历史八年级上册知识点总结

历史八年级上册知识点总结（精选7篇）

历史八年级上册知识点总结 篇1

中华民族的抗日战争

(一)日本进行的侵华活动

1、知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。

(1)时间：1931年9月18日，

(2)经过：日本制造柳条湖事件，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

(3)结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。(黑吉辽三省100多万平方公里领土，全部沦于敌手)

(4)影响：标志着中国人民的局部抗战开始了。

2、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始和国共第二次合作的实现。

(1)卢沟桥事变时间：1937年7月7日(又称七七事变)

(2)经过：日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军向卢沟桥发起进攻，并炮轰宛平城，中国军民奋起抵抗。

(3)影响：标志着全国性的抗日战争从此爆发。

3、了解南京大屠杀，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质：(日本法西斯的暴行)

(1)背景：1937年12月,日军攻陷中国首都南京。国民政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都。

(2)经过：1937年12月，日本侵略者对南京人民进行了血腥大屠杀。烧杀淫掠，无恶不作，犯下了滔天罪行，充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。(德国法西斯的暴行：屠杀犹太人)

(二)中国军民的抗日活动

1、知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义：

(1)时间：1936年12月12日

(2)结果：西事变得到和平解决。

(3)和平解决意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

2、国共第二次合作：七七事变后，在民族危机空前严重的时记得，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。工农红军改编为八路军，新四军直奔抗日战场。

(三)了解平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。中华民族抗战取得胜利的重大战役：

1、正面战场的两次重大胜利

(1)平型关大捷

①时间：1937年9月;

②作战双方：八路军一一五师与日军;

③战况：歼灭日军一千多人，缴获大量军用物资;

④意义：是抗战以来的第一次大捷。

(2)台儿庄战役。

①时间：1938年春;

②指挥将领：第五战区司令长官李宗仁;

③作战双方：中国军队与日军;

④战况：中国军队歼敌一万多人;

⑤意义：取得抗战以来的重大胜利。

2、敌后战场的重大胜利-----百团大战

(1)时间：1940年8月

(2)指挥将领：彭德怀

(3)主要攻击目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

(4)意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

(四)知道中共七大的主要内容。

(1)时间：1945年4月，延安。

(2)内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题;大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

(3)意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

(五)了解日本投降的史实。

1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降;(注：1945年9月2日，日本正式签署投降书。每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日)

(六)探讨抗日战争胜利的意义。

1、抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得的反对外来侵略斗争完全胜利的战争;

2、中华民族由衰败到振兴的转折点;

3、为世界反法西斯战争的胜利，作出重要贡献。

(七)探讨抗日战争胜利的原因。

1、正义性的反侵略战争：得道多助，具有广泛的社会基础。

2、全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战。(最主要)

3、中共的中流砥柱作用。

4、两大战场相互依存，相互配合。

5、世界反法西斯战争的相互融合，苏美对日作战有力配合了中国战场抗战胜利的取得。

历史八年级上册知识点总结 篇2

一、科学设计学生的学习目标

(1) 注重可接受性。

教学中要真正做到以学生为中心, 首先得让学生能够比较容易地把握学习目标, 进入学习状态。如本节课的学习目标有三点:①让学生感知鸦片及其危害;②理解林则徐虎门销烟的壮举;③认识《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。这些学习目标无论是从感观还是理性分析的角度, 都利于学生接受。

(2) 重视层次性。

学习目标的确定应遵循学生由浅入深、由表及里、由感性到理性的认知规律。本课学习目标中, 从对鸦片及其危害的认知, 到对虎门销烟的认识, 再到对鸦片战争的爆发、《南京条约》的内容及其危害的分析, 都充分体现了学生构建新知的层次性。

(3) 强调引导性。

每一项学习目标都是学生构建新知的原动力, 设计时应考虑其激趣性、启发性、引导性, 让学生积极主动地投入学习活动中去, 完成学习构建。

二、优化设计学生的学习活动形式

(1) 生活化。

在本课教学中, 教师在导入新课时设计了一组具有生活经验的问题, 首先出示“大烟花”标本, 然后设问:“你知道这是什么花吗?”“能说一说它是做什么用的?”“它对人体有什么药用价值和毒副作用?”激活了学生进一步探究的先前经验, 为学生学习新课奠定了基础。

(2) 挑战性。

学生构建新知需要他们认真调动和组织原有知识才能解决问题。在本课教学中, 教师提出:“英国为什么要发动鸦片战争?”有的学生说因为虎门销烟, 有的学生说英国想侵略中国……教师马上追问:“如果没有虎门销烟, 英国还会发动侵华战争吗?”学生回答:“可能会”“也可能不会”。于是教师接着问:“英国为什么向中国输入鸦片?”学生答:“牟取暴利”。教师又问:“还有更深刻的理由吗?”学生答:“打开中国市场”。教师接着补充说明:“19世纪上半期, 英国最早完成了工业革命, 机器大工业生产取代了手工工场生产, 经济迅速发展, 成为世界上最强大的资本主义国家。为了倾销商品、掠夺原料、扩大市场, 英国把中国作为主要的侵略目标。”接着教师又问:“如果没有林则徐的虎门销烟, 英国还会发动鸦片战争吗?请说明理由。”于是一个关于历史的必然性与偶然性的理性认识在极富挑战性的追问中, 在师生、生生合作、交流与探究的过程中生成。

(3) 开放性。

解决问题的方法不是唯一的。在本课教学中, 对于虎门销烟, 教师提出:“林则徐这种销烟办法, 会不会破坏环境?”对这一问题学生的回答是因人而异的, 因为学生头脑中原有的知识和经验是不同的, 对这个问题的理解就不同。所以就出现了海水会污染;在那个时候, 连国家都保不住了, 还谈什么环保;当时人们还没有环保的概念, 林则徐是销烟而不是烧烟, 方法很科学等说法。在这个过程中教师只是适当地引导, 没有任何包办代替, 让学生很好地达成了学习目标的自主构建。

三、精心组织学生的学习活动

在本课教学中, 当学生了解《南京条约》的内容后, 教师提出:“为什么说鸦片战争后中国开始从封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会?”问题一出, 从学生的表情我观察到多数学生感到无所适从, 教师给予及时关注, 调整教学策略, 组织学生联系《南京条约》每一点内容对中国造成的危害, 通过小组合作, 互相启发, 拓展了思路。最后通过全班交流, 进一步归纳出领土、经济主权等的丧失是导致中国开始转变为半殖民地半封建社会的主要原因, 它标志着中国近代史的开端。在整个教学过程中, 学生对《南京条约》危害的理解、对中国社会性质的变化等基本知识的构建、基本能力的形成, 都是在教师的精心组织和引导下, 学生在自主、探究、合作的学习活动中完成的。

四、引导学生快乐感受学习活动成果

八年级历史上册同步指导（一） 篇3

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争

【课标要求】

(1)讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

(2)知道太平军抗击洋枪队的事迹。

(3)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园､俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

(4)了解左宗棠收复新疆的基本史实。

(5)讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

(6)了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

【知识结构】

【例题分析】

阅读下列材料:

材料一:鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” ——《林则徐集》

材料二:凌青(原中国驻联合国大使，林则徐的后人)1990年讲话:“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心､支持禁毒事业。”

请回答:

(1)材料一中，林则徐认为鸦片的主要危害是什么?

(2)材料二中“光辉的一幕”是指哪一历史事件?

(3)近年来我国吸毒人数呈上升趋势，面对这种情况，我们青少年应当怎样做?

