2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求（共11篇）

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇1

艺术设计学院2014届毕业生

公司实习要求

一、公司实习

实习时间：2013-2014学期第一学期13-20周。（美术学15-20周）

实习单位：根据学生所学专业方向自行选择正规室内装饰/景观/建筑/广告等设计、施工单位、设计院或设计公司进行实习。

实习目的：学生通过在实习单位参与本专业方向设计公司或设计院的实际工程项目，进一步学习将理论教学内容应用于实践，提高学生理论联系实际能力，强化学生应用能力和创新精神的培养，进一步提高教育教学和人才培养质量。实习要求：

1、预习实习所需的基础知识，做到理论上熟悉。

2、在所在公司技术人员的指导下，学生进行专业设计或施工管理实习。

3、明确实习内容及实习中的注意事项，对学生进行安全教育。

4、汇总整理学生实习成果，及时进行成绩评定。

实习作业：

1、公司实习日记（A4纸文本打印，宋体4号字，每周三篇，字数不限，并附含

本人在公司实习的场景照片）

2、公司实习综合报告（A4纸文本打印，宋体4号字，字数不少于3000字）

3、设计图纸（A2幅面白色图纸，计算机CAD施工图，不少于6张；视觉传达

方向A4幅面，不少于8张）

4、公司实习报到回执单、综合评价表一式二份，并先行寄回一份，各项填写清

楚并有实习单位签字、盖章。（无实习单位签字、盖章的将取消本项成绩；坚持一个实习单位，即回执单、综合评价表、图纸应为同一公司）

以上四项内容在实习结束后回校将进行统一装订成册。

* 报到一周以后，寄的回执当中必须附有企业单位的固定电话及负责人联系电话

吉林建筑大学艺术设计学院

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇2

实习,是将理论知识应用于实践并在实践中检验,从而提高实践技能和工作能力。具体分类上有教育实习、毕业实习等多种形式。教育实习一般针对师范生,是师范院校高年级学生到初等或中等学校进行教育和教学专业训练的一种实践形式。它是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分。而毕业实习是高年级学生在掌握专业理论知识后,到有教学资质的单位参加生产实践活动。在严峻的就业形势下,高等教育的实习环节已不再局限于专业知识的实践化应用,而更偏重学生实际就业技能和职场发展能力的培养和提升。在此意义上,毕业实习,是高校教学体系的一个重要环节和组成部分,是校内教学的延伸,促进用人单位和毕业生的相互了解,打通就业渠道,实现由学习到就业的顺利过渡。通过毕业实习环节,可以加强高校毕业生自主学习、动手实践、创新思维、综合素质等能力的培养[1]。

就毕业实习的具体运行机制而言,目前普遍的做法是——主体上,安排实习教学的相关部门有教学管理部门、学生工作部门和学校就业指导中心等多种主体;对实习时间的规定,从1个月到1年不等,其中高职院校的实习时间要高于本科院校;形式上,有高校根据学科特点设置定点实习基地,学生亦可自行联系实习单位;考核机制上,学生实习表现由实习单位作出点评,高校会对实习基地和下属各院系的实习工作机制进行考评。

但在当前的教学体系中,实习作为教学体系的一部分,职责和作用并没有得到有效的发挥。表面上看,国内高校普遍建立起了完整的、多样化的毕业实习工作机制。但就目前的运行实效看,依然存在不少的问题:在整个实习阶段,从教学安排到生产实习环节具体指导缺乏有效监督,分管部门职责不明,部分实习单位接收实习生较多而不能提供足够的生产实习岗位,从而使实习成了“走马观花”式的“参观”学习;实习生管理缺位,长期处于“放养”状态,缺乏科学的评价体系;教材陈旧,学校给予极少或没有经费支出。总而言之,学生毕业实习的目标难以达成,实习效果并不明显,对学生的职业能力锻炼提升作用不大。

但必须看到的是,毕业实习是高等教育的重要组成部分,是学生就业前的“热身”,是提升就业能力的重要途径。鉴于当前大学生毕业实习中存在的诸多问题,笔者对苏州大学2014届本科生进行了相关调查。本次调查共涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一个专业门类,二十三个学院,发放问卷4 650份问卷,回收有效问卷4 305份。笔者希望通过本次调查,分析毕业实习对当前本科院校学生求职和职业发展能力提升的实效,并希望通过对学生实习情况、意向、态度、效果的实际调查,了解大学生实习需求,从而推动高校毕业实习工作的深化改革,提高高校人才培养质量的提升,也提升高校毕业生的职场竞争力。

二、大学生毕业实习现状调查——基于苏州大学 2014 届毕业生的问卷调查

(一)学生对就业形势的判断及就业选择意向

有29.71%的学生认为当前就业形势不好,更有31.78%的学生认为当前就业形势很严峻,表明学生极其关注自身职业生涯规划与就业前景,如压力过大会在一定程度上造成就业焦虑,影响其求学的平稳心态,应该及时给予引导与疏导。57.60%的学生选择考研、出国深造、公务员、村官等较稳定的岗位,说明择业观近年来有了很大变化,与社会经济的变化紧密相关。

