中学主题队会活动方案

2024-12-01

中学主题队会活动方案（通用9篇）

中学主题队会活动方案篇1

溪口中心小学“我要上中学了！”主题队会暨2011毕业典礼活动方案

一、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

二、时间：6月20日（星期一）上午9：30~11：00

三、地点：文体活动中心

四、邀请嘉宾：中学校长、各位校长、学校行政、大队辅导员、学生家长

五、参加人员：六年级任课教师、六年级学生、其他老师

六、活动准备：

（1）总策划：张团和

（2）主持人：江苏珊蓝浩张暾

（3）布置会场：背景字及张贴（维豪）、布置主席台（濂旺、文英）、音响（晓荣）、摄影（晓松）、录像（清梅）

七、活动目的：

1、通过隆重而有意义的主题队会让学生回忆小学生活，表达毕业生对母校、对老师的感谢之情。

2、追忆昨天，憧憬明天，畅谈理想，激发学生为母校添光增彩的决心。

3、畅谈如何用自己的实际行动捍卫母校的荣誉，保护母校的建设。

八、活动过程：

辅导员张团和：受学校少先队委托，本次主题队会由我担任辅导员，我深感荣幸。上个星期，同学们结束了小学最后一次考试，下学期开始，同学们将进入高一级学校就读。所以，我们今天举行的这次主题队会，我觉得是很有意义的。看到同学们一张张笑脸上都写满了自信，我相信，这次的主题队会一定能够取得圆满成功。今天的舞台是属于孩子们的，接下来我把话筒交给小主持人吧！有请主持人登场——

主持人1、2、3（登场）（鞠躬）：老师们好！家长们好！同学们好！主持人1：活动开始之前，首先请让我介绍出席本次毕业典礼的嘉宾，他们是：溪口中心小学校长陈群德，党支部书记张建明，副校长张晓强、廖占勤，少先队大队辅导员江立华„„

1、主持人2：溪口中心小学六（1）、六（2）中队《我要上中学了》主题队会暨2011毕业典礼，现在开始！全体少先队员起立，出旗，敬礼。

2、主持人3：我们即将毕业/（学生站着齐诵）我们即将毕业/像出港的小船/开始新的航程/扬起新的风帆/母校，多么亲切的称谓/想起你，我的心就会被感激充满。

3、主持人3：请坐。少年智则国家智，少年富则国家富，少年强则国家强，今天我们努1

力学习本领，明天我们才能把祖国建设的更加美好，请听诗朗诵《中华少年》。

4、主持人1：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

主持人2：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

主持人3：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱；

主持人1：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；

主持人2：祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强；

主持人3：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌。

5、主持人1：时间过得真快呀！转眼间，小学生活就要结束了。想一想，爸爸妈妈拉着我们的小手送我们上学的情景好像就发生在昨天一样。我们长大了，母校也发生了许多变化，我们为母校感到骄傲。下面，请让我们一起重温母校生活。（学生代表操作电脑：幻灯片展示学校多年来的精彩活动瞬间，强化学生的荣辱观。）

6、主持人2：我相信，我们的母校会越来越好！今天，是我们人生中一个重要的日子，今天，我们迎来了溪口中心小学2011年度的毕业典礼。六年来，学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长，下面有请我们敬爱的陈校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！

7、（陈校长致辞。）

8、主持人3：陈校长意味深长、热情洋溢的话语，激励着我们走向更好更高的目标，今天，我们为溪口中小而骄傲，相信不久的将来，溪口中小会因为我们而自豪。

9、主持人1：六年的校园生活，留下我们串串欢笑，那银铃般的笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练羽翼的背影，那背影是如此深刻地印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多温馨的记忆，太多太多美好的祝愿还没来得及向你一一倾诉。同学们，你们有话对我们的母校说吗？（传递话筒给同学）

10、生

1、生

2、生

3、生

4、生5。

11、主持人2：星辰六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，如此欢欣快乐！下面请毕业班老师为我们讲话。大家掌声欢迎！

12、（教师集赠、文英、文林、濂旺、新英、崇旺、敏禧、团和、林倩、丽冰、志强、晓荣等发言。）

13、主持人3：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭水，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上

理想的大学或者当我们有了一番成就，或者当我们获得荣誉时，别忘了给我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦！

14、主持人1：亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

主持人2：分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对母校的留念，诉不尽对老师的感恩情。

主持人3：六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开辛勤老师的栽培。

主持人1：感恩老师的教育和引导，感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。下面，全体毕业生以三句半的形式表达我们对溪口中心小学敬爱的老师的感谢之情。

15、（三句半表演。）

16、主持人2：有一个身影在我们校园的每一个角落都出现，当们遇到困难或疑惑时，他会出现在我们身边，用如水般的深情温暖我们的心房；当我们犯错误时，他会给我们如春风细雨般的真情教诲；当我们遇到快乐或获得荣誉时，他像一位大哥哥出现在我们身旁，轻声在我们身旁说：祝贺你，学校为你而骄傲！这个人，是我们的师长，也是我们的朋友，他像一位魔术师，引领我们走向做人和学习的高山之巅。他是谁呢？——„„是的，他就是张团和校长。六年的小学生活今天就结束了。这不是一个句号，而是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请张团和校长为我们开启优秀毕业生的照片，请看屏幕。

