长颈鹿开超市作文

2024-09-13

长颈鹿开超市作文(精选10篇)

长颈鹿开超市作文 篇1

长颈鹿开超市作文

长颈鹿阿姨开了一家森林超市,货架上堆满了商品,给附近的居民带来了方便,每天都是顾客盈门。

一天,小猴、小白兔、小松鼠来到长颈鹿阿姨开的.超市。小猴在超市里转来转去,来到货架前,左看右看没有人,偷偷地把自己的旧帽子摘下来放到货架上,拿了一顶新帽子戴在了头上,并且拿了一包薯片藏在了帽子里。小白兔在超市里蹦来蹦去,来到货架前左瞧瞧右瞧瞧没有人注意,拿了一包饼干塞进了白衣服。小松鼠在超市里兜来兜去,来到货架前快速拿了一包松子和花生塞进红衣服。

他们准备走出超市时,长颈鹿阿姨和气的说:“朋友,你们自选了商品,请到收银台去付款。”原来,长颈鹿的脖子长长的,像个瞭望塔,小猴.小白兔.小松鼠的一举一动都被她看的清清楚楚。

小猴、小白兔、小松鼠不好意思地低下了头,承认自己错了。等他们付了钱,走出超市时,长颈鹿阿姨脸上笑嘻嘻,又和气的说:“欢迎下次光临。”

啄木鸟开超市作文 篇2

一个冬天的早晨,啄木鸟开了一个森林超市。他等啊等,都没有一个人来买东西,它想:“这个生意不会倒闭吧。”突然,它看到狮子先生从门口走过,它飞上前去问:“狮子先生,为什么没人来买我的东西呢?”狮子先生说:“大家都冷的不敢出来,怎么来买东西呢?”

啄木鸟想了想,在门上贴了一张单子写道:招聘快递员,会给很多钱的。麻雀看了想:“正好家里非常的穷,有了这些钱,买点谷子也好呀。”于是它应聘了这个工作。

一天,白鸽先生订了一包谷子。飞了一半的路程,麻雀累了,突然谷子的袋子散开了,它看了看那金黄的谷子想:“要不我就吃一点吧,反正白鸽先生也不知道。”于是它吃了一些谷子,然后迅速把剩下的谷子装好,飞到了白鸽先生家。白鸽先生是个精明的人,它拿称称了一下,说:“你走吧。”然后马上给啄木鸟打电话,啄木鸟知道后调取了森林监控,确认是麻雀偷吃了谷子以后就把它辞退了。它心里想,想找个有诚信的人怎么那么难呢?

啄木鸟开超市作文 篇3

第一位来的顾客是袋鼠妈妈,她买了一个大喇叭,在超市门口唱了一首《今儿这老百姓真高兴》,啄木鸟很高兴,马上奖励袋鼠妈妈一个大红包,还大声说:“新开张期间,凡购物满100元的,当即返回20元。”说完后,超市一下子便涌进来多位顾客。山羊先生买了999朵玫瑰花给绵羊小姐,兔子妈妈买了十袋胡萝卜给孙子吃一天下来,啄木鸟净赚了三千多。可是,后来啄木鸟开始有点不老实了,他想:我得想个最快的生财之道。于是,他想到了卖假货,结果,店里的糖果不甜,油不香,盐不咸。

刚开始,村民们觉得自己的损失不多,谁也没有吭声。但后来啄木鸟的假货是越卖越多,村民们的损失也越来越大了。于是,村民们去国王那里举报他。

第二天,国王带着打假队来到啄木鸟的超市门口,铁门都快被敲破了,啄木鸟才慢吞吞地开了门,“谁呀?”啄木鸟怒火冲冲地问。一看到是国王,他立刻嬉皮笑脸,假惺惺地说,“哎呦,是国王呀,您需要什么,发个微信给我就好啦,我可以免费送货上门的,怎么能劳驾您亲自来呢?”“停,停,停,别说废话了!村民们说你卖假货,赶紧给我搜查!”经过一轮搜查,打假队发现啄木鸟的店里一大堆假货,啄木鸟当场被罚了三万多,他后悔极了。

啄木鸟开超市童话作文 篇4

第一天开业,生意非常火爆,有很多顾客来买东西。第一个顾客是小松鼠,他买了一包松果,付了钱就高高兴兴的走了。第二位顾客是小兔子,它挑了几根胡萝卜,付完钱就开心的回家了。

