大班组上期总结

2024-10-07

大班组上期总结(精选11篇)

大班组上期总结 篇1

大班组上期工作总结

(2010、9——2011、1)

——大竹县教育局幼儿园

李相芬

在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我们觉得:一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候,也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。本学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,创造性的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。成绩的取得来自园领导的关心帮助与我们老师自身的努力,来自大班组的团结。下面就本学期工作做如下总结。

一:保育教育工作认真仔细,保质保量完成了计划

本学期,我们大班组全体教师勤勤恳恳、尽职尽责的做好了保育教育工作。对待幼儿园布置的任务都不折不扣地完成,认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具、幼儿操作材料,为幼儿创设良好的学习氛围,在活动中引导幼儿主动探索,获得经验,并及时更换班级的主题墙饰,使幼儿快乐的学习。

二、出色的完成早操活动,认真反思,勇于正视现状,积极寻求方法改进

组织幼儿早操是幼儿园教育教学中的一个重要环节,早操活动是每天必须完成的一项工作。我组教师在开学初积极完成园领导布置的任务,按时按质按量完成了早操的音乐的选择。精心编排,勤奋苦练。在早操评比活动中,我组幼儿和老师表现的非常棒,取得了较好的成绩。

同时我组教师还能正确认识到早操中的不足,并深刻反思,查找问题的原因,积极寻找解决的办法。特别是在冬天天气冷,幼儿做久了兴趣不高的情况下,我组教师能大胆的提出并正确的认识,针对早操活动进行了改革、交流与研讨。将早操活动开展的有声有色。孩子们在早操活动中通过队列队形,操节、游戏等形式达到了锻炼目的。也达到了快乐游戏的目的。

三、幼小衔接,为孩子入小学打下基础

从中班升到大班,老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学习是为了孩子入小学做准备,而大班年龄段的学习更是这准备中的精髓。孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力,如:学习习惯和兴趣的培养,健康的身体和心理,作息时间的调整和适应,认知能力,思维,情感等诸多方面。在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展。通过一个学期的培养,为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。

四、积极筹备园内观摩课评比活动,我组教师大放异彩 在园内观摩课评比中,我组提供了五节课,五课都各具特色。大一班的音乐欣赏《春》,大二班的rup音乐《我最牛》、综合《心情预报》,大五班的《竹器合奏》,每节课都有它的闪光点:大一班的对世界名曲欣赏的挑战,大二班的对流行音乐的学习和健康中心理健康的初探,大五班的对乐器合奏的尝试,每节课的定位都比较高,每节课的深度都比较深。大三班新教师白莎莎的汇报课《爱心圣诞树》,课程设计清楚流畅,对于一个新教师来说,她对自己的挑战是成功的。这一节节有血有肉的课给了我们无数的启发,无数的感动。这一切显示了我们大班组是一支高理念高素质的教师队伍。

五、园本教研中我组教师不断的成长、收获

首先组内的各位老师能在思想上加强认识,认真参与教科研活动。特别是开展园本教研活动中我们收获更多,通过民主选题,我组园本教研定为《幼儿良好倾听习惯的培养》,大家群策群力,找出各班存在的问题,共同学习理论,共同查找问题原因,共同找出解决问题的办法。逐步实施完善。在园本教研的现场会中,我们大班组首当其冲,当然,这是领导对我们的信任,虽然我们从没有亲临过这种现场,没有任何可以借鉴的样本,但我们还是团结大家的智慧和力量把现场会搞得有声有色,有理有据。虽然有一些“小小”的毛病,但我们还是比较满足,我们为自己喝彩!

六、英语ABC竞赛中,我组幼儿硕果累累

在第五届ABC英语竞赛中,我组五个班幼儿有100多人参加英语比赛,海选情况好。前19名幼儿赴成都参加复赛,我组就有16名幼儿在其中。在新年钟声敲响之际,我组幼儿收获着荣誉,16名幼儿取得好成绩,其中一等奖两名,二等奖八名,三等奖六名。有10名幼儿取得了去北京参加决赛的入场卷。望着这丰收的喜悦,我在此要代表大班组感谢主办单位和园领导给我们这么好一个平台,感谢大班组每位教师的辛勤付出,感谢英语老师的不倦教诲,感谢家长的大力支持。

七、积极参与各项外出演出活动和节日活动,在活动中展示大班组教师和幼儿的风采

(一)县教育局元旦“感恩奋进”活动中,我组部分幼儿和教师在表演唱《感激在心》献计出力

本学期我组教师积极参加各项公益活动,吴红梅老师在县教研活动中献课一节《我最牛》,并积极准备教育局长来园检查。在教育局元旦“感恩、奋进”歌曲表演中,我组部分幼儿和教师积极参加,罗玉婷、李相芬老师排练幼儿,吴红梅老师筹划教师演出服装,邹小雪、谢煦慧老师筹划幼儿演出服装,邹小雪、李相芬老师担任节目领唱,大家为节目献计献力,使演出成功。

