那时花开的作文叙事

那时花开的作文叙事（精选4篇）

那时花开的作文叙事 篇1

有关那时花开的初中作文

我仰望星空，星空也望进我的眼睛，在瞳孔深处铺开流淌到满世界的静谧和遥远，蔓延成抽象绚烂却岑寂的油画。

那些浅蓝幽深的，或者紫罗兰一样的色泽，朦胧得仿佛凝固的雾气，在边缘的空隙中弥漫出空洞的苍白。白色的光芒碎裂成浮动的粉尘，散落开，团成璀璨的模样。

星空。

我一直都清楚，这些遥远的.画面的冰冷。它们俯视岁月和命运，高高在上，不痛不痒，就像在看一部默片，胶卷古老的昏黄已乎褪色，缓慢转动，发出细微的因年久失修而嘶哑的声响。如果有一天它们回忆，它们回忆不了死亡，命运和爱，因为太高，所以太漠然。

可是我记得，每一个角落里的细节和灵魂里的颤音。雨果曾形容一幕画面，暗黄和暗黄墙壁的夹缝，刻着深到深不见底的“命运”。在漫长的白昼和夜晚的更替里，它的黑色延伸出去，和夜晚融为一体，像是追忆什么，拼了命的叫喊着，却只唤醒了零星的罪恶和心惊，隔着时间敲击中世纪的厚重大门。

巴黎圣母院，在破旧之中重铸，将过往的一切深深掩盖下去。

她应该是一朵花，鲜活炙人的红，能和火焰与鲜血交融在一起的红，与美好和罪恶分离不开，骨肉相连。那么清晰的模样，开放在人们眼瞳的深处，映出玫瑰的影子。

爱丝美达拉，她在短暂须臾的一刻里火焰一样舞蹈，发丝摇曳，努力跳着，却跳不开命运。命运早就将艳丽浓稠的血洒在她的花瓣上，那些一滴一滴深红到滴落的血，没有带去任何颜色。哪怕扑面而来的绚烂气息早已消散，她最后的美——那份艳到炙人的红，也没有随着鲜血离去。

它伴随着她一生，枯萎和盛放，一直那么鲜艳。

命运，这个词从她的手中刻下，深深的，像是发泄和倔强，这不是屈服，只是无力抗争，也许瞳孔黯淡，但依旧凝结着玫瑰的红。

命运。

像是让人铭记，铭记一个灵魂，一个早已沉睡的灵魂。这是这朵花的墓志铭，刻在苍白的坟头。

那时花开(作文) 篇2

初二·冰哥

我有气无力地将考试卷压在胸前，沉重的分数压得我神智恍惚，思绪飘飞，不知为何，不知为何，脑海中不由自主地浮现出那时花开的情景。

母亲爱花，更爱养花，因此屋里屋外便不可避免地堆满了各式各样、姹紫嫣红的花。最近，母亲又买回了一盆开得正艳的水梅，五颜六色、精巧绝伦的朵朵小花让母亲爱不释手，不懂花的我也倍加赞叹。

孰料没几天，那水梅似中了瘟病，一簇簇的花失去了光泽，散落了满盆；翠绿的叶也渐渐枯萎，只余下干瘦的枝条。我看着生机渐失的草本植物，不由得为它感到惋惜，感叹再美的花落败的一天。母亲没说什么，依旧照往常一样天天给这“大限已至”的干树枝浇水、施肥，似乎这水梅只是睡了，过一会还会再开一般，我不禁暗笑。

不知不觉水梅已经“睡”了十多天，刚刚放学回家的我发现了水梅的异常。昨晚还溜光的枝条已冒出了无数的嫩芽，更辅以不计其数的花苞，整株水梅似乎一夜之间活了过来，还大有超越前时的势头。果不其然，又过了两天，整株水梅已经被一朵五颜六色的祥云笼罩，熙熙攘攘的花丛中不时吐出一片绿叶，经阳光一照，更是发出阵阵清雅的芬芳，娇艳欲滴到难以言说，弥漫着不可名状的美。我怎么也没想到这“可怜”的水梅可以起死回生，并且比上一次的花开得更加明艳。

