音乐系毕业晚会主持稿

音乐系毕业晚会主持稿（精选5篇）

音乐系毕业晚会主持稿 篇1

“闪亮的日子”

艺术学院音乐系2011届毕业晚会

主持稿

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家晚上好！欢迎来到“闪亮的日子”————艺术学院音乐系2011届毕业晚会的现场。首先，请允许我向大家介绍到场的嘉宾，他们是：

„„„„„„„„„„欢迎您！

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：毕业，对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情，然而离别却也带着青春年代所特有的伤感，没有人能取代记忆中的你和那些闪亮的日子。此刻让我们暂且放下这个夏天的感伤，敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。

B：今夜我们相聚于此，一起欢送即将离开这熟悉的校园、奔上各自前程的同学们。A：“闪亮的日子”——艺术学院音乐系2011届毕业晚会

合：现在开始！

1.请欣赏合唱《Old McDonald had a farm》、《送友人》

演唱：2011届全体毕业生

指挥：李乐老师

钢琴伴奏：王源

2.《第三二胡狂想曲》是著名作曲家王建明创作于2003年的一首二胡与钢琴协奏作品，以新疆地区民间音乐为素材，表现了新疆人民的生活和精神面貌。刘小青，华南农业大学艺术学院音乐系器乐方向学生，曾于2009年获得青少年艺术大赛广东赛区二胡专业组金奖。

接下来，请欣赏二胡协奏《第三二胡狂想曲》

演奏者：刘小青

钢琴伴奏：冯逸章老师

3.歌曲《木叶吹啊吹》讲述了一群天真烂漫的苗族少女在放牛的时候无忧地吹着木叶的情景。歌曲表达出了男女之间那份初生的、青涩的感情。木叶组合于2011年4月参与东南卫视与南方综艺共同举办的“欢乐合唱团”广州赛区的比赛，并在比赛中拿到广州第一张PASS卡成功晋级广州赛区十五强，取得了最佳造型奖的好成绩，被选为2011年快乐女生广州赛区开幕式的表演嘉宾。

接下来，请欣赏女生小组唱《木叶吹啊吹》

演唱者：许琼、周文靖、陈远艺、陈漾、陈艳、何杜娟

4.“即兴曲”一词，一般是指作曲家未经事先预备而临时作成的乐曲。肖邦一生写过四首钢琴即兴曲，其中以《升c小调幻想即兴曲》最为脍炙人口。乐曲共分为三段，前后段落有着热情的幻想色彩，中段为非常优美的行板，把听众带入一个幻想中的美丽世界。何健，华南农业大学艺术学院音乐系钢琴方向学生，曾于 2008年获得“第四届青春中国校园才艺大赛全国总决赛大学钢琴组”金奖。

接下来，请欣赏钢琴独奏肖邦《升c小调幻想即兴曲》

演奏者：何健

5.音乐是节奏和旋律的结合，但是当音乐只剩下节奏的时候，又将会是一场怎样的听觉盛宴呢？请大家带着自己的想象，慢慢体会。

请欣赏《无题剧》

表演：徐诗怡、黄云琛、顾岳峰等

6.山西民歌《亲圪蛋下河洗衣裳》由张文秀改编。戚晓思，华南农业大学艺术学院音乐系声乐方向学生，2011年以优秀的成绩考入星海音乐学院皮晓彩教授的门下，攻读硕士学位。曾获在上海举办的第四届“青春中国”全国总决赛民族唱法银奖；在北京举办的第五届“德艺双馨”全国总决赛民族唱法金奖，并被导演选中参加央视大型文艺晚会《祖国颂》的演出。

请欣赏女声独唱《亲圪蛋下河洗衣裳》

演唱者：戚晓思

钢琴伴奏：何健

7.我心中的思念与祝福，就像蜿蜒的小溪连绵不绝，放一盏河灯，许下一个心愿，把祝福随着涓涓的溪流带到您身边，心中的彼岸是爱的祝愿，祝福你我一切美好，祈福天地人和，和谐美满„„

