警示教育片观后感优秀篇

警示教育片观后感优秀篇（共6篇）

警示教育片观后感优秀篇 篇1

今年6月是全国第十四个安全生产活动月，为了提高职工的安全意识，保障安全生产，矿安排各单位组织观看了事故案例，那一幅幅惊心动魄的画面，让我的心情久久不能平静。他们用鲜血和生命换来的教训，难道不应该使我们警惕和痛心吗?安全与危险只是一瞬间安全不不得半点麻痹和放松。

安全是一个永恒的主题，安全是社会和企业发展最基本又最核心的因素，安全是为了更好的发展，发展离不开安一，过去的错误就是将来的智慧和成功，只要你认真总结和与思，任何教训都是学问，对于安全生产工作而言，事故教训也是宝贵的财富。解析它，追问他重视机理，发现规律，从而举一反三，让别人的教训成为自已的经验和知识，不让别人的悲剧在我们身边重现。但许多人在平日的工作中，执着了个人的知识经验成为了一时的省时、省力，而放任自已的习惯性违法、违章、违纪行为，不注意细节等问题经常发生，细节结定成败，就是这些小毛病经过长时间的积累，慢慢就变成了事故的根源，就有可能导致事故发生，甚至造成恶性事故，轻着将受到经济处罚或法律的制裁，重着可能付出生命代价。

通过观看我还了解到管理者在安全生产中的重要作用。作为一名最基层的生产管理人员，我要严格要求自已和班组成员努力贯彻安全生产月的主题“加强安全法治，保障安全生产”不断加强安全生产知识的学习，加强安全生产法治关念，努力提高安全生技能和生产管理水平。

我认为作为一名基层班组长要想干好自已的本职工作，保证自已和身边工友的安全，还必须具备“四必”、“四坚持”：

首行是专心，专心要求我们要热爱自已的工作，平一行爱一行，不能被动去应付工作，对工作的不专心和敷衍了事，将会埋下事故的种子，进而付出推动力的代价。

其次是虚心。虚心是要求我们在工作中不耻下问，虚心学习积极进取努力提高自已的专来技能和理论水平，工作中遇到不懂、不会的，一定不能放过，一知半解，糊里糊涂的去工作，也许你的一次错误，付出的将是生命的代价。

再次是细心。粗心是生活中每一个人都曾犯过的错误，生产中绝不允许粗枝大叶的毛病，仅仅一时的疏忽都有可能造成损失，甚至是血的代价，在工作中我们要养成事前查、事中查、互相查的好习惯，杜绝麻痹大意的事情发生。

最后是责任心。任何人无论工作中水平有多高，能力有多强，如果没有责任心，都不可能干好任何一件工作。成为一名合格的员工，只有具有较强的责任心，才能对自已负责，对企业负责，才能安全高效的完成自已的工作。

坚持每天认真开好每班的班前会，开好班前会是搞好安全生产的一个重要过程，是每班安全工作的领头工作，通过班前会总结上一班存在的问题和隐患并提出整改措施和方法，安排本班工作，并对本班的安全及风险做出评估，预防事项和解决方法，会议主持人要认真观察当班第个人的思想、情绪和精神状态，如有异常及时解决，决不能带“病”入井。

坚持安全知识和职业技能学习，充分利用“周二安全例会”时间，认真学习上级和矿有关部门的文件和政策，随时了解煤矿企业的安全生产动态和形势。认真搞好“一日一题，一周一课和一季一考”工作，做到在工作中学习，在学习中工作。通过平时一点一点的学习积累，把安全生产知识牢牢的贯输到每一个员工的脑海中，为安全生产奠定基础。

坚持做好现场安全生工作指导和监督工作。班组长是煤矿企业工作一线的指挥员和战斗员，一个区队工作面的安全质量生产的好坏关键在于是否有一名好的班组长，他必须能提前识别安全隐患能正确处理隐患，对于生产能合理分配各人的工作任务，能用正确的方法去指挥和组织全班员工操作，能正确处理安全与生产的关系，确实做到安全为生产，生产必须安全，为全班创造一个安全和谐良好的工作环境。

坚持安全生产制度的落实与考核。要达到安全生产的目的就必须用各项规章制度来约束每个员工，对于上级的各项规章制度以及各种安全生产措施都必须不折不扣地贯彻落实到工作中。否则本着对自已上、对他人负责的态度，必须对责任者进行按有关规定进行考核处理，决不能好人态度，视而不见。

以上是我的一些心得体会，在以后的工作中，我们还要进一步学习安全知识，提高安全技能，真正做到“三不伤害”，血的教训整合了不少的安全制度，只要我们每个人从身边的一点一滴做起，用心去执行，事故可能远离我们，安全将会永伴你我。

警示教育片观后感优秀篇 篇2

一、语文内容是分层次的

语文内容是一个体系, 包括课程内容、教材内容和教学内容。

1.课程内容是课程层面的概念, 指的是为了达到语文课程目标而选择的知识、技能、策略、态度、价值观等的总和。它在课程标准中得到了明确规定和表述, 具有法定的地位。从教师教的角度, 它回答的是“教什么”的问题;从学生学的角度, 它是对“学什么”的规定。

2.教材内容是教材层面的概念, 指的是有效地传递、体现语文课程内容和承载语文课程价值的特选的一篇一篇的课文和教材。它回答的是“用什么来教”。对教材内容的确定, 主要是教材编者的任务。

其实, 只有课程内容“教材化”是不够的, 教材内容还须“教学化”。教材内容不是素材的堆积, 而必须经过方法化处理。这种“教学化”实质上是让教材“心理化”, 即遵从学生学习活动的心理逻辑, 使教材更具“可教学性”。

3.教学内容是教学层面的概念, 是指在语文教学过程中向学生呈现和传递的一切材料和信息。它不局限于语文教材内容, 而具有一定的开放性和动态性, 是教师根据具体的语文教学目标和语文教学情景对语文教材内容进行语文教学法处理的种种结果。

语文教学内容固然体现着教师教学的个性化和创造性, 但追求特色和个性也必须以“标准”为前提。因此, 一篇课文的教学内容无论怎样千变万化, 都离不开《语文课程标准》这一法定的根本依据, 同时语文教学内容的确定要尊重教材编写者对课文内容的安排意图。

二、教学理念不同, 教学内容的选择是不同的

一是行为主义。认为学习是一种“刺激—反应”的活动。只要教师不断提出要求 (刺激) , 学生做出相应的行为 (反应) , 学习就完成了。这种观点站在“教师”的立场, 课堂教学内容是由教师直接选择和决定的, 并由教师直接预设和提出。这是传统语文教学的基本思路。

二是认知主义。认为学习是一种形成知识体系的活动。关注知识的内在结构, 形成知识的认知系统。这种观点站在“教材”的立场, 课堂教学内容是由教材本身的知识决定的, 以形成某一知识的内在体系为目的。“词串教学”“单元组文”“群文阅读”等是认知主义的基本思路。

三是人本主义。认为学习是一种学生主动建构知识的活动。特别关注学生的主动性和创造性。这种观点站在“学生”的立场, 课堂教学内容是由学生的学习起点、学习能力、学习需求决定的, 以促进学生的发展为目的。这样, 课堂教学内容是动态生成、变化灵动的。“生本教学”“学本课堂”“先学后教”等是人本主义的基本思路。

