美术教研组上学期工作计划

美术教研组上学期工作计划（共12篇）

美术教研组上学期工作计划 篇1

小学上学期美术教研工作总结

回首

年上半年的美术教育教学工作，是从我处的美术教育的实际情况出发,以美术课程和美术新课程标准为理论依据,认真落实开学初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,推进美术新课程改革,提高我处美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下：

一、加强培训和学习，不断更新观念。

1、针对我处缺少美术专职教师的现状，开学初我处对美术学科教师进行了培训。从美术课堂教学、如何备课、各年级学生应掌握的内容等方面对全处的美术教师进行了指导。

2、认真地参加市级培训。为推进美术课堂教学改革，市教研室于2006年10月在兰山区召开全市小学美术“新教学策略与模式”课堂教学研讨会。我处选派美术骨干教师刘桂艳参加会议。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，了解课改进程，把握课改脉搏。

二、加强业务监控，逐步提高教学质量。

1、美术业务检查。备课是上好一节课的前提。为了了解美术教师的备课情况，教研室深入各校进行月检查，在了解全处美术备课、作业情况的同时对教师的备课、课堂教学进行指导。

2、美术技能抽测。为了及时了解每位教师的教学和学生的掌握情况，学期末教研室对各校进行美术技能抽测。通过抽测，发现学生的美术技能正逐步提高，也反映出美术教师在平时的课堂教学中对学生的加强了指导。

三、工作中取得的成绩。㈠、教育教学方面。

2、年上半年，我处有2名教师撰写的论文在区级获奖。㈡、艺术教育方面。

1、在中国宋庆龄基金会和中共临沂市委联合举办的全市中小学师生参加的“爱我沂蒙、建我家乡“作品征集活动中，我处有17名学生绘画、书法作品获一、二等奖，6名教师获优秀辅导奖，中心小学、后黄堰小学获优秀组织奖。

2、在全区艺术节绘画展览中，我处选送的作品均获区级一等奖，给予很高的评价。

四、工作中存在的问题。

1、从思想上，对美术教学重视度不够，开展的相关竞赛活动较少。

2、我处专职美术教师少，从一定程度上影响我处美术教学质量提升。

3、开展的美术教研活动少，教研氛围不浓。

五、下一步工作打算。

1、尽量多举行教师、学生竞赛活动，丰富校园文化生活，提高学生的学习兴趣。

2、加强教师培训和理论学习，逐步提高教师的教学水平和教学质量。

3、创设氛围，逐步提高教师的教研意识，以科研带教研。

年上学期，我处的美术教育教学工作取得了一些成绩。下学期，我们一定会更加努力，争取好的成绩。

美术教研组上学期工作计划 篇2

【摘要】随着我国教育的不断深化改革，新课程标准对各高校的教学提出了更高的要求，要求教师不仅要传授学生知识，更要培养学生全方面的能力。在高校美术教育中，思想政治工作是非常重要的一部分，对于美术专业学生的发展有着积极的影响，所以思想政治工作人员为了做好自身本职工作，在工作中应用了自媒体，并取得了较好的效果。因此，本文对自媒体在高校美术思想政治工作中的应用进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，希望可以相关人员更好地开展美术思想政治工作提供一点帮助。

【关键词】自媒体  高校美术思想政治工作  应用

【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0065-01

高校是我国培养人才的主要阵地，教师在对学生进行专业知识以及技能培养的过程中，还应该关注学生的思想变化。在高校教育中，美术专业是其中的一部分，在进行美术专业教学的过程中，相关人员也应该做好美术思想政治工作。当前高校美术思想政治工作还存在一些问题，为了解决这些问题，工作人员在开展思想政治工作的过程中应用了自媒体，并取得了较为显著的效果。

一、树立研究自媒体、使用自媒体的新观念

在传统的美术思想政治工作中，自媒体的出现以及应用对其产生了一定的冲击，所以很多思想工作人员在开展工作的过程中对于自媒体的应用还不是很娴熟，而且有些时候会忽视对其进行应用，面对这样的情况，美术思想政治人员就应该提高对自媒体的重视程度，并对以微博为代表的自媒体进行深入地研究，同时树立应用自媒体开展政治工作的新理念[1]。