请欣赏群舞《河灯祈福》

表演：许琼、蔡溁蔚、麦朗欣等

8.请欣赏萨克斯独奏：《Danny boy》

演奏者：顾岳峰

9.请欣赏男生小组唱《海港之夜》、《菊花台》

演唱者：梁丽星、张一航、周景波、黄健

钢琴伴奏：王源

手风琴伴奏：麦朗欣

二胡伴奏：徐梦晨

10.请欣赏爵士乐《秋叶》、《On the sunny side of the street》

萨克斯演奏者：顾岳峰

钢琴演奏者：何健

电吉他演奏者：赵永浩

架子鼓演奏者：

11.“在向你挥舞的各色花帕中，是谁的手突然收回，紧紧捂住自己的眼睛”。青春散场，等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。

请欣赏情景散文《毕业了》

演唱：郝西武、麦河翰、梁丽星、赵永浩

舞蹈：许琼

表演：麦河翰、蔡溁蔚、梁丽星等

旁白：杨潇薇、陈琦

A：回忆无悔的年华，放飞心中的理想，畅想青春的旋律，把握无悔的明天。歌声响起，往事历历在目，让我们虔诚祷告，祝福彼此！

B：亲爱的同学们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，我们相信，再次相逢，我们还是一首动人的诗歌！

A：在音乐会即将结束的时刻，我再次代表2011届全体毕业生向辛勤教育我们的院领导及老师们表示感谢，感谢你们在这四年来对我们的关爱和帮助，我们永远会牢记在心里！

A：“闪亮的日子”——艺术学院音乐系2011届毕业晚会

合：到此结束！（请嘉宾们上台合影留念）

音乐系毕业晚会主持稿 篇2

冷静机智、灵活应对的晚会主持人是决定晚会是否成功的重要标准。为了解决有能力的音乐专业学生在晚会主持中存在的一些普遍的问题, 需要经过长时间的探究与实践, 从而寻求到解决的方案。为了让此类音乐专业学生更好地接受晚会主持方面的理论教育与实践, 需要掌控这些普遍问题的所在以及发现问题的利与弊, 需要用亲身经历去阐述解决的方案。本文针对有一定主持功底、具备一般晚会主持人条件的音乐专业学生在晚会主持的问题, 提出了通过研究与实践寻找到的解决方案。

一、音乐专业晚会主持存在的问题

音乐专业的学生几乎每年或每一学期都需要在本校举办班级个体的专业汇报演出晚会, 晚会当中就需要一名或多名晚会主持人。而对于一些在主持方面有兴趣有特长的音乐专业学生, 我们必将予以肯定与支持。但是, 对于此类学生在晚会主持方面还存在一些不足, 以及如何发现这些缺陷与不足需要我们反复的研究与实践。

1.“晚会主持”不是音乐专业学生的学科

在绝大多数院校的音乐专业当中, 并未开设“播音主持”“晚会主持”“主持人培养”等的相关课程, 仅限于“音乐声乐专业”“音乐器乐专业”“音乐理论”等方向的课程。经调查发现, 在音乐专业的学生所在院校, 大多数的院校都需要音乐专业的学生通过晚会的形式展示自己的学习成绩;这样, 在晚会当中, 主持人的角色便举足轻重。

2. 缺乏晚会主持的经验与实践

实践是对某一事物认识并对其付诸的行动, 是检验自己的学习成果的一个重要方式。这就要求音乐专业学生在认识了主持人是晚会中的重要角色之后, 大胆地参与主持实践当中。晚会主持人除了基本的普通话水平和形象的要求之外, 还必须通过反复学习理论知识, 如练习发声方法、练习字正腔圆等;并且反复多次地参与晚会节目主持, 如参加主持人竞赛、竞选晚会主持人等, 从中发现自身的优点与不足, 将不足之处回归理论研究, 为下次实践做好充分的准备。

音乐专业的学生在学习音乐专业知识的同时, 往往容易忽略音乐专业汇报晚会当中晚会主持人的重要性。由于所学课程的缺陷, 对晚会主持感兴趣音乐专业学生就缺乏了对晚会的前期策划、晚会流程、后期安排等工作的更深入的了解, 也缺乏研究的主动性;因此, 也缺乏了很多实战的经验。从而在音乐专业学生当中, 形成了一种对晚会主持不够重视的错误的观念, 因此导致缺乏实践与经验的不足。