(二)幼教大联欢中各尽其能

在教育局幼教协会的大联欢中,我组教师也各尽其能。罗玉婷老师负责节目的策划编排,林丹老师负责后勤工作,吴红梅老师参与快板的编排和演出,担任节目主持人,邹晓雪老师担任歌曲接龙,拉歌、领唱的任务并出色完成。罗玉婷、白莎莎、李相芬、谢煦慧老师参加小合唱,其他教师参加会场布置、拉歌等,大家都各尽其能。奉献着自己的一份力。

(三)大班组幼儿喜迎兔年,恭祝大家新年快乐!元旦庆祝活动中那天,孩子们早早的来到幼儿园,虽然小雨还在下,凛冽的寒风还在吹,可吹不冷孩子们迎接新年的喜悦。大班组的小朋友用自己的双手装扮着欢庆新年的盛典:大一班的孩子插上彩旗,写上“大班组元旦庆祝活动”的标语,大二班的孩子用双手制作五彩缤纷的小旗,整齐的排列在花台边,大三班的孩子给新年挂上彩条,大四班的孩子用灵巧的双手剪出年味浓浓的窗花,大五班的孩子挂上喜庆的灯笼,孩子们布置出美丽的场地,用美妙的歌声,漂亮的舞姿,朗朗的笑声,甜甜的祝福声…..迎接兔年的到来。

八、日常工作扎实

本学期,我们大班组全体教师加强了各项日常工作的力度。日托班工作开展情况良好。各班做好了班级常规管理工作。美术作业完成情况良好,特别是舞蹈班音乐的选择上,我组教师创新意识非常强,不像以往那样墨守成规。大家选择的音乐都是以前没用过的,编排的动作都是新的。很多音乐和动作都被大大班借鉴去用,如:《小指挥》、《玛丽娅》、《青春美少女》等,我组表演的舞蹈幼儿兴趣浓厚。表演效果好。珠心算工作扎实到位。

九、我们是一个团结协作,群策群力的大家庭

团队具有“凝聚力”,工作才能出成绩。我们大班组以前团结意识不强,现在有了非常大的改观。大班组全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。特别是谢煦慧老师展示课、充分体现我组教师的团结,邹小雪老师指导她设计课堂流程,林丹、黄璇老师帮他准备教具,制作图谱。虽然有一些知识性的错误,但她的课里我们看到了欣喜,看到了希望。白莎莎老师的展示课也集中了大家的智慧,吴红梅老师为她绘画样本,蔡亚丽、邓娟为她准备道具,李相芬、罗玉婷和她一起探讨课的设计。姐妹们的一句话最能打动我:我不能为我们组扣分呀!虽说是一句玩笑话,却道出了姐妹的团结协作的金子般的集体荣誉感。

我们的团结更多体现在沮丧时难过时,蔡老师的身体不好,有时情绪波动较大,我们这群人能很好的开导她,陪她笑,陪她哭,陪她生气,陪她开心。我在遇到委屈时,姐妹们能及时疏导我,我在姐妹们那闪烁的,迷离的泪光中感受到团结。感受到友爱。四、一份耕耘一份收获

李相芬被评为大竹县“优秀教师”

黄璇的论文评为市二等奖。吴红梅、邓娟的论文被评为市三等奖 八月林丹老师参加进修校骨干教师培训

八月,邓娟、吴红梅、李相芬参加进修校班主任培训 11月,李相芬参加国培教育技术,以全班十三名的优异成绩获得优秀学员称号。

面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年级组学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!

每一年的总结都使我们满怀信心,来年更好地愉快工作,愿我们都能成为快乐的人,用快乐的心感染身边的孩子、家人和朋友,快乐地工作和生活!

上期答案及礼品大派送 篇2

据小记者训练营的老师介绍,我们在未来会开展更加丰富多彩的活动,如到国旗班体验国旗护卫队的军营生活,到天文馆探索宇宙的神奇等。欢迎全国各地更多的小朋友加入到我们的队伍中来,感兴趣的小朋友请登录http://www.zget.org/html/2009-10/3492_1.html填写申请表,也可以加小记者训练营老师的QQ(1643019972)报名来参加我们更加丰富多彩的活动。

上期答案

《藏起来的教科书》答案

同学们,还记得上期“IQ跳跃”里的小故事吗?妞妞的教科书被她淘气的弟弟抢走了。于是,黑皮、妞妞他们来到了温室去寻找教科书。果真,没过多久黑皮就判断出了教科书在哪里。究竟妞妞的教科书在温室中的什么地方呢?答案在此揭晓。

书应该就在腊梅的花盆底下。因为腊梅的开花温度是0到10度,属于冬季的花,而其他的花都是属于夏季的花,王博士不可能犯这种错误,把一盆属于冬季的花放在这里面。所以这盆花应该是刚从外面搬进来的。

同学们,你答对了吗?

