开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案（共11篇）

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇1

关于开展创建基层组织建设示范点

活动的实施方案

各党支部：

为扎实、有效推进基层组织建设年活动，进一步加强我乡基层党建工作，强力推进社会主义新农村建设，促进农村经济和社会各项事业全面进步，根据《关于在全县开展创建基层党建示范点活动通知》（县委组发„2012‟37号）要求，结合我乡分类定级情况，特制定创建基层组织示范点实施方案。

一、示范点创建单位

XXX、XXX

二、工作目标

全乡基层组织建设示范点的创建总体要按照“活动场所标准化、制度建设系统化、台帐资料规范化”的要求，做到“硬件达标、台帐齐全、制度规范”。将XXXX乡XXXX村党支部作为基层组织建设活动的示范点，高标准、高质量进行建设，为全乡基层组织建设年活动起到引领和示范带动作用。要求达到如下目标：

（一）硬件达标

创建示范点党支部要结合实际，落实６0平方米以上党-1-

组织活动阵地，并达到“六有”：

1、有党建阵地牌子。党组织名称、党员活动室等活动阵地牌子要挂在门口或活动阵地的醒目处。

2、有党员活动“两室”。即党员活动室、党员电教室，可一室二用，并配好桌椅等有关办公用品。

3、有“一歌一旗一词”等基本内容。即国歌、党旗和入党誓词，并将党员权利、义务内容制作上墙。

4、有党组织网络。将所属党组织及党组织负责人在网络图中标明，将党员结构制成示意图，设立党员先锋岗或党员示范岗。

5、有电教设备。配备“一机一脑一橱”： 25英寸以上彩色电视机一台，台式电脑一台和电教橱一个，以及电教资料片库。

6、有规范化制度。党建工作制度要制作上墙。

（二）台帐齐全

1、党组织工作台帐。（1）工作计划，阶段性工作总结等。（2）党组织隶属关系，组织网络（图表），领导班子成员基本情况，支部负责人姓名等。（3）党组织会议记录（党员大会、支部大会等）资料。

2、党员教育管理台帐。（1）党员名册及农村党员干部现代远程教育三簿一册规范。（2）党员活动记录、“三会一课”等记录，党员教育培训记录（主题教育、党课教育、电化教-2-

育专题培训等），党员联系群众记录（结对帮扶、走访慰问、民情联系培训等情况）等资料。（3）民主评议党员资料。（4）流动党员教育管理情况。

3、发展党员工作台帐。包括入党积极分子名册、发展对象名册等党员发展资料。

4、有关要求。各基础台帐应分类装订，一年一合订。内容齐全，样式大方，页面整洁，字迹清楚，大小适宜。

（三）制度规范

党建制度：主要包括党员“三会一课”制度、党员学习活动、党员联系群众、流动党员管理、民主生活会、民主评议党员、党员电化教育等制度。

三、时间安排

（一）宣传动员（2012年5月20日—2012年5月31日）。XXXX村党支部要召开支委会和党员大会，讨论制定创建方案，细化措施，明确目标，于5月底前上报创建方案。

（二）组织实施（2012年6月1日—2012年9月30日）。按照创建党建示范点的基本条件和创建内容，逐项落实，定期召开创建工作会议，解决实际问题，务求实效。

（三）总结提高（2012年10月1日—2012年12月31日）。对照实施方案及考核标准和每个阶段的工作情况，认真加以总结，做好档案、资料归档立。写好工作总结上报乡党委。乡党委将创建过程中的好做法、好典型及时进行总结推

广，并上报县委组织部。

四、组织领导

（一）强化领导责任。乡党委成立由党委书记任组长，副书记任副组长，各党委委员和相关支部书记为成员的工作领导小组。严格落实支部书记第一责任人职责，党支部书记要高度重视，亲自安排部署，抓好工作落实。

（二）强化督促检查。乡党委要对各创建示范点建设定期进行督查指导，确保取得成效。

附件：XXXX乡创建基层组织建设示范点领导小组名单

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇2

1.1 天津职业大学

天津职业大学是天津市和教育部“国家职业教育改革试验区”重点建设的高职院校, 是教育部和财政部确定天津市唯一的“全国高职高专示范性学校重点建设单位”。该校于2006年被教育部确定为国家首批“国家示范性高职院校”建设立项单位, 并已经于2009年10月通过国家验收。

1.2 天津中德职业技术学院

天津中德职业技术学院是于2001年经天津市人民政府批准组建的一所全日制高等职业院校, 是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。2007年10月被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。2011年11月, 通过天津市教委组织的高等职业院校人才培养工作评估。

1.3 天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校是一所培养卫生行业护理、药剂、诊疗技术、管理各岗位和社区、乡村医生各岗位医、护、技高素质技能型人才的高等职业院校。学校隶属天津市人民政府管理, 由天津市卫生局直接领导, 接受天津市教育委员会业务指导。2008年7月, 学校进入全国百所示范性高职高专建设院校行列。

1.4 天津电子信息职业技术学院

天津电子信息职业技术学院是2001年天津市人民政府批准, 国家教育部备案的, 天津中环电子信息集团有限公司举办的全日制普通高等职业院校, 2008年被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。

2 天津四所国家级职业示范校管理制度建设现状

2.1 四所高职院校的办学理念

天津职业大学以“服务为根、应用为本、质量立身、卓尔不群”为办学理念。天津中德职业技术学院以“动脑和动手最真实的结合、理论和实践最真实的结合、学校和企业最真实的结合、职业教育同社会需求最真实的结合、职业教育同人的全面发展最真实的结合”为办学理念。天津医学高等专科学校以“把学生培养成为人文精神与科学素养、创造能力统一的实用型医学人才, 既会做事, 又会做学问, 更会做人”作为办学理念。天津电子信息职业技术学院把“以服务滨海新区电子信息产业为宗旨, 以就业为导向, 以能力培养为中心, 产学合作、工学结合, 培训与教育融为一体”作为建设理念。

2.2 四所高职院校管理制度建设现状

2.2.1 天津职业大学

职业大学在示范校建设期间, 根据职业性与开放性的要求, 针对“工学结合、半工半读”模式的特点制定了相关的制度, 如为了推行弹性学制和学分制, 制定了《学分制实施办法 (试行) 》;配合实践环节管理改革, 制定了《关于加强实践教学意见》、《学生顶岗实习管理规程 (试行) 》、《实习、实训管理规范》、《学生毕业实践教学管理规定》等等。

制度是随着办学理念、办学需要不断完善的, 近两年职业大学从不断提升办学质量出发, 结合学院工作实际有制定了很多新的制度。如2011年, 学校以专业为基础, 以岗位、职业为依托, 建立并完善体现高等职业教育特色的素质教育体系, 先后制定了《学生素质教育项目赋分办法》、《学生素质项目管理办法》等文件;为给教师取得企业工程实践经验提供制度保障出台《教师脱产到企业实践锻炼管理办法 (试行) 》;为巩固教改课程实施验收的成果, 学校建立专业核心课程评价机制, 制订了《专业核心课程评价办法》管理文件;为扩大社会合作, 积极推进校企 (区) 合作体制机制创新, 出台《关于推进校企合作工作若干意见》。2012与天津港保税区成立合作共建理事会, 为促进校企合作向深度与广度发展, 双方共同制定《区校企合作理事会章程》等。

2.2.2 天津中德职业技术学院

中德职业技术学院通过各项相关制度的制定对教育教学和教学管理各个环节都制定了严格的质量指标。不仅如此, 学院还建立了独立评价的质量监控体系及信息反馈系统, 如各阶段教学检查制度、三级听课观摩制度、师生座谈会制度、校长信箱制度、优秀教师奖励制度等。另一方面, 该学院注意深化内部管理体制改革, 从人事分配制度改革开始, 逐步建立健全了依法治校和民主管理监督机制。从各个层面, 各个角度依据各项规章制度对学院工作进行规范化管理。