二、音乐专业学生在晚会主持中的优势与劣势

作为一名音乐专业的学生, 在晚会主持方面, 尤其占优势。无论是形象、语言、发声方式, 还是舞台表演方面, 晚会主持的具体要求与音乐专业学生的学习内容都息息相关。那么, 对于晚会主持人的更高要求, 是通过学习主持专业的知识;作为在晚会主持方面有兴趣爱好、能表现良好的音乐专业学生来说, 主持专业理论知识这一方面是有所欠缺的——这就成为了这类音乐专业学生在晚会主持中的劣势。

1. 音乐专业学生在晚会主持中的优势

音乐专业学生在校学习声乐演唱, 练习如何发声、如何运气。歌唱的呼吸强调的是鼻子和嘴巴一起深呼吸, 以放松不紧张为宜。主持人的练声要求也有异曲同工之妙。主持人的声音就应该像一条弹性的带子, 下端从小腹拉出垂直向上, 到口咽腔沿上腭中缝线前行受口腔的节制形成字音, 字音好像被吸住而挂在硬腭的前部, 由上门齿处弹出流动向前。总之, 歌唱与主持的相同点有许多, 概之为“气息下沉, 喉部放松;不僵不挤, 声音贯通;字音轻弹, 如珠如流;气随情动, 声随情走”。

那么, 作为那些在主持方面表现突出音乐专业的学生, 在主持方面就拥有了优势。作为舞台表演者, 首先需要注重形象, 因此能锻炼良好的形象气质;这一点也很符合一个端庄大气的主持人形象。不管是在声乐的学习还是在晚会主持人的基本功练习中, 都要求音乐专业学生要说标准的普通话, 讲究字正腔圆, 声音圆润动听等方面的练习与加强。只要通过一些系统的培训, 多探究与实践, 这类音乐专业的学生在晚会主持方面便可大放异彩。此外, 音乐专业的学生能歌善舞, 可以为晚会主持带了许多新鲜的元素, 给整场晚会带来创新的血液, 营造现场良好气氛。

2. 音乐专业学生在晚会主持中的劣势

晚会中如何串联节目, 如何引导节目的发展, 主持人的出现就解决了这个难题, 同时主持人还有另外一个特定的身份, 就是听众和观众的替身和代表。从某种意义上讲, 晚会主持人是整场晚会的象征, 虽然不是代表每一个演员, 但确实整场晚会的形象代表。主持人是晚会演出阶段的组织者, 同时也是晚节目与观众之间的“桥梁”和“纽带”。主持人能否在晚会节目中发挥好自己的作用, 既与节目的设置有关, 也与自身的能力有关。在大学中, 晚会多以汇报晚会、节庆晚会为主。此类晚会针对的观众是学生与老师, 必须符合其兴趣与接受范围。那么, 此类晚会的主持人也要针对观众的差异进行具体的调节与整改。

然而音乐专业学生由于没有系统学习过主持方面的理论知识, 要在晚会的主持工作中展现应有的才华有些困难, 具体的专业语言运用、详细的晚会主持流程都不能有充分的认识;同时在晚会的策划上、节目的编排上也并不熟悉。这就造成了想在晚会主持中发挥特长优势的音乐专业学生在晚会主持方面缺乏经验, 并不能将晚会主持工作发挥得淋漓尽致。首先, 这类音乐专业的学生没能在晚会前做好充分的准备, 也就是常说的“案头工作”, 而这一工作也是相对重要的。需要主持人细心地标注出串词中的容易误读字的正确发音, 做好准备的准备, 在晚会主持进行当中才能从容上阵。其次, 这些音乐专业的学生也甚少注重晚会的主题, 没有准确把握晚会的定位, 导致在串联词的运用中欠妥。

三、如何解决音乐专业学生在晚会主持中存在的问题

晚会主持人是节目的标志, 是决定晚会成功与否的一个非常重要的因素。作为晚会主持人, 最主要的任务是把握晚会的进度, 把握节目的节奏, 掌控节目的完整顺利进行。

如何分析这些优势与劣势?如何充分发挥优势与避免劣势?需要作为在晚会主持当中表现优异的音乐专业学生通过实践来发现自身的优缺点, 并在多次尝试与实践中总结经验, 以便于改正缺点, 更好地发挥自身的特长与优势。通过时间与实践的检验, 也通过努力的学习与反复斟酌, 本文总结了音乐专业学生中, 有晚会主持经验、在晚会主持发挥特长的学生, 是如何通过实践来加强自身在晚会主持能力的。