17、主持人1：我们的成长，离不开老师的谆谆教导，离不开家长的悉心叮咛，他们时刻都在为我们操心。你们一定对我们有什么期盼或要求吧！下面请亲爱的家长们，对我们这帮孩子提出希望或要求？（传递话筒给家长）——学校领导也一定对我们有什么期盼或要求吧？有请领导老师说话。（传递话筒给领导）（陈群德校长、张建明书记、廖占勤校长、张晓强校长、江立华辅导员）

18、主持人2：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请集赠老师、文英老师、文林老师、濂旺老师、新英老师、崇旺老师、敏禧老师、团和老师、林倩老师、丽冰老师、志强老师、晓荣老师上台接受我们学生代表的献花。

19、主持人2：全体毕业生起立，学生代表献花，齐唱《感恩的心》！（背景音乐）

20、主持人3：同学们，小学生活即将过去，我们心中留恋不已，每个人都肯定有许多说不完的话想对我们母校，想对我们的老师说，说说自己有什么理想，有什么目标，说说自己想用什么实际行动捍卫母校的荣誉，说说自己对母校，对老师有什么建议，请大家畅所欲言。（传递话筒给同学）

21、（生

1、生

2、生3„„发言。）

22、主持人1：离别，怎一个愁字了得？美好的记忆就让它永远铭记在心，溪口中心小学，您是我们的母校，我们郑重向母校承诺：（主持人：全体毕业生起立）（众生齐说）敬爱的母校，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护您，我们一定会奋发进取，好好做人，好好学习，为您添光增彩，绝不给您丢脸，不给您抹黑。

23、主持人2：学校的老师已见证我们长大，我们即将踏入高一级学校。接下来，请同学们观看一组来自家乡中学的校园图片。

24、（观看“中学生活早知道”幻灯片。）

25、主持人3：中学生活充满憧憬！今天，溪口中学江校长在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我们有幸提前目睹他那和蔼可亲的笑容。下面有请尊敬的江国源校长为大家讲话，大家欢迎！

26、（江校长发言。）

27、主持人1：江校长深情寄语，饱含了多少期待与激励，我们一定牢记在心。现在，我提议，全体毕业生起立——向江校长宣誓，表达我们的决心。

28、（全体毕业生面向江校长集体宣誓。）（尊敬的江国源校长：我是溪口中心小学2011届毕业生，向您保证：我一定秉承师长的教诲，一如既往地好好做人，好好学习，好好健体，做遵纪守法、尊师爱友、奋发进取的文明学生，绝不给溪口中学抹黑。）

29、主持人2：最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情？

主持人3：我们要把所有的深情都送给母校、老师！

主持人1：让我们一起怀着赤诚之心表达对母校的声声祝福和深深的眷念！

主持人2：愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！主持人3：祝我们亲爱的母校“百尺竿头，更上一步”！

30、齐：千言万语并作一句话：溪口中心小学，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！

31、主持人1：明天，我们将扬起风帆，开始新的远航。

主持人2：母校，请相信我们，我们一定会同舟共济，将理想之舟驶向幸福的彼岸。主持人3：全体起立！（握右拳、呼号）准备着，为共产主义事业而奋斗！（学生回答）：时刻准备着！

32、主持人1：退旗，敬礼！

33、主持人1、2、3：“我要上中学了”主题队会暨溪口中心小学2011毕业典礼顺利结束。谢谢大家！

中学主题队会活动方案篇2

活动中队:

一年级(3)班中队

活动地点:

一年级(3)班教室

活动理念:

了解中华民族的蒙学经典,切实提高学生的文化修养。

活动目标:

1.激发学生学习、读书的兴趣,提升学生的语文能力。

2.通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。

活动准备:

1.收集并背诵古诗文及《三字经》。

2.制作精美的书签,为古诗词配画。

3.邀请家长代表参加。

活动形式:

利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形式,让学生在活动中诵读。

活动过程:

活动一:

诵百家诗文

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,大家好!

甲:中华民族有着五千多年悠久的历史,在这段历史长河中有许多传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。

乙:虽然我们入学还不足一年,但同学们已经能背诵四五十首古诗啦!下面请大家欣赏第一个节目《我是诵读小明星》。

小孙:我们的祖国多美啊!我来赞美大草原的美景。(诵读《敕勒歌》)

小燕:我也喜欢大草原,可是我觉得庐山更为美丽。(诵读《望庐山瀑布》)

……

活动二:

唱唐诗宋词

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。

甲:诵经典传承华夏文明,唱经典却能浸润我们的心田。请听小张、小陈等同学表演古诗新唱。

(小张、小师、小陈等八位同学表演古诗新唱《锄禾》及《咏鹅》。)

活动三:

展诗画作品

活动四:

吟蒙学经典

甲:有一篇奇文,它三字成句,对仗工整。

乙:有一首长诗,它构思巧妙,琅琅上口。

甲:对,它就是古代经典启蒙课本《三字经》。

乙:从“玉不琢,不成器,人不学,不知义”中,我们知道该如何认真学习。

甲:从“香九龄,能温席,融四岁,能让梨”中,我们懂得许多做人的道理。

乙:下面请欣赏一年级三班全体少先队员表演节目《三字经》。

活动五:

赏书香家庭

甲:在古诗词的海洋中,我们领略了中华民族五千年的优良传统。

乙:是啊!同学们,你们知道吗?诵读经典不只是我们喜欢,爸爸、妈妈也同样很喜欢。今天有几位同学的爸爸、妈妈也来到了我们的教室,下面请欣赏他们带来(学生和家长一起表演)的精彩节目《书香传万家,亲子共诵读》。

教师:我国是一个诗词的国度,上下五千年,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词名句。“腹有诗书气自华”,在书香中我们感受到了读书的乐趣;与圣贤同行,我们更加懂事明理。古诗词是中国文化之一,它已经成为照亮我们前行的一盏明灯,我们有责任把它一代一代地传承下去。

活动反思:

本次主题队会是走近经典,亲近圣贤的一次尝试。我搭建了诵读的平台,让学生养成良好的诵读习惯,形成一个诵读的氛围。

亲子诵读是颇为提倡的家教方式,它是家庭教育的一份古老的宝藏,对于今天的家庭教育来说,它又是崭新的一种学习。开学初,我就要求家长与孩子共同参与阅读,这次的亲子经典诵读就是部分书香家庭的公开展示。

“书香满园关不住,一缕墨韵顺风来”。中国文化博大精深,我们诵读的经典只是沧海一粟,微不足道,但是我相信只要长此以往的坚持,让学生们诵读千古美文,经典一定会润泽其心田,书香必定能陶冶其情操!

中学主题队会活动方案篇3

我现在担任五年级的班主任，发现现在五年级的不少学生上课不敢举手发言，总担心自己说得不好；学校组织的许多活动从不主动参加，怕做不好；班干部竞选活动不主动参与，不敢与其他同学竞争；学习上总认为自己比不过别的同学。这一部分学生对自己的优点认识不明确，缺乏自信。针对班内这些现象，我决定召开以”自信是一盏明灯”为主题的班队会。通过这次班队会，让学生发现自身的优点，点亮心中那盏自信的明灯，挺起自信的胸膛。

二、活动目的

发现自身的优点，增强自信心，培养健康心理；掌握建立自信的方法；在活动中感受到成功的喜悦。

三、活动准备

PPT课件，教学录像片段，闪光卡，心形卡，MP3《相信自己》。

四、活动主要内容

认识自信的重要性，重拾自信，增强自信。

五、活动过程

1.导入

播放录像（数学刘老师去年在教师研修时所讲观摩课的教学片断），并将该观摩课中关于学生举手发言的统计数据展示出来。

谈话环节：请片段中一次也没有发言的同学谈谈自己当时为什么没有积极发言。利用这个例子说明有不少学生是害怕回答不好而不敢举手，从而引入”自信”的话题。

2.认识自信

调查环节：（1）觉得自己回答问题不如吴柠竹和吴奇隆的同学请举手。（2）认为自己的学习不如王子航的同学请举手。（3）认为自己的才艺不如田小笛的请举手。（4）认为自己长得不如韩奇隆和李心怡的请举手。通过调查数据的收集，分析学生不自信的原因。

观看图片环节：（1）NBA林书豪与其他球员的身高对比及赛场上驰骋的照片。（2）张海迪坐在轮椅上自信微笑的照片。通过观看以上图片，说明林书豪没有因为身高先天不足而气馁，而是自信地站在了世界顶级篮球赛场上。张海迪没有因为高位截瘫而灰心，而是通过自己的努力，成长为著名的残疾作家。他们都活出了自己的精彩和自信。

自信者强，自强者胜。（板书）

教师：张海迪就喜欢这样的豪言壮语，现在也让我们大声读出这些关于自信的名言吧！

*天生我材必有用

*自信是成功的第一秘诀。——爱默生

*先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼.罗兰

*任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

*地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

*我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

*除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

*有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

教师：自信是心中的一盏明灯，它会照亮前方的路程，会燃起我们奋斗的热情！

3.重拾自信

（1）小组游戏——“优点轰炸”。首先，组成4人小组；然后，每一个同学轮流做天使，其他三个同学态度认真、真诚地轮流说出他的优点、能力和特长，直到四人均被”轰炸”过为止。最后，每人发一张心形卡，写上自己的姓名，由临组的四位同学分别在上面写下他的优点。提问天使（重点提问平时没有自信心的同学）环节：刚才他们指出的你优点和长处，有哪些是你原来不知道的？通过本次活动，你认为别人的赞赏对你的信心有何影响？

