先进会计工作者个人单行材料

先进会计工作者个人单行材料（通用11篇）

先进会计工作者个人单行材料 篇1

***，男，现年40年，自200*年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任，先进会计工作者个人单行材料。近三年来，在ln县会计改革的进程中，他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人，在会计改革的全新领域里，带领一班人奋勇探索，执着追求，迅速扭转了全县会计基础工作薄弱，会计管理落后的局面，使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列，单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体、县级文明单位、县级青年文明号，个人也多次被评为优秀公务员、优秀共产党光荣称号。

在会计改革的浪潮中勇挑重担，不负众望

实行会计集中核算改革，涉及部门利益、单位利益、个人利益的整合，改革起步艰难，困难重重。200*年12月，***从原生产资金管理局局长的岗位上被调任县会计管理局局长，经过一个月紧张的筹备，县直机关会计集中核算业务大厅以其醒目的标志，整洁明亮的办公场所展现在人们面前。为了确保在200*年1月1日起正式开始运行，他带领中心一班人加班加点，定制度，定规范，探讨操作流程，研究实施细则，开展工作人员业务及电算化操作培训，走访单位，征求意见，及时向县政府以及纪检、财政部门请示汇报，在短短的20多天时间里，完成了所有筹备工作，得到了市县领导的肯定和好评。正是由于扎实的基础工作，才使得我县的会计集中核算改革从无到有，从起步到规范完善，从胜利走向了新的胜利。

奋勇探索，务实创新

县乡会计集中核算工作进展顺利，运行良好

实行会计集中核算是继工资统发、政府采购之后财政领域的又一次重大改革。它是强化财务监督的有力举措，是源头治理腐败的现实选择，是提高会计信息质量的重要手段，是提高财政资金使用效益的有效途径，如何才能把这一好事办实，实事办好，作为会计中心的主要负责人，在没有现成经验可借鉴的情况下，开始了艰难的探索，事迹材料《先进会计工作者个人单行材料》。为了在会计移交后业务走上正轨，做到既符合财务会计制度的要求，又方便单位报帐需要，既搞好监督，又搞好服务，既让政府放心，又让单位满意，他与班子成员一道，在充分酝酿的基础上，着重采取了六项措施：一是从基础环节入手建章立制。先后结合省市和本县实际，制定和完善了《会计集中核算工作实施细则》49条，统一支出范围和核算口径，一把尺子，一个标准，便于监督和操作。二是合理设置柜组，完善内部控制，提高工作效益。xx年针对柜组设立过多，工作效率不高的实际，将原先的8个柜组合并为6个柜组，实现了记帐与审核分机操作，提高了工作效率，增强了内部控制。三是开展技能比赛和岗位练兵，进行柜组间业务互查，提高核算质量。四是建立信息反馈机制，不断强化服务功能。两年多来，坚持定期为单位出报表，提供收支分析。同时先后召开不同范围和层次的座谈会五次，发放意见征订表300余份，走访业务量大，报帐频繁的单位50余户，开展专项资金清查和财产物资核查10余次，保证了单位与会计中心的信息沟通，保证了专款专用和帐实相符。五是开展会计档案达标升级，组织职工克服场地、设施、资金等多种困难，分类整理，积极开发利用会计档案，既保证了单位会计资料的安全完整，又方便了审计及有关部门的检查。六是正确处理服务与监督的关系，积极为政府宏观决策和单位微观管理提供及时准确可靠的服务。两年多来，共为117个核算单位开设经费户117个，开设基建、专款等明细帐套18个。200*年6月底累计为核算单位办理各类收入*****万元，各类支出*****万元，收存上缴预算外资金****万元，纠正不合规票据****张***万元，拒付不合规开支****笔***万元，为从源头上预防和治理腐败做出了贡献。

在县直机关会计集中核算工作稳步推进的同时，在县委、县政府、县财政局的重视支持下，会计局领导亲自深入指导，使乡镇会计集中核算工作于200*年1月1日起在全县**个乡镇全面推开。村帐乡管工作也于10月1日起在10个乡镇展开试点。在乡镇会计集中核算和村帐乡管试点工作中，多次深入各乡镇摸底调查，了解情况，指导工作，为制定有关管理办法提出具体的指导意见，为县上领导的决策当好参谋。

周密安排，合理部署

会计人员继续教育培训全面开展

会

计基础工作明显改观

为了全面强化会计人员管理，改变会计基础工作薄弱的被动局面，作为会计局负责人，他把加强会计人员培训，提高会计人员业务素质作为首要任务长抓不懈。两年多来，已先后组织举办企业会计制度培训2期，培训140人，组织会计电算化培训12期，培训700余人。在每年一度的会计职称考试、注册会计师考试和今年开始的会计从业资格考试中，要求工作人员热情服务，动员鼓励广大会计人员踊跃报名，增强了财会人员学业务的积极性和爱岗敬业意识，为扭转全县会计基础薄弱的局面奠定了坚实的人才基础。目前全县在册会计人员发展到***人，其中具有初级以上职称***人。

