其实爱国很简单作文450字(精选6篇)
其实爱国很简单作文450字 篇1
喧闹的城市总会让人不可抗拒地想起宁静的乡村。漫步在校园的小路上,仰望着天空,天空留下恋着夕阳的最后一份灿烂,让它带走长途跋涉后的疲倦与懈怠。静静地呼吸,享受晚风的抚摸,让身心都融入周围的环境,任思绪在脑海中泛起阵阵涟漪……
日本作家村上春树说:“心情抑郁的人,只能做抑郁的梦,要是更加抑郁连梦都做不成了。”
其实,欲望跟抑郁一样,都是人生态度的两个极致。我们平时之所以觉得压抑、郁闷,往往都是欲望在作怪,它常常使我们像只热气球,总是奋不顾身,想方设法去膨胀自己,哪怕已到了自己无法承受的地步。因此,种种危险便纷至沓来,就像一个无底洞,使我们永远无法企及那个完善的目标。我们需要的不是高官厚禄、锦衣玉食,或许只是一份好心情、一次好机遇、一份可以依托的建康美丽的体魄而已。但事实上却往往很难达到预期效果。
我们渴望情感的艳阳天,但当友情面临别离,亲情变成缅怀时,也许属于我们的只有一缕阳光,有时把握不住这稍纵即逝的幸福,而把自己迷失在欲望的深渊里。
“花落下来时,我们一起唱歌;花不再落下时,我们还要继续唱歌”。因为美丽的人生境界是一种简单自在的状态,人生得失成败、开心与否全凭个人的自由与心境了。正如一首著名的佛理诗所云:“春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。若无闲事心头挂,便是人生好时节。”
想明白了,人生其实是很简单的。只要简简单单地生活,每天达到自己的目标,做一个真实的自己,那么,简单就意味着幸福。
其实爱国很简单作文450字 篇2
1 兴趣是最好的老师
(1)首先要采用灵活多样的方式创设写的情境,激发学生的习作兴趣,根据学生好胜的心理,采用激励手段,激发学生表达的欲望。如低年级采用设计新颖的贴图写话,让学生选择自己喜欢图片先贴再写,色彩斑斓的图片诱发了孩子说话写话兴趣,高年级采用每天早自习进行三分说话练习,通过说话来激发孩子的表达欲望,同时也指导了孩子的习作,每次说话都是一次作文提高的机会。
(2)题目设计可充分利用当地乡土特点,让学生对话题感兴趣,愿说爱说,有话可说。例如:葛根庙附近有一座日本人建造的大洋桥,周围风景秀丽绮人,每年学校都要组织学生到那春游。为此拟定了一期说话题目“这儿景色真美丽”。根据低年级孩子喜新奇,爱想象特点拟定了“假如我会七十二变”“我喜爱的小动物”等题目,生动有趣的话题激发孩子们表达欲望。
2 积累是创作的源泉
当代著名诗人郭沫若写过这样一句话“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”这句诗道出了积累对表达的重要意义[1],丰富的语言材料靠的是积累,积累的同时也是语言材料内化为个人语言储备的过程,而积累不仅分为语言材料的积累,也包括生活经验和人生阅历的积累,而这些又都是阅读写作能力必不可少的组成部分。
2.1 建图书角,扩大阅读量
谈到积累,首先的前提就是要保证有足够的阅读量,而阅读量的达到就要有足够的课外书做保证,但是针对农村现状孩子现拥有的课外书远远达不到要求,有的孩子因家庭经济所限,甚至一本课外书都没有,课外阅读就成了无源之水,这也是农村作文教学所面临的一大障碍。针对此,我校成立了图书室,每班有图书角,这样基本解决了农村学生无书读,读书难的问题,并把课外阅读课纳入课内,保证每班二节课到图书室读书。使课外阅读真正落到了实处。
2.2 积累融教学,相得益彰
课堂教学中我们有意识注重积累,例如,低年级生字教学,我们把识字与积累有机结合起来,在识记某个字时,适时引导学生说一说带有这个字的积累材料,例如成语、古诗、谚语、好段等,这环节既激发了学生积累语言的兴趣,又可以把积累的材料展示给大家听,并对所积累的又能进行了巩固与加深,在积累的同时又丰富了识字的语言环境,扩宽的识字范围,一举两得。
