党员干部学习心得体会

2024-10-14

党员干部学习心得体会(精选8篇)

党员干部学习心得体会 篇1

党员干部学习《习近平的七年知青岁月》心得体会 近期,单位党支部发起党员干部学习《习近平的七年知青岁月》一书活动,该书讲述了1969年1月—1975年10月期间,总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的青春历练故事,再现了总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。这部书,是我们树立正确人生观、励志成才的鲜活教材,是我们党员干部不可或缺的“枕边书”。通过一段时间的学习领悟,现将学习《习近平的七年知青岁月》心得体会总结如下:

岁月无痕,老百姓的记忆里却深深镌刻着永不变更的初心。学习青年习近平坚定的共产主义信仰,1969年1月至1975年10月,总书记在陕北黄土高原一个偏僻贫穷的小山村插队落户,一干就是7年。从书中我们可以深切体会到,在工作生活条件异常艰苦的环境下,年轻的习总书记树立了正确的价值观、人生观、世界观,坚定了自己共产主义信仰。这对于加强理想信念教育,教育引导当代大学生深刻认识中国的历史和现实,把人生理想融入国家和民族的事业中,不断坚定中国特色社会主义共同理想,把握好青春成长的方向,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,永远跟着中国共产党走,具有重要的意义。

这是一卷好干部的成长史,更是一部始终为民的奋斗史。学习青年习近平的精神和品质,翻阅此书,首先让我感触最深的是总书记对于知识孜孜以求的精神。总书记当时下到基层当知青,随身带的最重的东西就是两大箱书,读好书使人睿智,使人冷静,让人沉

下心思能够真正让人投入到当中,脱离浮躁的尘世,若如一杯好茶,在朦胧的烟气中我们思考生活,品尝人生酸甜苦辣,吸取精华。我们这个国家,正是因为有一批近平这样的人,可能是工人、农民、教师、医生,无论是不平凡的人,还是平凡的人,他们都有一个共同点,就是热爱这个国家,愿意穷尽毕生为她而奋斗。所以,中国才会像今天这样,有这么快的发展和这么大的进步,而且有这么美好的未来。人心有情,青年干部的成长当以此为镜,投影出为民服务的绚丽色彩。学习青年习近平务实的品格作风,要发扬“钉钉子”精神,一张蓝图干到底。书中讲述“近平是靠自己踏踏实实干出来的”“近平立志办大事,不搞形式主义”等再现了习近平作为村里的带头人,创建陕西省首个沼气池,修地坝,挖水井,搞科学种田的一个个创业场景,体现了习近平吃苦耐劳的优秀品质、扎实干事的务实作风、踏实做人的高尚品格。这对于教育引导当代大学生珍惜大好机遇,培养坚毅品质,认真学习、增长才干,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走,为实现人生理想、实现“两个一百年”奋斗目标而努力,都具有重要意义。

最终我们要把学习贯彻融入个人的学习工作生活实际中,将学习《习近平的七年知青岁月》方面学在前列、用在前列、走在前列。要以青年习近平作为榜样,深入基层一线、投身社会实践,在服务人民中实现人生价值。结合实际学习总书记当年那种“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦奋斗精神,志存高远、脚踏实地。把学习工作与本职工作结合起来,将总书记系列重要讲话精神的“信”与对总书记这一党的领袖、人民领袖的“爱”结合起来。

中国需要像当年作为知青一员的习近平一样历经苦难,却依旧不忘本心坚定向前的人;而此时的我们必然也要如此“脚踏实地”,再去“仰望星空”。如能脚踏实地,远方再远也不必害怕;若是心中有梦,前路再艰险必然也不会孤单!