2.2.3 天津医学高等专科学校

学校引入ISO-9000管理理念, 建立了以内部管理体制和运行机制改革为重点的教学质量保障和监控体系。成立由医院职能或专职机构、学校教务处、督导室、系部教师参加的相关实践教学质量管理办公室, 相关工作文件, 形成职责分明的教学质量管理组织机构。在该办公室领导下, 各实训、实习基地建设统一的、突出实践教学的重点环节上的系列性过程管理标准, 并形成一批制度文件, 重点解决校院 (企) 合作体制、机制建设的难点问题。在此基础上建立学生毕业前终末质量和毕业后用人单位满意度反馈制度文件和工作规范, 以调控以上环节管理过程。

2.2.4 天津电子信息职业技术学院

电子信息职业技术学院建立了适合实习实训、顶岗实习、校企双方共同参与的完善的教学质量保障制度体系, 并通过制度建设严格过程管理, 使教学以及教学管理工作有据可查, 有据可依。适应工学结合培养模式的弹性学制和学分制先关制度文件, 学生学习过程、作业文件和考核办法等相关制度, 学生顶岗实习的管理制度等制度的建立, 保证学生在校学习期间能够真正吸收专业人才培养方案设定的教学内容和教学目标。制定的社会和企业需求调研、毕业生跟踪调查制度, 通过对调研数据的分析, 促进了专业结构调整和培养方案的优化。不仅如此, 该院还建立了完整的与教学管理制度相配套的人事管理制度、科研管理制度、社会培训管理制度及信息管理、设备管理、学生管理、财务管理等其它制度。

总之, 高职院校管理制度建设是一项长期性的、系统性的工程, 任何一种制度系统的建立都不是一成不变的。随着社会环境的变化、国家整体方针政策的调整、高职院校自身的发展, 管理制度系统也要随时调整、完善。

摘要：国家级职业示范校的管理制度有很多可以借鉴和参考的地方, 本文对天津市四所国家级示范校的制度建设进行简要概述, 方便进一步的学习和改进。

关键词：天津市,国家职业示范校,管理制度建设

参考文献

[1]天津职业大学人才培养质量2011、2012年度报告

[2]天津中德职业技术学院人才培养质量2011、2012年度报告

[3]天津医学高等专科学校人才培养质量2011、2012年度报告

[4]天津电子信息职业技术学院人才培养质量2011、2012年度报告

[5]天津职业大学国家示范性高等职业院校建设方案

[6]天津中德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案

[7]天津医学高等专科学校国家示范性高等职业院校建设方案

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇3

开展示范班级（团支部）创建活动实施方案

为进一步加强院风、学风建设，加大基层班级（团支部）的建设力度，构建学生自我管理、自我教育、自我服务的新机制，促进学生成长与成才，根据《深职院关于在全校开展示范班级（团支部）创建活动的意见》，特制定本实施方案。具体内容如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，在我校努力建设世界一流职业技术大学过程中，发挥先进班级（团支部）的示范带头作用，抓重点，建机制，求实效，在全校学生中形成“评先进、学先进、赶先进、创先进”的良好风气。

二、活动目标

开展示范班级（团支部）创建活动的目的：通过创建量化考核的管理新机制，以评促建，力争通过创建活动把班级（团支部）建设成为政治坚定、班风学风优秀、班级制度健全、具有内在活力的坚强集体。即有一支模范带头的学生干部队伍，有一系列围绕学校中心工作并适合青年学生特点的活动载体，有一套行之有效的工作制度。

三、工作依据和达标要求

创建好班级（团支部）活动要坚持以班风学风建设为核心，围绕思想建设、学风建设、文体活动、班级自身建设、宿舍建设、心理健康教育等六方面进行，创建活动将主要依据《应用化学与

生物技术学院示范班级（团支部）创建指标体系(试行)》（下简称《指标体系》，见附件1）进行。达标班级（团支部）必须满足以下条件：

1、6个遴选项目、33个评价条目，基本目标为100分，评价分值的总分必须在已完成的评价条目分值的75%（含75%）以上。

2、在达标班级（团支部）的基础上，根据相关指标的分值确定示范班级（团支部）的类型。

四、创建类型及标准

所有创建类型是在满足达标班级（团支部）条件下进行的遴选。

（一）深圳职业技术学院示范班级（团支部）。

创建标准：在6个“遴选项目”的33个“评价条目”中，基本目标评价分值总分必须在已完成的评价条目分值的85%（含85%）以上，发展目标评价分值总分必须在70分以上（含70分）。

（二）深圳职业技术学院XXXX（单项）示范班级（团支部）。单项类型包括：

1.学风建设示范班级（团支部）

2.技能比武示范班级（团支部）

3.团日活动示范班级（团支部）

4.社会实践示范班级（团支部）

5.创新创业示范班级（团支部）

6.义工服务示范班级（团支部）

7.文体活动示范班级（团支部）

8.班级建设示范班级（团支部）

创建标准：所创建类型的“评价条目”基本目标评价分值必须为所在项分值的90%（含90%）以上，发展目标评价分值必须为所在项分值的75%（含75%）以上。

说明：学风建设示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“学风建设”中的4-10项。团日活动示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“思想建设”中的3-5项。创新创业示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“学风建设”中的1、3项。

五、创建程序

1、宣传发动：每学年第一学期初，由各班级（团支部）召开主题班会，认真传达、学习创建活动方案和指标体系。

2、自查自检：参加创建活动的各班级（团支部）按照评估标准进行自查自纠，认真找出存在的差距与不足，有的放矢地进行整改和完善，努力以评估标准衡量工作，用标准督促工作，按标准推动班集体建设。

3、资格审核：各班级（团支部）在自检的基础上，将申报材料报各学院分党委（党总支）审批。经学院初步审核后，按分配的名额择优上报。学生处、校团委对各学院推荐的班级（团支部）资格进行审核，在全校进行公示后确定一定数量的示范班级（团支部）创建单位，并给与一定金额的创建资金。

4、创建实施：示范班级（团支部）创建单位要按照创建标准和创建目标，拓宽工作思路，创新工作方法，积极争取各方面的支持，整合各方面资源，努力实施创建活动。学院在教学区设立示范班级（团支部）创建宣传栏，公示创建单位名单，定期通报创建活动进展。

5、检查总结：

1)学工办、分团委将组织学生干部进行月检、成果通报和工作总结，并不定期召开会议进行经验交流。

2)学生处、团委将每学年第二学期初对全校范围内示范班级（团支部）创建单位进行交叉检查，并召开会议进行经验交流。

6、述职评选：每学年第二学期末进行示范班级（团支部）创建验收，成立学校创建考核小组，各班级（团支部）进行述职（述职时间为5分钟），考核小组通过“看、听、查、问、议、评”，在广泛收集信息的基础上，对照评比标准，采取以定量为主，定性为辅的方式，经所有评委投票，在全校公示后最终确定示范班级（团支部）名单，授予示范班级（团支部）和（单项）示范班级（团支部）牌匾（锦旗）。

7、表彰奖励：在学校复评前学院将召开创建工作汇报大会，给各达标班级（团支部）颁发荣誉证书以资鼓励；学校按照标准验收后授予示范班级（团支部）和（单项）示范班级（团支部）荣誉称号，在下学年初召开表彰大会，颁发牌匾（锦旗）并给与奖励。

六、创建经费

根据学校相关规定及结合我院实际，给予每班1000元的示范班级（团支部）创建经费，分两个学期发放，每学期500元，由各班级（团支部）于班级导师处领取。各班级（团支部）应详细规划、合理使用以切实推动示范班级（团支部）创建工作进展。

七、活动要求

1、高度重视，加强领导。开展创建示范班级（团支部）活动，是我院今后一段时期学生工作的一项重点工作，要充分认识开展此项活动的重要意义，学院党组织、团组织要担负起组织协调和指导督促的重要职责，切实把各项要求落到实处。

2、加大宣传，营造氛围。充分利用微博、宣传栏、宣讲等各种途径和手段开展形式多样的宣传活动，通过DV、图片等生动载体，充分记录和展现创建示范班级（团支部）活动的热烈场面，分享各创建班级（团支部）工作成果、经验。

