四主题队会方案

四主题队会方案（精选9篇）

四主题队会方案 篇1

四（1）“文明礼仪伴我行”班队活动方案 活动目的:

通过本次队会活动, 培养学生从现在做起, 从自我做起, 从点一滴做起, 努力提高自己的文明修养, 做一个讲文明的孩子。

活动准备:

布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动过程：

一、全体立正，各小队报告人数。

二、出旗（敬礼）

三、唱队歌

四、中队长宣布活动开始

主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老师、同学们，大家好！四（1）中队“ 文明礼仪伴我行” 主题队会现在开始！

五、表演节目

（文明航班起飞）

主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。

主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣，大家掌声欢迎。

《拍手歌》

你拍一，我拍一。让课以言要积极。

你拍二，我拍二。学习其实很有趣。

你拍三，我拍三。我学功课不怕难。

你拍四，我拍四。从小就要立大志。

你拍五，我拍五。写好作业为怕苦。

你拍六，我拍六，努力学习争优秀。

你拍七，我拍七。互相帮助解难题。

你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。

你拍十，我拍十。认认真真学知识。

乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。

主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，第三小队的同学已经跃跃欲试了，让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧，请欣赏《新三字经》。

（八个男女同学表演《新三字经》节选）

为人子方少时尊长辈习礼仪小黄香

能温席爱父母意深长小孔融能让梨

手足谊记心中孝于悌须继承长与幼

骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲有教儿恭听做错事继改正家务事

乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏第四小队带来的三句半: 《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

2穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧、瞧、瞧！甲：刚才四位同学的三句半说的真好，让我们把掌声再次送给他们！

乙：让我们轻松一下，一起欣赏由第二小队带来的歌伴舞《爸爸的雪花》。

甲：她们的表演真是太精彩了，让我们把掌声送给她们。同学们，我们是文明少年，我们的城市是文明的城市，下面让我们用热烈的掌声请出（）同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。

（）同学 ：请大家跟我说：

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning” ；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello” ；向人问事“excuseme”，分别再见说“Beybey”。

甲：同学们，接下来我们将进行的是文明礼仪知识抢答，请大家你做好准备，抢答成功的同学可以得到奖品哦！

1、占小便宜。

2、对人有礼貌。

3、乘车时主动让座。

4、佩戴首饰。

5、践踏草坪。

6、走人行横道。

7、抽烟、喝酒。

8、到处乱涂乱画。

9、排队乘车。

10、遵守交通法规。

11、使用文明用语。

12、在公共场所大声喧哗。

13、乱扔杂物。

14、嘲笑同学的缺点。

15、给别人起绰号。

16、抄袭作业。

17、不要说脏话粗话。

18、浏览不良网站。

19、纹身。

20、不随意涂鸦。

21、拾金不昧。

22、答应别人的事情做不到。

23、排队买东西。

24、讲究卫生。

25、随地吐痰。

26、考试时不作弊。

27、守时守信。

28、用打架等方式解决纠纷。

29、不穿奇装异服。

乙：谢谢同学们的积极参与，我想我们的活动进行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。

甲：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。

乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们四（1）中队的班级文明公约，请辅导员老师来为我们宣读一下。

四（1）中队班级文明公约

小学生，爱学习，备齐用品准时到；

进学校，先问好，书声琅琅气氛好；

升国旗，要肃立，热爱祖国第一条；

发言响，勤开口，专心听讲勤思考；

休息时，不吵闹，文明整洁要做到；

做作业，不拖拉，保质保量按时交；

同学间，要友爱，关心集体很重要；

有礼貌，守纪律，团结合作成就高；

甲：同学们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。

甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。

六、辅导员讲话：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“ 文明礼让” 有了更深的认识，相信全体同学一定能够“ 传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文明口号好吗？让我们一起喊响我们的口号：“向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 ”。

七、呼号（由辅导员领呼）。

八、退旗

四主题队会方案 篇2

活动中队:

一年级(3)班中队

活动地点:

一年级(3)班教室

活动理念:

了解中华民族的蒙学经典,切实提高学生的文化修养。

活动目标:

1.激发学生学习、读书的兴趣,提升学生的语文能力。

2.通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。

活动准备:

1.收集并背诵古诗文及《三字经》。

2.制作精美的书签,为古诗词配画。

3.邀请家长代表参加。

活动形式:

利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形式,让学生在活动中诵读。

活动过程:

活动一:

诵百家诗文

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,大家好!