以《会计法》执行情况检查

为契机，全面净化会计工作秩序

为了使新修订的《会计法》全面普及，认真贯彻落实，先后组织开展了4次声势浩大的会计法宣传活动，制作宣传展板七块，印发

先进会计工作者个人单行材料 篇2

中国总会计师协会副会长兼秘书长胡柏枝揭晓获奖名单, 出席会议的领导包括中国总会计师协会常务副会长董锋、副会长王德宝、副会长王家俊、常务副秘书长蒋宝恩等为获奖者颁奖。

副会长兼秘书长胡柏枝在讲话中强调, 《中国总会计师》杂志是协会的重要窗口和宣传平台, 《中国总会计师》杂志的发行工作表彰每年都要在秘书长联席会上举办, 希望大家共同关心协会的会刊, 拿出具体措施, 做好《中国总会计师》杂志的发行工作。中国总会计师协会副秘书长、《中国总会计师》杂志社社长兼总编刘丽君在发言中指出:《中国总会计师》杂志是协会的会刊, 是协会的重要窗口, 杂志社发展了, 杂志社的发行量提高了, 影响力大了, 将大大提高协会的知名度和影响力, 因此, 这项工作必须要做, 而且要做好。

2010年, 《中国总会计师》杂志进行了较大的改版, 增加了页码, 丰富了信息和资讯, 无论是内容的丰富性、可读性及深度性都大为增强。作为总会计师的精神家园, 改版后的《中国总会计师》杂志已经获得广大读者特别是总会计师的高度评价。

中国总会计师协会荣誉会员单位、荣誉协会工作者将由各地方总会计师协会、中国总会计师协会各行业分会签注意见后, 报中国总会计师协会最终评定, 获奖名单将在协会成立20周年庆祝大会上揭晓。

央行一年后再提汇率参考一篮子货币

央行5月10日发布的《2010年第一季度货币政策执行报告》 (下称“报告”) 在下一阶段政策思路中指出, 进一步完善以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。这是时隔一年后, 央行再次重申人民币汇率要参考一篮子货币进行调节。

业内人士认为, 此番央行措辞的变化预示着中国的汇率政策将从“非常手段”逐步退出。

纵观人民币汇率形成机制的历史变化, 自改革开放以来, 除个别对人民币兑美元汇率进行短暂调整时期外, 其余时间基本上保持人民币盯住美元的状态。2005年7月汇改之后, 人民币兑美元开始浮动。但2008年下半年以来, 由于金融危机的影响, 人民币又重新回到了盯住美元的状态。

汇改以来至2010年第一季度末, 人民币对美元汇率累计升值21.24%, 对欧元汇率累计升值9.34%, 对日元汇率累计贬值0.49%。根据国际清算银行的计算, 汇改以来至2010年3月, 人民币名义有效汇率升值14.33%, 实际有效汇率升值18.28%。

自2009年12月美元重回升值轨道至今, 美元指数升幅已经超过13%, 欧元对美元贬值幅度约为16%, 但由于人民币几乎完全盯住美元, 人民币对欧元等单个货币以及对一篮子货币均实现了大幅升值。

个人先进事迹单行材料 篇3

让青春在磨砺中闪光

***，女，本科学历，自1999年参加工作以来，先后任教于安定小学、东风小学，现担任秀延小学教导主任，兼六年级（9）班的数学教学工作。我首先在师德上严格要求自己，要做一名优秀的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、精耕细作，科研兴教

教师的从教之日，正是重新学习之时。新课程改革下要求教师具备的不只是操作技巧，而且还有分析新问题、解决新矛盾的本领。我积极投身于学校的课堂教学改革中去，主动从各方面搜集资料，并借助网络，去探索、去寻找一种切实可行的教学模式——“自主课堂三段五步教学法”。根据学生不同的年龄特点总结出了一套适合小学生的教学模式，让学生从生活中发现问题，并通过小组的合作、探究、交流寻找解决问题的方法，极大地调动了学生的学习兴趣，使得他们的学习水平上了一个新台面。我上的《三个儿子》一课在子长县新课程资源应用与学科整合竞赛交流活动中获二等奖,市级三等奖；《献出我们的爱心》一课，2008

年5月获延安市思品课堂教学大赛二等奖；科学《磁铁有磁性》一课，2010年6月，在子长县有效课堂教学研讨会上做示范交流。2011年4月，这一课在延安市教研室举办的科学课堂教学大赛中获一等奖。2011年，通过市级赛教，省级比赛，8月被评为陕西省教学能手。