对于当前大学生就业难的主要原因,除了认为供大于求的社会环境导致大学生过剩的客观因素以外,有57.61%的学生认为缺乏技能是导致就业难的主要原因。与来苏州大学招聘的用人单位调研发现,用人单位认为当前大学生需要重视并加强分析解决问题的能力和实践动手能力,表明大学生已经意识到自身掌握的求职技能与社会需求的不足之处,而实习可以帮助大学生将专业理论知识应用于实践,确立学习目标,调整学习兴趣,发现与挖掘自身潜能,提升专业实践技能,培养职业爱好,实习是一次“预就业”,能从心理上、能力上缩短现实与期望之间的差距。

切身的生产实践、工作体验能为大学生尽快适应就业岗位、工作环境做好充足的准备,而且能够培养学生的情商,尤其是学生在专业实习时面对各种困难时,训练敢于面对并挑战困难的勇气,通过分析问题、学习、实践克服所遇到的种种困难,能使学生不断磨练自己的意志品质,塑造持之以恒的毅力和当机立断的果断性。

(二)对自身的定位和基本职场认知

当前我校学生普遍认为自己求职时的优势是“能快速适应工作”及“具有良好的团队合作精神,处理人际关系能力强”,同时认为“社会实践经验”是用人单位录用人才主要的考虑因素。其次是“个人知识的积累”及“毕业院校知名度”,而与用人单位的调查中发现,企业招聘时最为关注的三个要素是:“责任心和事业心”、“专业知识”、“团队协作精神”。当代大学生已经意识到,适应性、协调能力等情商要素占据了影响个人职业发展的重要位置。在前期专业知识学习的基础上,多数高年级学生有清醒意识,力争在心理准备上、在技能运用上,与社会接轨,此外还要重视责任心、事业心、团队协作精神的培养。

在实习前,学生认为应当需要详细了解企业的岗位要求,做好心理上的调整,掌握必备的专业知识。可见,学生普遍了解,除了专业知识储备,还需要有针对性的知识培训与补充,才能应对职业要求。高年级学生个体由学生身份逐渐向职业准备者转化,自我实现的目标,由学业成就向职业成就过渡。

(三)对实习的重要性的认识

68.90%的学生希望通过实习获取工作经验,大部分同学愿意从暑期开始参加学校统一组织安排的实训、实习项目,希望实习时间是2-3个月,从而可以熟悉用人单位的实际情况,便于做出合理的选择。实习的时间设置与阶段目标设置,应当从专业实际出发,既讲求规范,又具灵活性。

大部分学生以苏州市区或苏锡常地区为优先的实习单位,与其将来的就业选择区域有很大关联,现实利益与发展空间成为关注的焦点。我们应当引导学生思考职业与事业的关系,考虑人生追求的设定与调整,不仅视之为谋生手段。广阔的视野和心胸,是决定大学生后续发展的关键。

学生主要通过校园途径获取实习岗位,校园招聘会也是学生获取实习岗位的有效方法。学生在选择实习单位时着重考虑实习单位的实力和未来发展空间,另外单位是否给实习生提供培训指导也是学生选择实习单位的重要因素。实习薪资已不仅仅是学生最关心的问题,更关注于实践机会,提高自身的实践操作能力,为毕业求职创造广阔空间。

对于在正常课程教学以外希望获得补充的知识依次是职业素养教育、管理技能及知识、专业操作技能,可见,“软性能力”开始受到学生关注,此类教育培训的需求也日益提高。绝大多数学生(91.13%)希望通过有经验的企业工程师或社会职业培训师讲授综合素质、管理能力知识。尤其对于高年级即将就业学生而言,校外特聘导师与专家成为重要的师资补充,是培养综合素质、管理能力的必要补充。

通过实习,学生主要希望增加“人际关系沟通能力”、获得“企业的从业经验”,提升“专业技能”,实习不仅仅能使学生积累工作经验,更有部分学生希望实习单位成为自己未来的工作单位。当实习工作内容与自己的期望有差距时,绝大部分的学生(95.59%)表示将学会适应,坚持学到东西、找到新岗位后放弃,表明当前大学生已树立了正确的就业观——先就业、后择业。

三、对创新当前高校毕业实习工作机制的思考

通过以上调研分析可以得出,当前高校大学生已经意识到严峻的就业形势,并积极开展职业生涯规划,认识到自身的优势和不足,认识到理想与现实、社会的需求与自身的实际能力之间的差距,直面这些困难,并试图通过实习这一方式加以改善。实习对于培养大学生分析、解决问题能力,锻炼大学生实践工作能力具有重要的作用。但鉴于当前各高校对实习生管理松散,人力、物力投入不足,定点教学实习单位承担繁重的教学指导职责,大学生的实习效果不理想,提高分析解决问题能力和实践技能的实习目标得不到保证。结合国内外、校内外为改善实习现状所采用的种种措施,对大学生实习提出以下建议。

