2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理)

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理)（共8篇）

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇1

毕业实习指导书和实习计划

（2012届工程管理专业）

建筑与土木工程学院

目录

一、实习的性质和目的------------------------------2

二、实习要求-----------3

三、实习内容-----------3

（一）一般内容-----3

（二）专题调研-----4

四、实习方法-----------5

五、实习作业-----------5

（一）实习日记-----5

（二）实习调查报告------------------------------6

六、实习纪律-----------7

七、实习安全-----------7

八、现场实习指导人的指责------------------------9

九、实习时间安排-----9

十、实习组织形式和安排---------------------------9

十一、考核内容---------10 1

一、实习的性质和目的

（一）实习的性质

随着工程技术与管理实践的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深入，工程管理专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才，必须具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以奏效的，必须参加各种工程实践的锻炼，才能取得好的效果。毕业实习正是工程管理专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学计划中极为重要的教学环节。

（二）实习的目的

1、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

2、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施工与组织等），在实践中拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业设计的完成积累感性知识；

3、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石方、基础、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

4、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础；

5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

6、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动性以及对是非的辨别能力；

7、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质；

8、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。

总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。

二、实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中应参照大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：

1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

2、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

6、利用业余时间，参观就近施工现场，了解更多的施工技术知识，有兴趣者可结合本工程或本地区自选专题进行社会调查，写出调查报告。

三、实习内容

（一）一般内容

学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备、施工方法和平面布置等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下完成下列部分内容：

1、工地内业

（1）制定工种工程的施工方案或技术措施；（2）编制单位工程的施工组织设计；（3）校核施工图和进行钢筋翻样；

（4）根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；（5）编制施工预算；

（6）某项具体施工技术的总结工作；（7）新技术、新材料和新结构的推广和研究。

2、工地外业

（1）熟悉施工现场；

（2）进行房屋、构筑物的定位、放线、标高引测和沉降观测等工作；（3）进场原材料的检验，试块制作等；（4）隐蔽工程验收，工程质量检查评定工作；

（5）在施工现场，协助技人员具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题；

3、工程项目管理

（1）了解施工企业和项目经理部的组织机构形式及职责划分；

（2）了解施工企业获得工程项目承包权的方式，了解建筑工程招投标的操作程序和施工单位投标技巧；

（3）了解预决算的作用和编制方法；

（4）学习根据工程具体特点制定和选择分部分项工程或单位工程施工方案的方法；

（5）了解工程成本的构成及成本控制的方法；

（6）学习编制分部分项工程或单位工程施工进度计划，调查现场施工进度组织有哪些具体特点；

（7）了解工程质量的控制方法。

（8）了解材料管理、工程经济管理等具体方法和要点。

4、工程造价咨询

（1）熟悉工程造价的编制流程、相关规范；（2）掌握造价编制的要点。

除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，可帮助完成其指定的有关业务工作。学生在实习期间还应结合工作的需要，抽出一定的时间参加部分生产劳动。

（二）专题调研

随着科学技术的不断发展，在毕业实习中可能会遇到不少新结构、新工艺、新技术和新材料等内容，这对于扩大学生视野以及知识更新都有重要作用，实习学生应对此方面内容引起重视，注意分析其特点，了解其应用条件和有关规范要求，与以往见到的或学过的内容有何区别和联系，或对其进行经济技术分析，这些内容可以写成专题报告来体现有关实习成果。

专题调研是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。如实在无条件以可以不进行。专题调研一般在实习两周之后再安排。

专题调研内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。

四、实习方法

1、根据实习大纲要求，在现场有目的、有针对性地观看施工操作，并结合理论知识，验证操作合理性，提出不明白的地方，记录下来；

2、根据自己的疑问，向现场施工技术人员虚心请教，争取解除疑惑，获得更多现场施工知识，并记录要点；

3、根据自己所看、所听、所记，整理并记载在日记上，在翻看有关施工书籍，丰富所学内容，作为自己每日实习成果；

4、回顾当天实习成果，所遇问题记载下来，作为第二天实习内容。

五、实习成果

（一）实习日记

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是评定实习成绩的依据，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

1、实习日记应注明日期、气象等情况；

2、简明记录每天实习的工作内容、方法顺序以及完成的情况（工程量、施工质量等）；

3、认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

4、认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与收集资料的能力。可以每天从自己的工作中收集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；

5、遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

6、记录工程技术人员的技术报告；

7、记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高；

8、可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识的扩充，但不得抄袭施工技术人员的施工日志将其直接作为自己的实习日记；

9、日记应字迹工整、文字简练、条目分明、图表清楚，不得记成流水账；

10、实习期间当天晚上写好，不得事后补记，更不得抄袭其它同学的日记。学生应从进入工地的第一天起开始纪录实习日记，直到离开工地实习结束的最后一天为止。实习日记必须坚持逐日纪录，不得间断或后补，每天不以少于200字，每周不少于4篇。

实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。实习结束时，将实习日记交实习指导教师。

（二）实习调查报告

实习调查报告，使学生对实习工作的全面总结，综合反映了学生在施工中掌握实践知识的广度和深度以及对工程实际问题的分析、归纳、创新的能力。学生因根据自己在实习中的主要内容和收获体会，认真思考，深刻而精炼地描述毕业实习的成果。实习报告在实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。

实习报告的内容大致如下：

1、参加本次实习的工作内容；根据施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出；

2、实习工程的概况（绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等；

3、通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的、比较系统的精心撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程的施工组织，新材料的应用，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用，技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实践，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握；

4、施工现场存在的问题和改进意见；

5、个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获；

6、对本次实习的意见和建议；

7、行业发展的状况；

8、附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。

（三）实习成果要求

1、实习时间：2-5周（共4周）

2、实习成果要求：

1）介绍信（根据需要领取）；

2）实习日记（每周不少于4次，不少于200字/天）

3）实习调查报告（3000字以上,A4纸打印，5号宋体，20磅行距）4）专业实习成绩鉴定表（总结、签字、盖章完成）

3、第3周周一前汇总实习信息给指导老师

4、第12周周一之前上交实习成果。

六、实习纪律

参加实习的学生要严格遵守实习纪律，实习指导教师每周要下工地检查一到二次学生遵守纪律的情况。

1、学生必须按时参加实习动员大会与安全教育，必须按规定时间到达实习地点，病事假必须办理手续，超过一周者不给予考核，在以后补足时间后再评定成绩，若不办理请假手续者，以不通过实习论处。

2、学生必须坚守实习岗位，遵守工地作息时间，不迟到、不早退、不旷工，未经请假不得擅自离开实习岗位。

3、在工作中，应积极主动，不得偷懒耍滑，出工不出力，混日子。

4、实习中要爱护工地一切公物，损坏公物时，除写检讨外，尚应按价赔偿。

5、实习期间，要注意安全，严格遵守实习单位规定的一切规章制度和管理制度，杜绝一切事故，如发生违章事故者，除追究肇事者和有关人员责任外，并根据情节轻重程度予以处分。

6、学生实习期间要珍视学校声誉，要关心集体和坚持集体活动。

7、要遵守国家法制，尊重实习所在单位的领导、技术人员和工人师傅，要虚心向他们学习。

8、学生实习期间，应服从实习领导小组的统一指挥和安排，做到一切行动听指挥，如碰到重大事件，应及时汇报不得自行处理，尽可能避免意外事件的发生。

七、实习安全

毕业实习中，安全是个大问题。一般地，毕业实习一开始，学院和施工单位要做的第一件事就是对学生进行安全知识教育，这一方面说明学院和施工单位对安全高度重视的程度，另一方面对于初次进入施工现场的同学来讲，首先进行安全教育很有必要，而且是必不可少的。通过安全教育，可以提高学生自我防保护能力，力争做到“不伤害别人，不伤害自己，自己不被别人伤害”，以确保同学们的人身安全和实习的正常进行。