2.3 欣赏美文,陶冶情操
我们每周利用一节课的时间给学生朗读美文,以情感人,通过声情并茂的朗读,往往会把学生带入作者所描绘的意境。在学生欣赏美文时,教师可从遣词用句,构思立意方面加以点拨指导,并让学生课下背诵精彩句段,实践证明,每周一节的美文欣赏,收到了“随风潜入夜,润物细无声”的效果,长期坚持日积月累,使他们语感更加丰富,思想更为深刻,对生活感悟得越深了,写起作文就能得心应手了。
2.4 感悟生活,情景交融
农村风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物,尤其是一年四季的色彩要远比那些住在城市孩子眼中鲜明得多,所以我们充分挖掘当地乡土特点,利用这种优势,引导学生走出封闭的课堂,走向纯朴的自然。走进真实的生活,善于用欣赏的心去看待周围的一切。例如春天里绿得可爱的小草,田里播种的农民。夏季里稻田的蛙鸣,茂盛的农家菜园。秋天地里金黄的水稻,挂满枝头的沙果。冬季雪地里打雪仗。四季的色彩在乡村体现得如此鲜亮,这些也往往是城市孩子所感觉不到的。那么老师就应该充分发挥其优势,引导学生用心观察,体验生活,捕捉生活的美,这些都可以成为学生习作里的好素材。只有将语言积累和生活积累有机结合,学生写起作文就会有事可说,有景可绘,有情可抒,有言可议了。
3 平平实实才是真
3.1 说真话就是作文
其实习作就是把平时所见所闻所想写下来,习作体裁也不一定非得是典型新奇,惊天动地,所以我引导学生说真话就是作文,效果颇佳。其实引导学生习作说真话的同时,也是在教学生如何做真人。习作中摒弃了套话、假话、成人话,让学生能够“用我手写我心”这样让学生觉得作文其实并不难。
3.2 写事就是作文
农村学生热爱劳动,看到的动植物多,这既是作文教学的真观教具,又为作文教学提供了取之不尽,用之不竭的写作素材。
4 百花齐放才是春
学生在对习作有兴趣了,又储备了一定语言生活材料基础上,采用行之有效的训练措施就是必不可少的。
4.1 口头训练,坚持不懈
我校结合实际,从一年级开始进行“三分钟口头说话训练”,并编写“其实作文很简单”校本教材。1~6年级话题选编都是根据不同年级学生喜爱,并充分结合当地乡土特点而拟定[2],教材从学生感兴趣的话题入手,从开启思路为起点,通过“繁星点点”的口头表达到“明日之星”自己试写再到“闪亮之星”的好作文示范等一系列训练,让学生感到其实作文并不难。每年级一周一次训练话题目,并利用每天课前三分钟轮流让学生说,全都说完后再让学生动笔写,由于口头训练起步早,系列化,学生全体化,坚持化,所以效果很好。
4.2日记激情四溢
教师挑选最优日记在班上当众朗读提高了学生的写作水平,在教学中,我注重引导学生进行个性化的表述,让学生从自我愿望出发,题目自己拟,内容自选,体裁自己定,尽量减少写作的束缚,鼓励自由表达和创意的表达。在形式上不作硬性规定,几个片段组合也行,长而精者更佳。内容上,要求写出真情实感,可以选择生活中任何一件事,写自己想写,爱写的内容。这样,学生自由轻松,乐于表达,敢于展现自己的个性。
4.3 作文习作规范
老师要认真钻研教材,用好课堂作文这一重要阵地,切实抓好字、词句等语言文字的基本功的训练;同时要抓实抓好习作评改课,合理有效地对学生进行适当的方法指导,使学生的习作更合乎社会规范及语言规范。
总之,农村作文教学要首先注重培养学生的习作兴趣,坚持语言和生活的积累,用真心体验,用实感去表达,用真情去抒发,并结合农村作文教学实际充分利用乡土特点,采取各种行之有效的方法,引导学生从“要我写”转变成“我要写”,在平淡真实的生活中,在质朴纯真的乡村中,切切实实地提高农村孩子们的习作兴趣和水平!
参考文献
[1]郭沫若.《赠北京中国画院》七律诗中的颔联.
