机电学院可行性分析（通用8篇）
机电学院可行性分析 篇1
姓
班
学镁合金手机外壳压铸成型工艺和模具技术可 行 性 分 析 报 告名：级：号：
景德镇陶瓷学院
一、基本情况：
1、项目名称：镁合金手机外壳压铸成型工艺和模具技术
2、目的和意义
手机作为消费性商品，决定外观的外壳成为手机产业的关键零件。而手机外壳也是一个技术门槛相当高的领域。擅长于塑料外壳的厂家很难进入此领域，手机外壳已经掀起了金属化潮流，尤其在高档手机领域。超薄机型成为目前的主流，并且长期看好，而金属结构件和外壳在超薄方面具备绝对优势。我国是全球第一大手机制造基地，如此大的产量，其手机外壳的需求量可想而知。金属手机外壳相对塑料外壳有着众多优势，首先是金属手机外壳可以更薄更轻，因为金属的强度远比塑料要高。前手机的主流。其次是散热好，目前手机的功耗越来越高，某些手机采用低档工艺的芯片，这样的手机在通话时如果采用塑料外壳是完全有可能烫手的，而金属外壳散热效果要好得多。再次是电磁辐射，金属外壳的电磁辐射屏蔽毫无疑问比塑料好得多得多，辐射越少，对人体的健康就越有利。再次是环保，金属外壳是可以回收利用的，而塑料无法回收利用，自然状态下要数十年才能完全分解，环境污染大。
镁合金具有密度小，比强度和比刚度高，以及良好的压铸工艺、减振、导热、切削加工、电磁屏蔽、可回收利用等性能特点，已在3C、汽车、电动工具、航空航天等行业中获得了越来越广泛的应用；被誉为21世纪最富有开发和应用价值的“绿色”工程材料。
目前,镁合金手机外壳多是压铸成型的,但是压铸模具的设计是在人工查阅模具设计手册的基础上,利用计算机由通用绘图软件来完成,成熟的专用手机外壳压铸模设计系统的报道尚属鲜见。镁合金手机外壳压铸模CAD系统正可以解决以上问题及减轻模具设计的劳动强度，提高工作效益。
3、技术经济指标：
1、软件技术经济指标：
（1）、proe软件
（2）、Pro/E二次开发工具（Pro/Toolkit等）
（3）、数据库技术 Visual Studio
（4）、数据库管理系统Access2、硬件技术经济指标：
（1）、压铸机（其型号依据压铸模尺寸而定）
（2）、实验室可调温度：20C0——800C0
（3）、电源：AC220V4、完成期限：
1、2011年01月，完成各单元的实验研究2、2011年07月，设计与创建数据库及参数化设计3、2012年02月，压铸件及其模具结构4、2012年4月，手机外壳压铸模CAD系统的设计5、2012年6月，工厂试用6、2012年7月，系统检测7、2012年９月，系统技术鉴定
5、成果提供形式：
提供压完整压铸模CAD系统及压铸件及其模具结构
二、国内外技术发展与水平分析：
国外模具CAD系统的发展已有30年的历史,压铸模CAD系统相对其他类型的模具CAD系统而言起步较晚,但由于它可以有效地借鉴其他模具CAD系统的开发经验,因此近几年来发展迅速。早期的压铸模CAD系统只对压铸工艺参数进行选择,仅利用计算机的计算功能,以减轻设计人员的工作强度,未充分发挥计算机在工程上的应用。较高级的压铸CAD系统除了对压铸模设计参数进行计算、选择之外,还可以自动生成图形、输出图形,并能进行压铸过程模拟与分析,并输出数控加工程序,形成功能较完备的压铸模CAD/CAM系统。澳大利亚联邦科学工业研究机构(CSIRO)开发的压铸模浇注系统CAD/CAM应用软件Metflow,提供了一个浇注系统设计分析与制造为一体的CAD/CAM系统。日本丰田汽车公司开发的压铸模计算机辅助设计工程系统CADDES,已经投入使用。
国内对压铸模CAD系统技术的研究始于20世纪80年代中期。1984年,沈阳铸造研究所推出了中小型混流式转轮单铸叶片浇冒口系统计算机辅助设计软件,是我国铸造行业较早符合CAD构思的软件系统。20世纪90年代以来,我国的压铸模CAD技术有了长足的发展,相继开展了压铸模具的标准化CAD/CAE/CAM软件技术的开发。
三、研究内容、技术关键，拟采取的技术方案与措施。
根据压铸模具行业的现状，本课题旨在研究一种镁合金手机外壳压铸模CAD系统，它是集模具设计、绘图为一体的计算机辅助设计软件。系统除了对压铸模设计参数进行计算、选择之外,还可以自动生成图形、输出图形,并能进行压铸过程模拟与分析,并输出数控加工程序,形成功能较完备的压铸模CAD系统。
1、主要研究内容有：
（1）、设计与创建数据库
（2）、压铸件及其模具结构
（3）、手机外壳压铸模CAD系统的设计
2、技术关键：
传统的CAD绘图软件是将计算机及外围设备当作绘图板,采用人机对话方式,由手工输
入各种命令和参数而产生图形,要想修改图形内容,只有删除原有线条后重画。对于定型的工业产品设计,一般都需形成系列,这就要求该产品的CAD系统具有参数化设计功能,实现尺寸驱动图形的自动化。所以创建数据库是一个技术的关键。
3、研究方法：
利用本学院良好的理论深度，再将理论转化到实际工作中，将安技术内容逐步实
施，最终打造具有特色，潜质的镁合金手机外壳压铸ＣＡＤ模具系统。
四、经济效益分析：
预计研究费用约9万元，研制成功可实现毛利约100万元，具有较明显的经济效
益。它不仅利在经济效益上，另从替代进口、节约外汇角度看，社会效益也十分明显。
五、进度：
1、2011年01月，完成各单元的实验研究2、2011年07月，设计与创建数据库及参数化设计3、2012年02月，压铸件及其模具结构4、2012年4月，手机外壳压铸模CAD系统的设计5、2012年6月，工厂试用6、2012年7月，系统检测7、2012年９月，系统技术鉴定
六、经费概算：
1、设备、仪器购置费
2、材料样品费
3、试验费
4、资料费
6、调研费
7、鉴定费
8、其他费用
9、合计
10、申请资助 2.0 2.0 1.5 0.6 0.8 0.8 0.8 9.2 0含加工费、制作费 含检测费拨款
七、承担单位基本情况及具备的条件：
景德镇陶瓷学院机械电子工程学院创办于1976年（原名机械工程系）。学院拥有6个教研室，有江西省物理示范实验中心，江西省电类基础示范实验中心、机电工程实验中心、工程训练中心、电子实习工厂、计算机应用实验中心及相关专业实验室，拥有中、英文各类文献图书资料计6万册的图书资料室1个。
师资力量雄厚，经过30年的发展，机电学院已成为以省重点学科“机械设计及理论”“微电子学与固体电子学”为主要特色的多专业综合学院。教师在科研上取得丰硕成果，主持承担国家级科研项目7项、省（部）级科研项目近30项，参与了国家教育部教研课题“21世纪初一般工科院校工科人才培养模式改革的研究与实践”，并获省教学一等奖，发表论文近200篇，其中被SCI、EI收录56篇。
综上所述，凭借我院雄厚的师资力量，优异的实验室条件，完全有可以承担“镁合金手机外壳压铸成型工艺和模具技术”这个项目。
机电学院可行性分析 篇2
学习型社会是文明、发达社会的重要标志,是人们追求和谐社会的一种必然。社区职业教育学院是学习型组织比较理想的方式。其可行性可以从以下三方面分析:
1、社区职业教育的相关理念
“社区是指在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”。目前城市社区的范围,一般是指居民委员会辖区。学习型社会的形成需要有一种教育区域和环境,而社区就是这样一个生活圈子,是人们工作以外的生活场所。社区教育作为成人教育的重要组成部分,是提高社区全体成员素质的一种区域性的教育活动,是实现教育大众化和教育终身化的基础。在第5届国际成人教育会议发表的《汉堡宣言》中指出:“成人教育在帮助人们积极地迎接不断变化的世界和在提供承认成年人与社区的权利和责任的教育方面起着重要而独特的作用”。根据这一理念,许多国家举办了各种类型的成人教育,诸如成人高等教育、中等教育和职业技能教育等,民众的素质得以大幅度提高,从而推动了整个社会的发展。
