幸福其实很简单作文

幸福其实很简单作文（通用14篇）

幸福其实很简单作文 篇1

幸福其实很简单作文范文（精选12篇）

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的幸福其实很简单作文范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

幸福其实很简单作文1

那种飘过的幸福，多久才会降临到我的头上？幸福呀，你听到我真切的呼唤了吗？

——题记

幸福的感觉，多久才会飘来？现在的我，是多么羡慕那些天真烂漫的孩童，那么希望回到童年。虽然我也拥有过童年，但岁月却在我依然无知的时候让它悄然淡去。如今往镜前一站，便能清晰地看到自己眉宇间流溢出的成长的痕迹，这条路上荆棘丛生，还会有幸福吗？

幸福真的走远了吗？真的只剩下痛苦了吗？我尝试在《开学第一课》里寻找答案。

激昂而华丽的旋律在极富灵性的手指间流出，带给我太多的感动与震撼，一种幸福的感觉很快包围了我。刘浩，一个盲人钢琴家，在《开学第一课》里，我认识了他。镜头里不时出现他眼睛的特写，展现在我眼前的是一双被无情的命运之手遮住了光彩的眼睛，那双无光的眼睛背后一定隐藏了太多的故事，太多的痛苦！然而，当演奏结束，他的笑容便开始绽放，仿佛眼前的世界跟常人一样精彩。视频里，挤满的是他和母亲奔波的身影，一路的跌跌撞撞终于得到了回报。他不但能够学习梦寐以求的钢琴，还达到了一般人无法企及的境界。先天的缺憾差一点让他远离了幸福，但后天的努力却帮助他找回了它。

感动之余，我又想，有些缺憾其实是无法弥补的，尽管有人说，上帝关上一扇门，就会为你打开另一扇门，但毕竟，那一扇门还是关上了。就像这个秋天，当我们尽情欣赏碧云天黄叶地的时候，他却怎么也无法看到。为什么作为一个健全的人，我还会觉得幸福离自己那么遥远呢？为什么我总是对伸手可及的幸福视而不见呢？静下心来想一想，我不得不承认，上天对我是慷慨的，父母、老师、朋友对我是慷慨的。我缺少的，不是拥有，而是珍视。虽然成长的路上，我必须经历磨难，但时刻与我相伴而行的，还是幸福。

幸福，其实很简单。

幸福其实很简单作文2

有人说，幸福就是住着高楼大厦；有人说，幸福就是有用之不尽的金钱；有人说，幸福就是。但是我想说，幸福其实很简单！

一句温暖的问候是幸福，一声发自内心的鼓励是幸福，一杯热腾腾的牛奶是幸福，亲人团聚是幸福，甚至你所拥有的一切都是幸福。

我曾听过这样一个故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇。女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬，播种、管理、收获。一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声的反问道：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽双目失明，但她能看得见啊！”女人说：“我虽双腿瘫痪，但他会走啊！”

幸福就是这样，它真的很简单、很简单。不仅是这样。姹紫嫣红，草长莺飞是美；大漠孤烟，长河落日是美。还有，在城市，繁华热闹是美；在农村，淳朴宁静是美。美就是幸福，而我们能够去拥有它是莫大的幸福。

幸福还能是一句啰啰嗦嗦的话还能是一个打在子女身上、疼在父母心里的巴掌。这是属于你的独一无二的幸福。幸福的生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光去看待它。拥有一个正确的视角，你会发现它是如此的简单，如此美好。

幸福其实很简单，让我们用心灵深处的眼睛大胆的去发现它！

幸福其实很简单作文3

时间常常会流逝得让人措手不及，当我们身边充满幸福是却忘了珍惜，留下的只是一串串快乐或悲伤的回忆——题记

我知道我在长大，携带着灿烂熙攘稚嫩闪光的片段组成的记忆的光影随行，并在一次次耀眼的反射中看见昔日的自己不断若隐若现。

我想我是怀旧的，怀念生命中已有或已流逝的幸福。“回忆是紫色的。”我总这样说，因为回忆浪漫、幸福、浪漫。就如在夏天吃冰欺凌一般美好。因此，每每在温暖的午后，抱起大大的一本同学录去阳台享受温暖的幸福；每每在房间，看着一件件好朋友送的礼物；每每走过母校——这些都是回忆的零碎片段，而它们阻隔成了一个紫色的浪漫小屋，屋里装着我的过去。

但是，当我打开门时，却发现，记忆的碎片在阳光的照射下是会反光的，那光线直射入我的瞳孔，流泻到心海上。心海上荡起了一层涟漪——于是我发现回忆并不像想象中的那么完美，它还是会在不经意间伤害到我。

于是我开始把目光投向远处，我开始幻想。未来就像一张白纸，干净到让我畏惧，我不知道改在这白纸上描绘什么，因此我拿起画笔的手又放了下来，看到了自己的脚上。

是呀！这不就是我寻找的那抹初采的紫吗？单纯，美好的幸福就在脚下。我们不必回忆过去，不必展望未来，只需把目光投向脚下。

我们要的就是当前，而珍惜现在所拥有的便是幸福！我想，我应该珍惜我现在的幸福，珍惜我的死党们。珍惜48个特色各异的同学，珍惜每个老师，珍惜高中的每一天。我想我们应该珍惜我们现在的幸福，因为我们能坐在这个教室，便是幸福。因为我们能每天开心的嬉笑，这便是幸福。因为我们无拘无束的奔跑，这便是幸福！

而且我想，人类应该珍惜人类现在的幸福。因为人们能和谐，安稳地生活在这个蓝色星球，这便是幸福。因为人类被誉为最聪慧灵异的动物，这便是幸福。因为人类可以跟那么多各种各样的生物和平相处，这便是幸福。

幸福其实很简单作文4

很多时候，爱你的人近在咫尺，可让你柔肠百转、牵肠挂肚的却往往是另外一个人。你为他流泪、为他悲哀；只讲付出，不要一点回报。你以为这是爱情，其实这只是出于人的本性：得不到的，就是最好的。轻易得到的，往往不懂珍惜。自己伤痕累累的同时我们也在伤害那些深爱我们的人。爱，本来就是一件百转千回的`事，说不定有那么一瞬就会幡然悔悟——原来你还在这里。

其实，幸福真的很简单。仔细想想，你的身边是不是有这样的人？他清楚地记得你喜欢吃什么口味的零食，两人一起吃饭时会主动地把肥肉、骨头、菜根、配菜挑到自己碗里；心情不好时，他会静静陪着你。却不会追问到底是什么事，他会等你主动告诉他；走在路上，他会让你走在内侧，笑说自己身体强壮，就算撞了也没事；逛街时他会不停问你“这个要不要，那个要不要？”；他从来不会觉得你胖，老觉得你吃不饱，吃不好；他盘问你近来的身体状况，关心你的睡眠情况，老觉得你不会自己照顾自己，有时会说你像他女儿；盯着你看时，会用一种很心疼的眼神；每次打电话，都会等你先挂机；每次分别，他都会在背后看着你消失在他的视线外；临睡前，他会不止一遍的问“被子盖好没？不要漏风”。半夜醒来还会下意识的给你盖被子；你无意中说他穿某件衣服很好看，后来你就发现他一直穿它；经常说“只要你喜欢，怎么都行”；从来都是他等你，大老远就面带微笑注视着你；常常出其不意的一把抱起你；你肆无忌惮的伤害他，就算他再生气，都不会说一句重话，只会自己和自己过不去，比如没胃口、睡不着……