本次会议呈现的代表4个省市的8节“展示课”在“学本课堂”方面做了积极努力, 但是教师问学生答、按部就班的教学现象还是比较明显, 课堂的教学内容基本上还是由教师预先确定和主观呈现的。

三、教学内容是由教学目标决定的

语文教学成功的首要条件是要有一个明确、具体的教学目标, 并贯穿整个语文教学过程。教学目标既是语文教学的出发点, 又是语文教学过程的调节者, 还是语文教学的最终归宿。教学目标决定着教师教学活动的方向, 制约着学生学习活动的水平。所以, 从本质上说, 教学目标决定教学内容, 教学内容是为教学目标服务的。

当然, 两者之间存在互动关系:一方面, 教学目标是对预期教学结果的客观表述, 不是教学内容的处理意见, 也不是对教学方法的具体规定。教材是实现教学目标的具体材料。为了实现同一教学目标, 可以采用不同的教学内容。另一方面, 制定教学目标必须依据一定的教学内容, 否则就会减弱教学目标对教学内容的指导作用, 容易失去教学目标的应用价值。

从8节课教案上的“教学目标”总体看, 都有明确、具体的教学目标, 并能在教学过程中有所落实。但是有3节课明确提出了“有感情朗读课文”的目标要求, 而在教学过程中没有提供相应的教学内容作为支撑, 使“有感情朗读课文”的教学目标在课堂上流于形式。

四、语文课堂以“语言习得”为最主要的教学内容

语文教学内容众多而复杂, 其基本内容是: (1) 语文基础知识 (字、词、句、段、篇) ; (2) 语文学习能力 (听、说、读、写、书) ; (3) 智力发展 (注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力等) ; (4) 非智力心理因素 (习惯、审美能力、情感、个性等) ; (5) 人文素养 (道德、思想、政治、文化等) 。

其中最基本、最重要的是“语言习得”, 它是本质。其他都是本质属性, 应有机地渗透到语言习得之中, 而不是凌驾其上、游离其外。从总体来说, 语言习得是语文教学的“正产品”, 其他只是语文教学过程中的“副产品”。正产品体现浓郁的“语文味”:语言意识、语言现象、语言特点、语言方式、语言表达等。

在这次大会上, 上海市大宁国际小学吴珏老师和杭州市胜利小学陆红老师在教学《从现在开始》 (二年级) 时, 都把“提示语”作为主要教学内容。杭州市濮家小学鲍海淞老师和江苏省常州市武进区星辰实验学校金磊老师在教学《珍珠鸟》 (五年级) 时, 都把“动词”作为主要教学内容。安徽省含山县环峰小学洪胜老师在教学《军神》 (三年级) 时, 在一节课中安排了3次读全文、3次拿起笔写字、3次课堂练习 (字词、条理、提示语) 。安徽省淮南市师范学院附属小学梅魂老师在教学《观潮》 (四年级) 时, 关注词句的积累。江苏省常州市武进区星辰实验学校金磊老师在教学《珍珠鸟》 (五年级) 第5自然段“白天它淘气地陪伴着我”一句时, 设计了填空、想象的教学环节, 让学生通过对比, 理解了文章写作要详略分明、不能重复、留下想象空间的好处。这些都是一种关注语言、关注语言表达的教学内容。

五、教学内容是根据学生的学习状态进行调整的

语文教学内容是可以预设的, 但又是应根据学生的学习状态进行调整的。教学内容调整要考虑六个因素:学习原始状态 (学习起点) 、学多久 (学习时间) 、为什么学 (学习意义) 、学什么 (学习内容) 、如何学 (学习策略) 、学得怎样 (学习评价) 。教学内容的确定要符合“学本”之道:以学为本、以学定教、以教导学。

1.以学为本:以学定教、以教导学、以评促学、自学为主。

2.以学定教:以学的内容定教的内容, 以学的方式定教的方式, 以学的进度定教的进度。

3.以教导学:一是诱导, 变苦学为乐学;二是引导, 变死学为活学;三是疏导, 变难学为易学;四是指导, 变学会为会学。

在这方面做得较为突出的是安徽省含山县环峰小学洪胜老师执教《军神》 (三年级) , 整节课都是在教师指导下由学生自主学习完成的:学生写、学生读、学生说……“让学”在这节课中体现得较为充分。

六、学段年级不同, 其教学内容是不同的

在不同学段, 其教学内容是不同的。就是同一教学内容, 在不同的学段, 其教学内容也是各异的。所以, 对教学内容的确定应该有“学段意识”。以阅读教学为例, 各学段的教学内容侧重点是:

第一学段:阅读习惯、阅读方法、写字练习、词句理解、朗读教学、口语交际等。

第二学段:阅读习惯、阅读方法、词句理解、朗读教学、口语交际、语言表达、语段教学、文章结构等。

第三学段:阅读习惯、阅读方法、词语教学、句子理解、朗读教学、语言表达、语段教学、文章结构、写作特点、观察方法等。

在这方面, 杭州市胜利小学陆红老师做得很出色。她在《从现在开始》 (二年级) 的课末安排了约8分钟的写字 (轮、现、期、路4个字) 。既有写字时间的保证, 又有写字的具体指导 (左右结构、笔画) , 还有评价修改。江苏省南京市鼓楼区凤凰花园城小学章婧老师教学《青蛙看海》 (二年级) 的课末也安排了较长时间的写字 (善、登、苍3个字) 。写字练习是第一学段的重要教学内容。第一学段语文课上的写字环节, 值得珍惜。

七、课文特点不同, 其教学内容是不同的

语文教学内容的确定要有“特点意识”。依“特点”而教, 据“特点”而学, 在“特点”上给力。

1.课型特点。现行课文分为三类:精读课文、略读课文、选读课文。教师们对精读课文教学比较熟悉, 对教学内容的把握相对合理。对于选读课文, 教师可以上成精读课文, 也可以上成略读课文。但是不能把略读课文教学“精读化”。从课型看, 略读课文是练习课课型。精读课文好比数学的例题, 略读课文好比数学的习题。在精读时学方法, 在略读时练水平。

在略读课文教学时, 要处理好“略”与“不略”的关系:略教师精讲细析, 不略学生语言实践;略逐词逐段分析, 不略重点难点品读;略出声朗读, 不略默读批注。略读课文教学应略其所略, 精其所精, 教须略, 学应丰。

2.单元特点。小学语文课文采用“单元组文教学”, 一个单元围绕某一个主题学习4~5篇课文。所以, 一篇课文教学内容的确定应与本单元的主题相一致, 并突出本课在单元中的位置和独特作用。

3.文体特点。根据不同的文体类型, 选择和确定不同的教学内容, 设计不同的教学思路。一般来说, 故事 (童话、寓言、神话) 类课文要复述, 诗歌 (古诗、儿歌) 类课文要诵读、背诵, 记叙性课文要理清“四要素”, 说明性课文主要是学会表达方法。