(一)政府应当加强引导和政策支持力度

在国外,如加拿大安大略省,政府对招收实习生的企业实施给予一定额度的税收减免,并提供一定数量的实习岗位。在国内,由于各地的经济发展水平不同,给予的扶持力度也不一样。如苏州市工业园区,给予区内招收实习生的企业一定的实习补贴,积极联络各大高校,为区内企业招收实习生创建合作平台;如江苏昆山花桥经济开发区,与苏州大学、江苏捷美集团联合开发了在江苏省本科类综合院校中有着鲜明特色的“校企合作带薪实习项目”,在政府的指导和组织协调下,推动校企合作带薪实习项目,从而确保项目实施的政策和制度保障;如重庆地区,由政府有关部门统筹,发动机关单位、国有企事业单位、民营企业提供实习岗位,在各高校各专业中实行实习岗位计划的协调,保证各高校实习生可根据所学专业及个人能力选择合适的实习岗位[2]。

(二)高校需要加强人才培养质量建设,拓宽校企合作力度和方式

高校需要稳抓教学质量,确保在校生的专业理论知识水平,注重专业技能操作的培训,完善实践、实验课程,培养学生实践操作能力和分析解决问题能力;同时也要重视通识教育,苏州大学“校企合作带薪实习项目”开设了职场心态建设、沟通技巧、职场礼仪等职业素养课程和办公软件使用、问题解决思路、劳动法律法规等管理技能及知识的课程,受到了学员的关注和好评,为学员顺利步入职场、实现心理、能力上的转变打下坚实的基础,而该带薪实习项目开创了“由政府、高校、社会和学生多远主体共同参与的合作模式,是应对严峻就业形势和提升学生职业发展能力的一种有效方式”。与此同时,高校应当明确职责,由相应就业指导部门负责校企合作,充分利用政府、校友资源,发挥自身科研和人力资源优势,为合作企业解决科研、人力资源等方面难题,实现资源共享、合作共赢,在全面合作、互利双赢的基础上共建实习基地,充分调动企业积极性,保证学生实习的顺利开展。在校企合作过程中,只有切实重视企业的相关利益,整合资源,优势互补,实现双方利益最大化,企业才有动力、才有积极性参与合作[3]。

(三)用人单位需要主动与高校开展“产学研”合作

用人单位不应仅将实习视作为接收实习生开展生产教学工作,而应是“产学研”全面合作的起点。以接收大学生实习为契机,加强与高校的“产学研”全面合作,实现企业生产技术升级换代和转型、科研难题攻克、人力资源培养等,推动企业的发展。用人单位在接收实习生时应根据自身生产实际情况,接收符合企业生产容量的实习生,安排有丰富经验的工作人员指导,保障实习生的实习效果,达到提升就业能力的目标。此外,企业还应当制定科学实习工作计划和考核评价体系,确保每个实习生在实习期间都能参与企业的生产实习工作,实习结束后,针对实习生的工作情况及学习情况,认真考核,科学评价,促进企业、实习生、实习项目发展。

摘要：高校大学毕业生实习可以让大学生获得实践经验、增加就业能力,也可以使用人单位优先深入了解、选拔人才,减少招聘、培训成本,录用适合招聘岗位的合格人才,实现大学毕业生、用人单位“双赢”。在当前严峻的就业形势下,实习对大学生就业显得尤为重要。本文针对毕业生的实习情况、意向设计调研问卷,掌握当前大学生对就业形势及所学专业、职业规划的了解程度,掌握学生的实习意向的目标,从而有针对性地组织、推进大学毕业生实习,提升大学生就业竞争力,培养符合社会需求的创新实践技能型人才。