3、学院成立思想建设委员会、学风建设委员会推进创建工作的开展。

思想建设委员会：

学工办各年级辅导员党支部组织部

学风建设委员会：

学工办各年级辅导员组织部学创部

日常工作由学工办、分团委负责。

应用化学与生物技术学院

分团委

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇4

为深入贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神，按照中央突出以服务群众为重点深化创先争优活动的要求，进一步提高新时期党的群众工作水平，结合教育系统实际，决定开展“三联系三示范”活动，深入推进创先争优工作，实施意见如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化教育系统创先争优活动，围绕中心，服务大局，坚持群众观点和群众路线，加强基层组织建设。通过开展党员联系班组、服务师生活动，进一步密切党群关系，切实把育人为本、服务教工、服务学生的要求贯穿到各项工作中去，为建设和谐校园，推动教育事业均衡优质发展提供可靠的政治和组织保障。

二、工作要求

（一）目标任务

在全校广泛开展“三联系三示范”活动，每个党员要联系一个班组（班级或教研组）、一名非党教师、一名学困生，开展经常性联系服务活动，并建立党员“三联系”服务手册（见附件），完善基层党组织联系服务群众工作体系。同时，通过开展争评共产党员示范班、示范组（室）、示范课活动，积极培育党员的主体意识，促使党员人人想优秀、争优秀、当优秀。

（二）工作步骤

1、思想务虚

2012年3月----党支部召开动员会，落实“三联系”责任对象，填写党员“三联系”服务手册，全员参与“三联系三示范”活动。

2、展开活动

动员会之后开展“面对面、手拉手、心贴心”经常性联系服务活动，党员深入班级、深入组室、深入师生员工中，指导学生开展各类活动，主动承担帮教活动和教学竞赛活动，积极参与文明组室创建、助推凝聚力工程建设，深入群众了解师生员工需求，并将活动记录记载于党员“三联系”服务手册。

3、总结表彰

明年4月起，学校党支部将开展党员联系服务责任对象的评优活动，组织评选共产党员示范班、示范组（室）和示范课，并于七一前夕予以表彰奖励。

三、组织领导

1、建立学校领导小组

组长：瞿谢根

副组长：周鹏飞

组员：周才继罗昭文

2、营造良好氛围。

学校党支部将充分利用各种宣传载体，大力宣传此项工作的重要意义、内容、要求和特色做法，宣传党员干部联系服务群众的鲜活事例，宣传群众得实惠的生动案例，让群众切身感受到推行此项工作带来的新变化、新气象。通过舆论宣传，努力营造社会认同、师生欢迎、家长支持的良好舆论氛围，不断提高做好新时期群众工作的能力和水平。

四、具体工作和措施

通过开展“三联系、三示范”活动，积极争创三个“三”，在此基础上评出三个“三”，即：三节示范课；三个示范班；三个示范组

1、召开一次动员会。

在这次动员会上将宣传该活动的意义，提出活动的要求并部署工作。填写“三联系“手册上的基本信息。

2、组织一场结对仪式

根据“三联系”服务对象，党支部举行一场“三联系”结对仪式——“党员、教师，呼朋引伴结伴同行”。

3、党小组活动

主要任务是每个党员交流“三联系“活动计划；党员定期汇报活动开展情况；互相阅读 “三联系”服务手册。

4、组织一次“三联系”经验座谈会，让服务对象、服务者互谈体会和感受。

5、组织一次党员互相听课活动，取人之长，补己之短。在此基础上进行示范课展示。

古港镇教育党支部

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇5

为了深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教职工思想纪律作风建设，切实把教职工思想精神统一到强化素质提高，认真执行规章制度，积极谋求系部与学校发展上来，按照学校文件精神，结合系部实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届一中、四中全会精神，以改进工作作风为重点，以强化教职工思想纪律作风建设为目标，着力解决教职工在思想作风、工作作风、纪律作风、学风会风等方面存在的问题，不断提高系部教职工综合素质，促进和谐稳定，谋求系部与学校发展，为全面完成全年各项教育重点工作目标提供强有力的思想和纪律保障。

二、目标要求

通过学习教育活动的深入开展，教育引导全体教职工进一步坚定学校发展的信心和决心，切实转变思想纪律作风，积极谋求系部与学校发展。教职工思想政治素质明显提升、组织纪律明显增强、工作作风明显改进、精神面貌明显改观、综合素质明显提高，进一步树立开拓进取、求真务实、廉洁高效，素质精良的新形象。

三、学习内容

1、认真学习领会党的十八大精神、贯彻落实新修订的《党章》。

2、学习总书记系列重要讲话。

3、学习中央关于改进工作作风密切联系群众《八项规定》和《实施细则》。

4、学习《反腐倡廉制度建设学习读本》。

5、学习总书记在十八届一中、四中全会上的讲话。

6、学习自治区《贯彻落实中央<八项规定>实施意见》。

7、学习学校有关文件精神。

四、时间安排及方法步骤

这次思想纪律作风集中学习教育整顿活动从2014年9月1日开始到12月30日结束，分三个阶段进行：

(一)学习宣传动员阶段(9月1—30日)。9月1日下午召开全系思想纪律作风集中学习教育整顿活动动员会，成立组织机构，集中对学习教育整顿活动进行安排，广泛开展动员，精心组织学习教育活动，认真学习必学篇目，每人做好不少于5000字学习笔记，撰写1—2篇心得体会。促使教职工提高认识，转变观念，增强学习教育的积极性和主动性。要在抓好开学工作的基础上，合理安排学习教育活动，排除干扰，严格学习纪律，创造良好的学习环境，以保证学习效果。

(二)对照检查阶段（10月1— 30日）。围绕办人民满意教育，切实改进工作作风这条主线，通过开展批评和自我批评，深入开展对照检查和自查自纠，认真查找分析在思想纪律作风方面存在的问题及其原因，切实解决作风不实、脱离群众、责任意识不强、效率低下、执行纪律不严等突出问题。

领导班子：一查宗旨观念牢不牢，看是否有脱离群众、脱离实际倾向，切实解决理想信念不坚定、服务意识淡漠等问题，真正做到扎根实际，服务群众；二查精神状态，看是否存在精神不振、思想懈怠、不思进取的现象，切实解决少数干部中的慵懒散的问题，真正做到锐意进取，奋发有为；三查工作实不实，服务意识强不强，看工作中是否有走过程、走形式的现象，切实解决少数党员干部工作漂浮、落实不力的问题，真正做到实事求是、务实高效；四查会风文风改没改，看是否还存在拖拉懒散，落实不力的问题，真正做到雷厉风行、脚踏实地、真抓实干；五查执行纪律严不严，看是否存在违反制度、违法乱纪的问题，切实解决个别领导干部违规违纪现象，真正做到廉洁高效。

职工：一查学习，看学习经常不经常、深入不深入，切实解决素质不高的问题；二查思想，看是否存在满足现状、不思进取的现象，切实解决消极懈怠的问题；三查作风，看是否有脱离实际、工作庸懒散的现象，切实解决服务不优的问题；四查纪律，看是否存在纪律松弛，切实解决纪律不严的问题；五查工作态度，看是否存在工作漂浮、执行不力的问题，切实解决工作效率不高的问题。

在认真对照检查的基础上，人人撰写自我剖析材料，对自己前期的工作进行全面的回头望，认真总结工作中的得与失，以及后期工作安排。

(三)整改提高阶段（11月1日—12月30日）。对学习教育活动认真总结，组织全体教职工紧密联系个人工作实际，分部门讨论交流，分析本部门工作存在的问题，形成改进措施，落实整改责任，限期进行整改，确保学习教育活动落到

