官庄镇中心中学德育工作计划

官庄镇中心中学德育工作计划（精选5篇）

官庄镇中心中学德育工作计划 篇1

官庄镇中心中学德育工作计划

2013—2014学年第二学期

一、德育状况:

上学期，我校实行垂直级部管理，经过全校师生的齐心协力，我校的德育

二、指导思想：

以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。

德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。

三、主要工作：

1、加强爱国主义、集体主义等传统教育

爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义

教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。

2、强化道德规范的养成教育

以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。

3、增强安全、法制教育

安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。

5、加强德育队伍建设，提高德育水平

（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。

①、建立健全班主任例会制。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。

②、加强班主任的培训工作。

推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。

（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。

①每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。实行中午各级部学生会干部在楼道值班制度。

②每天早上，中午就餐时间在校门口、校园甬道设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。

③课间操、眼保操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。

④督促并落实学生仪容仪表。

6、进一步促进学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所、材委会），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。

四、主要工作措施：

（一）加强学生会和团总支管理，充分发挥学生自主管理职能。

1、由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操及文娱宣传进行评分考核。

2、由团总支组织“校园”广播，公布学生会检查考核各班的情况。

（二）学生管理：

1、全体学生必须全天佩戴校牌，穿着校服。

2、每学期对全体学生进行德育考核。各班组织评定“每周一星”；学校每周经年级组推荐评定校级“每周一星”并张榜表彰。

3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。

4、细化空挡时间管理：政教处协调值日教师、级部主任、班主任等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。

5、加强学生出校管理：学生请假离校一律凭班主任的请假条审批，无便条一律不放行。学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。

6、加强体育活动管理：协调体育组教师，规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。

7、加强午休时间管理：午休时间由值日教师及学生会值日生检查记录，并及时反馈情况。

8、加强就餐管理：按照学校的规定和要求，以级部为单位管理好就餐纪律等。

（三）班级管理:坚持“一日一反馈、一月一考核、一期一总评”的日常管理模式。一月为单位评选各级部行为示范优秀班，并与班主任工作挂钩。

（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。

在本学期的重大节日有清明节，五一国际劳动节，五四青年节，端午节等。

（五）继续做好《育才报》的发行发放工作。

五、主要德育工作安排

主要常规工作：

每周一次大型升旗活动，每天一次校园广播，每月一期《育才报》。二月份

（主题）行为规范以及文明礼仪的教育

1.制定德育工作计划；

2．安排各年级学生入住宿舍；

3.班主任制定工作和德育计划；

4.学生行为习惯、文明礼仪教育；

5、召开班主任工作会议。

6、上好“养成良好行为习惯教育”主题班会。

三月份

（主题）学习榜样、奉献爱心

1.协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。

2.发型发式的教育检查。

3、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。

4、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会

四月份

（主题）安全教育、发扬传统缅怀先烈

1．出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。

2、清明祭奠英烈活动。

3、检查班主任常规工作。

4、政教处召开德育工作总结，分析三月份各年级状况。

五月份

（主题）爱国主义教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春万岁，活力无限”的墙报；

2.协助团委组织好庆“五。一”和“五•四”活动。

3、开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

4、政教处召开德育工作总结，分析4月份各年级学生思想、行为状况。5、召开“前途理想教育”主题班会。

六月份

（主题）毒品教育、心理健康教育

1.开展毒品专题教育活动，各班召开专题班会。

2.开展学生思想品德评定工作；

3.开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。

七月份

（主题）学期结束工作

1.进行德育常规工作检查。；

2.评选优秀德育论文。

3.做好假期安全教育工作。

4.政教处完成学校德育工作总结；

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官庄镇中心中学德育工作计划 篇2

周炫主任传达了国家近期的有关墙体屋面及道路用建筑材料行业及产品质量方面的产业政策, 介绍了行业发展前景, 在深入分析当前面临的形势、挑战与机遇后, 周炫主任布置了中心和各委托工作站2016年工作任务、开发工作。他指出, 随着住房城乡建设部、工业和信息化部联合下发的《绿色建材评价标识管理办法》、强制性国家标准《烧结墙体材料单位产品能源消耗限额》、《砖瓦工业大气污染物排放标准》和《烧结墙体材料单位产品能源消耗限额》等一系列的政策法规和标准的颁布实施, 绿色建材与建筑节能、绿色建筑和新型城镇化建设步伐加快, 全面提升我国砖瓦行业的准入门槛, 促进行业清洁生产和环境污染治理, 推进行业转型升级和技术进步势在必行。为了配合我国绿色建筑、绿色建材的健康发展, 加快我国墙体屋面材料及道路用建筑材料的生产企业及窑炉生产企业的产品质量、技术工艺及环境保护技术改进和提高, 确保行业产品单位产品的能耗、能效和污染物排放达到国家对绿色建材、能耗和大气污染物排放标准的要求, 中心将与各工作站合作进行有关企业能耗、窑炉热效率及大气污染物排放测评等环评技术服务工作。

