教育学心理学试题库含答案【完整版】

教育学心理学试题库含答案【完整版】（精选4篇）

教育学心理学试题库含答案【完整版】 篇1

教育学心理学试题库含答案

1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。

21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。

26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（学校教育制度）。

27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法）

28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。

29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。

31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（教区学校）。

32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载〈论语〉中。

33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。

34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。

35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。

36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。

37、古代埃及教育的一大特征是“以曾为师”，“以吏为师”。

38、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《林哈德和葛笃德》。

39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。

40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。

41、杜威是20世纪初（实用主义）教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

42、历史唯物主义认为，教育发展的最终决定因素是：社会生产力。

43、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是：政治经济制度。

44、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：33%。

45、教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：构成文化本体。

46、学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为：学校文化。

47、校园文化的核心是学校的：精神或观念文化。

48、一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：政治经济制度。

49、教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（相对独立性）特征。

50、科学知识再生产的最主要的途径是（学校教育）。

51、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的（动力作用），而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。

52、学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（有组织、有计划、高效率）的再生产。

53、学校物质文化有两种表达方式：一是（环境文化），二是（设施文化）。

54、学校精神文化可分为如下四种基本成分：（一是认知成分，二是情感成分，三是价值成分，四是理想成分。）

55、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：（一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。）

56、美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是：基因复制。

57、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种：外铄论观点。

58、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的：自身的内在需要。

59、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种：内发论的观点。

60、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：成熟机制。

61、遗传素质在人的身心发展中的作用是：提供物质前提。

62、个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为：年龄特征。

63、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：关键期。

64、精神分析学派的创始人（弗洛伊德）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

65、人的身心发展包括两个面：（一是生理的发展，二是心理的发展。）

66、人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（认知和意向）两个方面的发展。

67、关于身心发展的动因问题，主要存在着内发文化、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。

68、从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成。69、19世纪英国哲学家（洛克）提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

70、瑞士心理学家（皮亚杰）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。

71、美国心理学家（柯尔伯格）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

72、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：培养目标。

73、教育目的可以发挥下列哪几种作用？：导向、激励和评价作用。

74、我国制定教育目的的理论基础是：马克思关于人的全面发展的理论。

75、毛泽东提出新中国第一个教育方针是在：1957年。

76、素质教育的时代特征是：培养创新精神。

77、美育最高层次的任务，在能力方面表现为：创造美。

78、马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是：教育与生产劳动相结合。

79、国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是（教育目的）。

80、美育是培养学生健康的（审美观），发展他们鉴赏美、（创造美）的能力。

81、教育目的的层次包括（国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标）。82、智育是授予学生系统的（科学文化知识、技能），发展他们的智力和与学习有关的（非认知因素）的教育。

83、体育是授予学生有关身体健康的知识、技能，发展发展他们的体力，增强他们的（自我保健认识）和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其（意志力）的教育。

84、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（观点）和（习惯）的教育。

85、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括：无差别原则。86、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：人格尊严权。

87、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括：服务者角色。

88、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：1989年。

89、教师职业的最大特点在于其职业角色的：多样化。

90、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（个体与环境）之间的相互作用。

91、学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（独立意志）。

92、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是：（儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点和意见原则、无歧视原则）。

93、我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（未成年公民）。

94、作为权利主体，学生所享有的佥权利主要有人身权和（受教育权）。

95、教师职业从性质上来说属于（专门）职业。

96、一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（专业素养）。

97、教师所需具备的专业素养主要包括（学科专业素养和教育专业素养）。

98、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

99、在教师的聘用上目前我国实行的是（教师资格制度）。

100、师生在教育内容的教与学上构成（授受）关系。

101、师生在人上是（民主平等）的关系。102、课业及进程是指：课程。

103、课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

104、根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

105、课程结构的编制是指：课程设计。

106、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

107、学科课程标准（教学大纲）的构成要素有

108、新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：国家、地方、学校三级管理。109、课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、操作性和指导性。

110、课程的组织方式或设计课程的种类被称为（课程类型）。

111、基础型课程是一种注重学生（基础能力）培养的课程。

112、从课程任务的角度，课程可分为（基础型课程、拓展型课程和研究型课程）三种类型。113、从课程制定者角度，课程可分为（国家课程、地方课程、学校课程）三种类型。

114、一定社会培养人的总要求一般称为（教育目的）。

115、制定课程目标的基本依据主要有三方面，即（对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究）。

116、从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（课程设计）。

117、影响学生学习特点的因素是（基础因素、内部因素和外部因素）。

118、学生学习的特点有四个方面，分别是（独特性、稳定性、发展性和灵活性）。

119、教学的首要任务是：传授基础知识和基本技能。

120、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：孔子。

121、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：夸美纽斯。

122、试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是：赫尔巴特。

123、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：间接性。

124、形式教育论的倡导者是：洛克。

125、实质教育论认为教学的主要任务是：传授知识。

126、教学过程阶段的中心环节是：领会知识。

127、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：启发性原则。

128、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻：巩固性原则。

129、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：启发性原则。130、《学记》中说：”不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的：循序渐进原则。

131、最早提出“教学具有教育性”的教育家是：赫尔巴特。

132、《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻：循序渐进原则。

133、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为：谈话法。

134、教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（教学）。

135、学校工作必须坚持（“以教学为主，全面安排“）的原则。

136、孔子把学习过程概括为（学、思、行）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。

137、19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（统觉理论）来说明教学过程。

138、教学过程的特殊性表现在（间接性、引导性、简捷性、交往性）等方面。

139、智力的核心是（思维能力）

140、实质教育论的主要代表人物是（赫尔巴特和斯宾塞）

141、形式教育论认为教学的主要任务是（发展智力）。142、教学过程的基本阶段有（引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。）143、根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫（教学原则）。144、直观手段一般可分为（实物直观、模像直观、语言直观）

145、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（讲授法）。

146、考试的核心环节是：命题。

147、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的：效度。

148、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明下列哪种质量指标高：区分度。

149、最早从理论上对班级授课制加以论证的是：夸美纽斯。

150、设计教学法的提出者是：克伯屈。

151、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是：班级授课。

152、柏克赫斯特创立的教学组织形式是：道尔顿制。

153、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称：教学组织形式。154、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为：教学策略。

155、以教学组织形式为中心的策略就是：形式型策略。

156、教学工作的基本程序有（备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。）

157、备课的内容包括：（了解学生、钻研教材和制定教学计划。）

158、常见的教案有（讲义式、提纲式和综合式）三种。

159、根据教学任务可将课的类型划分为（单一课、综合课）两类。

160、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为（课的结构）。

161、综合课由（组织教学、检查复习、讲授新教材、布置课外作业）等部分组成。

162、考试的方式有（口试和笔试）两种。

163、考试命题的质量指标主要有信度、效度、区分度和难度。

164、学业成绩的评定可以彩（记分和评语）两种形式。

165、常用的记分法有（百分制和等级制）两种

166、等级制记分法包括（文字等级记分法和数字等级记分法）。

167、班级授课制是把一定数量的学生按（年龄与知识程度）编成固定的班级，集体上课。

168、我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年高于北京的（京师同文馆）。

169、外部分组包括（能力分组和兴趣分组）两种。

170、外部分组是指打破传统的按（年龄）编班的做法，改由按学生的（学习能力或学习兴趣）来编班。

171、教学策略的基本特征有（综合性、可操作性和灵活性）。

172、教学策略按构成因素可分为（内容型、形式型、方法型和综合性）。

173、思想教育对学生进行的是：正确的人生观和科学的世界观教育。

174、德育过程的基本矛盾是下列哪二者之间的矛盾？：教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平。

175、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”反映了德育的：疏导原则。

176、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映了德育的：因材施教原则。

177、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是：陶冶法。

178、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是：品德评价法。

179、德育中的基本方法是：说服教育法。

180、“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是：榜样示范法。181、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的：尊重学生与严格要求学生相结合原则。

182、狭义的学校德育即指（道德教育）。

183、学校德育具有（社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性）等特点。

184、德育内容主要由（政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育）等构成。

185、德育过程从本质上说就是（个体社会化与社会规范化）的统一过程。

186、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

187、教育者在德育过程中起（主导）作用，受教育者是自我品德教育和发展的（主体）。

188、自我评价能力是进行自我教育的（认识基础）。

189、德育的基本途径是（政治课和其他学科教学）。

190、为达到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活动方式的总称是（德育方法）。

191、通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是（说服教育法）。192、说服法包括运用（语言）进行说服的方式和运用（事实）进行说服的方式。

193、榜样包括（伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样）。

194、陶冶主要包括（人格感化、环境陶冶和艺术熏陶）等。

195、品德评价法通常包括（表扬奖励、批评处分和操行评定）等能力构成。

196、在知、情、意、行四个德育环节中，（知）是基础，（行）是关键。

197、“润物细无声”这句话所体现的德育方法是（陶冶法）。

198、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是（榜样示范法）199、在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼行的情境或问题中做（两难问题）。

200、实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。201、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（陶冶法）。

202、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是（品德评价法），是对品德发展的（强化）手段。

203、学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是：班级。

204、正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家：埃拉斯莫斯。

205、在19世纪初期出现“导生制”的国家是：英国。

206、班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理支影响集体，这样的管理模式称为班级：平行管理。

