毕业实习指导记录

毕业实习指导记录（精选10篇）

毕业实习指导记录 篇1

第一、二周：

时间第一、二周： 指导对象：全体无单位实习学生 指导方式：QQ、短信、电话

内容：如何自己联系实习单位

自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。第三、四周：

时间第三、四周： 指导对象：全体已有单位的学生 指导方式：QQ、短信、电话

内容：如何与新同事相处

多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊

当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。

见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。

和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好

听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。

就想到这么多啦，想到在告诉你。第五、六周：

时间第五、六周： 指导对象：机加工实习学生 指导方式：QQ、短信、电话

内容：如何走刀：

走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意： 1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率

2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来

3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线 4．选择使工件在加工后变形小的路线 第七、八周： 电气设备维修的原则

时间第七、八周： 指导对象：机电维修的学生 指导方式：QQ、短信、电话

1.先外部后内部

应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。拆前应排除周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能将设备越修越坏。2.先机械后电气

只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系，以免误判。

第九、十周：

如何确定实习报告选题

时间第九、十周： 指导对象：全体实习学生 指导方式：QQ、短信、电话 实习选题应结合自己顶岗实习的具体工作或就专业学习最感兴趣的问题展开探讨。可以写工厂、车间、部门，结合自己从事的工作。可以结合自己企业的几件产品，结合自己的成果，加以分析说明。数据包含生产设备机器、主要技术指标、生产工艺流程、基本技术要求、基本质量要求。

第十一、十二周 怎样做好业务拓展

时间第十一、十二周： 指导对象：全体做业务推广学生 指导方式：QQ、短信、电话

除了业务工作做好外，自己内部的工作也要做的很好，尤其是生产型的企业，同内部拥有一个良好的环境是你做好业务的基础，相反，如果没有一个好的基础，就如同一个空中楼阁一样，不知道什么时候就要倾塌。还有一点，不管什么时候，只要你是一个业务员，就必须随时打好精神，做好每一件事情，即使是接一个电话，也不要慢悠悠，懒洋洋！

第十三、十四周 怎样撰写实习报告

时间第十三、十四周： 指导对象：全体顶岗学生 指导方式：QQ、短信、电话 顶岗实习报告应以毕业实习单位及实践岗位为背景进行论文的撰写。撰写时应注意层次分明，语言流畅，结构严谨，符合专业要求；用语、表格、插图应规范准确，符合统一标准，引用他人资料要有标注。简要描述顶岗过程中取得那些成绩和成果；实习过程中发现了什么问题，有什么建议，准备采用什么方法和措施给予解决，即着重结合所学专业技术知识提出解决实际问题的建议或方案。要求条理清楚、逻辑性强。

第十五、十六周：

时间第十五、十六周： 指导对象：全体同学 指导方式：QQ、短信、电话 内容：指导撰写顶岗实习报告 1.对学生的问题进行解答；

2.与完成报告初稿的同学进行交流，对报告初稿进行修改并提出具体建议

3.要求根据任务书的要求拟定毕业顶岗实习报告的大纲和目录，按照学院毕设相关文件的要求撰写实习报告。

第十七、十八周： 指导撰写顶岗实习报告

时间第十七、十八周： 指导对象：全体同学 指导方式：QQ、短信、电话

1、对学生的毕业顶岗实习报告大纲、目录或初稿进行修改，提出具体建议。

2、提醒学生今年毕业顶岗实习的成绩构成，督促学生将其他相关信息填写完整并及时寄回学校。

3、利用在当地的便利条件，与学生见面进行面对面的指导，详细了解学生的整体情况；

第十九、二十周： 如何确定实习报告选题

时间第十九、二十周： 指导对象：全体实习学生 指导方式：QQ、短信、电话

1.对学生的顶岗实习报告给予评定； 2.对学生的周记给予评定；

3.针对每个学生的报告，提出问题，在网上完成答辩环节。

根据校外指导教师的成绩和实习单位的鉴定以及该学生实习过程一贯的表现，对学生毕业实习顶岗实习的整体情况给予评定，按照学院提出的各个部分的成绩比例给出最终成绩。

毕业实习指导记录 篇2

实践性教学是高等教育中一个重要且不可缺少的组成部分, 实践性教学是学生成长成才的重要条件之一[3]。药学专业的毕业实习是培养药学专业学生实践能力的重要环节之一, 其目的在于培养毕业生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力, 是巩固毕业生所学的专业知识并将其与实践相结合的重要阶段。学生在毕业实习期间应坚持理论联系实际的原则, 在加强基础理论知识和基本技能训练的基础上, 不断提高自身的动手能力、解决实际问题的能力, 从而为毕业后从事医药或与医药相关工作打下坚实的基础。

拥有扎实的专业知识和熟练的实际操作技能是药学专业毕业生就业的最基本条件, 为此, 我院自建院以来, 一直特别重视毕业生的毕业实习工作。为了满足社会对药学专业毕业生掌握基本技能的新要求, 增强毕业生在求职过程中的竞争力, 提高我院毕业生的就业率, 根据我院药学专业毕业生的实际情况, 以及石河子大学本科人才培养方案中提出的要求, 我院从以下几个教学实践环节加强对毕业生的毕业实习指导工作。

1 强化药学专业毕业生的基本技能训练

(1) 毕业生在医院药房、门诊药房实习期间, 带教教师应着重从以下几方面对其进行指导。 (1) 使毕业生熟悉药房及药库工作的任务、组织管理、人员分工、规章制度、工作方法及药品的布局、领取和保存方法等; (2) 使毕业生熟悉并掌握药房及门诊药房工作的基本流程, 如收方、估价、配方、检查、发药、统计等工作; (3) 着重要求毕业生掌握临床常用药物及列入国家医保范围的基本药物, 包括常用新药及制剂的法定名称、俗称和商品名, 药品的规格、用法、剂量、主要成分、性质、作用、临床主要用途及不良反应等; (4) 要求毕业生按照《药品管理法》和《执业药师资格制度暂行规定》的要求认真审查处方, 同时能熟悉药物和制剂的配伍禁忌, 药品使用时的注意事项等; (5) 要求毕业生按照《药品管理法》的规定, 熟悉并掌握贵重药、剧毒药、麻醉药、精神药品的管理办法和使用原则等。

(2) 毕业生在医院普通制剂室或药剂科实习期间, 带教教师应从以下几方面对其进行指导。 (1) 使毕业生了解药剂科、室的工作任务、组织管理、人员分工、规章制度等; (2) 着重强调毕业生学习《医疗机构药事管理暂行规定》、《医疗机构制剂配制质量管理规范》等相关法规, 同时了解医院常用制备制剂机械的使用方法、制备制剂的工艺流程及质量控制的方法等; (3) 指导毕业生了解医院自制制剂中的合剂、糖浆剂、乳剂、片剂等的制备方法、制备工艺、质量检查等内容。