礼品大派送

在《学与玩》2011年1-2期合刊中,我们设置了“如何打理你的压岁钱”这一互动话题,嫦娥姐姐还为大家出了一道灯谜,你想起来了吗?所有积极参与的小朋友都有机会获奖,这不,本期的中奖名单已经出来了,他们是:

金筱悠、秦敬臻、丁季屿、刘宇丰、王雪婷、张杰、李田雨、管佳艺、刘芷珩、苏顺祥、侯俊杰、吴丽颖。

以上同学将收到《学与玩》杂志送出的一份精美礼品!

班组安全大反思活动总结 篇3

近段时间,兄弟单位接连发生几起违章事故,10.06日涪陵工务段发生一起作业人员被火车当场撞死的事故,2012年10月11日遂宁工务段作业人员在达万线违章上道作业,构成严重安全隐患,2012年10月13日凯里工务段职工在沪昆上行线K1995+980处擅自使用机具违章上道进行点外作业,此次违章作业,完全是遂宁工务段的翻版。事故的教训是深刻的,不遵守安全规章而付出的代价也是沉重的。为安全买单价额是昂贵的,为了让班组职工能深刻体会到安全的重要性,也为了班组全体职工能自觉遵守安全规章制度,牢固树立安全第一的思想,做到“人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全”的安全思想,工区结合局、段有关文件精神,先后组织职工学习了“10.6,10.11、10.13”严重违章事件2次,召开安全自查自纠活动一次,开展安全大反思活动1次,让每位职工吸取事故教训,结合自身实际情况,查找自身不安全因素,针对自身缺点,制定出相应的对策措施。让班组更好地进行安全管理,及时完成上级部门布置的安全任务。

通过本次安全反思活动的开展,提高了班组每名职工的安全认知能力。让班组职工真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实去全面履职履。

通过本次安全反思活动,让班组职工明白了“安全无小事”防微杜渐是关键的道理。明白安全不是面子功夫,而是要落到实处,安

全不是喊喊口号,而是要真正行动,安全更不是只为自己,而是为了大家。通过反思活动,班组全体职工表示,在以后的工作中,一定时时把安全记心中,刻刻把安全重落实,在内心深处筑起一座思想、行为和生命永远不倒的安全长城。

XX线路工区

大班组期中教育教学工作总结 篇4

半学期的时间很快就过去了,本学期我负责大班组的教研工作,每周我会根据课表安排老师们备课,制作课件,并建群将老师们的课进行归类保存。不当班的时间,我会去各班听课,检查备课的质量和上课的效果。对教育教学上出现的问题及时发现及时解决,在上课时间和上课内容上严格要求统一。

经过半学期严格的考核,大班组的老师们能够做到每天按时上课,每周按时备课,制作课件,并将教案和课件按时传进大群。这样做使我们的老师能够更加认真地备课,对课上的知识了解更透彻,传递给孩子的东西更多。在课件和教案的质量上也大幅地提升,再加上教材的更新,孩子们的知识量提高了的很多。在课的准备环节,我们也邀请家长参与了孩子们知识的预习,使现在大班的课堂,孩子们的发言更加积极而精彩,也是孩子们的自信心提升的一大途径,更使家长们意识到孩子的成长不是老师一个人的事。

由于老师们的努力,现在大班到了上课的时间大家都在上课,没有一个班级是赶不上趟的,不会有谁在上课时间做不相干的事。在两节课的中间老师们也注意到了动静交替,让孩子多余的精力得到释放。在课结束时,都知道及时复习月教学内容,几次检测结果都是令人满意的。几次作业检查也都是进度统一,批改质量都是整齐划一的。

几次教研课的开展,老师们都得到了提升,有的在上课技巧上提升了,有的在提问孩子方面提高了,有的慢慢学会追问了……

幼儿园大班组下学期安全工作总结 篇5

一、班级人员做好安全自查工作

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。此外,每个班级在孩子来园时,老师们都要认真检查幼儿情况:一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收。以免发生安

全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生

在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。同时带幼儿参观幼儿园的安全宣传栏,了解110、120、119等安全电话的用途,扩展孩子的安全知识,提高孩子的安全意识。