207、班主任与学生共同确定班级总体目标，并化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级：目标管理。

208、在班级管理中，班主任是班级的：领导人。

209、班集体在育人方面突出价值的实现是通过：集体教育。

210、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即：权威型、放任型、民主型。

211、率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（埃拉斯莫斯）。

212、17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证。

213、在19世纪初斯，英国学校出现了（导生制），这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

214、中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的（京师同文馆）。

215、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（班级常规管理）。

216、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（班级平行管理）。

217、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式是（班级民主管理）。

218、将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的目标管理方式是由美国管理学家（德鲁克）提出的。

219、在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（班主任）。

选 择

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是 1.1 A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]

2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是 1.2 A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D] 3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 2.1 A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1―3岁 [ A]

4.儿童形状知觉形成的关键期在 2.2 A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1―3岁 [B ] 5.人格是指决定个体的外显行为和B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C] 6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的 2.4 A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]

7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对 3.1 A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]

8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试―错误过程中，形成了稳定的 A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激―反应联结 [D ]

9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]

10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]

11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 4.1 A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C] 12.对学习D．直接性动机 [ A]

13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ] 14.由于个体的C．D．隐蔽性学习动机 [C]

15.由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机 [ A]

16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对 5.1 A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]

17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。A．举一反三 B．聪明过人 C．思维敏捷 D．物以类聚[ A] 18.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。A．态度学习迁移 B．情感迁移 C．知识与技能迁移 D．气质迁移[ D]

19.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的： A．形式训练迁移说 B．同化学习迁移说 C．经验类化迁移说 D．认知结构迁移说 [ A]

20.知识是个体通过与环境相互作用后获得的 6.1 A．感受与体验 B．前人经验 C．记忆的D．信息及其组织 [ D]

21.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与 A．程序性知识 B．实用的知识 C．直观的知识 D．可应用的知识[ A]

22.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 A．言语直观 B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观 [ A]

23.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和 A．长时记忆 B．C．操作记忆 D．形式记忆 [ A]

24.短时记忆的容量 A．较大 B．没有限制 C．非常之小 D．为7土2个组块 [ D]

25.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是 A．时快时慢 B．快者愈快 C．先快后慢 D．先慢后快 [ C]

26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是 A．艾宾浩斯 B．巴甫洛夫 C．冯特 D．弗洛伊德[ A]

27.所谓的及时复习，应该是指 A．在学习结束立刻复习B．复习越早越好 C．在大面积遗忘开始之前复习D．当天复习[ A]

28.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和 A．公式学习B．命题学习C．原理学习D．推理学习

29.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是 A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯 C．斯金纳 D．威廉?冯特[ B]

30.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作 7.1 A．操作技能 B．技巧C．操作能力 D．能力 [A ]

31.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是 A．智力技能 B．知识迁移C．智力 D．思维程序 [A ]

32.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 8.1 A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序 [A]

33.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 A．记忆策略 B．资源管理策略 C．思维策略 D．学习方法 [B]

34.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为 A．智力技能 B．学习自觉性 C．元认知策略 D．自我意识 [C ]

35.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等 [D]

36.学习策略是学习者制定的学习计划，由 A．意识和能力构成 B．规则和技能构成 C．认知策略构成 D．经验和方法构成 [B] 37.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 9.1 A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点 [A] 38.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的 A．智力技能 B．思维品质 C．思维程序 D．能力或特性 [D]

39.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和 A．思维程序 B．调查研究 C．验证假设 D．论证假设 [C]

40.一个人的对人对已、对事、对物的态度是 10.1 A．与生俱来的 B．在先天因素基础上形成的 C．是实践锻炼的结果 D．通过学习而形成的 [D]

41.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的 C．时稳时变的 D．比较稳定的 [D] 42.B．认知结构 C．策略系统 D．价值体系 [D]

43.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近[D]

44.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 A．自觉性 主动性和稳定性 B．积极性 C．适应性和社会性 D．[A]

45.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A．知识经验 B．观念和信念 C．道德认识 D．道德观 [B]

46.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 A．态度的核心成分 B．动力性成份 C．非智力成分 D．

47.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A．行为方式 B．意向或意图 C．行为习惯 D．语言或行为 [B]

48.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的B．社会化人格 C．精神面貌 D．精神状态 [A]

49.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A．积极的社会功能 B．应有的责任能力 C．应有的责任义务感 D．道德精神面貌 [A]

50.强迫症包括强迫观念和 A．怪异观念 B．强迫行为 C．强迫洗手 D．强迫恐惧 [B] 51.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会 A．什么事也做不下去 B．痛苦不安 C．感到惴惴不安 D．感到极端焦虑 [D]

52.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A．严重惧怕 B．原因不明地惧怕 C．非理性惧怕 D．持久性地惧怕 [C]

53.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般 A．不容易矫正 B．容易矫正 C．不属于性心理障碍 D．也属于心理障碍 [C]

54.教学目标是预期学生通过教学活动获得的 12.1 A．思维品质 B．学习C．学习结果 D．知识技能 [C]

55.情感领域的教学目标根据价值B．五个等级 C．三个等级 D．四个等级 [B]

56.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是B．智力活动 C 信息输入 D．心理变化 [D]

57.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A．各种智力活动 B．各种子目标C．各种课堂行为 D．教学阶段 [B] 58.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 A．信息加工 B．学习活动 C．复杂记忆 D．理解 [D]

59.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用 A．以教师为中心的讲授策略 B．师生互动策略 C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略 [A]

60.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境 A．有所不同 B．相类似 C．有一定联系 D．没有必然联系 [B]

61.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 A．教师的主导教学 B．独立完成作业 C．家庭作业 D．个别课堂练习[A]

62.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学B．学习自觉性 C．要花多少时间 D．智力水平[C]

63.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果 A．有影响 B．没有影响 C．几乎没有影响 D．有实质性影响 [A] 64.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是 A．教学程序 B．教学过程 C．教学事项 D．教学方法 [C]

65.向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免 A．迷失方向 B．错用方法 C．措手不及 D．产生焦虑 [A]

66.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有 13.1 A．维持动机作用 B．促进和维持功能 C．思想教育作用 D．培养纪律功能 [B]

67.教师的领导风格对课堂教学有 A．一定的帮助 B．较弱的影响 C．间接的影响 D．直接的影响 [D]

68.班级的大小是影响课堂管理的一个 A．可用因素 B．微弱因素 C．重要因素 D．利弊兼有的因素 [C]

69.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的 A．目的和B．共同语言 C．深厚友谊 D．约束力量 [A]

70.集体则是群体发展的 A．最终结果 B．中间环节 C．目标 D．最高阶段 [D]

71.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还 A．只具有个人的意义 B．小集团意义 C．依赖兴趣的作用 D．没有政治意义 [A]

72.群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生 A．极大的影响 B．不大的影响 C．积极的影响 D．消极的影响 [A] 73.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 A．集体观念 B．从众 C．服从大局 D．集体凝聚 [B]

74.从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息 A．是权威意见 B．将有助于他 C．旁观者的意见 D．是客观的意见 [A]

75.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生 A．连锁性感染 B．互相监督 C．互相帮助 D．遵守纪律 [A] 76.群体规范是约束群体B．和口头的规范 C．潜意识遵循的规范 D．不成文的被动规范 [A] 77.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了 A．方向和范围 B．方向 C．范围 D．纪律约束 [A]

78.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和 A．态度一致 B．行动一致 C．观点趋同 D．相互理解与扶持[B]

79.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和 A．行动对抗 B．不团结、不信任 C．拉帮结伙 D．互相为难 [A]

80.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的 A．主要因素 B．辅助因素 C．外部互动因素 D．环境因素 [A] 81.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的 A．教学风格 B．组织教学方法 C．气氛区 D．教学氛围 [C] 82.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和 A．暗示影响系统 B．非语言符号系统 C．文字符号系统 D．情感感染 [B] 83.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或 A．感情关系 B．心理距离 C．友谊关系 D．互助关系[B]

84.人际关系的形成与变化，取决于交往双方 A．修养和处世方法 B．身份和地位 C．交往方式与方法 D．需要满足的程度[D]

85.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的 A．人际关系 B．对立统一关系 C．心理互动过程 D．人与人的矛盾 [A]

86.合作是实现课堂管理促进功能的 A．必要条件 B．辅助条件 C．重要表现 D．主要过程 [A]

87.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会 A．提高学习和工作效率 B．养成竞争意识 C．导致教师管理公正 D．促进团结协作 [A]

88.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的 A．积极价值 B．创造性功能 C．

89.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的 A．监控与管理 B．准则与控制 C．限制性影响 D．限制与规范 [B]

90.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是 A．课堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学 [B]

91.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常 A．课堂约定 B．课堂行为准则 C．课堂纪律 D．课堂行为[B]

92.分配学生座位时，教师最值得关心的是 A．对课堂纪律的影响 B．学生听课效果 C．后进生的感受 D．人际关系的影响 [D]

93.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和 A．教室的布置 B．教师的行为表现 C．学生的学习方式 D．学生座位的分配 [D]

94.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和 A．教学过程的规划 B．教学内容设计 C．教学方法的实施 D．教学方法的选择 [A]

95.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚 A．也是不行的 B．也是违法的 C．也是不必要的 D．是必要的 [D]