(3) 毕业生在药检室实习期间, 带教教师应从以下几方面对其进行指导。 (1) 使毕业生了解药检的工作内容、组织管理、人员分工及规章制度等; (2) 指导毕业生了解制剂的质量标准、检查项目、检查程序和方法等; (3) 指导毕业生掌握标准液的配制、标定, 常用制剂的快速检验分析及热原检查方法, 学会写检验报告单; (4) 要求毕业生掌握旋光仪、折光仪、p H计、分光光度计、片剂溶出/崩解四用仪、高效液相色谱仪等常规分析仪器的正确使用方法。

(4) 毕业生在中药房实习期间, 带教教师应使其了解下列内容。 (1) 了解中药处方的收方、审查、划价, 调配发药的程序及药物保管制度; (2) 掌握中药的配伍禁忌及其处理原则和方法, 老弱、妇婴的用药剂量; (3) 了解中药方剂的分类、方剂组成等。

通过对毕业生进行以上药学专业基本技能的训练, 可以使其完全掌握在医院药学专业的实习中应该干什么, 怎么干, 如何才能干好等内容, 为其今后在医院就业、独立从事医药相关工作打下坚实的基础。

2 在实习过程中加强对毕业生的思想教育

2.1 使毕业生在心态上做好吃苦的心理准备

教育毕业生要不怕吃苦, 使他们在实习中要有吃苦的心理准备。企业和单位不需要干点活就喊累的人。在工作单位不像在家里和学校, 吃苦、加班是常有的事。不怕苦, 不怕累, 经得起风雨, 见得世面, 才能使毕业生尽快从小苗长成大树。

2.2 使毕业生学会踏实做事, 谦虚好学

光能吃苦是不够的, 企业和单位需要的是真正能做实事, 掌握一定技能的人。毕业生刚走出校门并没有太多的工作经验, 掌握的知识尚未转化成应用于实践的能力, 企业和单位虽然不可能要求毕业生一上岗就立即能胜任重要的岗位工作, 但还是会安排一些基础的工作岗位, 这些岗位的工作可能很繁琐、具体, 但都是企业和单位中不可缺少的一部分, 因此毕业生应当充分利用实习的机会积极学习, 不断更新自己的知识, 踏实做事, 越是小事越要扎扎实实地做, 避免眼高手低。

2.3 使毕业生努力适应, 积极总结, 不断调整, 确定目标

走出校门后, 企业和单位对毕业生的要求一下子现实了很多, 毕业生可能会遇到种种不适应的问题, 从不适应到适应必然有一个过程。因此, 在这个过程中毕业生要不断思考, 是自己的问题还是企业或单位的问题;是否可以改变目前的状况, 如果不能改变, 则需要自己如何去努力适应。另外毕业生要在实习的过程中将自己的所学和收获进行及时总结, 并据此及时调整自己的目标, 为自己能找到更理想的工作做好铺垫。

3 根据就业方向强化对毕业生的毕业实习指导

近几年, 高校毕业生的就业形势严峻, 压力较大。据国家劳动部公布的数据显示, 2008年全国高校毕业生达559万人, 比2007年净增60多万人。据报道, “十一五”期间, 全国每年将有500万左右的普通高校毕业生需要就业。作为药学学科, 社会虽然对药学人才的需求量正在增加, 但是药学专业学生的就业形势却不容乐观。根据我校“立足兵团、服务新疆、面向全国”的办学理念以及我校所处的区域地理位置等实际情况, 我院药学专业毕业生的主要就业方向是:新疆区域范围内的制药厂、医院、医药研究所、医药公司以及各类药品经营性的药店, 也可以从事药品销售代理等工作。其中, 制药厂和各类医院是接纳我院毕业生的主要单位。为此, 我院特别强调了在毕业实习过程中着重强化训练毕业生的实际动手能力和正确使用各类生产仪器和设备的能力。比如:集中培训毕业生对工业化生产的大型提取、分离仪器的使用操作;培训毕业生对工业化生产的喷雾包衣制粒仪、喷雾干燥仪的正确使用和正常维护;培训毕业生对药厂经常使用的片剂包衣机、流化床包衣机的正确使用以及药厂常见控制药品质量的各类分析仪器等的正确操作, 同时为了适应医院方向的就业, 要求毕业生着重掌握医院药物调剂的基本知识, 各种药物制剂的制备、储存、应用以及药物制剂的质量控制等基本技能, 同时也使毕业生要熟悉药房、药品批发或零售的业务工作等。

实习过程是毕业生顺利就业前的热身。毕业生对待实习要像对待工作一样, 不可有一丝怠慢, 因为在实习阶段还不是谈工资、想待遇的时候, 最重要的是利用好每一次实习机会, 脚踏实地学知识、锻炼动手能力, 形成兢兢业业认真做事的态度, 不要以为实习可以应付。在实习过程中, 许多用人单位会在此期间考察毕业生各方面的素质、能力以及对待工作的态度。工作态度决定一切, 即将面临毕业的学生一定要踏踏实实做好小事, 积极学习新知识, 融入新环境, 努力做一个实习场上的优秀新人, 为自己在今后能够找一份好工作打下坚实的基础。

参考文献

[1]姚云.药学教育改革初探[J].牡丹江教育学院学报, 2005, 1:95～100.

[2]赵向奎, 余卫国, 徐蓓华.药学实验教学新模式的创建[J].药学教育, 2008, 24 (1) :42～44.

毕业设计指导记录-第二周 篇3

一、本周应完成建筑平面图的绘制，包括底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图。

二、建筑设计平面图中应注意的问题。

1、规范应下载最新版本的，建筑规范2011下载和结构规范2011下载。

2、需要设臵电梯的条件：（1）住设规4.1.6，七层及以上的住宅或住户入口层楼面距室外设计地面的高度超过16ｍ以上的住宅必须设臵电梯。住建规7．1．5 电梯不应与卧室、起居室紧邻布臵。（2）宿建规4.5.6，七层及七层以上宿舍或居室最高入口层楼面距室外设计地面的高度大于21m时，应设臵电梯。（3）办公楼设计规范4.1.3，4.1.4，五层及五层以上办公建筑应设电梯，每5000m2至少设臵1台。（4）教学楼规范中没有规定设臵电梯的要求，通常都是五~六层，可不设电梯。

