英语学习-介绍和开场白

英语学习-介绍和开场白（共10篇）

英语学习-介绍和开场白 篇1

（话外音）轻音乐响起

现在距离吉日良辰还有一分钟的时间，婚礼开始进入倒计时 654321。。。主持人：

尊敬的各位来宾，各位朋友，女士们，先生们，大家上午好！穿越时空隧道，架起真爱桥梁。这里是欢乐的世界，这里是爱的海洋，公元 2011 年 月 日，先生和 女士结婚庆典扬帆起航！鸣炮奏乐！（放炮大花，百鸟朝凤唢呐曲）。。。（约30秒）如果说，爱情是人世间最美好的一种情感，那么婚姻便是这个世界上最完美的一个结合，两个有缘人之间不轻易的一相遇，成就了一生的相守，这就是所谓的爱情。那么在这个当今世界搭建的平台中，每天都会上演着不同的爱情故事，有简单的，有复杂的，有平凡的，有壮举的，然而，只有两个真心相爱的人，才能最终走上神圣的婚姻殿堂，牵手一生的时光，来细细地品味着婚姻带来的幸福，那么就在今天，他们收获着爱的甘甜，收获着爱的喜悦！来吧，朋友们，让我们以最热烈的掌声，有请今天的新郎闪亮登场！采访新郎：

新郎来，请来到舞台中央，今天结婚了，此时的心情怎么样？：心情很高兴。心情很高兴，我想所有的来宾都想知道，美丽的新娘在你的眼中是个什么样的人？：温柔，大方，善良 漂亮，贤惠。新郎简单的话语中，体现了一个真诚，一个能得到真诚的女人，收获的一定是幸福，来吧，朋友们，让我们的转身回目眸，静静地等待世界上最幸福女人的出现。此刻，美丽的新娘已经站在幸福的花门之下，新郎：你等这一天等了多长时间了？：二十多年了。不要再等下去，请向你的最爱出发！。。。新郎，向你的最爱求婚吧，亲爱的嫁给我吧！朋友们，请听婚礼的钟声即将奏响（铛铛当。。。）。

朋友们，美丽的新娘和帅气的新娘已经站在舞台中央，大家说，新郎长的是不是特别帅呀，同意新郎帅的掌声鼓励！（掌声）掌声不是很激烈，来，同意新郎帅的，掌声在哪里？我看所有人都鼓掌了，但有一个没有鼓掌，知道是谁吗/（新郎急忙鼓掌）?现在晚了，新郎，为什么没有鼓掌？：太激动了。大家的掌声还不算激烈，如果大家的掌声激烈，我愿意用一段山东快书夸夸咱的新郎，请问掌声在哪里？ 再来一遍，掌声在哪里？

来，朋友们，用你们发财的手共同打起幸福的节拍：1.2.3.4.（夸新娘：山东快书），竹板这个一打呀，是别的咱不夸，这夸一夸美丽的新娘来到新郎家，哎，来到了新郎家。这新娘长的美呀，她好像一朵花，柳叶眉呀丹凤眼啊，乌黑的头发，高呀高鼻梁，这个头也不差，咋看咋像天上的长鹅来到人间了，哎，来到了人间了，这西施问貂蝉，他家住在哪，等下辈子脱胎换骨我就到他家，哎，我就到他家，这司仪说得好啊，来得掌声吧！掌声鼓励新娘，来掌声祝贺新娘！

好，我们不能单表一只，接下来，再看看我们的新郎。看新郎，真帅气，看看眉毛看看眼，看看个头再看看脸，今天这个白里透着红，咋看咋像黄飞鸿，黄飞鸿演的戏大家看过没有？：看过。看过，大家掌声告诉我，黄飞鸿有个经典动作，新郎你知道不知道？大家要不要新郎展示一下？：要，要，掌声在哪里？新郎给大家展示一下（无语），这样吧，本司仪辛苦一下，给你做个示范动作（拉开架势）来，3.2.1.开始，大家说，动作标准不标准？不标准，好，大家掌声鼓励一下，让新郎再表演一次，掌声在哪里？（新郎重复动作），好，掌声送给新郎。俗话说，有缘千里来相会，无缘擦肩不相逢。好男好女好事全，谢天谢地谢姻缘。来，有请一对新人转身面对天地桌喜拜天地： 谢天赐良缘庆盛典，一鞠躬！谢地造一双拜花堂，再鞠躬！

谢姻谢缘谢祖先多子多福，三鞠躬！

今天我们请到两位重要嘉宾，主婚人和证婚人。

英语学习-介绍和开场白 篇2

1 加强文化背景知识的传授

语言是主要的交际工具, 它是人们在长期的社会生活实践中形成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的。因此, 每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象。例如:英语中的“Ladies first, Thanksgiving, Homecoming, Girls League Dance, sandwich”等等;汉语中的“少先队、黑五类、臭老九、一国两制、跃上新台阶”等等, 这些都是在特定的社会历史环境中产生的。如果把汉语中的“少先队、警察叔叔、月饼”译成英语就是:“Young Pioneer, Uncle Policeman, mooncake”。这些词都很简单、常见, 可是外国人却很难懂, 因为他们不了解有关的文化背景。

有时这样使用词汇, 往往会闹出许多笑语。如:“狼吞虎咽”, 英语是“Eat like a horse, ”却被错误地翻译成”“Eat Like a wolf and a tiger”;英语中的“high school (高中) ”被翻译成“高等学校”;“restroom (厕所) ”被翻译成“休息室”等等。由于文化背景不同, 即使语言准确无误, 有时也会产生误会。

在汉英两种语言体系中, 有些对应词本义大致相同, 但不同的文化内容却使其派生, 联想意义迥然各异, 只有在熟知文化背景的基础上, 才能正确理解。所以, 对于那些文化内涵较丰富的词汇, 除了弄清字面意义外, 更重要的是了解它们的社会文化含义, 才能做到对这些词汇应用自如。比如red一词, 在英汉两种语言中本义是相同的, 指自然界中存在的“红颜色”。但其所表达的社会文化含义却截然相反:汉语中的红色代表吉祥、如意, 与“红”搭配的词大多为褒义, 如“红火”、“红利”、“红娘”等等;在英语中却相反, 搭配的词大多为贬义, 如Red ink (亏损) , Red light district (红灯区) , Red flag (提示危险警告的旗) 。此外, “红”在汉语中还具有“正义”, “革命”的含义, 但在英语中却根本没有。

