传承、弘扬下去。

5. 积极参与岗位练兵,强化双基训练

内功是日积月累、千锤百炼而后才能过硬的。平时的学习,培训少不了,但是还需要组织各种比赛,给老师搭建比赛的平台,给他们展示的机会,给他们互相学习的场所。园内要利用一切契机开展各类提高教师素质的活动,诸如教学大比武,“三笔亮画”比赛,歌舞联赛,教师要踊跃参加,要取长补短,这样才能加速自身专业化成长,向着学科魅力教师挺进。

幼儿教师,光荣豪迈,将时间交给流年,将大爱献给孩子,争当最美的幼儿教师,让自己的历史闪闪发光,这是我们的豪言壮语!

摘要：一个合格的幼儿教师,必须有良好的政治素质,必须具有高尚的师德,必须具有精良的专业素质,必须精通幼儿教育学、心理学,懂得教育的原理和规律。必须有过硬的基本功,能歌善舞、多才多艺。必须加紧充电,自我完善,争当最美的幼儿教师。

关键词：师德,专业知识,素质,内功

参考文献

[1]《人民教育》.

创业者必须具备的基本素质 篇8

关键词：职业道德；业务；管理；运用

一、较好的职业道德素质

教师是人类灵魂的工程师，教育是育人的事业，教师除了要具备较高的思想政治素质外，还必须具备较好的职业道德素质。教育界老前辈叶圣陶先生曾说过：“教师的全部工作就是为人师表。”教师要真正做到“学高为师，身正为范”，一言一行应是学生的表率，即需要很高的道德修养。

二、较高的业务素质

古人说：“道之未闻，业之未精，有惑不解者，则非师也。”教师要教好学生，必须精通语文学科的专业知识，具有较高的演讲能力、写作能力，还必须具有广泛的文化修养。有了“一桶水”，还需要不断更新补充，才能源源不断地提供给学生“一杯水”，总之，教师需要不断进行知识更新，才能适应时代发展的要求。

教师在指导学生进行研究性学习的活动中，必须熟悉学生进行研究性学习的内容、步骤以及课题研究成果的形成及鉴定程序，这样才能有目的地指导。研究性学习的步骤是：

1.选题。根据学习的需要，结合本班或本小组的实际选题。

2.分工。每个学习研究小组，通过商讨、分工，让每个组员都有任务。

3.收集资料。收集与本课题有关的文字、图片、录音等资料。

4.确定研究方法。

5.调查结果分析与结论，形成研究性学习调查报告。

6.合理建议。

7.课题研究，自我评价。

8.班级评比、总结，评出优秀组。

三、较高的服务管理素质

1.服务。一方面，认真上好每一节课，提高学生的学习成绩；另一方面还要热情关怀学生的生活，改善工作与学习环境，使其学有所教，劳有所得。

2.管理。要有较强的组织和协调沟通的能力，要善于处理上级、下级、同级之间的关系，要能够正确协调学生与学生、班级与班级、学生与教师、学校与家长、班主任与任课教师、教师之间的关系。

四、熟练地运用现代教育技术的素质

当今的世界，信息发达，有了校园网络，学校的办公设备较为先进，教室里有多媒体，“一支粉笔、一块黑板”的教学形式已经不适应当今时代的要求。现代教师要转变观念，强化科技知识，熟练地使用计算机、多媒体以及其他先进的教育技术，优化课堂教学氛围，充分调动学生的学习积极性，从而提高学生的语文知识水平。

创业者必须具备的基本素质 篇9

如果要我做一个区分的话，我认为，一个合格的股民，心态好得70分，能分清大势得20分，技术得10分。一个好的股民，就是尽量做到把股票往简单做，往复杂做可不是赢利的法宝，而是恰恰相反。

一、心态好：所谓的心态好，就是大盘的大形势向上走的时候，长期持股不动，不经常换股；所谓心态不好，就是大牛市时天天想换成涨得最快的那只股。所谓心态好，就是大盘的大形势向下走的时候，坚定地保持空仓状态；所谓心态不好，就是在大熊市时天天博短差、想抓涨停、想快速扳回亏损的部分、或者是异想天开地想多赢利。人是人，永远做不到神所能够做到的，我们得承认现实。