党员干部学习心得体会 篇2

一、学贵立志。

在知识的海洋中航行, 如果视野不开阔, 志向不远大, 注定是要“搁浅”或“触礁”的。俗话说:人生志向远, 事业目标高, “志不立, 天下无可成之事”。东汉大思想家王充, 年少时的他不因家境贫困贪玩, 而是努力学习认字写字, 去学习儒家经典;同时, 他不断修自己的品德。他虽喜欢博览群书, 但因为家境贫寒无钱买书, 于是到洛阳卖书的地方, 去读人家所卖的那些书。他安逸快乐之时不放纵自己的欲望, 贫困潦倒之时不改变自己的志向。经过30多年的努力, 他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。唯有立大志, 才能伫高远, 才有大视野。大视野就是站得高, 看得远, 具有强烈的事业心责任感。有了大的视野和追求才能感受到自己知识的贫乏和不足, 从而产生一种危机感和抓住时机刻苦学习的激情。为了粉饰门面的学习是不会有好效果的;实用主义、急有现学的态度也是不能持久的;盲目的、胸无大志的学习更是没有益处的。那些学有所为、事业有成的佼佼者, 多是胸怀远大理想和抱负的有志之士。

二、学贵惜时。

时间是个常数, 公平地对待每一个人, 每天都是24小时。对于不同的人, 时间又是一个变数。懒惰的人总感到时间太长, 结果时间在伸懒腰的时候悄悄地从枕头上、酒杯边、闲谈中溜掉了。勤奋的人总觉得时间太短, 恨不能把一分钟当成两分钟用。正像雷巴柯夫所说:用“分”来计算时间的人, 比用“时”计算时间的人, 时间多59倍。党员干部平时工作很忙、琐事太多, 很难有大块的时间用于学习, 要想提高自己就必须像海绵挤水一样挤时间, 科学地运用时间, 使自己成为时间的主人, 而不要混天了日。爱因斯坦说过:人的差异主要产生在业余时间。鲁迅先生也说过, 他是把别人喝咖啡的功夫都用在了学习上。伟大的共产主义战士雷锋, 正是靠这种“挤”和“钻”的“钉子精神”, 成为时间和知识的富有者。由此看来, 大凡事业有成的人, 无一不是善用时间刻苦学习的人。业余时间点点滴滴、零零碎碎, 看起来不起眼, 可积累多了、利用好了, 就等于延长了自己的生命, 获得了一笔极为宝贵的财富。著名戏剧家莎士比亚说过:抛弃时间的人, 时间也会抛弃他!珍爱生命里的每一分钟, 人生与事业就一定会走向成功。

三、学贵自知。

知耻近乎勇, 好学近乎智, 知短近乎明。“人贵有自知之明”, 作为一名党员干部, 首先要给自己正确定位, 要知人之所长, 知已之所短。土地革命时期, 已经身居高位的周恩来力挺红军七大落选的毛泽东, 并在遵义会议上将毛泽东选为三人军事指挥小组之首, 确立了其在党中央的领导地位, 自己甘愿做配角, 因为他知彼知己, 看到了毛泽东非凡的领导才能, 从而为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。在全球化、信息化的当今社会, 人才辈出, 我们必须有求学之心、博学之志、善学之方、勤学之行, 才能够在竞争日趋激烈的环境中不断地充实和提高自己。不学无术, 往往自满, 自满是不能正确认识自己典型的外在表现。学, 然后知不足。学得越多越深, 感觉必须学的东西越多。如此循环往复, 就会像滚雪球一样, 使自己的知识越来越丰富。

四、学贵多思。

孔子曰:“学而不思则罔”。古人有云:读书百遍, 其义自见。这是教人读书要深入探索, 反复思考, 防止浅尝辄止。牛顿善于思考才能发现万有引力, 居里夫人勤于思考才能发现镭和钋并两度获得诺贝尔奖, 陆羽善于钻研最终成就《茶经》, 包拯因善思考明断案而成就“包青天”美名。正如韩愈在《进学解》中所言:“记事者必提其要, 纂言者必钩其玄”。如此学习, 便如有神助, 决疑难而探奥义, 取精华而弃糟粕, 举一反三, 始得豁然贯通的新见解、新境界。否则, 就可能出现读死书、死读书、读书死的现象。