同样, 我们学习英语句子时也会遇到类似的问题。例如:“You are indeed a lucky dog”这句话, 如果按字面翻译成汉语就是:“你真是一条幸运的狗。”这在汉语中完全是一句骂人的话。“狗”一词, 在中国人看来是贬义的, 如我们常说“走狗”, “癞皮狗”, “狗崽子”, “狗头军师”等等, 用来描绘所厌恶的人。可是, 在英语中这句话是说, “你真是个幸运儿。”“狗”在这儿用来指人不但没有骂人的意思, 而且还表示一种亲昵的关系。在美国“狗”被视作家庭一员。人们通常认为它含有褒情善意。

又如:教词汇professional时, 告诉学生He is a professiona和She is a professional可能会引起天壤之别的联想意义:He is perhaps a boxer.和She is likely a prostitute.这是由英美的文化所触发的定向思维。除了语言本身所承载的文化涵义外, 西方国家的风俗习惯, 人们的生活方式, 宗教信仰, 思维方式等等都有着深厚的文化背景和底蕴。因此, 在英语教学中还要适时地向学生介绍文化背景知识。因此, 同一个词在不同的文化背景中意义不同。我们要想掌握和运用一种语言, 就必须了解产生这种语言的社会, 学习这个社会的文化。否则, 就无法正确理解和运用这种语言。

2 加强文化背景知识的合情表意

无论是对词、句子, 还是对篇章结构的理解, 都依托于一定的社会文化知识。只有渗透到对方的语言文化当中去, 才会感到一切变得生动起来, 学习也就有了乐趣, 语言表达才能运用自如, 才可以避免英语学习过程中对文章理解不深、欣赏不了、表达不准的弊端。如很熟悉的词good-bye, (再见) 是由“God be with you till we meet again” (直到我们再见之前, 上帝会与你同在。) 演化而来。所以欧美人士通常不会像我们一样滥用这个字眼。bye-bye也是“再见”之意。与小孩道别时用就显得生机勃勃, 但用在与年长者或者地位比自己高一些的人道别时就显得有些幼稚。

同样, 学生们在街道上或商店里看见外国人就问:“Hello!Where do you come from?What's your name?How old are you? (你从哪里来, 你叫什么, 你多大了?) ”这些突如其来的问题会把外国人弄得很尴尬, 他们不知该不该回答, 也不知道该怎么回答。在某些国家, 这样一连串的问题一般只在医院、移民局、警察局这类地方才使用。

在英语教学中, 还可以将日常生活交往中的中西文化差异进行总结归纳, 这对学生进行跨文化交际能力的提高能起到积极的促进作用。如可将中国人与英语国家人士初交时谈话的禁忌归纳为四个词:I, WARM, where, meal。I代表income;第二个词中W代表weight, A代表age, R代表religion, M代表marriage。由此而引出“七不问”:不问对方收入, 不问体重, 不问年龄, 不问宗教信仰, 不问婚姻状况, 不问“去哪儿”, 不问“吃了吗”。

好像在很多地方, 很多物品上, 服装系列上都写有Playboy这一词。其实playboy是“寻欢作乐的女子, 花花公子”的意思, 而且Playboy是美国一份著名的色情杂志。你的衣服上标有大大的Playboy字眼, 难道不怕他人笑话。像fuckers, prostitute, streetwalker等词在消费者的衣服上也随处可见。而喜欢穿衣服上有英文字母、字词的多半是一些年青人, 他们这样做的原因也许让别人认为他洋气十足吧。不过这样确实有损文化形象。

3 结束语

所以, 中职英语课堂教学渗透英语背景知识是很必要的。既是大纲的要求, 也具有现实意义和交际功能。教师要根据学生的年龄特点和认知能力, 逐步扩展文化知识的内容和范围, 教学中涉及的有关英语国家的文化知识应与学生的日常生活, 知识结构和认知水平等密切相关, 并能激发学生学习英语文化的兴趣, 要扩大学生接触异国文化的范围, 帮助学生拓展视野。只有把相关文化背景知识融入到教学内容中去, 才能真正提高学生对这门语言的理解和表达能力, 真正达到教学目的。达到融会贯通, 举一反三的实际应用意义。使学生真正掌握并灵活运用这门语言。

参考文献

[1]胡文仲.文化与交际[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

[2]王才仁.英语教学交际论[M].广西:广西教育出版社, 1996.

[3]杨金昌.浅谈英汉词汇的文化内涵[J].英语辅导报 (教师版) .

[4]贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社, 1997.

英语学习-介绍和开场白 篇3

有些考生的自我介绍不是说出来而是唱出来的。有位考生的开场白就是一首歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑！大家好，我是来自内蒙古的考生×××。”这样的开场显得比较特别，当然也比较冒险，因为并不是所有的考官都喜欢这种带有表演成分的开场白。

你要练习自己的表达能力，如果以前没有在众人面前说话的习惯，那就首先从课堂发言开始练习。每当课上老师要求朗诵课文的时候，你要勇敢地举起手，抓住每一次锻炼的机会，因为在高考前老师不可能再拿出大量的时间来进行专门的练习。

强调自身特点

每个人都有自己的特点或特性，而这些特点或特性就是你区别于他人的重要标志。例如，笔者见过的一个辽宁籍学生，他的自我介绍就很有特点，他的开场白是这样的：“大家好，我是×××，我的家乡在辽宁省抚顺市新宾满族自治县，这里是努尔哈赤起兵的地方，我的祖先是镶黄旗，我的身体里流淌着贵族的血液。”这个考生的介绍显得比较新颖，我们且不去管他是否真的是贵族，仅凭他抛出的“努尔哈赤”、“镶黄旗”、“起兵”这几个词，就已经让他与其他考生区分开来了。这个开场白无疑是比较成功的，考生利用自己是少数民族这一特点，结合当地特有的历史，使自己与历史中的著名帝王联系起来，让考官立刻记住了这个满族小伙子。还有一位来自广州的考生，他在自我介绍的时候先说的是粤语，然后再用普通话解释，这种具有浓郁地方特色的语言，很容易引起考官的注意。这里，笔者也要提醒同学们，方言虽然很有特色，但切不可多用，毕竟普通话才是我们日常交流的标准用语。