1. 加强晚会主持学科知识的普及

首先, 晚会主持人需要具备思想道德修养、自身业务修养以及心理健康素。在这个前提之下, 晚会主持人首先应该是练习标准的普通话, 练习如何通过话筒传达信息, 并且锻炼自身良好的身形与舞台气质。拥有了最基本的晚会主持人的条件之后, 便要学习系统的晚会主持人的培训, 实践也应该建立在强大的理论知识的基础上。学习在主持中如何运用眼神与观众交流, 如何正确使用肢体语言, 如何区分舞台与练习中的差异等等。

作为有主持特长的学生, 从大一入学开始, 就应该积极加入了学校的校园广播站, 在组织里面, 学习更多有关播音主持的内容。利用课余时间学习播音员如何发声, 并逐步提升自己的播音主持的能力。与此同时, 积极参加校园活动也是实践的重要内容, 比如校园主持人大赛、演讲比赛等, 都有利于自己加强主持方面的知识。从大二学年开始, 也应该争取机会到本市的电台担任实习主播, 在这个平台, 学习更多吐字发音, 气息运用等的专业知识;也通过这个平台, 有可能得到许多大小晚会主持的机会。通过这些实践, 更坚定了理论是实践的基础这个真理。

其次, 晚会主持人也有区别与播音主持人。同时还应注意提高改进自身主持风格的能力、现场驾驭能力、临场应变能力等。冷静应付, 机智灵活的主持人的主持状态与晚会节目的成败息息相关, 好的晚会主持状态应是感情充沛、理智清醒、积极自信、兴奋从容的。要有“眼观六路, 耳听八方”的能力, 一旦有意想不到的情况发生, 自身的应急机制迅速激活, 靠着平时的储备、对节目的了解, 方能“有话可说, 有点子可想”。有能力担当晚会主持人的音乐专业学生应当深入了解晚会的宗旨、内容形式等。这些音乐专业学生容易忽略晚会策划方面的了解与认识, 在实践允许的情况下, 晚会主持人应该积极主动地参与到晚会的策划, 对晚会宗旨, 节目的“内部元件”都应了如指掌, 成竹在胸。此外, 串联词是晚会主持人再现主题、渲染气氛、推进进程、组织观众的根本依据。音乐专业的学生应当多积累晚会主持的经验, 同时就锻炼文笔, 在主持词的串词撰写中能很好地紧扣主题, 发挥主持人串词应有的作用。

总而言之, 一个完整的晚会主持的学科知识作为实践的后盾是有着决定性的作用, 自身的努力, 能力的培养是成功的晚会主持人的关键。缺乏其一, 就很难实现晚会主持的优越化。本科大学针对音乐专业的学生, 完全可以考虑把“播音主持”“晚会主持”等课程编辑到选修课程当中。

2. 充分发挥音乐专业学生在晚会主持中的优势

作为音乐专业学生, 在晚会主持的时候, 首先要充分发挥优势与特长。许多大小的晚会表明了, 一个优秀晚会主持人, 必须是拥有满腹的知识, 也是多才多艺的。这样对于我们作为音乐专业的学生担任晚会主持人就会有优势, 比如在迎新晚会、元旦晚会、颁奖晚会、专业汇报晚会等晚会当中, 需要结合音乐专业学生自身的优越条件, 如跳舞、唱歌、口才等方面有过人的天赋, 就应该在晚会主持中的到充分的发挥;同时, 作为音乐专业的主持人, 为了加强整场晚会的气氛, 主持人可以在报幕的时候设计一两句唱词便可调动现场气氛。这样的实践证明, 有能力担当晚会主持人这一角色的音乐专业学生, 在晚会的主持风格可以是独特风趣的。

其次, 这类音乐专业学生应该要扬长避短, 必须注意观察自身的优点与缺点。在反复的实践过程当中不断学习, 不断发现缺点, 不断地改进, 不断地成长。作为音乐专业的学生, 也应该成为音乐传播的人才, 讲究“厚基础, 宽口径, 重实践”。只有通过不断的理论知识的研究与学习, 直到真正的舞台上晚会主持的实践, 参与其中, 再回归自身, 发现问题所在, 并在反复实践中实现质的飞跃。

四、结语

目前, 大学中音乐专业的学生极少能够接触到“播音主持”“晚会主持”的相关学科知识。针对这个现实问题, 作为音乐专业学生, 就应该主动地探索与研究。可以通过校园的社团活动、比赛竞技等形式, 学习如何更好地进行晚会主持人的工作, 并在实践当中发现自我、完善自我。

参考文献

[1]安娟.论如何提升晚会主持人的综合素质[J].中国传媒科技, 2012.9.