五、学贵有择。

“开卷有益”系宋太宗赵光义阅读《太平御览》时所说的。他从此书中借鉴安邦治国之道, 故曰“开卷有益, 朕不以为劳也”。但不是读任何书、开任何“卷”都有益处的。书有好坏之分, 俗雅之别, 所以要有选择地读。俄国文学批评家别林斯基说过:“我们必须学会这样的本领:选择最有价值、最适合自己的读物。”俄国另一位作家屠格涅夫也曾告诉我们:“不要读信手拈来的书, 而是要严格加以挑选。”唐朝的李善博览群书, “淹贯古今”, 晋朝的傅迪嗜书如命, “好广读书”。此二人都有“书簏”之称。虽然他们学贯古今, 装了满肚子的学问, 但一点儿也没派上用场。宋朝的赵普有目的精读了《论语》, 世传他“半部《论语》治天下”。知识是无限的, 但人的精力是有限的, 所以不能盲目地读书, 也不能人读亦读, 必须有选择地读, 有的放矢地来学习。打基础的书要读得熟、读得专, 基础外的书要读得多、读得广。同时, 读书先要定好轴心, 再逐步向外拓展, 广泛涉猎各种相关科学知识, 从而使自己逐渐广博起来, 但这样的广博不是散漫而无边际的, 而是始终围绕着轴转, 就象电风扇一样。

六、学贵有恒。

宋代大文学家苏轼说过:古之成大事者, 不惟有超世之才, 亦必有坚忍不拔之志。这里所说的坚忍不拔, 就是要持之以恒, 要有滴水穿石、铁杵磨成针的韧劲。这一点, 可以说是古今中外成功者的共同特点。晋人孙康勤奋好学, 因家庭贫困而映雪夜读, 最终成为御史大夫。我国著名数学家华罗庚的成功靠得就是锲而不舍的精神。马克思花了40年时间写成《资本论》, 到大英图书馆翻阅了大量资料, 所坐的位子下水泥地竟磨掉了一层水泥。如果办事毫无耐心, 急于求成, 遇难而退, 到头来只能是事与愿违, 结果就是“空悲切, 白了少年头”。纵观古往今来成就事业之人, 尽管他们有这样或那样的不同, 但他们锲而不舍、矢志不渝, 困难面前不屈服、挫折面前不气馁、危难关头不退缩的品质却是相同的。

七、学贵有心。

处处留心皆学问, 做人要做有心人。积小善以成大德, 积少知以就博学。粗枝大叶, 像“狗熊掰苞米, 掰到头来还是所剩无几”是绝对不行的。一名优秀的党员干部一定是一位“有心人”, 一定要会看、会问、会听、会记。会看就是会观察。俗话说:会看看门道, 不会看看热闹。善观者, 入木三分, 明察秋毫。会问就是善请教。学问学问, 学离不开问, 既要学又要问, 更要不耻下问。会听就是要广纳众议。无论作何事情都要善于听取多家之言, 集思广益, 变他人之经验阅历为自己的见识见解, 最终辨真伪、明虚实、知进退。刘邦兼听则明, 博采众长, 最终得天下;项羽偏信则暗, 刚愎自用, 最终失霸业。会记就是善记录。俗话说得好:“一个好脑袋, 不如一支烂笔头”。的确, 一个人的脑子再好使, 也不可能把学过的知识和所见所闻记住, 尤其是一进一出的灵感, 可能瞬间就会忘掉, 如果不记录下来, 有时将成为无法挽回的遗憾。

党员干部学习心得体会 篇3

关键词:四个全面;全面建成小康社会;全面深化改革;全面依法治国;全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下:

本书的主体部分包含四个方面即四章,笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”,一字之变,但体现的寓意却有不同。一是,党的十六大以来,我们经济建设和社会建设取得重要成就,经济实力显著增强,社会上产力高度发展,科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶,综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果,给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是,新世纪新阶段,国际国内环境发生巨大变化,国际上,和平与发展是当今世界发展的主体,总体上看,国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展,促进共同发展的有力因素增加,科技革命正处于方兴未艾之势,中国可以利用后发优势,加快发展自己,加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化,我国提升国际话语权也面临着新的机遇,因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是,经过改革开放三十多年的发展,我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固;市场需求潜力巨大;我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在,诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有,鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革,是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命,就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会,进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看,只有各方面改革相互促进,发生化学反应,产生共振效果,才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破,推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升,概括起来说,可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系,是市场在资源配置中期决定性作用,从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制,积极推进城镇化、农业现代化,完善生产力发展的区域布局。三是通过改革,推动社会分配制度和社会保障体系建设,一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一,也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制,提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容,一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出:“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署,全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看,全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题,实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题,也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家,要实现现代化,都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治,民无法不立。”改革开放30多年来,我国法制建设经过不断探索、不断实践,取得了巨大成就。全面依法治国,建设法治中国,基础是推进全民守法,关键是加强法律的实施,重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提,科学立法是提高立法质量的关键,民主立法是提高立法质量的途径,完善立法评估是提高立法质量的保障, 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党,是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的,他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求,即:落实从严治党责任,坚持思想建党和制度治党紧密结合,严肃党内政治生活,坚持从严管理干部, 深入改进作风,严明党的纪律生活,发挥好人民监督作用,深入把握从严治党规律。党的十八大以来,我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设,取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括,就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态,体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明,治国必先治党,治党务必从严。治党全面了,从严了,我们党就坚强有力。党坚强有力,人民群众就会团结聚集在党的周围,我们的事业就无往而不胜。

党员干部廉政学习心得体会 篇4

古培镇纪委书记——黄明

作为一名党员干部,我认真参加了党组织的廉政教育学习活动,通过学习,我有以下几点体会:

一、充分认识廉政建设的重要意义

历史和现实都表明,一个政党,如果不坚决反对和有效预防腐败,听任腐败现象在党内滋长蔓延,就不能取得政权,即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作,党的执政地位就有丧失的危险〃党就有可能走向自我毁灭。党的十六大对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求,党的十六届四中全会从加强党的执政能力建设的要求出发,强调抓紧建立健全与市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化,是在发展市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求,是从源头上防治腐败的根本举措,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位,具有十分重要的意义。

二、要带头加强政治理论学习,增强拒腐防变意识。搞好政治理论学习,是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员领干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员干部就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想的精神实质,深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育,坚定共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的信念,不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民、廉洁从政。

三、要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力。许多铸成大错的干部,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。长期以来,我们部门都被人们认为是清水衙门,自然少了这些贪污受贿滋生的土壤,但是古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为党员干部就要警钟长鸣,时刻用党员干部的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,防微杜渐,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆共产党员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。

党员干部学习心得总结 篇5

可是有人却偏偏算错了这笔账。全国人大环资委原副主任、云南省委原书记白恩培,夫妻非法收受他人财物2.47亿元。其妻张慧清一只手镯就花了他人1500万元,震惊全国。河北省委原书记周本顺住省军区大院800平方米的小楼,16间房子,并雇有保姆专门负责养宠物,湖南籍厨师两名,仅近两年支付的工资,就超过了百万,生活奢靡,令人咋舌。四川省委原副书记,成都市委原书记李春城,则利用其职务便利,夫妻非法收受财物,共计折合3979.8万元。这些身居高位者,疯狂敛财,攀比逐富,他们醉心金钱,把人民赋予的权力当成发财致富的工具,一心打着自己“小九九”,经济账算的很精,却忘了“政治账”,把政治本色丢的一干二净。本以为处心积虑把这些钱财据为己有,会给自己带来安逸而优越的生活,没想到却被送进了冰冷的监狱。

