图文展活动策划

图文展活动策划（通用12篇）

图文展活动策划 篇1

“秀我家乡风采”图文展

活动策划

策划人：罗响

活动背景：

“月是故乡明”，故乡，永远是梦中最美的景致。放眼祖国的壮美河山，却唯独只恋自己的故土。我们来自五湖四海，心中怀着祖国各地的辽阔雄姿。我们热爱家乡，我们依恋故土，我们要带着家乡的一草一木，在神州的每一个角落撒播。为此，经校方决定，特举办以“秀我家乡风采”为主题的图文展出。

活动目的：

此活动旨在向同学们介绍各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。进而更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。同时也为展示同学们的风采、提高同学们的活动积极性搭建一个良好的平台。

活动时间：3月底 活动地点：

活动对象：唐山职业技术学院全体学生 主办单位：院学习科技部 活动流程：

1.海报及宣传板制作：海报内容紧扣活动主题，可以是简单易懂的漫画形式。制作相关图片或展板，活动期间挂在校道上做宣传。

2.到全院各班级做好宣传工作可以事先讲评比流程和得奖奖品以调动大家的积极性。于3月10日之前把照片交到院学习科技部。在照片背面写好系部班级和学生姓名及照片拍摄的背景以方便确认。

3.所有上交的图片，由学生会成员及教师统一审核筛选，最后入选十二张图片（每系2个名额）参加展出。

4.入选图片将被张贴在校宣传栏进行参展。最后由全体学生对参展图片进行投票，以票数最多的前三名为优胜单位，并予以奖励。

经费预算：

照片打印费用： 宣传展板、条幅： 日常活动用具： 总计：

相关要求：

所有上交图片必须真实，经处理过的或不是自己的，学生会将不予受理。照片内容符合活动主题，以展现家乡风采为主。交照片的同学把自己的班级以及交照片的同学把自己的班级以及联系方式写清楚，以便后期管理。

唐山职业技术学院 学习科技部 2013-3-18

图文展活动策划 篇2

一、对于上海自然博物馆图文系统的定义

自然博物馆中的标本展品并不是纯客观的陈列, 它们往往承载着策展人对科学的认识以及设计师对自然的理解, 而图文版的文字和版面是最主要的载体。

从内容上来说, 图文系统能够帮助观众更好地认识展品、了解展品本身及其相关科学知识, 引发观众对自然的兴趣。

从形式上来说, 博物馆的图文与展品一起直接面对观众, 对整个展示的氛围和格调有着巨大的影响。

从传播价值上来看, 真实的陈列品+真实的文字说明是博物馆赢得公众信赖的基础。

根据实际的展示教育需求和对受众参观行为模式的分析研究, 上海自然博物馆从内容层面上将之归纳为三大类, 即标题类、信息类和标签类。

二、通过鲜明的特色亮点提升传播效果

自然博物馆是一个以内容为主, 宜采用示范型解说的博物馆, 展示的图文系统应选用简短、生动且丰富的文本, 采用通俗易懂的、友好的、对话式的、积极生动的语言, 能强调该场所和其藏品的独特品质和价值, 提高观众与他们面对的场景的互动以及观众之间的互动, 因此必须突出亮点:

1. 主题化:强调分区主题化, 保证同一展区内的连贯性。

2. 特色化:针对展品自身特点及周边布局进行具有针对性的图文说明设计。

3. 现代化:在语言使用上更具现代风格, 提供更新更全面的知识。

4. 多样化:尽可能做到面向儿童和成人、兼顾专业和非专业人士。

5. 本土化:通过博物馆来反映本土文化的历史和未来。

三、通过明确的写作规范提升传播效果

上海自然博物馆对不同展示区域的内容进行分析, 确定及规范不同展示内容的文字风格, 使同一展示区域的风格相对统一, 而不同展区能具有各自的特色, 在文字内容上对展区主旨进行烘托, 为观众营造一个能激发思考、鼓励探索的展示环境。

1. 标题类写作规范。

馆内全部展示标题从大局考虑, 能体现层级结构并高度概括其下展示内容, 文字准确优美、富有创意、避免生僻字。

2. 信息类写作规范。

根据其所包含的内容在信息传播中的功能, 信息类图文又细分为区域简介、启迪引导、操作说明及知识图文4种, 其中知识图文是整个系统的核心内容。考虑到“轻媒体时代”人们的阅读习惯, 对其字数做了严格的设定, 区域简介的字数原则上不超过200字, 启迪引导和操作说明字数控制在50字左右, 而知识类图文的字数则控制在150字左右。

(1) 区域简介类:对展区的主题和内容进行高度概括和提炼, 能体现该展区的核心思想和展示结构, 文字精炼, 富于感染力、吸引力, 能达到吸引观众的效果。

(2) 启迪引导类:文字较为精炼, 富于想象力和启迪性, 可以从展示内容中归纳关键问题等方式激发观众兴趣、引导观众思考, 整体的文字形式可较为灵活, 根据展示主题可采用不同的文字风格, 或活泼俏皮或发人深省, 可酌情添加感情色彩, 但切忌引起科学性上的歧义。

(3) 操作说明类:以说明为主要目的, 文字简明、易懂, 同时兼顾不同年龄段的理解力, 必要时可辅助图示方式表达。鉴于青少年观众对互动展品更有兴趣, 文风可以相对轻松、通俗。

(4) 知识类:在确保科学性严谨、表述准确的同时, 需要充分考虑各类型观众的心理需求, 使科学性与人文性、知识性与趣味性并存, 在突出代表性的同时兼具前沿性。诠释知识点的时候必须做到深入浅出, 在有限的篇幅内, 用普罗大众能够明白的语言讲述相对深奥的科学内容。

3. 标签类写作规范。

上海自然博物馆内的所有标本、模型、展品的标签从形式上可分为独立式标签和索引式标签2大类。标签类的写作以严谨科学为主, 参考了各类动植物志及权威书籍、论文, 确保表述的规范性和科学性。