作文,其实很简单 篇3
小学阶段的作文,其实应该叫“习作”,就是练习写作的意思,只不过我们习惯上称为作文罢了。很多同学都害怕写作文,其实,作文很简单,先让我们一起来看一个象形字——,瞧,它就是学习的“习”字。这个字的上面是鸟的羽毛,下面是太阳的图案,合起来就表示一只小鸟在太阳下练习飞翔。大家想一想,小鸟学飞有这些特点:不怕失败,多次尝试,有大鸟指导,善于模仿。把这些特点组合起来,你对作文就有更进一步的理解啦:作文就需要多次练习;需要模仿;写错了不要紧,写不好更不要紧;不要忽略了老师、家长的指导。怎么样,作文很简单吧!
我也知道,同学们怕作文的原因很多:文句不美,立意不高,表达不畅……即便你费了九牛二虎之力写成的一篇作文,老师判的等级却“不堪入目”。时间长了,有的同学一看到作文就皱眉头,要么做个“文抄公”,要么随便写几句话应付了事。不过,我执教班级的同学们可不是这样的,他们可喜欢写作文了,而且擅长写作文。一个六十多人的集体,一年在全国各级报刊上发表的作文大约有两百篇。
写好作文的“吉祥三宝”
大家一定想知道我执教班级的同学们写作文的秘诀吧!说来很简单,他们一直坚持做好三件事。
其一,勤于练笔。我班上的学生每天都坚持写“小练笔”。同学们别怕,“小练笔”也就是一百多字的短文。同学们每天坚持将值得记录的事件、情感、杂想等写下来。如果有的同学觉得今天过得实在太平淡了,那也不要紧,写一则读书笔记之类的文章也不错。总之,同学们每天都要动笔,把写作文当作和吃饭、睡觉一样的平常事,一天不做就寝食难安。同学们可别小看这一百多字,到了六年级,每个人都能积累起一个“素材库”。写作文时,你简单地查找一下,素材就源源不断地冒出来了,于是一篇篇精彩的作文就这样诞生了。到了六年级毕业前,我的班级中出现了三十个“小作家”,每个人都写下了自己的“著作”。这些作品可抢手啦,经常被“粉丝”争相传阅。每个“小作家”那份满足和自豪,丝毫不亚于“大作家”啊。
其二,广泛阅读。我的学生并不是天生就爱看书。刚开始,他们对阅读没有兴趣。我不着急,因为急也急不来。幸好我写了许多有趣的童话在杂志上连载,我就推荐他们看我的小文章。例如我发表的《想当然漫游作文世界》,大家都很喜欢看。后来,他们阅读的兴趣慢慢地转移了,开始自由地选择自己喜欢看的书。这时,我不限制他们读什么书,只要是健康的书我就支持。我拿出语文课本和他们一起读,鼓励大家每天有空就读书。此外,我还在班上开展关于读书的分享会、推荐会、朗读比赛等活动。同学们掀起了读书的小高潮,效果好极了。原先不爱读书的同学爱上了阅读,拿着喜欢的书爱不释手;那些只爱看漫画的同学,主动选择读名著了;同学们说起话来也能引经据典,旁征博引;作文中的句子在不知不觉中美了。后来,同学们发现读书和写作是分不开的——书读得越多,知识也越丰富,写起作文来才会得心应手;反过来,越是爱写就必须多读,这样就不愁写不出好文章来。坚持阅读两三年后,很多同学尝试写一些诗歌、散文。有些专门来我执教的班级采访的记者和作家,看了他们的作品后都啧啧称赞。
其三,积极地玩。玩应该是同学们的生活重心,我班上的学生特别会玩。全班六十多人自由组合,分成了六个小队,每周都开展活动:打羽毛球、参观博物馆、到街头寻找错别字、到西湖去画风景素描、开生日会……他们也不是只顾着玩,因为我要大家用“心”玩:看一看,有什么新鲜的;听一听,有什么奇特的;问一问,有什么稀奇古怪的;动一动,好好体验一番。这样的玩很奇特,很痛快,同学们的感受、体验也很丰富。每周一,各个小队都会交上一篇和玩有关的作文。这一篇集体创作的作文很有“看头”:有的是一篇小型调查报告,有的是小记者采访稿,还有的是一首小诗歌……阅读这样的作文,真是一种享受。同学们越玩越会玩,不但可写的东西比别人更多,更新鲜,而且在玩的过程中变得成熟了。
越发表越会写作文
就这样,我班上的学生和写作结下了不解之缘,他们一个个都认为自己是写作高手。高手就要有高手的样子,文章被发表才算是高手嘛。于是他们开始想方设法,四处“展示”他们的作文:在班级中朗读作文,在黑板报上张贴作文,向报刊社投稿,参加各种作文竞赛。一旦某个同学的作文发表或获奖了,全班同学像过节一般为他庆祝。大家想象一下,在这样的班级中,写作是不是一件很有趣的事呢。后来,同学们的胃口更大了,他们要求作文要“即时发表”。为了达到这个目的,同学们开通了自己的博客,并且要求我也开博客。这么一来,大家就能及时阅读对方的文字,传递信息,交流思想啦。
现在,我的博客——“何捷的教学世界”已经成了全班,乃至全国许多喜欢写作文的孩子们的大本营了。全国各地都有许多害怕写作的同学,他们将自己在写作中遇到的困难写在我的博客上,我有选择地回答了他们的问题。我还根据大家提供的素材,写了一本很有趣的童话作文书——《作文真经》,受到了同学们的喜爱,成了畅销书,读了的同学都说它好!
