争当四好少年》主题中队会活动方案

争当四好少年》主题中队会活动方案（精选10篇）

争当四好少年》主题中队会活动方案 篇1

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案

活动目标：

1．通过学习阳光少年评价标准，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做阳光好少年。活动过程：

一、看视频导出主题

1、看小学生日常行为规范动画版：

2、让学生认真观看，针对学生的行为，然后谈自己的感想。

3、出示活动主题：争当“四好少年”。这就是我们这次班队会的主题。

二、了解四好少年产生的背景和内容

1、产生的背景：

2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

2、四好少年的内容：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、学生自由讨论这四好少年的内容具体是什么。

三、找榜样树榜样

1、同学们，看看我们的周围，找一找身边的好少年，夸夸他好在什么地方。

2、学生寻找，并阐述理由。

3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习，他们是我们的好榜样。我们都应争当“四好少年”，努力成为别人心目中的好榜样。

四、对照自己确定目标

1、对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的不足及行动目标。把自己努力的目标写下来，为创建温馨班级而努力。

2、谈谈自己如何实现这些目标。

五、中队长谈小结

今天，我代表二（1）中队发出倡议：让每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长，争做合格的学生。最后，让我们一起朗诵《争当四个好少年》：

《争当四个好少年》

阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼，祖**亲装心里，远大理想从小立。

课堂上，认真听，开动脑筋勤思考，不懂就问增知识，你追我赶齐上进，学习方法有讲究，事半功倍效率高。

同学间，互帮助，团结友爱是一家，齐心协力力量凝，困难勇于去面对。

学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，增体质，少生病，追逐嬉戏增友谊，活泼开朗欢乐多。

队旗下，齐宣誓，四好少年来争当，我们一齐共努力。

中队主题活动(争当四好少年) 篇2

“铭记殷切希望，争做四好少年”主题队会

四（1）中队

一、活动目的：

1．通过学习胡锦锦涛总书记的贺信，在队员中掀起争做四好少年的热潮，培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。

2．加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

二、活动准备：

学习胡主席的贺信，排练相关节目。

三、活动内容：

大合唱《红领巾飘起来》（屏幕视频ＭＶ）

相声《争做四个好少年》

范祎靖的书法

宗子怡的古筝

同学们的竖笛

诗朗诵《争当四好少年》

表演唱《“四好少年“拍手歌”》

大合唱《中国好少年之歌》

四、活动过程：

一、队会仪式

中队长：全体起立，各小队汇报人数。

中队长：全体起立！中队会准备开始，各小队整队、报告人数。（站在队前中央）

小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队应到8人，实到8人。报告完毕。”

中队长答：“接受你的报告。”

中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，回到原位。

各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。中队长：报告辅导员，四（1）中队应到44人，实到44人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝本次队会圆满

成功。！

中队长：是。全体立正，旗手就位。出旗，奏乐，敬礼，礼毕。唱队歌，请坐。

中队长：队员们，今天我们在这里举行《我对未来的承诺“铭记殷切希望，争做四好少年”》主题队会，希望队员们认真参与，使活动圆满成功。有请主持人（）和（）。

二、正式活动

女：六十一年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。

男：六十一年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。

女：2009年10月12日，胡锦涛爷爷代表党和人民的重托，给全国少先队员发来了一封贺信。鼓励全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争做“四好少年”！

男：一时间，胡锦涛总书记“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！

女：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。

同学们，同学们还记得“四好少年”的内容吗？

全体队员：记得！

队员齐读：四个好少年内容----（课件出示）

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

合：这是爱的热恋，爱的向往，这是爱的追求，爱的希望！

男：今天，我们用真情道出心愿，女：今天，我们用歌声表达理想，1、请欣赏大合唱《红领巾飘起来》（屏幕视频ＭＶ）

男：我们胸怀理想，脚踏实地；

女：我们牢记重托，现在做起；

男：我们丰满羽翼，练就本领；

女：我们勤奋学习，多才多艺；

2、男：请听张晨曦和丁梓恒同学给我们带来的相声：《争做四个好少年》，大家掌声欢迎！

女：：感谢两位队员给我们带来的精彩相声！队员们，现在你们知道怎么争当四个好少年呢？

同学多：我知道，我知道，我知道„

男：首先让我们有请第一小队队长（）来说一说吧！

3、同学们以四个小组的形式分别展现“四好少年”。

（多媒体图片展示）第一小队队长（）：我们认为‘热爱祖国，理想远大’的少年才是好少年。瞧，我们带来了最新的好消息：在本次亚运会上今年只有17岁的小将李昀琦在男子自由泳4×200米接力赛中，和其他三位队友奋勇拼搏取得了该项目的金牌。要知道在连续十四届亚运会，这个项目的冠军一直被日本人占据。这届亚运会上，56年的坚冰终于被打破，这意味着中国队已经创造了新的历史。

