我的两面作文初中作文

我的两面作文初中作文（共10篇）

我的两面作文初中作文 篇1

我的爸爸个子有点高，长得也有点胖胖的，妈妈有的时候还说爸爸长壮了。他的.眼睛有点儿小，笑的时候像一条小鱼，可生气的时候却瞪得圆圆的，和铜铃差不多。耳朵大大的，软软的，就像两片蒲扇一样。他总喜欢穿着黑色西装，搞得像侦探似的。

我的爸爸爱睡懒觉，有的时候，吃完晚饭，就直接去床上躺着睡觉了。更离谱的是，只要他一放假，就在床上睡大觉，还打呼噜，妈妈说深夜的时候，都闹着她睡觉，爸爸打呼噜一吸一呼的，仿佛在做美梦呢!

虽然我的爸爸平时爱睡懒觉，但是他的性格却很温和，我从来没有看过他生气。每当我做作业碰到难题时，他总会一个一个耐心的教我，直到我把题目完全弄明白为止。

这就是我的“两面”老爸，有优点也有缺点，但在我心中，我的爸爸永远是最好的爸爸，最后我想对我爸爸说：“爸爸，你要把你自己的坏习惯改掉，优点要继续保持哦!女儿还是很爱你的呢!”

我的两面作文初中作文 篇2

听高老师上课，那是“老高卖瓜，自卖自嘲”。每当讲到某位非常伟大的人，高老师就会非常认真地把那位伟人称赞一下，然后谦虚地说自己就没有这么高尚。其实我们都知道，高老师厉害着呢。兴许是他对自己要求高吧。

说高老师能力强，可不是我有意吹捧。那一日，我因为个人事情烦恼。实在走投无路的情况下，我找到了高老师，请求高老师帮忙。高老师听了后，叮嘱我把心思放在学习上。高老师行动很快，第二日那个男生便圆润地离开了我的视线。我不得不感叹高老师对我们的上心和关心。

两面老师作文 篇3

我告诉你，韩老师她是一个经典的两面派。

我记得在三年级的时候，有一次上体育课我不小心把脚崴了，韩老师先是打了电话通知我家长，然后揉了揉我的脚踝，关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来，走到了校门外。事后老师还在群里问，我还有没有事 。当时我十分感动。

然而，这只是温柔的一面，老师还有很严的一面。

有一次早读的时候，我们正在读书，但是读的声音不是很大，还十分不整齐。结果韩老师一怒之下，叫我们把书上的14、15页抄五遍课，代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你觉得这很惨了吗?NO，NO，NO，我告诉你:二班的更惨。也是这样的早读，他们没认真读书，结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。(因为韩老师也是五(2)的老师)

两面老师的作文 篇4

蒋老师长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁，一双明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美丽!为什么说我们的蒋老师是“两面派”老师呢?那就让我来告诉大家吧!

——和蔼可亲派

曾记得，那是一个寒冷的冬天，大雪纷飞，天气寒冷，我感冒发烧了。清晨，我起床就觉得头晕眼花的，为了不耽误学习，我随便吃了点感冒药，就坚持着来学校上课了。迷迷糊糊上了两节数学课后，头还是晕乎乎的，而且感觉越来越难受了。这时上课铃响了，蒋老师急匆匆地走进了教室，开始给我们上语文课。蒋老师讲得绘声绘色、引人入胜，但我始终无法集中精力，一阵阵的咳嗽声还打破了教室的沉静，引起了蒋老师的注意。她缓缓地走到我身旁，轻轻地说道：“孩子，你感冒了吗?”我心理很害怕，轻轻地点点头。老师用手摸了摸我的额头，说道：“你头热得厉害，一定是发烧了，身体好才能学习好。”看到老师没有批评我的意思，我悬着的心终于放下来了。说着蒋老师就打电话请我爸爸来带我去看医生，并叮嘱我：“现在天气变冷了，要注意添加衣服，谨防感冒。”爸爸来接我了，老师送我们出来，她刚转进教室门又出来说道：“孩子，安心去看医生，今天的上课内容，老师明天给你补上。”我听后，心里暖暖的。我们的蒋老师是天底下最好的老师!是和蔼可亲的，像妈妈一样温暖的老师!