甲:中华民族有着五千多年悠久的历史,在这段历史长河中有许多传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。

乙:虽然我们入学还不足一年,但同学们已经能背诵四五十首古诗啦!下面请大家欣赏第一个节目《我是诵读小明星》。

小孙:我们的祖国多美啊!我来赞美大草原的美景。(诵读《敕勒歌》)

小燕:我也喜欢大草原,可是我觉得庐山更为美丽。(诵读《望庐山瀑布》)

……

活动二:

唱唐诗宋词

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。

甲:诵经典传承华夏文明,唱经典却能浸润我们的心田。请听小张、小陈等同学表演古诗新唱。

(小张、小师、小陈等八位同学表演古诗新唱《锄禾》及《咏鹅》。)

活动三:

展诗画作品

活动四:

吟蒙学经典

甲:有一篇奇文,它三字成句,对仗工整。

乙:有一首长诗,它构思巧妙,琅琅上口。

甲:对,它就是古代经典启蒙课本《三字经》。

乙:从“玉不琢,不成器,人不学,不知义”中,我们知道该如何认真学习。

甲:从“香九龄,能温席,融四岁,能让梨”中,我们懂得许多做人的道理。

乙:下面请欣赏一年级三班全体少先队员表演节目《三字经》。

活动五:

赏书香家庭

甲:在古诗词的海洋中,我们领略了中华民族五千年的优良传统。

乙:是啊!同学们,你们知道吗?诵读经典不只是我们喜欢,爸爸、妈妈也同样很喜欢。今天有几位同学的爸爸、妈妈也来到了我们的教室,下面请欣赏他们带来(学生和家长一起表演)的精彩节目《书香传万家,亲子共诵读》。

教师:我国是一个诗词的国度,上下五千年,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词名句。“腹有诗书气自华”,在书香中我们感受到了读书的乐趣;与圣贤同行,我们更加懂事明理。古诗词是中国文化之一,它已经成为照亮我们前行的一盏明灯,我们有责任把它一代一代地传承下去。

活动反思:

本次主题队会是走近经典,亲近圣贤的一次尝试。我搭建了诵读的平台,让学生养成良好的诵读习惯,形成一个诵读的氛围。

亲子诵读是颇为提倡的家教方式,它是家庭教育的一份古老的宝藏,对于今天的家庭教育来说,它又是崭新的一种学习。开学初,我就要求家长与孩子共同参与阅读,这次的亲子经典诵读就是部分书香家庭的公开展示。

“书香满园关不住,一缕墨韵顺风来”。中国文化博大精深,我们诵读的经典只是沧海一粟,微不足道,但是我相信只要长此以往的坚持,让学生们诵读千古美文,经典一定会润泽其心田,书香必定能陶冶其情操!

四主题队会方案 篇3

关键词：感恩；学生；父母

设计思路：

在设计这个主题活动时侧重于正面引导，从感谢父母、感谢老师、感谢伙伴这三个板块层层深入地开展活动，这符合少年儿童的认知规律。围绕这三个板块，设计了丰富多彩的活动，加入了图片、队员表演等，触动队员的心灵，让他们在课堂上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个知恩、感恩的人。