四、通过丰富的形式提升传播效果

身为“读图时代”诞生的自然博物馆, 上海自然博物馆在策划图文系统的时候, 对每一块版面上最终所呈现的文字和图片进行了整体性的考虑, 根据具体科学内容的需要专门定制了近1500副科学绘画。即有惟妙惟肖的生物肖像, 也有的分丝析缕的科学解析图, 以满足信息传达的需求;既有欧洲经典风格, 也有中国古典风格, 以适应不同展区的氛围。这些科学绘画不仅使得图文系统的版面显得图文并茂, 而且大大增加了图文版的信息量, 提升了图文版的可读性和艺术性。

五、结语

上海自然博物馆 (上海科技馆分馆) 的迁建工作于2006年初启动, 经过近10年的建设, 新馆终于于2015年4月与公众见面, 并获得了社会各界的高度赞誉。与以往的项目相比, 上海自然博物馆的策划团队对图文系统做了较为周到、细致的思考, 本文拟对上海自然博物馆在这方面的尝试做一个小小的总结, 以为后继的同类展示提供些许借鉴。

参考文献

[1]珍妮特·马斯汀 (Janet Marstine) .新博物馆理论与实践导论 (An Introduction of New Museum Theory and Pratice) .江苏美术出版社, 2008.

[2]乔治·埃利斯·博寇 (George Ellis Burcaw) .新博物馆学手册.重庆大学出版社, 2011.

开展图文并茂的初中地理教学活动 篇3

一、图文并茂的初中地理教学形式之价值探微

（一）是现行教学模式变革的重要立足点

教学改革的推进，要求当代教育工作者将因材施教的思想落实到教学实践中，让教学活动可以满足学生个性化发展的需求，更要满足学生的心理需求。不再以传统的灌输式教学方法实施教学，重视课堂活力的提升以及师生关系的改善。在初中地理新课程标准中，地理图形与图像的重要性得到肯定，初中学生通过初中地理学习应当具有基本的地理图表识别与应用能力。立足于地理图形开展教学，可以使得初中地理课堂图文并茂，切实保障教学质量的全面提升。

（二）便于激发学生的兴趣及参与热情

因中考中地理所占分值不高甚至只是考查科目，很多学生对初中地理学科不够重视，这往往使得课堂教学缺乏必要的参与度。但初中生的年龄特点使得他们对地理图形和表格充满好奇心，尤其在学生初步接触地理学科知识时，教师应尽量将课堂教学内容使用图表做载体展示出来，可以在形象化学习内容的同时力求通过教师的引领使得学生的注意力能够集中到课堂上，积极参与并主动思考。

二、图文并茂的初中地理教学形式之实践途径与反思

（一）寻找多媒体技术与地理教学之间的完美契合点

有时候，部分初中地理教师并不是专任教师，因教学经验和精力等方面的原因难以保证尽量使用多媒体技术将地理图表等内容进行展示，更谈不上在多媒体技术和地理教学之间找到完美的契合点了。初中地理学科教学内容虽然难度不大，但却包罗万象，其有自然景观、基本地理学科知识、地质构造、政治、经济、文化、宗教等内容，这些知识点相对较为分散，缺乏必要的系统性。对于刚刚学习地理的初中学生来说，要在短时间内将这些分散的知识植入到自己的地理知识体系中较为困难。针对初中地理知识点零散的问题，教师可以利用地理图表引导学生归纳总结地理知识，用图表的形式将地理知识表达出来。借助于多媒体设备的力量与演示文稿的图文并茂特点实施地理教学，能够促进地理教学水平的提高。

（二）利用图片收集与识别游戏开展图文并茂的初中地理教学

自然地理与人文地理是初中地理知识的两大分支。在初中地理课堂中，教师针对这两个方面的地理知识引导学生学习。所谓学习，就是让学生知道一些学习前并不知道的知识，引导学生找到适合自己的学习方法，解决“怎么学”的问题。初中地理知识一般是自然地理事物或者现象的产生原因、分布规律以及发展影响要素，人文知识涉及到国家、社会发展的方方面面。教师引导学生以地理学习内容为基本做收集与识别图片的游戏，有利于图文并茂地理教学活动的实施。

（三）培养学生的用图习惯，开展图文并茂的初中地理教学

地理作为一门科学，其在基础教育阶段的最重要的就是工具功能。因此在课堂教学中，教师不能知识固化已有知识的传授者，更应是技能的引领者。培养学生具备良好的地理图形使用习惯，能够在今后的生活和工作中巧用地理学科知识是初中地理课堂的核心追求。

《弟子规》诵读赛图文活动总结 篇4

圆满结束

为弘扬民族优秀传统文化，提高我校学生阅读国学经典的能力，创造良好的校园文化氛围，培养学生良好行为习惯，本学期初在首阳山镇中心校具体安排下，镇中心校小学教研室精心组织，各学校积极准备，广泛开展学习感悟诵读《弟子规》《道德经》等国学经典活动。2014年4月23日上午举行了《弟子规》诵读比赛活动，比赛开始前中心校刘争力校长发表了热情洋溢的致辞，对活动的召开表示祝贺。

比赛分两个阶段，先是各校16名选手进行《弟子规》诵读比赛比赛，然后是前纸庄、羊二庄、邢沟小学的经典诵读展示，比赛结束后，评委们分别评选出了特等奖、一、二等奖。

活动最后，市教育局曲书记及镇中心校刘校长对此次活动进行了总结，要求各学校要提高认识，积极学习国学经典，并学以致用，践行《弟子规》，为学生终身发展奠定良好基础。

图文展活动策划 篇5

踏春风，送温暖——“心”视角图文社赴凉州区敬老院献爱心活动 2014年3月23日，新能源与动力工程学院学生会社团部“心”视角图文社全体成员前往武威市凉州区中心敬老院，开展以“踏春风，送温暖”为主题的关爱活动，看望孤寡老人。

同学们的到来受到了敬老院老人们的热烈欢迎。通过敬老院管理人员的讲述，同学们了解了敬老院老人们的日常生活。敬老院里的老人们在院子里围坐在一起，同学们给老人们表演了精心准备的节目，清雅的舞蹈和优美的歌声博得了老人们不时的喝彩。精彩的表演为老人们单调的生活送去一缕欢笑，一丝温馨。节目表演结束后同学们还帮助老人打扫房间卫生、清洗衣服、陪老人聊天谈心等，以力所能及的帮助表达对老人的关心和敬爱。65岁的赵爷爷对同学们说，每周都会有爱心人士来帮助他们料理生活，他在敬老院生活的很舒心，很快乐，就像在家一样。

