化工毕业实习技术总结

2024-09-20

化工毕业实习技术总结（精选6篇）

化工毕业实习技术总结篇1

河北化工医药职业技术学院

顶岗实习报告

实习地点：华北制药华民药业有限责任公司系别：

专业年级：

学生姓名：

学号：

岗位指导教师：

校内指导老师：

实习时间：

一、企业简介

公司概况

华北制药集团有限责任公司是我国最大的制药企业，位于河北省省会石家庄市。公司的前身华北制药厂是中国 “一五”计划期间的重点建设项目，由前苏联援建的156项重点工程中的抗生素厂、淀粉厂和前民主德国引进的药用玻璃厂组成，1953年6月开始筹建，总投资7588万元，1958年6月全部投产。华北制药厂的建成，开创了我国大规模生产抗生素的历史，结束了我国青霉素、链霉素依赖进口的历史，缺医少药的局面得到显著改善。

建成五十多年来，华药稳健经营，逐步壮大，经营范围得到拓宽，销售额持续增长，业绩保持优良，主要经济指标始终处于国内同行业前列，与投产时相比，经营范围由单纯的制药拓展到了生物、化工、农药、商贸等领域，主要产品由5个增加到目前的各种类别的430多个品种，由一家产权结构单一的工厂，发展为有三十多家子公司、多元投资主体的企业集团。

行业地位

华药集团公司是中国最大的化学制药企业，连续多年跻身全国500家最大工业企业和最佳经济效益工业企业行列。1986年，在医药行业首获“国家质量管理奖”。1991年，新药研究开发中心组建，是医药行业首家国家认定企业技术中心。1991年，被国务院列为首批55家试点企业集团之一。1997年，列入国家经贸委首批6家技术创新试点企业，是目前仅有的一家医药企业。

二、实习目的及意义

（1）了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则；

（2）熟悉药品生产工艺流程（从原料到成品），学习各车间物料流程，加强GMP知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合；

（3）了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结；

（4）提高沟通及人际关系处理能力；

（5）体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础；

（6）找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力。

三、实习内容

在粉针车间从事装盒岗位，穿一般生产区工作服进入装盒岗位。对环境、设备卫生

每日结束及周末结束后将缓冲转盘、网带上下表面、操作台斜面、椅子、灯座上下表面，用抹布湿擦至洁净、无污物。

每日结束清扫灯检区地面做到无尘土、无废纸、无积水、无垃圾、无撒落物等。椅子摆放整齐，表面无尘土。

生产用物品定位摆放整齐，表面无尘土；

本班结束后，将器具放回固定位置，填写装盒岗位生产记录的相关内容。

四、实习心得

2010年9月13日我们来到了华药实习，在为期几个月的实习里我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间的心得体会。

在实习的这段时间里，我切身体会到了要想把自己的工作做好首先就要适应环境。众所周知药厂的各种要求都非常严格，在很长一段时间里我们都在打扫卫生，每天都要定期对走廊和模块进行打扫，而且每一个房间的各个角落都要打扫的干干净净，不能随意乱扔杂物在地上，药厂的每个人都应自觉遵守厂里的规章制度等等。在做这些事情的同时，我觉得真是从细节锻炼了自己。在平时的时候药厂又对我们进行过方方面面的培训，又更进一步增强了我的理论知识。为今后的工作奠定了坚实的基础。

在工作的这段时间里我也学到了很多以前在课本上学不到的东西。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导还是同事，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在实习的时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后的工作性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处事的方法。

我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

化工毕业实习技术总结篇2

关键词：化工专业毕业实习,实习现状,改进措施

化工专业毕业实习是在专业课程都已结束后进行的实践性学习环节, 是整个教学过程中最后一个重要的实践教学环节, 国内高校都很重视学生的毕业问题[1,3]。化工专业教学的一个最主要目的就是为工厂培养未来的工程师, 所以学生在学习了本专业基础课之后, 必须进行毕业实习这个理论与实际相结合的环节。通过毕业实习可以使学生系统地了解所学的化工专业知识在工厂中的应用情况。掌握一定的专业技能, 对化工专业知识起到巩固、促进的作用。可以培养学生分析和解决问题的能力, 因而在高校本科教学计划和教学培养方案中占有十分重要的地位。

1 化工类专业毕业实习的主要方式

1.1 集中实习

集中实习是由学校统一联系实习单位, 学生进行集中实习, 学校教师和实习单位共同管理。集中实习最大的优点是便于统一管理。但集中实习需要有规模较大的实习单位的支持和配合[4]。我们知道企业生存发展是以经济利益为根本, 对接受如此多的学生实习, 将会给企业带来很多不便, 因此大多单位积极性不高。另一方面集中实习学校需要付出较大的经费, 且学生不能按自己的兴趣去选择合适的实习单位, 限制了学生的积极性和创新性的发挥, 不利于培养创新型人才。因此, 在目前的教育制度和市场经济条件下, 集中实习的形式将逐渐被取代。

1.2 与科研项目结合进行实习

少数化工类学生毕业实习与科研项目结合, 将实习任务与科研项目结合起来, 由课题负责人指导。这种实习方式主要在高校实验室里进行, 便于老师的管理和全面指导。但这种实习方式主要是在实验室进行, 缺乏工厂的实战操作, 学生也不可能学到工厂里的方方面面。况且这种实习方式也只能满足很少部分学生, 很难完成高校化工专业的毕业实习任务。

1.3 分散实习

分散实习是目前高校解决毕业实习最主要的一种形式, 学校将实习学生分散到多个与化工专业相关的实习单位, 学生可以自己联系, 自己选择。分散实习解决学校每年联系毕业实习单位难的问题。但在实际操作中却往往是“放羊式”教学。主要表现在以下几个方面:一是学生的实习单位小而分散, 学校甚至都不知道工厂的位置, 学生在实习过程中遇到的问题和困难不能得到很好的解决, 导致学生的实习热情下降。二是学校缺少行之有效的管理模式, 学生到单位后就学习就撒手不管, 甚至有的学校连实习带队教师也不派, 只要学生不出事就万事大吉。三是大多化工企业不把学生看作是实习生, 而是廉价劳动力, 能为本单位创造价值就留用, 不能胜任就走人。以上几种情况导致实习学生很难坚持到结束, 有的甚至干脆就不在去工厂实习, 即使能坚持到实习结束, 学生也不愿意在实习单位就业, 这常常使“校企合作”陷入比较尴尬的局面[5,6]。

以上是目前我国化工类专业学生毕业实习最常见的三种模式, 这几种模式无论从安全管理、实训效果、学生就业等角度考虑, 化工专业的毕业实习还存在着一些问题, 导致学生实习没有达到应有的目的, 影响了实习的效果。

2 化工专业毕业实习存在的问题

2.1 联系实习单位日益困难

随着高校的扩招, 化工类专业毕业实习的压力也在不断增大。化工专业的毕业实习一般是在化工企业内进行, 由于化工生产存在安全事故隐患, 从而影响正常的生产操作。而且企业生存发展以经济利益为根本, 企业拥有自己固定的生产线, 生产交货日期, 而大学生实习并不是只去几个人进行学习交流, 而是意味着上百不熟练的工人一下涌入原本合理的生产线, 那么就很可能会导致企业的生产速度减慢, 并且大学生的吃、住以及安全问题都会给企业带来难题, 所以很多化工企业都不太愿意接受大学生来企业进行实习。国家在毕业实习方面也无政策保证, 很多工厂将实习学生当成一种负担, 企业高层管理部门缺乏积极性。

