初中作文什么的馈赠

初中作文什么的馈赠（精选4篇）

初中作文什么的馈赠 篇1

那些逝去在生命里的，离散在青春里的，值得我们用一生去铭记的面孔，其实都未曾远离。那些美好像我们成长过程中最珍贵的养料，有了他们，再长的路也会接近终点，再黑的夜也会迫近天明。

又是一年秋风起，乌云压得整片天空喘不过气来。窗外掠过几群飞鸟，苍凉的背影刺得我的眼睛生疼。心似乎被几丝冷风抽空，却又像是被一种叫做惆怅的东西塞得满满的。梧桐叶只剩下颓败的黄，秋风卷起他们孱弱的身体，在空中盘旋一阵后不知要飞向何方。

我开了门，轻手轻脚下了楼。怕惊扰了秋姑娘愉快的步伐，亦怕吵醒自己心中对于人事易分的悲哀。

几片梧桐叶静静地躺在我的脚下，弯腰拾起一片，生命逝去的气息袭遍全身的每个角落。一滴泪落下，掷地有声。不知是为了生命中那些匆匆的过客，还是为落叶而伤怀。禁不住摇头苦笑，从什么时候起，自己也开始伤春悲秋了呢。

秋风低吟生命的乐章，我踏着沉重的步子向前走着。眼前的一幕让我惊呆了：我看到黄叶在秋风中跳起轻盈的舞蹈，似乎在与大树做最后的道别。待他们舞累了,便都不约而同的飘落到大树下。我的心中似乎有某种力量潜滋暗长，积累了许久的阴翳在瞬间散去。我开始明白，再青绿葱茏的叶子，也有凋落的一天;再好的人，也有远走的一天;再美的梦，也有醒的一天。该珍惜的绝不放手，该放弃的绝不挽留，不要做一个生活在回忆里的人。未来的路，勇敢地走。

纯真善良的尘心，乐观活泼的橙子，笑容明媚的体育老师，这些曾被我重视的人都离开了。只剩我在原地，小心翼翼的收集散落的时光碎片，把这些美好视若珍宝。

回忆是一场温暖的绽放，他们带给我的爱和感动，如同这些飘飞的落叶般，滋润我并不稳固的根基，然后深深地埋在我心里，给予我无尽的温暖和力量，让我茁壮成长。待到来年，又会有更加真挚的感情在心底萌发。

回去的路上，心中不再冰凉。我扬起嘴角释然地笑了，我想我知道自己该怎么做了，这些都是落叶带给我的，最好的礼物。

你的馈赠点燃了我初中作文 篇2

看到这个题目的时候，我的脑海里涌现了许许多多的画面，但都不深刻和值得去书写。在网上搜出泰戈尔的这句诗后，我看着它陷入了沉思。说起来，作为新生代的零零后，从小到大，不论在物质层面还是精神层面，我都并不匮乏。这个充满诗意、角度独特的命题不由让我苦恼起来。

我向老爸怨：“现在的孩子条件这么好，这个作文也太不合时宜了吧!”“你以为所有孩子都像你一样幸福啊!”老爸放下书瞥了我一眼，“小学的时候你还去过孤儿院呢，回来还大哭了一场说自己好幸福。”老爸一说，我突然想了起来，而脑海中突然出现的，是那些孩子拘谨的笑容。他们一个个有的是有兔唇，有的是有大片的胎记，甚至有的孩子有六指!面对从未见过的怪异景象，同学们都被吓得不轻，勉强地对那些孩子们露出笑容。让我难以忘怀的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以说是最丑陋的女孩，叫小心。有人偷偷说，因为她长得太丑了，所以要“小心”她。小心一个人呆在墙角，没有什么朋友，显得孤独且孤傲。到了送礼物的环节，大多数人都把礼物送给了其中一位长相可爱、瑕疵并不明显的女孩。而小心冷冷的看着这一幕，眼中只有一些淡漠和习惯。我突然有些心疼她，在这个以貌取人的社会，不知道她受到过多少的伤害。我们小孩尚且这样做，何况大人。小心已经七岁了，她不知目睹过多少家庭领养了那些长得好看的孩子。身边的小伙伴都走了，留下她一个人……