本次献爱心活动虽然短暂，但爱的传递是持续的。在为孤寡老人送去温暖与祝福的同时，同学们更深刻的认识到“老吾老以及人之老”的真正含义。

新生才艺展活动策划书 篇6

xx大学“新生才艺展”大赛是从各学院开展，从去年开始在xx大学学生会文艺部的统筹下，先由各学院分别承办，后进行校级总决赛的全校共同参与的大型新生才艺展示比赛。它具有很强的号召力、影响力，是学校的特色活动之一。比赛参与人数众多、媒体关注度高，在校内外影响大，一直得到全校广大师生的一致好评。

历年“新生才艺展”的举办，不仅丰富了我校学生的课余生活，给大一新生一个充分展现自我才艺、锻炼自身素质、更好的融入大学生活的机会，而且通过比赛，涌现出一大批高文艺素养的文艺人才，成为华农文艺活动的中坚力量。秉承了我校“勤读力耕，立己达人”的百年校训，推动了校园精神文明建设，繁荣了校园文化，为营造一个健康、文明、积极的校园氛围做出了极大的贡献。

二、活动主旨

通过比赛丰富我校学生的课余文化生活，为广大新生提供一个展示青春、展示自我的舞台，发掘并培养一批新的文艺人才。树立全新的大学生形象，繁荣校园文化，营造一个健康、文明、积极地校园文化氛围。

三、比赛原则

客观、公正、公平、公开

3四、参赛对象全日制在校本科大一新生

五、主办单位

共青团xx大学委员会

六、承办单位

xx大学学生会

备注：xx大学学生会历来重视与业界的良好合作，曾与中国雅虎、武汉可口可乐饮料有限公司、武汉百事饮料有限公司、oppo、华阳集团、华润啤酒、周黑鸭等一大批知名企业合作举办大型校园活动，如“夏日送清凉”赠饮活动，可口可乐火炬选手选拔大赛，百事新星校园十大歌手大赛及承办湖北省总决赛，“opporealme”校园十大歌手大赛等大型活动。

七、协办单位xx大学各学院文艺部

八、比赛报名

(一)、学院征集节目各学院以班为单位上报节目，由学院文艺部征集优秀节目举办晚会;

(二)、各学院文艺部推优秀节目进行总决赛

各学院分别推选三个以上节目进入总决赛，由校文艺部统筹兼顾，筛选，

4最总每学院选取一个节目进入最终的决赛。

备注：

1、报名截止日期为10月31日;

2、过期上报的学院视为自动弃权;

3、选手可以以个人形式或集体形式参加比赛。

九、比赛流程

xx大学20XX新生才艺展大赛，包括各学院选拔、校级总决赛两个模块。

十、评审工作

各学院评委自行安排，决赛评委分为专业评审(老师)5名，嘉宾评委(外校嘉宾)5名。

十一、比赛宣传

(1)宣传形式

海报：内容包括赞助商、比赛时间安排、主要形式、奖励机制等。

喷绘：前期及赛时宣传、决赛舞台背景。

横幅：在主要地点均设。

报名表：对活动及赞助商进行进一步宣传。

广播：每日至少三次,包括对赞助商的宣传。

网络：学校各大网络、校级论坛等,包括对赞助商的宣传。

报纸：相关文章至少五篇,包括对赞助商的宣传。

视频：本部门制作宣传视频在各院晚会现场播出,包括对赞助商的宣传。

(2)具体宣传

A海选前期宣传：

1.校内主要干道设点宣传、报名;

2.在校内各个路段设置路标宣传;

3.在学校全部学生公寓、各大食堂、公告栏、展板、校车、超市以及校园附近主要宣传点张贴海报、喷绘，悬挂横幅;

4.各院系文艺部对所有班级进行宣传并发放报名表;

5.校园广播、网络等。

B各院晚会现场：播放制作的简短宣传视频。

C决赛前期宣传：在多个地点张贴新生才艺展的海报、喷绘。悬挂横幅等，校园网时时进行动态追踪报道并可网络索票，每天至少三次校园广播、由校学生会在制定地点进行发票、宣传。

D决赛当天：设点宣传、海报张贴、校园广播、路标等。

E校外媒体：比赛期间向武汉市内各大媒体投稿，附照片和视频，夸大活动宣传力度。

十二、比赛形式

(一)、各院选拔

(1)时间：各院新生才艺展时间地点：大学生活动中心舞厅及剧场

(2)院选拔形式：

各院自己决定形式选拔出优秀有创意有舞台表现力的`节目。选拔出至少2个节目以及一个优秀主持人报给xx大学学生会文艺部。

(二)、决赛

时间：11月4日晚7点

地点：大学生活动中心剧场

(1)赛程概括：

开场表演——第一幕——歌曲串烧——第二幕——嘉宾表演(舞蹈)——第三幕——结果揭晓

(2)决赛具体流程：

1、开场表演

2、我们将所有节目串成几目剧来呈现，首先由主持人(主持人手持话筒上贴有赞助商logo的标签)出场并致开场辞，向在场嘉宾介绍20XXxx大学新生才艺展主办方、赞助方及到场嘉宾，并向其表示问候;台前主持人退场，幕后主持人读旁白引出第一个节目;

3、各院按顺序依次进行表演，并由评委打分;

4、第一幕结束后主持人上场宣读各节目分数，并引出歌曲串烧，第二幕结束后主持人上场宣读各节目分数，并引出嘉宾表演;

5、第三幕结束后主持人上场宣读第三幕节目分数;

6、台前主持人宣布最终结果;

7、台前主持人请嘉宾为获奖选手颁奖，对获奖选手颁发“新生才艺展”获奖等级证书及奖品;

8、选手谢幕，放背景音乐，台前主持人感谢到场嘉宾，及赞助方的支持，并宣布大赛圆满结束。

(3)评分细则：

专业评委分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余平均分，嘉宾评委分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余平均分，最后总分为专业评委分数的60%加上嘉宾评委分数的40%，作为选手最后得分。