社区职业教育可以及时反映区域经济和社会发展需要,它是大众化、普及化的教育,也是集学历教育、职业技能、证书培训、休闲文化、老年文化于一体的教育,其实质是社区学习化与学习化社区、教育社会化与社会化教育、阶段性教育与终身性教育的和谐统一。
2、在无锡创办社区职业教育学院具有丰富的社会需求和资源保障
在建设城市社区的同时,以社区为单位的教育需求日益增加。首先,无锡是以建设国际先进制造技术中心和区域性商贸物流中心、创意设计中心、职业教育中心和旅游度假中心为总目标,到2010年形成一批支撑全市经济社会发展的支柱产业,形成一批国际竞争力强、国内领先、具有专业特色的优势产业,为无锡实现基本现代化发挥支撑作用。而滨湖区是则是无锡市拥有众多人口的大区,改革开放20余年以来,滨湖区发展迅速,已成为无锡地区的中心区域之一,区域经济地位优势明显,科技教育实力居全无锡地区前列。目前滨湖辖区共有全日制高等院校2所,民办高校和中专校10多所,而无锡立信职教中心校则是直属滨湖区的一所国家级职业学校。就滨湖区本地而言,市民和外来务工人员由于工作和择业的需要,对新知识、新技术、新技能的培训要求非常强烈,希望接受学历教育、继续教育和各类证书培训,目前社会尚难满足这些需求。滨湖区拥有2个镇和8个街道办事处,还有包括太湖国家旅游度假区在内的5个开发区,共有40个村民委员会和77个社区居民委员会。2007年末,全区总人口647700人,户籍人数为472200人。而全区户籍人数中接受过职业教育具有中专以上学历的人员约180600人,约占38.2%左右,与学习型社会的要求还相距甚远。由于工作、生活等各种客观条件的限制,人们不可能放弃工作而单纯去进行学习,因而创办滨湖区社区职业教育学院是可以较为方便地满足社区内各种不同层次人群的不同教育需求。
其次,丰富的高校资源和职业教育资源为滨湖社区教育的发展提供了一个优秀和丰富的资源库。江南大学、无锡职业技术学院都在滨湖辖区内,尤其是国家级重点职业学校无锡立信职教中心校是滨湖区政府直接举办的,因此社区职业教育学院完全可以利用高等院校、国家级职业学校的优秀资源架设社区教育网络,为全区市民提供丰富的教学资源,从而提高滨湖区市民的整体素质。
3、创办社区职业教育学院的技术条件已经成熟
首先,地方学校无锡立信职业教育中心校是目前无锡地区专业最齐全和最具特色的一所含中专、大专、本科学历教育以及各种职业技能培训的职业学校,它的硬件设施和软件管理可以满足滨湖区广大市民的需求。其次,现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代终身学习体系的重要模式。目前,滨湖区计算机网络用户总数已有相当的规模,特别是社区内个人用户发展迅速,宽带网完全具备了支持各级社区教育进行网络教学的技术基础条件。再次,利用信息技术手段进行教学,突破了空间和时间的限制,网络上也有丰富的教学资源,这一方式非常适合社区居民进行在职学习和业余学习。
二、创办滨湖社区职业教育学院应该遵循的原则
创办社区职业教育学院应该遵循以下几条原则:
1、公益性的原则
就社区职业教育学院承担的任务来看,具有一定的公益性,必须为提高本区域公民的素质提供服务。但是,作为办学实体,也要遵守市场经济的规律争取社会效益和经济效益双丰收。
2、充分利用现有教育资源的原则
由于资源利用的最大化要求,政府对于创办社区职业教育学院在办学体制和管理体制上将尽可能利用城市现有的社区和成人教育办学网络,充分利用辖区内雄厚的高等教育资源和职业教育资源,根据不同社区的不同情况,充分发挥区域性的行政资源优势和社区教育的优势。
3、多种功能交叉的原则
社区职业教育学院不能办得像职业学校那样专一,它的管理机构应该是复合型的,不是单一的教育管理机构,因而它的基本要求是保证各式各样的组织层级结构紧紧地与辖区学校联系在一起,并密切配合共同工作。
三、就滨湖区地方而言,社区职业教育学院与地方职业学校结合是办好滨湖社区职业教育学院的有效途径
滨湖社区职业教育学院应该依托于地方职业学校,而无锡立信职教中心校则是具体承办社区职业教育学院的理想对象,其理由如下:
1、从目前滨湖区经济角度看,不可能花费巨额的资金建设一所新的滨湖社区职业教育学院。区属无锡立信职教中心校就其办学的理念和独特的办学体制而言,完全可以承担这一任务。
2、无锡立信职教中心校是滨湖区政府主办的具有学历教育和非学历教育的国家级职业学校。办学26年来,无锡立信职教中心校已经建成了一个能够覆盖工科、文科为一体的综合性职业学校,拥有较好的现代教育基础设施,建立了教学、管理、技术和科研四支队伍,积累了丰富的教育资源和经验,是我区教育的宝贵财富,特别是其成人教育中心与社区职业教育学院完全可以衔接,可以在实现高等教育、中等教育、非学历教育大众化,构建全民教育、终身教育体系和建设学习型社区的过程中,发挥重要的作用。
3、无锡立信职教中心校的办学结构与社区职业教育学院的特色相吻合,均属于成人职业教育体系。
四、滨湖社区职业教育学院的建设框架
根据社区职业教育学院的特点,滨湖社区职业教育学院的基本框架设想如下:
滨湖社区职业教育学院分三级办学,第一级为总校,接受滨湖区政府领导;第二级为常驻地,接受区教育行政部门和民政局领导,业务上由无锡立信职教中心校负责;第三级为社区学习中心,设在各个社区街道乡镇办事处和各居民社区中的教学班内,是社区职业教育学院的派出单位,详见下图。
五、政府行政部门对社区职业教育的支持
举办社区职业教育学院需要政府行政部门和各乡镇街道的大力支持,特别是各乡镇、街道办事处应当积极参与。政府行政部门的支持应该有两个层面:一是政策的支持,二是资金支持。各级政府部门,尤其是各乡镇、街道办事处应该将社区职业教育看作是一项公益事业,投入一定的启动资金和特定的社区教育项目专项资金,为提高全市居民的思想道德和专业素质服务。
参考文献
[1]无锡市“十一五”功能性产业培育五年行动计划
机电学院可行性分析 篇3
一、研究对象与方法
1.研究对象
北京农业职业学院开展健身街舞选修课程的可行性。
2.研究方法
（1）文献资料法。通过知网查阅了相关文献资料，为本文理论部分打下了基础。
（2）问卷调查法。对北京农业职业学院80名学生进行了问卷调查，为本文的撰写提供了有力依据。发出问卷80份，回收问卷78份，无效问卷3份，有效问卷75份。详见表1。
（3）数理统计法。采用Excel软件对问卷数据进行统计分析处理。
二、结果与分析
1.健身街舞的特点
健身街舞的运动强度属于中强度。主要以有氧代谢供能，这样会更好地消耗体内脂肪，增强机体功能，达到锻炼目的。它的动作组合随性，不拘一格，自由、夸张、动感、自然。再加上伴随着HIP-HOP的音乐，会让人不自觉地悦动起来，在强劲旋律的充斥下舞动、释放、刺激体内深层神经，从而让人忘掉运动带来的疲劳，愉悦身心。另外，跳健身街舞具有调节心情，消除烦恼，健体塑性，彰显个性，提高个人气质的作用。
（1）健身街舞体现特殊功能。当代大学生存在着来自多方面的压力，运动是释放压力最好的途径。传统的健身操对他们的吸引力在逐渐减弱，影响了他们参与运动的积极性。健身街舞的音乐，自由奔放夸张的动作符合年轻大学生的心理需求，能够调动起他们的学习兴趣。刺激神经的音乐节奏，学生们喜欢的流行音乐，在健身街舞中都能够得到体现，还能让学生得到心理上的满足。这些都是影响学生积极性的主要因素。现在各个高校都有学生自发组织的街舞社团，并在高校间进行街舞交流。这样学生们不仅在身心上得到了锻炼，还在校与校之间的交流中，传播了各自学校的校园文化理念和治学态度。