二、资金管理：心态好，说起来容易做起来难，咋办？这就要靠资金的管理——分仓，分立账户，将80%的钱放入中长线账户，留20%的钱在短线账户。心态不好的时候，用短线账户玩就是了。长线账户用于赚钱——稳定的可靠的利润——不是赌博式的利润。短线仓用于开赌——永远不要追加资金进短线仓。

三、如何确定大盘的大形势向上还是向下：政策宽松、流动性向好、股票供给不会远远大于需求（就是大盘股不要天天发、大小非卖出有一定的节制而不是疯狂）、同时大盘处的相对位置不是太高，那么，这就是大盘的大趋势向好；政策收紧、流动性收紧、大盘股天天发、大小非天天疯卖、同时大盘处于相对高位，就是大盘形势不好。

大盘形势向好的时候，持有哪一种类型的股票：

1、符合政策导向的（不能选受政策打压的——哪怕这种受政策打压的股涨翻天，也不要去进），2、国家对这个行业投资力度不断加大的，3、长期以来业绩不差的公司，4、最好是技术、信誉不要太烂的公司。

举例：2010年下半年的中长线投资方向有：

1、铁建3万亿大投资受益股（不知道这类股票有哪些的，可上百度查）

2、工程机械股，受益于2010年自然灾害多，工程机械需求大；受益于国家即将大力推广保障房建设，工程机械需求大；受益于3万亿铁路大建设，工程机械需求大；受益于西部大建设，工程机械需求大；受益于2010年钢铁价格低，工程机械的原材料成本大幅度下降。（请上百度查相关股票）

3、新能源、新材料大投资受益股，国家即将出台1.8万亿资金扶持这类新兴产业。包括：太阳能、风能、核能、锂电池、稀土永磁电机、新能源汽车、LED节能灯……（请上百度查相关股票）

4、概念类：央企、军工重组或资产注入，国资委出台政策，2010年下半年央企、军工企业大重组（请上百度查相关股票）。

四、技术：

1、大形势的把握技术，学会预期国家的未来政策与流动性趋向宽松还是收紧，预期向好，大盘向好；预期向坏，大盘向坏，这是大的趋势性规律。

看大盘大势的技术方法：不要过分相信波浪理论和划趋势线（这东西太复杂，十有八九搞错），要多相信机构的操盘规律（这个简单）。

以09年以来上证大盘到达3478点的顶之后来分析，你会发现，机构操盘，是有大的规律可循的。如从周线上分析：上证3478点（7月底）跌到2639（09年8月底），跌幅是25%左右，从2639（09.8）反弹到3068（09.9），反弹幅度是15%左右，从3068（09.9）跌到2712（09.9），跌幅12%左右，从2712（09.9）涨到3361（09.11），涨幅25%左右，从3361（09.11）跌到2890（2010年2月），跌幅15%左右，2890（10.2）反弹到3181（10.4），涨幅10%左右。从这些数量化的分析中，我们可以看出，自大盘从3478（09年7月底）跌到2639（09年8月底）之后，大盘从2639（09年8月底）一直到3181（2010年4月中旬），都是区间震荡阶段，这个区间震荡的中轴线，是上证的2890点。因此，从长线的做法上来看，上证大盘在2010年4月底破2890点（09年8月到2010年4月大盘区间震荡的中轴线），就是技术上的真正的长线出局点。

于是，通过以上分析，我们可以发现，以筹码区间来看，从上证2890点（09年8月到2010年4月大盘区间震荡的中轴线，则这个时间段的平均筹码成本区）到7月2日出现的上证2319点，跌幅正好是20%。而20%，正是好大机构的操盘数字。

同样，我们通过对历次大盘底出现之后的起涨来看，一般规律是：从最低点起涨算起，大盘起涨的第一拨，涨幅达20%后出现一个调整浪的概率，大于75%。如，08年上证大盘到达1664点后，起涨第一波，涨到了2040点然后出现了一个调整波（从2040调整到了1838，调整幅度10%），上证08年从1664－2040，涨幅正好20%，这是符合机构的操盘规律。