——严厉派

还记得，本学期第一次语文月考，大家都没有考好，特别是作文，是写一个快乐的暑假，我们班有的同学写成了《打雪仗》，有的写成了《今天真是快乐的一天》，偏题的同学有点多。蒋老师十分气愤，说道：“这次月考的内容，我基本都讲过，还考成这样?!这说明什么问题?说明了有的同学，上课不认真听讲，作文不认真审题。同学们，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收获，少壮不努力，老大徒伤悲啊!希望大家在今后的学习中要认真总结，力争下次考出好的成绩……”我们全班同学，被蒋老师说得脸红得比太阳还红，都低下了头。下课后，蒋老师又给没及格的同学一个“惊喜大奖”，要请他们到她的办公室去“坐一坐、聊一聊”。我想，他们应该又被蒋老师叫去“加餐”了吧。

两面派作文 篇5

乍一看，爸爸长的并不算出众，一双黑溜溜的大眼睛，一个高挺的鼻子和一张能说会道的.嘴巴。但在这普普通通的外貌中，却藏着一颗童心。

每当我们到游乐场玩时，他都会“身先士卒”，以迅雷不及掩耳之势，跑到游乐场里。当他坐到旋转木马上面时，一天的疲倦都烟消云散了。他轻闭双眼，享受着童年的快乐，享受着久违的童年……夕阳斜照时，我好奇地问父亲:“爸爸，你怎么像个长不大的孩子啊?还跟弟弟抢零食吃!”父亲望着我憨憨一笑，神情轻松，道:“看着你们二人，我好像也想起了自己小时候。再说了，谁说我们大人就不能玩呢?”说完，父亲就加快脚步，向下一个地方进发。我望着父亲渐行渐远的背影，轻松一笑。

这就是我的爸爸——一个老顽童，但他也是个好父亲。

一个风雨交加的夜晚，年幼的我虚弱地躺在床上，额头上贴着发烧贴，脸上红红的，像喝了酒一般，父亲急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他一会儿给我递来一杯开水，温柔地对我说:“来，多喝点水，有助身体康复。”一会儿帮我擦拭着身体，试图给我降温。忙了大半夜，父亲连眼都没合一下。早上，我的烧已基本退去，我看着满脸倦容的父亲，帮他盖了张薄薄的毯子，在他额上轻轻一吻，说道:“谢谢你，爸爸，我爱你!”

网络两面派初二作文 篇6

随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。

就在今年暑假，我曾做过一次关于各年代人了解新闻的渠道的调查发现：60后的老人多通过报纸来了解实时资讯，70后的.中年人多从报纸来了解讯息，而到了80后，90后和00后的我们，了解新闻的方式几乎都是以网络的方式进行的。从某种意义上来说网络已经从从前的生活调剂品晋升成了现代人的生活必需品。

从古代的飞鸽传书到新闻联播再到现在的今日头条，无一不说明着媒体行业正从纸质新闻向着全互联网实时资讯过度。不仅如此，现在的购物网站，天猫，也在为我们提供着优质的服务。可以说网络方便了你我他。

但在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。

现代人对网络已经越来越依赖，甚至有很多年轻人去饭馆，不是为了吃饭，而是只为了蹭免费的WiFi。听过这样一个段子：我一闺密在饭店工作，快关门了，可还有两个客人迟迟不走，桌子上只有一盘最便宜的花生米，而且没人吃，闺蜜也不好意思赶人家走就问我怎么办，我让她把WiFi关了，结果不到两分钟两个客人就迅速的吃完饭走了。

上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此詔华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。

两面派作文400字 篇7

柔道课前，我们经常在老师的带领下玩“鳄鱼”的游戏。当鳄鱼的人在地上爬，想尽办法把其他站着和跑动的人绊倒。有一次，张乐行在当鳄鱼，逮住机会，她把黄予婕重重地摔在了垫子上，那“啪”的一声可真是巨响!霎时，黄予婕的眼泪一涌而出。她一动不动地坐在垫子上哇哇大哭，垫子都被她哭湿了一块啦。我们见了连忙去安慰她，递给她纸巾，只见她一边擦眼泪一边呜咽着说：”摔就摔嘛，呜呜，干什么那么重嘛。呜――呜――“黄予婕的眼睛哭得通红，张乐行的`脸蛋也急得通红。

就在那次柔道课上，我们练习互摔。我和黄予婕一组，我小心翼翼地摔她，生怕她又哭了。

可是，轮到黄予婕摔我，那可真叫“毫不客气”。她把我狠狠地摔在垫子上，那力道可真叫大，砰砰的声音接连不断。她是不是把我当成了张乐行、在狠狠地向我复仇呀!