（）（跑上来）：我来说，还有这位高举五星红旗的王蒙，别看王蒙年纪轻，在短道速滑女子500米决赛中轻松夺冠，她已经连续参加2006，2010两届冬奥会冠军，是目前中国第一位蝉联冬奥冠军的运动员。她的理想是再一次参加冬奥会并取得冠军，使中国成为本项目的三连霸，为祖国再添荣耀。徐昊天（不甘示弱）：我来补充，还记得在2008年奥运会上，在国家体育馆结束的奥运女子蹦床决赛中，年仅19岁的中国小将何雯娜以37.80分为中国蹦床队夺得金牌，成功夺得中国蹦床史上首枚金牌。

主持人（）：哇，中国少年真是好样的。

主持人（）：这些少年还很年轻，他们的未来还不可限量。而今天的金牌，必将是他们的新起点，使他们在将来，向着天空，向着自己的梦想，越飞越高。

（）：他们都是我们学习的好榜样。要实现理想，就要从现在做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

第二小队队长（）：不仅如此，我们认为勤奋学习，追求上进的少年才是好少年。你看，我们学校的同学们可谓多才多艺，琴棋书画样样精通。他们利用课余时间参加各项兴趣小组活动，个个都是勤奋学习，追求上进的好少年。你们想看看嘛？快看，他们来了。

（范祎靖的书法、宗子怡的古筝、同学们的竖笛）

主持（）：哇！太精彩了。同学们，你们有何感受？

同学甲：真精彩呀，我都入迷了，可见这与陈泰宁同学平日刻苦训练分不开的。

同学乙：我来补充，这就叫台上一分钟，台下十年功。勤奋努力，才能创造奇迹。（台下讲起热烈的掌声）

主持人（）：是的，一份耕耘，一份收获。让我们努力成为一名热爱学习、谦虚勤奋、善于利用时间和追求上进的好少年！

第三小队队长（）：单单具备这些还不够，我们认为品德优良，团结友爱的少年才是好少年。让我们先看一组画面：胡锦涛爷爷在灾区视察，少先队员为他佩戴上红领巾，总书记和队员们一起高举右手敬少先队队礼，向地震发生时舍身救人的学生致以崇高的敬意。

还记得2008年5月12日，一场无情的天灾降临到我国四川省汶川县，造成了严重的灾害。然而就在这荒凉的废墟上涌现着无数勇敢的红领巾小英雄。（观看图片，主持人介绍）

1、陈浩：

这是成都市温江区玉石乡实验小学的陈浩同学，在砖墙倒向同学的一刻，他把学生推到安全地带，自己受了伤。

2、何亚军：

11岁的何亚军同学，在废墟的缝隙中，她将仅能活动的腰和右手拼命后仰120多次，将生命之水递给同学。

3、康洁：

这是康洁，在地震中，她失去了亲爱的爸爸。她忍住悲痛，对医护人员说：“请不要这么多人留在我身边，你们去救其他人吧！”同时还鼓励其他小朋友，叫大家一定要坚强地活下来。

4、何翠青：

这是13岁的何翠青，她救出10多名同学，自己被压在废墟下50小时，失去了右腿，但她却说“我只后悔没有救出更多的人。”

5、邹雯樱

她是学校少先队大队长，地震时，她完全可以从二楼逃下来脱离危险，可是她自觉留在最后，帮助老师组织同学撤离，她却再也没能回来。

主持人（）：灾难面前，红领巾的机智勇敢尽显高尚品德！

支持人（）：生死之间，红领巾用行动诠释同学友爱！

主持人合：我们新世纪的红领巾，一定会树立优良品德，团结友爱，奋发成才担起民族复兴的历史重任！

第四小队队长：小小少年，本领可不小。小小少年，在最危急的时刻，他们把幸福送给别人，把危险留给自己。他们的坚强，无谓和勇敢，使我们十分敬佩。但我们认为唯有强健的体魄，活泼开朗的性格的少年才是好少年，因为这样才能更好的去帮助别人。