实处。通过开展学习教育活动，进一步把思想和行动统一到校党委的总体要求上来，统一到完成各项工作目标任务上来。同时，系部进一步完善2014年工作思路，分解量化目标任务，研究制定工作措施；各部门要明确学校工作思路，结合部门实际，进一步研究制定工作措施，强化工作作风，按照学校重点工作目标任务书要求，形成本部门2014工作计划要点。以此次活动为契机，进一步加强对部门工作督检和考核力度，强化工作问责制，确保各项工作落到实处。召开总结会，对整个学习教育活动进行总结，把思想纪律作风学习教育整顿活动中的一些好做法、好经验进行归纳整理，在今后工作中应用推广，坚持把思想纪律作风建设贯穿于工作之中，贯穿于教职工的实际行动之中，促进教职工思想纪律作风建设迈入规范化、科学化、制度化的轨道。

五、工作要求

1、加强领导，精心组织。系部成立学习教育整顿活动领导小组，由党总支书记范喜宏同志任组长，系主任李淑珍、陈月林同志任副组长，各部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由王志敏同志兼任，负责全系学习教育活动的组织协调和督导检查工作。党员领导干部要带头改进作风、带头深入学习、带头查改问题、带头服务群众、带头推动发展，既要对照查找本部门的工作，又要认真查摆自身问题，切实加以整改，努力形成齐抓共管、共同推动整个工作开展的良好局面。

2、加强宣传，营造氛围。要充分发挥学校教育部门的宣传舆论阵地作用，大张旗鼓地宣传开展学习教育活动的重大意义和目标任务，大力宣传干部学习教育活动开展情况，及时报道先进事迹、推广先进经验，营造浓厚的舆论氛围。

3、强化督查，确保实效。学习教育活动领导小组要加强对学习教育活动的督促检查，跟踪督查干部思想纪律作风学习教育活动各阶段的工作，对存在的问题要及时给予指导，确保学习教育活动扎实有效开展。

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇6

会议分享了国家示范校建设过程中的“苦”、“难”、“甜”, 详细介绍了示范校建设方案的顶层设计、过程实施和总结验收等经验。会上, 专家以集中反馈和分会场交流形式, 结合各校的办学经验、专业特点以及地区实际, 对35所学校上报的《浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设方案》进行意见反馈与修订指导, 并希望35所立项建设学校在国家示范校引领下, 加强联系, 相互学习, 争取示范校建设取得丰硕的成果。

省教育厅职教处副处长金仁康说:“各校在修改完善建设方案过程中摸清家底、理清思路、明确方向, 通过示范校建设进一步增强学校的‘软实力’。”本次会议为中职教育改革发展示范学校建设工作提供了很好的学习与交流机会, 进一步鼓励和推动了金华职业教育工作, 并希望各校以本次会议为契机, 全体职业教育工作者相互鼓励, 共同进步, 推动浙江省职业教育改革与发展。

全省第一批35所立项建设学校分管校长、项目负责人百余人参加了本次会议。

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇7

实施方案

根据《关于开展机关效能建设活动的通知》（扎党办发[2011]96号）和《关于印发<全旗开展机关效能建设活动实施方案>的通知（扎创组发[2011] 6号）》精神，结合我局工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神。通过开展机关效能建设活动，努力增强机关和工作人员执政为民意识和工作主动性、创造性，规范行政行为，提高依法行政水平，推进工作落实，建立长效机制，树立良好机关形象。开展机关效能建设活动要与“创先争优”活动、肃风整纪工作、排查岗位风险等相结合，力争在年内要在以下几方面取得明显成效：行政行为明显规范；机关办事效率有明显提高；在工作作风上有明显改进；在履职能力上有明显增强；纪律意识明显提高；干部素质明显提升。

二、活动范围和方法步骤

局机关效能建设活动范围及参与对象为：局机关各股办室、局机关直属三级单位及旗直中小学。

局机关效能建设活动要紧紧围绕旗委、旗政府的《通知》 要求，有计划、有步骤地推进效能建设活动深入开展，要把学习教育、明察暗访、建章立制、监督检查贯穿始终，集中解决影响机关效能和阻碍发展环境方面的突出问题。整个活动分为学习动员、组织实施、考核总结三个阶段。

（一）学习动员阶段（2011年8月1日—2011年8月31日）

要结合深入学习实践科学发展观，认真组织学习旗委、旗政府的《通知》精神；认真学习有关法律法规、工作制度和工作纪律要求。同时，要结合实际召开全体干部职工动员大会，对机关效能建设活动进行动员和部署，要通过学习宣传动员，使全局干部职工进一步明确开展机关效能建设活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识开展机关效能建设活动的重要性和必要性，切实增强搞好机关效能建设活动的自觉性和责任感。

要结合全旗教育工作实际，在我局广泛开展“抓效能建设，促创新发展”大讨论，通过学习讨论，进一步提高我局机关干部职工思想素质、业务素质、工作作风、办事效率和创新发展的能力，努力营造“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的浓厚氛围，把我局机关效能建设提高到一个新的水平，为促进教育繁荣发展，推动我旗经济平稳较快发展提供有力保障。局机关各股办室、局机关直属单位在8月30日前将学习讨论情况报送我局机关效能建设活动领导小组 办公室。

（二）组织实施阶段（2011年9月1日—2011年11月30日）

1、明确工作职责，落实工作任务（2011年9月1日–2011年9月30日）

坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，结合我局实际，突出抓好以下七个方面的工作落实：

（1）规范行政执法。严格执行国家教育法，进一步规范教育行政执法行为，强化教育行政执法监督，提高教育行政执法水平，推进教育系统法制化进程，规范行政执法权，切实做到规范执法、公正执法、文明执法。

（2）改进机关作风。围绕“高效服务、开拓创新、争先创优、勤政廉洁”为主题，广泛开展先进集体、先进个人评选活动。整顿机关官僚主义、办事拖拉推诿作风，加大对“中梗阻”、“吃拿卡要”等不良风气的治理力度，坚决克服行政不作为、慢作为、乱作为现象。

（3）推进政务公开。深入推进政务公开，扩大政务公开范围，规范政务公开内容和程序。编制行政职权目录，绘制权力运行流程图。加强电子政务建设，建立健全公共资源中心，利用现代信息技术提高行政效率。

（4）提升服务水平。不断提升“窗口单位”建设水平、工作水平、服务水平，完善教育服务功能，拓展教育服务领 域，建立便民服务制度和工作机制。

（5）健全完善制度。规范服务行为，认真兑现服务承诺，抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制“三项制度”落实，建立健全一次性告知、预约服务、延时服务、提醒服务等制度。

（6）规范收费行为。规范行政收费，依据行政法规明文规定实行收费，不得巧立名目，擅自增加或者修改收费项目。

（7）提高干部素质。进一步提高干部职工素质和能力，自觉践行科学发展观。加强职业道德与业务培训，着力提高干部职工的思想政治素质和业务工作能力，增强履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领。

针对以上七项工作内容，局机关各股办室、局机关直属单位、旗直学校要针对各自负责的工作，认真细致的做好相关工作落实，形成能够反映工作落实情况的材料，并于9月25日前报送局机关效能建设领导小组办公室，局机关效能建设活动领导小组将适时组织人员对七项工作落实情况进行督促检查。

2、深入查找问题，提高服务效能（2011年10月1日-2011年10月31日）

局机关各股办室、局机关直属单位要通过“自身找、大 家提、群众议”的方式，特别是要加大明察暗访工作力度，认真查找机关效能建设中存在的问题。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决与科学发展不相适应、群众关注、基层反映强烈，涉及教育系统效能和发展环境方面的问题。主要解决以下六个方面的问题：

（1）官僚主义、推诿扯皮、办事效率低下等问题。（2）“小鬼难缠”、“中梗阻”的问题。（3）不给好处不办事及“吃拿卡要报”的问题。（4）履行职能缺位、错位、越位，行政不作为、乱作为的问题。

（5）服务意识和态度差，门难进、脸难看、话难听、事难办的问题。

（6）缺乏诚信、失信失诺、“新官不理旧事”的问题。局机关各股办室、局机关直属单位要针对以上六个方面的问题，认真进行自查自纠，认真进行梳理归类,将查找出来的问题和整改方案，于10月31日前报送我局机关效能建设领导小组办公室。