候梯厅的深度：参见住设规4.1.9或民用建筑设计通则6.8.1条，电梯候梯厅宽度应大于电梯轿厢深度，且不小于1.5米。

3、电梯详细讲解（不同生产厂家，具体尺寸有所变化）（云海香都20、21#、电梯机房图）。顶层高度（或冲顶高度）可取4.5米，底坑深度可取1.6米；机房净高度（取至吊钩下方）2.22米；机房活载按7kN/m,轿厢、对重、钢梁、卷扬机等重量简化为作用在混凝土梁上的集中力，可取40~50kN；顶部吊钩按2吨集中力考虑；电梯可分为有机房和无机房电梯，我们可设计有机房电梯，机房宽度可取一个方向比梯井宽出1.5米，另一方向宽0.5米或与梯井平齐。坑底配有缓冲轿厢和对重的装臵各一套，设计底板时承担的荷载可按两个60~80kN的集中力考虑。电梯机房应设窗，保证采光要求（黄务宿舍），若机房门通向屋面，门上方应设雨篷。

4、楼梯间需通向屋顶的条件：（1）防火规范5.3.11，居住建筑的楼梯间宜通至屋顶，通向平屋面的门或窗应向外开启。目前，多层住宅无强制要求，高层住宅和宿舍应通向屋顶，七层及以上多层住宅由于要设臵电梯，楼梯也应通向屋顶。当通向屋顶时，屋面就成为上人屋面，荷载应按2.0kN/m2设计。楼梯间通向屋顶的门应外开，且应设臵高300-400的门槛，并设2-3阶台阶，以防屋面的水倒灌（黄务宿舍）。结构上应注意突出屋面的楼电梯间至少应布臵四根柱，才能支撑屋面梁，柱最好由下层直接升上来，若无法做到，需从屋面梁上起柱300*300即可，起柱的梁需加宽，至少比柱宽50mm。办公楼、教学楼没有要求楼梯间必须通向屋顶。

5、屋面排水的问题。见民用建筑设计通则6.3.12，平屋面材料找坡通常坡度取为2%，檐沟纵向坡度不小于1%，夹角26.6度。屋面工程技术规范4.2.12条文解释，每个排水管的排水面积不超过200平米，但具体汇水面积和落水管间距需由给排水专业按给排水设计规范计算确定，需考虑地区的降雨量等，一般不大于15米。注意排水管在建筑物端部的安装位臵距轴线300-500mm,才能保证顺利安装的空间。

屋面防水等级参见屋面工程技术规范3.0.1，对一般建筑物，防水等级为三级，一道防水即可，通常选用SBS高聚物改性沥青防水卷材(黄务宿舍)或高分子防水卷材（福兴佳苑），三毡四油也可以但已经很少用，也可以用刚性防水，即混凝土或砂浆中掺防水剂，但易开裂，效果稍差。应注意二毡三油只能用于临时建筑的四级防水，旧的参考资料有使用二毡三油的地方需修改过来。

对楼梯间不通向屋面的建筑，且没有老虎窗的屋面应设上人孔，800*800，位于楼梯间休息平台的上方，紧贴梁侧布臵,并应标注定位尺寸，上人口详图可选图集（福康办公楼）。

6、坡屋面不论利用与否，均应设臵老虎窗，若利用，还应在高度上有所要求，至少一半的面积净高大于2.1米。老虎窗的形状可以为弧形，三角形（云海香都20、21、福兴佳苑），若利用阁楼的面积，窗可以做高一些，否则可以矮一些。老虎窗位臵应位于两道横梁之间，不要位于梁上方，否则会将梁打断，无法形成一道完整的梁,屋顶平面图中应标注老虎窗纵横两方向的定位尺寸。

阁楼层平面的画法是平面图中的难点，应注意一下问题：（1）对不利用面积的阁楼，应在楼梯间休息平台的上方布上人孔，阁楼内无墙体，但有框架柱，用于支撑屋面梁，且柱高沿坡度方向是变化的。屋面梁为斜梁，与坡度一致。对利用面积的阁楼，应开楼梯洞，用于用户装修时设臵室内楼梯。（2）坡屋面板被剖切的位臵应涂黑，且应在屋脊线处转折。涂黑的屋面板外侧属于屋面，只能看到屋脊线和檐沟，看不到柱，内侧属于阁楼，能看到被剖切的柱，且柱 应涂黑。阁楼内若表达屋脊线，应用虚线。檐沟处线条应注意，四条线的意义各不相同，最里面一条与墙外边线对齐，内侧第二条为檐沟侧板内线，内侧第三条为虚线，是檐沟侧板外线，最外侧一条为造型线。理解时需与剖面图对照来看。

7、卫生间、阳台、外走廊、室外楼梯等有水的地方，建筑标高应降低20-30mm，此时房间入口处应有一条表达高差的看线。目前，不封闭的阳台必须降标高，且有排水管，封闭的阳台也有不降标高的。卫生间或厨房的隔断应画双线，不允许画单线。

8、指北针、剖面图的剖切符号应画在0.000平面图中，剖切位臵应在楼梯间处，且剖视方向应保证能看到两跑楼梯。

9、平面图中注明各层标高，底层还需标注室外标高。同一位臵需要标注几个标高时，应按从下往上的顺序排列(福兴佳苑)。当标准层的标高较多时，可以用列表方式表达。（黄务宿舍）

10、雨篷不要做自由落水，混凝土板应上反200-500mm，落水管出挑长度80mm即可，不能太长。

11、底层平面图需增加散水，600-1000mm，通常取800宽、平面图中应画落水管的位臵（云海香都20#21#）

12、平面图中三道尺寸线齐全，每道之间距离8~10mm，最外面一道尺寸线不是标注轴线间距离，而是加上墙厚的总长度。立面、剖面中只标注一道尺寸线，为最外侧轴线间的距离室内应标注门的定位尺寸，三道尺寸线不能与建筑平面图中的构件（如雨篷、台阶等）相互交叉，应外移15mm左右（云海香都20、21#）。

13、封闭楼梯间、电梯前室的门，宽度不应小于梯段的宽度，避免宽度不够而在门口发生拥挤，休息平台的宽度应大于梯段宽度，同时底层疏散门的总宽度应大于通向该门的疏散楼梯和疏散走廊的宽度之和，保证跑向该门的人流都能安全疏散出去。

14、底层为车库的住宅，车库尺寸可参见汽车库建筑设计规范4.1.1，4.1.4，可换算出微型车车库最小净尺寸为4.7*2.8，净距离应从柱边或墙边算起，若有突出物，应从突出物的外边缘算起。车库的门应采用卷帘门，不要砌外墙，否则占用通行宽度。

15、当设计的梯段很宽时，仅一侧设臵扶手是不够的，民用建筑设计通则6.7.2,6.7.6，每股人流宽度0.55+（0~0.15）m梯段净宽达三股人流(2.1m)时应两侧设扶手，达四股人流(2.8m)时宜加设中间扶手。