我已经不想再回忆下去，那双淡漠的、没有情绪的眼睛深深地震撼了我。悲愤、同情的火焰在我的心中熊熊燃烧，但又渐渐熄灭了。我又能为她做什么呢?我难道可以改变这个社会吗?我走向她，把自己的礼物递给她。“送给你，你很漂亮。”我发自肺腑地赞美道。诧异、震惊使她的眼眸变得灵动起来。“谢谢。”小心淡淡道。我看着面前这个明明很开心却硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其实我才应该说谢谢，美丽的女孩，谢谢你的无意馈赠，点燃了我。”

课堂的馈赠作文 篇3

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的课堂的馈赠作文，欢迎大家分享。

课堂的馈赠作文1

时代变迁，长江后浪推前浪，代代新人换旧人。为了顺应时代的发展潮流，我们的课堂教学也开始发生了变化，在原来的基础上增添了原来没有的色彩，像是在锦缎上的绣花，像是在天空中的彩虹，像是黑夜里一轮圆月，都是课堂教学美好的点缀。

这次的课堂教学改革打破了原来的“老师讲，学生听”模式，变成了“学生讲，老师辅导”，让同学们通过小组合作进行学习。这也是针对很多现在学生存在的问题所进行的课堂教学改革，给了我们更好的机会去学习。

这次课改使得原来相对而言较枯燥无味的课堂，变得更加活跃，让每一个同学都能置身于集体之中，感受集体的力量，使得课堂里面出现更多欢声笑语。老师不再是冷冰冰的形象，而像朋友一样，和我们在课堂里欢笑，带着我们在知识的海洋里遨游。每个小组都有每个小组的“拿手宝”，也就是组长，带着所有组员在跟别的组竞争的同时，一起进步，一起前行，不会丢下任何一个人，不再是老师顾及全班，而是每个组的成员之间的帮扶。这样的知识，不再是老师硬生生的塞进我们脑子里，而是我们自己去寻找、吸收汲取。

根据学习金字塔，讲授、阅读、试听、演示都属于被动学习，学习内容的留存率相对较低，而讨论、实践、传授给他人属于主动学习，学习内容的留存率相对较高。所以这次课改，也有利于我们对于学习内容的留存，有利于我们记住知识点。小组合作让我们在讨论之中找答案，在实践之中验证答案，在互相传授知识的时候巩固知识点，完善知识库。

在此基础上，课改还有利于我们团结意识的形成，有助于提高我们的表达能力、语言水平。小组合作的时候，每一个同学都竭尽所能为小组付出，每一个小组都散发着团结的光芒，发挥着团结的力量；在为了把每一道题目的知识点讲明白的同时，我们的表达能力、语言水平也相应得到提升。

这样的课改给予我们更好的学习机会，在原基础上拓展出更大的学习空间，它的好处不仅在学习上，还有在精神上、心灵上馈赠了我们很多。我对我们学校的课改很有信心，因为我对我们的同学有信心！

课堂的馈赠作文2

什么是课堂？传统的课堂是老师为学生传授知识的场所，在现代社会中，亲近大自然、社会实践、网络学习、做家务等也是课堂。通过丰富多彩的课堂形式，我们学到了课本上没有的.知识，提升了我们的综合能力。

第一课——学习生活技能

由于我家在山上林场，从小学一年级开始，我和姐姐就寄宿在个人家，我觉得一切都是陌生的，有些事需要自己做，不过还好有姐姐陪伴我。学习生活技能这一课是姐姐给我上的，从洗袜子开始学起，姐姐把袜子放入盆中，又向盆里倒了些温水，待袜子全湿后拿出一只，抹上少许肥皂，然后用手反复搓洗。我仿照姐姐，也洗完了另一只袜子。这节课让我明白了凡事都有第一次，凡事都要自己学着做。在姐姐的帮助之下，我渐渐地学会了各种生活技能，现在我是一名自立的中学生了。

第二课——正确使用网络

上小学时，我第一次接触网络感到很新奇，也很有趣。老师教我们一些电脑上的知识，但没有教我在手机上如何上网。于是我回家问姐姐，姐姐告诉我用手机上网查阅学习资料很方便，只需要点开网页，然后输入想要查询的东西即可。五年级时，妈妈给我买了智能手机，我按照姐姐说的去做，学习查询资料，学习网络购物。妈妈和姐姐告诫我，千万不能迷恋网络，不要用手机打游戏，不要浏览不健康的网站，要合理使用网络和手机，不能因为贪玩而影响学业。这节课让我学会了正确使用网络。