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇3

一、实习总体安排

本实习采用分散实习的方式，学生自己联系实习单位。

本实习分为三大阶段：

1、准备阶段。做好实习动员，制定实习大纲，布置实习任务，发放实习资料与材料。

2、实习阶段。按实习大纲与计划的要求做好实习。

3、总结阶段。实习单位签署实习鉴定意见（《学生实习鉴定表》）

二、实习的基本要求

1、严格遵守国家法律法规，尊重实习当地风俗习俗，讲文明、讲礼貌、讲道德。

2、端正实习态度，尊重实习指导老师，谦虚谨慎、戒骄戒躁。

3、严格遵守实习纪律，严格服从实习指导老师的统一安排，注意自己的生命和财产安全。

4、不得干涉实习单位的管理活动，在允许的情况下积极向实习单位提出合理建议。

5、积极配合实习单位保障实行单位利益，同时全面完成实习任务。

6、每日写实习日记，每月书面向学院汇报实习情况。

7、取得实习单位支持，由实习单位对实习学员作出实习鉴定。

8、写出实习总结报告，全面报告实习过程与结果。

9、学生实习必须遵守《吉首大学学生实习管理规定》和《吉首大学学生实习安全管理办法》

三、《实习手册》撰写要求

1、封面填写：指导教师填写两位，即专业教师和所在实习单位的实习指导人；实习时间统一填写2011年3月1日-2011年5月9日

2、实习计划：必须包括实习类型、实习形式、实习目的与实习任务、实习要求、实习内容、实习考核方法六项内容。

3、实习日记：实习期间内每日一篇，共42篇，每篇实习日记不得少于400字，内容应体现实习中所学知识，与本专业培养要求一致。

4、实习总结：实习结束后，在《实习手册》后须做好实习总结，总结在实习中所见所闻，所学所感，不少于1000字。

5、实习单位意见：实习结束后，请实习单位负责人在《实习手册》上签署实习意见，对实习生的整个实习情况作出评价，并签字盖章。

四、《实习鉴定表》撰写注意事项

1、学生所填项目：实习内容、自我总结。

2、实习单位意见由实习单位相关负责人填写，务必签字盖章。

3、实习小组意见及成绩评定返校后由指导老师填写。

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇4

1、全系2013届毕业生学生必须于2012年12月15日前，同自己的毕业设计（论文）指导教师和毕业实习指导教师取得联系。若于2012年12月15日前自己不联系，将视为主动放弃毕业论文和毕业实习工作，2013年将不允许毕业。

2、非多媒体专业毕业生请于2013年1月10日前到自己指导教师领取考核表。多媒体专业毕业生请于2013年4月10日前到自己指导教师领取考核表。

3、填写毕业实习考核表。具体要求如下：

最终实习单位需同就业四联单单位相同。

封皮：实习时间：2013年1月—2013年5月（非多媒体专业）

2013年4月—2013年5月（多媒体专业）

填表时间：2013年1月10日—20日之间（非多媒体专业）

2013年4月20日—30日之间（多媒体专业）

实习单位：填写实习单位全称（名称同公章一致，不需盖章）。第1页：个人总结字数在300-500字之间，日期为：2013年6月1日—3日之间。

第2页：实习单位鉴定：必须有单位公章和负责人签字。

评语字数在5-10字之间。

成绩为：优、良、中、及格、不及格

时间为：2013年6月1日—2013年6月3日

指导教师评语：由校内的毕业实习指导教师填写。

第3页：考勤表：

考勤开始时间最晚为：2013年1月30日（非多媒体专业）

2013年4月30日（多媒体专业）

结束时间最早为：2012年5月30日

必须如实填写，允许出现病、事、旷、迟、退等现象，但不应超过5次。周六、周日、节假日填写为

六、日、节日。

时间为：2013年5月30日—6月2日

4、总成绩=企业成绩占50%+指导教师成绩占50%。

5、变更实习单位1次，下调总成绩1个级别。变更单位2次，不予认定成绩。

6、上交毕业实习考核表时间暂定为：2013年6月1日—2日。

7、每1个月至少同毕业实习学生联系1次，每2个月至少同企业连写1次，并自己记载联系情况，如遇问题及时同系里联系。

机械电子系

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇5

一、目的本药学院参加毕业实习（论文或设计）的有中药学专业、药学专业、制药工程专业和药物制剂专业2011届本科毕业生。根据各专业培养目标，在实习中要坚持理论联系实际的原则，巩固加深学生的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生独立工作的能力，分析问题、解决问题的能力，实践动手能力，创新能力，以及运用现代文献学、信息技术、外语等解决实际问题的能力。培养协作共事和表达能力，以及适应社会的能力。加强学生思想道德修养，注重锻炼自己，保证学生身心健康。

具体要求如下：

1．积极参加党团组织活动，认真学习时事政治和国家的方针、政策，积极参加实习单位和学校组织的各项活动，树立爱岗敬业和全心全意为人民服务的思想。

2．巩固和加深所学基础理论，基本知识和基本技能，以达到培养目标之要求。

3．培养独立工作能力，分析问题和解决问题的能力，实践动手能力和适应社会需求能力。

二、实习内容

实习分为两个阶段进行。第一阶段为综合实验，第二阶段为毕业专题实习，根据个专业培养目标和培养要求进行安排。

（一）中药学专业

第一阶段为综合实验及考核。主要针对中药学专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由中药材鉴定质量评价-提取分离-制剂-药理-质量分析全过程的大综合实验及能力考核。为学生毕业实习、毕业论文和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。中药学专业主要侧重于中药学研究，如化学成分、药理作用、新药研发、制剂生产质量标准等研究以及其他基础理论等方面的研究。要求各位老师和实习单位根据我院实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，由学生查阅资料，提出专题设计方案，进行实验实习，写出专题论文，并由实习单位写出毕业实习评语。