我说了这么多,目的只有一个——愿大家爱上作文。
[老师登台]
何捷,福建青年名师、作家。福建语文学会小学语文专业委员会秘书长、常务理事。福建作家协会会员。福建地区“游戏作文”“百字作文”的创始人和倡导者。“第八届全国阅读教学观摩赛”“第三届全国作文教学擂台赛”“福建省教师素养大赛”特等奖获得者。先后撰写一千多篇文章发表于《人民教育》等各级期刊,已出版《作文真经》《何捷老师的游戏作文风暴》等十余部个人专著、专辑。教育专题博客——“何捷的教学世界”已成为基础教育工作者关注的焦点。
寄语《语文世界》小读者:
总有一天大家会发现:语文世界真美。那是一个如诗如梦般的世界。从现在开始踏上通往语文世界的路吧,希望你们的每一步都走得踏踏实实。
——何 捷
其实很简单作文650字 篇4
火辣辣的太阳虽然还未直照,但路旁的沙土已经现出胆怯的光亮,小草也经受不住炙烤,垂下了纤细的腰肢。“车来了!”不知是谁大叫了一声,所有人都移动着匆忙的步伐,蜂拥而上,试图寻找一个最佳的位置。
我挤上了公交车。拥挤的人群中,我找到了一个座位,赶忙坐下,并紧紧抓住座位前的横杆。就在这时,我隐隐约约地看见车门前来了一位白发苍苍的老爷爷。只见他满头大汗,面黄肌瘦,好像一阵微风能把他吹倒似的。他颤颤巍巍地蹭上车来,嘴里喘着粗气,并不时地咳嗽着。
突然,一位衣着华丽的中年妇女站了起来,“死老头!得的传染病吗?哪里都敢咳嗽,脏死了!离我远点成吗?”这位贵妇操着一股东北腔,并向老爷爷使了一个白眼。车上人山人海,闷得大家透不过气来。车上坐着的叔叔阿姨们,都把视线扭向了窗外。我也假装没看见。老爷爷皱了皱眉头,无奈地叹了一口气,默默地缩在一边。
终于,车子缓慢地开动了。老爷爷一晃一晃地站不稳,似乎快要倒下。看到他这般模样,不知为何,我的心猛然一动,一股恻隐之意涌上心头。就在这时,司机叔叔按了一下广播,“各位乘客,如果车上有老弱病残孕以及抱孩子的乘客,请您将座位让给他们,伸出援手。”
我心想:爸妈和老师从小就教育我要做一个懂礼貌的好孩子,我应该主动让座!我不能为了我自己舒服,而不去帮助老爷爷呀!可是……只剩我坐的一个座位了,我还要一小时才能到站呢!这可怎么办?
不知为何,车子突然间顿了一下。老爷爷猝不及防,狠狠地撞在身前的一位乘客身上。看到这种情景,我终于下定了决心,起身将自己座位让给了老爷爷。这时,那位中年妇女嘟着嘴,惭愧地笑了笑,脸上泛起了红光。老爷爷笑眯眯地坐到位子上,和蔼地向我道着谢。我的心像喝了蜜酒般,甜蜜地笑了。
其实很简单作文800字 篇5
人的一生要经历太多的风雨和雪霜,旅途中总会有难以言表的酸甜苦辣。用欣赏的眼光去看待一切,你会发现,身边的美其实并不远!