思路点拨:

林则徐是课标要求掌握的重要历史人物之一。他领导的禁烟运动显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，而且现在还有着伟大的现实意义。本题就是由虎门销烟的历史意义延伸至现实意义，同时对学生进行了情感教育。

参考答案:

(1)林则徐认为若听任鸦片大量输入，清政府将面临军队和财政危机。

(2)指1839年林则徐领导的虎门销烟。(不要求学生答出时间)

(3)青少年应当“远离毒品，珍爱生命”，并积极宣传､支持禁毒事业，与制毒､贩毒等违法犯罪活动作斗争。(学生的答案只要言之有理，符合实际即可)

【同步练习】

一､选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意)

1.林则徐在上书道光帝时沉痛地指出:“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。”这反映他

()

A.热爱和平的愿望

B.对贪生怕死的鄙视

C.国家利益至上的爱国情怀

D.清正廉洁的优良品德

2.19世纪40年代前期，中国开始了历史性的巨变。这个巨变是指()

A.中国的大门首次被打开

B.香港岛被英国割占

C.中国开始沦为半殖民地半封建社会

D.大量外国商品充斥中国市场

3.有的学者认为，鸦片战争中国失败是历史的必然，持这一观点最根本的依据是()

A.刀矛弓箭抵挡不住坚船利炮的进攻

B.英国拥有世界上最强大的海军

C.清政府官员腐朽无能

D.腐朽糜烂的封建主义战胜不了蒸蒸日上的资本主义

4.中国近代所签订的不平等条约中，许多都有割占领土的内容，其中割占我国领土最多的不平等条约是()

A.《南京条约》B.《瑷珲条约》

C.《辛丑条约》D.《马关条约》

5.2007年9月，全国政协常委何鸿燊以6910万港元的价格，购入原属圆明园海晏堂的马首铜像，并决定将其捐赠给国家，受到国人的称赞。这一精美的艺术珍品是什么事件中流失海外的()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

6.与右图人物有关的历史事件是()

①抗击洋枪队 ②收复新疆 ③洋务运动 ④戊戌变法

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

7.再现历史史实､弘扬民族精神是历史影视剧的主题。展现邓世昌抗击日本侵略者的历史事件是()

A.青浦大捷B.慈溪战役

C.甲午中日黄海大战D.威海卫战役

8.干涉､破坏中国革命是列强侵华的重要方式之一。下列最能说明这一点的是()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

9.《马关条约》中，对中国民族工业危害最大的是()

A.赔款白银二亿两B.割占中国领土

C.增辟通商口岸D.允许日本在通商口岸投资设厂

10.1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，张义说:“我参加过公车上书。”李辛说:“我参加过义和团运动。”王平说:“我家住在东交民巷。”赵洋说:“我在京师大学堂读书。”他们当中谁的话不符合当时的现实()

A.张义B.李辛C.王平D.赵洋

11.有一位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序()

①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》

A.①②③④B.①③④②

C.④②①③D.④③②①

二､非选择题

12.以下是英国历史学家马士的一段话:

“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了;可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。”

——摘自《中华帝国对外关系史》

请回答:

(1)“危机加剧”是因为“中国人实行一种激烈的禁烟运动”而引起的吗?为什么?

(2)马士认为战争的目的是什么?你认为战争的目的是什么?

13.观察下图，请回答:

(1)图中人物是谁?

(2)当时有人写下“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”的诗句，这是指何年发生的何事?“海军”指的是什么?

(3)有人说这次战役的失败都是由李鸿章一人造成的。这种观点对吗?请分析。

第二单元 近代化的起步

【课标要求】

(1)列举洋务派为“自强”､“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

(2)知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

(3)了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

(4)列举陈独秀､胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【知识结构】

【例题分析】

融入情境，探究问题。

在老师的指导下，某历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题，通过搜集､整理､分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。

(1)你将通过哪些途径来收集资料?

(2)下图是同学们搜集到的部分资料，请将图中资料的字母代号填在相应的横线上。

①属于洋务运动时期的是________________;②属于戊戌变法时期的是________________;③属于辛亥革命时期的是__________________;④属于新文化运动时期的是__________________。

(3)通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们完成未填部分的内容。

师夷长技→()→三民主义→()

思路点拨:

洋务运动､戊戌变法､辛亥革命和新文化运动是我国近代化探索过程中的四件大事。它们体现了先进的中国人学习西方的三个阶段，即由学习技术到学习制度再到学习思想文化的过程。本题对中国近代化探索进程进行综合考查，并兼顾了对学生学习过程的考查。

参考答案:

(1)通过参观博物馆､查看书籍､上网等途径。

(2)①B ②D ③A ④C

(3)变法维新 民主科学

【同步练习】

一､选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意)

1.下列人物的主张明显区别于其他三人的是()

A.魏源B.李鸿章C.左宗棠D.康有为

2.洋务运动没有达到“师夷长技以自强”的目的，主要是因为

()

A.仅引进西方先进科技，不改变封建制度

B.外国资本主义势力的压制

C.顽固派势力的阻挠破坏

D.国内矛盾激化，社会动荡

3.著名史学家陈旭簏认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于()

A.洋务运动创办了第一所新式学堂

B.洋务运动把西方先进生产力引入中国

C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军

D.洋务运动开办了一些民用工业

4.19世纪六七十年代，清王朝内部的顽固派与洋务派的分歧主要在于()

A.学习西方先进技术B.镇压人民反抗斗争

C.抵抗外侮，维护天朝大国D.在中国发展资本主义

5.在维新变法高潮时期，光绪帝曾说:“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所同，而西人考究较勤，故可以补我所未及。”这反映了光绪帝()

A.同顽固派斗争的决心B.变更国体的主张

C.向西方学习的思想D.大兴民权的意向

6.有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续。其主要依据是它们()

A.都具有反封建的性质

B.都主张推翻清朝统治

C.都以“民主”､“科学”为指导思想

D.都反对文化领域的复古思潮

7.19世纪末20世纪初，戊戌变法､辛亥革命等中国人民的探索与抗争同以前有较大的不同，下列表述不正确的是()

A.民族资产阶级成为运动的领导阶级

B.属于资产阶级民主革命的范畴

C.抗争具有广泛的群众基础

D.抗争都是在面临严重的民族危机的情况下进行的

8.高三学生梦圆今年立志报考与右图有着历史渊源的中国名校。请你猜出她要报考的是()

A.复旦大学B.清华大学

C.南开大学D.北京大学

9.八年级一班举行了一次历史活动探究课，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不相符的是()

A.洋务运动的目的是为了维护清朝的统治

B.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治

C.辛亥革命使民主共和观念深入人心

D.新文化运动促使人们探索救国救民的真理

10.以下对“师夷长技”､“变法图强”､“民族､民权､民生”和“民主､科学”四种思想的共同点叙述错误的是()

A.都是民族资本主义发展的产物

B.都是向西方学习的产物

C.都具有进步的爱国意义

D.都是在我国近代化探索的过程提出的

二､非选择题

11.中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料:

材料一:清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的?我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗?

──刘成禺《世载堂杂忆》

材料二:是书何以作?曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

──《海国图志•序》

材料三:1862年成立了京师同文馆，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后又在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。这些近代学堂的出现，是文化教育领域中前所未有的事物，它们培养了一批翻译､军事和科技人才。

──人教版《中国历史》八年级上册教师用书

材料四:上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两(白银);湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少十五万匹。

材料五:中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身､居住､财产､言论､结社､宗教信仰等自由。

──《中华民国临时约法》

请回答:

(1)材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的?这种认识产生了什么后果?

