500字保证书

500字保证书（通用8篇）

500字保证书 篇1

篇一：检讨书500字 犯错检讨书500字

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。篇二：2016考试500字保证书 2016考试500字保证书 考试500字保证书

尊敬的学院领导和老师、亲爱的各位同学：

诚实守信自古以来就是中国人民恪守的道德标准，是一切高尚者继承并愿为之不断注入全新内涵的优良传统以及自信、自爱、自励的人格意识。从开拓进取做事到求实厚德做人，在成长与追求成功的道路上，我们更需要从单纯意义的技能培养上向信、义、勤、爱，思、学、志、远的全面发展迈进。严谨求实的学术态度是我们所有职院人得以成功的唯一途径。弘扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就要从我们自身做起，从维护良好的考风、学风做起，培养诚实严谨的治学态度。然而，虽然儿时我们就已经开始在师长的教导下树立起诚信意识，考试当中仍然无法避免作弊现象的出现。一些同学总是希望投机取巧，坐享其成，还有些同学内心被虚荣蒙蔽，因此产生盲从心理，任由义气，主观原因才是最根本的原因。

为弘扬校风、端正学风、规范考风，做高尚精神之表率，树道德风尚之典范，践诚信诺言之标杆，值期末考试来临之际，为积极配合学院做好考风考纪教育工作，我代表齐齐哈尔职业学院机电系第一-党支部做出如下保证：

一：充分利用有效时间刻苦学习，认真做好期末考试的考前复习，以最佳的心理状态和高效踏实的行动迎接考试。

二：严肃考纪，时刻以校风自勉，以校训自戒，以大学生的行为标准严格自我要求，争做文明高尚的新一代社会道德表率。

三：学生干部、团员、党员以及入党积极分子以身作则，积极配合学院工作，认真履行学院各项规定，做好考风考纪的宣传工作，切实起到带动作用。

四：学生之间建立起互助互警机制，预防并制止一切形式的作弊行为，弘扬校园正气，端正学风。

五：考试期间严格遵守考试规则，遵守考场纪律，尊敬监考老师。诚实守信，力争营造“诚信至上”的校园氛围。杜绝弄虚作假，做到不剽窃，不抄袭，真实独立地完成答卷。“古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。”诚信是为人处事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量个人素质高低的一个重要标准。考试不仅是对我们学业的一次检验也是对我们自身素质与道德的检阅。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对校园优良学风的亵渎。树道德之新风，立诚信之根本，是我们大学生义不容辞的责任。我们将继续发扬求实明德的精神，无论在以后的考试中亦或未来的学习，工作、生活当中，都会以实际行动维护知识的尊严，自身的尊严和良好的社会生活氛围。请领导放心，请老师放心，请家长放心。

齐齐哈尔职业学院机电系第一-党支部时瑞君 08年月 日

诚信考试保证书

期末考试要到了，在此我保证会诚信考试，绝不作弊。

期末考试是对这一学期学习效果的检验，也是对自己的一个激励。是考生对家庭，对学校，对社会的一个交待。交待不好，你对得起谁？你对得起辛勤养育你的父母吗？你对得起呕心沥血教育你的老师吗？你对得起不惜血本培育你的学校吗？考试作弊，百害而无一利！我保证，期末诚信考试，带齐校徽，身份证，准考证，还有2b铅笔橡皮，绝不作弊。如有作弊，首先，我会良心不安。然后，请学校予以开除！艺术学院广播电视新闻学专业 王春令 考试作弊保证书

本人因在学校的期中考试中作弊了，严重影响了学校的考风考纪，特写次保证书承认并检讨自己这种不规范的行为。

首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己考不好，担心及不了格，会被父母责罚。究其根本是因为平时学学不努力，考试前没有认真复习。这种行为于己，于学校，于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散，不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会，将来进入社会也会成为社会发展的累赘。其次，我要感谢监考老师严格监考，感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后，我认真反省自己，分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待，严格遵守考纪考规，通过考试发现自己所存在的缺陷。

最后我在这里向学校保证，下不为例。一定遵守考场纪律。山东省公务员考试诚信保证书 报名序号： 报考部门： 报考职位：

报考公务员诚信承诺书 我已仔细阅读2016年山东省考试录用公务员（含公安人民-警-察）简章，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：

一、本人自觉遵守公务员录用的各项规定，所提供的个人信息、证明材料、证件等均真实、准确。

二、本人所填报名信息准确、有效，并对照简章与本人情况认真核对无误。凭本人准考证、身份证参加考试。对因填写错误及缺失证件所造成的后果，本人自愿承担责任。

三、若有工作单位及两年以上基层工作经历，本人保证在《公务员录用考试报名表》中如实填写。无基层工作经历或基层工作经历不足两年的，不报考相应职位。

四、对于有报考专业要求的职位，保证做到对本人所学专业与职位专业要求认真核对，不符合要求的决不报考。

五、诚实守信，严守纪律。认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息证件不真实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。报考者本人签名： 本人身份证号码： 二〇一二年月日 诚信考试保证书

诚信是一个人的基本道德水平，诚信参加考试应当成为每个考生的自觉行为。即将到来的英语四六级和期末考试既是对我们所学知识能力水平的检验，也是对我们的道德与诚信的考验。我保证从自己做起，从现在做起，恪守考试纪律，弘扬优良学风，维护知识尊严，强化诚信根本，树立道德新风！用扎实的知识、坚定的意志、求实的态度向自己、向老师、向家人交上一份满意的答卷，成长为诚实守信，勤奋进取，努力奋斗，积极向上的青年一代！篇三：犯错检讨书500字 犯错检讨书500字

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

500字保证书 篇2

航空摄影所得到的像片都是中心投影的, 即所有的投影线均汇聚于相机的摄影中心, 在当今数字信息时代, 基于DEM对于原始影像逐像元进行数字微分纠, 便得到了数字正射影像图 (DOM) 。

