中一班家委会成员职责

2024-09-29

中一班家委会成员职责（精选10篇）

中一班家委会成员职责篇1

建水县富宇锰集有限公司

安委会组织机构设置及职责（初稿）

1、安全组织机构

1.本公司安全生产工作由安环科协调，由安全委员会共同推动。安全委员会以总经理为最高领导者，委员包括公司所有职能部门的负责人。委员会所有成员都以本身职责为基准，承担一部份安全工作并为安环科工作提供支持。

2、安全委员的职责为全面贯彻公司“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，全面推动安全规章制度的落实与执行，改善现有安全技术措施，完成公司安全管理目标。

安全管理目标：安全生产责任事故为零；消防安全责任事故为零；环境污染责任事故为零；不发生职业健康卫生责任危害事故。2.1、公司安全委员会：

主任：冯文武

职责：

1、全面推动此方面的管理工作；监督各项安全计划的组织与实施；指导安全即定目标或安全会议决议事项的贯彻执行。贯彻执行安全生产、劳动保护的方针政策、法规及上级有关的指示和决定，检查各级各部门执行情况，对不认真执行者进行、帮助、教育和批评：对违反者，予以纠正和执行必要的纪律。

2、对本公司安全生产和劳动保护工作负总责任，并直接领导本公司安委会、做好安全生产和劳动保护工作。

3、在计划、布置、检查、总结和评比生产工作时，必须同时计划、布置、检查、总结和评比安全生产工作。

4、检查、督促各级各部门切实执行安全生产责任制度和职工培训计划。对执行好的，进行表扬、奖励；对执行不好的，进行批评惩罚。

5、组织干部学习安全生产、劳动保护方针政策和业务知识。督促基层单位和有关工程技未人员定期向工人进行安全技术教育，并定期检查安全生产情况。树立并表彰安全生产文明施工先进典型，教育职工向他们学习。

6、处理好安全生产与其它各项工作的关系，对存在问题及时作出裁决。

7、健全安全生产管理机构，配备安全管理干部，并对他们的工作进行考核。

8、向上级主管部门汇报安全生产、劳动保护工作和措施，并接受上级有关部门对安全生产的监督检查。

9、对重大伤亡事故负责组织调查研究和分析事故发生原因、责任，并拟定改进措施。

10、每月组织全体安委会成员召开安全专题会议。副主任：毛元锦、朱绍洪、赵馨艺、马仁轩

职责：

1、协助安全委员会主任抓好公司安全生产工作，对分管范围内的安全生产负有领导责任。

2、认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规，及时阅处上级有关安全生产的文件，结合分管的工作提出具体贯彻意见，并组织贯彻落实。

5、负责分管部门安全生产的日常工作，充分发挥安全生产监督管理体系的作用。

6、定期组织安全大检查活动，对各部位存在的隐患问题，要严格治理。

7、负责实施每季度听取、审阅公司安全计划及纠正措施的执行情况；对公司的安全生产规章制度与安全技术措施给予建议。

成员：金慧民、陈子明、徐忠云、曾俊、冯智、李杰、刘永华、杨昌波、周泽宏、李才福、施光云、肖梅、王运生职责：

1、制定安全管理层序和督促相关部门制定相应的安全制度；督促相关部门自行实施安全巡查、安全管理及安全自检；参加安委会会议，汇报安全隐患及建议性方案供会议讨论。密切配合并协助安环科做好公司全面性的安全管理工作；