（2）填写闪光卡。列出自己的优点清单，写下自己的过人之处或自己在某些方面比别人优秀的地方。

（3）根据学生所列优点，请相关同学朗诵、器乐演奏、跳舞、唱歌、书法表演、武术表演、心算、英语词句背诵……使平时不自信的学生在同学的掌声中重拾自信。

4.增强自信

温馨提示：通过闪光卡，如发现自己有过人之处，就应制定计划，发展自己的这一特长，增强信心。

播放介绍林书豪和张海迪奋斗历程的文字资料。

讨论发言环节：怎样使自己充满自信？

总结环节：俗话说，“台上三分钟，台下十年功”。要想在舞台上自信地展现自己，就得在平时勤学苦练。作为小学生，关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能。总而言之，只有让自己各方面本领都过硬，才能成为一个真正自信的人。

教师向学生介绍前世界重量级拳王乔·佛雷基的座右铭：“我能行！”鼓励学生也学会对自己说：“我能行。”教师向学生提出若干问题，让学生用“我能行”的话语回答，进行积极的自我暗示。

（师）“学习，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“劳动，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“唱歌，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“克服困难，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“面对挑战，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“承担责任，你能行吗？” （生）“我能行！”

（师）“你相信自己吗？” （生）“我相信！”

红色主题队会活动方案篇4

一、活动背景

战火飞扬的年代已经过去，如今的孩子们已能拥有快乐的童年，能受到良好的文化及身心教育，可是我们却似乎渐渐忘了曾经的那段红色历史。我们今天的快乐学习生活是先辈们用热血和生命换来的，我们怎能忘记他们呢？在铭记的先辈们在抗日战场上的英勇事迹，知道我们现在幸福生活的来之不易，明白当下的幸福，知道眼前的生活是多么的美好、快乐的同时，我们还应该对未来有规划，思考人生的意义，畅想青春梦想。能够做到以上这些的学生，才是一位合格的中学生。可是，真实的状况却并不是我们想象的那样：许多同学根本就不了解抗日战争，也不了解在抗日战场上的巾帼英雄。他们只拼命地学习，不觉得当下的生活是一种幸福，更没有对未来有什么期望和梦想。鉴于此上几点，班级将会开展“青春追梦，红色记忆”主题班会，让学生对“昨天”、“今天”、“明天”有足够的认识。

二、活动目的

通过主题班会，教育引导学生了解中国共产党光辉历程中一些重大历史事件和优秀人物，弘扬红色文化，感受民族精神、革命精神的伟大力量和时代内涵；深化对当下幸福生活的理解，激励学生珍惜光阴；并从缅怀转向思考、将感恩化为行动，认识历史使命，树立远大志向，扬起青春风帆。

三、准备过程

1.准备朗诵《我是中国人》

2.准备歌曲《一起摇摆》和《青苹果乐园》 3.准备学生自己的梦想（文字形式）4.准备情景剧 5.准备PPT 6.准备活动方案 7.编写主持稿

四、活动过程

（一）活动基本情况

1.时间：2014年3月24日下午第七节课 2.地点：初一二班教室内 3.参与者：创新二班全体师生

（二）活动流程

1.出队旗、唱队歌 2.主持人开场 3.缅怀红色历史

（1）.介绍抗日战场上的英雄事迹

（2）.配乐诗朗诵《我是中国人》 4.展现幸福生活

（1）歌曲《一起摇摆》

（2）情景剧《幸福生活》 5.畅想青春梦想

（1）.同学讨论自己的青春梦想，倾听同学的想法（2）.小合唱《青苹果乐园》 6.老师总结 7.主持人结束语 8.宣誓、退旗

（三）活动纪实

（出旗、唱队歌）

（主持人合）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!创新二中队《青春追梦红色记忆》主题队会现在开始！

男主持人：出旗，敬礼！

女主持人：这是一片古老文明的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。男主持人：这是一片浩然正气的土地，威武的英雄血染疆场，宁死不屈。女主持人：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。男主持人：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。女主持人：一代代英雄，书写光辉的历史。男主持人：一辈辈豪杰，创造崭新的未来。

女主持人：三月的春风吹开了朵朵鲜花，它们展开的是我们无尽的哀思。男主持人：三月的春雨洒下了滴滴泪水,它们垂落的是我们无比的深情。

女主持人：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。男主持人：历史不会忘记他们，祖国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。（PPT展示）第一篇章：缅怀红色历史男主持人：同学们，每当我们戴着红领巾走进校园的时候，你是否想过领巾为什么这样鲜红，它又有什么含义呢？学生谈看法。

女主持人：领巾鲜红，因为它染上了先烈的热血；领巾飘扬，因为它传扬着英雄的精神！首先让我们一起缅怀为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。

男主持人：邱少云在完成潜伏任务时，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。战后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……所在军党委根据他生前意愿，追认他为中国共产党党员，并追授模范青年团员称号。

女主持人：除了这两位，大家还知道其他的巾帼英雄吗？

陈**：抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战士方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

李**：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

王**：31岁的赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”

