年度“四五”普法及依法治理工作总结

年度“四五”普法及依法治理工作总结（共12篇）

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇1

[推荐]2003年度“四五”普法及依法治

理工作总结

[推荐]2003年度“四五”普法及依法治理工作总结

2003年以来，我委认真贯彻县委、县府“四五”普法2003年度县法制工作会议精神和市计委法制宣传教育安排意见，结合实际落实切实可行的措施，2003年“四五”普法及依法治理工作顺利推进。

一、领导重视，认真规划。

单位领导高度重视“四五”普法和依法治理工作，领导班子多次研究，明确年度工作思路、任务、工作措施；成立了计委2003年度普法及依法治理工作领导小组，落实了领导和工作人员；根据县依法治理领导小组和市计委的年度安排意见，及时制定了部门2003年度普法工

作意见。

二、抓好法律法规的学习，提高干部职工法制意识和法律法规知识水平。

单位组织干部职工认真进行《行政诉讼法》、《行政管理条例》、《招投标法》、《个人所得税法》、《婚姻法》、《四川省民营科技业条例》、《四川省建筑条例》、《中华人民共和国统计法》等法律、法规知识学习。至目前单位组织了10次法律知识集中学习。为保证学习时间和学习效果，学习中坚持了领导带头学习和辅导讲座制度，由单位领导集中辅导职工进行学习；坚持学习考勤制度，逗硬执行奖惩，确保了每个同志学习时间的落实。组织干部职工对所学法律知识进行三次考试，每个同志都取得了较好的成绩。同时，我委还积极配合县法制办，组织单位13个同志参加法制报上组织的法律知识竞赛答题。

三、推进依法行政，实施规范化管理。

发展计划委主要职能职责是主管全县国民经济和社会发展长远规划、计划，全

社会固定资产投资管理。一年中，我委围绕部门职能职责和县上的各项工作坚持认真学法用法，积极推进依法行政，完善各行制度，实施规范化行政管理，促进了各项工作开展。

1、为加强国民经济计划和投资管理，继续完善国民经济预警分析制度和固定资产投资管理若干规定，修订完善了全县争取上级资金奖励制度，国债资金使用监督管理制度，非生产性投资管理办法，国债项目招投标实施办法，使部门开展的各项业务工作都有章可循。

2，制定完善机关内部各项工作制度，促进机关正常协调运转。今年以来结合机关工作实际积极实施规范化、制度化管理。完善修订工作制度10多个，新制定工作制度5个，并做到严格认真执行，促进机关内部各项工作的协调运转。

3、我委还结合全县组织的集中统一法制宣传教育活动，积极开展法制宣传工作。在县城繁华街道设立法制宣传站，组织了三次、三天的法制宣传，向社会

宣传《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《招投标法》等相关法津法规，为提高全民法制意识和法律知识作出了积极的贡献。

4、结合抗“非典”工作，大力宣传《传染病防治法》。四月份我国“非典”暴发，县委县府安排我委除做好机关自身“非典”防治工作外，还负责指导和联系县城所在地太和镇做好“非典”防治工作。在机关和太和镇认真组织了《传染病防治法》的学习，利用板报和制发各种宣传资料进行相关传染病防治知识的宣传。并严格按法律的规定落实了《非典》防治的各项措施，确保了机关和太和镇无一例《非典》病源进入、无一人受感染。

5、认真贯彻《妇女儿童权益保障法》。单位将女工和儿童工作列入重要议事日程，专门成立了女工儿童工作领导小组，每年组织女工开展健康检查和开展经常性文娱体育活动，定点帮助太和镇五名贫困儿童解决具体困难

6、认真办理人大代表和政协委员提案。虚心接受代

表的批评和意见，认真办理代表建议十五件，做到了人大代表建议每件认真落实，件件有答复。

二00三年，我委“四五”普法和依法治理工作取得了一定的成效，但普法和依法治理工作存在学习时间不够，学习效果不够理想，各项工作、业务做到依法行政、依法治理，任务还很艰巨。今后，我们将认真按照县依法治理领导小组和市计委的安排布置，克服困难，继续认真抓好普法工作，使法制学习和依法治理迈上新台阶。

二OO三年十二月二十日

[推荐]2003年度“四五”普法及依法治理工作总结

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇2

一、依法治理与法治的关系

依法治理是法治的载体和要求, 但是在依法治理过程中, 能否实现法治在一定程度上受法制精神的贯彻与把握。

法制是一种社会状态, 而法治是一种手段, 依法治理则是一个过程, 它们是既对立又统一、相辅相成的关系:法制是专治的延伸, 依法治理的本质就是权利在合法的情况下出现在社会秩序中;法制是专治的对立面, 其在一定程度上已经超出了依法治理的范围, 将依法治理置于法制价值系统下, 将其作为法治过程中的一个主要环节。

二、普法依法治理工作存在的主要问题

(一) 思想认识不足

人们对普法依法治理的认识存在许多误区, 其中常见的误区有以下几点:

1.公众对普法依法治理工作的意义认识不够。部分人员错误地认为普法依法治理就是浪费金钱、浪费人力, 无法出政绩, 在工作中经常是说得多, 做得少, 忙起来则更是将其抛到脑后, 很难取得理想的效果。

2.传统专制观念影响。受我国封建专制的影响, 部分领导人思想根深蒂固, 在工作开展过程中习惯以命令的形式开展, 经常会出现“以权压法”的情况, 干扰司法情况更是屡见不鲜。

3.部门协调意识不强。在部分领导眼里, 普法宣传工作应当是司法局、普法办的工作, 与自身部门无关, 没有以全局的眼观认识普法依法治理工作, 在普法依法治理工作的开展过程中相互推卸责任。

4.群众认识片面。在部分群众眼里, 普法工作已经开展了几十年, 但是从实际情况来看, 违法违纪行为还是屡禁不止, 因此错误地认为“普法无用”。

5.领导干部认知偏差。部分领导认为如果普法工作做多了, 群众法律意识增强, 工作开展起来难度更大。

(二) 普法形式与内涵过于陈旧

1.形式陈旧。普法教育宣传工作在过去很长一段时间内使用广播、宣传栏、黑板报、普法刊物甚至各类标语进行, 效果有限。

2.信息化建设不够。在网络快速发展, 信息传递速度越来越快的今天, 传统的宣传方式存在的弊端逐渐显现出来。人们特别是年轻人更愿意通过互联互动的方式, 通过互联网及其现代传媒载体获取法律知识。

3.效率及其评估有待进一步科学化。教育内容的设定以及教育目标, 更多的是关注群众记住了多少法律条令、学到了多少法律知识, 关注或考核量化的是时间的多少、条文的多寡, 并没有注重对法律理念的植入, 无法实现普法的期望效果。

(三) 形式主义色彩浓厚

1.目标认识不到位。过去很长一段时间, 我国在普法过程中多采取灌输式、运动式、宣传教育的方式, 过于注重对法律、法条等内容的宣传, 忽视了法制理念和依法治理精神的培育与宣传。

2.务实与务虚结合不够。部门或地区对普法依法治理的长期性、重要性、渐进性的认识不到位, 认为普法任务没有硬性指标, 是一项软任务, 在实际操作中, 只注重表面工作, 实际内容较少。

3.过程认识不足。在普法过程中, 经常是注重启动和验收检查, 或者在一年中进行若干次集体宣传, 在平时工作中缺少主动, 工作流于形式, 缺少实质性的内容。

三、做好普法依法治理工作的对策

(一) 提高责任意识

1.树立大局观念。普法依法治理是一项艰巨性的任务, 在开展过程中, 要树立长远意识, 长期作战的责任意识, 实现普法格局的构建。

2.完善协调机制。完善各个部门普法责任制和工作协调机制, 始终贯彻“谁执法、谁普法”的工作准则。例如, 工商、民经委、个体劳协之间的相互配合, 加强对企业经营管理人员的有关法律知识方面的培训。采用各种共建形式或活动, 普法效果也很好。

3.建立和完善法律补偿、救助机构。适当推行法律顾问制度, 通过法律手段对企事业单位进行保护, 避免企事业单位的合法权益受到侵害, 并使它们的管理水平得到进一步提高。司法、普法、政法等相关部门应当相互协调, 对职工进行有目标、有计划的法制培训, 提高其法律意识。学校设立法制副校长也是有益、有效之举。

(二) 提高思维上的创新意识

1.观念创新。普法依法治理工作的开展需要以质量为根本, 以创新为前提。

2.手段创新。普法依法治理的开展要想取得理想的效果, 要对工作方法和观念进行创新。在工作中, 需要对法制宣传工作方式进行积极创新, 对普法工作的载体进行适当的创新, 从而实现以“虚”促“实”, 提高普法的宣传效果。

3.载体创新。在普法过程中, 一方面要做好常规教育, 另一方面也需要现代媒体、互联网的优势引导, 鼓励支持法制栏目 (网站) 、节目、微博的建设, 构建“电视有影、报纸有文、网络有园地”立体法律宣传格局, 在宣传过程中, 需要围绕法律难点和热点问题, 通过电影作品、真实案例等容易让人们接受的方式宣传法治精神, 法律知识。