万物有始,万恶有头。纵观违纪违法者,莫不是放松思想,在小节上漫不经心、疏于防范,以致“小处拿一针,大处贪万金”。白恩培在人生60岁的时候,一场大病让他彻底放松思想,滑向无法自拔的泥潭。周本顺出身贫寒,穷人的孩子“早当家”,却忘记了“根本”,热衷于结交各路“朋友”,热衷于接受各类宴请活动。只看到“五光十色”,看不到“刀光剑影”,放松了对自己和家人的要求,最后落得个身陷囹圄。而李春城更是“天真”地认为,干部队伍出点小问题难免的,只要干事业,就“大节不亏”。这是对廉洁自律,对党风廉政建设典型的重视不够。千层之台,起于累土;千里之堤,溃于蚁穴。他们最终由小到大,由少到多,从量变产生质变,走上党和人民唾弃的道路。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,成大事者必守小节。小节不守,就会随大流,小节不守,就会受诱惑;小节不守,就会授受不清;小节不守,就会丧失法纪意识。你来我往,推杯换盏,进退失据,交往失度,精神失落,信念失守,突破道德底线,触犯法律红线,到后来就是大节必失。等到微恙变大病、小问题演化成大问题的时候,等在前面必是党纪国法的严惩。

党员干部学习心得体会 篇6

XX年1月12日,总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时讲到“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”党委办公室是党委的综合办事机构,处在承上启下、协调左右、联系内外的中枢位置,担负着综合协调、参谋助手和服务党委、服务部门和基层的重要职责。因此,践行“四有”,不仅是对县委书记的要求,更是对所有党办工作人员的要求。

一、坚定信念,做到心中有党。习总书记在中办调研时强调,对党绝对忠诚是党办工作的生命线、根本点,没有绝对忠诚绝对不行。因此,每个党办工作者都必须要具备绝对忠诚于党的政治品质、绝对忠诚于事业的价值取向、绝对忠诚于工作的职业操守。要立足工作本职,把党交付的工作当作一项事业去追求,而不是一个职位,一个饭碗去对待;要在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致,坚定对中国特色的社会主义毫不动摇,自觉拥护和贯彻党的理论和方针政策,切实做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步;要紧紧围绕大局,做到勤学善思、因势而谋、应势而动、顺势而为。

二、牢记宗旨,做到心中有民。古训言“水能载舟亦能覆舟”,表明一切权力都是人民给的,一切权力归于人民。只有心系百姓福祉的干部,才能够被众人所爱戴。共产党员的宗旨是“全心全意为人民服务”,党办“三服务”工作为“服务领导、服务基层、服务群众”,这就要求党办工作人员要有一个心忧百姓的仁心,多做雪中送碳的事情,少做锦上添花的徒劳。因此,党办工作人员要强化公仆意识,牢固树立全心全意为人民服务的思想,视群众为亲人,把群众当主人,将群众的利益视为最高、最根本的利益,牢记自己的人民公仆身份,想群众之所想,急群众之所急。要深入基层,主动深入基层了解群众生产生活各方面存在的困难和问题。要心系群众,虚心向群众学习,热心为群众服务,对群众负责,关爱群众,帮助基层,帮扶群众,主动查找群众生产生活中面临的困难和存在的问题,下大气力解决好群众反映强烈的突出问题,下大气力帮助困难群众提高生产生活水平,不仅要在物质条件上给予群众帮助,而且还要在精神条件上帮助群众提高。

三、勇于担当,做到心中有责。敢于担当是忠诚履职的前提,有多大担当才能干多大事业。党委办公室作为党委的“前哨”和“后院”,如果缺乏担当精神,党委的决策部署和落实就会大打折扣。作为一名办公室干部,要视担当为使命、视职责为生命,甘当幕后人,把爱岗敬业作为工作的立足点和基本点,体现到每一天、每一个工作岗位上,兢兢业业做好工作。一要把担当敬业作为一种目标追求。担当敬业,首先需要勇气和自信。县委办公室作为县委的窗口,每一名干部都应当做到接受工作不讲条件,执行任务不打折扣,面对困难不会退缩。二要把担当敬业作为一种价值取向。办公室工作清苦,“5+2”、“白+黑”就是办公室的工作常态。只有摒弃贪图享乐的思想、谋求私利的行为、无所作为的作风,“看名利淡如云烟、看事业重如泰山”,始终把担当敬业作为最高的价值标准,把干事创业放在心中最高位置,才能公而忘私、砥砺意志。三要把担当敬业作为一种能力标准。党办工作经常事无巨细,但又事关全局。这就要求党办工作人员无论从事任何一项工作,都要做到视常为圣、视平为要、视小为大、如履薄冰,以极端负责的态度对待每一项工作,把好每一道关口,在困难面前不绕道走、不上推下卸、不当“二传手”。党办工作程序性强,每项工作的环节多,必须注重细节,各个细节之间要环环相扣,如有一个细节出现闪失,都有可能影响到领导的科学决策和工作效率,甚至导致出现重大的工作失误,如一个电话、一个通知的疏忽遗漏,可能影响到一个会议的召开,进而影响整个工作的推进落实;一条信息的报送,可能影响一个决策的制定等。因此,身为党办工作者必须养成心细如发,一丝不苟的良好习惯。