2 DOM的生产模式

本文介绍的基于数字摄影测量工作站的双像立体测量方法, 是以数字影像为基础, 通过计算机进行影像匹配, 自动识别同名点建立立体像对, 生成像对DEM, 再由DEM分别对左右片进行数字微分纠正获得DOM, 基于一般微机设备的单片数字微分纠正是对数字化航片影像或数字影像, 以像元为基础并利用相应的DEM进行纠正, 消除航片 (或数字影像) 倾斜带来的误差和地形起伏引起的投影差, 从而获取DOM。

3 制作DOM的方法比较

通过全数字摄影测量系统制作DOM, 是当前普遍采用的一种方法, 它精度高、自动化程度高、速度快, 适用于大批量的DOM生产。利用左核线影像或右核线影像、根据绝对定向结果、和数字高程模型DEM, 生成单像对的数字正射影像 (DOM) 。选用左右核线影像得到的DOM是有差别的;连续像对的绝对定向不一致时, DOM的接边必然出现系统误差, 如错位或重影等。

数字文登地理空间框架项目中制作1:500比例尺DOM的工作, 我们采用了两种作业方法:一、采用Virtuo Zo系统生成DOM;二、应用航测软件Map Matrix和EPT V1.1生成DOM。

3.1 应用Virtuo Zo系统生成单片DOM

具体方法是:在系统主界面上单击设置→正射影像参数, 弹出的设置正射影像参数对话框中, 设置正摄影像的地面分辨率GSD:0.05, 成图比例1:500, 在影像列表栏只保留左影像, 每个模型都要挨个打开, 在影像列表栏这样清除右影像, (如果不清除一张, 则生成的正射影像经常有一部分有重影) , 如果一个测区265个模型, 则需要手工清除265次。其余参数由系统默认即可, 没有进行修改。设置完正射影像参数后, 在Virtuo Zo主界面中, 用鼠标左键单击产品菜单下的生成正射影像菜单项, 程序将会自动生成当前模型的正射影像。正射影像生成后, 可以单击菜单中显示→正射影像, 即可看到生成的正射影像。

3.2 应用航测软件Map Matrix和EPT V1.1生单片DOM

在Map Matrix中, 导入Virtuo Zo的测区, 保存个工程文件*.XML文件。EPT V1.1生单片DOM的界面, 可以快速生成整个测区的DOM, 生成好的DOM就是*.tif格式的, 还同时生成了地理参考坐标文件*.tfw。

3.3 合理的作业流程

在实际生产中, 科学合理的规划生产流程将起到事半功倍的效果。在正射影像镶嵌之前, 要仔细检查每张单片影像是否存在变形, 特别注意:线状地物、地貌和规则地物及其边缘, 如公路、铁路、桥梁及房屋等。通过对DEM的再次编辑, 修改好变形位置后再进行拼接。在将单片纠正后不要急于镶嵌, 而是将整个项目的单片全部采用软件整体匀色后再镶嵌, 因为即使同时期飞的影像也会有不同程度的色差, 所以单张正射影像生成之后, 可以降低成1m或2m分辨率的影像, 拼成此项目范围的一个大的影像, 看看各航线色差的情况, 挑选比较好的在photoshop软件中打开再比较, 找出影像中内容比较全面且色调比较好的作为模板, 来进行批量匀光其它影像。此次文登航片拍摄及处理的质量较好, 但个别航线间仍有色差。匀光处理以后各单片的色彩、对比度等将基本一致, 在正射影像镶嵌后整体色调均匀, 便于测区接边。所以对拼接前的单张DOM进行批量匀光很有必要, 匀光后再拼接生成的DOM色调均匀没有明显的拼接分界线。影像镶嵌步骤:一、影像匀光;二、影像拼接;三、拼好的大块影像接边;四、将接好边的大块正射影像分幅。

使用易拼图 (EPT V1.1) 进行影像镶嵌, 编辑镶嵌线, 使镶嵌线尽量沿着路边、房屋边、水塘与河流边走, 镶嵌线尽量不切割地物。

4 DOM质量检查方法

(1) 目视数字正射影像图有无局部变形, 拉伤、扭曲、划痕、不接边等不合理之处。达到色调一致、对比度适中, 便于外业调绘, 建设规划, 资源调查, 环境监测等方面的使用。

(2) 利用CAD自行开发软件, 打开矢量信息文件并调入相应图幅的正射影像, 观察DOM和DLG的套合程度。

(3) 平面位置精度检查:这项检查主要用以下方式进行:1) 利用空三模型检查:利用原像控点、加密点在立体模型上重新进行内定向、相对定向和绝对定向, 然后采集检测点坐标并与DOM相应地物点坐标比较, 检测二者之间的误差。2) 利用已有成图检查:在GIS软件中同时调入已有数字化成图和DOM, 对比检查误差情况。一般选取较大的道路、水系、居民地等进行对比。

(4) 影像质量检查:在Photoshop等软件中, 将影像放大到一定倍数 (放大倍数不应小于实际像素时的倍数) , 检查是否存在扭曲变形、重影、斑点、划痕、模糊等现象。另外图面应清晰易读, 反差适中, 色调均匀, 灰度无明显变化, 色彩平衡一致, 无明显拼接线等。

5 总结

制作大比例尺DOM时使用Map Matrix和EPT V1.1生单片DOM更方便快捷, 使用EPT V1.1拼接影像和分幅更自动化且效率高, 更科学的流程是:在拼接单片DOM前先对影像匀光, 匀光后再拼接, 能大大减少后期修改的工作量。

摘要：本文以“数字文登”地理空间框架建设项目为例。阐述了制作1:500这样大比例尺DOM的作业方法, 并进行了比较分析, 总结出制作1:500这样大比例尺DOM的更有效率方法及作业流程。

关键词：全数字摄影测量,数字微分纠正,DOM

参考文献

[1]张剑清, 潘励, 王数根.摄影测量学[M].武汉:武汉大学出版社, 2006.

[2]全数字化摄影测量系统Virtuo Zo工作手册[Z].武汉:适普软件有限公司, 2003.

