我在乎XX半命题作文

我在乎XX半命题作文（通用14篇）

我在乎XX半命题作文 篇1

夕阳无限好，只是近黄昏——题记

翻开记忆的相册，想从我这漫长的人生轨迹中，寻觅出那最美的瞬间。终于，我找到了——在平坦的山顶上，枯黄的草，飘落的叶宣告这秋日的袭来。不远处，在一处石凳上，一位慈祥的老奶奶坐在上面，怀里依偎着一个大概只有5、6岁的男孩。两人遥望西边，绯红的夕阳照在脸上，照在这平坦的山顶上……

记忆中，我5岁就来到奶奶身边生活。因为父母常年在外打工，可以说，是奶奶给予了儿时的我的全部亲情。所以，奶奶也成为了我最在乎的人。

记得儿时，奶奶手把手地教我用筷子，认时钟，系鞋带;记得一年级，奶奶每天都会送我上学，放学了，我总能看见在校门口等候的她;记得长大了些，她总是会问我一些字怎么读，现在几点了;记得我长得比她高了，我总会帮她提菜、挑水、取放一些高处物品……

我知道，奶奶渐渐老了。我依稀记得，当我刚来到奶奶身边，她是一个多么年轻、有活力的老太太。而如今，灰白的头发几乎占据了一切，脸上的皱纹越来越密，越来越深。我也知道，都是我让奶奶操了太多心，使她老得越来越快。

每天早上，她都会为我准备好丰盛的早餐。因为我，她总是会变着花样。每天晚上，她都会一直陪着我学习，即使她知道自己在学习上不能帮助我。她是一个节俭的人，洗衣服从来不用洗衣机，炒菜从来不用抽烟机……就这样他的身体越来越差，头、胃、腿都落下了病根，半夜时时发作，她那痛苦的样子让我也感到十分痛苦。正因如此，她不能像其他老太太那样去跳舞、散步。

离开奶奶，独自在这里生活，我才发现我最在乎的人是她。我时常会在梦里梦见她，时常会发呆、会想：她现在在干什么?她的身体好些没?自从爷爷去年去世以后，奶奶的生活更加孤单，而我却临近中考，能回去陪她的时间越来越少。只能通过电话，慰藉两方互相牵挂的心……

夕阳固然美丽，只是已步入了消逝。但，我愿时间定格，定格在黄昏，定格下那抹永恒的夕阳。

因为，它是我在乎的。

我在乎XX半命题作文 篇2

关键词：审题；半命题作文；指导

全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好中考作文的首要环节。所谓审题，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。审好题，是中考语文成功的关键性因素，因此，学生平时要养成审题的习惯，考场上也要记得留出十分钟的时间审题。

中学阶段每一堂作文教学课的教学不可能面面俱到，所以每次我们的作文指导课侧重点不同。江门市蓬江区语文研究将初中阶段作文分成了训练序列，又按照年级又分成了若干的训练单元分别从审题、选材、立意、构思、语言等角度依次进行训练。初中作文命题有三种类型：命题作文、半命题作文、话题作文，各种题型的审题各有不同。本区序列作文中训练题《 伴我成长》的教学目标之一就是“感悟、品析题中的关键词‘伴‘成长，学习抓题眼审题”。本文就是以它为例，浅谈初中半命题作文如何审题。

一、补全题目是关键

补全文题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：（1）反复琢磨已给出的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。例如，选择“象棋伴我成长”写起来就比“困难伴我成长”要容易得多。其次，要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，作为初一的学生，基础相对会薄弱一些，建议最好选择写记叙文。（2）选词补题要力避雷同现象，应打破常规思维，全方位、多角度地发散思维，要求新颖、俗中出新意，这样文题才能独树一帜。（3）选词切忌大而空，应从细小的地方着手，才能写深刻、写透彻，更易写出自己的真情实感。比如，有的学生选择了《探索精神伴我成长》，而有的学生选择《自行车伴我成长》，相对来说“探索精神”中学生对此认识可能并不特别深刻，“自行车”则具体生动、有话可说，所以，补全文题要从小处切入，这样文章才能写得具体生动。

二、善于抓题目中的关键词

一般来说，作文题目中的关键词也即“题眼”，就是作文题目当中能揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的关键词语。《 伴我成长》是一个半命题的作文，这样的题目既有开放性，又有限制性，审题的重点在于抓关键词。这个半命题作文的关键词就是“伴”和“成長”。抓住了“题眼”，就抓准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。首先，这篇文章的关键词“成长”应体现出一个有时间跨度的过程，文中应有比较清晰的且有一定“长度”的时间段。有很多学生的习作都是写通过经历某次一件小事懂得了什么道理，文中一件具体的事情不可以代表“成长”的过程，作文题眼“成长”显然就扣得不够紧。其次，“伴”应是“形影相伴”，是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。那些对于成长道路上没有什么影响且无关紧要的事就不能是本文选材的范围。