施工现场安全生产的基本要求：

1、必须佩戴好安全帽。进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颌带，行走时，注意头上、脚下、眼前，以防碰头、绊倒、滑倒、撕拉挂扯，不要踩地上的钉子，尤其是拆下的模板上的钉子。

2、注意穿着。施工现场禁止穿拖鞋、凉鞋及硬底和带钉易滑的鞋，禁止赤脚及穿大脚裤，对女同学而言，还要禁止穿高跟鞋、裙子。不要穿好的衣服及肥大的衣服，最好穿轻便灵活稍微紧身的衣服。

3、严格遵守施工现场各项劳动纪律和规章制度。实习中应严格遵守施工单位规定的劳动纪律和规章制度，不准擅自离开工作岗位，禁止在施工现场打闹、嬉戏、追逐、奔跑。

4、施工现场设有警戒标志的地区，不得进入。注意施工现场的各种警示标志，红色表示禁止，停止（防火），用于禁止标志，含义是不准或制止人们的某种行动；黄色表示警告，注意，用于警告标志，含义是要人们引起注意可能发生危险；蓝色表示指令，必须遵守的规定，用于指令标志，含义是必须要遵守的意思；绿色表示提示，安全状态、通行，用于提示标志，含义是示意目标的方向。

5、严禁跨越正在运转的机电设备和起重卷扬机的钢丝绳、拖拉线和其他危险物。发现起吊物过来，应及时避让，禁止在起吊物下面停留、观望和穿行。

6、在高空作业时，严禁往下或向上抛投材料和工具物品等；不准坐在脚手架防护栏杆处休息。

7、严禁擅自操作和玩弄机电设备，不准擅自乱摸乱动现场的各种开关和阀门。严禁在井字架吊篮内乘人上下，不准在井架内行走，严禁乘坐非载人电梯上下。

8、在仓库、木模间、油漆间及易燃易爆场所，绝对禁止吸烟和明火作业。

9、注意在临时盖板和阳台、楼板、屋面、井架口等临边围栏，楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口等处的安全，不得随意靠近。

10、严禁进入黑暗处，尤其是楼面上的黑暗处，务必做到看不清楚的地方不去，以防不测而造成意外事故发生。

11、五个不准踏：①阳台口；②石棉瓦、油毡屋面；③出线；④屋面沿口；⑤砖墙上面。

八、现场实习指导人的职责

1、与学生交谈，提倡尽量使用普通话。

2、全面负责学生的工作安排和业务指导，向学生提供有关的资料和图纸，并每周安排两个半天的时间，带学生在本地区的工地进行参观，以补足实习大纲的要求，其内容应符合实习大纲的要求。

3、指导学生拟定全面的实习计划，经常提醒学生“安全为了生产，生产必须安全”。

4、实习开始时，填写“毕业实习联系表”，以便实习负责小组教师加强联系；实习结束时，填写“学生毕业实习评语表”，公正反映学生实习期间的综合表现，并加盖公章。

5、学生在实习期间，若出现异常情况（如重大质量事故，安全事故，不服从实习指导人员安排，私自离开实习工地外出游玩，实习严重不负责等），请及时电告实习指导教师，以便及时处理。

九、实习时间安排

毕业实习安排在第8学期第2周至第5周进行，总共为4周。实习资料提交时间截止第12周周一。

十、实习组织形式和安排

实习的组织形式有“学院统一安排”和“自找实习单位”两种。

“学院统一安排”是学生事先提出申请，要求学院帮助联系实习单位，由学院出面负责联系落实实习单位，并接受实习指导教师考勤、检查和监督。

“自找实习单位”是学生事先提出书面申请，要求自行联系毕业实习单位，并在毕 业实习开始之前，向学院实习指导小组提供实习单位同意接收该学生实习的证明函，经实习指导小组同意后方可前往实习，并应在实习期间与指导教师保持联系，接受检查。

学生是以一个基层技术干部助手的身份，在实习单位参加工作进行实习。学生可以安排在工地现场搞外业，亦可以在室内搞内业，但搞内业的学生亦必须有一定的时间去现场。学生应积极参加建筑施工的实际工作，结合工作参加一定时间的专业性生产劳动。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。

十一、考核内容

教学计划中规定的毕业实习为必修课程，实习结束后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案，成绩不及格者必须重新补实习。

实习结束后，学生必须将实习日记、实习报告、实习评语表按规定时间交实习指导教师，由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记、实习报告、实习评语表、考勤表等进行实习成绩的综合评定。

实习成绩评定内容及各占比例如下： 实习纪律

20% 实习评语表

20% 实习日记

30% 实习报告

30% 总分数90分及以上者

优 总分数80~90分者

良 总分数70~80分者

中 总分数60~70分者

及格 总分数60分以下者

不及格

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇2

一、野外实习

野外实习是“勘查技术与工程”专业学生毕业实习期间的重要实践部分。学生参加野外实习的形式有多种:参加学校实习基地单位的科研或生产项目;参加教师的科研工作;或到学生即将就业的单位参加科研或生产工作。这些实际的科研或生产活动让学生近距离接触工作现状, 了解勘探行业发展情况。在实习期间检验学生掌握知识的情况、培养自己处理问题的能力。

在这一阶段, 教师需要根据实习项目对毕业生进行指导。在出去实习之前, 要求毕业生做实习准备。例如, 资源勘查类的科研或生产项目, 要求学生了解矿床、成矿理论及所需的地球物理方法原理等内容;工程、水文或环境勘查类的项目, 要求学生研究岩土层的地球物理特征及该精度地球物理方法原理等内容;而工程质量检测方面, 则需要了解质量检测规范及应用地球物理检测方法原理等。在野外实习结束之后, 要求学生作实习总结, 从野外工作施工技术、资料解释、成果展示及报告编写等方面总结实习过程。

二、毕业论文

毕业论文是本科教学工作的最后环节。指导“勘查技术与工程”专业毕业论文的主要环节有毕业论文选题、论文编写等。

1. 毕业论文选题。

选题是做好毕业论文的关键环节, 也是学生走向工作岗位前的综合训练。因此, 指导学生毕业论文题目的选择是教师的重要工作之一。“勘查技术与工程”专业培养应用型高级人才, 毕业论文的选题应结合科研和生产单位的需求。毕业论文选题的时间安排在四年级的生产教学之后, 学生已经基本掌握了地球物理各方法的理论、野外工作方法和资料解释。有了各自的专业兴趣和对各专业课教师的了解。因此选题是选择专业方向和专业教师, 在选题中注意以下几个方面。 (1) 让学生自己选择毕业论文方向。我们将毕业论文的选择权交给学生。尊重学生的意愿和兴趣, 先了解学生的个人兴趣, 以后从事工作的意向以及个人能力。 (2) 选题结合实际科研或生产项目。参加野外毕业实习的同学, 根据在科研或勘查单位参加的科研和生产实际工作选题。这些结合实际的选题符合科研或勘查单位的需求, 具有实用性。使学生所学的专业知识与科研、生产实际需求紧密结合起来, 并且能够在毕业后最短时间内达到工作单位所需的能力要求。这样学以致用的论文题目, 相当于一次实际工作练习。 (3) 专业教师的选择。学生选择好论文方向后, 为了能够顺利地完成毕业论文, 并得到良好的相关方面的锻炼, 选择教师是很重要的一环。因为每个教师都有自己擅长的一面, 比如有些教师擅长工程勘查、有些老师擅长资源勘探、有些教师擅长能源勘探、有些教师理论研究等。学生应该根据自己的选题方向, 选择相应的教师, 以便得到最佳指导。 (4) 教师在论文选题过程中的指导作用。学生选题只是选择了论文研究的方向, 其中的细节需要教师进一步完善。确认学生适合的那种题目是应用型还是研究型。对于有明确目的的学生, 例如毕业后从事地质找矿工作的学生、已经考取研究生的学生、有一定的计算机编程能力的学生、对某种地球物理方法有特殊兴趣的学生, 针对不同的学生确定不同特点的毕业论文题目。主要的选题原则有以下几方面:一是从科研项目中选题。对于今后继续深造, 具有较高的计算机编程水平和对地球物理方法有兴趣的学生, 引导他们参加教师的科研项目, 或到有关的科研单位参加研究工作, 使他们尽快了解专业发展的新水平、新动向, 参与到科研工作中, 学习科学研究的系统方法, 提高科研能力。学生在科研工作中, 会巩固专业知识, 了解自身的能力。二是从工程项目中选题。对于已经确定了就业单位, 准备进入地球物理勘查实践的同学, 选题可以来自勘查单位的工程项目。通过这些联系实际勘查项目的题目, 学生对勘查单位的设备、勘探领域、资料解释方法有全面深入的了解。同时也认识到勘查单位对人才的要求, 通过做毕业论文可以有目的提高学生自身的综合能力。在上述论文选题的指导思想下, 近几年, 桂林理工大学勘查技术与工程 (物探方向) 专业的毕业论文题目呈现多样化 (如表1所示) 。从表中可以看出, 选择实践型题目的人数在近四年中是最多的, 约占64.8%, 选择结合型题目的人数约占18.1%, 选择理论型题目的人数约占17.1%。这一比例符合我校勘查技术与工程 (物探方向) 培养高级应用型人才的培养目标, 同时, 也满足了一部分同学想要继续深入研究的愿望。