队长（）：有请阳光少年们为大家表演唱《“四好少年“拍手歌”》。请他们闪亮登场。

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

主持人（）：在我们身边，谁是好少年呢？

全体队员：我们是，我们是„„

扬：同学们，你们都别争了，你们都是好少年。接下来请听（）和（）同学的诗朗诵《争当四好少年》。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。

我们在队旗下庄严地宣誓：

人人争当新时代的好少年。（齐诵）

热爱祖国，多看新闻；

理想远大，早定目标。

我们都是新时代的好少年。

勤奋学习，多读好书；

追求上进，不甘落后。

我们都是新时代的好少年。

品德优良，加油努力；

团结友爱，不怕失败。

我们都是新时代的好少年。

体魄强健，多多运动；

活泼开朗，好好相处。

我们都是新时代的好少年。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。

我们在队旗下自豪地汇报：

主持人（）：多好的一首诗啊

主持人（）：多好的一个时代啊，阳光洒在新中国的大地上，水中的鱼儿听我们愉快的歌唱，新时代的少先队员啊，我们是祖国的花朵，未来的强将。让我们共同祝愿，祝愿少年儿童天天向上，祝福我们的祖国繁荣富强。最后让我们让放声歌唱，唱得响亮。《中国好少年之歌》

主持人（）：现在有请辅导员为我们总结。

三、辅导员讲话

辅导员：亲爱的同学们，你们刚刚的表演很精彩。胡爷爷的贺信饱含深情、语重心长，充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切期望。以“四个好少年”为榜样，处处规范自己的行为。在少先队组织里磨练自己，奋发向上、茁壮成长。主持人（）：谢谢辅导员给我们的美好祝愿。、四、呼号、退旗

中队长（）：现在有请辅导员带领我们呼号，全体起立！

辅导员：呼号，忠于祖国，队员：为祖国服务！

中队长（）：退旗，敬礼。

争当四好少年主题队会设计方案 篇3

————二（1）中队

辅导员：李博

队会主题：争当四好少年

指导思想：认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，组织广大少先队员学习和领会“四个好少年”的内涵，引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，人人争当“四个好少年”，把“四好少年”的要求记在心里。

活动目标：1.通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发奋图强，争当“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求，并用其指导自己的日常学习生活，记在心里。

活动形式：问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备：1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐，制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。4.布置会场，出相应的板报。

队会过程 ：

1.整队报告人数

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

（四个小队长整队，向中队长报告小队人数）

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员：接受你的报告，同意活动开始，预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌 中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）

礼毕，唱队歌，指挥：

（放少先队队歌）全体请坐。

中队长：二一中队“争当四好少年”主题队会现在开始，有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲：队员们，说到“四好少年”，你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四好”吗？

队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年。

队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人乙：对，就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流，流入了我们少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年”的内容吧。

（全体起立并朗读）

主持人甲：队员们，你们今后会努力成为“四好少年”吗？（队员齐答：会）

主持人乙：看，一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长：我们是向日葵小队，小小向日葵，一心向太阳。

太阳走到哪儿，我们跟到哪儿。

（大屏幕：向日葵图片，并写有：争当热爱祖国，理想远大的好少年）

全体小队队员：我们的目标是：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

第一小队队长：主持人，我们来个祖国知识竞赛怎么样？

主持人乙：好哇，大家准备好了吗？ 全体队

员：好啦

队员1：你们知道我们的国旗是什么吗？

@我们的国旗是五星红旗。（大屏幕：五星红旗）

队

员2：你知道“五星”代表的意义是什么吗？

@ “五星”中间一颗代表中国共产党，其它四颗小星星代表全国各族人民。

主持人甲：（竖起大拇指）你真棒！

队 员3：队长，我也来考考大家。

第一小队队长：可以。

队 员4：国旗上的红色和黄色是什么意思？

@ 国旗上红色象征革命，代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队

员5：佩服！（竖起大拇指）第一小队队长：我们的国歌名称是什么？

@（义勇军进行曲）

主持人乙：在雄壮的国歌声中，我们亿万中华儿女抛头颅，洒热血，冒硝烟，迎战火，才有了我们今天的中华国土，才有了我们今天的辉煌。（鼓掌）

队 员5：队长，通过刚才的知识问答，我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗，热爱我们的祖国，做一个理想远大的好少年。