（2）健身街舞动作具有安全性，适合在大学生中开展。健身街舞对参与人群的身体素质没有过高的要求，只要身体健康的都可参与其中。大众参与性极强，在这方面健身街舞要优于流行街舞。在流行街舞中最具有特点的动作，要求舞者有一定的力量和身体协调性，要在地板或者是空中做一些高难度的技巧动作。动作非常炫、酷，如果不是经过专门训练的人，基本上是不能做到的，反之极易受伤。健身街舞不失街舞风格又具有安全性，安全性是我们在大学生中开展健身街舞的保障。
2.北京农业职业学院开展健身街舞选修课的基础
（1）学生方面的基础。首先是学生对健身街舞的了解途径。调查显示，大部分学生表示对健身街舞有一定程度的了解，并表示出喜欢并有参与其中的意愿。大学生对健身街舞的认识与了解来自于电视等媒体、文艺演出等。通过调查可以看到，学生对健身街舞这种健身形式的钟情。见表2。
其次是学生对健身街舞是否兴趣及喜爱程度。据调查，大多数学生非常喜欢健身街舞，不喜欢的屈指可数。喜欢健身街舞不局限于某一个性别人群，而是男女生都超过了90%（男生90.3%;女生97.7%）。专家曾指出“兴趣是最好的老师”，健身街舞在体育教学中开展能有效地激发学生的学习兴趣，酷炫的舞蹈动作，配以节奏感强劲的音乐，可以让学生在欢娱的气氛中达到强身健体的目的。
再次是学生喜欢健身街舞的理由。据调查，86.7%的学生因为健身街舞充满青春活力、健康时尚;69.3%的学生因为它有动感强烈的音乐;46.7%的学生因为它动作优美、随意;这些说明具有时代感，符合学生心理需求的体育活动是受大家追捧的。在当今健身热潮已走进每个家庭，健身意识深入人心，各种街舞培训班也越来越多，参与的人群也越来越广的氛围下，能在笔者学院开展健身街舞课程正是学生们的需求所在。内心的表达、感情的抒发、能力的提高、人与人之间的交流和个性的自我追求在这里都能体现。
（2）师资基础。目前健身街舞在笔者学院很难开展，师资很难满足学生需要。但健美操运动在高校的开展也经历了这样的过程，爱好健美操运动的教师推广该运动项目时，付出了很多精力和心血。经过多年的努力，目前健美操已经是深受学生欢迎的体育课程之一，也培养出了大批健美操教师与专家。健美操是这样，健身街舞也需要教师的努力，为学生们提供更丰富的运动项目，发挥学生学习的主体性和教师的主导性作用。为学生自由选择自己喜爱的运动项目提供时间和空间，为学生自主选择任课教师提供条件。让课堂更加轻松活泼，让学生积极主动地学习，营造良好的课堂氛围。另外，我们还可以根据实际教学需要，外聘街舞教师来学院授课，解决师资力量不足等问题。
（3）运动场地。应该说健身项目对场地都有一定的要求。例如跳健美操的场所，地板应该是木地板或适当硬度的地毯，这样的场地要求对长期训练者的脚踝、膝部不会造成损害。练习瑜伽的场地，要求就更加严格，装有器械的健身房对场地也是有很高要求的。而对于健身街舞来讲，场地的要求就不那么讲究了，只要是平坦的地面，不管空间是大还是小，在室内还是室外，都能开展健身街舞课程。
3.通过健美操透射健身街舞作为选修课在学院开展的必然性
从健美操在我国的发展史来看，在学校的开展、普及、纳入高校的教学大纲、成立健美操协会组织、再到社会上的大众推广，应该说健美操在我国已经成为很成熟的运动项目，也是高校里的重要体育课程之一。另外，健美操通过多年来的发展和相关人员的努力，在原有的运动形式的基础上不断地进行创编与创新，形成了种类多样的健美操。如：20世纪80年代的女青年健美操、形体健美操、哑铃健美操等;20世纪90年代的韵律操、踏板操、垫上操;现如今的有氧健身操：包括踏板、垫上、搏击健美操、拉丁健美操、水上健美操等等。这些课程都在高校开设了，成为重要的教学内容，笔者学院院亦是如此。
健身街舞的发展也是这样，从对新兴运动项目的认识到接受到推广到发展需要一个过程。可喜的是，健身街舞应该说在部分高校已经得到了很好的开展。通过笔者学院对学生们的调查情况分析可以看到，学生们对在笔者学院开设健身街舞选修课很期待。通过对北京农业职业学院开展健身街舞课程优势的分析，可以预测高校健身街舞也会像健美操一样列入高校教学大纲，成为重要的体育教学内容。
三、结论与建议
1.结论
健身街舞动作组合多样，健身悦心，动作具有安全性及科学性，在北京农业职业学院普及推广和开展具有可行性。在学生方面，北京农业职业学院学生出于对于健身街舞的喜爱，才去关心和关注并自发组织街舞社团;在师资情况方面，还不能满足开展建设街舞课程教学的需要，但教师有信心通过学习完成健身街舞教学任务，另外外聘街舞教师也可以解决师资不足等问题;在场地基础方面，学院有体育馆、标准田径场、专门的健美操教学教室，能满足健身街舞课程的开展的需要。健身街舞在北京农业职业学院拥有大量的学生基础、师资保障和运动场地，另外健身街舞的特点，充分说明了健身街舞在北京农业职业学院开展是切实可行的。
2.建议
健身街舞应该纳入普通高校的教学大纲，在体育课中得到全面普及，为体育教学改革做出贡献;教师要积极参加各种健身街舞的培训与交流，不断提高健身街舞的教学水平，不断改进教学方法，促进教学水平和教学质量的提高;各种形式的街舞比赛是学生之间交流和提高舞技的最佳平台，并且学生能在比赛中得到锻炼。所以，建议高校要多为学生提供健身街舞表演和比赛的机会。
机电学院可行性分析 篇4
高速公路机电系统项目可行性
研究报告
高速公路机电工程也称为“高速公路智能交通系统工程”。高速公路机电系统主要包括“三大系统”和“隧道机电系统”，其中“三大系统”包括：监控系统（收费站及道路监控）、收费系统、通信系统；“隧道机电系统”一般包括隧道监控系统、隧道通风照明系统、隧道供配电系统及隧道火灾报警系统等几大类。
三大系统 监控系统
监控系统一般由监控中心和外场设备两部分组成。监控中心由计算机系统、闭路电视监视控制设备、投影设备、不间断电源系统等组成。监控中心计算机系统采用局域网结构，能接入视频、数据和语音信息，构成一个多媒体的信息平台，具备方便的扩展性。计算机系统具有每天24h连续工作的能力。监控软件工程是交通监控系统的灵魂工程，它采集外场设备检测到的信息，进行分析处理，生成相应的控制方案，通过外场的情报板等设备发布路况信息。
收费系统
高速公路收费系统是高速公路建设费用回收的途径，收费系统一般采用“收费车道—收费站—各运营公司收费中心—收费结算中心”的四级收费体制。各级站点的核心都为计算机设备，这些设备通报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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过以太网交换机连成网络。收费车道采集的原始收费数据，通过计算机网络实时传送到收费站，收费站将采集的数据集中后发送给收费结算中心和相应的运营公司的收费中心。在收费结算中心，对每次出口的收费按照该车辆的车型和实际行驶所通过的路段、里程进行分割计算，得出各路段的应收款，然后存入收费结算中心的数据库，并将清算的结果送给相应的运营公司的收费中心。
通信系统
通信系统主要是为高速公路运营管理及监控、收费系统提供必要的话音业务及数据、图像信息传输通道，它是保障高速公路安全、高速、畅通、舒适、高效运营及实现现代化交通管理必不可少的手段。根据目前的技术状况，通信系统基本采用2种实现方法。一种为SDH光纤数字传输系统；另一种为可实现语音、数据、视频三网合一的千兆以太网技术。
另：提供国家发改委甲、乙、丙级资质
北京智博睿信息咨询有限公司
可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）第一章 研究概述 第一节 研究背景与目标 第二节 研究的内容
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
北京智博睿信息咨询有限公司