96.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科 A．随机安排 B．分类安排 C．集中安排 D．交错安排[D]

97.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致 A．兴趣形成 B．自发复习C．过度学习D．疲劳和厌烦 [D] 98.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作 A．心理异常 B．不适应表现 C．不良表现 D．问题行为 [D]

99.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生 A．也全都有问题行为 B．没有问题行为 C．只有问题行为萌芽 D．也有问题行为[D]

100.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作 A．冲动型问题行为 B．扰乱性的问题行为 C．多动型问题行为 D．自律障碍行为 [B] 101.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案 14.1 A．作出分析 B．作出判断 C．进行评估 D．作出决策 [D]

102.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为 A．一种量值 B．一种题型 C．某种题型 D．多种题型 [A]

103.测验是测量一个行为样本的 A．基本过程 B．全部过程 C．主要过程 D．系统程序 [D] 104.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套 A．严格规则 B．系统规则 C．标准规则 D．系统程序[D]

105.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和 A．教师随堂评价 B．教师自编测验 C．随常考试 D．课堂提问测验 [B]

106.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围[A]

107.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系 A．比较密切 B．缺乏学业效度 C．很不协调 D．基本协调[C]

108.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为 A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的 C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的[C]

填 空

1、教育心理学是一门研究学校情境中 学与教 的基本心理规律的科学。1.1

2、教育心理学是 应用心理学 的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

3、所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列 心理变化。2.1

4、学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性 与差异性。

5、学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的类型差异。

6、自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控三种主要成份。

7、自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的 自我了解与自我评价。

8、自我体验是指个体对自己的 情感体验，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

9、自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。

10、学生的认知差异主要包括认知方式差异和认知能力差异。

11、我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和 行为规范 学习三类。3.1

12、强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够 增加反应 发生的概率。

13、强化有正强化（实施奖励）与负强化 撤消惩罚 之分。

14、布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成 认知结构。

15、意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够 同化新知识 的适当的原有知识。

16、教学不是知识传递，而是知识的 处理和转换。

17、所谓学习动机，是指 引起和维持 个体的活动，并使活动朝向某一目标的 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的 班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的 成败经验。

20、程序性知识 也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式 间接推测其存在的知识 6.1。

21、如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

22、关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如 痕迹衰退说、干扰说、同化说和动机说等。

23、所谓 变式 就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

24、短时记忆 一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记 忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

25、遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现 先快后慢 的负加速趋势。

26、所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的 活动方式。7.1

27、前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了 心智动作（按阶段）形成的理论。

28、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 复杂方案。8.1

29、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移 等环节构成。

30、交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会.31、交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和预测。

32、任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。9.1

33、人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有结构问题与 无结构问题。

34、问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达 目标状态 的过程。

35、创造有真正的创造和 类似的创造 之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。

36、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设 和验证假设。

37、态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的 态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是 通过个体与环境 相互作用而形成或改变的。

39、品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的 比较稳定 的心理特征和倾向。

40、从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏 认识与体验，跟随他人行动的现象。

41、服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与 大多数人 一致的行为。

42、认同实质上就是对榜样的 模仿，其出发点就是试图与榜样一致。

43、所谓心理健康，就是一种良好的、持续的 心理状态 与过程。11.1

44、学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为 表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行 分类诊断 的过程。

45、习惯上，人们用 心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。

46、焦虑症是一种与 客观威胁 不相适合的焦虑反应为特征的神经症。

47、抑郁症是以持久的 心境低落 为特征的神经症。

48、人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的不适当的 压力应对 或问题解决 方式所构成。

49、教学目标是 预期 学生通过教学活动获得的学习结果。12.1 50、教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。

51、如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是讲授教学。

52、上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息，对所教内容产生预期。

53、对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆。

54、知识领会过程中的转换，即指用自己的话或用不同于原先表达方式的方法表达自己的思想。

55、教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

56、在学校教育中，教师常用的教学方法有：讲解法、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。

57、教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。

58、布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能.59、行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、产生条件 和行为标准。

60、行为目标是指用可观察和可测量的 行为陈述的教学目标。

61、在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标一级子目标地揭示其先决条件。

62、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。

63、在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目，预先必须具备哪些能力？”一直追问到学生的起始状态 为止。64、教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学 相互作用的活动方式。

65、课堂教学环境包括两个方面：即课堂物理环境和课堂社会环境。

66、教学策略指教师采取的有效达到 教学目标的一切活动计划。

67、发现教学又称启发式教学，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。

68、课堂管理就是指教师通过协调课堂 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和_课堂情境_。

70、课堂管理_始终制约_ 着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

71、课堂管理的维持功能是指在课堂教学中_持久地_ 维持良好的 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的_学习环境_，激励学生潜能的 释放以促进学生的学习。

73、不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、_群体规范_、群体气氛以及群体成员的人际关系。

74、班 所谓群体是指人们以一定方式的_共同活动_ 为基础而结合起来的联合体。

76、正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有_固定的编制_，责任权利明确，组织地位确定。

77、班级、小组、少先队、团支部等都属于_正式群体_。

78、正式群体的发展经历了松散群体、_联合群体_和集体等三个阶段。

79、集体则是群体发展_的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

80、非正式规范的形成是成员们_约定俗称_的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。

81、课堂气氛作为教学过程的_软情境_，它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。

82、课堂气氛具有独特性_，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

83、一种课堂气氛形成后，往往能够维持_相当长_的一段时间，而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所 笼罩。

84、由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的_期望_ 以及教师的情绪状态便成为影响 课堂气氛的主要因素。

85、教师的积极情绪状态往往会_投射_ 到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来，从而在师 生间产生共鸣性的情感反应。

86、处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和_剥夺学习权利_等手段。

87、焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有潜在威胁 的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

88、只有当教师_焦虑适中_ 时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以 谋求最佳课堂气氛的出现。

89、人们往往相信_大多数人_ 的意见是正确的，觉得别人提供的信息将有助于他。

90、个人可能为了避免他人的_非议或排斥_，避免受孤立，因而发生从众现象。

91、在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、_消极的_ 和对抗的三种类型。

92、积极的课堂气氛是_恬静与活跃_、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

93、消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、_心不在焉_、反应迟钝为特征。

94、对抗的课堂气氛则是_失控的气愤_、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。95、人际交往是教师和学生在课堂里_传递信息_，沟通思想和交流情感的过程。

96、人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以_认知协调_、情感和谐及行动一致为特征。

97、学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常_人际交往_。

98、也有的心理学家把问题行为分为：品行性问题_、性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类

99、教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行_价值判断_ 的过程。14.1

100、教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、_描述并分析_ 资料、形成价值 判断以及做出决定等步骤。

101、测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习_行为与结果_ 确 定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

102、测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述_ 人们心理特征。

103、对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用_非测验性_ 的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及 谈话等。

104、教师自编测验的主观题包括论文题、_问题解决_ 题。

105、教师自编测验的客观题包括_选择题_、是非题、匹配题、填空题等。

106、评分必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和_相对标准_ 两种。107、教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。（15.1）

108、在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、_诊断学生_学习困难的能力，与教学效果有较高的相关。

109、在教师的知识和智力达到一定水平之后，他们的_思维的条理性_、系统性、合理性与教学效果有较高的相关。

简 答

布鲁纳的教学观（3.1）

1、教学的目的在于理解学科的基本结构

2、掌握学科基本结构的原则： 动机原则。即学生有 程序原则。引导学生通过一系列有条不紊的陈述一个问题或知识结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化或迁移。强化原则。教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。

结合教学实际阐述建构主义的知识观

1、建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。

2、知识并不能精确概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来知识便用，一用便灵。而是需要针对具体问题情境进行再创造。

3、建构主义者认为，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式，甚至这些命题还得到了普遍认可，但这并不意味着学习者会对这些命题有同样的理解。因而这些理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来，它取决于特定情境下的学习历程。

先行组织者技术及其应用

1、先行组织者技术的目的。奥苏伯尔认为，如果接受学习是意义学习的话，也同样可以发展智力。而意义学习的产生依赖于学生对大脑中原来有某种特定的知识的同化作用。如果学生大脑中没有这个知识，那么，就提前输入一个知识。这个为了促进意义学习而提前输入的知识，便是“先行组织者”；这种教学方法就称先行组织者技术或策略。

