扬家风传文明演讲稿

扬家风传文明演讲稿（共5篇）

扬家风传文明演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

假期来临的时候，老师向我们推荐一本好书《哈佛家训》。它是美国作家威廉·贝纳德编著。

我每读一篇都深深的被它吸引，让我感受最深的就是《最后的金钱豹》这个小故事。

这个故事主要是讲：一天，一个动物标本制作师爱克兰扛着猎枪去非洲热带森林寻找动物，忽然，一只金钱豹趁他不备从后面向他发起进攻。爱克兰受伤后，向金钱豹射枪后，看见金钱豹倒在地上。爱克兰休息一会儿，把伤口包扎好。却发现金钱豹不翼而飞。难道它没死?爱克兰顺着血迹搜索，来到一个树洞跟前，发现鲜血染红了洞口。爱克兰心中纳闷：金钱豹它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰大胆的踮起脚向洞里望去——啊!他惊异的发现，两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲儿地吸着妈妈的奶水……爱克兰受到了很大的震动，他的眼睛顿时模糊了，是母爱让这只金钱豹在生命的最后一息从新回到了孩子们的身边，用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。从此以后，爱克兰再也没有射杀过任何动物，哪怕是一只野兔和小鸟。

我深思了很久，想起了汶川大地震，也有位妈妈当抢救人员发现她的时候，她已经死了。当人们看到她死亡的姿势有些奇怪，象古人行跪拜礼，在她的怀里人们发现一个三、四个月大的孩子。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。孩子旁边放着手机，写着：孩子如果你还活着，记住妈妈爱你!

这样的真实故事很多很多……

世界上生命的种类千差万别，但只有“母亲”是没有差别的，她们对孩子的爱没有差别的，她们为孩子所表现的无私是没有差别的，她们愿意为孩子牺牲一切也是没有差别的……，我爱我的妈妈，妈妈更爱我!

扬家风传文明演讲稿 篇2

家风家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。我校主要开展了以下活动：

1.召开主题班会

班会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“勤为本，德为先，和为贵，学在前”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。

通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉传承好家训、好家风。同时在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

扬家风传文明演讲稿 篇3

“传家训 立家规 扬家风”活动方案

为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据海港区文明办在全区开展“立家规、守家训、传家风”活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：

一、活动主题

重视家风家训，弘扬传统文化。

二、活动内容

在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“传家训 立家规 扬家风”系列活动。2017年9月初——10月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。

1.各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵；通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

2.每个班都开展“传家训 立家规 扬家风”主题班会活动，通过活动让学生明白了孝道是家风中的重要组成部分，每个人都要孝顺父母，感恩父母。学生表示开完主题班会以后，自己从心底感受到了父母的不容易，以后要好好孝敬父母，做一些力所能及的事。

3.在学生中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

4.在学生中征集“好家风〃亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。

5.让学生通过主题画或者漫画的形式表达自己对家风家训的认识，宣传好的家风家训。

6.在学校内组织“家风故事”讲故事比赛，通过讲故事的形式宣传名人的家风故事，让学生树立正确的价值观和人生观。

三、活动要求

（一）高度重视，注重过程。

家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。

（二）精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。

（三）加大宣传，深化成果。

学校利用微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型经验，宣传特色做法和成效，推动活动深入开展。

浅水营小学沙河寨教学点

讲文明扬正气主题演讲稿优秀篇 篇4

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们，大家好!我是来自三明学院附小的xx，今天我愿以《养浩然正气，扬师德风尚》为题，与大家唱响属于我们这个时代的正气歌。

朋友们，什么是正气?请听四川省南江县原纪委书记王瑛的回答—— “我知道我得罪了很多人，但我没有得罪纪委书记这个称谓”;对于正气的理解，福州市公安局原纪委书记盖起章同样给出掷地有声的答案—— “怕死就不当纪委书记”;他们正是凭着这股浩然之气，谱写了一曲曲高昂的正气之歌。

如果说国无正气不旺，家无正气不和，我则认为，师无正气不立。对于一个教师来说，什么是正气?正气就是敬业奉献、为人师表，就是教书育人、爱生如子，就是以渊博的知识塑造人，以高尚情操感化人。