2.2 实习经费不足

随着物价的上涨, 各种实习费用也在不断上涨, 如培训费、就餐费、交通费、住宿费等。而很多高校的实习经费长期没有做出相应的调整, 使学生实习的基本条件得不到保障, 影响了高校对毕业实习的开展。所以保障实习经费的充足, 是毕业实习教学质量提高的根本保证。

2.3 实习时间的严重不足

根据教学大纲要求, 化工专业毕业实习时间有限, 目前实习工厂越来越难联系以及实习经费的严重不足, 导致学生在实习基地实习的时间较短, 除了多数时间用于了联系实习单位、查阅资料、写实习报告, 还有部分学生考研以及找工作等。我们可想而知, 在如此短的时间里要培养学生的动手实践能力, 是不客观和难以实现的。由于学生实习的时间短, 所以大多实习单位往往很少给实习学生安排系统的工作。在这种情况下, 学生根本没机会去学习生产操作, 更谈不上提高运用知识去解决实际问题的能力, 这样就失去了实习的真正意义。

2.4 实习安全问题

安全问题是毕业实习得以顺利进行的前提, 化工类专业的毕业实习大多是在化工企业内完成, 化工生产工艺多数是在高温、高压、易燃、易爆、有毒等作业中进行的[3], 而对于学生来说也是第一次接触实际操作, 由于缺乏安全意识, 再加上学生的好奇心, 安全隐患将会时有发生。这就要求高校必须把安全问题放在首位。

3 化工类专业毕业实习的改进措施

3.1 建立稳定的化工实习基地, 拓宽实习渠道

3.1.1 化工实习校内实习基地建设

校内化工实习基地可以以某个化工产品的生产线为主体, 锻炼学生操作能力, 不仅具有全方位的发挥实践教学环节作用的功能, 而且具有校外实习不可比拟的优点。学生在校内实习既节约了到校外实训吃、住、行和管理成本, 又减少了意外伤害风险[7]。因此, 高校应加强校内化工实习基地的建设。第一, 化工实习要与学科建设、实验室建设以及科研项目结合起来, 充分利用校内教学、科研资源开展实习教学。第二, 充分利用仿真软件进行仿真实习。建立化工仿真实习基地, 学生通过仿真实训完成生产过程和运行系统的操作训练, 在仿真系统上可反复进行训练, 还可以根据自身的能力有选择性地学习;建立了动态演示与仿真实验室。目的是要全方位的收集和制作化工过程单元设备操作动态演示影片, 收集真实产品图片。第三, 在专业实验的基础上.建设一定规模的实验基地或生产线。基地的建设使得化工操作与控制达到化工生产的技术水平。学生可以对设备进行拆解、安装等操作, 也可以对生产工艺进行改进和调整, 激发了学生的创新能力。

3.1.2 化工实习校外实习基地建设

建立相对稳定的校外化工实习基地是保障化工实习的重要条件。化工专业的建设离不企业的发展与支持, 建立与化工企业长期的合作, 这是解决实习难提的关键所在。要建立相关规章制度, 明确权责, 形成合力, 增强校外实习的效果。提高培养人才的质量。积极参与校企合作。

首先, 要根据专业特色选择好对应的企业, 按照互惠互利原则, 建立相关的规章制度, 明确权责, 签汀协议, 形成稳定、有效的校外实习基地。其次, 建没以校外实习为基础的“产学研”合作基地。探索高素质创新人才的培养模式。一旦良性循环建立起来, 就可以解决化工类专业的实习问题, 促进学生的就业, 扩大学校的影响力, 增加学生就业渠道。再次, 生产实习与部分毕业论文的设计相结合, 丰富学生的实习教学内容, 增加了学生的实践经验.有利于夯实学生的发展和就业基础。

3.2 建立完善相关规章制度

实习制度是保证实习顺利完成的前提。第一, 明确实习的重要性, 端正教师的指导态度和学生的实习态度, 教师在指导中对学生要严格要求, 认真完成各项学习任务。第二, 实习学生要严格遵守学校和工厂的各项制度, 不能擅自行动, 要严格服从指导教师的统一指挥。遵守实习单位的管理、安全、保密等制度和劳动纪律。第三, 要把安全工作放在首位, 确保实习任务的顺利完成。化工生产的工艺过程有较大的危险性, 稍不注意就会有受伤或者生命的危险。这就要求我们必须把安全放在首位。指导教师也应将安全防护作为首要任务来落实。

3.3 增加实习经费的投入

充足的经费支持是化工实习的物质保障。因此, 高校要积极拓展经费渠道, 争取政府、社会和企业等各方面的经费投入。一是高校要重视实习的作用和地位, 学校应充分认识到化工实习与其他专业的实习不同, 在经费方面给予一定的倾斜, 减轻学生的负担[8]。二是要加强企业的联谊活动, 增加感情投资, 促进相互的了解。建强与企业合作, 开展应用研究和技术开发, 主动为企业提供人力支持, 如果我们的学生能为该企业所用, 教师能为企业科技攻关服务, 则就会降低联系实习单位的难度。也会降低实习的费用。三是以开放的心态、互利共赢的理念, 邀请企业投入设备或资金, 共建校内外实践教学基地, 开展实习、实训, 并根据实习人数, 合理地支付给企业报酬, 解决学校资金困难, 分解风险。

3.4 加强指导教师队伍建设, 提高教师专业技能

实习指导教师在整个实习过程中起着非常重要的作用, 这就要求每一位实习指导教师必须具备工厂实际经验和深厚功底的专业教师、较高的设计能力、较强的激发学生创新能力和对突发事件的处理能力。要改变现有的实习指导现状, 选择企业中具备良好职业道德和专业素质、实践经验丰富的技术人员和高校专业教师共同担任毕业实习的指导教师[9]。此外, 在上岗之前, 指导教师要对企业工艺流程及安全防范进行全面学习, 更好地解决实习中存在的问题, 也为企业解决生产中的技术难题, 实现互惠互利。

3.5 严格实习成绩考核制度

实习结束后, 学校要进行总结。表彰先进, 找出不足, 并给每个学生一个公正合理的成绩。高校要建立科学合理的、详细的、客观公正的、操作性强的考核办法, 考核要多方面考虑[10]。要对学生出勤、工艺路线绘制、实习日记、实习报告等情况考核。对未按要求完成规定的实习学生, 学校要按不及格处理, 从而使学生对毕业实习各个环节都重视。总之, 考核要从各个方面来反映学生的实际实习情况, 力求量化, 已达到客观公正地反映学生的实习成绩。

4 结语

化工毕业实习是化工专业教学过程中的一个重要实践教学环节, 高校应抓住新形势下毕业实习的特点, 不断改革实习方式, 妥善解决化工毕业实习的各种突出问题, 不断完善实习内容, 规范实习制度和管理措施, 加强指导教师队伍建设, 认真实施, 严格把关, 不断提高化工类专业毕业实习的质量, 培养素质全面具有一定化工生产技术经验的综合性化工技术人才。

参考文献

浅谈高职化工专业学生毕业实习篇3

【关键词】高职院校化工工艺毕业实习实习计划实习企业

高职院校化工工艺专业的设置，目的是通过对学生3年的专业教育，培养和造就符合时代需求的化工类高级应用型专业技术人才。什么样的化工专业技术人才符合时代需求呢？笔者认为这样的人才应具备以下3个特征：

（1）品格品质方面诚实守信、勤奋敬业、吃苦耐劳、乐于奉献，且具有良好的团队意识和协作精神。

（2）技术方面能将所学理论知识应用于工作实践，用“学”指导“做”，用“做”促进“学”，从图纸、技术规程、资料、书本中学，到生产、检修、技改、新产品研发中去做，“学”与“做”良性互动，不断提高自身技术水平，从而在业务上能独挡一面。