500字保证书 篇3

关键词：全数字摄影测量；1：500地形图；测量精度

随着社会的不断进步与发展，地理信息系统数据库的更新速度日益加快，人们对地形图的准确性、现实性也提出了更高要求。新形势下，积极探究全数字摄影测量1：500地形图的精度满足对策，具有重要指导意义。

一、利用数字摄影测量影像制作1：500地形图的作业方法要求

利用数字摄影测量影像制作地形图具有如下特点：①可处理多种影像数据。该技术一方面能处理航空影像、SPOT影像，另一方面還能有效处理近景影像，且彩色、黑白影像均可处理。②自动化程度比较高，主要包括DEM自动拼接技术、无缝镶嵌技术、线划要素提取技术等。③摄影测量成果整体精度高，且精度比较均匀。与像素级精度标准相比，高程精度能达到1/6000左右的航高。④成果输出多样化。全数字摄影测量结果的可加工性比较强，在具体工作中，可结合实际需求，进行多元化结果输出。与此同时，还能利用多种软件进行专题图设计以及系列图编绘。在具体编图过程中，只需进行综合取舍或改变比例尺，不会降低数字精度。但是，该测量技术的最大缺陷就是很难对地物复杂部位、隐蔽地形等进行准确的数据采集，例如，对于杂乱无章的居民区、阴影遮盖部位等，数据采集质量普遍不高。特别地，1：500地形图数据测量更是施测薄弱环节，因此，必须加强作业配合，多环节入手，共同提高测绘精度。

二、全数字摄影测量1：500地形图的精度满足

1.地形图测绘的质量控制

首先，严格按照ISO9000标准进行地形图质量管理，从质量计划、人员管理到产品验证，均应形成规范文件，促使质量管理不断科学化与规范化，有效控制产品的全部环节。同时，将ISO9000标准与1：500地形图测绘质量相结合，出台完善的质量控制对策，全面提升测图质量。其次，高质量的规划与控制。严格按照测绘时限、范围，制定完善的质量计划与施测方案，合理配置设备、资源，并出台各项控制措施，多方面入手，保证测绘质量目标。与此同时，严格控制每道工序，确保施测的全过程都处在受控环境下。再次，加强成果检查。质管部门应不定期抽查修改后的成果，尽可能减少测绘成果问题。若发现问题，应提出修改方案与限期整改要求，并针对测量质量通病制定预防对策，全面提升测绘质量。另外，注重工程监理。合理引入工程监理方，从而对测绘过程进行全面的跟踪管理，更好地指导、监督、检查测绘工作的顺利开展，保障测绘质量。

2.数字摄影测量质量控制

数字摄影测量质量控制，可从如下方面入手：①布设片控制点。于航向及旁向六片或五片重叠的范围内布设点位，从而提高控制点的共用性。保证控制点与边缘之间超过1.5cm，与各类标志之间的距离超过1米。最好将控制点布局在中线位置，超过方位距离4.5米。②精度要求。像片控制点与最近控制点的中误差必须小于25cm，高程中误差也应低于0.1米。③片控制点判刺。若为野外控制点，则以判点为主，刺点为辅。图上0.1mm的判断精度，其点位目标必须在明显地物上，通常选择地物折角顶点、细小线状地物交点，不能将阴影、弧形地物作为点位目标。若基准面、控制点两者不在同一平面，必须量注比高，量注至0.1m且点位周围不等高，并标注比高量注的具体位置。③航摄设计。合理选择比例尺，若为1：500成图比例，摄影比例尺应在1：2000-1：3500范围内选择，在地物情况、航摄条件许可情况下，应尽可能选择大的比例尺，从而提高测图精度。与此同时，注意摄影时间的选择，根据季节、时间以及航测区的具体情况，合理选择最佳时机，大幅度降低外在因素对摄影的影响，以保证航片能显示地面细部。结合摄区地理位置、地面照度、季节、光谱特性、景物反差等因素，选择感光度、反差系数等相适应的胶片。另外，还应全面提高飞行质量，严格按照规定进行航测控制，确保像片的重叠度、倾斜角、弯曲度、旋转角等都符合相关质量标准。

3.立体采集

首先，加强人员培训。在施测开始之前，必须对参与测量的检查人员、作业人员、技术管理人员进行全面的岗前培训，统一业务口径，加强技术文件学习，使其熟练掌握不同工序的技术要求、作业方法以及软件使用方式。与此同时，加大对设计书、相关规定标准的学习力度，使其熟练掌握技术标准与技术要求，从而达到统一标准、统一操作程度、统一工作方法的目的。其次，提高数据采集精度。立体模型是全数字摄影测量的基础，通过该技术可实现全要素、全方位的数据采集。笔者建议，可将测量区域进行空三加密，通过这一方式全面提高立体模型精度。在具体测量作业开始之前，必须要求作业人员全面检查立体模型的各项精度指标，保证各项工作万无一失。在具体工作开展过程中，每位作业人员均应保持严谨的工作态度与高度的责任心，准确、快速地进行数据采集，尽可能降低个人因素导致的精度问题，全面提升数据采集质量。再次，采用空三加密。不管是何种方式的布点，笔者建议均应对测量区域进行整体加密，不建议使用单模型定向方式。虽然采用空三加密的方式会耗费大量时间和精力，但是这种方式能够很好地保证测量的精确度与整体性。

结语：综上所述，全数字摄影测量技术作为一门新兴技术，近年来无论在理论上还是实践中都得到了迅猛发展，其未来的应用前景非常广阔。今后，我们一定要在全数字摄影测量地形图的精度控制方面做足功夫，以全面提升测绘技术水平，促进我国测绘事业更好地发展。

参考文献

[1]张力.数字摄影测量发展的机遇与挑战[J].武汉：测绘科技大学学报，2012（13）.

[2]张祖勋.数字摄影测量的发展与展望[J].地理信息世界，2013（12）.

[3]姜仁华.浅议地籍测量与大比例尺地形图测绘的异同[J].房地产导刊，2014（16）.

[4]陈阿绒.提高大比例尺地形图测绘质量的几点体会[J].中国新技术新产品，2012（13）.

