党员发展对象考试题库

党员发展对象考试题库（通用8篇）

党员发展对象考试题库 篇1

2018发展对象党的基本知识考试题库

一、单选题

1.党的___B___上诞生了我们党历史上的第一部党章。

A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 2.中国共产党的最高理想和最终目标是____A__。A.实现共产主义 B.建设中国特色社会主义 C.全面建成小康社会 D.实现中华民族的伟大复兴

3.党的十九大对我国社会主义现代化建设作出新的战略部署，并明确以__B____的总体布局推进中国特色社会主义事业。A.“一个中心，两个基本点”

B.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

C.基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五个基本”

D.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面” 4.中国共产党是马克思列宁主义和中国___A___相结合的产物。

A.工人运动 B.农民运动 C.知识分子运动 D.无产阶级革命 5.民主集中制既是___B___，也是群众路线在党的生活中的运用。

A.党的领导原则 B.党的组织原则 C.党的工作路线 D.党的指导思想

6.在“四个全面”中，被论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”的是___A___。

A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面深化改革 D.全面建成小康社会

7.__B____是保证党员质量的重要基础，是党组织发展党员的基本依据。A.党课质量 B.党员态度 C.党员标准 D.党员培养

8.在全面推进党的建设新的伟大工程中，总书记强调“打铁还需自身硬”，把__C____作为突破口。

A.严以修身 B.严以用权 C.作风建设 D.理想信念 9.党各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现__A____的意志。A.选举人 B.党员代表 C.党组织 D.党员

10.坚决反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，就有丧失__D____的危险，就有可能走向自我毁灭。A.党的领导地位 B.党的领导能力 C.党的执政基础 D.党的执政地位

11.党的先进性是__A____。

A.具体的、历史的 B.一成不变的 C.抽象的 D.随着时间的推移变化的

12.总书记指出，从严治党必须从__A____严起，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。

A.党内政治生活 B.党内组织生活 C.党内民主生活 D.党内组织建设

13.党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，_A_____，多做贡献。A.克己奉公 B.廉洁自律 C.艰苦奋斗 D.艰苦创业

14.在党组织讨论决定对党员的党纪处分时，本人有权申辨，其他党员可以作证和辩护，但申辩、作证和辩护必须坚持_C_____。

A.人人平等 B.权利与义务相统一 C.实事求是 D.严肃认真 15.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训属于党员的__A____。A.权利 B.权力 C.义务 D.责任

16.预备党员的___C___同正式党员一样。

A.权利 B.权利和义务 C.义务 D.被选举权 17.下列说法正确的是__B____。

A.发展对象和入党积极分子没有区别 B.发展对象填写《入党志愿书》须经上级党组织同意

C.除名和开除性质是一样的 D.入党积极分子由党委或党支部负责人指定

18.党章规定，___C___是唯一而正确的入党动机。

A.增加择业竞争砝码，找到一份比较理想的工作 B.具有政治资本，使自己早日成才

C.献身共产主义事业，全心全意为人民服务 D.得到组织的信任和提拔 19.党是全国代表大会每隔__B____举行一次。A.3年 B.5年 C.4年 D.10年 20.党章规定，预备党员的预备期为___C___。A.三个月 B.半年 C.一年 D.二年 21.《党章》规定，中国共产党的宗旨是 B。A.实现社会主义现代化 B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇 D.坚持群众路线

22.《党章》规定，申请入党的人，要填写入党志愿书，要有 B 正式党员作介绍人，要经过支部大会透过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能正式成为党员。A.一名 B.两名 C.三名 D.四名 23.《党章》规定，党的中央委员会每届任期 C 年。A.三 B.四 C.五 D.六

24.《党章》规定，党员的党龄，从 D 之日算起。A.递交入党申请书 B.递交入党志愿书

C.支部大会透过其为预备党员 D.预备期满转为正式党员

25.《党章》规定，党员如果没有正当理由，连续 B 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月

26.《党章》规定，中国共产党党员是 A 的有共产主义觉悟的先锋战士。A.中国工人阶级 B.中国无产阶级 C.中国先进阶级 D.中国劳动人民

27.《党章》规定，党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和 D。

A.中央政治局 B.人民代表大会 C.党代会 D.中央委员会

28.《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不一样意见时，下列说法中，正确的应是 B。

A.能够不执行党的决议和政策

B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

C.务必坚决执行，不能够声明保留，也不允许向上级组织提出 D.在不执行的同时阳奉阴违

29.党要管党、从严治党.加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪 律挺在前面，注重 A。

A.抓早抓小 B.防微杜渐 C.及早预防 D.标本兼治

30.《党章》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有 B 以上的，都应当成立党基层组织。A.预备和正式党员三人 B.正式党员三人 C.预备或正式党员三人 D.预备党员三人 31.中国共产党第十九次全国代表大会召开时间()。A、2017年10月14日 B、2017年10月15日 C、2017年10月16日 D、2017年10月18日

32.全面建设小康社会是党和国家到2020年的(),是全国各族人民的根本利益所在。

A、历史使命 B、奋斗目标 C、重要任务 D、临时任务 33.从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),是新时代中国特色 社会主义发展的战略安排。

A.创新型国家 B.社会主义现代化强国 C.社会主义现代化大国 D.世界一流强国 34.()是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面发展经济 D.全面可持续发展

35.发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。

A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、统筹、绿色、开放、共享 D.创造、统筹、生态、开放、共享 36.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社 会主

义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。

A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代

37.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水

平,必须坚定不移把()作为党执政兴国的第一要务。A.创新 B.改革 C.发展 D.开放

38.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以()为主 线。

A.转变发展方式 B.优化经济结构 C.供给侧结构性改革 D.转换增长动力

二、填空题

1.习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为： 人民日益增长的美好生活需要 和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.中国共产党按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一大业。3.中国共产党人的初心和使命是：_为中国人民谋幸福_、_为中华民族谋复兴。4.“五位一体”总布局分别是 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

5.习近平强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。6.民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度。7.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

8.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是中国特色社会主义理论体系的精髓。

三、多选题

1.《党章》第三条规定，党员务必履行八项义务，下列哪些属于务必履行的义务?(ABCD)A.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。B.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

C.自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。D.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

2.《党章》第四条规定，党员享有八项权利，下列哪些属于党员享有的权利?(ABD)A.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训 B.在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论 C.对党的工作提出推荐和倡议 D.行使表决权、选举权，有被选举权 3.“两学一做”指的是？(ACD)A.学党章党规 B.学准则条例 C.学系列讲话 D.做合格党员 4.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是？（ACD）A.党员大会 B.党员代表大会 C.支部委员会 D.党小组会