(三) 抓重点, 避免以偏概全

1.突出重点。普法的最终目的并不是培养法律专家, 而是提高公民的法律意识, 培养公民对法律的信仰。公务员和领导干部要起到带头维护法律和宪法权威的作用, 公务员和领导干部要自觉遵守法律, 办事要依据法律程序进行, 从而带动群众依法办事, 使群众遵守法律、维护法律。

2.抓住重点。普法依法治理内容范围十分广泛, 在实际操作过程中普法依法治理不可能做到面面俱到, 要避免形式主义, 以点带面, 从而推动工作的全面开展。与时代的发展相适应, 适当转变偏重法律知识转播的传动方法, 加强弘扬法制精神和树立社会主意理念的工作, 营造守法用法的社会氛围。

3.抓重点突破口。依法治理需要对阶段性工作的重点内容加以突出。从目前的情况来看, 主要任务是开展法制县市创建。法治创建工作的难点和重点都在县, 在工作中需要积极对新形式下法治县的创建途径进行探索, 加强宣传, 从而吸引更多的人民群众主动参与到创建活动中, 从而为依法治理工作打下更加坚实的群众基础。

加快社会主义现代化建设进程, 实现“中国梦”, 不仅要求提升全民族文化科技水平, 也要求提高全民道德、法律意识, 提升社会法治化管理水平, 也必然对普法、依法治理工作开展提出新要求, 要有新举措, 不断适应新形势。普法依法治理工作的新常态、新思维, 对实现中华民族腾飞的宏伟目标有着深远意义。

摘要：普法依法治理作为民主法制建设的基础性工作, 是构建和谐社会的重要保障。在推进法制中国建设的新时期大背景下, 依法治国成了发展的必然途径。普法、依法治理工作是依法治国的重要举措, 特别是党的十八届四中全会提出全面推进依法治国以后, 但是, 从其实际进行情况来看, 普法依法治理工作还存在着许多问题。如何继续深化普法依法治理工作, 进一步提高全民法律意识和法律素质, 提高全社会的法治化进程, 实现依法治国方略等, 都是目前普法依法治理工作中需要重视的紧要问题。对普法依法治理存在的现象和主要问题进行了分析思考, 探讨了相应的解决措施, 提出了做好新时期普法依法治理工作的浅显意见。

关键词：普法,依法治理,探索

参考文献

[1]吴太俊.对农业科技领域普法依法治理工作中存在问题的思考[J].法制与社会, 2014 (11) :203-204.

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇3

靖宇县农村信用合作联社为把全辖的“五五”普法依法治理工作做好,在上年基础上县联社及各基层信用社进一步加强了普法工作力度,做到领导重视,负全责,联社由一把手负责,主要领导亲自主抓,并落实了专门的管理人员,制定了五五普法工作计划,并能在实际工作中按计划有步骤地认真组织实施。

靖宇联社为把2009年的“五五”普法工作做出成效,达到目标要求,按照年初制定的工作计划把工作真正落到了实处。一是在一季度签订了2009年普法工作责任状,制定了三个工作责任制,对2009年工作做了深入的安排部署,严格按照新制定的三个管理机制严肃要求。二是在二季度认真搞好法律宣传工作,要求各社在工作范围内开展好金融法律法规的宣传,同时开展职工法律法规的学习工作。在全辖范围内对《中华人民共和国治安管理处罚法》、《保增长、保民生、保稳定》、《中华人民共和国商业银行法》及其他金融法律法规进行认真的学习。三是三季度末对全辖干部员工进行“五五”普法内容进行考试,全面检验干部员工对所学的法律内容掌握程度。

靖宇联社履行本单位法制宣传教育责任,促进法治化管理,完善了依法行政体制和机制,开展了“学法用法”、“争创依法办事示范单位”活动,有完善的干部考核机制,建立了依法民主决策机制,形成了人人学法、懂法,人人守法的良好氛围,依法治理工作在各个层面全方位展开。没有发生一起违法违纪事件。

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇4

珙质监（2007）28号

宜宾市珙县质量技术监督局

2007年度普法依法治理工作要点

机关各股室、计量所：

2007年是全面实施“五五”普法的第二年，也是关键的一年，党的十六届六中全会明确提出，要“深入开展法制宣传教育，形成全体公民自觉学法守法用法的氛围”。因此，开展好今年的普法工作对实现我局质监工作的新跨越意义重大。根据中央、省、市、县有关文件的精神，结合我局普法依法治理工作实际，提出年度普法工作要点：

一、主要任务

在全面总结“五五”普法启动工作的基础上，认真做好“五五”普法第二阶段的工作。紧紧围绕质量技术监督中心工作，深入推进法制宣传教育。以领导干部和公务员为学法、1

用法重点，不断提高法律意识和法律素质。全面推进依法治

理工作，努力构建和谐质监，不断提高依法行政和服务的水

平。

二、工作要点

1、继续抓好重点对象的法制宣传教育，探索完善学法

用法制度的建立与完善。不断提高普法工作的针对性、实效

性。

2、继续组织征订“五五”普法教材和开展法制宣传骨

干培训工作。

3、加强舆论宣传，营造良好的社会氛围。

4、认真落实执法责任制，全面推进依法治理，坚持法

制教育与法治实践相结合。

5、充分利用“3.15”、“安全月”、“质量月”、“12.4”

等社会法制宣传日，广泛开展“一学三讲”为主题的法制宣

传活动；大力推进“法律六进”活动，提高法制宣传教育的覆

盖面和渗透力。

三、年度普法工作内容

1、大力加强领导干部和公务员的普法学习。利用理论

学习和干部轮训、自学等方式进行普法学习，不断促进思想

观念上的转变，自觉遵规守纪,通过具体的工作实践，既提

高综合素质，也提高学法、知法、用法和依法行政和公正执

法的意识和能力。

2、结合普法工作实际，组织广大职工紧紧围绕中心工

作大局、扎实开展以宪法为核心的法制宣传教育，把宪法学习宣传作为普法工作的重点，继续按照县委、县政府的要求

和县法建办的部署学习宪法和国家基本法律基础知识，努力

提高领导干部和全体机关工作人员的宪法意识和法制观念。

使其依法行政的责任心得以增强，以充分发挥质监职能作

用，切实为经济建设顺利发展保驾护航。

3、结合质监系统工作实际，在继续深入学习《产品质

量法》、《计量法》、《标准化法》专业法律的基础上，认

真开展《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《四川省标准化监督管理条例》、《中华人民共和国认证认可条例》、《行政许可法》、《食

品卫生法》以及《依法行政实施纲要》等专业法律法规为重

点的学习、宣传、贯彻工作，力求熟悉掌握和领会其内容。

4、大力开展社会法制宣传活动。利用“

3、15”保护消

费者权益日、六月安全月、九月全国质量月和“12.4”法制

宣传日等活动大力宣传质量法律法规，开展现场咨询、投诉

等活动，并利用媒体的影响，提升消费者的质量意识和维权

意识，切实维护广大人民群众的合法权益，不断提高服务对

象和广大人民群众的法律普及率，进一步推进法制宣传教育

和依法治理工作的全面发展。

四、工作要求

1、加强领导，确保“五五”普法工作的顺利实施。认

真研究部署“五五”普法工作并纳入重要工作议事日程，加

强对普法依法治理工作的检查和督促。

2、建全机构，充分发挥组织、协调、指导和督促检查

职责，解决好普法工作中出现的问题，保证普法和依法治理

工作落到实处。

3、加强队伍建设，不断提高公务员的综合执法素质和

执法水平。

4、充分发挥大众传媒在法制宣传教育中的重要作用，促进法制宣传，不断扩大法制宣传的覆盖面和影响力。

5、认真做好普法依法治理工作中相关文字、资料、图

片、音像等资料的收集整理工作，建立正规的普法依法治理

工作档案。

6、积极做好“五五”普法依法治理的联络工作互通信

息、及时向上级部门汇报本单位的普法工作开展情况。

2007年2月28日抄送：市局办、县委办、县府办、县宣传部、县政法委、县

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇5

2012年根据县委政府普法依法治理工作的安排和部署，我部进一步加大普法力度，努力构建新的普法体系，积极推动普法依法治理工作内容的全面贯彻落实。我部始终坚持对XXX的法制教育。截止目前，组织各类法律培训班9次，培训人数234人次；邀请专家学者进行讲座13人次，广大干部职工的法律素质明显增强，依法行政能力明显提高。始终坚持对广大人民群众的普法宣传。累积共投入资金8万元，发放宣传单1.5万张，宣标语30余幅，宣传手册2万余册，积极开展国防法、兵役法、征兵工作、国防动员以及云南省国防教育条例的法律咨询、宣讲活动，在全县广泛开展国防知识竞赛活动，组织参与XXX竞赛并取得1个单项第一、综合第4的成绩，XXX和基层人民群众的法律意识明显增强，为维护社会安全，促进生态文明建设，构建了广泛的法治基础。始终坚持普法宣传教育与开展国防后备力量建设活动相结合。完善科学民主决策机制，加强民兵训练、国防动员潜力调查和征兵工作中的法治工作，加强政务公开，有力推进了依法开展武装工作的能力水平。始终坚持依法严厉打击涉军造假违法犯罪和涉军维权工作，协调县公安、工商、税务等部门进行联合清理整治，积极妥善处理涉军维权1件、退役军人来访16起，促进了XXX县社会安全稳定，确保国防后备力量建设发展取得长足进步，为我县经济社会又好又快发展做出了应有的― 1 ― 贡献。