到了黄昏,啄木鸟数了数钱,挣了不少钱,他很开心。

第二天早上他起的很早,却没有睡醒。他想:我再睡一会儿,反正能挣这么多钱,我就再睡一会儿吧。于是他就睡着了。

可是他忘了定闹钟,直接睡到了下午,他醒来一看时间都下午了,马上飞奔到了超市,他看见超市门口排着一条长长的队,都排到马路上了,造成了严重的交通拥堵。

警察也注意到了这一点,就要让这家超市关门。

啄木鸟要求警察再给他一次机会,他打动了警察,又给了他一次机会。

啄木鸟开森林超市三年级作文 篇5

啄木鸟在森林里的小河边开了一家森林超市,他把四周种满了玫瑰花,小动物们知道了都纷纷过来买东西,里面有各种各样的东西,小兔子过来买过冬的胡萝卜,小狗来买些肉骨头,没想到,平常不来回走动的老虎大王也来凑热闹,买了些过冬的生活用品。

在一个冬天的下午,小河结了厚厚的冰,黄昏的夕阳折射在橱窗上暖洋洋的,但是屋里面很泠,。Net/于是啄木鸟找来了一些柴火取取暖,刚把柴火点燃,小松鼠过来买松子,啄木鸟赶紧忙着接待客人,忘记了火还在点燃着,等送走小松鼠,回到屋里面看见,火蔓延在窗帘,货架上,啄木鸟赶紧呼叫小松鼠,小松鼠闻讯赶来,看见火苗很大,然后抓紧呼叫其它的小动物,小动物们赶来之后,把这场大火扑灭。看来,做事要一心一意,不能粗心大意。做事要有始有终,把这件事忙完,再去忙别的啊。

开超市教案 篇6

1、乐意学习儿歌《小兔子开超市》并能以游戏的形式进行表演。

2、学习句子”我想买…“”我还想买…“,并积极运用”我想买…“”我还想买…“表达自己的愿望。

3、能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

活动重难点:

会说儿歌。

运用”我想买…“”我还想买…“表达自己的愿望

活动准备:

1、售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品

2、小猫、小老鼠、小牛、小鸡头饰。

3、儿歌录音磁带一份

活动过程:

一、情景表演,幼儿熟悉儿歌内容。

白:在一座大森林里,小兔子开了一家超市。(边说边拉开帷幕,幼儿看见的是小兔子在超市里。)

小兔子:小朋友们好,我是小兔子,今天新开了一家超市,欢迎大家光临。

(师出场):哇!小兔子家开了超市,苏老师带大家去看一看,超市里有些什么东西。(转身向兔子,指着小汽车)这是什么东西?一共有多少?(请幼儿回答,学习正确使用量词:两辆小汽车)(再指着巧克力)这一排是什么?共有几个?(请个别能力较差的幼儿练习:三块巧克力)(教师转身对兔子)小兔子,这布娃娃子也卖吗?

兔子:卖,当然卖咯!

师:哎,我看这布娃娃挺漂亮的,小朋友们看看超市里有个布娃娃?(指导幼儿正确运用量词:个)

(师拿起水彩笔)你们看漂亮吗?我们来数数一共有多少,然后告诉大家。(指导幼儿学习用”盒“这个量词)

二、引出儿歌

1、随着拉上帷幕的同时播放录音磁带,第一遍欣赏儿歌。(主要集中幼儿注意力)

师:我请小朋友再仔细听一遍,谁买了什么?

2、第二遍欣赏儿歌

3、理解儿歌内容

(1)是谁在森林里开了一家超市?(幼儿完整讲述)

(2)超市里有些什么东西?(要求正确运用量词)

(3)东西被谁买完了?小兔子怎么说的?

三、幼儿学念儿歌

1、放慢速度,幼儿跟老师一起念一遍。

2、提示要求,会的小朋友念响点,不会的轻轻念。

3、分组练习,加快速度。

四、游戏。

1、教师指导幼儿游戏,出示一些儿歌中没有的物品,引导幼儿用”我要买xx的句式,并能正确使用量词来参加活动,在游戏的过程当中如果有幼儿没有正确运用量词,可以请其他幼儿帮助他。

师:“小朋友们都会念这首儿歌了,你们会不会买东西呀?好,小兔子的超市又要开了,如果你能像小猴子一样,说清楚你要买什么?小兔子就会卖给你。”