4.语言特点。教学内容的确定既要关注语言内容, 更要关注语言形式, 对表达上有特点的语言形式要作为重要的教学内容处置。

例如, 上海市青浦区华新小学高跃永老师在执教《观潮》 (四年级) 时就十分注意了文中语言的三种表迖:一是文章的表达顺序 (潮来前、潮来时、潮来后) ;二是记叙江潮景观的方法 (平静、雄伟、平静) ;三是观潮人心情变化的描述方法 (期盼、激动、惊叹) 。这样就对本文的语言表达形式做出了较合理的解读, 并以此作为本课的主要教学内容。其中难能可贵的是, 年轻的高老师对观潮人心情变化的描述方法的引领, 具有教学新意, 使学生理解了江潮的变化和人的心情变化的一致性, 体现了“景—情”交融的写作方法和表达效果。

八、教学内容有主、次之分

语文教学因素太多, 内容繁杂, 切忌主次不分、面面俱到。“舍得”一词很精辟, 说的是:只有有所失, 才能更好有所得。正如大哲学家苏格拉底所言:“千鸟在林, 不如一鸟在手。”在某种意义上, 放弃也是一种智慧。

其实, 任何一篇课文的教学内容都有主、次之分:主要的教学内容是指本课教学的重点、难点、突破点, 次要的教学内容是指本课教学的附带教学内容。当然, 确定教学内容的主次, 需要整体观照, 综合判断。

同样是《观潮》一课, 四年级学生对于课文的情节内容并不难理解, 能不能设计一张表格, 让学生自学后填表、讨论, 而且把教学的主线放在“景—情”交融的写作方法的巩固和运用上来?设计一个积累或写话环节, 这样的教学安排可能更简约而有效。

语文教学要进行“减法思维”, 删繁就简, 清晰平淡, 从繁分数走向简分数。尽量减少不必要的东西, 去掉非语文的东西, 即使是语文的东西也要突出重点。有一句话很有哲理:把简单问题讲复杂很简单, 把复杂问题讲简单很复杂。任教语文课, 难;上好语文课, 更难;能把复杂的语文课教简约, 难上加难!

九、教学内容要以朴素的方式呈现

“天然去雕饰, 清水出芙蓉”, 这样的课堂自有一种自然天成的大美。笔者倡导语文的“素课”就是在多媒体泛滥, 课堂被网络、图画、音乐等包装得过度臃肿的情况下提出的。“素课”体现的是一种素色、素面、素读、素本的“素文化”。 (1) 素色:追求自然朴素的课感。 (2) 素面:直接与学情素面相见。 (3) 素读:对课文高频反复地读。 (4) 素本:按语言原本意思解读。

“素课”不能机械地理解为简单, 其实它是以教学时空为转移的。学习效果是随着时间和空间的性质、数量和比例发生变化的。例如, 教学内容要与教学时间相对应。“素课”对教学时间提出了要求:时间对教学内容来说必须是充裕的;时间对师生的身心发展来说必须是适宜的;时间对教学效果来说必须是有效的。还要注意课堂的物理空间、思维空间和情感空间。

警示教育片观后感优秀征文 篇3

8月20日段下发了《关于报废汽车残值款未及时上交的问题处理通报》，学习通报后我深受教育，看到个别干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，丧失原则，利用职务之便做出有悖于工作原则的事情，深感作为一名车间管理人员，只有通过对照反思，吸取教训，才能真正转变干部作风，遵纪守法，不碰红线，下面结合个人的实际情况，谈谈自己的体会：

一、树立正确的世界观、人生观和价值观一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。作为一名铁路房产基层车间管理人员要坚持开展廉政学习，只有通过经常地学习教育，才能真正打牢思想基础，筑严思想防线，才能树立正确的名利观，自觉坚持洁心，洁身、洁行、以廉为荣，以俭立身，耐得住艰苦，守得住清贫，抗得住诱惑，始终具有拒腐防变的能力。自觉做到艰苦奋斗的作风不变，吃苦耐劳的精神不变，甘于奉献的传统不变，始终保持共产党人的本色。作为一名铁路基层管理干部，所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作落实到实际行动中，让理想和信念在岗位上闪光。

二、强化廉洁从政意识，严格自律，做廉洁从政的表率 在实际生活中，要能顶得住歪理。在经济快速发展的今天，由于利益主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，我们必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。心中不能失衡，不随波逐流，时时处处严格要求自己，清正自处，做到心正身正，守住自己的分管的工作。以平和的心态在车间工作，要抗得住诱惑。要严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好工作之间的关系;慎重交友;在工作岗位上中增强责任意识，在其位、负其责、尽其力，工作办事讲原则讲，以一身正气，两袖清风的良好形象在铁路事业上做出自己的一份贡献。

观看警示教育片心得(1篇) 篇4

近日，我局召开全局干部警示教育大会，会上通过观看警示教育片，对党员干部进行警示教育。我们一定要从片中的典型案件中吸取教训、引以为戒，不断增强拒腐防变的自觉性和坚定性，坚持警钟长鸣，坚持从严要求，坚持惩防并举，坚持风清气正。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。

精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。经受“四种考验”，抵御“四种危险”，全面加强党风廉政建设，是一个现实而紧迫的重大问题。我们一定要坚持警钟长鸣，充分认识党风廉政建设的极端重要性。

要深刻认识到，近年来反腐倡廉工作取得了很大成绩，但形势仍然严峻，我们既要看到这几年党风政风积极变化的一面，也要看到党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，仍然丝毫不容放松，一刻不能懈怠，必须始终保持政治上的高度 1

清醒和警觉。

要深刻认识到，巩固和发展当前来之不易的好形势，必须深入抓好反腐倡廉工作，要深刻吸取历史教训，珍惜来之不易的大好局面，时刻紧绷反腐倡廉这根弦，以党风廉政建设和反腐败斗争的扎实成效，把事业不断推向前进。

要深刻认识到，反腐倡廉关系党的生死存亡和事业成败，一定要常抓不懈，更加自觉地按照中央及区委的要求规范自己的思想和行为，要坚持从严要求，努力保持共产党人的纯洁性。

银行人员警示教育心得3篇 篇5

警示教育是反腐倡廉建设中的一项基础性工作。下面是银行人员警示教育心得，仅供大家参考。

篇一：银行人员警示教育心得

201*年*月*日上午，总行组织我们这批今年新招的员工到**监狱，进行现场“反腐倡廉警示教育”，走进监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱领导的带领下首先观看了潜川监狱的发展历程宣传片，随后听取了两位因职务之便收受贿赂而走进监狱服刑人员的献身说法，最后分别参观了服刑人员的劳动工作区及生活宿舍区，使我受益非浅，感慨良多。

这次的警示教育让我深深的感受到了服刑人员不一定就是文化层次较低的人员，一些文化层次高的人员在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒，并且通过这次警示教育我也深感自己应该加强法制观念。

通过这次警示教育我认为，我们作为农商行的员工应该做到以下几个方面：

一、利用反面教材，引以为戒。认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。同时人的堕落，并非偶然，都有一个不知不觉从小变大的渐进过程，都因循从小恶到大恶，最终走向身败名裂的轨迹，如果不拘小恶，忽微常积，明天走上犯罪道路的可能就是你自己。

二、树牢防腐意识，切莫糊涂。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。那天，两个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任;三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。

三、慎用手中权力，造福社会。权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。

四、端正人生态度，知足常乐。钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁。因此，我们在工作和生活中，不要一切向“钱”看，不要搞“攀比”，珍惜现有岗位和待遇，算好七本帐，不要迷失方向，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧。