3、认真落实整改，着实解决问题（2011年11月1日–2011年11月30日）

对查找出来的问题不能就事论事，要深入剖析原因，抓住问题实质，研究解决办法。要选择一些反面典型案例，开 展警示教育，使机关工作人员深刻认识到问题的严重性和危害性，真正从中汲取教训，切实解决存在的突出问题。

（1）制定整改措施。要进一步开阔视野，理清思路，认真梳理查找出来的问题，逐一进行整改，规定时限和责任，制定整改措施。

（2）集中解决问题。要把解决问题贯穿于机关效能建设活动的始终，边查边改，边改边查，边改边整，边整边改。对应当解决但一时难以解决的问题，要向群众作出说明，积极创造条件加以解决。对解决问题效果不好、群众不满意的，要重新进行整改。要使整改工作真正取得实效，推动各项工作的进步和发展。

（3）向社会公布解决问题情况。对查找出来的问题，解决问题的情况和整改落实的情况，各局机关各股办室、局机关直属单位要采取适当方式向社会公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

局机关各股办室、局机关直属单位要将整改落实情况，在11月30日前报局机关效能建设领导小组办公室。

4、建立长效机制，健全规章制度（2011年12月1日-2011年12月20日）

局机关各股办室、局机关直属单位要在整改落实的基础上，对各类规章制度进行清理，该撤销的撤销，该建立的建立，该完善的完善，形成制度汇编。通过建章立制，以岗位 责任制明确工作职责，以服务承诺制明确为民服务内容，以公开办事制推进政务公开，以民主决策制强化群众监督，以绩效考核制评价工作实绩，以责任追究制严肃工作纪律，进一步量化工作标准，规范工作程序，堵塞管理漏洞，完善工作运行机制，实现以制度规范行为，以制度管人管事。

局机关效能建设领导小组将组织人员在12月10日–12月20日对局机关各股办室、局机关直属单位整改情况和建章立制情况进行督促检查。

（三）考核总结阶段（2011年12月20日—2011年12月31日）

局机关各股办室、局机关直属单位要以七个方面重点工作落实情况和查找问题整改落实情况及制度建设情况等三个方面为主要总结内容，认真做好工作总结，上报局机关效能建设活动办公室，迎接旗效能办考评。

三、工作要求

机关效能建设是一项系统性工程，也是一项长期而艰巨的任务，工作涉及面广，标准要求高，必须加强领导，周密部署，精心组织，确保各项工作有序推进。

（一）加强领导，提高认识。要把开展机关效能建设活动作为新形势下深入学习实践科学发展观的重要举措，作为推动全旗教育繁荣发展、落实扩大内需、促进全旗经济社会发展的一项全局性工作，真正列入重要议事日程，切实加强 领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。为加强机关效能建设工作的组织领导，教育局成立效能建设领导小组，指定人员负责及时收集和报送工作情况和信息。局机关效能建设领导小组成员和有关责任股办室要认真履行职责，做到认识到位、组织到位、措施到位，真正把局机关效能建设活动落到实处。

（二）改进作风，提高效能。要全面改进工作作风，提高工作效率，认真兑现服务承诺，做到服务措施到位、文明用语到位、办事效率到位，急群众之所急、想群众之所想，切实为群众排忧解难，努力办好人民满意的教育。要认真受理和办理效能投诉，提高效能建设，对群众反映的情况要做到“事事有回音，件件有着落”。我局效能办将不定期开展明察暗访。凡是查证属实违反规定的，一律依纪依规进行处理；凡是对本股办室效能建设抓得不力、问题严重的，要追究领导责任；对影响我局效能建设的典型事例将及时公开曝光。

（三）广泛宣传，典型示范。要加大宣传力度，逐步形成我局“机关效能人人有责，参与机关效能建设人人有责”的工作氛围，确保机关干部职工对活动的知晓率100%，参与率100%。同时，要善于捕捉亮点，对准焦点，加大新闻媒体的宣传报道力度；要定期编发局效能建设活动简报，认真总结、及时宣传局机关效能建设活动中不同层面、不同类型的 先进典型，充分发挥典型示范作用，推动局机关效能建设活动深入扎实开展。

（四）督促检查，务求实效。为确保2011年机关效能建设活动工作取得实效，我局要对效能建设活动进行全过程监督检查，深入开展明察暗访，加大督导检查力度，对重点部门、重点岗位进行重点监督检查，并及时通报监督检查情况，对发现的问题要及时予以纠正，对屡教不改的要严肃处理。局机关各股办室、局机关直属单位要积极争先创优，高标准完成局机关效能建设活动各项工作任务，要采取有效途径，扎实推进活动的开展，以活动促进全旗教育事业创新发展。在活动中，防止走过场，确保我局效能建设取得实实在在的效果，以优良的效能建设成绩迎接旗效能办的检查。

附件：扎赉特旗教育局开展机关效能建设活动工作领导小组

扎赉特旗教育局开展机关效能建设活动

工作领导小组

组 长：庞志刚（旗教育局局长、教育党委书记）成 员：王德发（旗教育局副局长）

史连福（旗教育局副局长）

张喜奎（旗教育局副局长）

吕景山（旗教育党委副书记）

张金凤（旗教育局纪检室主任）

王塔娜（旗教育局工会主席）

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇8

各科室：

为贯彻落实全国卫生工作会议精神及深化医药卫生体制改革各项重点任务，加强医院临床护理工作，落实基础护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，卫生部决定在全国范围内开展“优质护理服务示范工程”活动，到年底，实现创建100所“优质护理服务示范医院

”、300个“优质护理服务病房”和600名“优质护理服务先进个人”的活动目标。结合我院实际条件，经院党政联席会议研究，决定自3月份开始，在全院开展创建“全国优质护理服务示范病房”活动（简称“示范工程”活动），并以此次创建活动为契机，按照活动要求的规范标准，认真贯彻落实，全面提高医院临床护理工作水平，提升基础护理质量，促进护患关系和谐。现将此次活动方案下发，请相关科室认真组织实施。

一、指导思想

深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和全国卫生工作会议精神，认真实践科学发展观，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

二、成立医院创建“示范工程”活动领导小组

组长：

常务副组长：

副组长：

组员：护理部主任、副主任、科护士长、临床科室主任、护士长、各职能科室负责人

领导小组下设办公室，办公室主任：

三、活动目标

自3月开始，在全院统一、规范护理管理的基础上，在临床科室中推选出有代表性的6个病房做为试点病房，按照“优质护理服务示范病房”的要求开展工作。目标是：到底，试点病房要达到“优质护理服务示范病房”的标准，力争1个病房进入全国“优质护理服务示范病房”的行列。通过今年的试点工作，总结经验，以点带面，明年起在全院进一步推广。最终目标：为病人提供“患者满意，社会满意，政府满意”的优质护理服务。

四、活动范围及主题

活动范围：全院各临床科室护理单元。

活动主题：夯实基础护理，提供满意护理服务。

五、活动原则

（一）“示范工程”活动与“医疗质量万里行”活动相结合全院各部门要结合“医疗质量万里行”活动，按照本方案有关要求，加大基础护理所占比重，调动广大护士参与创建活动的积极性，深入持久的开展好“优质护理服务示范工程”活动。

（二）试点病房对临床护理服务薄弱环节进行自查，对照本方案有关要求认真加以落实。试点病房间互相检查、互相观摩、扬长避短、共同提高；护理部等职能部门在“示范工程”活动中全程进行督导检查；广泛收集全院职工、患者及家属的意见，引入社会参与评价的机制。

（三）当前任务与长远建设相结合。

在“示范工程”活动的基础上，不断总结经验，逐步探索和完善适合我国国情和适应我院发展的护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，形成我院自己的护理服务特色，不断提高护理工作水平。

六、重点内容

要进一步贯彻落实《护士条例》，认真贯彻执行《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则》、《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，落实护理工作，夯实基础护理。重点做好以下几项工作：