2、先行组织者教学程序。在呈现正式教学内容之前，利用三、五分钟时间，提前输入一个引导性的知识点，以同化后来学习的新的知识。

3、设计先行组织者知识的要求。作为先行组织者的知识，一是抽象性、概括性较强的上位性知识或与新学习知识具有某种相似性的知识。

学习动机的种类 4.1

1、高尚的动机与低级的动机

2、近景的直接性动机和远景的间接性动机

3、内部学习动机和外部学习动机

动机的需要层次理论

1、需要层次理论是美国人本主义心理学理论在动机领域的体现。

2、马斯洛认为人的基本需要有五种，依次从低向高排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

3、当较低层需要没有得到满足之前，较高一层次的需要不会成为主导的需要。在所有的需要都得到满足之后，便进入自我实现的需要层次。

成败归因理论

1、美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控归因和不可控归因。

2、同时又把成败原因主要归为六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。

3、归因分析的策略十分重要。如果学生把失败归因为无能这一不可控的稳定因素，今后就会不再努力；如果归因为努力不够这一可控的和不稳定的因素，下一次就可能加强努力。

学习迁移的种类 5.1

1、正迁移与负迁移

2、水平迁移与垂直迁移

3、一般迁移与具体迁移

4、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

影响迁移的主要因素

1、学习材料内容的相似性

2、原有认知结构

3、学习的心向与定势

促进迁移的教学

1、精选教材

2、合理编排教学内容

3、合理安排教学程序

4、教授学习策略，提高迁移意识性

如何有效地进行知识概括？ 6.1

1、配合运用正例和反例

2、正确运用变式

3、科学地进行比较

4、启发学生进行自觉概括

如何运用记忆规律，促进知识保持？

1、深度加工材料

2、有效运用记忆术

3、进行组块化编码

4、适当过度学习

5、合理进行复习

如何科学地组织复习？

1、及时复习。即根据遗忘曲线的原理，在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习。

2、分散复习优于集中复习。如把一个材料分成若干小块材料。

3、反复阅读与尝试背颂相结合，如适当地考一考自己。

4、多种感官参加学习活动，如读、听、说、写等综合进行。

操作技能形成的阶段 7.1

1、操作的定向

2、操作的模仿

3、操作的整合4、操作的熟练

操作技能培训的要求

1、准确地示范与讲解

2、必要而适当的练习

3、充分而有效地反馈

4、建立稳定而清晰的动觉

学习策略的特征 8.1

1、学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；

2、学习策略是有效学习所需要的；

3、学习策略是有关学习过程的；

4、学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

常用的复述策略包括哪些方法？

1、自觉利用有意识记

2、自觉排除互相干扰。

3、整体识记和分段识记

4、多种感观参与识记过程

5、复习形式多样化

6、重点内容下面画线、注释等。

学习过程中常用的精细加工策略

1、使用记忆术，如谐音记忆法、位置记忆法等。

2、做笔记

3、提问

4、生成性学习，如对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象等。

5、利用背景知识，联系实际

元认知策略的一般内容

1、计划学习的策略。制定学习目标和完成学习任务的方案等。

2、自我监督的策略。对认知过程进行评价、反馈认知活动的结果与不足等。

3、自我调控的策略。根据对认知活动结果的检查，及时修正、调整认知策略。资

源管理策略的一般内容

1、学习时间管理

2、学习环境的设置

3、学习努力和心境的管理

4、学习工具的利用

5、社会性人力资源的利用

学习策略训练的方法

1、指导教学模式

2、程序化教学模式

3、完形训练模式

4、交互式教学模式

5、合作学习模式

影响问题解决的主要因素 9.1

1、问题的特征，如问题的类型、呈现方式等。

2、已有知识经验的作用。

3、心理定势与功能固着的影响。

高创造者一般具有的个性特征

1、具有幽默感。

2、有抱负和强烈的动机。

3、能够容忍模糊与错误。

4、喜欢幻想。

5、具有强烈的好奇心。

6、具有独立性。

影响态度和品德学习的内部条件

1、认知失调。当自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件。

2、态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能 会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量。

3、道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解 水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的思想认识和体验的实际情况，晓之以理。

良好态度与品德的培养 10.1

1、有效的说服。

2、树立良好的榜样。

3、利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员的行为有一定的约束力量，使成员承担执行的责任。

4、价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。

5、给予适当的奖励与惩罚。

态度的结构

1、态度的认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。对于某一对象而言，不同的个体的态度中所含的认知成分是没的，某些人的态度主要基于理智方面怕慎重考虑，而某些人的态度可能主要由于情感冲动；有些态度可能基于正确的观念和信念，而有些态度则可能基于错误的观念和信念。

2、态度的情感成份指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。但不同的态度的情感成分不尽相同，有的态度理智成分比较多，有的态度却是非理智的、情绪化的。

3、态度的行为成分:指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。

心理健康的标准 11.1

1、对现实的有效知觉。

2、自知、自尊与自我接纳。

3、有自我调控能力。

4、与人建立亲密关系的能力。

5、人格的结构稳定与协调。

6、生活热情与工作高效率。

心理健康教育的意义

1、预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。

2、提高学生心理素质、促进其人格健全发展的需要。

3、对学样日常教育教学工作的配合与补充。

学校开展心理健康教育的基本途径

1、开设心理健康教育有关课程。

2、开设心理辅导活动课。

3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容。

4、结合班级、团队活动开展心理健康教育。

5、个别心理辅导或咨询。

6、小组心理辅导。

行为改变的基本方法

强化法。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。

代币奖励法。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可用来做代币。当学生做出教师所期待的良好行为以后，就发给相当数量的代币作为强化物。学生用代币可以换取有实际价值的奖励物或活动。

行为塑造法。行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。当学生很少出现教师所期待的行为时，就依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意的行为的出现。

示范法。观察教师呈现的范例（榜样）。

惩罚法。用处罚消除不良行为。自我控制法。让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。

指导教学包括六个主要活动 12.1

1、复习和检查过去的学习。

2、呈现新材料。

3、提供有指导的练习。

4、提供反馈和纠正。

5、提供独立的练习。

6、每周或每月的复习。这些活动并不是遵循某种顺序的一系列步骤，而是有效的教学因素。

发现教学经历的四个教学阶段

1、创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；

2、促使学生利用教室所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；

3、从理论上或实践上检验自己的假设；

4、根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价基础上引出结论。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则

1、教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。

2、要配合学生的经验组织教材。

3、要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。

4、确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。

在教学中教师要依次完成的九大教学事项

1、引起学生注意。

2、提示教学目标。

3、唤起先前经验。

4、呈现教学内容。

5、提供学习指导。

6、展现学习行为。

7、适时给予反馈。

8、评定学习结果。

9、加强记忆与学习迁移。

教师引起学生注意的方式

1、激发求知欲，即由教师提出问题，学生们为了知道问题的答案，就会集中注意教师的讲解以及其它教学活动。

2、变化教学情境，即通过教学媒体，提高教学的直观形象性，促进学生的感知和思维活动。

3、配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教的主题上。

合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征

1、分工合作。指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。

2、密切配合。将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人。

3、各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争。成员必须各尽其力，大家都是成功者，没有失败者。

4、社会互动。合作学习成效取决于团体成员之间互动作用。

5、团体历程。该历程中的活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。

制约学生群体促进或阻碍个体的因素 13.1

学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用，取决于四个因素：

1、活动的难易；

2、竞赛动机的激发；

3、被他人评价的意识；

4、注意的干扰。

群体凝聚力的培养

首先，要了解群体的凝聚力情况。

其次，要帮助课堂的所有的学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。

再次，引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感自豪，形成归属感。

最后，当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

课堂纪律的类型

1、教师促成的纪律。需要教师给较多的监督与指导。例如小学生入学时的纪律。

2、集体促成的纪律。同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。

3、任务促成的纪律。某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理。

4、自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个人内化以后，成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。

教师的情绪对课堂气氛的影响

1、教师的积极情绪状态往往会投身到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。

2、焦虑是教师对当前或预计到对自尊心理有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。只有当教师焦虑适中时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。

课堂气氛的三种类型

在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和对抗的三种类型。

1、积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

2、消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。

3、对抗的课堂气氛则是失控的气氛、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。

教学测量的分类 14.1

1、形成性评价和总结性评价

2、常模参照评价和标准参照评价

3、配置性评价和诊断性评价

4、正式评价和非正式评价

教学测量与评价的功能

1、为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；

2、是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；

3、是教学过程的一个重要组成部分；

4、作为教育评价和决策的依据。

标准化成就测验的优越性

1、客观性。在大多数情况下，标准化测验是一种比教师编制的测验更加客观的测量工具。

2、计划性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需要的时间和经费，因此标准化测验更有计划性。

3、可比性。标准化测验由于具有统一的标准，使得不同考试的分数具有可比性。

非测验的评价技术

1、案卷分析。例如根据学生家庭作业、课堂练习、论文、日记、手工制作等作品，对学生的认知活动等进行判断和决策。

2、观察。通过教学过程中的非正式的观察也能够得到大量的关于学生的学业成就的信息。其中包括： 行为检查单填写。轶事记录。等级评价量表。

3、情感评价。针对学生的情绪、学习动机、个人观点等进行评价。

有效自编测验的特征

1、信度。信度是指测验的可靠性，即多次测验的分数的稳定、一致的程度。其中包括时间上的一致和评分上的一致性。

2、效度。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。测验测量什么？测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大？效度的重要性大于信度，因为一个低效的测验，即使有很好的信度，也不能获得有用的资料。

3、区分度。区分度是指测验项目的反应与某种测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。例如通过该测验是否能够把学习好、中、差学生的不同学习或能力水平区分开来

简述罗森塔尔效应 15.1

罗森塔尔等人对教师期望对学生的影响进行了研究。他们对小学生做了一次所谓有学习潜力测验。然后，随机地在各个班级抽取少数学生，故意告诉教师说，他们是班级里最有发展潜力的学生，并要求教师注意长期观察，但不要告诉学生本人。8个月后发现，这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快。十分明显，由于实验者提供了假信息所引起的教师对学生的期望，产生了预言效应。也就是说，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

论 述

结合教学实际论述建构主义的学习观 3.1

1、建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己建构自己的知识结构的过程，学生不是被动的信息的吸收者，而是信息的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。