（二）制药工程专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对制药工程专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综 1

合技能实验及能力考核。为学生毕业实习、设计和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于企业生产技术研究、生产工艺研究、新药开发、企业策划、工艺改进、工程设计等方面的研究和设计。要求各位老师和实习单位根据我院实习计划、结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，由学生查阅资料，提出专题设计方案，进行制药工程设计或实验操作，形成毕业设计或毕业论文，其中工程设计应达到30%左右，并由实习单位写出毕业实习评语。

（三）药学专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对药学专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用等进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综合技能实验及能力考核。组织部分学术讲座，为学生毕业实习和工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于化学药品、生化药品，以及中药或天然药物的研究，质量标准研究，新剂型研究，作用机理研究，以及新药开发研究等方面的内容。要求各老师和实习单位根据我院的实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，提出专题设计方案，进行实验设计，和实验实习，撰写论文，并由实习单位写出实习评语。

（四）药物制剂专业

第一阶段为综合技能实验及考核。主要针对药物制剂专业所应掌握的关键技术和专业常用仪器设备的使用进行一个由药物合成--制剂-药理-质量分析全过程的综合技能实验及能力考核。为学生毕业实习、毕业设计和以后工作奠定基础。此阶段占毕业综合成绩的25%。同时对成绩优秀者颁发优秀证书，并予以表彰。详见具体安排。

第二阶段为毕业专题实习。主要侧重于药物制剂研制、生产、技改和质量控制等方面的研究或工艺设计等方面的内容。要求各位带教老师和实习单位根据我院的实习计划，结合本单位实际情况，提出专题计划，确定指导教师。在导师的指导下，提出专题设计方案，进行实验设计，和实验实习，撰写论文，并由实习单位写出实习评语。

三、考核方法及毕业成绩

1．综合实验及能力考核成绩占毕业综合成绩的25%。

2．毕业论文答辩（或毕业设计）成绩占综合成绩的70%，具体要求如下：

（1）选题。选题应根据各专业培养目标，结合生产、科研和工作实际，同时考虑选题的先进性、新颖性和时代性，要有一定的理论意义和现实应用价值。使学生得到全面的训练，培养学生的创新意识和实践能力。且选题要有一定的深度和广度，难易

适中。应使学生在规定的时间内经过努力能基本完成或者可独立地做出阶段性成果，做到一人一题。选题一般由指导教师提出，结合开题报告进行论证，由分管院长批准并报教务处备案。选题确定后一般不能变动，若有正常理由要求变动要经过重新论证，主管院长批准、上报教务处备案。

（2）阶段检查。毕业专题期间，将进行2～3次阶段检查。由毕业实习领导小组组织有关人员进行检查并做好记录。

（3）论文答辩。实习结束由实习生本人提出申请，同时提交毕业论文（或设计）经组织的有关专家评议，符合要求者方可答辩。

（4）组织毕业生论文（或毕业设计）答辩组。其答辩组成员根据毕业论文（或设计）性质，以院学位委员会和各专业指导委员会为主体，结合有关学科高年资教师和实习基地的有关专家构成。

（5）毕业论文（或设计）要求(另附)，成绩评定标准按实习手册《毕业论文成绩评定标准的规定》要求进行，论文书写占50%，答辩成绩占50%。

（6）答辩时，每人不超过20分钟，学生利用多媒体讲解自己的论文（或设计），然后回答评委提出的问题。

（7）担任评委的教师，应在答辩前一周内阅读，批阅后，准备好3～5个不同程度的问题让学生解答，要求基本操作内容不少于50%，以检查学生三基掌握情况和实践动手能力。

3、实习过程的平时成绩，包括实习纪律及按要求完成的工作如开题报告、阶段检查、实习手册等。该项占综合成绩的5%。

四、实习纪律

1．实习期间要服从所在单位的领导，尊重导师及实习单位的其他工作人员，虚心学习，团结互助，并积极参加实习单位的集体活动。

2．严格遵守实习单位的规章制度，不迟到、不早退。进实验室要穿白大衣。

3．树立严谨的科学态度，工作认真负责，严防差错、事故发生。

4．爱护公物，如实习期间损坏实验器械等要按要求赔偿。

5．积极参加劳动，自觉打扫实验室卫生，并保持清洁环境。

6．必须按时完成实习计划，按时完成论文不得拖延，否则后果自负。如果答辩时用他人已有论文，按抄袭违纪论处；未完成论文或论文答辩不合格者，按一门主要课不及格论，毕业时作结业处理，个人需自费实习半年，论文合格可换发毕业证书。