二、营造“校生合一”的自媒体舆论场

在自媒体中，可以看到不同的舆论，在这些舆论中，主要有两种，一种是官方舆论，另一种则是民间舆论，当两者碰撞到一起之后，就会出现一种主流舆论，另一种则是非主流舆论。因此，高校美术类思想政治工作人员在开展工作的过程中，应该营造“校生合一”的自媒体舆论市场。

首先要做的就是将官方平台作为基础，当前很多大学生都会使用微博，而且应用微博的学生数量是非常多的，在这样的情况下，思想政治工作人员应该建立官方的微博平台，在此平台中发布一些和美术有关的、并且较为时尚的内容，以此来吸引美术类学生在此进行交流，将思想政治工作和微博自媒体结合在一起，能够帮助思想政治工作人员在潜移默化中完成本职工作，占领思想政治工作的新阵地。

其次，思想政治工作人员在开展工作的过程中，应该认识到信息的公开是非常有必要的。若是学生不能通过正规的渠道获取信息，那么对于信息的猜测就会多种多样，这对思想政治工作的开展有着不利的影响。针对此种情况，思想政治工作人员应该在第一时间中将学生感兴趣的信息公布出来，明确舆论的导向，这样学生才能跟随正确的舆论导向思考问题。

最后，应建立“主流舆论”和“民间舆论”两者之间的联系。思想政治工作者在开展工作的过程中，应该对主流媒体进行议程设置，促使学生的舆论是正确的，同时，还应该对设置民间媒体讨论过程，让更多的美术专业的学生能够参与到这些讨论中，这样一方面可以加深学生对于信息的了解，同时学生在讨论的过程中还可以加深自己的思想深度，这对于思想政治工作者开展工作来说有着积极的作用[2]。

三、建立完善的自媒体管理监督体系

当前大学生应用自媒体的人数越来越多，自媒体的应用既有有利的一面，也有不利的一面，针对此种情况，美术类思想政治工作人员应建立完善的自媒体管理监督体系，在实际工作的过程中对其进行有效的管理，若是发现有言论过激的学生，则可以对其进行思想引导，帮助学生树立正确的思想意识。同时，美术类思想政治人员在工作中还应对自媒体的应用进行有效的监控，这样才能及时的对学生进行引导，帮助学生健康的发展。

综上所述，在我国科技水平不断提高的背景下，思想政治的开展也有了更多方式，鉴于此种情况，思想政治工作人员应该勇于创新，敢于应用先进的方法以及手段，同时还应该提高对美术思想政治工作的重视程度。在社会不断发展的过程中，自媒体的在高校中的应用越来越广泛，而且其作用也逐渐的突显出来，面对这样的情况，美术思想政治工作人员在开展本职工作的过程中，应对自媒体进行有效的应用，只有这样才能提高美术思想政治工作的水平，充分发挥工作的作用，推动高校美术思想政治工作的进一步发展。

参考文献：

[1]王丹，刘明良.机遇与挑战：自媒体时代的高校思想政治教育研究[J].学理论，2013，（30）：370-372.

美术教研组上学期工作计划 篇3

一、指导思想：

以学校发展为本，从学校实际出发，围绕学校地理和美术教学工作中的实际问题，有针对性地开展教研工作。以教师发展为本，确立教师在教研中的主体地位，让教师成为研究的主人。以学生发展为本，研究学生，遵循学生的身心发展规律，解决学生发展过程中存在的疑难问题。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。

二、工作重点：

1、组织全体教师认真学习课程改革的精神，学习初中新课程标准，学习新课程实施方案，加强对新课程地理和美术教学的研究。

2、鼓励并组织本组教师，学习并掌握多媒体教学和网络教学手段。

3、针对初

一、初二学生的实际情况，加强对课堂教学的研究，以课例、案例为载体，着力研究如何提高地理和美术课堂的效率。

三、具体措施：

1、本学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作好要求：备课具体要求：钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法。