巧用名字

自我介绍的一个主要目的就是为了让考官认识并记住你，我们在上面提到类似名字这样的基础信息是一定要传递给考官的，同时为了加深他们对你名字的印象，我们可以采用以下几种方法。首先是用名字组词，如你的名字是李安，你就可以这样说：各位老师好！我叫李安，李是李世民的李，安是安邦定国的安，父母给我起这样的名字就是希望我能像李世民一样有安邦定国的气魄。当然，接下来你还可以说：有一位著名导演的名字和我一样，我也非常喜欢他的电影。这里，当提到这些专业知识的时候，考生应做好心理准备，因为老师很可能在下一阶段就你提到的导演向你发问。如果此时你只知道《卧虎藏龙》《色·戒》，知识面会显得有些狭窄，而且和你自己提到非常喜欢李安的电影也是自相矛盾的。所以，同学们在自我介绍时，如果要提到某个导演或是某个演员，最好对他们有一些相对深入的了解和个人见解，因为面试时考官有百分之八十的可能会继续发问。其次是解释自己的名字，如果你的名字有其他含义，此时可以解释一下加深考官对你名字的印象。例如，一个学生名叫杜蘅，她是这样介绍的：“各位老师，也许我的名字听起来像一个男孩的名字，但是我父母给我起这样的名字是别有一番含义的。据《山海经》记载，杜蘅是一种香草，花被筒钟状，暗紫色，全草入药，可提取芳香油。父母希望我能够具备杜蘅的品格，清新淡雅，洁身自好。”还有一个男生叫吴阿蒙，他的解释也很有意思：“我的名字取自“吴下阿蒙”这个词，一般用来比喻人学识尚浅。父母给我取这样的名字就是警示我不要做吴下阿蒙，要做一个有学识、有见地的人。”相信世间所有的父母在给孩子起名字时都是经过深思熟虑的，也都意义深远，可以说名字是父母送给我们的宝贵财富，所以在自我介绍时，我们应该好好利用这笔财富。

（悠 悠）

自我介绍开场白 篇4

当换了一个新环境后，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的自我介绍开场白，希望对大家有所帮助。

自我介绍开场白1

您好！非常荣幸能有机会参加贵公司的招聘面试。感谢贵公司领导给我这个机会。

我叫xx，是xx理工职业技术学院、xx专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭着对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。

自我介绍开场白2

大家好！

我叫xxx，是xxx中学初一（1）班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。

自我介绍开场白3

尊敬的各位领导，老师：

你们好！今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸下面做一下自我介绍：我叫xxx，今年18岁，即将毕业于xxx学院，所学专业为护理。我是一位外表文静，内心而又坚强的女孩，朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜欢这个行业，所以我义无反顾地选择了它。

自我介绍开场白4

大家好，我是xx，所学的是国际政治专业，四年的大学生活是我人生的关键点。校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习中，我脚踏实地，求实创新。一直努力的学习专业课知识，掌握了社会科学和自然科学相结合的`分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

自我介绍开场白5

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学历史系的一名学生，即将面临毕业。

自我介绍开场白 篇5

各位优秀的伙伴：

大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢!谢谢!最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。

大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下?谢谢!在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗?好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎，同时也欢迎我们的老朋友，让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友，大家说好不好?(好)

开场白自我介绍(集合) 篇6

当我们在一个陌生场合中，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编收集整理的开场白自我介绍，欢迎大家分享。

开场白自我介绍1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们，大家好！

踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。

当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢？因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。

愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”，它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦；它能让商人散尽千金“还复重来”……。“机遇”说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦，甚至要付出眼泪和鲜血。如：航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人？中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”的层层考验和选拔，杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关，最终赢得了飞天梦想的机会，这与他从小对自己严格求，天生是个不甘落后的人有着直接的.关系。每次的训练他都是全身心地投入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞，把一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素质，才被光荣地选为“神舟”五号航天飞行员。所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始，像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习，认真专研科学技术理论，努力实践，增长才干，做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会沉着地应和一声，踩着它的节拍，踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你却无能为力。

以上就是我的自我介绍，谢谢。

开场白自我介绍2

尊敬的各位领导老师：

大家好！我是尚志市希望小学五年级的一名普通教师，非常荣幸此刻能代表全尚志免费培训的千余名教师在这里讲话，首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究学院的专家对尚志教师进行的历时两天的全面培训，其次感谢市进修校的领导给予我们在座的每位教师能够和专家面对面交流十分难得的机会！

在实施新课程改革的过程中，我们或多或少的都遇到了意想不到的困难，但任何一种新生事物的出现就像是一株刚刚破土而出的幼苗，它的成长需要阳光的温暖，也少不了风雨的洗礼。面对新课程改革给我们教育带来新的内容，我们仍把握不好方向，所以我们必须通过这样的培训及时更新教育观念，完善专业理论知识，更准确地理解和把握新教材，高标准、高起点地实施新课程教学工作。

因此，这样面对面的培训对于我们农村教师来说可谓意义重大。

开场白自我介绍3

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

开场白自我介绍4

自我介绍稿大家好!我的名字叫刘 xx，来自谢谢市第七中学。如果大家不介意的话，可以叫我 YY。我是个 执着的哈迷。

我的性格也如同我的名字一样，象一只小燕子爱在蔚蓝的天空中自由自在的飞 翔，敢于挑战更大的极限。我为人诚实守信，一诺千金，平易近人，风趣幽默，具有责任心，还有一手漂亮的清秀的字。许多认识我的人都非常喜欢我的天真、可爱、活泼。我饱读诗书(有点儿夸张拉!，爱吸取“墨水”)，尤其喜欢看科幻小说。最崇拜一下三句话：第一是奥 斯特洛夫斯基的名言——人应当支配习惯，而绝不是习惯支配人。

开场白自我介绍5

我叫李xx，1992年6月1日出生，xx岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。

来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。“21世纪是电脑的世纪。”这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

开场白自我介绍6

谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自----

我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动，而大家的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。

我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要大家完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。我方认为创业人脉比技术更为重要，其理由有;

第一点：

在创业初期大家便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要大家与外界交流，不是大家单纯靠能力便能解决的，因为市场瞬息万变等你在天时，地利，人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪大家的信息传递方式已经十分的便捷了，但便捷的同时并不代表这大家能够随时取到大家有用的信息着。而当大家有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!

