感悟母爱班会总结

感悟母爱班会总结（精选9篇）

感悟母爱班会总结 篇1

1.准备材料:flash《感恩的心》。

2.让每位学生写好一封给妈妈的信

3.配乐诗朗诵《母亲的赞歌》

4.寻找生活中妈妈，学生作文《我的妈妈》

5.故事《感恩的心》

6.小品《放学以后》

活动过程:

一、开场白:主持人

A:尊敬的领导、老师们!

B:亲爱的同学们!

AB:大家上午好!

AB:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。

二、诗朗诵《母亲的赞歌》

A:有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，

B:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，

A:奋斗时，她期待着你;

B:得意时，她呵斥着你;

A:失意时，她是你永远宁静的港湾……

B:同学们，这个人是谁?

同学们:母亲(齐声回答)

A:对了,这就是我们的母亲。

B:今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。

A:下面，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。

三、寻找生活中的妈妈，学生作文《我的妈妈》

A:母爱是伟大的，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢?下面请付梦天同学轻轻地告诉我们

四、小品表演《放学以后》

B:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。

五、互动(现场提问)

谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演

A:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗?(现场提问)

是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。

2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢?(现场提问)

(同学们自由发言)

六、智多星出注意

3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的注意

七、写给妈妈的一封信

B:谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.

八、故事《感恩的心》

A:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》

九、手语合唱《感恩的心》

A:感恩的心,感谢有你

B:伴我一生让我有勇气做我自己

A:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：

AB:妈妈,您辛苦了!

B:下面有请班主任老师发言

十、教师发言

同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福!

十一、结束语

A:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;

B:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

A:因为感恩才会有这个多彩的社会，

B:因为感恩才会有真挚的情谊。

A:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

AB:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽!祝年迈的母亲们永远健康幸福!祝普天下的妈妈们平安度春秋!

母爱记心中 主题班会 篇2

【学情分析】

当今三世同堂的独生子女家庭多，孩子成了父母心中的心肝宝贝，过分的溺爱使一些孩子自私狭隘，惟我独尊，惟我自傲，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在低年级学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。

【活动目标】

通过孩子和妈妈共同参与主题班会活动，促进母子亲情交流，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要报答父母的养育之恩，就要从我做起，从小学会体贴、关心、孝敬父母，尊敬长辈，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

【活动准备】

（1）班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。

（２）邀请同学的家长代表，并向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行动。

（3）班委会成员要认真组织收集发动学生收集“孝敬父母”的故事、格言、警句和班里同学孝敬父母的事例。

（４）通知有关同学准备服装、道具、音响等。选出活动主持人一男一女。

（５）布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

【活动时间】班会活动日。【活动地点】班级教室。

【参加人员】全体同学。班主任老师和被邀来的同学家长。【活动程序】

一 导言。（展示我们的风采）

（师）：同学们，今天我们班来了好多客人，你们看，他们是谁呀？（我们的妈妈）今天把大家的妈妈请到学校，和我们一起参加“母爱记心中”主题班会活动，首先让我们以热烈的掌声，欢迎我们妈妈的到来。（展示校园生活图片）

（生主持人）妈妈，感谢您把我们送到了青竹湖湘一外国语学校，在美丽的校园，在老师们的精心培育下我们健康地成长。看，课堂上我们勤奋好学，运动会上我们精神焕发，生活上我们独立自主，精神上我们更是积极向上，我们互相团结，互相帮助，有泪水也有欢笑，在二

（一）班的大家庭里。

（生合）“健康成长，快乐飞翔”。妈妈，谢谢您，请你们放心。

二、亲子活动。（妈妈，我了解你）

（生主持人）：同学们你了解自己的妈妈吗？你能回答下面的问题吗？ 你的妈妈是做什么工作的？ 你的妈妈生日是哪一天？ 你的妈妈最喜欢吃什么? 你的妈妈最喜欢什么活动? 你的妈妈的身体怎样?（师）：漂亮的妈妈们，孩子们的答案你们满意吗？

三、亲子游戏。（找妈妈）

（师）：同学们，想玩游戏吗？下面请几位小朋友和妈妈上来玩一个游戏《找妈妈》。

（生主持人）：游戏规则是：请五位孩子蒙住眼睛，来摸妈妈的脸，看能不能找到自己的妈妈。

（游戏开始）

四、“母爱记心中”资料收集。是“母子心连心”。

（师）：世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有妈妈，就不会有我们生命的存在：没有妈妈的哺育，我们更不会渐渐长大。