二、以爱为桥，倾心教育

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须与学生做朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。让学生在课堂上消除恐惧与紧张，在轻松与愉悦的心情下主动去学习，对老师的态度用一个词语来形容，那就是“良师益友”，真真切切地做学生的朋友、知识的引导者。用爱心去影响和感化学生,让赏识教育传遍每个学生的心中。曾多次被学校评为“模范班主任”，2006年被县教育局评为“模范班主任”，2009年，被县宣教文卫系统评为“优秀共产党员”。

三、潜心钻研，创新实践

目前，新的课程改革在我县及我校已开展的轰轰烈烈、在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究

发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。在实践的同时，也不忘时刻反思、总结自己的教学经验，积极参与教育教学改革与研究，教育教学能力不断得到提高，撰写的论文、教学设计、自制的课件多次获奖。我主动承担学校示范课、公开课，多次为兄弟学校上示范课。2009年11月，《数学广角》一课在县教师培训中示范交流。2008年10月，论文《心灵“对话”》获省二等奖；2010年9月，《探索规律，体验快乐》获省三等奖；2008年5月，教学设计《献出我们的爱心》获市一等奖。她还主持申报了四个课题，一个国家级课题《少教多学》，一个省级课题《目前小学语文学习质量评价的现状及对策研究》，一个市级课题《提高课堂教学有效性的策略研究》，一个微型课题《小学数学解决问题教学中学生思维能力的培养研究》，省级、市级课题已结题，其他目前正在研究中。

四、自主探究，信息引领

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速 度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化创新人才的要求，因此，再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当做新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！

在平时的工作中，能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自己的教学优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校的教研中，作为教导主任能够积极指导个别老师的数学课，就如何上好数学课经常和他们进行交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活活力。我还年轻，在教育的岗位还需不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到领导和同事的诚恳的支持。

学习科学发展观先进个人单行材料 篇4

**，男，**岁，中共党员，**年*月参加工作，现在**中学任教。自开展学习科学发展观以来，该同志能够积极参加到学习活动中来，学习刻苦认真，态度积极，善于思考，把学习得到的知识知识积极应用到教育教学工作的实践中去，取得了良好的效果。

一、学习科学发展观，思想要保先。该同志在学习实践科学发展观活动中坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，努力提高自身的思想觉悟。他除认真学习了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》这两种配发的学习资料外，还注意搜集其它一系列有关论著和讲话精神，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，树立了科学的人生观和价值观，增强了贯彻落实科学发展观的思想认识。认真记写学习笔记，并结合自身的思想、工作实际，做到边学边思：我为教育事业科学发展献一策，制约教育事业科学发展的问题是什么?自身在贯彻落实科学发展观方面存在什么问题?如何做到有所为有所不为等。在学习中，他虚心向同事学习，向书本学习，遇到不懂的问题向有经验的同志请教、讨论，查阅各方面的资料，直到问题得到解决，通过不懈的学习和努力，使自己的政治理论水平日益提高，得到了其它教师、领导的认可。

二、学习科学发展观与业务学习相结合。学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，当今的教育正处在应试教育向素质教育转变的转型期，这对于我这个教育工作者来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习“三个代表”，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校发展中处于决策地位，在学校管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《大荔教育》、《中国教育报》、《教师报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革。不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。

3、坚持法律、法规学习，依法治教。作为一名普通的教师，自己要学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅与学校相关的法律方面的资料，以保证自己能依法治教。

三、创新课堂教学，把科学发展观的理念渗透到课堂教学中。课堂是教学工作的中心，把学习科学发展观中学到的东西渗透到课堂教学中，使学生从小就树立科学发展观，“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念渗透于教学之中。建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，力求以气质影响气质，以人格塑造人格。通过教研组活动以及培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。