党员干部学习心得体会 篇7

关键词:学习型党员干部,四学,机制

建设学习型政党, 是加强和改进新形势下党的建设而提出的一项重大战略任务。要培养造就一支适应新形势、新任务要求的党员干部队伍, 提高党员干部队伍的素质, 就必须立足油田企业、单位的实际需要, 立足党员干部素质提升的需要, 充分发挥基层党组织的作用, 努力营造在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围, 形成有效的学习激励机制, 从而推进学习型党员干部队伍建设, 努力使全体党员在思想上有新境界, 在理念上有新突破, 在素质上有新提高。

一、新形势对推进学习型党员干部队伍建设的要求

1. 社会发展大氛围对党员干部学习教育提出了新的问题

随着改革开放和社会经济的日益发展, 网络等信息渠道的多元化, 外界各种思潮对党员干部的价值取向冲击力越来越大, 在这种形势下, 党员干部的思想很容易产生波动和受到腐蚀。这就迫切要求各级党组织要提高认识, 引起高度重视, 认真研究新情况, 新问题, 采取多种有效措施进一步加强和改进党员干部的教育, 不断提高党员干部的思想境界。

2. 党员教育方式内容不能满足党员个人的内在需求

作为企业中的一员, 党员的素质参差不齐, 对知识需求的多层次与传统的党员教育内容的相对单一存在矛盾。我们要求党员在不同岗位的各条战线上发挥作用, 客观上就需要对不同行业和部门的党员进行不同的教育, 以适应党员知识需求上的多层次。

3. 油田企业单位工作性质和特点的需要

由于油田单位特殊的工作性质, 单兵作战、野外作业、流动性强等特点, 形成了党员队伍高度分散, 点多、面广、战线长的局面。抓好党员教育, 单纯依靠集中起来进行管理和学习的难度较大, 制约了党员学习教育的经常性、普遍性和实效性, 久而久之会使党员放松了自我要求, 使党员在职工中的形象逐步淡化。

二、探索建立“四学”机制, 推进学习型党员干部队伍建设

1. 明确目标, 凝练共识

一是树立一种观念。树立学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。提高广大党员学习的自觉性, 使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为;党员领导干部重视学习、带头学习, 自觉把学习纳入日常工作和生活中。二是搭建一个平台。搭建党员干部向书本学、向实践学、向他人学、向自己学的平台。以党的基本理论、方针政策、业务知识为基本内容, 不断拓展学习内容, 完善知识结构, 丰富教育形式, 提高广大党员的理论水平、政策水平、业务能力。三是形成一套体系。以个人自学、集体学习、岗位培训教育等学习形式互相融合, 基本建成全方位的学习网络, 形成人人学习、深入学习的体系, 使学习制度健全完善, 科学的激励机制得到建立。

2. 突出重点, 确保实效

围绕“学习工作化、工作学习化”的思路, 做到三个结合, 集中学习与个人自学相结合, 在岗学习与业余学习相结合, 必学内容与拓展学习相结合, 拓宽学习途径, 丰富学习内涵。