[2]邢虹.晚会主持的体会[J].科技创业家, 2014.3.

[3]蔡晨.关于播音主持艺术魅力的实践探索[J].今传媒, 2013.7.

毕业晚会主持稿 篇3

【幕后】

主持人：各位观众，广东海洋大学中歌艺术学院舞蹈系2007级《》学生毕业汇报现在开始，有请***领导上台致词。（致辞完毕）有请***学生代表上台致词。

【幕前】

【开场】

（开场词+芭蕾+民间舞展示）

主持人：四年里，每天早上拿着练功鞋去上课已经成为了我们生活的轨迹，空气里弥漫着这优雅的钢琴曲，一天的生活也就在此刻拉开….（第三个节目《千红》）

主持人：请欣赏学习剧目《千红》

（第四个节目《墨之韵》）

主持人：中国古典的书法艺术，其一横，一竖，一撇，一捺，不同走向的线的韵律，构成一个整体，一个筋骨血肉相连的生命之流。请欣赏课堂习作《墨之韵》

（第五个节目《夏夜》）

丹丹拿着小板凳，一边出场，一边清唱着童谣，引入舞蹈。

（第六个节目《泡泡鱼》）

夏夜结束，丹丹说：“奶奶，我刚才做了一个梦，梦见了一群吐泡泡的鱼。”（在丹丹说话时，背后有几个小鱼的演员在场上穿过，场上打泡机打泡泡）音乐起。

（第七个节目《重生》）

主持人：

（第八个节目《心泉》）

主持人：（在幕后说话）人人心中都有一汪清泉，洗灈你的灵魂，滋润着你的生命。倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。请欣赏学习剧目《心泉》。

（第九个节目《企鹅》）

心泉音乐停，响起QQ消息的声响，此时追光打到台下的一对企鹅身上，一对企鹅做表演性的动作走上台，走到台中，回头一看，一个QQ上线的声音，两只企鹅回到原位，开始舞蹈。

（第十个节目《苏醒》）

主持人（幕后）：广阔草原，天与地的距离只在一线之间，万物重生，吸收着草原上气息。

（第十一个节目《看<南京！南京！>》）

几个演员各自走进场，看到对方“欸，你也来看电影啊，什么片子？《南京南京》！”

（第十二个节目《落雨大》）

一串火车声，一段广东话旁白“湛江站到了”。此时雨声起，一个学生，穿着学生装，手上拎着一个皮箱走出来，见到她手上的叶子，男人也随手摘了一片叶子遮雨走过。

（第十三个节目《猫》）

叶子音乐停，立即响起猫的音乐，舞蹈演员开始出场。

（第十四个节目《再见》）

狂欢过后，演员陆续下场，台上剩下零零碎碎的几个人，此时响起《放心去飞》的音乐，一段即兴过后，开始手语表演，演员陆续加进台上，最后所有演员一起做一套手语动作，感谢各位。

背景台词：还记得四年前的我们懵懂的走进憧憬已久的大学校园、带着我们的梦想，来到这所陌生的城市，开始了新的学习生活。我们不会忘记泡在排练厅里的日子，也不会忘记大家在排练厅地板上排排坐吃盒饭、吃泡面的日子。时光飞逝，四年的时光是如此的短暂。窗外的树不知不觉和我们一起长大，如今，我们即将走入社会，带着我们的梦去飞翔，去面对明天的挑战。这四年美好的青春时光必将成为我们未来不忘的回忆。在这个时候我们对母校、对老师有着很多很多的话---想说：