活动目标：

1.唤醒学生的“感恩之心”，让学生用感恩的心态去面对生活；

2.引导学生体会师长、朋友之间无私的亲情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

活动方法：

情景体验、表演、现场互动等。

活动准备：

1.学生练舞蹈《母亲》《快乐的歌》《老师》和手语《感恩的心》。

2.练唱《爸爸去哪儿》《我爱我的家》。

活动过程：

一、队会程序

1.报告人数

2.中队长宣布：四、一中队《这十年，感谢有您》主题队会现在开始。

3.出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌。

二、活动过程

第一部分：感恩父母，懂得回报。

女：许久以来，我们习惯了被关爱，却忘记了说声谢谢。

男：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，去感受父母的爱、父母的情。

请欣赏2人舞蹈《母亲》营造氛围进入主题

（甲）是呀，你入学的新书包有人给你拿。

（乙）你雨中的花折伞有人给你打。

（甲）父母的爱是寒冬里的一把火。

（乙）父母的爱是黑暗里的一束光。请欣赏歌曲齐唱《我爱我家》。

甲：是啊，父母的爱在儿女面前是那么的无私。

乙：我们过着平平安安的生活，父母并不能时时刻刻都做出惊天动地的事。

甲：也许有人会说，我的父亲很普通。

乙：但天下所有父母对儿女的爱都是一样的——为了子女，他们无怨无悔。

甲：而我们不断地索取，父母是尽其所能。我们又该怎么回报父母呢？请欣赏各个小组精心准备的节目吧！

第一小组表演小提琴独奏；

第二小组用手抄报展示分担家务的一幕幕；

第三小组课件展示啦啦操《快乐的歌》。

第四小组演唱歌曲《爸爸去哪儿》，表达对父母养育之恩的报答。

甲：其实，感恩不需要豪言壮语，不需要惊天动地。

乙：感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。

第二部分：感谢师恩，涌动真情。

A：同学们，我们感谢父母，因为他们给了我们生命，给了我们温暖的家，让我们看到这五彩缤纷的世界。

B：在人生的旅途中，与我们携手同行的还有为我们打开知识大门的老师。

A：老师给我们传授知识，讲授道理，关心我们。

B：老师，我们真诚地对你们说一声：老师，你们辛苦了！老师，谢谢你们！（全体齐呼）

A：千言万语说不完我们对老师的感谢，就让我们用一曲舞《老师》表达感谢吧！

第三部分：心存感恩，感谢伙伴。

C：我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们远离愚昧。

D：同样的，我们也应该感谢与我们天天相伴的同学。

C：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单。

D：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，给予我们帮助。

C：感激这个世界上所有值得我们感激的人。

D：同学们，让我们行动起来做一个感恩的人吧！

C：感谢父母，感谢老师，感谢伙伴，是你们陪着我们度过这快乐幸福的十年。

D：现在，让我们用一首《感恩的心》真诚地表达我们的谢意吧！

（主持人总结）

A：感恩充实着我们的生活。

B：感恩塑造着我们的心灵。

C：感恩使世界更美丽。

D：感恩让我们拥有爱心。

甲：让我们怀着一颗感恩的心去感谢父母、老师、伙伴。

乙：同学们，爱不只是藏在心中，更要大声说出来，请跟随我对关心过我们的老师们说三声：老师，谢谢您！老师，谢谢您！老师，谢谢您！

甲：请跟我一起对所有爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，我爱你们！

师：（同学们拥抱父母的同时老师深情引导）对我们的爸爸妈妈说出最真挚的谢意，说出我们最真切的祝福！你们的真情会打动父母的心，也许让他们喜不自胜，也许让他们热泪盈眶。他们也会给你们一个特别的惊喜（家长赠送作文集《萌芽》）。

三、结束程序

主持人乙：请辅导员老师讲话。

这次队会的策划和排练都是学生和爸爸妈妈、老师一起用“心”来完成的。现在请跟随我一起给关心我们的老师们一个真诚的鞠躬，谢谢老师的无私教导；给关怀我们的爸爸妈妈们一个真挚的鞠躬，谢谢爸爸妈妈无微不至的关怀。在这次活动中，你们从过去平凡无奇的生活中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。心怀感恩吧，我们的生活会更加和谐、美好！

呼号：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

中队长宣布退队旗，主题队会结束！

参考文献：

[1]马宝华.“感恩·生命”主题教育活动：感恩之心[J].考试周刊，2010.

四民族团结主题班队会教案 篇4

民族团结一家亲-祝愿祖国更美好

一、目的意义

通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

二、参加人员：全班同学及班主任

三、活动准备

1、收集整理有关民族团结的资料。

2、选出主持人，熟悉活动程序。

3、布置好活动场地。

四、活动程序 主持人敬礼

甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女

乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗 甲：共同书写了中华文明

乙：共同描绘着祖国的现在和未来

甲：中心小学四（3）中队《民族团结一家亲——祝愿祖国更美

好》专题班会现在开始

甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人 乙：想不想到祖国各地去走一走 学生：想

甲：请听童谣《我的祖国真美好》 走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好。

乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。

甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？ 学生：维吾尔、蒙古、哈萨克 学生：俄罗斯、塔吉克、乌孜别克

乙：同学们知道的还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧！（）快板：《中华民族歌》 中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。

汉—壮—蒙古—维吾尔，藏(zàng）—回—朝(cháo)鲜—哈萨克； 苗—彝(yí)—布衣—鄂(â)伦春，满—侗(dîng)—哈尼—塔吉克； 瑶(yáo）—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—达斡(wî)尔，黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(â)温克； 东乡—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luî)巴土，布朗(láng)—纳(nà)西—高山—畲(shē)； 拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌，撒拉—毛南—佤(wǎ)—锡(xī)伯(bï)； 普米—德昂—羌(qiāng)—保安，门巴—裕(yù)固—怒—景颇(pō)； 柯(kē)尔克孜(zī)—塔塔尔，乌孜别克—京—基诺(nuî)；

独龙—赫(hâ)哲(zhē)—俄罗斯，团结奋斗建祖国。

甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。

乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙：我们的祖国像什么？ 学生：像花园。甲：花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。

乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。

甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？

乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？

（四）辅导员总结

通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

（五）结束

四主题队会方案 篇5

“规范伴我每一天 ” 主题活动

一、题目：规范伴我每一天

二、目标：1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。

2.教育学生学校是大家的，靠大家的维护及精心呵护。

3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。

4教育学生做个言行一致的好学生。

三、活动准备：1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。

2.检查（以小组为单位）背诵《小学生日常行为规范》情况。

四、活动过程

（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽）

（二）.让学生评价背诵情况。

（三）自查字纠平时行为。

1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。2.找几个平时不按照 《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。