他强调, 在我国“一带一路”经济战略的带动下, 各墙材质检机构在对企业开展实验室建设的业务以及生产过程中装备的生产开发和提高等工作的同时, 还可以介入国外工厂实验室的建设工作。国外的砖瓦生产企业需要一整套实验室的建设, 希望各质检机构能重视起来, 抓住机遇, 走出国门, 开发国外生产企业实验室的建设工作。

周炫主任还对2015年砌墙砖抗压强度设备总的经销情况及工作进行了总结, 并制定了相应对策, 应对2016年新的营销工作目标。《墙体材料当量导热系数测定方法》标准即将发布实施, 当量导热系数的检测工作将可逐步开展, “中心”将进行《墙体材料当量导热系数测定方法》标准培训工作。今后还要将当量导热系数的检验在相关标准中做出规定。会议代表们就设备销售模式及设备使用方面的相关问题展开了研讨, 提出了很多好的建议。

周炫主任还就今后标准体系发生的变化情况做了讲解, 目前强制性标准要清理整顿, 以后涉及到安全性能的是强标, 其他均是推标, 所有试验方法将单独制定标准。标委会秘书长、教授级高工林玲介绍了标委会今年的标准制修订工作安排。《烧结砖瓦原料物理性能试验方法》、《屋面瓦试验方法》、《墙体材料中可浸出重金属的测定方法》、《烧结普通砖》、《烧结瓦》、《蒸压灰砂砖》、《触感引道路面砖》等标准制修订工作已经展开, 将于今年至明年全部完成。目前正在申请砖瓦窑炉热平衡计算等相关标准, 灰渣板、隔墙板、保温条板等标准的修订今年准备提出申报计划。会议还就《烧结砖瓦原料物理性能试验方法》、《屋面瓦试验方法》、《烧结普通砖》三个标准的草案征集了参会代表的意见。

中心教授级高工丁伟东总工程师向大家介绍了国家有关墙材行业方面政策的新动向, 烧结制品目前成为国家大力推广的产品, 在目前“禁实”的政策下, 发展应用建筑垃圾、污泥生产烧结自保温砌块, 是当前墙材行业发展顺应时势的必然选择。

官庄镇中心中学德育工作计划 篇3

一、指导思想

本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动。以评选班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标

1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零；

2、学生能够遵守《守则》和《规范》，道德水平有明显提高；

3、教师有高尚的师德情操和良好的行为准则；

4、以“创建”为契机，逐步形成鲜明的特色。

三、工作思路

1、抓好队伍建设，强化德育意识。

2、加强常规管理，强化班级建设。

3、丰富少先队活动，强化阵地建设。

4、发挥多方作用，完善德育网络。

四、具体工作

（一）抓好队伍建设，强化德育意识。

1、加强领导组织的组建落实

建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺利开展。

2、完善班主任、辅导员的队伍建设

教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做教师，如果不当班主任，那么他只是做了半个教师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。因此，本学年度以“创建”为契机重视班主任的队伍建设，组织好、开展好班主任工作交流会，学习理论、交流经验。同时，加强班主任和辅导员的沟通交流，使班主任工作和少先队的工作形成优势互补，互相促进，共同提高。

3、建立育人体系

教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、学风建设和教育质量的提高。引导广大教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合优秀班集体、优秀班主任的评选活动，进一步树立典型、弘扬正气。使广大教师真正成为德育的管理者，形成教书育人、管理育人的良好氛围。

（二）加强常规管理，强化班级建设

1、狠抓养成教育

工作中注重结合学生的身心发展特点展开工作，进一步组织学生认真学习《规范》内容和《守则》要求，有针对性组织和开展班队主题活动，大力提倡日常文明礼貌用语，在强化规范教育的同时，关注后进生的教育，促进其向良好的方向转化。

2、班级环境的美化

班级环境要做到美化、教育化，让学生全员参与班级建设，主题活动要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力，努力营造和谐的班级氛围。

（三）丰富少先队活动，强化阵地建设

1、强化内容，丰富主题

本学年我镇小学将根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，并根据大队部的指导意见开展好主题教育，利用好读书“一二三”工程组织好、开展好专题活动，突现学校的特色、突出思想内涵，使学生在自觉参与中思想情感得到升华，精神生活得到充实，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力。