第三节 研究方法 第四节 数据来源 第五节 研究结论
一、市场规模
二、竞争态势
三、行业投资的热点
四、行业项目投资的经济性 第二章 高速公路机电系统项目总论 第一节 高速公路机电系统项目背景
一、高速公路机电系统项目名称
二、高速公路机电系统项目承办单位
三、高速公路机电系统项目主管部门
四、高速公路机电系统项目拟建地区、地点
五、承担可行性研究工作的单位和法人代表
六、研究工作依据
七、研究工作概况 第二节 可行性研究结论
一、市场预测和项目规模
二、原材料、燃料和动力供应
三、选址
四、高速公路机电系统项目工程技术方案
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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五、环境保护
六、工厂组织及劳动定员
七、高速公路机电系统项目建设进度
八、投资估算和资金筹措
九、高速公路机电系统项目财务和经济评论
十、高速公路机电系统项目综合评价结论 第三节 主要技术经济指标表 第四节 存在问题及建议
第三章 高速公路机电系统项目投资环境分析 第一节 社会宏观环境分析
第二节 高速公路机电系统项目相关政策分析
一、国家政策
二、高速公路机电系统项目行业准入政策
三、高速公路机电系统项目行业技术政策 第三节 地方政策
第四章 高速公路机电系统项目背景和发展概况 第一节 高速公路机电系统项目提出的背景
一、国家及高速公路机电系统项目行业发展规划
二、高速公路机电系统项目发起人和发起缘由
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
北京智博睿信息咨询有限公司
第二节 高速公路机电系统项目发展概况
一、已进行的调查研究高速公路机电系统项目及其成果
二、试验试制工作情况
三、厂址初勘和初步测量工作情况
四、高速公路机电系统项目建议书的编制、提出及审批过程第三节 高速公路机电系统项目建设的必要性
一、现状与差距
二、发展趋势
三、高速公路机电系统项目建设的必要性
四、高速公路机电系统项目建设的可行性 第四节 投资的必要性
第五章 高速公路机电系统项目行业竞争格局分析 第一节 国内生产企业现状
一、重点企业信息
二、企业地理分布
三、企业规模经济效应
四、企业从业人数
第二节 重点区域企业特点分析
一、华北区域
二、东北区域
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
北京智博睿信息咨询有限公司
三、西北区域
四、华东区域
五、华南区域
六、西南区域
七、华中区域
第三节 企业竞争策略分析
一、产品竞争策略
二、价格竞争策略
三、渠道竞争策略
四、销售竞争策略
五、服务竞争策略
六、品牌竞争策略
第六章 高速公路机电系统项目行业财务指标分析参考 第一节 高速公路机电系统项目行业产销状况分析 第二节 高速公路机电系统项目行业资产负债状况分析 第三节 高速公路机电系统项目行业资产运营状况分析 第四节 高速公路机电系统项目行业获利能力分析 第五节 高速公路机电系统项目行业成本费用分析
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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第七章 高速公路机电系统项目行业市场分析与建设规模 第一节 市场调查
一、拟建 高速公路机电系统项目产出物用途调查
二、产品现有生产能力调查
三、产品产量及销售量调查
四、替代产品调查
五、产品价格调查
六、国外市场调查
第二节 高速公路机电系统项目行业市场预测
一、国内市场需求预测
二、产品出口或进口替代分析
三、价格预测
第三节 高速公路机电系统项目行业市场推销战略
一、推销方式
二、推销措施
三、促销价格制度
四、产品销售费用预测
第四节 高速公路机电系统项目产品方案和建设规模
一、产品方案
二、建设规模
第五节 高速公路机电系统项目产品销售收入预测
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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第八章 高速公路机电系统项目建设条件与选址方案 第一节 资源和原材料
一、资源评述
二、原材料及主要辅助材料供应
三、需要作生产试验的原料
第二节 建设地区的选择
一、自然条件
二、基础设施
三、社会经济条件
四、其它应考虑的因素 第三节 厂址选择
一、厂址多方案比较
二、厂址推荐方案
第九章 高速公路机电系统项目应用技术方案 第一节 高速公路机电系统项目组成 第二节 生产技术方案
一、产品标准
二、生产方法
三、技术参数和工艺流程
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
北京智博睿信息咨询有限公司
四、主要工艺设备选择
五、主要原材料、燃料、动力消耗指标
六、主要生产车间布置方案 第三节 总平面布置和运输
一、总平面布置原则
二、厂内外运输方案
三、仓储方案
四、占地面积及分析 第四节 土建工程
一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计
二、特殊基础工程的设计
三、建筑材料
四、土建工程造价估算 第五节 其他工程
一、给排水工程
二、动力及公用工程
三、地震设防
四、生活福利设施
第十章 高速公路机电系统项目环境保护与劳动安全 第一节 建设地区的环境现状
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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一、高速公路机电系统项目的地理位置
二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象
三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物
四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施
五、现有工矿企业分布情况
六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况
七、大气、地下水、地面水的环境质量状况
八、交通运输情况
九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料
十、环保、消防、职业安全卫生和节能
第二节 高速公路机电系统项目主要污染源和污染物
一、主要污染源
二、主要污染物
第三节 高速公路机电系统项目拟采用的环境保护标准 第四节 治理环境的方案
一、高速公路机电系统项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响
二、高速公路机电系统项目对周围地区自然资源可能产生的影响
三、高速公路机电系统项目对周围自然保护区、风景游览区等报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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可能产生的影响
四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案