一是学习内容要突出标准化与多样化相结合。学习内容要把握重点。引导党员干部深学理论, 以熟知熟读、常抓不懈的开展学习领会党的理论知识、上级党组的重大决策部署以及新形势下党员先进性标准为重点, 夯实党员干部的理论功底, 提高理论水平和政治素养。学习内容要贴近实际, 引导党员干部精学业务, 按照不同工作岗位和业务特点, 提倡干什么学什么, 缺什么补什么。通过开展专业技能培训, 工作实践锻炼, 促进党员干一行、学一行、钻一行、精一行。学习内容要适应形势, 引导党员干部互学经验, 争学先进。做到支部与支部之间互相学习, 经验共享;党员与党员之间互相学习, 共同提高。走下去与基层职工群众互相学习, 走出去与兄弟单位互相学习。做到“远学先进典型, 近学身边榜样”, 对照“四优”党员、“五好”党支部的标准学, 始终保持“见红旗就扛、有第一就争”的良好精神风貌。二是学习途径要突出统一化和弹性化相结合。着力解决工作任务重、人员集中难、工学矛盾突出的实际, 坚持集中学习统一化, 完善相应的集体学习日制度, 保证时间, 丰富内容。针对重点时期工作, 制订学习计划运行大表, 各党支部和党小组在规定的时间里, 按照要求在不同的地点组织党员学习相同的内容, 开展相同的活动, 在高度分散中求得统一。要求各支部在严格“三会一课”、党员政治学习日制度的基础上, 结合工作性质和党员的不同岗位, 有针对性地开展业务培训。坚持个人自学弹性化, 组织党员根据上级党组织、支部学习计划和工作岗位需要, 制定个人学习计划, 利用业余时间坚持自学。三是学习形式要突出实效性和灵活性相结合。丰富专题学习载体, 在抓好日常学习的基础上, 开展专家讲座、专项参观教育、业务技能比赛、兄弟单位学习考察等活动。灵活学习教育形式, 组织开展领导讲坛等形式, 组织领导干部利用党员集中学习日、参加承包支部活动的时间讲党课, 讲透形势、讲清目标、讲明任务。组织支部、党员开展学习经验交流, 通过学习笔记展评、学习心得交流、支部书记党课擂台赛, 推动活动有序开展。基层支部可利用“党课下基层”、“党员先锋岗”等行之有效的载体, 增强学习教育针对性。同时建立网络学习园地, 将必学内容书目、辅导资料及相关知识贴到学习园地, 及时宣传各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况, 建立起学习交流的平台。

3. 强化保障, 形成合力

一是强化组织保障。通过建立三级党委领导、党政办公室协调、分管领导指导、各基层支部负责的组织体系。定期召开联席会议, 广泛收集情况, 针对问题, 指导工作开展。建立完善领导干部带头学习机制。领导班子成员率先垂范, 强化中心组学习的落实, 以普通党员身份参加支部安排的各项学习活动, 带头读书、写心得、讲党课, 带头遵守学习制度, 带动全体党员干部积极投身于学习活动中。二是强化阵地保障。结合实际情况, 建立学习书屋, 党员集中学习培训教室, 配备电脑、多媒体设施、图书资料等, 完善学习阵地。各基层支部配备“党支部工作规程方法”, 为党员配发“党员行为规范问答”、“党史知识”等书籍, 为支部和党员开展自学提供保障。三是强化机制保障。加强检查督导, 把“四学”机制的落实情况纳入支部日常检查考核, 每季度采取听汇报、看资料、检查学习笔记、召开座谈会等形式, 对党员学习教育工作进行全面检查。建立考核激励机制, 每半年对党支部、党员学习情况进行一次考核, 将考核结果作为评选先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。同时开展“学习型党组织”和“学习型党员干部”评选活动, 带动工作的深入开展。

三、建立“四学”机制的启示

1. 有效实现“三个转变”