3、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

4、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性地做好培优补差的工作。

5、组织好各项常规研究活动，落实“主题教研活动”工作，组织好本教研组的公开课，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。

6、积极完成学校布置的听课任务，实行随堂听课制度，每位教师至少要听课15节，以组内听课为主，通过听课及评课活动，不断改进和提高教学水平。

7、认真进行质量检测与分析，认真总结分析学生月考、段考、期考出现的问题，提高课堂教学的效率。

8、继续加强地理和美术的研究性学习课题研究的资料收集、整理工作。

9、组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动。

10、本学期公开课安排：地理和美术各一节

美术教研组上学期工作计划 篇4

新学期已拉开序幕，根据教研组实际情况，特制定本计划：

一、基本情况分析

我校现有美术教师5人，均为全职，其中1人请产假。每位教师既承担学校公共欣赏课又承担高

一、高二美术班专业课，课程任务重，在保证正常教学活动、教研活动开展的同时，我们还应响应学校号召，打造三中艺术整体实力

二、本期计划

1、每周定期举行教研活动，上好每一堂课

2、配合学校完成初升高艺术招生

3、本期每位美术教师至少完成一幅画，积极准备美术教师论文比赛4、3月举办校园文化艺术节，并同时举办美术教师书法绘画展和优秀学生作品个展5、4月完成美术教研组办公室美化6、5月检查美术教师个人工作室的布置情况

上学期地理教研组工作计划 篇5

一､指导思想

端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体得到全面提高｡.二､工作任务及目标

积极开展教研教改,提高课时效率,更新教育理念,努力推广自学辅导法､目标教学法,培养学生探究式学习､合作学习等学习方式｡

积极创造良好的课堂气氛，达到培养学生的创新精神和实践能力的目的,全面提高师生的整体素质｡

结合学科特点,对学生进行爱国主义､唯物辩证法思想教育,培养学生正确的世界观､人生观和道德观｡;

切实搞好新课程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得较好效果｡加强新课程目标和理念学习,做好新课程各项阶段性的工作｡

加强教师的业务学习,努力提高自身素质,以老带新､互相学习､整体提高,力争形成一个高素质的教研组｡

三、工作重点

落实教学五环节、按时备课，并进行教案编写，向45分钟要质量，抓好课堂教学，完成学校下达成绩指标。每月进行一次教学工作检查。按教导处的要求组织教师观课议课。

四､实施措施

抓好课堂教学改革,激发和培养学生学习兴趣,对学生授之以”渔”,加强思维能力和创新能力的培养训练,启发和增强学生学习地理的兴趣､方法和能力,让课堂焕发生命活力｡做到教师忙在课外､学生忙在课内,减轻学生负担,提高课堂教学效果｡

组织教师深钻课程､教材,认真备课,研究每章节的重点难点,研究具体的教学方法和教学程序,充分发挥集体智慧,提高备课质量｡

加强教研组和备课组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作｡全组所有成员努力将工作做到最优｡都能成为学校放心的教学骨干｡

抓好课堂教学,提高课堂效率｡要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣､学习方法､思维能力和创新能力上｡配合学校搞好优质课竞赛和教学基本功达标活动｡

加强组内听课制度的管理｡本学期在组内进行每位教师公开课堂教学一节,为了真正促进组内教研,加强听课议课是最好最有效的措施｡

抓好德育渗透工作｡结合本组学科的特点,在计划备课上课中体现德育渗透内容｡

浅谈网络美术教研活动的方式 篇6

关键词:美术 教研活动 常规管理 提高素养 交流经验

随着美术课程改革的不断深入,中小学美术教研活动方式已经呈多样化的趋势,笔者在基层听课、评课的过程中,发现网络已经进入全县所有的中小学,何不把网络引入美术教研活动。经过多年的探索,目前我县的网络美术教研活动方式既多样,又富有实效和时代气息,很受中小学美术教师的欢迎。本文辅以相关的案例来说明如何采用行之有效的网络美术教研活动方式。