先进会计工作者个人单行材料 篇5

××同志现任××人民医院院长。自2002年任院长以来，他大胆改革，拼搏进取，提出了“以病人为中心以医疗质量为生命、以人才为基础”的内涵发展思路，依靠管理创新、技术创新、机制创新、文化创新，以医疗质量为中心，大力加强特色专科建设、学科人才队伍建设和就医环境建设，医院全面建设一年一个台阶，实现了大跨步的发展。×院长在狠抓全院医疗质量、技术水平、服务态度、就医环境等业务工作的同时，还十分注重加强医院文化建设，通过开展思想教育、职业教育、知识培训和文化体育活动等，不断提高职工的思想道德和科学文化技术素质，培养团队精神，增强职工的凝聚力和向心力。×院长深知适当地开展文体活动不仅可以发展职工的兴趣爱好，提高艺术修养和文化素质，激发爱院热情，还能促进职工之间、上下级之间的沟通与了解，增强团结，有利团队精神的形成，可以宣传医院精神，有利于共同价值观的确立。所以，×院长非常重视丰富职工的文化体育生活，大力倡导科学、健康、积极向上的娱乐方式和生活方式。由于院工会在医院文化建设中具有不可替代的作用和独特的优势，故×院长在加强职工文化生活、开展多种形式的文体娱乐活动时，多指定由院工会牵头组织，形成了“院党总支重视、行政支持、工会动作、各方配合”的工作格局，而他本人，作为医院党政领导一把手，除了以身作则、积极参加外，还对工会给予人力、物力、财力上的支持，足额拨给活动费用，为活动提供房屋、场地、交通工具、文体用具等，行政方面给予时间保证等。在医院组织康乐运动会、元旦环城赛等体育活动前，他都组织人员并亲自投入到准备工作当中。院长与职工一起工作、活动，领导成为普通的一员，这种轻松、亲切的气氛，提供了交流思想的机会，增强了干群间的相互了解，密切了干群关系。这在医院的文化建设工作中起到了积极的作用。

作为县级医院，社会文体生活比较单调。×院长为丰富职工的业余生活，在组织开展各种文体活动时，采取多层次、全方位、高格调的形式，特别注意选择健康有益、情趣盎然、思想性强、知识性强的活动，把广大职工的积极性、主动性和创造性充分调动起来。三年来，共组织举办了3届元旦环城赛、2届职工康乐运动会，并适时组织全院职工拨河比赛、篮球比赛、棋类比赛、周末舞会、趣味运动等丰富多彩、生动活泼的文化体育活动。还多次派选体育方面有特长的职工参加全县、全系统举办的运动会、篮球、足球比赛等体育活动，均取得了很好的成绩。这些体育活动的开展，振奋了全院职工的精神，形成了人心思进、人心思上的良好文化氛围，有力地推动了医院的各项工作。

先进会计工作者个人单行材料 篇6

北稻务村为户县秦渡镇辖区，位于户县城东9公里，西户公路与九号路交汇处，距西安约18公里，地理位置优越，交通便利。全村占地1340亩，其中耕地面积1160亩。全村分为6个村民小组，共202户772人，其中青少年、儿童为343人，占总人口的44%，男60岁、女55以上的老人114人，占总人口15%。有共产党员35人,共青团员39人。村两委会共4人，班子团结，管理民主，坚强有力。2009年农民人均纯收入6200元，并被列为市级新农村建设重点村、县级文明单位和县级和谐示范村。

村两委会十分重视关工委的组织建设。党支部书记南都成兼任关工委主任，老文书南君任副主任，老教师杨文秀为常务副主任，负责日常教育管理工作，另有团支部书记、妇女主任和退休老同志代表共8人组成村关工委班子。在工作安排上，我们建立宣传、科普、帮教帮困工作小组，年度制订计划，每季有工作重点。要求村民小组长以上干部，都参与关心下一代工作，形成“人人都有一颗爱心，个个都来关心下一代”的良好风气。到目前为止，我们村的青少年，已达到“五无”、“两有”，即无犯罪、无赌博、无吸毒贩毒、无参与邪教、无虐待父母的不孝子女；有文化，有技术。尤其可喜的是今年我村就有14名学生考上了大学。在县关工委和镇关工委的重视和支持下，在村支部和村委会的直接领导下，在村关工委所有同志的努力下，在我村所有群众的参与下，我们村关工委的工作扎实有序，全力创建关工先进村。

