廉洁主题广播稿

廉洁主题广播稿（共10篇）

廉洁主题广播稿 篇1

廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然.强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的表率。下面与大家大家分享廉洁主题广播稿，一起看看吧!廉洁主题广播稿【1】 廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。

一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。在学校行政和党员教师中开展率先垂范，廉洁从教主题教育，着力构建思想道德和党纪法规防线。对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到学为人师，行为示范，用实际行动做学生的表率。

二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度，实施阳光工程，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进阳光收费、实行阳光招生、实行阳光信息，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理;开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。努力做到廉政文化进校园与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展心系伊旗，爱我家乡实践活动;与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展廉洁的父母平安的家主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。廉洁主题广播稿【2】 A:亲爱的老师 B:亲爱的同学 合:中午好!校园之声广播又将与你快乐同行了!A:我是播音员xxx B:我是播音员xx。A:今天，我们要与大家聊聊关于廉洁的话题。B:学生要讲廉洁，我们把廉洁的春风送给爸爸，送给妈妈，送给社会，廉洁是什么呢? A:让我来告诉你吧，廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧、不攀比。B:这些内容都跟我们息息相关。A:是啊!请听《廉洁你我他》。A:我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己做 B: 应该 A:穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习B:不攀比 A:今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习B:有责任 A:中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康 B:节俭 A:学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该 B:惜物 A:作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师 B:诚实 A:在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年 B:好少年 A:说廉洁，学廉洁，做廉洁 B:廉洁你我他 A:我们学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。你们听说过《两袖清风》这个成语故事吗? B明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为了讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说:你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀!于谦笑着举起两袖风趣地说:带有清风!以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。两袖清风的成语从此便流传下来。A:拾金不昧也是廉洁的一个内容。上个学期，我们有好多同学把在校园里捡到的钥匙、衣服、人民币等贵重物品主动交还失主或交给老师，我们要向这些同学学习!B:校园有了廉洁我们的美德也就提高了。A:提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。B:那就让我们来听听吧!A:《 三年还是那双旧袜子 》 1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说:这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。打下漳州城伙食仍照旧 红军打下漳州，战士们的伙食都有所改善，我在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭，除了猪肉，还有两样或三样菜。而主席那里，还是一样的菜，不是豆芽，就是青菜，晒台上有一个大木桶，用水泡着三个一尺多长的海茄子，但伙夫不会做，直到我离开主席那里，茄子还仍然泡在桶里。六月天还穿着薄毛裤 1957年6月中旬，我去主席那里汇报工作，我们都穿上了单衣，而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤，没穿罩裤，毛裤已经很旧了，上边还有几个洞。我问:主席，您这个时候还穿毛裤，是不是腿有毛病?没有毛病，只不过是买不到适合我穿的宽大线裤。毛主席说。我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗?我问。那就麻烦定做两套，我自己出钱。主席说。记得主席身上穿的睡衣也打了补钉。主席这样简朴，有些人不相信，可我是亲眼所见，事实就是事实。我在主席那里吃过多次饭，总是二两米饭，三到四个菜。来了客人，主席通知加点菜，也只是增加点分量，有鱼有肉而已。在主席那里，我从未吃过什么山珍海味。这就是全国解放以后，作为党和国家领袖的毛主席的日常生活。B:在中国许多伟大领袖都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。A:刘少奇又是怎样清廉执政的呢?请听刘少奇的廉洁故事。B:《一双特制鞋》 皖南事变以后，新四军政委刘少奇的工作很忙。他穿着一双补了补丁的布鞋到战士中询问战士的疾苦和战斗情况;到老百姓中访贫问苦，发动群众抗日;到前线观察敌情，日夜奔忙。没几天，他脚上那双布鞋就张开了狮子口，脚趾头都露了出来。同志们见了，敬佩又难过，都劝他换一双新鞋。他笑了笑说:别看这鞋有些破，它的功劳可不小啊!跟我从陕西到了这里，有感情啦。让皮匠补一补还可以穿嘛，不用换!1942年冬天，新四军军长陈毅拿来一双新鞋。他指着刘少奇脚上的鞋说:你这双鞋成了特制的了，该换一下啦!刘少奇却说:缝缝补补，穿了五年，舍不得丢啊!陈毅微笑着说:我以军长的身份命令你，赶快换一双新鞋!刘少奇也笑着说:你是军长，我是政委。现在战士们这么苦，我们要和他们同甘共苦。你当军长，一开口就是命令，一点耐心都没有，我要反抗。哈哈哈!两人同时大笑起来。A::听了刘少奇和毛泽东的故事，我对廉洁也有了更深的了解。B:让我们用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从小做起，从自己做起。A:让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。合:今天的广播到此结束!感谢大家收听!

廉洁主题广播稿 篇2

笔者认为, 关键是要把有品位的内容和有意味的形式有机结合, 使得主题报道既有“大家风范”的气质, 体现地方广播频率的水准;同时又兼具“小家碧玉”的意韵, 为受众所接受。

基于此, 要精心策划, 以音响为灵魂, 用散文化的手法, 叙述发生在本地区的新闻人物和事件, 辅之以恰当的配乐, 这是对主题报道的一种探索, 一次尝试。

一、让广播主题报道“活”起来、“动”起来

1. 精准选题, 以经典权威的声音和人物、事件再现本地区的发展状况。

内容要有品位, 首先在选题。在创意主题报道时, 组建专门团队, 转变理念和态度, 牢固树立起精品意识, 以高度和深度为重要标准, 策划整体宣传报道方案, 确定选题。