那么，我们可以预计的是，2010年7月2日上证大盘从2319点起涨，很可能是涨幅达20%时，然后就比较可能出现一个不低于10%（通常是10%－15%之间）的调整浪。上证2319点涨20%，就是上证2782点。因此，上证的2760－2780一带，我们就可以事先将它预设为本次大盘从2319点反弹以来的警戒线，上证如果到了2760－2780附近出现了上攻无力，放量滞涨的现象，再加上考察其大盘盘面在这附近的交易日中出现有明显的出货曲线迹象时（技术在帖子后段），就可以考虑兑现波段利润。如果上证2760－2780果然过不去，并出现了调整，那么，当上证大盘从2780向下跌幅未达10%时，我们就不应该轻易再介入进去——因为这是历史规律。

当我这里举例的数字计算方法，成为你看大盘的一种习惯的时候，你就会觉得，这种判断方法，相对而言是一种比较简单的方法。远要比数浪方式有无穷种的波浪理论更容易把握，也要比划趋势线有无穷种划法简单很多。

2、长线股入股技术：配合以上讲的对大盘的判断，当大盘有底部出现迹象时，长线股可以根据投资主题来进行配置。建仓方法，有空时就在低位捡一点，慢慢捡，不要一次性满仓。这时是建仓时期，只要不追高建仓，也不用去管什么太多的技术位。

3、中线入股技术：口诀：三线交叉向上走，此股进去莫放手，长线趋势须向上，未来利好必须有。

见图一：图一中，上下各带一个小方框的灰的竖线标示的位置，就是中线入股的位置。

解释，图中，白线（长线指标，可以是60天、120天、250天、360天线）与黄线（5天线）紫线（10天线，也可以是20天线）三线交叉并且三线都向上走的位置（有一长两短共三根线交叉就行了，无需更多），就是中线入股的位置。

特别提示：参与交叉的有一条长线指标就行了，其他的长线可以不管，参与交叉的这条长线指标，必须是大趋势向上走的，如图中的白线（长线指标）——其趋势是向上走的（向下的不行）。出现了这种图型的股票，假如它未来有某种利好存在（如央企重组受益一类的或是铁建3万亿投资受益一类的，只要有未来的一大利好存在就可以），那么，这种股票你就可以在三线交叉的位置进入，并中线持有。

4、短线技术：短线做股，没有技术，靠对题材的敏感与胆大，快进快出。但一定要做足功课，特别是头一个晚上，一定要做足功课。

1、习惯性地上网查阅经济新闻，要对经济新闻可能会对某种类型的股票产生正面影响和负面影响有一个预计。

2、经济新闻，一般出在收盘后的晚上（为的是避免影响当天股价），那么，晚上看到这则新闻利好某种股票后（题材），你就得去把所有关联股票找出来看（百度查），然后，挑选出其中在晚上经济新闻出来之前的当天交易中，下午2点以后有资金明显关照而拉升的股（一般来说，总是会有先知先觉的资金提前知道利好新闻而提前布局的，晚上才出的新闻，其实下午已经有人知道这新闻晚上要出来，提前布局进去了）。

举例：周五（7.23）晚上，一则经济新闻曰：2010年下半年起铁道部每天投入铁路建设30亿资金。而你去查一下周五下午与这新闻相关的受益股，你会发现，其实周五下午2点后，已经有对应的股票提前有反应了，如：中铁二局下午2：30之后的急速拉升。（此处只是举例，不是是推荐中铁二局）。而其他的相关股票，可能则没有多少提前反应，那么，没有太多提前反应的股票，肯定是较少受资金关照的股票，不宜选中。

那么，你就可以将这样的股票作为下一个交易日开盘的首选目标，入股前，你得预计一下大盘形势，如果大盘不可能出现恶跌的话，你就可以选择在上午9.28分左右去竞价进入（9.25分之前的竞价，庄家是乱打价的，不可信），为了确保成交，可以挂高于买一股价2分钱（提示：忌开盘后急升中追涨）。如果你预计大盘有可能要恶跌，那么，你就不能集合竞价去进了，而是要看开盘后的形势而定——但忌追高。