队

员6：国旗下，我们是祖国的接班人。国旗下，我们会展翅飞翔，做祖国的栋梁。

主持人甲：那就让我们同唱一首歌：《国旗国旗真美丽》

主持人乙：同学们，我倡议，让我们一起来争当：热爱祖国，理想远大的好少年。（齐读：热爱祖国，理想远大的好少年）

第二小队上场

第二小队队长：我们是蜜蜂小队。小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤采蜜，比奉献。

全体小队队员：我们的目标是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（图片：小蜜蜂，并写有争当勤奋学习，追求上进的好少年。）

队员1：我来讲一讲海伦·凯勒的故事。

（出示幻灯片：海伦·凯勒的故事）

海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父

母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了很多词。你可以想想，海伦作为一个又聋又盲的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好学的精神值得我们学习，我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们不怕困难，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

队

员2：我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间久了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习，将来做一个优秀的四好少年。

队

员3：我也来讲一讲，在我班也有这样勤奋学习的好少年，我班的惠宇灿和郑家璇同学特别爱学习，每当发下新书时，他们总是如饥似渴，没多久就能把整本书都看完，他们还特别爱看课外书，听他们家长说，在家里遇到不认识的字，总是问问爸爸，问问妈妈，一定要学会它。所以今后我也要做一个勤奋学习的好少年。

队

员4：我来夸一夸我们班的张昱辰同学，她学习特别认真，不管是课堂作业，还是家庭作业，字迹总是工工整整，从不马马虎虎。我也要向他学习，做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲：同学们，我倡议，让我们大声说出我们的心声吧：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（齐读：争当勤奋学习，追求上进的好少年）

主持人乙：下面请第三小队上场。

第三小队队长：我们是“绿色之手小队”，小手虽小，清洁全靠他。小手连小手，力量大如天。全体小队队员：我们的目标是：争当品德优良、团结友爱的好少年。

队

员1：今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也是文明的开始，做一个品德优良的好学生的开始。

小队长：同学们，让我们携手做一个讲文明的好少年，好吗？

全

体：好，做一个讲文明的好少年。

第四小队队长：我们是阳光小队。一群充满阳光的孩子，我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

全体小队队员：我们的目标是：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。第四小队队长：瞧，他们来了。健美操比赛开始啦（放音乐）

第四小队队长：活动结束了，大家有什么感受吗？

队

员1：我太高兴了。

队

员2：体育活动不光锻炼了我们的身体，还增强了我们的信心。

主持人甲：同学们在欢声笑语中，做着各种不同的转法，多么快乐，多么阳光啊。我们就是一群有健康体魄，活泼开朗的四好少年。

全体队员：我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

主持人乙：我们的队会马上要结束了，最后再让我们一起来重温胡锦涛爷爷的教导吧：

争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人甲：我们是一群快乐的少先队员，下面请听我们带来的精彩歌谣。

拍手歌

你拍一，我拍一，我们一起来学习，争做四个好少年，我们大家要牢记！

你拍二，我拍二，热爱祖国记心上，树立理想我最棒，祖国发展我骄傲！

你拍三，我拍三，四好少年在心间，勤奋学习君须记，追求上进志更坚！

你拍四，我拍四，我们从小立大志，高高兴兴来上学，争做四好要坚持！

你拍五，我拍五，绿色小手手拉手，校园就是我们家，环境保护靠大家！

你拍六，我拍六，品德优良不落后。

法律法规要遵守，四好路上不停留！

你拍七，我拍七，四好少年要积极，胡爷爷话儿要牢记，党的关心甜如蜜。

你拍八，我拍八，人人争戴健美花，心理健康我知道，四好队员顶呱呱

你拍九，我拍九，我们大家手拉手，互相学习都提高，团结一心向前走！

你拍十，我拍十，争做四好不能迟，二一盛开四好花，活泼开朗乐哈哈，乐——哈——哈！

主持人甲：多好的歌谣啊！让我们的言行也和诗歌中所说的一样。

中队长：二一中队争当四好少年队会活动到此结束，下面请辅导员李老师讲话。

4、中队辅导员：亲爱的少先队员们，首先，祝贺你们活动开展得如此成功，通过丰富多彩的活动，体现了你们争当四个好少年的决心，看了你们的表演，作为你们的辅导员我很自豪！你们真是一群“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的好少年！希望你们把这“四好”永记心间！加油！

5、中队长：呼号，全体起立。

辅导员老师：准备着为共产主义事业而奋斗！大

家：时刻准备着。

中队长：呼号毕，请放下右拳。

争当四好少年》主题中队会活动方案 篇4

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步，“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大学生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。

二、活动主题

“学习雷锋精神争当四好少年”