2、游戏扩展:开放幼儿的活动空间,增加互动。

兔子:"今天的生意好极了,我的货这么快就卖光了。

活动延伸:

和爸爸妈妈逛超市时自己说出要买的物品名称或自己想买的物品名称。

教学反思

.儿歌是语言领域的重要组成部分。针对这节课幼儿平时很喜欢逛超市,因此这节活动是和幼儿生活密联系的。为幼儿提供了与生活相关的语言,社会等方面的知识。

1、提供材料,奠定活动基础。如在这个活动中我首先为幼儿准备了游戏的场景、让幼儿装扮动物的头饰等,为教学活动的开展提供了必要的物质基础。

2、扮演角色,激发幼儿兴趣。因为动物是幼儿所喜爱的,逛超市又是幼儿非常感兴趣的事情,这样就能激发幼儿内在的参与积极性和热情。

3、创设情景,让幼儿探索。活动前,我为幼儿创设了小超市,意在让幼儿处于一种宽松而有趣的环境中,在这样的环境中激发幼儿学习的兴趣。

4、通过游戏形式,使幼儿从中体验到活动的乐趣和成功感。帮助幼儿形成仔细观察、大胆表现自己,表达自己的想法等良好的学习习惯,同时在此过程中促进幼儿与同伴间的交往和交流,增进彼此的感情。

开水果超市的商业计划书 篇7

开水果超市的商业计划书范文

一、超市的主要经营业务

1、水果零售

2、蔬菜零售

3、蔬菜自助加工(主营业务)

二、发展目标

本超市发展目标是中小型蔬菜,水果超市,以满足中低消费水平的学生消费需求为主要目标,东北师大第一家分店的经营目标是扩大知名度,为在长春建立一个针对学生的集团公司,以满足长春各高校的学生日常消费为现阶段经营宗旨。

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三、项目投资方式

独资

四、项目投资地点

永安厂住宅小区

五、投资项目规模

大约70平方米,经营蔬菜水果等低成本商品。

六、宣传口号

天天饮食 天天健康

第二部分 项目的必要性和可能性分析

一、市场分析

(一)宏观分析

学生顾客尤其是学生情侣有动手加工蔬菜的愿望,但受学校条件的限制,这一愿望很难实现,而且厨房用具等想购买齐全成本也很高,而学生购买利用率又不高,因此,蔬菜自助加工的业务推广也比较容易。

(二)微观分析

1、现有需求

东北师范大学净月校区地处郊区,附近有税务学院,吉林农业大学,长春中医学院,吉林省高等公安专科学校,华侨外院,等五所高校,共有在校学生两万五千左右,附近还有永安厂住宅小区。由于在本店消费成本不高,因此潜在顾客人群大约两万六千。

2、现有供给

据调查,净月以及整个长春市高校附近都没有此类店铺。

二、竞争对手分析

沃尔马、恒客隆等市内大超市、学校超市、校外永安厂附近的蔬菜水果市场。

地点

离市里车程大约半小时,路费大约四元(公交车)校内,比较方便购买路程较远。

产品

种类多、水果种类较少,不能满足来自全国各地的学生消费群体的需要种类较少。

质量及价格

质量高价格合理

质量中下,价格偏高

质量较差,价格便宜

三、财务分析

(一)投资成本分析

1、场地及基本设施

根据目前市价在永安厂住宅小区租用一套两居室实用面积80平方米的店面年租金约为7000元。面积5~6平方米的小厨房五个,占地大约15平方米。加上小型超市占地30平方左右。

购置厨房用具液化器炉,液化器罐,排气设施,每个厨房大约400元,五个厨房共计2000元。

2、宣传费用

本超市属于新鲜事物,可以利用公共关系中的制造公共事件,在长春电视台,各学校广播站等以新闻形式播出;印发大量的传单,用于各校园内的散发。宣传成本低廉。预计为500元

3、其他费用

水果蔬菜货架,保鲜设施大约需要2000元;流转资金大约3000元;不可预见费用 1000元。总计15500元。

(二)经营成本分析

3.摊销折旧:价格/使用年限=4000/5年=800元

4.租金:7000元

由上述费用计算得:

(三)收入利润分析

1.营业收入

厨房:每日平均客流量预计约为20组,每人平均消费额约20元

水果蔬菜超市:日平均客流量预计为 50人次,每人平均消费 6元。年收入=20*20*300+50*6*300=210000元。

2.税金

因企业属于小规模纳税人,可向税务机关申请固定税金年500元。

3.利润

利润额=营业收入—营业成本—税=210000-153000-500=56500元。因此,此项目的盈利能力很强,而且对带动将来集团事业的发展很有好处。

四、市场调查

通过网络,走访寝室等调查方式,学生对在学校附近建立可以自己进行动手加工的蔬菜水果超市需求呼声很高,而且经过调查,单位加工费用在三元以下也是可以被接受的,因此,计划可行性很大。

结论:在东北师大净月校区附近建立一个蔬菜水果超市既是必要的又是可能的,因此具备建立的必然性。

第三部分 经济评价

超市经营描述

1、该超市以蔬菜,水果自选为主,其中蔬菜分未经加工与初加工两种。需求量不大,成本较高的蔬菜为了便于保存,保鲜,使用初加工的形式。水果类型以应季水果为主,对于反季节销售的水果以及南方水果库存量要小。

2、厨房出租分时段收费,上午属于淡季,收费较低,中午和晚上收费标准提高。具体收费标准要视经营情况而定。厨房内配备液化气炉,以及种类齐全的厨房用品,用于顾客加工蔬菜。厨房外配备餐厅,共五桌。要坚持超市的经营宗旨:扩大知名度为主,赢利为辅,为将来集团的扩大积累经验。

第四部分 组织结构及人员工资

本超市的目标顾客为中低消费者,因此超市的布局以及人员设置以简单为主,不宜雇佣大量人员,故采用扁平式组织结构如下:店长一名,负责联系进货渠道,管理店员,公关外联;厨房清洁人员两名,可以提供为勤工助学岗位;收银员一名,负责收款;导购人员一名,负责给顾客提供咨询服务;这样,人员较少便于管理,权责明确,降低成本。

第五部分、资金来源及中小企业融资方式

资金大约共需15000元左右,为了保证将来连锁后的控股权,还由于本店经营成本较低,银行贷款附加成本较高,可以采用自有资金,控股百分百。

第六部分、可能的采购环节

1、人力资源采购

店长可以雇佣有工作经验的超市管理者,性格外向,有较强的沟通管理能力,有亲和力,能吸引回头客,还要在附近的各大高校有一定的人脉或有建立人脉的潜在能力。收银员可以在附近现有超市,如晨星,江山特价,华美超市的收银人员中吸收一个,既熟悉业务,变换工作地点对其收入,以及上班造成的麻烦影响不大。厨房清洁人员可从学生中发展,既了解学生心理,又可以降低雇佣成本。导购人员要有厨房操作能力的家庭主妇型人员,年龄大约四十岁,和蔼可亲。

2、蔬菜水果采购

蔬菜水果的采购一般由店长联系,有专门的蔬菜批发公司上门送货,价格浮动也不会很大。

3、厨房,餐厅设备的采购

这属于一次性采购,由本人亲自进行,辅之店长的参谋。

第七部分、项目需要签定的合同

因本店规模较小,劳动工作人员比较少,而且鉴于此类工作人员流动性比较大,参考行业惯例,不予签订劳动合同。

1、店铺租赁合同:与永安厂住宅小区签定。

2、货物供应合同:与水果蔬菜批发中心签定。

学生开校园超市可行性研究报告 篇8

我国拥有一支庞大的日常消费队伍,其扮演着无法磨灭的角色。日常消费在人们生活中占据了绝对比例。近年来,随着市场经济的不断发展,超市在市民日常生活中的地位已经越来越重要。其主要经营食品、副食及日用百货,如今的超市为了满足顾客越来越细化的需求,正在不断进行商品扩充及业态调整。其市场领域的巨大潜力也是无与伦比的。大学生作为人力资源、新兴消费市场,越来越获得市场的认可。

大学校园超市+大学生这一组合正逐渐成为校园消费领域中的最佳拍档。大学生这一特殊的经济团体和学术团体决定了这一组合的牢固性。购物的便利性和对金钱的弱敏感性使得校园超市的销售额在校园这一个相对比较封闭的环境内表现的相当可观。而且,校园超市间竞争的激烈程度无法与社会上的商业竞争相提并论。而目前现有的超市不仅规模较小,而且商品价格偏高,给学生及当地居民带来一定的不便。

“校园超市”的设立意义。本超市是由在校学生所设立,可以充分锻炼学生的各种能力。超市的设立可为大学城内同学及当地居民带来更大的方便和实惠。超市的工作人员是从当地下岗职工中选择,这对于当地居民的生活和街道办事处的工作有一定的意义。