一、以常规管理为目的的网络教研

上级行政指令的传达、工作任务的布置、教学进度的安排等,是美术教研的常规内容之一,通常以文件学习或口头传达的方式来呈现。但是由于文字内容过多。表达形式单一,极易引起参与者听觉和视觉的疲劳,而笔者也常常因为无法吸引美术教师的注意力而处于尴尬境地。因此,笔者大胆提出以“网络传阅,层层落实”的方式来处理类似教研的内容。美术新教材实施以来,教研的很大一部分时间需要花在统一教学内容、进度、时间、难易程度及编写教案等方面。但是,由于各学校美术课的学时安排和教师的教学任务都不尽相同,所以不适宜采用美术教研员逐字而谈的方法进行。为避免耗时长且针对性不强的状况出现,笔者采用网络传阅的方法,将工作内容层层落实。有关学校还可根据本单位落实情况,以及教师的体会、心得、感想、困惑、教学建议用电子版发布到教研网络的平台上,也可通过设置公共电子信箱,让教师自行登陆下载。这样笔者只需将工作内容进行口头提醒通知,让教师根据自己的教学需要对资料进行选择性参考,不但节约了时间,也将工作落到了实处。

二、以提高为目的的网络教研

提高美术专业素养、拓展教学视野、启迪教学智慧是美术教师参加教研活动的重要目的之一。笔者采用专家引领、优质资源展示等方式开展活动。

邀请学科课程专家以及教学研究人员参加一线美术教研,是教师喜爱的教研形式之一。以提高教师处理高中美术新教材实验教学为例,在网上举行一次美术新教材实验要点的讲座,邀请美术新教材实验研究的专家,从研究者的角度就实验编排的设计意图、课堂教学的重点难点把握以及课堂教学的开展方式等加以讲解,并在网上设置互动环节,为教师提供与专家进行交流的机会,更有助于教师反思实际教学中遇到的困难和疑惑。

另外在生活中,寻找优质的美术教育资源,拓展教师的视野,是培养教师热爱美术学科教育热情的有效方式之一。例如,如东县是全国闻名的农民画之乡,笔者组织中小学美术教师到民间去收集农民画,用数码相机拍下来,并辅以文字说明,在网上举办农民画展,教师可根据自己的教学需要,自行观看,开展评论。这种美术资源展示的方式,既不需要场地和资金,又能使美术教研活动开展得有声有色。

三、以交流为目的的网络教研

网上美术教研活动为教师提供了与兄弟学校的同行交流经验、分享成果的平台。观课议课、精品案例交流等为常用的呈现方式。观课议课是对以往听课评课方式的改进,也是教师最喜欢的教研活动形式之一,通常围绕一个主题作为活动的内容。注重观课前的视频“说课”的铺垫,有助于活动效果的提升。避免教师陷入“单纯听,单纯评”的圈子,笔者改变了以往将观课作为第一环节的做法,而采用网上“先说课,再观课议课”的顺序进行。例如,在初中“欣赏评述”的教学研究活动中,可先请相关教师从欣赏评述的目标要实际、内容的挖掘要适度以及形式的选择要合理等角度,将个人在教学中如何实施欣赏评述的实践与大家分享后,再进入观课的环节;并提倡在观课时,既观教师的教学过程,也要观学生的学习行为;在这样的铺垫下,不管是议到教与学的整体,还是教与学的细节,教师都没有脱离“欣赏评述”的主题,使教师在交流中对欣赏评述的教学程序如何落实有了更深的体会。至于美术教学精品案例交流,笔者不能不談到江苏省送优质教学资源下乡过程课堂教学片,它是教学专家对课堂教学经验的精华凝集,是难得的精品案例。利用它在网上进行分析探究,营造交流范围,有利于增进同行经验的分享,启迪教学智慧。