2、知识或意义也不是简单地由外部信息决定的，外部信息本身没有意义。意义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其中： 每个学习者都在以自己的原有知识经验系统为基础，对新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变。学习不是简单地知识积累，它同时包含由于新、旧知识经验的冲突而引发的观念的转变和结构的重组

结合教学实际论述建构主义的学生观

1、建构主义强调，学生并不空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验和看法。

2、这种在没有现成知识经验前提下的解释，并不是都是胡猜乱想，而是从他们的经验背景出发而推出合乎逻辑的假设。所以，教学不能无视学生的这些经验，另起炉灶，从外部真正地装进新知识，而是要把儿童现有的知识作为学习新的知识的生长点，引导儿童从已有知识中“生长”出新的知识经验。

3、教学不是知识传递，而是知识的处理和转换。教师应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们的这些想法的由来，以此为根据，引导学生丰富或调整自己的理解。需要与学生共同就某些问题进行探索，并在此过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法，彼此作出某些调整。

4、由于经验背景的差异，学生对问题的理解常常各异，在学生的共同体之中，这些差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。教学就是要增进学生之间的合作，使他们看到那些与他们不同的观点，从而促进学习的进行。

学习动机的培养与激发 4.1

1、学习动机的培养 利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机 利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机

2、学习动机的激发 创设问题情境，实施启发式教学 根据作业难度，恰当控制动机水平充分利用反馈信息，妥善进行奖惩 正确指导结果归因，促使学生继续努力

学习策略的分类 8.1

学习策略的分类 复述策略 认知策略精细加工策略 │ 组织策略 │ 计划策略 学习策略元认知策略监视策略 │ 调节策略 │ 时间管理策略 资源管理策略学习环境管理策略 │努力管理策略 社会资源利用策略

提高问题解决能力的教学

1、提高学生知识储备的数量与质量。帮助学生牢固地记忆知识。提供多种变式，促进知识的概括。重视知识问的联系，建立网络化结构。

2、教授与训练解决问题的方法与策略。结合具体学科，教授思维方法。外化思路，进行显性教学。

3、提供多种练习机会。

4、培养思考问题的习惯。鼓励学生主动发现问题。鼓励学生多角度提出假设。鼓励自我评价与反思。

创造性的培养

1、创设有利于创造性产生的适宜环境 创设宽松的心理环境。给学生留有充分的选择余地。改革考试制度与考试内容。

2、注重创造性个性的塑造 保护好奇心。解除个体对答错问题的恐惧心理。鼓励独立性创新精神。重视非逻辑思维。给学生提供具有创造性的榜样。

3、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略 发散思维训练。推测与假设训练。自我设计训练。头脑风暴法训练。

教师指导学生完成课堂作业时的注意事项 12.1

1、当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导，将正确答案直接告诉学生。因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。

2、对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而求得答案。

3、在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强 个性独立的学生，给以较少指导；对于能力较弱个性依赖的学生给以较多指导，直到得到正确答案为止。

影响课堂管理的因素 13.1

1、教师的领导风格参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。

2、班级规模班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级大小会影响成员之间的感情联系。其次，学生越多，学生间的差异越大，课堂管理遇到的阻力可能也越大。再次，班级的大小也会影响交往模式。

3、班级的性质 不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力，教师不能用固定不变的课堂管理模式对待不同性质的班级。

4、对教师的期望。

群体动力的表现

教师在课堂管理中要善于利用群体动力，实现课堂的促进功能。

1、群体凝聚力。群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员之间的友谊感和志趣等来说明。

2、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

3、课堂气氛 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

4、课堂里的人际交往与人际关系 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。

学生喜欢的教师特征 15.1

大量的研究表明，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。

1、如果学生把教师看成是家长代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征。

2、如果学生把教师看成是知识传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征。

3、如果学生把教师看成是团体领导者和纪律维护人，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征。

4、如果学生把教师看成是模范公民，则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等。

5、如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等

专家教师与新手教师在教学过程方面的差异

1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。

2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。

3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教学方法。

4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手往往把它看作是一种必经的步骤。

5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。

6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能够灵活运用。

教育学心理学试题库含答案【完整版】 篇2

Part A

51.Directions:

Write a letter to a friend of yours to

1) recommend one of your favorite movies and 2) give reasons for your recommendation

Your should write about 100 words on ANSWER SHEET 2

Do not sign your own name at the end of the leter. User“LI MING” instead.

Do not writer the address.(10 points)

Part B

52. Directions:

Write an essay of 160---200 words based on the following drawing. In your essay, you should

1)describe the drawing briefly,

2)explain it’s intended meaning, and

3)give your comments.

经济法基础试题及答案__完整版 篇3

一、单项选择题

（本题型共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请从每题的备选答案中选出一个你认为正确的答案，请从每题的备选答案中选出一个你认为正确的答案，在答题卡相应的位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。答案写在试题卷上无效。）

1.甲、乙在X地签订合同，将甲在Y地的一栋房产出租给乙。后因乙未按期支付租金，双方发生争议。甲到乙住所地人民法院起诉后，又到Y地人民法院起诉。Y地人民法院于3月5日予以立案，乙住所地人民法院于3月8日予以立案。根据民事诉讼法律制度的规定，该案件的管辖法院应当是（）。A.甲住所地人民法院 B.乙住所地人民法院 C.X地人民法院 D.Y地人民法院 [答案]: D [解析]: 此题考查的是特殊地域管辖，原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉的，由最先的人民法院管辖。Y地人民法院最先立案，所以选D 2.某股份有限公司注册资本5 000万元，法定公积金已累计提取600万元。2005公司实现税后利润1 000万元，则该公司2005应当提取的法定公积金数额为（）万元。A.50 B.100 C.500 D.0 [答案]: B [解析]: 法定盈余公积金按照税后利润的10%提取,当企业盈余公积金达到注册资本的50%时可不再提取，应当提取1000*10%=100，5000*50%=2500，已累计提取600万元，不到50%，所以应当提取的法定公积金数额为100万

3.某股份有限公司拟发行公司债券。该公司净资产为4000万元，3年前曾发行5年期公司债券500万元。则该公司本次发行公司债券的最高限额为（）万元。

A.1 600B.1 100C.1 000D.900 [答案]: B [解析]: 累计债券总额不超过公司净资产的40%，所以是4000*40%-500=1100万

4.某债务人在不转移其房产占有的情况下，将该房产作为债权的担保。该种担保方式在法律上称为（）。A.抵押B.质押C.保证D.留置 [答案]: A [解析]: 抵押是指债务人或者第三人不转移对其确定的财产的占有，将该财产作为债权的担保。

5.甲、乙签订—合同。为保证合同的履行，除约定违约金外，乙方还向甲方支付定金作为合同的担保。后乙方违约。根据合同法律制度的规定，甲方追究乙方违约责任的形式是（）。A.合并适用违约金和定金条款 B.选择适用违约金或者定金条款 C.只能适用违约金条款 D.只能适用定金条款 [答案]: B [解析]: 当事人即约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。

6.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案保管期限的起算时间是（）。

A.从立卷之日的次日算起

B.从月度终了后的第一天算起 C.从季度终了后的第一天算起 D.从会计终了后的第一天算起 [答案]: D [解析]: 会计档案保管期限是从会计终了后的第一天算起。

7.根据《刑法》的规定，单位负责人对依法履行职责、抵制违反《会计法》规定行为的会计人实行打击报复，情节恶劣，构成犯罪的，处以有期徒刑或者拘役。有期徒刑刑期最高为（）。A.1年B.3年C.5年D.7年

[答案]: B

[解析]: 根据《刑法》的规定，单位负责人对依法履行职责、抵制违反《会计法》规定行为的会计人实行打击报复，情节恶劣的，处3年以下有期徒刑或者拘役。

8.下列各项中，属于土地增值税的税率形式是（）。

A.全额累进税率 B.定额税率 C.超额累进税率 D.超率累进税率 [答案]: D

[解析]: 土地增值税实行四级超率累进税率 9.某小型工业企业为增值税小规模纳税人。2006年3月取得销售收

入8.48万元（含增值税）；购进原材料一批，支付货款2.12万元（含增值税）。已知该企业适用的增值税征收率为6％。该企业当月应缴纳的增值税税额为（）万元。A.0.48 B.0.36 C.0.31 D.0.25 [答案]: A

[解析]: 小规模纳税人的进项是不能抵扣的，所以其应缴纳的增值税税额8.48/（1+6%）*6%=0.48万

10.某外贸进出口公司2005年3月进口100辆小轿车，每辆车关税

完税价格为人民币14.3万元，缴纳关税4.1万元。已知小轿车适用的消费税税率为8％。该批进口小轿车应缴纳的消费税税额为（）万元。A.76 B.87 C.123 D.160 [答案]: D

[解析]: 此题考查组成计税公式，（14.3+4.1）/（1-8%）

*8%*100=160万元

11.某酒厂为增值税一般纳税人。2005年4月销售粮食白酒4000

斤，取得销售收入14 040元（含增值税）。已知粮食白酒消费税定额税率为0．5元/斤，比例税率为25％。该酒厂4月应缴纳的消费税税额为（）元。A.6229.92 B.5510 C.5000 D.4000 [答案]: C