三、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规安全教育

用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的。

四、做好家长的安全工作

家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此,在节假日中我们会给

家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

五、观看关于安全教育书籍

利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的书籍,孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,看了安全的书籍后我们打算让孩子们进行安全标记的认识和创作,从中学到了更多的安全标记,张贴标记和安全标语,通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。

幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

大班组文明班组创建计划 篇6

一、情况分析

我们隆坊镇中心幼儿园大班组现有5个班级15位教师,都达到大专或以上学历,这中间有正是当年的骨干教师,也有初生牛犊的新生力量,全是属30周岁以下的青年教师。我们做到有事一起商量,团结协作,共同进步。大家都本着对“教书育人”的原则,孜孜不倦,呕心沥血,与时俱进,勇担重任,风雨同舟!在幼儿园领导的关心扶持下,以强烈的责任感和事业心立足本职,应用新时期教育理念,以满腔的热情在自身教育生涯中各显神通,实践着那庄严而又神圣的诺言,那就是“力争为幼教事业做贡献,发挥女教师半边天的作用。”大家以满腔的热情和执着,谱写着隆坊镇中心幼儿园的华美篇章。

二、创建目标:

勤奋 文明

务实 创新

三、创建措施:

(一)不断提高自身素质:

1、热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,树立“一切为了孩子”的观念,建立平等和谐的师生关系。明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本职工作。

2、爱护、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,建立良好的师生关系。正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系,共同创设有利于幼儿发展的教育环境。

3、树立服务意识,做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,如:你一定能做到的,老师相信你;请放心,我们会照顾好您的孩子。对家长要有热心,对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心,让孩子在幼儿园开心。

(二)不断增强专业知识

1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。

2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基础知识。

3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。

4、正确使用普通话,并积极指导幼儿说普通话。

5、用正确、规范的语言组织教育教学活动,做到语言清楚、生动、流畅。

(三)努力提高制定教育教学计划的能力。

1、根据幼儿园的总要求,结合本班特点和幼儿个性特点,制定班级教育计划。

2、教育目标明确、具体、切合实际,有利于幼儿发展。

3、能正确、恰当地选择教育内容,重点突出。

4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施,取得较好的教育效果。(四)努力提高组织教育活动的能力。

1、善于组织教学活动,能灵活运用各种教学手段,指导幼儿使用操作材料,启发幼儿的创造性思维,培养幼儿的动手能力。

2、有效地指导游戏活动,能充分利用一切条件合理安排游戏环 境,保持幼儿愉快情绪,促进幼儿身心健康发展。

3、合理安排幼儿一日生活,坚持保教结合,培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

(五)努力提高观察、记录、分析幼儿活动的能力。

1、经常地、有计划地对本班幼儿进行观察,了解幼儿的发展状况。

2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值,把握时机,积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,形成合作探究式的师生互动。

3、及时地做观察记录,并进行合理的分析评估。

(六)、努力提高做好家长工作的能力。

1、会主持家长会,能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况,听取家长意见。

上期工作总结 篇7

电子信息工程系团总支心理服务分部

二〇一〇年十二月十七日 电子信息工程系团总支心理服务分部 2010—2011学年上期工作总结

这学期我部门的各项工作已接近尾声,在心理健康中心和院团委及系部老师的正确领导下,在我部成员的共同努力下,我们心理咨询部紧扣当代大学生心理健康教育的特点,开展了一系列的活动,为促进广大学生心理健康发展起到了积极作用。

现将工作总结如下:

一、日常工作

(一)在开学的第一个月里我们部门的老部长、老干事都加入到了新生迎接的工作当中。在工作中都积极、认真、热情地为新生服务。在大雨的情况下也没有一丝的缩退之意,最终圆满的完成了新生迎接工作。本月还进行了新干事的招聘和对新干事培训。

(二)在繁忙的十月里为配合学院的艺术节我们部门同我系的女工部一起开展“心理健康知识竞赛”的选拔活动。并与我系的组织部、社团部、社会实践部、女工部、学习部等部门进行了一次较大的交流会,互相学习,为工作的顺利开展奠定基础。本月我们对新干事进行了考核。

(三)十一月是艺术节重要的一月,在这月里学院对各项活动汇演。在“心理健康知识竞赛”决赛中我系学生沉着冷静,认真思考,勇于挑战自我。在他们的比赛过程中表现的很不错,有很多都是值得我们大家学习的。在这次活动中不仅仅参赛选手学到了心理方面的一些知识,观众也从中学到了许许多多。真正实现了此次活动的目的。

(四)十二月,我们部门对部门成员进行了调整。对新部长进行招聘,并新增副部长一名。

(五)本学期我部门主要对各班同学的心理进行了调查。在开学初对大一新生特别进行了心理情况的普查,经我部门同我系心理联络老师及心理健康中心老师积极的配合,认真对需要帮助的同学进行帮助,最终我系整体状况都很好,并五异常现象的发生与出现。