一、创建三大阵地，活跃关工委工作

（一）宣传教育阵地。一是以学校和家庭教育为主阵地，促进青少年素质提高。人的成长，既有生理方面，又有精神方面；既有小家庭的因素，更有社会大环境的作用。社会上的宣传教育，是家庭、学校和单位教育的有益补充和有效延伸，关工委是党支部教育关心青少年的好助手。我们村两委会在制订年度工作计划时，把教育、关心下一代工作提到议事日程上，年度检查、总结工作时，把关工列入考核内容。对青少年应该扩大教育层面和关爱内涵。学校教育，应该从单纯的应试教育，向素质教育转化；农村青年的就业观念，应该从单纯的发家致富，引导到文明做人、科学致富的轨道上来；对其关爱，不能只停留在物质享受上，应该更好地考虑如何让他们遵纪守法，在思想上有较大的长进。总之，我们的一切工作，应该围绕如何实现教育培养下一代成为“四有”新人这一目标。二是以“家长学校”为载体，教育青少年健康成长。北稻务村青少年、儿童占全村人数的44%，应该说是一个富有活力的新农村。就如何教育、关爱青少年儿童的问题，村关工委配合两委会，做了大量的工作。村开办家长学校，初期先以在校生的家长为对象，以学校老师到家长学校上课、汇报学生在校表现的方式，架起家校沟通桥梁。后来，在家长学校讲课的内容上，以青少年思想道德教育为主，结合隔代教育问题、《未成年人保护法》问题，做专题教育，把家长思想上“纯分数”的观念，转变为全面关爱子女成长的思路上来。党支部认为，对青年人加强教育，关系到今后经济的发展，关系到北稻务村小康社会的实现。同时认为，对少数青年中尚存在的诚信缺失、拜金主义、享乐主义、有害信息传播等问题，应该解决在萌芽状态。为此，党支部每季度召开一次青年学习会。由党支部书记、关工委主任南都成亲自授课或请镇党委同志来村讲时事政策。这种教育形式，深受青年欢迎。三是以黑板报、宣传窗为依托，营造青少年成长的良好氛围。我们北稻务村有四块人人关注的黑板报。板报由退休干部、村关工委委员南忠武负责选材、抄写，每月一期，从不间断。当《道德建设纲要》和近期的《未成年人思想道德建设若干意见》公布之后，板报上及时增加了以“青少年如何做人”、“做一个怎么样的人”为题的内容和一些孝敬长辈方面的事例，可读性很强。我们村关工委常务副主任杨文秀同志，带领其他成员与村民小组的老同志一起，走访农户，深入家庭，以实事对青少年进行尊老爱幼、孝敬长辈的教育。

（二）科技培训阵地。关工委把科技致富、科技育人作为工作的立足点。我们提出青少年必须有文化，青年必须有技术。21世纪是知识和技术的竞争时期，是各种人才大显身手的时代。我们除了保证学龄儿童个个进小学，人人读初中外，还鼓励他们初中毕业后升高中、读职校。凡在学习上有经济困难的人，发现几个帮助几个。并在每年九月份，两委会派出分管领导去学校了解青少年读书情况，做到村与校互相衔接，人与人相互沟通，让下一代能够健康成长。

凡在村的青年，我们千方百计提高他们的思想认识和科普水平。两委会成员，在南都成同志的带领下，通过学习十七大文件，体会到要发展村级经济，必须走科学致富的道路，要提高经济效益，必须提高科学水平。广泛宣传“一村一品”发展模式，有计划地组织干部、农村能人、群众带头人到“一村一品”先进典型村参观学习。定期利用远程教育深入宣传，使全村干部群众认识“一村一品”建设的重要意义，激发广大干部群众参与的积极性。

（三）文化活动阵地。我村把精神文明建设作为关工委的重点工程来抓。修建文化活动广场960平方米，安装了健身器材。建设文化墙1000平方米。并在村关工委和党支部支持下，积极组织青少年开展多种多样活动。围绕村新农村建设的中心工作，制订全年文体活动计划：

1、春节期间组织迎春演唱会、少儿画展。

2、清明节组织青少年祭扫烈士陵园，参观德育基地。

3、六一节组织老同志到崔家湾小学开展老少共建活动。

4、寒暑假期间，组织青少年上街义务维持交通秩序，搞卫生等。

5、重阳节组织青少年开展尊老敬老活动。

6、一年组织一次邻居节活动。

7、不定期组织老同志举办文明礼貌、八荣八耻、科技致富、法律知识等讲座。

8、组建一支文艺宣传队，编写村子里的好人好事，在双休日、节假日、暑期晚间到广场演出。

二、围绕创建目标，纵深推进工作

我们创建关工先进村的目标，目的是培养全面建设小康社会的主力军。对我们北稻务村来说，经济的跨越式发展，已迈出较大的步伐，新农村建设的工作，已拉开序幕，全面建设小康社会的美景将在青少年手里实现。进一步关心、教育、培养青少年的重任，已历史地落在我们的肩上。我们村关工委决心负起这个责任，确保党和人民的事业后继有人。为此，我村积极响应县关工委创建关工先进村的号召，我们对照条件，力争从高标准、严要求的角度出发，作出新的部署。今后的工作，我们主要抓好三个方面：在组织建设上落实责任，在思想建设上充实新意，在目标管理上争创先进。

（一）组织建设落实责任。我们村关工委，在平时工作中，经常争取镇关工委的指导和帮助。在内部，我们既抓分工，又落实责任。我们村有六个村民小组，每位成员负责一个小组内下一代的关爱工作。平时，经常到村民家走走、谈谈，发现问题，随时解决。有大的情况，向组织汇报，带到会议上商量，对全村有代表性的事，相互通报，引以为戒。对村民小组内学生的读书情况，子女对父母的孝敬情况，青少年的遵纪守法情况，以及大人们在勤劳致富上的生产情况等等，我们要求每个责任人，心中有数。