大盘好，短线题材股有8%以上的收益就出掉。如果大盘跌跌不休，你进的题材股看看拉升力度不是特别强的话，有3%的利润就可以兑现掉它。

5、短线识别庄家出货与进货。

图二：庄家进货的曲线，特点：当天的盘面曲线中，涨的时候，曲线上升缓而时间长；当天跌的时候，曲线下跌急而时间短促。原理：曲线上升缓而上升时间长，是庄家慢慢在吃货，升得慢，吃得就便宜，升的时间长，能够吃进的货就多。盘中急跌一下，下跌急而时间短促，不是为了真的出货（下跌的时长这么短，是出不了多少货的），而是为了甩掉跟风盘，同时把股价控制在不会太高的位置吃货。

当一只股票，多天出现缓慢爬升，庄家吃货时间长，而股价涨幅不大时，如果大盘是稳定的，那么，这种股票，在庄家连续两天或三天的缓慢吃货后，一定会迎来一两天的急速上升。于是，连续两天出现庄家缓慢吃货的股票，就可以考虑进一点，很可能第三天就来个急速拉升（当然，前提是大盘稳定）。

本图显示，此股票在7.20、21日连续两天庄家进货，缓慢上升，在经过连续两天涨幅不大的吃货盘升后（尾盘就是我们的短线进货点），7.22日涨幅突然拉大，一天涨幅赛过前面两天。

图三：庄家出货的曲线，特点：当天的盘面曲线中，涨的时候，曲线上升急而时间短；当天跌的时候，曲线下跌缓慢而下跌时间长——特别是当天股价是上涨的，一定要小心了。原理：曲线上升急而时间短，是庄家有意的拉高，因为升的时间短促，所以，庄家可以做到花最小的拉升成本，而抬高股价；当天跌的时候，曲线下跌缓慢而下跌时间长，是庄家在慢慢出货，下跌缓慢，庄家的卖出价就能够维持在较高水平，下跌时间长，庄家就能够尽量多出些货。当一只股票连续两天或三天都出现上涨，但曲线显示庄家在出货时，你一定的及时清掉，接下来，必然是两三天的下跌！

本图显示，7月19、20、21、22日连续四天庄家都在拉升中出货，7月23日，一天股价较大的跌幅就跌回了5天的起涨点。这种股票，宜在庄家拉升中突然出瞬间高点时果断抛出，7.21日，庄家连续两三天拉升出货了，因此，7.21日的瞬间高点，是最后的高抛点。

看大盘当天的曲线形态，照样可以看出主力在进货还是出货为主，方法与个股相同。用这个技术，提前预计了6月29日的大盘变盘大跌。

掌握了以上这些，一个股民就可以做到基本合格了。最后的事情，就是如何确定你的利润目标了。你的利润目标，就是跑赢大盘。目标定得太高，必定一事无成，不是会去乱抄底，就是会去乱追高。

一个合格的股民，他一年的总赢利可以只有30%，但他每一年从来不发生总亏损超过10%的事。他的钱，是经过多年的复利积累成几何级数增长起来的。一个不合格的股民，就是想一个月内发大财的股民，或者是想一年就成为大富翁的股民。

创业者必须具备的基本素质 篇10

新闻来源：房地产英才网

2013年对于房地产公司来说一个营销团队，高效率的营销是所有人都期望的，一个优秀的房地产项目如何才能在开售时能够在此锦上添花呢？但怎么样才能做到高效营销呢？一览英才网旗下房地产英才网提供了几个关键点，供参考研究：

第一，目标一致是前提。营销离不开目标。目标的产生要依据公司营销战略和区域市场状况来确定，最重要的是要求成员在营销战略方向上有统一的认识，只有这样才能拧成一股绳，百折不挠，这是组织存在的前提。

第二，明确的标准是基础。没有规矩无以成方圆，组织在设立了目标，并得到了团队成员认同之后就要依据组织架构建立管理标准并要求非常明确。具体就是岗位职责和技能、各种奖罚措施，达成目标的手段、方式、资源等等。

第三，团队整体素质是保证。团队的整体素质是保证组织高效的保证，一是要靠选拔，要选择最适合的人到设定的岗位上来。二是要进行培训，要使进入这个组织的成员知道规定动作，但不局限于规定动作，管理人要做好团队的教练。主要从专题培训、技能、常规培训和实地辅导着手，不断提升团队的整体业务素养。