一、基本做法

（一）提高认识、加强领导，扎实推进普法工作

一是抓好宣传发动。自启动普法以来，始终把普法宣传教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造普法工作的氛围。通过召开XXX领导干部会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到基层XXX和民兵营连。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造普法声势，让职工入耳入脑,在理念上接触、认识、理解普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，个个明白。同时基层XXX和民兵营连在结合实际，制定本单位的措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到每个人员，让全体干部职工知道自己该学什么，怎么做，使普法有了非常扎实的群众基础。

二是抓普法机构的健全。为了加强普法工作的领导，建立了由XXX为组长，XXX为成员的普法领导小组。成立了普法依法治理工作办公室，负责日常工作。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作。及时总结经验，指导武装普法工作的深入开展。

三是抓规划和责任落实。我们结合武装工作实际，针对干部― 2 ― 职工的实际情况，按照突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了XXX系统年度法制宣传教育工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，将法制宣传教育工作落到实处。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。

四是抓制度保障。为确保普法宣传教育工作扎实有效开展，我们还完善了制度措施。建立普法培训考试、考核制度。我们把普法工作纳入目标管理责任制，纳入领导班子和领导干部目标责任考核内容；我们根据工作需要选派人员参加由上级组织的法律知识培训，定期组织XXX进行法律知识和依法行政培训；严格落实普法合格证制度，并按照要求进行登记入册。建立普法工作检查、评比、奖惩和监督制度。不定时地对普法宣传教育情况进行检查，及时总结，表彰先进，对落实不到位提出改进意见；把普法工作与单位和个人年度评优挂钩；建立健全普法监督检查制度，确保普法工作的落到实处。

（二）突出教育重点，狠抓领导干部和民兵干部的法制教育 一是党委成员带头学。建立健全学法制度,并纳入年度工作计划,领导班子成员每季度有计划、有内容，定期组织一次基本法律法规学习研究，带头学习，自觉遵守。

二是XXX重点学。机关科室主要负责人和XXXX是贯彻部党委决策，带领完成各项工作任务的中坚力量。他们的法律素质好坏，直接关系到武装建设发展和XXX系统在广大人民众中良

― 3 ― 好形象的关键。对XXXX的法律法规学习做到从难从严，内容有要求，学习有笔记，学后有体会。定期检查，定期考核。并把年终把学习法律法规落实情况作为重要的考评内容。

三是干部职工深入学。我部通过在岗培训、举办讲座等形式，开展系统的法制教育学习。邀请XXXX法律专业人员宣讲相关法律知识；组织全体干部职工参加专门法律知识测试；大力开展武装业务和职业道德教育，普遍增强XXX系统干部职工的法律素质，提高依法行政的能力和治理水平。县XXX机关干部职工和基层专武干部法律素质和依法行政、规范办事能力明显提高。

（三）坚持多措并举，积极开展“法制国防”活动

一是完善行政决策机制，提高科学民主决策水平。在XXXX中，凡是涉及群众切身利益的行政决策，我们都是在深入调查研究、广泛听取意见和充分论证的基础上，集体讨论决定的，同时我们还加大信息公开力度，凡是XXX非涉密的文件，全部按照政府信息公开条例规定的内容、程序和方式，及时、准确地向社会公开。建立健全决策责任追究制度，对严重失误的决策，按规定追究有关责任人员的行政责任和法律责任。

二是严厉打击涉军造假违法犯罪，积极开展涉军维权工作。严格按照XXXX要求，认真组织涉军造假违法犯罪专项整治行动。及时调整XXX县涉军维权工作领导小组，积极协调县政法委、法院、检察院开展涉军维权工作，为我县构建和谐社会做出了应有的贡献。

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二、主要成效

一年来，我们普法工作取得了明显成效，有力促进了XXX系统的科学发展、和谐发展，群众基础进一步夯实、廉洁高效的政务环境进一步优化、公平公正的法治环境进一步改善。

一是法律观念、意识普遍增强。广大干部职工的法律素质明显增强，遵纪守法、依法办事的自觉性进一步提高。专武干部和民兵骨干的法制观念和法律意识普遍增强，依法维护自身合法权益，遇事找法，有事求法，主动寻求法律途径解决矛盾和纠纷的群众逐渐增多。特别是对武装工作和国防政策的法律法规有了更深的认识，主动宣传和遵守国防法律法规，为加强我县国防后备力量建设奠定了广泛的群众基础。

二是依法行政水平不断提高。通过深入普法教育宣传和各类法律法规的培训，法律素养和行政水平不断提高，开展武装工作的法规化水平不断提高，行政行为更合法、更文明。

三是“法制国防”建设成效明显。XXX系统进一步建立健全责任制，推行政务公开、信息公开，进一步完善公证、依法、高效的办事体制和工作机制，进一步完善重大工程招投标、廉洁征兵责任制等，进一步规范了行政行为，提高了依法办事的效力。

三、存在的主要问题及下步工作意见

对照普法依法治理工作目标及考核标准，我部认真开展自查，自评分为94分（无信息报送扣6分）。还存在着以下不足：一是有部分人员对普法工作的重要性和紧迫性认识不足，还存在― 5 ― 落实不到位的现象；二是培育普法骨干，搞活普法形式，创新普法载体还做得不够，普法宣传教育的深度、广度还有待于提高。在下步的工作中注重从以下几个方面做好普法工作：

一是加强组织领导，在完善普法管理机制，注重落实实效上下功夫。充分认识普法工作的重要性，把普法工作作为部党委的中心工作之一抓好落实，真正把普法工作同武装工作和党建工作一样重视，放在心上，抓在手上。一把手负总责，建立健全干部学法用法考试考核制度，促进干部带头学法用法，严格依法办事；建立和完善检查督办制度，定期检查，定期通报，促进工作落实；建立健全奖惩制度，把学法用法考试考核纳入到单位和个人创优评先的重要内容，纳入到干部提拨使用条件中去。通过完善管理机制，使普法宣传在XXX系统成为人们自觉学、主动抓，把普法宣传教育工作真正落到实处。

二是突出领导干部重点，在提高法律素质、提升依法行政能力上下功夫。进一步抓好领导干部、民兵干部学法用法的教育和实践工作，不断提高领导干部依法执政、依法决策、依法管理和依法办事的能力和水平；要从严格依法行政、规范执法行为入手，狠抓专武干部和基干民兵队伍建设，积极参与抢险救灾和应急维稳行动，为构建我县和谐、平安做出贡献。

三是创新宣传载体，在普法宣传的深度、广度力求突破上下功夫。在开展12·4全国法制宣传日活动的同时，紧密结合实际，办好法制宣传栏目，提高普法效果；要在继承以往行之有效的普― 6 ― 法宣传方式的基础上不断加以创新，丰富活动内容，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性，提高普法宣传的吸引力和感染力；要继续深入开展“法律六进”活动，继续深入开展“法制国防”创建活动，使其成为深化XXX系统普法的有效载体；认真总结及时宣传报道普法先进经验和先进事迹，全面推进XXX系统普法工作的深入开展。

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇6

简报

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创新意识强，普法成效多

——市检查组高度评价××县××年度普法依法治理工作

根据市委、市政府统一安排，以市委副书记、纪委书记、市法制建设各依法治理市领导小组组长××为组长，市司法局副局长市法建办副主任××为副组长的××市的××年度普法依法治理工作第一检查组一行人于月日至月日对县普法和依法治县工作情况进行了检查考评，检查小组严格市法建领导小组号文件要求，采取查看资料为主，听取汇报为辅，兼走访群众的方式，先后对我县××镇政府、××镇××村、县农业局、××小学、××公司、××社区等七个单位的普法和依法治理工作和档案资料进行了全面的调查核实。

检查结束后，县委、县政府在县委会议室召开了汇报会。县委常委、县长××同志代表县委、县政府向市检查组作了关于我县××年普法和依法治理工作情况汇报。听完汇报后，××副书记及××××副局长对××县××年度的普法和依法治县工作给予了高度评价，并一到认为。××县××年度的普法和依附法治县工作在县四大领导班子的高度重视下，指导思想明确，工作思路清晰，抓学法用法重点突出；法制宣传创新意识强；县法建办工作主动积极，充分发挥了协调、指导、监督、检查作用，圆满完成了市委、市政府年初下达的各项目标任务。具体表现在以下四方面：