5.根据《党章》的要求，党的建设务必坚决实现以下哪几项基本要求：(ABCD)A.坚持党的基本路线

B.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实 C.坚持全心全意为人民服务 D.坚持民主集中制

6.全党同志一定要永远与人民（ABD），永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

A.同呼吸 B.共命运 C.手牵手 D.心连心

7.过去五年，开放型经济新体制逐步健全，（ABC）稳居世界前列。A.对外贸易 B.对外投资C.外汇储备 D.外汇支出

8.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，(BCD)建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。A.法治生活 B.法治国家 C.法治政府 D.法治社会

9.五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的(ACD)显著增强。A.创造力 B.创新力C.凝聚力 D.战斗力

10.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是(ABCDE)。A.坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革 B.坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国

C.坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生

D.坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一 E.坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党

四、判断题（每题1分，共10分）

1.十九大党章将“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”修改为“把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。（√）2.党的处分包括分为警告、严重警告、留党察看、开除党籍。（×）

3.“三严三实”是对中国传统文化修身、齐家、治国、平天下思想的发展与升华。（√）4.每个正式党员都享有选举权和被选举权。（×）

5.党员享有的党章规定的各项权利必须受到尊重和保护，党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺。（√）

6、党的各级委员会实行群众领导和个人分工负责相结合的制度。(√)

7、发展党员，务必坚持个别吸收和群众吸收相结合的原则。(×)

8、党的纪律处分工作应当坚持惩前毖后治病救人原则。(√)

9、严肃党内生活，最根本的是认真执行党的民主集中制。(√)

10、凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。(√)

五、问答题

1.中国共产党第十九次全国代表大会会议的主题是？

答：大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2.中国共产党的入党誓词是什么? 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。3.中国共产党的性质是什么? 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的人领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4.习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义是什么? 答：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

5.对党员纪律处分的种类包括哪些？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍。6.两个一百年战略目标是什么? 答：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。7.“四个全面”是什么? 答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 8.如何理解党章是党的根本大法？

1.“国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。”党章的性质、内容和产生程序决定了党章在党内生活中具有非常重要的地位及作用。党章所具有的这些特性决定了它必然能够成为党的“根本大法”。2.是党的整体意志的体现 3.它是党内的普遍行为规范 4.它是具有最高权威党内法规

六、论述题

1.结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。2.新时期共产党员的楷模王瑛同志以前说过：“生活不相信眼泪，人就是活一天也要活得快乐、精彩，就是倒下了，也要倒在岗位上。”请结合对王瑛这句话的理解，谈谈一名党员应如何在现实生活和工作中树立正确的世界观、人生观、价值观。

党员发展对象考试题库 篇2

关键词：环境科学,对象任务,发生发展

一、环境科学的研究对象及任务

1. 环境科学的研究对象

环境科学是以“人类—环境”系统为特定的研究对象。它是研究“人类—环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。它在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系, 揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律;在微观上研究环境中的物质, 尤其是人类活动所排放的污染物分子、原子等微小粒子在有机体内迁移、转化和富集的过程及其运动规律, 探索它们对生命的影响及其作用机理等。

2. 环境科学的研究任务

环境科学的基本任务就是揭示“人类—环境”系统的实质, 研究“人类—环境”系统之间的协调关系, 掌握它的发展规律, 调控人类与环境之间的物质和能量交换过程, 以改善环境质量, 造福人民, 促进人类与环境之间的协调发展。

为此, 环境科学首先是研究人类活动对环境所引起的较近期的直接影响, 并预测较长期的间接影响。在研究中, 不仅要考虑人类对环境的利用、改造与生产力发展水平的关系, 也要考虑生产关系的制约作用。环境科学的主要任务是:

第一, 探索全球范围内环境演化的规律, 了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等, 以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展, 避免对人类不利的变化。

第二, 揭示人类活动同自然环境之间的关系, 以便协调社会经济发展与环境保护之间的关系, 使人类社会和环境协调发展。

第三, 探索环境变化对人类生存的影响, 发挥环境科学的社会功能, 探索污染物对人体健康的危害机理及环境毒理学研究, 为人类正常、健康的生活服务。

第四, 研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。

二、环境科学的发生及发展

环境科学是一门独立的新科学, 虽然只有四五十年的历史, 但它的孕育过程却是源远流长, 由来已久。

人类首先通过生产过程, 主要从环境中获取生活资料, 然后再通过消费过程, 主要以生活“三废”的形式归还给环境。在长时间内, 人类在采集和捕获自然食品的过程中积累了利用和滥用生物资料的正、负两方面的知识和经验。随着农业的发展, 又积累了利用和改造水利资源、土地资源、生物资源等的正、负两方面的知识和经验。随着工业的出现, 特别是近代大工业、大农业以及相应的交通运输等的发展, 人类从环境中获取资源 (很大一部分是非再生资源) 的活动日益频繁和重要, 利用之后主要以工业“三废”的形式排放进入环境中。

20世纪50年代以来, 随着各国经济的恢复, 特别是在发达国家中现代化工业和农业, 以及交通运输业的迅速发展, 在发生“资源危机”的同时, 也出现了“环境危机”。“环境公害”已成为威胁人类生存的严重的社会问题。解决环境问题的迫切需要成为推动环境科学发生和发展的巨大社会力量。环境科学于20世纪60年代诞生后获得了迅速的发展, 其发展历程大致可以分为两个阶段:

1. 环境科学发展的初级阶段

自20世纪50年代以来, 由于经济的恢复和发展, 生产和消费规模日益扩大, 在许多工业发达国家对环境造成严重的污染和破坏后, 明确提出了“环境问题”或“公害”的概念, 用以概括和反映人类与环境系统关系的失调, 并且在历史上第一次把人为活动所引起的“环境问题”同自然因素所造成的“灾害”区分开来, 开辟为专门的科学研究领域, 作为确定的科学研究任务。而首先承担这一学科研究任务的, 还是一些有关的先导科学, 它们在已有涉及环境问题研究的基础上, 适应当代环境问题发展的新形式, 进一步发展了环境科学, 在其内部逐渐形成了一些独立的新分支科学并明确提出“环境科学”这一新词汇, 用以概括这些新的分支学科。

由于环境科学分别是不同学科内部分化的产物, 具有一定的继承性, 因而它们分别用不同理论和方法研究解决不同性质的环境问题, 属于多学科性的。我们把这一阶段也称为多学科发展阶段。它的特点是一系列环境科学分支分别发展, 大大促进了各项专门课题的研究, 但在某种程度上还处于各自分别研究状态, 环境科学也只是一个多学科的集合概念, 还没有形成一个较完整的统一体系。但它的发展, 为适应全面贯彻环境保护方针的需要, 统筹兼顾, 更好地处理人类与环境系统的关系, 使环境科学向更高层次发展打下了坚实的基础。

2. 环境科学向整体化发展阶段

环境科学在分别发展阶段已初步形成的分化状态和它所研究对象的整体性越来越不相适应, 这就促进了环境科学向整体化方向发展。它的特点是强调研究对象的整体性, 把人类与环境系统看作是具有特定结构和功能的有机整体。运用系统分析和系统组合的方法, 对人类与环境系统进行全面的研究, 从而把环境科学发展推进到与当代科学技术水平和社会实践需要相适应的新阶段。