（一）加强护理队伍建设，合理利用人力资源

1.根据卫生部的床护比要求，充实临床一线护士数量，最大限度地保障临床护理岗位的护士配置，使临床一线护士占护士总数的比例达到95%以上。

2.结合实际，探索实施护士的分层级管理，采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法，依据岗位职责、工作量和专业技术要求等要素实施科学调配，最大限度保证护理人力资源的合理应用，不断提高我院护理组织管理工作的能力。

3.优化示范病房护理人员结构，推选服务态度好、业务精湛的优秀护士充实到“优质护理服务”示范病房，增加护士配比，根据实际需要每个“示范”病房增加2-9名护士，确保高质量完成临床护理工作。

4.增加陪检人员，保证急诊急救中心、手术部等部门的工作需要；门诊增设2名护士，负责送新入院病人。门诊护士微笑迎接，主动介绍环境，引导病人至住院病房。

（二）建立健全有关规章制度，明确岗位职责

1.在“省规范”的基础上，结合我院的具体情况，健全我院临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理质量评价和考核标准。

2.全面实行护士岗位责任制，制定并落实护士的岗位职责和工作标准，规范临床护理工作流程，明确质量标准。

3.根据卫生部文件要求，结合我院的具体情况，进一步落实护士绩效考核制度，科学调整护士绩效奖励分配方案；除根据护士完成临床护理工作的数量、质量外，将住院患者满意度列入护士的考核项目，考核结果与护士的晋升、评优相结合。

（三）切实落实基础护理职责，改善护理服务

1.认

真组织临床护士培训和学习基础护理项目及工作规范，履行基础护理职责，规范护理行为，改善护理服务。

2.严格按照分级护理标准落实各项措施，包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容。

3.护士护理患者实行责任制，确保责任护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务，增强护士的责任感，密切护患关系。

4.为患者提供满意的护理服务，减少和取消患者家属承担患者生活护理，减轻患者负担，保证护理质量。

（四）深化“以病人为中心”理念，丰富工作内涵

1.确定消化内科病房、神经内科一病房、胸外科病房、泌尿外科病房、产科病房、眼科一病房为“优质护理服务示范病房”试点单位。

2.将“以病人为中心”的服务理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中，倡导“亲情化”服务观念，在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通交流，为患者提供人性化护理服务。

3.结合各科室的特点，不断丰富和拓展对患者的护理服务，在做好规定护理服务项目的基础上，根据患者需求，提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

4.改进和优化出入院流程，为患者提供及时、便捷的入出院服务。

5.按卫生部“创建优质护理服务示范病房”标准及分级护理要求，检查和落实各项护理工作。

6．根据情况取消陪护，个别科室先行试点（眼科），最终实现无陪护目标。

7.提供个性化护理服务。主动为病人服务，每周举办护患座谈会,开展心理咨询指导、个性康复训练指导等特色护理服务。尽可能为病人提供各种生活上的便利，协助病人解决困难，推出不同特色的服务措施。

（五）高度重视创建工作，保障措施到位

全院职工要高度重视“示范工程”活动，把此项工作做为医院“抓服务、树形象”的重要契机，相关的职能部门应给予必要的支持，将创建“优质护理服务示范病房”视为全院性的工作，动员各方面力量为落实临床护理工作目标提供支持和保障。协助解决护士从事“非护理工作”时间过多的问题，如：外出请领物品；预约检查；陪检；取送化验单、送标本、临时取退药品等工作。使一线从事基础护理的护士数量得到保证，将时间还给护士，将护士还给病人，实现优质护理服务的目标需要全院职工的共同努力。

1.成立物流小组，负责陪检，取送标本、化验单，收送加床、陪护床，预约检查等跑外工作，保证护士不离开病房（如条件不允许可先满足示范病房需求）。

2.后勤保障部建立巡视机制，主动发现、解决各种设备存在的问题（水、电、供暖、仪器、门、窗、桌椅等）。

3.物资保障：增加和更新相关的护理用具设备等：配备多功能洗头车，扫床车，各种护理靠垫，更新部分陈旧护理设备。

4.营养科、餐饮服务中心支持：解决治疗饮食需要，餐饮部增加饮食品种，保证质量，调整送餐时间，解决三餐间隔时间过短，尤其是晚餐送餐过早的问题。

5.后勤保障部、消毒供应中心、医疗设备部按照科室请领计划下收、下送到科室，保证临床一线工作。

6.信息中心、药学部提供支持：简化退药流程；每日摆放的口服药，能够单包装。

7.保洁公司承担工作人员办公、生活区域的卫生保洁工作；病人出院后的床单元保洁、被服更换。

（六）完善临床护理质量管理，持续改进质量

1.完善临床护理质量考核标准，进一步细化和量化考核指标，从制度上保证护理工作的落实，让患者得到优质的护理服务。试点病房制定符合专业特点的创建计划、目标任务和实施措施，护理部制定示范病房统一管理规范。

2.护理部与临床科室建立落实基础护理的问责制，建立“示范工程”活动专项质量考核制度，根据活动的进程分阶段进行检查和考核，并将检查和考核结果作为护士个人和护理单元奖惩、评优的依据，持续改进护理质量。

3.取消不必要的护理文件书写，简化护理文书，结合我院实际情况，积极探索和采用表格化护理文书，确保临床护士每天书写护理文书时间原则上不超过半小时。

（七）加大宣传力度，树立典型，以点带面，打造“一切为了患者”的良好的医院护理服务文化。

1.借助院宣传工作部平台，通过宣传板、院刊、网络等积极宣传此项活动的意义，及时反馈创建活动进程和先进集体、先进个人典型事迹。

2.补充和落实《患者安全目标》要求的警示标牌和标语，设立安全用药等警示标识。

3.病房制定宣传栏、宣传册等措施等，营造起浓厚的创建氛围。制作《护士工作流程》及《基础护理服务规范》宣传板在试点病房公示，让社会、患者及家属监督检查我们的工作。

4.结合医院“星级服务评比活动”，在试点病房开展评选“创建活动服务标兵”活动，每周由病人评价护理工作，月末产生2-3名服务标兵，以其为榜样，运用激励机制，鼓励好人好事，带动全员提高工作的质量。

七、实施步骤

第一阶段：筹备启动阶段（3月1日－3月15日）。

成立医院开展“优质护理服务示范病房”活动工作领导小组。召开“创建活动”启动大会，部署工作。

在全院范围内进行动员和宣传，制定宣传主题、宣传栏，营造创建活动氛围。

在原有“亲情化服务示范病房”基础上，推选6个病房参加创建“优质护理服务示范病房”活动的试点工作。

第二阶段：制定标准、流程、方案（3月16日－3月31日）

以卫生部“创建优质护理服务示范病房”标准为基础，按照“示范工程”活动的原则要求目标，结合我院的实际情况，制定切实可行，便于操作的医院创建计划、内容详实、措施完善的工作方案。将工作进行细化分解，责任落实到科室和个人。

第三阶段：组织实施阶段（4月1日—6月30日）。

按照创建“示范工程”活动方案，对照规范标准要求，全面落实各项护理工作涵盖的内容。在活动过程中，不断优化服务流程，对于存在问题，及时进行整改，不断改善护理服务质量。

第四阶段：整改提高阶段（7月1日—9月31日）

在此阶段要加强院内自检和结合社会监督的作用，聘请上级行政部门领导及兄弟医院专家来院进行检查指导，促进工作开展。

每月进行一次阶段性小结，肯定成绩，查找差距，及时总结经验教训，进行持续改进，直至达到创建“示范病房”活动标准。

第五阶段：验收和总结阶段（10月1日—10月31日）

组成以“活动领导小组”成员为主的检查组对试点病房创建工作进行全面检查验收；

试点病房要对工作进行全面总结，评价活动开展情况，内容包括：主要体会、经验、成绩、不足、改进建议等。

由护理部组织召开全院护理工作会议，进行“示范工程”活动总结和经验交流，为2011年在全院推行优质护理服务奠定基础。

准备创建“示范工程”活动的相关材料，申报全国“优质护理服务示范病房”，迎接上级行政部门检查。

年终，对在院内外反响良好，在“示范工程”活动中，取得显著成绩的达标病房和表现突出个人给予表彰奖励。

八、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。

开展“示范工程”活动是提高我院护理服务质量深化护理服务内涵的攻坚战，需要全院各部门及全体护理人员的共同努力。全院各级领导要高度重视，精心组织，严格落实，确保本次活动目标的实现。