第二点;

相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉，就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组长，他也许并不能做多少事情，但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多，只要你会一部分，在组长的统一协作下大家就有了一个完整的作品。而这个和大家创业的过程是想通的，大家并不需要有多么大的能力，但是大家必定需要有足够的人脉能够协调统一，集合大家的能力。

第三点;

就是大家的一些长辈他们的成功创业，无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说：“铁路的95%是人，5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，而其余的85%则取决于人际关系。”所以说，无论你从事什么职业，学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的人脉资源，你就在成功路上走了85%的路程，在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”

综上所述，我方认为，奥运商业化利大于弊。谢谢各位!

开场白自我介绍7

我叫刘树刚，今年 4岁了，在海河小学上四年级，北大脱口秀开场白自我介绍。我有一张圆圆的脸，两道宽宽的眉毛下有一双明亮的大眼睛，因为眼睛大，所以能专心地看书。我喜欢踢足球，看足球，这是受爸爸的影响，电视里一有什么球赛，妈妈就得靠边去。记得一个星期天，我一个人在家写作业，一走神听到邻居家放电视的声音，好像是什么球赛，我连忙放下手中的笔，走到电视机前，打开电视机，“乖乖，丰田杯足球赛正踢得欢呢！”我嘴里不停地吆喝着，简直忘乎所以。忽然听到“砰”的一声。紧接着又是一声“哗啦”。不好！我定眼一看，一下子傻了眼，三门柜上的玻璃镜被我一脚踢了个大窟窿。妈呀！这下可闯了大祸了。我不知道怎么办才好，这时，大门“吱呀”一声开了，是爸爸的脚步声。他一定是赶回家来看球赛的。看到我的神色，再看看打破的镜子，什么都明白了。“儿子，先看比赛，等会儿爸去配一块不就得了。”真是爸爸最知儿子心。我吃下了“定心丸”，就又和爸爸一起专心致志地看比赛了。我从内心感谢老爸对我的理解和宽容。

开场白自我介绍8

今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

开场白自我介绍9

[自信满满的鞠一躬]

大家好，我叫XXX，大家可以叫我的外号XX（此处有点傻x）。

我毕业于某某学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分，能够与大家一起相处未来的x年是我们的缘分。

我的性格。

这三年里，我们一定会相互信任无所顾虑，一起为了高考成绩分担快乐或痛苦。

希冀和大家和睦相处，共同奋斗，快乐而充实地度过高中三年！

开场白自我介绍10

尊敬的各位领导，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常的荣幸，也非常的愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开场白自我介绍11

调动氛围式的自我介绍开场白

在座的各位伙伴，大家好，很开心来到__这个现场。我这个人最喜欢几类人，我想知道，他们现在在现场吗?第一类人是不甘于平庸，不安于现状的人，如果你是，请现在举手，可以吗?第二类人是希望通过自己努力，改善生活品质的人，如果你是，也请举手!第三类人呢，是不但会大胆的想，而且乐于尝试的人，如果你是，请举手!当然我最喜欢第四类人了，就是此时此刻，热烈鼓掌的人!不用举手了，热烈鼓掌就可以了!

幽默相声式的自我介绍开场白

各位靓女们，大家上午好!欢迎来到___大课堂，本节课只有一位老师，就是本人，我姓__，名__，芳龄——先保密，下课之后再揭晓!我是来自__的美容导师，很开心今天能够为大家授课。其实，当时进入美容行业，完全是意外。更让人没想到的是，转眼间我竟然在这个行业工作了__年了。当年老母亲就教育我，做人要老实，工作要踏实!但是我现在告诉大家，培训要激动，下课后要行动!你们说对不对呢?虽然我长得不咋地，但是说话语调高，绝对不会让一个人有打盹儿的机会的。

自我介绍的注意事项

一些应聘者因十分“蹩脚”的自我介绍，让面试官对其印象大打折扣，如：急于表现自己，在不适当的时候打断考官的谈话;夸大表现自己，长篇大论，夸夸其谈，说得太多;不敢表现自己，遮遮掩掩，唯唯诺诺，生怕考官摸了自己的底细，而小看自己;不能表现自己，吞吞吐吐，含糊不清，不能给别人一种清晰的要领和印象，甚至别人连名字都听不清楚;??

因此，要做好自我介绍，应注意以下几点：

1、注意时间

要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又

有兴趣时，这样就不会打扰对方。如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

2、讲究态度

进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有

礼。既不能委委缩缩，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然亲切，语速要正

常，语音要清晰。

3、真实诚恳

进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。

4、身体语言

在作自我介绍时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

5、表述上口语化

口语化的表述使内容在交谈中更加的利于被接受。忌讳过分的书面化

开场白自我介绍12

尊敬的各位评委老师、各位观众：

你们好！

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自xxxx。我毕业于xxxx表演专业。我是一个十分乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去。我喜爱挑战自我，喜爱在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选取的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。

这天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。这天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我能够告诉自已，我赢了。谢谢！

这是我帮忙一位朋友参加主持人大赛的自我说词，这位朋友获得了一等奖。有需要的朋友能够采用，不需要的不必大加鞭斥。

开场白自我介绍13

[自信满满的鞠一躬]

大家好，我叫xx，大家可以叫我的外号xx（此处有点傻_）。我毕业于某某学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分，能够与大家一起相处未来的_年是我们的缘分。

这三年里，我们一定会相互信任无所顾虑，一起为了高考成绩分担快乐或痛苦。希冀和大家和睦相处，共同奋斗，快乐而充实地度过高中三年！

开场白自我介绍14

大家好!我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的学生了。

为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间

红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!