自1978年联合国环境与发展世界委员会发表《我们共同的未来》一书以来, 特别是1992年巴西里约热内卢召开了“联合国环境与发展大会”以后, 全世界掀起了研究“可持续发展”的热潮, 世界各国普遍接受了“可持续发展”思想, 重视在经济和社会发展过程中合理利用资源及防治环境污染问题, 走经济、社会和环境协调发展的道路。

对象化、异化与人的发展 篇3

关键词：对象化；异化；发展

中图分类号：A119文献标志码：A文章编号：1002—2589(2009)10—0022—02

一、对象化与异化

马克思的异化观是在继承和突破前人的基础上提出的。在黑格尔的《精神现象学》中，异化成为一个专门的概念。在黑格尔的哲学意域中，所谓异化，就是“自我意识把自己的人格外化出来，从而把他的世界创造出来，并且把他创造的世界当作一个异化的世界看待。”自我意识的发展过程，就是把“自己变成他物，变成他自己的对象和扬弃这个他物的运动”，即“先将自己异化，然后从这个异化中返回自身”。由此可见，黑格尔赋予异化的哲学含义是，从主体分裂出一个与主体相对立的客体，这个客体虽然与主体对立，但又要被主体扬弃掉。黑格尔的异化观的基本内容主要包括：其一，异化是绝对理念向自然、社会的外化和退化。其二，异化是思维(意识)的对象化和客观化。一切精神向物质领域的飞跃，认识向行动的转化，理论向现实的变化，都可以看作异化。简而言之，黑格尔的异化可以说是唯心主义的绝对理念的外化。

费尔巴哈站在唯物主义的立场上，批判了黑格尔唯心主义异化观，建立了人本主义异化观。他把黑格尔的唯心主义比作神学，推倒了绝对理念的主体地位。把人作为异化的主体，主要从宗教批判的角度提出了“人的本质异化”的理论。他说“上帝的本质不是别的，只是摆脱了自然限制的人的本质”，“人使自己的本质对象化，然后，又使自己成为这个对象化了的、转化为主体、人格的本质的对象。”他赋予异化新的哲学含义是：主体把自己的本质对象到某物(如上帝)上，这个某物不但与主体对立，而且反过来控制、支配异化出了它的主体。费尔巴哈的异化实际上是指主体本质的对象化，并且对象化的某物反宾为主，控制主体。

从上面的分析可以看出，黑格尔的异化实际是指绝对理念的外化，费尔巴哈的异化是指主体的本质的对象化，且对象之物控制主体。那么，马克思借助于费尔巴哈的过渡，有意把异化和对象化这两个概念严格的区分开来，赋予了它们完全不同的含义，开创自己的异化理论。黑格尔把异化理解为绝对的自身(绝对精神)分裂出对象又在认识对象中认识自身扬弃异化了的对象。费尔巴哈把异化理解为人把自己的本质对象化给了上帝却反过来受到上帝的支配。按照马克思的思路，如果我们暂且避开唯心主义的一元论不谈。那么黑格尔所主张的主体(意识)统一客体就是主体(意识)的对象化，费尔巴哈讲的主体的本质的对象化也是对象化，而费尔巴哈主张的客体支配主体则是异化。黑格尔把绝对精神的外化说成是异化，与马克思所主张的人的本质的对象化在含义上是吻合的，但马克思反对黑格尔式的把主体的外化说成是主体自身的分裂，而只认为是主体把自身的本质外化(对象化)给别物，这就与费尔巴哈认为的人把自己的本质对象化给上帝相吻合，但是马克思的对象化的对象不是指上帝，而是把对象化的对象扩展到一切物体(主要是指主体可以施加影响的物体)，而且他注意到了当主体本质在向客体对象化的同时客体性质又可以向主体对象化，这样可能产生双向的对象化。马克思所谓的异化是指，只有在主体将自己的本质对象化给别物，这种别物反过来支配、控制主体时才是在发生异化。这里我们可以看出，马克思的异化并非全然具有否定意味。

二、对象化劳动与异化劳动

马克思通过对近代西方哲学异化概念的改造，严格区分对象化和异化，区分对象化劳动与异化劳动，肯定劳动的价值，批判资本主义社会生产方式下的异化劳动，在现实经济活动中寻求革命的道路。

马克思的异化劳动概念，是他综合经济学、哲学相关概念的理论独创。异化劳动理论主要包括四个方面的内容：劳动产品的异化、劳动活动的异化、人的类本质的异化、人与人的关系的异化。马克思认为，造成异化劳动的原因是私有制。但是马克思并不否认劳动的价值，也没有一味否定异化劳动的价值，通过对对象化劳动与异化劳动的区分，他要达到的是扬弃异化劳动的否定性成分，达到更高层次的自由自在的对象化劳动。

马克思认为对象化劳动是劳动的肯定方面，指人们在对自然界改造的过程中，实现劳动，创造产品。“劳动产品就是固定在对象中的、物质化为对象的劳动，是劳动的对象化。”劳动的实质就是人的本质力量的对象化。人的自由的有意识的类生活表现为劳动，或者说，劳动成为人的类生活的本质。那么，劳动又以什么形式而具体地表现出来呢?马克思说：“劳动的现实化就是劳动的对象化”。劳动的对象化是任何社会物质生产的共同内容，是人类赖以生存、发展的自然基础。异化劳动主要是对象化劳动过程中出现否定后产生——“劳动所产生的对象，即劳动产品，作为异己的东西，作为不依赖于生产者的力量，是同劳动对立的。”“劳动的这种现实化表现为劳动者的非现实化，对象化表现为对象的丧失和为对象所奴役，占有表现为异化、外化。”因为劳动产生的产品不仅不归劳动者所有，反而成为压迫、奴役劳动者的异化力量。马克思认为，对象化劳动不等于异化劳动，异化劳动包含对象化劳动。把对象化劳动和异化劳动结合在一起的是私有制。劳动本应是对象化的劳动，在一定的条件下才发生异化，只有当社会劳动发展不足、分工固化、私有制形式使劳动者产品成为压迫、奴役自身的力量时，对象化劳动才蜕变为异化劳动。

马克思区分异化与对象化，其意义在于：必须看到扬弃异化劳动，不是取消一切劳动，不是指异化劳动毫无意义，而只是取消劳动的否定方面而保留并在更高层面发展劳动的肯定方面，异化劳动只是一个历史范畴，私有制也只是历史暂时性的。

三、异化劳动与人的发展

读完《手稿》，我们不难发现，马克思的异化理论与人的发展理论是紧密联系在一起的。也正因为如此，《手稿》中关于人的发展思想后来也成为学术界争论的一大热点。其中人的异化是一种退化还是进化，便是争论的一个重要内容。在争论中对异化所持的态度也基本是全盘否定，由此我们也有必要重新作一番审视。