三、领导小组

组长：陈贯永

副组长：王冲王经礼

成员：崔斌王芳各班班主任

四、活动时间：2011年3月4日——3月30日

五、活动过程：

第一阶段：宣传学习阶段

1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。

2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。

4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。

第二阶段：体验实践阶段

1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动，规划方案《“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案》。

2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。

3、开展一次社会公益活动。一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。

三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。

组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。

4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。

6、结合学校开展的各项活动，深入总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。

第三阶段：总结表彰阶段

1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表

现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。

2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。

3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。

六、注意事项

各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。

南古中心小学

2011年3月2日

我们是小小雷锋

——南古中心小学社会公益活动记录表

中队（或小队名称）

辅导员

活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心小学

学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员

争当四好少年》主题中队会活动方案 篇5

活动目的：

为弘扬雷锋精神，树立学生的服务意识，增强他们的公民道德意识，培养他们乐于助人的品德；同时以此为载体，外树形象、内炼底蕴，在活动中实践学校“健全心智、健康育才”的办学理念，提高学生的自豪感和责任感。活动时间：2012年4月12日上午10:20——11:30

活动地点：**广场

组织单位：***、***

活动程序：

一、在三、四年级各班选派学生代表共*人，由小学德育处人员、部分教师代表组成文明劝导队伍，在**总站周围开展文明劝导活动。人员安排如下： 文明劝导员（48人）：

旗手：*

领队：*

带队教师：

***

二、各社区安排五老志愿者、党员服务队**人，由街道关工委主任带领，组成文明劝导服务队。

三、活动安排：

1、4月11日下午5:10在**行外出活动的安全教育，明确带队教师职责，责任到人，确保学生的安全；

2、4月12日上午第二节课下课后，整队出发，排队到活动场地参加活动，带队教师分组带领学生进行宣传活动；

3、活动具体内容：

① 文明劝导：对不文明、不安全行为进行劝导；

② 发宣传单，宣扬雷锋精神、我校办学理念和公民道德内容；

③ 布置展板：展出我校近期学生的优秀手抄报作品；

④ 表演表演：

A、合唱《学习雷锋好榜样》

B、童谣《 安全童谣 》

C、快板《 火灾安全歌》

4、宣传报道：**

四、安全措施：

1、出去活动前要对师生进行安全教育，明确教师责任；

2、出发活动时要排队出发，路上由带队教师控制行进速度，并观察道路交通状况，确保学生安全到达活动地点；

3、活动前要检查活动地点的安全情况，确保活动的顺利进行；

4、进行文明劝导前要培训学生的礼仪和应对技巧，防止因劝导而发生冲突；

5、学生进行文明劝导时要有带队教师在场，防止发生意外伤害；

6、如果发生安全事故，由**负责带领学生到就近医疗机构就医，**和其他教师组织学生返回学校，***负责报告。

*****

争当四好少年》主题中队会活动方案 篇6

——福清市占泽中心高局小学

一、活动主题：红领巾心向党，人人争当四好少年

二、指导思想：

以中国共产党建党90周年为契机，开展丰富多彩的教育活动，使每一位少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，增强使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。

三、活动目的

通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”。

四、活动领导小组

组 长：庄益松

副组长：庄宝松、翁宝妹

成 员：各班班主任

五、活动时间：2011年4月——6月

六、活动内容：

（一）宣传发动阶段：（4月）

1、利用国旗下讲话公布学校“红领巾心向党，人人争当四好少年”主题教育实施方案。

2、大队部向每位队员发出“学党史、颂党恩、跟党走”的活动倡议。

3、学校橱窗刊出一期以“学党史 颂党恩 跟党走”为主题的宣传海报，各年级刊出一期以“红领巾心向党”为主题的黑板报。

（二）全面实施阶段：（5月1日—6月30日）具体月份安排

1、党的历史我知道

活动要求：各班在组织队员们通过书刊、网络等途径，查找、收集党的历史资料，还可以带领队员走出校门，参观革命遗址、党史展览馆等，丰富党史知识，加深对党的了解。

2、开展“红领巾寻访党的足迹”――六个一主题活动。活动要求：在全体少先队员中广泛开展“阅读一本红色书籍、学唱一首红色歌谣、观看一部红色影片、寻访一个爱国主义教育基地、采访一位优秀共产党员、演讲一个革命故事”等活动，加深对党的热爱。