五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化 第五节 环境监测制度的建议 第六节 环境保护投资估算 第七节 环境影响评论结论 第八节 劳动保护与安全卫生
一、生产过程中职业危害因素的分析
二、职业安全卫生主要设施
三、劳动安全与职业卫生机构
四、消防措施和设施方案建议
第十一章 企业组织和劳动定员 第一节 企业组织
一、企业组织形式
二、企业工作制度
第二节 劳动定员和人员培训
一、劳动定员
二、年总工资和职工年平均工资估算
三、人员培训及费用估算
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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第十二章 高速公路机电系统项目实施进度安排 第一节 高速公路机电系统项目实施的各阶段
一、建立 高速公路机电系统项目实施管理机构
二、资金筹集安排
三、技术获得与转让
四、勘察设计和设备订货
五、施工准备
六、施工和生产准备
七、竣工验收
第二节 高速公路机电系统项目实施进度表
一、横道图
二、网络图
第三节 高速公路机电系统项目实施费用
一、建设单位管理费
二、生产筹备费
三、生产职工培训费
四、办公和生活家具购置费
五、勘察设计费
六、其它应支付的费用
第十三章 投资估算与资金筹措
第一节 高速公路机电系统项目总投资估算
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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一、固定资产投资总额
二、流动资金估算 第二节 资金筹措
一、资金来源
二、高速公路机电系统项目筹资方案 第三节 投资使用计划
一、投资使用计划
二、借款偿还计划
第十四章 财务与敏感性分析 第一节 生产成本和销售收入估算
一、生产总成本估算
二、单位成本
三、销售收入估算 第二节 财务评价 第三节 国民经济评价 第四节 不确定性分析
第五节 社会效益和社会影响分析
一、高速公路机电系统项目对国家政治和社会稳定的影响
二、高速公路机电系统项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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三、高速公路机电系统项目与当地基础设施发展水平的相互适应性
四、高速公路机电系统项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性
五、高速公路机电系统项目对合理利用自然资源的影响
六、高速公路机电系统项目的国防效益或影响
七、对保护环境和生态平衡的影响
第十五章 高速公路机电系统项目不确定性及风险分析 第一节 建设和开发风险 第二节 市场和运营风险 第三节 金融风险 第四节 政治风险 第五节 法律风险 第六节 环境风险 第七节 技术风险
第十六章 高速公路机电系统项目行业发展趋势分析
第一节 我国高速公路机电系统项目行业发展的主要问题及对策研究
一、我国高速公路机电系统项目行业发展的主要问题
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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二、促进高速公路机电系统项目行业发展的对策 第二节 我国高速公路机电系统项目行业发展趋势分析 第三节 高速公路机电系统项目行业投资机会及发展战略分析
一、高速公路机电系统项目行业投资机会分析
二、高速公路机电系统项目行业总体发展战略分析 第四节 我国 高速公路机电系统项目行业投资风险
一、政策风险
二、环境因素
三、市场风险
四、高速公路机电系统项目行业投资风险的规避及对策
第十七章 高速公路机电系统项目可行性研究结论与建议 第一节 结论与建议
一、对推荐的拟建方案的结论性意见
二、对主要的对比方案进行说明
三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议
四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见
五、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见
六、可行性研究中主要争议问题的结论
第二节 我国高速公路机电系统项目行业未来发展及投资可行性结论及建议
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
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第十八章 财务报表 第一节 资产负债表 第二节 投资受益分析表 第三节 损益表
第十九章 高速公路机电系统项目投资可行性报告附件 1、高速公路机电系统项目位置图 2、主要工艺技术流程图 3、主办单位近5 年的财务报表、高速公路机电系统项目所需成果转让协议及成果鉴定 5、高速公路机电系统项目总平面布置图 6、主要土建工程的平面图 7、主要技术经济指标摘要表 8、高速公路机电系统项目投资概算表 9、经济评价类基本报表与辅助报表 10、现金流量表 11、现金流量表 12、损益表、资金来源与运用表 14、资产负债表
报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等
北京智博睿信息咨询有限公司 、财务外汇平衡表 16、固定资产投资估算表 17、流动资金估算表 18、投资计划与资金筹措表 19、单位产品生产成本估算表 20、固定资产折旧费估算表 21、总成本费用估算表、产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表
云南机电职业技术学院 篇5
2010年招生章程
第一章 [校名、校址、办学层次、办学类型和学习形式]
1.学院名称：云南机电职业技术学院
2.国家代码：13757
3.学校地址：云南省昆明市盘龙区龙泉路704号
4.办学层次：专科（学制三年）
5.办学类型：国家公办普通高等职业学校
6.学习形式：全日制
第二章 [招生专业、招生计划、收费标准]
1.招生专业及招生计划：
招生专业23个，面向14个省份招生；招生计划2000人：以各省（市、自治区）招生办公室公布的招生计划为准。
2.学费标准：
机械制造及自动化专业、数控技术专业、机电一体化技术专业、数控设备应用与维护专业学费为4800元/生/年；其余专业学费为4500元/生/年。
3.外语语种要求：不做要求,入学后主修英语。
4.身体健康状况要求：按教育部和有关部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导制度》及有关补充规定执行。
第三章 [录取原则]
在招生录取过程中严格执行国家的招生政策，做到公开、公平、公正，让考生和家长放心。具体的录取规则是：
1.严格按照各省(市、自治区)招生办公室公布的录取分数线录取；
2.报考我院的第一志愿考生，专业录取按总分优先的原则，从高分到低分按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理；
3.我院接受非第一志愿考生，不设分数级差。专业录取按总分优先的原则，从高分到低分按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理；
4.录取过程接受各相关省（市、自治区）招生考试委员会办公室及学校纪检部门监督，录取结果各专业最高分、最低分在学院公布。