3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。

五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。

向不良习惯告别

对河联校三年级二班 潘士云

一、活动题目

向不良习惯告别

二、活动主题

讲文明话、办文明事、做文明人

三、活动目标

向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生

四、活动准备

让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。

五、活动过程

1、分组讨论：不良习惯有哪些？（不讲究卫生，打架，逃学，骂人，迟到，早退，不完成作业，上课不认真听讲等）

2、汇报交流情况。

3、自查自纠。

4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例，并说说应该怎样克服。

5、互相监督，共同改掉不良习惯，做一名文明的小学生。

六、小结

养成良好的行为习惯，不但使我们受益终身，更是社会进步的迫切要求。同学们，快快行动起来，向陋习告别，与文明牵手，做一名合格的小学生，为争当文明的社会小公民而努力吧

科技让我们生活更美好

对河联校四年一班 李春梅

题目 科技让我们生活更美好 主题 发明家的故事 活动目标

1.通过活动，引导学生谈自己在收集故事后的体会、收获和感受。2.培养学生刻苦钻研,勇于探索的精神。活动准备

课前搜集发明家的故事 活动过程 1.谈话导入

同学们听说过爱迪生吗?你知道他发明的哪些东西?说一说。你了解了他哪些故事?今天我们就来谈一谈有关于一些发明家的小故事.板书: 发明家的小故事 2.分组交流

分小组说说自己搜集到的发明家的小故事。

① 每个人讲自己搜集到的故事;

② 小组内交流自己搜故事的感受;③ 小组内交流听故事的感受 3.各组推选代表交流汇报讨论结果 4.小结

在本次班会中,同学们的表现很积极主动,谈出了很多自己的收获与感受,发明家有很多的发明改变了我们的生活,给我们带来了很多进步和方便,像爱迪生发明的电灯给人们带来了光明;贝尔发明的电话给人们的交流与沟通带来了方便;瓦特发明的蒸汽机给整个世界带来了划时代的革命……但发明不是一件简单的事情。是需要有刻苦的精神;顽强的毅力及十九的恒心,只要我们也拥有这些品质,相信我们也会有更大的进步!

让我们的教室更清洁、更漂亮

主题：让我们的教师更整洁，更漂亮。活动目标：

1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境。明确教室是我们生活的地方，我们应时刻注意教室的清洁卫生，使自己的教室更漂亮。

2、培养学生良好的卫生公德，使他们自觉地用小行动来保护教室清洁，打扮自己生活的地方，让自己的教室更整洁，更漂亮。活动准备：

1、学生搜集破坏污染环境的图片与文字。

2、准备一些打扮教室的彩纸，拉花等。活动时间：

2007年11月19日（第十二周）

活动过程

谈话导入：

假期里无论我们走到哪，去哪儿旅游或走亲，等开学后，我们还要回到哪里？（学校）回到学校我们就要走进教室，你会有一种什么样的感觉？是的，教室的清洁与漂亮直接影

响着我们心情，我们要想有个好的心情，首先要使我们的教室清洁、漂亮。如何使我们的教室更清洁、更漂亮呢？就是我们这节课要开展的主题。

小组讨论：

(1)要使我们的教室更清洁、更漂亮，我们应该怎么做？(2)教室是我们每个人的家，在这个家里你应该怎么做？(3)你准备为我们的教室出什么样的金点子？ 学生讨论的同时，老师加以指导。小组派代表发言

生1：我们每天要把教室打扫的干干净净，不留一点字纸和灰尘，使自己的教室每天都穿新衣服。

生2：我们会把我们的教室装扮的很漂亮，很清新，别具一格。

生3：我们虽然把教室打扮的漂漂亮亮的，但有个别的学生还是不遵守规矩，老是乱扔字纸，不珍惜我们的劳动，不爱护我们的家，这也不行啊。家是我们大家的，希望每个同学都要爱护，保持好教室的清洁，让我们的教室每天都漂亮。

四、学生动手布置我们的教室。

五、活动小结：

主题队会活动方案 篇6

（一）活动目的：、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。、通过活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

活动准备 ：确定主持人，确定活动议程，确定节目内容，自学歌曲。

活动过程 ：

一、开始部分

（一）报告人数、中队长;全体起立，稍息，立正。今天我中队要开展“红领巾心向党”主题队会，下面请各小队清点人数。（各小队长向中队长汇报人数：第 x 小队全体起立。跑到中队长处。敬礼，“报告中队长，第 xx 小队应到 x 人，实到 x 人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告，”敬礼。小队长回到本小队：“稍息。”然后回到自己位置。）

2.中队长：跑到辅导员处，（敬礼）报告辅导员，本次活动应到 x 人，实到 x 人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕。