四、网络美术教研活动的注意事项

网络美术教研活动的策划与组织是影响美术教研活动的一个重要的因素。首先,要注意目标的确立与形式的选择:美术学科教育和辖区教师的群体特点,是确立本地区教研活动的基础,一次网络美术教研活动通常包含常规管理、提高交流等多个目标,组织活动前要区分主次;在活动形式的选择上注重与内容的统一,既不能为追求新、奇、异,架空了活动目标,做表面文章。也不要拘泥单一的形式,降低教师参加网络美术教研的热情。其次,要注意活动开始前的准备与沟通:包括时间、参加对象、设备调试、网络管理等细节的确定。再次,要注意网络美术教研活动的流程优化:讲课有教案、活动有方案,有主题,活动怎么开展更合理、更科学,需要有一个大致的框架,并在开始前将整个流程在脑海中过一遍,便于发现细节上的问题,避免网络美术教研活动“走过场”。最后,要注意网络美术教研活动的记录与整理:这一环节的重要性在于及时记录活动的效果,反思并整理活动策划和组织的各个方面,为以后网络美术教研活动的开展提供参考。

美术教研组上学期工作计划 篇7

本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学(此文来自斐斐课件园)规律，发挥历史学科骨干教师的作用，促进师生共同在课堂教学中成长;营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

课题研究及教改设想

1.形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平

让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师

2.各年级历史教学都要探索行之有效的.方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。

初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，

3.培养学生学史的高度兴趣。

通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样的活动培养学习的兴趣。

主要工作目标和措施

1.落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。

(1)认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。

(2)认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的教学行为，寻找差距。

(3)重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

2.加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平

(1)、努力学习现代教育理论，树立以“学生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革。

(2)、积极参加区、学校组织的各类教研活动，了解课改信息和教改的热点。

(3)、定期利用组内活动及课余时间学习交流，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。

3.开发课程资源，组织各种活动，调动学生学习的兴趣。

为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学”转入“乐学”，激发学生学习的积极性。重视交流学习。加强备课组的集体备课和相互听课，本学期校内每人听课不少于10节以达到取人之长，补己之短。

总之，在教务处指导下，每周召开一次历史教研活动，精心组织，有讲必评，有比必奖。

教研活动内容

周次活动内容

11.教研组会议：总结上学期工作;2.讨论通过教研组新学期计划的总体框架;制定好教学计划，合理确定教学目标、重难点，合理安排好教学进度。

2集体学习，学习内容自定，“我上的最成功的一节课”(说出成功的表现及原因)

3任课教师设计多媒体课件，尝试先进的教学手段提高教学效率。集体讨论：如何打造高效而充满活力的历史课堂?如何准确把握“源于教材、高于教材、整合教材”。组织组内听课评课，评出优质课。

上学期小学数学教研组工作计划 篇8

为全面深化教育教学综合改革，进一步加强学校内涵建设，强化质量意识，全面提高育人水平，本学期小学数学教研组以《潍城区教科研培训中心20xx年工作计划要点》为指导，以“课堂提升年”活动为统领，全面推进素质教育，深化教学改革，突出质量主线，树立“质量提升、人人有责”的意识，以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，扎实有效开展我校数学教学活动。

二、工作目标

1、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业发展，能独立开展教学研究，提高自我反思，自主发展的能力。

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、等优秀教师群体。

3、开展“一师一优课，一课一名师”活动。做到全员参与，层层赛课，产生一批优秀成果。在此基础上择优推荐参加上一级评选活动。

4、开展有效性课堂教学系列研讨活动，引领教师遵循先学后教、以学定教的原则，认真落实“三讲三不讲”“三布置三不布置”要求，减少讲与听，增加说与做，加大课堂思维容量和思维深度，提高学生的学习兴趣与学习能力，从根本上解决课堂教学目标不明确、重难点不突出、学生参与率低、合作学习流于形式、重知识传授轻思维能力培养、教学资源利用率低等重点问题，积极构建优质高效课堂。

5、积极开展数学实践活动，使数学实践活动常态化。

三、工作要点

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

1、坚持单周一次的业务活动，采用理论学习、网络研讨、集体备课研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、严格执行集体备课制度。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行、易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

3、作好课堂教学指导，打造高效课堂。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把打造高效课堂作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，实行推门听课、跟踪听课、点评交流、量化打分，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、优化作业设计，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、开展教师读书活动，丰富教师的业余生活，有计划地安排老师们开展读书活动提高教师的理论水平。