所谓高度就是用新闻专业视角搜索、思考发生的与地区经济社会发展有密切关系的人物和事件, 审视这些人物和事件最新的发展变化, 以求准确地把握时代脉博;所谓深度就是准确地挖掘选题所具有的思想内涵, 借此揭示在过去与现实的对照中, 巨变与不变的有机结合。既有揭示发展理念与时俱进的内容, 又有反映执政为民思路不断创新的内容等, 可以说, 准确地反映出地方党委、政府继承、创新理念, 带领百姓扎实苦干、奋力前行, 实现全面建设惠及人民小康社会的目标, 较好地实现地区发展目标;同时也是老百姓看在眼里、记在心中的人物和事件, 达到了既接“天线”又接“地气”的设想。

实践表明, 只要前期肯花心血去进行复杂而精细的策划, 就能够为主题报道注入新闻元素, 最大限度地开掘出其中的亮点, 让这些具有鲜明时代特征的人物“活”起来, 事件“动”起来, 充分调动受众的欲知愿望和参与意识。

2. 经典音响抓住人们的耳朵, 打开地区发展的封印。

内容要有品位, 核心就在音响。就主题报道而言, 经典的音响是灵魂。

经典的音响能够迅速抓住听众的耳朵, 激发受众的欲望。利用音响, 使播音语言平实而又形象, 能清晰地表达出一种意境, 向人们传递出一种方式等许多信息。

音响这种神奇的表现力, 让受众在最小的费力程度上迅速熟悉所要表达的主体思想, 也让广播在过去和现实的时空中创造了巨大的张力和厚重的魅力。

这种经典的音响源自丰厚的积存, 在主题报道中, 要运用多年来珍贵的音响素材, 进行整合加工, 让许多尘封已久的新闻资源得到有效使用, 彰显出地方频道的地位和深厚的历史积存。

3. 散文化的写法手法, 凸显亲和力与可听性。

广播新闻主题报道, 音响是灵魂, 但光有灵魂不够, 还需要肌肉来显示。作为每一个主题选题, 都是本地区发展上值得记忆的人物和事件, 有着现实感。同时, 它的主题性质决定了整组稿件要有一个统一的风格, 又要展现一个片断、一段过程, 因此又要有鲜明的个性。要形成这两者的有机统一, 必须另辟蹊径, 用有别于传统的手法来写主题报道。比如:一个个难题的解决, 温暖了一颗颗基层群众期盼的心;—次次的下访接访, 架起了一座座连接干群关系的“连心桥”。利用排比、比喻, 描绘得惟妙惟肖, 把群众的满意度反映得淋漓尽致。实践中, 笔者发现, “散文式”的写作手法, 适合内容丰富的主题报道。

二、让广播主题报道“声”“形”俱茂

1. 精致播音, 大气又不失温和, 富有感染力。

在报道的制作过程中, 用频道的优秀的主持人播音, 播出的报道有凝重感, 又有现实生活的跳动感。通过语气急、轻、煦、重的变换和节奏紧凑、舒缓的变化, 来展现时空的转换, 现实和未来的更迭, 瞬间把报道的品位提升到承载现实责任的境界, 使报道不陷于空洞概念的传递、新闻事件碎片堆积导致的陈旧和僵化, 显示出广播的深邃、宏大和超越。

2. 恰当配乐, 应情而不娇情, 增强感染力。

广播受众的注意力是瞬息在变的, 这就要求我们必须用持续的刺激来捕获受众的注意力。

任何主题报道都有一个听觉高潮起伏的过程, 当音响、文字在某个特定时间段难以引起受众听觉兴奋的时候, 恰当的配乐就必然要承担起这样的责任, 保持给受众持续的听觉刺激。因此, 为每个报道配上最合适的配乐, 甚至是电影原声的剪辑, 不仅可以表现报道时空转换的灵活, 扩大并丰富报道的表现内容, 而且在播音比较密集处, 音乐可以在背景小音量地托着播音走, 在播音空当处音乐又可以渐强表现, 这样“此长彼消, 有起有落, 错落有致”, 最大程度提升主题报道的感染力。

三、广播主题报道主要特色

1. 及时深入新闻源头,

通过由表及里、多角度、多侧面的全面、扎实采访, 在传播既鲜活、生动又真实可信、客观公正的新闻事实中较好地体现主题报道。

2. 高度重视深入发掘主题, 在采播报道时,

下功夫着力发现、发掘最有价值的新闻事实, 揭示事实蕴含的最重要新闻价值, 较好彰显报道的厚度、深度与力度。

3. 采编播人员满怀真情实意和社会责任,

或身入心入经济结构调整、转型升级等主战场, 或及时快速报道普通劳动者中涌现出来的英雄壮举、感人事迹并迅速将一个个“最美现象”集束、放大, 从而释放出主题报道的感染力与正能量。

4. 注重遵循新闻传播规律, 自觉追求

“短、实、新、活、快”的文风, 充分发挥广播现场报道、直播报道传播等优势, 使主题报道更加可信可亲, 收到更佳成效。

主题管理给广播体操注入活力 篇3

一、 广播体操主题管理的方法

9月份广播体操比赛。为了让学生在新学期更好地适应校园的生活，通常情况下，开学第三周学校都会举行学生广播体操比赛。学校利用组织广播体操比赛的机会，培养学生的组织纪律性和学生的团队意识，因为，广播体操比赛成绩直接影响到班级的荣誉，提升班集体的凝聚力，这时，班主任老师会全面协助体育教师组织广播体操教学，是绝不会懈怠的。因此，开学初的广播体操教学，可以说是上下一心，左右一致，广播体操质量会在较短的时间得到提高。

10月份广播体操考核。中小学生体育课的学习成绩，由不少于5次的体育学习项目的考查组成。广播体操是学生体育活动的重要内容，广播体操也需要学生体能与技能作为基础，学生认真规范地做好广播体操，就会产生一定的运动负荷，有利于促进学生身心健康发展。对广播体操进行考查，提出广播体操的考核标准，可促使学生在广播体操的练习中，体验广播体操的力度，感受广播体操的音乐，在练习与考查中加深对广播体操动作的理解。