2、定期对生产现场进行安全管理的监督及检查工作，发现安全隐患及违规操作者，必须及时制止，并依据公司安全管理相关规定认真做好安全管理稽查记录并进行处理；

3、负责抓好安全生产教育，加强安全生产的控制、实施、严格执行安全法规、生产操作规程，即时监督检查，确保安全生产，杜绝重大火灾、设备、人身伤亡事故的发生；

4、每天利用早会时间对生产车间作业员进行安全生产管理知识的宣导；

5、参与公司各类事故的调查、分析及处理工作，对公司内所存在的“安全隐患”制订整改措施，并严格按照安全管理委员会审议通过的整改方案，监督责任部门进行限期整改；

6、参与公司各类安全管理制度的拟、修订，并依据公司实际情况，提出合理化建议；

7、负责制订车间安全生产管理规定及安全技术操作规程，并监督实施；

8、负责对新员工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育的培训；

9、定期对公司员工进行消防安全管理知识培训，让员工确实掌握消防器材的使用及自我防护的技巧，杜绝火灾事故的发生；

10、负责对突发事件及各类事故的调查及处理，并对事故现场进行保护，便于安全管理委员会对事故发生的后续调查、处理及整改；

11、处理安委会主任临时交办的安全管理工作事项；

建水县富宇锰集有限公司

2017年10月30日

班委会成员职责表篇2

班长：

1、组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

2、协助班主任制定班级工作计划，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。

3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。

4、主动开展学生思想政治教育，协调和配合团支部开展好各项共青团工作。

5、开展好班级活动。

副班长（纪检委员）：

1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。

3、做好班级的出勤情况记载。

4、预防、制止和纠正违法、违纪及不文明行为。

5、参与帮助、调查处理各类违反法纪的事件。

6、及时向班主任和系部报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。学习委员：

1、监督、协调学生学科代表抓好与学习相关的工作。

2、办好“学习园地”，组织与专业学习相关的第二课堂活动。

3、在班委的领导下抓好学风建设和学习管理方面的工作。

生活卫生委员：

1、负责班级教室、包干区、责任区的卫生管理工作，指导大组长安排清洁值日，检查卫生情况，监督卫生工作。

2、作好学生保健卫生方面的宣

传，在校医室的指导下开展学生自己力所能及的疾病预防工作。

3、学生中出现疫情，及时向班主任和校医室反映情况。

4、作好班级财产的登记、安全保卫工作，出现财产损失情况及时记载并向班主任汇报。

5、负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。

负责学生日常生活方面的管理。

1、关心学生生活问题。2对学生生活方面的意见或建议及时搜集并汇报到班主任。

3、关心和帮助生活有困难的学生，关照生病的同学，大力倡导同学互相关心、互相帮助、助人为乐的集体风气。

文体委员：组织班级的文化体育活动。

1、组织同学参加课外体育活动。

2、做好学校运动会的报名、组织工作。

3、开展各种趣味性的文化活动和艺术活动。

4、早操和课外活动

小组长工作：

1.负责收发本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表。

2.在科代表的指挥下发本子，发本子时只能送到课桌上，不能乱甩。

3.公正、严格执行本组的作业和背书，如有异常情况报告任课老师。

班委会成员职务职责简介篇3

监督委员会（25名）：段慧明（班主任、地理）、王红艳（副班主任、英语）、刘华（语文）、王晓芳（数学）、柳秀琴（物理）、韩霞（化学）、李志强（生物）、王永伟（政治）、辛永伟（历史）、韩学峰（音乐）、吕建生（体育）、李娟（美术）、段文静（信息）、（通用技术）田文龙（班长）王晶（副班长、纪律）、田志远（班长助理）、左亚萍（思想）、柳春（学习）、马永飞（生活）、赵磊（体育）侯淼（文艺）、张永强（安全）、周丽（编辑）、邬智（核算）

政治思想委员会（2名）：刘春（团支部书记）、张若山（团支部副书记）学习委员会（32名）：周琦（正部长）、李侠伟（副部长）、王冬冬、樊慧、石会玲、刘文丽、柳春、柳敏、侯淼（组长）邬智、苗小英（语文科代表）刘雪琳、贾彩琴（数学科代表）、李侠伟、李彪、（英语科代表、）左亚萍、杜瑞（政治科代表）柳敏、段君印（历史科代表）、张雪峰（地理科代表）、王静、刘晋霞（物理科代表）、高彩霞、尤丽萍（化学科代表）王芳、张慧（生物科代表）、杨杰（音乐科代表）、李吉麟、李新（美术科代表）、贾永升（体育科代表）、张秒、吕佳（信息、通用技术、研究性学习科代表）

生活委员会（14名）：王静（正部长）、刘春龙（副部长）、刘浩、王茂森、柳慧仙（卫生）、张雪峰、李丹、康杰（班费管理）张曌（119男宿舍长）、韩磊（120男宿舍长）、王静（117女宿舍长）、刘文丽（118女宿舍长）、苗小英（120女宿舍长）、郭晋芳（121女宿舍长）