一、领导重视程度高，年初县委、县政府就联合制发了《××县××年普法和依法治县工作意见》指导全县开展法制建设工作；成立了以县委书记××为组长的法建领导小组。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

二、普法工作创新意识强：表现在，建立了领导干部学法用法五种刚性机制；青少年法制教育坚持三个结合；农村普法教育全面启动《农村法律明白人工程》，大力推广村民代表提案办理公示制度；狠抓企业经营管理人员的学法培训；乡法制之窗的开通，适应了新形式要求，提高了法制宣传的工作质量和工作效率。

三、普法工作重点突出，并实现整体推进。

四、成效显著，法制建设工作的深入开展有力推动了××县经济与社会文明的协调发展，真正实现了普法依法治理工作一年一个新台阶。

普法及依法治理工作档案目录 篇7

A治理理念

A1依法治校理念

A1-1领导班子学法

1卷：学习记录（校领导班子定期学习法律知识）

2卷：培训记录（校领导班子参加不同形式的法治培训或学习的记录和文件通知）

A1-2法治理念

1卷：学校规划、计划（办学指导思想或学校规划中明确体现依法治校理念）2卷：会议纪要（校领导班子定期研究部署依法治校工作）

A2教职工的法治意识

A2-1教职工学法

1卷：学习制度（教职工法治学习制度）2卷：学习记录（教职工法治学习记录）

3卷：岗位培训（国培计划等继续教育中法治教育相关资料）4卷：集中培训（组织教职工参加法律法规培训资料）

A3学生的法律素养

A3-1 学生学法

1卷：学习计划、课表（学生法治教育课教学计划、课表（时））2卷：学习教材、教师（学生法治教育课教材、师资（教学分工表））

3卷：学科教学渗透法治教育（语文、道法及其它学科渗透法治教育资料）4卷：法治教育活动（法治教育形式多样、内容丰富、效果明显，）

A3-2 开展“法治进校园”活动

1卷：法治副校长聘书

2卷：法律进校园（联合司法机关开展“法律进校园”活动（税法教育基地、两法进校园、首席安全官、知识产权基地授牌、法治副校长报告会等资料））

B治理结构

B1科学民主决策机制

B1-1 党组织建设

1卷：党代会制度（学校定期召开党员大会或党代会，实行党代表常任制）2卷：党支部机制（党支部机构与工作制度）

B1-2 健全校长负责制

1卷：校长职责（校长负责制）

B1-3 健全学校决策机制

1卷：学校决策机构与职权

2卷：学校议事规则与决策程序（绩效考核制度、奖励制度、评优评选等决策资料）

3卷：重大事项集体决策规则（学校章程、中层任职、校园基建等重大事项决策资料（进行合法性论证，开展合理性、可行性和可控性评估））

B2执行与监督机制

B2-1学校管理组织机构

1卷：学校管理机构（组织机构图、各职能部门职责、权限、分工、精细化管理系统等）B2-2重大决策管理机制

1卷：重大决策管理机制（重大决策执行效果评估制度、重大决策责任追究制度）B2-3岗位预警机制

1卷：岗位预警机制（重要部门、岗位的权利监督与制约机制；预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施（含纪检签订的那部分资料））

B3民主管理机制

B3-1 党员参与党内民主管理

1卷：党内民主生活制度（含民主生活会记录）2卷：党内民主评议制度（含民主评议记录表）

B3-2 教职工参与学校民主管理

1卷：教代会工作制度与议事规则（含上级下发的《学校教职工代表大会规定》）2卷：第一届教代会资料

3卷：第二届教代会资料（参照第一届编制）

B3-3 学生参与学校民主管理

1卷：学生会（组织及管理资料）2卷：共青团（组织及管理资料）3卷：少先大队（组织及管理资料）

4卷：沟通渠道（校长信箱制度、信件、公示的电话与微信）

B4社会参与机制

B4-1 社会、家庭、学校“三结合”管理机制

1卷：社会合作（机构、制度、社区服务与建设、餐饮托管等资料）

2卷：家校合作（三级家委会资料，含方案、制度、名单、机构、问卷、家长轮流陪读资料、餐饮调研征求意见等）

C建章立制(15分)C1章程及规章制度体系建设

C1-1 学校章程

1卷：学校章程（含章程制定的程序和内容（符合相关法律规定）、县局批件）

C1-2 规章制度

1卷：规章制度汇编（包括教学、学生、人事、资产与财务、后勤、安全等方面）

2卷：办事程序与议事规则（学校各口工作办事程序与议事规则）

C2规章的审查与清理机制

1卷：规章的审查与清理机构与制度（设立或指定专门机构定期审查和清理规章制度，秋期开学前做的一次清理与审查资料）

D治理能力(45分)

D1依法治校工作机制

D1-1 依法治校工作机构、计划、制度

1卷：依法治校组织机构（含职责）

2卷：依法治校工作计划（含总结与创建活动方案）3卷：依法治校工作制度

D1-2 汇报机制

1卷：汇报机制（定期向教代会和教育主管部门报告依法治校工作情况资料）

D1-3 法律事务

1卷：法律事务（设立或指定专门机构负责学校法律事务，对学校出台的有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等进行合法性审查，有专门机构或人员负责协调依法治校工作，监督执行依法治校工作计划）

D2规范办学行为 D2-1 招生工作

1卷：招生方案、计划与流程（含县文件、校方案、简章及公示资料等）2卷：招生名册（新生名册、入学通知书、录取信息公开资料等）

D2-2 教育教学管理

1卷：教学设施与培养（设施目录，培养方案反映培养目标）

2卷：教学改革（反映积极深化教学改革，教学方法与手段改革效果明显的课改资料）

3卷：教学管理制度（各项教学管理制度与常规检查、考评记录，含绩效考核）D2-3 经费使用

1卷：经费使用管理办法（制度、流程等）2卷：经费使用监督机制（机构、制度等）D2-4 师德师风建设

1卷：师德规范实施细则（含师德管理各项制度）

2卷：师德教育（各项师德教育培训活动资料、心得体会等。如：师德标兵报告会、张浩师德报告会、师德演讲比赛等）

3卷：师德考评（师德考核、监督与奖惩的监督制度，学生评教资料等）注意：义务教育学校分重点班、快慢班或按考试成绩排名次的不得评为依法治校示范校。

D3平等校园建设

D3-1平等校园建设机制

1卷：平等校园建设机制（制度与机构）2卷：随迁子女管理（相关资料）

D3-2 残障学生管理

1卷：残障学生管理机制（含制度、残障生名单）

D4学生权利保护

D4-1 学生管理制度

1卷：教师职业道德和学生手册（职业道德规范和签订的承诺书等）2卷：控缀保学（相关资料）

D4-2 留守儿童管理

1卷：留守儿童管理（制度、名册及其它相关资料）D4-3 学生申诉机制

1卷：学生申诉机制（机构与制度，学生违纪处分决定及调查材料）

D5教职工权利保障

D5-1 教职工岗位聘用和管理

1卷：岗位聘用制度

2卷：教师聘任材料（含聘用合同）3卷：教师培养 D5-2 教科研管理

1卷：教科研管理制度 2卷：教科研资料

D5-3 职务评聘、继续教育、考核评价 1卷：评优评选资料 2卷：继续教育资料

3卷：考核评价资料（含绩效考核方案）

D6信息公开

D6-1 党务公开

1卷：党支部建设（含组成机构、职责）

2卷：党务公开机制（对党务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面；党务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位）

D6-2 校务公开

1卷：校务公开机制（机构与制度，含责任主体）

2卷：校务公开资料（对校务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面；校务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位）

D6-3 办事程序、结果公开

1卷：公开渠道（微信、信箱等渠道公开信息的截图、照片等）2卷：信息公开指南、目录（定期编制的相关资料）

3卷：评先评优、学生资助（公示的资料、公开的照片等）

D7校内纠纷解决机制

D7-1 纠纷解决的校内机制

1卷：校内纠纷处理机制（校内纠纷处理机构，校内信访、调解、申诉、争议解决机机构与制度）

D8平安校园建设与应急处置

D8-1平安校园建设

1卷：安全管理机构与制度（学校安全管理机构健全，人员和责任落实到位；校园安全管理各项制度健全并落实到教职工和班级)2卷：学校食堂管理（管理机构、制度及营业执照、餐饮许可证、健康证复印件等）