十三、奖项设置

根据参赛者的得分情况，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

十四、若干说明

本次活动的最终解释权归校学生会文艺部。

十五、经费预算

(一)、物资经费(附表)

(二)、组织费用

1、奖项：

一等奖150*1=150元

二等奖100*2=200元

三等奖50*3=150元

第7名到第10名20*4=80元

2、纪念奖：

主持人纪念品20*12=240元

嘉宾节目纪念品50*2=100元

纪念奖12*10=120元

图文展活动策划 篇7

一、活动背景

“保护环境、节约资源，让生命更完美”，在这个传统的学习雷锋活动月，在这个能源问题一直备受关注的时代。尤其随着中国经济的发展和能源消耗量的大增，环境的污染，这些问题也越来越成为了热点。而对于我们学校来说，这也应该是个重点，“节约校园，保护校园”这个话题也要成为我们所关注的重点。另一方面，从现有的数据看，水电的人均消耗量和环境的破坏量都非常巨大，很值得我们重视。所以我想通过这次的活动，来激发大家的节约环保意思。

二、活动目的此项活动的主要目的在于使大家学习雷锋精神，更加了解我们国家资源和环境的重要性，从而增强同学们的节约、环保意识，也进一步的培养了同学们的创新能力。毫无疑问的是，这样的意识和习惯是我们所必须的。而这项活动，就是希望以“标语宣传”这样一种形式来唤起大家对此的重视。

三、活动主题：“节水节电、保护环境”

四、活动对象：全院师生

五、活动时间：2012年3月21日—28日

六、活动地点：教学楼一楼展览厅、学校的主要草坪

七、主办部门：信息技术系女生部

八、活动主要内容：

1、前期宣传：通知各班负责人通知好各班级人员做好报名工作；活动场所悬挂横幅；宣传部帮忙出张海报张贴在公关桥进行宣传。

2、活动前的准备：让各班负责人回去叫班上要有报名参加的同学准备好自己制作一张“节水节电”宣传标语的广告或是环保标语（A4纸张大小）可以是打印的也可以是手画稿。作品面向创新、创意。

3、活动流程：

a、请宣传部制作海报，3月21日粘贴在宣传栏。

b.、在26号（星期一）早上第二节下课把同学们做好的作品上交到教学楼四楼系会议室。

c、通过大家的共同讨论，还有老师的最后决定选出十张优秀的节约标语作为代表张贴在教学楼一楼大厅，还有五张创意的环保标语将由我们负责制作完后树立在一些主要草坪中，以此来激发大家的节约、环保意识。

对被选上的同学颁发证书，从而鼓励大家继续努力，在挥自己水平的同时也给大家带来“节约校园、保护校园”的警醒。

4、活动后期：将张贴出来的每张宣传标语都拍摄下来作为活动的记录。

九、活动感知：

1、提倡全院师生保护环境，节约水资源

2、了解生活中的浪费水资源现象

3、宣传环境保护以及水资源的相关知识

4、让我们从今天做起，从身边做起，为节约水资源贡献出我们的绵薄之力。

十、经费预算：

1、证书十五张

信息技术系学生会

女生部：余建英

风采展策划书 篇8

一，背景材料

这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的平台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。

二，活动时间

11月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。

三，活动对象

广东技术师范学院西校区全部学生（包括机电学院和自动化学院）四，活动方式

※ 各班的宣传形式

由宣传委宣传部提供展板（每班有2块展板），桌子，椅子（每个班有4张桌子，3张椅子）和事前划分好区域（见附件），在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个代表向评委解说自己班的展示（时间为5分钟内）。（准备阶段期间，需要人员协作，可以与吴璇【联系电话：***】，陈鹏【联系电话：***】联系。）

※ 工作人员（负责人：陈鹏，吴璇）

参与部门：宣传委（全部成员），宣传部（全部成员），网络部（三个干事），公关部（两个礼仪，一个司仪），青协（六个干事），秘书委

每个毕业班分配2个干事（宣传部宣传委出），主要是协助每个班的琐碎工作（共8个工作人员）

2个干事是协助网络部为活动拍照和网页宣传

4个干事在取票投票处值班，负责派发票张和讲解活动

2个干事负责电脑音响设备区域。

2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导领导嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。1个司仪负责主持稿的编写和最后闭幕式的主持工作

2个干事负责最后的统计分数

※ 对各个参赛毕业班的要求和活动的评分标准

要求：

要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备（其中桌子椅子，展板由我们提供），其中强调体现“以德为行，以学为上”的主题，每个班要有一个代表向评委解说作品，时间限定为5分钟内。

评分标准：

票数+评委分数x5=最后分数

（评委评分十分为满分）

※ 当天的情景：

中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场（包括将各个班的区域划分，布置主席台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等），各个毕业班可以进场布置自己班的区域；

下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处（2个）会有工作人员，每个工作人员负责派发票张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派代表向评委阐述自己班的内容，（一个评委团，各个班轮流来阐述），评委评分（评委一分等于五张选票），评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，领导题词。

最后，宣布得奖和颁发证书。评分是取平均分，并按照一比五的比例换算成票数。

※最终要给同学们的感觉和效果

让同学们感觉这个活动的活力和具有一定的竞争性。不仅是要展现各个班上四年来的突出成绩，而且要在各个班的布置上下功夫，展示各个班魅力所在。其中，要能表现出“以德为行，以学为上”的教育理念，主要表现在各班位置的布置，展览的作品，班代表的阐述。

五，活动具体形式

1），提前3天粘贴海报。

2），与广播台联系好，在22号开始为我们活动

做宣传。

3），在当天上午开始布置会场。在展览当天中午十一点半前将音响等设备搬到现场，确保能正常工作。

4），提前一天在校园内派发传单，增大活动的宣传效果。

5），展览开始，放背景音乐，在主要进出口设立留言板和取票处，在各个主要入口处设置投票箱，参观同学可以取票进行参观，当即投票，之后可以在离开时写下留言。时间从下午2点半到4点。