3.辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动取得圆满成功（敬礼）。

（二）出旗

1.中队长：出旗，敬礼（奏乐）。

2.中队长：礼毕！唱队歌。

3.中队长讲话：请坐。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，白池沟中心小学五二中队“红领巾心向党”主题队会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。

二、主要部分

（一）辅导员讲话

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人乙：星星给我梦，火炬给我爱。

齐：亲爱的党对我们最关怀。

甲：五二中队，“红领巾心向党”主题队会现在开始。

乙：首先请辅导员张老师讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，大家好！中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的中国少年儿童的群众组织。可以说，没有共产党就没有少年先锋队组织，所以，我们每一个红领巾都是党的孩子。那么，按照党的要求，老师给你们提出以下希望：希望队员们继承和发扬中华民族的优良传统，学习新时期社会主义道德风尚，时时刻刻用道德规范自己，从小事做起，从身边做起，勤奋学习，努力成为家庭里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年。最后，预祝本次队会获得圆满成功，谢谢大家。

（二）认识队史

甲：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有 60 多年的历史了。

乙：下面，就让我们一起来回顾中国少年先锋队的光荣历史吧!

学生1 ：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生2 ：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生3 ：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团：宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生4 ：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生5:1949 年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10 月13 日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生1 ——5 合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔。

（三）分组诗朗诵《党在我心中》

甲：这是一个灿烂辉煌，光芒四射的日子。

乙：这是一个孕育理想，充满希望的日子。

甲：太阳灿烂地照耀着这个日子，乙：土地深深地栽种下这个日子。

甲：一个和太阳一样辉煌的名字，乙：一个和土地一样博大的名字

甲：在这一天光荣地写进了历史。

乙：于是在这一天我们心中的太阳诞生了，甲：于是在这一天开始了一部铁锤和镰刀敲击出的雄壮史诗。

乙：这一切的一切都从 1921 年 7 月 1 日开始的。

甲：七月啊七月，1921 年的七月，乙：七月啊七月，1921 年的七月，甲：诞生了一个伟大不朽的党

合：中国共产党。

乙：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党90 周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

一组：诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。

二组：秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井冈山 头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高举镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。

三组：遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和，党啊我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运。

四组：国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编，党啊我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。

五组：历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。

六组：党啊我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。您披荆斩棘，从希望走向新的希望。

七组：建三峡，抗洪魔，收港澳，党啊我亲爱的母亲，您用慈母般的情怀，温暖着普天下中华儿女的心田。党啊我亲爱的母亲，您用坚强的臂膀，维护了祖国的统一，民族的尊严。

八组：而今，您依然精力充沛，雄风犹在，率领着亿万中国人民，演奏着改革开放的交响曲。从东海到西藏，从南沙到北疆。党啊我的母亲，在您英明正确的指引下，我们正唱着春天的故事，昂首跨越新的世纪。

全体：党啊我们的母亲，在您90 岁生日之际，作为您的儿女，我们向您表示——最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地，您永远是儿女心中——最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。

（四）认识党旗、国旗、队旗

甲：同学们，我们伟大的妈妈历尽坎坷，迎来了她的90 大寿，作为一名热爱妈妈的红领巾，你对党的了解又有多少呢？请看：

你认识它吗？（党旗）哪位同学知道党旗的含义？

乙：那你们知道国旗的含义吗？

甲：作为一名合格的少先队员，我们应该理解队旗的含义，有哪位同学知道队旗的含义？

（五）独唱《国旗国旗真美丽》

甲：有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是先烈的理想在闪光。

乙：有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是伟人的智慧在闪光。

甲：这面旗唤来了满眼春风，是东方红彤彤的太阳。

乙：这面旗激起了滚滚春雷，是中华民族振兴的希望。

甲：旗帜就是我们宏伟的奋斗目标，我们高举旗帜迈进新的世纪。

乙：旗帜就是我们世世代代的心愿，我们高举旗帜实现美好理想。

甲：请听邰丽颖同学的独唱 《国旗国旗真美丽》

（六）故事《小英雄王二小》

乙：同学们，无数革命先烈用自己的鲜血染红了党旗、国旗、队旗，才换来了我们今天的幸福生活。这些英雄当中，也有许许多多像我们这样大的儿童就献出了宝贵的生命。小英雄王二小是大家非常熟悉的，下面就人我们来听一听他的故事吧！

（七）合唱《没有共产党就没有新中国》

甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；

乙：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；

甲：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；

乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党；

甲：是党，推翻三座大山，人民才唱到翻身的喜悦；

乙：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；

甲： 是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

乙：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，合：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