如果在你的生活中有这样的人存在，千万不要放弃他，千万不要以为一次次伤害他之后他还会陪着你；不要追求虚无缥缈的爱情，不要尝试飞蛾扑火，不要因为年轻就挥霍爱情。该放手的时候不要犹豫，不要让不值得人一次又一次伤害你。很多时候你以为你爱的是那个人，其实你只是爱上爱情。

相信我，你爱的人就在你身边，只是你没有发现。但使岁月静好，现世安稳

幸福其实很简单作文5

人们常说，要想得到幸福，那就要付出许多的努力或者说代价。我认为不是这样，幸福其实很简单，只要你懂得感受和满足，幸福也就触手可及。

在我的生活中，我认为幸福就是如此的触手可及。妈妈做的可口饭菜，爸爸为我装好的单车，外公给我留的罐头，外婆给我缝的衣服，爷爷为我种的菜，奶奶给我留的灯，这些生活中一件件的小事，都是我感受幸福的源头，我只要用心去体会，每一件都能够让我成为一个幸福的孩子，快快乐乐地成长。

当别人向我诉苦，说自己不幸福时，我总是想要去问问这些人，你们是不是将幸福放在了天平上，用的是比较，而不是用心去感受呢？我相信只要是用心去感受的人，总能察觉到生活中幸福的小事，而这些小事正是我们感受到幸福的源头。如果没有用心去感受，或者不懂得感恩的满足，那就是生活在蜜罐里，也难以感受到幸福。

幸福其实很简单，只要你懂得感受和满足，幸福也就触手可及。当你发现了一朵花的美丽，闻到了她的芬芳，当你看见了一颗蘑菇在雨后发芽，发现了她的可爱，你也就能够发现你身边人的可爱，这些可爱里正有着你可以用心去感受的幸福，是一碗精心烹饪的面，是一杯温暖的牛奶，或者是周末的一个问候，陌生人对你的微笑。

用心去感受吧！生活中处处都是幸福的源头，当你用心感受时，你也就会发现，幸福其实很简单，幸福是触手可及而不是遥远不可及的。我生活中可口的饭菜，你的生活中也会有，我家人为你做的事情，你家人也会为你做，你只要想我一样带着感恩去满足，去感受，幸福其实很简单。

幸福其实很简单作文6

小时候，我心里的幸福就是可以过上衣食无忧的生活，一生一帆风顺，不会遇到挫折和困难。

我曾经以为幸福离我们很远……

寒假里的一天清晨，刚睁开朦胧的睡眼，就见妈妈哭丧个脸对我说：“闺女，新型冠状病毒感染肺炎患者全国已达到两万多人了，而且已经有几百人都已经因感染新型肺炎离世了。”我打了个激灵，赶紧翻看妈妈的手机，那惊人的数据，深深地烙刻在我的心上。这几百人已经去世，他们已经不可能去享受我梦中的幸福，我想，每个人的幸福首先应该是健康，健康没了，幸福也就魂飞魄散了。

傍晚，戴好口罩，来到街上。发现街上像鬼子进了村一样，半个人影都没有，只有一只小狗在路上寻找什么。鸟儿在低低的树枝上盘旋，也不知它们为什么还不回家。

一阵寒风吹过，我不由地打了个寒颤，忽然看见远处出现了几点火光，我急忙跑过去看，原来是我们村的几位老干部，其中有一位是我的大伯。我一脸迷惑地问他：“大伯，你们在这儿干嘛呀？”他们回答说：“巡逻呢，老了，不中用了，就来巡逻了……”我更迷糊了，“你们不回家吗？”几位老人脸上露出了寞落的神情，“想呀，怎么不想回家？笑笑，你还小，快回家吧，我们得为你们守门呀，我们把门守好了，你们才能平安呀！”。是呀，回家吧，为了别人的健康，为了不给祖国添乱，为了我们村的这几位老人，我也要赶快回家。此时，我的心里觉得，前边的家才是我的幸福。

回家的路上，碰见了我的同学，只见他一个人在街上徘徊，还不停的东张西望。我问他：“你怎么了？”他抬起头，低低地应了一声：“啊……我……我没有事，我爸爸妈妈今年没有回来，我一个人闲得发慌，在街上随便走走。”听着他的话，我的心头猛然一震，有家人，有爸爸妈妈陪伴着，这不也是一种幸福吗？

回到家里，天已黑透了，喊了一声“爸、妈，我回来了……”“回来了，快来吃饭吧，不要再跑出去了啊……”以前觉得非常厌烦的话，现在听来，却无比的亲切。原来爸妈的问候也是一种幸福。

夜晚，天上的繁星一闪一闪的，我最喜欢看星星，因为每一颗星星都代表着幸福，看似很遥远，其实就在我们身边。

幸福，其实很简单。

幸福其实很简单作文7

我有一个幸福的家，爸爸妈妈都爱我，我也很爱爸爸妈妈。

妈妈的幸福是那么实在：当她把地板拖得雪亮、把晾干的衣服收起，当一个家被她收拾得一尘不染，妈妈感到很幸福。当妈妈把一桌丰盛的饭菜摆上餐桌，看着全家老小围在一起享受她的劳动成果，妈妈很幸福。妈妈的幸福很简单：那就是安宁与健康！

爸爸的幸福是那么朴实：当他把挣来的钱交给妈妈，让我们全家过上丰衣足食的生活，爸爸感到很幸福。当我在学习上取得了好成绩，当我在他的指导下学会了下棋、游泳，当他随心所欲地打开电视机看他钟爱的足球比赛，爸爸感到非常幸福。爸爸的幸福也很简单：那就是责任与悠闲！

我的幸福更简单：当我给劳累了一天的妈妈递上一杯热茶，当我把一张优异的成绩单交给爸爸，当我看到父母灿烂的笑脸，我就感觉幸福如大海广阔——无边无际！

是啊，只要拥有爱，幸福其实很简单。

幸福其实很简单作文8

幸福，其实很简单。一个鼓励的眼神，或是一张善意的笑颜，都能给人带来幸福。

对我来说，音乐就是幸福。

在我很小的时候，我就喜欢戴着耳机独自享受音乐带给我的轻松愉快。在音乐的陪伴下，我慢慢长大；在音乐的熏陶下，我渐渐爱上了唱歌。

于是在小学时，我加入了学校合唱团，希望能在唱歌方面得到更好的教育。后来，父母在校外给我找了专门的老师，也一直支持、帮助我在学习唱歌的道路上走得更远。能够大胆地追求自己喜欢的事情，而不用担心父母的反对，这便是我人生中莫大的幸福了。而最让我难忘的那个幸福的片段，也是父母对我追求唱歌的支持。

那个周末，我突然受到朋友的邀请，说是想与我合作出一首原创歌曲。收到信息后，我愣了好一会儿，才确认这不是一场恶作剧或玩笑，各种兴奋、激动、开心涌上心头。那一刹那，我仿佛感觉整个世界都变得更加明亮，一切都变得轻快起来。可不一会儿，这明亮的世界又盖上了一层灰蒙蒙的幕布：能够拥有自己的原创歌曲固然很好，可这必然要花费很多时间和精力，甚至有可能耽误学习。这样，父母会答应吗？还是说，我应该瞒着他们？

犹豫了良久，我终于鼓起勇气询求父母的意见。可出于我意料的是，父母听完我的话后，并没有拒绝我，反而欣然支持我。“没关系，放心唱吧，要是功课落下了，日后补回来就好。这么好的机会可不能放弃了！”仿佛揭开了那幕布，我的心忽而又明亮起来，一切又重新变得轻快。