三、贵在挖掘“题蕴”

有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层含义，懂得比喻义、引申义或语境义等。例如，有的学生的文题补充为“象棋伴我成长”，除了写出象棋在自己成长的每个阶段陪伴自己长大，还要挖掘出象棋精神在每个阶段对自己的影响和帮助。小时候象棋作为一种兴趣爱好，增添生活乐趣；小学时经常参加象棋比赛，象棋又成为自己的进步目标，鼓励自己成长；中学时，象棋精神渐渐转变成自己的内在的一种精神，在遇到困难时会鼓励自己坚持不懈；今后象棋精神也将伴随着“我”的人生路，鼓励我勇往直前、勇攀高峰。这篇习作就挖掘出了文题的“题蕴”，立意较高。

在这次作文训练中，如果能引导学生把握住文题的关键，审好题，写出的文章不偏题、跑题，我觉得已经成功了。因为本课的教学重点就是感悟、品析题中关键词“伴”“成长”，学习“抓题眼”，学会如何去审好题。

此类半命题作文的灵活性较大，可写的范围很广，审好题就是写好这类作文的前提。在审题这一关，需要循循善诱，有针对性地练习才能够让学生在学习中有所收获。当然，要写出一篇好的文章，审好题只是前提，在文章的选材、结构和语言等方面都需要不断地反复训练。

如果我是XX半命题作文400字 篇3

我从小就喜欢看一些科幻武侠小说，觉得里面的那些大侠、英雄的功夫招式都很帅。但我每次看完以后，都会觉得有些地方不足，所以，我立志要当一名作家，自己来描绘自己的天空。

如果我是一名作家，我就要把我玩的游戏编成一个故事，把我玩的《赛尔号》编成一本科幻儿童书，就叫《赛尔历险》。如果这本书出了名，那我就要把这本书全都翻译成各国语言，让全世界的小朋友都看到我的成果。

如果我是一名作家，我就举办一个一年一度的“想象作文大赛”。让同学们发挥他们的想象力，展现他们的写作水平，从而提高他们的作文水平。让他们都成为一流的写作高手。

如果我是一名作家，我就要写很多科幻故事，再在其中加入幽默的语言，和一个关于人生的道理，这样，小朋友们就可以从欢笑声中明白一个个道理，也好让他们度过一个快乐的童年。

如果我是一名作家……

拥抱XX半命题作文 篇4

漫步街头，从容挺拔，眼望前方悠闲步行的人少了，“低头族”却屡见不鲜。

新鲜有趣的游戏，好看的视频，还有那久久不绝的键盘敲击声和手机的提示音一直回荡在耳畔。哪怕眼睛和肉体忙着，从大脑的深处，灵魂的中心，却止不住的感到一阵阵空虚。仿佛那在忙着的人，并不是我。

突然，一阵脆铃般的笑声由远及近，两个天真可爱的孩子举着色彩艳丽的风车，似一阵风般从旁飘过。我站在原地，有些愣神，那种烙刻在记忆深处的美好与快乐又一同涌上来那般，刺得鼻头有些发酸。我那些往日的小伙伴如今又去了哪里?那曾经的快乐是否能再次重现?这般想着，我连忙跑回家，放下平日里不肯离手的手机，平静那颗被游戏迷惑的心，拿上羽毛球和羽毛球拍，急冲冲地跑了出去。

来到那块小小的空地，在这个被阳光所大肆眷顾的地方，总有爱打太极的老人和嬉戏打闹的孩童。和几个差不多年龄的孩子，不过三言两语，便打成一片。随着一个漂亮的一个个回勾，羽毛球划出一道优美的弧线，球被打了回去，我沉浸在无限的球场快乐中。

直到夕阳照在我的脸颊，我才意识到时间已经过去了那么久，我只好恋恋不舍地与新结识的朋友们告别。走在回家的路上，看着余晖一点点的褪去最后的光芒。我才突然明白，有多久没有好好看过这一眼天空了?有多久没有好好拥抱灿烂的阳光了?

一天?两天?还是一个月?我已经有些记不得了。抹了抹额头上的汗珠，回到家中，一眼就看见还未拆封的新书正孤零零地躺在角落。

轻轻拂去上头的灰尘，仿佛是找回了多年的好友。恍然间，听到妈妈从厨房探出头来说：“你难得放假几天，明天去看看外婆吧，她念叨你很久了。”

我转过身开心地说：“去!我一定去!”