6），展览直至下午四点，开始各个班讲述自班的展示，评委评分，宣布结果，颁发证书，集体合照留影，最后全体工作人员收拾会场。归还租借物品。

7），第二天宣传栏宣布评比成绩。（四个毕业班）

一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：二名

8），第三天利用活动相片，做好成果海报，在第四天粘贴出来。（提前做好准备 到时弄好相片就可以张贴了）

六 活动流程

1、已有资源: 彩带、透明胶、双面胶、麻绳、包装绳、剪刀等较小的工具。（由宣传部宣传委部门干事在会展前一天准备好，确保第二天的活动，吴璇负责）

2、缺少资源：场地（室内羽毛球场）、22套桌椅、电脑音响一套、麦克风1个，坐麦3个，10个展板、2个投票箱，3张证书。

（由陈鹏，吴璇负责，在会展的前四天就要向秘书委提

出申请，并关注申请进度，其中的投票箱和票张（票

张上需要有团总支的盖章）由陈小静负责，展板，横

幅和奖状由黄宇泓负责，保证在活动开展两天前完成，并向吴璇及时汇报进度，在会展的前一天，吴璇向敏玲汇报工作进度和完成情况。）

3，提前一个星期内出好毕业展宣传海报和成果报的一些准备工作，并且粘贴宣传海报。（由陈小静，黄宇泓负责）

4，提前两个星期召开毕业班班长，团支书的会议，向各个毕业班说明活动的意义和目的，以及这次活动的基本流程，还有评比的标准，并说明票数不是决定的，只是参考，最后会有一个环节是向评委阐述展示，两个部分的分数才是最后的成绩。让毕业班各自准备展览的作品，为毕业展做准备。并当他们需要帮助的时候，我们协助方能够及时提供帮助。

（与毕业班主要联系人员：吴璇，陈鹏）

5，制作传单（由陈鹏负责，在活动的前三天完成并打印）6，活动前五天，与广播台协商好，请他们在每天的节目前后帮我们活动宣传，增强我们活动的前期效果（由吴璇负责，包括写活动短讯给广播台和与广播台协商好）

7，在活动的前三天，与网络部取好联系，得到至少3个技术人员的支持，和音响和电脑，麦克风的借用，并在活动期间能够为活动进行拍照。如果没有三个技术人员，我们要求能够借到两部相机，由宣传委宣传部干事对活动进行拍照。（由陈鹏负责，联系好要及时向敏玲汇报）

8，活动前一个星期，决定好邀请的领导嘉宾名单，和评委团的名单，并与公关部取得联系，由公关部发邀请函并准备好嘉宾领导题词的大红本子。（由吴璇负责联系好要及时向敏玲汇报）

9，活动前三天，与体育部取好联系，在会展结束后，能够得到他们部门的一些人员帮忙，收拾会场。（由陈鹏负责，联系好要及时向敏玲汇报）

10，活动前四天，制作好传单，活动前一天，派发传单。（由吴璇，陈鹏负责）

11，活动后，各个毕业班要收拾好自己展览区域的卫生，所有工作人员要留下将全场收拾干净，将东西归还。

七 经费预算（300元）

证书（四份）

横幅（“以德为行，以学为上”机电学

院XX级毕业生风采展）

便利贴

传单（200张），装点会场材料

邀请函

选票（200张）

八 宣传方案

会展一周前制作好宣传海报，会展3天前粘贴好海报，并与广播台协商好提前五天为我们活动宣传，会展十天前召开各个毕业班的班长，团支书会议，要求各个毕业班到班里对同学们进行宣传，积极做好活动的准备工作，其中强调“以德为行，以学为上”的主题的体现，在活动结束后，由宣传委宣传部制作这次活动的一个成果海报，向全校区师生汇报活动成果。

九 活动总结

将在活动后五天后上交总结书和相片。

十 附件

评委评分表格

海报展策划书 篇9

策划书

主办单位：共青团广东工业大学华立学院委员会 承办单位：广东工业大学华立学院蓝天义工协会

目录

一、活动背景....................................1

二、活动主题....................................1

三、活动目的及意义..............................1

四、活动安排....................................2

五、活动流程....................................2

六、活动注意事项................................4

七、应急方案....................................4

八、活动经费预算................................5

一、活动背景 时光荏苒，一年一度的协会换届就要到来了。一年下来，干事在工作中不断得到锻炼，积累了不少经验。新一届的到来，我们需要补充新的能源，注入新的活力。为进一步加强协会管理，促进协会健康发展，保证协会的正常运转，为协会的工作注入新的血液，我协将决定开展海报展活动，考验各个干事各方面的能力，在众优秀的干事中挑选出更适合担任下届各部门的部长人选。

二、活动主题

薪火相传，协会远航

三、活动目的及意义

通过海报展，增强干事之间对彼此的了解和凝聚力，并且为其提供一个充分展现自己、展现勇气的舞台和锻炼自己的机会，从而从众多的优秀干事中选出更优秀的人才留任，为协助协会带领下一届新生力量大步向前走。

四、活动安排

（一）时间

活动摆摊时间：

2014年5月27—28日

活动举行时间：

2014年5月27—28日

（二）地点

广东工业大学华立学院一号饭堂水池旁

（三）参与人员

广东工业大学华立学院蓝天义工协会干事

五、活动流程

（一）活动筹备阶段

1、前期宣传：

①张贴活动海报以做好前期宣传。

③在一号饭堂水池旁摆摊宣传。

2、前期筹备与分工：

①5月19日前将竞选的名单进行分组画海报，组数人 数选视人数而定，并要求每组成员要在5月27 日 前将海报完成。

③秘书部负责申请场地及人员安排。④广告创艺部负责海报的制作与摊位布置。

⑤财务部负责相关物资的购买。

⑥人事部负责通知会员活动详情。

（二）活动举办阶段 1、8:00-12:15,13：15--17:05在一饭水池边摆摊开展 海报展，并进行现场投票。

（三）活动后续阶段

1、全部学生组织成员都要留下来进行最后的收尾工作。

2、负责音响设备的收放，注意用电的安全。

3、清点工作台、工作椅的数量，归还原处。

4、回收有用的道具，以便日后的再利用。

5、清理活动场地遗留垃圾。篇二：海报展活动策划书 广东工业大学华立学院 蓝天义工协会活动

策

划

主办单位： 共青团广东工业大学华立学院委员会 承办单位： 广东工业大学华立学院蓝天义工协会 书

目录

一.前言....................................................................................................2 二.活动流程安排...................................................................................2 三.各部门工作安排...............................................................................4 四．注意事项.........................................................................................4 五.经费预算............................................................................................5 六.特发应急方案....................................................................................6 一.前言