500字保证书怎么写 篇4

在当今社会生活中，保证书的适用范围越来越广泛，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。一起来参考保证书是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的500字保证书怎么写，希望对大家有所帮助。

xxx：

您在 年 月 日给我们布置了一份xxxx的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的.深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

学生：

中学生保证书500字 篇5

4.中学生寒假安全保证书

1、中学生保证书

尊敬的老师、学校领导：

我是六年级的学生xxx，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1、我保证早上起床不睡懒觉，能在早上7：50分前到教室，晚上也能够在17：30分前回到教室。

2、在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3、当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，不扰乱课堂纪律，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1、在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰，不上网。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2、在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论班级清洁区还是教室的值日，都能按标准做好清洁。

3、在学校必须要遵守学校的校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架，不欺负低年级的小朋友，不到处惹是生非。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

学校：大方五小

学生：

家长：

科任教师：

班主任：

20年xx月xx日

2、中学生安全保证书

为增强安全防范意识，确保平安，维护学校正常教学秩序，我决心做到以下几点：

一、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。

二、不在校园内骑自行车，在校外行走时不追车、爬车、抓车；不在马路上横冲直撞；做到自行车铃、闸、锁齐全，穿越马路时一定要注意安全，路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则。坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不符合安全规范的车辆。

三、注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。

四、不私自拉电线、电器；不带手机到学校，不在教室充电。

五、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。

六、不逃学、旷课；有事必须当面向班主任请假，经过门卫同意方可离校；不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。

七、放学后按时回家，不在外逗留或者夜不归宿。

八、不在校园内追逐打闹，严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。体育活动、实践课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

九、养成良好的生活习惯，不吸烟、不喝酒、不染发、不穿奇装异服，着装整齐，在教

室不穿拖鞋、背心。

十、正确处理同学之间的关系，不打架斗殴，不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

十一、不私自动用别人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物。

十二、不到水库、河沟、水塘里洗澡或者钓鱼。

学生：

年月日

3、中学生的保证书

尊敬的班主任老师、全体同学们！

新学期，新气象，作为一在我校人人备受关注的我，今天在此大会上我向大家保证，新学期的我再也不会像去年那样了，老师上课我捣蛋，学生学习我添乱，随时随地丢垃圾，隔三差五就打架，好不容易学校有了微机室，让我偷得账号密码乱下载乱留言玩游戏?? 由于我年少无知，我还经常在课堂上讲话，影响了老师的上课，影响了同学们的听课，如今在老师的耐心教育和帮助下，我深刻地认识到自己的错误。我深知，这样的行为，不但是对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严。这种行为，不但老师对我产生了极为不良的印象，同时也让老师对我们整个班集体产生了极坏的印象，现在想来，真是千般懊恼，万番悔恨。

在新的一年，新的学期，我要以此为教训，从现在起，力争做到：

1、严格要求自己，注重自己和集体形象。加强自我约束，强化责任感和集体主义荣誉感，在班级内力争当一名作风优良，学习踏实的学生。

2、提高思想觉悟，充分认识错误的严重性，一定会痛彻前非，彻底改着这些小毛病。

3、好好学习，天天向上，争取每一次考试我的成绩都能让周围的同学老师因为而眼睛一亮。

4、在校园内，和同学们和睦相处互帮互助团结友爱，建议勇为，勇做学校一名坚强的小卫士。

老师们、同学们，我现在说的再多其实也没用，不过我将会用实际行动来向大家证明，我xxx绝不会辜负你们对我的期望！

4、中学生寒假安全保证书

为度过一个安全、健康、愉快的寒假，特向老师作如下保证：

1、寒假期间，生活有规律，按时作息。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。注意防盗，外出时关好门窗，不让陌生人入室。

4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。

6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必须有家长陪同。不玩火、易燃易爆危险品及火枪，气枪，仿真枪等危险玩具。

7、保证自身安全，不在危险的高压线周围玩。

8、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。

9、遵守交通法规，注意安全，不在马路上骑自行车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏；乘坐交通工具保障安全。乘车时不将头、手伸出窗外。乘车注意文明礼貌，主动给老人和残疾人让座，不在车厢内大声吵闹。

10、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，不购买三无食品，不吃腐烂变质过期的食物，防食物中毒。

11、认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

12、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。

13、讲文明，有礼貌，待人接物体现中学生的良好精神风貌。篇二：中学生保证书

保证书

尊敬的老师、学校领导：

我是091班的学生___________，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上

也能够在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证

在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早

退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1.在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值

日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作

出的处理方案。20 年 月 日

学校：——————篇三：小学生保证书500字

小学生保证书500字

4.小学生暑假安全保证书

1、小学生安全保证书

为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

6、远离高压电器，不在高压线下玩。

7、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

10、不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。

11、不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

13、正确使用体育器材，注意保护自己和他人。

14、参加体育活动时要严格按老师要求去做。

15、不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所。

16、不私自外出，不与人口角斗殴。

17、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。

18、不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品。

19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。20、不吸烟，不玩火，防火防盗。

21、不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。

22、不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。

23、加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。

24、维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。

学生签字：

2、小学生安全保证书

春天是干燥多风季节，按照安全防火工作的要求，为防止火灾发生，保证广大学生生命财产安全，做好森林防火安全工作，学校要求每位学生做出以下保证：

1、保证不玩火、不带火种，不进山玩耍。发现火灾迅速拨报告大人或打火警电话119。小学生一律不准参与扑火。

2、上坟不准烧纸，不准烧田埂。

3、不在野外烧废纸杂物，不将火种倒入或扔进垃圾道内。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒。

5、不在禁放区及柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

6、爱护学校的消防设施，不随便动用消防设备和灭火器材。

7、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。

8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

9、不玩弄电器设备。不利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物。

10、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

11、对液化气钢瓶，严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放，不准倒残液和剧烈摇晃。

12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

13、切勿在走廊等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。以上几条若有违反，后果由学生和家长负完全责任。保证人：