市场现状调查。对现有超市的情况调查。目前,在临近大学各校园内各有一家校园超市,能够大体上满足学生的需求,但规模较小,由于学生数量较多,因此在购物高峰期,学生往往要排很长时间的队,供给无法完全满足现有的大量需求,同时也极大的浪费了学生们宝贵的学习的时间。之外,由于现有超市在学校内的唯一性,造成了一定程度上的寡头垄断。因此其商品价格的设置较高,对于没有固定收入的在校学生来说较为不利。另外,现有的超市都是设置在各校园内部,对于临近的当地居民来说,购物十分不便。

顾客需求调查。根据调查,在校大学生每月用于购买基本生活用品与学习用品的消费大概是:X元以下占X.X%;X-X元占X.X%;X-X元占X.X%;X元以上占X.X%,平平均消费大约是X元/月·人。在本大学城,在校学生总数约为X万人,那么,每月的基本购物消费大概是X万,这是一个潜在的巨大市场。最需要的商品是学习用品,其次是洗涤用品和饮料食品等。同时,学校附近的居民区所需的日常用品主要为洗涤用品和饮料食品。

市场预测。我们对农学院公寓超市的营业额进行了调查,其每天的营业额为X元左右,除去成本后其利润约为X元。而公寓超市不但地处位置不好,规模较小,而且物价较高。本超市一旦开业,将会占据非常大的优势。非常重要的一点就是,现在很多顾客时间不太方便,不愿花费精力和时间去购买商品,本超市针对这种现象提供的购满

X元“送货上门”服务,一定会倍受顾客的青睐。加之以现有超市的商品价位较高,本超市本着“薄利多销”的原则,全心为顾客服务,超市前景良好。考虑到各种情况,估计“校园超市”的日营业额大约为X元,利润约为X元。

“校园超市”的优劣势分析。场地及规模优势。“校园超市”位于津静公路X号,周边有天津农学院、天津城市建设学院、天津商业大学宝德学院等三所大学及部分当地居民,拥有极大数量的消费潜在群体。超市毗邻主干道,交通便利,大学城各大学学生及邻近居民均能方便到达;现已有的各校园超市规模均较小,无法完全满足需求。“校园超市”面积约X平方米,商品品类齐全,基础设施完备;政策优势“校园超市”店主为农学院在校学生,当地街道办事处为响应国家政策号召,支持大学生自主创业,特给予租金优惠。每年租金为X元,且考虑到各种情况,约定自合同生效期开始每满一年交付一年租金。价格优势。本超市为在校学生所设立,因此愿意以较优惠的价格出售商品,希望可以为同学们及当地居民带来更大的方便和实惠。雇员优势。超市与街道办事处约定,店内长期工作人员可雇用当地下岗职工,由街道办事处做担保。另超市位于大学城内,可雇用在校学生为临时雇员。服务优势。据调查,目前顾客购物一般为“上门购买”,我们将打破这种传统的校园超市购物方式,除正常营业以外,我们为顾客提供免费送货上门服务,以此可以更加有效地方便于顾客及提高超市的收益。本超市采用“会员制”,会员可享受八点五折优惠。

其他优势。开办者为农学院在校学生,更了解学生的需求;开办者拥有较好的人脉,以“朋友带动朋友”的模式更能提高收益。

劣势。超市开业初期,消费者对其不是特别了解,可能会出现客源的问题。各学校均有相应的学校超市,消费者可能更倾向于较近的本校超市。超市创建者为在校学生,不太懂得经营方式。

项目实施进度。超市并不需要大量的建设,只要进行少量装修即可。因此资金到位后,项目启动比较快。计划进度如下:X年X月进行主要筹备工作,包括对于经营商品的调查,资金准备等。X年X月底至X年X月底,定下店面,进行简单粉刷装修并购入货架、冰柜冰箱、空调等物品,开始联系供货商。X年X月初至X月底,开始进货,将超市布置整齐妥当。X年X月X日国庆节,超市开业!