妮娜老师：四年里，每天的第一节课，都是你给我们上的芭蕾基训。你对芭蕾的热情，感染了我们。谢谢你，妮娜老师！

王婷老师：你是我们班的班主任，刚进校门你就像大姐姐一样，谢谢你在生活上照顾我们，在学习上严格的要求，我们觉得你笑的时候最美了！我们快要走了，你能不能笑着送我们离开？

潘垠松老师：潘潘！和我们一样爱睡懒觉的家伙，我们走了你再也不用早起上第一节课了，是不是很开心？没有人陪你一起打球了，你会不会很寂寞？ 我们会常联系的，不要忘了我们！

沈玥老师：亲爱的玥姐，我们是你第一届学生，记得每一次技法考试，最紧张的不是我们，而是你。我们的感情尽在千言万语之中，我们不会忘记这四年中我们一起经历过的生活和点滴。我们全班都要对你说一句：玥姐！我们爱你！

赵老师：我们特别喜欢上你的排练课。你对舞蹈的热爱、对工作的一丝不苟，都影响着我们，你为艺术献身了一辈子的崇高精神，是值得我们学习和发扬的。赵老师：谢谢您！

佟老师：我们最亲爱的佟老师，四年来，我们的每一个构思，每一个想法都在你的指导下变的丰盈完整。我们的剧目从联系到作品，都有您的辛勤栽培。在这里我们衷心的说一声：佟老师，您辛苦了！

包老师：您总是默默的为我们付出，我们真的很感谢，你为我们所做的一切。谢谢您，包老师！

王珊院长：有了你的支持，我们才会有今天的这台晚会。谢谢您，王院长！

黄老师：我们心中最尊敬、最可爱的黄老师，您的一生都在为舞蹈事业做贡献。您培养出一代又一代舞蹈事业的教育家、编导家。虽然，我们知道距离您的要求还有很远很远，但我们会继续努力，不会让您失望的！现在，我们即将走出校门，走进社会，我们会带着四年的知识去报答你们，报答社会！黄老师，我们永远爱您！老师们我们永远爱你们！

莫书记：我们都叫您“莫唧唧”，因为您总是语重心长耐心的教导我们，谢谢您，莫书记！

冯老师：尽管我们调皮捣蛋，你还是包容我的我们还要感谢，每天为我们开排练厅和打扫卫生的叔叔阿姨们。每天清晨，最早来到排练厅的是你们，晚上，最后一个离开的也是你们。有了你们的辛勤劳动，才给我们创造了这么美好的学习环境。叔叔阿姨，你们辛苦了！

毕业晚会主持稿 篇4

C：已经有四场了啊，那你说说你欣赏过这么多晚会中我们教育学院的美女们都跳过哪个舞种的舞蹈啊

D：那可多了，性感火辣点的，有爵士舞，肚皮舞，拉丁舞，飘逸优美点的舞蹈有扇子舞，水袖舞，活泼灵动点的有傣族舞等

C：恩~是挺多的，那不知道这么多的舞蹈结合到一起会是什么效果

D：啊，结合到一起，这也能行？

C：那是当然，我们大教育的美女帅哥们，这点技能还是有的，赶快请出他们吧

D：好，下面请欣赏大型混合舞蹈《十二分之一》

C：掌声欢迎

班级节目《青春纪念册》x级应心x班

B：对于即将毕业的我们来说，我们的青春可能已经结束在最美丽的校园里了

D：是啊，不管以后你走多远，不管你以后在哪里，在湖南科技大学，在教育学院，我们将永远保留你最美丽的青春纪念册

B：掌声欢迎x应心x班为我们带来《青春纪念册》

结束词

A：回忆无悔的年华，

B：畅想青春的旋律，

C：扬起理想的风帆，

D：把握充满挑战的明天。

A：歌声响起，四年的美好画面历历在目，天下没有不散的宴席，让我们真心的为彼此虔诚祝福；

B：亲爱的即将的离开校园的我们，在这个不寻常的六月请你带着对校园的眷恋和对未来的憧憬告别这个给过我们最美好年华的地方；

C：岁月的流逝回不去执着的梦，时光的.飞驰也带不走永恒的青春；

D：让我们拉开心灵的幡幔，用心为我们最美好的时光，为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福；