纪律委员会（5名）：周肖彤（正部长）、张曌（副部长）、韩文瑞、刘永飞、辛燕（委员）

体育委员会（2名）：贾永升（正部长）、赵磊（副部长）

文艺委员会（5名）：杨杰（正部长）、贺水星（副部长）、李吉麟、马正清、柳慧（委员）

安全委员会（3名）：王冬冬（正部长）、李志强（副部长）、何凯（委员）编辑委员会（5名）：苗小英（正部长）、郭晋芳（副部长）、樊慧、张丽、李新（委员）

九年级班委会成员及职责篇4

班长：黄晶

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务.2、负责向班主任及时沟通反馈班上情况。

3、负责配合学校相关工作的开展。

4、负责指挥副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展工作。

5、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。

6、逢自习课时管理全班纪律。

7、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

8、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

9、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

副班长：陈福元

1、负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2、记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交登记并汇报班主任。

3、班长不在时，代理班长职责。

4、.监管早自习和下午自习的纪律，并记录。

5、负责记录违纪情况并向班主任反映、汇报。

6、及时了解同学之间的矛盾，并予以协调。

学习委员：朱洹坪

1、做学习上的标兵，各科学习成绩优异。

2、协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次大考中（期中、末考等），负责动员工作，在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验，推广先进的学习方法，营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学，释难解疑，有问必答，做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作。

8、负责指导各学科科代表开展工作。

9、负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分。

宣传委员、文化委员：王妮妮

1、定期出刊黑板报墙报，开展舆论表扬与批评，促进班风建设。

2、办好班级学习园地，定期布置宣传栏。

3、参加学校宣传工作会议，完成有关任务。

生活委员：蔡佩

1、负责记录领取每天的营养餐。

2、经常检查文明用膳的情况，整顿用膳的纪律。

3、督促同学爱护教室卫生用具、课桌椅凳、玻璃窗户等一切公共财物，注意节约水电。

体育委员：剡洁

1、负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队。

2、负责田径运动会、素质运动会的报名、组织、比赛工作。

3、组织领导全班同学参加学校年级、学生会的各项校级、班级体育活动。

4、经常与体育老师、学生会体育部取得联系，并接受工作任务。

5、督促做好每天的眼保健操，做到纪律安静，动作到位。

文娱委员：剡洁

1、组织本班同学参加重大文娱节目排练、演出节目。

2、组织每天预备唱歌的工作。

3、配合音乐教师上好音乐课。

卫生委员：杨文博

1、每天督促值日生做好教室、环境区域及会议室的打扫，及时查漏补缺，切实做到文明整洁。

2、定期检查本班同学个人卫生，开展评比，形成“讲卫生为荣”的良好风气。

3、协助班主任做好学校布置的卫生突击大扫除任务，并做好劳动安全。

各科科代表:

1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。

2、对作业本的收发情况（包括欠交情况，屡教不改等情况）进行登记，及时汇报给科任教师和班主任。

3、及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老师了解班上的学习情况。

4、负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做演示实验等。

九年级班班委会各成员职责表篇5

一、义务和权力

义务：

1．关心并帮助班级同学。

2．制定本学期的工作计划，学期末时做好工作总结。

3．必须对自己职责范围内的班级事务负责（包括所组织的活动）。

4．受班级全体学生委托，监督班级同学（包括本人）是否遵守班规。

5．有重大事件及时向班主任汇报。

权力：

1．可以在自己职责范围内组织各种活动，内容自定。

2．相应职责范围内的处罚权。

利益：培养管理能力和处理问题的能力。

二、职位责任

（一）常务班长职责

常务班长是班委会的核心。其职责是在班主任老师的具体指导下，负责班级的行政管理工作，并带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。

1、及时把握班级的学习、纪律、卫生、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、每周定期（星期一第五节课前）向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。

3、每月负责召开一次班委会，总结工作中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作和具体意见。

4、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心、真诚接受同学们的批评和监督。

5、带领全班积极参加学校组织的活动、遵守学校的一切规章制度和《中学生守则》。

6、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部所分管的工作。

（二）纪律班长职责

1、协助班主任、常务班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，并每天及时向常务班长汇报班级纪律情况。

2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好班干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班长总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到常务班长和德育班长处。