清晨,太阳的光照亮了整个世界。它是田野里一朵不起眼的野花,平平凡凡,无人问津。放眼望去,它只不过是这风景中渺小的一部分,在画家手中,它的颜色只能同画笔一带而过,混乱中,交错中,却看不出属于它的那微不足道的一笔。人们只会赞美属于它的那片田野有多美丽,却从不去欣赏组成风景的它们。风吹过,它带着满脸尘埃做着最质朴的自己;雨落下,它流着泪水做着最顽强的自己。它,只管做自己,开在花丛中,即使不出众,即使无人欣赏,依然绽放着自己的美丽!
秋风瑟瑟,满树繁华纷纷落下。它是黄昏中的一片落叶,它也曾有着自己的光彩和美丽,它也曾是朝气蓬勃中的一部分!如今,它繁华已尽,它将自己的生命献给了这个世界,正如龚自珍所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花”!它是带着新的希望和旧的希望走的,它的离去将会使更多美的东西诞生!它的离去是美丽的,它的一生更是美丽的!
天空碧蓝如洗,空气中带着一丝清新。它是天地间的一只小鸟,它渴望飞翔,羡慕着鹏能水击三千里,而它却只能翱翔在蓬蒿之间,它羡慕老鹰,能在更高更远的地方展翅翱翔!它虽小,但仍有鸿鹄之志,虽然没有雄健的肌肉,没有坚硬的翅膀,但远大的理想就是它最大的力量!它不在乎同类的嘲笑,一直努力向着最远的地方!它拥有崇高的理想,即使只是一只小鸟,它终究会成为最美的飞行者,实现自己最棒的飞行梦想!
野花、落叶、小鸟,在万物中显得那么渺小,它们的一生经历了许多风吹雨打,但它们依然坚持做自己,努力绽放着自己的美丽!人生亦是如此,一路上不知要克服多少曲折阻挠,也许会峰回路转柳暗花明,也许会世事无常纷扰困惑,无论怎样,一切经历都将是成长!生活不需要太多装扮,努力做好自己,就能绽放出最美的光芒!
幸福其实很简单(800字)作文 篇6
简单的不会有人相信眼前的就是幸福。
幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界。
幸福其实很简单,它就在举手投足之间,就在唠叨寒暄里突现,其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜,都当作人生的风景一一收入行囊,然后以更轻松潇洒的心态继续上路。
巴尔德斯说,把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天;和珍惜现在的你。
徐特立曾说一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。为了远大的理想而奋斗就是幸福,不求与人相比,但求超越自己;与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天;这一秒不放弃,下一秒就有希望。
幸福就掌握在自己手中,而不是别人给予的,幸福就是心情舒畅,甜蜜快乐。其实幸福很简单、和亲人享受天伦之乐,一家人平平安安、健健康康,这就是最大的幸福。
高尔基也曾说书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。其实幸福很简单,有时候只是那一瞬间的感动,会让一个人一直痴迷于此,幸福就是满足,幸福就是知足!