2. 教师在论文编写过程中的指导作用。

“勘查技术与工程”专业需要具有综合素质和先进技术的人才, 毕业论文写作期间, 要注重培养学生收集信息、应用英语、计算机编程和解释软件使用等能力。 (1) 查阅文献的指导。论文题目选定之后, 学生需要了解相关地球物理方法的发展、研究现状及应用情况。在查阅科技文献过程中, 教师对相关方向的现状及学生存在的疑问进行讲解和指导。 (2) 计算机应用的指导。在“勘查技术与工程”专业毕业论文撰写过程中, 教师要安排一定的计算机编程和学习使用最新地球物理资料解释软件的工作量。将这部分内容和毕业论文有机地结合起来。对于计算机基础好、能力强的学生, 鼓励他们独立编程, 激发他们的创新精神。对于计算机能力弱的学生, 则重点学习现有软件的使用方法和技巧。指导学生灵活运用广泛应用的办公软件对资料进行简单处理, 比如运用Grapher、Surfer、Excel等的电子表格计算视电阻率等一些简单的处理。 (3) 地球物理资料解释和绘图技术的指导。在“勘查技术与工程”专业毕业论文撰写过程中, 资料解释和绘制成果图示是论文的核心内容。指导教师要对这部分进行重点指导。指导学生写出明确的解释依据、解释思路、解释结果, 并绘制出规范、符合要求并美观的图件。规范的插图和附图是“勘查技术与工程”专业毕业论文的重要组成部分, 在论文写作过程中, 教师要指导学生学习必要的专业绘图软件, 能够熟练地掌握绘图技巧, 做出能为毕业论文提供有效证据和支撑的图件。 (4) 论文写作的指导。在毕业论文的撰写过程中, 指导教师要将资料解释部分作为论文的重点部分。不仅要有解释思路、解释依据, 解释理论和解释结果的讨论, 还要有规范的写作格式、规范用语、规范地引用图件, 以明确各部分的逻辑关系。在论文的写作过程中, 提高学生的科技写作能力。

三、毕业答辩

毕业答辩是学生从事工作后项目汇报的一个预演。因此, 准备答辩的过程实际上也是学生工作能力的一种培养。由于很多学生第一次准备类似的演说, 在准备过程中, 难免会胡子眉毛一把抓, 得不到要领。因此, 教师有必要指导学生设计和组织答辩演讲稿, 清晰地表达研究内容, 恰到好处地使用辅助器具, 灵活地应对提问等。

从目前用人单位反馈的信息来看, 近几年我校勘查技术与工程 (物探方向) 专业的毕业生, 绝大多数受到单位的重用, 经过一年的实习期以后, 基本上可以独立主持生产项目, 成为单位的骨干。由此可以说明, 有目的、有意识的毕业实习指导, 会使学生的知识积累出现一个飞跃, 为从事相关地球物理勘探的工作做好准备。

参考文献

[1]程志平.工程电法勘探课程教学内容改革的思考[J].桂林工学院学报, 2005, 25 (增) :35-38.

[2]罗润林, 阮百尧, 李亚南.以学生为本的“电法勘探”课程改革[J].桂林工学院学报, 2009, 29 (增) :61-63.

[3]吕玉增, 韦柳椰, 李长伟.地球物理勘查工程技术人才培养改革与实践[J].中国地质教育, 2012, 1:115-118.

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇3

毕业论文（设计）与毕业实习计划

交通学院教务办公室

2013年11月

交通学院2014届毕业生毕业论文（设计）计划

毕业论文/设计是一个检验学生基础知识掌握程度和知识综合运用能力的一个极为重要教学环节。各系及全体指导教师和全体毕业生应认真学习学校的《毕业论文（设计）指导手册》和《鲁东大学教学和教学管理工作手册》，对毕业设计的目的、要求、选题、课题、设计（论文）指导、论文或设计的格式、答辩和成绩评定等程序，进行全面了解，按照规定时间、规定的格式、高质量的完成论文（毕业）工作。

为了使毕业论文（设计）有序进行，按照学校的要求（鲁大教字﹝2013﹞143号《关于做好2014届本科毕业论文（设计）选题工作的通知》），结合我院的教学计划的实际情况，制定我院毕业论文（设计）的各个环节的时间安排及具体要求，望遵照执行。

交通学院

2013年11月15日

2014届交通学院 本科专业毕业实习计划

根据我校的教学计划，交通学院2014届交通运输和机械设计制造及其自动化本科

专业毕业实习安排在2014年上半年进行，具体安排及要求如下：

1、实习时间

2014年5月2日～6月27日。

2、实习地点

（1）学生可以自己联系实习单位进行实习，也可以在拟就业单位进行实习。（2）对于没有自己联系单位的同学，由学生的毕业论文（设计）指导教师所在的各系统一安排实习单位，进行实习。

（3）学生自己联系的实习单位必须与所学专业有关，实习内容与毕业设计、毕业论文相结合，并在实习期间做好毕业设计（论文）的准备工作。

3、实习管理

（1）每一位学生的实习指导教师与毕业设计指导教师是同一位教师。学院及指导教师不定期检查学生的实习情况，并解决实习中遇到的各种问题。

（2）实习期间，学生与指导教师应保持联系，指导教师应将实习情况及时汇总报告给所属专业系，对重大问题各系及时报学院。

学生在实习期间应在5月10日前，通过电话、E-mail等形式向实习指导教师汇报自己实习单位落实的情况和存在的问题并报告实习单位的等情况，将下表用电子邮件发给指导教师：

鲁东大学交通学院学生实习情况信息反馈表

从未向实习指导教师汇报情况的学生，实习成绩按不及格处理。

（3）实习前及实习期间，指导教师必须做好学生的安全教育工作；学生应严格遵守国家、学校、实习单位的法律法规、规章制度和操作规程。在实习期间，从乘坐交通工具，到车间操作等各个环节，必须将安全放在首位。

（4）实习工位轮换与基本要求

学生在实习期间要本着全面掌握知识和技能的原则，重点掌握4～6个工位的操作技能，对其它工位要能够全面了解，力求掌握。在本市统一安排实习的学生，由指导教师负责安排工位调换；回本地实习的学生，应自己主动与实习单位联系定期调换工位。

交通运输专业学生应熟悉交通运输业的主要管理机构的设置、功能、管理流程，车辆的高效应用，节能与环保要求和措施，技术管理工艺文件的制定，技术文件的管理和原材料的管理流程，车辆的技术鉴定与技术革新等。

物流工程专业的学生在实习期间本着掌握知识和技能的原则，在实习过程中将所学的理论知识通过实践应用到具体工作中去，到企业中亲身体验物流及服务方面具体业务的操作,尽量接触多个业务，掌握物流企业或相关企业2～3个具体业务的运作。