从前面的论述中我们可以看出，异化劳动过程中包含着对象化劳动。对象化劳动为人的发展提供重要的物质基础和实践经验。对象化劳动是劳动的肯定方面，是任何社会物质生产的共同内容，是人类赖以生存、发展的自然基础。“工业的历史和工业的已经产生的对象性的存在，是人的本质力量打开了的书本。”对象化劳动产生的劳动产品显然是劳动对

自然物体加工的结果，这就建立起了劳动者与自然界的关系。在这一关系中，劳动的人将自身的自由而有意识的生产活动的本质通过劳动加注于作为劳动对象的自然物体上，使自然物体按照人的愿望而成为人的产品。由此，一方面，劳动产品凝结了人的自由而有意识活动的本质力量，即人将自身的本质力量对象到自然物体上，另一方面，人也能把握自然物体可以成为人的劳动产品的性质和规律，即自然物体将自身的性质和规律也对象到人身上。这样自然界将具有属人的本质，人本身具有自然的本质，人的本质也进一步得到改造与丰富。这种对象化活动对劳动的人有着双重的意义，即人以自己的本质力量创造着劳动产品，又以自己的本质力量去获取外界的知识，人改变着外部的世界，人发展着自身的能力。所以，在哲学论证的层次上，“一方面为了使人的感觉变成人的感觉，而另方面为了创造与人的本质和自然本质的全部丰富性相适应的人的感觉，无论从理论方面还是从实践方面来说，人的本质的对象化都是必要的。”

党员发展对象考试题库 篇4

第28期党课考试试卷题型

一、单项选择题（30分）

二、简答题（30分）

三、论述题（40分）

一、熟练掌握

1、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法是什么？

科学发展观的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续发展”，根本方法是“统筹兼顾”，2、中国共产党的性质、宗旨、指导思想是什么？

中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益.宗旨:全心全意为人民服务!

中国共产党的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

3、党的最高理想和最终目标是什么？

实现共产主义

4、中国共产党党徽党旗是什么？

中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。

5、四项基本原则的基本内容？

第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。并指出，“这是实现四个现代化的根本前提”。

6、《中国共产党章程》第一条规定的申请入党人的条件有哪些？

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

7、共产党员的权利和义务有哪些？

根据党章规定，党员必须履行下列义务：

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员享有下列权利：

(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权，有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

8、我们党必须实现的三大历史任务是什么？

继续推动现代化建设,完成祖国统一大业,维护世界和平与促进共同发展

9、入党誓词的内容是什么？

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

10、党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？ 第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

11、党的民主集中制的基本原则是什么？（1）“四个服从”的原则，“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”

（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。

（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。

（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

12、党的纪律处分有哪几种？

有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍.13、马克思主义的组成部分有哪些？

马克思主义主要包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义。如果细说的话，还有很多，如马克思主义国际战略理论，马克思主义军事思想等等。.14、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？

在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾，贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。只有牢牢抓住这个主要矛盾，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。社会生活的全面进步，归根到底取决于主要矛盾的解决，取决于社会生产力的发展。

15、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

16、党的思想路线、群众路线是什么？

思想路线是实事求是，群众路线是为人民服务

17、党的三大优良作风是什么？

理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。

18、《中国共产党章程》中对党员个人代表党组织发表重要主张有何规定？

党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的党组织讨论决定，或向上级党组织请示。任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。

19、党组织讨论决定问题必须执行的原则是什么？

少数服从多数的原则

20、党组织对党员参加组织生活的要求是什么？

不管什么职务，都要以党内普通一员身份参加组织生活，开展批评和自我批评。

不允许有任何“特殊党员”。

21、中国特色社会主义道路是什么？ 中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走自己的路，具有中国特色。

22、中国特色社会主义理论体系是什么？

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

23、社会主义核心价值体系是什么？

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

24、党的建设为什么必须坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线？

第一，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，需要进一步加强和改进党的建设。

第二，应对国际形势中的挑战和风险，特别是积极应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，要求进一步加强和改进党的建设。

第三，解决党内存在的突出问题，要求进一步加强和改进党的建设。

二、基本掌握

1、什么是毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想？

2、什么是民主集中制？

3、谈谈如何坚持和完善党的民主集中制原则。

4、如何严肃党的纪律？

5、怎样自觉接受党组织的培养、教育和考察？

6、预备党员的预备期、党员的入党时间和党员的党龄都是如何计算的？

7、结合对科学发展观的学习和理解，谈谈当代大学生如何实践科学发展观，以实际行动争取入党？

8、怎样理解“全心全意为人民服务”是党的宗旨？

9、十七大报告提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求是什么？

10、怎样理解‚科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想？‛

三、时事重点学习内容

1、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

2、深入学习贯彻十七届五中全会精神和十二五发展规划相关内容。

发展对象培训班结业考试模拟题 篇5

单选题 1.2.3.4.5.6.7.8.9.党章规定,发展党员,必须经过(B),坚持个别吸收的原则.A.党委B.党的支部C.党小组 中国共产党的宗旨是(B).A.实现社会主义现代化B.全心全意为人民服务C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇 党章规定,预备党员的预备期为(B).A.半年B.一年C.二年

党的中央委员会每届任期(C)年.A.三B.四C.五

中国共产党党员标准主要是由(A)决定的

A.党的工人阶级先锋队性质B.党在各个时期的方针政策C.党的优良传统和作风 共产党的党性是(A)的最高表现.A.工人阶级的阶级性B.先进分子的先进性C.革命分子的革命性

.“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用.”这一著名论断是由(B)提出来的.A.马克思B.列宁C.毛泽东

推进党的(C)建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系.A.政治B.思想C.作风

.党的(A),把毛泽东思想确立为党的指导思想.A.七大B.八大C.九大

10.党的(C),把邓小平理论确立为党的指导思想.A.十三大B.十四大C.十五大

11..中国共产党是马克思列宁主义和中国(A)相结合的产物.A.工人运动B.农民运动C.知识分子运动

12..中国共产党的成立,得到了(A)领导的第三国际的帮助.A.列宁B.斯大林C.恩格斯

13.党的(A)正式宣告了中国共产党的成立.A.一大B.二大C.三大

14.党的(B)提出明确的反帝反封建的民主革命纲领.A.一大B.二大C.三大

15.(C)确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命.A.八七会议B.瓦窑堡会议C.遵义会议 16.毛泽东思想的精髓是（A）

A.实事求是 B.统一战线 C.武装斗争 D.党的建设 17.党的(B)通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》.A.十一届三中全会B.十一届六中全会C.十二届三中全会

18.党的(B),比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论,完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线.A.十二大B.十三大C.十四大