11月份以广播体操为主题举行作文比赛。广播体操作为学生每天都必须练习的内容，仅靠学生对广播体操的感性理解是远远不够的，必须通过学生对广播体操的理性思考，去理解广播体操运动对自己身心健康的作用与意义。为了促进学生对广播体操的主动思考与探究，体育教师可以与语文教师合作，将广播体操的健身主题渗透到学生的作文中，让学生在文献归纳、调查研究或个案研究的基础上，写一篇体育小论文，来提升学生对广播体操的认识水平。

12月份迎新年（或迎检查）广播体操风采展示。12月份处于年终岁尾，教育主管部门对学校的各种检查多了起来，学生的广播体操同样是检查的内容之一。为了应对上级检查，在检查中展现学校整体素质，学校应该对学生进行思想动员，讲清楚广播体操在检查中的意义，树立校荣我荣、校耻我耻的荣誉意识，并以迎接新年为契机，通过冬季三项锻炼和广播体操等系列活动，展示自我形象，体现自身素质，让学生主动做好广播操。

二、 主题管理有利于学生做好广播体操

根据中小学生的心理特点，学生长时间单一地从事某种练习，会产生心理倦怠和审美疲劳，影响练习活动的质量和效果。学校对学生广播体操的传统管理往往是粗放式的，学生学会广播体操后，广播体操就成为学生每天必练的内容，学校就会把广播体操检查、监督和规范的任务交给体育教师或学生自己，学校管理者只是对学生提要求，而很少花时间去精细管理，有的学校班主任老师甚至都不到场地。在这种情况之下，学生做操的热情会逐渐减弱，做操的质量会逐渐下降，学生广播体操的整体质量会越来越差。

对学生广播体操采用主题管理，就是每个月确立一个活动主题。如9月份的广播体操比赛，为了班级的荣誉学生会认真学练广播体操，练习与比赛能够表现出较强的团队意识；10月份的广播体操考查，将广播体操的技能考查作为体育课的成绩，学生会对广播体操的动作进行自觉规范；11月份写一篇以广播体操为主题的文章，文章的形式与文体不限，以作文的形式探讨广播体操的动作、意义与价值；12月份是教育主管部门或学校教育教学检查阶段，学校将学生广播体操作为检查的内容，以广播体操展示学校素质教育的成果。以广播体操为主题的活动，把对学生做好广播体操的要求，渗透到有意义的主题活动之中。主题活动的重点与层次，引导着学生对广播体操动作、意义与价值的深入理解，符合中小学生体育运动的教育教学规律。主题活动的时间与节奏，给予了学生学练广播体操更大的体验空间，技术练习与运动思维相结合，张弛得当、动静有序，符合体育教学中运动技能的形成规律。主题管理加深了学生对广播体操价值与意义的理解，最终使学生做好广播体操和乐做广播体操。

三、主题管理提高了广播体操的健身效果

目前学校依然注重应试教育和精英教育，文化课学习与作业的强度，直接影响着学生的考试成绩，决定着学生能否考入名牌学校。锻炼身体增强体质有一个积累的过程，体育教学活动对学生的健康促进也不明显。中小学生身体处于新陈代谢的旺盛时期，健康活泼是这一时期中小学生的整体形象，因此，大多数学生家长产生一种误解，认为孩子们增强体质不是一朝一夕的事，认为中小学阶段只要保证孩子营养充分，身体自然可以健康发展。所以，社会提倡与学校开展的各项体育活动，并不能得到学生及学生家长的认可与支持，也就形成了学生家长和学校管理者重智育而轻体育的观念，自然也就出现了学校体育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

廉洁主题班会 篇4

廉洁教育主题班会教案

四年级二班

一、活动目标：

二、活动准备：

收集廉政人物事迹

收集廉政人物名言

小品等节目排练准备

三、活动内容： 1.故事：《包拯拒礼》

2.小品：白居易怒打行贿人

3.仁长霞片断 4.小品：包拯判案

四、活动过程：

主持人a：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。

主持人b：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。

主持人b：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。

合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。

五、班主任寄语（小结）：

清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。

范，我们要继承和发扬这种精神。篇二：廉洁教育活动主题班会教案

激浊扬清 自强不息

——廉洁教育活动主题班会教案

钟祥三中

一、活动目的：

2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，强化对学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养。

二、教育重点难点：

三、活动准备：

四、活动过程：

主持人1、2：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来。

（一）从腐败大案说起

主持人２：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。

（调查报告涉及群众对腐败行为的危害性的认识，对腐败行为的憎恶程度，认为腐败行为发生的严重程度。

主持人１：为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。

（二）榜样的力量

主持人２：值得庆幸的是，在这一小部分腐败分子为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国??一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。

（三）我们的选择与思考

主持人１：面对前路，你该选择怎样的人生？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）

（由学生表演一位学习成绩在班上最好的班干部，面对同桌给她的种种小实惠以要求该女生对他特殊照顾，该女生动摇了。

主持人１：很高兴大家都作出了对别人负责、对自己负责的选择结果。当然我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。

（事前安排学生思考这个问题，分成四个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球政府廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。

（四）我们的誓言

主持人２：我们是祖国的明天，国家的未来要靠我们撑起！

主持人２：为了更好的培养我们从小廉洁自律，自强不息，我们查找了相关资料，自写了廉洁格言警示自己。

（以小组为单位展示格言，教师评选。

（五）教师总结：

愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！

主持人：廉洁教育主题班会《激浊扬清，自强不息》到此结束！谢谢各位老师及同学的光临！篇三：党风廉政主题班会

党风廉政主题班会

一、班会主题：

党风廉政

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，3、通过各种形式，使同学们知道勤俭节约已在班集体 中生根发芽，开花结果。