（二）思想建设充实新意。为了使两委会人员对教育、关心下一代工作充实新的题材，我们及时组织学习《公民道德建设实施纲要》和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等。让每一位两委会成员和关工委的同志懂得，加强和改进未成年人思想道德建设，已成为关系国家前途和民族命运的希望工程，关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程，当然也关系到我们北稻务村的今天和明天，关系到我们北稻务村小康社会的实现。为了使这一思想建设上的事，在北稻务村家喻户晓，我们向各农户分发资料。

（三）目标管理争创先进。县委发出争创关工先进村的号召后，我村率先响应，制订了创建工作意见，绿化村双委会广场及街道，修建污水沟、安置垃圾箱、成立保洁队，美化村容村貌。我村在镇关工委的指导和帮助下，作了两次大的调研活动和多次关爱、帮教活动，决心进一步做好工作，在达到“五无”、“两有”的标准上，进一步加大工作力度，提高具体要求，努力成为名副其实的关工先进村。

我村的关工委工作已取得了实质性进展，但对照上级要求、群众企盼尚有一定差距，做好关工委工作依然任重道远。为此，我们将投入更充足的人力、精力、物力，争取在上级关工委的指导和帮助下，真抓实干，开拓创新，努力在教育、关心下一代工作上，走出一条具有自己特色的路子。

优秀党员单行先进材料 篇7

我叫×××，现任公司办公室小车班班长。多年来，在平凡的工作岗位上我始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力全面的完成各项工作任务。

作为小车班班长，我深刻意识到我的一举一动会直接影响到身边年轻师傅的工作热情。所以，在日常生活和平时的工作中，我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念。加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务。严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号。以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。在与同事相处时，总是以与人为善的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事。

参加工作以来，我主要从事司机岗位工作。自从担任小车班班长以后，我努力做好自己的本职工作，做好小车班司机师傅们的排头兵，协助好领导的工作，带动年轻师傅工作的积极性，起好带头作用。爱护、保养公司的车辆，将能源消耗降到最低点。甘当业务工作的好后勤；甘愿吃亏，乐于奉献。提高政治素质、文化知识素质、综合能力素质、专业技术知识素质、以及较强的心理素质。要做到始终保持共产党人的优秀本色，努力为公司做好事，做实事。

树立正确的世界观、人生观和价值观，确立了自身的价值取向，树立了正确的人生坐标；正确处理好国家、单位、个人三者之间的利益关系。共产党员的模范作用反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。我在做好本职业务工作，努力体现共产党员的模范作用的同时，最大限度地发挥好、调动好本部门职工党员的模范作用，鼓励和引导每一位职工积极努力工作。

优秀教师先进单行材料 毛兆斌 篇8

毛兆斌，现任灵龙镇九年制学校小学教师，担任四、五年级数学教学工作。该同志热爱本职工作，关心爱护学生，工作勤奋努力，兢兢业业，各方面都取得了较好成绩。回顾过去一学年的工作，该同志：

一、认真加强自身的职业道德素养

“教书育人”是教师的天职。“学高为师，身正为范”是教师的光辉形象。我深知一个教师既要具有丰富、扎实的专业知识,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、熏陶学生。我深深知道: 作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成，老师就是他们他们学习的榜样，是他们一切美好事物的化身。

同时还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,教学上以《中小学生守则》和《灵龙九年制学校学生一日常规》来教育学生,使学生“学会学习、学会做人”。要求他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强。

二、扎实干好学校安排的各项工作

1、“工欲善其事，必先利其器”。一年来，上学期担任三、六年级数学，三年级班主任工作。下学期担任学校四、五年级数学教学、见习会计等工作，都能出色完成。在工作中任劳任怨，从不计较个人得失。在干好自己教学工作的同时，能积极配合学校做好校安工程、各类报表、年终决算等临时性工作。

2、在教学工作中，我能做到认真备课、上课、批改作业，课后辅导，让学生养成良好的学习习惯。对班级学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出他们知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，班级结成互帮互学小组，让学生相互促进，共同提高。在我的教育与管理下，2012-2013学年度年所任六年级数学在全县评比居中上游水平，全镇第一名（A等），三年级数学居全镇第一名（A等）。受到镇、学校的表彰奖励。2013-2014学年我所教的四、五年级数学教学，第一学期期末会考学生成绩稳步提高。