警示教育对防范案件风险具有十分重要的意义。进行警示教育，应该注重引导员工思考人生目的、人生价值、人生态度等问题，对照案例校正人生坐标，增强自律意识。警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的教训也是极其深刻的。作为一名普通人,我们没有乔布斯的伟大智慧,我们成就不了惊天伟业,但是踏踏实实做好自已的本职工作,用自己的勤劳和汗水为自己，为国家，为社会创造价值也是一种幸福，因为我们无愧于良心,无愧于这份工作,我们拥有自由,拥有做人的尊严.不论创造价值大小,只要是通过合法正当途径,就会获得大至国家给予的尊严,小至个人给予的尊严。

篇二：银行人员警示教育心得

7月18日，省分行召开了“依法治行、从严管理”万人警示教育大会，通过这次会议，告诉我们按章操作、合规经营，从自身做起要杜绝违规违纪违法的问题。

要杜绝违法违纪的行为发生，银行的制度控管的是一方面，更多的是靠自己。作为一名银行员工，要做一个有素质、有原则、有口碑的人，这是我们所负担的工作责任决定的。坚持理论和实践相结合，要防腐拒变，自律是关键。说到底就是要我们廉洁自律，自觉遵守党纪国法和社会公德。大千世界，诱惑种种，稍有不慎，就会思想错位，行为出轨。轻者蒙人生污迹之羞，重者受身败名裂之辱，害人害己，悔之莫及。要拒绝腐败，抵御腐败，唯有管 住自己，这就是防范在前的自律，也是摒弃侥幸，实实在在的规范修身。管住管好自己，可一生无悔一世无忧，若没管好自己，利用职权贪污受贿，以权经商，利用权利，谋钱谋色，奢侈浪费，挥霍公款，那就会害了自己，害了家人。所以在日常工作生活中，要自觉做到公私界限分明，不义之财莫取。加重自律，管住自己，坚持不忘自己是建行光荣的一员，不要贪图小利，见钱眼开，始终不渝地保持和发场艰苦奋斗的优良传统的作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持建行员工廉洁的本质。

我们每一个员工都要认真学习金融法律法规知识，熟练掌握相关规章制度和禁止性规定，明悉职业操守的红线，知道什么该做，什么不该做，违规将要受到什么样的处罚，要对制度有崇尚之感，敬畏之心、维护之责，学会把制度作为自己的保护伞，坚决对违规违章行为说不。平时，在银行检查之外，也要加强自查自纠，来防控柜面操作风险。为了自身以及家庭的幸福，我一定要坚持制度、合规操作，确保平安。希望明年，我能够骄傲的说我还是“一个都不能少”中的一员。

篇三：银行人员警示教育心得

通过观看廉政图片展览、警示教育片，预防职务犯罪讲座，迷途者的现身说法以及行领导的集中廉政谈话，我的心灵受到了极大的震撼，感触很多、体会很深，更加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。通过思考，总结了几点我的心得体会：

一、利用反面教材，引以为戒。认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。

二、树牢防腐意识，切莫糊涂。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。今天，几个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任;三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。

三、慎用手中权力，造福社会。权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。

四、端正人生态度，知足常乐。钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁。因此，我们在工作和生活中，不要一切向“钱”看，不要搞“攀比”，珍惜现有岗位和待遇，算好七本帐，不要迷失方向，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧。

警示教育片观后感优秀篇 篇6

篇一：反腐警示片观看体会优秀

7月27日，林业局组织了全系统副股级以上的党员干部观看了警示教育专题片《警醒》，使我很受教育，看到刘喜杰、叶志刚、柏广新等几位位高权重的党员干部放松了世界观、人生观的改造，放松了党性修养，抵御不住方方面面的诱惑，最终走向了犯罪的深渊，以致于身陷囹圄，令人痛心。

作为一名党员干部，我认为要想拥有防腐拒变的能力，首先要有正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的共产主义信念，坚定自己的人生目标和追求，自觉警醒自己，时刻把自己置身于监督之中。其次要有正确的追求，健康的心态和实在的寄托，经常加强政治理论学习，严格要求自己。

人有时候就是被利益冲昏了头脑，从而为自己的贪欲付出了惨痛的代价。在利益面前忘记了自己的身份和职责，忘记了当年曾有过理想和抱负，把职位当成自己捞取利益的资本，在巨大的利益面前丧失了理智，丧失了一个共产党员的准则。

作为党员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。

同时，要做到全心全意为人民服务，完成号党交给的各项工作，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。

作为城市管理执法人员，我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，时刻牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象是靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。城管四支队全体执法人员将以此警示自己，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

通过观看警示宣传片，我今后要做到：一加强学习，增强政治修养。二遵守党纪国法，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为。三勤奋做事，廉洁做人，做一名合格党员。

篇二：反腐警示片观看体会优秀

全县开展党的群众路线教育实践活动之际，组织观看了反腐倡廉《警示教育片》，观后深受教育和启示。深刻认识到在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育的必要性，对于广大党员干部，特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。从案例来看，贪污受贿人员平时放松了对党员思想的认识、对党的法纪法规的学习、放松了对自己的要求，才一步一步地走向了犯罪的道路。他们放松了对党的思想政治廉政建设制度的学习，将思想政治学习浮于表面，流于形式，不去用心学，用心思考。致使自己在政治上糊涂、思想上麻木。他们从开始不敢拿、不敢收、不敢吃，到拿一点、收一点、吃一点，最终，一步一步、不知不觉地坠入了罪恶的深渊。由此可见，工作中、生活中的点点滴滴才不容小视，正是这一点一滴，才是防微杜渐必不可少的防线，它不得有任何忽视、不得任何含糊、不得任何放任。小节不保，大节难守。

作为县人口计生委主任，所涉及的工作有计划生育目标考核、社会抚养费征收、病残儿鉴定、生育证审批、利益导向政策落实等等方面，每一项都和人民群众的切身利益息息相关。因此要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，时刻反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，时刻牢记，在位置上要想什么，干什么，身后留下些什么?不该要的不要，不该去的地方不去，不该吃的别吃，不该办的事情别办。在今后工作中坚持做到：

一、终生学习，时刻自省，筑牢思想防线

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，在价值观上，必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，要讲贡献，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与上级保持一致，求真务实，与时俱进。过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、志存高远，坚定信念，强化廉洁意识

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

三、以案为鉴，防微杜渐，长鸣警示之钟

“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。以案为鉴，防微杜渐，才能警钟长鸣，通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，从中也使自己清醒的认识到：作为一名党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实坚持组织原则。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果这样，对不起党组织的精心培养教育，对不起上级领导和人民群众的信任和重托，更对不起给予无限关爱的家人。通过观看警示片，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，更觉得应该从点点滴滴处严格要求自己。

四、以身作则，作好表率，永葆公仆本色

在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表民众利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。

总而言之，在工作中既要注重“能”的培养，更要在“德”上加深修炼。特别是要有重点地修炼好自身的政治、作风、情操和职业道德，要能把自己的人格力量统一到党和人民的要求上来，真正使自己走好脚下的每一步。等到我们回首往事之时，可以毫无愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏实实、坦坦荡荡的脚印。