让我们一起唱响《没有共产党就没有新中国》。

三、结束部分

1、辅导员讲话

甲：少年盛则国盛，少年强则国强。

乙：在中国建党 90 周年之际，让我们用实际行动感谢党，树信念

合：一起为争做四好少年努力

甲：这次队会我们不仅学到了知识，也树立了未来人生的目标。请辅导员张老师做活动总结。

辅导员：同学们，今天的主题 队会开得非常成功，通过这次主题 队会，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

2、呼号

中队长：请辅导员张老师带领我们呼号，全体起立。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着、退旗 白池沟中心小学五二中队“红领巾心向党”主题队会到此结束，退旗，敬礼。

主题队会活动方案

（二）一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1.舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手„„

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）。知识问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（三）主持人：

同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧2

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗？

D：没有。

C2：戴眼镜了吗？

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

主题队会活动方案

（三）一、班会地点：教室

二、参加人员：全班同学及班主任

三、主持人：班主任或学生干部

四、班会主题：法律与我们同行

五、班会 标题：踏好青春每一步

六、班会目标：

对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

七、班会背景：

本班学生年龄大多 14--15 岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

八、班会筹备情况：

利用络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

九、班会主要内容：

四主题队会方案 篇7

1．了解祖国“神舟七号”的具体情况，知道宇航员翟志刚的感人事迹。

2．队员通过创作剪纸作品等活动，学习翟志刚叔叔勤劳、坚定、顽强的精神品质，激发少先队员对伟大祖国的无限热爱和自豪感。

3．培养队员搜集资料、整理信息的能力，锻炼队员的语言表达能力和团结协作能力。

活动准备：

搜集有关“神舟七号”的资料和宇航员翟志刚的事迹，以剪纸、演讲故事、诗歌、三句半等形式来表现。

活动过程：

（主持人甲、乙上）

甲：2008年9月25日21时10分，这是一个中国乃至世界需要载入史册的重要时刻。

乙：因为我们中国的“神舟七号”飞船成功飞入太空，3天过后，顺利降落。

甲：翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行， 圆满地完成了全新的历史使命——在太空实现出舱。这是中国人第一次像飞天一样真正翱翔太空。

乙：还记得9月25日21时10分，在中国酒泉卫星发射中心，只听得一声巨响，大地震颤，烈焰升腾，一束眩目的金色火光划破墨蓝色的天幕。现在，就让我们再来回顾那激动人心的时刻吧！（队员共同观看大屏幕中“神七”发射视频）

甲：梦想有多远，前进的步伐就能迈出多远。从1992年启动载人航天工程到1999年“神舟一号”试验飞船起飞，从“神舟五号”一人一天飞行到“神舟七号”三人多天飞行，实现了一系列从梦想到现实的突破。今天我们有幸请到了“神舟家族七兄弟”，掌声欢迎他们。（7位队员戴着“神舟号”头饰上台介绍）

队员１：大家好！我是神舟号家族的老大，我叫‘神舟一号’，我的发射日期是1999年11月20日。我是中国第一艘试验型飞船，配备的设备和软件比较简单，轨道舱除了供电设备以外没有其他设备，只起配重作用。

队员２：我是“神舟二号”，我的发射日期是2001年1月10日。我是中国的第一艘正样飞船，各种技术状态与载人时基本一样。”

队员３：同学们，你们好！我是“神舟三号”，我的发射日期是2002年3月25日。我的飞船增加了部分载人所需设备和航天员逃逸救生功能，首次装载了模拟人。

队员４：我是神舟号家族的老四，当然叫“神舟四号”，我的发射日期是2002年12月30日。“神舟四号”飞船完善了载人所需要的设备和技术，达到可以载人的程度，为我的弟弟“神舟五号”做了充分的准备工作。

队员５：我是“神舟五号”，我的发射日期是2003年10月15日。我是我们中国的第一艘载人飞船，航天员杨利伟就乘坐我这艘飞船飞上太空，实现中华民族飞天梦想的。我在太空运行14圈后圆满回收。

队员６：大家好！你们一定认识我吧，我就是“神舟六号”。我的发射日期是2005年10月12日。我是中国的第二艘载人飞船，我载着聂海胜和费俊龙两位宇航员在太空飞行5天后安全着陆，在我的护送下，他们两人健康地走出返回舱。

队员７：大家好！我是神舟家族的小弟弟了，我叫“神舟七号”，我的发射日期就是2008年9月25日。这一天，长征2号Ｆ运载火箭载着我“神舟七号”载人飞船，也载着中华民族冲击太空新高度的梦想，飞上太空，这是中国人第三次登上太空。翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员在我的帮助下，圆满完成了全新的历史使命——在太空实现出舱行走。瞧我，是不是最棒？

乙：“神舟七兄弟”听说我们大家对“神舟家族”很感兴趣，决定要考一考大家。你们愿意接受“神七飞船大比拼”的挑战吗？下面就请“神舟七兄弟”为我们四个小队同学出题，比比哪组同学最聪明？