（三）开展“培优”活动

加强对青年教师的培训，这是一项长期性的工作，学校准备采取多种形式的培训促进他们迅速成长。

（1）开展“青蓝结对互助”活动，提高全体教师整体执教能力与水平。

（2）开展“同课异构”和“教师走班”活动。深化“同课异构”“一课多评”等课堂教学研讨，实行教师走班活动，在走班授课过程中落实二次备课、二次上课，不断提高教学效益。

（3）定期开展岗位练兵活动，尽快提升青年教师的执教能力。

（4）开展集体备课、上课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节。（40岁以下教师每学期30节）教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

（5）大力推动课例研究。积极开展校本课例研究活动，以课例为载体，发现、研究、解决课堂教学中的实际问题，提升课堂教学效率，提高教师执教水平。

四、主要活动安排

三月份：

1、组织学习20xx年新版课程标准。

2、传达学校数学教研计划。

3、教师每人一节公开课活动

4。积极开展数学实践活动

四月份

1、教师每人一节公开课活动。

2、开展同课异构活动。

3、积极开展数学实践活动

五月份：

1、推门听课。

2、数学故事表演活动。

3、积极开展数学实践活动

六月份：。

1、制定学科复习计划。

2、组织期末考试。

3、开展数学教研组活动。

4、期末工作总结、资料归档。

上学期教研组工作总结 篇9

一、更新教育观念，坚持理论学习

本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要，重点学习《课程标准》和《叶圣陶教育名篇》等有关材料，学习数学教学杂志。每人每月按时完成读书摘录和读书心得。

加快信息技术学习进程。重点学习未来教室的使用和白板课件的制作，进行几何画板、作业盒子的使用培训，能熟练运用基本信息技术，从而推动数学教学与信息技术的整合。

二、积极做好教学六认真工作

1、认真做好教学六认真工作，规范教学及管理。充分发挥备课组力量，集体备课提供丰富的素材，统一教学目标、问题设计、习题选择，再自主选择，设计好科学、合理的导学案，并不断补充和改进，形成校本材料。教案统一手写，备问题设计、互动设计。课堂教学坚持以生为本，组织小组合作，自主学习、合作学习、展示学习相结合，主动探究，培养兴趣，加强学法指导，提高学生参与度和课堂效率。

2、更新教学方法，提高学生学习的积极性和主动性。积极采取小组合作学习方式，在自主学习、小组互助学习、展示学习的基础上，

3、做好课后辅导工作，我们利用中午及课外时间，在积极做好个别学生的拔尖补差工作，努力提高教学质量。

三、教科研工作

认真开展教研组活动和备课组活动，做到有主题、有针对性。坚持以教学研究促进教学提升与发展。切实开展教研组活动、备课组活动，有效落实开展。配合学校的课堂研究活动，组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，提高学科素养，提高教学水平。着手进行《问题导学的数学课堂教学方式》研究。

四、取得的成绩：

薛秋萍老师获得苏州市基本功竞赛一等奖，丁静二等奖，龚伟刚、朱鸣老师获太仓市二等奖;薛秋萍、王芳老师获晒课县优秀奖;邵怡老师获评优课二等奖、黄海燕老师获三等奖;邵怡老师开设太仓市及公开课获优秀，本学期龚伟刚、徐斌、邹苗苗、张君翔、朱琴芳、孙剑、丁静老师晒课。薛秋萍、邵怡、龚伟刚等老师论文发表获奖。初一初二等老师辅导学生参加数学文化节多人次获奖，老师获得优秀指导老师称号。钱柳洲老师苏北支教毫无怨言。

总之，一学期以来，数学教研组老师爱岗敬业，团结协作，认真完成教育教学任务，提高自身数学素养和教学能力，使学校的数学教学质量不断提高。

美术教研组上学期工作计划 篇10

生物组

一、指导思想

为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①、以高一年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①、备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②、上课关。要认真上好每一节课