（生主持人）：世界上各种不同的语言，却都有一个共同的词汇，那就是“妈妈”。（生主持人）：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，妈妈就是那艳丽的色彩，让“母爱永远记在我们的心中”

（师）：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和心血。

（生主持人）：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，今天，我们将以我们特别的方式表达我们对妈妈的爱。

1、你知道哪些和母爱有关的资料？

2、你收集了哪些名人名言？

3、你会讲古今中外名人孝敬父母的故事吗？

（生）我知道母亲节是每年五月的第二个星期天。（生）我知道母亲花是康乃馨。

（生）我会唱献给妈妈的歌《世上只有妈妈好》

（生）我会背三字经：孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母（生主持人）：从刚才的游戏，发现小朋友和自己的妈妈之间配合得非常默契，真心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

（生）我收集了一些名人名言。

今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。（王冕）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（孟郊）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

（生）有这样一则公益广告，说一个五六岁的小女孩，看到自己的妈妈给年迈的奶奶洗脚，她也端来一盆水，摇摇晃晃地来到妈妈面前说了一句“妈妈洗脚。”这么小的孩子能这么做，精神多么可贵，难道不值得我们每一个同学学习。

（生）我会讲古今中外名人孝敬父母的故事。

生1：我讲是古代有一个7岁的小男孩《卧冰救母》的故事，他家里很穷，父亲死得早，母亲得了很严重的病，家里的一切都是他来照料。当他母亲临终前想吃鱼，但家里穷得叮当响，大冬天冰冻三尺厚，哪能弄到鱼呢？他不顾一切跑到结冰的河面上，把衣服脱下来，躺在冰上，把冰融化开一个小洞，弄到了鱼。同学们，我的故事讲完了你想到了什么？

生2：大家熟悉的少年英雄刘胡兰，小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再帮她擦擦嘴角，才欣慰地走开，哄妹妹去玩。

生3：孔子是我国古代最著名的思想家、教育家，他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，不愧是一个孝顺父母的典范。

生4： 陈毅元帅公务繁忙，在一次顺道回家探母时，还亲手为重病在床的母亲端屎倒尿铺床单。

生5：当代伟人毛泽东主席日理万机，仍不忘孝敬母亲，1959年回到阔别三十多年的故乡韶山，专程去墓地祭母。

五、献给妈妈的礼物。

（师）：同学们，我们都清楚妈妈为了我们的健康成长，这么辛苦，这么劳累，费尽了心血，无怨无悔，这是多么伟大的爱心！我们该怎样报答他们的恩情呢？此时此刻，你最想用什么方式来表达你对 妈妈的爱。

1、展示自己的学习成果。

（获奖证书、字画，艺术表演才能，演讲才能）。

2、送给妈妈的礼物。

（丝巾、考卷、获奖证书、唇膏„„）

3、送给妈妈祝福。

（师）：感谢同学们的爱心，我们班的小小舞蹈家周文静也想用舞蹈《牛背上的小姑娘》来送给她的妈妈。掌声送给她。

4、献给妈妈的心里话。祝妈妈平安健康长寿。妈妈我爱你 我会好好孝敬你的

母亲,您辛苦了.我将用我优异的成绩来回报您.祝您笑口常开！!以後我会尽量控制自己的不乱发脾气.在此希望你身体健健康康！妈妈!我爱你!我会让你开心！!老妈老爸放心,儿子会争气的！千言万语汇成一句话，妈妈，我爱你！祝福天下的母亲都幸福健康!永远笑口常开!

5、配乐诗歌朗诵《献给妈妈的歌》

一支康乃馨，代表着女儿的心愿；

一首自由诗，倾吐着女儿的心声：

妈妈，您是世界上最伟大的人！

是您，给了我宝贵的生命，是您，让我懂得了人间的亲情，是您，时时给我遮风挡雨，是您，在我人生的道路上点亮了一盏明亮的灯。

当我刚出生时，您甘甜的乳汁滋润着我甜蜜的梦；

当我满地爬行时，您鼓励着我勇敢的前行；

当我刚刚学会走路，您灿烂的笑容早已成为我梦中的风景。

妈妈，我为您献上这首不是诗的小诗，来表达我对您的爱，感谢您对我们所有的付出和关怀！同时，我把这首诗，也献给天下所有的妈妈，衷心的祝福您健康、快乐！

六、妈妈的祝福。

师：刚才，同学们用各种不同的方式表达着对妈妈的爱，下面我们来听听妈妈们话。好吗？

七、宣告我们的誓言。

1、舞蹈《让世界充满爱》

女主持人：千歌万曲，难以抒发我们对妈妈的爱戴；千言万语，难以表达我们对妈妈的感激！让我们用歌声来表达我们对父母、对老师、对长辈、对亲人、对的感恩之心，让全世界都充满爱。

2、我们的誓言。

（生主持人）：我们要对天下的父母说：“我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲！”

（师）：请全体同学起立，宣告我们的承诺：

感悟亲情、回报母爱 篇3

又是一年母亲节，母亲节到了，祝福天下的母亲节日快乐，不论多忙，不论有多少事情要做，都不要忘记在今天对我们的妈妈，说一声 ：“妈妈,节日快乐!”