我想这就是幸福吧，简单，却又使人心生愉快。

幸福其实很简单作文9

幸福，是一种人生的感悟；是一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞美的掌声。关键的是，你要有一双善于发现美的眼睛；一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。

说道这里我想起了一句说“人世间不是设有幸福，而是缺少一双发现的眼睛罢了。”春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节，秋天的土地诚实的，它用收成证明播种者的品质。但是，我却要大声赞美母爱，它使我们在爱的滋润下茁壮成长。

今天，晴空万里，路边的花儿仿佛正对着我笑、招手，好像在说你又辛苦了一天，放学了快回家吧！我心里美滋滋的正大步向家走去，不知走了多久，这天空好似变脸好似的说变就变。刚才还晴空万里现在去时万里无云，云越积越多，似乎要把周围的建筑压跨似的，人似乎都难以呼吸。这时阴风怒号，路旁的行道树差点被连根拔起，这时我撒腿就跑。谁知道，真是天空不做美啊！滴答、滴答，雨越下越大，我拼命的往回赶。不一会儿，我的鞋都湿透了，街道上仿佛已不是街道，成了小河了。哗哗的水流个不停，这时我已精疲力尽边跑到了一个亭子下躲雨，我的心里已经乱成了一团，一阵寒风吹来我不禁打了个寒颤，心里想妈妈怎么还不来接我呢？心里油然产生一种埋怨。此时，天空的一声巨响惊醒了我，我又再一次在风雨中狂奔，快到家了，在远处我看见一位中年妇女在雨中站着来回徘徊，时不时的伸着头在看什么似的，还一个劲儿的看手表，我急切的脚步放慢，犹如一首激昂的曲子，高潮已过便又回到了开始，我越走越近我看清楚了。对，那时母亲，我在远处大喊了一声妈，此时似乎曲子又回到了慷慨激昂的高潮。霎时间，我的热泪夺眶而下，此时母亲跑过来抱着我说：“宝贝，走咋们回家。”霎时间，我感到烟消云散了，仿佛又是一个万里无云的天气。此时，我哽咽的什么也说不出，知识感到久久的幸福。

生活如酒，或芳香、或浓烈、或清淡、或低沉、或悲戚、或欢快，因为感到幸福，它变得悦耳，生活如画，或明丽、或黯淡、或素雅、或浓艳，因为感到幸福，它变得更美丽，就是在这样如歌图画的生活中，只要你去认真体会你就会感到幸福其实很简单。

幸福其实很简单作文10

幸福其实很简单。寒夜里，万籁俱寂，一个人蜷缩在暖暖的被窝里，听着外面北风的呼号，听着阴冷的雨，嘀嗒，嘀嗒，淅淅沥沥，不紧不慢地打在瓦片上、墙上，打在你的窗玻璃上，想起这个时候还在黑夜里顶着风冒着雨赶路的人，你就会庆幸自己，在这样一个风雨交加阴冷的寒夜，能够慵懒而舒适地躺在这温暖的被窝里，任凭外面寒风凛冽，冷雨霏霏，你都不用管，这时，你是多么幸福。

也许，你并不能感到这是幸福的。那是因为你还没能走过一段长长的路，更不用说有过在寒夜的风雨中行进的经历了。也只有有过这样亲身经历的人，他才会更真切地明白这样一个道理——幸福其实很简单。想起了古代负暄的笑话。没有冬衣御寒的穷人，冬日里只要有暖洋洋的太阳，背对着太阳，一番烘晒过后，顿时也能周身熨贴，美不胜收，感到十分的幸福。他发现这个“秘密”后是如此的兴奋，以至要把这个“秘密”告知他的君王，让君王也来分享他的幸福。

我们不要笑话这个穷人！因为他经受了比别人更多的冷，所以他能比别人更真切的感受到太阳的温暖。在他的眼里，一国之君都不一定比他幸福，幸福变得如此之简单，就是能美美地晒上一次太阳。我们不要笑话这个穷人！别忘了，这个穷人就是我们的先人。我们的先人在最穷困的时候，甚至连晒太阳的幸福都没有。他们不但衣不蔽体，食不果腹，面带菜色，苟且偷生，更有甚者，他们中间的有些人还成了任人宰割和屠杀的羔羊。远的有“殉葬”、“人牲”，近一点的有“扬州十日”、“嘉定三屠”，再近一点的还有那默默地躺在南京城里的三十万具枯骨，它们仿佛在控诉——这不仅仅是他们的不幸，这只能说是整个人类的灾难！鲁迅先生不是说过人类的历史是“血战前行的历史”吗？回望一下人类走过的路，哪一段路不曾被鲜血染红过？

幸福其实很简单作文11

幸福是什么？我一直都在寻找着答案。是金钱？是名利吗？直到现在我才明白幸福其实很简单，就是人与人之间的那种浓浓的情。

记得那一次，我正在自己的房间里开着台灯，一边做着作业一边在那里打瞌睡。等我做完作业已经差不多9点左右了，我已经昏昏欲睡了。妈妈走进我的房间跟我说要跟我讨论一些习题。以前，妈妈每天晚上都会跟我一起讨论习题和帮我检查作业的。我当时有一点生气，说道：“我已经很困了，现在想睡觉，明天再讨论吧。”妈妈却摇了摇头说：“今天的事情要今天做。明天还有其他的事情要做呢。”我便撒娇地说：“可是我现在真的很困了呀。”妈妈和蔼的说：“我知道你想睡觉，妈妈也是啊。可是你想想我这么做究竟都是为了谁呀？如果你提高你的做事效率不要边玩边写作业，再把刚才说话的时间都用在学习上，或许你现在的成绩就跟好了，做作业的速度也跟快了，现在不就可以睡觉了？”妈妈说完以后我心想：要不是有妈妈的帮忙，我成绩估计比现在差的多呢。妈妈每天还要上班，下班以后回到家还要做这做弄的，忙着弄饭，妈妈比我还累呢，我却在这里埋怨。感到很惭愧。

进入初中以后，每个星期回到家里晚上做完作业以后帮我检查的依然是妈妈。第一次大考——月考，不知不觉地快来临了。在月考的前几天周末时，我是熬夜背书、看书，做作业。在我这几天熬夜用功的同时，妈妈每天晚上都会给我端上一杯牛奶和一个鸡蛋，常对我说：“累了吧？来，吃点东西。吃完东西以后再学习吧。”在那几天里，我发觉妈妈脸上的皱纹增多了许多，几乎老了十几岁。

我心里充满了对妈妈浓浓的爱。我感觉到自己是最幸福的。发现幸福其实很简单。

幸福其实很简单作文12

放眼芸芸众生，映入眼帘的是一张张多愁善感的面孔；倾听大千世界，响彻耳畔的是一声声怨声载道的不公。每个人都在追求幸福的足迹；每双眼睛都在祈求幸福的降临；每颗心都在等待幸福的眷顾。但哪知幸福就在身边呢？

每天我们徜徉在幸福的花海中，却不知何为幸福？每天我们沐浴在幸福的阳光下，却不知其为幸福？既然如此，又何谈幸福呢？

史蒂芬·霍金，一颗闪烁的、永不磨灭的亮星，一位兴起在物理学上的巨人，在面临全身瘫痪的重创，面临以后都是与轮椅相伴的心灵打击，在周围人都为之感到不幸，感到遗憾时，他却不以为然。他认为自己是幸福的，觉得这是上帝给予他的特殊幸福，他无时无刻不在享受这些幸福，也正是因为这种认知幸福的方式，才造就了历史的奇迹。