超越XX半命题作文500字 篇5

永不满足的李小双

当李小双连续三界被评为“全国十佳运动员’时，他对记者说：“这表明了我在中国体坛及体操队的地位……”1995年在日本夺得全能冠军后，他又坦言：“我还有更大的潜力，我很遗憾这次有些外国高手发挥的不好，咱们亚特兰大见……”果然，在亚特兰大奥运会上，李小双荣获男子体操全能金牌。

一心只想美丽的H女士

日本“梦乡”社长夫人――H女士是娱乐圈里一位出名人士，她长得非常美丽，但有一点你是绝对想不到的，她是19出生的人。人猛都佩服她这么大年纪，还能保持着年轻漂亮的容貌，而且都想知道她这个秘密。她的一个亲信有一次问她：“你靠什么使你永远都那么漂亮呢？”她回答说：“因为我一心只想着我要更加美丽。”

下一个

巴西著名足球运动员贝利，在正式比赛中曾经射入1000个球，被称为“世界足球王”，有人问他：“你最满意的球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”

人生路上唯有超越才能不断取得成功；唯有超越才能使青春永驻；唯有超越才不会沉浸在昔日的成功之中。

半命题作文导写 篇6

从“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七个字中任选一个字，填入下面的横线，使题目完整，然后以此为题写一篇记叙文。立意自定，不少于800字。

题目：色随想。

【写作提示】

这是一个有文体限制的作文题目，从中选择一种自己最喜欢或最感兴趣的颜色，展开联想或想象。当然，联想和想象不能信马由缰，要注意做到既放得开，又收得拢。

值得一提的是，这样的题目也最适合用于记叙文，尤其是适合用于展示文采和思辨能力的散文的写作。若写成一般的记叙文，要注意选好切入点，要注意写得“细”一点，“实”一点，切忌大而空。若写成散文，则可用渲染气氛、创造意境的方式来抒情写意，使文章充满诗情画意；也可因事写意，以事显情，用真挚感人的语言、让事情本身来显情示意；还可寓情于理，情理交融，以饱含情感的语言来抒写对人生世事的评价和判断。当然，也可糅合多种写法，驰骋自己丰富的想象……但不管写成一般记叙文还是散文，不管写什么、怎样写，都要注意让文章融入自己真实的感情“色彩”。

【佳作赏析】

绿 色 随 想 彭高斌

三月的东风吹过，我眼中的世界就变得满是绿色。

自不必说那泥地里，新雨滋润后，冒出的点点嫩绿嫩绿的草儿；我也不必去为你说那河里涨得碧绿碧绿的春潮；你自是可以想象所有的这些，这一切在披上春姑娘赐给的绿装时，是多么的美妙！

可是我愿与你说，说绿绿河水岸边，那排排的柳，它们在春日里，在这满处都是的绿光中，尽情地舒展开了筋骨，似一形容姣好的少女，极尽风姿妖娆；确是一少女，不乏撩人心神的娇羞，又有天真的古灵精怪——在与春风嬉闹时把春姑娘赐给的礼物恣意地散于空中。这绿色的世界里便多了那漫天纷扬的一抹抹白的点缀。

我的朋友呵，你可想象那景象是多么惬意！倘再为绿之世界加点修饰，便真要让我喜欢上这境界了！那风儿许是知晓我心意的——可不，风儿的一声低语，惹急满天的浮云，天地间便垂满了贯连天与地的珠帘。在这里透过珠帘，那原先明丽的绿与绿之间就泛起蒙蒙的雾，可这雾也是绿色的，似是染上柳条或是那小草儿身上，还是那绿水怀中的。抑或这雨，春天的雨原本便是被赋予了绿意的。

我在此刻想起了儿时的歌：“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在发芽……”想必那风儿对浮云的低语该是：“下吧，下吧，让草儿抽芽，让大地开花……”于是，云儿就在每个角落洒下那神奇的希望之水。

绿色，便是给人希望的。在经夏的火热火热的红、秋的沉甸沉甸的金黄、冬的萧瑟萧瑟的苍白，春的轻盈轻盈的绿便来了——为大地褪去厚重厚重的白棉袄，着上碧绿的春袖衫，整个世界就明快的、清丽的又等待新一次的轮回去了。人们心中满是期望，也在这柔和的绿之间种下，然后或焦急或悠然地等待它发芽，开花，结果。