[解析]: 此题考查的是复合计税，14040/（1+17%）

*25%+4000*0.5=5000元

12.2006年3月，甲房地产公司采用预收款方式将一栋自建写字楼出

售给乙公司。合同规定销售价格为3 000万元，当月乙公司预付了1 600万元，余款在以后两个月内结清。已知销售不动产营业税税率为5％。甲公司3月应缴纳的营业税税额为（）万元。A.150B.80C.70D.0 [答案]: B

[解析]: 1600*5%=80万

13.建荣公司2005实现利润总额为320万元，无其他纳税调整

事项。经税务机关核实的2004亏损额为300万元。该公司2005应缴纳的企业所得税税额为（）万元。A.105.6B.6.6C.5.4D.3.6 [答案]: B

[解析]:（320-300）*33%=6.6万

14.鑫园超市2005销售收入净额为8000万元，全年发生业务招

待费35万元，且能提供有效凭证。该超市在计算企业所得税应纳税所得额时，准予扣除的业务招待费为（）万元。A.40 B.35 C.27 D.24

[答案]: C

[解析]: 1500*5‰+（8000-1500）*3‰ =27万元

15.德生公司注册资本为2 000万元。2005年按同期金融机构贷款利率从其关联方——德民公司借款1200万元，发生借款利息72万元。该公司在计算企业所得税应纳税所得额时，准予扣除的利息金额为（）万元。A.72 B.60 C.48 D.36 [答案]: B [解析]: 纳税人从关联方取得的借款金额超过其注册资本的50%，超过的部分不能在税前扣除。2000×50%=1000万 72×1000/1200=60万

16.某旅行社组织50人的旅游团赴太湖旅游，每人收取旅游费2000元。旅行社实际为每人支付住宿费500元，餐费500元，交通费400元，门票80元。已知旅游业营业税税率为5％。该旅行社此次旅游业务应缴纳的营业税税额为（）元。A.5000 B.2500 C.1 500 D.1 300 [答案]: D [解析]: 旅游业务以全部的收费减去替旅游者付给其他单位的餐费、住宿费、交通费、门票和其他代付费用后的余额为营业额（2000－500－500－400－80）×5%×50=1300元

17.税务机关针对纳税人的不同情况可以采取不同的税款征收方式。根据税收法律制度的规定，对于生产不固定、账册不健全的单位，适用的税款征收方式是（）。A.查账征收 B.查定征收 C.查验征收 D.定期定额征收 [答案]: B [解析]: 查定征收主要对生产不固定、账册不健全的单位采用。

18.根据税收征收管理法律制度的规定，经县以上税务局（分局）局长批准，税务机关可以依法对纳税人采取税收保全措施。下列各项中，不属于税收保全措施的是（）。A.责令纳税人暂时停业，直至缴足税款 B.扣押纳税人的价值相当于应纳税款的商品 C.查封纳税人的价值相当于应纳税款的货物

D.书面通知纳税人开户银行冻结纳税入的金额相当于应纳税款的存款 [答案]: A [解析]: 此题考查的是税收保全措施1,书面通知纳税人开户银行或者其他金融机构冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款；2,扣押,查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产。

19.根据支付结算法律制度的规定，存款人日常经营活动的资金收付，以及工资、奖金和现金的支取，只能通过规定的账户办理。该账户是（）。A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.专用存款账户 D.临时存款账户 [答案]: A [解析]: 基本存款账户的适用范围包括存款人日常经营活动的资金收付,以及存款人的工资、奖金等现金的支取

20.根据票据法律制度的规定，支票的下列记载事项中，可由出票人授权补记的是（）A.付款人名称 B.出票日期 C.收款人名称 D.出票人签章 [答案]: C [解析]: 支票的金额、收款人名称，可以由出票人授权补记。

21.根据《银行卡业务管理办法》的规定，发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人可在信用额度内先消费、后还款的银行卡是（）。

A.贷记卡 B.专用卡 C.转账卡 D.储值卡 [答案]: A

[解析]: 贷记卡是指发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持

卡人可在信用额度内先消费、后还款的信用卡。

22.关于个人独资企业投资人及其债务责任的下列表述中，正确的是

（）。

A.投资人可以是中国公民，也可以是外国公民 B.投资人可以是自然人，也可以是法人 C.投资人对企业债务承担有限责任 D.投资人对企业债务承担无限责任 [答案]: D

[解析]: 个人独资企业的投资人必须是中国公民，不能是法

人，而要对企业债务承担无限责任。

23.甲、乙、丙拟设立一合伙企业，出资比例为4：4：2。合伙协议

约定的利润分配和亏损分担的下列表述中，不符合《合伙企业法》规定的是（）。

A.按4：4：2的比例分配损益 B.在合伙人之间平均分配损益 C.按3：3：4的比例分配损益

D.利润按3：3：4的比例分配，亏损由丙承担 [答案]: D

[解析]: 合伙协议不得约定将全部利润分配给部分合伙人或

者由部分合伙人承担全部亏损。

24.下列关于合伙企业成立时间的表述中，符合合伙企业法律制度规

定的是（）。

A.合伙人提出设立申请之日为合伙企业的成立日期 B.合伙人足额缴纳出资之日为合伙企业的成立日期 C.合伙企业营业执照签发之日为合伙企业的成立日期 D.合伙企业办理税务登记之日为合伙企业的成立日期 [答案]: C

[解析]: 合伙企业营业执照签发日期，为合伙企业的成立日

期。

25.《会计法》第九条第一款规定“各单位必须根据实际发生的经济

业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告”。按照法律规范的性质和调整方式分类，该法律规范属于（）。A.义务性规范 B.禁止性规范 C.授权性规范 D.任意性规范 [答案]: A

[解析]: 义务性规范是指要求人们必须做出一定的行为、承担

一定积极作为的义务的法律规范。这种规范规定人们必须承担的义务,在法律条文中通常使用“必须”、“应当”或者直接标明“义务”的字样来表述。

二、多项选择题

（本类题共20题，每小题2分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号26至45信息点。多选、少选、错选、不选均不得分）

26.根据《行政复议法》的规定，下列情形中，公民、法人或者其他

组织可以申请行政复议的有（）。

A.对行政机关作出的没收违法所得行政处罚决定不服的 B.申请行政机关履行保护财产权利的法定职责，行政机关没有

依法履行的

C.认为行政机关侵犯其合法的经营自主权的 D.不服行政机关对民事纠纷作出的调解的 [答案]: ABC

[解析]: 此题考查的是申请行政复议的范围：

1、行政处罚决

定不服的。

2、行政强制措施决定不服的.3、对变更、中止、撤销有关证书决定不服的。

4、对有关自然资源 的确权决定不服的。

5、认为行政机关侵犯法定经营自主权的。

6、认为行政机关变更或者废止农业承包合同侵犯其合法权益的。

7、认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的。

8、认为行政机关没有依法办理有关申请的。

9、行政机关没有依法履行法定职责的。

9、申请行政机关依法发给抚恤金、社会保险金或者最低生活保障费，行政机关没有依法发放的。

10、认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。此题选ABC 27.某股份有限公司召开股东大会，拟对公司合并事宜作出表决。在股东大会表决时可能出现的下列情形中，能使公司合并决议得以通过的有（）。

A.出席会议的股东所持表决权的60％同意 B.出席会议的股东所持表决权的70％同意 C.出席会议的股东所持表决权的80％同意 D.出席会议的股东所持表决权的90％同意 [答案]: BCD [解析]: 公司合并决议是股东大会的特别决议，必须出席会议的股东所持表决权的2/3以上同意，BCD 都大于2/3。

28.根据《公司法》的规定，下列各项中，属于有限责任公司董事会职权的有（）。

A.决定公司的经营方针和投资计划 B.决定公司的经营计划和投资方案 C.决定公司内部管理机构的设置 D.修改公司章程 [答案]: BC [解析]: AD是股东会的职权。

29.下列合同中，属于《合同法》调整范围的有（）。

A.借款合同 B.运输合同 C.供用电合同 D.劳动合同 [答案]: ABC [解析]: 劳动合同不适用《合同法》。

30.甲向乙发出订立合同的要约。下列各项中，可使甲发出的要约失效的情形有（）。

A.乙将拒绝要约的通知送达甲 B.承诺期限届满，乙未作出承诺 C.乙对要约的内容作出实质性变更 D.乙接受了要约内容 [答案]: ABC [解析]: 合同法规定，有下列四种情形之一的，要约失效

1、拒绝要约的通知到达要约人时。

2、要约人依法撤销要约。

3、承诺期限届满，受要约人未作出承诺。

4、受要约人对要约的内容作出实质性变更。

31.根据《合同法》的规定，下列各项中，可导致合同权利义务终止的情形有（）。A.合同被解除 B.债务相互抵销 C.合同已按约履行 D.债权债务同归于一人 [答案]: A BCD [解析]: 下列情形之一的，合同的权利义务终止：

（一）债务已经按照约定履行；

（二）合同解除；

（三）债务相互抵销；

（四）债务人依法将标的物提存；

（五）债权人免除债务；

（六）债权债务同归于一人；

32.根据内部控制制度的要求，不相容职务应当相互分离。下列各项中，属于不相容职务的有（）。A.授权批准与业务经办 B.业务经办与会计记录 C.会计记录与财产保管 D.业务经办与稽核检查 [答案]: ABCD [解析]: 不相容职务的有授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与稽核检查、授权批准与监督检查等