幸福每时每刻都伴随着我们，但我们却往往很难将其发现，反而还在自欺欺人地到处寻找幸福，没错，幸福其实就是这么简单，简单到我们所说的每一句话，所做的每一件事，都是幸福的体现，幸福的征兆。

想要真正明白幸福的真谛也并非易事，明智者，四海之内皆幸福，愚钝者，天下之事皆不幸，对于一些人来说，幸福是随处可见的，每天可以快快乐乐地上学，平平安安地回家，这就是幸福，可以与家人一起享受天伦之乐这也是幸福。而对于另一些人而言，无论做什么，他都感觉幸福是不属于自己的，幸福的光环没有发出温暖的光芒，其实，他并不知晓，在幸福将至时，是他自己在回避，逃避幸福，这样又怎么得到幸福呢？

罗丹说过，我们不缺少美，而我们缺少的是一双发现美的眼睛。是啊！我们缺少的并不是幸福而是一双发现美的眼睛，一颗感受幸福的心。我们每天都与幸福同行，却每次与之擦肩而过，当幸福与我们面对面，肩并肩时，为什么不伸手将它抓住呢？

幸福无处不在，对于一名司机而言，能够使汽车平安地出发，将每位乘客安全地送到目的地，这便是他最大的幸福。对于一名水手而言，能够使船只像鱼儿一样在海洋中欢快地行驶，这便是他最大的幸福。对于一名老师而言，能够使他精心培育的小树苗茁壮成长，这便是他最大的幸福。幸福其实很简单，它就存在我们的身边，也许它就在某个拐角处等着你去发现它呢！

幸福就是这样，信则有，不信则无。当你觉得你是幸福的，那你就拥有了整个世界的幸福，当你觉得你是不幸的，那你今生只得与幸福挥挥手了。

幸福其实很简单，因此劝君莫要将其想的多难，只是待它来临时，请懂得珍惜它，感知它足矣。

幸福其实很简单作文 篇2

1 兴趣是最好的老师

(1)首先要采用灵活多样的方式创设写的情境,激发学生的习作兴趣,根据学生好胜的心理,采用激励手段,激发学生表达的欲望。如低年级采用设计新颖的贴图写话,让学生选择自己喜欢图片先贴再写,色彩斑斓的图片诱发了孩子说话写话兴趣,高年级采用每天早自习进行三分说话练习,通过说话来激发孩子的表达欲望,同时也指导了孩子的习作,每次说话都是一次作文提高的机会。

(2)题目设计可充分利用当地乡土特点,让学生对话题感兴趣,愿说爱说,有话可说。例如:葛根庙附近有一座日本人建造的大洋桥,周围风景秀丽绮人,每年学校都要组织学生到那春游。为此拟定了一期说话题目“这儿景色真美丽”。根据低年级孩子喜新奇,爱想象特点拟定了“假如我会七十二变”“我喜爱的小动物”等题目,生动有趣的话题激发孩子们表达欲望。

2 积累是创作的源泉

当代著名诗人郭沫若写过这样一句话“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”这句诗道出了积累对表达的重要意义[1],丰富的语言材料靠的是积累,积累的同时也是语言材料内化为个人语言储备的过程,而积累不仅分为语言材料的积累,也包括生活经验和人生阅历的积累,而这些又都是阅读写作能力必不可少的组成部分。

2.1 建图书角,扩大阅读量

谈到积累,首先的前提就是要保证有足够的阅读量,而阅读量的达到就要有足够的课外书做保证,但是针对农村现状孩子现拥有的课外书远远达不到要求,有的孩子因家庭经济所限,甚至一本课外书都没有,课外阅读就成了无源之水,这也是农村作文教学所面临的一大障碍。针对此,我校成立了图书室,每班有图书角,这样基本解决了农村学生无书读,读书难的问题,并把课外阅读课纳入课内,保证每班二节课到图书室读书。使课外阅读真正落到了实处。

2.2 积累融教学,相得益彰

课堂教学中我们有意识注重积累,例如,低年级生字教学,我们把识字与积累有机结合起来,在识记某个字时,适时引导学生说一说带有这个字的积累材料,例如成语、古诗、谚语、好段等,这环节既激发了学生积累语言的兴趣,又可以把积累的材料展示给大家听,并对所积累的又能进行了巩固与加深,在积累的同时又丰富了识字的语言环境,扩宽的识字范围,一举两得。

2.3 欣赏美文,陶冶情操

我们每周利用一节课的时间给学生朗读美文,以情感人,通过声情并茂的朗读,往往会把学生带入作者所描绘的意境。在学生欣赏美文时,教师可从遣词用句,构思立意方面加以点拨指导,并让学生课下背诵精彩句段,实践证明,每周一节的美文欣赏,收到了“随风潜入夜,润物细无声”的效果,长期坚持日积月累,使他们语感更加丰富,思想更为深刻,对生活感悟得越深了,写起作文就能得心应手了。

2.4 感悟生活,情景交融

农村风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物,尤其是一年四季的色彩要远比那些住在城市孩子眼中鲜明得多,所以我们充分挖掘当地乡土特点,利用这种优势,引导学生走出封闭的课堂,走向纯朴的自然。走进真实的生活,善于用欣赏的心去看待周围的一切。例如春天里绿得可爱的小草,田里播种的农民。夏季里稻田的蛙鸣,茂盛的农家菜园。秋天地里金黄的水稻,挂满枝头的沙果。冬季雪地里打雪仗。四季的色彩在乡村体现得如此鲜亮,这些也往往是城市孩子所感觉不到的。那么老师就应该充分发挥其优势,引导学生用心观察,体验生活,捕捉生活的美,这些都可以成为学生习作里的好素材。只有将语言积累和生活积累有机结合,学生写起作文就会有事可说,有景可绘,有情可抒,有言可议了。

3 平平实实才是真

3.1 说真话就是作文

其实习作就是把平时所见所闻所想写下来,习作体裁也不一定非得是典型新奇,惊天动地,所以我引导学生说真话就是作文,效果颇佳。其实引导学生习作说真话的同时,也是在教学生如何做真人。习作中摒弃了套话、假话、成人话,让学生能够“用我手写我心”这样让学生觉得作文其实并不难。

3.2 写事就是作文

农村学生热爱劳动,看到的动植物多,这既是作文教学的真观教具,又为作文教学提供了取之不尽,用之不竭的写作素材。

4 百花齐放才是春

学生在对习作有兴趣了,又储备了一定语言生活材料基础上,采用行之有效的训练措施就是必不可少的。

4.1 口头训练,坚持不懈

我校结合实际,从一年级开始进行“三分钟口头说话训练”,并编写“其实作文很简单”校本教材。1～6年级话题选编都是根据不同年级学生喜爱,并充分结合当地乡土特点而拟定[2],教材从学生感兴趣的话题入手,从开启思路为起点,通过“繁星点点”的口头表达到“明日之星”自己试写再到“闪亮之星”的好作文示范等一系列训练,让学生感到其实作文并不难。每年级一周一次训练话题目,并利用每天课前三分钟轮流让学生说,全都说完后再让学生动笔写,由于口头训练起步早,系列化,学生全体化,坚持化,所以效果很好。

4.2日记激情四溢

教师挑选最优日记在班上当众朗读提高了学生的写作水平,在教学中,我注重引导学生进行个性化的表述,让学生从自我愿望出发,题目自己拟,内容自选,体裁自己定,尽量减少写作的束缚,鼓励自由表达和创意的表达。在形式上不作硬性规定,几个片段组合也行,长而精者更佳。内容上,要求写出真情实感,可以选择生活中任何一件事,写自己想写,爱写的内容。这样,学生自由轻松,乐于表达,敢于展现自己的个性。

4.3 作文习作规范

老师要认真钻研教材,用好课堂作文这一重要阵地,切实抓好字、词句等语言文字的基本功的训练;同时要抓实抓好习作评改课,合理有效地对学生进行适当的方法指导,使学生的习作更合乎社会规范及语言规范。

总之,农村作文教学要首先注重培养学生的习作兴趣,坚持语言和生活的积累,用真心体验,用实感去表达,用真情去抒发,并结合农村作文教学实际充分利用乡土特点,采取各种行之有效的方法,引导学生从“要我写”转变成“我要写”,在平淡真实的生活中,在质朴纯真的乡村中,切切实实地提高农村孩子们的习作兴趣和水平!