3卷：周边环境整治（相关资料）

4卷：“三防”资料（物防、人防、技防相关资料、图片等）

D8-2 突发事件应急处理

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇8

新城乡中心小学

2013.3.5

普法依法治理工作领导 小组成员及职责 普法依法治理工作领导机构：

组

长：马双喜

副组长；

李世明

组

员：王小春

顿世红

郑永红

王小平

马红岩

赵建平

刘虎斌

马度说

马桂林

马俊斌 赵祥林

一． 为充分发挥依法治校工作领导小组的职能作用，加快推进全县依法治校工作进程。

二．依法治校工作领导小组是在乡党委依法治乡工作领导小组和教育党委的领导下，负责普法、依法治校工作的组织、检查指导、验收、经验交流等工作。主要职责是：

1、研究确定和部署村小小学有关普法、依法治校工作。

2、拟定依法治校工作总体规划、工作目标，制定工作计划，检查指导、考核评依法治校工作及实施情况。

3、依据依法治乡规划和教育工作计划，制定并组织落实依法治校方案；

4、积极开展依法治校活动，总结依法治校成果，推广依法治校工作典型经验。审核上报、依法治校工作先进个人。

5、积极配合有关部门，搞好各校内及学校周边治安环境整治工作，建立良好的教育教学环境。

6、组织开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资四落实。

7、利用各种形式，积极开展生动活泼的学校法制教育活动，预防青少年犯罪。

三．依法治教工作领导小组下设学校，协调和处理日常工作。领导小组实行全体会议制度，每季度召开一次会议，研究、总结、部署依法治校及有关工作。

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇9

省委全面依法治省委员会守法普法协调小组：

2019年以来，我厅的普法依法治理工作在厅党组的高度重视下，紧紧围绕“七五”普法规划确定的目标和任务，从提高认识、加强制度建设、强化组织领导入手，坚持“四抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化,有力推动我厅普法依法治理工作向纵深发展。现将我厅上半年普法依法治理工作总结及下半年工作安排思路汇报如下：

一、上半年普法依法治理工作情况

（一）高度重视，建立工作机制

按照省委办公厅、省政府办公厅《关于贯彻落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施意见》的要求，成立了以厅党组书记为组长，党组成员为副组长，相关处室负责人为成员的普法工作领导小组;结合实际制定《“谁执法谁普法”工作的实施方案》，明确了指导思想、工作目标和工作要求，制定普法规划方案，分时间、分重点、分部门、分对象的普法任务表，明确责任，落实措施，形成组织领导，部门配合，全员参与的工作机制。

（二）部门联动，普法工作形成常态

随着普法教育工作不断推进，对我厅的普法工作也提出更高要求，为此，我厅按照“三个结合”的方式有序地开展普法工作。一是与服务对象的实际问题相结合。注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。由安置移交处组织宣传《中华人民共和国兵役法》、《退役士兵安置条例》;拥军优抚处组织宣传《中华人民共和国英烈保护法》、《军人抚恤优待条例》等与老百姓生活息息相关的法律法规，促使老百姓有一个学法守法用法的意识。二是与干部学法用法相结合。我厅计划年内邀请法律专家为全厅干部职工开展法律大讲堂;除此之外，每年还为全厅干部职工征订200余套法律法规编书籍，通过学习法律法规后再集中组织大家进行法治理论考试，通过以考促学，以学促进来提升干部的法律素养，大大提高了干部职工的法律素养，为干部在行政管理和行政执法中起到依法行政的作用。三是与执法办案相结合。在司法调解、行政调解和人民调解过程中，让矛盾的双方或多方当事人参与调解过程，对相关法律法规和依据以书面或口头方式告知当事人，及时释法说理，让群众知法、懂法、守法、最终达到不犯法的普法效果。

（三）加大法制宣传力度，营造普法良好氛围

做好普法依法治理工作，重在加强法律法规宣传教育。一是在普法宣传期间，先后利用退役军人政策宣传月活动的优势，每月定期开展一次普法活动，让服务对象随时随地就能学习到相关法律知识;二是每年利用综治宣传月和宪法宣传日这几个重大节点，组织各业务处室在大型广场等设立普法宣传站、悬挂横幅标语、现场解答咨询、发放宣传资料等方式开展法制宣传工作，共计5次，其中，悬挂横幅标语800余幅，发放宣传资料1000余份;三是计划年内邀请全省具有调解经验和调解技巧的专家为干部职工集中开展调解培训，以提升干部化解矛盾纠纷的能力和水平。

（四）完善工作机制，加强普法队伍建设

为了保证普法依法治理工作取得实效，我厅在普法教育中除了开展上述形式多样的宣传活动外，还积极挖掘各方资源优势发动老党员、离退休老干部以及有一定威望的退役军人服务对象组建一支群众身边的义务法制宣传教育队伍，形成全面普法、全民参与的良好局面。

二、下半年工作思路

下半年，我厅将以省委省政府构建“谁执法谁普法”普法工作格局实施方案与依法治理紧密结合，进一步开拓进取，与时俱进，推动普法依法治理活动取得实效。

（一）进一步加强普法学习，真正在学法、知法、懂法、用法上下功夫。同时，我们还将继续加大对《行政许可法》、《行政复议法》、《行政处罚法》等相关法律法规的学习力度，用法律法规武装广大干部职工的头脑。

（二）进一步加强职业道德、职业职责教育，转变思想作风、工作作风，使每一名干部职工都牢记服务宗旨，自觉爱岗敬业、无私奉献，真正把退役军人系统的工作全面推向一个新台阶。

（三）按照目标考核的要求，切实完成普法依法治理各项工作任务。

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇10

何俊

湖南省安乡县位于该省北部，总面积1087.032平方公里，辖20个乡镇（场），263个村民委员会，总人口58.18万人，农业人口为44.95万人，人口密度为全省农村县之最。从“一五”普法到现在的“五五”普法，该县经过二十多年的普法教育和依法治理，广大农村基层干部民主自治，民主管理和依法办事的自觉性逐步增强，农民群众的法律意识、法制观念和依法维护自身合法权益的意识和能力有很大提高。但是随着时代的发展，社会主义市场经济的逐步建立，目前农村普法普法依法治理工作的现状难以适应社会主义新农村建设的需要，在一定程度上制约了农村普法普法依法治理工作，笔者就当前安乡县农村普法依法治理工作的现状及对策进行以下探讨。

一、安乡县农村当前普法依法治理工作的现状

1、对普法依法治理工作的重要性认识不高。随着社会主义市场经济的逐步建立，农民群众越来越看重物质利益和经济效益，并以此作为看问题、办事情、论成败的标准，对那些费时、费力而又难见直接经济效益的普法依法治理工作求长远社会效益的治本工作则持回避、被动、冷漠的态度，因而普法依法治理工作在一些人心目中的分量大大减少了。一些乡镇、村的领导借口抓经济工作是硬指标，而把普法普法依法治理工作与经济工作对立起来，采取消极应付的态度；个别乡镇村的领导把普法依法治理工作和“减负”对立起来，认为组织农民学法是增加农民负担，忽视了普法依法治理工作对依法治村、依法“减负”及提高广大农民法律意识等的重要作用。

2、普法依法治理工作“三无”现象依然存在。所谓“三无”是指无专职普法依法治理工作队伍，无专门工作手段，无专项活动经费。也就是说，农村的普法普法依法治理工作主要靠司法助理员和有关单位配合来做，即使有的乡镇设有治乡（镇）办也是虚挂一块牌子而已，其教育手段要根据实际情况来确定，普法

依法治理工作经费要临时筹集。从安乡县农村整体情况来看，普法依法治理工作队伍力量小，装备差，普法依法治理工作经费投入不足的问题相对突出。大多数乡镇、村普遍存在简单、陈旧的宣传教育手段和形式，上面布置了普法依法治理工作，临时抽人“应对”，上面“雷声大”，下面“雨点小”。可以说，无人管事，责任不明是农村普法依法治理工作不能取得突破的关键，在一定程度上影响了普法依法治理工作的深入开展。

3、普法依法治理工作还存在许多“难”点问题。

从组织者的角度看：实施难。一是集中学习难搞。安乡县是由五个大垸组成的典型水乡县，若集中学习，由于人口多，居住分散，加之现在农村的生产方式是一家一个体承包式的生产经营，在时间、地点上无法统一；若分散学习，组织力量又不够；一部分村采取的“广播会”的形式宣传，效果也不太理想。二是对象难拢。农村普法依法治理工作的对象主要是农户的当家人和主要劳动力，而他们外出打工和做生意的较多，县每年外出打工的人就有近10多万人，所以很难集中组织学习。三是普法依法治理工作骨干难找。农村的村组干部大多兼任普法普法依法治理工作，而对他们的普法培训少之又少，他们所掌握的法律知识，要进行正规的授课，给村民讲解，还不行，只能念念法律条款，参学的人把学法当成开会，熬到点就算数，效果不明显。

从村民的角度看：学法难。一是形式单一。绝大多数村民是通过看电视，听广播了解普法普法依法治理工作的，年年如此，学不到新东西。二是抓不到点。村民整体文化素质较低，学法基本上是被动的。大多数村民只有遇到纠纷时，才急着要了解法律知识，遇到涉法问题时找到懂法的人咨询。三是理论学习与实际脱节。据村民讲，单纯讲理论，看法律条文，他们搞不懂。如果遇到困难有人依法出点子，发生纠纷有人帮助调解，有了涉法问题有人提供法律服务，群众就有兴趣学法了，而且在这些过程中学法记得更牢。有些家庭经历过一些案件，他们对相关的法律知识非常熟悉﹙如安乡县安生乡人大代表潘能震，对土地纠纷方面的法律知识就相当熟悉，在当地具有很高的“知明度” ﹚。四是认同度不高，有些村民认为，目前，在农村普法依法治理工作是搞形式，真正在实际工作生活中“权大于法”，导致学法无用。一些村民在遇到涉法问题时，希望求助于家庭势力、找关系托熟人解决。这些现象的存在影响了村民学法的内在信念。以上诸多“难”点，使得各级政府尽管做了许多工作，但是农村普法依法治理工作还是难以取得明显效果。