机械设计制造及其自动化专业应熟悉设计流程，有关设计软件的应用，主要加工工艺，工艺文件的制定，技术文件的管理和原材料的管理流程，机械产品开发过程等。

船舶与海洋工程专业的学生应掌握船舶或海洋平台的设计建造流程，读懂船舶的总布置图及各个结构位置的施工图，了解船舶整体的三维建模及零部件的拆分、板材及型材的预处理流程及工艺方法、板材及型材的成型加工方法，熟悉在胎架上进行的曲面分段和立体分段的船体装配。熟悉船舶现场安装的设备及主要的管路系统，了解船舶下水后设备调试的相关内容。

（5）实习日记

学生实习期间每天都要认真写实习日记，记录当天实习的内容、收获和体会，以及实习中遇到的技术方面和管理方面的问题。实习指导教师在指导实习期间要认真检查学生的实习日记，实习结束后，实习指导教师要将学生实习日记收齐，认真批阅并评定成绩。

（6）实习报告

实习结束后上交一份实习总结报告，将自己实习的情况、收获、体会、经验等作以全面总结。实习报告不少于3000字，用A4纸打印，标题为4号黑体，正文用5号宋体，单倍行距。

（7）实习小结

实习结束后，认真填写实习小结，并由实习单位填写实习鉴定评语，然后加盖实习单位公章。不加盖实习单位公章无效。（8）实习成绩考核

学生在实习期间由实习单位与学校双方对其进行管理与考核。学生应主动与实习单位联系，接受实习单位的管理，实习结束时请实习单位给予鉴定意见，并予以评定成绩。学生实习结束时包括实习日记成绩、实习报告成绩和实习效果成绩三个方面。实习日记和实习报告成绩由指导教师予以评定；实习效果成绩由实习单位和实习指导教师共同给予评定。学生实习的总成绩，最后由实习指导教师汇总报各系，由各系统一报教务办公室。

鲁东大学交通学院

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇4

根据室内设计技术专业毕业实习大纲制订本任务书

一、毕业实习的目的毕业实习是重要的实践教学环节。根据本专业教学计划的安排，学生学完所学专业课程后，进行为期16周的综合毕业实习。毕业实习旨在通过对各主要职业岗位的顶岗实习，使学生熟悉专业各岗位的业务能力。通过实习理论与实践相结合，掌握室内外设计，施工技术，工程管理等方面的知识，为走向社会，从事专业工作打下良好的基础。

二、项目及具体内容

1、项目：

1）建筑装饰工程室内外设计

2）建筑装饰工程施工管理

3）建筑装饰工程预算

2、具体内容:

（1）装饰工程的室内外设计

参与工程设计，绘制装饰工程效果图、施工图。（交一套自己参与工程整套图纸。效果图1-2张，施工图一套，电子档）

实习方法：

 工程实地勘察 ；

 根据设计内容进行背景分析；

 搜集资料；

 草图构思；

 在指导老师的帮助下，完成相应工作。和指导老师一起完成效果图、施工图绘制；

 老师对作品点评修改；

 学生以主动学习为主。

（2）装饰设计市场调研，完成当地装饰市场分析报告一份。

实习方法： 自己独立进行，设计调研提纲。

（3）装饰材料调研（调研参与的装饰工程中用到的装饰材料品牌、规格、价格，统一用A4纸）

（4）熟悉工程施工程序

阅读工程设计图纸，了解施工流程图，掌握施工进度表的编制和材料计划表的制定。

（5）了解施工工艺及施工要点

 骨架施工（1）木骨架施工工艺（2）钢骨架施工工艺（3）铝合金骨架

 罩面板施工

 块料面层施工

 木地板、塑料地板、地毯的铺装工艺

 涂料与油漆的施工工艺

 玻璃幕墙施工工艺

 裱糊施工工艺

（6）工程施工组织设计

了解实习工地工程施工组织设计内容，如何针对本工程进行施工组织设计。

实习方法：阅读施工现场的施工组织设计，了解施工组织设计的内容。

（7）熟悉工程报价

实习方法：对工程报价进行分析，进行成本核算。参与编制竣工结算一份

（8）熟悉施工技术资料

（9）、其他：

 学习掌握电动工具的特点、性能及使用方法。

 学习掌握防水、防潮、保温层的做法与构造。

 了解掌握空调、电路、照明等有关设备安全知识。

 了解掌握建筑装饰工程法规，质量控制，验收标准等知识。

实习方法：通过现场实习和看书，了解相关内容

三、指导教师及实习分组

1、指导教师： 王旭东 陆文莺 王子夺 杨洁

2、实习分组：学生顶岗实习，和就业相结合，四、毕业实习时间及进度安排

1、起止时间：1-16周2、进度安排：

学生根据要求，综合全面实习。和实习单位一起制定实习计划。

五、毕业实习成果

1、毕业实习成果：包括毕业实习日志、毕业实习报告、毕业实习作业、毕业实习周考核表等。

2、撰写毕业实习（实训）成果的要求：

1）毕业实习日志内容一般包括每天的主要工作、遇到的难题、解决的问题体会等几个部分。

日记一定要有实际内容，切忌流水帐，应根据每天的实习内容，用图和文字记述实习收获、体会。日记中不仅记这一天干什么，而且要写明怎样干和为什么这样干，发生了什么问题，如何解决的。总之，要追根究底，不要浮在面上。要通过学习、查资料，畅谈自己的收获，有实际内容，有分析有例证。

2）毕业实习报告内容一般包括实习的内容、实习解决的问题和收获、不足之处等几个部分。

要系统地阐述，报告用图、文字表达，力求简明、工整、具有系统性。报告应在简单介绍实习情况、工程概况、工程进展情况的基础上重点谈自己有什么收获和体会，你有哪些感想。要重点突出，围绕一、二个中心写，要有实际内容。

3）根据不同的实习重点，完成相应的实习作业（详见实习任务）。

图纸要规范，内容完整。

六、期间的基本要求

1、学生在教师的指导下，应积极，主动地完成毕业实习所规定的全部任务。

2、严格执行实习考勤和请销假制度，集中实习学生每天晚自习考勤，分散实习学生每周向指导老师汇报一次实习情况，指导老师实行每周巡查制，如学生擅自离岗，按旷课处理。

3、集中实习学生坚持例会制：每天晚自习小组总结，指导老师要检查、答疑。

4、结合就业，分散实习的同学提前一周将实习单位告诉指导老师，经指导老师确认后方可在该单位实习；没有联系好单位的同学，提前一周和指导老师联系，有指导老师安排实习单位。

5、实习同学在开学一周内，将顶岗实习申请表交指导老师，内容填写必须齐全。

6、学生将周考核表在每周六发到老师指定信箱，内容填写要完整，不得拖延。

7、不得随意更换实习单位，学生更换实习单位，必须提前一周和指导老师联系，确定好新的实习单位经老师同意后，方可更换。

8、注意施工安全，实习学生严格遵守现场安全工作制度，不得擅自攀爬工作台等，不得在工地抽烟或使用明火，不得擅自使用电动工具，不佩戴安全帽，不得进入施工工地。

9、要遵守实习单位的作息时间，严格遵守劳动纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由单位和指导老师共同批准，私自离开单位按照旷课处理。

10、要讲文明礼貌，虚心向工人师傅学习，对现场工人的称呼统一为“师傅”，不得与工人师傅直呼其名、称兄道弟，不得使用不文明语言。

11、实习结束后，在顶岗实习鉴定表和顶岗实习考核表上，有实习单位签署意见和盖章后，交指导老师。

12、按规定时间完成个人需要撰写的毕业实习成果内容。抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、考核两次不在单位、缺勤时间达三分之一及以上者，毕业实习成绩定为不及格。

13、学生在实习期间要注意安全。

14、实习成绩评定

实习结束时应将实习报告、实习笔记及作业交指导教师批阅，实习报告写清实习的内容和收获，要求文字通顺，力求图文并茂。实习结束，实习教师根据学生的实习表现20%（出勤情况、现场反馈意见），实习日记及实习报告质量（20%）、实习答辩情况（40%）、实习作业（20%）四个方面综合评定学生的实习成绩，成绩分为优、良、及格、不及格四种。、返校时间为第16周周四，如有变动另行通知。