费用及收益估算。预计前期费用。前期费用约X.X万元,其中:店面装修约X.X万元。包含:门头招牌X元,室内照明设备X元,普通Xp柜式空调一个X元,普通冰柜、冰箱各一个X元,货架X元,其他投入X元。首次进货费用,约

X万元。租金。超市与街道办事处约定,超市雇用当地下岗职工,街道办事处对超市给予一定的租金优惠,年租金为X元。日常费用。年日常总费用约X元,其中:进货费用。每天卖出货物成本约X元,年费用约X元(每年按七个月计,以下不再进行说明)。配备工作人员工资。考虑到各种情况,超市的人员配备如下:长期收银员两名,采购员两名,理货员一名,送货员五名,忙时雇用在校学生为临时工。其中长期工作人员基本月工资为X元,临时工工资为X元/小时。加上员工的各种奖金及福利,每年所需总数约为X元。水电费。每月所需费用约为X元,年费用约X元。其他费用。年所需约X元。

费用来源。由于超市创立者为在校学生,无固定资金收入,因此前期费用的解决可同时实施两种方案:家庭资助。本部分约三万元;前期部分投资的费用可与债权人商议,先支付一部分费用,待超市步入正轨再另行支付剩余部分。

收益。经市场调查及综合估算,超市日营业额约为X元,除去商品成本后的利润约为X元。加上节日及促销等活动的收益,每年营业额约X元,利润收益约X元。再除去包括工作人员的工资等开销,每年的纯利润约为X元。

X.推销战略、产品方案。经营定位根据超市所在位置及潜在消费客户的特殊性,经过特定的综合评估,确定“校园超市”的经营商品以食品、日化用品及小饰品为主,所占比例大致分别为

X%、X%、X%。推销战略充分利用超市与顾客之间,超市与超市之间的特点、环境和规模,同中有异。在促销媒介选择上,必须量化、细化、合理化。譬如,选定赠券这种促销工具时,必须对周围的顾客有一定的估量。除了考虑发放多少之外,还应注意顾客能否有效利用。借助广告促销的手段来实现销售量的增加。还应注意促销演示等,以小成本实现大利润,这些都应量化、细化、合理化。促销时机的选择是成功的开始,促销的时候要注意时间的长短。过长或者过短都会制约假日促销的顺利开展。一般以X周为宜,前X天为推动期,中间X天为高潮期,最后X天为调整期,以保障促销的顺利的完成。另外值得注意的是,假日促销的对象多种多样,要根据各假日的性质采取相应的方式。因此,正确选择促销对象和方式是开展假日促销首要考虑的因素。我们应多考虑促销方式和效应,以实现销售的利润最大化。

推销手段超市开业期间的销售是极其重要的。一般来说,开业期间的营业额为日常营业额的X倍左右。同时,此时也是超市在消费者心中留下深刻印象的重要时机,对于超市日后的营业至关重要。因此,超市开业的前两个周可给予顾客八折的优惠,以此吸引顾客,扩大客源。在节日期间,比如圣诞、元旦、春节期间促销人员可分发宣传单、小礼物,以拉近与顾客的距离。而在渠道促销活动中,我们可以写上“×节促销仅还剩几日”等字样,或加大批量折扣。这往往决定了假日促销成功与否。新产品上市时可采取优惠几日的促销手段。

建立良好的反映机制顾客的意愿是建立良好的反映机制的前提。建立健全的的反映机制,全面、准确、及时地搜集、分析、研究、处理消费者的意见愿望、思想动态、心理情绪以及带倾向性的社会动态具有重要意义。因此,我们要以讲究时效、真实准确、注重质量、关注消费者为原则,以“顾客就是上帝”为经营理念,注重顾客的感受,及时高效的处理消费者的问题,不断推进和谐超市的进程。

特色商品的展示作为一个普通的超市,面临同业的竞争压力,要有一定时期或固定时期的销售新产品。我们可以跨区域购置一些异地的特色产品,这既吸引了消费者的眼球,又为超市销售业绩的增加提供了可能。既迎合了消费者的胃口,又增加了超市的竞争力,是一石二鸟之计。跨区域购置,需要超市有选择的购置。比如,可以购买新疆的特色大枣,桂林的糕点,诸如此类。我们走差别化战略,提供与众不同的产品和服务,满足顾客特殊的需求,形成竞争优势的战略。所谓差别化战略就是使企业在行业中别具一格,具有独特性,并且利用有意识形成的差别化,建立起差别竞争优势,以形成对“入侵者”的行业壁垒,并利用差别化带来的较高的边际利润补偿因追求差别化而增加的成本。企业形成这种战略主要是依靠产品和服务的特色。