16、平面和剖面图中墙线用粗线，0.7mm或0.5mm，轴线必须用点划线。

17、管道井处有楼板，不是孔洞。

18、字体：图名用10或7号字，表示比例的数字字号应比图名小一号，且写在下划线之外，图中文字用5号字，标高、尺寸数字用3号。

19、上开间和下开间的轴线可分开画，不必每道轴线都上下贯通，屋顶平面图中用不到的轴线或尺寸线尽量删除，避免图面太杂乱(福兴佳苑)。

20、墙身大样的剖切位臵在一层平面图中应注明，比例1:20或1:25。

21、平面、立面、楼梯详图、大样图中的标高均应一致。

22、每个不同的户型都应布臵家具、洁具，每个房间都应注明房间名称。

23、厨房及无自然通风的卫生间应设臵烟气道，油烟机中的油烟通过烟气道排至室外。不要直接外排（烟大住宅一）。最好采用子母烟道。尺寸：厨房400*350，卫生间300*300

24、住设规3.1.3，多层住宅的阳台栏杆净高不应低于1.05ｍ，中高层、高层住宅的阳台栏杆净高不应低于1.10ｍ。

25、顶层阳台上部应设臵雨篷。

26、住设规4.2.1，上人屋面等临空处栏杆(或女儿墙)净高,低层、多层住宅不应低于1.05ｍ，中高层、高层住宅不应低于1.10ｍ。

27、应设计空调板的位臵，如厅、卧室、书房等，例如烟大住宅原数量不足，封顶后又新增空调板。

毕业实习指导记录 篇4

关键词：就业指导,实习教育,中职生,就业率

近几年, 国家教育部非常重视职业教育的发展, 给职业学校进行了大量投资和扶持, 这说明国家一定要办好职业教育的决心。作为职业学校的老师, 我们看到了职业教育的未来和希望。所以, 我们一定要抓住机遇, 为国家多出人才, 多培养优秀人才。

尽管在中职生的培养中, 我们充满了信心但目前毕业生就业难问题却是不争的事实, 这已不是个别社会现象。特别是金融危机带来的就业困惑, 让中职生、本科生甚至研究生就业都存在一定的困难。如何让我们的学生, 在茫茫人海中有立足之地, 是我们教育工作者需要考虑和解决的问题。首先, 要认识到我们的培养目标是, 实用型人才和技能型人才, 这正是国家所需要和补充的。所以, 在社会竞争中, 要发挥我们学生的技能优势和能力优势, 最大限度的展示高素质实用型人才的风采, 实现中职生就业最理想化。我们对学生的培养, 要大处着眼, 小处着手。针对我们要实现的目标, 在工作中, 我们要把好以下几个环节:学好专业知识是根本 (它贯穿了职业教育的始终, 且有一套完善的系统安排今天就不再多叙) ;就业指导要贯穿学习全程;抓好学生实习很关键。

1 就业指导从始而终

在新的社会形势与就业形势下, 职业教育正面临着新的机遇和挑战。因此, 职业教育应坚持以学生为中心, 以就业为导向, 以培养学生能力为主线, 以提高教学质量为根本, 这正是职业教育工作者, 所面临的艰巨任务。中职生大多存在自卑心理, 很多学生觉得中专学历低, 尤其在当今社会, 很多用人单位对学历要求较高, 中专生觉得无法与大学生竞争, 从而缺乏竞争意识对自己的未来没有信心。表现在, 平时普遍学习积极性不高, 考试成绩差, 课堂纪律不好, 厌学情绪重。为避免这种情况的发生, 我们应给予正确引导和就业指导, 激发他们的学习积极性和就业信心。

1.1 就业意识渗透在入学教育中

在新生入学教育中, 首先, 让学生对未来的学习和生活充满信心。给他们讲, 我们学生成功就业的范例, 用活生生的事实激励他们努力学习, 让他们一入校就有一个好的精神状态, 在学习上有一个好的开端。

1.2 在校期间的就业引导

在校学习期间, 学校各级部门可以利用一切机会, 开展多种形式的, 以锻炼自我、推荐自我、培养学生能力为目的的系列活动, 在寓教寓乐中进行就业指导工作。a.学校活动中的就业指导:如, 定期请我校毕业生的成功典范为学生做报告, 介绍自己的创业经验。举行全校性演讲比赛, 创造机会让学生展示自己, 培养他们的能力, 克服其胆怯心理。b.班级管理中的就业指导在班级管理中, 班主任应不失时机的给学生讲述, 学好专业提高自身能力, 对以后就业的重要性。利用班会和课外活动, 开展演讲和模拟招聘等班级活动, 创造机会培养学生的能力。c.建议学生课余时间去人才市场见习:指导学生利用假期或课余时间到人才市场去观察和体验。

1.3 实习阶段的就业指导

在实习前, 教育学生要选好实习医院, 认真实习。让学生认识到, 实习是就业的关键环节, 是联系工作的最佳时机。学生要根据自己的理想选择实习单位, 在实习中要努力学习和工作, 充分展示自己的专业水平和工作能力, 为日后就业创造有利条件。如果工作已有眉目, 则应有侧重的进行实习, 为即将从事的工作做好准备。

1.4 毕业时的就业指导与就业见面会

毕业前夕, 绝大部分学生会产生焦虑心理和自卑心理, 担心自己学历低, 找不到工作。有些学生找工作起点过高, 缺乏艰苦创业精神和独立意识, 怕吃苦, 依赖心理重。想找离家近, 条件好, 工资高的大医院, 大药店, 大企业。却不能脚踏实地的从底层做起, 从点滴做起。在学生毕业时, 要教育他们客观评价自己, 正确认识自己, 克服自卑心理, 保持良好心态。在就业过程中, 要杜绝依赖心理, 要有吃苦耐劳艰苦创业的思想准备。在应聘时, 不要起点太高, 应先就业后择业。近些年的五六月份, 学生的毕业前夕, 我校都要举办就业见面会。见面会上, 有全国各地的几十个单位, 包括医院及医疗相关单位来校招聘。它为我们学生提供了, 方便快捷的就业途径, 是一次难得的就业盛会, 大大提高了毕业生的就业率。