(六)本学期对干事的培养主要从以下几个方面来培训:(1)在资料方面,干事都还不是很熟悉,所以在这个月我对他们进行了5个小时的培训,手把手的教,落实到了每个人,教完后又让他们实践,直到他们能掌握。可是有的干事对电脑不是很懂,所以有的干事还没有完全的掌握。在接下来的时间我们会加强这方面的培养。

(2)对工作积极性、责任感的培养,这月重要就是将一些事交给他们自己来做,让他们体会一下自己做事的感觉,提高他们的自我做事能力和团队合作能力,从而提高他们做事的积极性。

二、系上工作

(一)在本学期我系辞旧迎新晚会中我部门也积极地同其他部门一起开展晚会的筹备工作。在晚会中我们部门主要配合其它部门的工作。在这次晚会中看到了我部门大部分成员的积极主动,做事细心、踏实,但也发现了一个很大的问题:有个别干事不爱交流,对工作也不够认真。

(二)十一月十四日,我部门同我系组织部开展了一次以“如何学会控制在我情绪”为主题的团组织生活。在短短的四十五分钟的时间里,各班在各自的教室里围绕着主题开展了许多有趣的小活动并讲解了有关主题方面的知识。

(三)本学期我部门还积极配合全院及我系各部门的工作,特别是和我系的各个部门。在工作的同时也同他们开展了一些活动。

三、存在不足

不足之处,就是自己分配工作的能力还不是很强,很多细节都没有考虑周到。虽然时不时会开会,但没有和干事有过充分的沟通和交流。在开学计划了一长串的活动,在这学期活动的开展和实践中感觉很急促,时间没有把握的很到位。对于各班的交流也不是太多。对干事的管理和各班心理委员的管理也缺乏经验,对工作的分配不是很合理。

另外,也是一个十分普遍的问题:就是有几个班的心理委员在本学期的培训和开会中,几乎都没有出席。

总的来说,这学期的工作和经验教训就是这些。由于近年来高校因心理问题而引发的危机事件出现得越来越频繁,高校对心理健康问题越来越重视,日益凸显出心理健康知识的宣传和普及工作的重要性。

心理服务部所承担的责任是很重的。除了继续完善在进行着的工作以外,我们还会增加一些活动,比如举办“心理电影赏析”,“心理健康知识竞赛”等活动,并更加关注同学们内心的思想动向,深入沟通和了解情况,并及时向老师反馈。我们会尽我们最大的努力,做好心理健康知识的宣传和普及工作,为构建和谐校园继续努力。

电子信息工程系团总支心理服务分部

大二上期期末个人总结 篇8

--张栋梁

各位同学,大家早上好!

弹指一挥间,时光像水中的倒影,一晃大二上学期就过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情素似乎还游移在脑际,而今寒假的生活正在向我们使来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,本学期我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我本学期个人情部况的总结如下:

一是学习:学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,学习上我始终有一句座右铭:世上无难事,只怕有心人,只要你刻苦钻研、潜心学习,找对方法,没有什么破事难得到你的,在本学期中,除了老师安排的课堂作业及课后作业,都严格要求自己完成,而且课后时间,我也丰富的利用起自己业余时间,上图书馆看书,练字,增加自己的“文史哲”知识,丰富自己的阅历,强化自己学识。

二是工作:从9份回来上学,我就给自己立下了一个誓言,要么干,要么不干,要么轰轰烈烈的干,要么平淡无奇的活着,我选择了其一,所以导致后来我感觉很累,在9-10月份期间,我们是三个人一起干,在做的同时,我领略到了很多东西,当时我是本团队的负责人,责任的重担时而压得我喘不过气来,我时刻的明白着,一队之长必须以身作则,以己度人,我知道,作为领头样,你要带好整个团队,团队的展略、长期发展、团队组织架构、营销体系、还要一个核心的东西就是团队财务,这一切一切作为领头样你要慎之又慎,当时我担任的团队财务,那个财务才叫头疼的一件事,有些大型合资企业,就是因为财务的管理不善,才导致企业的倒闭,所以我我借古人之故错,我把团队核心财务理得很妥当。其中,有一周我参加SYB(创办你的企业简称)的培训,从中受益匪浅,学到很多创业企业相关知识,在此我非常感周徐和吴官政同学,正因为他们,博翔电脑科技才能走出沼泽。