1.活动主题：海报展 2活动目的：蓝天义工协会作为我院爱心社团,除开展公益活动外有责任将爱心传递下去，为此展开相关主题的海报展览，让更多的人重视身边的公益活动，并吸引更多的人参与奉献爱心的志愿者团队。

3.活动地点: 一号饭堂水池旁 4.活动时间：6月4号—6月5号 5.参与对象:广东工业大学华立学院全院师生 6.活动背景：蓝天义工协会竞选活动中有相关主题海报的设计，在活动中有许多优秀的作品，海报展活动的举行不仅能够起到环保宣传和呼吁同学参与公益活动的作用，更是对用心完成作品的同学们的最好嘉奖。7.主办单位:共青团广东工业大学华立学院委员会 8.承办单位:广东工业大学华立学院蓝天义工协会

二.活动流程安排

活动前期准备: 1.活动前期宣传

在蓝天海报宣传栏中张贴相关海报

用飞信，q群通知会员们本次活动详情 2.策划书的撰写和审批 3.活动场地的申请 4.物资的购买与借用 5.海报作品的设计 6.投票箱的制作

活动流程 6月4号

8:30-9:30搬运物资与清理现场 9:35-16:30海报展览

16:35-17:00整理现场与物资 6月5号

8:40-9:00对海报以及相关物资的整理 9:05-16:30海报展

16:40-17:00清理现场，归还物资

活动后期

集体合照与投票结果的统计

对活动进行总结，赞扬可取之处，指出不足

向团委汇报本次活动成果

把海报中最有意义的作品张贴于挂绿广场西关小屋

三.各部门工作安排

秘书部：策划书的审批与场地的申请

财务部：相关物资的购买

宣传部：海报的制作与投票箱的制作

其他部门：协助各部门工作

四．注意事项

工作人员要注意保护好物资

在活动前相关工作人员不要迟到

在海报展览时工作人员要对前来询问的同学耐心回答 在同学投票时要保证其所填的效果有用

在统计结果的时候要细心，避免有重复投票的同学篇三：十一海报展策划书

安徽工业大学工商学院“十一国庆”海

报展策划书

一、活动主题：

欢庆十一“爱国心 报国情”

二、活动目的： 旨在：庆祝伟大祖国六十二岁华诞，引导学生继承优良传统，高举爱国主义伟大旗帜，丰富同学们的课余生活，营造良好的校园氛围，进一步提升学院精神文明建设水平。

三、主办单位及承办单位：

主办单位：共青团安徽工业大学工商学院委员会

承办单位：安徽工业大学工商学院学生会

四、活动时间： 2011年10月1日

五、活动对象：

工商学院全院学生

六、活动分组及组委名单：

组长：

组员：

七、活动流程： 1．前期组织工作：

① 团学办公室、宣传部等部门组织召开内部工作统筹安排会议，确

定活动的主要流程，选出各个环节负责人。

②团学宣传部向各个学生团体宣传部发出通告，由每个学生团体宣传部出一张关于“庆祝十一”的海报，并指出海报的要求规格。（院宣传部自己出两张海报）③团学办公室召开会议制定图片展的具体方案，并有相关人员收集图片展所需要的资料与图片，由新闻部进行版面设计并制作出美丽的图片展。2.活动开展与海报设计要求：

①团学宣传部出两张海报，参展学生出一张海报（关于庆祝十一）②各参展单位、个人完成作品后，请制作一张作品说明并还要在每幅海报背面附上参赛单位信息（包括：参赛单位名称，作品名称，联系人及联系电话）

备注：

⑴为增加海报历史知识可读性，需以作品附加说明（需用单独的白纸打印成文）附在海报旁。

⑵作品附加说明即：对海报主题的相关历史资料说明。⑶作品附加说明要求：

ⅰ作品说明须与主题相得益彰。

ⅱ需用单独的白纸打印成文。用______规格的纸张打印，字体为宋体，字号_____默认边距

注意：

⑴请将参展单位信息（包括：参赛单位名称，作品名称，联系人及联系电话）及作品说明以电子文档的形式发送到---------------------邮箱。⑵作品完成后将海报和作品附加说明交送至院团委办公室并由院学生会宣传部做好登记工作，并将海报收好。（海报交送截止日期：9月29日晚六点）

附:作品要求

①参展方必须为手绘海报，尺寸为1.8m×1.2m横版，注：海报中不得出现打印、彩印、复印等成分。

②参展作品要体现“庆祝十一”的主题，海报中不得出现与此次活动主题无关的内容。

③参展作品必须为原创，发现有严重抄袭现象者，取消参展资格。④参展作品必须符合国家的法规政策，内容健康、积极向上。⑤画海报工具自行准备，制作工具均可任意选择。⑥参展作品应具有一定的独创性，艺术性和观赏性。3.海报集体展出及现场布置：

①地点：

②团学宣传部准备现场所用的横幅展板、帐篷、桌椅等用品物品。③宣传部根据无课表安排各部门干事在展览现场值班。

④学院团委安排院有关部门人员协助宣传部将现场布置好。包括帐篷、桌子以及展板摆放到位，将海报张贴在展板上，并将横幅挂于文华入口处。⑤团委宣传部联系相关单位，对海报展出进行拍照写稿。

⑥晚六点展出完毕后由学生会各部门共同将现场清理干净。将海报展

板、帐篷、桌椅搬运到指定位置摆放整齐。4.后期宣传报道及总结：

①宣传部做好此次工作的总结并将活动打印给办公室存档 ②记者团整理此次活动的照片

八、经费预算： 2011安徽工业大学工商学院团委宣传部年9月24日篇四：海报展览策划书及总结2012 湖南科技大学化学化工学院

海

报

展

览

策

划

书

一、活动主题

“2012，我们的那一年”