“神舟七兄弟”出题，各组派四位代表回答。首先是必答题（略）。

接着是抢答题：

１．你们能说说“飞天”宇航服是什么样子吗？它的造价是多少钱？

２．人们都说“神舟七号”上三名宇航员就像是三兄弟，因为他们有很多的相似点。你知道有哪些？至少说两点。

３．发射“神五”、“神六”载人飞船的时间都是在白天，为什么发射“神七”安排在晚上９点钟呢？

４．在“神七”发射之前，世界上已经有过两个国家的宇航员能够在茫茫太空中漫步。你知道是哪两个国家吗？

５．我们看到“神七”宇航员回到地球后，都要在返回舱内先休息半个小时左右，然后出舱，再坐上事先准备好的椅子被抬上直升飞机。你知道为什么要这样做吗？

“神舟七兄弟”宣布比赛成绩，向优胜小队祝贺、颁发锦旗。

甲：下面请听我们队员自己创作的《神七问天》三句半，以祝贺神舟7号发射成功！（5位队员表演）

队员1：“神七”酒泉准备妥，要把太空来探索，眼看发射吉时到，点火！

队员2：指挥点火令一声，发射塔下烈火熊，“神七”一跃矫健身，升空！

队员3：助推火箭任务疾，完成任务要退席，再给飞船加把劲，分离！

队员4：万里长空群星璀，又添“神七”新花蕾，飞船驶上平安路，入轨！

队员5：虽然短暂几分钟，飞船已经进太空，亿万人民开口笑，成功！

乙：“神舟七号”的胜利升空、胜利返航是中华民族的又一伟大壮举。她实现了炎黄子孙五千年的飞天之梦。她向世人昭示：中国人民有志气，有信心，有能力不断攀登科学技术高峰。她是我国人民探索太空的又一个里程碑。

甲：同学们，“神舟七号”成功飞天，这是中国航天人的新高度，是中国航天事业的新高度，是中华民族的新高度。你们知道是哪一位宇航员实现出舱行走的吗？（翟志刚）

乙：对，他就是翟志刚。他出舱进行太空行走，并完成预定的空间科学实验，茫茫太空第一次展现了中国人矫健的身姿。

甲：同学们，你们了解翟志刚叔叔吗？他是怎样成为一名优秀的宇航员的呢？下面请听翟志刚叔叔的故事。（4名队员分别讲翟志刚叔叔的四个故事：“勤奋懂事 ”、“坚持、潜能、团队”、“微笑面对，永不放弃”、“在心里‘演练’出舱 ”）

乙：谢谢几位同学的精彩故事。同学们，翟志刚叔叔能在艰苦的条件下出色地完成“飞天”出舱任务，这与他的勤奋刻苦、坚韧顽强、微笑面对、永不放弃是分不开的。他不愧是中华民族的优秀儿女，是我们学习的好榜样。

甲：我们六（1）班的班级特色文化是剪纸，大家个个心灵手又巧。你们看，为庆祝“神舟七号”成功飞天，祝贺翟志刚叔叔胜利完成任务，我们剪纸社的剪纸能手们也来秀一把了。（活泼轻快的音乐声中，6位队员手捧剪纸作品展示并介绍。作品分别是：《“神七”加油》、《叔叔您好》、《太空行走》、《凯旋而归》、《我们也上太空》、《太空快乐游戏》）

乙：同学们的手儿真灵巧，同学们的梦想多美好，真心祝愿我们的梦想能够早日实现！下面请欣赏诗歌朗诵：《航天之梦》（略）

甲：“神舟七号”的研究工作已经取得圆满成功，不久的将来，我们国家一定还会发射“神舟8号、9号、10号”等等，将会有更多的宇航员登上太空，体验神奇的太空漫步。队员们，通过今天的中队活动，你们有什么感想和打算呢？请大家敞开心扉，畅想“神七”吧！（两队员畅谈感想，略）

乙：队员们，神舟系列飞船还要不断创造，还有更加艰巨的任务在等着我们。为了祖国的再次腾飞，为了实现心中的梦想，让我们共同努力吧！

（主题队会在《歌唱祖国》的合唱中结束）

（作者单位：江苏丹阳市横塘中心小学）

爱国主义主题班队会四年级二班 篇8

四（2）班 活动目的：、了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

2、接受爱国主义教育、感受民族精神，活动过程：

主持人甲：

祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。

主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。

主持人甲：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城

主持人乙：站在这片土地前，我自豪，你的名字叫中国。主持人甲：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。主持人（甲）：，我与祖国心连心。主持人（乙）：我与祖国共成长。

合 ：我爱你，祖国！

主持人（甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。主持人甲：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。主持人乙：我爱祖国的绿野、森林和山峰，主持人甲：祖**亲养育了我，我感谢祖**亲!主持人乙：祖**亲培养了我，我歌颂祖**亲！