第四，团队协作是关键。对于做快销品的销售人员而言，一个人不可能做完所有渠道和终端，这就涉及到团队的配合、协作问题；再有，公司相关的职能部分的协作也不可轻视，作为组织中的一员，要充分利用公司的资源、也必须整合好公司的资源才可能做出最好的成绩。

论政工人员应具备的基本素质 篇11

关键词：事业单位;政工人员;素质;能力

随着事业单位改革的不断深入，单位职工思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强，给新形势下的思想政治工作带来了许多新情况、新矛盾和新挑战。如何掌握新情况、解决新矛盾、迎接新挑战，是当前单位领导及政工人员应重点探讨的一个现实课题。笔者试从以下两个方面，进行粗浅的论述。

一、当前事业单位政工人员存在的主要问题

1、对国家的大政方针和党的路线方针政策，学习得不够，领会得不深，把握的不准，因而对做好事业单位思想政治工作的重要性、必要性和紧迫性，认识不到位：对自身的地位和重要性也缺乏足够的认识，缺乏工作的紧迫感和主动性。

2、缺少对思想政治工作系统、清晰的了解，缺乏对思想政治工作的内容、特点、目标、任务、方针、原则、方式、方法和基础理论认识，主动学习业务知识，加强业务技能锻炼的自觉性不够，不具备开展思想政治工作的业务技能。

3、深入基层、联系实际调查研究不够，因而对一些问题的倾向性缺乏应有的警觉，导致思想政治工作在年复一年的“加强”中滑坡。

二、基层政工人员应具备的基本素质

1、政治素质

基层事业单位对人员的素质要求是很高的，尤其是政治素质。第一，是要有坚定的理论的基础理论是实践的依据，把理论的基础打好才能应对不断变化的社会形势，时时刻刻保证自己的政治态度。第二，要打好政策法纪根基。对于国家的方针政策和法律法规等要严格的牢记和遵守，对于党的纪律要严格的遵守和执行，对于基层的政工还要不断的深入到群众当中。基层的政工要时刻谨记群众的重要性，走好群众路线是进行全面改革的根本。

2、道德素质

道德品质优秀、作风正派的基层事业单位政工队伍，对于做好基层事业单位思想政治上作具有举足轻重的作用，所以基层事业单位政工队伍应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想、道德品质优秀和思想作风正派的群体。

3、专业素质

一般认为事业单位的干部领导从事的都是政治教育工作，很少有掌握专业技能的政工。但是事实却不是这样，政工也是需要专业的素质技能的。首先是表达能力，表达能力对于政工与群众之间的交流是非常重要的，对于表达能力的锻炼，只有通过读书、看新闻等方式来进行加强，通过不断的锻炼来增强表达能力。其次，还有写作能力，事业单位的干部领导一般是进行的文职的上作。最后还要能下基层，深入群众，践行党的群众路线，有针对性地开展思想政治工作的前提，首先自己应是调查研究方面的专家。

三、新时期下提升事业单位政工队伍素质要求

1、知识结构多元化

事业单位思想政治工作是一门科学，没有一定的文化底蕴和理论修养，开展工作就会"以其昏昏，使人昭昭"。事业单位思想政治工作传授给人们的东西，不能停留在原则性、政策性的表面，更要具体深入到人们的心灵中去。事业单位政工干部必须学会独立思考，理论与实践相结合，把基本原则"物化"，更多地渗透进经济学、管理学、自然科学和生活之中，才能真正以理服人。

2、提高理论创新的能力

事业单位员工的政治理论基础要强于普通人和企业员工，但还应看到随着时代的发展，人们的思想变得多元化，我们更应该坚持用邓小平理论和"三个代表"、"社会主义荣辱观"及"建设社会主义核心价值体系"等重要思想来武装事业单位政工队伍的头脑，并且要理论与实际相结合，积极推进理论与实践创新，在工作实践和提高理论创新能力上不断取得新成效。事业单位政工队伍还要建立落实学习考核和 激励机制，围绕提高理论思维和解决实际问题的能力，不断加强和改进培训工作，适应经济社会发展和事业单位改革创新的需要。