我想，朋友呵，只要我们的心也如这一抹抹的绿一般，我们整个人，也便要汲取了春，或者希望赋予它身内的无限深意：有朝气，有活力，用点点的努力，去把这世界染绿！

朋友，我可亲的朋友呵，我现在急急地要告诉你，在这春风沉醉的日子里，我爱上了那草间，那柳梢，那河间的一抹抹绿——以我满腔的绿意！

简评：这是绿色的随想，也是春天的随想，更是希望与活力的随想。作者用细腻又热情的笔触给我们描绘了一个美丽的绿色世界，充满生机的绿浸染于字里行间，透出它特有的空灵气息，而作者对绿的喜爱向往之情，也通过这一幅幅春景图表露无遗。“心存如来，则所见皆是如来”。作者的心中是充满绿意的，那是对生命永恒的活力的理解。文中那随心而灵动的文字，演绎出一幕幕关于绿色的遐想，或妖，或娆，或娇，或羞……

文中叠词的运用，则增添了文章的音韵和谐之美，又恰似绘画般地一层层深深浅浅的染色，在画纸上晕散开来，将绿色中所蕴涵的无限生机充分地展现出来。

青 色 随 想

陈彧西

我是一个对颜色非常敏感的人。绿色的热烈、黄色的质朴、蓝色的怀想、紫色的浪漫……七彩的亮色铺就了大千世界，而我，独倾心那万千色泽中不起眼却富有生机的——青色。

青色，像儿时的记忆，散落在温渌渌的青草上，一丝沁凉，一片温馨。

或许，那青青的底色上，便是故乡的梦，儿时的歌和一份成长的涩。

老家，有株紫藤萝，攀援在青色的砖墙上，一树的绿，招摇着春天的欢快与生机。微风拂过，深的、浅的、亮的、暗的，绽放出青色的微笑与眷恋。青涩，是一丝的不舍，一丝的牵挂。如同那株青葱的紫藤萝，一条根，拉住了一墙的感激与思念。

微风把青添上层层的厚重，如同成长的年轮，伴着溪边吱呀吱呀的轱辘，拔节、拔节……

依然记得那柄长长的筒车，像一擎巨大的风车，旋转着儿时的梦。

在江南湿润的浸泽下，筒车的竹子显出温润的青色。是苔藓，抑或，时间的脚痕。

一圈圈，一年年，青在时间的轮转中愈发厚重与透亮。而我，便这样青青葱葱地拔高了个子。

释怀是一份青色的犹豫。古朴的过往揉碎在青溪的浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

就这样，青青的底色下，泛出悸动的微波，一个故乡的倩影，一个青涩的童年，抑或那轻轻摇动的紫藤萝……

青的随想，或许只是记忆咬在脑海里的一个痕，浅浅的，带着成长的馨香。

谁不会心旌动摇呢？当青裹挟着幼稚但敏锐的目光，将人生的那一段起点涂抹，是香、是忆、是醉。

在古希腊信奉的众神中，有一位掌管真理、正义及法度的女神，她的头上佩戴着羽毛。人死后至冥府，人心须要称重，她便从头上取下一根羽毛置于天平的一端，以称出那人心的重量。

青，或许便是这样一根羽毛，毫不起眼。但置在人生的起点上，它便称出了回忆的重量。

青，带着我们脚接触大地的第一个音符，回响在我们身后，久久，不息……

简评：因为逝去，所以美好；因为不再，所以怀念；因为珍惜，所以追忆。逝去的童年，已去的光阴，披着一袭美丽的银纱，定格在脑海中。美好的记忆安睡着，却极易被惊醒，一片青色的叶，一缕青色的思，都能唤醒青涩的记忆。青色随想，随想青涩的年龄，青涩的往事；优美的语言，细腻的情感，看似散，却聚着……

XX的味道高中生半命题作文 篇7

时令已是深秋，故乡的山坡上，是一片火一般的柿子，沉甸甸的吊在枝头。秋风一起，湛蓝天空下那几朵闲逛的云只好随着风儿从树尖上慵懒的挪过，那枝头的柿子，也跟着摇摇晃晃起来，带的几条细长的树枝上下颤动。

我顺着那条被路人踩得不生杂草的小径往山上走，去往守林的张爷爷家，拿外公选的一瓶柿酒。慢慢的耳边便浮起几段二胡的低转声色和迎着曲调咿呀的歌声，圆润的嗓音却是带了些岁月的沉淀。鼻尖是一阵阵柿子的清香，淡淡的却是有种未尝便知的甜蜜。近了，浮现在眼前的是一栋土著的别屋，屋前有两片菜地，生着几窝绿色的蔬菜，其间夹杂着几支孤傲的丝菊。远看就像是一片“世外桃源”。