③、作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④、考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境，对重点班要求完成学校月考的同时每月至少有两次单元测试，全批全改。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

（二）、常规教学方面：

1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每双周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与边疆兄弟学校的交流。

（三）、教研组专题活动。

在完成教学同时还要完成课题和论文撰学

（四）、其他工作。

1、做好期中、期末的命题工作。

2、做好组内活动消息及时上报工作。

以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。

生物教研组活动一览表： 九月：

1、检查教案。

2、完成本学期教学进度表。

3、将本学期教研组计划发送给每位组员，以了解工作重点及要求。

4、催媛老师公开课。

5、各备课组组织好周测和月考。十月份：

1、高一年级开展组内同课异构、组内评课

2、教研处常规抽查

3、做好迎接期中考试工作，教研组进行本组教师常规检查

4、备课组集体备课

5、各备课组组织好周测和月考。十一月份：

1、做好期中考试质量分析工作

2、各备课组组织好周测和月考。

3、包广涛老师公开课、组内评课。

4、教研组进行本组教师常规检查。十二月份：

1、高二年级开展组内同课异构、组内评课

2、组织本组教师进行交流，解决教学中的疑难问题

3、各备课组组织好周测和月考。一月份

1、教案及听课笔记的检查。

2、做好成绩统计工作，及时反馈到班主任处。

3、各备课组组织好周测和月考。

4、本组教师撰写专题论文小结 附：

高三备课组长 禄太斌 高二备课组长 催媛

美术教研组上学期工作计划 篇11

工作计划

一、指导思想

本组计划首先围绕学校“创新、协调、绿色、开放、共享”工作理念展开，以“全面提升教育质量”为目标，努力提高本学科教学质量，加强新形势下美术专业高考的学科研究，力争在XX年江苏省美术专业统考中，取得好成绩。与此同时各备课组通过有效研讨，开展有效教学，提升教师专业化水平，促进年轻教师的迅速成长以及所有教师的专业发展。

二、工作重点、牢固树立组内工作一盘棋的思想意识，高考的成功与否不光是看高三一年的冲刺，而是应追溯到高

一、高二整个教学连续性的结果。所以，在当前外面培训机构不断充斥学校美术教育的背景下，为了自身的专业价值的生存，组内教师应团结一致，群策群力，共同维护和坚守我校传统美术教育这块特色土地。

2、认真贯彻教务处本学期关于“行政蹲点教研组”制度，积极开展、组织教研组、备课组活动，主动关注、研究专业课改革的动向；充分发挥组内教师的集体智慧和力量，制定有针对性教学计划、切合实际的教学内容及教学进度，为学生学习进步和发展奠定基础。

2、严格执行教务处本学期关于“每周公开课教学”制度、“教学常规检查”制度，各备课组务实做好教学“五认真”工作，不流于表面。具体是：认真备好每节课，上好每一节课，批改每次作业、即时反馈作业的完成情况、精心组织每次考试，凡考试必须学科质量分析，并由教研组或备课组牵头组织共同研讨；在常规教学中不断发现问题，根据学情及时调整教学策略，使得教学相长。

3、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，提高每位教师的专业基本功。每周固定一个时间和地点组织本组全体教师进行专业课训练和交流，加强内功，增强竞争力，并以此让教师做到互帮互助，相互学习，只有不断地提高自身的专业能力才能从根本上适应高考的改革需要，同时这也是对学生的成才、教师的成长和学校的发展负责。

4、配合学校工作，组织学生积极参加相关绘画、书法作品的比赛，做好学校艺术橱窗的宣传和展示工作。

三、计划具体措施

1、重视备课组建设，督促各备课务实有效的开展集体备课活动，制定本学期的专业课教学的相关计划和教学内容，每次活动认真研究学情、教材，做到有计划、有过程、有总结，遵循教学过程的完整性和连续性的规律。

2、按照《高中美术课程标准》的要求，抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学，弘扬优秀的中华文化，体现素质教育的要求；面向全校学生，开设好本学科校本课程，培养、提高高中学生的审美品位和能力，增强对生活的热爱和责任感。