3、四年中队开展一次“红领巾心向党，争当四好少年”主题队会

活动内容：积极组织队员们学习胡锦涛总书记对少先队员提出的“四好少年”的深刻含义。培养学生对党对社会主义祖国的朴素感情，激发他们努力争当新时期“四好少年”的决心。

活动时间：2011、5、31

4、“红领巾心向党”六一联欢会

活动内容：以大、中队为单位召开六一联欢会，欢度快乐节日，展示活动收获，进一步影响队员，增进他们对党和社会主义祖国的朴素感情。

5、开展“四好少年”评选活动。

活动要求：通过“四好少年”的评选活动，进一步推进争当“四好少年”活动在全校广大少先队员中的深入开展，营造“人人争当四好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围。树立少先队员身边的学习榜样，激励全校广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情。

高局小学少先队大队部

二〇一一年四月 附件1：六个一主题活动图片

附件2：四年中队“红领巾心向党，争当四好少年”主题队会图片 附件3：新队员入队仪式 附件4：四好少年颁奖活动

附件5；“红领巾心向党”六一联欢会图片

附件1：六个一主题活动图片

2：四年中队“红领巾心向党，争当四好少年”主题队会图片

3：新队员入队仪式

附件4：四好少年颁奖活动

争当四好少年主题班会策划书 篇7

“祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前!”在主持人的慷慨陈词下，七(7)班班会开始了。

随着时间的流逝，寒假也画上了完美的句号，在这短暂的假期里，许多同学做了许多有意义的事：##，在儿童福利院，为孤儿们带去了丝丝温暖;##，到养老院为老人们披上一件温暖的大衣;##，为书店忙碌了一天……他们用行动，诠释了四好少年应有的`品质——乐于助人!

为了让同学们在脑中有一个四好少年的雏形，我们又请同学讲述了古今名人的事例：##同学为我们讲述了秦朝13岁宰相——甘罗聪慧过人的故事;##为我们带来了少年有志13岁少女耿玥萌的故事……一个个典型的事例，让大家对四好少年有了更进一步的理解。

其实，不仅是名人才有令人钦佩的品质，我们每个人身上都有不同的闪光点。在接下来的互相评价中，气氛被推向了高潮，邻近的同学都互相评价了对方的优点，大家都惊奇的发现，原来，自己身上也有那么优点，不禁对自己充满了信心!

争当四好少年》主题中队会活动方案 篇8

主题队会六（3）中队

一、活动目的：

1.为培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。

2.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。

二、活动过程：

活动一：学雷锋

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

活动二：找榜样

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你了解他是一个怎样的人呢？下面我们进入知识抢答阶段。

甲：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

乙：是啊，像我们班的李应金同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

活动三：争当四个好少年

甲：首先请欣赏三句半表演《争当四个好少年》【详见资料一】

乙：同学们，他们演得好不好？

甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。

甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们心向党，争当四好少年！

合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。

乙：同学们都知道“四好少年”的内容吧，就让我们有感情地朗读出来吧！

全体同学：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长，新世纪的我们个个要做德、智、体、美等全面发、展的好孩子，我们应人人争当四好少年，同学们，让我们歌唱《争当四个好少年》来展示我们四好少年的风采吧。

辅导员讲话：同学们，老师希望大家紧随着党的领导，热爱祖国。四好少年不是梦，只要努力，相信都能实现！今天你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。

辅导员：那就请我们从现在做起：好好学习。

全体学生：天天向上!

辅导员：心向党。

全体学生：争当四好少年！

中队长：请辅导员带领大家呼号。全体起立！

辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！

辅导员：请放下。

中队长：退旗、敬礼。

争当“四好少年”活动计划 篇9

——二○中队

一、活动目标：

讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标准，坚决做到：课堂上下一个样；学校内外一个样；有老师、家长监督和没有老师、家长监督一个样。

二、活动内容和要求：

（一）在学校：

1、早上来到学校给老师敬个礼问个好，给同学问个早；

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，不开小差，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

3、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

4、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

5、带头遵守校规校纪和遵守班规班纪 ；

6、关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

7、讲普通话说文明语，下课文明活动，不打人、骂人；

8、放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

9、能与同学友好相处，不追逐打闹；关心爱护团结同学，积极帮助有困难的同学；

10、捡到物品要交公；

11、要爱护公物，损坏公物要及时修理和赔偿；

12、讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；

13、积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

14、课外不做危险性游戏，不进入危险区。

（二）在社会：

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； 3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫

4、要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

5、要遵守公共秩序，不乱挤公交车，遵守交通规则；

6、要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

7、要爱护公物、保护公物；

8、要爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

9、遵守公共道德，不说脏话；

10、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

11、捡到物品要交公；

12、尊重身边的每一个人；

13、有一颗进取心、上进心、责任心、感恩心。

（三）在家里：

1、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

2、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

3、听父母的话，不和父母顶嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及时完成家庭作业，不让父母担心；

5、主动帮父母干一些力所能及的家务；

6、有节制地玩电脑和游戏；

7、有事情及时和父母交流沟通；

8、不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

四、活动措施：

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终是要靠综合素质的提高来保障的。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、积极争当“责任小标兵”，认真做好自己的小岗位的工作，每天坚持早上、课间、中午、下午都保持班级区域的整洁，发现讲台的书本乱了就利用休息时间整理好，发现讲台脏了就赶快擦干净，随时都让老师们感受到干净清爽，给老师们带来好心情，能轻松愉快地给我们上课。

3、严格要求，做到诚实守信。诚实是做人最基本的素质，不管有没有差错，不管在何时何地，我们都要坚持诚信，并且遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情都认真负责地干好，争取做到令老师满意，让同学佩服。

4、主动为班级服务、为同学服务，做其他同学的好榜样。在清洁、纪律、学习、常规等各个方面都做到严以律己，不但管好自己，还留心同学们的言行，多观察，主动帮助和关心班上的同学，使同学们都能够做到讲文明懂礼貌，为班级争光添彩！

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？并且虚心接受家长的帮助教育，征得家长的指导，好让我们进步得更快，努力使自己在争做文明好少年活动中，得到全面锻炼和提高。

五、具体活动安排:

1、“养成好习惯，争当四好少年”由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

3、在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“文明示范班”评选活动。

4、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来，各中队（3月底前）出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。

5、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。

6、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。

7、各班每月评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、开展“好习惯在家里”活动。及时联系家长，让家长也要明白孩子应从小养成好习惯，要求以家庭为单位，家长做好指导工作，用适当的教育方式培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生逐步养成良好的生活和卫生习惯。

10、每个队员办一张手抄报，准备参加“争当四好少年”小报展评活动。同学们，让我们一起行动起来，时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献我们的智慧和力量！

二五中队争当四好少年活动计划

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为响应学校开展好争“四好少年”活动，在德、智、体、美等方面全面发展，制订计划如下：

一、活动内容

（一）争当热爱祖国、理想远大的好少年

1、爱祖国、爱人民，做个有理想的好少年；

2、关心国家大事，既要一心只读圣贤书，也要两耳兼听天下事；

3、不浪费自己的业余时间，多读书，读好书，开阔视野，增长知识；

4、热爱家乡，了解唐山，努力学习，使自己在将来能成长为对社会有益的人，为家乡建设多作贡献。

（二）争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、早睡早起，培养良好学习习惯；

2、积极主动，克服懒散、贪玩想法；

3、上课专心听讲，不开小差；

4、及时完成家庭作业，不让父母、老师担心。

（三）争当品德优良、团结友爱的好少年

1、认真遵守校规校纪；

2、关心班队建设，爱护集体荣誉；

3、讲卫生、爱整洁，积极打扫和爱护班级卫生；

4、关心爱护同学，积极帮助有困难的同学。

（四）争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1、积极参加各项体育活动；

2、多与同学、老师沟通接触，完善性格，克服不足；

3、遇到误解能容忍，遇到困难去克服；

4、培养坚韧不拔的意志和品格。

二、活动措施

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终要靠综合素质的提高来保障。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、维护班级环境。每天坚持早上、课间、中午、下午都保持课桌整洁，发现周围环境脏、乱，主动收拾干净，创造干净、清洁的环境。

3、做到诚实守信。不管有没有差错，不管在什么地方，都要坚持诚信，遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情要认真负责地干好。

4、严格要求自己。在清洁、纪律、学习等各方面都做到严以律己，做到讲文明、懂礼貌，为班级争光添彩，为使我们班集体更优秀而全力以赴。

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？接受家长的帮助教育，使自己进步得更快，努力使自己在争做“四好少年”活动中，得到全面锻炼和提高。

二一中队争当四好少年活动计划

一、指导思想

认真学习、深刻领会总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四个好少年”

二、活动目标

在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

三、活动要求

1．高度重视、加强领导。争当“四个好少年”是党中央和总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当“四个好少年”活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。