33.关于总会计师性质与地位的下列表述中，符合会计法律制度规定的有（）。

A.总会计师是单位行政领导成员 B.总会计师是单位非行政领导职务

C.总会计师是单位分管财务会计工作的负责人 D.总会计师是单位会计机构负责人 [答案]: AC

[解析]: 总会计师是单位行政领导成员，是单位财务会计工作的主要负责人。

34.根据税收法律制度的规定，下列各项中，规定了比例税率和定额

税率两种税率形式的税种有（）。A.印花税 B.消费税 C.房产税 D.营业税 [答案]: AB

[解析]: 印花税和消费税规定了比例税率和定额税率。35.根据增值税法律制度的规定，下列各项中，应缴纳增值税的有（）。

A.销售机器设备 B.邮政部门发行报刊 C.进口货物

D.银行销售金银业务 [答案]: ACD

[解析]: 邮政部门发行报刊,征收营业税。

36.根据营业税法律制度的规定，下列各项中，应当缴纳营业税的有

（）。

A.销售房产

B.转让土地使用权 C.以房产投资入股

D.以土地使用权投资入股 [答案]: AB

[解析]: 以房产投资入股、以土地使用权投资入股不征收营业

税

37.根据消费税法律制度的规定，下列各项中，应当缴纳消费税的有

（）。

A.销售白酒而取得的包装物作价收入 B.销售白酒而取得的包装物押金收入 C.将自产白酒作为福利发给本厂职工 D.使用自产酒精生产白酒 [答案]: ABC

[解析]: 自产酒精生产白酒是自产自用的应税消费品，用于连

续生产应税消费品的，不缴纳消费税。

38.某企业所得税纳税人发生的下列支出中，在计算应纳税所得额时

不得扣除的有（）。A.缴纳罚金10万元

B.直接赞助某学校8万元 C.缴纳税收滞纳金4万元 D.支付法院诉讼费1万元 [答案]: ＡBＣ

[解析]: 税收滞纳金、罚金不可以税前扣除，直接赞助某学校

不是公益救济性捐赠也不可以扣除。支付法院诉讼费是可以税前扣除的。

39.根据企业所得税法律制度的规定，下列各项中，纳税人在计算企

业所得税应纳税所得额时准予扣除的项目有（）。A.关税

B.土地增值税 C.城镇土地使用税 D.城市维护建设税 [答案]: ABCD

[解析]: 此题考查的是税金税前扣除的种类，以上四种都可以

扣除

40.根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在对纳税人进行发

票检查中有权采取的措施有（）。A.调出发票查验

B.查阅、复制与发票有关的凭证、资料

C.向当事人各方询问与发票有关的问题和情况 D.检查领购、开具和保管发票的情况

[答案]: ABCD [解析]: 税务机关在发票检查中有权采取下列措施： ①检查印制、领购、开具、取得和保管发票的情况； ②调出发票查验； ③查阅、复制与发票有关的凭证、资料； ④向当事人各方询问与发票有关的问题和情况； ⑤在查处发票案件时，对于案件有关的情况和资料，可以记录、录音、录像、照相和复制。

41.根据票据法律制度的规定，票据持票人应在法定期限内向付款人提示付款。关于票据提示付款期限的下列表述中，正确的有（）。A.商业汇票自到期日起1个月内提示付款 B.银行汇票自出票日起2个月内提示付款 C.银行本票自出票日起2个月内提示付款 D.支票自出票日起10日内提示付款 [答案]: CD [解析]: 商业汇票的提示付款期间为自汇票到期日期10日内，A是错误的，银行汇票自出票日起1个月内提示付款，B是错误的，银行本票自出票日起2个月内提示付款，C是正确的，支票自出票日起10日内提示付款，D是正确的，此题选CD 42.根据个人独资企业法律制度的规定，下列人员中，不能投资设立个人独资企业的有（）。A.法官 B.警官

C.商业银行工作人员 D.国有工业企业工人 [答案]: ABC [解析]: 法官、警官、商业银行工作人员是我国法律禁止从事营利性活动的人，不能作为投资人申请设立个人独资企业。

43.甲、乙、丙为—合伙企业合伙人。甲在未通知乙、丙的情况下，将其在该合伙企业中的财产份额质押，作为其与债权人丁所签合同的担保。甲的行为可能引起的法律后果有（）。A.若乙、丙同意，则甲的行为有效

B.若乙、丙不同意，可以认定甲的行为无效

C.若乙、丙不同意，可以将甲的行为作为退伙处理

D.若乙、丙不同意，甲的行为给乙、丙造成损失时，甲应承担赔偿责任 [答案]: ABCD [解析]: 合伙人以其在合伙企业中的财产份额出质的,须经其他合伙人一致同意 未经其他合伙人同意,而以在合伙企业中的财产分额出质的,行为无效,或者作为退伙处理,由此给其他合伙人造成损失的,依法承担赔偿责任

44.下列各项中，可以作为经济法律关系客体的有（）

A.土地使用权 B.发明 C.劳务 D.产品

[答案]: ABCD [解析]: 此题考查经济法律关系客体。ABCD都属于经济法律关系客体

45.下列各项中，属于民事责任形式的有（）。

A.返还财产 B.支付违约金 C．责令停产停业 D.罚金 [答案]: AB [解析]: 承担民事责任的方式主要有：停止侵害；排除妨碍；消除危险；返还财产；恢复原状；修理、重作、更换；赔偿损失；支付违约金；消除影响、恢复名誉；赔礼道歉。C责令停产停业是行政责任，D罚金是刑事责任。

三、判断题

（本类题共10题，每小题1分，共10分。请将判断结果用2B铅笔填涂答题卡中题号81至90信息点。表述正确的，填涂答题卡中信息点[√]；表述错误的，则填涂答题卡中信息点[×]。每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分）

81.合同当事人行使不安抗辩权无需通知对方当事人。（）

[答案]: ×

[解析]: 合同当事人行使不安抗辩权必须通知对方当事人。82.省级以上财政部门有权对会计师事务所出具审计报告的程序和

内容进行监督。（）[答案]: √

83.我国目前只对国家所有的土地征收城镇土地使用税，对集体所有的土地不征收城镇土地使用税。（）[答案]: ×

[解析]: 凡在城市、县城、建制镇、工矿区范围内的土地,不

论是属于国家所有的土地,还是集体所有的土地,都是城镇土地使用税的征税对象。

84.营业税纳税人兼营增值税应税劳务不能分别核算的，其应税劳务

应—并征收营业税。（）[答案]: ×

[解析]: 不能分别核算或者不能正确核算的,其营业税的应税

劳务应与增值税的应税劳务的货物的销售,一并征收增值税.85.临时到本省、自治区、直辖市以外地区从事经营活动的单位或个

人，凭所在地税务机关证明，可向经营地税务机关申请领购经营地的发票。（）[答案]: √

86.纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押之后的，税收

应当先于抵押权执行。（）[答案]: ×

[解析]: 纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押

质之前的,税收应当先于抵押权。

87.合伙企业合伙人个人负有债务无法清偿时，其债权人可以代位行

使该合伙人在合伙企业中的权利。（）[答案]: ×

[解析]: 合伙人个人负有债务,其债权人不得代位行使该合伙

人在合伙企业中的权利。

88.行政复议决定书一经送达，即发生法律效力。（）

[答案]: √

89.除公司章程规定或者股东会同意外，有限责任公司董事不得同本

公司订立合同或者进行交易。（）[答案]: √

90.法律、行政法规规定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面

形式但—方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。（）[答案]: √

四、简答题

（本类题共3题，每小题5分，共15分）

1.2005年3月，甲、乙、丙、丁设立一合伙企业。为提高企业运作效率，经全体合伙人商议决定，委托甲单独执行合伙企业事务，乙、丙、丁不参加执行合伙企业事务。2005年8月，乙与丙达成协议，将其在合伙企业中的全部财产份额转让给丙。随后通知甲、丁，但丁表示不同意。

2005年9月，该合伙企业与大地公司签一买卖合同,大地公司依约交付货物后，合伙企业迟迟未交付货款。因联系上的便利，且认为合伙人需对合伙企业的债务承担无限连带责任，大地公司遂直接向丙要求以丙个人财产清偿货款。要求：

根据上述情况和《合伙企业法》的有关规定，回答下列问题：

（1）由甲单独执行合伙企业事务是否符合法律规定?简要说明理由。（2）乙、丙之间转让财产份额的行为是否符合法律规定?简要说明理由。

（3）大地公司直接要求丙以其个人财产清偿货款的作法是否符合法律规定?简要说明理由。

[答案]:（1）（由甲单独执行合伙企业事务）符合法律规定。（根据《合伙企业法》的规定，）合伙企业可以由（合伙协议约定或者）全体合伙人决定，委托一名（或者数名）合伙人执行合伙企业事务。（2）（乙、丙之间转让财产份额的行为）符合法律规定。（根据《合伙企业法》的规定，）合伙人之间转让在合伙企业中的全部（或者部分）财产份额，（不以其他合伙人同意为条件，）只需通知其他合伙人。[或：合伙人之间转让合伙企业的财产份额，不需经其他合伙人同意。]