党员由被动学习向积极主动学习转变。通过规范的教育和多样学习, 不仅可以强化日常学习制度内容的落实, 还给予了党员自主学习的空间, 提高党员学习的兴趣和自觉性。党员学习单纯以政治理论学习为主向内容多样化转变。通过构建规定动作不走样, 自选动作有创新的学习模式, 学习内容更加符合职工的学习需求。党支部组织生活由单纯政治说教向实现政治和业务“双赢”转变。拓宽了支部抓好学习教育的空间, 促进了党务工作和业务工作的融合。

2. 切实做到“三个转化”

党员干部学习心得体会 篇8

习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话,号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。50多年前,焦裕禄靠着一双脚板和一辆破自行车,在470天的时间走遍兰考县100多个大队,与群众肩并肩一起治理风沙、内涝、盐碱“三害”。为了让36万兰考人民过上幸福的生活,为了彻底改变兰考的贫困面貌,他拖着患肝病的身体,奋斗到生命的最后一刻。他坚持深入基层、深入实际、深入群众,用短暂的生命诠释了“为大多数人谋利益”的崇高理想,体现了共产党人的伟大风范。在全面深化改革的新的历史时期,焦裕禄精神仍然是我们开展群众路线教育实践活动的重要精神资源和强大精神动力。广大党员干部要以焦裕禄精神为标尺,找差距、找不足、找原因,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,形成干事创业、求真务实、凝神聚力、团结进取、风清气正的良好氛围,共同推进中国特色社会主义的伟大事业不断前进。广大党员干部要坚持脚踏实地,查实情、出实招、干实事、求实效,做到实事求是谋发展、脚踏实地干工作,以工作作风的全面改进推动各项事业的大发展。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。我们要响应习近平总书记的号召,践行群众路线,广大党员应该以焦裕禄精神为标杆,坚定理想信念,切实转变作风,牢记宗旨意识,为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。“为政者,干净为清,不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责,以廉为荣,以贪为耻,从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处,一床被子都用了几十年,衣服、鞋袜补了又补,树立了清正廉洁的典范。“公生明,廉生威”,广大党员干部只有像焦裕禄那样,“任何时候都不搞特殊化”,守住廉洁自律的底线,守住党和人民交给自己的政治责任,用实际行动践行党的群众路线,做到“鞠躬尽瘁,死而后已”,才能真正传承焦裕禄精神。广大党员干部要学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决民生问题。党员干部应时刻以焦裕禄为榜样,把群众当父母、当亲人,做人民群众的贴心人,切实增进人民福祉。党员干部只有主动沉下身子,静下心来,察实情、出实招、干实事、创实绩,以扎实的工作作风克难攻艰,做改革创新的带头人,才能赢得人民群众的赞扬,从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。

党员干部要以焦裕禄精神为镜,对照检查自己,切实改进工作作风、密切联系群众。“吃别人嚼过的馍没味道”,“革命者要在困难面前逞英雄”。焦裕禄的生命是短暂的,却树起了一座高山仰止的巍峨丰碑。群众路线教育实践活动有期限,但坚持群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。与焦裕禄时代相比,今天的工作环境、条件和任务都发生了深刻变化,但千变万变,焦裕禄精神在任何时候都不能丢。焦裕禄精神是永恒的,是不断激励党员干部要见贤思齐、永葆共产党人本色的不竭动力。党员干部一定要严于律己、严以修身,保持清正廉洁、艰苦奋斗的高尚品质和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,自觉加强党性修养,真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;常修为政之德、常思贪念之害、常怀律己之心,自觉遵守党章党纪,主动接受监督,把权力关进制度的笼子,反对一切消极腐败现象。广大党员干部要坚持以人为本,解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题;坚持问政于民、问需于民、问计于民,想百姓之所想、急百姓之所急。同时,坚决反对形式主义,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、办实事上。焦裕禄的事迹表明,领导干部一定要率先垂范,满怀舍己为民的公仆情怀,才能赢得老百姓的口碑。党员干部只要心系人民、无私奉献,不管在什么地方,不管什么条件,也不管时间长短,都能造福一方、干出一番经得起历史和人民检验的成绩。

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