2 加强实习教育和管理, 提高学生就业率

实习是学生从学校到社会的过渡, 是学习到工作的桥梁。实习的成败对就业起到很关键的作用:实习中, 经过带教老师的传帮带及自己的努力, 学生的专业技能会有快速的提升, 为就业奠定了良基;在实习中, 学生要接触不同的带教老师, 要面对不同性格的患者。在专业技能上, 还会遇到许多问题。在这种环境中, 学生学会了与人沟通, 学会了处理问题。成功的实习, 使学生在行为和心理上趋于成熟, 能力上有显著提高, 实习让学生更加自信。通过实习, 提高了学生的职业道德素养和社会适应能力;优秀的学生在实习过程中会脱颖而出。他们有能力, 素质高, 成绩好, 往往实习未结束, 就已经被实习医院看中和留用。这种机会人人都希望遇到, 但机会只能降临给有准备的人, 只有日积月累给自己创造机会的人, 机会才能到来。

2.1 搞好实习教育, 做好实习准备

在实习前, 给学生进行实习培训和实习教育:a.针对不同专业对学生进行强化训练。学校实训室实验室, 应尽量模拟医院工作环境, 做好实习前的实训工作。也可利用课余或假期, 到医院进行临床见习, 了解医院工作内容, 熟悉实习环境, 使学生在实习时尽快进入工作状态。b.加强纪律教育, 让学生了解遵守劳动纪律的重要性。实习过程中, 学校对学生将定期检查考勤, 及时总结。表扬先进, 处罚违纪。c.加强思想教育和医德医风教育, 提高学生整体素质。进行日常行为规范教育, 去除个人不良生活习惯。

2.2 加强实习管理, 完成实习计划

我校对实习生管理比较重视, 采取院校齐抓共管的教学手段。学校每学期定期到实习医院检查实习, 了解学生的实习情况。班主任或专业老师, 平时和医院保持联系, 一旦有问题就及时解决, 保证实习顺利进行;制定考评标准, 对实习生实施量化考评。根据大纲要求, 从德、勤、知识技能、行为规范及出科考试等方面, 制定量化评定标准。出科时, 由带教老师对学生进行综合测评, 填写量化成绩。实习结束时, 统计学生的实习总成绩。

毕业实习指导书 篇5

一、毕业实习目的与任务

毕业实习是本科教学工作的一个主要环节，通过实习使学生巩固在校所学基本理论知识，检验所学知识的掌握程度，锻炼学生实际运用外语能力和工作能力，使学生多方面了解社会和就业市场情况，增强毕业生对社会的适应能力。

学生的实习任务可涉及以下内容：企事业单位的涉外文秘工作、口笔译工作、企事业单位的协助管理及营销工作、饭店或旅行社的涉外服务工作、各级学校的英语教学及研究工作、各新闻出版机构的编辑工作等。

二、实习要求

实习期间学生必须认真按期完成实习任务，无特殊原因不得请假，违反实习纪律者，按照学校规定处理。学生必须遵守实习单位的工作纪律，服从安排。学生在涉外活动中不得做出有损人格和国格的行为。实习结束后，学生须按照学院的规定和要求按期上交毕业实习考评所需的全部指定实习文件。

实习日志：学生赴实习单位后须每周以电子邮件的方式向班级实习指导教师（班主任）汇报实习工作进展情况。

实习鉴定：学生须如实填写《华中农业大学本科毕业实习考核登记表》，由实习单位的指导人员签署实习单位意见并加盖公章。

实习报告：实习结束后，学生须撰写不少于2000字的实习报告，以班级为单位上交给指导教师。

三、实习考核方式

毕业实习指导师傅评语 篇6

3. 该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

4. 该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变。

5. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

6. xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

7. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。

8. x_待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

9. x_综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同_积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

10. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

11. 该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

12. 该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

13. 该生踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。

14. 该生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

09毕业实习指导书 篇7

毕业实习是学生在学完各门课程并经过生产实习的基础上，将本专业知识与工程实践相结合的综合性实习，有利于融会贯通各门功课，培养适应社会需要、思想品德高尚、专业基础扎实、知识面较宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的、胜任纺织工程技术、纺织经济管理第一线工作的应用型、复合型高级专门人才。

一、实习目的、意义（略）

二、实习要求

1、严格遵守校规、厂纪和安全生产操作规程，杜绝发生人机事故。

2、学生要按照实习大纲的要求，主动认真地观察了解生产情况，搜集有关资料，虚心向工人和工厂技术人员求教。

3、根据毕业设计内容做好实习笔记，认真撰写实习报告。

4、毕业实习中要每人制定实习规划，做到有目的、有计划地实习，在工厂尽可能参与技术革新、技术服务等工作。

5、每天8小时定岗实习，若发现学生不按时到岗或无故不实习者，将给予严肃处理。

6、学生到厂后、离厂前及中途变更实习地点，均应及时用电话告知教研室。

7、实习进程安排：

8、3月4日或按要求时间准确到达实习地点。考勤日期从实习时间开始。

4月8日集中在学校总结，上交材料。开始毕业设计。

实习进程要结合工厂安排，一般应有三分之一时间用于基础知识的实践验证，三分之一时间用于调查性实习，三分之一时间用于科研或与毕业设计有关的实习活动。在工厂实习时间一般不少于15天，或根据实习工厂的实习时间而定。

9、上交材料要求：

1）实习日记，内容是当天搜集的原始资料和数据，绘制必要的简图。返回学校后，对日记、资料进行综合提炼和分析，编写实习报告。报告力求简明、准确、整洁、真实。(分散实习的学生笔记封面、首页内容、实习日期先不要填写。)

2）实习报告不少于4000字。无实习日记和实习报告及毕业实习不及格者，不得参加毕业设计。

3）实习基地合同。

4）证明在实习地点实习的文字材料，包括进厂时间和出厂时间。

5）收集少量纺织材料样品或资料。如原棉、其它纤维、纱线等、织物等。

6)必需有学生实习往返车票,及住宿票据.10、注意实习过程和途中的安全，特别是不得在工厂吸烟和明火作业，未经允许不得开动工厂的设备。

三、实习成绩考核

实习结束后，在规定时间内，学生应提交实习报告、实习日记、所在实习单位的鉴定意见和搜集到的工艺设计资料等，通过答辩方式汇报实习收获、工程技术上的独到见解、自己拟定的毕业设计题目，由答辩小组根据评定标准和表现评定实习成绩。实习成绩评定标准如表：