参考文献

[1]郭沫若.《赠北京中国画院》七律诗中的颔联.

其实幸福很简单 篇3

家里被盗,人未伤着也是一种幸福;耳朵致残,听不到杂音也是一种幸福;眼睛失明,看不到丑恶也是一种幸福;没有钱财,健康也是一种幸福;没有职位,安逸也是一种幸福;没有大富大贵,平安也是一种幸福;没有车马,徒步也是一种幸福;患有病痛,活着也是一种幸福。

作为雇员,如果成绩不能突出,那么平凡也是一种幸福;作为官员,如果不能加官进爵、飞黄腾达,那么没有失职也是一种幸福;作为演员、歌手、作家,没有成为明星,那么入行也是一种幸福;作为老板,如果不能财源滚滚,那么保住本钱也是一种幸福;作为富翁,如果没有继续富裕,那么没有变穷也是一种幸福;作为导演,如果不能拍出精品,那么参与也是一种幸福;作为艺人,如果不能大紫大红,当好小角色也是一种幸福;作为醫生,如果不能起死回生,那么治病救人也是一种幸福;作为男人,如果没有美貌妻子,那么家庭稳定也是一种幸福;作为女人,如果丈夫没有能耐,那么生活和和美美也是一种幸福。世界上没有天生幸福的人,也没有绝对幸福的人,心存幸福的人就是幸福的人!

幸福，其实很简单作文 篇4

在回家的下午，校车突然变了。我们就像回到鸟巢的小鸟。路上下着大雨。我很担心，但我只能等待。几分钟过去了，天已经黑了。我们的车很长时间没来了，我们的几个朋友喋喋不休，这让我们忘记了我们的易怒…

“车来了，车来了!”终于，汽车在黑暗的黄昏里来了。回家的旅程异常漫长。最后，我到达了熟悉的入口。我一下车，妈妈就冲过去拿走了我所有的东西。

当他把它拿回来时，责备地问道：“为什么这么晚了?为什么校车一声不吭就换了?”

面对母亲的小山般的问题，我只能微笑。

在回家的路上，我耐心地回答了妈妈一个又一个的问题。然而，我妈妈仍然生气地说：“我会在学校忙的时候去食堂打电话，你听到了吗?”

面对妈妈的问题，我只能微笑。

我一进门，父亲就扔给我一句话：“你妈妈已经等你一个多小时了!”一个多小时?这句话在我脑海中回荡，触动了我的大脑神经。

看着被秋风吹得支离破碎的母亲的短发，以及她因寒冷而微微发红的脸，我去拿起她手里的包。啊，太冷了!这是什么样的手：凉爽、黑暗和粗糙。这显然是一块饱经风霜的老树皮!

看着母亲不再年轻的脸和红色头发丛中的银线，我的鼻子变酸了，几滴滚烫的眼泪流了出来。

秋风无情，却吹不走等待和幸福。

幸福，其实很简单作文 篇5

像往常一样，我正向走向学校的大门走去，因为放学了。今天已是很晚了，我在学校与同学发生了一些小纠纷，我很失落的走在回家的路上。突然，天上下起了大雨。这时候的我真的很想要一个人来为撑起挡雨的一把伞，可是却没有。虽然我的书包中有一把伞，但是我真的不想把它撑起，因为我想用雨水来冲尽我今天的不愉快，我低着头漫步在雨水中，任凭它的摆布。

就当在我几乎人生跌倒最低谷的时候，我看见了一双熟悉的鞋子，这时，我抬起了头：

“妈妈”我仿佛是看见了救星一般的激动地叫了起来。

什么都别说了，我们先回家吧，要不该感冒了。”妈妈很亲切地说。

回到家之后，我问起妈妈来：“妈妈，你怎么知道我不开心啊?”

“是你们老师打电话给我告诉我的。”妈妈笑着说。

“女儿，你记住无论遇到什么事情，只要你觉得你给了别人最简单而又最温暖的东西，那你就没有错的。”妈妈 很渊博地对我说到。

只是我才发现，我才明白，幸福只是对他人的关心与爱护，只要你对他人有付出，那么你就一定会给别人不一样的幸福。

就像一把伞的故事，就给予了太多太多的知识，让我感慨万分。所以：

幸福其实很简单初一作文 篇6

我曾经怀疑我是否拥有过幸福，但是经过认真的思考后，我发现：原来我也有幸福。幸福其实很简单

那是一个很平常的早晨，妈妈跟往常一样，做好早餐叫醒我，我准备吃早餐时，忽然发现一个小变化：在妈妈的碗里放着一双筷子，而我的碗里却比平时多了一把勺子，这是为什么？好奇心让我翻开了我和妈妈的早餐。

咦，我的碗里有一个鸡蛋，妈妈的碗里却没有，怎么回事儿？我疑惑地看着妈妈还在厨房忙碌的身影。那应该还很年轻的身影似乎很开心，仿佛做早餐有无限的趣味。我知道，妈妈是希望我早餐吃得好，身体长得快。但是，妈妈也天天在劳累，为什么不吃鸡蛋呢？不是说鸡蛋补充营养吗？

眼瞅着妈妈就要从厨房回到餐厅来了，我快速地把我的鸡蛋偷偷转移到妈妈的碗里，然后开始若无其事地埋头吃早餐。

妈妈坐下，很快就发现了被我转移的鸡蛋，重新夹回我的碗中，笑笑，然后又气又爱地说：“你正在长身体，要多吃鸡蛋！”

我不解地问妈妈：“为什么你不要吃鸡蛋啊？你也要补充营养呀！”

“我不用再长身体了呀！”妈妈笑了笑说，“好啦好啦，快吃吧。要迟到了哦！”似乎害怕我纠缠这个问题，妈妈催促起来。

当时的我似乎是因为妈妈说她不再长身体了，而明白了为什么妈妈不吃鸡蛋的原因；现在回想起来，只是妈妈想把她对我的爱变成餐桌上的一份早餐，一个鸡蛋，一份希望啊！哪怕自己也日夜在为生活奔劳，却心里总想着我——原来我的幸福被妈妈藏在了碗底。幸福，其实这么简单。

现在我对幸福的定义是什么？那天下午我问正在看报纸的爸爸。爸爸听了这个问题，若有所思。爸爸对我说：“对幸福的定义要看你自己。可以很小，小得只有一个字；也可以很大，大到世界那么大。”听了爸爸的话，我不禁沉思起来。可以很小，也可以很大……