篇三：观看反腐警示片观后感500字

我们观看了大型反腐倡廉电影《黑瞳》，故事说的是某市在建的标志性工程“长门二桥”发生桥头开裂，大桥总设计师林儒和妻子工程承建方吴曼华、妻子林逸飞、施工商李俊生被卷入事件的漩涡中。看完后，我觉得这是一部令人深思的电影。它不仅给我敲响了警钟，也教会我很多道理。都说人生如戏，我们不妨看看每个角色带给我们怎样的人生觉悟。

做人，绝不能做吴曼华那样以权谋私、贪污腐败、知法犯法的人。作为一个国企的董事长，她不应该利用大桥工程获取巨额利益，置大桥的工程质量不顾，置人民的生命财产不顾。作为一个妻子，不应该对自己的丈夫表里不一，深藏不露。作为一个母亲，她不应该过渡溺爱自己的儿子，甚至包庇其杀人的犯罪事实。

做人，绝不能做李俊生那样为求利益不择手段、视人命如草芥、贪得无厌的无耻之徒。他为了追逐利益建造豆腐渣工程，为了达到目的要挟副市长，为了掩盖自己的犯罪事实甚至草菅人命。

做人，绝不能做林逸飞那样知错不改、逃避责任、恃宠生娇的人。当他错手伤害了他的女朋友时，不应该只想著自己脱罪，应该第一时间挽救生命，更不应该让母亲为自己隐瞒罪名，逃避法律责任。当他知道母亲以权谋私、贪污腐败时不是大义灭亲，反而同流合污，转移赃款。

做人，就应该做林儒那样的为人正直、公正不阿、廉洁自律的人。他一心为人民建一座联系彼岸的大桥，却被妻子利用谋取私利。当他知道工程承建方未按规定履行拆迁补偿，他一再要求作为董事长的妻子实事求是地处理。当他知道儿子误杀女朋友，被妻子要求隐瞒事实的时候，即使妻子告诉他多年前为了他的前途牺牲清白的时候，他还是选择了向公安机关举报。不是他太绝情，而是他希望他爱的人悬崖勒马，回头是岸。爱一个人不是包庇、纵容，而是相濡以沫，共同进步。

做人，就应该做乔志强那样不争名夺利、刚正阿直、踏踏实实过日子的人。年轻时的乔志强对知青生活不嫌苦，不嫌累，对不公之事义愤填膺，抱有一腔热情，试问当今的年轻人有多少能做到?就算痛失上大学的机会，他也不怨天尤人，仍然努力生活，靠自己的勤奋养妻活儿，甘于过平淡的生活。当林儒问他这些年是怎么过的时候，他只说了一句“挺苦的，但是踏实。”

人生如戏，在大错铸成之前，悬崖勒马，也许一切还来得及……

篇四：观看反腐教育片心得体会

2019观看廉洁警示片观后感

近日，县纪委组织全体机关干部集中观看了本县制作的专题警示教育片《忘却初心终成祸》。通过观看教育片，我经历了一场深刻的思想洗礼。

该片选取了我县一名党员领导干部违法违纪案例，揭示他从被腐蚀到逐步堕落，最终沦为“阶下囚”的蜕变轨迹。他曾经是一个好学肯干、积极向上的优秀干部，因为组织上的精心培养和个人的勤奋努力，一步一步走上了党的领导干部的岗位,随着职位的提高，他的人生观、价值观和地位观发生扭曲，利用职务之便和手中的权力在工程建设中谋取个人利益，大搞钱权交易，收受巨额贿赂,损害了党和政府的形象。当他的心思被金钱与物质占满时，已没有余地去容纳理想，当他流涕忏悔时，流去的日子再也不能复返。

警示教育片告诉我们，那些走上贪污腐化犯罪道路的党员领导干部，由于放松了世界观、人生观、价值观的自我改造，导致信仰迷惘、精神迷失、道德滑坡。迷失了信仰，就缺失了共产主义思想道德防线，以至于追求荣华富贵，贪图享乐、贪赃枉法、中饱私囊，干违法的事，做发财的梦，走向犯罪道路是必然的。

警示教育片告诉我们，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观，从思想上构筑起防腐拒变的防火墙，筑牢道德和法纪两道防线，是我们每一位党员领导干部廉洁从政应当具备的优良政治品质。

警示教育片告诉我们，以党章和廉政准则为镜，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，严以修身、严以用权、严以律己，自觉抵制金钱和权力的诱惑，不断增强自身的思想道德法制观念，才能保持职务行为上的廉洁性，才能保持共产党员的本色。

警示教育片告诉我们，要以改进作风要求为镜子，反对“四风”，模范遵守“八项规定”。要加强党性锻炼，在实践中锤炼意志和品质。要常怀律己之心，常思贪欲之害，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，培养良好作风，树立良好形象。

我深深感到，作为一名纪检监察干部，身负监督执纪问责的神圣使命，必须坚守道德、党纪政纪和法律三道防线，谨慎与敬畏地对待手中权力。要始终牢记“执纪者更要严守纪律，监督者更要自觉接受监督”的要求，严格执行、遵守和维护党的纪律和国家法律法规，自觉接受来自各方面的监督，守住廉洁自律的底线，杜绝违规违纪办案，用实际行动践行“讲政治、重规矩、作表率”，始终坚守忠诚干净担当，做无愧于党的信任、人民重托的纪检监察干部。

2019观看廉洁警示片观后感

近期组织全体员工集体观看了《合规醒言》系列警示教育宣传片。《合规醒言》是河南银监局组织制作的警示教育片，该片收集了近年来银行业金融机构发生的典型案例，特别是里边的案例：原农行XX市XX区支行柜员刘国俊挪用资金案、XX市商业银行吸收客户资金不入账等系列案件。看着一个个触目惊醒的案例，作为信合员工值得我们深思，要有所启迪和提高。教育和警示大家一定要合规经营、合规操作、合规管理，促进银行业依法合规、健康发展。

作为农信社的员工要深刻领会，做到坚守底线、奉公守法。要深入分析每个事件、每个悲剧的成因，真正领会实质。树立正确的世界观、人生观、价值观。奉公守法，恪守道德底线，不越纪律红线，自觉抵制各种腐朽诱惑，保持平衡的心态。要举一反三，做到遵章守纪、照章办事。每位员工都要认真反思，要从中吸取教训。要恪守职业操守，工作中严格要求自己，遵章守纪，照章办事，端正言行，认真履行岗位职责，提高自身的合规经营意识和制度执行力。时时、处处、事事以敬业、真诚、严谨、自律的工作态度和作风，做到人人主动合规，事事处处合规。

曾经的他们，或许是我们身边并肩作战的同志，或许是我们高歌颂扬的朋友，或许是客户心中的优秀代表，我们心中不灭的榜样。但现在，他们却与铁窗为伴，与监牢相随。

“无规矩不成方圆”,这是对合规重要性最好的诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“控制风险”“无风险”是银行经营的首要原则。要确保做到无风险，就必须做到合规守法。从几百万元的资金挪用案到上千万元的银行假票案，无不向我们昭示着合规文化的极端重要性。惨痛的教训给我们敲响了警钟，时刻提醒我们：业务操作无案件、无事故，必须建立合规文化;银行业要实现又好又快发展，必须建立合规文化!