开场白自我介绍15

各位领导，各位伙伴：

大家上午好！

我是一名来自一线的普通教师朱爱平，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。

英语学习-介绍和开场白 篇7

1 考察情况介绍

1.1 英国标准学会 (British Standards Institution; BSI)

BSI是世界上第一个国家标准化机构。英国政府承认并支持的非营利性民间团体。成立于1901年, 总部设在伦敦。目前有交费会员20 000多个, 委员会会员 20 000多个。

它的诞生标志着人类的标准化活动进入一个新的发展阶段。1902年电气工程师学会 (IEE) 加入该委员会, 英国政府开始给予财政支持。1902年6月又设立标准化总委员会及一系列专门委员会。总委员会的任务是在英联邦各国及其他一些国家筹建标准化地方委员会。专门委员会的任务是制定技术规格。1918年, 标准化总委员会改名为英国工程标准协会 (BE-SA) 。1929年BESA被授予皇家宪章。1931年颁布补充宪章, 协会改用现名 (BSI) 。

皇家宪章规定:英国标准学会的宗旨是协调生产者与用户之间关系, 解决供求矛盾, 改进生产技术和原材料, 实现标准化, 避免时间和材料的浪费;根据需要和可能, 制定和修订英国标准, 并促进其贯彻执行;以学会名义, 对各种标志进行登记, 并颁发许可证;必要时采取各种措施, 保护学会的宗旨和利益。

BSI组织机构包括全体会员大会、执行委员会、理事会、标准委员会和技术委员会。执行委员会是BSI的最高权力机构, 负责制定BSI的政策, 但需要取得捐款会员的最后认可。执委会由政府部门、私营企业、国有企业、专业学会和劳工组织的代表组成, 设主席1人, 副主席5人。下设电工技术、自动化与信息技术、建筑与土木工程、化学与卫生、技术装备、综合技术等6个理事会, 以及若干个委员会。BSI有工作人员1 200余人, 设标准部、测试部、质量保证部、市场部、公共事务部等业务部门。

1.2 英国化学工业协会 (CIA)

英国化学工业协会是非盈利组织, 私人性质的行业协会。由150家会员, 所有在英国的化工企业都是CIA的会员。主要的工作职责:在化工企业中推行责任关怀行动;代表会员与政府沟通, 把国家的法律、法规转化为行业技术要求, 传达给企业;推广最佳经验准则, 鼓励企业优先执行可持续性的最佳准则;REACH应对办公室, 制定有关指南, 指导会员如何在减少废弃物和防止污染等方面符合要求;化工企业排放物配额和有关贸易工作;化工企业职业安全、环境保护、废物处理等工作。

1.3 瑞典国家化学品监督署KEMI

瑞典国家化学品监督署是瑞典环境部下属的政府机构, 负责化学品监督管理。它的职责包括:在瑞典和欧盟国家推进提高化学品管理水平改善环境标准的法律法规;对化学品的生产商和进口商进行监管, 为地方政府、其他国家政府提供化学品管理方面的支持;审批农药;评估化学品风险, KEMI参与欧盟的化学品评估、分类、标签计划;降低化学品风险, 瑞典要求化学品的制造商、进口商、使用者了解化学品的风险和预防措施。KEMI和产业界密切合作, 开发环境友好的产品。同时KEMI参与欧盟对有害化学物质实施禁用的行动;检查企业行为是否符合相关法律法规;产品注册; 维护化学品及相关产品数据库;参与国际化学品管理有关行动;发布报告、出版物、刊物;组织化学品管理相关研讨会;提供化学品相关统计数据。

1.4 瑞典塑料化学品制造协会

该协会是2003年由塑料协会和化工协会合并成立的, 总部设在斯德哥尔摩, 有250个会员公司, 包括大的跨国公司和只有几个人的小公司。主要业务范围涉及塑料、气体、涂料等化工全行业。它的目标是促进化工行业长期发展和质量的提升;鼓励企业推行责任关怀计划, 保护自然环境;与社会公众合作, 提供化工行业的有关信息。

2 考察收获

2.1 关于英国标准化工作

BSI下设的标准部是标准化工作的管理和协调机构。BSI每三年制定一次标准化工作计划, 每年进行一次调整, 并制定出年度实施计划。与6个理事会相对应, 标准部下设6个标准处, 分别承担6个理事会的秘书处工作。理事会下设标准委员会, 标准委员会下设技术委员会 (TC) , 技术委员会可设立分委员会 (SC) 和工作组 (WG) 。下设化学、物理、电工、机械、光学等10多个实验室。目前已成为英国规模最大、经营范围最广的独立检验机构。质量保证部负责合格评定、认证审核以及BSI风筝标志、安全标志和企业注册标志签发工作。市场部的主要任务是协助政府为英国出口商调研欧洲和世界市场情况, 向出口商提供国外标准、技术法规和认证制度等方面的技术咨询服务, 承担BS标准的出版发行工作。BSI于1966年成立了世界上第一个出口商技术服务部 (THE) 。

截至1998年底, BSI已经制定发布了 13 700多个标准, 其标准广泛应用于所有专业领域, 可以作为仲裁的依据, 也可以作为技术条件制定的根据。在政府部门制定的技术法规和法令中, 大量引用了 BS标准。 1982年 11月 24日起, 英国政府将不再制定标准, 一律采用 BSI制定的英国国家标准 ( BS) ;政府参加 BSI各种技术委员会的代表将以政府发言人身份出席会议。特别是在政府采购和技术立法活动中直接引用BS标准。

近代的产品认证制度最早出现在英国。 1903年英国制造商使用世界上第一个认证标志——BS风筝标志。 1919年英国政府颁布了《商标法》, 规定经第三方检验机构检验合格的产品方可使用风筝标志。 1975年开始在家用电器及其他安全设备和产品上使用 BSI安全标志。目前已有20多个国家和地区使用风筝标志和安全标志。

BSI是国际标准化组织 (ISO) 、国际电工委员会 (IEC) 、欧洲标准化委员会 (CEN) 、欧洲电工标准化委员会 (CENELEC) 、欧洲电信标准学会 (ETSI) 创始成员之一, 并在其中发挥着重要作用。英国标准学会同中国标准化协会于1980年4月19日在北京签订了《中国标准化协会和英国标准学会合作协议》, 双方开始了有益的合作。