3、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己教学，适时总结经验得失,积极撰写教育教学心得体会、反思，积极投稿参加各级论文评比。

4、积极做好高一年级专业课教学的工作，协助高一年级组做好美术生增班工作，稳步推进高二年级专业课的教学工作。

5、进一步完善美术组的网站建设，及时更新内容，发挥其对外宣传本组工作的窗口。

四、本期具体活动安排：

2—3月份：、讨论制定本学期美术研修计划和本学期教研活动主题；

2、结合校实际教学情况，协助学校及艺术中心做好高一年级美术增班工作；

3、制定本学期教学计划，积极推进特色学校建设；

4、做好本学期每周开课教师的上报工作；

5、协助艺术中心做好本学期校本课程的宣传、开设工作；

6、按照学校的部署，进行课堂教学常规检查、听课等活动。

4月份：、加强美术教学的常规管理，做好教学五认真工作；

2、重视高一美术鉴赏课教学，努力提高美术欣赏课的教学质量；

5月份：、关注高二专业课教学，深入高二课堂，配合高二备课组积极开展组内听课，关注“新高三”美术专业课的教学质量；

2、协助学校做好区初三美术中考考试宣传、培训、招生考试等工作；

6月份：、协助高一做好学期结束专业测试、成绩分析工作；

2、协助高二做好学期结束专业测试、成绩分析工作；

7月份：、上交教案、听评本、教学反思、课题等材料备查；

2、进行教研教学工作总结；

3、上交各类教研组、备课组的教学材料及小结；

4、协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。

总之，希望全组同仁互相配合，齐心协力，树立主人翁意识，在本学期里，共同努力，协同作战，外搜“情报”，内练“内功”，争取创造最佳成绩。

xx市xx中学美术教研组

化学上学期教研组工作总结 篇12

现对一学期的工作总结如下：

1、在课堂教学方面取得了一定的突破。

以往的高中化学课堂通常以讲练结合的方式为主，虽然也能保证一些成绩，但是在调动更多学生的学习兴趣和提高课堂效率方面还有很大欠缺。在这一年多的学习以及虚心领会专家指导意见的.过程中，化学组的老师们进行了反思和实践，形成了一定的课堂模式：情境导入---目标展示---课堂探究---重点突破---课堂小结---当堂检测。尤其在课堂探究方面老师们集思广益创设情境、精设问题、优化导学案,通过启发引导充分调动学生的思维能力并强化训练规范表达能力，即训练了素质又面向高考，两不误。比如这学期我和张春晖老师上的示范课以及何桂君老师的优质课都体现了这些特点。

2、老带新工作开展的很好。

高中化学组共10人，教龄在3年一下的有3人，有张春晖带的张燕老师，还有我带的孔令珍老师和何桂君老师。老教师首先起到榜样带头作用，做好思想的引领，同时毫无保留的指点年轻教师如何与学生相处、如何驾驭课堂、如何命制学案和试题，。而年轻教师更是谦虚认真的学，三位教师一学期下来每个人听课记录本用了3、4本，认真听课的同时并能发现疑问与老师们探讨，因此在短时间内取得了很大的进步。仅有一年半教龄的何桂君老师在今年学校优质课评比中获得了一等奖的第二名，这与她的谦虚好学和勤奋努力是分不开的。

3、进一步完善了学科电子资料库。

我们的学科电子资料库从去年开始就在筹备，这学期又结合教科室的要求，进一步加快了资料库的成型。每个年级都认真积累，不仅今年的甚至以往积累的学案、课件、试题等等都进行了分类型、分章节整理。我们的电子资料库已经初具规模。计划在明年暑假全面完成。今后只需要进行补充完善、局部修改就可以。这样既具有对我们自己的学生的针对性、也体现了我们教研组自己的特色，关键是可以节约很多备课时间和精力，从而更好的进行教学研究。我们今年就尝到了这方面的甜头。相信发挥化学组的集体智慧会把这个资料库建的更完美。

以上是取得的一点成绩，但我们深知自己还有很多不足之处：