3、负责全班同学的考勤（及时向班主任汇报旷课同学情况），严格执行考勤制度，敢于负

责，不徇私情，做好考勤记录。

4、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任；并监督课间追赶打闹现

象和协助并督促值日班长管理班级纪律秩序。

5、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又

要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

（三）德育班长职责

1、协助班主任、常务和纪律班长抓好班级的全面工作。做好班级学生德育方面的量化管理

工作，并每天及时向常务班长汇报班级德育情况。

2、负责全班同学的德育考核，严格执行德育考核制度，敢于负责，不徇私情，做好德育考

核记录并在学校检查时要及时上交以备考核。

3、要把各班干部反映的不良情况及时、公平、公正、透明地做好登记，每四周汇总一次德

育成绩，向全班公布后并上报班主任处；同时细致统计连续四周全勤且无德育不良者，奖励

德育分数五分。

4、要认真填写德育成绩册、班务记录本等相关表册，并要做好保管。

（四）学习委员职责

1、树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己，工作上要尽职尽责，学习上要刻苦勤

奋，能成为班级良好学风的带头人。

2、负责全班的学习工作，组织好学生的民意调查工作。

3、经常与任课老师联系，注意了解和反映学生对教学方面的意见和要求。

4、全面掌握本班学生的学习动态，协助班主任、科任老师做好学习常规的制定和贯彻工作。

组织学生按时、按质、按量完成作业，督促科代表做好学生作业的收发工作。

5、组织成立学习小组，负责检查班级学习方面的工作，并把检查结果和学习情况及时向班

主任、科任老师汇报。协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学，适当

组织对学习有困难的同学进行帮助。

6、组织班级课外辅导小组、知识竞赛等活动，善于做好工作。

（五）生活委员职责

1、负责全班学生生活管理，负责学校劳动、社会劳动的组织、指挥和检查评比工作，明确

学校卫生打扫的标准和检查办法，做好劳动督促工作。

2、每天早晨8:00—8:20，检查好班级环境卫生和教室卫生，对存在的问题及时责令值日生

马上整改，保质、保量的完成卫生清扫工作。每到大扫除，做好卫生工作的布置、督促、检

查、验收和统计工作。

3、做好班级卫生的管理工作，并及时将每周的卫生检查情况和卫生成绩向德育班长汇报。

4、树立勤勤恳恳地为同学服务的意识，做好班内生活管理工作。

5、负责平时用餐情况的监督工作，发现有乱倒剩饭菜等情况要加以制止并做好记录及汇报。

6、对班上同学的生活要多关心，有特殊情况（生病、意外等）及时向班主任汇报。

7、负责宿舍的量化管理工作，发现宿舍未清扫干净要加以提醒，督促、检查各宿舍的生活

情况，对于宿舍中出现的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

（六）体育委员职责

1、在班主任老师的指导下，全面负责班里各项体育活动和比赛，活跃同学们的业余生活，增强体质，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

2、负责召集、带领同学们参加早操、课间操等体育活动。并负责广播操、眼保健操的纪律

管理，督促同学们做到快、静、齐，并记录表现出色与不认真的同学并及时反馈给德育班长，情节严重者直接反馈给班主任。

3、在田径运动会和各项各类体育竞赛中，组织同学们踊跃报名，并组织选拔运动员，安排

好比赛期间的服务，保证运动员在比赛中高发挥，争创最好成绩。赛后组织讲评、总结经验、找出不足，使今后举办的各类体育活动更受同学们欢迎。

4、积极协助教师和班长发现和推荐班级的体育人才。

5、根据本班具体情况及同学们的要求可组织小型班内篮球等比赛，或与其它班级体育委员

协商，在征得学校或班主任同意的情况下，组织班级之间的友谊赛。

6、负责班里参加学校活动如集会、外出参观等的整队、带队和维持秩序等工作。

（七）文艺委员职责

1、在班主任、老师指导下，积极配合班长，带领同学们参加学校统一组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。

2、在学校艺术节、运动会等活动中，善于调动全班同学的积极性和创造性。

3、积极活跃班级气氛，不定期组织同学学唱或演唱歌曲、欣赏音乐，以丰富和活跃校园文

艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平。

4、协助艺术课（美术、音乐）老师组织并开展各类活动同时要及时发现班内的文艺人才。

5、课前组织并管理班级同学背诵古诗或唱歌等文娱活动进行侯课，记录侯课不认真的同学

并及时反馈给德育班长处，情节严重者直接反馈给班主任。

（八）课代表职责

1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一

切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。

2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和

超前意识，思想上要有积极上进和敢于担当的精神。

3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业并且有权检查作业。若有未交者，迟交者，作业不合格者，抄袭者，要及时记录在工作本上并通知学习小组组长和德育班长处进行处理。