与我们出生同行的是母亲的疼痛与苦难，与我们成长同行的是母亲的辛劳与付出……对母亲的感恩应该在每时每刻。欣喜的是少先队及时组织了母亲节感恩活动。根据学校安排结合班级实际六五班在母亲节期间开展了一系列活动。

首先，及时组织学生制定感恩计划。我们大力宣传活动的意义，指导学生制定切实可行的计划，并在班内交流。学生充分认识到这是和母亲交流的一次绝佳机会。事后我们共回收63份计划，较好的有孙晓然、刘双哲、温广琪等。真正做到了和母亲的亲情互动。第二，认真开展感恩征文活动，学生在和自己的妈妈互动之后写出自己的内心感受。共收到征文58份，我们从中选出五份参加学校评选。学生的作文情真意切，十分感人。

第三，积极组织感恩班会活动，5月10日这一天召开主题班会。班会上主要有三项内容，一，活动完成不好的同学现场感悟；

二、感受深刻的同学交流感受；

三、老师现身说法。

诵读美文 感悟母爱 篇4

诵读美文

感悟母爱 感悟母爱

2015.12.22

学习目标：

1.有感情地颂读精彩美文。2.用心感悟伟大圣洁的母爱。导入新课：

最近有位专家说得好：得阅读者，得语文，得高考，得美好人生!今天老师将引领大家诵读美文，感悟母爱！教学过程：

一．首先请齐读本节课的学习目标。课件展示 二．走进文本：

用自己喜欢的方式朗读冰心的往事之七《荷叶母亲》。课件展示：

你认为本文的母爱有何特点？请用一个词语进行概括。你是从哪句话看出来的？

学生自悟自读，小组展示朗读，班内展示，学生评价。师板书母爱特点。

注：重在指导学生从朗读中感悟母爱。课件展示： 三．深情朗诵：

课件展示：

母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。四．走进丛书：

母爱是人类永恒的话题，赞美母爱的文章美不胜收，在此，老师为大家推荐两篇，请拿出课前发的页子。

《母爱如佛》

《母爱无言》 读文章

感悟母爱

课件展示：请任选一篇文章，思考：

你认为本文的母爱有何特点？请用一个词语进行概括。你是从哪句话看出来的？

生展示评价朗读。师板书母爱特点。五．言为心声：

“谁言寸草心，报得三春晖”。相信此时此刻我们一定心潮澎湃，一定有很多话想对妈妈说！

千言万语汇做三言两语，请静心构思三分钟，用 “妈妈，我想对您说......”开头写几句话。

生深情展示。师下水展示。六．教师寄语：

让我们为天下所有母亲祈祷，愿她们幸福安康！

诗歌朗诵：感悟母爱 篇5

袁：《感悟母爱——震憾心灵的118个真情故事》这部永恒的畅销经典由若干个感人至深的故事组成。

三个女声齐：书中的每个故事，都曾令亿万读者因感动而哭泣。（交流）

袁：读到《疯娘》这篇文章时，我流下了眼泪，作者的妈妈只是一个疯子，是一个人人讨厌，被人遗弃的疯子，是一个连猪草和稻草都分不清的疯子。

三个女声：她只是这样一个疯子，（交流）她什么都不明白。

潮：娘把我生下来就被奶奶赶出了家门。5年里，她始终没有忘记我，没有忘记把找到的气球送给她只抱过不到三分钟的我，没有忘记爱我，没有忘记在我受欺负的时候，站出来保护我。为了我她可以不顾一切，可以每天走上20多公里的羊肠山路，风雨无阻。为了我喜欢吃的野山桃，最后失去了生命。

袁：她静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早已凝固成了沉重的黑色。

潮：娘啊……娘…… 袁：疯娘死了 四女声：疯娘死了，带着满足和幸福死了…… 袁：常常，我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献。但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。即使再冷酷无情和铁石心肠的人，也能体会到母爱的关爱给予我们的心灵慰藉与情感抚摸……