4、普法依法治理工作基本保障有待进一步落实。一些乡镇普法依法治理工作力量还较为薄弱，乡镇的普法普法依法治理工作工作目前主要由司法所承担着，乡镇司法所都只有一名司法助理员〈有的乡镇甚至没有司法助理员，乡镇只是临时安排一名工作人员代替〉，而且司法所助理员一年中还有很大一部分时间配合乡镇政府的中心工作，全县有一半以上的司法助理员甚至长期从事包村工作，一个乡镇几万人的农村普法依法治理工作仅靠一名司法助理员在有限的时间内开展工作是远远不够的。另外，普法依法治理工作经费得不到落实，考核、监督机制的缺乏，也造成了农村普法工作主动性不强。

二、安乡县农村普法依法治理工作难做的原因

从调查了解的情况看，农村普法工作之所以难搞，其实质就在于以落实责任制为核心，针对农村和农民特点的农村普法普法依法治理工作机制没有建立起来。其作用没有得到有效发挥，具体表现在：

1、观念上重视不够。安乡县各级普法依法治理工作办公室办事机构对领导干部、公务员、执法人员、青少年学生等对象的普法依法治理工作还是比较重视的，工作力度也大。但农村这一块，点多、面广、线长，工作难度大，且效果不容易显现，因此，只求在表面上应付过去就行了。从组织者讲，重点对象这一块具体操作起来容易，教材好发行，培训好组织，村里就难多了。从村级情况看，上面不重视，村里当然不会主动搞。有的村干部甚至认为村委会的工作有其自身特点，有些工作不可能完全规范，村民越懂法，工作越被动，因而对普法依法治

理工作应付了事。

2、工作责任不明确。县、乡镇的普法依法治理工作的机构、规划、方案等都齐全、规范，但到了村一级就无人“接招”。目前，村组干部兼任普法依法治理工作骨干，而乡镇对村干部的考评是按目标管理考核的，而大多数乡镇对村级考核没有将普法依法治理工作工作纳入目标体系。农村普法依法治理工作无人管事，责任不明的现象非常突出。

3、措施上力度不大。首先，缺乏对农村普法依法治理工作的分析研究，不能针对农村特点开展农村普法依法治理工作。搞几次送法下乡，送几份普法资料，以走形式、搞活动来代替经常性的普法依法治理工作，其成效难以提高。其次，经费不能保证。乡镇（场）的普法依法治理工作经费基本上不能按常德市委﹑市政府常通字﹝2006﹞18号文件的决定：“县（市）达到人平0.4元的标准并列入政府财政年度预算，做到专款专用”，而有限的经费又用在其它对象的培训考试和接待费用上，用于村级普法依法治理工作的经费几乎为零。

三、安乡县农村普法依法治理工作解决的对策

农村普法依法治理工作是为农村经济和社会发展服务的，是为农民群众服务的。因此，针对农村的实际，普法依法治理工作一定要适应农村的特点，从以下几方面入手开展工作：

1、建立符合农村工作实际的普法依法治理工作机制，引领普法依法治理工作。一要配备普法依法治理工作骨干，做到有人管事。目前，村级干部职数卡得紧，可实行村、组干部兼职普法依法治理工作宣讲员，并与人民调解、社会治安综合治理相结合。这样，可以将普法依法治理工作纳入到村级事务管理中，增强普法依法治理工作力度并提高普法依法治理工作的效率。二要落实责任，要将普法依法治理工作作为社会治安综合治理的重要组成部分，并将工作绩效与报酬挂钩，纳入乡镇对村级的目标管理之中。

2、加强对村组干部的法律培训，主导普法依法治理工作。对农村普法依法

治理工作骨干，要分级负责，层层抓好法律培训工作，充分发挥法律培训在普法依法治理工作中的主导作用。一是县级普法依法治理工作主管机关要负责抓好村（居）委会主要干部的法律培训；乡镇（场）要负责抓好村(居)民小组长的法律培训；村（居）民委员会要负责抓好户主的培训。通过一系列的法律宣讲培训，实现村、组、户都有“法律明白人”。

3、利用农村工作，渗透普法依法治理工作。普法依法治理工作是为经济建设这个中心服务的，农村也要充分利用中心工作和其它工作开展普法依法治理工作，把普法依法治理工作与农村的计划生育、社会治安综合治理、建设社会主义新农村等工作结合起来。把普法依法治理工作渗透到农村工作的各个方面、各个环节，使干部群众受到多方面的教育，达到普法依法治理工作的目的。

4、抓住学校普法教育依法治理工作，辐射普法依法治理工作。开展农村普法依法治理工作，由于安乡县农户居住分散，集中起来学法确有困难。而学校却有着得天独厚的条件。学生来自四而八方，人数多，人员集中，有固定的学习场所。要利用学校这一有利条件，在各级各类学校中加强对在校学生的普法依法治理工作，培养学生“宣传员”。让学生把获得的法律知识带回家，一个学生带动一个家，一所学校带动几个村。这样，即抓住了在校学生的普法依法治理工作，又发挥了学校在农村普法依法治理工作中的辐射作用，从而促进农村普法依法治理工作。

5、采取多种形式，利用有效载体，搞好普法依法治理工作。普法依法治理工作是一项全社会的齐抓共管工作，没有群众的广泛支持和参与是很难开展的，因此要采取群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的活动，富教于乐，促进农村普法。要针对农村文化生活贫乏，农民爱好热闹的特点，组织开展利用送法文艺下乡的形式宣讲法律，放映法制题材影片，张贴生动形象的法制宣传图片和漫画等活动，赋予普法依法治理工作一个有效的载体。通过在县有线电视台及乡镇有线电视站播放普法依法治理工作宣传片、开设法制宣传专栏，加大普法依法治理工

作的力度。要以基层为依托，以部门为主体，以活动为载体，适时组织有深度，有具体内容，群众能广泛参与的学法用法活动，营造出一个浓厚的普法依法治理工作氛围，不断掀起一个普法依法治理工作高潮。

“四五”普法依法治理工作总结 篇11

一、领导重视，努力保证普法工作

区人大常委会机关十分重视“四五”普法工作，一开始就把该项工作作为社会主义精神文明建设和民主法制建设的重要内容纳入工作的议事日程，切实加强了“四五”普法依法治理工作的组织领导。

一是成立专班。我们于20xx年及时成立了由主要领导负总责，分管领导具体抓的“四五”普法依法治理工作领导小组，明确了一名中层干部具体负责日常工作。“四五”普法期间，我们还根据领导小组成员的变动和工作需要，适时调整和充实了普法教育领导小组，确保此项工作善始善终，抓出成效。

二是强化管理。我们每年将“四五”普法工作纳入机关目标管理内容，把此项工作开展的好坏，作为干部年度考核、晋升的重要依据，增强了干部职工搞好普法教育的紧迫感和责任感。

三是落实经费。我们在经费十分紧张的情况下，每年均挤出一部分资金购买和编印教材、试卷、订阅法制教育报刊等普法物质，开辟宣传专栏，确保了“四五”普法活动的需要。

二、统筹规划，积极推进普法工作

根据“四五”普法教育的总体部署和要求，结合我单位实际，20xx年，我们制定了《区人大常委会机关第四个五年法制宣传教育规划》，明确了“四五”普法教育的指导思想和目标任务，并围绕“四五”普法工作的深入开展，就学习安排，组织领导，督促检查，考核验收提出了具体意见。并根据每年度的进展情况，分别于年初制定了普法计划，对当年普法工作怎么抓，抓什么，均作了具体安排和布置，确保此项工作有条不紊地扎实推进。为了保证普法学习效果，我们注重做到：

一是领导带头促进学。要求从领导做起，不管工作多忙，都要按时参加全区及本单位组织的普法学习和考试，按计划不折不扣地完成每年规定的普法学时。

二是严格要求鞭策学。每次组织普法学习均严格履行参学登记手段，年终进行汇总，对无特殊情况达不到规定学时的，实行一票否决权，无条件取消其评先资格。

三是立足专业重点学。要求每名干部职工结合各工委的工作，侧重搞好专业法的学习，认真制定了专业法学习计划，积极参加区政府及其部门组织的专业执法培训，努力提高监督的法律水平。

四是联系实际强化学。在人大工作中最重要的法律是宪法、选举法、代表法、组织法，我们联系人大工作中的实际，结合相关事例，借鉴外地经验，强化学习，在工作中收到了良好效果。