第四章 [学院招生办公室地址及联系方式]
1.学院招生办公室地址：云南省昆明市盘龙区龙泉路704号云南机电职业技术学院招生就业办公室
2.邮政编码：650203
3.电话：0871-6239398；0871-6315805；0871-2501173；0871-2501175
4.传真：0871-6239399
5.网址：
6.E-mail：ynjdxyzb@126.com
国家促进普通高校毕业生就业政策公告
一、鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业：
1.对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴；
2.对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府返还学费，代偿助学贷款；
3.对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取；
4.对参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的，给予生活补贴，按规定参加社会保险；项目服务期满并考核合格的，报考硕士研究生初试总分加10分，高职（高专）学生可免试入读成人本科；今后相应的自然减员空岗全部聘用参加项目服务期满的高校毕业生。
二、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役：
5.由政府返还相应学费，代偿助学贷款；
6.在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；
7.退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；
8.具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科；
9.退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。
三、积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目：
10.高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其它岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。
四、鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业：
11.对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）；
12.为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务；
13.从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策；
14.登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5万元小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度；
15.参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴；
16.灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策。
五、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助：
17.对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策；
18.机关、事业单位免收招聘报名费和体检费；
19.高校可根据实际情况给予适当的求职补贴;
20.对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训。
详细内容请登陆全国大学生就业公共服务立体化平台：
机电学院毕业实习要求 篇6
一、毕业实习的目的通过毕业实习，使学生增加对社会的了解，特别是对工作的了解，初步把学到的书本知识与实践相结合，为毕业论文的写作打下基础，同时也为我们今后走向社会，实际工作打下一个坚实的基础。
二、毕业实习的时间安排
毕业实习在本学期寒假及第六学期进行，实习时间至少为四周。
三、毕业实习单位的选择
毕业实习单位可选择：各类公司、企业、事业单位、行政单位。
四、毕业实习的要求
1、实习方式
要求学生利用寒假（四周多的时间），结合自己毕业作业的选题，选择就近的对口单位进行实习，可以是父母的工作单位，亲朋好友介绍的工作单位，原则是就近，结合论文选题。
2、实习记录要求
在选择好单位后，首先，对这个单位的总体情况在五个概括性的了解，如单位的性质，人员结构规模，设备，资金情况，生产何种产品，供，产销情况以及未来的发展前景，作好原始记录。其次，要深入到实习单位的职能部门或科室进行实习，了解单位运营情况，作好原始记录。最后，写出实习报告，实习报告字数不少于2000字，并交实习单位，实习单位根据学生的情况进行鉴定。
3、实习报告上交时间
开学正式上课第二周，将实习报告，实习单位鉴定表交毕业论文指导教师处。
五、毕业实习的成绩评定
毕业实习的成绩评定由毕业论文指导教师评定。
实习成绩分两个等级，及格和不及格，凡实习成绩及格者记3个学分。
实习成绩主要根据学生本人实习期间表现，实习报告和实习单位的鉴定来评定。有下列情况之一者为不及格：
1、实习期间不遵守纪律，不服从实习单位有关人员的指导。
2、实习时间不足三周。
3、抄袭他人实习报告，字数不足2000字，不符合实习报告要求。
4、实习单位的鉴定定为不合格。
5、经调查核实，属虚构，伪造的实习报告和实习鉴定。
六、对指导教师的要求：
1、根据实习报告和实习单位的鉴定，判断学生实习的真实性，可通过找学生面谈，根据实习报告内容给学生提出问题，做到心中有数。
机电学院可行性分析 篇7
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
吉林体育学院2009级、2010级、2011级运动人体科学专业学生, 及2名运动解剖学授课教师。
1.2 研究方法
本次研究拟采用的方法有文献资料法、问卷调查法、实地观察法、逻辑分析法及有效性分析法, 其中以有效性分析法为核心模块, 问卷调查法作为收集一手信息材料的手段为辅助方法。
问卷调查法:通过问卷调查了解和掌握学生和老师对于双语教学的教学可行性、教学效果、效率和效益等有关信息。并以此作为数据基础, 得出分析和讨论的结果。
有效性分析法:针对运动解剖学课程的特点, 将有效性分析进行划分归类, 它们分别是教学目标、教学内容、教学设计、学生学习、课堂评价、多媒体辅助及课堂环境。研究拟从这7个方面出发对运动解剖双语课程进行教学有效性分析。
2 教学有效性的界定及分析维度
2.1 有效性的界定
教学有效性取决于教学价值观与目标观。顾名思义“有效”是有效教学的重点, “效”体现在学生上, 因此, 衡量有效教学的标准就是学生的学习, 应将学生放于主体地位。有效教学是一种理念, 其教学效果不是只看教师方面, 应该是师生相互作用所取得的效果。有效教学作为一种教学方法, 从教师的角度来说, 它引导教师教学的标准依据学生的学习、发展作为指导。它也需要高度的情境相关性, 要求教师利用自己的判断在具体情境中做适当的决策, 这就需要教师的创新意识。