19..党的(B),明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.A.十三大B.十四大C.十五大

20..坚持四项基本原则的核心,是(C).A.坚持社会主义道路B.坚持人民民主专C.坚持中国共产党的领导D.坚持马克思列宁主义,毛泽东思想 21.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（B）是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。A 中国各族人民的先锋队 B 中国人民和中华民族的先锋队 C 中国社会各阶层的先锋队 22.党的最高理想和最终目标是（A）。

A 实现共产主义 B 建设中国特色社会主义 C 建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 23.党的根本宗旨是（C）。

A 人民的利益高于一切 B 毫不利己，专门利人 C 全心全意为人民服务 24.中国共产党是中国特色社会主义事业的（B）

A 领导力量 B 领导核心 C 坚强核心

25.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和（A）作为自己的行动指南。

A “三个代表”重要思想 B 党的基本纲领 C 党的基本路线 26.社会主义的根本任务是（B）。

A 不断提高人民的生活水平B 发展社会生产力 C 巩固无产阶级专政 27.邓小平理论的精髓是（B）

A 一个中心,两个基本点 B 解放思想,实事求是（C）什么是社会主义,怎样建设社会主 28.“三个代表”重要思想的理论基础是（A）。

A 马克思主义 B 毛泽东思想 C 邓小平理论 29.坚持四项基本原则的核心，是(C)。

A 坚持社会主义道路 B 坚持人民民主专政 C 坚持中国共产党的领导 D 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想

30.党的民主集中制的基本原则规定，党员个人服从党的组织，（C），全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

A 地方服从中央 B 下级组织服从上级组织 C 少数服从多数

31.党的全国代表大会和党的省、自治区、直辖市的代表大会。每（A）年举行一次。党的基层委员会每届任期（A）年。

A 五 三至五 B 五 四 C 四 五 32.中央委员会全体会议每年至少举行几次？（A）

A 一次 B 三次 C 两次

33.党的中央委员会每届任期（C）年。

A 三 B 四 C 五

34.根据党章规定，各地方党的代表大会每（B）年召集一次。

A 一 B 二 C 三 D 四 35.党的最高领导机关是（B）。

A 国务院 B党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C 中共中央

36.党章规定，凡是重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、（A）的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。

A 会议决定 B 书记决定 C 常委会决定 D 党员决定 37.党的领导主要是（C）。

A 在各种组织中发挥政治核心作用 B 制定路线和政策 C 政治、思想和组织的领导 38.发展党员，必须坚持什么原则？（C A 严格要求 B 自觉自愿 C 个别吸收 39.对申请入党的条件，错误的一项是（D）。A 年满18岁 B 中国公民 C 承认党的纲领和章程D只能是工人、农民、军人、知识分子中的先进分子

40.预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过几年？（C）

A 两年 B 一年半 C 一年

41.关于预备党员，正确的一项是（B）

A 预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起 B 预备党员没有选举权、被选举权和表决权，但仍应当参加党的有关会议 C 预备党员不具备党员条件的，应延长预备期 D 预备党员不必交纳党费 42.预备党员的（C）同正式党员一样。A 权利 B 权利和义务 C 义务

43.预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，（A），严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。A 执行党的决定 B 执行党的路线 C 执行党的政策 44.党员的党龄从（C）算起.A 支部大会通过他为预备党员之日 B 党委审批通过之日 C 预备期满转为正式党员之日 45.对党员的留党察看期限最长不得超过（B）。

A 一年 B 二年 C 三年

46.党员如果没有正当理由，连续（C）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A 1个月 B 3个月 C 半年 D 一年

47.党的基层组织是党在社会基层组织中的（A）A 战斗堡垒 B 领导核心 C 政治核心 48.党按照什么原则选拔干部？（C）A 任人唯贤 B 工作实绩 C 德才兼备 49.党的纪律处分有哪几种？（B）

A 警告、撤销党内职务、开除党籍 B 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍C 警告、严重警告、撤销职务、留党察看、开除党籍

50.党的纪律检查机关的性质是（C）A 国家检查机关 B 政府检查机关 C 党的监督机关 51.党的作风是（B）的外部表现。A党的性质 B党的形象 C党的立场

52.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员(A)人以上的，都应当成立党的基层组织。A 三 B 四 C 五

53.中国共产党在社会主义初级阶段的（A）是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。A 基本路线 B 基本纲领 C 基本经验

54.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、（B）。A 凝聚之源 B 力量之源 C 发展之源

科学发展观的本质和核心是（B）。A.经济社会的协调发展 B.坚持以人为本 C.实现人的全面发展 D.实现可持续发展

55.党章规定的共产党员必须履行的第一项义务是：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和（B），学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。A “三个代表” B “三个代表”重要思想 C 市场经济理论

56.坚持（A）是我们的强国之路。A 改革开放 B 四项基本原则 C 中国共产党的领导 57.党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。第二，（C）。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。A 解放思想，实事求是 B 坚持一切从实际出发 C 坚持解放思想，实事求是，与时俱进

58.民主集中制既是党的（C），也是群众路线在党的生活中的运用。A 根本领导原则 B 根本管理原则 C 根本组织原则

59.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的（A）建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。A 执政能力 B 领导能力 C 作风 D 政治

60.我们党的最大的政治优势是（C）。A 坚持思想基本原则 B 坚持民主集中制 C 密切联系群众 61.党执政后的最大危险是（C）。A 脱离党员 B 脱离阶级基础 C 脱离群众 62.（D）是党内的最高处分。A判处死刑 B撤销职务 C留党察看 D开除党籍

63.党员对党的决议有不同意见时，最正确的方法是（B）。A 声明保留，向上级反映，待上级复议后再坚决执行。B 在坚决执行的前提下，声明保留，并向上级组织反映。C 发动其他党员和群众，广泛与他们交换意见。D 服从决定。

64.严重触犯刑律的党员必须（A）。A判处死刑 B撤销职务 C留党察看 D开除党籍

65.党员的党龄从__C ___算起.A 支部大会通过他为预备党员之日 B 党委审批通过之日 C 预备期满转为正式党员之日

66.党能否得到最广大人民群众的信任和拥护的根本条件是---B----。A党的宗旨 B党的先进性 C党的奋斗目标 D党的指导思想和发展方向

67.预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可延长预备期，但不能超过---A---。A 一年 B 半年 C 三个月

68.4党章规定，凡是重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、（A）的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。

A 会议决定 B 书记决定 C 常委会决定 D 党员决定

69.根据党章规定，各地方党的代表大会每（B）年召集一次。A 1 B 2 C 3 D 4 70.党员如果没有正当理由，连续（C）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A 1个月 B 3个月 C 半年 D 一年

70.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（D）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。A．坦白从宽、抗拒从严 B．解放思想、实事求是C．严肃公正、防微杜渐 D．惩前毖后、治病救人