官庄镇中心中学德育工作计划 篇4

2011-2012学年第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以人为本，强化学生德育和行为习惯养成教育，着力以质量立校，依托教科研平台，着眼于学校的健康和谐发展，注重师德师风建设和教师专业成长，努力实现教育教学质量的稳步提升。强化学校教学设施的管理和使用水平，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉。力求“发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化”，建设“学习型、研究型、协作型、文化型、节约型”学校，打造一支敬业奉献、业务精良、勇于创新、效率高效的教师队伍，培养造就一批成绩优良、品德高尚、行为端正的合格人才，努力将学校打造成素质教育理念下的特色品牌学校。

二、工作思路

围绕一个主题：以学生素质教育的全面发展为主题。坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。

促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。

落实四项任务：以健康和发展为目标，塑造学习型、智 慧型、阳光型教师队伍，让教师在快乐中工作，在和谐中育人。以课堂教学为主渠道，探索、实践促进学生差异发展的教学方式、作业方式、辅导方式和评价方式等，切实提高教学和科研质量。以德育为先，以养成教育、班级管理为主线，深入开展德育主题教育，提高德育工作的实效性。以内涵发展、特色办学为导向，树学校良好形象。

三、主要工作

（一）加强队伍建设，促进教师专业成长。

1．锤炼一支责任心强、业务过硬的领导班子。一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。全体中层以上班子成员要进一步明确管理职责，树立服务意识、团队意识、职责意识和奉献意识，以身作则，扎实工作，站得直，立得正，敢做敢当。思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以诚相待，以理服人,努力打造“和谐、勤俭、高效”的领导班子。

2．建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。新学期，我们将进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展学习全国教书育人楷模和身边先进典型活动，在全校积极开展比工作、比成绩、比奉献活动，树立典型，以榜样引路，营造良好学校教育的舆论和氛围。严禁教师从事有偿家教，杜绝违反师德师风现象的出现，把师德表现作为评先、评优的重要依据，并实行师德一票否决制。

3、坚持校本学习培训制度。抓好本校的常规校本教研活动，厚实发展底蕴，为教师的专业成长发展提供平台，让更多的青年教师脱颖而出。积极构建学习型群体，认真参加上级组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉完善自身的素质。

（二）完善管理制度，严格规范与落实。

1、落实教代会制度。全面推进校务公开，依法治校。充分征集教职工的合理化建议，保证教职工的民主参与、民主管理的力度，集中教职工的智慧和力量，实现决策的民主化、科学化，真正做到“民主管理、制度管理、人本管理”。完善学校工会换届选举工作，进一步发挥桥梁纽带作用，为学校的稳定做好协调工作，组织教职工开展愉悦身心的文体活动，维护教职工的合法权益，真正把学校建成一个温馨的家园、工作的乐园。

2、修订完善《教职工考核制度》。新学期，学校将充分考虑广大教职工的意见，体现公正、公平、公开的原则。坚持在实践中不断丰富与完善《教职工考核制度》、《班主任考核制度》等管理评价制度，促进学校管理、班级管理等各方面的规范性。

3、严肃财经纪律。进一步严格学校财务报支制度，完善财务报支的手续，健全外出用车、零星工程、办公用品采购制度，坚持先申请、再审批（大型开支班子会议研究）、后报销制度，坚决杜绝一切不合理的经费支出，努力建设节约型学校。

4、严格学籍管理。切实保障辖区内适龄儿童接受义务教育入学的权利，努力为每个适龄儿童（包括符合条件的外来人口子女）提供免试免费入学条件。建立健全义务教育阶段的学籍电子网络化入库和管理工作，坚决杜绝不足入学年龄和没有户口学生的入学问题。

（三）加强安全法制教育，创建平安和谐校园。牢固树立安全重于泰山的思想，严格落实“谁主管，谁负责；谁审批，谁负责；谁主办，谁负责”的主体责任制，让学校全体师生员工时时刻刻“记在心上、顶在头上、握在手上”。

1、强化学校法制安全教育。建立健全学校安全稳定工作领导小组和工作小组，强化责任制和责任追究制，全面提高学校安全工作的管理水平和应急能力。师生员工全员动员，层层明确安全责任，落实技防、人防、设施防的相应措施，定期进行安全检查，尤其是微机室、教室、教师办公室、小广场等重点区域安全隐患的排查等。学校将继续实行24小时安全值班制度，带班领导和值班教师要坚持每天早上到校对校园巡视一次，主要巡查校园内提供学生活动的各类设施设备的安全以及场地安全；安全领导小组坚持每月一次学校安全大检查。每次巡视及安全检查都要做到仔细查看，发 现不安全因素及时消除，并做好校园巡查记录。