家长签名：

班主任签名：

密州街道启慧小学 2011.3.23

3、小学生纪律保证书

这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信我！

不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好学

生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。

本来，我应该上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。

我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

学生：梁雨欣 2011年4月11日

4、小学生暑假安全保证书

暑假即将到来，为了让暑假过的安全、愉快、充实、有意义，我决定做到以下几点：

一、遵守交通规则，不骑摩托车，不骑英雄车，不骑车带人，不追车，不爬车，不乘坐无牌无证、无正当手续的车辆。

二、不私自下河下湾。遵守社会公德，不拉帮结伙，不打架斗殴，不参加“xxx”等xx组织。

三、不随意触摸电器，不私拉乱接电线。

四、不玩火，不携带火柴、打火机等火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园、树林、果园、操场、草坪等容易出危险的地方，不放火烧荒。不随意焚烧废纸杂物。

五、加强锻炼，讲究卫生，增强防病意识，不到人员密集的地方去，预防手足病、甲型h1n1等传染病的发生。

六、不吸烟、不喝酒，不吃不洁净的食物。

七、体谅父母，多帮助家长做力所能及的农活和家务。

八、利用假期多读书，读好书，用书籍丰富自己的精神生活。自觉抵制不良诱惑，不去营业性网吧，不看不健康书籍和不健康影视制品，不玩不健康游戏。

2016上课说话500字保证书 篇6

上课说话500字保证书

今天是开学第四天，我和肖远添在下午第三节课上课的时候说了话，是在历史老师的课上讲的话。

开始，历史老师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：“喂，可以一起看不?”他说：“哦。”后来历史老师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目：graduate assistants might do all the following things except 是选哪个啊?在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答英语阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来……

今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的，本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了肖远添的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊?在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题进，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时 候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔……

总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老-毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。在校的这些期间要辛苦老师了!谢谢老师!上课说话保证书100字 xx老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。学生：** 2016.xx.xx.上课不说话保证书 尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。您的学生：xx-x 年月日

上课不说话的保证书（3篇）

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

上课说话保证书范文

500字保证书 篇7

当企业发生破产情形时, 其对外所负得债务可以是现实债务, 也可以是尚未到期的或然债务。当破产人的债权人对破产人的债权是现实债权时, 根据现行法的规定, 债权人当然可以申报债权。

但是, 当保证债权是或然债权, 在一般保证中主债务人的财产执行完毕前, 或者在连带责任保证中, 债务履行期尚未届满, 保证人是否承担保证责任, 承担多大的保证责任具有不确定性。此时, 若作为保证人的企业进入破产程序, 那么债权人可以申报债权吗?目前由于我国破产法对此没有明确规定, 实务中各地的做法也不尽相同。但是, 对于债权人而言, 当保证人破产时, 保证债权是否可以行使、行使的条件和程序, 直接影响到债权的实现。因此, 在现行法尚对该问题尚未有明确规定时, 探讨保证人破产时, 保证债权的是否具有可申报性, 无论是对实务工作还是将来的立法工作都具有较大的现实意义。

二、现行规定和理论争议

(一) 现行规定的缺陷

由于现行《破产法》对该问题没有明确规定, 实务中主要参照最高院的若干规定予以处理。参考最高人民法院曾颁布的《关于贯彻执行企业破产法 (试行) 若干问题的意见》 (以下简称《意见》, 现已失效) 中第16条的规定:债权人得知保证人 (债务人) 破产的情事后, 享有是否将其债权作为破产债权的选择权。债权人既不参加破产程序又不告知保证人的, 保证人 (债务人) 的保证义务即自此终止。 (1) 根据该条的规定, 当保证人发生破产情形或进入破产程序时, 债权人可以直接将其债权作为破产债权申报。

2002年, 最高院颁布了《关于审理企业破产案件若干问题的规定》 (以下简称《若干规定》) , 该规定第55条第1款第 (10) 项规定:债务人为保证人的, 在破产宣告前已经被生效的法律文书确定承担的保证责任, 属于破产债权。 (2)

上述规定虽然均规定了破产债权可以直接申报, 但是二者还是存在一定的区别和差异。按照《意见》的规定, 当保证人破产时, 保证债权当然享有可申报性;而按照《若干规定》, 债权人只能凭生效法律文书确定保证责任申报债权。显然, 前者简单明了, 但似乎有复杂问题简单化处理的嫌疑;而后者将法院确定债权作为破产债权申报的前置条件, 看似合理, 实则欠缺法理基础。

(二) 理论争议

部分学者、法官认为对于该问题不能“一刀切”, 而应分情况讨论。

第一种观点认为, 保证人破产时, 保证债权已被生效的法律文书确定的, 其应与一般债权无区别, 可以直接进行破产债权的申报;

另一种观点则认为, 当企业进入破产程序时, 其作为保证人对外所承担的保证债务, 是否可以作为破产债权予以申报, 应区分对待。若债权人与主债务人及保证人之间的债权债务关系尚未到期, 或者尚未进入诉讼或仲裁程序的。此时, 债权人作为权利人可以直接向清算组申报上述债权, 以保障自身的利益。

但是, 若发现此时的主债务已经到期, 人民法院应当按照《破产法》的相关规定对该债权进行审查。期间如有其他债权人对此提出异议的, 破产管理人则应按照《若干规定》第63条的规定安排予以确认。被保证人所申报的债权, 一经确认后立即成为确定的债权, 其可以参与破产财产的分配。如在保证人进入破产程序时, 此时的主债务尚未到履行期的。因为从法理上看, 此时因债务尚未到期, 保证人是否需要对外承担保证责任尚不能确定。人民法院或者破产管理人可以考虑, 先将该等申报的债权作为临时破产债权, 等保证到期或者主债务届满后, 凭借有权机关作出的生效文书或者相关合同, 再行确定为正式的破产债权。同理, 若在破产管理人或者人民法院分配破产财产时, 此时的临时破产债权尚未证正式确定的, 可以根据相应的比例予以预留。

综上所述, 笔者认为, 在分析保证人破产时保证债权是否具有可申报性这个问题上, 应当区分连带责任保证和一般保证而分别讨论, 这样做既与现行《担保法》相衔接, 同时更具可操作性。