室内设计教研室

2011．1．

1室内设计技术专业毕业实习指导书

一、实习准备工作

1、熟悉实习任务，明确实习内容

根据毕业实习任务书的要求，结合岗位，完成相应的实习任务。

2、实习准备工作

学生在实习期间，准备好必需的专业资料，准备好实习和完成作业所学的工具和纸张。

二、实习过程内容及方法、步骤

1、学生在现场在指导老师的指导下，参与工程的设计和管理。

2、学生在岗位上要积极思考，学习，理论联系实际。

3、实习内容和方法：

（1）装饰工程的设计

实习方法：

 工程实地勘察 ；

 根据设计内容进行背景分析；

 搜集资料；

 草图构思；

 在指导老师的帮助下，完成相应工作。和指导老师一起完成效果图、施工图绘制；

 老师对作品点评修改；

 学生以主动学习为主。

（2）装饰设计市场调研。

实习方法： 自己独立进行，设计调研提纲。

（3）装饰材料市场调研。

调查实习参与工程装饰材料，要求分类别，要详细。

实习方法：参观材料市场

（4）熟悉工程施工程序

阅读工程设计图纸，了解施工流程图，掌握施工进度表的编制和材料计划表的制定。

实习方法：到工地现场实习。

（5）了解施工工艺及施工要点

实习方法：

 到工地现场实习

 看书、看专业书籍

（6）工程施工组织设计

了解实习工地工程施工组织设计内容，如何针对本工程进行施工组织设计。

实习方法：阅读施工现场的施工组织设计，了解施工组织设计的内容。

（7）熟悉工程报价

实习方法：对工程报价进行分析，进行成本核算。

（8）熟悉施工技术资料

实习方法：对单位完成工程资料进行阅读，详细了解资料内容；参与现场资料的整理

（9）、其他：

 学习掌握电动工具的特点、性能及使用方法。

 学习掌握防水、防潮、保温层的做法与构造。

 了解掌握空调、电路、照明等有关设备安全知识。

 了解掌握建筑装饰工程法规，质量控制，验收标准等知识。

实习方法：通过现场实习和看书，了解相关内容

三、实习中应考虑的主要问题

1、理论如何联系实际；

2、如何提高自己的能力。

3、如何根据岗位要求，发展自己；

4、如何处理工作中遇到的问题。

5、安全问题

四、实习成果资料撰写

1、实习成果资料撰写（实习日志、实习报告及参与方案施工图一套、装饰市场调研报告、材料调研分析、竣工结算等）按任务书要求撰写。

2、作业按照要求完成。

五、主要参考资料

1、《室内设计资料集》 张绮曼中国建筑工业出版社

2、《室内设计原理》 来增祥中国建筑工业出版社

3、《建筑装饰构造》 陈卫华中国建筑工业出版社

4、《建筑装饰工程手册》 薛健中国矿业大学出版社

5、《建筑装饰装修构造》冯美宇中国机械出版社

6、实习单位完成工程资料

6、相关网站及杂志

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇5

为方便指导老师指导2012届毕业生的顶岗实习、毕业综合实践环节，熟练掌握顶岗实习的平台的使用，顺利完成顶岗实习、毕业综合实践相关工作，特制定本指导手册。

说明：顶岗实习中指导老师的工作内容在每一步的“指导老师工作”下。其他内容是针对学生的任务要求。

一、2012届毕业生顶岗实习、毕业综合实践时间安排

1、顶岗实习时间安排 1．在校三年制班级

共12周，实习时间分两个阶段进行

第一阶段为2011-2012第1学期第16周-19周，共4周，第二阶段为2011-2012第2学期第1周-8周，共8周。2．在校3+2班级

共10周，2011-2012第2学期第1周—10周，共10周。3．2+1班级

共12周，实习时间分两个阶段进行

第一阶段为2011-2012第1学期第16—19周，共4周，第二阶段为2011-2012第2学期第1周—8周，共8周。

2、毕业综合实践时间安排 1．在校三年制班级

选题：

2011-2012第2学期，第2周前完成 任务书：

2011-2012第2学期，第3周前完成 开题：

2011-2012第2学期，第5周前完成 设计指导： 2011-2012第2学期，第6周-10周完成 资格审查： 2011-2012第2学期，第11周完成 答辩：

2011-2012第2学期，第11周完成 2．在校3+2班

选题：

2011-2012第2学期，第3周前完成

任务书：

2011-2012第2学期，第4周前完成 开题：

2011-2012第2学期，第6周前完成 设计指导： 2011-2012第2学期，第7周-10周完成 资格审查： 2011-2012第2学期，第11周完成 答辩：

2011-2012第2学期，第11周完成 3．2+1班级

选题：

2011-2012第2学期，第1周前完成 任务书：

2011-2012第2学期，第2周前完成 开题：

2011-2012第2学期，第3周前完成 设计指导： 2011-2012第2学期，第4周-7周完成 资格审查： 2011-2012第2学期，第8周完成 答辩：

2011-2012第2学期，第10周前完成

二、顶岗实习工作流程

第一步：联系并落实实习单位（09应电、10（3+2）班）

任

务：联系并落实顶岗实习单位。完成时间：顶岗实习开始前。第二步：顶岗实习单位审批

任

务：上交《信息学院顶岗实习单位审批表》至指导老师。在指导老师审批通过后，登陆顶岗实习的平台，录入实习单位（图3 图4）。（2+1班级不需要上交《信息学院顶岗实习单位审批表》，直接登录顶岗实习的平台，填写完整个人信息和实习单位相关信息，但是2+1班级同学因为签订就业协议而离开2+1企业单独进行顶岗实习的，同样需要上交《信息学院顶岗实习单位审批表》。）

操作办法：登陆顶岗实习的平台：地址：宁波城市职业技术学院外网（http:///）（图1）→站点导航→教学科研→顶岗实习（http://172.18.0.55/）登陆名：学号，登陆密码：学号。（图2）

完成时间：顶岗实习开始一周内。

（图1）

（图2）

（图3）

（图4）

注意事项

在顶岗实习过程中，一旦实习单位确定原则上就在该单位完成顶岗实习。如果遇到客观原因不得不更改实习单位，需要做以下工作：报告指导老师，重新填写并上交《信息学院顶岗实习单位审批表》，等指导老师审批通过后，再更改顶岗实习的平台中个人信息，重新添加实习单位。

如果擅自更改实习单位，则顶岗实习的成绩视为不合格。

指导老师工作：对学生顶岗实习单位和岗位进行审核

1、收集学生的《信息学院顶岗实习单位审批表》，对学生的顶岗实习单位和岗位进行审核并将审核结果告知学生。如审核通过，学生在顶岗实习的平台中填写实习单位信息。如不通过则通知学生重新确定顶岗实习单位或岗位。收齐所指导学生的《信息学院顶岗实习单位审批表》并签完指导老师意见后上交各系。

2、登录顶岗实习的平台：地址：宁波城市职业技术学院外网（http:///）（图1）→站点导航→教学科研→顶岗实习（http://172.18.0.55/）。登陆名：教师号，首次登陆密码：教师号（图2）。