声音的源头是门前，手提二胡的那个老爷爷和他身边直着腰板微笑的那个老婆婆，我一眼便认出了这是守柿子林的张爷爷和他的妻子，张爷爷年轻时就写得一手好字又拉得一手不凡的胡琴，不料，后来正值时期，张爷爷被拉去“整治”，他的妻子总在秋天为他偷带几件厚衣裳和几颗甜蜜的火红柿子，就这样一直等着，等到四年后张爷爷出来的那天，久别重逢的二人，也没管家中财尽，张爷爷在外公所在的村子建了学堂，还提出去帮助守林，外公看他们无家可归，就帮助他们在柿子林中建了栋土屋，如今的张爷爷没再教书，他妻子没事儿便与他一同唱一曲，两人生活甚是悠闲，自在的像一对散仙，我不禁感叹他们的爱情，这与学校中一些男女生之间的某些情愫相比，显得更是伟大而坚韧。

这时，他见是我来了，又起身招呼，从屋后拿出一瓶柿酒给我，我谢过他，便又顺着山路向回走。

我希望半命题作文 篇8

时光流逝，步入高年级的我，每天的生活是非常“充实”的。以前，我非常喜欢周末，因为周末可以无忧无虑的玩。记得一年级时我是如何盼望周末，如何地高兴、快乐，每当周末整天过着无忧无虑的生活，那时，没有“紧箍”在头上，也没有紧箍咒的威胁，更没有负担，可是如今呢，紧箍紧紧地套在头上，紧箍咒越来越厉害，负担也越来越重。到了周末。就象车轱辘旋转一样，一圈接着一圈，星期六上午练毛笔，星期日上午新闻班，下午要写日记。比平常都要忙上百倍。

星期日，我还在被窝里呼呼大睡，就听到妈妈的喊叫声：“快起床学写字去，快迟到了!”“哎!”我只好起床了。我心想：要有个星期八多好啊，那天大人都不在!突然大地一阵抖动，刚才还催我的妈妈不见了，睡觉的爸爸也不见了。我想难到心想事成了?不会吧?正当我犹豫不决时想出了一个办法，看看。到了那，呀，人山人海，队排的像一条巨龙。这时有一个服务员说：“因为东西快没了，每个人只能买不超过5元钱的东西!我排了半天，还只好买了一个可怜的，便宜的`汉堡。我只好勉强的填饱了肚子。吃完了饭，我就穿着溜冰鞋疯玩了一个下午。

“快起床学写字去，快迟到了!”

半命题作文如何补题 篇9

首先，要深入研究题目中已给部分，包括所给的提示语，即审明已提供的题目部分所包含的内涵，以及各种限制条件，为下一步补全题目做好准备。

如，阅读材料，写作：

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功；

请以“我因而自豪”为题写作。

题目中的“自豪”就表明了立意的方向，考生必须紧紧围绕“自豪”选材、组材。

其次，要善于拓展思维，开拓出一个广阔的天地，把半命题作文所给予的空间发挥到极致，然后通过反复的比较，筛选出最恰当的补题对象。具体来说，考生可以按照“自身、家庭、学校、社会和自然”这个体系由此及彼，让思维发散开去。比如“我因而自豪”这个题目，从自身考虑，可着眼于自尊、自信等；从家庭考虑，可着眼于父亲、母亲等；从学校考虑，可着眼于母校、班级等；从社会考虑，可着眼于国家、时代等；从自然考虑，可着眼于物产、山河等。

再如：阅读材料，按要求作文。

人成熟的标志是什么？同学们在一起最爱讨论这个问题。 有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我……

以“成熟的标志是”为题目，将题目补充完整写作，不少于800字。

半命题作文要求比较宽泛，成熟的标志可以是理智、自信、自立、学会忍耐、承担责任、甘于奉献、给予别人关爱、学会感恩、超越自我、坦然的面对生活、勇于拼搏、敢于否定自我、十八岁等。

分析：

材料的提示语给我们这样一个启示，这个题目关注的是自我的审视，自我的情感，自我对社会、对自然、对他人的看法，我们不妨把他理解成“我成熟的标志是”，因此这个作文的最佳角度是从自我着手写作。一个国家成熟的标志是灾难面前能够众志成城；一个民族成熟的标志是对外来先进文化的悦纳；一个国家国民成熟的标志是经受得住失败的打击。