四、实习主要调研资料（主要是调查书本上没有的知识）。

如：工艺改进管理规程、新产品开发规程、企业管理常用手段及效果等，最好能与所学专业知识相联系。

根据当前本校现有资料实际情况及新工艺、新设备发展情况，要结合拟完成毕业设计选题进行调研。包括主流设备、工艺配置、外廓尺寸等。

注：毕业实习结束后要求每位同学确定拟设计选题。

收集资料

１）对各类纺织厂的主要产品、各工序的工艺配置，应有一定程度的了解，对纺织机械的原

理要弄懂弄通。

２）了解纺织厂空气调节的要求和调节方法。

３）掌握主要生产工序的生产组织、质量控制方式。

４）了解掌握各工序采用的设备型号、生产工艺流程、生产新技术。

５）了解企业管理的有关知识。

６）了解纺织厂的规模、厂房形式、设备排列方式、各种运输路线的布置、厂区布置等有关

纺织厂设计方面的资料。

７）了解主要技术经济指标。包括规模、产量、产值、利税等。

总体调查

８）生产规模、纱锭数、织布机台数、主要工序设备型号；

９）主要产品品种（纱、布）；

１０）年总产量、纱吨数、布万米数、各品种单产；

１１）年耗费原料量、年下脚量（分品种）；

１２）年耗水、电、煤、汽量；

１３）全厂定员人数、运转方式（三、四班）；

１４）工艺管理、设备管理方式、生产组织方式、质量保证体系；

１５）厂房面积、主附厂房、生活区方位、仓储位置及占地面积、人、货流路线； １６）当地主导风向，水文地质方面的情况。

纺纱工艺调查：

１７）收集原料样品，进行形态分析比较鉴别；

１８）纯棉纺织工艺流程；

涤棉纺织工艺流程；

粘麻纺工艺流程、麻棉纺工艺流程；

比较其异同点。

１９）各种产品的机器配台数量，各机台产量关系，半成品定量配置关系。

２０）各机台工艺配置（包括牵伸，加捻，卷绕，速度，隔距等）

２１）各机台制成率，牵伸效率等。

２２）混纺品种的混和方式，怎样保证混和比例。

织部工艺调查：

２３）整经机型号、筒子架形式、张力配置工艺、整经幅宽、整经根数、配台和单产； ２４）浆纱机型号、每轴经纱根数、总经根数、成品幅宽、连匹数、烘燥温度、浆料配方、调浆方法、配台数、单台产量；

２５）穿经工艺过程、停经片、综框数、穿经方法、穿筘方法、每人穿筘定额； ２６）卷纬机构、纬纱形成方式（直接纬、间接纬）、配台数、单产量；

２７）织机五大运动及配合、开口机构、凸轮形状、开口分类、梭口形状、梭口清晰度、经位置线、后梁高度和调整方法、吊综方式、回综方式；织布机主要工艺有哪些，具体工艺参数。

２８）织机速度、单产、机台数；

２９）织造过程中怎样保证满轴到小轴经纱张力基本一致？

２、纺织厂空气调节系统：

１）各车间温湿度控制指标、送排风方式、I-d图；

２）温度的测量方式；

３）空调室结构、进气楼高度、截面、回风方式、喷水室结构、风机、挡水板、喷头（细、中、粗）数量、配备方式（逆、顺）、预热器、再热器、水池容积；

４）布带滤尘、局部加湿、车间加湿方法。

试化验：

５）测回潮率方法、烘干温度、时间；

６）测单纱强力和缕纱强力方法、品质指标的评定；

７）黑板条干评定方法；

８）乌斯特仪实验结果分析；

９）测无浆干重、经纬密、织物缩率；

１０）纱线捻度、重量不匀率的测量和计算。

3.收集下列资料：

１１）上机工艺

１２）生产经验

１３）科研成果

１４）技术改造

１５）纱、布疵点样品

１６）原料样品

4.针织部分

1）袜机的结构

2）袜机的工艺

3）袜机的产量

4）无缝内衣的生产工艺

5）无缝内衣的设备

毕业实习任务指导书 2 篇8

一、实习目的：

通过毕业实习，使学生进一步巩固所学的知识，了解本专业在设计、生产领域中的实际情况和先进的技术，收集毕业设计中应用的资料，使理论密切联系实际，更好地与生产实践相结合。具体目的和要求如下：

1、通过实习和参加专题报告，使学生了解本专业的先进技术和实际生产工艺，了解实际工作中所存在的问题。

2、收集实际工程的资料，为毕业设计打好基础。

3、学习工程技术人员的实际工作经验及分析问题和解决问题的能力。

4、对课堂教学中的理论知识，在实践中去进行验证，巩固所学的理论知识，了解课堂中未学到的知识。

二、实习内容和要求：

1．实习内容：

（1）设计院：学习建筑环境与设备工程专业的工程实践与设计，查阅实际工程图纸，学习工程实践实践经验和经常遇到的问题及解决方法，收集有关设计资料。

（2）制冷与空调设备制造厂：深入了解空调与制冷设备的生产工艺，学习空调与制冷设备先进的工艺与管理经验，收集相关的设计资料。

（3）建筑与燃气公司：深入了解空调与燃气安装工艺，学习空调与燃气运行与管理经验，收集相关设计资料。

2．实习要求：

毕业实习是建筑环境与设备工程专业本科教学中最后一项重要的实践环节，要求学生在老师的指导下认真进行，做好实习或参观的日记。具体如下：

（1）实际工程的背景和概况，建设时间、设计规模、投资费用。

（2）工程的性质，各工艺的主要设计运行参数，平面布置。

（3）各工艺的特点，处理的效果，设备的名称、型号及规格。

（4）实际工程的优缺点及运行中存在的问题。

（5）设计和运行的实际经验。

三、实习方式及场所选择：

实习时间共2周，即第1~2周（2月17日~28日），主要以分散实习为主，要求学生跟班蹲点实习，所有学生争取自己联系实习单位。实习场所一般为设计单位、施工单位、空调设备制造厂、制冷设备制造厂、建筑与燃气工程的企事业等单位进行。

四、实习日记及实习报告的要求：

成果：（1）实习报告；（2）盖章的综合评议书；（3）来回车船发票。

实习日记必须认真记录所有实习的内容，实习报告在实习日记的基础上整理完成，主要包括：每天学习的内容，专题讲座的内容，实际工程的工艺流程与特征，主要设备的运行情况，实际工程中存在的问题及解决办法，并对整个实习过程进行技术总结（不少于4页），实习结束后统一交教研室，同时每个学生必须在介绍信上附有实习单位的接收证明和负责人签字/盖章，否则不予评定实习成绩。

报告书不允许电脑打印，必须手写。实习日记要连续记录在正规的报告书上，必须书写认真，字迹清晰，图表规范。不允许有任何抄袭现象，否则实习成绩以不及格计。

实习报告不得少于20页，手工绘图不得少于5幅，并有其它的图和表格/数字。

实习时间不得少于10天，封面年级一栏写1011，姓名一栏写上自己的姓名并附完整学号。

实习单位盖章的综合评议书放在实习报告首页，然后是前言、目录、正文、技术总结、致谢。

实习结束后，个人发票（背面写上名字）由班级统一收齐，装在一个大信封内，和实习报告分开上交。

五、实习成绩评定方法：

实习成绩根据实习期间的表现、出勤情况、实习日记和报告的内容等，由教研室集中进行评分。

1．参加实际工程实习的学生，有较好的成果，加10~20分。如： 实习内容丰富、贴近工程实践（不是指抄袭工程设计说明或设计院的规范等），对毕业设计有很好的指导作用，字体工整、清晰，手工绘图多且质量好，有表格和数据佐证，有清晰的照片（不是用复印的照片），不得把设计院的空调与燃气工程图纸打印后作为自己的成果上交。

