罗卜小学防暴恐演练纪实

2024-06-22

罗卜小学防暴恐演练纪实（通用2篇）

罗卜小学防暴恐演练纪实篇1

罗卜小学防暴恐演练纪实

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防暴防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，我校进行了防暴恐应急演练活动，在学校操场师生合力，勇擒一名闯校“暴徒”。

当日上午10时30分许，罗卜小学全体师生正在操场上进行课间操活动，1名行迹可疑的男子来到学校大门口，自称来学校找自己的孩子。学校门卫对其进行严格询问时，男子突然从身上抽出一把水果刀，强行冲进大门，直奔正在进行大课间活动的学生队伍，手挥寒光闪闪的水果刀企图“行凶”。此时，几名教师迅速抄持各种警具，围捕企图“行凶”的“暴徒”，门卫熟练地拉响了报警器。师生们听到警报后，老师迅速组织学生疏散，疏散到安全处避险。校园内的男教师迅速持钢叉、棍棒等防暴工具赶赴现场，配合门卫，短短的3分钟内就制服了“暴徒”夺下刀具。全校师生无一人“伤亡”。至此，警报解除。

随后，操场上传来了校长的广播声：“老师们，同学们，刚才是我校进行了一场防暴防恐校园应急处置安全演练活动，目的是应对暴力事件应急处置和安全自保能力的培养，提高真打实防,师生反应敏捷、动作迅速的技能。

学校防暴恐活动总结

罗卜小学

罗卜小学防暴恐演练纪实篇2

一、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散避险演练方案。

二、演练时间

2016年12月8日 9：00—9:30分随机时间

三、参演人员

全体幼儿、全体行政、全体教职员工（以大中班为主）

四、演练组织机构 1.总指挥：王朝瑞 2.副总指挥：王千红

3.防护组：梁轩李喜群王建军谢正林园保安 4.医务组：袁赵妮高娟

5.疏散避险组：萧瑛刁露楠王蓉蓉陈文翠韩娟丽各班教师、保育员及其他员工 7.通讯组：刘芳红杨夏燕 8.摄像：段颖付辉

9.角色扮演：家长代表扮演歹徒

五、准备工作

1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离避险路线。2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练情景过程

1.各班级进行正常的一日活动，歹徒出现在园门口要进园看看，保安上前询问后回绝，歹徒突然翻门持刀闯入。2.门卫立即向学校总指挥王朝瑞报告，保安拉响警报。3.总指挥宣布立即启动防暴预案，通讯组立刻进行报警求助小区保安大队。

4.学校防护组成员使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数进行避险防护，维持好秩序，稳定幼儿情绪。

6.应急小组成员协助教师将户外活动的班级幼儿疏散到就近教室，其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。

7.小区保安大队迅速赶来增援。8.执法人员赶来制服。9.副总指挥检查各小组演练情况：“报告总指挥，歹徒已制服，经检查我园师生无人受伤，报告完毕！”

9.总指挥宣布演练结束。（现在我宣布明园幼儿园防暴恐演练到此结束）

七、逃生避险方法

1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

2.组织幼儿往最近的教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防爆工具及其使用方法：警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。