4、课代表上课之前要及时帮老师整理好一切上课的教学准备或抱去作业。

5、课代表在上课时应该积极配合老师授课，并举手发言；同时注意观察学生听课认真程度，做好记录并及时告知科任老师。

6、记录每次考试成绩并做好分析，确定并调查了解后进生的困难和障碍，尽力帮老师分担

一部分辅导工作。

（九）学习、纪律、卫生小组组长的主要职责

1、负责督促本组组员完成各科作业，并作好作业上交记录。

2、按照班级的学习常规的要求，督促小组成员按照预习——上课听讲——课后复习——完

成作业——综合复习的学习环节学习，科学用脑提高学习效率。

3、随时把握小组内的学习动态，协助学习委员做好民意调查工作，对本组中出现的各种不

良学习风气和现象，如对学生不完成作业、抄袭作业等较为严重的违纪现象，及时予以制止，并把情况及时向课代表、学习委员、班长甚至班主任反映。

4、关心同学学习，在小组内积极开展互帮、互学活动，以推动班级形成浓厚的学习气氛。

5、协助纪律班长做好小组的纪律管理工作，提醒同学们自觉遵守班级的纪律，共同维护班

级的学习环境。

6、负责督促、指导、安排本组卫生值日，发现问题及时与生活委员或班长联系整改。

（十）团支部书记职责

1、负责召集支部团员大会；传达贯彻团委的指示和决议；研究安排支部工作。重大问题提

到团员大会讨论决定。

2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，经常与班长、副班长沟通，发现问题及时解决，做好经常性的团员思想教育工作。

3、安排团工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向班长、团委汇报。

4、大胆工作，根据团支部的具体情况，形成支部的工作特色。

5、抓好班团支部的自身建设，争取得到各方面的支持和帮助。

（十一）宣传委员职责

1、负责黑板报编辑和教室美化工作。

2、对班上的舆论导向负责。

3、及时向班主任汇报班级学生的思想动态。

4、在学校的艺体节、校运会、科技节等活动中，负责搞好宣传报道工作。

5、做好《好人好事登记簿》登记工作，利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评

不良现象。

（十二）组织委员职责

1、负责有关团活动时的各项事宜筹划及组织实施。

2、积极有效地贯彻执行团委书记安排的有关事宜，并协调实施。

3、及时科学地协调好与宣传委员的工作，并彻底有效地使宣传与组织工作相结合。

4、每学期专门负责收取团费，统一上交团委书记。

5、为使各项工作及时出色地完成，为塑造本班良好形象，组织委员应积极努力工作。

（十三）宿舍舍长的主要职责

1、提醒宿舍值日生及时值日。

2、检查值日生的值日情况，及时发现宿舍存在的问题，及时整改。

3、如实向学校、班主任反映宿舍的实际情况。

4、带领舍友做到“爱舍如家”，做好宿舍的美化和公物管理工作。

5、关心爱护同学，在宿舍中创造一个团结互助的良好氛围，争创文明宿舍。

中一班个人总结篇6

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

（一）政治思想方面

能够积极参加园里组织的学习、各项活动，认真记笔记，数量足，内容丰富。积热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

（二）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

（三）班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

（四）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

中一班观察日记篇7

十月份的第一周是国庆小长假，小朋友们在家美美的玩了七天。10月8日高高兴兴的.回到幼儿园，我们班还迎来了陶晨熙小朋友。由于她九月份请了一个月假去西藏爸爸妈妈那里玩，现在才回来。虽然她第一天来的时候有点胆怯，但很快就适应过来，融入到集体之中。在班上的表现很棒，上课认真听讲，吃饭睡觉都很乖，基本上每餐都是一碗饭一碗汤，而且不用老师喂。

邹昕晨小朋友也是开学以后新加入我们班的。他是一个性格有点内向的小朋友，话语不是很多。特别是刚来的时候坐在位置上不说一句话，做游戏也不愿意参加。后来，在老师的一再鼓励和关怀后，变得活泼起来了。经常看到他蹦蹦跳跳的，看到他这样一天天的进步，让我感到很开心。

我们班进步很大的小朋友还有李梦楣、叶梓桐、胡开顺、魏子月等。但也有两三个小朋友非常顽皮，常常跟别的小朋友发生纠分。这些行为，老师正关注着，老师的耐心和细心，让我这个新老师感到既佩服又亲近。有时我也以家长的视角来观察老师的一言一行。由于天天在一起，我不得不一次次被她们的工作态度所感动。