A：在晚会的结尾，让我们再次感谢XX，XX，XX为我们提供的大力赞助支持

B：同时也要感谢每位到场的领导老师以及在场的各位同学

D：现在我宣布xx学院xx年缘聚教育，扬帆起航毕业晚会

大学毕业晚会主持稿 篇5

（主持人张旭，李晓莉，高洋，丛山）【乐队暖场】

【开场视频】

【班级展示】

【倒计时】

【开场舞 《Gentlemen》

13届毕业班班长】 【开场词】

张：尊敬的各位领导，来宾。李：敬爱的老师。高：亲爱的同学们。

丛：还有我亲爱的兄弟姐妹们，大家，合: 晚上好！

高：这里是东北电力大学能源与动力工程学院2013届毕业生文艺晚会的现场，高：六月的情怀，让我们拾起曾经蕴藏的过往，体味我们一起的欢欣成长。丛：六月的情怀，让我们懂得了珍惜时光，珍惜在校每一段的岁月流觞。张：青春的流逝挥不去执着的梦，李：时光的飞驰带不走永恒的心。高：这份永恒的心，支撑着我们一直勇敢前行

丛：这份永恒的心，幸苦了老师一直为我们付出

张：今晚，这个难忘的今宵，我们很荣幸的邀请到了在大学中照顾我们，关心我们的领导和老师，他们是。。。。李：让我们再一次用掌声对各位领导和嘉

宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

【《最美的太阳》热动097 王振国】

张：在大学中我们书写青春。李：在大学里我们挥洒汗水。

高：在大学里我们每个人都收获了属于自己的成长

丛：而现在我们可以自豪的说，我们就是

最美的太阳

【《NU ABO》 09级核电专业女生】

高：感谢王振国同学为我们带来的优美演

唱。

丛:在大学里我们的青春激昂，所以鼓点欢快，生机昂扬；

高：在大学里我们的生命高亢，所以音乐流畅，英姿飒爽。

丛：下面有谢09级核电专业女生为我们带来舞蹈《NU ABO》

【歌曲联唱】

高：感谢09级核电专业女生为我们带来的 舞蹈，如此精彩的节目真是让我太。。丛：太怎么样啊，是不是对我们能动的女生有了重新的认识呢。

高：被你看出来了，她们的表演确实让很我惊讶，见到了平时她们隐藏的一面啊。确实精彩。

丛：我就当你把我也一起赞美了，精彩继续，接下来请欣赏由刘阳等同学带来的歌曲联唱。

【民乐合奏《茉莉花》】

张：大学是一段值得怀念的时光，因为有着太多太多的回忆，一起在烈日下站军姿时的汗流浃背，一起先占座再吃早饭的高涨热情，一起为课程设计而挑灯夜读的日子。

李：是啊，时间真的是过的太快，而今我们即将离开这个家，去到外面的世界独自闯荡，而最留恋的莫过于我们的友谊，犹如茉莉花的芬芳，清纯，难忘

【广场舞

《最炫民族风》 我院老师】

丛：感谢修浩博等给我们带来精彩的歌舞

表演，高洋，现在即将毕业了，问你个问题，你敢老实回答吗？

高：啊，这个。话说台词不是这么写的啊丛：放心，我不会太深究你的个人隐私的，只是想问问你现在对我们老师的印象是什么样的。

高：这个问题，实话说，之前，无论是对

院里的领导老师，还是自己的班主任，导员，授课老师都是可以说是敬畏吧，应为我从小就怕老师，不过现在我越来越感觉到老师们对我们的感情，一种非常温暖的感觉。

丛：确实是这样，之前我们可能跟老师接

触的只是在课堂之上，而现在我也感觉到老师对我们的不舍和对我们未来的惦念，真的感觉到其实老师才是我们身边最可爱的人。

高：那么下面就有机会证实你这句话了，掌声有请由我院老师重新演绎的神曲《最炫民族风》 【约定】

张：让我们再次把掌声献给我们可爱的老师们，接下来即将上场一位神秘嘉宾，他将为我们2013届的毕业生送出祝福，道出不舍，掌声有请董葳老师的爱子杨恂为我们带来歌曲《约定》

【小品《毕业不分手》】

张：大学生活即将步入尾声，回首过往，真的有很多想说的，酸甜苦辣咸，五味俱全。

李：确实，毕业在即，我们之间聊得最多

的就是不舍的离别，张：下面掌声有请我们火电同学，用真爱来诠释的《毕业不分手》 【王妃 热动096 宫圣博】

丛：有人说，青春是一场大雨。即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。无怨无悔，用激情诠释青春，下面请欣赏热动096 宫圣博带来的歌曲《王妃》