(2)材料二反映了谁的什么思想主张?

(3)材料三､四反映了清政府中什么派别的活动?从这两则材料来看，他们的活动有什么作用?

(4)材料五体现宣扬了什么思想?表明中国在近代化过程中取得了怎样的进步?

12.某校八年级(1)班的同学围绕“近代化探索”这个主题开展活动，小明同学提供了一段素材，其中有五处与史实不符。请你逐一列出，并加以改正。

第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张学习西方先进的生产技术和练兵方法，这些官员被称为“维新派”。他们创办军事､民用企业，筹划海防，创办京师大学堂，培养了一批军事､科技人才。19世纪末20世纪初，以陈独秀为代表的资产阶级维新派掀起了“戊戌变法”运动，以孙中山为首的资产阶级革命派，推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建统治。1915年，新文化运动兴起，他们高举“民主”和“自由”两面大旗，在社会上掀起了一股思想解放潮流。

错误一:____________________改正:____________________

错误二:____________________改正:____________________

错误三:____________________改正:____________________

错误四:____________________改正:____________________

错误五:____________________改正:____________________

参考答案:

第一单元

一､1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B

二､12.(1)不是。原因是:英国坚持鸦片贸易，破坏中国的禁烟运动。(2)马士认为战争的目的:要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系。我们认为战争的目的是:英国要掠夺和侵略中国。

13.(1)北洋舰队致远舰管带邓世昌。(2)这是指1895年在甲午中日战争黄海大战中，邓世昌指挥致远舰与日军作战，不幸壮烈牺牲。海军指北洋舰队。(3)题中观点不完全正确。李鸿章大办洋务，开办军事工业，也有抵抗外国侵略的一面;《马关条约》的签订并非李鸿章一个人造成的，而是由于清王朝的腐败落后造成的，但李鸿章对北洋海军的覆灭负有不可推卸的责任。

第二单元

一､1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A

二､11.(1)认为清朝是“天朝大国”，其实对世界一无所知。这是一种虚骄自大､闭目塞听(闭关自守)的愚昧思想。影响了中国与世界的交流，导致中国落后于世界。(2)魏源的“师夷长技以制夷”(学习外国的先进技术用来抵抗外国侵略)的思想主张。(3)洋务派。作用:培养了一批近代人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。(4)人民享有国家主权，各民族自由平等。民主､自由等观念深入人心。

12.错误一:维新派改正:洋务派

错误二:京师大学堂改正:京师同文馆

错误三:陈独秀改正:康有为

错误四:封建统治改正:封建帝制

八年级历史上册知识点梳理与总结 篇4

虎门销烟时间：1839年6月3日--6月25日（6月3日国际禁烟日 6月26日国际反毒日）

销烟过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。虎门销烟意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。

青少年对毒品应持态度：珍爱生命，拒绝毒品，远离毒品，进行力所能及的宣传活动；依法律己，决不吸食、注射毒品；积极同各类毒品犯罪行为作斗争。

2．鸦片战争的爆发（道光帝）3． 鸦片战争的直接原因：

道光帝支持林则徐禁烟的目的：维护清朝统治。鸦片战争的时间： 1840年6月-1842年P3 鸦片战争的结果： 1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》

（《南京条约》其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。）

鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。鸦片战争中国战败的根本原因：清政府的腐败；鸦片战争中的民族英雄：林则徐

关天培 鸦片战争的教训:落后就要挨打

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1.第二次鸦片战争

原因：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10侵略者：主凶英法联军，帮凶美俄。

第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行

①火烧圆明园。P7②俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国领土150多万平方千米。③割占我国领土最多的条约-----中俄《瑷珲条约》P8表 第二次鸦片战争影响（危害）：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。两次鸦片战争的关系：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

2太平天国运动P9 太平天国运动时间：1851-1864年

领导者：洪秀全

性质 反封建反侵略的农民运动 结果 被中外反动势力联合绞杀

过程：⑴起义开始：1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军；

⑵定都：1853年太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立与清政府对峙 的政权；⑶发展：为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征；

⑷抗击洋枪队：1860年，中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美 国人华尔统领；1860年，青浦大捷，大败洋枪队；1862年9月，慈溪战役中，击毙华尔；

⑸失败：1864年，由于中外反动势力联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去。

第3课 收复新疆

收复新疆的策略P12兵分三路,“先北后南,缓进急战”

收复新疆的经过P12乌鲁木齐-吐鲁番--南疆--喀什噶尔—伊犁 收复新疆的结果1884年清政府在新疆设立行省 收复新疆的人：左中棠

第4课 甲午中日战争

1中日甲午战争P16

时间：1894--1895年

背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。

主要战役：①黄海海战 邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。② 辽东半岛战役： ③ 威海卫战役 北洋舰队全军覆没

甲午中日战争结果：清政府失败，签订了《马关条约》

2《马关条约》P17时间：1895年

双方代表：李鸿章

伊藤博文

内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

影响：大大加深了中国半殖民地化程度。

甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。

《马关条约》中最能体现外国列强对中国的侵略由商品输出为主变为资本输出为主的内容是——允许日本在通商口岸开设工厂。

第5课 八国联军侵华战争

1义和团运动的性质;农民阶级的反帝爱国运动P20 2八国联军侵华战争

时间：1900.--1901年，在位皇帝:光绪帝

目的：为镇压义和团反帝爱国运动

侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥

结果：中国战败。签订了《辛丑条约》，3《辛丑条约》

时间：1901年

内容：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。P22 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22 《辛丑条约》中表现清政府成为洋人的朝廷，沦为列强统治中国的工具的内容是 清政府保证严禁人民参加反帝活动

中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？P20 从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：

落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立；清政府腐败无能；帝国主义本质是侵略；中国近代是一部屈辱史、斗争史。

第二单元近代化的探索（6--9课）

第6课 洋务运动P28 背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

洋务运动的目的：维护清朝的统治。

洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。

阶级派别：地主阶级洋务派 代表人物：奕訢（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）

口号：前期“自强” ；后期以“求富” 洋务运动的内容：P29

创办军事工业；创办民用工业；筹划海防，建立海军；兴办新式学校

洋务运动破产标志：甲午战争中北洋舰队全军覆没

洋务运动性质：是一场封建地主阶级的自救运动

洋务运动失败原因P29

引进西方先进技术而不改变腐朽的封建制度.对洋务运动评价P29引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养技术力量。客观上促进中华民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。

第7课 戊戌变法 1．公车上书

时间：1895年春，导火线：《马关条约》的签订

主要人物：康有为、梁启超

影响： “公车上书”揭开了变法维新的序幕。P32 2．.政治团体的形成

康有为、梁启超创办《《万万国国公公报报》》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。北京组织强学会。

3．戊戌变法(百日维新)

历史背景：甲午中日战争后，中华民族危机严重； 目的: 救亡图存

发展资本主义

性

质：资产阶级性质改革

时间：1898年6月到9月

阶级派别:资产阶级维新派

代表人物: 康有为、梁启超

谭嗣同

在位皇帝：光绪帝

政治团体: 强学会

北京

机关报: 《《万万国国公公报报》》

后改名为《中外纪闻》

主要内容: P33

揭开序幕:1895年公车上书

失败标志:戊戌政变

影响：有利于中国资本主义发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，戊戌变法在社会上启了思想启蒙作用，为资产阶级思想传播奠定了基础。