三、保证责任二元化架构下的分析

(一) 一般保证中保证人破产时保证债权的行使

一般保证中, 保证债权可申报性的主要障碍是因为被保证人根据法律规定或者约定享有先诉抗辩权。债权人申报债权与保证人享有的先诉抗辩权之间的关系处理, 表面上反映的是不同制度设计之间存在的矛盾, 其深层次问题是如何实现债权人、保证人、其他债权人之间的利益衡量。

在现行法没有予以明确规定的前提下, 应如何处理这个问题呢?如上所述, 理论界和司法实务中均存在着不同的观点。有的观点认为, 从保证人的利益保护出发, 应否定债权人有权直接向保证人主张权利 (3) ;有的观点则从保障债权人利益的角度出发, 主张债权人可以直接向保证人请求清偿 (4) ;还有的观点, 从《合同法》、《担保法》的基本规定及其背后的立法价值出发, 深入分析了先诉抗辩权制度的内容及其背后所体现出来的价值。从而得出坚持一般保证中保证人的先诉抗辩权制度 (5) 。

笔者认为, 各学者或司法实务中提出的观点, 均是从不同角度进行的分析和探讨, 无论是从论证思路还是结论上均具有一定的参考价值。

但从现行立法以及当事人利益衡量角度来看, 笔者更为赞同第三种观点, 理由有以下几点:

第一、我们知道, 法律之所以要设置保证债权制度, 其目的主要在于, 在债务人的一般信用基础外, 为债权人实现债权设定一个额外担保。而相对的, 为实现利益的均衡, 法律同时也为一般保证人设置了先诉抗辩权制度, 该制度在一定程度上降低了保证人财产损失的风险。二者之间实现的动态平衡, 有利于保证人与债权人之间的利益均衡, 同时也实现了保证制度将焕发生机与活力。

第二, 从两者的立法目的我们可以看出, 先诉抗辩权制度及保证制度的实质区别就在于保护的权利主体的不同, 其背后所体现的价值观念也存在差异。因此, 在保证俄发生破产时, 如何实现二者的动态平衡时解决问题关键所在。

因此, 在一般保证中, 若保证人破产时债权人对债务人的财务未申请执行或未执行完毕, 此时, 保证债权不得作为破产债权而予以申报。

(二) 连带责任保证中保证人破产时保证债权的行使

在连带责任保证中, 由于被保证人不履行或者不能履行债务时, 作为被保证人的债权人享有选择权。此时, 他既可以选择要求被保证人履行该等债务, 也可以要求要求作为保证人的第三人履行上述债务。与一般保证制度不同, 因此此时保证人不享有先诉抗辩权, 因为没有相应的期待利益需要维护。

具体而言, 在连带责任保证中, 对债务人而言, 保证人的地位等同与债务人, 当债务期限届满, 债权人既可以向债务人主张债权也可以向保证人主张债权。同理, 当保证人破产时, 无论债务是否已经届满, 保证人都可以将保证债权作为破产债权而予以申报。

四、结论

无论是民商合一还是民商分立的立法体系中, 民法理论都是商法制度的基础。在现代市场环境中, 破产制度解决的是企业难以为继时, 其剩余资产的清算、分配问题, 而说到底, 还是债权债务的清偿关系。因此, 在分析保证人破产时保证债权是否可以申报时, 我们应追本溯源, 从基本的保证制度入手, 根据连带责任保证和一般保证的不同特点, 分别予以分析, 制定不同的解决方案。这样既可以与现行的《担保法》相衔接, 又保证了破产程序的公正性。

注释

1

2

3余德安.破产与保证[J].法学与实践, 1993 (1) .

4宋锡安.保证人或被保证人破产后债务清偿责任[J].经济与法, 1991 (1) .

“婚内保证书”伤害了谁 篇8

被逼写下“净身出户保证书”

夏忠和姚丽是地道的武汉人，两人于2008年初经人介绍认识，第二年“五一”期间结婚，婚房是夏忠婚前购置的。2009年12月，姚丽怀孕了，成为准父亲的夏忠喜不自胜。看自己的肚子越来越大，姚丽和丈夫商量，等孩子出生后，让父母过来帮他们带孩子，现在他们住的房子有点小，希望换套大房子。夏忠同意了。

让夏忠感动的是，岳父岳母听说他们想换大房子，便自告奋勇满城跑着帮他们考察楼盘。功夫不负有心人，老两口在武汉市江夏区一个楼盘看中了一套120平方米的房子，首付要13万元。夏忠和姚丽看了房子后也很满意，便决定购买。

在筹集首付款时，姚丽的父母主动拿出8万元钱，夏忠向同事借了5万元，并办理了按揭贷款。2010年春节后，夏忠和妻子搬进了新房，姚丽的父母也住进来照顾女儿。

迁入新居后，夏忠把旧房子出租，房租正好够还房贷。为了出行方便，他又买了一辆二手车。2010年9月，姚丽生下了女儿畅畅。房子、车子、孩子，该有的都有了，夏忠很满足，干起工作来更加卖力。然而，这来之不易的幸福并没有维持多久，就因一件看似很普通的事给搅得天翻地覆。

2011年6月的一天中午，夏忠走出公司大门，刚好遇到了高中时的一位女同学。女同学满脸喜气地告诉夏忠，她通过了司法考试，获得了律师执业资格。夏忠向她表示祝贺，并打趣道：“这是个大喜事，是不是该请客表示一下啊？”女同学爽快地答应了。

夏忠和女同学说笑着走进一家湘菜馆吃饭。事也凑巧，夏忠和女同学亲昵的举动被正好路过的姚丽的闺蜜看到了。随后，姚丽的闺蜜向姚丽打电话通风报信，说她看见夏忠和一个女人一起走进饭店，看样子两人关系不一般。姚丽听后深感吃惊，马上打的赶到闺蜜所说的那家饭店，果然看到夏忠和一个女人在饭桌上有说有笑，还举杯对饮。姚丽径直走过去，阴沉着脸站在夏忠面前。夏忠一抬头，看到板着脸的妻子，不由得一愣。反应过来后，他急忙解释：“老婆，这是我高中时的同学，正好碰见了……”“你不用解释了，回家再给你算账！”姚丽甩下这句话，扭头就走。看妻子怒气冲冲离去，夏忠再也无心吃饭，满脑子想的都是回家怎么向老婆交代。