二、活动目的海报、展板等宣传平面一直是我院各项活动开展前期进行宣传的重要形式之一，是展现各项活动特色的主要宣传媒介。后期宣传与总结能够加强学生对活动的了解，为活动的再次举办提供了良好的指导思想。在学生会各部门即将换届之际，为了让大家回顾一年来，我院举办的大小活动，肯定大家努力的成果，实现对学院整个团委学生会所举办的各项活动进行全面的后期宣传以及总结，增强各部门的影响力和办事效率以及展现各部门的特点。特此举办此次活动，向全校师生展示我院开展学生活动的各种风采并能针对活动影响实现互动交流、积累全面的经验并进一步发展部门文化，增强学院整个团委学生会的凝聚力。

三、活动对象

化学化工学院团委学生会所有部门

四、活动内容

1、活动时间：2012年5月20日

2、活动地点：北校区电信路口

3、主办单位：化学化工学院宣传部

4、活动形式：

● 海报拼图

用回收的海报拼成一个可爱的大风筝图案。要画眼睛、鼻子、嘴，使其可爱化。海报用胶带粘在一起，后面用一些竹条固定。在孔子像傍边草坪里竖两根竹竿，中间系一根绳子，把风筝挂在绳上，风筝上面系一根红色的细绳（可以拉着拍照）。

工具：竹竿、绳子、钳子、铁丝、胶带

● 活动展板

主题：“2011-2012化学化工学院活动流程及照片展示”。按照活动开展时间顺序进行展示，展板上标注的内容包括：活动名称、主办部门、一句话简介、3-5张活动照片。展板的布局要有新意，可以在旁边搞一些气球。● 温情“家”文化

在家文化熏陶之下的一年相处，部门感情需要沉淀。设立展台，每个部门的部长都有一封专属的信件送给部门的其他成员，各部门成员可以去到展台取走自己的“神秘礼物”，并留下自己的心愿祝福。取完之后在各自部门的展板墙上留下属于自己独一无二的手印，手印图案组成由各部门自行设计。活动结束后，将专属海报赠送相应部门进行保存。

工具：信纸、信封、海报、颜料

五、活动流程

1、前期准备：(1)、日常工作期间宣传部注意对学院所开展的各种活动的宣传海报进行回收、整理。

(2)、策划书的拟定与审批：策划书经定稿后上交审批；(3)、统计学院开展的各项活动信息，确定2012化学化工学院活动流程表。(4)、活动前期宣传：

● 宣传部制作2-3张本次活动的宣传海报，介绍此次活动开展的目的、时间地点

等

● 通过网络部、报道团等其他宣传媒介大力宣传本次活动。

● 在公告栏贴出活动通知。

● 联系各个部门介绍活动形式，并做好参与活动的动员工作。

2、活动期间：

● 展板的制作以及展览海报的选取与制作；

● 联系并协调该活动的其它部门人员准备活动用照片及收集各部长准备好的信

件。

● 早上七点开始布置活动场地；

● 八点活动在孔子像旁开始；

● 在电信路口进行海报展览，把前期准备好的海报按照活动开展时间顺序用绳子

一一串联起来挂好。同时，宣传部全体成员将在现场进行秩序的维持以及向参加观赏的同学进行解说、派送信件、盖上手印并收集反馈信件。现场需要一张桌子，电脑，音响（请志愿团或者体育部帮忙），播放音乐，营造轻松地活动气氛。同时请报道团和宣传部成员在现场拍照。

● 下午六点活动结束，撤活动场地（大海报可以留着）。

3、活动后期：

1、派送委员及副部回馈的信件以及各部门盖上手印的专属海报。

2、部门总结。

六、人员分配

● 宣传与采购：陈奕霖

● 申请活动用桌与场地：欧阳玲香

● 手印海报的制作以及展示：闫思谕

● 大展板的制作以及展示：周星、王曲曲

● 活动场地布置：刘军

● 活动期间维持秩序：蔡涛、高家胜

（人员暂定，随机调动）

七、经费预算：

部门活动照片打印：150元（每个活动4-5张照片，大小活动约30个左右）。宽胶带 4× 5卷(20元)细 绳、铁丝 × 10根(30元)卡 片 ×300张(50元)总计：250元。

八、注意事项

●考虑到天气因素，如果下雨，活动延迟，具体时间由宣传部另行通知。●海报与展板等的整理与保存等工作由化工学院宣传部负责。篇五：pop海报展策划书 手绘pop海报设计大赛-----策划书

用我们的眼睛发现校园美好的点滴；用我们的心灵感受生活触动的瞬间；理工学院飘逸着浓浓的海报文化,现在的校园有着形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文话的同时，为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，我们举办电子与电气工程系校园手绘pop海报设计活动。

一、大赛主题：

《校园公益海报》

二、大赛目的：

1、展示学生的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质。

2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真、善、美。

3、通过本次公益性海报能将对校园设施(如草坪,课桌文化),节约资源(如水、电),改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。