失败原因：

①根本原因: 资产阶级的软弱性，妥协性；

②客观原因: 顽固派势力的强大。

教训：启示:戊戌变法失败说在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良道路在中国行不通。

第8课 辛亥革命

阶级派别：资产阶级革命派

1.第一个资产阶级革命团体: 1894年，孙中山

兴中会。檀香山

3.机关刊物

《民报》，2.第一个资产阶级革命政党: 1905年，中国同盟会

孙中山 日本东京

4辛亥革命的指导思想。三民主义（民族主义，民权主义，民生主义）

（二）武昌起义(辛亥革命)

辛亥革命时间：1911年10月10日

辛亥革命领导人:孙中山

辛亥革命目的:推翻清朝统治,建立资产阶级共和国 辛亥革命性质：反帝反封建的资产阶级民主革命

辛亥革命失败的表现(局限性):没能完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质

辛亥革命失败的根本原因：资产阶级软弱性、妥协性，辛亥革命的意义：

推翻清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，(辛亥革命最伟大的功绩)使民主共和国观念深入人心。

辛亥革命失败的历史教训(启示)：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国的方案行不通

对孙中山的评价：资产阶级革命家，中国民主革命的伟大先行者

中华民国国父 公元纪年和民国纪年的换算公式：民国？年=公元？年——1911

第9课 新文化运动

新文化运动时间及开始标志：1915年起陈独秀在上海创办<<新青年>> 新文化运动主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 新文化运动两面旗帜(口号)：民主

科学 新文化运动政治派别：进步的知识分子 新文化运动阵地：<<新青年>> 新文化运动内容：①前期——-提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

②后期——宣传马克思主义

扩大：1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》，将革命推进到一个新时期。

新文化运动的性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

新文化运动的评价：①进步性：它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

②局限性 对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来

对东西方文化的正确态度：取其精华，去其糟粕 第一个举起社会主义大旗的人：李大钊

中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？

答：没有使中国走上近代化道路。

启示：①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。

②资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。

③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。

④只有无产阶级领导的革命才能成功。

⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。

第三单元 新民主主义革命的兴起（10-13课）

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

中国新民主主义革命的开端：五四运动 中国工人阶级开始登上历史舞台：五四运动

1、五四运动

五四运动导火线：中国在巴黎和会外交的失败

五四运动时间：1919年5月4日

五四运动口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，誓死力争，还我青岛。

五四运动的中心：北京--上海

五四运动领导人：李大钊

陈独秀

五四运动的性质：彻底的反帝反封建的爱国运动 五四运动的结果：取得初步胜利 五四运动主力：学生--工人

五四运动意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

五四精神：站在时代前列，忧国忧民，敢于斗争，勇于承担历史重任的爱国主义精神。

2．中国共产党的成立

中共一大召开时间、地点——1921年7月23日在上海召开后转到嘉兴南湖

中共一大宣言——中国共产党诞生

中共历史上开天辟地的大事——中共成立

一大的内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

一大的中心任务是：领导工人运动。

一大的意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

3．1922年中共“二大”

P49 二大的意义：这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

第11课 北伐战争

一国民大革命（国共第一次合作）1时间：1924——1927年 2成果①黄埔军校建立P50 ②北伐战争胜利进军

北伐战争目的;推翻北洋军阀的统治，统一全国

北伐战争时间： 1926年

北伐战争主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；

北伐战争主要战场：湖南、湖北；

北伐战争总司令：蒋介石

北伐战争主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役； 北伐战争先锋:第四军叶挺独立团

北伐战争成果：基本推翻了北洋军阀的统治

北伐胜利进军的原因：北伐方针的正确；国共两党齐心协力；北伐将士欲血奋；工农大力支持；军阀内部矛盾。北伐战争结果：失败（表现：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变半殖民地半封建社会的性质）4．南京国民政府

南京国民政府时间：1927年4月——1949年

南京国民政府性质：代表大地主大资产阶级的利益

第12课 星星之火，可以燎原

1、南昌起义：

1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导

南昌起义意义：P54 2,秋收起义：

1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义

建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。秋收起义意义：P54 3三湾改编：确立了党对军队的绝对领导

4井冈山会师：1928年4月P54 5井冈山精神：坚定的理想，不渝的信念；实事求是、敢闯新路；密切联系群众，为群众谋利益；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。其中坚定的革命信念是井冈山精神的最显著特征

6毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？

①地势险要，易守难攻 ；②附近农产品丰富；③离大城市较远，敌人力量薄弱；④群众基础好，便于建立根据地。

第13课 红军不怕远征难

1、长征原因：第五次反“围剿”失败

2红军长征路线图：P59 3红军长征意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。4红军长征时间: 1934年10月－1936年10月 5红军长征转折点:遵义会议

6.党的历史上生死攸关的转折点: 遵义会议

7遵义会议内容

时间：1935年1月

目的：解决博古等人在军事上和组织上的错误

内容P59贴的

意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

第四单元 中华民族的抗日战争（14－16课）

第14课 难忘九一八

1、“九一八”事变P70贴的

爆发原因：日本为摆脱经济危机。时间：1931年9月18日,2、东北人民的抗日斗争。

抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（杨靖宇为代表）

3、西安事变

背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深；

②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护；

③全国掀起了抗日救亡运动新高潮

④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。

目的：逼蒋抗日

经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。

和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，和平解决西安事变的意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第15 课 宁为战死鬼 不做亡国奴

1、卢沟桥事变P74 1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”,开始了全国性的抗日战争。

2、抗日民族统一战线的正式形成

卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。工农红军改编为八路军和新四军。

3、南京大屠杀

1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计六周内共屠杀中国人民30多万人。

南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？反对战争，珍爱和平。

当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？

掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行，是法西斯沉渣泛起的表现

为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？

我们应该时时警惕法西斯势力的复活，尽力地去维护和平。

第16课 血肉筑长城

1、主要战役

战役名称

地位（特点）

指挥者

党派

平型关大捷

抗战以来的第一次大捷

林彪

共产党

台儿庄战役

抗战以来的重大胜利

李宗仁

国民党

百团大战

中国军队主动出击日军最大规模的战役

彭德怀

共产党

2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌

后战场的战略总后方。

3、中国共产党“七大 ”

（1）时间、地点：1945年 延安

（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党 的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

4、抗日战争的胜利

抗日战争胜利时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。

抗日战争胜利的意义：P83 抗战胜利的原因：P83

第五单元 人民解放战争的胜利（17、18课）

第17课 内战烽火

1、重庆谈判

背景：抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。

时间、地点：1945年8月，重庆谈判。

蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，欺骗人民。

共产党的目的：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

共产党代表：毛泽东、周恩来、王若飞等

结果：于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”

2、全面内战爆发(1946年1949年)全面内战爆发时间、标志：1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。

人民解放军转入战略反攻的标志

1947年刘邓大军挺进大别山

国民党主力被消灭的标志P92

国民党政权垮台的标志P92

第18课 三大战役

1三大战役

①辽沈战役

1948．9—11 歼敌人数

47万

结果意义

解放东北全境三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，基本消灭了国民党军队的主力，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

②淮海战役1948．11一1949．1 歼敌人数

55万

结果意义 奠定了解放长江以南各省的基础 ③平津战役1948．11一1949．1 歼敌人数

52万

结果意义

北平和平解放

华北全境解放 三大战役的作用P92贴的 2渡江战役

时间：1949年4月23日,。人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。人民解放战争胜利的原因：P9第19 课 中国近代民族工业的发展