（3）做人做事方面坚持原则，以集体利益为重，同时多设身处地的为他人着想，做到集体、自己、他人利益兼顾。

高职院校化工工艺专业学生的毕业实习由化工专业教师带领下厂进行，为期1个月。对于毕业实习效果的评价，有2种评价方法。一般的评价方法是以学生在化工生产实践中对所学知识的消化、巩固、运用及对生产现场的了解、熟悉、掌握程度为评价标准，重点考察学生“学”与“做”二者良性互动的能力。另外一种评价方法是在第一种方法的基础上，再考察学生在实习期间个人品格品质方面及做人做事方面是否有所触动、感悟乃至收获。笔者认为，作为高职院校的教师，必须本着“为学生负责、为家长负责、为用人单位负责、为社会负责”的理念，采用后面一种评价方法来指导学生的毕业实习并进行实习效果的评价。具体怎样做好毕业实习呢？

1.明确实习目的

对于毕业实习的目的，实习指导教师应有充分的认识，同时应通过毕业实习动员大会，让每一位参与实习的学生心中有数。毕业实习的目的就是让学生在化工生产实践中消化、巩固、运用所学知识，了解、熟悉、掌握所在岗位化工生产工艺、设备及操作，挖掘和培养学生“学”与“做”二者良性互动的能力，同时让学生感受和学习企业良好的思想和作风。

2.做好实习前的组织准备

2.1选好实习企业

根据化工工艺专业的特点及实习学生的专业侧重方向（如无机、有机、精细、高聚物等），从校企共建实习基地中选择专业较对口的化工企业。在专业对口的化工企业中，再选择化工单元操作较齐全、仪表自动化水平较高、管理较先进、后勤保障工作较完善的化工企业作为学生毕业实习的场所。

实习企业选定过程中，准备带实习的教师应相互协商、讨论，听取其他专业教师的建议，征求教研室及系部负责人的意见，然后向学院实训部门汇报，请实训部门与实习企业联系。

2.2制定实习计划

实习计划的制定，须重点注意以下几点：

2.2.1根据学生人数及教师的专业背景确定实习指导教师的人数及具体人员，一般以每名教师指导30名左右学生为宜，教师应为双师型且讲授过与实习企业化工产品生产工艺相同或相近的专业课程。

2.2.2初步将学生按生产岗位分组，一般以每个岗位2～3人为宜，制定具体分组名单。

2.2.3实习期间学生的住宿、餐饮安排计划。

俗话说，“人马未动，粮草先行”。对于上百名学生的毕业实习，实习期间的住宿、餐饮安排，笔者建议必须体现在实习计划中并在实习前具体落实，这是关系实习期间学生人心是否稳定、能否安心搞好毕业实习的重要保证。

3.加强实习现场的指导与督促

进入实习企业后，请企业职教人员进一步介绍企业情况及相关管理制度，请企业安全技术人员对学生进行安全教育，请企业工程技术人员给学生上技术课，宣布学生所在岗位的指导师傅，进一步明确实习纪律。

在学生跟班实习期间，实习指导教师必须在白班、晚班各有2个小时左右的时间在学生实习现场，其目的在于：检查学生实习纪律；带领学生熟悉生产现场；现场讲授学生所提出的疑难问题，指出学生没有考虑到的实际问题并引导他们进一步思考；加强与企业管理人员、工程技术人员、学生指导师傅的沟通交流并听取他们的反馈意见等。这个过程对于实习指导教师而言也是一个提高自身业务水平的过程。

指导教师在实习现场时，除了指导与督促学生学技术、学技能外，还须引导学生多观察、思考企业员工身上集中表現出来的闪光点，如吃苦耐劳、团结协作、纪律性强、奉献意识强等，希望学生从中受益。

4.实习期间适当集中授课

除了刚进厂时企业人员的集中授课外，在实习期间，实习指导教师应根据学生对所在岗位的知识、技术、技能的实际掌握情况及天气情况（指不适合学生现场实习的比较恶劣的天气）组织学生集中授课。对于第一种情况的授课，应以教师讲授为主，目的是对学生知识、技术、技能的掌握情况进行深化和查漏补缺；第二种情况的授课应以学生为主，课型为讨论课，既可由学生、也可由教师提出实际问题由所有学生思考、分析、讨论，然后由教师讲解、点评。讨论中偶尔出现的比较复杂的、实践性很强的实际问题，教师课后可以相互探讨再给学生讲授，也可向企业工程技术人员请教，或请工程技术人员给学生现场讲解、指导或请他们为学生集中授课。

5.及时进行实习总结与讲评

5.1总结实习当中好的经验和做法，同时亦对实习中的疏漏和不足之处进行反思，以便更好地组织好下一次毕业实习。

5.2表彰实习中表现优异的学生，鼓励其他学生向他学习。

5.3将毕业实习与毕业设计或毕业论文进行衔接。

大学毕业生化工实习心得篇4

转眼间为期一年的实习时间已过.这是我的第一份工作，这一年是我人生旅途中的重要一程，透视过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、帮助下，使我在工作上取得了一些成绩.这里给大家分享一些关于化工实习心得，供大家参考.化工实习心得1

一、实习单位简介

_化工集团是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业.其控股的_化工股份是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地，已于20_年4月成功上市.集团公司建有工程设计院、化工研究所、博士后科研工作站，产品开发与技术转化能力强，拥有自备热电厂，公用设施配套齐全，装置设备先进，内部管理严谨，产品质量优良，厂区环境整洁._化工股份成立于19_年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂，主营除虫菊酯的研发、生产和销售，是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司.目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链，产品应用涵盖农用、卫生两个领域，形成了三大系列、30多个品种的产品群，其国内卫生杀虫剂，是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地市场占有率到达70%，全球销量排名第二.农药产品系列：高效、低毒、平安的新农药三氯杀螨醇、丰源(吡虫啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶虫脒、巨剪(苯黄隆)、抑杀净(氟铃脲)、农美(氟啶脲)、喜盖(10.8%高效氟吡甲禾灵)等;

根底化工产品系列：对、邻、间二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、对、邻、间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等.现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为根底的产品精细化、多元化格局.未来3~5年内，扬农化工将以做大做强菊酯产品、振兴民族菊酯工业为目标，大力开展绿色环保型农药，推动我国农药产业结构的升级，缩小与国际先进水平的差距.一是加快高效新品种的开发，延伸新型仿生农药产业链.二是加快产品结构调整，开发具有世界先进水平的精细化学品，形成涵盖化工、医药、农药等多个领域的产品群，申报创造专利10项以上.到20xx年，力争实现公司农药生产规模国内第一，卫生类菊酯销售总量全球第一，企业研发费用率到达8%.三是加快新型工业化改造步伐，实现废水零排放，成为结构合理、技术领先、效益显著、成长良好、国际知名的现代化综合农药化工企业.二.实习目的、岗位任务及实习内容

1、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性.在这个时候，我来到扬农化工股份限公司，开始我的毕业实习.通过生产实习，使学生学习和了解农药从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、稳固和充实.并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底.通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技开展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底.生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学方案中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学.课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习.通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼.我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很浅薄的，但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会?显然不应该.如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽误我们大好的青春年华.对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族奉献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的.只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民效劳.2、岗位任务

(1)根据氯气加工方案的要求，调节好螺杆制冷压缩机及产品的质量要求

(2)搞好平稳操作，调节物料平衡，及制冷操作，严格控制个参数，到达制冷消果好，产品收率高，合理的要求.(3)负责个设备的正常运行.3、实习内容

(1)掌控DCS、仪表知识，熟知本岗位温度、压力、流量、液位等参数测量，并能够正确操作和使用;