我恍然大悟：我的幸福是家人的陪伴，是朋友的鼓励和我自己的努力。而这，对我来说就是整个世界。所以说大它就大，说小它也小。但这幸福却是世界上独一无二的。

幸福其实很简单作文 篇7

一、创设疑问教学情境, 激发学生的物理学习兴趣

高中物理教师在教学实践活动中, 应当结合高中阶段学生已有的实际认知水平, 通过向其设置一些疑难问题灵活、恰当地创设起与学习内容密切相关的教学情境, 以便帮助学生在该疑问情境中积极发挥自身的主观能动性, 并在浓厚探究兴趣的推动下实现对新知识、新内容的初步感知与了解。而引用一些生活中虽然常见但却很难引起人们进行深入思考的社会生活实例不失为向学生创设疑问学习情境的一个有效手段。

例如, 在学习“摩擦力”这一知识点时, 在上课一开始我就向学生提出了如下问题:煮熟的鸡蛋表面非常光滑, 因此很难夹, 这其中包含哪些物理学原理;起床穿衣服时, 为什么穿外面这层衣服时经常会将里边的衣服袖子拉缩进去;利用牙刷就能将牙齿刷得干干净净, 这其中包含有哪一物理学原理。这些都是学生日常现实生活中经常接触到的问题, 但他们中的相当一部分人很可能根本就没有详细思考过上述现象背后蕴含的物理科学知识。因此, 这些问题一经提出, 学生便认真结合自身的实际生活经历陷入了思考之中……

如此, 借助上述提问情境, 很容易使学生在脑海中进行一场激烈的思想革命, 即多问几个“为什么”。而这就在很大程度上保障了学生对“摩擦力”这一高中物理具体知识点浓厚的探究兴趣以及学习积极性。

二、重视物理实验教学, 激发学生的物理学习兴趣

《全日制普通高中物理课程标准》在其教学实施建议中明确指出:“教师应当重视实验在高中物理教学中的重要性作用, 积极发挥实验教学的独特教育功能, 以此在帮助学生夯实实验操作技能的同时, 切实提升高中物理课堂教学的实际效果。”笔者认为, 实验教学除了上述新课标提到的优化课堂教学质量之外, 对于激发学生的物理学习兴趣也有着非常积极的促进作用。

对于这一点, 我有着非常深刻的印象。如在教学“用打点计时器测速度”这一知识点时, 我一反之前演示实验的教学模式, 改为引导学生自主进行探究性质的实验操作, 即只在学生切实需要帮助时给予他们必要的科学引导与指点, 对于一些细节性的内容, 像打点计时器的工作原理、使用方法等只要通过认真阅读使用说明书就能形成自主认知的内容则将学习的主动权真正交还到学生手中, 引导学生以小组为单位, 在发挥各自小组成员聪明才智的基础上进行自主探究、学习活动。

由于充分尊重了学生在学习活动中的主体地位, 再加上学生本身对实验操作情有独钟的心理特征, 此次实验教学取得了非常好的教学效果。

三、运用现代信息技术, 激发学生的物理学习兴趣

伴随着现代信息技术的快速发展, 其在教育教学领域的应用也越来越广泛。现代教育信息技术在为各学科教学注入新鲜活力的同时, 也为高质量课堂教学效果的轻松获得提供了充足的技术支撑与保障。

而高中阶段学生正处在追求新鲜事物的叛逆时期, 如此, 现代信息技术的形象、生动特征就与学生该阶段认真的心理特征形成了较为一致的贴合。如此, 现代信息技术在高中物理学科中的运用就能在尊重高中阶段学生认知规律的基础上得以充分调动起其对相关物理学习的兴趣与积极性。

如在学习“机械能守恒定律”这一知识点时, 我在上课伊始通过现代信息技术多媒体教辅设备为学生播放了一段我国发射火箭的视频短片;在教学电流表、电压表这一章节内容时, 我没有像以往一样在全班范围内巡回展示同一电表, 因为这将极大浪费宝贵的课堂教学时间, 而是改为将电表摆放在特定位置, 利用现代信息技术使其图像倒影完全充满整个多媒体荧屏。这样一来, 班级内各个角落的学生都能清晰、明确地观察到电表的具体构造, 他们的学习兴趣与积极性得到了很好的调动。

总之, 高中物理教师应当从自身的教学实际情况出发, 灵活而能动地采取符合学生认知规律的教育教学手段。如此, 方能提高学生学习物理的兴趣, 实现高效课堂。

摘要：高中物理教师应当从自身的教学实际情况出发, 灵活而能动地采取符合学生认知规律的教育教学手段。如此, 方能在最大限度维持学生对物理学习的兴趣的基础上, 切实推动高中物理课堂教学效果的优化与改善。

关键词：高中物理,兴趣教学,疑问情境,物理实验,信息技术

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.全日制普通高中物理课程标准[M].北京:北京师范大学出版社, 2012.

幸福其实很简单 篇8

在我小的时候，过六一儿童节，向父母讨了一块钱，步行十公里到人民公园，花两毛钱买门票进去，然后看看猴子，看看长颈鹿，看看孔雀，看看那只瞎了一只眼睛的海豹，吃上几支5分钱一支的冰糕。中午随便糊弄着吃点儿东西，下午再屁颠屁颠地步行十公里回家。摸摸口袋，还能剩下一毛两毛的，再买上本小人书……那感觉，回想起来，就是幸福罢？

长大了，工作了，成家了，立业了。在单位整天忙得昏天黑地。这时候，能够按时回家，牵着孩子的手，吃了晚饭，牵着妻子和孩子的手，在马路上溜达溜达。看着孩子纯真的笑，或者认真地香甜地吃着零食，幸福的感觉就又袭来了。

今天我就享受了这种幸福。

今天是六一儿童节。孩子傍晚5点放学，算是比较早。给妻打电话，电话关机，可能是忘了开。但等我和女儿在6点半回到家的时候，妻也正好回家。吃了饭，我说：“今天晚上孩子不练琴，我们溜达去。”

孩子可劲儿点头。于是，一家三口，溜达。

马路上的灯都是LED的，照得亮如白昼。孩子蹦蹦跳跳，不觉间，我们到了金马路佳乐家。随便买了点东西。女儿自己到图书区去看书。要走的时候，她说什么也不走。原来，她在看一本拼音版的《如何养成好的学习习惯》。字少，画多。书是好书，买了却不值得。于是等着她，一直看完。93页，用了近一个小时。

看孩子在那里站着聚精会神看书，我就想起我小的时候，家里没有几本书，到了周末我就泡在书店里，遇到心仪的书便站着看，站得腿发麻，心里却很满足。现在家里的书随便一伸手都能抓到几本，孩子可能因为小，感兴趣的还不是特别多。如果她把现在看的书买回家的话，估计要放在那里很长时间看不完。在店里站得腿发麻看书，也是幸福的一种形式吧？

我们回到家，已经10点多了。妻和孩子都睡了。我精神尚足，一种幸福的感觉涌上心头。

从本质上说，幸福只是一种感觉。这种感觉存在于生活的点点滴滴中，不是轰轰烈烈，不是惊天动地，而是普普通通。它常常因为一个小小的生活细节而充溢于我们的心头。

（转自“小故事网”）

嫁给幸福

◎ 汪国真

有一个未来的目标

总能让我们欢欣鼓舞

就像飞向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虏

摆动着的是你不停的脚步

飞旋着的是你美丽的流苏

在一往情深的日子里

谁能说得清

什么是甜

什么是苦

只知道

确定了就义无返顾

要输就输给追求

要嫁就嫁给幸福

幸福其实很简单初一作文 篇9

一句温馨的话语，一句感人的鼓励，一顿家常小饭……都是幸福。

那天，我棒着第一次月考成绩单，全年级第五十名。这消息可把我乐坏了。急忙跑回家想告诉家人们，一到家发现爸爸和朋友喝酒了，妈妈带弟弟去拔牙，只有爷爷在。我有点失望，算了，先告诉爷爷吧。