三、活动准备：

风的于谦》、《杨震拒金》、《共和国三位总理的廉洁

1 师、同学们下午好！廉洁文化进班级，以 动现在开始！全体起立，唱《八

相卢怀慎》

三位总理的廉洁小故事》

好儿子——孔繁森》

方志敏》

田丹青）

行走

有

怕贪欲恣肆

信念

卢怀慎》、《两袖清、短片《任长霞》

四、活动过程、主持人导出主题： 主持人：尊敬的老廉洁为荣，以勤俭 为本，主题班会活、认识廉洁人物 故事1： 《唐朝宰故事2： 《共和国故事3： 《人民的故事4： 《贫穷的、体验廉洁 诗歌朗诵（朗诵者：廉政

廉政是一种信念 是人作为开始直立走向社会 接触私有了贪欲 而又害由心向外 生长的 文化

文化是一种力量

是一场和风细雨 润物无声

孕育生灵 哺育性情

去除污秽 涤荡龌龊

（2）讨论《怎样做一个人廉洁自律、廉洁自律的人》

五、班主任总结

今天的班会我们开得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义。懂得了如何做一个廉洁自律的人，一个正直无私的人。

班级 ：八（2）班

班主任：何旭东

时间：2013、12、23 篇四：廉政主题班会

主题：“廉政文化进校园，八荣八耻入我心”

一、活动目标：

提高大学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观，人生观，世界观。

二、活动准备： ppt，故事，名言名句，朗诵，三、活动内容：

四、活动过程：

主持人1：很高兴我们能为大家主持这次的班会，这次班会的主题是：廉政文化进校园，八荣八耻入我心。主持人2：大学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。主持人1：现在校园文化对我们有引导和指向的作用，廉政文化进入校园可以给我们的成长创造一种廉洁自律的氛围，我们在这样的环境里成长着，我们是快乐的。请看以下ppt。

主持人1：现在是否很多人还不清楚也不确定，为什么廉政会涉及到我们这些大学生的校园生活，请看下一张ppt，何为“廉”？

主持人1：刚才几位同学都有自己不同的见解，说得很好。

主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周总理都是我们学习的典范，不要以为他们都是官员，都是领导，其实他们从小就已经树立了正确的人生观，价值观，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下来我为大家讲一则小故事：明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。

主持人2：在我们时代还没有发展到现在的时候，古时候就已经有这种廉政的风气，现在我们科技日益增进，我们反而要不断回顾古时候。毕竟社会不是一个人组成，人人有自己的想法，同学们看了以下的漫画，请想想对我们大学生有什么启示？请积极发言自己的观点。主持人1：廉政之风不仅进入校园，更是进入了我们每一个人的生活中，廉政班级之风，已经席卷09初教一班。不过，我们现在要面对的是：如何在班级里面更好的推行廉政之风。

主持人1：看了视频后，我们要深思。

主持人2：同学们听了很多关于廉政文化，也学到了许多廉政文化的知识，渐渐明确了自己的人生观，价值观，下面请看看一些廉政之风的名言名句。

篇五：廉政文化进校园主题班会

敬廉崇洁、诚信守法

五年级四班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。

1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理发展的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。

6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。

效果反馈:

廉洁光荣，腐败可耻

五年级一班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。这次主题活动希望通过典型示范、榜样引导，培养青少年学生远大人理想和高尚人生信念，引导青少年美德，从小培养公民“崇廉憎腐”的道德观念。

活动过程：

准备工作

⒌桌椅安排成小组讨论式，讲台前留出表演区

活动

（一）：向腐败开战

⒈阅读学习《向腐败开战》一文（见附录一）

⒉谈古论今说贪官：

⑶小结贪官污吏的危害，说明他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。

活动

（二）：谈古论今话清廉

⒈叫学生表演小品《杨震拒贿》：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。

突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。

【总结】：清正廉明不是与生俱来的，亦非伪装得出的，惟刻苦学习、真心修养者才能具备。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“学则可以作圣，不学则无以成人。”甚至说：“读书即是立德。”历史上，清官廉吏都是苦学经史、笃志修德之人，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”则由苦学苦修而成。正气来自苦学，廉政根于美德，自古皆然。某些腐败官员身陷囹圄后痛悔“不讲学习，正气消失，信仰空虚”云云，可谓触及根本，绝非虚言浅语。国家要兴旺发达，吏治必须请明。所谓“汉唐盛世”，恰恰是中国历史上清官廉吏涌现最多、事迹最著的时代。汉代的龚遂、黄霸、于定国、召信臣、杜诗、杨震、刘宠和唐朝的魏征、狄仁杰、韦仁寿、田仁会、韦丹等，都是彪炳史册的廉吏楚。而当贪官污吏纷纷冒出、愈出愈多、愈出愈坏之时，“官声风气”必然污浊，这个王朝也就“气数渐尽”直到“必亡无疑”了。所以历代一切有头脑有作为的统治者，都明白“水清沙自洁，官贤弊自绝”的真理，重视官吏的道德品质，重视吏治问题。历代王朝的衰败，又无不从反面警示我们，吏无德必乱，政无道必亡。

同学们，今日之我们，明日之栋梁，在我们少年儿童身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。

廉洁文化进校园

五年级三班主题队会 活动目的：

一、活动目标： 1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

二、活动准备：

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

2．报告班主任，原有队员64人，64名少先队员全部到齐。

3在开始。

同学们，下午好！

班队主题活动现在开始！

祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

．中队主题队会现

廉洁教育主题班会 篇5

——实验小学开展“廉洁教育”主题班队活动

“我再也不乱买零食吃了”、“勤俭节约，从小做起”、“拾金不昧是一种美德”。在实验小学六（84）班的主题班会上，同学们正在对清正廉洁这一话题进行热烈讨论。这是该班级在开展“廉洁教育”主题班队会。