5.12汶川大地震中的一幕至今令我们难忘：搬开垮塌的教学楼，大家都惊呆了!一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，人们惊奇地发现：两个孩子还活着!而他，却已气绝!他就是映秀镇小学年仅29岁的张米亚老师。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出救两个孩子，救出援人员只得含泪将他的手臂锯掉!“摘下我的翅膀，送给你飞翔……”“摘下我的翅膀，送给你飞翔……”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，在场所有人员均被感动得泪流满面!亲爱的朋友们，我们可以想象，在那天崩地裂的时刻，在那极其短暂的生死考验中，他毫不犹豫地将生的希望留给学生;他用鲜血和生命践行了人民教师这个职业的神圣，他让我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高!

也许有人说，教师职业的崇高不一定都要面临生与死的抉择!是啊!更多的是表现在实实在在、平平凡凡的工作岗位上，您听!在我们的身边，就有一串响亮的名字：

三明特校校长黄金莲，面对一群失聪、失明的残疾孩子，她以自己博大的胸怀唱响了大爱赞歌。在特校，您只要问起黄金莲，孩子们总会骄傲而自豪地告诉您“那是咱们的校长妈妈!”

三明学院的曹云露教授，这位中科院的博士，即使已身患癌症，仍然一直工作到生命的最后一刻。他象一支燃烧的红烛，温暖学生，感动福建!

朋友们，类似这样的教师还有很多很多。正是因为有这样的教师，才有了中国教育飞速发展的今天，才有了八闽大地人才辈出的繁荣景象。当前，我们面临海西建设的大好机遇，四求作为，教育争先。我们相信，在海西建设的时代征程中，教育一定能提供强有力的智力和人才支撑，师德正气歌也一定会在海西这片大地上唱得更动听!更持久!更响亮!

最后，我想用明代洪应明的《菜根谭》这首诗与大家共勉：“宁守浑噩而黜聪明，留些正气还天地;宁谢纷华而甘淡泊，遗个清名在乾坤。”

口诵传雅信,力行践文明演讲稿 篇5

每个人心里一个 一个梦

用它来种什么

种桃种李种春风

尊敬的评委、亲爱的同学大家晚上好，我是来自文学院1203班的刘嘉宝，非常荣幸能够代表文学院来参加此次演讲比赛。今天我演讲的题目是：口诵传雅信，力行践文明。我将从“海岳尚可倾，口诺终不移”和“惟贤惟德，能服于人”这两个方面进行阐述——

中国素来以礼仪之邦著称，诚信一向是中国人引以为豪的美德。然而在我们的身边却有这样一批人，竟为了牟取暴利，不顾诚信，丧失了做人的底线。君不见，屡禁不止的假烟假酒、过期馒头、黑心棉花，让多少老百姓谈假色变！君不见，三聚氰胺、瘦肉精、染色剂这些本不该出现在食品中的违禁成分，竟大摇大摆的招摇过市，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击！

我们来看两幅图片——第一幅图片想必大家都非常熟悉，是今年春节联欢晚会小品《扶不扶》的照片，而第二幅图片则是几年前非常轰动的小悦悦事件的一幅漫画。正是因为诚信缺失，才会出现这种扶不扶的问题。面对这些社会问题，我不禁要问一句：信任都去哪儿了？

几千年前的《论语》中就有“君子坦荡荡，小人常戚戚”的论述，孟子告诫我们“车无辕而不行，人无信而不力”，弘一大师李叔同也曾说“内不欺己，外不欺人”。无论是在动荡的社会，还是在平静的日常生活中，诚信都能给人们以力量。

人倒了可以扶起来，但人心倒了就再也扶不起来了。让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为生活的准则，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。让我们把诚信留在我们身边，时刻感动自己，感动他人，感动世界，让我们这一路始终与诚信同行！

追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世„„文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。那么，文明到底是什么呢？在古代中国，文明有着许多解释„„其实文明并不需要我们做什么惊天动地的大事，不过是举手举“口”之劳。文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等„„

惟贤惟德，能服于人。虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。