（二）以落实基础护理服务为重点，全面提高护理质量

认真贯彻落实“示范工程”活动的各项措施，明确职责、周密部署，鼓励临床各科室结合自身实际，创造性地开展工作，发扬求真务实的工作作风，真抓实干，扎实稳步开展工作。

（三）加强指导检查，确保取得实效，实现目标。

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇9

关于开展依法行政示范单位创建活动的实施方案

各村委会，乡直各单位：

为进一步贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市、区关于加强依法行政精神，促进全乡依法行政工作的深入开展，加快建设法治政府进程，经乡政府研究，在全乡范围内开展依法行政示范单位创建活动。制定以下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的总体要求，以“规范执法行为、提高执法水平、增强服务意识”为目标，以点带面，整体推进，积极发挥典型示范作用，进一步开创全乡推进依法行政工作的新局面，为促进经济社会又好又快发展创造一个良好的法制环境。

二、创建内容

创建内容主要包括六个方面：建立完善决策机制、科学制定规范性文件、切实规范行政执法行为、完善行政执法监督机制、不断提高依法行政能力、建立健全组织领导体系。

三、创建标准

（一）建立完善决策机制

1．围绕人民群众最关心的问题，采取有效措施加以解决，在维

护群众合法权益方面取得显著成效。

2．规范行业组织和中介机构行为，行政执法单位与相关行业组织和中介机构彻底脱钩。

3．执法单位职能划分合理，权限合法，职责分工明确，各种预警和应急机制健全，应对突发事件和风险的能力增强。

4．落实《政府信息公开条例》，加强电子政务建设，对应当主动向社会公开的信息、人民群众申请公开并可以公开的信息，选择适当方式及时公开。

5．建立健全决策跟踪反馈和责任追究制度，强化监督，决策行为规范，实现决策权与决策责任相统一。

（二）科学制定规范性文件

6．起草、审核规范性文件的权限、程序合法，涉及行政相对人权利、义务等重大问题举行听证并向社会公示。

7．出台规范性文件内容合法，不与法律、法规、规章相抵触，没有地方、部门保护主义现象，规范性文件报送备案率达 100%。

8．建立并落实规范性文件制发、备案、废止和定期清理制度。

9．出台规范性文件及时向社会公布，并评估实施效果。

（三）切实规范行政执法行为

10．行政执法主体合法，执法人员持证、亮证执法。

11．严格依照法定程序行使权力、无不作为或越权作为情况。

12．行政处罚、行政许可、行政强制等行政执法案卷合法规范，记录齐全；执法文书符合规定，按照档案装订标准进行管理；执法单

位内部实行案卷评查制度。

13．积极推行行政执法责任制，健全完善规范行政执法的各项制度。及时梳理行政执法依据，合理分解行政执法职权，明确执法程序和标准，制定行政执法流程，提高行政效能。

（四）完善行政执法监督机制

14．自觉接受人大、政协及社会舆论监督，虚心听取意见和建议。

15．规范性文件、重大行政处罚决定报送上级政府法制部门备案。

16．善于运用法律、行政、经济手段解决社会矛盾，化解行政争议，确保本单位不发生影响社会稳定的严重问题。没有被复议机关作出撤销具体行政行为或被法院判决败诉的行政案件。

17．建立和完善行政赔偿制度，依法确保对行政赔偿落实到位。

18．加强专门监督，积极配合监察、审计等专门监督机构的监督。

19．强化社会监督，完善群众投诉、举报违法行为制度，认真处理来信来访，积极受理投诉，依法作出处理。

（五）不断提高依法行政能力

20．制定学习培训计划，对领导干部、公务员、行政执法人员强化依法行政和法律知识的更新学习培训，并进行考试。

21．执法队伍团结奋斗，作风端正，积极参加各种法律知识和技能培训，执法队伍素质过硬，工作责任感强，能够为人民群众生产活动提供良好服务，群众的满意度和信任度较高。

22．执法单位对执法人员依法行政情况的考核、管理制度化。

23．行政执法队伍稳定，执法人员熟悉、精通业务，执法行为规

范。采取多种形式，加强普法宣传和法制教育。

（六）建立健全组织领导体系

24．成立依法行政工作领导小组，切实加强组织领导。法制工作机构职能明确，人员配备齐全。每个行政执法单位至少确保有一至两名专职法制工作人员。

四、要求

（一）统一思想，提高认识。各单位要把开展依法行政示范单位创建活动摆上重要议事日程。各级领导干部要带头重视示范单位创建工作，主要领导要亲自抓、负总责，认真做好综合协调和组织领导工作；其他领导要根据分工具体抓，努力形成强大合力。

（二）加强宣传，提升素质。领导干部要自觉坚持学法制度，做依法行政、依法办事的楷模。

（三）规范行为，强化监督。各行政执法单位要量化具体行政行为的各个工作环节。要严格执法证件管理，严把行政执法人员准入关、培训关、考核关，不断提高队伍整体素质。严格行政执法评议考核，加大对现场执法的明查暗访力度，进一步规范执法行为。

（四）完善制度，落实责任。深入做好推行行政执法责任制工作，完善评议考核机制，严格执法责任追究。工作定期报告制度等，推进依法行政各项工作任务的有效开

展。

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇10

创建活动实施方案

为认真贯彻党的十六大关于扩大基层民主和加强社会主义法制建设的精神，落实司法部、民政部《关于开展“民主法治示范村”创建活动的通知》要求，进一步推进农村基层民主法制建设，更好地保障农民群众当家作主，促进农村各项事业的依法管理，加快我镇农村全面建设小康社会的步伐，根据《台山市开展“民主法治示范村”创建活动实施方案》的通知要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十六大精神为指导，以全面建设小康社会为目标，以上级文件为依据，通过开展创建活动，逐步扩大农村基层民主，完善村民自治，进一步加强农村法制宣传教育，提高农民的法律素质，深化农村依法治理活动，提升农村法治化管理水平，规范村级事务管理，维护农村改革、发展、稳定的大局，促进农村物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。

二、组织领导和要求

开展“民主法治示范村”创建活动，村是基础，农村基层干部群众是主体。创建活动在镇党委、镇政府的统一领导下，专门成立领导小组协调指挥，并由党政办、司法所、综治办、社会事务办、农办等部门按方案要求联合组织实施。在实施过程中，以“三个代表”重要思想为指导，结合深化村民自治示范活动，认真调查研究新形势下开展农村民主法制建设的新情况。积极探索“民主法治示范村”创建活动的形式和途径，切实加强对创建活动的组织知道。加大对农村基层

干部的培训力度，组织农村基层干部特别是农村两委干部认真学习全国农村基层民主法制建设电视电话会议精神和《农村基层民主法制建设讲话》、《广东省镇村干部法律学西辅导读本》等学习资料，结合本镇实际，有针对性、有重点地对开展创建活动地村委会干部进行法律知识培训，以此来提高他们的法律素质和法治化管理水平，早日实现“民主法治示范村”的创建目标。

三、具体内容

在开展“村民自治示范村”的基础上，今年我镇以村委会总数的30％进行开展创建，力争在“四五”普法结束时全镇有50％的村跨入“民主法治示范村”行列。创建活动以司法部、民政部提出的“九项要求”和省司法厅、民政厅提出的“六有标准”为具体内容。