廉洁主题班会活动教案 篇6

能力目标： 培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好习惯。

德育目标 ：通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德， 并激发学生的爱国之情。

创新目标：养成正确的价值观使学生能做到廉洁自律。

教学重点：使学生认识到廉洁自律是中华民族的传统美德。

教学难点：使学生逐渐养成廉洁自律的良好品质。

【活动目的】

中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

【活动对象】

全体学生

【活动时间】

12.2

【活动准备】

1.制作幻灯片，用多媒体播放有关片段。

2.构思节目内容，编写剧本。

3.分配角色，排练小品，练习歌曲，练习诗朗诵。

4.准备活动过程中要用到的道具。

【活动流程图】

主持人开场------欣赏小品《拾金不昧》------欣赏小品《贪官的下场》------欣赏歌曲演唱《美,因为在心中》------班主任寄语------庄严宣读廉政誓言

【活动步骤】

主持人甲：青少年是祖国建设事业的接班人，是国家的未来和希望。对青少年进行廉洁教育，使其树立正确的人生观，这既是时代的要求和全社会的责任，也是我国初中生教育的重要目标之一。

主持人乙：为了贯彻落实中共中央和教育部的文件精神，我校决定举行廉洁文化主题班会，以互助娱乐的形式教育大家树立正确的人生观，使大家具有分辨是非的能力，培养大家的公民意识、法律意识以及遵纪守法、诚实正直的良好品质。

主持人甲：我宣布，廉洁文化主题班会现在正式开始。

主持人乙：中国是一个有着深厚廉洁文化基础的国家。在古代文化中，如宋代廉吏包拯，权势不能淫，富贵不能屈；明代海瑞一身正气，当面直言，弹劾百官；清代于成龙甘守清贫，一生为民，他们的廉洁故事被千古传颂。近代，我们国家不仅有毛泽东、周恩来等党和国家领导人是廉洁自律的楷模，在我们的身边，也有大量普通群众廉洁自律的故事。请欣赏小品《拾金不昧》。

主持人甲：什么是廉洁呢？廉洁就是为政清廉，严于律己，不当贪官；就是克己奉公，勤政为民；就是遵纪守法，干净办事，表里如一；就是自重、自省、自警、自励，正直坦荡。请欣赏小品《金奖、银奖，不如老百姓的夸奖》。

主持人乙：廉洁的对立面就是腐败，所谓腐败，愿意是有机物的腐烂、变质。在社会领域中，腐败通常是作为政治概念来使用。一般来说，凡是公共权利被滥用而使社会公共利益受到损害的现象或行为，就是腐败。腐败的后果是严重的，请欣赏小品《贪官的下场》。

主持人甲：俗话说得好：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的利益与我们个人的利益息息相关。作为当代的中学生，我们长大后会成国家的工作人员，为国家服务，替国家尽自己的一份力。请班长进行诗朗诵，《将社会主义荣辱观进行到底》。

主持人乙：作为中学生，我们最常被问到的一句话是：“你长大了想做什么？”我相信有很多同学的回答都是：“长大后我要做官，做大官！”或许我们长大后，有一些同学真的会成为一名政府要员。那么我们以后究竟要做什么样的官呢？如何才能做一个好官呢？请欣赏小品《公正》。

主持人甲：通过上面几个精彩的节目，我相信大家已对廉洁有比较深刻的认识了吧。下面就来一段轻松的小品，请欣赏小品，《下棋》。

主持人乙：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“廉者昌，贪者亡”，“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”，这些名言都是关于廉洁的，不仅如此，关于廉洁的歌曲也不少，请欣赏歌曲演唱，《美,因为在心中》。

班主任寄语：清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法．同时也指有道德修养，行为纯洁．不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争．廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的，我们要从小养成良好的道德习惯。今天通过刚才精彩、生动的表演，相信在座的每一位同学都深刻感受到了“廉洁”的重要意义，我也相信同学们一定会从现在做起，从身边的小事做起，做一个廉洁守信的人。

我们庄严宣读：廉洁关系着着社会的健康发展，廉洁关系着千家万户，廉洁也关系你、我、他，就让我们从现在做起，从身边的小事做起，将廉洁文化进行到底！

主持人甲：希望通过这次班会，能使大家正确认识廉洁的含义，培养大家廉洁自律的良好品质，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上走得更稳，走得更远！。我们可以将 “敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”。

廉洁主题广播稿 篇7

一、注重针对性, 精心策划主题宣传方案

重要选题、重大主题的报道策划是有序实施宣传的前提。我们今年已经开展了“创建国家卫生城市, 共建幸福美好家园”、“推进城市改造, 建设美丽家园”、“当兵成才, 报效祖国”等主题宣传, 既有对实际行动的生动展示, 又有对典型经验的系统总结;既有立足全局、视野开阔的全景式报道;又有以小见大、动感很强的现场报道。

加强机关作风建设、推进行政服务改革是着力营造泰兴市经济社会稳中快进发展环境的重要措施, 是地方党委、政府的一项中心工作。对此, 我台编委会成员一起商讨策划主题宣传方案, 成立了宣传小组, 按照紧扣中心抓策划、围绕主题抓策划、按照策划抓宣传的定位, 注重做到动态性活动宣传与前瞻性报道相结合、后续报道和深度报道相结合、正面典型宣传与反面典型报道相结合, 突出主题宣传的针对性。在我台《新闻晚高峰》节目中开辟专栏后, 掀起了宣传高潮, 取得了较好的宣传效果, 促进了各部门作风建设向纵深推进。

二、注重实效性, 凸显广播特质, 推进主题宣传

实效性是衡量主题宣传报道成功与否的标准。在开展“创建国家卫生城市, 共建幸福美好家园”主题宣传活动中, 我们在《新闻晚高峰》、《行风热线》、《市民热线》等栏目中进行了充分报道, 力求党和政府的精神与基层实践上下贯通, 将主题思想与新闻要素有机统一。