女主持人：同为炎黄子孙，共为华夏儿女，这些英雄和他们的英勇事迹我们应该永远铭记在心。

男主持人：是啊，这些英雄们热爱祖国，为了祖国牺牲了一切乃至自己的生命。他们的爱国精神值得我们学习。在我们班里，每一位同学都十分热爱祖国，杨书凯、范子悦等几位同学还准备了一首诗，来表达自己对祖国的热爱和身为中国人的自豪。

女主持人：下面请欣赏杨书凯。范子悦等同学为我们带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。（表演《我骄傲我是中国人》）男主持人：我骄傲，我是中国人。红色记忆需要我们铭记在心，红色事迹需要我们牢记传唱。女主持人：我骄傲，我是中国人。红色文化要靠我们继承弘扬，红色精神要靠我们发扬光大。男主持人：值得我们学习的不仅是邱少云、刘胡兰这样的抗日英雄，还有像雷锋这样乐于助人、甘于奉献的人。3月5日是学雷锋日，我们班里也有这样一位“雷锋”。女主持人：下面请欣赏同学们表演的小品《俺是雷锋》。（PPT展示）第二篇章：展现幸福生活

男主持人：祖国没有被打倒，那是因为有邱少云这样的英雄，而祖国能够建立和平的社会环境，离不开雷锋这样乐于助人的人。正是有了他们，我们今天才能幸福的生活在这里，过上美满的生活。今天的我们，快乐的学习着、生活着，每一天都是那么的充实与美好。看，那边三个人已经在幸福的摇摆了。

女主持人：有请林*、杨*和荣**为我们纵情摇摆。（歌曲：一起摇摆）

男主持人：忘记昨日的忧伤，但要铭记英雄的事迹。女主持人：融化今日的节奏，我们都在幸福地生活。（PPT展示）第三篇章：放飞青春梦想。

女主持人：革命先烈让我们有了安定和平的环境，父母给了我们健康的身体，老师给了我们知识的甘露，党和祖国给了我们幸福的生活。作为21世纪的新人，我们更应该在现在这种美好生活的基础上展望未来，对人生的意义有一定自己的见解，怀揣着梦想，再去不断努力和奋斗。

男主持人：那么，同学们，你们的梦想是什么呢？（几位同学台下阐述梦想，朱**上台讲述）

女主持人：怀揣美好的梦想，我们从金桥启程。学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。

男主持人：怀揣美好的梦想，我们从自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。

（主持人合）同学们，让我们一起伴着郁**的歌声在《青苹果乐园》中，扬起梦想的风帆，踏上美丽的金桥，提升生活学习品质，实现远大理想。（歌曲：青苹果乐园）

男主持人：下面有请辅导员老师讲话。（结束语）

女主持人：下面有请辅导员老师带领大家一起宣誓。

男主持人：我们是幸运的，我们也是幸福的，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。

女主持人：是啊，在了解红色历史和红色历史中的英雄事迹的同时，我们也要珍惜现在，规划未来。让我们铭记“昨天”血红的历史，享受 “今天”灿烂的生活，放飞“明天”青春的梦想吧。

示范主题班队会活动方案篇5

五

（一）班主题班会

一、活动目标：

1、让学生知道什么是快乐，快乐的意义，以及培养快乐的方法。

2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立快乐。

3、通过名人的故事，自己身边的人，从他们身上找到快乐，帮助学生形成向上、乐观，充满快乐的健康心理！

二、活动形式：

讲故事、演小品、奏乐器、诗朗诵《拥有快乐》、集体唱《快乐阳光》、讨论交流等

三、活动过程：

主持人合：尊敬的老师们，家长们！亲爱的同学们！大家下午好！

主持人甲：人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。

主持人乙：然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐。

主持人甲：下面请你们说说什么是快乐？

快乐就是无忧无虑

快乐就是和同学们一起做游戏，看电视，玩电玩；快乐就是和同学们在课间时嬉戏快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔

快乐就是亲情的温暖„„„„

主持人合：五

（一）班《快乐，让我们共同成长》主题班会现在开始

主持人乙：

正当我们带着稚气和万分的天真烂漫，迈进校园，融入了这个温暖的大家庭时，我们开始了按规定时间、规定内容有规则的生活。我们一边学着不同的规章制度，又从父辈和老师们的言传身教中领悟到做人的准则

规矩变得和我们密不可分，规矩让我们快乐成长。

全班齐背《三管六不》

●管住自己的嘴，不讲脏话粗话，不随地吐痰； ●管住自己的手，不乱丢乱扔，不乱刻乱画； ●管住自己的脚，不追逐、奔跑，不损坏公物。

主持人甲：快乐能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；快乐也能使你急中生智，化险为夷；快乐更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。