2.2 有效性的分析维度
2.2.1 合理的教学目标
教学目标需要确定教学内容, 设计教学步骤, 布置教学环境, 运用教学策略, 选择教学媒体等。带着目标上课, 通过目标的实施, 建立师生共同达标的意识, 这样才能及时反馈和调控教学机制。
2.2.2 适宜的教学内容
教师在备课时对教材进行整理, 增加或删减教材应科学化, 准确把握每堂课的知识要点、重点、难点清晰, 尽量选择教材内容是学生在生活中会遇到的。
2.2.3 科学的教学设计
教师设计课堂教学应根据教学目标, 从易到难分层次设计, 将知识目标的能力范畴有机结合起来, 针对知识掌握程度不同的学生设计难易度不同的问题, 采用不同的教学方法, 巧妙地利用“无意的问题”解决“有意的知识点”。
2.2.4 积极的学生学习
课堂上学生是主体, 学生参与的广度与数量是衡量学生主体地位的表现。不同层面的学生参与到课堂各环节中, 大家交流互动, 敢于提出问题、质疑问题, 提出自己的见解, 同时, 学生的问题、互动都是有效的参与到课堂学习中, 主动参与学习, 挑战学习任务。
2.2.5 恰当的课堂评价
教师的课堂评价是激励学生学习的动力, 课堂评价是开展教学活动的一个重要内容, 它贯穿于整个课堂。恰当适时的教学评价可以激发学生学习积极性, 带给学生愉悦的学习心情, 建立学习自信心。
2.2.6 利用多媒体作为辅助
运动解剖学结合多媒体影像、图片等的放映, 学生可以从视觉上获得更直观认识, 运动解剖学研究对象是人体, 内肌肉纤维组织等需要依赖多媒体图片的放映让学生得以全面认识。因此合理的多媒体是辅助教学的必要手段, 它阐释抽象, 让学生更透彻了解知识。
2.2.7 优化课堂环境
课堂环境包括自然环境和心理环境。教师可以通过布置教室环境, 对座位的摆设, 陈列图片等为学生提供良好的学习环境。另外, 教师可以通过带动课堂学习气氛、鼓励适当竞争、正面评价学生等有利于建立良好的心理环境。
3 运动解剖学双语课程教学的有效性分析
3.1 教学效果分析
教学效果是指教学结果中与预期教学目标相符的部分, 它考察的重点是学生, 是对教学活动结果与预期教学目标吻合程度的评价。从运动解剖课双语预期教学目标来看, 其主要核心内容有这么几点: (1) 通过双语教学的形式来掌握、应用运动解剖学中一定数量的英语专业术语和常用表达方式; (2) 提高运动解剖学及基本英语口语、文本阅读及一定的英语写作能力; (3) 学会使用英语逻辑或习惯来对学科知识及其他事物进行思考与表达; (4) 掌握基础性学科知识和相关规律且能应用至日常体育活动和教学活动之中。
那么通过问卷调查及实地观察发现实际情况与预期目标有不少相符的项目, 但仍然有一定的差距。如学生经过一段时间的适应之后, 在课堂之上的学习积极性较高, 且对使用英语来表达运动解剖知识的热情较为高涨。通过一系列问答、讨论的环节, 学生能够掌握一定数量的专业术语和常用表达方式。在此基础上, 由于学习兴趣的提升对于学科本身的知识、规律也掌握的较为透彻。但值得注意的是, 不少学生在文本阅读和段落表达上仍然存在较大的差距, 这也许和体育专业学生的英语学习基础有关。同时较为明显的是在一些简单词句或具有若干逻辑关系的语句表达上仍然存在使用中文习惯, 甚至在词汇记忆上也采用中文的方式来进行识记。这阻碍了学生从词汇的本质性来对学科知识进行分析与加工, 不利于其掌握专业知识的原理和原意。
3.2 教学效率分析
由于教学活动本身也可以看作是一种精神性生产活动, 延用经济学的概念可以将教学效率表述为:教学效率等于教学产出 (即教学效果) 除以教学投入;由于教学投入的直接表现是师生双方时间、精力的投人, 教学产出的直接表现是教学效果, 在教学实践中也可如此表述教学效率:有效教学时间在实际教学时间中所占的比例;而这种评价方式也更具可操作性。因此, 本次研究尝试着分别对五次双语课程教学与非双语教学进行了粗略测量, 结果显示:五次双语课中所测平均比例为39.47%;非双语课的数值为42.19%;经均值差异性检验, 二者并无显著性差异。
可以这么说, 当前仍然没有确切的数据显示双语教学与非双语教学在课程学习的教学效率方面是否存在较大差异。但进一步分析依然能够挖掘出一些有研究价值的信息。经调查发现:双语教学的时间分配上与非双语教学不同, 其对于语言的学习和讲解占用了大量的时间和精力, 而对于英语知识的学习其权重在整个运动解剖课程中所占较低, 因此其贡献率较低, 导致其教学在数据上显得较为低效。而非双语教学虽然效率值更高, 但由于其没有渗入语言学习, 其绝大多数时间可以被安排给专业学科知识的学习上。因此, 虽然双语教学的效率值不高, 且低于非双语教学, 但学生对于学科知识的掌握和理解要略好于非双语教学学生。
3.3 教学效益分析
教学效益是指教学活动的收益、教学活动价值的实现。具体地说, 是指教学目标与特定的社会和个人的教育需求是否吻合以及吻合程度的评价。而在“是否吻合”是教学效益质的规定, “吻合程度”是对教学效益量的把握。
从调查中发现:首先, 大部分学生认为运动解剖双语课程的教学目标基本能够符合其个人教育的需要。但从吻合程度上来看, 却存在较大的差异。约20%学生认为双语课程教学不能与其教育需求相适应, 近40%学生认为双语课程能够较好的符合其教育需要, 剩余40%则认为基本符合。从具体吻合的项目上来看, 首先, 不少学生认为其能够在该课程中学习到其想学的一些英语知识, 且通过这种专业课程增加英语学习的兴趣, 为提升英语水平提供了一个良好的途径。其次, 双语教学本身提高了学生的英语水平, 尤其是对英语口语方面有较好的提升。最后, 通过与一些学生交谈发现, 其对解剖课程的学习目标就是能够掌握一些最为基本的专业知识以及自身有兴趣的内容。而这些内容的在双语课程中往往能够更加详尽、具体的进行讲解和讨论, 使得学生能够对这些内容给予更多的精力和时间来进行学习, 进而促使其能够更为详实、有效的掌握和应用所学解剖知识。因此, 运动解剖双语课程教学的效益比较可观, 其在质量上更为注重。
4 结论与建议
4.1 结论
(1) 运动解剖双语课程教学效果较为突出, 主要表现在: (1) 在课堂之上的学习积极性较高, 且对使用英语来表达运动解剖知识的热情较为高涨; (2) 对于学科本身的知识、规律也掌握的较为透彻。同时也存在一些需要改进之处, 如在一些简单词句或具有若干逻辑关系的语句表达上仍然存在使用中文习惯等。
(2) 运动解剖双语课程教学效率与非双语课程没有显著差异, 但学生对于学科知识的掌握和理解要略好于非双语教学学生。
(3) 运动解剖双语课程教学效益可观, 尤其是能够创设一个更为宽松、愉悦的环境促使学生在更多的时间与精力前提下来进行知识的学习、掌握和应用。其学习过程更为详实、有效。
4.2 建议
(1) 创设轻松愉快的教学情境, 是双语课程中较为重要, 且别具特色的一个要点。它是学生能够进行双语学习的一个前提, 教师在课程情境设计中应充分考虑到如何进行创设有利、愉悦情境, 渐而促进知识的跟进导入。
(2) 中英文语言教学比例需满足教学目标与实际需要, 并将不同班级、不同专业、不同学习水平等因素的各个水平纳入考虑范围, 从实际考察出发, 提出能够满足教学目标的语言教学比例。
摘要：通过文献资料法、问卷调查法、实地观察法、逻辑分析法及有效性分析法对吉林体育学院运动解剖双语课程教学进行可行性分析, 结果显示:该课程教学效果良好、效率与非双语课程相当, 但学习质量更为突出, 且教学效益也更为可观。
关键词：运动解剖,双语课程教学,有效性分析
参考文献
[1]程红.论教学的有效性[J].上海教育科研, 1999 (5) :13.