11月之初,系部开了一个期中总结大会,我大胆写了一卦自荐申请书,申请不上学,以业绩考核我的成绩,结果如愿所至,系部同意了,后来我在创业基地进行孵化,在创业基地中认识了不少的老板,在此我还有一句名言送过大家,你想成为什么样的人,你周围就有什么样的人,就是当年我小时候我老爸常给我提起的:三懒带勤,勤者必懒;三勤带懒,懒者必勤;后来我慢慢在基地也做得比较好,也有很多好朋友,特别是我的顾客,我就当朋友一样对待,同时也很多竞争对手、敌人,正因如此,老天一天一天在给我考验,而我一天一天的在慢慢壮大起来。此外,我又担任了选修魅团口才四组组长,一切大小事安排都需要组织,我为什么要毛遂自荐,因为我想通过此机会获得更多的人际关系,在以后的创业道路上有所帮助。再之我参加了书法协会,通过书法协会可以增加我的修养性及忍耐性,同时也认识更多的同学,为以后创造大业增加人脉。

三是生活:生活中我是一个喜怒哀乐的之人,不管遇到什么样的问题,都泰然处之、慎之又慎去处理每一件事,每一周我都有一天休息日,我会去爬山,会走出去看看外面的精彩世界,这就是我本学期的个人总结,有可能在学习与工作的过程中,我忽略了很多友谊情感,慢慢的变得舒远,在此说声对不起,请求交友、谈天说地,增加友谊。

高一上期生物实验总结 篇9

生物本和生活的联系十分密切,学生学习了基本的理论知识后,若能及时到实验室亲自动手操作相关实验,不仅可以巩固课本知识,同时还可以提高学生的操作能力。另外对于增进学生间的交流非常有帮助。实验之后学生间的合作能力提高了,交流能力也提高了,分析问题和解决问题的能力都会得到锻炼。对于部分学生而言还可以起到发散思维的作用,有利于培养在生物上有优势的学生。根据教材内容和大纲要求,本年级组组织学生在上学期做了如下实验,具体实验内容如下:

实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布

实验原理:DNA 绿色(甲基绿试剂),RNA 红色(吡罗红试剂)

分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色.实验二 物质鉴定

还原糖 + 斐林试剂~砖红色沉淀 脂 肪 + 苏丹III ~橘黄色 脂 肪 + 苏丹IV~ 红色

蛋白质 + 双缩脲试剂 ~紫色反应

1、还原糖的检测

(1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜。(2)试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),现配现用。

(3)步骤:取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化(白色→浅蓝色→砖红色)★模拟尿糖的检测

1、取样:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液

2、检测方法:斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或尿糖试纸

3、结果:(用斐林试剂检测)试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。

4、分析:因为糖尿病患者的尿液中含有还原糖,与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀,而正常人尿液中无还原糖,所以没有发生反应。

2、脂肪的检测

(1)材料的选取:含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶。

(2)步骤: 制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央

染色(滴苏丹Ⅲ染液2~3滴切片上→2~3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)

制作装片(滴1~2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片)

镜检鉴定(显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒)

3、蛋白质的检测

(1)试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液)

(2)步骤:试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL,摇匀→加双缩尿试剂B液4滴,摇匀→观察颜色变化(紫色)实验三 观察叶绿体和细胞质流动

1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片

2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭球形。

用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。知识概要:

取材 制片 低倍观察 高倍观察 实验四 比较酶和Fe3+的催化效率 考点提示:

(1)为何要选新鲜的肝脏? 因为在不新鲜的肝脏中,过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。(2)该实验中所用试管应选较粗的还是较细的?为什么?

应选用较粗的,因为在较细的试管中容易形成大量的气泡,而影响卫生香的复燃。

(3)为何要选动物的肝脏组织来做实验,其他动植物的组织的研磨液能替代吗?

因为肝脏组织中过氧化氢酶含量较丰富;其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶,所以能够替代。

(4)相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液,哪一个催化效果好?为什么? 研磨液效果好;因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积。(5)滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时,可否共用下个吸管?为什么? 不可共用,防止过氧化氢酶与氯化铁混合,而影响实验效果。实验五 色素的提取和分离

1、原理:叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇——提取色素 各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素

2、步骤:

(1)提取色素 研磨(2)制备滤纸条

(3)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次(4)分离色素:不能让滤液细线触及层析液

(5)观察和记录: 结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b).考点提示:

(1)对叶片的要求?为何要去掉叶柄和粗的时脉? 绿色、最好是深绿色。因为叶柄和叶脉中所含色素很少。(2)二氧化硅的作用?不加二氧化硅对实验有何影响?

为了使研磨充分。不加二氧化硅,会使滤液和色素带的颜色变浅。(3)丙酮的作用?它可用什么来替代?用水能替代吗? 溶解色素。它可用酒精等有机溶剂来代替,但不能用水来代替,因为色素不溶于水。

(4)碳酸钙的作用?不加碳酸钙对实验有何影响?