BSI有22个独立实验室, 主要涉及电子产品、医药产品、建筑、电子产品、工业品及火安全实验室。BSI在中国北京有一个实验室。

2.2 关于化学品注册、评估、许可和限制制度 (REACH)

在化学品的安全监督管理方面, 欧盟制定了一系列政策, 这些政策使欧盟各国的化学品安全监督情况基本达到了一致。2001年2月, 欧盟在现有化学品安全使用管理体系审议的基础上, 发布了《关于未来化学品政策战略白皮书》, 白皮书提出建立化学品新政策, 统一监控管理欧盟市场上销售的化学品, 以便更加有效地保护消费者健康和环境安全, 实现可持续发展。

REACH制度是欧盟拟议中的化学品政策的核心, 它规定所有产量大于1吨的化学品需要按期到一个中央数据库进行注册, 生产商或进口商应对化学品进行测试, 提供化学品测试数据和初步危险评估报告等资料。所有产量大于100吨或者其危险性需要引起关注的化学品, 生产商应测试产品对人体和环境的长期影响, 欧盟化学品管理部门将根据注册资料进行评估并决定相应的安全管理措施。所有具有致癌性、突变性和生殖毒性的化学品 (CMR) 和具有持久性有机污染物 (POPs) 性质的物质的销售和使用要经过许可。生产商如果未能按期注册其产品, 则该产品不能在欧盟市场销售。REACH制度将覆盖约3万种化学品, 对所有化学品的生产和贸易企业将产生重大影响。

REACH制度改变了过去由政府向公众提供化学品安全信息的责任, 将这一责任转移到了企业, 并进一步延伸到整个生产链, 要求生产商、进口商和化学品下游用户对其产品负责向社会提供全部的信息和承担所需的费用。为了减少重复动物实验, 欧盟提出保护测试数据的知识产权, 鼓励数据共享, 生产商或进口商应向知识产权拥有人支付合理费用。据估算, 每一产品基本试验费用约需支付8.5万欧元 (不含长期环境影响的评估费用) , 每一新化学品约需57万多欧元。高额的测试成本将削弱我国化学品生产企业及下游企业在国际贸易中的竞争力, 极大抑制中国对欧盟的贸易, 阻止国内优势产业向欧盟国家的转移和投资发展。随着欧盟东扩, 这一影响还将日益加剧。

我国是世界化学品的生产和使用大国, 也是贸易大国。根据统计, 我国化学品出口欧盟总值约为40多亿美元, 出口产品大多数为塑料、橡胶、有机或无机化学原材料、各种化学中间体等, 2005年出口量大于1000t的化工产品的出口金额占化工产品总出口额的60%, 欧盟新化学品政策一旦实施, 我国将至少有730多种出口欧盟的化学品面临注册、评估、许可等考验, 这将大大削弱中国化工企业的竞争力, 减少中国生产企业的利润。因此, 我国对此应予以重视, 及时进行研究, 提出应对措施。研究跟踪REACH制度, 学习欧盟先进的化学品管理模式, 不仅对我国化学品出口欧盟有重要的作用, 而且对我国建立科学的化学品管理体系, 制定相关标准和法规具有极其深远的意义。

2.3 关于“责任关怀” (Responsible Care) 计划

“责任关怀”是上世纪八十年代国际上开始推行的一种企业理想, 其宗旨是在全球石油和化工企业实现自愿改善健康、安全和环境质量。目前已在全球五十二个国家和地区实施。“责任关怀”理念的推行, 对促进全球石油和化工行业的可持续发展具有十分重要的意义。企业通过改善健康、安全和环境质量, 可带来巨大的经济效益和社会效益。更为重要的是, 通过推行“责任关怀”, 既可为企业树立良好的形象, 也可为石油和化学工业在公众中树立良好的行业形象。

欧洲推行“责任关怀”计划、进行评估已经10多年了, 没有许可证书, 不会给政府和企业增加负担。化工企业会员都是RC的成员。PACIA在做RC评估方面积累相当丰富的经验, 有了一套成熟的程序, 每年向政府、公众报告改进的目标, 采取自我评价和外部审核结合来考核目标的实施, 每年召开2-3次会议, 为会员提供免费的信息, 分享成功的经验。

我国是全球石油和化学工业蓬勃发展的国家之一。然而, “责任关怀”却尚在起步阶段。在化工生产过程中, 环境污染、安全事故频频发生, 对人民的生命安全及财产安全造成极大威胁。健康、安全和环境质量已经成为石油和化学工业乃至全社会共同关注的热点问题。只有大力提倡和推广“责任关怀”, 使企业自觉自愿地提高健康、安全和环境意识, 主动加强健康、安全及环境质量的监督与管理, 才能真正实现企业乃至全行业的可持续发展, 为我国循环经济的发展做出应有的贡献。

2.4 化学品分类及标签全球协调系统 (GHS)

为了减轻化学品对人类健康和生存环境的危害, 1992年在联合国环境和发展大会上通过的《21世纪议程》提出建立化学品分类及标签全球协调系统 (GHS) 。为在全球实行化学品统一分类和标签, 在2001年联合国第20次危险货物运输专家委员会会议上, 决定将联合国危险货物运输专家委员会 (UNCETDG) 改组为联合国危险品运输和化学品分类和标签全球协调系统专家委员会 (UNCETDG/GHS) 。该委员会下设两个分委员会, 即全球化学品统一分类和标签制度分委员会 (GHS) 和危险货物运输专家分委员会 (TDG) 。中国是TDG的成员, 也是GHS的成员。