(2)了解相邻岗位的工艺过程、工艺参数、调整方法实现装置平稳生产、平安生产.三、实习时间

20_年9月10日至20_年6月1日

四、实习岗位的工艺特点

正式进入车间学习一线生产的时候了，什么都要从根本的学起，当我跟着师傅学习的时候，第一个学的不是如何去操作，也不是什么设备运行原理之类的，而是清扫卫生和做记录，根本每隔两小时就要擦一次设备，每一小时做一次记录，虽然这些都是很简单的工作，但它是了解生产设备、工艺管道、物料流向的关键，而每小时的记录可以让操作人员及时了解设备的运行情况.进入最根本的学习，首先是从生产过程中的一些根本常识及考前须知学起

1、液氯的性质

CL2，呈黄色的透明液体，在0℃是比重是0.364MPa，绝压下约是水的1.5倍，常压下沸点是-34.6℃，纯度为99.5%以上，含水为500ppm一下，液氯一般用于水处理的消毒剂、纺织造纸漂白剂等等.2、液氯的生产方法

采用氟利昂蒸汽压缩的方法进行制冷，到达氯气液化所需的温度.本生产工艺流程中有氟压缩机、氟冷凝器、氟节流阀、氟蒸发器四个根本局部组成，它们之间一次用管道连接成一个封闭系统.制冷剂氟利昂在系统中不断循环，在氟蒸发器内液氟与氯气进行热交换，液氟吸热而蒸发，气氯到达液化变为液氯到达生产目的，生产出来的液氯出巡在贮槽内，在由磁力泵提供压力后充装到钢瓶出售给用户.3、工艺流程的表达

从氯枯燥输出的枯燥氯气到氯气缓冲罐，进一步除去氯气中的酸沫、杂质后到原氯分配台进行氯气再分配，去液化的原氯进入氯液化器，氯气与液氟进行热交换，大局部氯气冷凝为液氯在气液别离器中液氯与尾氯别离.液氯流入液氯贮槽，液化后的尾氯经为氯分配台送到氯化苯、次氯酸钠、盐酸使用.液氯贮槽内的液氯到达规定的量后由磁力泵将液氯槽内的液氯送到充装分配台，最后出售给用户.4、氯系统开车方法

翻开原氯分配台去液化器的阀门，开启氯液化器的进氯阀

开启出氯阀和尾氯分配台的进出口阀门

翻开气液别离器的液相和气相出口阀门进行气液别离

启动氟制冷装置，使氟回气温度在-25℃时进行液化操作

稍稍开启氯液化器尾气平衡阀，抽空阀门正常关闭，仅供维修时使用

翻开空液氯贮槽上的平衡阀及进液阀

液氯靠位差进入贮槽

做好液氯贮槽的计量记录

5、螺杆压缩机操作方法

螺杆机主要作用是工质过冷之后，然后再去蒸发器，能够有效冷却和密封压缩腔内气体，可以在不明显增大压缩机功率的情况下，提高制冷量，并在螺杆和星轮之间形成良好的润滑.翻开蒸发冷补水阀，待集水槽内液位大2/3时启动风机及水泵查看喷淋状况

控制电源状况后，将【操作方式】选到【压缩机】

红色的手动指示灯亮了之后，【准备开机】和【能级零点】指示灯亮

按下【开机】键超过1秒，机组就会进入启动程序，同时【准备开机】指示灯熄灭，【启动】指示灯亮

机组运行后，观察吸气压力，逐步开启吸气阀，注意吸气压力，防止液态制冷剂进入吸气腔

将【操作方式】选到【能级】位置，这时按下【增加】键，增载电磁阀翻开，松开手后停止增载

将【能级】调至30%左右，开启节流阀，待吸气压力上升后逐渐将【能级】调至100%

根据液化器情况及时对液氟量调整做好记录

6、螺杆压缩机运转考前须知

运转中注意吸气压力、排气压力、油温、油压的变化

运转时如果因平安保护装置动作而自动停止，需查明原因前方可开车，决不能随意改变调定值的方法再次开车

如果突然停电导致主机停车，应迅速关闭吸气阀，减轻倒转

机组长期停车，应十天左右开动一次油泵

7、氯系统不正常现象及处

原因:

原料氯气纯度低、液化温度达不到技控要求、氯液化器传热面积污垢多

处理：提高原料氯气纯度、检查冷系统问题、处理液化器传热面积上的油污

(2)液化后尾氯压力高

原因：尾氯系统出现堵不畅尾氯阀门开启过大、原料压力过高、冷冻温度达不到技控要求

处理:与用氯部门联系，确保尾气畅通、关小尾氯阀门、查看制冷系统，到达液化温度

(3)原氯压力升高

原因：空气由技气泵进入氯气系统、高压氯气源进入技系统、液氯制冷系统出现突发性问题

处理：分析氯纯度、查找高压泄露阀并关好、卸压时缓缓上系统卸

五、心得体会及总结

时间过的真快，转眼间，一年的实习已经过去了.在这一年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅.做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验.不过，在师傅和师兄的帮助下，我很快融入了这个新的环境.在这半年多的时间里，我感到自己收获了许多，不仅有学习方面的，而且实践能力上也得到了提高，这些对我来说受益匪浅.化工实习心得2

短暂而有意义的实习结束了，我觉得从这几天的实习中获益匪浅!在实习过程中听到最多的是平安，确实是这样.在以前和最近一段时间内跟化学有关的工厂发生过很多爆炸事故，使生命财产遭受巨大损失.因此，不管从事什么工作都要把平安生产放在第一位，平安才是的财富.在海晶化工听解说师傅说过的一句话：“垃圾只是放错地方的资源!〞这句话让我感触颇多.确实，在当今社会的生产中每个企业不能也不可能保证100%生产效率，废弃物的产生在所难免，关键看如何利用处置这些“放错地方的资源〞.尤其在今天“倡导低碳环保〞的时代开展主题下，更应该另辟蹊径处理这些废弃的“宝物〞.在这方面，青岛碱业股份利用青岛海晶化工生产中产生的废弃物电石泥，用于纯碱生产工艺工程获得的巨大成功是很好的例子.这一合作，不仅为碱业股份有效地节约了资源，而且还为海晶化工解决了固体废弃物的处置问题.碱业股份蒸氨工序需要用氢氧化钙(石灰乳)来分解母液中的氯化铵，而海晶化工在生产乙炔的过程中，每年产生的15万吨工业固体废物电石泥的主要成分就是氢氧化钙.以前，海晶化工为解决固体废物处置问题，研发了多种电石泥综合利用工程，但仍有相当一局部未能解决，现在与碱业股份合作，用电石泥替代石灰乳用于纯碱生产工艺，彻底实现了电石泥的资源化利用，这个资源循环利用工程实现了双赢.在这几个工厂的参观我认识到先进的的科技是社会开展的动力，是企业开展的灵魂，是企业立于不败之地的保证.就像最初的碱厂，生产产值小的可怜，不可能创造太多财富.伴随社会的开展，科技创新的日渐增多和应用到生产中，使青岛碱业公司有了长足而本质的飞跃，当然创造的社会价值越来越大.同时，看到那些先进的仪器设备才发现学好专业知识的重要性，没有很强的专业知识就没有太大的开展空间.再说，学好专业知识都不一定能和实践联系起来，更不用说没有过硬的专业知识了.同时，通过几个工厂的参观，我发现大量水资源的应用，它们提醒我在日常的生活中要珍惜每一滴水，同时也明白了废物利用的绿色概念.在这次实习中我也明白了企业链的概念，只有企业形成规模，生产形成网络，多个企业形成很好的有机体那样的企业会有更大的开展动力.只有这样才可以提高生产效率，提高废物利用率，也到达环保目的.当然，感受是发现了自己在学习上的缺乏，感觉到了书本知识与现实生产的差距，知道了不是所有的实验室可做的合成与反响都可以投入生产.在课本上仅仅只是几个方程式，转化到实际生产当中就是占地几万平方米、管道密布、高塔林立、年利润几千万的大厂.每个化工厂都有数个工序和车间，每道工序都要严格控制反响条件和原料配比;无论是哪个车间出了问题都将直接影响产品质量.明白了在平时要增强动手能力，做到理论与实践的结合，学好专业知识，同时兼顾其它方面的开展做一个全能型人才，这样才能适应社会的开展.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞.我认为工厂里那些最根本的技能是不能在书本上彻底理解的.短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考.短短几天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟.这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择.化工实习心得3