三、参赛对象：

电子与电气工程系全体学生

四、比赛时间：

作品截稿时间：2010年4月16日

作品递交方式：交至学生会宣传部

作品展示时间：（待定）

五、赛前准备工作 1.宣传：

做好充分的宣传海报工作，并到各班去宣传。2.评委和嘉宾的邀请：

邀请专业教师担任评委

六、比赛报名工作

报名方式：

以班为单位报至系学生会宣传部

联系人：

注：报名信息如下：

xx级xx专业xx班

学号：xxx 姓名：xxx 联系方式：xxxxxxxxxxx

七、活动内容及注意事项：

1、每班級至少递交两份作品，需给作品起一艺术名称。把个人信息用铅笔写在作品背面的右下角，到时由宣传部统一用标签来备注粘贴。

2、所有作品要求为非商业性作品，积极向上，具有公益性、科学性、启示性，不可有消极或不文明的内容。

3、作品必须为原创，不得抄袭、临摹、侵犯第三方知识产权或其他利益，对任何违反前述所造成的侵权行为由作品提供者负全部责任。

4、综合运用各种绘画工具来设计海报。

八、参赛要求及注意事项：

1、逾期将不受理作品的递交。

2、比赛标准为a2纸（学校宣传海报纸大），不符合要求，作品视为无效，直接取消其参赛作品资格。

3、要求作品的层次结构、主题、内容分布鲜明。

4、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性。

5、所有作品由专业老师及嘉宾进行评选，最终评出前六名。

6、所有参赛作品版权归作者本人所有。作品归学生会宣传部所有，因为本次大赛将会对优秀作品进行展览，以供老师和同学欣赏。

九、奖项、奖品设置，评分标准

奖项设置： 最佳创意奖2名（奖品待定）最佳视觉奖2名（奖品待定）

最佳个性奖2名（奖品待定）

最佳参与奖 若干名（奖品待定）

附：获最佳创意、视觉奖项者各加德育分3分 评分标准（附有一张评分细节表）： 1．作品整体技术水平；

科技展活动总结 篇10

活动时间：2010-12-3 和2010-12-9

09级大二第一学期，10级大一第一学期

地点：食堂南门广场 大一宿舍楼底 活动举办方：科技社

参与人：分管主席+全体科技社成员

活动值得自豪的地方：自己制作电脑鼠轨道，和触角式机器人运行环境，使活动更为直观的展现在同学们面前，克服了空洞的文字说明，抓住了同学们的兴趣点。也加强了部员切身制作和动手实践能力。活动出现的问题：

1、未考虑到自然光对红外线的干扰作用，使得电脑鼠不能在室外正常运行，差强人意。

2、部员数目少人手不够。

3、展品技术含量太高，我们知之甚少，只能做启发性介绍，培养大家对科技的兴趣。

4、宣传在前期做的不过好，本次活动的知名度不够。针对问题采取的措施：

1、在展览进行将近一个小时之后，张帅去A区联系到了一个可用教室，并将展览分为两部分，一部分留在原地继续，另一部分迁往教室，即电脑鼠移到教室顺利完成了电脑鼠走迷宫的演示。拍照并做了视频记录。

2、3、提前联系到了安全部，借到三个人手，紧张有序完成任务。现场介绍了一些关于电脑鼠、触角机器人，设计大赛等，反应挺好

4、宣传没有做好，这是必须承认和面对的硬伤

社长对部员评价：

本次活动大家表现积极，值得嘉奖，每个部员都尽职尽责，在人手缺乏的情况下，独立完成是相当不易的。切实的看到了他们的团结和努力。很好。

特别提出：周亮、李上峰表现尤为出色

部员反应：

从每个人写的活动总结来看，他们各有收获，有收获经验者，有收获知识者，更重要的是他们也发现了其中的问题，并勇于提出，其中包括自身的和整个活动的。问题是科技社全体人员的共同认识。

后续工作：我们放手让部员亲自也做了类似展览，让他们有更多的机会去锻炼自己。其中主要将责任赋予周亮和李上峰。

特别感谢：赵一鸣、姚自强、张弛、宣传部、学通社、安全部

最后祝贺科技展圆满成功！!下面

是

相

关

照

片

微笑展策划书 篇11

心理健康不仅仅是从问题的角度入手让大家去了解心理疾病的严重性，也应该从积极的方面对大家进行引导。心灵之春这个主题首先是照应春天这个万物复苏的季节，让大家的身体到心灵都得到新生。其次，与心理咨询部的宗旨也是一致的，我们为了大学生心理更好更健康的发展做一个积极地指导作用，预防心理疾病或者心理问题对大学生的危害。活动主题：心灵之春----微笑展 活动范围：生命学院

活动形式：以学生和老师的微笑作为展示的中心，制作展板，生命学院中一共三个系，分别是生科，生工，生技，所以一共向大家展示三个展板。

人员分配：心理咨询部12级一共有八个成员，第一次活动主要是以锻炼新成员的能力为主，由部长和副部长进行指导。八个成员一共分成两组，李露、申静雯，张佳璇、李留玉四个人一组，郑健、张铖、王德品、刘星四个人一组。第一组负责制作生科四个班的展板，第二组负责生工的展板，因为生技就一个部委，所以生技的展板由两个组合办，既可以更好更快的完成展板的布置任务，又可以锻炼大家的协调合作能力。

活动计划：因为这项活动需要十二个班级的共同参加，所以需要向各班的班长团支书进行动员工作，请班长团支书向大

家说明情况，并且诚挚邀请同学们参加，其实这项活动既可以是在个人的笑脸秀，也可以是一个宿舍或者是几个小团体的一些可爱的，搞笑的，自信的，开朗的照片，只要是你想要展示，为我们西农的春天增加美丽的风景那就可以给我们照片，通过班长和团支书然后反馈给心理咨询部，由部委进行筛选，这要看反馈的照片数，数量比较多的话，可能会对于活动的进行和积极地宣传起到好的效果。

菊花展活动方案 篇12

通过组织学生去红谷滩参观菊花展活动，开阔学生的视野，增长见识，激发热爱家乡、热爱生活的热情，培养学生的各方面能力，促进学生全面发展。

二、活动时间、地点

活动时间： 11月6日 9:00～10:30

活动地点：早上8点半在学校操场集中，乘校车参观南昌市菊花展。

三、活动对象、内容

活动对象： 一(A)班学生

活动内容：

1、组织学生参观南昌市菊花展

2、现场教学六个颜色的英语单词。

3、回学校后组织学生座谈，交流参观感受;

四、活动要求

班主任及辅导员教师负责管理好本班学生。要求做到以下几点：

1、集合迅速，上下车有秩序，不抢座位，不拥挤，不将手、头探出窗外，不脱离队伍。

2、遵守交通规则，不乱穿马路。

3、讲究卫生，不吃零食，不乱丢东西。

4、爱护参观地的设施，不损坏花草林木。

5、纪律严明，一切行动听从学校的指挥。

6、文明礼貌，不在参观地喧哗吵闹，树立良好广电小学生形象。

五、具体安排

负责人及具体分工：

组 长：徐校长、万校长

职 责：负责全程活动的组织协调工作。

班级负责人及相关的分工：

李霞：负责教育活动开展及安全工作，当日排队时站在队前，负责学生全程活动的组织等。

陶岚：排队时站在队尾，活动中协助组织好学生，清点好人数。

喻海涛：负责全程的照相工作。

六、注意事项 ：

1、活动时，教师全程陪同，负责学生安全，要求学生服从指挥，提醒学生不能擅自离队。

2、教师提醒学生注意乘车时的安全，一人一座，坐好座位不站立。

3、请学生按照教师引导，有序进场、离场。