请听名人成长的小故事：余天意

林肯的台阶

一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。

主持人乙：快乐是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

请欣赏葫芦丝演奏者：蒋沈涵洋）笛子演奏者：叶文韬

主持人甲：我们作为学生，是未来社会的建设者和接班人，同样也应该有快乐，那么在生活中你们是怎样创造快乐的？

请同学们讲创造快乐的小故事。（演讲者：陈诺言、唐振妍、李雪儿）小品：胡龚泽、蒋沈涵洋、张天旭

主持人乙：下面请

●家长谈谈你是怎样给你的孩子带来快乐的？

●在平时的教育中，你是怎样理解快乐，并怎样让你的孩子得到真正的快乐。

主持人甲：请同学们共同体会快乐让我们共同成长

短文朗诵《拥有快乐》

爱护花坛里的花草，体验绿的和谐；帮助摔倒的同学，体验心灵的沟通；照顾受伤的小鸟，体验爱的温暖；挽扶盲人的手臂，体验情的愉悦。

生活的天地这样辽阔，生活的快乐这样有趣；

保护自己，让生活更自由，让生活更美丽，让我们更快乐地生活。主持人乙：最后请我们的班主任老师给我们传送快乐！

我们的快乐与成长同行，与大家相伴，我们没有理由不去让每一个人都快乐，没有理由不去珍惜快乐。我希望你们都像小鸟一样快乐，健康的成长。

当你羞怯的时候，我的眼睛在鼓励着你；

当你害怕的时候，我的手在牵着你；

当你成功的时候，我的笑也映着你！

最后希望我你们

做一个一生都快乐的

人！

合：五

环保主题班队会活动方案篇6

——六（2）班主题班会

【班队目的】

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

【班队过程】

一、活动准备——整队，报数，出旗，唱队歌中队长：全体起立，报告人数。

队长1：第一小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长2：第二小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长3：第三小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长4：第四小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

（小步跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员老师，本中队40名少先队员全部出席，我们将在这里举行“保护环境，从我做起”主题班队会，希望你批准并参加我们的活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们的活动，并预祝你们此次活动取得圆满成功。中队长：（回到原位）出旗，敬礼（播放踊跃）唱队歌。礼毕。请坐下。

二、主持人出场，出场白

中队长：下面邀请我的搭档

和我共同主持本次班队活动。主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们: 合:大家好!主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

乙：亲爱的老师、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过本次活动，来重新认识环境保护的重要性。

合：下面，我宣布，六（2）中队“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。（学生鼓掌）

甲：首先，让我们看两条新闻，请大家边看边思考，新闻告诉了我们什么？

三、观看新闻《北京雾霾天气》《云南干旱》，并讨论乙：同学们，看了这两条新闻后，你有什么感受呀？生1：环境很恶劣

生2：环境被破坏的很严重

甲：是呀，这一切是谁造成的呢？生合：是我们人类

乙：对，那么请大家思考一个问题：人类是怎样破坏环境的呢？请大家同桌之间互相讨论一下。（生讨论）

甲：好的，下面请大家畅所欲言，发表你的见解。生1：生2：生3：生4：生5： ……

乙：同学们说得都很好，我们给大家一个总结，请看大屏幕：甲：大气污染乙：乱砍乱伐甲：乱排污水乙：可怕的垃圾

（主持人播放图片，同时配上适当的描述）

甲：看了这些图片后，大家有什么感受吗？乙：你们觉得痛心吗？

你们觉得难受吗？甲：保护环境是我们每个人应尽得的责任和义务，而作为我们小学生也应该加入到环保的行列中，大家觉得是吗？生合：是的

乙：那么，对于环保，我们小学生可以做哪些力所能及的事情呢？请大家四人小组讨论一下。（生讨论）

甲：下面请大家发表你的见解。生1：生2 生3：

生4：生5： …… 乙：同学们说得都很对，希望你们能像自己说的那样去做，人人争当环保小卫士。

四、环保三句半

甲：下面请欣赏由

等同学带来的环保三句半，希望你们能从中有所收获。

附：

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

电池多，电池好，环境污染最重要。回收！

水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。真惨！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！

空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。恶心！

囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！

废气多，污染多，天空就要变黑锅。变黑锅！

臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！

环境差，空气脏，指数升高没商量。咋办？

污染指，在上升，人的寿命不会增。可怕！

沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！

大风刮，沙尘起，老人小孩黄脸皮。真脏！

树被砍，林被没，西伯利亚冷风多。真冷！

送贺卡，祝新春，大树小树恨死人。可恶！

贺卡美，贺卡好，树木破坏真不好。不要！

鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！

杀动物，砍植物，地球穿着破衣服。不好看！

树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。不妙！

草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！

洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！

发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨!

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!

鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！

花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！

森林多，资源多，环保效果真不错。不错！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！（伸大拇指）

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

（合）不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

（合）齐忙活！

五：环保知识问答

乙：三句半虽然有意思，相信留给大家更多的是思考。我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。甲：我们决心要保护自己可爱的家园。

乙：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。甲：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？ ①世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

②造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

③同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）④世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（美国）⑤我们国家是什么时候制定植树节的呢？（1979年2月）

⑥森林有什么作用吗？（提供木材、调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）⑦我们面临的环境问题有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染„„）。⑧1972年6月5日联合国人类环境会议，提出的口号是什么？（“只有一个地球”）