X.人力资源及财务管理。X.X人力资源管理。所谓人力资源就是对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程,包括人力资源的预测与规划,工作分析与设计,人力资源的维护与成本核算,人员的甄选录用、合理配置和使用,还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟,等等。

我超市雇佣两个长期收银员,两个采购员一个理货员以及五个送货员,这些长期员工来自当地下岗员工,我超市为其提供岗位来谋生,使其再就业,有稳定的工作,稳定的收入,充分实现了与当地居民的和谐相处。另外,在忙时雇用在校学生不仅可以为部分学生提供兼职机会,也可以在一定程度上节约成本。

岗位责任制的明确可以使本超市运行高效且有序。我们根据各个工作岗位的工作性质和业务特点,明确规定其职责、权限,并按照规定的标准进行考核及奖惩。实行岗位责任制,有助于工作的科学化。建立和健全岗位责任制,必须明确任务和人员编制,然后才有可能以任务定岗位,以岗位定人员,责任落实到人,各尽其职,达到事事有人负责的目标,改变以往有人没事干,有事又没人干的局面。而实施岗位责任制必须强调以下几个原则:⑴才能与岗位相统一的原则。根据办公室人员的不同才能及特长,分配与之相适应的岗位。⑵职责与权利相统一的原则。职、责、权、利四项是每个工作岗位不可或缺的因素。⑶考核与奖惩相一致的原则。考核必须作为奖惩的基本依据,这样才能使两者相一致,论功行赏,依过处罚,岗位责任制就能起到鼓励先进,激励后进,提高工作效率的作用。这样才能真正发挥作用。

X.X财务管理合理的财务管理目标是十分必要的。它有着导向作用、激励作用、凝聚作用和考核作用。本超市规定每天定时清点收入,定期清点货物,由理货人员负责并统计分析。统计为本期和上期相比,同行业相比,供应量与市场需求相比,必需品与特色产品相比,并从类别、品种、数量、价格等多方面相比,从而把握需求与供给的关系,做到数据准确,从而分析预测准确。

长颈鹿开超市作文 篇9

幼儿园中班社会教案:

开超市

活动目标:

1、引导幼儿对熟悉物品的分类,并尝试对同一类的物品进行分类。

2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备:

1、骰子一个,上面标有红、绿两种颜色

2、生活中常见物品的图片若干

3、纪录板和笔每人一份

活动过程:

一、根据幼儿已有的经验,为“超市”补充具体的物品

玩法:教师投骰子,红点表示超市的经理,绿点表示由教师做经理。游戏中“经理”必须先说出自己超市里有四样商品,然后让其他幼儿补充送货。

规则:幼儿补充送来的“货”必须超市里的商品,而且所送的商品不能重复。

二、学习对熟悉物品进行分类

玩法:教师提供生活中常见物品的图片(每张图片上都有编号),让幼儿做经理,每人拿好记录板和笔,根据自己所开的超市,各自挑选商品,并记下商品的编号,最后集体验货,看商品进的货是否正确。

规则:你选择自己开什么超市就选什么的商品。

三、初步尝试对同一类物品加以分类

玩法:两个幼儿为一组合开一个小超市,先要协商开什么超市,然后根据需要进货,选择“商品”(图片),最后将“商品”贴在“货架”上,形成一条商品购物街。

规则:两个经理还必须商量好,对所进的商品要根据他们的特征进行分类,分别放入两个货架上。

教学反思:

我意识到要引导幼儿参与游戏环境创设,并在其中学习解决遇到的问题,以此增强幼儿的独立性和创造性。从超市的开张,到分类,我们引导幼儿动脑筋,结合自己的生活经验,想办法解决游戏中遇到的问题。

长颈鹿外貌作文 篇10

哇!动物园的.动物可真多呀!有笨重的大象,威风凛凛的大老虎,笨头笨脑的黑狗熊,活泼可爱的小猴……其中我最喜欢的就是最高的动物——长颈鹿啦!

长颈鹿的身上有小小的斑纹,它的毛像棉花一样柔软,身体像火炉一样温暖,尤其是它的脖子特别长,伸直都能吃到几米高的叶子呢!

长颈鹿走起路来慢腾腾的,不时走到栅栏边讨些东西吃。我迫不及待地从包里取出香肠,伸出手去给它喂食。长颈鹿吃东西真有趣。它用舌头卷食物,再送进嘴里,吃完了舔舔嘴,吃得真香。我喂它时,香肠掉了,它找不到,口水都流了大约一米,把游客们给逗乐了!

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