合 ：祖国在前进，我与祖国同行！《我与祖国同行》主题班会现在开始。

主持人甲：请听歌曲《我的祖国》

主持人乙：一曲《我的祖国》激起了我们爱党、爱国的思想情感。下面请听诗朗诵《中国魂》。

主持人甲：听了声情并茂的诗朗诵，心中充满了对祖国的热爱，让我们再来看看郝新宇小组的同学自编、自导、自演的小品《了解祖国与祖国同行》。主持人甲：是啊，同学们我们要把对祖国的爱化为自己的实际行动，现在祖国需要我们的知识，我们报效祖国就是用知识武装自己。“九万里风蓬正举”，让我们紧紧抓住今日的机遇，发扬奥林匹克精神，努力学习，勇敢去迎接明天的挑战！让中国这条东方巨龙飞得更高，更远吧！主持人乙：请听歌曲《红旗飘飘》

主持人甲：让五星红旗永远鲜艳，让祖国永远昌盛富强。看！第六小祖的学生正在赛诗呢。他们收集了许多赞美祖国的诗歌来进行比赛，好热闹啊！

主持人乙：2008、2、28，四川汶川发生了大地震，在党的领导下，四川人民战胜了自然灾害，重返家园。请看《汶川地震，抢险录像》。

主持人甲：同学们，从刚才的录像中你都明白了什么呢？ 生1：看了这段录像，我的感触很大。我们不能让这些可歌可泣的英雄故事在我们的记忆中淡忘。

生2：看了这段录像我想到了我的祖国，我们的党，对百姓的关心照顾无微不至。

生3：看了这段录像从今以后，我要用爱来回报爱！

主持人：是的，对祖**亲的养育之恩，我们作为中华儿女的是怎么报答也报答不完的，回报祖国我们牢记心间。生4：我想用我的歌声来表达我对祖**亲的爱。歌曲：《我爱你祖国》。

主持人乙：歌声表达了我们对祖**亲的爱！祖**亲的爱是深沉，无私，博大的。主持人：我们必须肩负起建设祖国的重担。而要想承担起这副重担，就要从现在开始努力学习，学好本领，提高自己的综合素质。让我们在国旗面前宣誓：我们永远地爱您！

主持人：是的，新的时代已经来临，让我们携起手来，带着我们对祖国的爱走进新时代。只要我们每个人都贡献出自己的力量，完成祖国赋予我们的重任，我们的明天一定会更好。让我们一起来高唱《明天会更好》。合唱：《明天会更好》 主持人：歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，让我们携起手，一起走进祖国的新时代！（班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。）

中队主题队会活动方案 篇9

活动名称：文明礼仪伴我行

活动目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、准备文明竞猜题

活动过程：

一、队会仪式：（3’）

1、整队：

中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数

小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，……）]

2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）小队长：立正，向左转（小队长归队）

3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、4、中队长：唱队歌

5、中队长：回座

二、主题活动：

中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一起来主持这次班队活动！

一、开场白主持人：

1、（）：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年奥运会离我们越来越近了。我们更应该明礼 1

仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最文明的我。

2、（）：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！篇章一：找寻不文明

（）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不文明现象：

1（）、学校的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被一些人的一些不文明行为弄脏了；

2（）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；

3（）、我们校园的地面情况也很糟糕，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，都没有丢到垃圾筒里；

4（）、不文明的现象还表现在同学们对公共财务的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞；

5（）、我们能看到的不文明现象还有，就是在公共过道上打羽毛球、踢毽子、跳绳等等。你在打的时候可能很开心，但你有没有感受过行人的那份提心吊胆呢？

听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

篇章二：文明大家谈

1（）: 感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。）

（学生发言）

2（）: 接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。现在我们开始了：

（）一组的同学请仔细听题

1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（）二组的同学请仔细听题

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

()三组的同学请仔细听题

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

()四组的同学请仔细听题

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）*请评委公布得分最高的一组：

*让我们向第（）组表示祝贺。

5、（）______、____,让我也来考考你！今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

篇章三：猜猜文明词

（）现在我们来做个游戏，猜词！（词语与文明话题有关）先我来说说游戏规则（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。篇章四：抛弃不文明

（）刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。

下面，我请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为们“扔到垃圾桶里”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

篇章五：唱响文明之歌

让我们向不文明的现象说再见，让文明之歌在我们心中唱起来。

1）请欣赏表演唱《假如我是„„》

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不

吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

2讲文明儿歌（—）

3讲文明儿歌

（二）最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——四（４）班全体同学”。

三、结束仪式

1、主持人宣布活动结束

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队《文明礼仪伴我行》主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话：

2、辅导员讲话：

3、（中队长）：全体集合4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”