我们充分发挥电台覆盖面广、传播速度快、互动性强等优势, 采用现场报道、录音报道、评论等形式开展宣传, 大力宣传市委、市政府决策部署和各类典型事例, 围绕全市各乡镇、园区和基层组织的的工作措施和进度进行及时报道。主题宣传活动开展三个月来, 《新闻晚高峰》栏目共播发主题报道70多篇, 并增设了“民生回音壁”子栏目, 及时答复听众和网民提出的民生问题50多个;《行风热线》、《市民热线》等直播栏目接听听众咨询投诉电话总数近400个, 绝大多数都得到及时答复, 暂时没有明确答复的, 也及时说明原因, 取得群众的理解。营造了全社会共同参与、全力支持创卫工作的良好舆论氛围。

泰兴市为做优做美中心城市, 集聚人气, 增添商机, 美化形象。为配合这一中心工作, 我台开展了以“推进城市改造, 建设美丽家园”为主题的宣传活动, 在《新闻晚高峰》中重点开辟专栏, 对城市建设动态、工作进度、具体措施等进行及时报道;《行风热线》、《市民热线》等栏目则直接接受群众的咨询和投诉, 同时进行深度政策解读, 使整个主题宣传立体丰满, 内容丰富, 极大地增强了宣传效果, 使党和政府的工作大局家喻户晓, 形成了广大市民积极参与、支持城市建设生动局面。

三、注重深入性, 纵深推进主题宣传

我们在实践中体会到, 开展主题宣传, 重点在于扣准主题, 把握重点, 紧扣“以人为本”四个字, 在“深度”上下足功夫、做足文章。以人为本是科学发展观的实质和核心, 也是构建和谐社会的出发点和归宿, 它解决了发展依靠谁、为了谁的问题。以人为本, 在于以人为中心, 把人作为全面落实科学发展观、构建和谐社会的主体。把这个结合点做好, 主题宣传就活了。

为迎接党的十八大的召开, 我们策划开展了以“科学发展、成就辉煌”为主题的宣传活动, 围绕医疗卫生、教育、就业、住房、社会保障等人民群众关心的问题, 策划一系列报道, 反映各级党委和政府在民生方面作出的不懈努力, 浓墨重彩地报道了经济社会建设成就。特别是从经济角度来看待民生问题, 包括让城乡百姓特别是困难群众都能享受到公共财政阳光以及支农力度加大、促进医疗卫生事业等, 让广大听众充分地了解党和政府在解决民生问题上的决心和信心。例如, 在报道“农村道路十年大变化”的时候, 我们的记者小处着眼, 从一个农民找不到雨鞋谈起, 体现村庄道路已经是水泥路, 已经用不着雨鞋了。进而通过前后对比, 报道全市10年来农村道路发展状况, 报道道路建设对农村经济社会发展带来的可喜变化, 点面结合, 有血有肉, 增强了主题宣传的说服力、感染力和亲和力。

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会, 具有十分重大的意义。当前, 我台已策划了“贯彻十八大精神, 加快小康建设”的主题宣传, 采用点面结合的形式, 组织记者深入一线, 从大局着眼, 从具体入手, 努力做到用微观典型透视宏观政策, 用新闻语言转化文件语言, 用新闻报道代替政策阐释, 使之符合人民群众的思维方式和收听习惯, 提高主题宣传的吸引力、亲和力。通过深入宣传十八大主题, 深入宣传中国特色社会主义的伟大进程, 深入宣传科学发展观, 深入宣传全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标等, 引导全市广大党员和干部群众解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难, 为贯彻落实党的十八大精神和泰兴市第十二次党代会提出的目标任务做出新的更大的贡献。

摘要：本文从实践出发, 探索实施县级广播电台主题宣传工作的策略和途径, 从针对性、实效性、深入性入手, 从宏观及微观上进行主题宣传, 充分发挥县级广播电台的媒体作用。

关键词：主题,宣传,广播电台

参考文献

[1]庄会锋.地方台栏目经营策略探析[J].山东视听.2006 (02)

[2]刘作明.电视品牌栏目的建设[J].中国广播电视学刊.2010 (06)

[3]崔军.传播学理论对品牌栏目的构建[J].记者摇篮.2009 (09)

《廉洁在我心》主题队会教案 篇8

活动目的：

1.培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。2.提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形式来阐述校园廉洁教育内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

3.联系古人和伟人的廉洁先进事迹，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

4.培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

活动准备：

1.查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。

2.请学生自己想大家介绍了解到的伟人故事。活动过程：

一、感知廉洁

今天和大家初次见面，老师给你们准备了一份礼物，你们喜欢看小品吗？接下来咱们一起来看一看这个小品《送礼》。

(1)播放视频《送礼》，学生观看。师：这些同学在干什么？（生答略）师：他们为什么要给老师送礼？（生答略）

师：如果你是老师，你会收吗？（让学生充分表达自己的想法）小结：作为老师，我和大多数同学一样不会收下这份礼物，这就是廉洁。今天我们就一起来探讨关于“廉洁”的话题。

师：廉洁是秉公好事，不徇私情；廉洁是不谋私利，清白做人；廉洁是不损公肥私，不贪污腐化。

(2)古今中外，有许许多多的人都在用他们的实际行动谱写着一曲曲廉洁的赞歌。下面这个故事《杨震暮夜却金》，讲的是杨震和王密之间的故事，我们来瞧一瞧。

师：你们喜欢故事中的谁？为什么? 学生分小组讨论，举手发言。

师小结：杨震认为收受这“十金”，天理不容，人理不容，情理不容，他在金钱的诱惑下绝不违背自己做事的原则，这就是“廉洁”。

师：你们为什么不喜欢王密呢？（生答略）

师小结：从王密的角度来说，他只是想报答恩情，但是却选择了用不正当的方式来报恩，这就是不廉洁。

二、分享廉洁故事

1、像这样的廉洁故事还有很多，老师知道同学们在课前就已经开始收集了，谁来讲一讲。

故事一：《包拯的故事》，包拯从上任端州知府到离任，都没有拿走一块端砚，这不就是廉洁。

故事二：《周恩来的故事》，周恩来作为共和国的总理，直到去世，他都没有一分钱的私人存款，这不就是廉洁！

师小结：其实在我们周围也有许多像杨震、包拯、周总理这样的人，他们不一定是伟人，也可以是一个普普通通的平凡人。

出示课件：

燃烧自己，照亮大家的牛玉儒 立警为公，执政为民的任长霞 淡泊名利，甘为人梯的马祖光 百姓书记梁雨润

2、廉洁不总是大人的事，他和所有人都有关系，不分男女老少。分小组讨论，寻找我们身边平凡而又廉洁的人。小组代表发言，分享成果。事例一：（生答略）事例二：（生答略）事例三：（生答略）事例四：（生答略）