九项要求是：

（一）村民自治组织健全，村民委员会村民小组能有效发挥作用；

（二）民主选举规范有序，村民委员会成员、村民小组长、村民代表都能依法选举或推举产生，选举程序规范，选举秩序良好，选举结果群众满意；

（三）民主决策落实，村民会议或者村民代表会议制度健全，重大事项都能由村民讨论决定，农村税费改革的地方“一事一议”制度能较好地发挥作用；

（四）民主管理扎实细致，村干部依法实行民主管理，村民自治章程和村规民约健全，村委会公章、财务帐目、集体财产、用人制度等管理有序；

（五）民主监督推进有力，村干部依法接受村民监督，定期报告

工作，接受群众评议，村务公开制度健全，群众满意率达到90％以上，没有发生因村级帐目不清、村务不公开而引发的群众上访案件；

（六）法制宣传教育深入人心，村民学法、懂法、守法、用法，法律素质不断增强，村干部遵纪守法，依法依章办事，农村法治化管理水平逐步提高；

（七）农民能够熟悉寻求法律服务的渠道，依法维护自身的合法权益；

（八）治保、人民调解组织充分发挥作用，农村不稳定因素能够及时消除；

（九）农村经济和社会公益事业不断发展，村民安居乐业，物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

“六有标准”是：

（一）有一个创建“民主法治示范村”的村党支部或村委会主要领导负责；

（二）有一个法制课室（可与村民会议或村民代表会议集会场所同设）；

（三）有一个法制图书阅览室（或村文化室图书阅览室设法制图书专栏）；

（四）有一个法制宣传栏；

（五）有一个村务公开栏（大的村务公开栏可划一部分作为法制宣传栏）；

（六）有一支法制宣传骨干队伍。

四、实施步骤

第一阶段：学习动员阶段（时间15天，由11月10日—11月25

日）。

本阶段开好两个会，一是由镇党委、镇政府召开参加创建活动的村委会干部动员大会。会议由镇主管该项工作的领导作动员讲话，组织大家认真学习有关文件精神，统一思想，充分认识开展“民主法治示范村”创建活动的重要意义，理清工作思路，增强工作责任感和使命感。二是由开展创建活动的村委会召开村级动员大会。会议由村委会主任对开展创建活动进行动员布置，引导村民积极、自觉参与“民主法治示范村”的创建活动。

第二阶段：宣传教育阶段（时间20天，由11月26日—12月15日）。

充分利用现有宣传资源，组织宣传队伍深入到各村进行法制宣传和“民主法治示范村”创建活动的宣讲。镇司法所、社会事务办以《农村基层民主法制建设讲话》、《广东省镇村干部法律学西辅导读本》为主要内容分别上一堂教育课，通过各种宣传教育，增强村两委干部的民主、法制意识，更好地知道村民自治组织正确开展活动，鼓励支持他们大胆行驶自治权利，认真履行职责，充分发挥自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用，让村民真正投入到“民主法治示范村”的创建活动当中。

第三阶段：整改落实阶段（时间15天，由12月16日—12月30日）。

由镇政府各职能部门负责帮助开展创建活动的村委会完成以下工作：

一、修改完善村规民约，删除不符合法律法规和政策的条文；

二、修订完善各项制度：①民主选举制度；②村委会工作制度；

③村民代表会议主度；④村务公开制度；⑤民主评议干部制度；⑥村干部勤政廉政制度；⑦民主理财制度；⑧村干部年度及离任审计制度；⑨党员干部学法考试制度，建立告示成绩登记本；

三、按照“六有标准”建立健全硬件设施；

四、收集群众关心的热点问题。村委会两委成员分工负责，召开党员、村小组长、村民代表参加的座谈会，收集代表的意见和建议，以书面的形式上交村委会。由村委会召开两委成员会议，根据群众的意见和建议，制定处理方案，并在召开总结大会时作出说明。

第四阶段：创建总结阶段（时间5天，由12月16日—12月30日）。

村委会召开两委干部、全体党员、村民小组长、村民代表参见的大会，总结开展创建活动以来所做的工作，对在创建活动中涌现的先进事迹、学法经验进行表彰推广，并对热点问题的处理方案和整改效果进行公布，让大家进行监督，以此来促进村委会的各项工作顺利开展，真正实现民主法制管理。

第五阶段：完善巩固阶段（时间10天，由xxxx年1月5日—1月15日）。

开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 篇11

为认真贯彻落实市纪委二届八次全会精神，深入推进我局发展提升年活动，根据《XX市开展双千双百增效提能活动实施方案》和《关于深入推进XX市“双千双百增效提能”活动暨创建机关效能工作示范点的意见》的文件精神，结合我局工作实际，决定在全局范围内开展机关效能工作示范点创建活动，整体推进我局机关作风和效能建设。现制定方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实市委、市政府关于开展发展提升年活动的重要举措，以树立机关优良作风为核心，以提升服务质量和办事效率为重点，以重在创建、突出特色、稳妥推进、确保实效为要求，全面推进“双千双百增效提能”活动，打造我局发展提升年活动的特色品牌，为抚州城管实现“巩固成果、确保一流、再上台阶”的目标提供坚强保障。

二、创建目标

建立健全机关增效提能活动工作机制，以打造机关优质服务品牌为重点，以效能建设示范点创建活动为抓手，通过增效提能活动，促使我局机关工作人员牢固树立服务意识、作风意识和效能意识，努力为企业、基层和群众提供热情、满意、高效的服务，进一步提升执行力，为我局营造更加便捷高效的工作环境。

三、创建标准

机关效能示范点创建活动以“六个一”为主要内容和基本标准：即：有一个健全的工作机制;有一套规范严密的工作流程和规章制度;有一个规范高效的服务平台;有一系列丰富多彩的宣传活动;有一套内容翔实的工作资料;有一个良好的`社会评价。

四、方法步骤

(一)动员部署(20XX年5月16日—20XX年5月底)

1、学习动员。召开领导班子会认真学习《关于深入推进XX市“双千双百增效提能”活动暨创建机关效能工作示范点的意见》文件精神;召开动员会，全面部署机关效能工作示范点创建活动，制定下发具体方案。

2、配齐机构和人员。在局机关效能领导小组及办公室的基础上，进一步配齐配强工作人员，组建专班，落实专责。

3、明确目标、宣传发动。提出任务目标、内容要点、时限步骤、方法措施、责任主体等，做到有条不紊地推进。搭建宣传载体，开设示范工作专栏，开展正面典型宣传和案例警示教育，营造机关效能示范活动的浓厚氛围。

(二)组织实施(20XX年6月-20XX年11月)。

建立健全示范工作相关制度和配套性制度、规程，使其步骤更加清晰，程序更加简捷，创建更加有效。重点建立健全增效提能示范服务机制、效能投诉的快速反映机制。切实帮扶好与我局结对子的企业，为他们解决好项目建设、优惠政策、融资贷款、拓展市场、企业用工等难题。

1、培育创建。局效能办要按照双千双百增效提能活动示范单位创建标准，结合本局实际，制定具体的创建工作方案报局效能工作领导小组审定后下发，局属各单位、机关各科(室)要认真结合工作实际，切实抓好落实。

2、自查申报。局属各单位、机关各科(室)要对照示范点创建标准认真开展自查，局效能办将适时采取实地查看、查阅资料、集中评议、监测测评、民意调查等方式，对示范点创建工作进行检查验收，并向市效能办写出示范点创建申报、推荐报告。

3、总结推广。局效能办将总结推广示范点创建工作的好经验、好做法，并在全局营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，推动发展提升年暨“双千双百增效提能”活动向广度和深度拓展。

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各科(室)、各单位要把开展好“双千双百增效提能”活动，作为创建服务品牌和加强作风效能建设、优化经济发展环境的创新举措，进一步提高认识、提升高度。单位主要领导要亲自部署、经常过问，分管领导要抓好平时工作的督查落实，按时间段抓进程、抓质量、抓规范，确保完成机关效能示范点创建的工作目标和任务。

(二)开拓创新，注重实效。机关效能示范点创建是一项创新性系统工程。要突出工作重点，努力把“双千双百增效提能”活动融入到业务工作的全过程，以重点带全面，以关键促整体，把服务品牌和示范点建设成为一面旗帜，成为推动整体工作的一个向导，在工作中不断赢得服务对象和社会的普遍认可，提高社会的公信度和美誉度。