可以写成记叙文，用第一人称，叙写我成熟的标志，重在叙述使我成熟的那件事；可以写成散文，抓住成长中几个阶段或几件事，来抒发对成熟的欣喜与赞美之情；可以写成议论文，以理性的思考，来阐释道理；可以写成书信体等。

再者，要力求“熟”、“新”，学会“化大为小”。

所谓“熟”，即自己所熟悉的内容，或者是自己所经历过、体验过的事情，或者是在这一方面自己有着丰富的知识储备，无论前者还是后者，自己往往有过深刻的感受和思考。一旦把考题与自己熟悉的内容对接，就会把考场作文引入得心应手、挥洒自如的境界。否则，只能生编硬造，其结果是顾此失彼，漏洞百出，如：《珍惜所拥有的》 。

所谓“新”，即他人难以触及的内容。千人一面的文章注定是得不到高分的。而要使补题富有新意，一要善于拓展思维，让思维的触角伸向不同的层面；二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。

所谓“化大为小”，就是选择一个较小的切入点，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对“大”的题目缩小为一个“小”的题目。

再如：一样的

要求：(1)在“一样的”前面填上喻体，后面填上本体，构成一个完整的作文题。 (2)800字左右，文体不限。

填补题目时，首先要在“一样的”后面确定要写的对象，然后再分析所写的对象有怎样的特征或特点，最后为这个特征或特点寻找一个恰当形象的比喻体。

这种半命题作文，确定“写什么”显得尤为重要。一般情况下，要选择自己熟悉的、亲近的，有感觉、有感情的内容。本体尽量要做到“实”、“小”、“新”，避免“空”、“大”、“泛”，它应该是你的所爱、所喜、所追求、所向往……留下深刻印象的景点，难以忘怀的小说，栩栩如生的文学形象，生活经历，钟爱的物品等；而喻体要贴切、生动、形象、有新意，更要注意与本体的相似点。例如，意思清晰的题目：童话一样的月光，书卷一样的西安，水一样的林黛玉，天鹅一样的上海，齿轮一样的社会生活，围城一样的高三，万花筒一样的青春，故事一样的上海弄堂，飞鸟一样的史铁生等。

在平时的练习过程中，出现了这样一些现象：(1)不可思议的题目：这些题目阅卷者很难理解，甚至觉得不知所云，如“群山一样的高三”、“金子一样的放弃”等。(2)意义模糊的题目：这些题目需要在文章中详细界定，否则还是给人稀里糊涂的感觉，如：“牛奶一样的友情”、“冬泳一样的生活”、“向日葵一样的处世态度”等。(3)表述错误的题目：喻体部分没有运用“喻”，本体与喻体之间很难找到相似点，如：“矛盾体一样的我”、“亲人一样的感情”、“‘人’一样的人”等。

要写好半命题作文，必须首先把好补题这道关；题目补充完整后，就可以按照命题作文的写作方式挥毫泼墨，写出情文并茂的好文章。

【作者简介】

王云飞，高级教师，执教于浙江省义乌市私立群星学校，发表论文多篇。

我渴望半命题作文 篇10

你听，老爸老妈又在高声吆喝我了：“写作业去、看书去……”。我心里虽说是一万个不愿意，可不敢不听他们的命令啊，要是不照着他们的话去做的话，那紧接着来的就是“暴风骤雨”了!于是，在我的心中总有一个愿望，那就是我希望自己能有片刻的自由时间，能有自己支配的一点点的时间!我渴望着自由的那一天……

这天，我像往常一样无奈地走在放学回家的路上，心里还在想着回到家又是老样子，一定还是在爸爸妈妈的监督下写作业，读书，想到这些，我就不爱往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。这时，一位很丑的老奶奶，出现在我的面前，我被吓得一激灵，正在我还在蒙门儿的时候，老奶奶伸出颤巍巍的手，递给我一个黑色的小豆豆，并且神秘地说：“孩子，吃下去吧，你就会获得你想得到的自由!”我开始有一些犹豫，这难道是童话中的那个要毒死人的老巫婆吗?我吃下去这个豆豆，不会死去吧?可是我还是希望能通过这个神奇的小豆豆获得自由，于是我吞下了这颗黑豆豆!