3、系统中检查所指导学生的个人信息和实习单位的录入情况，并审核（图

5、图6），在图6中填写审批意见后点击“结束”即可。

（图5）

（图6）

第三步：平台中撰写实习周记（图

7、图8）

任

务：撰写周记

完成时间：顶岗实习期间每周五至周日

（图7）

（图8）

周记撰写要求：

1、要求篇数

周记撰写篇数等同于实习周数，即每周一篇。

2、撰写时间

顶岗实习期间，每周撰写一次。一般在每周的周五至周日三天内完成。

3、周记内容要求

周记撰写需要写以下三个部分：

（1）本周实习主要项目和内容：该部分内容要与专业相关，且在内容上体现实习的梯度，反映出实习内容和掌握知识的逐步提高的过程，不少于300字。

（2）主要收获与体会：主要记录在顶岗实习过程中自己在知识、技能、素质等方面的体会，不少于200字。

（3）记事。周记撰写注意事项：

1、周记撰写只能在系统平台中逐字录入，无法粘贴、上传。

2、学生周记撰写完后，指导老师会进行批阅。如果指导老师批阅结果为不通过，则要在指导老师规定的时间内补写一篇。

指导老师工作：在顶岗实习的平台中批阅学生的周记（图

9、图10）

1、周记批阅时间：每周周一至周五批阅学生上一周的实习周记。

2、对学生的周记进行批阅。“给该篇周记评分”可以为周记打分，“编辑”可以修改学生周记，“删除”可以删除该篇周记。

（图9）

（图10）

第四步：顶岗实习中师生交流

任

务：在顶岗实习过程中，老师将通过顶岗实习的平台（图

11、图12）对学生的顶岗实习情况、周记撰写情况等进行指导，或对学生布置作业，学生应及时查看老师的指导记录，并按照指导老师的指导记录完成相应的工作。

完成时间：顶岗实习全过程

（图11）

（图12）

指导老师工作：顶岗实习教学指导

顶岗实习环节中对学生的实习指导在平台中完成（图

11、图12）。取代原来的《宁波城市职业技术学院实习教学指导记录》表。指导记录内容要求与以往一致，指导记录不少于6次。

第五步：完成实习报告（纸质版）

任

务：

1、学生填写《宁波城市职业技术学院实习报告》，交企业指导老师签好意见盖好章后交学校指导老师。

实习报告填写要求

实习报告撰写内容包含以下三个方面：实习收获，工作表现和存在问题三个方面。字数要求不少于1000字。

完成时间：

顶岗实习结束后一周内

指导老师工作：批阅学生的实习报告

收齐学生的顶岗实习实习报告（纸质），签好指导老师意见，评定学生的顶岗实习成绩后上交各教学系。

六、文档下载共享

顶岗实习相关的文件以及表格均会上传到系统中，老师学生可下载查看。（图13）

（图13）

三、毕业综合实践工作流程

第一步：选

题

任

务：

1、学生根据所学专业，并结合顶岗实习的岗位内容，初拟自己毕业综合实践的题目，并将题目与指导老师商定。

完成时间：详见本手册中 毕业综合实践时间安排 第二步：下达任务书

指导老师工作：老师根据学生的选题，向学生下达任务书。完成时间：详见本手册中 毕业综合实践时间安排

第三步：学生开题

任

务：

1、学生根据老师下达的任务书内容，在老师的指导下，做好开题报告。

完成时间：详见本手册中 毕业综合实践时间安排

第四步：设计指导

指导老师工作：学生开始进行毕业综合实践的设计，并将毕业综合设计的进展和成果向指导老师进行汇报。老师根据学生的设计情况进行指导。老师填写《毕业综合实践指导记录表》和《毕业综合实践进度检查表》。

第五步：学生撰写毕业综合实践设计说明书。

任

务：

1、学生根据要求进行论文撰写。

指导老师工作：批阅学生毕业综合实践说明书。

第六步：老师进行学生论文答辩资格审查

老师对学生的毕业综合实践设计进行答辩资格审核，填写《毕业综合实践答辩资格审查表》。此环节参照以往工作要求。

第七步：答

辩

各教学系组织学生进行答辩。

第八步：平台中上传开题报告和毕业综合实践说明书（图

14、图15）。

（图14）

（图15）

第九步：整理并上交毕业综合实践环节相关材料（均为纸质材料，装订成册）

宁波城市职业技术学院毕业综合实践材料清单

1、毕业综合实践任务书

2、毕业综合实践开题报告

3、毕业综合实践指导记录表

4、毕业综合实践进度检查表

5、毕业综合实践答辩资格审查表

6、毕业综合实践答辩记录表

7、毕业综合实践评阅书

金融学2012届毕业实习计划 篇6

根据专业教学计划，金融学专业本科2012届须在2011-2012学年第二学期完成毕业实习。实习计划如下：

一、目的和要求

通过毕业实习，增强毕业生的群众观点、劳动观点及社会责任感，为毕业生提供了解社会、亲自实践的机会。同时以实践来检验学生在校学习情况，推动理论与实践相结合，从而实现全面提高毕业生素质、培养高等金融人才的目标。学生在学习过程中应尽可能为撰写毕业论文收集有用的资料，以提高论文质量。

二、实习时间和地点

（一）时间

从2011-2012学年第二学期开学开始，5月4日返校报到，5月5日进行实习交流。

（二）地点

实习地区和单位以学生自行联系（带介绍信）为主，原则上要求各自回原籍县以上金融部门（银行、保险公司及其他金融机构）实习。具体实习环节由实习接收单位负责安排。

三、实习内容要点

（一）计划工作：信贷计划的编制与执行、现金计划的编制与执行、银行资金调度工作、存贷款利率水平与管理工作。

（二）资产负债管理办法的主要内容和具体做法，实践中的问题、完善措施及发展趋势。

（三）信贷资金来源的途径和做法：储蓄业务的现状与研究、资金市场的现状与发展。

（四）存、贷款业务：存、贷款业务程序与规则、利息计算方法，客户经理，贷款营销。

（五）银行各种中间业务和表外业务程序和操作方法；国际银行业务的运作。

（六）联行往来的核算与管理。

（七）银企关系的现状与改革，国有企业改革对银行的影响。

（八）银行经营风险的状况与化解方法。

（九）金融制度改革情况：公司治理结构建设、发展战略与目标、内部管理、金融创新、国有银行商业化发展情况等。

（十）电子计算机在金融业务中应用情况。

（十一）保险公司业务发展状况。

（十二）投资银行业发展状况。

（十三）金融监管状况和建立良好的金融秩序的内容与途径。

（十四）银行管理状况、银行营销、客户经理制推行情况等。

（十五）保险费率的厘订，条款的制定和单证的设计。

（十六）保险晨会或夕会的操作程序。

（十七）保险财务的具体操作过程。

（十八）保险理赔的程序。

（十九）保险资金的运用。

（二十）保险核保、核赔的程序与方法。

（二十一）外汇管理。

（二十二）外债风险管理。

（二十三）国际收支管理。

（二十四）国际结算。

（二十五）信托公司的经营管理。

（二十六）信托业务操作。

（二十七）信托产品的创新研究开发状况。

（二十八）证券公司的具体业务操作流程。

（二十九）资产重组，企业并购的业务操作。

（三十）证券发行上市的业务流程。

（三十一）证券投资分析结论的做出。

（三十二）证券公司的风险管理机制。

（三十三）其他。

四、实习步骤和考核方法

（一）用四周时间实习业务

实习学生在业务指导老师的指导下，虚心学习各项业务，要求逐步提高独立动手能力。在这段实习期间学生应每日完成实习日记，并请业务指导老师评改。

（二）用四周的时间进行专题调查

通过实际调查，促进学生了解社会经济现象，特别是经济金融改革情况。实习学生在老师指导下，应力求用所学知识剖析经济现象。分析、研究改革中出现的新情况新问题，并能大胆提出建议和意见。

1．调查项目的选定。调查项目（选题）可根据以下三种方案，并结合业务单位具体情况选定：

（1）实习所在单位已立项的调研课题；

（2）业务指导老师指定的调研课题；

（3）自拟的课题。

2．注意事项。调查全过程应以业务单位指导人员的传、帮、带为主，实习学生在调查过程中应自觉遵守业务单位和被调查单位的有关规定。

实习学生在开始调查前应拟就详细的调查提纲，该调查提纲经业务单位指导老师审定，以切实保证学生的调查有目的、有步骤、有收获，避免调查走过场。

（三）实习成绩考核

实习结束后要考核每一位同学的实习成绩，考核实习成绩的主要依据是：

1．业务实习期间的实习日记，以及业务单位对实习日记的评语。

2．实习学生独立完成的专题调查报告。实习结束返校后，每位同学须交出独立完成的调查报告，并由业务单位指导老师签署评语。调查报告质量好坏是评定学生实习成绩的重要依据。