2．强调内涵，突出实践。我们将从少年儿童的实际出发，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求，将总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当“四个好少年”。

四、活动安排

1．每周读一篇民族英雄人物的故事，了解他们的成长历程和为国家做出的贡献，学习他们的理想和抱负，努力使自己成长为一个热爱祖国，理想远大的好少年。

2．每天好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考试取得好成绩，并把课余时间学的围棋练好，做一个勤奋学习，追求上进的好少年。

3．经常帮助别人、不欺负弱小、遵守交通规则、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌；还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做；争当一个品德优良，团结友爱的好少年。

4．认真对待每一堂体育课，练好老师教的动作，课余时间多做体育运动，如跳绳、踢毽等，不断提高课余时间所学的跆拳道的等级；每月至少去两次公园，多接触大自然，多和小伙伴们玩耍；争取把自己锻炼成一个体魄强健，活泼开朗的好少年。

总之，我们要从自我做起，从小事做起，无论在什么时候我们都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我的行动证明自己是一个“四好少年”。

争当“四好少年”活动计划

——二六中队

一、活动目标：

讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标准，坚决做到：课堂上下一个样；学校内外一个样；有老师、家长监督和没有老师、家长监督一个样。

二、活动内容和要求：

（一）在学校：

1、早上来到学校给老师敬个礼问个好，给同学问个早；

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，不开小差，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

3、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

4、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

5、带头遵守校规校纪和遵守班规班纪 ；

6、关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

7、讲普通话说文明语，下课文明活动，不打人、骂人；

8、放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

9、能与同学友好相处，不追逐打闹；关心爱护团结同学，积极帮助有困难的同学；

10、捡到物品要交公；

11、要爱护公物，损坏公物要及时修理和赔偿；

12、讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；

13、积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

14、课外不做危险性游戏，不进入危险区。

（二）在社会：

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； 3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫

4、要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

5、要遵守公共秩序，不乱挤公交车，遵守交通规则；

6、要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

7、要爱护公物、保护公物；

8、要爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

9、遵守公共道德，不说脏话；

10、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

11、捡到物品要交公；

12、尊重身边的每一个人；

13、有一颗进取心、上进心、责任心、感恩心。

（三）在家里：

1、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

2、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

3、听父母的话，不和父母顶嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及时完成家庭作业，不让父母担心；

5、主动帮父母干一些力所能及的家务；

6、有节制地玩电脑和游戏；

7、有事情及时和父母交流沟通；

8、不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

四、活动措施：

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终是要靠综合素质的提高来保障的。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、积极争当“责任小标兵”，认真做好自己的小岗位的工作，每天坚持早上、课间、中午、下午都保持班级区域的整洁，发现讲台的书本乱了就利用休息时间整理好，发现讲台脏了就赶快擦干净，随时都让老师们感受到干净清爽，给老师们带来好心情，能轻松愉快地给我们上课。

3、严格要求，做到诚实守信。诚实是做人最基本的素质，不管有没有差错，不管在何时何地，我们都要坚持诚信，并且遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情都认真负责地干好，争取做到令老师满意，让同学佩服。

4、主动为班级服务、为同学服务，做其他同学的好榜样。在清洁、纪律、学习、常规等各个方面都做到严以律己，不但管好自己，还留心同学们的言行，多观察，主动帮助和关心班上的同学，使同学们都能够做到讲文明懂礼貌，为班级争光添彩！

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？并且虚心接受家长的帮助教育，征得家长的指导，好让我们进步得更快，努力使自己在争做文明好少年活动中，得到全面锻炼和提高。

五、具体活动安排:

1、“养成好习惯，争当四好少年”由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

3、在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“文明示范班”评选活动。

4、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来，各中队（3月底前）出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。

5、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。

6、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。

7、各班每月评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、开展“好习惯在家里”活动。及时联系家长，让家长也要明白孩子应从小养成好习惯，要求以家庭为单位，家长做好指导工作，用适当的教育方式培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生逐步养成良好的生活和卫生习惯。

学雷锋主题中队会活动方案 篇10

白龙小学

6（3）中队

活动时间：2015年3月6日 活动地点：六（3）班

活动人员：六（3）中队全体队员 活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

活动过程：

一、报告人数

二、唱队歌

三、宣布活动开始

1、师生同唱《学习雷锋好榜样》

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，一名同学们补充介绍雷锋的生平。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请若干同学来读几篇《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

6、朗诵有关雷锋的诗歌。

四、活动总结：

1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

五、呼号