我轻飘飘地走回了家。这时老爸老妈正在做饭，门口堆着很多我做梦都想得到的玩具，但我却没有敢碰那些玩具。因为我必须要乖乖地回到卧室，等待着爸爸妈妈的吆喝。奇怪的是，爸爸妈妈并没有像平常一样命令我去写作业，妈妈甚至还笑容满面地来到我的身边说：“儿子，今天你不用写作业了，可以做任何你想做的事!”老爸也温和地说：“不用怕，一会我给你写作业去!”我心想：这难道是那个豆豆的神奇魔力吗?我真的变成了一个自由人了?我开心极了，把书包向空中一抛，痛快地玩起了新玩具!到了吃饭的时候，我走到桌边，看到桌子上摆的全是我喜欢吃的，我一下子吃了很多，肚子被撑得圆鼓鼓的，在我享用这一切的时候，爸爸妈妈还乐呵呵地看着我，那眼神里透着对我的无比的喜爱之情，你说我的心里那个甜蜜啊!

饭后，我看了一眼作业，发现老爸果真已经帮我写完了，一对照答案全对，这可真是太爽的事情了!我没事可干就看电视去了。看电视时，老爸老妈还跑了出去，给我买了很多很多好吃的回来。于是，我就一边甜滋滋地吃着好吃的，一边悠闲地看着电视……

忽然听到有个熟悉的声音正在声嘶力竭地喊“起床了!快点上学去!”啊……原来是一个梦啊!这时，妈妈一边收拾着家务一边对我说：“昨天我又给你买了几本书，明天给我读完，然后写读后感!”

啊，苍天啊!我多么渴望自由!

我渴望半命题作文范文3：我渴望长生不老

我是一个孤独的女孩儿，尤其在孤独的夜里……

在夜里，我常常这样想：如果我的亲人去世了，那时就会没有人爱我了;如果我的朋友不在人世了，那时就没有人和我玩了;如果我的……这就算了，如果我要离开了这个世界，又是多么可怕啊!如果我死了，我就没思想了，什么也不知道了，我身上的肉都会一点点的腐烂，消失，最后没了，就有一堆骨头排列着，啊!那种形象真的是太恐怖了!

我不能再继续想下去了，况且夜又这样的黑，我越想就越该睡不着了。为了快点睡着觉，我就开始查羊，一只，两只，三只……不一会儿，我就真的迷迷糊糊地睡着了。可睡着了，我依然没能走出那片黑暗的恐怖。

为了远离那个恐怖之地，我疯狂地跑啊，跑，终于跑到了一片大森林里，突然，我发现不远的前方，有一个特别璀璨特别奇异的光丸在一闪一闪地冲我眨眼，我飞快地跑过去，一边小心地捡起了那个光丸，一边心里想：这一定就是那个传说中的长生不老的药丸了!我高兴地跳了起来，一下子蹦到15厘米高，我急切地把这药丸吃掉了，接着，奇迹就发生了，我一下子就变成了大人。我摸了摸我的胳膊，我的腿儿，心里想：这一定是假的吧?怎么会有这样的事呢?突然间我停了下来，心里异常地欣喜了：是啊!人要是长生不老，还是当个大人好!我不仅长成大人了，而且还长生不老了!我真的是太高兴了!

接着，我就在梦中乐醒了，醒了看了看自己，我还这么小啊!于是，我就哭了，因为我终于知道：刚才的一切都只不过是梦境而已，我只是一个平凡的女孩儿，我留不住时间，留不住任何人的生命，一切都会失去的，包括我自己……

我渴望半命题作文 篇11

还记得，那是很久之前。我和我的队友们一起在绿茵的足球场上，为各自的梦想而奋斗时，我们无比的开心。

我们一起做着各种训练，不停地练习阵形，常规打法。一起分析战术，站位。一起为学校，为班级踢比赛。享受着进球的喜悦，团队合作而胜利的欢乐。这一切虽然有许多艰辛，但也有许多收获。

而有一次比赛，我的腿因为一次意外而受伤了。之前的那段时光只能暂时告一段落……

当我每次路过足球场时，我只能看着。不能和他们一起训练了。心中不禁有些伤感……

而当我好不容易，让腿伤完全康复之后，我的学业却日益繁重起来。学习任务变得更加艰巨了。虽说平时作业都能及时的完成，但是每次申请继续踢球，都会遭到父母的反对。所以，那段时光已经成为了历史。

而我每每路过足球场，他们叫我一起时，我只能无奈的摇摇头，然后默默的走开……而每当队员们捷报频传时，我也只能自己在独自的叹息。无法与他们一同享受那胜利的喜悦。

我即将毕业，在小学生活里，足球占了很大一部分。看着他们在绿茵场为各自的梦想而奋斗时，我只能哀叹。

半命题作文补题技巧 篇12

一、找“熟”