3、在学校教导处的领导下，我不断学习新课程新理念,提升自己的业务水平和执教能力。2013-2014学年度在全县组织的优质课活动中被评为2013学年度县级小学数学新课程优质课教师。主持申报了县级微型课题《提高小学数学课堂反馈实效性的实践研究》。在平时的课堂教学中渗透课题的相关理念，总结反思。积极参加小学数学教研组每周三晚教研活动，一学年以来听评课40余节，参加校公开赛讲课比赛1次。

三、严格遵守学校各项管理制度

一学年来，我认真遵守学校制定的各项规章制度。按时上下班，从没有迟到、早退现象，两学期出勤率在99%以上。深入学习各级部门制定的制度，对照自己检查，并且经常反思，存在问题及时改正，无体罚和变相体罚学生。任两班数学教学，每星期对两班学生集体思想教育两次以上，效果反应良好。

四、努力创造自我的班级管理特色

在班级管理中，2012-2013学年度担任三年级班主任工作，学生健康成长，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，合理运用教学手段，切实向课堂四十分钟要质量。一年来所任班级班风、学风良好。班级教学与管理以“学生”为主体，“教师”作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。能积极配合学校领导、科任老师老师共同抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。在12-13年会考中，三年级数学、英语全镇第一，语文全镇第二名。

五、积极加强自己的专业理论学习

一年来，自己不断学习，积极参与新课程培训、将学习的新理论、新知识力所能及的运用到教学上，自己的执教水平不断提高。

总之，回顾自己过去一年来的工作，在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步，但也明显地认识到自己的不足，我的理论知识水平还比较低，离学校领导和家长的期望值还有距离，教学艺术等方面还存在差距。今后我会更加严格要求自己，不断学习，努力提升自己个方面的能力，尽全力为教育事业做出自己最大的贡献。尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名令人民满意的教师。

本次申报“优秀”格次，敬请各级领导和同事批评指正。

巩建文同志先进事迹单行材料 稿 篇9

——记优秀教师巩建文同志

巩建文，男，中共党员，小学高级教师，1968年7月出生，初级中学数学、物理教师。1989年毕业于成县师范学校，同年8月走上工作岗位，任教于白杨学校至今，他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中数学和初三物理的教学工作，2000年以来兼任学校政教工作。巩建文同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。巩老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员，处处显示着共产党员的本色，显示新的历史时期党员应具备的素质，无论何时何地共产党员的优秀风采，总能在他的身上得到完美的体现。处处严格要求自己，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽

职尽责，敢挑重担。不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。巩老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。因为他始终用共产党员的风范来塑造着自己的形象，所以从一九九九年至今，连续被白杨乡党委授予“优秀共产党员”称号。

他作为政教主任，一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生良好行为习惯的养成,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„

其次,抓礼仪教育,创文明班风，巩老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作, 开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。为学校良好校风的形成做了大量工作。

再次，安全教育长抓不懈，从学校安全教育制度建设到制度的落实检查，不管刮风下雨，他都坚持晚上检查学生的住宿安全，并且对学生的路途安全

十分重视，亲自检查学生的自行车车况，总之，他对学校安全工作一丝不苟，避免安全事故的发生。

学者之路多坎坷、孜孜不倦收获多。以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1989年8月，巩老师从学校毕业，分配到白杨学校工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,，他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,他作为学校中层领导和学科带头人,一方面积极参加各类培训学习新课程新理论,另一方面积极参与优质课评选活动，和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。同时自己也获得了县级优质课一等奖。巩老师最初学历是中师,虽已取得小学高级教师资格，但自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2009年专科毕业，并取得了中学教师资格，他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。二十年辛苦不寻常，巩老师以他的实际行动探索出了一条新一代教师的成长之路。

他作为一名普通教师，一贯以治学严谨著称。在教学岗位上，他能忠诚党的教育事业，以传道授业为己任，在教学中不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨。历年来，他一直执教初中数学、物理，从二000年至今，他所授班级的成绩，每年在全县同类中学之榜首，所以，多次受到县教育局和县委、政府的嘉奖。没有辛勤耕耘，哪有荷红十里。在他成功的背后隐藏着多少辛劳，多少酸楚。翻阅学生作业，你会被那精细的批阅，细致入微的修改，工工整整的批语所折服；查阅他的教案，你会为那些工整秀丽的字迹而叹服。当你步入校园，尤其是课余时间，你总能看到他在教室里辅导学生的身影，你总

能听到他不厌其烦讲解疑难的声音，教书育人，为人师表，巩建文同志做到了，而且做得是那样投入，那样深沉。一花独放不是春，万花齐放春满园。巩建文同志这种敬业爱岗，无私奉献的精神，在我校确实起到了表率作用，在他的感召下，师生上至领导，下至学生，充分发扬“三苦”精神，从而在我校形成了一股良好的学风和教风，使我校教育教学工作一步一个坚实的脚印，一年一个崭新的姿态展示在白杨乃至全县人面前。