3、师小结：我们身边有这么多廉洁的人，值得我们赞扬，值得我们学习，下面这些同学的做法对吗？

出示课件，学生分析评论，老师评价。

4、看了这么多，听了这么多，说了这么多廉洁，最后还是要付诸于行动，你准备好做一个廉洁的小公民了吗？你会怎么做？

学生答略。（作为一个小学生，应该勤劳修身，节俭养德，谦虚，抵住诱惑，有廉洁的信念，从小事做起）

师：当廉洁成为一个人的信念时，廉洁就是外在的，我们要从小事做起，平时注意节约一滴水，一粒米，不浪费一张纸，不乱花一分钱……

三、活动小结

同学们都说出了自己的心里话，老师希望你们能说到做到，做一个遵纪守法的廉洁小公民，让廉洁时刻来鞭策我们，让廉洁永驻我们心间。

“廉洁自律”主题演讲稿 篇9

尊敬的评审老师、各位同学：

大家好！我是来自公安县xx镇的刘x，目前在乡镇分管财经财贸的工作。今天班会探讨“廉洁自律”的主题，对于我本人来讲，很有现实意义。做廉洁自律楷模，我个人的理解有三点：

第一点，信念。廉洁是为政者的“价值原点”，更是共产党人的政治本色。把廉洁作为一种价值信念坚守，建立起自己的行事原则和底线，就能够“稳得住心神、管得住行为、守得住清白”。对于在乡镇最基层的公务人员来说，这样一种坚守，既是一种精神境界的不断“修炼”，又是精神家园的始终“保洁”。

第二点，信心。乡镇基层作为国家政权架构的末端，是党和国家方针、政策贯彻落实的基础。面对纷繁的外部环境，面对严峻的反腐形势，乡镇基层干部的信心在哪里？我想，信心来源于我们党旗帜鲜明的反腐立场，来源于各方面体制机制的不断健全，来源于百姓群众的坚定支持和积极参与，更来源于我们自身严格自律、保持内心安定踏实的心理要求。

廉洁主题广播稿 篇10

一、视角新颖:纪录片中无人机航拍的合理化运用

以往的航拍给人的印象,更多是速度缓慢的大全景镜头。看多了,节奏慢了,会给观众拖沓的感觉。近几年,随着航拍技术的日益发展,无人机航拍给电视拍摄者提供了许多以往不可能完成的拍摄角度,给人耳目一新的视觉享受。无人机是通过无线电遥控设备或机载计算机程控系统进行操控的不载人飞行器。安全、灵活、小巧是无人机航拍的突出特点。

(一)无人机航拍对画面语言和叙事主题的影响

《中国梦·福建故事》在最初的策划阶段就定位为航拍高清纪录片,为此还专门组建无人机航拍团队,以无人机航拍和地面拍摄相结合的纪录方式,多视角展现八闽大地的毓秀景色。如第一集《栖霞海云间》。霞浦,拥有福建最大的海域,也是福建海岸线最长、浅海滩涂最广、岛屿最多的沿海县。每到夏秋季节,霞浦三沙镇东壁就成为一个经典的摄影点。霞浦滩涂如今已被各地摄影爱好者称为“世界滩涂摄影圣地”。节目中(如图一、图二所示)就大量运用了无人机航拍,完美展现霞浦“世界滩涂摄影胜地”、“中国海带之乡”的壮丽景色;

第二集《心归桃花源》。每年正月初八,是漳州市长泰县山重村一年中最热闹的日子。据说,当年唐朝将军陈政入闽,行军总管薛武惠奉命率军进驻山重,定居于此,繁衍后代。千百年来,重重叠叠的大山阻隔了古村与外界的交通,先人遗留下的点滴记忆,不仅镶嵌在鹅卵石堆砌的石墙古巷中,也存留在最鲜活的节庆里。千年的民俗流传下来,如今已经演变成一年一度的“赛大猪祈丰年”活动(见图三)。一大早,村里的男女老少就渐渐聚拢到薛氏祖祠。献牲祭祖,不仅是对先人的致礼,也是乞求祖先的荫庇。怎么体现编导在节目中想传达的韵味呢?一个个航拍的长画面,或推进,或拉出,表现出最传统的乡俗也是最能维系家的情感。

(二)无人机航拍对人物表现力展现的影响

无人机航拍因自身灵活的特点,不再是以往单调的俯瞰,可以用平行角度或垂直角度以及许多您无法想象的角度拍摄人物,这些超乎想象的视角丰富了人物的表现力。通过画面,观众可以看到镜头时而拉近人物,时而飞向高空,拍摄地面远景,多角度展示人物的性格特征。如第一集《栖霞海云间》。拍霞浦滩涂不仅要拍大自然的美,也要拍原汁原味的劳作之美。拍得多了,渔民模特竟慢慢地变成了一个行当。这边,当地的渔民模特江连水正在涨潮的滩涂上摆姿势,那边,山头上的摄影爱好者正拿着相机在捕捉一个个画面,无人机航拍从山头上飞到滩涂上,跟随江连水为主的运动镜头,最后呈现在您眼前的渔民模特形象生动饱满。(见图四)