只见爷爷在看电视，我大喊：“爷爷，我的成绩出来了。”把成绩告诉爷爷，爷爷看到我的成绩后洋溢着喜悦，和我一起分享快乐。

爷爷就是爷爷，一点儿都不会变。可妈妈和奶奶出去了，今天得吃外卖了。我本想点外卖，可爷爷说：“今天不吃外卖”，“不吃外卖，吃什么”？我心理很疑惑。爷爷为了奖励我，自己动手做饭。

只见爷爷换了件深色衣服，穿上了妈妈和奶奶专用的围裙，拿着铲子，点了火，开始炒菜。刚开始还在担心食物中毒的我，下一秒就看见一个犹如米其林五星极大厨的人站在我面前，这是我爷爷吗？可爷爷帅不过三秒，他把菜洒出去了，我匿笑着，立马去收拾。爷爷刚才米其林五星极大厨的风范没了，变成了一个笨手笨脚的厨房新手。一会儿忘记倒油，一会儿忘记放盐，一会儿又忘记放菜，真是让人堪忧。我比正在炒菜的爷爷更忙，拿着抹布和扫帚，把爷爷洒出来的油渍和黄菜叶清理干净。

忙完了，以为能休息会，又得去洗锅，但看见爷爷为了我做菜那么辛苦，我也不觉得累了。

过了一会，我们家的垃圾桶都是炒焦了的菜，爷爷气喘呼呼，满头大汗地坐在椅子上：“去把我的手机拿过来。”只见爷爷在百度查找食谱，他问：“咱们家还剩些什么、“两颗鸡蛋和三颗西红市。”“好，我要做个番茄炒蛋。”只见爷爷把手机的食谱放在油烟机那，把番茄手切成一片一片的，把油倒入锅中，先把炒番茄切成一片一片的，把油倒入锅中，先炒番茄。我心里想：番茄炒蛋不是先放蛋吗？番茄已有些煮烂了，爷爷就放蛋，再放四勺糖，一勺盐，再加水。爷爷还挺有模有样的。

经过了半小时的折腾，我的肚子饿了，爷爷的大作——番茄炒蛋也完成了，我盛了两碗饭，与爷爷一起吃。

我魏魏颤颤地夹起一块番茄，嚼了嚼，很甜，很香，那是幸福的味道。

我抬头看见爷爷像了个贪吃的小孩，看着我吃。我说：“好吃”！爷爷脸上露出欣慰的笑容。我就说吗，我做的菜肯定好吃，爷爷又在夸夸其谈。

吃着爷爷为了奖励我取得好成绩给我做的这顿饭，我感到很幸福。

幸福其实很简单作文 篇10

幸福是什么?幸福是“我要努力，付出的越多，得到的幸福越多”这是成龙老师说的一句话。我们今天的幸福是我们的先辈们付出生命换来的。短片中的小刘浩，他是一位盲童，他看不见钢琴上的黑白键，和自己面前的`五线谱，他付出了汗水，努力的练习钢琴，他10岁就拿到了德国舒曼国际青少年钢琴大赛总决赛的第三名。

这一切都跟他的努力和他的妈妈分不开。他的妈妈也付出了许多的汗水，成就了他。他们的努力和付出，让一切困难都难不倒他们，他们最后得到是永远的幸福和开心。

对于一位盲童来说，他们的世界是黑暗的，但是，他们却在黑暗的世界里坚持着，努力着，他们的心灵却是光明的。只要有付出就会有收获。我也有过这样的经历：我练了很多年毛笔字，我也付出过汗水，在汗水过后得到的是无比的幸福，荣耀和开心。

其实很简单 篇11

他真的是那种很老实的人，不擅长交际，也不会说好听的话，她却风姿绰约，在外人看来，经常会有明珠暗投的感觉。

日子以真实的面目一点点地展现在他们面前，她日益沉浸在柴米油盐中，这些她都做好了思想准备，因为她觉得家庭就是这个样子的。

可是他觉得这样有点太对不起她了，常常看着她在厨房内忙碌的身影，他的内心一阵阵不安：“她本来可以生活得更好啊!”

他内心波涛汹涌，她却浑然不觉，依然快乐地做着自己应该做的家务活，并且还唱着歌。

日子以平常的姿态过了一天又一天，他单位不景气，下岗了。开始的时候，他很失望，愁眉苦脸。她说：“没有迈不过去的门坎，大活人的，干什么不行！”他想也是，不是想让她生活得更好一点嘛!靠那点死工资还不如干点别的呢。于是，他开始在外边跟别人做一些小生意。起初没有经验，他总是赔钱，每次讪讪地回到家，迎接他的却总是她笑容可掬的脸。她不怪他，对他说：“别怕，有我呢，你现在挣不了钱，我在家里吃方便面等你。”

她说的是真的，有一段时间她真的只吃方便面。他感动极了，把她的话装在心里，等她方便面吃了有几个月的时候，他生意渐渐好了起来。终于，他挣到了第一笔钱，他欣喜若狂地把钱交给妻子，要给她买衣服首饰，她轻轻地把钱又推回到他手里，笑着说：“衣服首饰买了，很快就穿戴旧了，不如把这笔钱做一次投资，再借一点，买一辆出租车吧。等你再有了钱，你用车拉着我到各个商店去买个够。”

他答应了。他开车开得很勤快，态度也好，因为他知道自己身后有她关注的目光在盯着他。顾客慢慢多了起来，他手里的票子也渐渐地充实起来，生活越来越好了，他想起了她以前所受的委屈，于是在闲暇之余，他经常和她一起到商店去买东西，他决心把以前她应该享受的东西抢回来，他给妻子购买了衣服鞋子、戒指耳环还有镯子，把女人打扮得珠光宝气。她走在街上，又成了一道靓丽的风景。

时间一长，他们身边却渐渐有了风言风语。他们生活在一个不太富裕的居民区，她身上的衣服时髦鲜亮，她的金银首饰珠光宝气，在居住的小区显得很出格。立刻就有一些人看不惯了，甚至还有一帮男人传言说：“看他把这个女人惯成什么样子了，这不是明摆着显我们这些大老爷们没能耐嘛，就好像他多有本事似的。”

这些话慢慢地渗进了她的耳朵，可她的心里充满的不是恼怒，却是满心的喜悦，因为一个女人最大的成功不就是有一个对她全心全意的男人嘛，她拥有了，所以她快乐而且满足。晚上，她咬着男人的耳朵，把这些话说给他听了一遍又一遍，男人也听得浑身舒服，第二天开车更有劲了，他把大把大把的钞票挣到口袋里，再领她去买更多更好的衣服首饰。

生活总是在不经意间给人们开一个小玩笑，或许日子过得太顺利，上天故意要考验他们。有一天他出了车祸，因为要躲开违规的行人，他和别人撞了车。她见到他时，是在医院里，他浑身打满了绷带，医生说是高位截瘫，人可以活下来，但也许一辈子站不起来了。

这时摆在她面前的是一个考验，她还正年轻，正是女人活得滋润的时候，而且他们还没有孩子，也就少了一层拖累，于是就有人断言：他出了事，过不了多久，他们就会各奔东西。“夫妻本是同林鸟，大难当头各自飞”。因为他成了这个样子，别人也不会过多地谴责她，毕竟他连做一个男人的权利都没有了。