风险无小事，合规心中留。在我的理解中，合规就是“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”、“以遵章守制为荣，以违规违章为耻”.古人云“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”.我们应从每一件小事做起，从每一个岗位做起，从每一个操作环节做起，深化对合规操作的认识，深化对规章制度的理解，深化对业务经营中风险的领悟，深化对风险防范要点的把握，形成事事都有合规守法的工作标准，处处都有合规经营的纪律约束，进而实现“人人合规、事事合规、时时合规”的目标，达到“不愿违规、不能违规、不敢违规”的目的。养成良好的言行习惯，使自己的行为符合社会主义道德要求。塑合规文化，做文明员工，不应该只是停留在口头上，更要落实在实际行动中;不应该只是做好一朝一夕的事情。我们每位员工在履行职责和行使权利的过程中必须明确自己该做什么、不该做什么，进而自觉规范、约束自身的从业行为，防止不道德的言行。高标准、严要求，苦练专业技能，提高自身素质也是不可缺少的。一个人要想成就一番事业，离不开过硬的基本功。在当今金融业竞争愈来愈激烈的严峻形势下，我们最需要的、最紧缺的就是敬业的员工。在实际工作中，对待自己，对待工作，一定要高标准，严要求，不能满足于己掌握的知识，要努力寻求更好、更快、更富有成效的专业技能和技巧，不断提高自身的竞争力。唯有如此，才能创造出更好的佳绩，才能不断丰富自己、完善自己、发展自己。

“合规人人有责、合规创造价值、合规防控风险”,合规，它不仅仅是一句口号，也不是掩埋在书卷中的一行文字，一个字眼。他是一种精神，他应该存在我们的心里，与血液一起流淌。

面对诱惑，我们守护心中的那一片净土，面对诱惑，我们坚定心中的那一份正义;面对诱惑，我们应该想想我们的家人、朋友。如果我们每个员工都不折不扣这么做了，而那些糖衣炮弹还能击中我们吗?那些违章违纪违法的惨痛教训还会发生在我们身上吗?如果我们每个员工都不折不扣这么做了，必将在每位员工心中筑起一道遵纪守法、遵章守制的坚固长城!

当前正值金融改革发展的关键时期，开展“合规执行年”活动对农信社的合规文化建设有着很强的现实性和必要性。农村信用社的成长离不开合规经营，更与防控金融风险相伴。推进合规文化建设，必将为我行经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证。

一是管好自己。自尊自爱是员工自我培养自立能力、防腐拒变能力和风险防范能力的基础，员工要从保护自己、保护家人的立场，切实提高自身防微杜渐的能力。

二是监督别人。不轻易相信别人，留心观察身边人，善于及时提出对异常业务处理的疑问，对自己经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。

三是坚持流程。流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法，实践证明，人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患，流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。

四是建立有效沟通的平台。通过共同谈心、单独谈心等方式了解员工的工作、学习、生活

2019观看廉洁警示片观后感

在第十九个党风廉政建设宣传教育月活动开展之际，当阳法院于2018年5月24日组织全院干警观看了《不忘初心，警钟长鸣》警示教育片。我认真观看了警示教育片，片中的5个反面典型，遗忘初心，抛弃初心，最终滑向犯罪的深渊。一个个家庭因为他们所犯的错误遭受到的无尽痛苦，每一个反面典型在自尝苦果后所发出的无尽忏悔，都猛烈地冲击着我的灵魂。作为一名领导干部、一名共产党员、一名人民法官，我守住初心了吗，从这些反面典型案例中我应吸取什么样的经验教训，我在党风廉政建设上应该做到什么。我陷入了深深的思考。

廉洁是法官的第一品格，司法审判是社会的最后一道防线，公正是司法的灵魂，无私谓之公，无偏谓之正，只有清正廉洁的法官才能承担起这种神圣的责任。腐败案件往往使法律的权威受到损害，使司法的圣洁受到玷污。法官务必注重加强自身的道德修养，培养高尚的道德情操，珍惜自己的岗位，爱惜自己的荣誉，关心自己的前途，始终保持如履薄冰的清醒头脑，时刻绷紧廉政建设这根弦，切实筑牢拒腐防变的思想防线;切实遵守党风廉政建设的各项规定，做廉洁务实的践行者和表率。

勤于学习，常修为政之德。共产党员、法官要提升修养和廉洁意识，不断加强学习是非常重要的。警示教育片中的反面典型在忏悔中都深刻认识到自己之所以坠入犯罪的深渊，最大的症结在于缺乏学习，没有补足精神之“钙”。作为党员、法官，要深入学习政治理论，学习法律法规、党规党纪，学习“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观，学习法官职业道德规范，提升修为，知可为与不可为。以先进的理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉加强党性修养，培养对人民群众的深厚感情。通过学习培养操守，提升内在修为，从而珍惜法官这个神圣的职业。做到不贪图市井铅华，“出污泥而不染”;不计较个人得失，着眼奉献社会;不追求低级的物质享受，而向往高超的精神境界。法官仅能被动遵守党纪国法，是远远不够的，更重要的是要自我约束，自我修炼，自我超脱，这样才能真正做到扛得住各种诱惑，经得住各种考验，练就能抵御“糖衣导弹”袭击的金钢不坏之身。

时时自警，常怀敬畏之心。警示教育片中的反面典型都是手握各种权力的领导干部，但他们不珍惜人民赋予的权力，在各种诱惑面前毫无警戒敬畏之心，任性妄为。法官是高尚的职业，法官的权力很大，同时法官是高风险的职业，是“刀尖上的舞者”。缠绕在法官身上的各种“篱笆”很多，像很多只看得见和看不见的手在牵制、约束着法官。如何面对?一要善待权力。权力是把“双刃剑”，既可以“成就人”，也可以“毁灭人”。一名法官，要经常想一想自己手中的权力从哪里来、应该为谁所用。要树立公仆意识，正确行使权力，决不能把权力看成自己手中的私有财产，想怎么用就怎么用。二要敬畏法纪。在面对法与权、法与钱、法与情的冲突中，在面对各种“糖衣导弹”的袭击中，要管住自己的嘴、手、脚，要自戴“紧箍咒”，自设“高压线”，在内心有约束、有控制、有恐惧，凡是有损法官形象的事就不能做，凡是禁止法官做的，决不越雷池半步。不要存侥幸心理，过高估计自己，觉得不会出事。当前，党中央反腐败的决心越来越大，反腐的力度越来越强，手段也越来越先进。这时还执迷不悟，铤而走险，无异于以卵击石，自取灭亡。为了我们的事业，为了家庭，千万要把握住自己，不要擅越雷池，不要因小失大，不要麻木不仁。要守住最后的底线。

时时自省，常思贪欲之害。我们常常说在廉洁问题上要算好“几笔帐”，贪欲的危害人所共知。算错了帐，就是警示教育片中的各个原为领导干部的反面典型的下场：政治上前程尽毁，经济上鸡飞蛋打，名誉上身败名裂，家庭上家破人亡，亲情上众叛亲离，自由上铁窗漫漫，心理上惶惶终日。同时，贪欲之祸，无疑将严重损害党的形象，严重损害党在人民群众中的威信，严重损害人民群众的利益，严重破坏公平正义的法治秩序。对此，我们务必时时自省，警钟长鸣。