7．请假制度－双重请假制度

实习生在实习期间原则上不得请假。特殊情况需请假的，按《学生手册》关于“实习管理规定”的条款如下处理：

（1）病假：一天以内，由实习点教师批准，二至三天内由学院保健科或实习地点区以上医院开出诊断，经实习导师和辅导员批准，并上报学校教务处备案。

（2）事假：由带教教师和学生所在系辅导员批准，并上报学校教务处备案（长春市外实习的学生，由实习单位批准）。

（3）学生病假超过三天者需由学校教务处批准。

（4）说明：所有请假的学生如病假要有诊断书，事假要有假条（带教老师和辅导员签字有效），以备查岗，没有者一律按旷实习论。

累计旷实习三天者；或事假六天者；或病假十二天者均按未完成实习论（下半年重新实习），实习成绩按不及格论。

8、实习生必须按指定的实习地点进行实习，私自串点者按旷实习论。

9、自行联系实习单位的，应按学院有关规定履行手续，确保安全和实习质量。

10、在院内实习的学生，严禁在实验室中热饭、热菜、就餐。

11、工作以外的时间，除导师允许外不得擅自进入实验室。

12、如有违反上述规定者，将给予通报批评教育至纪律处分，必要时予以停止实习，延期毕业。

13、2011年3月14日前向药学院提交开题报告。在实习进行中，要进行1～2次阶段汇报。

14、关于毕业实习手册（含毕业实习计划、开题报告要求、论文格式、非实验性论文要求等内容）和设计性论文格式，到本班QQ群中下载。

五、时间安排

1．毕业实习教育、综合实验及能力考核

2011年12月27日～2011年1月14日

2．毕业专题实习（或设计）

2011年1月24日～6月3日

3．毕业论文（设计）答辩

2011年6月6日～6月14日。

其中：

6月3日前提交论文（或毕业设计）电子版1份，打印稿一式4份。

6月6日～6月7日，组织进行评议。答辩6月13～14日。

4、毕业考核期间将安排5～6次学术讲座。

长春中医药大学药学院

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇6

2012届毕业生提前离校（顶岗实习）手续办理相关要求

为加强对顶岗实习学生的管理，保证学生顺利完成学业，根据学校相关规定，特提出如下要求：

一、材料要求

提前离校学生办理手续时需要提供以下材料：

1、与用人单位签订的顶岗实习协议；

2、用人单位人事部门发出的书面实习邀请函；

3、实习学生本人参加顶岗实习的申请书；

4、学生家长身份证复印件及同意学生参加顶岗实习的签字说明；

5、学生本人参加顶岗实习的安全承诺书；

6、审批表。

二、办理流程

个人准备材料——辅导员审核材料并签字——系副书记签字——专业教研室主任签字——教学副主任签字——教务处签字——学生处签字——招生就业处签字——审批后的材料交给辅导员保存。

三、相关说明

1、参加顶岗实习的学生应为已签订正式就业协议的专科毕业生；

2、参加顶岗实习应为学院及系部联系的用人单位且一个单位人数在三人以上者；

3、顶岗实习时间一般应于2012年5月7日前结束。

4、审批程序请按照办理流程的先后次序进行。

届毕业实习周记 篇7

商学院 工商管理 工商084-- 姓名职称

2012 年 04 月 13 日

第一周

格式要求：首行缩进2字符，固定值20磅，一级标题宋体小三加粗，二级标题宋体四号加粗，三级标题宋体小四加粗，正文宋体小四。

内容要求：严禁抄袭，否则按不及格处理。 书写时此段文字要删除!

会计是一门很有有用而且应用性很强的学科，是任何一个单位必不可少的项目，任何的企事业单位都有会计这一部门，经济越发展越能显示出会计的重要性。由于在招聘这件事情上做的不是很理想，没有找到适合自己的工作。我不得不在大四的最后一个学期进行实习，以期望能够积累自己的工作经验，危机后的就业积累点资本。将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详

细的`认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。

这是我第一次进入正规的企业工作，心里很紧张但也有些许的期待。在这第一个星期里我逐渐的适应了这里的工作环境。这是一间以生产汽车零部件为主的公司，公司的主要业务就是为一汽大众的生产车间提供汽车零配件。

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2018级毕业生毕业实习要求 篇8

实习是高校人才培养过程中一项重要的实践性教学环节，是对课堂教学内容重认识，再深化的过程，对培养学生实际操作能力和独立工作能力有重要的作用。根据学校教学工作总体安排，2018届毕业实习工作将于近期开始实施。

二 实习要求

实习学生应结合所学专业知识，针对实习中的问题，按要求书写并提交至少6篇每篇不低于500字的实习报告和1篇不低于1000字的实习总结，每篇实习报告的提交需间隔7天以上。

三 实习成绩评定

毕业实习成绩由实习报告和实习单位意见（《实习成绩考核表》）两部分构成。其中实习报告占60%，实习单位意见占40%，学生若两次检查均不在岗，或毕业实习结束时仍不返校，视为毕业实习环节不合格。一次检查不在岗，或未能按时提交实习相关材料的，或实习时间不足八周的，毕业实习成绩降低一档