保护色素,防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙,滤液会变成黄绿色或褐色。

(5)研磨为何要迅速?要充分?过滤时为何用布不用滤纸? 研磨迅速,是为了防止丙酮大量挥发;只有充分研磨,才能使大量色素溶解到丙酮中来。色素不能通过滤纸,但能通过尼龙布。

(6)滤纸条为何要剪去两角? 防止两侧层析液扩散过快。

(7)为何不能用钢笔或圆珠笔画线? 因为钢笔水或圆珠笔油中含有其它色素,会影响色素的分离结果。

(8)滤液细线为何要直?为何要重画几次?

防止色素带的重叠;增加色素量,使色素带的颜色更深一些。(9)滤液细线为何不能触到层析液?

防止色素溶解到层析液中。(10)滤纸条上色素为何会分离?

由于不同的色素在层析液中的溶解度不同,因而它们随层析液在滤纸条上的扩散速度就不同。

(11)色素带最宽的是什么色素?它在层析液中的溶解度比什么色素大一些? 最宽的色素带是叶绿素a,它的溶解度比叶绿素b大一些。

(12)滤纸条上相互间距最大的是哪两种色素? 胡萝卜素和叶黄素。(13)色素带最窄的是第几条色素带?为何?

第一条色素带,因为胡萝卜素在叶绿体的四种色素中含量最少。实验六 观察质壁分离和复原

1、条件:细胞内外溶液浓度差,活细胞,大液泡

2、材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡),质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。

3、步骤:制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一侧滴清水, 另一侧用吸水纸吸引→观察(质壁分离复原)

4、结论: 细胞外溶液浓度 > 细胞内溶液浓度,细胞失水 质壁分离 细胞外溶液浓度 < 细胞内溶液浓度,细胞吸水 质壁分离复原 知识概要:制片 观察 加液 观察 加水 观察 实验七 探究酵母菌的呼吸方式

1、原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水: C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6→CO2 + 12H2O + 能量 在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳: C6H12O6→ 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量

2、装置:(见课本)

3、检测:(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。

2012上期学校工作总结 篇10

本学期,我校的教学工作紧紧围绕全面落实素质教育,提高教学质量这一中心任务开展工作。加大师德师风建设力度,提升教职员工思想素质;加强教师业务培训,提高教师教学水平;突出教学常规管理,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现简要总结如下:

一、师生凝神聚力,奋力做好各项工作

1、集中智慧,认真谋划、精心营造浓厚的校园文化氛围。我们在教学楼外墙设置了以励志为主要内容的文化条幅,在进入九年级教学区的楼梯口张贴了宣传标语,在进入学校的主要通道布置了“学习雷锋精神,做文明中学生”的宣传画,在宿舍楼墙壁装订了“安全教育、养成教育、生活常识、健康知识”等图文并茂,适合学生的宣传教育展板,在办公楼墙壁悬挂了激励性标语牌,文化走廊和宣传窗内不断更新宣传内容,各功能区域文化氛围初步彰显。

2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下,积极创设内涵丰富的班级文化。《中学生守则》《中学生行为规范》规范张贴,激励性标语统一制作,班刊设计各具特色,学生作品富有创意,经过师生的共同努力,营造了浓厚的班级文化氛围。

3、集中整治校园及室内外环境卫生,功能教室布置日趋完善,体育器材室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、卫生室、多媒体室、计算机室一应俱全,各室悬挂了标语,安装了窗帘,校容校貌焕然一新,办学条件明显改善。

4、在档案建设方面,我们按照有关档案建设的要求,逐一对照,查漏补缺,档案文书十分规范。

二、优化教学管理,增强管理实效

1、加强业务学习,提高教育教研水平。

加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。本学期组织教师进行校本培训培,进一步学习领悟新课改精神、新课程理念,学习课件制作和各功能教室的科学管理,同时组织教师学习听评课的四个维度,用理论来指导教师的教学教研实践。同时解读、细化课程标准,真正提高课堂教学的实效性。

2、执行课程标准,加大常规检查力度。

我校严格落实课程标准,开齐、上足各类各门课程,要求每位教师严格按课表上课,不得私自调课、停课,学校领导不定期地检查、记录,并直接与考核绩效挂钩。我们严格控制学生的在校时间,严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。

3、发挥资源优势,提高使用效益。

我校充分发挥各功能教室的使用效益,图书阅览室、计算机教室定期对学生开放,提高了利用效率。

三、狠抓教研教改,促升教学质量

1、积极开展教研活动,确保实效。

我校高度重视教研组织建设,扎实有效地开展了活动形式多样,内容丰富的教研活动。真正做到了以校为本,以人为本。另外,我们 还在学校内开展了公开课、评课等活动,教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来,做到优化教学过程,提高课堂教学效率。提高教学质量。