对我来说,幸福就是每天快乐ing。
在一个美丽的清晨,当那第一缕阳光摄入我的心房时,满满的都是温暖。当听见路旁的小草穿出土壤的声音,新的浓郁的气息翕动鼻翼;或是在一个寒冷的夜晚,守着一盏灯光和一屋子流淌的老歌,一杯清清淡淡的茉莉花茶,然后慵懒的读一本小说或看一本杂志,什么都可以想什么都可以不想,闭上眼情不自禁的笑:我就是幸福的。
幸福其实很简单。三年级:t123 篇一:2013年辽宁省营口市中考作文《幸福,其实很简单》优秀范文(3篇)范文一
幸福,其实很简单
幸福是什么?我一直都在寻找着。是金钱.是名利吗?直到现在我才明白幸福其实很简单,就是人与人之间的那种浓浓的情。
夜,每天都会来到。从小学至今每晚我写完作业后,爸爸总会抽空和我一块讨论.检查习题。依稀记得那次:我写完作业已9点半,我早已昏昏欲睡。可爸爸仍要坚持与我一起讨论习题。这时的我哪儿肯啊?于是我就开始发脾气了:把鞋乱踢,嘴里还念叨着:“那么迟了,你还不让我睡觉,你这是虐待子女。”原本我还以为爸爸会痛骂我一顿然后,我就可以睡觉了。可是没想到爸爸并没有骂我,而是语重心长地对我说:“我知道你想睡觉,爸爸也是啊。可是你想想我这么做都是为了谁呀?如果你提高你的做事效率不要边玩边写作业,再把刚才发脾气的时间都用在学习上,或许你现在就可以睡觉了,是吗?”听了爸爸的一席话后,也为自己的行为感到后悔。再想一想爸爸明天还要出差自己却这样,实在是惭愧啊。这七年来,有多少个夜?有多少滴汗水与夜交融?这难道不是幸福吗? 步入初中,智者当然有智者的道理,如果回答的很好理解,又怎会被称为‘智者’,幸福其实很简单,只有懂得追求幸福的人,才有可能在脚步中快乐的前行,即便前方布满荆棘,即使前方曲曲折折,即使前方电闪雷鸣,也不会止住他们追求幸福的心,因为他们心中有幸福,所以就不会觉得磨难、挫折、风雨的狠心了,是呀,只有心中有幸福,才有可能品味幸福,幸福就在我们的眼前,他够不到也摸不着,但他一直就存在我们的前方。存在我们心灵深处那广袤的天地里,幸福就是如此。可能会有人问,我还是不懂。
那就打一个比方,幸福是什么,幸福是一只希望的小船,因为满载着知识,所以日夜兼程地驶向幸福的彼岸;幸福是一粒坚强的种子,因为承载着梦想,所以无时无刻不在成长,直到长成大树,接受幸福的曙光;幸福是一条小溪,因为承载着流入大海的希望,所以时刻都在奔腾,时刻都在运动,直至汇入江流,随着江流汇入大海,接受幸福的洗礼。
幸福其实也就是我们心中的船、心中的种子、心中的小溪一样,因为有梦想,所以敢担当、敢挑战、敢追求、敢于拼搏、敢于奋斗,幸福就在我们身边,因为我们没有关注他、追求他,所以才会离我们的意识越来越远,因此我们应该关注幸福,留意自己身边的幸福,并不断的去争取,才能真正的把握幸福,把握命运。
每一个人都在追求幸福,只是每个人的标准不同罢了,所以才会更加有趣,更加吸引人,更加让我们对它产生仰慕和追求之意,并付诸于行动。
幸福其实很简单,幸福就是现在,只有努力把握现在,才能享受现在,享受幸福。范文三
幸福,其实很简单
幸福很简单,简单得在它来到我们身边的时候,我们根本无从察觉。在寻找幸福的大军里,我们缺少的是标榜“真正幸福含义”的旗帜。幸福是一种感觉,你感觉到了,便是拥有。珍惜全部的拥有,就是最幸福的人。时时在想,幸福离我有多远?却被自己一个一个的理由推翻,原来,幸福一直就在我身边。很小很小的时候,有亲人温暖的怀抱,有可亲可爱的伙伴陪着自由的玩耍,一起唱着的歌如鸟儿的欢叫声回荡在大自然赐于的每一个脚落,那个时候,幸福就在身边。
时间逝去,我们都在成长。成长中的我们,在一次次考试结束后捧回的奖状,在一次次得到肯定和赞赏的眼光中,在一次次战胜困难的时候,都会领略到幸福的滋味,虽然当中多了一份苦恼,可是仍然感到了幸福,幸福就在我们身边。
成长的过程里总会有些意外的惊喜和意外的悲伤跳跃在眼前。一个可以随意撒欢的年纪是乎渐渐远去,似乎生命中最初的纯真就那这样恋恋不舍地留在当初那纯粹的心性里了。当面对这世界层出不穷的复杂时终于忍不住在眼神里注满了无奈时。我理解的少年时那段时光的可贵。
长大以后,面临着爱与恋的欢喜、痛苦、纠缠,发现自己再也不是那一张白纸,上面有了太多太多的图案。经历着一次次的爱过后,痛过后,猛然发现幸福来得很快,走得也快。只是,幸福还在的时候,没有努力抓住它,是自己放走了幸福,回到原点,一个人孤独的走。也许很多人也一样,幸福在的时候,淡淡的,一旦失去了才知道拥有,可那个时候,幸福不会再停下脚步来等你,不会的。
人生不停地在岁月的变幻里交错,许多曾经很特别的经历都在脑海中慢慢平息,甚至消失得没有了踪影。偶然有些回忆都如风掠过时起伏荡漾。人生似乎像电脑的浏览器,一旦选择了链接就注定无法回头。想回头,也是已不愿或者已不能了。于是只有继续朝前走,即便是已经身心疲惫!