2．实习期间缺勤超过三分之一时间的学生以不及格计。

3．成绩按优（90分以上）、良（80~89分）、中（70~79分）及格（60~69分）、不及格（60分以下）评定。

3．实习期间，如有违法乱纪现象、有损学校和大学生形象、对实习单位造成不良影响，及其他不良现象者，一经发现实习成绩以不及格论处。

六、其它说明：

1、实习报告必须在实习结束后第3周末交指导教师。

2、实习不及格者不能毕业，工作一年后重新参加下一届的实习。

3、学生必须遵守实习所在单位有关纪律和规章制度，严格执行安全操作规程，遵守作息时间，按时上下班。

4、实习期间注意言行、仪表，如有特殊情况必须向单位请假。

5、凡在苏州以外实习的同学，在交实习报告的同时，若附有往返实习地的电脑打印的正规车船票或住宿发票（住宿发票可手写，发票上写清天数和人数）电子客票行程单，登机牌不需要）等，按学校规定办理报销手续，票面上应有明确的起讫地点和日期，根据实习地点和往返日期（不应少于10天）作为报销凭据。没有发票的不予报销路费。

苏州科技学院

环境科学与工程学院

采矿工程毕业实习指导书 篇9

适用专业： 采矿工程

学时数6周学分数6

一、实习的性质、目的和任务

1．实习性质

本次实习是学生在校学完全部课程之后，第八学期进行的。

这次实习是学生以现场为课堂，进行理论与实践结合，为毕业设计及今后的工作打下坚实的基础，是提高学生专业素质及政治思想必要的教学环节。

2．实习目的和任务

⑴继续学习工人阶级的优秀品质，培养为煤炭事业献终身的事业心和主人翁思想，育出正确的人生观、价值观。始终坚持群众的观点，劳动的观点和辩证唯物主义的观点。

⑵理论联系实际，对煤矿生产建立全面系统的概念，巩固、扩大及加深理论知识，特别是开采方法、井巷工程及矿井通风等专业课，以达到理论联系实际的目的，为即将进入社会作准备。

(3)要求学生参加掘进与回采工艺的劳动，使他们在实践中学习专业技术，培养学生的动手能力。学习工艺方法、增强他们的工程观点，产生劳动组织及生产技术管理观念。

(4)了解企业的现代化管理知识，并初步培养学生应用理论知识分析问题、解决问题的能力，初步了解及学习现代生产管理与技术管理的方法。

(5)收集毕业设计（包括专题）有关资料（即按毕业设计大纲及专题提纲要求进行收集），与现场工程技术人员探讨合理的设计方案。

二、实习的主要内容和要求

（一）实习的主要内容

实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，具体有：

1.煤矿生产系统实习：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括提升、运输、供电、供水、通风、排水等子系统的组成、设施和设备，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。实习方式为听取报告、座谈、参观及资料收集。

2.了解矿井运输、提升、排水、供电等系统的合理性并收集有关设备的型号、性能及技术数据，收集并确定生产经营费用中有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。

3.回采工艺实习：根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。

4.掘进工艺实习：掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。

5.通风与安全实习：熟悉测定风量、瓦斯、的方法，加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾等灾害防治知识。了解矿井通风状况，熟悉现场实际配风方法及各工作地点所需风量，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。

6.实习期，应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。

7.参观实习所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实习场地没有的，又有特点的工程类型。

(二)实习要求

1.加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。实习安全，安全第一。

2．实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。

3．实习中必须自觉、严格地执行实习计划，觉遵守各项规章制度，实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计资格。

4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。

5．实习期间，要聘请矿方工程技术人员为实习指导人，要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员，搞好团结、友爱，做到文明实习。

三、毕业实习日记和毕业实习报告

在实习进行中，学生必须写实习日记，定时交指导教师检查，在实习日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。

实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告，它是学生向指导教师汇报实习的完成情况，实习内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要依据之一。实习报告参照实习报告提纲编写，在实习时期内按质按量完成。

实习报告内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。要求用统一的实习报告用纸书写，书写要用蓝（或黑）墨水，要求工整。

要求装订成册，封面注明：报告名称，实习地点，实习日期，学生班级及姓名（签名），指导教师姓名（签名），写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编号和图名、表名。

四、实习成绩考核

实习结束时，由指导教师组织对学生全面考核，按百分制评定，最后按五级分制折算（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分的依据是：

1．平时成绩（占总成绩的60％）

考察学生实习态度、安全纪律执行情况、实习日记的记录情况等。

2．实习报告成绩（占总成绩的40％）

包括报告的正确性，广度、深度、概括性，文字表达能力及工整程度。

3．应注意的：

⑴实习报告文字草率，发现错别字不改者，不得给“优”、“良”成绩。

⑵集体安排的实习活动（报告、参观、下井等）无故缺勤一次，不得给“优”、“良”“中”成绩 ⑶照抄他人资料而没有消化，平时对生产实际一无所知者，应给“不及格”成绩。

⑷实习不认真，违反矿方和校方规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。

⑸不论什么原因，凡实习时间未达1／4者，一律不给成绩，按“缺生产实习”对待。

⑹对于“实习不及格”及“缺生产实习”者，按学校学籍管理办法规定处理。

五、实习队长与指导教师的职责

1． 实习队长职责

⑴全面负责实习工作：实习之前组织指导修定实习大纲，编制实习指导书，制定实习计划及日程安排，落实实习地点；实习期间指导，检查实习完成情况；实习结束前组织成绩考试，进行实习总结；实习结束后，返校二周内向教研室做出汇报，实习总结上报学院备案。

⑵听取煤矿对实习工作的意见和建议，确保协调矿校关系。

⑶对违反安全、纪律的学生，队长有思想教育、批评、警告、直至停止其指导工作的决定权，对违反纪律，工作不负责任的指导教师，队长有批评，甚至停止其指导工作的决定权（停止工作期间，不计算教学工作量）。