1张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、”的主张和实践具有深刻的历史意义，他创办企业：大生纱厂、南通博物院

2、中华民族资本主义发展的过程(中国近代民族工业的曲折发展)

洋务运动到清末,是萌芽和艰难发展时期,封建制度的阻碍，洋务运动的推动，外商企业的刺激

辛亥革命后特别是第一次世界大战期间发展的黄金阶段

1、帝国主义放松对中国的经济掠夺

2、辛亥革命的推动3.国货运动的推动

一战后到新中国成立前凋谢萎缩，再度受挫

1、帝国主义卷土重来

2、国民党发动内战和官僚资本的压迫

3、中华民族资本主义发展的特征：

a．受三座大山的压迫，发展水平落后b．发展不平衡。轻工业发达，重工业落后；沿海沿江发达，广大内地落后c.艰难发展，道路曲折

第20课 社会生活的变化P1041、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。

2、中国第一条正式运营的铁路--凇沪铁路 3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。

4、1872年上海创办了《申报》，1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

5、社会习俗的变化P107

第21、22课科学技术和思想文化

1、科技思想简表

詹天佑

设计人字形路轨、修建京张铁路,中国人自行设计和施工的第一条铁路

侯德榜侯氏制碱法中国近代 化学工业的奠基人

魏源（鸦片战争时期）编写《海国图志》师夷长技以制夷

爱国思想家

严复（戊戌变法时期）翻译大量西方书籍、《天演论》效法西方，维新改革启蒙思想家

2、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府。也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。（辛亥革命后改为北京大学）

3、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布于1905年废除沿用1300多年的科举制度

4、文学艺术成就

鲁迅

《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础，郭沫若

《屈原》 杂文的思想性和艺术性达到空前高度）

赵树理

《小二黑结婚》《李有才板话》

丁玲

《太阳照在桑干河上》

八年级上册历史知识点 篇5

八年级上册历史知识1

一、侵略与反抗(侵略史和抗争史)

(一)鸦片战争(1840年~1842年)

1、了解鸦片战争的历史背景：

(1)根本原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。

(2)直接原因：1839年林则徐虎门销烟。

2、知道《南京条约》的主要内容。(中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约)

(1)割地：割香港岛给英国;

(2)赔款：2100万元;

(3)通商：自南向北分别为广州、厦门(四个经济特区之一，位于福建省)、福州、宁波、上海;

(4)协定关税：英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、认识鸦片战争对中国近代社会的影响：

(1)中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;

(2)中国近代史的开端。

(二)第二次鸦片战争(1856年~1860年)期间列强侵华罪行

1、简述英法联军火烧圆明园。1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。

2、简述俄国强占我国领土。第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里。(俄国在第二次鸦片战争中不费一兵一卒，却得到了最大的好处)

(三)甲午中日战争(1894年~1895年)

1、知道甲午中日战争的主要战役。

(1)黄海海战：(时间：1894年、地点：黄海大东沟、民族英雄：邓世昌)

(2)辽东战役(暴行：旅顺大屠杀)

(3)威海卫战役(结果：北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)

2、了解《马关条约》的内容，并说明其影响。

(1)签订：1895年4月，李鸿章和伊藤博文;

(2)内容：

①割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛;(1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱)

②赔款：赔偿日本军费白银二亿两;

③开工厂：允许日本在中国开设工厂;(最早在中国取得办厂权))

④通商：增辟通商口岸等。

(3)影响：大大加深了中国半殖民地化程度。

(四)八国联军侵华战争(1900年~1901年)

1、知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。

(1)义和团运动的性质：一场反帝爱国运动。

(2)抗击史实：1900年6月(庚子年)，八国侵略军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。义和团奋起抵抗，侵略军在廊坊被义和团围困。最后狼狈逃回天津。

2、结合《辛丑条约》的主要内容，分析它对中华民族危机全面加深的影响。

(1)签订：1901年，清政府同英、美、日、法、意、俄、德、奥匈等国签订;

(2)内容：(谐音记忆：钱禁兵馆)

①钱：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收担保;(赔款最多)

②禁：清政府保证严禁人民参加反帝活动;(最能反映清政府成为洋人的朝廷或清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)

③兵：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;

④馆：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

(3)影响：

①《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

③中国完全沦为半殖民地半封建社会。

总结思考：结合具体史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的?(三次战争、三个典型条约和三个影响)

(五)“侵略与反抗”给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交，中国人民具有不懈的抗争精神。

八年级上册历史知识2

二、近代化的探索

近代化含义：所谓“近代化”，即中国人民向西方学习，救亡图强、寻求新出路的过程。具体指实现经济工业化，政治民主化，思想文化“西化”的过程。

探索史：1840年~1919年。经历了由技术、器物变革到政治制度变革再到思想文化变革的历程。(特点是：层层递进，由表及里，逐渐深入)

(一)洋务运动(技术变革)时间：从19世纪60年代到90年代

1、了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。

(1)口号：(前期)自强;(后期)求富;

(2)主要内容：

①前期创办军事工业：“自强”口号下创办的军事工业：曾国藩创办安庆内军械所、李鸿章、曾国藩创办江南制造总局、左宗棠创办福州船政局;(谐音记忆：安江福)。

②后期开办民用工业：“求富”口号下创办的民用企业：李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局。

2、初步认识洋务运动的作用和局限性。

(1)性质：失败的封建统治者的自救运动

(2)地位：为中国的近代化开辟了道路。(是中国近代化的开端)

(3)积极作用(进步性)：

第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。

第三，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

(4)消极作用(局限性)：

①目的：为维护清朝的封建统治;

②结果：洋务运动破产,没有使中国富强起来。

③失败的根本原因：没有触动腐朽的封建制度。

(二)知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新(政治变革)的基本史实。

1、戊戌变法的代表人物：康有为、梁启超。

2、宣传阵地：康有为、梁启超创办《万国公报》，又组织强学会，定期集会讲演。又把《万国公报》改名为《中外纪闻》作为机关报。

3、四次上书：

(1)1895年公车上书揭开了变法维新运动的序幕。

(2)公车上书后，康有为又三次上书光绪帝。

4、百日维新主要内容(1898.6—9月)

(1)政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;

(2)经济：鼓励私人兴办工矿企业;(最能够体现资产阶级利益或最能反映改革性质的措施)

(3)文化：开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊，开放言论;

(4)军事：训练新式军队

4、作用：有利于资产阶级民主思想的传播，起了思想启蒙的作用。

5、性质：资产阶级改革(或资产阶级改良运动)(日本明治维新、俄国农奴制改革)

(三)辛亥革命(政治变革)

1、了解孙中山与同盟会。

(1)1905年，孙中山在东京建立统一的革命组织——中国同盟会(孙中山为总理;孙中山把同盟会的革命纲领阐发为：“民族”“民权”“民生”合称“三民主义”;三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想;机关刊物：《民报》)(第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党)。

2、了解武昌起义和中华民国的成立的史实。

(1)武昌起义：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，攻占武昌,接着起义军又攻占了汉口和汉阳，在武汉三镇取得胜利;

(2)中华民国成立：1911年12月，宣布独立的十几个省的代表在南京选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年1月1日(民国元年)，孙中山在南京宣誓就职，中华民国正式成立。

3、认识辛亥革命的历史意义。

(1)政治上：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制;(土改完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削的土地制度。)

(2)思想上：使民主共和观念深入人心;