下午下班回到家，夏忠向妻子细说缘由。姚丽冷冰冰地说：“编吧，你就编吧，我要相信你的鬼话才怪！坦白交代，你们在一起多久了？”夏忠苦笑着说：“天地良心，我要骗你就让我出门被车撞死！”虽然夏忠赌咒发誓，却并未打消姚丽对他的怀疑。当天晚上，姚丽拒绝夏忠上床，把他撵到了客房去睡，并警告他说：“如果你不坦白出轨的事，这事儿没完！”平时夏忠就领略过妻子的霸道和倔强，心里叫苦不迭。

此后几天，夏忠一直给妻子解释，可姚丽始终不相信他的话。让夏忠更没想到的是，姚丽还跑到他的单位去闹，骂他吃着碗里看着锅里，不是个好东西！上司清楚夏忠的为人，帮着夏忠给姚丽解释，可姚丽死活不信，说他们是串通好了欺负她。

一连半个月，家里都被姚丽闹得鸡飞狗跳。夏忠向妻子哀求道：“我怎么做你才能消停？”姚丽冷冷地说：“你写份保证书我就原谅你。”夏忠赶忙说：“行，只要你好好过日子，别说1份，写10份都行！”姚丽又说：“保证书我口述，你来写，不然不算数！”夏忠忙说：“听你的，你让我怎么写我就怎么写！”就这样，姚丽口述，夏忠执笔写起了保证书。姚丽让夏忠所写的内容大致为：因为他平时爱撒谎，经常和别的女人玩暧昧，给家庭造成了伤害。今后一定痛改前非，不再欺骗老婆，不再和不三不四的女人来往。如果因为对婚姻不忠，造成以后婚姻破裂，夏忠甘愿放弃一切财产，净身出户……

写着写着，夏忠直冒冷汗，向姚丽抗议道：“老婆，这样写我跳进黄河也洗不清了，不好吧？”姚丽眼一瞪，斥责道：“如果想过下去，你就按我说的写，不想过就拉倒！”夏忠权衡了一下，只好硬着头皮写下去。没想到，他这样做无意中把自己推入了险境。

写了“净身出户保证书”后，夏忠才算过了几天安宁日子。平时他与女同事交往也是小心翼翼，生怕姚丽抓住他的“小辫子”。

蛮横妻步步为营闹离婚

然而，平静的日子仅仅过了一个月，夏忠便遇到了一件蹊跷事儿：他家频频被一些陌生人造访，这些人都是来看房的。夏忠很诧异，问岳母到底是怎么回事儿。岳母说：“这些人是看楼上邻居的房子的，邻居家里没人，因为楼上楼下户型一样，所以就到咱家来看看。”岳母的解释看起来很合理，夏忠就没放在心上。

随后的一天晚上，当姚丽拿出一份售房合同时，夏忠才明白，他现在所住的房子被卖掉了，当初来看房的人都是冲着他家的房子来的。夏忠愤怒地质问妻子：“你把房子卖了我们住哪儿？卖房子为什么不给我打声招呼，你把我当成什么人了？”

面对丈夫的质问，姚丽轻描淡写地说：“你嚷嚷个啥？这房子大部分的钱是我爸妈出的，卖不卖他们说了算！”对于自己被无视，夏忠很气愤，觉得自己作为男人的自尊被践踏，就和妻子吵了起来。这时，岳母站出来向他解释，说她家的旧房子拆迁，政府补偿了两套房子，可以匀一套给他们住。听岳母这样说，夏忠才算消了气。

不过接下来的事情让夏忠的气又不顺了。本以为随着房价的飙升，房子卖了可以多分些钱。没想到岳母只字不提给他钱的事儿。姚丽斥责他斤斤计较，说这套房子的首付款大都是她妈掏的，应该多给她妈一些钱。在夏忠的强烈要求下，姚丽给了他5万元钱，他转手把这笔钱还给了同事。

妻子不愿多给钱，夏忠也没多说什么。可让夏忠万万没想到的是，一个月后，姚丽拿出一份离婚协议让他签字。夏忠很是震惊，离婚协议上的内容更是让他惊愕：女儿由姚丽抚养，夏忠每月负担800元抚养费，婚后所买的车子归夏忠所有。

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夏忠不愿离婚，因为姚丽是他认识的第一个女人，他对这个家庭十分珍惜。他恳求姚丽：“如果我做错了什么我可以改，女儿这么小，草率离婚对孩子不好。”姚丽没有丝毫商量的余地，冷冷地说：“我就是不想和你过了，看见你就烦！”

姚丽离婚的决心已定，但夏忠就是不同意，两人为此闹了几个月。2012年7月，姚丽向武汉市江夏区人民法院提起离婚诉讼。法院审理后认为，两人感情并未完全破裂，女儿太小不宜离婚，遂判决不准二人离婚。

夏忠虽然保住了婚姻，却依然高兴不起来：姚丽对他不冷不热，甚至有些厌烦他。判决书下达两周后，姚丽向夏忠提出分居，带着女儿搬到了娘家。夏忠只能默认这样的现实。

夫妻分居后，姚丽根本不与夏忠联系，连夏忠的电话都不愿接，每两周把女儿送过来让夏忠见一次。女儿天真活泼，见了夏忠就“爸爸、爸爸”地叫个不停。想到离婚后女儿将不能享受到完整的父母之爱，夏忠坚定了保住婚姻的念头。

