瓶吞水球----证明大气压强的存在实验(共1篇)
瓶吞水球----证明大气压强的存在实验 篇1
瓶吞水球-----证明大气压强的存在南海实验中学陈海锋
在我们学习大气压强这一章书里,证明大气压强的存在是一个很
重要的内容,通常我们会做几个演示实验,如覆杯实验,马德堡半球实验,瓶“吞”鸡蛋实验,同时我发现瓶“吞”鸡蛋实验的教学效果最好。因为这个实验做起来很简单,实验现象也很明显,学生的学习兴趣很高,教学效果也很好。
但是这个实验也存在一些缺点:一是实验准备时间长,不方便。二是实验的重复性很差,几乎不能重复实验。鸡蛋被瓶“吞”进去以后,要把鸡蛋完整的取出来比较困难。这样,如果有的学生没有看清楚,想再做一次,就必须用另外一瓶子和鸡蛋。三是实验的成功率不是百分之百。由于所准备的鸡蛋不规则或是气室在侧边或是过大,都有可能异致实验的失败,给学生造成了一定的错觉,从而影响教学效果。
所以我把这个实验进行了改进。即用充水的气球代替鸡蛋。经过
改进后的实验具有以以下几个优点:一是取材容易,推广性强。气球很容易取得,在经济上也比鸡蛋合算多了,实验准备也很简单,只需要一个气球并给它充满水就可以了,比用鸡蛋方便,教学效果更明显,推广性很强。二是气球的重复实验性很强,可以反复实验,不管教几个班,也不管做几次,只要操作方法正确,一个气球就可完成。三气球是可以五颜六色的,这样的水“鸡蛋”比一般的鸡蛋的颜色更鲜明,区分度很高,可以更清楚地看到鸡蛋被大气压强压进瓶子的过程。
因为这个实验做起来很简单,同时具有取材容易,重复实验性很
强,实验的成功率百分之分的特点,实验现象也很明显,学生的学习兴趣很高,能大大地激发学生的学习热情,教学效果很好.一、器材开发的主要材料:气球、水
二、制作过程:给气球充入适量的水,调整到跟广口瓶适当的大小
三、仪器操作方法:
1、用热开水把广口瓶汤二分钟,然后把水倒掉。
2、然后迅速把水球放在瓶口处
3、一段时间后就可以看到大气压强把水球压进广口瓶内。
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