(3)经济上：为中国资本主义发展创造条件。

4、结果：辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，他建立起北洋军阀统治。(辛亥革命失败的根本依据是：没有完成反帝反封建的革命任务)

(四)新文化运动(我国历史上一次空前的思想大解放运动)

1、知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物。

(1)背景：新旧思潮发生了激烈冲突。时间：1915年

(2)主要阵地：《新青年》

(3)旗帜：民主、科学(德先生、赛先生)(也是新文化运动的主要思想主张)

(4)代表人物：进步知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

2、了解新文化运动的主要内容

(1)前期内容：四提倡、四反对(2)后期内容：宣传马克思主义

3、了解新文化运动的地位和作用。

(1)地位：我国历史上一次空前的思想大解放运动;(实质是一场反封建的思想文化运动)

(2)作用：

(积极作用)它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

(消极作用)不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

【标注：(1)马克思主义在中国传播的先行者是李大钊;(2)新文化运动的“新”指：动摇了封建思想的统治地位。】

(五)近代化的探索给我们的启示(感悟)：

1、中国人民具有不懈的探索精神;

2、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;

3、资本主义道路在中国走不通。

八年级上册历史知识3

三、新民主主义革命的兴起

新民主主义革命是在殖民地半殖民地国家，由无产阶级领导革命，其目标是建立无产阶级领导的人民民主专政的共和国

(一)知道五四运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。

1、五四运动

(1)导火线：巴黎和会中国外交失败;

目标：推翻帝国主义和封建主义

(2)经过：

第一阶段：1919年5月4日，北京大学等校学生在天安门前集会，随后游行示威;

第二阶段：6月3日后，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。

①口号：外争主权，内除国贼(最能体现五四运动性质的口号)、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼等;(补充：誓死力争，还我青岛)

②领导人：陈独秀、李大钊;

③主力：前期是学生，后期是工人阶级;

④运动中心：前期在北京，后期在上海;

⑤结果：取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生、罢免三个卖国贼(曹汝霖、陆宗舆、章宗祥)的职务、拒绝在对德“和约”上签字。

(3)五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争等(核心是爱国);

(4)历史意义：

①五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质);

②标志着中国新民主主义革命的开始。(新旧民主主义革命的根本区别：领导阶级不同)

(5)五四运动成为中国新民主主义革命“开始”的主要原因(依据)：无产阶级(工人阶级)开始登上历史舞台。

(二)了解中共一大召开的史实，认识中共成立的历史意义。

1、中共一大的召开

(1)时间：1921年7月;

(2)地点：上海(后转移到浙江嘉兴南湖游船上);

(3)代表

(4)纲领(内容)：确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;确定党的中心任务是领导工人运动;大会选举了党的中央领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。

2、中共成立的历史意义

(1)性质：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益;

(2)她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。(“新”在什么地方：新的指导思想，新的领导阶级，新的奋斗目标)

(三)北伐战争(第一次国共合作，第一次国内革命战争)

1、简述第一次国共合作的史实。

(1)合作标志：1924年国民党一大在广州召开。

(2)合作内容：国民党党纲同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。

(3)合作的基础：都坚持反帝反封建的主张。

(4)合作的目标：领导国民革命运动，推翻北洋军阀的统治，统一全国。

(5)合作成果：①创建黄埔军校;②领导北伐战争取得胜利。

(6)国共合作破裂的标志：蒋介石、汪精卫叛变革命。

(7)第一次国共合作给中国共产党的最深刻的经验教训是：必须独立自主地掌握革命的领导权。

2、黄埔军校的创建

(1)创办：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。校长：蒋介石;政治部主任：周恩来。

(2)意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

3、简述北伐战争胜利进军的主要史实。

(1)时间：1926年7月

(2)目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。

(3)北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。

(4)总司令：蒋介石

(5)主战场：湖南、湖北

(6)主要战役：长沙战役、汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役

(7)共产党员英勇作战的事迹：见书本P51正文和小字材料

(8)结果：北伐战争取得胜利，不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国;1927年，国民政府从广州迁到武汉。

(9)北伐战争胜利的最重要意义：基本上消灭了北洋军阀的主力;基本上推翻了北洋军阀的反动统治。

(10)北伐战争胜利的最主要原因：第一次国共合作的实现

4、了解南京国民政府成立的主要史实。

(1)时间：1927.4，蒋介石在南京成立

(2)性质：代表大地主、大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动

(3)统治全国时间：1927年4月------1949年4月

(四)星星之火，可以燎原

1、知道南昌起义(中共独立领导革命和创建人民军队的开始的标志性事件)

(1)1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。

(2)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪。(8月1日是建军节)

2、认识中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。

(1)背景：1927年9月秋收起义中工农革命军损失严重。

(2)经过：建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

(3)意义：井冈山革命根据地的建立，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

3、知道井冈山会师

(1)时间：1928年4月

(2)会师队伍：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山

(3)建军：两军会师后，建立中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

4、南昌起义、秋收起义、井冈山会师的意义：是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

(五)红军不怕远征难

1、长征原因：第五次“反围剿”失败

2、红军长征的主要经过：

(1)时间：1934.10~1936.10;

(2)中央红军的行军路线：离开瑞金(中央革命根据地)——(冲破敌人四道封锁线)——渡过湘江——渡过乌江——夺取贵州北部重镇遵义——四渡赤水河(打乱了敌人的追剿计划)——渡过金沙江(跳出了敌人的包围圈)——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——到达陕北吴起镇，党中央和红一方面军与陕北红军会师(1935年10月)(第1次会师)，中央红军(即红一方面军)长征结束——甘肃会宁会师，红一、二、四方面军会师，即红军三大主力会师(1936年10月)标志着红军二万五千里长征胜利结束(第2次会师)。

3、知道遵义会议，认识其在中共革命史上的地位。

(1)时间：1935年1月;

(2)内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权

(3)意义：这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。(注：建国以来党的历史具有深远意义的转折是中共十一届三中全会)

4、长征期间两次会师

(1)1935年10月，党中央和红一方面军与陕北红军在吴起镇会师;

(2)1936年10月，红二方面军和红四方面军在甘肃会宁与红一方面军胜利会师。(红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束)

5、长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

八年级上册历史复习知识点 篇6

2.国民党一大召开：1924年，国民党“一大”在广州召开。大会解释了新三民主义。实际确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。意义：国民党”一大“的召开，标志国共两党第一次合作正式建立。

3.黄埔军校：在苏联和中共的帮助下，黄埔军校创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。特点：实行政治教育和军事训练并重的方针。作用：培养出大批军事和政治人才，为北伐战争作了准备。

3.北伐战争：(1)目的：推翻北洋军阀，统一全国。(2)北伐军总司令蒋介石。主要战场在湖南、湖北。叶挺率领第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌城，消灭吴佩孚的主力;在江西歼灭孙传芳的主力。1927年，北伐军从珠江流域打到长江流域。1928年底，张学良宣布服从国民政府，全国名义统一。

历史八年级上册知识点总结 篇7

【课标要求】

(1)讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

(2)知道太平军抗击洋枪队的事迹。

(3)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

(4)了解左宗棠收复新疆的基本史实。

(5)讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

(6)了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

【知识结构】

【试题解析】

例1 (2010·东莞)在中英《南京条约》中,便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是()

A.割让香港岛B.赔款白银2100万银元

C.开放通商口岸D.英国同中国商定关税

解析:此题主要考查学生对《南京条约》内容的理解情况,通过审题可以看出,开放的五个通商口岸都在东南沿海,中国东南沿海门户被打开,便利了列强对东南沿海地区的经济掠夺,故选择C。