于是我在那刻起我便开始告诉自己,幸福离我不远,也许她正在什么地方等着我的出现,有缘则会相遇,无缘则会擦肩而过的躲开。从此一切释然。
一直都觉得自己离幸福并不遥远,却总也找不到,于是用心去做一个漂泊的人,却在不知不觉间好像离幸福又近了一步。
也许,幸福并不是一种完美和永恒,而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣,是一种生命和过程的美丽,是一种内心对生活的感觉和领悟。就像花朵在黎明前开放的一刻,秋叶在飘落的短瞬间,执手相看的泪眼,心中的月亮圆缺?那每个快乐的时光都是幸福的。
幸福是什么?是自己内心的感觉,而不是别人的评论。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每个人的幸福含义,都不会相同吧?宝马香车,富贵荣华就一定幸福么?竹篱茅舍,小几清茶,短笛长箫,和你的最爱相视一笑,谁又能说不是人生的幸福和快乐呢?然后终于明白了幸福其实就是一种感觉,你感觉到了,便是拥有。珍惜拥有,便是幸福。
篇二:幸福其实很简单作文导学案
日照经济开发区中学八年级语文导学案
作文训练
(三)执笔: 审核: 学案编号:03 授课人: 授课时间: 使用人:
【作文要求】
幸福无处不在,生活的每一个细节饱含着人类对感情最完美的诠释。幸福就在我们身边,幸福就在生活之中,只要善于理解,懂得满足,就会发现,幸福可以满满当当,我们可以时刻感受到幸福。请以“幸福,其实很简单”为题,写一篇不少于600字的作文。
【作文指导】
在每个人的人生道路上 , 都有一个共同的目标--------追求并得到幸福。无数人曾经问过这样一个简单而又显得比较复杂的问题 : 幸福是什么 ? 对于不同的人来说 , 幸福的含义也许是截然不同的。有的人苦苦追求了一生的幸福 , 却仍然没有得到幸福 , 但他还是很快乐,觉得自己已经拥有了另一种幸福, 有的人明明已经拥有幸福 , 却为发现它 , 直到失去它才知道幸福是多么来之不易。
【知识链接】有关幸福的精彩段落:
1、幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦??
2、幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
3、追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨,冰山触礁,它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话:“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”。
【范文欣赏】
幸福,其实很简单
永远难以忘怀那天早晨,思绪定格在那里„„
当
得真切了。
我懂了,心痛了,它是在提醒幸福。
幸福,其实很简单,一个小小的,关心的,无意的,爱的举动,足够让你回味余生。
(二)幸福其实很简单
幸福其实很简单。
寒夜里,万籁俱寂,一个人蜷缩在暖暖的被窝里,听着外面北风的呼号,听着阴冷的雨,嘀嗒,嘀嗒,淅淅沥沥,不紧不慢地打在瓦片上、墙上,打在你的窗玻璃上,想起这个时候还在黑夜里顶着风冒着雨赶路的人,你就会庆幸自己,在这样一个风雨交加阴冷的寒夜,能够慵懒而舒适地躺在这温暖的被窝里,任凭外面寒风凛冽,冷雨霏霏,你都不用管,这时,你是多么幸福。
也许,你并不能感到这是幸福的。那是因为你还没能走过一段长长的路,更不用说有过在寒夜的风雨中行进的经历了。也只有有过这样亲身经历的人,他才会更真切地明白这样一个道理——幸福其实很简单。想起了古代负暄的笑话。没有冬衣御寒的穷人,冬日里只要有暖洋洋的太阳,背对着太阳,一番烘晒过后,顿时也能周身熨贴,美不胜收,感到十分的幸福。他发现这个“秘密”后是如此的兴奋,以至要把这个“秘密”告知他的君王,让君王也来分享他的幸福。
我们不要笑话这个穷人!因为他经受了比别人更多的冷,所以他能比别人更真切的感受到太阳的温暖。在他的眼里,一国之君都不一定比他幸福,幸福变得如此之简单,就是能美美地晒上一次太阳。
我们不要笑话这个穷人!别忘了,这个穷人就是我们的先人。我们的先人在最穷困的时候,甚至连晒太阳的幸福都没有。他们不但衣不蔽体,食不果腹,面带菜色,苟且偷生,更有甚者,他们中间的有些人还成了任人宰割和屠杀的羔羊。远的有“殉葬”、“人牲”,近一点的有“扬州十日”、“嘉定三屠”,再近一点的还有那默默地躺在南京城里的三十万具枯骨,它们仿佛在控诉——这不仅仅是他们的不幸,这只能说是整个人类的灾难!鲁迅先生不是说过人类的历史是“血战前行的历史”吗?回望一下人类走过的路,哪一段路不曾被鲜血染红过?