“爱” 是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校领导、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

由于他工作出色，所以多次受到上级嘉奖。自1989年参加工作以来取得以下成绩：1995年9月获全县初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；1997年9月获初一地理、几何、代数三科教学质量一等奖；1999年9月获九九三类学校物理教学质量一等奖；2002年12月获2001-2002学三类学校初中毕业班数学教学质量一等奖；2003年10月获2002-2003学三类学校

初中毕业班物理教学质量第一名；2004年11月2003-2004学三类学校初中毕业班物理教学质量第一名；2005年10月2004-2005学三类学校初中毕业班物理、数学教学质量两科第一名；2006年12月获全县2006年初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；2008年1月8日荣获2006至2007学年三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2008年11月10日荣获2007至2008学三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2009年所带初三数学在毕业统考中再次获得第一名，所带班级学生在参加省级数学竞赛中有一名学生获得一等奖，另一名学生获得二等奖，本人也获得甘肃省教育科学研究所颁发的辅导奖。

1991年8月被县委、县政府授予优秀教师称号；1998年5月被共青团康县委员会授予1997年全县优秀团干部称号；2001年9月被县委、县政府授优予秀教师称号；2005年9月被县委、县政府授予优秀教师称号。2009年9月被评为市级优秀教师。

巩建文老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊、认真、求实、上进的精神，是作为一名教师所必需具备的，也是值得大家学习的!

白杨乡九年一贯制学校

先进会计工作者个人单行材料 篇10

礼泉县物价局在创建学习型机关过程中，以创建政治坚定、务实高效、勤政廉政、群众满意的文明机关为目的，以内强素质，外树形象为核心，以服务科学发展，稳定市场物价为落脚点，突出行为学习实践特色，积极创建学习型机关，有利地促进了物价事业的全面发展.一、创新学习方式，深化学习效果

采取有效措施，把干部队伍的学习内容从原来单纯的政治学习向基本理论、法律法规、业务知识和行为规范等四个方面拓展。把物价专业学习放在突出位置。在全系统积极倡导和探索终身学习，创新学习、反思学习、研究学习等多种形式，变“被动学”为“主动学”。

二、丰富活动载体，建立长效机制

突出行为学习实践特色。在全系统大力倡导“来有迎声，不周有谦声，问有答声，离有送声”和“接待来访热心，提供服务诚心，办理业务细心，处理问题耐心”为主要内容的“四声”和“四心”服务规范。加强建设学习型机关工作的长效管理，建立领导干部和一般同志学习档案。把学习型机关工作纳入目标考核之列。

三、突出实效性，实现学习和工作双赢

把稳定市场物价作为落脚点，大力监督整顿市场物价秩序，完善价格应急预案，强化价格监测预警，及时编发《物价简报》。市场物价基本稳定，商品购销两旺，人民群众安居乐业。

通过创建学习型机关，全体物价工作者的知识素养不断得到提高，物价队伍的创造力、凝聚力和干部职工的创新力、战斗力不断得到增强。

礼泉县物价局

个人单行材料 篇11

刘兴斌，09体育系学生。男，1987年8月出生，祖籍甘肃省白银市靖远县。2009年9月从靖远县第二中学考入陇南师范高等专科学校。在这个大集体中，时时刻刻以一名优秀大学生的标准，严格要求自己，学习上认真刻苦、不断进取；工作上踏踏实实，勤勤恳恳；思想上求真务实，积极上进。

一、学习情况

在学习上刻苦认真，在工作上尽心负责，在同学之间做到和睦宽容。并获得以下奖励：

2009-20010年度教职工篮球赛优秀裁判员称号；

2010-2011年度获二等专业奖学金；

2010-2011年度获秋季篮球运动会第一名；

2010-2011年度陇南师专体育系优秀学生干部；

二、工作情况

自2010年3月至今一直担任体育系学生会主席，在此期间，工作认真踏实负责，关心同学，热心为同学服务，积极带领班里同学共同进步，并积极组织同学参加校团委和校学生会的活动，主动做好同学的思想工作，热爱学生会的工作，执行学生会的决议，积极完成学生会交给的各项任务，受到老师与同学们的认可，也因此获得了优秀学生干部。、三、思想情况

在思想上，积极主动向党组织靠拢，自觉地学习理论知识，不断提高自身政治素养，团结同学，热爱班级，得到了同学们和校学生会的认可，于2011年4月份参加了中共陇南师范高等专科学校委员会党校入党积极分子培训班学习，思想上更加积极要求进步，深入学习“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，提高自身素养，树立良好的人生观和道德观，并时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，为争取早日成为一名正式的光荣的中共党员一直在不断努力着。

申请人：刘兴斌