例2 (2010·汕头)左宗棠为维护国家主权作出了巨大的贡献。下列有关他的表述,正确的是()

A.率三路大军入疆,击败阿古柏侵略军

B.出使俄国,通过外交途径收回伊犁

C.出兵新疆,平定大小和卓叛乱

D.主张加强海防,放缓西北塞防

解析:此题主要考查左宗棠的历史功绩,通过分析题目可以看出,B选项说的是曾纪泽通过谈判的方式收回伊犁;C选项中平定大小和卓叛乱是在乾隆皇帝带领下取得的;左宗棠提出海防和塞防同样重要,所以D选项不正确;左宗棠带领三路大军进入新疆,打败阿古柏伪政权,收复除伊犁之外的新疆地区,所以只有A选项正确。

【达标检测】

一、选择题

1.2010年是我国一位伟大的民族英雄逝世160周年,他曾在虎门海滩当众销毁几百万斤鸦片,大长了中国人的志气;他曾在被贬途中写下千古名句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这位民族英雄是()

A.邓世昌 B.洪秀全 C.左宗棠 D.林则徐

2.晓明同学参加中央电视台《开心辞典》网上答题,他要回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,他应该选择()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

3.2010年上海世博会成功举办,上海已成为一座国际化大都市,它见证了中国社会的百年变迁。近代使上海蒙羞开放为通商口岸的第一个不平等条约是()

A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4.晓雯的曾祖父住在香港岛,原来每年都要向清政府纳税,但后来税收却要交给英国统治者。你认为这种转变会发生在()

A.虎门销烟后B.《南京条约》签订后

C.《马关条约》签订后D.《辛丑条约》签订后

5.电影《圆明园》借助西洋牧师朗世宁的视角客观回顾了圆明园的成园过程,再现了统治中国两个多世纪的一个大家族、四个帝王真实的皇家生活,探讨了清王朝的兴衰。汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”圆明园毁于()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

6.中华民族自古以来就有反抗外来侵略、维护民族尊严的优良传统。1862年,太平军在浙江慈溪的战斗中击毙的洋枪队头目是

()

A.瓦德西B.戈登C.华尔D.西摩尔

7.两次鸦片战争都直接冲击了中国的政治、经济、文化等各方面,并使之逐渐发生变化。下列关于两次鸦片战争的说法正确的是()

①都是西方列强为打开中国市场而发动的 ②都使中国的领土和主权遭到破坏 ③都强迫中国签订了不平等条约 ④两次战争的侵略者都有英国

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

8.下列诗句与19世纪70年代收复新疆的民族英雄左宗棠有关的是()

A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

B.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山

C.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威

D.神助拳,义和团,只因鬼子闹中原

9.光绪皇帝曾撰联“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”,追悼在中日海战中壮烈殉国的北洋水师致远舰管带。“足壮海军威”的悲壮场景,从下列哪部影视剧中可以看到()

A.《林则徐》 B.《太平天国》 C.《甲午风云》 D.《末代皇帝》

10.梁启超、林缵统等八十余人在《呈文》中指出:“外夷久存觊觎之心,而吾又以台鼓舞之,诱召之……是吾割肉而自毙也。”这段话是对下列哪一不平等条约的危害的形象描述()

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

11.阿蛮为了养家糊口,进了日本在苏州开设的工厂做童工,此事最早可能发生在哪一次战争之后()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

12.近代中国屡遭列强侵略,被迫签订了一系列不平等条约,领土、主权遭到严重破坏。与《辛丑条约》的签订有关的战争是()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

13.陈天华在《猛回头》中寫道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原是个名存实亡!替洋人,做一个守土官长……”下列《辛丑条约》的条款中,最能体现“替洋人,做一个守土官长”观点的是()

A.中国赔偿白银4.5亿两

B.清政府保证严禁人民参加反帝活动

C.拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地

D.划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人居住

14.下列各项内容,按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列,正确的是()

①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②划定东交民巷为使馆界,不准中国人居住 ③割台湾、澎湖列岛给日本

A.①③② B.②③① C.①②③ D.③②①

15.自1840年以来,西方列强凭借坚船利炮打开中国国门,中华民族备受屈辱。下列侵略战争中列强曾经攻占北京城的是()

①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争

A.①②B.③④C.①③D.②④

16.中国近代史上,堂堂的大清帝国是列强眼中的“一只羊羔”,可以任意宰割。曾经割占过中国领土的列强有()

A.英法美 B.英美日 C.英日俄 D.法美俄

17.晓强的曾祖父一生坎坷,饱经沧桑,老人生于1848年,卒于1940年,他一生可能经历()

①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争⑤林则徐虎门销烟 ⑥义和团运动

A.①②③④B.②③④⑥C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥

二、非选择题

18.阅读材料,回答问题。

材料一 纪念鸦片战争170周年学术研讨会于2010年7月22日起在虎门镇举行,数十名国内知名的专家学者齐聚中国近代史的开篇地——虎门,交流和展示鸦片战争学术研究的成果。

材料二 条约规定:“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;赔偿日本军费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设工厂。”

材料三 “清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。”

(1)根据材料一,鸦片战争后签订了什么条约?这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?

(2)根据材料二,回答这是哪一个不平等条约的内容?该条约的签订对中国造成了怎样的影响?

(3)写出与材料三有关的帝国主义侵华战争的名称与条约,该条约的签订对中国有怎样的危害?

19.阅读材料,回答问题。

英國《泰晤士报》报道英法联军劫掠某皇家园林时的情况:“据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑,在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了……无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。”

(1)材料反映的中国被劫掠发生在哪次战争中?被劫掠和破坏的地方是哪里?

(2)中国面临如此劫难的主观原因是什么?

(3)列强在这次战争中的罪行罄竹难书,他们屡屡得逞,再次验证了什么道理?我们应当吸取什么教训?

20.学以致用,探究问题。

“中华民族经历了共同的历史,所以我们休戚与共;中华民族经历了几多风雨,所以我们懂得国必兴旺。”这段话反映了中华民族对发展的渴望。下列图片反映了中华民族不同时期的处境。请你依据图片完成下列探究活动。

图一 闭关锁国下的清王朝图二 鸦片战争

图三 甲午战争中的黄海海战 图四 八国联军在北京挨家抢劫

(1)根据图一分析闭关锁国给当时的中国社会带来了什么影响?

(2)根据图二结合所学知识,分析英国发动鸦片战争的主要目的是什么?这次战争中签订的《南京条约》给中国社会带来了什么影响?

(3)图三描绘的状况产生的直接影响是什么?

(4)读图四,你认为列强发动侵华战争的直接目的是什么?

(5)从后三幅图中,你认为中国近代的斗争主题是什么?

