2006学年第一学期音体美教研组工作小结

2006学年第一学期音体美教研组工作小结（精选4篇）

2006学年第一学期音体美教研组工作小结 篇1

2006学年第一学期音体美教研组工作小结

2006年第一学期教学工作、学校体育工作已经结束，我们音体美教研组在学校各级领导的指导安排下，全组老师在阳光和谐的氛围中，精神团结，统一思想，努力学习工作，很好的完成了学校交给我们的各项任务要求，并取得了一定的好成绩。

一、加强组室文明建设，发挥团队精神

06年的第一学期是我们音体美教研组新组合的一学期，全组教师认真学习贯彻学校领导的指示精神，利用三门学科的特点，确定了本学期学校工作目标。工作中相互学习，相互配合，相互帮助，共同努力，很好的完成了学校各项工作任务。为营造市八音美艺术体育文化氛围，打造市八艺术体育文化成就亮点作出了努力，并取得了优秀成果。如成功举办了上海市第十三届运动会中国象棋比赛，并获得三棋比赛市区唯一的优秀赛区奖。同时圆满完成了区体育大联赛各项活动任务，并取得优秀成绩。每年一次的市八体育活动周，师生大比赛有声有色等等，这些都是我组全体教师共同努力的结果，也是新组合的教研组在本学期工作中最大的亮点更是市八的亮点。

二、抓好常规工作，发展音体美教学

学校的音美体工作是学校工作的重要组成部分不可缺少，如何抓好完成各项任务，发展提高教学质量是我们教研组工作的方向。随着二期课改全面推广，我们认真学习贯彻领导指示精神，统一思想，明确任务要求。在落实二期课改新课程的同时积极开展我校的校本课程，积极学习探索研究当前教学动态，开拓新理念。根据我们三学科的教学内容，全面贯彻新理念，利用教学内容特点，教学中积极渗透二纲精神教育采用多种教学手段把课上活，使学生的学习能力、思想品德、技能水平都有了很大的发展和提高。本学期我组四位教师的校内展示课在全组教师的共同努力下非常成功，充分体现了音体教学课的魅力，积极发展提高了音体教学的效果与深度。在本学期的带教实习生工作中耐心细致，实习生的教学能力、教学思想有了很大的提高并在学校考评中都获得了优秀实习生的荣誉。

三、积极开展学校体育传统运动，扩大亮点，教研组不仅做好教学工作，而且还要担任营造市八艺术体育文化氛围重任，利用市八体育传统运动特点，扩大市八的知名度，本学期各项体育工作在校领导的安排指导下，积极开展各项活动，为市八校园的艺术体育文化做出一定的成就。

荣获2006年上海市象棋项目普及先进单位。协办上海市第十三届运动会中国象棋比赛，并取得了优秀赛区，学校运动员荣获了道德风尚奖，积极组建运动队参加2006年黄浦区体育大联赛，并取得了优异成绩，举办了市八体育活动日进行了师生各项小型比赛决赛，学校体育传统队女子手球队在参加全国市级比赛中都取得了优异成绩。全国女子手球联赛第七名，上海市大中小学手球联赛女子高中组第六名，上海市第十三届运动会女子手球比赛第六名，传统运动队中国象棋队获得上海市第十三届运动会中国象棋比赛男子个人第二名，女子个人第二名，2006上海市中学生象棋比赛男女团体第一名，个人前六名。上海市少年儿童象棋比赛男子团体第一名，男子个人第一第二

名，射击队取得全国大中学生比赛高中组第二名，第五名。上海市第十三届运动会射击比赛男子气手枪第二名，自造手枪第三名，我们的运动队不仅为市八争取了荣誉，扩大了市八的亮点，而且近几年来我们的运动员100%考入了高校。

新的团体，新的开始，我组将在校领导的指导下再接再励，不断进取，努力为扩大市八的艺术体育的亮点奉献出我们音体美教研组的力量。

上海市第八中学音体美教研组

2007.1.29

2006学年第一学期音体美教研组工作小结 篇2

一、指导思想：

全 面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行岗位练兵和以课题《优化初中 课堂情境创设，提高教学有效性的实践研究》的课堂教学实践，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学 校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不 断提高本组老师的理论水平和业务素质。

二、重点工作：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织和开展各类文体活动竞赛。

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节;加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。