经过几年来的不懈努力，目前，区人大全体干部职工均按要求完成了“四五”普法规定的学习内容，总学习时间均在1 4 0学时以上，且应普法对象参考率和合格率均达到1 0 0%。

三、学用结合，切实提高普法效果

我们以“四五”普法为契机，不断加强法律监督和工作监督，努力注重做好以下几工作。

一是加强法律监督。我们以普法为动力，较好地开展了人大的各项业务工作。区人大常委会作为地方国家权力机关，肩负着监督与支持“一府两院”工作的重要职责。自第四个五年普法工作开展以来，常委会坚持每年听取和审议“一府两院”的7─9个执法工作情况的报告。截至目前为此，已对30余部法律法规的执行情况进行了检查。20xx年3月，20余名区人大代表应邀旁听了汉南棉农种子纠纷案件庭审，加强了对案件的跟踪督办，315户棉农历经近一年的艰辛维权，终于获得经济赔偿，维护了农民利益和社会稳定。区人大常委会还注重群众的来信来访，对人民群众反映属实、影响较大的执法人员和个别案件，抓住典型，一抓到底，坚决纠正了执法主体不明，责任不清，有法不依，执法不严，违法不究的.现象，树立了地方国家权力机关的良好形象。

二是提高代表素质。大代表是人大工作的基础，也是常委会工作的主体和重要支柱。代表法律素质的高低，对普法的认识和态度对全区开展普法工作起着关键性的作用。因此，区人大常委会十分注重发挥人大代表的作用，把加强人大代表特别是领导干部代表的普法工作，作为一项重要举措来抓。采取以会代训、以会代学等方式，开展普法学习活动，提高了代表的法律意识和法制观念。

三是加强档案管理。在每年的阶段性普法工作结束后，区人大机关普法领导小组及时对前一阶段的普法工作进行总结，认真检查普法学习和依法治理的工作情况，及时发现和补足没有做到位的工作。对普法学习中形成的各类档案，指定专人负责收集和管理。对工普法办安排的各项统计、报表等各项工作，我们都认真予以填写和报送，并积极参加区政府举办的普法知识讲座和培训。

年度“四五”普法及依法治理工作总结 篇12

我县“四五普法”依法治理工作在县委、县人大、县政府的全面领导下，政府各工作部门在建立行政执法责任制度，健全完善行政执法程序，落实行政执法职责任务，强化行政执法监督制约，推进行政执法工作评议考核制度，贯彻《行政许可法》，宣传学习《全面推进依法行政实施纲要》(以下称《纲要》)等方面均取得了明显成效。按照县委、县政府的要求，我办对近五年的“四五普法”依法治理工作进行了自查，现将其主要作法报告如下：s0100

一、2001-2004年行政执法责任制工作回顾

(一)加强组织领导，健全组织机构。2001年，县政府在制定县政府领导成员和县政府部门工作目标时就明确规定了我县行政执法责任制实行“一把手”负总责，分管领导直接抓，县法制工作部门或部门法制机构负责组织实施、承担日常的督促检查工作，年终逗硬考核奖惩。2002年，县政府与30个乡镇，40余个执法部门签订了行政执法目标责任书(2001-2005)，明确了各乡镇政府、行政执法部门在推行行政执法责任制工作中的责、权、利，为该项工作的深入开展打下了坚实的基础，该项工作切实做到了领导重视，组织机构健全，人员、经费落实。

(二)实行目标管理，抓好责任落实。为规范行政执法责任制工作，县政府将该项工作列入政府目标管理，安排到各工作部门的年度工作目标中去，实行了统一部署，统一组织实施，统一评比检查，统一考核奖惩。各工作部门根据本部门的实际，将执法责任分解落实到股(科)、室，落实到岗位人头，全面实行了目标管理，层层签订执法责任书，逗硬考评，与职工年终评比、表彰挂钩，调动了工作人员的工作主动性、积极性。

(三)健全行政执法工作制度，规范行政执法行为。按照县委、县政府每年的工作安排，各部门建立健全了行政执法责任制的一系列制度，如执法过错追究、损害赔偿、重大案件处理备案、回访、行政不作为追究，复议应诉、行政执法监督、考核奖惩、规范性文件制定、备案，执法证件管理、执法人员资格认证、法制业务统计等。全面推行了行政执法公示制度，做到了执法责任、执法程序、工作标准、违法责任公示，保证了行政执法的合法、公开、有效。

(四)加强规范性文件审查，确保政府抽象行政行为合法。几年来，县法制办在规范性文件及政策性文件审核中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持了“政令统一、法制统一”的原则，严把了法律、政策关，做到了规范性文件出台必须先审核、再签发、后公布。四年来，共制发规范性文件及政策性文件近64件，如：《[#]县统计数据管理办法》、《县城镇灵活就业人员参加基本医疗保险暂行办法》、《县城规划区土地储备和供应暂行办法》、《县劳动力市场管理规定》、《县城烟花爆竹燃放管理规定》、《县规划管理办法》等。通过审查，及时向县政府领导提出法律意见，对符合法律规定的，建议予以发布;对与法律、政策相抵触的或条件不成熟的，也建议不予签发，得到了县政府的采纳，当好了县政府的法制参谋和助手。同时，县法制办对盛市发送的规范性文件征求意见稿，也认真组织相关部门调研，提出修改意见，并及时上报。

(五)搞好行政复议和行政应诉工作。行政复议是县政府对乡镇政府和县政府各部门行使层级监督的一种有效方式。通过行政复议，既维护了当事人的合法权益，又对乡镇政府和各工作部门的执法活动起到了监督作用，推进了行政执法责任制工作的落实，使行政执法行为更加合法规范。四年来，县法制办共收到行政复议申请29件，其中不予受理6件，受理23件。在受理的23件中，作出维持的10件，撤销的3件，终止的4件，其他处理4件，还有2件正在处理中。

对于涉县政府的行政案件，县法制办认真组织证据、材料，主动积极参与应诉，维护了政府行政行为的权威性、严肃性，保障了政府严格依法行政。几年以来，共参与行政应诉案23件次，其中胜诉13件，败诉3件，原告撤诉4件，驳回起诉2件，目前1件正在审理中。

(六)加大行政执法力度，提高执法水平。根据国家、盛市的要求，几年来，我办认真组织参与了统计、电力设施保护、农民负担、安全生产、未成年人劳动保护、药品监督、卫生、矿产资源保护、水利、林政、市场秩序整顿、网吧整治、知识产权保护、城市管理、烟草市场治理、税收、金融、工商、质量监督、社会治安治理等行政执法活动和集中整治行动，取得了显著的成效。县法制办充分发挥政府法制工作的参谋助手作用，积极为县政府处理涉法事务，保证了县政府行政行为的合法有效。如2002―2003年，太和镇机房街、水井坝、米市坝等处居民因天然气安装问题到县委、县政府信访，县政府组织法制办、建设等部门对西南油气分公司[#]运销部与县宏源公司就安装、经营燃气纠纷进行协调。经过多方共同努力，在县委、县政府的正确指导下，较好地解决了该热点问题，保持了社会的稳定、团结。通过加大执法力度，严格依法办事，我县的`行政执法水平有了明显的提高。

(七)强化行政执法队伍教育管理，加强执法队伍建设。建设一支高素质的执法队伍，必须努力提高执法人员的政治思想素质和执法水平，加强队伍整顿，严肃查处执法犯法、徇私枉法、损害人民群众利益的行为;必须加强对执法人员的业务知识和法律培训，逗硬考核，考试不合格者不得上岗执法，不得颁领执法证件，建立健全执法人员资格认证及档案管理工作;并将执法情况的好坏与工资、奖金挂勾，逗硬奖惩兑现，以此推动执法人员的水平和能力有较快地提高。几年来，我办共组织法律知识培训班20余期，5000人次，办理了行政执法证件1800人次。2002年5月，县政府与县法院主办了全县“行政执法暨非诉讼行政执行工作”座谈会，我办就行政执法及执法证件管理等相关问题发出了通告。2003年，我县将加强行政执法队伍教育管理与开展干部作风整顿工作及开展发展民营经济、解放思想大讨论并举，狠抓队伍“三个观念”教育，建立健全“五项制度”，严格执行行政执法“十不准”和市委、市政府制定的“十条禁令”等规定，行政执法人员素质得到进一步提高，树立了良好的执法形象。2004年以来更是深入开展学习宣传、贯彻落实《行政许可法》及宣传学习《全面推进依法行政实施纲要》，增强领导及干部职工的法律知识与法律意识，不断提高政府依法行政的水平。

二、2004年行政执法责任制工作情况

(一)深入开展学习宣传《行政许可法》，不断提高依法行政水平。

根据国务院、盛市贯彻实施《行政许可法》的要求，在县贯彻实施《行政许可法》工作领导小组领导下，县法制办全面负责该项工作的具体日常事务，切实抓紧做好《行政许可法》实施前的各项准备工作。