巧妇难为无米之炊。作文能否写好，有没有典型的素材很重要。半命题作文在调用储备素材方面，提供了较大的自由度。补题时，要考虑自己掌握的素材，使补好的文题正中素材仓库之所备。如，写半命题作文《我们的名字叫____》，有个同学结合实际，选用自己熟悉的生活素材，拟题为“我们的名字叫‘坐在最后一排的人’”。文章写的是后进生，但笔调并不灰暗、消极，相反文风活泼、乐观且富有幽默感，表达了积极进取、自强不息的决心与精神，别出心裁，真实感人。

二、脱“俗”

半命题作文的补题也决定了文章的选材。补题时应仔细推敲，选材和构思尽量求新，以给人眼前一亮之感，从而避免与别人“撞车”。如，写半命题作文《____，请听我倾诉》，很多同学写的是身边的亲人、朋友、同学、老师等，有个同学的题目补得很有新意，将孔子作为倾诉的对象，补题为“孔子，请听我倾诉”，文章另辟蹊徑，写出了孔子充满哲理意味的言谈对自己的启迪与影响。这样的文章标题醒目，立意新颖，自然会引起读者的阅读兴趣。

三、拟“小”

半命题作文拟题宜“小”不宜“大”，“小” 是相对于空泛、笼统而言，是具体、实在的意思。中学生人生阅历尚浅，对一些宏大的事件、场面、问题等还不能很好把握，因此在选材时要力求从小角度切入，用心写出比较深刻的意义来，即所谓的“以小见大”。如，写半命题作文 《____，我们最需要的》，一个同学补题为“鸟窝，我们最需要的”，作文从村中的一片树林被乱砍滥伐、鸟儿失去了窝，写到自己由于黄昏时看不见昔日的鸟儿，听不见昔日鸟儿的鸣叫，而产生了一种孤独、异样的感受，结尾点明“环保问题在乡村同样迫切需要重视”这一主题，内容具体，主题深刻，引人深思。

（责任编辑 张毓春）

我真想半命题作文 篇13

我真想干很多事情。想去旅游，想回到过去，想吃遍世界美食，想驾一匹马奔驰在大草原上。但我最想飞，飞上那蓝蓝的天空，与小鸟比速度，去看看云是不是像小时候问妈妈一样，是一朵大大的棉花糖。如果我能飞了，去旅游就不需要花钱啦!只要我飞上天空，想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海，听着那悦耳的海涛声;我还要去看看雄伟的长城，赞叹古代人民的聪明才智;我要去世界各地，去我梦想已久的地方。如果我能飞了，甚至能飞出地球也能正常生活，那我要去探究宇宙的奥秘，看看我要飞多远才能找到第二个有生命的星球。还要去看看有没有太阳系的第十一大星球。

至少，我不用坐在拥挤的公共汽车里去旅游，可以一边飞翔，一边欣赏沿途的景色。至少，上学时也可以“走”直线，不用东拐一个弯，西拐一个弯地浪费时间，我就可以慢慢品尝酸奶的滋味，不用一口气喝完，还可以多睡一会儿懒觉，那一定很舒服。

我真想飞，太想飞了，可却只能在梦里飞，我真希望有一天能实现我的梦想!

我相信半命题作文 篇14

生命是短暂的，我们的一生也不过仅仅数十载，我们的存在对于宇宙真的只是弹指一挥，但是每一个人的生命里，每一个人都穿行数次光阴，在时间制造的浮光中来回游走。既然每个人都是来去匆匆，那么必会有很多是我们无法触及的，如果我们仍固执坚持，也许耽搁的不仅仅是这次，可能会是以后的许多次。有些事错过了便不再重来，如果我们顽固地对它追忆，止步不前，那么我们的人生将不再拥有绚丽的光彩。

执念是生命的养料，却也是灵魂的桎梏。有的人神色匆忙，浑浑噩噩地度过如芳年华，有的人仔细谨慎，对每件事都吹毛求疵。那么前者将会是寒风中的空壳，麻木空洞地在世间摇摆不定，后者将会是巨石下的蝼蚁，庸碌地一事无成。因此，我们要对旅途中走过的斑迹有着适度的掌控，有些略知一二即可，有些既然错失也不用过于叹惋，否则可能会在我们生命的另一端引起蝴蝶效应，摧毁的是我们的整个人生。

执念之于你我，都是相对存在的，我们要弄清它的缘起，才能真正地做到自如。我相信释然是生命轻松的源泉。冬日暖阳，岁月静好，这样的悠然不正是恰如其分?我相信我们不应该在执念中让生命枯萎，不应该让执念成为盘踞在我们灵魂上华丽的锁链，唯有释怀，生命才真正如振翅的鸟儿，带我们冲上云霄。