四 实习注意事项

1.选择公司，警惕小心。在寻找实习单位的时候，一定要找和自己所学专业相近或者能够用到自己所学专业知识的单位，以锻炼学习为目标。警惕黑中介和皮包公司，对于“想要实习先交押金”的说法千万不要听信，也不要随便把自己的证件交给对方做抵押，避免被不法分子挪作他用。可以先上网查询一下对方的相关信息，看看是否可靠。

2.熟悉环境，投入工作

到一个不熟悉的城市实习，首先要了解当地有关情况,熟悉环境,尽快投入工作。一是要了解单位的情况，如单位人员、工作程序和规章制度等,这样可有效地尽快开展工作;二是要了解当地经济社会状况、风土人情以及人际交往中的一些禁忌;三是要了解公交、地铁等城市交通线路，这样可使你出门办事更方便，效率更高。

3.按时上班，遵守规章

把实习当作正式工作对待，了解单位上班时间，和正式员工一样按时签到上班，最好能够提前5-10分钟赶到，这可给人一种积极勤奋的好印象。实习期间，如有事外出或回家回学校，一定要请假，至少要向部门主管请假。对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

4.穿着整洁，落落大方

衣着一定要得体,言谈举止注意稳重成熟。要符合自己的年龄和身份，女生千万不可穿着一些低胸露背的服装，也不能穿着一些蛊惑的奇装异服。在第一天上班或者是第一次去见单位领导的时候，衣着最好要整洁大方，并捎带职业特点。

5.尊敬领导，热情礼貌，见到领导主动打个招呼，问声好。不要视而不见，礼貌打招呼的时候也会给自己在领导中的印象加分。

6.谦虚好学，努力工作

多做事，少说话，遇到不动的要及时向同事请教。要保持谦虚好学的作风，对不懂不熟悉的，不能不懂装懂甚至固执己见，要多向其他同事请教学习或者指导老师请教，要认真完成自己的工作任务。对于确实有难度的工作任务，就不要随意答应或者及时向领导反馈，千万不能接了任务无法完成又不及时反馈，这样会造成被动甚至被单位领导批评。虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。

7.懂得感恩，适应社会

在中国社会，知恩不图报或知恩不会报，只能让你的人生道路越走越窄，所以学会感恩至关重要。在你实习过程中遇到什么不顺畅的事，有人给你指点或帮你解决了，那你就要及时诚恳地向他表示感谢。

8.登录实习指导管理系统，完成实习报告的填写 实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。善于总结自己在实习工作所遇到的问题和收获体会，并及时撰写实习报

2013届毕业生生产实习计划 篇9

一、临床生产实习、社区实习：36周(包括春节假2周)；具体时间安排：2012年7月16日至2013年3月22日。

内科12周：呼吸护理实习4周；循环护理实习4周；消化护理实习2周；内分泌（或泌尿内）护理实习2周。

外科10周：骨科护理实习2周（二附院）；普外科护理实习4周；胸外护理实习2周；手术室护理实习2 周。

妇产科：妇产科护理实习4周（妇科2周+产科包括产房2周）； 儿科：儿科护理实习4 周（新生儿2周+普通儿科病房2周）； 急诊科：急诊护理实习2周；

社区卫生服务中心：社区护理实习2 周；

以上各科轮转实习。

二、专题训练共12周（2013年3月25日至2013年6月14日）；

1.选题从生产实习开始进行；

2.毕业论文开题及初稿初审：共8周（2013年3月25日至2013年5月17日）；

3.毕业论文外审及论文修改：共2周（2013年5月20日至2013年5月31日）；

4.毕业答辩时间：2013年6月3日至2013年6月14日；

三、毕业理论考试：考试时间：2013年6月17日至2013年6月21日；考试科目2门：护理学基础计100分、内外科护理综合计100分。

护理学院教科研办

2012年6月19日

2010级护理高职大专学生生产实习安排

一、临床生产实习共37周（春节假2周），具体时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周； 神经内科：2周；

外科：外科护理学9周：普外科4周、胸外2周； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学4周； 急诊科：急救护理2周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间：2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

护理学院教科研办 2012年6月19日

08级五年护理、涉外护理大专学生生产实习安排

一、临床生产实习共37周（春节假2周），具体时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周； 神经内科：2周；

外科：外科护理学9周、手术室1周（二附院）、骨科2周（二附院）； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学4周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