安康职业技术学院机电工程系 篇8
目前机电工程系开设有汽车检测与维修、汽车营销与服务、供用电技术、电子技术应用等四个专业。设高职、中职两个办学层次。
师资力量
机电工程系现有专业教师21名（不含公共基础课教师人数），其中研究生以上学历10人，副教授6人、工程师以上职称8人。本系90%以上的专业教师接受过省级、国家级骨干教师培训。电子专业教师江兵、李宝堂二人分别获有两项国家实用新型专利技术。
办学条件
机电工程系建有汽车结构、汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车各部分功能电动示教演示、汽车整体检修、电子电工、维修电工、家电维修等8个实训室，各种实习实训用车辆20余台。校内外实习实训基地设备总价值500多万元。还先后与安康汉江、铁马等15家汽车修理企业和6家发电站合作，建立了稳定的校外实训基地。
专业介绍
1、汽修检测与维修技术专业：学生学习结束获得大（中）专学历证书，并可取得汽车维修中、高级工职业资格证、汽车驾驶证、计算机等级证等，具备汽车检测、维护、修理和汽车驾驶等方面的知识和技能。
专业主干课程有《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车电控技术》、《汽车故障诊断技术》、《汽车钣金工艺》等。
主要实践环节：汽车拆装实训、汽车检测实训、汽车电器设备实训、汽车驾驶实训等。
毕业生可从事汽车销售、汽车驾驶、汽车维修等工作。还可参加国家公务员招考从事企事业管理工作。
2、供用电技术专业：学生毕业获得大（中）专学历证书，以及电工中、高级职业资格证、上岗证，计算机等级证等。
专业主干课程有《电工原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机与拖动技术》、《电力系统分析》（暂态、动态）、《建筑电气》、《电厂变电站二次回路》、《用电管理》、《电器维修》等。
毕业生可在发电、变电、供电、配电及用电等部门从事电气运行、供用电管理、安装调试、检测维修等技术工作，也可在各级各类企事业单位从事电力系统及设备的规划设计、运行维护、用电管理和电力安全监督等工作，还可参加国家公务员招考从事相应的管理工作。
3、应用电子技术专业：培养具备基础理论知识、专业知识、创业精神和良好的职业道德，掌握从事电子设备维修、安装与调试、设计开发等领域实际工作的基本能力和基本技能的应用型人才。毕业生可从事电子设备及电子仪器仪表的安装、调试、运行与维修，电子产品的设计、生产工艺及技术管理等工作。学生毕业时获得大（中）专学历证书，以及电工中、高级职业资格证、上岗证，计算机等级证等。
专业主干课程有《电工原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《单片机原理及应用》、《计算机接口技术》、《电子测量与智能仪器》、《传感器原理与应用》、《数字信号处理》、《电视机原理》等。
就业方向：可到通讯、邮电、电信、广播电视、金融保险、电力、铁路、电子生产企业等部门从事设备安装调试、运行维护，产品生产、营销和售后服务，电子技术服务、咨询与管理等工作，还可通过国家公务员考试渠道从事相应的技术及管理工作。
4、汽车营销与服务专业：培养面向生产、服务、管理第一线，具有良好的职业道德，掌握汽车营销策划、企业经营管理的专业理论知识，具有较强的实践能力，能对汽车市场及配件市场信息进行搜索、整理、分析、预测，从事汽车及配件的采购、销售、售后服务及管理的应用性专业人才。学生毕业获大专毕业证书，还可考取汽车营销师证、汽车驾驶证、中级汽车修理工、旧机动车鉴定估价师等相关专业职业资格证。
专业主干课程：《会计学》、《经济法》、《电子商务》、《汽车构造》、《汽车故障诊断与维修》、《汽车电器设备》、《汽车车身结构与修复》、《汽车市场营销》、《营销心理学》、《现代推销技术》、《汽车保险与理赔》、《汽车鉴定与评估》等。
主要实践环节：汽车拆装实训、汽车检测实训、汽车电器设备实训、汽车营销与服务实训、汽车鉴定与评估实训、汽车驾驶实训、汽车市场调查与预测实训等。
就业方向：面向各类汽车制造、维修、配件销售、保险、租赁企业，从事整车销售、配件供应与管理、车辆维护、产品信息咨询、汽车展销策划、汽车信贷、汽车租贷、机动车交易、评估、保险、理赔等工作。还可参加国家公务员招考从事企事业管理工作。
办学特色
机电工程系治学严谨，管理严格，具有良好的教风和学风。推行“导师制+辅导员制”的学生管理模式，以此推进我系的学风建设，全面提高学生的综合素质。
机电工程系一贯重视学生动手能力的培养，根据行业任务及能力模块进行课程设置，“双证书”制度落实的到位，教学与市场对接准确。毕业学生的专业知识过硬，动手能力强，深受用人单位欢迎。毕业生遍及西安、深圳、珠海等地的大中型企业，就业率一直保持在97%以上。
机电工程系秉承“让每个学生都学有所成”的办学理念，尽可能为每一个学生提供有针对性的个性化教育服务。随着国家城市化、工业化、信息化、市场化步伐加快，机电专业技术人才需求激增，为我系各专业毕业生提供了广阔的就业前景。
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