四、加强事业单位政工人员素养及能力培养的策略

1、提高认识程度，落实责任意识

要想当前事业单位的思想政治工作取得深入持久的开展，首先必须要求相关人员从思想上引起足够重视，认识到思政工作对于事业单位不可低估的意义。一方面，事业单位领导必须高度重视，领导的重视是政工工作顺利开展的基础和深入开展的保证，领导重视了才能积极支持政工工作，才能从人力、物力和财力上给予充分的保障，才能为政工队伍的建设和政工人员素质和能力的培养提供保证。另一方面，政工人员必须自身加强对于政工工作的重视程度，在内心树立起一种强烈的责任意识，认识到政工工作对于单位凝心聚力健康发展的重要性，并认清自己肩负的重要任务。

2、提高思想政治理论素养

应时刻不忘加强对于思政理论知识的学习，不仅学好马列主义、毛泽东思想等基本的科学理论，且能对事业单位的职业道德知识熟练掌握，并能将其结合单位的实际情况进行融会贯通，以助于更有针对性、更有效率地开展工作。另外，对于思政理论知识的学习不能止步不前，而应积极分析时代发展的形式，以促使思政工作能有的放矢地开展。再次，学习理论知识时还应与事业单位自身的发展情况相适应，并紧紧照应单位的文化内涵，以不断丰富思政理论理论体系，提高思想政治素养。

3、完善政工人员各种相关的工作能力

（1）管理能力

即协调单位管理者做好单位部分管理工作的能力，政工人员的工作和管理者的工作在本质上是相通的，且是相辅相成的，要想切实了解单位员工的思想状况，稳定人心，就应协调管理者做好辅助工作，切不可抱有“事不关己，高高挂起”的狭隘想法。

（2）创新能力

时代的发展要求各行各业都应树立起创新意识，政工工作也不例外。应不断深入研究思政理论，在具体的工作中，创新性地予以应用;大胆尝试各种现代化的更符合当今人的心理需求的工作方式，来提高工工作效率和工作成果。

（3）基本的现代化技术操作能力

应掌握计算机操作技术等现代化的操作能力，为政工工作的开展赋予更有趣的形式，以调动单位职工浓厚的受教育兴趣。应通过完善网站建设以及视频方式等的宣传教育，使政工工作更广泛深入地开展。

4、提高政治敏銳度

鉴于我国当前正处于社会转型期，人们的思想价值观念日趋多元化，政工人员应注意培养和锻炼自己的政治敏锐意识，对于单位内部职工的思想情况应及时了解，对于受到不良思想政治观念误导的职工应及时与他们展开沟通，尽量将不良思想倾向扼杀于萌芽中，避免其滋生后对单位其他职工的思想造成污染。政治敏锐度的提高需要政工人员多观察、多分析，并能树立起群众观点，深入职工内部进行探查了解，在长期的工作中不断积累经验，将自己锤炼成一个政治敏感度达标的政工人员。

结束语

政工人员素质和能力的培养和提高对于事业单位工作的正常开展，以及稳定长远的发展均有重要意义。在当前，应结合时代发展特点和事业单位自身的情况，强化政工人员的思想认识和责任意识，提高他们的思政理论素养，并能培养起新时代需要的各种相关的工作能力，在敏锐的政治意识督导下，更好地开展政工工作，为事业单位的发展提供有力的政治保证。

参考文献：

[1]余岚   政工人员应具备的素质 2014年12期.

[2]李曼，如何提高企业政工队伍的素质与建设[J].青春岁月，2010，22：215.