自觉接受监督，坚决把问题消灭在萌芽状态。不受监督的权力必然导致腐败。警示教育片中的各个典型，大都是本单位本部门的一把手，不愿接受监督，不愿意接受管理，好像监督、管理是跟自己过不去。有权任性。监督管理是对干部的约束，更是对干部的关爱。如果对苗头性、倾向性问题不管不问，任其发展，等养成大患再去“挥泪斩马谡”，不但于事无补，还会使我们的一些干部掉队。“严是爱，宠是害”，从严管理才是最大的爱护。

强化责任，做廉洁务实的表率。作为领导干部，一定要履行好党风廉政建设的主体责任。要管好下面的同志，一定要严格教育、严格管理、严格监督;另一方面要率先垂范，做廉洁自律、作风优良的表率，要求同志们不做的，自己首先不做，从我做起。以班子的行为影响带动全体同志树正气，聚人心。

2019观看廉洁警示片观后感

1月20日上午，全市领导干部在宾馆礼堂群众观看警示教育片，片子中的段义和、韩桂芬、马德等高级领导干部由人民的公仆，一下子蜕变成了人民的罪人，看后令人震撼，发人深省。看看他们的成长经历，无不是从小家境贫寒，吃尽苦头，是党和人民把他们培养成大学生，党的高级干部。本来他们就应好好工作，将精力和智慧奉献给党的事业和人民的事业，但却恰恰相反，他们辜负了党和人民的期望，半路上调了队，落得个可耻可悲的下场。纵观他们的犯罪经历，我认为主要有以下原因：

一、世界观改造不彻底。他们都身居高位，握有重权，替别人说话办事只是张口之劳，得到的却是优厚的回报，钱花不了，东西用不完。他们都成了一些不法之徒用糖衣裹着的炮弹的袭击目标，而且一旦击中便稀里哗啦不可收拾。为什么能这样?按他们自我的说法就是人生观、价值观、世界观没有改造好，平时很少领悟，即便学了也是应付公事，根本没有装进脑子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也脑子不清醒了，以至于在违法犯罪的道路上越走越远，根本不按照党说的去做了，不去履行全心全意为人民服务的宗旨了。

二、没有了党和人民的监督。他们个个高高在上，为所欲为，根本不好别人的监督，甚至把人民的监督看成是对自我的不信任，拒绝监督。他们替别人办事就得收钱，收东西。第一次都说是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，习以为常了。他们自以为神不知鬼不觉，做得很跷。他们在一个部门负责，把这个部门当成自我的私有财产，愿意怎样干就怎样干，能够卖官鬻爵，能够为亲朋好友无原则的办事，能够对着下级大呼小叫，当奴才来用。他们认为他们就是老大，谁也管不了。因此，别人想监督也被他们的淫威给吓住了。

三、他们心存侥幸。片子中的这些人做梦也想不到会有东窗事发那一天，此刻后悔也来不及了。铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。世界上没有卖后悔药的。正如陈毅写的一首诗“手莫伸，伸手必被捉;党和人民在监督，法网恢恢难逃脱!”

作为一名领导干部，在新的历史条件下，更就应以党员干部的标准严格要求自我，发奋领悟，刻苦改造世界观、人生观和价值观，在其位，谋其政，全心全意为人民谋利益，廉洁自律，警钟长鸣，战战兢兢，如履薄冰。要日三省吾身，对着党章找差距，找出差距定措施，自觉向党组织汇报思想，按照党的要求去做，自觉理解党和人民的监督，做无愧于党和人民的人。时刻牢记，在位置上要想什么，干什么，身后留下些什么?不该要的不好，不该去的地方不去，不该吃的别吃，不该办的事情别办。发奋做一个新时期合格的党员干部。

2019观看廉洁警示片观后感

“不复顾惜”的故事源自明朝，张瀚初任御史拜见自己的老师、都台长官王廷相时，王廷相描述的一桩见闻：昨日乘轿进城遇雨，有个轿夫穿了双新鞋，刚开始他还“择地而行”，怕弄脏新鞋。进城后，泥泞渐多，一不小心踩进了泥水中，把鞋弄脏了，这一下，轿夫便“不复顾惜”了。由此，王廷相感叹道：“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣!”

剖析观察那些党员干部走向堕落的人生轨迹，最值得警醒和深思的莫过于 “不复顾惜”

这四个字。廉政警示教育片《守住第一次》的开场白说到“一乃万物之始，世界上任何事物的发展变化都有一个由小到大，从量变到质变的演变过程，初之不慎，必有后患。”正如那个轿夫，从开始谨小慎微，到“鞋子沾水”、“裤角沾泥”，再到索性脏鞋脏穿，一而再、再而三，无所顾忌了。

警示教育片《守住第一次》全面揭示了违纪违法的“第一次”，第一次吃请、第一次受贿……从小到大、从量变到质变的演变过程，以及由此引发的失去前程、失去自由，甚至是生命代价的悲剧结局。究根到底，理想信念动摇，丧失党性原则，淡薄宗旨观念，被享乐主义、拜金主义占据头脑，把权力当成谋取私利的资本，是那些腐败官员堕落为犯罪分子的关键所在。

为什么明知违法乱纪的“第一次”不可为，特别是亲眼看到身边有些“同路人”已经“倒下”，他们仍要以身试法?除了私欲恶性膨胀、利令智昏外，最重要的是侥幸心理在作祟。特别是“第一次”得手而又没有暴露，这种侥幸心理自然就成了腐败堕落的润滑剂，推着他们在这条不归路上越滑越快，越走越远，以至最终无法自拔。可见，“第一次”是诱惑，也是考验。广大党员干部要认真对待 “第一次”，高度警惕“第一次”，果断拒绝“第一次”，坚决守住“第一次”。要守住第一次，就要摒弃“仅此一次”的侥幸心理。有了的第一次，就会出现第二次的默认、第三次的麻木、第四次的心安理得，“自律”之堤一旦被冲垮，往往如泛滥之水，滔滔难遏。事实一再证明，心存侥幸就会走向不幸，一步错必然步步错。只有敬畏法度，去除投机钻营之心，才能杜绝现代版

“不复顾惜” 的故事重演。

越来越多的腐败分子被绳之以法的事实，再次昭示世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。《守住第一次》以独特的视角，详实的影像资料，真实展现了腐败分子违法犯罪后发自内心的反省和痛悔,令人震惊，发人深省。作为一名党员领导干部我们要以高度的政治敏感性，正确对待党风廉政问题，始终保持政治上的坚定和思想上的清醒，加强自身修养，加强党性锻炼，不断提高思想境界和辨别是非的能力。只有牢牢守住“第一次”，才能在反腐斗争中立于不败之地。

篇五：反腐警示片观看心得优秀

7月27日，林业局组织了全系统副股级以上的党员干部观看了反腐警示片，使我很受教育，看到刘喜杰、叶志刚、柏广新等几位位高权重的党员干部放松了世界观、人生观的改造，放松了党性修养，抵御不住方方面面的诱惑，最终走向了犯罪的深渊，以致于身陷囹圄，令人痛心。

作为一名党员干部，我认为要想拥有防腐拒变的能力，首先要有正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的共产主义信念，坚定自己的人生目标和追求，自觉警醒自己，时刻把自己置身于监督之中。其次要有正确的追求，健康的心态和实在的寄托，经常加强政治理论学习，严格要求自己。