参考答案:

一、1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.A 15.D 16.C 17.B

二、18.(1)《南京条约》。鸦片战争后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。(2)《马关条约》。大大加深了中国半殖民地化的程度。(3)八国联军侵华战争;《辛丑条约》。《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

19.(1)第二次鸦片战争。圆明园。(2)主观原因:清政府的腐败无能和软弱妥协。(3)“落后就要挨打”。我们应当大力发展经济,增强综合国力,为民族复兴、祖国富强贡献自己的力量。

20.(1)闭关锁国在一定程度上保护了中国在政治、经济上的独立与完整,但阻碍了中国社会的进步,使中国远远落后于世界先进国家。(2)目的:打开中国市场,掠夺原料和倾销商品。影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)中日签订《马关条约》,刺激了列强瓜分中国的野心。(4)直接目的是镇压中国人民的反抗。(5)反帝反封建,争取民族独立和人民解放。

第二单元 近代化的探索

【课标要求】

1.列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2.知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3.了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。

4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【知识结构】

【试题解析】

例1 【2010·株洲】在洋务企业的刺激下,l9世纪六七十年代,中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇用工人进行生产。这说明洋务运动()

A.引进了西方机器工业

B.刺激了中国资本主义的产生

C.培养了一批科技人才

D.在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张

解析:本题主要考查洋务运动的历史作用。题目中的四个选项都属于洋务运动的作用,但结合题干分析,在洋务运动影响下,中国东南沿海地区出现了近代工厂,这说明在洋务运动影响之下,中国民族资本主义产生并发展。所以正确答案应该是B。

例2 【2010·东莞】近代中国人在探索民族独立富强道路的过程中,先后发起洋务运动、戊戌变法和辛亥革命。但这些努力都未达到目的,于是先进知识分子又掀起了一场新文化运动。新文化运动的旗帜是()

A.“师夷长技以制夷”B.“自强”“求富”

C.民主共和D.“民主”与“科学”

解析:本题主要考查新文化运动高举的两面大旗,属于对基础知识的考查,A、B选项是洋务运动的口号,C选项是辛亥革命的内容,只有D选项是新文化运动的内容。

【达标检测】

一、选择题

1.1860年,曾国藩就上奏咸丰皇帝说,“……将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利”。在洋务运动中能体现“师夷智以造炮制船”的是()

A.江南制造总局B.开平矿务局

C.汉阳铁厂D.上海轮船招商局

2.解放军东海舰队于2010年6月30日至7月5日在东海进行实弹射击训练,有专家分析认为,中国军队对于自身海上实力的自信,正在变得越来越强。回顾中国海军的近代化历程,你认为应该从哪一事件开始()

A.戊戌变法B.辛亥革命

C.洋务运动D.甲午中日战争

3.中国近代化的进程步履蹒跚,充满坎坷。洋务运动被认为是中国近代化的开端,主要是因为()

A.引进了西方的机器设备和生产技术

B.提出“自强”、“求富”的口号

C.创办了新式学堂,派遣留学生出国

D.建立了南洋、北洋和福建水师等新式海军

4.甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”从他的话中,我们能看出洋务运动()

A.是一次失败的资产阶级改良运动

B.是一次失败的资产阶级民主革命运动

C.是一次失败的封建统治者的自救运动

D.抵制了列强对中国的侵略

5.19世纪六七十年代,在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起,生意大受影响,中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。上述材料说明,洋务运动()

A.使中国经济实力大大增强

B.客观上刺激了中国民族资本主义的产生

C.对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用

D.使中国走向了富强的道路

6.人类思想的每一次解放,必然带来社会的发展和进步,之所以说戊戌变法是我国近代史上第一次思想解放潮流,主要是因为它

()

A.没有得到广大民众的支持

B.颁布了一系列措施,全方位进行变法

C.促进了中国人民的觉醒

D.向西方学习先进的政治制度

7.北京大学被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。北京大学是莘莘学子梦寐以求的一所名牌大学,它的前身京师大学堂创办于()

A.洋务运动时期B.戊戌变法时期

C.辛亥革命时期D.新文化运动时期

8.戊戌变法像一块巨石,投入半殖民地半封建社会中国的死水塘中,激起了轩然大波。下列关于戊戌变法的说法,不正确的是

()

A.戊戌变法是一场资产阶级的改良运动

B.戊戌变法得到了光绪帝的支持

C.戊戌变法从开始至失败历时103天,因此又称“百日维新”

D.戊戌变法使中国走上了发展资本主义的道路

9.“民生”是党和政府历来关注的热点问题,各级政府都把解决好民生问題作为头等大事来抓,为建设和谐社会做出了很大的努力。20世纪初,一位伟人将民生主义作为革命的指导思想之一。这位伟人是()

A.曾国藩 B.孙中山 C.李大钊 D.陈独秀

10.皇帝在中国存在两千多年,是我国封建制度的一个标志性符号。那么使主宰天下的皇帝最终退出中国历史舞台的是()

A.洋务运动B.戊戌变法

C.辛亥革命D.新文化运动

11.2011年是辛亥革命100周年,为纪念这一伟大事件,史诗巨片《辛亥革命》于2010年8月在长春电影节举行开机仪式,阵容堪比《建国大业》。辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指

()

A.结束了中国两千多年的封建帝制

B.促进了中国民族资本主义的发展

C.使民主共和的观念深入人心

D.沉重打击了中外反动势力

12.以陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的激进民主主义者,掀起新文化运动是为了()

A.宣传马克思主义

B.反抗帝国主义压迫

C.建立名副其实的资产阶级共和国

D.同封建复古思想做斗争

13.“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书。月亮出了,风息了,我应在院中唱歌。”这是溥仪在17岁时写的一首新诗。这种以白话文代替文言文写作的现象,与下列哪一事件分不开()

A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动

14.在中国近代化的发展历程中,下列口号或主张出现的先后顺序是()

①三民主义 ②民主,科学 ③变法图强 ④自强,求富

A.④③①②B.④③②①C.①②③④D.①④③②

15.近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列有关中国人“向西方学习”历程的表述,正确的是()

A.学技术—学制度—学思想B.学技术—学思想—学制度

C.学思想—学制度—学技术D.学制度—学思想—学技术

16.洋务运动、维新变法和辛亥革命,反映了近代前期的历史主流,下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是()

A.推翻清朝统治,建立资产阶级共和国

B.在中国建立君主立宪制的资产阶级统治

C.学习西方技术,维护国家统一

D.争取民族独立,实现中国社会近代化

二、非选择题

17.阅读材料,回答问题。

材料一 中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。它包括政治上的民主化、经济上的工业化以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

材料二 中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。

(1)依据材料一回答19世纪下半期到20世纪初,中国在经济上的工业化、政治上的民主化以及思想文化上的“西化”分别指什么事件?请用一句话概括它们对中国社会所产生的相同积极作用。

(2)材料二提到“近代中国各种政治力量追求近代化”,你认为这些政治力量主要指哪些政治派别?

(3)请依据材料及所学知识归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程,你有何感悟?

18.学以致用,探究问题。

兴华中学八年级(1)班的同学以“近代化的艰难起步”为主题进行探究活动,请你也参与到他们的活动中来。

(1)中国社会各个阶级在不同时期为推动近代化进行了不懈的努力,请根据所学知识将A、B、C、D处中国近代化探索的重要事件填在右面的横线上。

(2)请写出A处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的什么。你认为他们的措施能使中国走上富强道路吗?请说出你的理由。

(3)中国近代化最终未能真正实现,根本原因是什么?

参考答案:

一、1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 14.A 15.A 16.D

二、17.(1)经济上的工业化是指洋务运动;政治上的民主化是指戊戌变法和辛亥革命;思想文化上的“西化”是指新文化运动。都推动了中国社会近代化的进程。(2)地主阶级洋务派、资产阶级维新派和资产阶级革命派。(3)特点:由军事器物到政治制度再到思想文化,或由表及里、由浅入深、推陈出新。感悟:地主阶级、资产阶级都不能领导中国走上富强道路,只有无产阶级才能领导中国走上富强道路,只有中国共产党才能救中国;资本主义道路在中国行不通。(意思相近即可)