母亲缓缓走到我身边，似自言自语又似在与我交谈：“其实，花中也蕴含着许多哲理，像这水梅，为了更好地绽放，宁愿提早结束花期积蓄养分，这连许多人也是做不到的啊。”我一言不发，默默地思索着，却仍听不出母亲的言外之

意。

而今，“结束花期”的我幡然醒悟，我现在不就恰似枯萎的水梅吗？我现在就应该与水梅一般，抛弃一切阻碍我成长的累赘，厚积而薄发，待有朝一日悄然崛起，艳惊四座。想到这里，我笑了，母亲说得没错，有时自谓高级的人反而比不上这低等植物，但现在，我已领悟了水梅的思想境界。

那时花开作文 篇3

在我还很小很小的时候，也就是大人还在用诺基亚（非智能手机）的那个时候，“读书人”是随处可见的。大人们读“四大名著”，孩子们读童话和小说。每个人的手里、包里总会装有自己喜爱的一本书。或是在公园，微风拂过的时候；或是在等候别人的时候；抑或是在没有什么事的时候，人们都会习惯性拿出一本书来看。

可是现在呢？

手里、包里的iPad、手机取代了已被冷落的书籍。人们时时刻刻都在做另一件事情——玩手机。

游戏仿佛是鸦片，一旦染上就很难放下。你可以为了打游戏，找出千万种理由不看书。比如“今天游戏任务没完成”，“还差一点点就可以获得新英雄了”，“我马上就能赢了”诸如此类，我们对这些话都不陌生吧。“再过五分钟”“马上，马上”这些话也让我听过、说过上千遍了。

游戏是没有止境的啊！

只要一盘游戏没打好，人们总会愁眉苦脸，无缘无故发脾气。游戏不仅让我们心情不好，而且还让我们失去了许多读书的机会。

这个世界已多久没有“至乐莫如读书”的思想了？然而此刻，书籍正在书架上默默抹眼睛。书上的灰尘证明了主人已太久没看过书，太久没有用宽大的手抚摸着它们。它们更心痛的是——自从主人迷上游戏，就再没有和它说说话，书籍在哭泣。

放下游戏吧，看看书中主人公的喜怒哀乐；放下游戏吧，看看书中的“黄金屋”；放下游戏吧，看看书中那绚丽多彩的世界！

那时，花开作文 篇4

--题记

时光飞逝，光阴似箭，六年的小学生涯即将画上圆满的句号。六年时光，六年风雨我们一同走过······

记得那时，学校的花坛里栽培着各种奇异花草，微风携带着馥郁的花香，丛中的花，在不知不觉中悄然绽放······

那时花开我们相见相遇相识

六年前的9月1日，我们相见。每一句‘你好，你叫什么？’‘我叫······’‘很高兴认识你’‘我们做同桌吧’都包含着小小的我们，对新朋友的友谊和自己无法描述，无法表达的激动。记得我那时是和一个女生做同桌的，她很热情也很开朗，虽然比较喜欢说话，但她依然是我的好朋友。

那时花开我们一起挥洒汗水

五年级的军训让我们记忆犹新。我们一起做蹲起，一起跑步，一起比赛，一起挥洒汗水。在我模糊的记忆中，我们跑步去比赛场地时，一位女同学的脚崴到了，教官要带队，其它同学也累的气喘吁吁，只有体力较好的我······最后还是我把那位同学背到了比赛场地。

其他的比赛我们班都得到了不错的成绩，当然离不开教官的培养。

那时花开我们即将离校

还有最后一个学期，最后一次春游，最后一假期，我们即将离母校。有些同学也像我一样开始写一些怀念的作文，想想如何才能好好珍惜现在的时光。

以后的我们，不会都在一个学校，一个班级，但我们知道，我们的心，永远都连在一起。

六年的时光就这样一天又一天地流逝，消失在我们之间。也许我们并没有察觉，但时光无情，当我们发觉时，便即将毕业。