一、实习目的将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，与严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的根底.通过两个星期的工厂实习使我们对常见的PVC，PE等材料以及PVC的流水生长线有一定的感性和理性认识，打好日后学习高分子材料专业课的入门根底.同时实习使我们获得了对橡胶，塑料材料的实际生产知识的认识和技能的提升.培养了我们理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力.最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.具体如下：

1、熟悉各种高分子材料的生产流程、工艺设计、加工设备、加工方法以等，了解橡胶，塑料在生活中的应用，用途等.2、了解有PVC，PE，橡胶等高分子材料的加工工艺流程，以及加工的根本设备.3、熟悉各种实习工厂的坏境，从而对工厂有一个更高的认识.二、实习要求

1、听从老师和企业工作人员的安排指导，有秩序，有礼貌，遵守工厂的相关规定.2、认真听取工作人员的讲解介绍，有问题及时虚心提问，有意见建议要有礼貌地提出并做好相应的笔记.3、认真学习橡胶，塑料，以及电缆厂的相关知识，包括橡胶，塑料生产流程，销售过程，企业的管理工作等，总结出自己的收获和体会等，写一篇实习报告.三、实习时间

四、实习单位

五、实习内容

(一)20_年11月10，老师已经给我们预定好车子八点准时出发，这是我们的第一次外出实习，虽然天气很冷，我们都很兴奋，人数一到齐，我们就向湖南飞博塑胶前进.在车上，老师首先给我们讲了平安第一，然后在学习的时候要做好笔记，同学们在车上有说有笑，一会儿就到了第一个厂里—湖南飞博塑胶.一下车我们见到是各种塑料管道整整齐齐的摆在我们面前，主要有两种：PVC与PE管道.见我们来了，老总马上笑呵呵的走出来迎接我们.首先给我介绍了他们公司的情况：中港合资湖南飞博塑胶，是专业生产塑料管道厂家，是中国塑料加工工业协会塑料管道专业委员会会员单位.公司引进意大利关键设备及工艺研究开发了HDPE多孔通信管，CFRP碳素螺纹管，填补了湖南省空白.公司占地面积六万平方米，拥有10000平方米标准厂房.公司共有十六条先进生产线，年产量1万吨.现为中国最大HDPE多孔通信管生产企业之一.公司主要产品为建筑给排水用UPVC管材、管件，UPVC阻燃电工套管，地下通信管道用UPVC、HDPE多孔管、双壁波纹管，HDP硅芯管，HDPE子管、燃气用埋地式聚乙烯管材、管件，埋地式高压电力电缆用CPVC护套管，CFRP碳素螺纹管

.公司从国内外引进的生产设备，具有国际九十年代先进技术水平.公司拥有一批各类专业技术人员，中级职称以上技术人员和大中专毕业生员工占公司总职工的25%和36%.然后再师傅们的带着下，我们进入了工厂.里面的工人正在工作，对于我们，每件事，每个东西都很新鲜，很好奇.接着给我们讲解各种管道的材料，其中聚乙烯是最常见的.聚乙烯简称PE，是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂.在工业上，也包括乙烯与少量

α-烯烃的共聚物.聚乙烯无臭，无毒，手感似蜡，具有优良的耐低温性能(最低使用温度可达-70～-100℃)，化学稳定性好，能耐大多数酸碱的侵蚀(不耐具有氧化性质的酸)，常温下不溶于一般溶剂，吸水性小，电绝缘性能优良;但聚乙烯对于环境应力(化学与机械作用)是很敏感的，耐热老化性差.聚乙烯的性质因品种而异，主要取决于分子结构和密度.采用不同的生产方法可得不同密度(0.91～0.96g/cm3)的产物.聚乙烯可用一般热塑性塑料的成型方法(见塑料加工)加工.用途十分广泛，主要用来制造薄膜、容器、管道、单丝、电线电缆、日用品等.还有它的应用，生产流水线，已经在我们生活中的用途.该公司生产的PE导管主要是用来装电缆，有天蓝和暗绿两种颜色，分别用来装零线和火线.其生产的CPVC电力管主要适用于做套管，埋于地下，耐高温高压.主要生产流程为:原料——成型——冷却——自动切割

经过他们的介绍，我了解到原来他们工厂的管道主要出售给联通，移动公司用做保护各种电缆，电线保护膜.紧接着老总带我们去他们的生产流水线去了，一边走，老师和老总也一边给我们讲解，在学习的同时，除了自己学习理论知识外，我们也经常请教他们车间的老师傅给我们讲解，如何学习，在学习的同时还教我们根本的操作以及注意的问题!在现场跟着师傅去设备上观察怎么制做管道在平时，我们自己也在仔细的观察装置的流程，认识此装置上的每一个设备，以及那些橡胶，塑料等.刚开始学时感到很不可思议，不过在老师的讲解下，又豁然开朗!通过师傅们和老师傅们给我的细心教导，我对管道现在有一个新的认识，不仅自己有所收获，而且自己也会普通的操作了，在操作过程中，联系到的操作方面很多，要从多个方面加以考虑，才能到达操作的最正确效果!

(二)我想给我印象最深的应该是_x化工：

株化集团是中国湖南省最大的化工企业，经过50年多年的开展，株化集团已开展成为以生产和经营根本化工原料、化肥、农药及化学材料为主的国家大型企业.株倾集团拥有自营进出口权，湖南省政府授予土地经营权的土地达230余万平方米，企业总资产为18.79亿元(人民币，下同)，净资产为4.7亿元，年销售收入在10亿元以上，年利税亦有8700万元.目前株化集团有员工7300余人，工程技术和管理人员近2000人.我们被编为两个组，我们被带到聚氯乙烯的生产地.师傅一边走，一边给我们介绍聚氯乙烯：全名为Polyvinylchlorid，主要成份为聚氯乙烯，它是当今世界上深受喜爱、颇为流行并且也被广泛应用的一种合成材料，它的全球使用量在各种合成材料中高居第二.并可作为电视、雷达等的高频绝缘材料.随着石油化工的开展，聚乙烯生产得到迅速开展，产量约占塑料总产量的1/4.1983年世界聚乙烯总生产能力为24.65Mt，在建装置能力为3.16Mt.近年来在核物理，天体物理，反响堆运行中运用聚乙烯作为漫化剂来测量中子.对核物理的研究做出了自己的奉献.然后给我们介绍了聚氯乙烯的工艺流程：表达:来自乙炔工段的乙炔气经乙炔砂封与来自绿化氢工段的氯化氢气体以1:1.05~1.1配比进入混合器，混合后的气体经两组石墨冷却器冷却后进入除雾器进一步脱水，脱水后的混合气进入预热器，开温后的混合气体进入装有绿化汞触媒的一组转化器进行第一次转化，经过初步转化的混合气体再进入二组转化器，反响后的粗氯乙烯进入脱汞罐脱汞后进入除沫冷却器降温，降温后进入制酸塔，回收气体中的氯化氢进入水洗塔，然后进入碱洗塔，然后经除沫器，一局部进入气柜一局部进入压缩机，压缩后的气体进入全凝器，没有冷却的气体进入尾气回收系统达标后排放.全凝器和尾气冷凝器冷凝下来的氯乙烯液体进入粗单体贮槽，除水后氯乙烯液体进入低沸塔，塔釜再沸器用热水加热塔顶，用0度水降温冷却除去低沸物的粗氯乙烯液体进入高沸塔，塔釜再沸器用热水加热塔顶，用0度水冷却气态氯乙烯进入成品冷凝器，用0度水冷凝成液体氯乙烯，成品氯乙烯进入单体贮槽贮存再送聚合工段.方框图:

HCL—→HCL缓冲罐—→HCL预冷器+乙炔沙封—→混合器—→石墨冷却器—→多孔过滤器—→预热器—→转化器→除汞器—→冷却器—→水洗组合塔—→碱洗塔—→汽水别离器—→机前冷却器—→单压机—→机后冷却器—→全凝器——→水别离器—→低塔加料槽—→低沸塔—→高沸塔—→成品冷却器—→单体贮槽

然后，配料用的水由纯水车间送来参加高纯水贮槽，由高纯水泵送到单体计量槽，准确计量氯乙烯单体，由氯乙烯工段送到单体计量槽，称量好的各种助剂参加釜中进行一段时间冷搅，结束后启动热水泵，把热水送入釜夹套和内冷管中，当釜温升到反响温度停热水泵，用循环水将反响热移出，聚合反响持续进行，当反响压力下降0.1-0.15MPa即可.虽然顶着寒冷，但我们还是听到有劲.株化很大，也很有实力，但我觉得不好的一面.首先感到的是坏境的不适应但株化的环境很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大.或许是建立很久，工厂设备比拟陈旧，这不重要，但里面的气味真是难闻，而且还有产品外泄导致有些地方一面白色

.还有水管的排泄没处理好.其次是设备、厂房更新问题.株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，真的很不雅观.（三)接下来的几天，我们又参观了金德管业集团，给我整体的感觉是管理严格，规模宏大，各种管道多种多样.金德管业集团是一家经国家工商行政管理总局批准注册的大型企业集团，组建于1999年.在先进的理念引导下，金德管业集团飞速开展，在业内树立了良好的声誉.集团目前拥有沈阳、株洲、金华、宝鸡等8大生产基地，近300家销售分公司，500多个办事处，销售机构遍布全国.产品已成功地翻开了国际市场，远销欧洲、中东、非洲、拉美等地.集团不断拓展开展领域，拥有包括中超球队--长沙金德足球俱乐部、酒店等多项产业.接下来的几天里，我们有参观了振云塑胶和湖南华菱电缆.我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力.六、感想与体会

将近两周的实习，真正到达高分子材料生产的前线，让我学到很多.了解了我国目前橡胶，塑料制造业的开展状况.也粗步了解了这些高分子材料制造的开展趋势.在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度开展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽材料制造业的开展方向在实习过程中，我初步了解的几种材料的工艺流程、设计步骤和方法.可对其中的许多细节问题还非常陌生，这不能不说是一种遗憾.这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全.1、前景广阔：将来高分子材料的工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善.2、亲身体验的乐趣：在实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着老师的比划和描绘.现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异常地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分欢喜，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表.3、学会定位思考：自己的未来职业取向思考.思路决定出路，定位决定地位.此次认识实习，涉及橡胶，塑料的生产.污水处理和环境监测等则是涉及环境保护、化学分析手段范畴的领域.4、培养创新的精神：正如金德，就是从一做起，“千里之行，始于足下〞敢于创新，才有今天的成就!对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路.在金德管业集团的师傅给我们上课的时候，重点说到企业创新对于企业开展的重要性，同样对于学生来说，创新思维必不可少，因为世界总是在变化之中，所以必须时刻有应变局势的思维.5、保护环境：生命与绿色拥抱，人类与生态共存.工厂实习中，有污水处理、环境监测等两个关系环境科学方面的实习课题，当今世界，环境问题是阻碍经济开展的一个重要的因素.特备是作为化工厂污水处理要特备注意.所以企业在开展自身的同时，必须关注环境保护，关注社会责任.对于个人的大学生，则要从自己做起，从小事做起，做有利于环境友好的事情.总之，通过这两周的实习使我我明白，要多听、多看、多思考、多学习!只有采用理论和实践的办学模式，做到课堂教育与社会实践的关系.“千里之行，始于足下〞，这两周短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助.更重要的是要向他人虚心求教，好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大珍贵的财富.但是动手的地方太少，希望下次实习能让我们有更多动手动脑的地方!

化工实习心得4

这次能有时机去工厂实习，我感到非常荣幸.虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅.这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.我们这次实习，主要在_的尿素生产厂.在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的_股份.初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况._厂是19_年全国首批兴建的x套年产x吨合成氨的小氮肥厂之一，20_年改制后更名为_化工，20_年与省农司合作，实现资产重组，为企业开展打下更为坚实的根底.40多年的艰苦创业，公司屡次受到原化工部、_省和_市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣._牌碳铵、尿素获部优、省优.20_年以来公司不断进行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统，使产品产量、质量不断提高，本钱不断降低.目前，公司具有年产x万吨合成氨、x万吨尿素、x万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产能力.在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，20_年荣获_化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额x强，20_年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，20_年被评为_市模范企业._公司控股1个子公司和3个分厂，_化工生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，_厂生产尿素和碳铵;_化工复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工生产碳铵、甲醇、初甲醇.作为一个迄今有x余年的老化肥厂，_公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设“旱八阵〞的军事要地———_江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，_市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数.其中，_化工，不仅是一家很有活力的企业，也成了_区的纳税大户之一.“玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空.〞_市技术监督管理局青白江分局副局长、著名书法家沈宗富为_化工题写的一幅对联，以说明今天的_公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚决不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的开展前景广阔.化工实习心得5

大学生一直生活在学校的这座象牙塔内，与外面社会接触的时机十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方.从纯理论到生产实践，短期的实习让我有时机接触到社会，认识一些社会生活的根本准则.从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地--株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来.我们全班分成3个小组分开实习.车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂.刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视平安第一这一原则.在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比拟多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点.在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利.众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的.而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境.就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲.殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距.理论学习是业务实战的根底，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理

化工公司实习总结篇5

随着计算机技术的飞速发展．它在化工设计中的应用范围日益扩大，由局部辅助发展到全面辅助，计算机的发展对化工设计的影响也越来越重要性已成为必然的趋势。对化工设计而言．从由分子结构出发预测物质的物性到工艺过程的设计、分析直至绘图．均可由计算机完成，可用一句话简单地概括计算机在化工设计中的作用：模拟计算和绘图。化工过程所涉及到的模拟包括微观过程或结构分子模拟到研究宏观过程的流程模拟。绘图是计算机科学的一个重要分支，在工程设计中用计算机绘图通常为计算机辅助设计，简称CAD。化工设计是一个系统工程，除了工艺路线设计、设备计算、绘图等以外，还有环境评估，经济效益，社会效益等大量的工作。这些都可以借助于计算机来完成。计算机与化工两者互相影响、渗透与结合，已经并将继续给化工设计带来影响和改变。

随着计算机的发展，在社会各个领域都离不开计算机，对于化工也是一样。化工中复杂的数据处理，图表绘制，模型建立等等都需要化工软件的帮助。这样从各方面提高了化工工作的效率。