中一班教学计划篇8

中（3）班保育教育计划

拟写人：唐海

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿44名，其中男生27 名，女生16名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。只是新生都没有上学的经验，新生在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。本学期将在培养幼儿乐意学习教学活动的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作。

二、教育保育工作

1、引导幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

2、培养幼儿养成午睡的好习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

三、教育教学

（一）健康领域

1、加强幼儿良好的生活习惯，和品德行为习惯。

2、培养幼儿自我服务能力，擦桌子、整理床铺。

3、加强安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、展开丰富多彩的体育活动，游戏、玩皮球、踢毽子，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

（三）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享、交流。

3、能遵守活动规则，积极参加游戏活动。

（四）科学领域

1、尝试从不同的角度观察物体，发展幼儿的分析判断能力。

2、引导幼儿主动积极的探索周围事物。

（五）艺术领域

1、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

2、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆想象。

四、家长工作

1、引导家长以正确的教育方式来教育孩子，既不溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教育儿知识。

2、促进幼儿园与家庭双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

五、安全工作

安全月期间本班围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

六、渗透法制教育

在日常生活中，会有防溺水、预防食物中毒、反对邪教、等各种传染病的发生。所以我们要提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，必须教会幼儿逃生技巧，告诉幼儿不能触碰电器，要离电源远一点。教导幼儿从小要遵守交通规则，安全过马路。不玩火，不吃陌生人给的东西，要提高幼儿的自我保护意识。

七、每月工作安排九月份：

1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。

2、对本班幼儿进行观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划。

3、开展“我们升中班了”主题活动。

4、通过“家园联系栏”等方式做好家园互动活动。十月份：

1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。

2、根据本班幼儿发展情况和主题活动开展情况，及时告知家长并和家长沟通孩子在教学活动中的表现。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。十一月份

1、开展“红黄蓝绿”主题活动。

2、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。

十二月份

1、开展“冬爷爷来了”主题活动。

2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

3、结合教户外活动，小组活动、课题活动进行各类研究。

4、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。

中一班环创方案篇9

2017——2018学第一学期

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”所以，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。幼儿园环境创设也不应用成人的审美观去营造。因为幼儿园的环境对幼儿产生着潜移默化的影响，所以应做到让幼儿自己说美。本学年，我们充分利用空间，以幼儿的参与为主线，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是他们的乐园，是他们的家。

在环境创设过程中我们没有以包办代替制约幼儿主体性的发挥，因为环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用，幼儿是环境创设中不可缺少的参与者。所以我们并没有把精力放在“ 我想怎样布置，我想怎样创设” 上，而是将精力放在“ 我怎样启发、引导支持幼儿参与，幼儿怎样参与，我能最大可能地提供什么样的条件” 这些问题上。这种参与，让他们最大可能的发挥了其主观能动性，让他们在积极参与的过程中产生主人翁的角色自豪感。

一、教室墙面布置

班级墙面布置，根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，创设与教育相吻合的环境，本学期我们将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。本班幼儿以小组合作的方式制作了班级吊饰海底世界，激发了幼儿的积极、主动、合作的情感。蝴蝶的吊饰作品，也是由幼儿自己绘画、穿线、剪裁完成。幼儿还和老师一起创作了主题活动（教师节的礼物）、（我的自画像）、（秋天的果树林）每位幼儿都献计献策，希望自己的想法得到老师的认证。

二、廊道门窗

根据我班的情况，楼道我们开设了玩具角，让幼儿自发从家中带来自己喜欢的玩具，摆放在楼道，玩的时候互相交换玩，让幼儿体验分享与合作的快乐。廊道的墙面用幼儿的作品来装饰，称之为“幼儿天地”，这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。

三、区域创设

为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，本班提供的3个活动区，利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具，也使幼儿知道了废物利用，保护环境的道理。我们开辟了图书角、建构角、美工角，让幼儿自己的想象有了展示的舞台。

四、家长园地

家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期根据幼儿的实际情况出好每周一次的家长园地，真正发挥它的教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园健康知识栏，通过宣传栏向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。

中一班班级工作计划篇10

中一班 2017年9月

一、班级情况分析

本班幼儿总人数有45人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1.班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2.继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3.继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4.教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿 5.做好各科的教学工具.6.保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1.老师与老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2.有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3.加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4.每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

四、安全工作计划。

1.利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2.坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3.利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4.教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划.1.做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2.每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。3.充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

4.每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5.教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。