四 多选题

1．中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对(ACD)的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利.A.帝国主义B.殖民主义C.官僚资本主义D.封建主义

2．始终做到“三个代表”,是我们党的(ABD).A.立党之本B.执政之基C.第一要务D.力量之源 3．各项工作都要把(ACD)作为总的出发点和检验标准.A.有利于发展社会主义社会的生产力B.有利于推进社会主义的改革开放C.有利于增强社会主义国家的综合国力D.有利于提高人民的生活水平

4．党章规定,党的建设必须(ABCD).A.坚持党的基本路线B.坚持解放思想,实事求是,与时俱进C.坚持全心全意为人民服务D.坚持民主集中制

5．党的领导主要是(ABC).A.思想的领导B.政治的领导C.组织的领导D.理论的领导

6．党章规定,党的最高领导机关是(CD).A.中央政治局B.中央书记处C.党的全国代表大会D.中央委员会

7．预备党员的权利,除了没有(ABC)以外,其它权利同正式党员一样.A.表决权B.选举权C.被选举权D.参加党的有关会议的权利

8．党的纪律处分除警告外,还有(ABCD).A.严重警告B.开除党籍C.留党察看D.撤销党内职务 9．申请入党的人,要(ABCD),才能成为正式党员.A.填写入党志愿书B.有两名正式党员作介绍人C.经过支部大会通过和上级党组织批准D.经过预备期的考察

10．党章指出,要在党内造成(ABC)的生动活泼的政治局面.A.又有纪律又有自由B.又有集中又有民主C.又有统一意志又有个人心情舒畅D.又有民主又有法制

11．当前和今后一个时期,党发展党员工作的方针是(ABCD).A.坚持标准B.改善结构C.慎重发展D.保证质量

12．党章规定,党的组织系统是由(ABC)组成的.A.中央组织B.地方组织C.基层组织D.共青团组织 13．党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是(ACD).A.党员大会B.党员代表大会C.支部委员会D.党小组会

14．贯彻“三个代表”重要思想(ACD)A.关键在坚持与时俱进B.根本在坚持群众路线C.核心在坚持党的先进性D.本质在坚持执政为民

15．创新是(ABC).A.一个民族进步的灵魂B.一个国家兴旺发达的不竭动力C.一个政党永葆生机的源泉D.一个阶级永葆先进性的基础

16．毛泽东思想的活的灵魂是(ABD).A.群众路线B.独立自主C.党的建设D.实事求是

17．党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是(ABC).A.统一战线B.党的建设C.武装斗争D.思想政治工作

18．在解放战争时期,党领导了(BCD)三大战役,取得了解放战争的决定性胜利.A.渡江战役B.淮海战役C.平津战役D.辽沈战役

19．进入新世纪,(ABC)是我们党必须抓好的三大任务.A.继续推进现代化建设B.完成祖国统一C.维护世界和平与促进共同发展D.继续推进党的建设

20．党章规定,党员如果没有正当理由,(ABD)就被认为是自行脱党.A.连续六个月不参加党的组织生活B.或不交纳党费

C.或不履行党员八项义务D.或不做党所分配的工作

21．.以胡锦涛为总书记的党中央,着眼全面建设小康社会的伟大实践,多次强调并深刻论述了(ABCD),把全党的认识升华到一个新的高度.A.全面,协调,可持续的发展观B.办实事,务实效,求实绩的政绩观C.人才资源是第一资源,人人皆可成才,人才存在于人民群众之中的人才观D.权为民所用,情为民所系,利为民所谋的群众观 22．党的群众路线是(ABCD).A.一切为了群众B.一切依靠群众C.从群众中来D.到群众中去

23．相信谁,依靠谁,为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上(AB).A.是区分唯物史观和唯心史观的分水岭

B.是判断马克思主义政党的试金石C.是吸收共产党员的根本标准D.是辨别真假马克思主义的镜子 24．全面贯彻落实“三个代表”重要思想(ABCD).A.关系党和国家工作的全局B.关系实现全面建设小康社会的宏伟目标

C.关系中华民族的伟大复兴D.关系中国特色社会主义事业的长远发展

25．党的作风(ABD).A.关系党的形象B.关系人心向背C.关系党的性质D.关系党的生命

26．当前和今后一个时期,要抓住重点,集中解决党的(ABCD)和干部生活作风方面的突出问题.A.思想作风B.学风C.工作作风D.领导作风

27．党的三大优良传统和作风是指(ACD).A.批评与自我批评B.艰苦奋斗C.密切联系群众D.理论联系实际

28．与时俱进,就是党的全部理论和工作要(ACD).A.体现时代性B.具有战略性C.富于创造性D.把握规律性

29．党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到(ABD)上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展.A.发展先进生产力B.发展先进文化C.发展现代科技D.实现最广大人民的根本利益

30．马克思主义包括(ABC).A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义社会学

31．中国共产党领导人民,经过(ABCD),建立了中华人民共和国.A.土地革命战争B.解放战争C.北伐战争D.抗日战争

32．我国公民基本道德规范是(ABCD),敬业奉献.A.明礼诚信B.勤俭自强C.爱国守法D.团结友善 33．“三个代表”重要思想全面体现党的(ABCD),是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论.A.基本纲领B.基本经验C.基本路线D.基本理论

34．“三个代表”重要思想的创立,标志着我们党对(ABD)的认识达到新高度.A.共产党执政的规律B.社会主义建设的规律C.资本主义发展的规律D.人类社会发展的规律

35．三个代表"重要思想,在(ABC)各个方面,提出了一系列紧密联系,相互贯通的新思想,新观点,新论断,构成了一个系统的科学理论.A.内政外交国防B.治党治国治军C.改革发展稳定D.政治经济文化

36．马克思主义的精髓是(ABD).A.解放思想B.与时俱进C.开拓创新D.实事求是

37．创新包括(ABD)以及其他各方面的创新.A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新

简答题

（一）为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队？第一，中国共产党是以工人阶级为阶级基础的。第二，中国共产党是由工人阶级先进分子组成的。

第三，中国共产党是用先进理论武装起来的。第四，中国共产党是按照民主集中制的原则建立的。

（二）为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。

第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。第三、坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。

（三）党的建设必须坚决实现哪些基本要求？第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

（四）预备党员的权利和义务与正式党员有什么不同？预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利党，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

（五）正确的入党动机是什么？只有为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

（六）马克思主义的精髓是什么?解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的精髓

（七）吸收新党员的主要标准是什么?能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准”。

（八）了解什么是中国特色社会主义理论体系？ 答：十七大在总结改革开放近30年的历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一体，统称为中国特色社会主义理论体系。

（九）党的指导思想答：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。（马克思列宁主义是我们党一贯坚持的指导思想，从毛泽东思想到包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系，标志着党的指导思想的与时俱进。毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想，是由它在中国革命和建设中的历史地位和伟大作用决定的。）