2、落实防范措施，确保有备无患。领导班子带班值日要认真履行门卫职责，不准擅自离岗。认真维持秩序，处理并制止学生的不文明行为，遇到突发事件要在第一时间及时汇报、处理。学校对制定的突发事件应急预案将认真落实到位，组织开展相关的安全演练，确保校园内师生的安全。

（四）打造有效课堂，提高教育教学成绩。

1、加强课程计划的执行和管理力度，尤其是综合实践、劳技等小学科的课时安排、教师安排，努力做到“开齐、开全、开足、开好”，任何教师都不得随意挤占和调课。扎实开展“阳光体育”活动，确保学生每天1小时的体育锻炼和活动时间，加强运动器材、活动组织等各方面的管理，确保学生身心素质的提高。

2、狠抓教师教学“六认真”，进一步规范教师教学行为，提高教育教学效益。学期初专门召开教学工作专题培训会议，对教师教学常规、课堂教学、教学教研等提出明确要求，从规范入手，逐步引导教师讲实效、重效率、高质量。

3、加强过程性管理。教导处负责制定对教师教学常规的制定、过程性评价等方案，采取抽查和集中检查相结合的方式，每次检查都有侧重点。每次检查后将结果及时反馈到教师，做到有检查、有反馈、有改进，检查的结果纳入教师考核常规教学中。

4、落实巡课制度。本学期将实行行政巡课制度和推门听课制度，看日常是否按课表准时上好课，看备课与上课是否基本一致，看教学效率是否高效，看练习设计是否精选……通过检查以规范日常教学行为，引导教师改进教育教学行为，优化教育教学方法，进一步提高课堂教学效率，努力构建扎实有效的课堂教学。

5、完善质量监控制度。加强学生学业水平检测的过程性管理。本学期各学科教师加强对学生平时作业的监控，及时掌握学生的学习状态、行为习惯的养成，做到矫正及时；充分利用现有教学资料，合理布置、及时批改作业，期末举行教学质量检测。

四、月份工作计划（同时完成上级交办的其他业务工作）九月份

1．9月1日正式上课，认真上好开学第一课。2．9月2日组织学生整训，规范学生行为。3．庆祝教师节，召开教师节座谈会。

4．组织教师参加区级高效课堂优质课评选活动。5．上报一年级新生学籍和学生变动的审批。6．加强师德建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，并写出学习心得。

7．完成学校小停车场路面硬化。

8、完成学校工会换届选举。十月份

1．十〃一放假。2．开展校本教研活动。

3．组织新分教师及年轻教师参加上级组织的数学、科学、语文、品社、英语等学科的教学观摩活动。

4．组织师带徒同上一节课活动。5．开展教师职务评审工作。

6．组织年轻教师参加镇教办组织的赛课活动。十一月份

1．组织期中考试和考试后的分析、总结、表彰工作。2．检查教师的教学进度，及时督促指导。3．开展一些小型多样的文体活动。4．继续做好校本常规教研活动。5.组织教师参加继续教育的培训活动。十二月份

1．进行安全工作检查。2．完善教师个人成长档案。3．对学生进行一次主题安全教育。4．先进班级评比。2012年元月

1．中心小学庆祝元旦。

2．召开班主任会议研讨期末复习工作。3．收缴循环使用教科书。4．组织期末教学质量监测。

二0一一年九月

2011-2012学年第一学期工作计划

牛庄镇中心小学

官庄镇中心中学德育工作计划 篇5

本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的基本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行“年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，根据学校教学工作计划制定出本年级工作计划，指导实施计划，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程管理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培养等。校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能发展作为重点，积极组织教师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（电脑操作）、能搞好课题研究），能使老年教师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。继续举办课改沙龙，加大对青年教师的培养力度。

二、周密安排，努力创建县级校本教研基地

1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培养工作。中心校制定《青年教师培养规划》，45周岁以下的教师全部列入培养对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同发展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、部分教师达标课活动具体实施。

2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。根据全县教研工作的会议要求，集体备课的管理与研究，力度只能加大，不能削弱。集体备课从“个人钻研→主讲辅导→集体研讨→成案→复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇小学创新管理机制，实行年级组长负责制，修订《厉庄镇中心小学集体备课细则》，一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合《细则》制定好备课组活动计划，安排好主讲教师，全组教师只要有在备课组活动之前充分进行个人钻研（在教参教本上圈、标、记），研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性意见、综合实施到教案之中。

3、引导教师重视，加大对作业设计的研究力度。在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，一直困扰着部分教师。教师只有注意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。教师在进行作业设计时，一定要努力做到“四要”，即教材要钻透，目标要找准，训练要扎实，拓展要有度。

三、建章立制，规范教学过程管理

1、严格执行课程计划，继续实施巡课制度。