当前计算机对普通人产生影响最大的是计算机网络技术的发展，计算机网络技术在化工中的主要应用是利用计算机的强大存储和检索功能建立各种大规模集成化化学化工数据库进行管理。在我们的日常化工中的数据量相当大，人的大脑是没有办法全部将其进行记忆，就更不用说是进行大量的数据处理，而计算机网络却能很好的进行着项工作，给我们的日常化工工作带来很大的方便。在化工研究中也常常涉及到化工文献的查询，如果这项工作没有计算机，那么其难度将是不可想象的！首先，全面的查阅文献就成为不可能，化工行业遍布全球，分布之广就是人力所不能完成的工作，其次，化工文献众多，人的大脑是不可能将其全面的进行归类和总结。而计算机网络却能将这些复杂的问题解决掉，为我们的化工事业扫轻障碍。

计算机智能化技术在化工中的应用化工研究不但工作量大，而且需要处理的数据繁多，但是人们研究化工的的目的并不是为了获得这些，而是为了取得成功的新的科研成果，这就要求有一个智能的信息分析、判断、处理系统来达到研究的要求，计算机智能化就是利用逻辑判断及智能花技术与各类化工数据库相结合，收集综合各类专家的经验知识构成具有实用化的智能工具，提高科研和生产效率。

计算机化学是应用计算机研究化学反应和物质变化的科学。以计算机为技术手段，建立化学化工信息资源化和智能化处理的理论和方法，认识物质、改造物质、创造新物质，认识反应、控制反应过程和创造新反应、新过程是计算机化学研究的主体。它的兴起与发展是与计算机技术的发展和计算机的普及紧密联系的。计算机对化学的作用，还体现在可以用计算机技术描述已有的化学理论知识、化学反应机理、物质结构、化学实验等将计算机的多媒体技术与化学知识相结合，用来展示原子、分子、晶体的空间结构，动态性地模拟各种化学键的形成原理、过程和特性，揭示化学反应的内部机理重现特殊化学实验的全过程。化静为动，变抽象为具体，将在真实世界中难以感觉到的虚幻世界、微观世界真实地模拟出来，使人们对化学的了解和学习进人了一个可视化的世界。结束语：结束语：化学化工与我们的生活息息相关，与我们人类的文明发展相辅相成，而计算机与化学化工也密切相关，二者相互发展，相互制约。计算机在化学化工中的应用会随着化工的进一步发展而进一步提高，它在化工中所起的作用也会越来越重要。

化工的发展离不开计算机的使用，相信在以后的发展过程中一定还会有更多优秀的软件被应用于化工生产过程中。

篇2：化工公司实习总结

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系。

化工公司实习

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及：

目的

通过安排到车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。

流程

在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我们对的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有一定的额度。而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。

由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒（一天白班12小时一天晚班休两天）和常白班制度。我们车间有四个人（主任，工艺员，等）上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。

虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极发问，以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

我们被安排在丙班和他们一起倒班，这样我们可以亲自参与实际的生产中，但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔（25），所述的水解塔（25）内采用导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔（27）内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。

从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度（漂炼度）。

[应用领域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用柔软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。

[包装]：桶装或散装，桶装为180kg/桶

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的.生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

鲁迅先生曾经说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”新的一学期开始了，我们班的所有同学都开始了长达一个月的实习生活。年2月20日到3月16日间我在宜昌市中级人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周末休息的时间，实际呆在法院里的时间…

法院系统实习

鲁迅先生曾经说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”新的一学期开始了，我们班的所有同学都开始了长达一个月的实习生活。

年2月20日到3月16日间我在宜昌市中级人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周末休息的时间，实际呆在法院里的时间只有不足十几天而已，但这十多天来却让我感触很深刻。

按照学校的教学计划的安排，我们大三学年下半年必须进行一个月的实习，好在学校已经做了周密的安排，专业课老师为我们联系好了几个法院和检察院，同学们还可以自己选择具体到哪个法院或是检察院里面实习。我和另外八位同学一起分到中级法院里面实习。2月20号下午我们一行九人，从三大出发，在我们王老师的带领下一起乘车到了位于开发区的法院，在门口向值班的法警问了一下政治部的李主任的办公室，就上了四楼，我们终于找到了那个办公室，王老师赶紧递上学校开的介绍信，政治部的李主任热情的接待了我们，对我们来院里面实习表示欢迎，并给我们说了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的规定，以及生活方面应该注意的事项。

我最后选择了民一庭，被分到民一庭王礼仁书记那里实习，王书记是我们学校特聘的教授，他还为我找了两位优秀法官老师：胡法官、朱法官。我选择民事庭实习，这主要考虑到民事程序法在我国占有极其重要的地位，而我自己民事程序法学习得不够好，又从来没有去实习，学习这些也很久了，现在民商这一块我以前学的忘记不少，特别是在民事程序这方面，几乎完全是个空白，平时又没有实习过。我记得不少学法学的前辈们都说过一句话：“学法学的，得民法者得天下”，我知道自己要更加重视民事法这一部分，不论我们将来参加司法考试还是考研，我还是得认真学习司法实务方面的操作，以为将来的就业做好准备。

在中院民一庭实习的差不多有二十天的时间里面，我主要做了以下几个方面的工作。

1、整理卷宗，这是我在实习期间最为主要的工作事项，帮助王书记和胡法官整理卷宗100多份，边整理边看档案材料，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

2、旁听案件。中级法院管辖人口较多，涉及标的额一般也比较大，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到二月底已经立案待审的案件就有很多，民一庭总共20多位审判员，平均每人至少有案子几十件，常常每天都有几十个庭要开，这对我而言是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校的模拟审判主要涉及大的案子是刑事方面的，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在这里听了几次民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的事项都一言带过了，法官审案子就像聊天一样，离婚案件一般是不公开审理的，我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人之间的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想目标应是案结事了，让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人职业道德素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，一定程度上追求司法效率，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

3、做询问笔录。在开庭审理之前后，要对案件的当事人进行询问，我担当过几起案件询问时的记录，由于法官们在询问时有时候用宜昌方言，我在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，有时候还要询问一下当事人，以免出错，然后才让他们签字，其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确，平时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训学习。

在中级人民法院里实习了个把月的时间里，对这里受理的案件情况有了大致的了解，中级法院民一庭的案件主要集中在以下几类：

1、离婚纠纷，特别是过完年的头三个月，离婚案件大概占了总案件的一半左右，法院对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发现现在离婚案件有一些新的特点：①结婚时间比较短，离婚率却比较高。②结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数。③女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有40份离婚案件，其中有30份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增强，妇女地位提高。④一方不出庭，诉讼文书采取公告送达的增多⑤因家庭矛盾引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。

2、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发现在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼。对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面：

（一）从合同的主体上看。劳动关系的一方必须是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。

（二）从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，用工者也只是按约定支付报酬，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。

（三）从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有一定的规律。（四）从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。

篇3：化工公司实习岗位自我总结

在公司实习的一个多月里，我碰到了很多方面的困难，心理也承担了不小的压力。所以，我开始时有些消极退缩，后来，我慢慢转变这种不正确的态度，确立了克服一切困难的信心，不骄不躁，克服眼高手低的坏毛病，终于坚持了下来。一个月来，我要感谢陈总、郑总、史老师和公司上下对我们实习的支持和真诚的帮助，这样难得的实习机会的确来之不易。来到公司以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改变了，不再把工作理想化，而是切身认识到，做工作要踏踏实实，认认真真，一步一个脚印。