（十）民主集中制的内容？答：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。民主集中制的实质，是民主与集中的辩证统一。（民主与集中的内涵是不同的。民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥；民主集中制的集中，就是党的意志的统一、全党智慧的凝聚和各级党组织、全体党员行动的一致。）

（十一）社会主义核心价值体系答：社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

（十二）中国共产党的入党誓词答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

（十三）党组织对党员有什么要求（？）答：

一、正确认识和对待党员标准

二、自觉接受党组织的培养、教育和考察

三、在改革开放和现代化建设中以实际行动争取入党

（十四）怎样认识加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择答：加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择 翻开中国共产党光辉史册，我们可以发现，在国家兴衰、民族存亡的紧急关头和革命、建设、发展的关键时刻加入中国共产党，是中国有志气的青年知识分子一种带有规律性的现象。1921年中国共产党成立时，参加一大的13位代表几乎都是青年知识分子，当时全国53名共产党员也大多是知识分子。在大革命时期又有许多青年知识分子参加了共产党。到抗日战争时期，更有大批知识分子从全国各地奔向革命圣地延安。在解放战争时期，同样有大批青年知识分子不顾国民党反动派的白色恐怖，冲破黎明前的黑暗，加入到党组织中来，战斗在解放战争的第一线。改革开放以来，更有大批青年知识分子积极要求入党。近年来仅在高校大学生中要求入党的积极分子成倍增加，我校每年都有近300名大学生入党。现在，有越来越多的大学生经过认真的学习和思考，把加入党的组织作为自己在大学期间的政治选择和前进目标。这样的选择和目标是正确的，也是崇高的。加入党组织会为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征程有了旗帜和明灯。让我们执着于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，努力树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉磨练意志，增强党性锻炼，争取早日加入了党组织中来。

（十五）中国共产党党员的基本条件是什么：答：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

（十六）正确入党动机的内涵是什么？献身共产主义事业，更好的为人民服务是正确的入党动机。第一、要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。第二、要有全心全意为人民服务的思想。第三、要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

党员发展对象考试题库 篇6

(2012年3月)

一、时政知识（填空题，10%以内，主要部分可参考校党校网站“网上党课”栏目）

1、十七届六中全会精神

2、中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》 3、2012年全国“两会”精神

4、《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》（闽工院委„2010‟20号）（学生支部、学生党员部分）

二、基础知识（填空题、简答题，60%左右）

1、党的性质、党的指导思想、党的宗旨

2、社会主义初级阶段党的基本路线

3、党的民主集中制的基本原则

4、党的组织、党的纪律、党的三大作风、党的群众路线

5、共产党员的条件、权利和义务

6、有关党史知识

7、申请入党的基本条件

8、入党手续的履行

9、入党誓词

10、社会主义核心价值体系的基本内容

11、科学发展观的主要内容、本质要求

三、思考题参考题目（30%左右）

1、如何结合中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》的精神，不断提升自我修养，积极开展服务同学、服务社会活动？

2、如何结合学校开展的创先争优活动，立足个人实际，对照党员条件，剖析查找自己目前还存在的差距与不足，以实际行动在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用，特别是在学风建设中起先锋模范带头作用，争取向一名合格的共产党员靠拢？

3、如何结合学习十七届六中全会及2012年两会精神，增强为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，在实践中怎样以实际行动践行党的宗旨，当一名合格的共产党员，为党旗添光彩？ 结合学习《孙春兰书记在中国共产党福建省第九次代表大会上的报告》精神，以实际行动融入海西建设？

附：试卷类型

1、填空题

2、简答题

党员发展对象考试题库 篇7

1 灰色多层次综合评判数学模型

1.1 确定最优指标集

设Cik(i=1,2,…,n;k=1,2,…,m)为第i个党员发展对象的第k个指标的原始数据,于是C*={Ck*}={C1*,C2*,…,Cm*}为该系统内的最优指标集[1]。

1.2 指标值的规范化处理

由于指标相互之间通常具有不同的量纲和数量集,不能直接进行比较,因此需要对原始指标值进行规范化处理。用下式进行规范化处理:

式中λik表示第i个党员发展对象的第k个指标Cik的规范化数值。Cimin表示第k个指标在所有党员发展对象中的最小值。Cimax表示第k个指标在所有党员发展对象中的最大值。

1.3 给出评判矩阵

将C*={C1*,C2*,…,Cm*}作为参考数列,将(C)={Ci1,Ci2,…Cim}作为被比较数列,则用关联分析法分别求得第i个党员发展对象的第k个指标与第k个最优指标的关联系数ξi(k),分辨率∈[0,1],一般取ρ=0.5。即:

1.4 计算综合评判结果

设W=(w1,w2,wm)为m个评价指标的权重矩阵,E={ξ1(k)}n×m为评判矩阵,这样综合评判模型为:R=E×W=(r1,r2,…rn)。

式中为关联度,R=(r1,r2,…rn)为n个党员发展对象的综合评价结果,若关联度ri最大,则说明{Ci}与最优指标{C*}最接近,即第i个党员发展对象优于其他人,据此,可以排出党员发展对象的优劣次序[2]。

2 实例分析

2.1 建立层次结构模型如图1

2.2 确定各级指标权重

对党员发展对象多方面的度量和评价,通过专家评议法,取得各评价指标的权重如下。

WAB=(0.4,0.3,0.3);

WBC=(0.4,0.3,0.15,0.15,0.35,0.3,0.35,0.3,0.3,0.4)。

2.3 应用灰色多层次综合评判的数学模型进行分析

(1)原始数据。

给出党员发展小组成员对五位发展对象的基础层各指标的打分情况(其中学习成绩为平均成绩,其余指标以10分为满分),如表1。

(2)确定最优指标集。

C*=[10,8.5,8.5,9.0,90,8.5,8.5,9.0,8.5,8.0]

(3)指标值的规范化处理。

对原始指标和最优指标集由行规范化处理得表2。

(4)确定关联系数矩阵E。

计算表各指标和最优指标的关联系数,得表3。

(5)对基础层指标进行单层次综合评判。

以思想方面指标的单层次综合评判为例,其指标权重为:

W1=[0.4,0.3,0.15,0.15]

E1是关联系数矩阵表中ξi(1),ξi(2),ξi(3)(4)的四列关联系数。

R1=W1×E1=[0.8500,0.7499,0.8000,0.5583,0.8083]

同理,学习方面指标和生活方面指标的综合评判结果可以用同样方法确定如下。

R2=[0.5050,0.7050,0.8800,0.4850,0.3619]

R3=[0.3819,0.5999,0.9000,0.7999,0.4119]

同时党员发展对象选拔中有3个一级指标,其权重为:W=[0.4,0.3,0.3]则党员发展对象的综合评价结果为:

R=[0.6061,0.6915,0.8540,0.6088,0.5546]