三、具体工作：

三月

1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

2、参加教师军乐队并认真学习。

3、认真组织本组教师进行简笔画练习，参加学校的简笔画大赛。

4、为迎接九三局学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

四月

1、进行认真准备，参加学校组织的青年教师教学基本功展示和“三六一优质课”课堂教学展示。

2、认真书写岗位练兵记实手册、集体备课、练兵读书笔记、反思、案例。

3、完善各自的教育博客。

4、为迎接九三局学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

五月

1、参加岗位大练兵活动总结、整改。

2、进行岗位练兵记实手册、集体备课、反思、案例的书写和完善。

3、为迎接九三局学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

六月

1、认真准备农场召开的职工运动会。

2、撰写教师专业成长总结，准备上交课题材料、及各种笔记

组织业务、理论学习。

3、认真准备，并参加学校组织的第十一届课件制作大赛暨教育博客大赛。

4、认真书写和上交岗位练兵记实手册、集体备课、反思、案例。

七月

1、认真撰写“教学论文”

2、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。

2006学年第一学期音体美教研组工作小结 篇3

组汉语学习总结

依提木孔中心小学

薛晋

2011年12月16日

2011学年度第一学期音体美组和语文

组汉语学习工作总结

转眼间这一学期工作又结束了，本学期我负责提高音体美组和语文组两个组的汉语学习工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，现在将这一学期的汉语学习工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。汉语教学实验取得显著的成绩。在音体美组和语文组老师当中，有一部分老师属于年龄偏大的和汉语水平基础不太好的，我努力实施创新教学，也积极向同年级的教师学习，积极发挥每一名学习汉语老师的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学习汉语老师敢说敢为，引导学习汉语老师能说会不断促进老师的听说读写能力。

为了更好地促进音体美组和语文组老师的汉语水平，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到教师愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。

本学期，我的目标是让汉语水平差的老师能达到听懂一般的汉语。我认为首先应加强老师基本技能的培养。教师学习汉语的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。

教学中始终坚持以学习汉语老师为主体。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每位学习汉语的老师都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学习汉语教师在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。认真指导学习汉语老师自主学习、独立思考，鼓励学习汉语老师自主地发现问题，提出问题和解决问题。

第二学期音体美教研组工作计划 篇4

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以提高音体美教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校音乐、体育、美术教学工作健康、快速地发展。

二、现状分析：

本教研组是音体美教师的组合教研组，组内体育教师2名，美术教师2名，音乐教师1名，信息技术教师1名，书法教师1名。

（一）优势

1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实课改精神，尝试新基础教育理念，探究现代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代化教学手段与教学的有机整合。

2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间，突出学生自主探究的地位，强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。

3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，这个学期我校应对各兴趣班等特色的活动开展起来，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富学生的校园文化生活，使整个校园充满了生机与活力。

（二）劣势

1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教师往往比较注重专业技术的巩固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。

2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的培训。

3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延伸课堂教学的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同需要，张扬了学生的个性。因此，如何运用课改与新基础理论上好探究课，吸引学生，也是我们所要研究与探索的。

4、教科研是本组的一大薄弱项目，全组教师要积极进行教学研究，努力提高自己的教研水平。

三、工作目标：

1、积极参与校本研训，实施课改，并以“高效课堂”理念指导教育教学，做好教案编写要求渗透法制教育，提高课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性展示的舞台，成为一个懂法懂事的现代化接班人。

2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，通过主题研讨、听课评课、做好“一师一优课，一课一名师”主题活动。以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整个组内教师不断提高专业能力，营造一个和谐的学习、工作氛围。

3、具体落实好各团、队的训练指导工作，积极参加县组织的各项艺体活动及比赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性特长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。

四、工作措施：

1、加强组内教师的理论学习与实践研究，通过主题研讨、听课评教等活动，提高教师的教学能力。

2、认真抓好课堂常规工作，组织好教师认真学习，提高课堂教学质量。

3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与健身课的研究，针对各班学生的具体情况，做好各选测项目的辅导工作并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提高九年级体育中考成绩。

4、落实好“两操、课外活动”的各项工作，做到有计划、有记录，切实提高学生的身体素质和丰富学校课外活动，发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。

6、积极开展的艺术特色项目，组织开展体育、音乐与艺术的比赛，在学生比赛中做到不断提高，力争在各项比赛能展示出同学的才能。

附、主要活动安排：

三月份：

1、九年级体育测试工作。

2、新学期工作思路和近期工作安排，及常规工作的检查。

3、教研活动、集体备课等活动全面启动。

4、制定各科本学期教学计划。四月份：

1、教学常规工作的检查。

2、书画比赛。

3、九年级体育测试各项工作最后阶段的训练，迎接体考。

4、音乐教师搞好“五四青年节”准备活动安排工作。五月份：

1、教学常规工作的检查。

2、专题研讨活动的开展。

3、开展3人制篮球比赛。六月份：

1、教学常规工作的检查。

2、音乐、美术、体育健康标准的期末测试工作。七月份：

1、各学科的考试工作。

2、各项材料的上交工作。

音体美教研组