【歌舞《精舞门》

热动091 修浩博等】 张：即将离开校园，我们左手握着理想，右手握着坚强。

李：一路上可能艰难险阻，我们披荆斩棘，用歌声装点回忆，坚定信念

张：一路上也许波涛汹涌，我们乘风破浪，用舞蹈追溯过往，充满力量

李：下面就请欣赏热动091 修浩博等给我们带来的歌舞《精舞门》

【舞蹈《那年夏天》石榴红老师及13届毕业生】

高：青春如同夏日的天空一样激情火热，活力四射

丛:我们正年轻，我们朝气蓬勃，接下来请

欣赏由我院石榴花老师及13届毕业生带来充满意境的舞蹈表演《那年夏天》

【院长致辞】

张：难忘学校的一草一木，难忘学校的一

分一毫。难忘一次次欢乐的分享和汇聚。难忘课堂里和生活中的点点滴滴。我最最亲敬的老师，谢谢您对我们的每一丝温暖关心。谢谢您。

李：接下来，让我们用热烈的掌声有院长，我们的大家长，李勇教授为所有2013届毕业生送上对寄托与希望。

【合唱《能动时代》

热动093班毕业生】张: 再一次感谢李院长的寄语。我们一定会不忘嘱托，努力奋斗，为我们的未

来书写更精彩的一笔。也请老师放心，您的儿女永远是你最骄傲的存在。李：作为东北电力大学的大院，我们院可

以说是人才辈出 张：何以见得呢

李：我院同学们不仅能在各个科技竞赛上

取得成绩，还能在音乐上有所造诣呢，下面请欣赏由热动093班带来的原创歌曲《能动时代》 【八女投江】

丛：高洋，你现在的小心脏还算平静不。高：下面就有请北华大学带来的舞蹈《八女投江》 【歌曲联唱】

张：欢乐的夜晚有音乐的加盟才更精彩，音乐是人类共通的语言, 它穿越时空、跨越国度.李：是的，因为音乐不会因地域而阻隔,即使千山万水,美妙的音符依然串连

起你我.下面就让我们用耳朵来聆听来自心的声音.下面就请欣赏歌曲联唱

【诗朗诵《我们毕业了》】

高: 当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候，云云中似乎已注定今天的分别。虽然每年都看着一拨一拨的学长学姐离开，却怎么也不明白毕业为什么会有这么多感慨。

丛：当指针转向我们的时候，才明白这其中的道理。心痛和心酸全凝结在挥手的那一刹那，毕业，青春也就跟着散场了。

高：下面请欣赏诗朗诵《我们毕业了》 【祝福】

张：今天的我们带着美好的憧憬，李：今天的我们带着相聚的欢欣，张：今天的我们带着离别的不舍与相互的惦念

张：今天的我们齐聚一堂，共度这个美好

而又难忘的夜晚，彼此赠送最美丽的祝福，作为彼此告别的礼物 李：下面请欣赏独唱《祝福》 【结束词】

张: 今天的我们依旧有着最初的向往，四

年的成长告别了稚嫩的脸庞。李: 明天的我们即将踏上未知的远方，用

回忆的力量点燃年轻的希望。高：让我们插上灵动的翅膀，在风的追寻

中拥抱青春的理想。

丛：让我们唱出青春的乐章，用最真的信仰绽放耀眼的光芒。

张：欢笑与泪水鉴证了能动学院院的成长 李：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最

美的收藏。

高：至此，我们的毕业晚会进行到这里已

经接近了尾声，但我们的师生情、同学情却永不会结束，让我们彼此祝福，祝福我们2013届的毕业生在今后的道路上一帆风顺，事业有成！丛：让我们共同祝愿，祝愿我们的老师桃李满天下，祝愿我们的母校更加灿烂辉煌！

张：下面我宣布东北电力大学能源与动力

工程学院“2013毕业晚会到此结束，感谢领导嘉宾的光临，感谢朋友们的观看，感谢工作人员的辛苦付出。朋友们，让我们多年之后，合：在相会！