GHS的目标是识别化学物质和混合物中的内在危害并表述有关这些危害性的危险信息。GHS考虑化学品对健康和环境存在的潜在危害, 将危险品分为两部分26类。

GHS在其制定的分类准则基础上, 制定协调的危险信息表述系统, 包括标签、安全数据表 (SDS) 和易理解的符号。危险信息表述系统包括表述每种危险种类与类别信息的适当标注方法、采用的各种符号、标记字符或危险性说明。SDS提供有关在工作场所化学品控制规程框架中使用的化学物质或混合物的全面信息。雇主和工人都使用SDS作为有关危险性, 包括环境危害的信息和获得安全性警示的来源。GHS通过提供一种国际系统来表述化学品的危害, 提高对人类和环境的保护, 减少化学品的测试和评估, 方便已在国际基础上对危险性作出适当评估和识别的化学品的国际贸易。

目前, 国家标准化管理委员会已组织专家将GHS的技术内容等同转化为我国强制性国家标准, 这一措施将使我国的化学品分类和标签与国际要求一致。

2.5 化学安全资料表 (SDS)

化学安全资料表 (简称SDS) , 给出了有关这些化学品 (物质或制剂) 在安全、健康和环境保护等各个方面的信息。SDS提供化学品在上述各个方面的基本知识, 并且推荐保护措施和紧急情况的处置。是从某种化学品的供应者向这种产品的接受者传递该化学品基本危险信息 (包括运输、搬运、贮存和紧急情况时的处置) 的一种载体。它还被用于向公共机构、各种服务和其他参与该化学品交易的团体传递这些信息。

对化学品的安全关注近年来已成为全球的热点。ISO11014-1、ISO11014-2规定了每一份SDS对应一种化学品。每一份SDS至少包括产品和公司的鉴别、组成和组分的信息、伤害的鉴别、急救措施、灭火措施、偶然事故的解救措施、搬运和贮存、暴露控制和人员保护、物理和化学性质、稳定性和反应性、毒理学信息、生态学信息、处理依据、运输信息、法规信息和其他信息等16方面的内容。化学品对经济发展、社会进步和人类生活质量的提高起着重要的作用。但是它的制造、贮运、使用和废弃物处理全过程可能产生有害物质和危险。因此, 以健康、安全和环保为前提, 向有关单位和用户准确报导有关化学品危害健康和环境的资料;并提供有关安全使用、保护环境、保障职工和大众健康与安全、运输贮存及废弃物处置的资料事关重大。

为了与GHS系统协调一致, ISO/TC47决定修订ISO11014-1, 将GHS中的分类和标识体系纳入新的标准。

2.6 互相交流的情况

考察团在短暂的时间内, 对英国和瑞典在化学品的法律法规监管体系;化学品对健康、环保、安全方面的潜在影响及处理突发事件的应急措施;行业协会在化学品监管体系中的地位、作用;化工产品制造商和销售商的权利、义务以及如何符合法律法规的要求等进行了较深入的了解, 收获很大。

讲师的自我介绍开场白 篇8

大家上午好！

我是一名来自一线的普通教师朱爱平，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。

各位伙伴，你们都是层层选拔出来的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。

讲师的自我介绍开场白2

尊敬的各位领导老师：

大家好！我是尚志市希望小学五年级的一名普通教师，非常荣幸此刻能代表全尚志免费培训的千余名教师在这里讲话，首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究学院的专家对尚志教师进行的历时两天的全面培训，其次感谢市进修校的领导给予我们在座的每位教师能够和专家面对面交流十分难得的机会！

在实施新课程改革的过程中，我们或多或少的都遇到了意想不到的困难，但任何一种新生事物的出现就像是一株刚刚破土而出的幼苗，它的成长需要阳光的温暖，也少不了风雨的洗礼。面对新课程改革给我们教育带来新的内容，我们仍把握不好方向，所以我们必须通过这样的培训及时更新教育观念，完善专业理论知识，更准确地理解和把握新教材，高标准、高起点地实施新课程教学工作。

因此，这样面对面的培训对于我们农村教师来说 可谓意义重大。

讲师的自我介绍开场白3

今天，我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先，我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们们的热忱帮助，感谢各位同学对我们的热情支持。

四中师资力量雄厚，治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中（大家庭）中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的教育教学工作的开展，尽管会遇到各种各样的困难，但我们依然满怀期待，因为我们所有的新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难，迎接挑战。

古人说“学不可一日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学高为师，身正为范”，这要求我们教师应具有高尚的道德情操，彰显出一种强大的人格魅力。学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模。我们要成为学生的道德榜样，教师在我们心中不再是一种单纯的职业，而将成为我们今后人生为之不断付出，努力奋斗的事业。

作为新教师，我们年轻、朝气、充满活力，这是我们的优势，然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。以诚心、耐心、细心的拜师态度，用勤学、勤问勤看的拜师方法来提高教学水平，从而不断的完善自我，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。

今天我代表新老师向四中的领导老师同学作出承诺：我们一定会满腔热情地投入教学工作，把自己的一片爱心奉献给学生，为四中的强大贡献自己的一份力量。

谢谢大家！

讲师的自我介绍开场白4

各位亲爱的朋友们：

大家早上好！

很高兴今天能和大家相聚在这里，和大家认识，让我们在这里共同学习，共同成长，共同进步，也非常荣幸能来到这里跟大家沟通交流和分享一些心得体会，当然我们不得不感谢我们公司的董事长，感谢XX 董，因为有他的认可、支持和安排，才有我们今天见面的机会，他给我们提供了一次见面的机会，更给我们提供了一次学习和成长的机会，我想请问大家，做人需不需要有一颗感恩的心？那你们觉得应该用什么样的掌声来感谢董事长为我们的付出呢？哇，显然你们给老板的掌声比给我的更热烈，我一听就听出来啦，蛮现实的呀！同时也非常感谢大家提供这样一个平台让我有机会能站在这里为大家的成长以及我们的企业的发展助上那么一点微薄之力。

讲师的自我介绍开场白5

各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。

英语学习-介绍和开场白 篇9

自人民币跨境结算政策实施以来, 大大推动了跨境贸易人民币结算需求, 人民币国际化进程稳步推进, 但与之相配套的人民币支付结算渠道还没有大的发展。目前, 跨境人民币业务办理主要通过三个渠道:1、通过港澳人民币业务清算行;2、通过境内代理行;3、通过在境内银行开设非居民人民币结算账户。