这段时间的实习，我的生活观念也发生了很大的变化。在公司时，陈总对我们实习生无微不至的关怀，使我感到了公司像家一样的温暖。每天早晨我7点就准时起床，尽管开始时天气还很寒冷，可我的心里很暖和，每天阅读英文技术资料以及学习公司的有关文件，我都有很多深刻的收获和体会。在公司，看着大家天天忙碌的身影，我就给自己施加压力，这段时间，我改掉了很多懒散的习惯。学习方面，我也有了很大的提高。书到用时方恨少，这句话在我一进公司就感受到了，电工基础知识，模拟数字电路知识都要慢慢地学习，特别是模拟电路设计方面的知识，以前我都从来没有接触过。我开始找相关资料来看，我认真地看，有时向老员工询问，领会了很多知识。特别是做方案，要注意很多的细节，由于缺乏实践经验，很多地方我都只是有个很模糊的概念。另外，我还需要加强电工和AutoCAD制图方面的知识训练。

公司是一个团结奋进并有着巨大生机和活力的集体，她面临着很大的机遇和挑战，这种机遇和挑战要求公司每个员工尽自己最大努力去工作，坚定地向智能交通行业进军，同时不断开拓我们的视野，寻找更多新的行业。公司有着自己独特的自强不息的精神，从公司艰难的创业发展到今天这样良好的局面，这种自强不息的精神无时无刻不在激励和鼓舞着公司每一个成员。同时，这种精神也激励着我在今后的人生道路上勇往直前。公司是一个生活大舞台，她会让每个有能力的人登台表演，尽情展示自己的风采!如果有机会，我愿意在这片热土上贡献自己的力量!这段时间里，我收获了很多在学校学不到的东西，这些社会积累对我来说是一笔很大的财富，我会好好珍惜它，利用它!一个多月的实习工作，可以说是顺利成功的。它使我很多方面的能力都能在实践中得到锻炼，对于我今后真正走上工作岗位，有着莫大的帮助!

愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上，公司规模发展更壮大!

篇4：化工公司实习岗位自我总结

社会实习是学校根据专业教学的要求，对学员已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快地融入到实际工作中去。

20_年_月我在_公安分局进行财务会计等方面的实习。当然，这个政府部门和一般企业不同，我本着对比吸收的方式，认真研究这两者的区别与联系。在实习期间内，我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本完成了小分组的分解任务，以及了解了该分局的整体结构和财务会计概况。

此次活动，让我加深了对实习的理解。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自己，表现自己。

这次暑期实习，使我学会了许多知识，而这些实习知识都是在课本上学不到的，这对我以后的工作和将来的社会生活起了不可估量的作用。以下几点就是我在工作实习当中总结出的体会：

1、财务会计核算基础决定最后会计核算的结果，所以必需要有合理的规范的财务会计核算基础才能让会计的核算能真实及时、准确、地进行。在这方面公司是从最原始的单据到最后的出报表都有严格的要求并有相应的操作规范和实施的指引。

2、成本对一家公司来说是很重要的，成本的高低将影响公司的生死存亡。公司在这方面一直都在不断地努力，对所有的成本按门类别的分开核算，使得各项的成本费用都清晰明了给管理者去对各项费用进行相应的控制，让成本的费用所占公司资源更科学合理。学习和了解了有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。公司在财务方面有比较完善的制度，在各种费用的报销、各项款项的收支等都有相关的审查、审核的规范制度，这也使得各财务人员的岗位职责更为具体明确。

3、资金的周转快慢将直接影响到公司的日常运作，对如何提高公司的资金周转效率这方面一直都有在努力。也在建立起了相关的制度并取得较好的成果。如对销售有货款回收制度使货款回收更快、对各项的日常开销实行预算制度使各项的开销都能更好的控制，可以更好的去对资金管理的调度，让资金发挥更大的效能。

通过这次的实习，使我认识到了政府部门财会制度与一般企业之间的不同，这种不同主要体现在目的和存在本质上。在今后相当长一段时间里，我应该继续总结本次暑期实习给我带来的思想上和行动上的冲击，不懈努力，从新的视角去看待下一个目标。期待下一个暑假的到来!

篇5：化工公司实习岗位自我总结

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实习，是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一、实习目的

毕业后实习是本专业学生的一门主要实习课程，是我们讲理论知识同生产实际相结合的有效途径，是增强我们群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过几天的参观实习，对所参观的工厂和企业的生产过程有所了解，为今后学习专业知识打下深厚的理性认识基础：学会应用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高处理问题和分析问题的能力;在对生产过程有所了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。学会和了解食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识，在生产现场将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。同时，拓宽相关专业的知识面，增加感性认识，把所学的知识条理化系统化，为今后的的专业课学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

二、实习内容

首先通过在x单位实习，让我对在食品的加工、生产中的关键控制点的控制与管理、厂区的合理布局有了比较全面的感性认识，进一步理解接受了课堂上的知识，将所学月所看结合起来使理论在实际中得到应用。让我在影响最深的就是员工在在进入生产车间之前的准备工作，如穿衣戴帽及口罩、消毒及时间的掌控、身上毛发的粘粘，落地产品有专人清理打扫等这些细微之处，看似很不起眼，但是一旦做不好对产品质量的威胁将是致命的。

在x单位工作的过程给我最深的感触还是提高员工的综合素质、卫生意识对工作的帮助更有效，因为员工在工作期间一个简单的搔首等动作在没人监督的情况下很可能就被没有卫生意识的员工所忽略，以至于产品的质量受到威胁，所以我还是建议单位能加强员工卫生意识的培训。

化工实习总结篇6

一、工作总结

在工作中从最基本最简单的离心岗位干起，离心顾名思义就是通过加速旋转起到分离的作用。在离心的工作中我了解了化工生产中的基本操作流程，懂得了什么是操作、为什么操作、该怎样操作。在工作中我了解了公司的规章制度、安保设施、日常行为规范。通过岗前培训我知道了公司的企业文化、安全生产法律法规、后勤管理制度、职业病防治、设备知识、TMP培训、质量管理、环保知识等。企业文化对我影响深远，我最喜欢其中的老师文化，提倡在工作中人人都是我的老师，跟孔老夫子的“三人行必有我师”不谋而合。在工作中我是个新手也就是职场菜鸟，需要我学习的还有很多很多只有虚心学习才能不断进步。在第二个月我调到了缩合岗位。这对我来说是一个全新的工作，但工作就需要不断的挑战与征服。缩合反应占据整个生产的龙头地位，只有将反应控制好才能继续下面的操作。在师父的代领下我首先了解了缩合的工艺流程，在理论的指引下我很快就胜任了这个岗位。缩合重在控温只有将温度控制在适宜的温度范围内才能增加产量与纯度，如何将温度控制在一度范围内成为我的难题，但在师父的耐心指点与自己的不断总结下终于将温度控制在要求的温度以内。

二、在工作中主要存在的问题 1.工作的条理性不够清晰；

在工作时间很仓促的情况下，事情多了就要有主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以稍后完成，虽然在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。2.对流程不够熟悉；

在工作中，由于岗位的局限性对整个工艺了解不全面，局限了自己的发展。

3.工作不够精细化；

平时的工作缺少一个随时反省随时修改的过程，虽然工作也经常做总结，但还远远不够。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思。

4.缺乏工作经验；

虽然通过学习经验丰富了许多，对整个工段有了新的认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的原理还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。

三、工作心得

1、工作中，很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和帮助，大大提高了工作效率。所以工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了初步的成绩。能够积极自信的行动起来是我在心态方面最大的进步。

3、在工作中，深刻理解了时间的滞延是对公司很大的伤害，这就需要我们在工作前，一定要对操作流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，减少因为自己对工作流程不能及时的完成而耽误车间的生产。

四、工作计划