3．实习鉴定。详见实习鉴定表。

实习日记、实习报告、实习鉴定表的计分比例分别为3:5:2。实习鉴定表由各班学习委员装订成册，并于5月11日前连同实习日记、实习报告一起报教学管理部审定，实习成绩不合格者不予毕业。

五、实习纪律

1．主动联系，服从安排，不犯自由主义。

2．尊重实习单位领导和指导老师，虚心向他（她）们学习，注意搞好关系。

3．严格遵守实习单位的规章制度，不得随意迟到早退、旷职请假，按时上下班。

4．认真参加实习单位的政治学习、集体活动，以大学生的应有风貌参加各项精神文明建设。

5．遵纪守法，凡因个人原因给实习单位或被调查单位造成损失乃至事故，责任及后果由个人自负。

6．实习期间定期与辅导员保持联系，实习中期书面向辅导员汇报1-2次（邮寄）。

7．按规定时间准时进入单位实习，准时返校。

安徽财经大学商学院

商学院2012届毕业生实习计划 篇7

一、指导思想

遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。

二、实习人员

三、实习方式及时间安排、按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。

四、实习安排、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。、实习报告：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导教师。、实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

范文网【】、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成绩评定标准：出勤 20%，周小结 20%，实习报告 20%，实习鉴定表 20%，实习汇报 20%。指导教师做好学生毕业实习成绩评定，4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。

五、实习要求、指导教师负责给学生布置实习任务，提出具体要求；对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织学生进行实习情况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成绩。、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事件，做好学生离校、返校登记工作，协助指导教师管理学生。、学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。、开始实习后，应及时与指导教师联系，汇报实习情况。、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。、参加实习的学生必须认真填写周小结、实习报告和实习鉴定表。

六、注意事项、实习学生必须遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向辅导员和指导教师汇报。、注意人身安全，防止意外伤害。

2022届毕业实习指导书及实习计划(工程管理) 篇8

一、实习的任务及要求

《顶岗实习》是学生毕业前，针对建筑工程企业技术岗位的岗位实际训练。通过实训使学生对建筑工程企业管理、工程项目管理、工程施工及管理，以及工程监理等各岗位有较详细的了解，并且在导师的指导下能够独立胜任1-2个以上岗位的工作，使学生毕业后能够迅速胜任建筑工程企业技术岗位的工作。

根据培养目标，特别是岗位需要，结合学生的自身特点，自主选择或由学校安排到一个或两个建筑施工岗位上进行岗位实际训练。其具体内容可结合工程各自特点而定。在实训结束后，要求以能够独立承担工程施工企业的技术及其管理工作为实训标准。

二、实习时间安排

根据职业技术教育的特点，采取分散实习的方式。顶岗实习为第六学期，岗位实训时间不得少于15周。返校时间待定，返校后上交实训成果（顶岗实习报告）。

三、实习内容

实习期间根据学生所在工地具体情况，在导师的指导下完成下列实习内容的全部或部分内容。

1、明确国家基建工作的方针和政策；

2、掌握工程建设程序；

3、明确实训工作岗位人员的工作范畴及职责；

4、掌握与施工相关的各种表格的填报方法；

5、明确各工种的施工工艺及质量要求，参加施工质量检查与验收工作(包括材料等)；

6、熟悉施工现场安全操作规程及保证措施，并参与安全检查工作；

7、参与单项工程施工组织设计时，能够根据现有的人力、建筑机械、场地等情况编制施工进度及做好施工现场总平面布置等工作；

8、了解建设工程合同签订的程序、主要内容及相关规定；

9、能够进行建筑机械配套的相关组织工作；

10、能够编制单项工程概、预算；

11、积极参与经济核算及技术经济分析工作；

12、参与施工技术的总结，新技术、新材料的推广与研究；

13、通过岗位实训对施工管理中存在的不足之处尽可能提出书面改革建议。

五、成果要求及成绩评定

l、成果要求

岗位实训结束后，每人交顶岗实习报告一份，要求2500字以上，内容必须结合建筑工程技术专业、工程监理专业。要盖公章，要求鉴定必须与实习地点一致。

2、上交成果时间要求

6月初上交实训报告及单位鉴定。

3、成绩评定

根据实习要求和实习任务完成情况，在报告通过审查后，根据学生的报告完成质量及在实习中的态度、组织纪律性、参与施工操作的能力、岗位实训质量、实习单位鉴定和答辩成绩确定实习成绩。

管道工程系建工教研室

2012年12月20日

建筑工程技术、工程监理专业《顶岗实习》指导书

顶岗实习是建筑工程技术、工程监理专业教学计划的重要组成部分，是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。建工、工程监理专业08级顶岗实习计划于2011年2月末开始，历时16周。为使同学们目标清晰，确有收获，特制定此指导书。

一、专业实训要求

1.要求学生通过建筑工程企事业单位，尤其是对建筑安装施工部门岗位的认识和实际参与活动，将课堂知识社会化，并借助实践总结发现二者之间的联系；

2.要求学生通过参与施工单位工作，初步获得基本操作技能和技术组织管理工作经验，巩固和提升课堂上所学理论知识，培养独立处理问题的能力；

3.要求学生通过参加与就业相关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际的施工现场管理知识，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的综合素质。

二、专业实训内容

实训任务详见实训任务书，由于要求学生顶岗实习，故要求学生根据自身岗位参造所在工地的规章制度及岗位责任制度严格实施。

三、实训过程的管理

1、实训单位原则上由学生个人联系；

2、进入实训单位后应及时与实训指导教师联系，按实训要求提供本人的实训地点与通讯方式，并以各种通讯方式经常向指导教师教师汇报实训情况（要求每两周至少一次）；

3、学生应详细记载实训期间的相关活动；

4、实训结束后由实训单位考核实训情况、填写实训鉴定，并加盖所在单位公章；

5.实训指导教师不定时通过各种方式抽查实训情况，记录实训期间学生实训的基本情况，作为评定实训成绩的依据。

四、实训纪律

1、实训学生应根据本实训指导书的要求，结合所在单位情况、制定详细实训计划；

2、学生应严格遵守实训单位的规章制度，要求所有学生均应顶岗顶班，不允许迟到、早退和旷工，非特殊情况不允许请假，请假必须通过实训单位领导同意，不得擅自离开实训地点；

3、实训中如有特殊情况，应向实训指导教师提出申请，经实训指导教师同意方可调整实训内容。

4、实训学生应注意搞好与实训单位工作人员的关系，尊敬领导和工作人员，树立谦虚谨慎、勤学好问的良好作风，注意保守企业商业秘密；

5、学生在实训期间应自觉遵守《高等学校学生守则》，做到遵纪守法，讲究公共道德，注意安全。

五、专业实训成绩评定

1.实训回校后，6月初学生应向指导教师上交实训鉴定及顶岗实习报告；

2、顶岗实习报告应不少于2500字；

3、顶岗实习报告必须从实践工作中总结提炼出自己的心得体会，4、根据实训要求和实训任务完成情况，及在实习中的态度、组织纪律性、参与施工操作的能力、岗位实训质量、实习单位鉴定和答辩成绩确定实习成绩。

6.实训成绩分五等：优秀、良好、中等、及格、不及格

六、注意事项

1.实训学生必须遵守所在实训单位的各项管理规章与制度，处理好人际关系；

2.实训中学生应勇于吃苦耐劳，勤奋好学，做到爱岗敬业，对工作要认真负责；

3.实训学生必须按时参加实训，不得擅自提前结束实训或不参加实训，实训期间不得进行与实训无关的活动；

4.实训中应特别注意往、返程及实训期间的各项安全事项； 5.如有需要，可由系办公室开出实训介绍推荐信。

管道工程系建工教研室 2012.12.20

建筑工程、工程监理专业《毕业设计》任务书及指导书

一、毕业设计目的：

建筑工程、工程监理专业的毕业生主要面向施工企业和建设监理企业，从事施工监理和施工企业技术、管理工作。在校期间，先后完成了土木工程质量控制、进度控制、监理概论、安全管理、施工技术、项目管理、建筑工程计价等多门专业课，为了使所学课程与实际工作相结合，在毕业前夕进行一次与实际工作的零距离实训，特安排本次毕业设计。