两面性作文700字 篇8

其实当我看到这则新闻时，我本不惊奇。为什么会这样说呢?现在的老师布置作业过于多，不考虑学生本身的学习实况，以至于过多的学生会在不正当的条件下完成老师布置的作业，例如：让别人帮写、直接照答案抄写等等。我认为这样的作业完成的再好也没有意义。因为学生并没有将所做的作业当回事，放在心上，所以在他做作业的时候不会刻意去把所做的题记在心中，不会深入了解此类题型，以至于在以后做题考试中对于此类题目一点印象也没有，白白失掉本不应该失掉的关键分。

作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程,而不是一味的去过多地给学生布置作业，应考虑到每一个学生的实际学习情况，合理地给学生布置适当的作业。并且，现在多数老师都认为，只有让学生多做作业才能提高学生自身的学习水平，提高自己的教学成绩。我认为这种想法是不对的，美国教学问题专家哈里斯・库柏的研究表明：作业在改进学生的学习技能，发展学生的自导性和责任心等方面有正面功效。可是，只重视数量而不重视质量的作业负面效果更加明显，危害更大，它会压垮学生，并使他们感到厌烦，没时间完成作业而作弊或抄袭。布置的作业枯燥无味、单一、机械、没有创新。

我认为兴趣能激发学生的学习动机，饶有兴趣的作业具有一定吸引力，能使学生充分发挥自己的主动性去完成。趣味性能体现出题型多样，方式新颖，内容有创造性。据资料显示：口头的、书面的、独立完成的、小组合作完成的，联系生活实际的，具有探究性的等不同形式的作业能让学生感受到作业内容和形式的丰富多彩，使之情绪高昂、乐于思考，从而感受到做作业的乐趣。带着好的心情做作业，思维更活跃，反应更灵敏，何乐而不为呢?

网络的两面性作文 篇9

网络的到来方便了我们的生活，父母用它制作文件、打印文书，我用它接收老师的作业题目、查阅资料;网络的到来丰富了我们的生活，父母用它浏览网页、联系朋友，我用它访问我喜爱的海上生物、魔法世界网站;网络的到来放松了我们的生活，父母用它看电影，我用它看动画，我们还常常一起在网络上欣赏音乐。

看!网络真是我们的好帮手!但是如果使用不当，网络也会危害我们的生活。

有一段时间我迷上了“偷菜”游戏，为了能早点玩游戏，我作业做得非常马虎，只想着可以快点完工，结果成绩退步了。后来老师和父母严格控制我玩游戏的时间，对我进行耐心地教育、帮助，在他们的帮助下，我才慢慢慢地从游戏瘾中脱离出来，成绩出现了好转。网络上不仅仅游戏危害了我们的身心健康，一些不健康的网页也污染了我们的心灵，有些网站刚开始几页还是健康的，一到后面就乱七八糟了，可我们却都能毫无阻碍地打开它们。

两面派作文450字 篇10

一个安静的午间，老师去打饭，我们都在吃饭，只听“你妈妈的”这一句话，白弘毅马上和单宏宇打了起来，同学们又都不敢去劝架，怕这两个大汉伤了自己。只有谢 思哲挺身而出，脸色严肃地说：“不许打了，大家都是同学，有话好好说，不打了，啊！”可是这两个同学谁也不听话，还打。谢思哲把小白拉到一边，悄悄地对他 说：“一会儿我帮你打他。”这边小单还愤愤不平，谢思哲又过来安抚他说：“一会儿我帮你骂他。”谢思哲这个绝招还真管用，两个人不打了，又开始吃饭，班里 安静了下来。老师回来了，见我们这么安静，还表扬了我们。

一天放学，小白和小单又打了起来，老师劝解也不管用，便让我去叫体育老师来拉住他们俩个人，当我和体育老师气喘吁吁地跑回来时，他们已经不打了。一问才知道，又是谢思哲的那个威力无穷的绝招――“两面派”，平息了这场“战争”。

谢思哲可真算是一个合格的“两面派”与和事老，这个“两面派”当的好！他使我们班更和谐，使同学们更友好。

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