她却一如既往地为他端水擦洗，伺候他吃喝拉撒，毫无怨言。为了给他治病，先前颇富裕的家境很快便透支了，当手头的积蓄渐渐减少时，她把他先前给自己买的时髦衣服和金首饰都慢慢地卖掉了，一件件的。知道她的故事的人，都为她叹息，却也愿意出手帮她。

这一切让别人看了感到奇怪。有人问她：“这么做，内心愿意不?”她笑着回答：“怎么不愿意呢?以前没出事时，他娇惯着我，对我那么好。现在他残了，就该我对他好了，我愿意一辈子伺候着他。你对我好我就对你好，其实就这么简单。”

这话让听的人都有些发愣。

现在她接过了丈夫手里的车，成了我们城里远近闻名的“的姐”，她这样生活了六年，但她气色红润，谈笑风生，看不出生活中存在的烦恼。令我们感到欣慰的是，在她的精心照料下，他也一点点地康复起来，他经常对别人说：“我这辈子最幸福的事情就是遇上了她。”而她却说：“开车的时候，想到家里有一个男人在等着我。心里有底，干起活来也有劲。”

说真的，我并不知道她怎么解决生活问题、经济问题还有性生活方面的问题，但看着她红润的脸，我们都知道，她的婚姻生活是幸福的，她是知足而快乐的。

这是发生在我身边的一个真实的故事，当身边的男男女女们越来越对婚姻迷惑不解时，我想这个故事或许能给人们一些启迪。

幸福，其实很简单作文700字 篇12

小时候，看见白雪公主和王子甜甜蜜蜜，恩恩爱爱地生活在一起，拥有爱情和财富，便认为那就是幸福。看书的时候，看到古时的皇帝和皇妃住在壮丽的宫殿里，享受荣华富贵和至高无上的尊荣，便认为那就是幸福。郊游时，看见小鸟在天空中自由地翱翔歌唱，便认为那就是幸福。总之，感觉幸福真的离我们好远好远呢!

一次数奥培训课，同年段的林老师给了我们每个人都发了一张例文。我拿起一看，立刻被里面的文章吸引住了。文章的题目叫做《幸福在哪里》，作者写了他寻找幸福的故事：他因为父母从乡下而来，家中贫困，所以一直感觉自己很不幸福。他的同桌胖妞知道这个情况，笑了，说：“其实幸福很容易呀!”比如：在你放学的时候，妈妈为你拿下书包;在你答对问题的时候，老师给你一个甜美的微笑，这也是一种幸福。作者十分惊讶，于是和胖妞一起去她家看看。来到胖妞家的家门前，胖妞叩响了大门，里面传出一个悦耳动听的声音：“是幸福在敲门吗?”作者十分不解地问胖妞：“幸福是你的小名吗?”胖妞笑了笑：“妈妈说她听见我的敲门声总会感到十分幸福，所以就这么说了。”胖妞的母亲见到作者也是热情招待作者。作者触景生情，想到了自己小时侯母亲为自己拿下书包，生病时父亲的关心照料，从心底里浮起一丝微笑。因为，他终于找到了他期盼已久的幸福。

其实，生活中四处充满幸福，只是缺少了发现幸福的眼睛。父母的每一声叮咛，老师的每一声上课的声音，每一句纯真的赞美，每一个肯定的眼神，每一盏灯的灯光，都是幸福的源头。只要你能发现幸福，美好充满了整个世界。

其实幸福很简单作文500字 篇13

一个星期以前，我还在忙碌的复习应对模拟考，天气燥热加上课业重不免心情烦闷，可是在一次偶然，我看到一片文章，顿时觉得心情大好。那是一位记者所讲述的故事。在一个山区里，记者为帮孩子们筹钱建造希望小学拍一个记录片。在拍摄时，那些孩子们大胆的发自内心的笑着。很快记录片就完成了。休息的时候，记者问身边的孩子：“这里的条件那么差，你们问什么还那么开心啊。”一个小孩想了想，告诉她：“我们在这里，条件是不好，但家人都很疼我们，社会上还有那么多的叔叔阿姨关心我们，我们很幸福啊!”文章看到这里，我顿住了。在那样的条件下，孩子们说他们很幸福。忽然明白，是啊，他们很幸福，而我们，也很幸福。我们一直在努力追求幸福，其实有些幸福却早已被我们忽略。我们，只是身在福中不知福啊!

我看到外面，夏日的阳光挥洒在大地上。我想起，自己与家人在一起时的幸福。那年，我们一家人坐在一起看世界杯;后来，一家人为中国奥运呐喊;去年，我们去郊外踏青;今年，母亲为了我中考不辞辛苦，只为让我有个好状态。不由得，脸上露出微笑。这些，我生命里的装满的幸福啊!自己不应该烦闷，应静下心，为这么多的幸福去拼搏。

快乐，其实很简单 篇14

每天送一份礼物给自己，一首动听的歌曲，一朵路边的小花，一个别致的书签，一句自己对自己说的问候语……

或者买上两根蜡烛，点燃在静夜的桌前，关掉所有的灯光。不一定要有美酒佳肴，不在乎吃什么，要的只是烛光摇曳时的那份朦胧的诗意。在一个人的时候，自己请自己赴一次烛光晚会，让清冷的月亮对着自己微笑，让满天的星星都为你祝福，那不是很好吗?

如果你是行走在尘世间的一个旅人，风雪飘摇的夜晚，大街上行人寥寥，举目远望，万家灯火中却没有一盏属于自己，酸楚的泪水不觉中模糊了你的视线……亲爱的朋友，此时此刻，不要流泪，不一定非要急着赶路，世间的路太漫长。停下来，走进路旁的花店，为自己买上一枝花吧。不要玫瑰，还是买康乃馨或满天星吧，只听这名字，就很美，一枝就足够温暖自己。

可以经常写一封信给自己，社会在进步，而人的惰性也在增加，如今，已很难看到谁还会拿起笔去记录一段生活。岁月流逝，有一些东西却如陈年的老酒，历久弥香，比如那些温暖的文字。经常写一封信给自己，倾诉一下心中想说的话语，然后再写上一些勉励的话，贴上一枚邮票，把一份心情寄给自己。十年甚至二十年之后，当你再拿出来读它，那时，你会清晰地看到自己所走过的心路历程。

可以随意拿起一页彩纸，叠一只、两只甚至干只纸鹤，每只纸鹤都是一份祝福，给自己，给家人。挂在墙壁、天花板上，既装饰了空间，又放飞了心情，何乐而不为?

如果是秋风乍起的日子，落叶飘飞的季节，亲爱的朋友，这时的你，不要感叹秋的悲凉，而要看到那份宁静的诗意，想象不远的将来，一场春雨过后，这里又将会是满目生机。看到路旁那些如火的枫叶鸣?弯腰拾起几枚，夹在书中，让它孕育出另一个更加绚烂的季节。

如果是雪花漫天飞舞，万物凋零的季节，亲爱的朋友，这时的你，不要感叹冬的冷漠，没有雪的冬季不能称为冬季。那漫天的飛雪，来年便能幻化出翩飞的彩蝶。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地，还大地一片圣洁，还大地一片温润。雪化冬去，带给你的是来年的喜悦。听，被雪覆盖的田园下，麦苗正和冬雪亲切地呢喃呢!

以快乐的心去对待生命中的分分秒秒，原来快乐取决于你自己。快乐，其实很简单。