红：母亲的影响在于教会儿女们如何做人，同时也用自己的爱默默关心着他们。《母亲的电话》，写的是一位母亲，惦记着自己的儿女，（与敏交流）但是他们却嫌母亲唠叨。

敏：这让我想起来发生在身边的一个故事。谷：什么事？忙着呢，妈

芬：我知道你忙（心疼），我给你煲了汤（长），你什么时候回来啊（商量口吻，升调）

潮：行了，行了，有任务呢，晚点回来。芬：唉，这孩子，外面下那么大的雨

敏：就在这个母亲节的夜晚，在这个风雨交加的夜晚，慈爱的母亲还一直撑着雨伞苦苦守候在儿子回家的路上。

芬：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。

袁师：世上有些东西可以弥补，但有一些失去了的却永远无法挽回。《告诉妈妈，我爱她》告诉我们这样一个情感故事：

场景：一个小女孩在花店门前徘徊，走来走去 敏:小朋友，你怎么了？

红：我想买花。

敏：买花？买什么花啊？

红：我想买康乃馨，可我没钱。我妈妈死了……我想去看她，我没钱，我想给她买康乃馨。

敏：这样啊，没关系，阿姨给你买。

红：真的？谢谢阿姨。都是我不好，我还没有来得及告诉你，妈妈，我爱你。妈妈我爱你，妈妈……（低声重复，呜咽的感觉）

敏：别哭，孩子，妈妈知道你是个好孩子，妈妈在天堂也知道你是爱她的。（转身）我也要回家告诉妈妈，我有多爱她。

红：妈妈……妈妈我爱你，妈妈（含糊）

潮：：母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光； 芬：母亲的爱像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的灵魂； 红：母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵；

敏：母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。

袁师：母亲不只是一个名词，对我们而言，她是心中永远的温暖，让我们一起说一声：

感悟母爱 篇6

翻开作业本，我写，我写，我写写写!写完了，半个小时的事，着啥急啊!我都不担心，你担心什么!一点自由都不给我!我这只笼中之鸟什么时候才能挣脱束缚，飞向蓝天啊!唉……认命吧!谁让我摊上这样的妈呢!我独自叹息着。

作业写完了，电视也不让看，干点什么呢?复习?没心情!预习?没兴趣!要不然……写日记?对!写日记!正好把我现在的心情都写进去，也算是一种发泄!拿出日记本，从前往后翻，忽然，手停下了，一行字映入我的眼帘：“妈妈，我永远爱您!”天啊!我怎么会说这么肉麻的话!况且，她都不爱我，我还爱她!不行，我得好好看看!我从头到尾读了这篇日记，看完后，心里不知不觉有了点异样。

我来了兴趣，把我总小到大的日记都看了一遍，边看边笑，笑?我笑什么呢?是啊，小时候的日记是很小儿科，比如，今天下雨了，妈妈给我送伞，昨天生病了，妈妈背我上医院，前天考试打了一百分，妈妈给我煮荷包蛋……都是一些小的不能再小事，但也都是事实啊!妈妈不让我看电视是为了让我好好学习，将来才不会像他们那么辛苦;妈妈平时唠唠叨叨是为了让我更好的成长……妈妈是爱我的!我也爱妈妈呀!

我冲出房间，第一眼就看见了妈妈忙碌的背影，妈妈正在为晚饭准备着，听见了我的开门声：“作业写完了?怎么样?现在学习吃力吗?要不要去补……”“妈……”我打断了妈妈的话，。“嗯?怎么了?你有什么事?可算做完饭了，爸爸回来我们就开饭!今天我做了你最爱吃的……”“妈……”我再次打断了妈妈的话。我们走到了客厅，：“你有什么事?说吧!”“我……我……”我想说什么来着?唉!算了!“妈，我……我给你捶捶背吧!”“啊?你就说这个啊?不用!妈又不累!要不妈给你捶捶?整天抱着书本看也不容易啊!”说着，妈妈竟然真的要给我捶背。“妈……”我不知道该说什么，只是感到一阵阵心酸，看着妈妈脸上日益增多的皱纹、头上越来越多白发，我的眼泪也不由自主的掉下来：“妈!”我带着哭腔喊着，紧紧地抱住妈妈，妈妈一下子慌了：“怎么了?怎么哭了??是不是学习压力太大?还是身体不舒服?还是……”妈妈一连问了好多问题，而此刻，这些问题都已化为浓浓的爱……

感悟母爱作文 篇7

这篇文章里的妈妈为儿子所做的一切都是免费，这就是伟大的母爱!母爱是多么无私呀!我妈妈也很爱我，无微不至地关心我。当我生病时，妈妈细心地照顾我;当我垂头丧气的时候，妈妈亲切地安慰我;当我遇到难题时，妈妈耐心地指导我……