六：诗朗诵《我们的家园》

甲：看来大家环保知识掌握得还可以呀。

同学们，我们要从点滴的生活中宣传环保。乙：我们要崇尚简朴节约，并依此为荣。

甲：我们要珍爱大自然，保护地球，因为那是我们的家园。乙：请欣赏全班朗诵《我们的家园》。

附：

当生命的绿色从枝头凋零，当春天的阳光不再明媚和清新，当唯一的源泉从视野里消逝，当最后的城郭被黄沙所掩去。

我们的家园啊，已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！

不要说金钱可以拯救一切，那无知者才相信，金钱可以万能！

当孩子的目光找不到鸟雀的身影，当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，当所有的珍禽都成为书本上的文字，我们将失去那最后的绿色基因！

我们的家园啊已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！

生命的代价无可替代，有绿色才有希望和光明。

请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

请阻止那些打着科考名义的捕猎，惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心！

我们的世界啊，将危在旦夕，我们的家园啊将充满危机！

请不要再观望和犹豫，生命原本要靠我们自己来获得延续。

众志才能成城，携手才能共进！

在生存与毁灭之间，我们的言行将决定我们的未来！

甲：我们爱自然，爱着自然界的一切小生灵。

乙：接下来的几位同学要为我们带来一个真实的故事。

请欣赏小合唱《一个真实的故事》

七、小合唱《一个真实的故事》

甲：歌声特别动听，故事更是很凄美感人。

乙：是啊，让我们再次以热烈的掌声献给故事里的那个大学生。好吗？甲：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！乙：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

八：环保名言警句

甲：说环保，唱环保，环保名言要记牢。下面我们来听一听同学们收集的关于环保的名言警句吧。生1：“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

生2：小草正在生长，请不要打扰！

生3：树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。生4：人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。

生5：让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。生6：水是生命之源，树是生命之根。

生7：是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!生8：朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

„„

九：环保时装秀——亲爱的地球母亲，我们来了。

甲：时光荏苒乙：岁月如梭

甲：人类在地球母亲的怀抱里快乐成长。

乙：请欣赏环保时装秀——亲爱的地球妈妈，我们来了。（配乐徐怀钰《天使》走秀，过程略）

十、班主任讲话

通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园建设一片绿色的天地！

十一、呼号

甲：下面有请辅导员老师带领大家呼号。乙：全体起立，举起右拳。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！乙：礼毕！请坐。

十二、退旗

甲：退旗！全体起立！

行队礼（播放音乐）乙：礼毕。请坐。

十三活动结语

男：一颗颗爱心献给环保，女：一滴滴汗水换来捷报，男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

女：只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。男：美化环境，能造福人类。

二中队主题队会活动方案讲解篇7

活动过程: 第一部分:注意交通安全。

2、主持人(导入:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:送我一支歌好吗?我愉快地答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个她背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满十三岁……

(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。

3、主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多(多媒体展示所收集的资料、图片

主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?(生讨论、介绍

4、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(队员跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

第二部分:注意校园活动安全

5、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

(一小品表演:(1下课铃响了,同学们蜂拥出教室,飞奔向洗手间,这时从教室门口也冲出一名小学生,两人碰撞,其中一人倒地不起,众人搀扶起来,送到医院检查,发现手部骨折,需要休息一段时间。

(2下课铃响了,同学们有秩序地出教室,在一边做一些安全的游戏。如“三打白骨精”“抓沙包”“跳皮筋”的游戏。

小结:在校活动注意安全,走路要文明,要告别无序走路。(二知识竞赛

1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。第三部分:注意家庭活动安全

同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,(1游戏:翻头像。

出示很多头像,让队员辨别哪些是坏人,哪些是好人,再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份

目的:让队员明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

2、请看小品表演《家庭AB剧》

(独白好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳我打开电视机,唉,都不好看!(这时,传来敲门声谁呀? 我,你李叔叔

李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。(开门,让进来

(左看右看小朋友,你一个人在家呀?(倒茶叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?(嘿嘿一笑来拿钱。(大吃一惊

(拿出小刀,恐吓道不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。(乖乖地到抽屉去拿钱给

B剧略:警惕性比较高的小朋友的表现。

主持人:队员们,我们一定要注意安全!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?

(安全小卫士出场安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……

多媒体展示这些电话号码及它的用处。表演小品《小队员得救了》。

主要内容:放学回家的路上,队员们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小队员被一个飞跑过来的大队员撞倒在地,后脑勺磕在了水泥地上,顿时血流了出来,形势十分严重。周围的队员都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉他父母,有的说送他回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打l 20,救护车及时赶到,这才救了那位小队员。

6、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命健康成长”的倡议书。宣读倡议书。

一年级主题队会活动方案（精选）篇8

---------让红领巾更鲜艳

活动目的通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。活动时间4月26日

参加人员一年级全体队员

活动过程

甲：嗅着春天的花香乙：听着鸟儿的欢唱

师：沐浴着春日的阳光我们又相聚在火红的队旗下。举行一年级的精品主题队会。学生齐《让红领巾更鲜艳》

师：鲜花怒放齐争艳，彩旗飘飘迎队会。亲爱的孩子们，在这特殊的时刻，我们又将迎来了一批新的少先队员。下面我宣布新队员入队仪式现在开始。《出旗》

甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。

乙听，耳边传来了款款雁声。

师唱，把柳笛含在嘴里，鸣奏那合：《春日的欢歌。》甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活泼可爱的孩子来了。请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》

乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血

染红的，那艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。

甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春

日里欢歌舞蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。

接下来我们将举行一组知识竞赛。

乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢乐跳舞》。

甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。

乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。

合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。

师：是呀！我幸福，因为我生长在红旗下，我骄傲，因为我是一名光

荣的少先队员。让我们在火红的队旗下尽情地唱吧、跳吧、大家一起来吧。请欣赏1、4班小朋友表演的舞蹈：幸福拍手歌乙：

甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来

师：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们有理由相信，今天的红领巾必将是明天的生力军。完

一、活动目的：为进一步加强未成年人思想道德建设，通过“养成道德好习惯”系列评比，积极参与“我为红领巾增添光彩”队前教育活动，提高一年级同学对少先队组织的认识，激发他们入队的积极性，培养他们用实际行动加入少先队组织，在队组织中接受教育。

二、活动主题：——“我们和红领巾一起成长”

三、活动范围：一年级全体学生、四—五年级部分少先队员、大队委，中队辅导员、学校领导。

四、活动时间：2007年5月31日

五、活动地点：合班教室

六、活动准备：大、中队旗，红领巾，录音机，录音带、照相机等。

七、活动议程：

（一）宣布开会，报告人数。

（二）出旗，敬礼，奏乐。

（三）唱队歌。

（四）宣布新队员名单。

（五）授予队员标志。

（六）宣誓。

（七）新、老队员代表发言。

（八）校领导、辅导员讲话。

（九）呼号。

（十）宣布一年级建队决定、授旗。

（十一）退旗，敬礼。

（十二）宣布队会结束。

徐州道小学“我们和红领巾一起成长”

——新队员入队仪式

甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。

甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

乙：激动的一刻即将来临。

甲：现在我宣布：徐州道小学“我们和红领巾一起成长”——新队员入队仪式现在开始！乙：现在请各班清点人数.然后从一年一班开始向大队长汇报告人数。

甲:各班中队长开始清点人数。（清点后报告人数，最后大队长向大队辅导员报告人数。辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！）

乙：第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。

（旗手出旗，少先队员行队礼）

甲：第二项：礼毕，唱队歌。

乙：轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。

甲：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

乙：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

甲：老师教我们虚心、好学、团结友爱，乙：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

甲：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

乙：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。

甲：第三项：请少先队大队辅导员宣布建队决定，大家鼓掌欢迎！

乙：下面为1.1、1.2、1.3中队授中队旗。请各中队代表上场。大家鼓掌欢迎！

甲：下面为李芝老师、林慧玲老师、吕俊梅老师戴红领巾并颁发中队辅导员聘书。大家鼓掌欢迎！乙：第四项：请少先队大队辅导员宣布新队员名单。

甲：第五项：请四、五年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐）请一年级新队员上场。

（四、五年级75名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任。

乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；大家说，能不能做到？

众：能！

乙：第六项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：

（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：）

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接二十一世纪的挑战。

乙：第七项：请新、老队员代表发言。

甲：第八项：下面有请高校长讲话大家热烈欢迎。

乙：第九项：下面有请大队辅导员讲话大家鼓掌欢迎。

甲：第十项：呼号。（上队旗）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

乙：第十一项：退旗，奏乐，敬礼。

合：“我们和红领巾一起成长”——徐州道小学新队员入队仪式到此结束，请各班同学们有序退场。

活动目的：

通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。

活动时间：10月13日

活动过程：

甲：嗅着春天的花香

乙：听着鸟儿的欢唱

师：沐浴着春日的阳光我们又相聚在火红的队旗下。举行一

年级的精品主题队会。

学生齐《让红领巾更鲜艳》

甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。

乙听，耳边传来了款款雁声。

师[合：《春日的欢歌。》

甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活

泼可爱的孩子来了。

请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》

乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，那

艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。

同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。

甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春日里欢歌舞

蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。

师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。接下来我们将举行一组知识竞赛。

乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢

乐跳舞》。

甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。

乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。

合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。

甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向

乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样

甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来

班级模拟法庭主题队会活动方案篇9

六、活动过程

（朗诵）

从小要学法，法律用处大，

社会各行业，处处需要它。

做人要守法，约束你我他，

办事懂规则，生活秩序化。

用法护自己，理直胆气大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：

（播放录像）

案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。

主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。

（一）审理“案件”

1、书记员宣布法庭纪律：

在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

3、审判长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第40条的规定：xx区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。

4、原告律师：

5、被告律师：

原告（受伤者，挑起事端者）被告（打人者）

我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的`当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——假如你受到人格损害，你会还击吗？——冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。

6、审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。

（二）作出“宣判”。

审判长：现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119条，现宣判如下：原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70-90%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。

（三）收获

主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

主持人：在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？

a、小队讨论

b、小队汇报

（四）法律知识分享

主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

（五）小结

主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。