2.4 综合评价结果分析

由综合评价结果R=[0.6061,0.6915,0.8540,0.6088,0.5546]得知,5位党员发展对象的优劣排序为V3>V2>V4>V1>V5,可以直接为党员发展对象的选拔提供参考依据。且还可以由单层评价结果知道各位应聘者在思想方面、学习方面及生活方面各一级指标下的优劣排序。

本文应用多层次综合评判法对党员发展对象进行评价,在计算关联度时用加权平均合成法取代算数平均合成法,以考虑各指标的重要性程度的差别,这样更合理、更准确些。从评价结果上看该方法是一种行之有效的综合评判法,其优点还在于其对数据量没有太高要求,即数据多与少都可以分析,它的数学方法是非统计方法,在系统数据资料较少和条件不能满足统计要求的情况下,更具有实用性[1]。

摘要：如何建立起科学的高校党员发展对象选拔体系是辅导员一直探索的问题,本文通过基于专家评议法的灰色多层次综合评判的数学模型对党员发展对象进行科学的定性与定量分析,从而得出党员发展对象的多方面综合排名。

关键词：高校党员发展对象,灰色多层次综合评判,数学模型,综合排名

参考文献

[1]卢瑛祥.灰色多层次综合评判法的应用[J].广西工学院学报,2006,17(2):72-75.

党员发展对象考试题库 篇8

黑格尔的‘历史是精神的自我实现,是自由的扩大或自由体现于各个不同时代的历史之中’,对后世历史哲学影响巨大,被斯宾格勒称为‘文化形态史学’;到20世纪初,由于自然科学的各种新发现和新理论,思辨哲学逐渐让位于分析/批判的历史哲学。分析/批判的历史哲学探讨解释的不是历史过程,而是历史学,其中包括研究历史学家自身的思想、认识方法等等,并用哲学的眼光来考察历史知识的性质,对历史知识进行哲学批判。在这个转向中,克罗齐和科林伍德起了重要作用。史学家爱德华•卡尔认为‘历史是历史学家要反映跟他的事实之间相互作用的连续不断的过程,是现在跟过去之间的永无止境的问答交谈’,这些都促成了历史哲学思想难能可贵的进步;20世纪70年代,由于欧陆分析哲学和语言哲学的兴起促成了历史哲学研究的语言学转向,结构主义、后现代思潮为基础的叙述主义历史哲学的兴起,以及正在进行的对历史记忆、历史思维的探讨,逐步揭开了人类认识历史的神秘面纱。”[9]在历史哲学的革新发展中,我们看到,历史主义作为一种历史哲学,已经走过了从“思辨的历史哲学”到“批判的历史哲学”这样一个漫长的历史进程,到20世纪70年代,狭隘的历史观或历史认识论已经不足以承担认识世界历史的重任,只有将历史学、哲学、社会学、政治学、心理学等学科结合在一起,才有可能为新的历史哲学提供更为坚实的认识基础,历史哲学才开始有了新的取向,这无疑为新历史主义注入了新鲜的血液,提供了发展的机遇。

以福柯为代表的后现代历史哲学家凭借着历史认识理论的成就,展开了对人类思想文化史的研究。他们试图探索作为一种文化载体的“语言”与使用该语言的社会中的整个社会机制、惯例和习俗之间的关系,并把这种关系称为“话语”(discourse)。他们的研究目的,是要从社会机制上找出致使某种特定意义形成的规律,找出某种知识形态的规律。为了拆解现存的西方思想文化史,他们将“断层”(discontinuity)和“差异”(difference)两个概念引入。“文史哲的研究永远不可能截然分开,这种后结构主义的历史观,其影响首先表现在历史学领域,但很快就从思想文化史蔓延渗透到了文学史和一般的文学批评中。新历史主义的批评就是在这样一个大的思想背景下萌生崛起的。“新历史主义”的历史哲学主要是“叙述主义”的,以海登•怀特为代表的“叙述主义历史哲学”致力于对历史的情节结构和表述方式进行研究,这种对历史和文学关系的思考既是历史哲学发展的需要,也恰好迎合了文学的历史研究自身对方法论的思考。面对整个西方文化思潮史,在文学与历史和社会的关系上呈现出一种“外-内-外”的发展轨迹,“社会历史”与“文学研究”好像也有“合久必分,分久必合”的倾向,这与当代西方文化思潮的大背景息息相关。

20世纪60年代末发生的西欧学潮使得西方政治、经济、文化发生重大转折,结构主义标榜的整体性、秩序性、统一性受到空前的怀疑和反对,解构主义应运而生,在一定程度上迎合了时代的需要。然而,当代文学批评领域产生了一系列新的问题和矛盾使解构主义学说再度陷入困境,诸如有关艺术价值恒常性与批评标准现时性的思考、文学批评方法论上的共时态与历时态的分裂和统一、文学特性与史学意义的重新定位等问题变得日益突出,批评家永远不可能回避这些时代提出来迫切待答的问题。在经历了“非历史主义”的封闭之后,唯有使文学研究在历史中再次回眸才有可能满足文化思潮发展的时代需求,他们告别解构主义的文本消解游戏,向历史意识迈进。新历史主义在新一轮的回归中选择了主体和历史,重新关注和思考“历史是什么”、“文学是什么”、“文学与历史的关系”这样的根本问题,使“历史与叙述”、“政治解读与文化诗学”成为当代文论的热门话题,从而能够更好地洞悉后现代文艺的意识形态特性、现代文化工业的生产—消费规律,并通过时代意识的调节,以及本文分析与历史透视的方法,制衡后现代文化灵肉分裂的畸形发展,以期有可能在解构思潮“为了本文而放逐历史”的喧嚣中,造成新一轮波及整个人文科学的范式革命,使之在“本文与历史”的透镜中,把握后现代社会中物化隐秘和意识形态控制技术的真相,增进否定意识和批判性的文化实践。新历史主义者提醒人们注意產生文学本文的历史语境,他们阅读不同文类的文学作品、文件及史料,以便重新估价规范文学最初产生时的社会和文化。他们结合历史背景、理论方法、政治参与、作品分析,去解释作品与社会相互推动的过程。新历史主义者认为,上层建筑在受经济基础支配的同时也参与了经济基础的构成,他们在研究过程中致力于找出在二者之间进行社会流通时被抹擦掉的踪迹,并认为批评者与本文的关系是相互影响的“同谋”关系。这些理论意向和批评实践体现了新历史主义批评的时代性,他的一系列批评实践都与当代西方文化思潮的大背景紧密相连。

当然,没有哪一个文论思潮可以应答时代提出的所有问题,但新历史主义无疑给学界提供了一些思考和前进的可能性。

参考文献:

[1]K•M•牛顿:《西方文论的新倾向—新历史主义》,周宪译,《文艺理论研究》1993年第4期

[2][英]汤因比等:《历史的话语》,张文杰编 ,广西师范大学出版社2002年3