妈妈为我做的一切都是免费的，可我却很少为妈妈做事，有时还要钱。有一次，我正在津津有味地看电视，正在看精彩部分时，妈妈叫了一句：“儿子，帮我拿一下楼上阳台的一个盆子。”

“我才不干呢，我没心情，你看这台节目多么好看，除非……”。

“除非什么?”妈妈说道。

“除非给我走路费，才肯上去。”我歪着脑袋慢悠悠地说道。

“那好吧!”妈妈痛快地答应了。

等我拿好盆子的时候，妈妈拿着钱给我，我一把握住，又津津有味地看起了电视。

今天，我才意识到我的行为是错误的，想想我的妈妈给我做的任何一件事也是免费的啊。他们给予我们孩子的爱是无价的、无私的，他们总是默默无闻地为子女奉献，毫无怨言。而我们却在和他们斤斤计较，只会索取，不懂付出，多么惭愧呀。以后我给妈妈做事应该也是免费的，而且我也应该为妈妈多分担一些力所能及的事情。

感悟母爱作文 篇8

当我轻敲键盘,在想,该用哪个词语来形容母亲。她实在太圣洁、不可比喻了,真想不到什么神圣的词语来代替,反复推敲着。我的知识太浅薄了,连一个好的形容词都想不出来。哎!无奈!无奈!在写时,我的神经、大脑有些错乱,语序可能有些颠倒,没有顺序,对于母亲,我的感受真是太深了。

她,普普通通的一位人民教师,虽然工作忙,但对我们,她总是竭力抽出时间陪我们。她特别在意我们说的每一句话。从学校回来,我所有在学校里发生的每一件事都体现在表情上。妈妈好像一位专业的表情专家,我的微微妙妙,她都能感觉到事情的好坏;我的小小反常,她都能发觉。她总是能体会我的心情,安慰我。当我说出问题,她,和我一起解决;当我在讲一件事,她,总是做我唯一的听众,没人能和我一起笑,一起分担,一起难过;当我提出建议,她,总是竭力去改正......为了让我们吃好,她从头开始学习做饭,总是想办法换着花样做。她努力争取做一位优秀教师,没有作业,她自己找作业,常常学习到晚,早晨还要早早起来给我们做吃的,不耽误我们的上学时间......

记得有一天中午,爸爸也在家,妈妈叫我不知做什么,正要转身,“叫你呢!”显然,爸爸为我的动作迟缓而发火。霎时,我的心被叫碎了,定在那里,一动不动,时间好像停止了,一切都凝固了,我不知所措。“快点。”妈妈一声呼唤,让我回过神来,赶紧去妈妈那里。妈妈好像察觉到我脸上的表情很无辜,问我怎么了,我摇摇头,看着地上,生怕一看妈妈,就说出来。妈妈一问再问,我憋不下去了,眼睛看着妈妈,她像一位天使,仿佛让我把所有的话都倒出来。爱哭的我,眼泪在眼眶里打转,话变得模糊不清,掺夹啜泣声,断断续续,妈妈还是耐心听完,拂去我的眼泪,让我靠在她的肩膀上。母亲无奈声中夹着抱怨:“你爸长这么大了还是这臭脾气,爱发火,动不动就训人。哎!”一时间,母亲就是我的靠山,我就是那山上渺小的一根草,离开离她,我就无法生存。

......(中间省略实例未完)

还有很多、很多。

感悟母爱作文 篇9

在我心中，母爱给了我力量，给了我信心，让我好好学习，母爱也像太阳一样，滋润着我的心田。

那是我八岁的时候发生的一件事，有一次，在一次小测试中我没有考好，被妈妈揍了一顿，妈妈打我的时候，妈妈也流出了眼泪，我明白了妈妈打我，妈妈也会疼，从那次以后，妈妈经常辅导我学习，每天妈妈下班后，不顾劳累辅导我学习，有时候我在做作业，而妈妈累的睡着了，看着妈妈疲惫的样子，我有一种流泪的感觉;还有一次，我摔倒了，妈妈给我买了药，又给我上药，那段时间我不能落下课程，妈妈就把我背到班级，每一次在妈妈的背上，我都有一种温暖幸福的感觉，通过这两件事我明白了，其实我们的父母是非常爱我的，他们的爱有的时候看不见，只是偶尔会感受到，原来那就是母爱。

母爱像一把大伞，呵护着我们，母爱给了我力量，我爱母亲。