人有时候就是被利益冲昏了头脑，从而为自己的贪欲付出了惨痛的代价。在利益面前忘记了自己的身份和职责，忘记了当年曾有过理想和抱负，把职位当成自己捞取利益的资本，在巨大的利益面前丧失了理智，丧失了一个共产党员的准则。

作为党员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。

同时，要做到全心全意为人民服务，完成号党交给的各项工作，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。

作为城市管理执法人员，我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，时刻牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象是靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。城管四支队全体执法人员将以此警示自己，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

通过观看警示宣传片，我今后要做到：一加强学习，增强政治修养。二遵守党纪国法，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为。三勤奋做事，廉洁做人，做一名合格党员。

篇六：反腐警示片观看心得优秀

通过观看反腐警示片，对于腐败分子的腐败行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于：首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

作为一名党员，要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

篇七：观看反腐警示片观后感500字

根据广东地区真实案件改编的反腐题材影片《黑瞳》，影片导演杜云萍坦言，片名《黑瞳》取自“人在做、天在看”的人生哲学，意在提醒党政机关领导干部要做到表里如一，以身作则，始终自醒、自警、自励、自重。《黑瞳》讲述的是明华集团的董事长兼总裁吴曼华(王姬饰)，为建长门二桥，伙同李俊生贪污工程款2亿多元，攫取大量金钱，并用其中一部分买通刘副市长做靠山，最终难逃法网恢恢的真实事件。

影片《黑瞳》编制了一个国企女高管吴曼华贪腐落马的故事，是一部廉政教育文化精品。影片情节错综复杂、盘根错节、层层悬疑，贪官的狡诈、贪婪、凶残被掩盖在“一身正气两袖清风”的画皮下。同时，该影片高度还原了纪委、监察、公安人员办案过程中的细节，展现了他们与腐败分子斗智斗勇的机敏和坚持依纪依法、安全文明执法的风貌。

增强遵纪守法意识 推进“三严三实”教育

观看影片的党员干部都表示，新形势下如何抵制物欲横流的诱惑，加强思想建设，是对每一个领导干部的严峻考验。当前省、市正大力推进“三严三实”专题教育，开展纪律教育学习月活动，观看反腐倡廉佳作《黑瞳》，不仅进一步加强了党员领导干部的法律意识和遵纪守法的意识，对于营造“不敢腐、不能腐、不想腐”氛围也具有重要现实意义。

篇八：观看反腐警示片观后感500字

近日，太平煤矿下发了《关于集中观看警示教育片的通知》，组织全矿干部职工集中观看《违章作业害人害己》警示教育片。我作为一名一线职工，认真观看了警示教育片《违章作业害人害己》，并参加了本工区以“学规程、析案例、反违章、除隐患、保安全、促生产”为题开展的安全大讨论活动，对警示教育片中的三起事故记忆深刻。三起不同的煤矿事故，三个不同的违章行为，却造成了相同的事故后果——伤亡事故的发生，令人痛惜，发人深思。三个典型的煤矿事故案例，告诫我们必须要时刻牢记“违章就是违法，违法必受惩处”.据安徽煤矿安监局对2000年以来发生的819起安全生产事故进行统计分析，其中70%以上的事故都是因违章作业和违章指挥造成的。《违章作业害人害己》就是由安徽煤矿安监局结合2015年典型事故案例制作而成，由国家煤矿安监局统一下发并要求全国煤矿企业组织学习的警示教育片，分别讲述了刘桥一矿“12.15”较大运输事故、丁集煤矿“1.4”运输事故和刘庄煤矿“3.31”机电事故等典型事故案例，这三起事故发生的主要原因都是违章作业。警示教育片中，相关责任人声泪俱下的话语令人警醒——“只要工作中‘三违’行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。”“如果不想失去这份工作，更不想失去生命，请工友们一定要牢记，工作中千万不要‘三违’。”真实典型的事故案例、血与泪的诉说再次为我们敲响了安全生产的警钟。

观看完警示教育片，我们每一名员工都应该好好反思，工作中一定要遵章作业，远离“三违”,做好自保、互保和联保工作，努力做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，做一名安全文明的矿工，绝不让事故发生，绝不让悲剧重演。

篇九：观看反腐警示片观后感500字

警示教育片中的几名贪腐犯罪分子都是因为思想“总开关”变质，理想信念滑坡、心存侥幸、行动越轨，从曾经踌躇满志、建功立业的党员干部，逐步滑向犯罪的深渊，令人深思和警醒。让我再一次认清了廉洁对国家、对家庭、对个人的重要性。

警示片中几个人的犯罪过程，深挖根源主要是：一是理论学习缺失。理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，人生观、世界观、价值观发生偏离，成为了一些不法之徒糖衣炮弹的袭击目标，久而久之，在违法犯罪的道路上越走越远。二是权力观念错误。把党和人民赋予的权力当作自己的东西，把权力当成谋取私利的资本，造成拜金主义，享乐主义占据头脑。认为只要有利可图的事，想怎么做就怎么做，于是，在错误权力观的支配下，收受贿赂，严重损害了党和国家的利益。三是色胆包天、贪赃枉法。手莫伸、伸手必被捉，法网恢恢难逃脱，痛悔莫及的警醒，对自由生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。但铁窗内的痛哭流涕、声声忏悔，也挽救不了给国家、人民造成的损失。四是缺乏监督机制。市场经济的负面效应，促使一部分公职人员对自己手中的权力产生了错误认识。体制的漏洞、制度的缺失为犯罪提供了空间和土壤，为权钱交易、权色交易留下空隙。

通过观看《褪色》警示片教育，作为一名受党培养教育多年的领导干部，要以他们作为反面教材，认真进行反思，需做到以下几个方面：

一、加强学习，增强担当意识。加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家有关廉洁从业的各项规定。在思想上筑好防腐第一道防线。()作为一名学校管理者，要切实围绕“抓教育，建防线，治理源头;抓党风，带行风，廉洁从教;抓班子，带队伍，改进作风;抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，发挥党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势，带动全校教职工共同营造奋发向上的工作氛围。

二、坚持原则，增强忧患意识。强烈的忧患意识是我们党执政兴国的宝贵经验，落实主体责任，要有危机意识、忧患意识，时刻保持清醒头脑，把问题解决在初始阶段，把苗头消灭在萌芽状态。履行好一岗双责，把党风廉政建设与教育教学相工作有机结合起来，在任何时候、任何条件下，要安得下心、守得住身，既管好自我，也管好家人和下属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的潜力，牢记高线，守住底线，不越红线。

三、坚持民主，增强履职意识。坚持集体领导和个人分工负责制，涉及人、财、物，经济与社会发展中的重大问题，采取集体研究决定的办法，实现科学决策、民主决策。在分管领导职责范围内，有能力解决的问题放手让分管领导去处理，做到制度上有约束，组织上有保障，工作上有监督。在学校管理工作中，要襟怀坦白、光明磊落、一身正气，发扬艰苦奋斗作风;要严于律己、身体力行、率先垂范，发挥模范带头作用，坚持一级抓一级，一级带一级，做到自警、自励，实现堂堂正正做人、勤勤恳恳工作、清清白白做官。