为了进一步整合现有人民币支付结算渠道和资源, 完善人民币跨境支付结算体系, 提高跨境清算的效率, 满足各主要时区的人民币业务发展需要, 保证人民币跨境支付业务安全、稳定、高效进行, 构建公平的市场竞争环境, 中国人民银行决定组织开发独立的人民币跨境支付系统 (Cross-border Interbank Payment System, 以下简称CIPS) 。系统主要功能包括, 为境内外银行机构等直接参与者的人民币跨境支付业务提供资金结算服务, 支持各个阶段人民币跨境使用的需求, 包括人民币跨境贸易结算、金融市场的跨境货币资金结算等。通过与大额支付系统 (以下简称HVPS) 、债券结算系统和外币结算系统等的连接, CIPS可以为参与者提供跨境、跨时区、跨系统、跨币种的支付结算服务。

人民币跨境支付系统在经过近两年时间的研发和测试后, 人民币跨境支付系统 (一期) 将于2015年9月在上海投产上线。在CIPS上线投产之际, 对业务需求、系统设计及支付系统适应性改造等几个方面对CIPS进行探讨。

一、业务需求和解决的问题

(一) 总体架构

CIPS所涉及的关系人包括直接参与者、间接参与者、境外直接参与者资金托管银行 (以下简称资金托管行) 。

直接参与者是指在CIPS开立资金账户, 拥有CIPS行号, 通过CIPS办理人民币跨境支付业务的境内外银行机构、清算机构和结算机构。直接参与者的行内业务系统或专用前置系统与CIPS连接, 通过CIPS发送和接收指令, 指令通过专用网络或通用网络传输 (境内直接参与者采用专用网络, 境外直接参与者可采用专用网络线或SWIFT等通用网络接入) 。其中境外直接参与者接入CIPS的功能在9月份投产的一期中暂未实现。

间接参与者是指未在CIPS开立资金账户, 拥有CIPS行号, 必须委托直接参与者办理人民币跨境支付业务的境内外银行机构等。间接参与者通过直接参与者向CIPS发送和接收指令。

资金托管行是指与CIPS境外直接参与者签订结算服务协议, 负责为CIPS境外直接参与者开立资金存管账户并提供相关服务的境内商业银行。

HVPS与CIPS相连, 支持境内直接参与者的资金调拨等业务。

债券结算系统 (包括中央债券综合业务系统、银行间市场清算所股份有限公司业务系统) 与CIPS相连, 支持质押融资、质押担保等业务。

中国外汇交易系统与CIPS相连, 支持银行间外汇市场的人民币资金结算业务。

RCPMIS与CIPS相连, 接收CIPS每日处理的业务信息。

SWIFT网络为采用SWIFT方式接入CIPS的境外机构提供通信业务。

CIPS的系统结构和互相通信的系统涵盖了目前主流的人民币跨境支付的业务渠道, 提供了一条便捷安全的资金清算高速公路。

(二) 业务类型

CIPS支持的业务有两类, 一类为支付业务, 主要包括客户汇款和头寸调拨等进行资金结算的业务;第二类为信息业务, 主要包括保函、托收、信用证等不进行资金结算的业务。随着人民币国际化的深入, 业务处理种类也会随之增多。

(三) 主要功能

为满足客户汇款、头寸调拨、信息传递等业务需要, CIPS应提供的主要功能包括:支付结算、流动性管理、信息业务处理、运行维护和参与者管理。

(四) 清算方式

CIPS采用混合结算功能, 包括实时全额结算和定时净额结算。CIPS业务在处理时分为加急队列和普通处理两种情况。加急队列中采用实时全额结算, 当被借记行资金账户可用头寸不足支付时, CIPS对支付指令提供排队处理机制, 并将业务排队状态通知有关参与者。普通队列采用定时净额结算, 轧差结果提交加急队列进行结算, 已轧差的业务报文同步释放。

(五) 流动性风险控制

在采用定时净额结算的情况下, 不可避免的会发生流动性风险。为控制风险, CIPS系统为参与者设置了借记上限, 即对普通队列中净借记轧差结果进行控制的最高额度。借记上限通过轧差保证金和质押品共同决定。

(六) 解决的问题

CIPS系统经过精心以上所述的精心设计, 很好的解决了第三方跨境支付的系统风险、资金流动风险等问题。

二、第二代支付系统的适应性改造

第二代支付系统是我国最重要的资金流动动脉, 为了支持CIPS的清算结算功能, 需要进行一系列的适应性改造。

(一) 外联区域接入

因为CIPS涉及我国境内和境外参与者, 且支持SWIFT接入, 故除了CIPS自身的安全策略之外, 第二代支付系统使用独立的外联DMZ区域, 部署独立的接入网关, 使用异构防火墙等安全防护设施等措施, 确保支付系统的安全。

(二) 支付系统运行时序调整

大额支付系统业务截止时间从17:00延长到18:30, 为不同时区的参与者提供资金调拨服务。

三、展望

CIPS系统投产上线, 对于控制跨境人民币支付的风险有积极作用, 对于市场环境的公平有积极作用, 是人民币国际化的重要基石。相信随着人民币国际化的深入, CIPS系统将会开辟更多功能, 支持更多业务类型, 支持更大的业务量。

摘要：随着人民币国际化进程的深入, 跨境贸易人民币结算政策实施6年来, 人民币跨境结算的规模不断扩大, 中国人民银行建设的人民币跨境支付系统适时将在今年9月投产上线。本文基于人民币跨境支付系统的现状进行介绍和探讨。

关键词：人民币跨境支付,支付系统

参考文献

[1]中国货币政策执行报告二0一四年第四季度, 2014.

[2]人民币跨境支付系统 (一期) 业务需求书, 2014.

大学讲课开场白自我介绍 篇10

大家好，我叫***，来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是烟大的轮机专科，以后我厉害了，烟大的名气也高了。一个人什么没有，只好对别人说，自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

谢谢大家!

大学新生自我介绍范文

各位老师、同学，大家好，我叫***，6月6日出生，20岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到南京这个城市求学。

来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看互联网专业。“21世纪是网联网的世纪.”这句话一点都不假，随着互联网的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀.后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的四年,我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

大学生自我介绍3分钟

各位领导好!很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

我是 学校 级 专业的学生 。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。