高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案
高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案 篇1
高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案
一、比赛目的
充分发挥现代化教学设备的效益,提高全体教师多媒体教学设备的应用水平,促进我校触控一体机和电子白板在课堂教学中的有效应用,提高教学效益。
二、参与对象 全体教师。
要求每位教师都要熟练掌握触控一体机和电子白板的应用。
三、比赛组织
由电教中心组织,各教研室协助比赛,评委由电教中心统一安排。比赛分初赛和决赛两步完成。
初赛:由各教研室组织,电教中心监督,人人过关,教研室将初赛成绩上报电教中心,电教中心根据初赛成绩确定决赛人选,并将初赛成绩计入教师学期考核。
决赛,以教研室为单位参加比赛,电教中心依据初赛成绩,按照大科2人,小科1人的比例确定决赛教师(语、数、外每科2人,理、化、生、政、史、地、音、体、美和信息技术每科1人,共计16人)。比赛前,由电教中心组织抽签决定参赛的老师的顺序(无故不参加比赛按零分计分)。
比赛时间:第五周。
四、奖项设置
1.优秀组织奖(三名)。比赛成绩与教研室年度考核挂钩。
2.个人奖(按参加比赛人数设奖。一等奖2名,二等奖5名,三等奖9名)
五、比赛说明
1.到比赛场地先抽签、登记后操作。
2.所有操作要求独立完成,不准其他人场外指导。3.要求制作课件美观大方,使用工具准确合理。4.考核按操作要求步骤进行,每项独立得分。5.时间:8分钟。每超时间一分钟扣10分。6.分数:总分为100分。团体以平均分排名。
7.电子白板操作用白板笔进行,原则上不能动鼠标和键盘。
六、电子白板操作技能比赛例题及操作要求:
1.启动触控一体机或电子白板,打开白板笔启动白板软件、确认白板定位。(10分)
2.第一页:用智能笔画一个圆,并将其拖动克隆出3个相同的圆,在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。(10分)3.第二页(按学科选题操作,每学科只做一题)(10分)(1)语文:熟练操作语文学科拼音工具注音“电子白板”。(2)数学:使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。(3)英语:熟练操作英语音标工具,给“dog”标注音标
(4)物理:熟练操作电学工具,画出开关和3V电源,填充颜色,组合成整体。
(5)化学:熟练操作化学工具,画出烧杯、试管,填充颜色组合成整体、调整大小。
(6)生物:利用资源库中的素材,在“植物”中调出一种水果图片,并适当放大。
(7)政治:利用资源库中的素材,调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。
(8)历史:利用资源库中的素材,在“节日”—“中国传统节日”调出清明节的图片,适当放大。
(9)地理:在资源库中打开一幅亚洲地图,并用白板笔圈出中国所在位置。
(10)体育:在工具面板的“页面”的“背景图”中调出一个篮球场示意图,用白板笔示意篮球战术。
(11)艺术:利用资源库中的素材“人体部位”调出人体的各部分再组合画一个动态人物。再从资源中调出一种声效。
(12)技术:调出时钟工具,做一个10秒钟倒计时操作。
4.第三页:先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法,对该页进行页面放大并批注。(10分)
5.第四页:用主面板的“插入”—“媒体”,先在自己的电脑中找到并打开一张图片,插入白板页,调整位置、大小。(10分)
6.第五页:打开并播放一段电脑中的视频文件,播放10秒钟后暂停,用白板笔在画面上批注。(10分)
7.第六页:打开WODR文档,使用电子白板的抓屏工具导入局部区域,并适当放大、批注。(10分)
8.用“清页”清除第六白板页全部内容,并用“撤消”恢复。(10分)
9.演示:打开电脑中的一个PPT文件,对PPT批注、翻页、退出。(10分)
10.结束操作,将板书以自己的姓名为名保存到到桌面(10分)
2015-9-5
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