教师应具备的基本素质 篇12

素养是立身之本, 也是成事之基。百年大计, 教育为本;教育大计, 教师为根。作为教师, 素养尤为重要。因为教师是教育成败的关键, 他承载着历史文明的传承, 肩负着国家未来的培育, 在实施素质教育过程中, 提高教师素养是素质教育的关键环节。只有高素养的教师才能担负起高素质一代新人的培养。我认为, 作为教育的主要实施者, 应该成为推进和构建和谐的、科学的、人文的教育建设的灵魂人物。德、才、责任是教师之魂, 也是教师最基本、最不可缺少的素养。

一、优秀的道德品质是教师之魂的首要素

孔子曰:“道之不修, 学之不讲。”一个品质、道德和修养低下的教师, 是不会真正称职的, 更不会学为人师, 行为世范, 成为学生的良师益友。育人先修己, 只有德高才能育人, 才能教育人。作为教师, 即使才高八斗, 学富五车, 如果没有优秀的道德品质、良好的自身素养, 也难以成为一名好老师。教师的思想道德素质无不渗透于每一个教育过程, 无不影响着每一个学生的成长, 教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。因此, 教师必须树立正确的世界观、人生观、价值观, 不断强化自己的道德素养, 规范自身的行为建设。师德修养不高, 不仅不利于培养和塑造学生健康的心灵, 而且严重制约着学生的全面发展。教师只有用高尚的思想道德感染学生, 用良好的行为习惯影响和教育学生, 从自我做起、率先垂范, 为学生标榜立样, 真正成为学生的良师益友, 才能保证育人教书的实效, 学生才会“亲其师, 信其道”。

二、博学多才是教师之魂的源泉

随着教育改革的不断深入和发展, 面对一个知识和技术不断推陈出新, 信息喷涌、爆炸的时代, 作为当代教师不得不接受这样一个事实, 即我们在校培养和学习的知识与技能对教育学生来说远远不够, 或根本跟不上知识、技术、信息的步伐, 为了更好地适应当前教育发展的形势, 使自己有更好的生存发展空间, 我们必须要更新和改进自己的知识和技术, 我们必须具备终身学习的能力和可持续发展的素质。随着新课程改革的发展和深入, 没有哪个时代比当今这个时代更急切地呼唤教育, 更迫切地需要人才。人们对教育的要求越来越高, 对教师素质的要求也越来越高, 过去常说的“要给学生一杯水, 自己首先得有一桶水。”已被改为了“要给学生一杯水, 自己得有长流水。”这就要求每位教师必须适应新形势的教育教学, 不断进取, 不断学习, 更新自己的知识, 丰富自己的头脑, 拓展自己的视野, 提高自己的教学能力。因此, 教师要多读书, 丰富知识, 让心灵更加充实;多反思, 规范行为, 让心灵更加快乐;多实践、多研究, 弘扬精神, 让心灵更加强大。只有这样, 教师才能不满足做悲凉的春蚕和蜡烛, 才能做温暖、明亮、长放光辉的太阳, 照亮学生, 辉煌自己, 在引导学生茁壮成长的同时, 不断成长、成熟、成就自我, 有效地贯彻国家的教育方针, 做好学生的思想工作, 备好每一节课, 上好每一堂课, 解决好每一个疑点, 教好每一个学生, 让自己成为学生心目中知识的化身, 把学生培养成为国家和社会所需要的人才。

三、强烈的责任意识是教师之魂的体现

学校发展的快慢, 学生培养的好坏, 教育教学工作的高效与否, 一切都取决于责任意识。作为一名教师, 首先要有较强的责任意识。教师的责任就是对学生负责, 对家长负责, 对社会负责。如果一个教师没有强烈的责任意识, 那么, 他就不会把精力全身心地投入到工作中去, 更不会爱校如家, 爱生如子, 他只是把教师这份神圣的职业当作养家糊口的差事, 他们的工作是对社会、家长、教育的不负责任, 他们将无法承载传承历史文明的使命。所以, 只有当教师有了强烈责任意识的时候, 才会积极投入到工作中去, 再也不会抱怨什么负担, 再也不会将工作当作一种应付的任务, 再也不会无所事事游手好闲。这样, 学校就会得到较快的发展, 学生就会得到较好的培养。

创业者应具备的财务基本知识 篇13

销售精英必须懂得的财务知识

一、常见支付、结算手段

国内常见的支付、结算手段有以下几种：

汇票：包括银行汇票和商业汇票(商业汇票又包括银行承兑汇票、商业承兑汇票)。

银行本票：包括定额银行本票、不定额银行本票。

支票：包括现金支票、转帐支票、普通支票。

汇兑：包括电汇、信汇两种。

委托收款：包括异地委托收款、同地委托收款。

信用证

1、银行汇票

这是由出票银行签发，是银行见票时按实际结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据，单位和个人的各种款项结算均可借助于银行汇票。银行汇票可用于转帐，注明“现金”字样的银行汇票也可以用于支取现金。银行汇票主要有以下几个特点:

无起点金额。无地域限制。企业和个人均可申请。

收付款人均为个人时可申请现金银行汇票。有效期一般为1个月。现金银行汇票可以挂失。

见票即付。在票据有效期内可以退票。

2、银行本票

这是由银行签发的、承诺自己在见票时无条件支付指定金额给收款人或持票人的票据，单位和个人在同一票据交换区域需支取各种款项时均可使用银行本票。银行本票主要有以下几个特点：不定额银行本票无起点金额限制。银行本票一律记名。

收付款人为个人可申请的现金银行本票，现金银行本票可委托人向出票行提示付款。

银行本票见票即付。银行本票付款期限一般不2个月。

3、支票

这是由出票人签发的、委托办理支票存款业务的银行见票时无条件支付指定金额给收款人或持票人的票据，单位和个人在同城的款项结算均可使用支票，支票出票人为在中国人民银行当地分行批准办理业务的银行机构开立可以使用支票的存款帐户单位和个人。支票主要具有以下几个特点：

无起点金额限制。可支取现金或用于转帐。

有效期为10天(从签发之日起计算，到期日为节假日时顺延).可以挂失。

4、汇兑

这是汇款人委托银行将款项支付给收款人的一种结算方式，单位和个人的各种款项结算均可使用这种结算方式。汇兑业务主要具有以下几个特点：

汇兑分电汇、信汇两种，由汇款人选择使用。汇兑不受金额起点限制。

5、委托收款

这是收款人委托银行向付款人收取款项的一种结算方式，单位和个人凭承兑商业汇票、债券、存单等付款人债务证明办理款项结算均可使用委托收款的结算方式。委托收款业务主要具有以下几个特点：

无起点金额限制。同城、异地均可办理。有邮寄和电划两种收款方式供收款人选用。

6、信用证

这是指开证行依照申请人的申请开出的、凭符合信用条款单据支付的付款承诺，国内信用证是由银行提供担保的国内企业之间商品交易结算工具。

（一）合法开业知识

1、有关私营及合伙企业、有限公司的法律法规

2、怎样进行验资

3、怎样申请开业登记

4、哪些行业不允许私营

5、哪些行业的经营须办理有关行业管理手续

6、怎样办理税务登记

7、纳税申报有哪些规定和程序

8、如何领购和使用发票

9、银行开户程序和有关结算规定

10、成为一般纳税人有哪些条件

11、你应该交哪些税费，如何交纳

12、怎样获得税收减征免征待遇

13、怎样进行帐务票证管理

14、国家对偷漏税等违反行为有哪些制裁措施

15、增值税率及计征方法

16、工商管理部门怎样进行经济检查

17、行业管理部门如何进行行业管理和检查

（二）营销知识

1、市场预测与调查知识

2、消费心理、特点和特征知识

3、定价知识和策略

4、产品知识

5、销售渠道和方式知识

6、营销管理知识

（三）货物知识

1、批发、零售知识

2、货物种类、质量和有关计量知识

3、货物运输知识

4、货物保管贮存知识

5、真假货物识别知识

（四）及财务知识

1、货币金融知识

2、信用及资金筹措知识

3、资金核算及记帐知识

4、证券、信托及投资知识

5、财务会计基本知识

6、外汇知识

（五）服务行业知识

1、服务行业管理的法律法规

2、各专业服务行业的行业规则、业务知识

（六）经济法常识

（七）劳动用工及社会保障知识

（八）公关及交际基本知识对自谋职业者来说，上述知识不需要全部都掌握，只需掌握与你选择的挣钱方法有关的知识，各取所需，学以致用。

上述知识的取得，可以通过专业培训，就业指导咨询，广播电视媒体讲座，自学或向别人请教等多种方式获得。可以边干边学，边学边干，带着问题学，学以致用，逐渐了解和掌握。