此后，夏忠做过不少努力。姚丽不接他的电话，他就天天给她发短信，晓之以理，动之以情，说：“为了女儿咱们也得好好过日子，如果咱们离了婚，女儿生活在离异家庭，对她的身心健康也无益。”夏忠苦口婆心地劝说并没让姚丽回心转意，每次姚丽都冷冷地回复夏忠：“你就死了这份心吧，咱俩的婚姻已名存实亡，离婚是早晚的事！”

对于姚丽的绝情，夏忠仍未失去希望。2013年11月16日，是姚丽的生日，夏忠通过快递公司给她送去鲜花，并早早订好了蛋糕，还在酒店订了包间，想好好地为她庆生。没想到夏忠在包间里等了两个小时，姚丽也没有露面。夏忠打姚丽的手机，姚丽一句话就把他打发了：“我要陪客户，你找朋友一起吃吧！”冰冷的话语让夏忠从头凉到脚。

夏忠被妻子伤透了心，但他仍未失去最后的希望，转而去做岳父岳母的工作，让他们劝说女儿回心转意。没想到岳母淡淡地说：“你们的事我不掺和，你一个大男人拢不住老婆的心，我也没办法！”

夏忠的各种努力均未见效，很快两年就过去了。2014年9月，姚丽迫不及待地再次向法院提起诉讼。这次她改变了第一次诉讼中汽车归夏忠所有的离婚方案，而是以夏忠早前所写的那份保证书为依据，不但要求夏忠净身出户，车子也要归她，连第一次卖房所分的5万元钱都要追回来。见姚丽撕破了脸，夏忠对这桩婚姻彻底死心，他开始着手反击。在法庭上，他抛出了一个重要证据，证明在婚姻中出轨的不是他，而是姚丽。

两审法院判决结果迥异

夏忠向法庭出示的证据是一沓照片，照片是姚丽和一个男人在武汉东湖梅园游玩时拍的。照片上两人相依相偎，神情亲昵，不是夫妻胜似夫妻。

夏忠是怎么弄到这些照片的呢？姚丽百思不得其解。原来，夏忠在一家汽车4S店工作，他用家里的相机拍了不少有关汽车配饰的图片。一天，他想把相机里的图片传到网上保存，却发现相机里的图片不见了，他问姚丽怎么回事，姚丽说她不清楚。

因为那些照片对夏忠很重要，他便把相机拿到一家照相器材维修店进行数据恢复。没想到，他不但拿到了自己曾经拍摄的图片，也看到了上百张让他吐血的照片：妻子在一个男人身边千娇百媚。看了这些照片，他气血上涌。夏忠本想拿着这些照片质问姚丽，甚至想找那个男人打一架。可他转念一想，如果自己这样做，说不定会让姚丽横下一条心和他离婚，这也是他不想看到的。虽然夏忠隐忍不发，心里却很不舒服。他看了看照片上的日期，姚丽和那个男人出去幽会的时间正是他写下净身出户保证书的一个月后。夏忠愤愤地想：自己不过是和女同学吃了顿饭，姚丽却实打实地和男人玩起了暧昧，真正该写保证书的是她！

不但夏忠发现了妻子出轨的证据，母亲也告诉夏忠一件关于姚丽红杏出墙的事。那是夏忠出差期间，姚丽对婆婆说田汉剧院有二人转演出，她手里只有一张票。婆婆就让她一个人去看演出。那天晚饭后，夏忠的母亲去一个姐妹家玩，回来的路上正好路过田汉剧院，当时剧院大门开着，好像演出已到尾声，对后进场的观众已经免票了，夏忠的母亲就进去瞅了几眼。无意中，她惊讶地发现，在一个角落里，姚丽和一个男人头挨着头窃窃私语。夏忠的母亲很气愤，但又不好当面戳穿儿媳。夏忠回来后，她第一时间就告了姚丽的状。

夏忠一忍再忍，并想方设法和姚丽修补关系，没想到却被姚丽要求净身出户，他怎能不气愤呢！在法庭上，他怒斥姚丽的种种不良行为，说着说着不禁失声痛哭。

然而，夏忠的眼泪却没换来法官的同情，最终法院的判决结果出乎他的意料。法院准许两人离婚，没有采信夏忠提交的有关姚丽出轨的证据，而是采信了姚丽提交的夏忠所写的那份净身出户保证书。法院认为，保证书是一个真实有效的财产赠与协议，法律允许夫妻之间以书面的形式对财产做出约定。因此，法院判决夏忠和姚丽婚姻关系存续期间的财产全部归女方所有，就连当初卖房后分给他的5万元房款也被判令返还给姚丽。这样的判决结果让夏忠欲哭无泪。

后来，夏忠回忆了整个事件的过程：从姚丽逼他写下净身出户保证书，到瞒着他卖房，初次离婚不成，又和他分居两年，所有的一切都有姚丽精心设计的痕迹。自己只不过和女同学吃了顿饭，却被姚丽小题大做。真正出轨的姚丽却步步为营，把他逼得一无所有。绝不能让这样的女人得逞！

2014年10月中旬，夏忠向武汉市中级人民法院提起上诉。11月初，武汉市中级人民法院开庭审理此案，法院维持了一审准予二人离婚的判决，却没有认定夫妻双方有出轨的事实。法院依据姚丽最初起草的自愿离婚协议书进行财产分配，即婚姻关系存续期间购置的汽车仍归夏忠所有，卖房所得的5万元钱也不必返还。

法院认为，夫妻双方从道德的角度上应该彼此忠诚，但从法律角度只有两种出轨属于法律规范的范围：一种是重婚，第二种就是有配偶，和他人以夫妻名义长期同居。夏忠和姚丽的行为构不成离婚损害赔偿。至于姚丽提供的那份净身出户保证书，法院认为，姚丽后来拟定的自愿离婚协议时间在净身出户保证书之后，更具约束力。因此，两人应按照自愿离婚协议来分配财产。这样的判决结果对夏忠多少算是个安慰。

现实生活中，不少夫妻为了表达对彼此的忠诚，会写下承诺、保证之类的书面文字。这些东西其实并无法为婚姻的融洽提供有效保障，反而有可能在婚姻中埋下隐患。

（摘自《妇女生活》）