二、题目：

某工程建筑工程计价、施工组织设计等

三、内容：

1、某工程建筑工程计价；详细内容见土建预算指导书（第五学期课程设计）。

2、某工程施工组织设计；详细内容见施工组织设计指导书（第五学期课程设计）。

四、资料：

1、实习过程中某工程土建施工图一套；

2、《施工手册》；

3、《建设工程消耗量定额及基础价格》；

4、《建设工程费用计算规则》；

5、《常用建筑标准图集》98J；

6、各有关教材。

五、组织：

本次毕业设计自选设计题目。由指导教师把关。

六、要求：

毕业设计任务必须在规定时间内独立完成，书写整洁，装订整齐；毕业设计任务内容要完整；纸张大小16开，七、成绩评定方法：

本次设计采用五等级评分制，根据设计成果的质量和独立完成情况分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

《毕业论文》任务书及指导书 ：

根据建筑工程、工程监理专业的教学计划，本专业毕业在毕业设计环节也可以撰写毕业论文。

一、编写毕业论文的目的毕业论文的编写是学生在校学习三年的总结，是巩固和熟练所学知识的重要环节。通过毕业论文的编写，加深学生对专业性理论知识的认识和理解,培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，提高学生的认识、分析、研究、解决实际问题的能力，为毕业后编写各类应用文件、适应工程监理的工作岗位打下坚实基础。

二、毕业论文编写步骤及时间安排为了保证毕业论文的水平，要求学生按以下步骤开展论文的编写任务：

（一）选定拟写论文题目；

（二）围绕论文题目，进行市场调研、搜集相关资料（包括政策、法规及其他专业书籍）；

（三）列出论文提纲，并由指导教师审阅；

（四）起草论文内容，并与指导教师交流，听取指导意见；

（五）编写正文（一式两分），作好毕业论文答辩准备。

三、毕业论文编写要求

（一）论文结构前置部分：论文题目、作者及单位、摘要、关键词； 1）、论文题目

2）、作者及单位写在题目的正下方，包括作者名和作者单位，如：李刚郑州设计院

3）、摘要 [摘要]是以提供论文内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述论文重要内容的短文。具有独立性和自含性：即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。摘要要用第三人称写，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语，一般不超过200-300字。

4）、关键词 [关键词]反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，是该文作为主要研究对象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为重要的名词，有利于检索和文献利用的其他关键词，一般为2—3个。如：施工技术工程管理进度控制等。

（二）主体部分：引言、正文；

1）、引言：引言是论文的引论部分。其内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义，起一个承上启下的作用。引言的文字不宜太长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要简练。

2）、正文：正文是论文的中心部分，是对题目或引言中提出的问题进行论述和论证。内容要客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

（三）、结尾部分：结论、参考文献等。

1）、结论,结果说明了什么问题：对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。以及研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

2）、参考文献包括：序号、作者、文献名、标识、出版地、出版社、出版年。例如：1）王军建设工程监理概论 [M] 北京机械工业出版社，2003.（四）、论文内容的指导意见 论文选题要符合学生在校学习的理论知识和实践技能，符合现代科学技术的要求，包括工程管理方面和施工技术方面，也可以是在生产实习中遇到的问题解析，既要考虑生产实际需要，又必须符合教学要求。同学们可以从附录中的论文题目中选取，也可自己拟定论文题目,但必须选择与所学专业相关的题材,而且在争取指导教师意见后方可确定论文题目。毕业论文的内容应综合运用所学知识，借助有关科学文献，充分发挥聪明才智,从理论与实践相结合上阐明研究的问题，做到言之成理，立之有据，文词达意，顺理成章。主要要求如下：

1、论文要有明确的中心议题，切忌平铺直叙，抓不住中心，文章要围绕中心议题有层次地展开。

2、论文要有正确的观点。以正确的世界观（价值观）和方法论为指导，以科学理论和科研实践为基础，采用严谨的态度去探求未知，得出结论。立论要客观、正确，并有一定的独到见解，应注意对所研究的问题采取新的方法，得出新的观点，不能人云亦云。

3、论文要有论据分析，即要有论点、论据。论文不能罗列现象，不能罗列数据，要从现象及数据中分析因果联系及问题症结，如有可能应用数理分析方法，定性分析与定量分析相结合，理论联系实际，增强文章的说服力，论据切不可偏离论点。此外，对于论文的撰写，还要求：

1、准确性。内容说明要实事求是，文字明确，不用概念含糊的字词，并应使用通用的名词和术语。

2、精练。文章要精练，一般化的过程、枝节不必写，但要突出重点和要点。

3、逻辑严密。文章要符合思维规律，要顺理成章，布局合理，结构严谨。

4、鲜明生动，朴实易懂，文字流畅简练。

5、在毕业论文编写过程中要作到严肃认真，紧张有序；

6、毕业论文必须在规定时间内独立完成，书写整洁，装订整齐；

7、毕业论文字数（指正文）要达到5000字以上。

8、纸张大小16开，题目黑体小三，标题宋体四号字，正文宋体小四。

9、文章各段落层次划分的标准符号分别是：

一、（一）

1、（1）

（五）成绩评定

见毕业设计任务书及指导书

附录：论文参考题目

1、浅析中国工程监理的发展机遇与挑战

2、建设工程监理在工程管理中作用分析

3、监理人员执业资格管理的研究

4、监理工程师的法律责任研究

5、我国现行的监理费计取方法的利蔽分析

6、关于监理企业市场开拓与竞争研究

7、浅析工程监理目标体系的建立

8、试论价值工程在监理投资控制中的应用

9、风险管理在工程管理中的应用

10、浅谈监理机构的建立

11、监理规划编写的问题研究

12、对于我国实施全过程监理的探讨

13、试论监理工程师协调能力对项目实施的影响

14、图纸会审与设计交底要点分析

15、设计交底对施工质量的影响分析

16、监理工程师在设计变更管理中的作用

17、浅谈工程项目总承包模式下的监理工作特点

18、对承包单位资质审核的内容与方法研究

19、试论环境因素对施工质量影响 20、试论在目标控制中主动控制与被动控制的关系

21、监理工程师素质要求分析

22、试论工程项目“三大控制”的对立统一关系

23、浅析工程项目进度控制中的工期优化和资源优化

24、浅谈单位工程验收的组织管理

25、论工程质量事故成因与预防

26、无节奏流水施工最短工期施工顺序的研究

27、施工组织设计及施工方案审查中应注意的问题

28、监理投标技巧（方法）研究

29、工程计量在工程管理中的作用 30、工程监理企业深化改革的困难与对策

31、工程监理的责任界定和责任风险转移的途径及政策措施

32、工程监理业的招投标管理

33、论“四控两管一协调”的现状与发展

34、试论工程监理企业的成本控制

35、住宅建筑的进度控制

36、新建小区的投资控制

37、砖混结构房屋的质量问题分析及控制

38、钢结构房屋的质量控制

39、框架结构房屋的施工质量控制 40、现行工程技术规范、规程及有关技术文件在建设工程监理中的地位及作用

41、浅议屋面防水工程的施工质量控制

42、浅谈如何进行施工阶段的质量监理

43、监理工程师在施工索赔问题中的作用

44、浅析施工阶段的进度控制

45、投资控制在施工监理工作中的作用

46、关于旁站监理职责的调查报告

47、浅谈监理工程师参与工程招标的必要性

48、监理实施细则的作用与编写特点分析

49、论监理工程师在合同管理中注意的几个问题 50、论工程建设的安全监理