⑷队长应以身作则，起模范带头作用，接受煤矿、教师、学生的全面监督，发扬民主作风，遇事共同协商，圆满完成实习任务。

2． 指导教师职责

⑴执行实习大纲，实习计划，提前认真准备，完成实习队工作任务。

⑵实习前指导学生进行思想、组织、物质准备工作。

⑶实习期间，下矿指导学生实习，引导学生深入向实际学习；检查实习日记；向学生提出问题，了解实习效果，掌握实习进度，进行日常考核；组织专题技术讨论，进行现场直观教学活动；协助队长组织技术报告，讲座等。对违反安全纪律的学生，教师有思想教育、批评、警告、直至停止实习的决定权。

⑷实习结束前协助队长进行成绩考核，搞好实习总结。

⑸实习结束后，审阅实习报告，综合评定实习成绩，写出简要评语。（返校一周内完成）⑹广泛开展教书育人活动，推动学生德、智、体、全面发展。

⑺听取矿方对实习工作的意见和建议，确保协调矿校关系。

六、其他

（一）参考资料

《煤矿开采学》中国矿业大学出版社

《煤矿地下开采方法》中国矿业大学出版社 《煤矿开采设计》中国矿业大学出版社 《矿井通风与安全》中国矿业大学出版社 《井巷工程》中国矿业大学出版社 《矿山供电》

统计10级毕业实习指导书 篇10

统计学2010级毕业实习指导书

山东工商学院统计学院

2013年11月

一、毕业实习的目的毕业实习是学生在系统完成本专业教学计划规定的教学环节和全部课程的基础上，到实际工作单位进行参观学习、动手操作，并取得现场资料等的一系列实践活动。通过毕业实习，使学生系统地运用所学专业理论知识和基本技能，理论联系实际，较深入地了解企事业基本概况和企业统计工作的基本内容，认识统计工作在企事业单位管理工作中的重要具体作用，掌握企事业单位基本统计指标的计算和主要统计报表的编制方法，熟悉有关原始资料的搜集整理工作，了解企业统计工作改革新动向，培养独立分析问题与解决问题的能力。通过毕业实习，还应当搜集大量的现场资料（数字、图表、文件等），并结合毕业实习为毕业论文的写作提供实际材料。

二、毕业实习的准备

实习的准备工作是能否顺利圆满完成毕业实习的关健一步。

（一）制订实习纲要

实习纲要包括：实习的起止时间、实习地点、实习的基本任务及步骤、实习的主要内容、方法等。

（二）毕业论文的选题及资料的准备

在实习之前，应把毕业论文的研究方向、题目确定下来，通过在学校查问文献，写出论文大致提纲，以解决实习现场图书资料不足的问题，以保证能够专业进行毕业实习。同时要求学生随身带几本相关专业书籍，提前学习和复习保险专业相关知识，为实习提供知识基础。

三、实习内容

毕业实习的内容包括：一般实习与专题实习两个部分。

（一）一般实习

一般实习：重点了解实习单位的基本情况及统计工作基本情况，并与所学的专业理论知识加以比较，进一步增强自己对统计的感性认识，巩固所学的统计学知识，为统计专题实习打好基础。对一般实习只要求根据情况重点选择2-3个内容（综合统计为必选）进行实习，不要求全部实习。

1.基本内容

(1)了解实习单位的基本情况，包括单位生产经营规模、产品特点、生产类型以及发展历史等情况；参观生产现场，了解生产过程；了解各职能科室的设置情况、职责范围以及相互之间的关系。

(2)具体了解企业整体生产经营情况，包括企业投入与产出、质量管理、人力资源管理、研究开发与技术创新、市场营销管理和财务管理等。

(3)生产统计实习。了解实习单位的生产统计工作制度；熟悉实习单位有关生产情况的原始资料的搜集、整理、报表编制以及生产统计分析等统计工作内容；了解生产各环节的统计工作关系以及生产统计与其它统计的联系。

(4)财务统计实习。了解实习单位财务统计的工作内容，财务统计台帐的种类及其汇总登记过程，重点熟悉财务报表的编制过程和财务分析等工作内容；了解财务统计与其它专业统计之间的关系；了解实习单位在财务管理过程中如何利用统计方法来进行筹资和投资的风险分析等。

(5)市场调查与销售统计实习。了解实习单位的产品销售统计的内容，包括原始资料的搜集、统计台帐的建立、报表的编制和统计分析等工作内容；了解企业市场调查、市场分析方法的应用情况等。

(6)劳动工资统计实习。了解实习单位的劳动力的管理情况，职工的构成情况，劳动力的利用情况，劳动力的变动情况，劳动生产率的状况以及发展变化情况，职工的培训情况等。

(7)设备管理及原材料、能源消耗情况，包括设备的利用，维修保养及设备管理中推行的经济责任制等。原材料及能源的消耗及使用情况。

(8)质量管理情况，了解全面质量管理的内容及开展情况，质量检查与监督情况，产品质量控制情况以及产品质量的统计工作内容等。

(9)了解实习单位综合统计的工作内容，以及综合统计与其它专业统计之间的关系。全面了解实习单位的统计工作状况。

(10)了解实习单位的统计改革情况，重点了解统计在企业管理中的具体作用。

2.一般实习的注意事项：

(1)在听取实习单位领导介绍企业概况及各职能科室的业务范围、参观生产现场、了解实际统计工作情况时，要求学生认真听，并做好实习记录，以便为实习报告和论文写作准备充足的资料。

(2)在实习的过程中，要在实际工作人员的指导下，编制一份综合统计报表或专业

统计报表并进行统计分析。

（二）专题实习

专题实习是在一般实习的基础上，根据个人的实习选题和毕业论文的选题，针对实习单位某一方面的实际问题进行深入的调查研究，运用统计学方法搜集、整理统计数据，进行统计分析，并提出解决问题的建议。要求编写一份专题统计分析报告。

要注意处理一般实习与专题实习间的关系，前者是普遍了解情况，后者是深入现场重点研究专题。由于实习时间有限，应该在一般实习的基础上根据个人的兴趣及选题情况进行重点进行专题实习，完成实习报告。

（三）实习报告

实习结束时，提交一份4000字左右的实习报告。内容包括：

（1）实习单位概况。

（2）一般实习总结。应附有统计报表。

（3）专题统计分析。

四、实习时间

2014年1月30日至2014年4月30日；

2014年5月5日按时返校；

2014年5月5日分组学生展示实习成果与汇报。

五、实习要求

1.要求学生必须深入现场，按要求进行资料的搜集整理和分析工作，完成毕业实习的全过程，并根据情况写出实习日记。

2.实习期间，严格遵守实习单位的各项规章制度，对实习单位统计资料要严格保密。虚心向现场人员学习。

3.要按期返校，并及时上交实习单位的鉴定及证明(加盖单位公章)和实习报告。

提示：

1、毕业论文指导老师同时也是毕业实习指导老师，实习期间学生要主动与指导老师保持联系。