2、干部领头教研,改革教学模式。

在中心校的引导下,我们派遣副校长王健、教导主任韩小华、政教处副主任熊卫军到杜朗口考察学习,学习杜郎口中学“三三六”教学模式。学习归来,他们立即投入到探索研究中,一个多月的潜心钻研与实践,他们从教学中悟到了“三三六”教学模式的精髓,自觉地运用到教学之中。为了让这一模式在该校生根开花结果,三位中青年领导领头为全校教师分别上了一堂汇报展示课,带动了全校教师的课堂教学改革。

四、积极开展活动,促进自主发展

素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展,而实现这一发展的前提,是学生能真正地参与学习实践活动。本学期,我校坚持“以学生为本”的教育观,把学习的自由权还给学生,让学生根据自己的能力、兴趣,选择学习内容。

1、坚持上好活动课

我们十分重视活动课程对学生创造精神和实践能力的培养,要求在活动课教学中,形式活泼,内容灵活,气氛活跃,让活动课真正“活”起来。通过综合实践活动课的教学,拓宽学生视野,培养兴趣爱好,发展个性特长和综合素质。我们还积极开展好音乐、体育、文学社等兴趣小组活动,使学生学有所长,切实提高了学生的素质。

2、积极开展征文活动

为有效提高学生的写作能力,我校积极开展各类征文评选活动,七年级182班的谢祎琼、180班的蒋敏杰同学分别获得益阳市书信绘画大赛二、三等奖;八年级175班邓亚兰同学在第七届中国中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文比赛中获得三等奖;在阅览室组织的“向同学介绍阅览室读过的一本杂志”读书征文中,七年级182班的刘旭、龚悦同学、181班的毛生慧、龚智佳同学、178班的邓慧娟同学获得一等奖;八年级170班的罗雅丽、龚元芳同学、171班的龚俊琴同学、175班的邓亚兰同学获得一等奖。

3、扎实开展学习雷锋活动

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,学校努力从学生的思想面貌抓起,不留于形式,把学雷锋活动和创文明礼仪学校活动、创森活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下希望的种子。

我们广泛开展宣传,介绍雷锋生平事迹,续写雷锋日记,举办主题讲座,开展“学习雷锋精神,做文明中学生”演讲,开办“雷锋精神伴我行”手抄报展评和“雷锋精神伴我成长”班刊展评,让大家在具体的活动中学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神。学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

4、加强学生的安全防范意识。学校组织开展法制教育报告会、安全知识讲座、防震疏散演练,进行安全与法制教育,不断加强学生的安全防范意识。

本学期我们虽然取得了一定的成绩,当然在工作中还有诸多不足,下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,扎实开展教学研究,创新教学模式,稳步提高教师素质和教学质量。

马路镇中学

上期历史教学工作总结 篇11

不足之处:

通过反思,我认为原因可能有这么几个:

一、学生学历史的兴趣不是太高,特别是6班,可能是太重视学生自学,而我精讲的少,历史故事讲得少,没能吸引住学生。

二、批评学生的多,表扬的少,让学生背的多,提问的少,让学生默写的多,检查的少,课堂气氛不活跃。

三、学校划定考试范围,只考《同步练习》中的6套题,我没有按《同步练习》中的6套题复习,而是按课标来复习的,比较全面,方法是可行的。而有的班是班主任披马上阵,狠抓6套题的学生掌握,结果是出题的内容全在这6套题中,他们考得较好,但我认为这对学生长远地学历史不好。

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四、课下和学生沟通交流的少,俗话说,亲其师、信其道,可能是平常太严厉了,又没主动和学生接近,师生关系一般,影响了学生的成绩。

努力方向:

一、放弃《预先提纲》,多讲历史故事,提高学生学习兴趣,让学生认为学习历史是一种享受、一种乐趣。

二、多提问学生、特别是课前留5分钟时间,课后再留10分钟,力争学生当堂掌握。

三、想方设法制造学历史的氛围,以集体的力量影响学生,再以个体的进步带动全班同学学习的积极性。

四、高度重视期末大复习,主动结合班主任老师,狠抓复习质量,落实复习效果,面向全部知识点,突破重点知识,让学生真正掌握它。

五、虚心向老教师学习、取人之长,补己之短,经常听老教师的课,积极参加教研活动。课后写反思,以提高自己。

六、做好教学常规、备好课、上好课、抓好辅导,上课尽量用课件以提高上课效率。

七、认真学习历史新课标,把握历史教学的新动向、学习新教法、掌握中招的新方向,不输在起跑线上。

八、多学习有关历史教学方面的知识,拓宽知识面,以讲课时旁征博引,挥洒自如,能解答学生的疑惑。

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