第三课——亲近大自然

大自然是美丽的，生机勃勃，充满奥秘的。每年寒暑假我和姐姐都要回山上林场。记得去年暑假回家，天很热，我和妈妈一起去地里干活，地的旁边是一棵棵大树，刚好能挡住毒辣的阳光，我就围着这些大树玩。我抬头望去，看见树上有很多鸟，正在叽叽喳喳的叫着，大树不但为我遮挡阳光，也给了鸟儿一个家。这就是老师讲的人与自然和谐共处。大自然的馈赠并不是用之不尽的，我们应该保护自然环境，保护我们赖以生存的家园。

挫折的馈赠作文 篇4

鲜花缺乏养分无法芬芳，大树没了营养也是难得参天，成长，自然更是需要些许源动力，是什么?我说是挫折。

若你以为挫折的意义仅局限于跌倒后的疼痛会使人醒悟，那也太狭隘。

随着挫折迎面而来的，不仅仅是负面情绪，正面力量也是潜存其中的，无非是比较难觅而已，像极了空气中的反光介质，正面力量以一些可怕的情绪作外衣，任谁也是没有勇气扒开来看看，更别提得到。

成长路若无限平坦，我想你我都无法坦然，一条路蜿蜒至尾都是平坦，不用我说，你大概也会心生猜疑，更甚者把其归结为自己的命或运气，这种神乎其神的东西，我想大概不会有太多人愿意相信吧。

就此看来，还是来些坎坷吧，多些坎坷，自然会少些无趣，再加点挫折更好，挫折多些，精彩难免更充裕。

以万计的事实都是无法用言语去表述的，这条路的哪个转角有石头，下个拐弯多少度有陷阱，走过来，我已经忘却，又要以怎样的姿态梳理给你?即便我从小吃记忆宝，谁又能确保没有些许偏差?所以还是算了吧，我闭上我的嘴，你也关上你的耳，我不说，由你去走，走过一程，得到的一定不比听到的少，即便浑身鲜血;这不正是面对挫折的勇气吗?

仅仅从挫折这里得到些面对未知领域的勇气，还是微欠些什么的，再来点什么呢?

大概是反省吧?摔倒在哪一程，以怎样的姿势倒下的，这样倒下得了多少分，下次难道不可以换种姿势倒下?或许会得到更高的分数呢?对，是反省;摔倒以后，别着急起身拍去灰尘，去想想，为什么会摔倒?太信任他了?还是高估了自己?亦或是自己根本无法驾驭这条路，这件事?是否需要另寻帮手?还是giveup?这不正是自我反省及剖析的本领吗?外加上几分自知之明，看来挫折实在是副良药。

再下来，迎接你的该是一种毅力，面对阻碍不屈不弃的毅力;当反省过后，更是需要莫大的勇气重新站起来，并且沿着摔倒的路程继续走下去，这已经不仅仅是勇气可以比肩的`事情，这需要的，是一份毅力，一份坚定;当勇气成为一种习惯，我想你便是一个有毅力的人，这些，更是挫折的馈赠。

重复跌倒，重复反省，重复起身，身上的疤伤了又好，脸上的泪淌了又干，心中的信念却愈发坚定，脚掌变的异常强大，不再退缩荆棘，眼睛也变的更加明亮，不仅闪着毅力的光，尤其是陷阱看的无比清晰。

周而复始，继续循环。

如是这样，路的尽头便不再遥远，或许下一步，就是彼岸，这时候，挫折会强加给你一种渴望与希望，胜利的渴望，踏出下步的希望，有了渴望，脚步更加踏实，有了希望，天也不会继续黑下去，希望的灯，其光芒可比肩日月之辉。

继续往下走，只剩下两种结果，成功或者无功而返，事实上，无论前者还是后者，当你走到结局的前一个转角，都已不再重要，你已被史无的各种利刃武装，何须去分一杯胜利的羹?又会多怕再跌倒一次?

忽略结局的走完全程，当你回头去想，嘴角不由的笑会答谢你曾如此勇敢。