护理学院教科研办 2012年6月19日

10级护理中专、高中中专学生生产实习安排

一、临床生产实习安排共37周（春节假2周），实习时间安排：2012年8月27日开始，至2013年5月10日止。

内科：内科护理学10周；

外科：外科护理学11周（二附院4周包括手术室2周、骨科2周）； 妇产科：妇产科护理学6周； 儿科：儿科护理学6周； 五官科：五官护理2周； 以上各科轮转实习。

二、毕业理论考试科目1门：护理学基础占50%（计50分）、内科护理占50%（计50分），考试时间：2013年5月20日—5月24日；

三、毕业大补考时间：2013年5月27—6月7日

卫校教务科 2012年6月19日

护理学院（卫校）关于生产实习的具体要求

各实习班级：

2012年至2013年生产实习即将开始，为使实习工作顺利进行，针对学校实习的要求以及历届学生实习过程中存在的问题，特做如下说明，请遵照执行。

1、各实习医院按照学院实习要求安排学生在各科室实习，每个科室结束后学生要填写个人小结，由带教老师或护士长填写科室鉴定和考核成绩，实习结束后由实习医院护理部填写单位审核意见。学生在实习期间必须完成规定的实习计划，如因各种原因请假须在完成轮转后补齐实习时间，具体由实习单位安排。如未完成或没有补齐实习任务，实习单位将拒签生产实习鉴定，实习鉴定不全或不合格者不予毕业。

2、护理职业资格报名时：①学籍证明由学校统一开具。②实习单位证明由所在实习医院出具，学校统一安排实习的由学校负责；自己联系实习单位学生（包括实习转就业）由学生自己与实习单位联系开具证明。

3、自己联系实习单位学生（包括实习转就业）要注意学校安排的毕业考试与补考时间，在规定时间内及时返回学校，不能按时返回者与班主任联系，因个人因素影响考试者学校不予再安排考试时间，由此造成不能正常毕业的后果由个人承担。

4、学生要严格按照实习单位的要求进行实习，遵守医院的各项规章制度，因个人因素造成的医疗差错由个人负责；在实习中因个人因素被实习医院退回学校者学校不再安排实习，由个人自行联系实习单位。

5、2009级护理本科学生于7月16日进入临床开始生产实习，实习前各项工作安排另行通知。

6、2010级护理高职大专，2008级五年护理大专、2008级涉外大专和2010级护理中专、2010级高中中专的学生于8月27日进入临床开始生产实习，要求

由学校安排实习的全体学生与8月24日上午9：00前返校，实习地点和实习前各项工作安排另行通知。

7、学生进入临床实习前应按实习医院要求准备护士服、网套、胸表等。

护理学院（卫校）

2024届毕业生 公司实习、毕业实习要求 篇10

《实习鉴定表》

指导老师评语必须由实习单位的指导老师填写，指导老师评语的（签章）只需要老师的签名，不用盖章。实习单位意见中的内容必须填写，（签章）必须有实习单位盖章。所在系意见由学校的指导老师填写。

《实习手册》

1.手册第2页“实习单位”下面空一大栏需要填写的是实习单位简介。

2.下学期开学第1天（2014.2.16）所有毕业生必须到校。实习时间统一安排：本科2月24日—4月18日，专升本2月24日—4月18日。

3.所有2014届毕业生在5月10日返校，并向指导老师上交实习手册、实习鉴定表。不能按时返校的要向系部请假并尽快赶回。

4.实习记录至少填写八次，每周至少一次，从2月24日这一周开始写起。每篇实习记录不得少于500字。

5.实习报告必须附在手册最后，报告不得少于3000字

6.实习报告格式参照毕业论文正文格式。（包括标题和正文字体，行间距等）

2012届毕业实习环节通知 篇11

关于2012届毕业生毕业实习、设计等教学环节的工作安排

根据教育部等教育主管部门关于高职高专学生毕业实习等教学环节的相关规定，学生在毕业实习阶段要完成毕业设计（论文）、毕业实习和毕业实习报告等教学环节，考核合格后，方可颁发毕业证书。

具体内容如下：

1、学生必须完成3-6个月毕业实习，由实习单位给出实习鉴定，方认可相关教学环节成绩。根据相关文件精神，毕业实习必须与就业相联系的顶岗实习结合进行。

2、根据学校安排，在4月中旬前，学生结合毕业实习（顶岗实习），选定课题，在指导教师指导下，查阅文献，提交毕业设计（论文）。未及时按要求完成者，视作未完成相关教学环节，毕业证将不能正常发放。

3、毕业清考时间定于3月31日、4月1日，要清考的同学务必按时返校参加考试。

4、结合机械学院专业实际情况，经学校领导批准，机械学院高职高专学生毕业实习，在实习单位指导教师指导下结合顶岗实习进行，并于4月25日前提交实习报告，可视作完成毕业设计（论文）。实习报告必须有实习单位指导教师签字和实习单位盖章方有效。

5、具体事宜将于2012年3月30日上午进行安排。凡未能落实实习单位的学生，必须本人到校参加专门会议，学校将统一安排落实该项工作。不服从安排者，视作未完成该教学环节。由此造成的所有后果，由学生本人承担。

详细情况可与班级辅导员联系，或打电话：0531-88253130联系王老师。

机械制造及自动化工程学院