六集节目中因运用了无人机航拍,呈现出一种大气的描述,一种诗意的境界。辽阔的海域、古朴的村庄、变化的城市、历史悠久的建筑、留传至今的手艺……通过航拍画面语言的表现,让观众对每集的画面有着极为深刻的视觉印象,也更凸显了人与家之间的联结与情感。

二、画龙点睛:纪录片编导要善于捕捉细节

钟大年先生在他的《纪录片创作论纲》一书中这样写到:“在一部作品中,细节是十分重要的,细节像血肉,是构成艺术整体的基本要素”。真实生动的细节是丰富情节、塑造人物,增强艺术感染力的重要手段。[1]

当观众看了一个节目,过了很长时间以后,有可能具体内容是什么早已记不清了,但是片中精彩生动的细节却深深地印在观众的脑海,让人永远记忆犹新。而细节表现在纪录片中是多样的,有时是一个细微的动作、有时是一句方言、有时是一个场景、有时是一个静物。

(一)场景细节

场景细节在片中往往表现为一个画面,因而也叫做画面细节。在《中国梦·福建故事》中这种画面的细节运用是十分普遍的。如第一集《栖霞海云间》。65 岁的渔民模特江连水一口整齐白净的牙齿与他黝黑的皮肤形成了强烈的反差,编导注意到了这个细节,经过沟通,江连水告诉编导:“我65 岁,这样子牙齿做了最多看像60 岁,如果牙齿没有做的时候,看上去像70 岁,就不要我做模特了。”形象地表现出老江在家乡发展的进程中,敏锐地抓住了发展的机会。

(二)人物细节

人物细节主要指用人物身体传递出的细微内在含义。如第二集《心归桃花源》,这座古朴精致的闽南老厝,就是杨戈和张戈建的民宿。因为名字一样,他们自称“戈俩”。张戈是安徽人,在长泰呆了四年,已经把长泰当做家了,怎么体现了?编导留意到家中的一幅照片,是张戈与当地村民的合影。原来这位村民是张戈与她先生进村的时候遇见的第一位阿妈,在阿妈家附近拍照时,阿妈走过来就牵着她的手问,你是从哪里来,张戈告诉她是从厦门来的,当时那个阿妈听完以后的表情,直到现在都记得很深,她满眼都是心疼,说好可怜,怎么跑到乡下来,这三年里张戈经常去她家串门,不幸的是,前不久老人家因病去世了,话音未落,张戈忍不住哭泣,伤心的表情,让人动容。这样的细节此时无声胜有声,刻画出了张戈与当地人的深厚情谊。(如图五、图六)

(三)声音细节

声音细节主要指同期声、音响细节。在《中国梦·福建故事》里,不管是主观声音还是客观声音,都是艺术元素,是创作的材料;声音既不是有声即可,也不是越满越好,更不是越强越好。同是现场声,怎么选取,形声契合,才能有视听美感。如第三集《活着的古城》,陈世哲是电影剧本《一生一世》的原作者,也是泉州有名的文化人。从八岁开始,陈世哲就住在西街,在他的记忆中,西街不仅是画面,也是味道和声音。紧接着就选取了他的一段同期声:“以前的进士的,破落的房子,住着一帮莆田人,卖蒸笼啊,卖豆花的,是大三和弦,它就是这个声音,卖豆花,卖豆花……”方言与画面的结合,声音越来越远,越是放大其中的细节,越能发现古城深处的寻常巷陌曾经被忽略的精彩之处。

纪录片最大亮点是纪实性,细节是纪录片最易生亮点的所在,也是《中国梦·福建故事》创作的难点所在。认真地捕捉细节,合理地安排细节,对做好纪录片至关重要。

三、重视散文化叙事风格在纪录片中的运用

纪录片的散文化叙事,是指纪录片突破传统的线形叙事模式,借用散文化的结构形式,采用散文化的叙述方式,利用散文化的情节线索,通过蒙太奇语言组接镜头、演绎故事,从而实现板块叙事的一种叙述行为和艺术技巧。如第一集《栖霞海云间》:这是一部关于家,关于家乡的故事。他们,或许是两千多年前的闽越先民。或许是南下开疆辟土的中原子弟。亦或是避躲乱世、在东南丘陵开枝散叶的客家后人。这里是福建。山河巨变,沧海桑田,人们正在重新构建自己的家园。换个角度去看、去发现,定格一个时代的剪影,回归生活在这片土地上人们心灵的故乡。如第三集《活着的古城》,有人说,这座城市有一扇门,必须推开才能看得到风景。在现实和理想,传统和现代,过往和将来之间,这扇门就是家的方向,就是内心的归属感。就像这座市井古城,承载着世代生活在这里的人们对于美好生活的全部梦想,古老而年轻地活着。如第六集《湿地上的城》(见图七、图八):福州,原本就是一座建立在湿地上的城。从千百年前的。蔓延开来,如郁郁葱葱的古榕,穿过三坊七巷,来到大江之畔。石鼓名山下,激荡回迥着时代的足音,回望远逝的时空,诗意的栖息,不仅是候鸟的等待,也是生活在这片土地上人们美好的愿望。

纪录片散文化叙事灵活主动、切换自由、张弛有度,《中国梦·福建故事》就是用一种散文化的叙事风格,取得了其他任何叙事结构都无法取得的艺术审美效果,带来了特殊的审美愉悦,给观众以散文的写意和诗歌的韵味。这种优美语言为精心拍摄的画面营造了一种美感,因此在收视上也取得了比较理想的效果。

电视纪录片是客观记录真实生活,引发人们对于人生思考的一种电视艺术形式,作为当下的电视人,我们对于纪录片的研究和继承以及发展都责无旁贷。

参考文献

[1].浅谈无人机的发展与无人机航拍应用展望[EB/OL].影视工业网,2015-03-09.

[2] .朱景和.纪录片创作[M].北京:中国人民大学出版社,2006.