我们不要笑话这个穷人!别忘了,在当今世界,像这样的穷人并没有绝迹。我们不但可以从电视、网络、报刊杂志等媒体中看到贫困地区的茅草房里人畜混住的天下“奇观”,而且,在我们的身边,也会时而不时地碰上衣衫褴褛的乞儿向我们伸出黑漆漆的手。不管他们是不是骗子,一个人如果放下了做人的尊严专以行乞为生,那只能说明他已经没有一条更好的更幸福的道路可以选择了。还好,在我们周围,乞儿毕竟是少数。
由此,我们不妨这样想:作为子女,我们应该为我们有无微不至地关怀我们的父母而感到幸福;作为父母,我们应该为我们有一个健康懂事的孩子而感到幸福;作为上班一族,我们应该为我们有一份稳定的工作而感到幸福;作为学生,我们应该为我们能够坐在宽敞明亮的教室里学习而感到幸福;作为低收入者,我们应该为我们有一个健康的体魄而感到幸福;作为当官者,我们应该为我们没有像贪官一样锒铛入狱而感到幸福;作为和平的环境下的人,我们应该为我们远离死亡的威胁而感到幸福?? 幸福其实很简单,只要你用心去体会。带着一颗懂得幸福的心去生活,幸福就会永远和你同在。
【作文讲评】
篇三:幸福其实很简单_800字
幸福很简单,简单的不会有人相信眼前的就是幸福。
幸福就是春天看见篇四:幸福其实很简单
幸福其实很简单
幸福,是种子破土而出,感受来自阳光的温暖;幸福,是秋天沉甸甸的麦穗;幸福,是漫天飘洒的雪花。幸福,更是妈妈温暖的怀抱,是父亲宽厚的肩膀,是老师期许的目光„„幸福是我们身边的点点滴滴。幸福,其实很简单。
小时候,总喜欢去登山。爬上山顶,仿佛伸手就可以触摸到蓝天,就可以采撷一片白云。这里,空气更加透明、澄澈。俯视山下,颇有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。山上的那片树林更是我的天堂。伴着鸟儿的欢歌,我在林间自由的奔跑,追逐着翩翩起舞的蝴蝶。此时,我仿佛也是也是一只快乐的鸟儿,在林间跳跃、欢歌。阳光穿过林梢,轻柔地抚摸着我,像妈妈的手。温暖,在我心中流淌。懵懂的我,隐隐感到,这也许就是人们所说的幸福吧。哦,幸福,其实很简单。
年幼时,体弱多病的我,经常会在夜深人静时突发高烧。妈妈总是在一个个漆黑的夜晚,抱着我,穿过一条条黑暗而寂静的街道,送我去医院。躺在妈妈的怀中,那种莫名的温暖再一次涌上心头,她叫做幸福。黑夜不再让我感到恐惧,妈妈的怀抱,温暖、安宁。折腾了一宿的我昏昏睡去。碗碟发出的清脆的碰撞声把我从昏睡中惊醒。清晨暖暖的阳光洒在妈妈苍白、疲惫的脸上。母亲将粥端到我面前。清新的米香弥漫了我的肺腑。喝上一口,一股暖流涌上心头。这就是幸福。幸福,其实很简单。
上学了,作业本上的?100?便是对我最好的鼓励;那一个个鲜红的?∨?无不是我快乐的源泉;老师亲手为我戴上的大红花,让我心中充满自豪;那一行行批语,写满老师对我的期望„„幸福,是成功时老师赞许的目光;幸福,是失败时老师鼓励的眼神;幸福,是迷茫时老师和我的促膝长谈„„幸福,其实很简单。
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