第一，抓好培训学习和考试考核。自《行政许可法》颁布以来，我县县、乡(镇)两级政府和县直各部门广泛开展了形式多样，内容丰富的学习、宣传活动。县建设、工商、税务、教育、财政、公安、林业、水利、广电、交通、环保部门采取办培训班、搞专题讲座、集中学习、自学、考试考核等形式，对行政工作人员进行学习培训，使其尽快熟悉和掌握《行政许可法》的内容。为熟悉掌握、深刻领会《行政许可法》的具体规定及立法精神、宗旨、经县委、县政府决定，我办配合相关部门于今年6月17日在县政府大礼堂举行了《行政许可法》学习辅导大会，省政府讲师团成员许胜利教授对行政许可法的立法精神、宗旨、原则、制度创新、政府行政管理等作了讲授。全体县级领导及县直部门中层以上干部近600余人参加了学习培训，全县30个乡镇设分会场，组织乡镇干部集中收看学习辅导会的电视转播，社会各界人士也在当日的[#]电视台收看了大会实况转播。在6月24日到6月30日的《行政许可法》宣传周里，各成员单位及县直相关部门也结合自身实际，向社会广泛深入宣传《行政许可法》。6月30日是我县行政许可法宣传日，县建设、公安、司法、文体、物价、县行政服务中心等部门通过举行宣誓上岗，设站宣传、印发资料、挂横幅标语、电视宣传、讲话等，将我县宣传贯彻《行政许可法》活动推向了一个新的高潮。

按照盛市安排，我县已对县直部门工作人员1150余人、乡镇工作人员900余人进行了学习《行政许可法》国家公务员考试。同时，为促进政府各部门干部认真学习、熟悉掌握《行政许可法》的具体规定，县政府于7月11日在政府大礼堂对县政府各部门领导班子成员学习《行政许可法》情况进行了考核。县法制办为此专门编印了《行政许可法》问答120题。会上，政府40余个部门将本部门行政许可清理情况作了报告，并报送县法制办备案、审核。

第二，抓好行政许可清理，建立健全各项配套制度。抓好三项清理，即行政许可项目的清理，行政许可规定的清理，行政许可实施主体的清理。是实施《行政许可法》的前提，是一项基础性工作。县政府要求各部门必须高度重视，切实抓紧抓好。今年8―9月，根据县政府工作安排，县府督查科、县法制办、县行政服务中心等对国土、建设、物价、公安、交通、环保、林业、卫生、水利等部门贯彻实施《行政许可法》情况进行了检查。通过检查，各部门对实施《行政许可法》都十分重视，领导亲自负责，法制机构人员具体组织办理，各项工作开展基本正常，建立健全了实施行政许可的相关制度即统一受理、统一送达制度，实施行政许可的责任追究制度，对被许可人的监督检查制度等。但是，由于政府行政管理的某些方面如制度、体制与《行政许可法》的规定不相适应，一些部门领导和工作人员对此还较陌生，有待今后进一步加强学习、培训，使其熟悉、领会《行政许可法》等法律规定，切实保障《行政许可法》的顺利实施。

(二)切实推进行政执法责任制工作的开展，确保政府依法行政。

一是加强规范性文件的审核，认真执行规范性文件备案制度。在规范性文件审核中，县政府法制办严格坚持了“法制统一，政令统一”的原则。做到了规范性文件制发必须先审查，再签发，后公布。严把了法律关、政策关，为县政府领导正确决策及时、准确地提供了法律意见。截止目前，共审核了如：《实行社区烟草专卖管理的实施意见》、《进一步加强废旧物质回收行业管理的通知》、《[#]县统计数据管理办法》、《[#]县城镇灵活就业人员参加基本保险暂行办法》等政策性文件及规范性文件近15件，对其作出了审核意见并进行了备案处理。

二是认真开展行政复议和行政应诉活动。行政复议工作的开展，较好地保护了行政管理相对人的合法权益，也对行政部门的执法行为起到了较好地监督，促使其严格依法办事、严肃执法活动。到今年11月，县府法制办共受理行政复议申请4件，属于劳动工作认定，林权争议处理。目前2件已办结，并予以维持，另2件正在办理中。对不属于复议范围的其余4件，也通过对当事人做好解释、说理，引导当事人以寻求其他法律途径予以解决。

同时，县法制办受县政府委托，主动积极参与行政应诉活动，维护了政府行政行为的权威性、严肃性。今年以来，共参与行政应诉5件。其中2件经市政府复议决定维持后，当事人不服提起诉讼;1件已撤诉，另1件经县法院判决维持后，原告已上诉，目前尚在审理中。其余3件经一审判决后(裁定2件)原告均不服而提起上诉。目前，其中2件二审判决予以维持一审判决，另1件正在审理中。行政应诉案件较往年有所增加。为此，县法制办针对行政诉讼中存在的问题，及时向县政府领导作出书面或口头汇报，力求最大限度地将问题处理好、解决好。

三是主动开展行政执法监督检查，特别是对具体行政行为的监督。今年以来，我办共接到公民投诉案2件，投诉县稽征所收取规费中的执法违法现象。经过我办的认真调查和努力协调，当事双方取得了共识，化解了双方的矛盾，当事均撤诉。

四是参与重大，疑难问题的协调、处理。县府法制办到11月共接待群众来信来访90余件次，通过及时的信访处理，化解了当事人的矛盾，将对立情绪减到最小化，维护了一方的安定和团结。根据县政府领导安排，县法制办组织参与了处理广电部门清退人员信访咨询临时人员清退法律政策问题，县法院移送太和镇佛南村鲜时东主张土地权益及补偿其收益分配案，新华书店解放街宿舍住户与新华书店就其子女人身意外伤害赔偿案，柳树城镇建设规划争议信访、金华镇房屋拆迁上访等。通过法制办工作人员的调查了解，做当事人的说理，解释等，当事人也通过法律途径维护其自身合法权益，达到了息访的目的。如柳树镇武小洋等人统拆统建中未批先建，由于多方原因，镇政府先后多次发出停工通知，武小洋等人在此过程中按建筑法的规定办理了相关手续，由不合法到合法，但房屋已修至四楼，在停工两年多的情况下，武小洋等人多次上访，根据县政府领导的安排，我办先后多次到柳树镇，通过调查了解武小洋、镇政府均有一定过错，及时提出了处理意见，通过多方做工作，武小洋等人已动工修建，拖了两年的纠纷终于得到解决。县法制办还配合相关单位对城南、城北、河东土地房屋征用、拆迁、补偿中的相关问题提出了处理意见，供县政府领导决策。

(三)学习、宣传《全面推进依法行政实施纲要》，建设法治政府。

今年3月，《纲要》颁布以来，县委、县人大、县政府领导对此高度重视，亲自安排布置《纲要》的学习、宣传及我县如何贯彻落实《纲要》的工作。一是要求全县30全乡镇和县直部门领导及工作人员，认真学习《纲要》内容，深刻领会其精神;二是组织安排县人大法工委、县法制办、县依法治县办等部门调研我县落实《纲要》的五年规划及年度安排意见方案;三是结合对乡镇及县直部门参加全拾四五”普法法律知识考试，县上也将《纲要》知识列入其考试内容。

三、存在的问题：

以上的各项工作在县委、县府的领导下，取得了显著的成效，但与《行政许可法》、《纲要》建设法治政府的要求还有相当的差距。总的说来，以下的问题制约了政府法制工作的全面深入开展。一是政府法制办编制、机构与越来越重的政府法制工作任务、要求不相适应。二是法制办人员少、任务重、工作面宽量大，涉全县30个乡镇及40余个行政工作部门，仅开展了规范性文件审核、行政复议应诉、执法人员培训、办证等工作，其他业务未全面进行，致政府法制工作较为被动。三是行政许可法贯彻实施中的检查、监督及贯彻落实《纲要》面临大量的问题需要处理、解决，以目前的人手明显是力不从心的。四是工作经费短缺，行政复议应诉、执法监督、行政许可等经费未纳入财政预算，其工作的开展十分困难，影响了政府行政行为的权威性、严肃性。五是办公环境差，以目前的办公场地、条件开展复议工作，信访接待、档案管理、行政争议协调等相当艰难。

四、二OO五年工作意见：

(一)全面贯彻落实《行政许可法》及省实施行政许可规程，加强对部门实施行政许可的指导、检查。

(二)抓好《纲要》的全面深入宣传、学习、贯彻，到2005年底，对全县乡镇、县直部门工作人员进行一次《纲要》知识培训、考试;会同相关部门制定我县落实《纲要》的五年规划及年度安排意见方案。

(三)加强规范性文件的制定、审查工作，提高规范性文件制定的质量，认真执行规范性文件备案审查制度，强化监督检查力度。

(四)积极主动开展行政复议应诉活动，强化行政执法监督检查，促进依法行政工作的深入。

(五)进一步落实省政府《关于加强行政执法队伍教育管理工作的通知》精神，加强政治、业务知识学习、规范行政执法人员的培训考核办证工作，提高执法队伍素质。

(六)做好行政争议协调处理和信访工作，取得社会各界对政府法制工作的关心、支持和理解。