（3）（大地公司直接要求丙以其个人财产清偿货款的作法）不符合法律规定。

（根据《合伙企业法》的规定，）对于合伙企业的债务，必须先以合伙企业的全部财产清偿；只有当合伙企业财产不足清偿时，才由（全体）合伙人承担无限连带清偿责任。

2.2005年4月10日，永兴商厦向万方服装厂订购一批服装。合同约定，永兴商厦4月20日前支付全部货款100万元，万方服装厂7月10日交货。双方未就合同转让事宜进行约定。永兴商厦按照合同约定支付了货款。

5月10日，永兴商厦因忙于改制，将该合同转让给梅园商场，并通知了万方服装厂。7月10日，梅园商场要求万方服装厂按期交货，万方服装厂予以拒绝，称合同是与永兴商厦签订的，永兴商厦将合同转让给梅园商场应经过万方服装厂同意，未经同意，该转让行为无效。要求：

根据上述情况和《合同法》的有关规定，回答下列问题：

（1）万方服装厂认为永兴商厦将合同转让给梅园商场应经过万方服装厂同意的观点是否符合法律规定?简要说明理由。

（2）永兴商厦将合同转让给梅园商场的行为是否有效?简要说明理由。

[答案]:（1）（万方服装厂认为永兴商厦将合同转让给梅园商场应经过万方服装厂同意的观点）不符合法律规定。（根据《合同法》的规定，）债权人转让权利，不需要经债务人同意。[或：债权人转让权利，只需通知债务人。]（2）（永兴商厦将合同转让给梅园商场的行为）有效。

（根据《合同法》的规定，债权人转让权利的，不需要经债务人同意，但应当通知债务人；）债务人接到债权转让通知后，债权让与行为就生效。[或：债权人转让权利的，通知债务人即生效。] 3.2006年1月18日，荣昌商贸有限责任公司（以下简称荣昌公司）从龙腾公司购进—批货物，同时向龙腾公司开具一张商业承兑汇票，用于货款结算。

荣昌公司开具商业承兑汇票时，将付款人填写为“荣晶商贸有限责任公司”，出票日期填写为“贰零零陆年壹月拾捌日”，收款人未填写。后经财务部小胡核对，发现付款人名称填写有误，小胡遂将“晶”字改为“昌”字，交予龙腾公司。要求：

根据上述情况和票据法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）荣昌公司开具商业承兑汇票未填写收款人名称是否影响该票据效力?简要说明理由。

（2）指出荣昌公司在汇票出票日期填写中的错误，并写出正确的填写格式。

（3）指出荣昌公司在更改付款人名称行为中的不当之处，简要说明理由。

[答案]:（1）（荣昌公司开具商业承兑汇票未填写收款人名称）影响票据效力。（根据《票据法》的规定，）收款人名称是商业承兑汇票的必须记载事项[或：绝对记载事项]，未填写收款人名称，商业承兑汇票无效。（2）（该商业汇票出票日期的）月、日填写错误。正确的填写格式应为：（贰零零陆年）零壹月壹拾捌日。

（3）荣昌公司更改付款人名称未予以签章[或：盖章]是错误的。（根据票据法律制度的规定，票据上的付款人可以更改，更改时）应当（由原记载人）在更改处签章[或：盖章]。

五、综合题

（本类题共1题，共10分）

钱桥纺织厂为国有企业，下设办公室、行政科、会计科、档案科等职能科室。2005年7月，经上级主管单位任命，会计科长甲的丈夫乙担任该厂厂长。同月，甲的侄女丙调到该厂会计科担任出纳工作。丙已取得会计从业资格。

8月，厂长乙对厂行政机构和人员进行了调整和精简。撤销档案科，原由档案科保管的会计档案移交会计科保管。档案科移交会计档案前，会同会计科对保管期满的会计档案进行销毁。档案科长与会计科长甲共同在会计档案销毁清册上签字，并进行了监销。因厂长乙在外地出差，故未将此事报告厂长乙。之后，会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作。

9月，丙调到当地一家外贸公司财务部工作，调离前与接任的丁自行

办理了会计工作交接手续。丙未办理会计从业资格调转手续。

10月，甲办理退休手续。甲与新任会计科长戊办理交接手续，上级主管单位派人与厂长乙会同监交。后戊发现甲移交的会计资料存在问题，遂找甲询问。甲认为，会计资料已移交，自己不应再承担责任。要求：

根据上述情况和会计法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）按照回避制度的规定，会计科长甲与其丈夫厂长乙是否应当回避?说明理由。

（2）丙担任钱桥纺织厂出纳工作是否符合法律规定?说明理由。（3）档案科与会计科在销毁会计档案过程中有哪些不符合法律规定之处?

（4）会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作是否符合法律规定?说明理由。

（5）丙自行与丁办理会计工作交接手续是否符合法律规定?说明理由。

（6）丙调动工作是否应当办理会计从业资格调转手续?说明理由。（7）甲认为会计资料已移交戊，自己不应再承担责任的观点是否符合法律规定?说明理由。

[答案]:（1）（会计科长甲与其丈夫厂长乙）应当回避。（根据《会计基础工作规范》的规定，）（国有）单位负责人的（直系）亲属不得担任本单位的会计机构负责人。（2）（丙担任钱桥纺织厂出纳工作）不符合法律规定。（根据《会计基础工作规范》的规定，）会计机构负责人的（直系）亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。（3）（档案科与会计科在销毁会计档案过程中）不符合法律规定之处是：未请单位负责人乙在会计档案销毁清册上签字，也未将监销情况报告乙。（4）（会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作）不符合法律规定。

（根据《会计法》和《会计基础工作规范》的规定，）出纳人员不得兼管会计档案保管工作。

[或：不符合内部牵制制度；或：不符合不相容职务相互分离制度。]（5）（丙自行与丁办理会计工作交接手续）不符合法律规定。（根据《会计基础工作规范》的规定，）一般会计人员办理交接手续，由单位的会计机构负责人[或：会计主管人员]负责监交。（6）（丙）应当办理（会计从业资格调转手续）。

根据《会计从业资格管理办法》的规定，持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开工作单位之日起30日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书及调入单位开具的从事会计工作的证明，办理调转登记。[或：会计人员调转工作单位，必须办理调转手续。]（7）（甲认为会计资料已移交戊，自己不应再承担责任的观点）不符合法律规定。

（根据《会计基础工作规范》的规定，）移交人员对所移交的会计资料（的合法性、真实性）承担法律责任（，原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任）。

[或：原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。]

2007年初级会计职称考试《经济法基础》试题及答案

一、单项选择题（本类题共25小题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选均不得分）

1.根据会计法律制度的规定，下列行为中，属于伪造会计资料的是（）。

A.以虚假的经济业务编制会计凭证和会计账簿

B.用涂改、挖补等手段改变会计凭证和会计账簿的真实内容 C.随意变更会计处理方法

D.由于差错导致会计凭证与会计账簿记录不一致 参考答案：A

答案解析：本题考核伪造会计资料行为的种类。伪造会计资料，包括伪造会计凭证和会计账簿。以虚假的经济业务编制会计凭证和会计账簿的行为属于伪造会计资料的行为。

试题点评： 本题较为容易，基础班和习题班的练习中心中均有所涉及

2.根据《会计法》的规定。下列各项中，属于我国法定会计期间的是（）。

A.公历1月1日起至l2月31日止 B.公历4月1日起至3月31日止 C.公历7月l日起至6月30日止

D.由企业根据经营特点自行确定的会计期间 参考答案：A 答案解析：本题考核会计期间。根据规定，我国是以公历为会计，即自公历1月1日起－12月31日止，为一个会计。

试题点评： 本题较为容易，基础班和习题班的练习中心中均有所涉及

3.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限分为永久和定期两类。关于会计档案定期保管期限的下列表述中，符合规定的是（）。

A.保管期限分为3年、5年、10年三种 B.保管期限分为5年、10年、l5年三种

C.保管期限分为3年、5年、1O年、15年四种

D.保管期限分为3年、5年、10年、15年、25年五种 参考答案：D 答案解析：本题考核会计档案保管期限。根据规定，会计档案的定期保管期限分为3年、5年、10年、15年、25年五种。

试题点评： 本题较为容易，基础班和习题班的练习中心中均有所涉及

4.根据《会计从业资格管理办法》的规定，会计人员在同—会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位。且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起一定期限内，持会计从业资格证书及有关材料，办理会计从业资格调转登记。该期限是（）。A.30日内 B.60日内

C.90日内 D.180日内 参考答案：C 答案解析：本题考核会计从业资格的后续管理。根据规定，会计人员在同—会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位。且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起90日内办理调转登记。5.跟据现行《会计人员继续教育规定》。会计人员每年应接受一定时间的继续教育培训（面授）。该时间累计不应少于（）。A.20小时 B.24小时

C.30小时 D.36小时 参考答案：B 答案解析：本题考核会计人员继续教育的时间。根据规定，会计人员每年接受培训（面授）的时间累计不应少于24小时。

6．按照对外购固定资产价值的处理方式，可以将增值税划分为不同类型.目前除东北试点地区外，我国实行的增值税属于（）.A.消费型增值税 B.收入型增值税

C.生产型增值税 D.实耗型增值税 参考答案：C 答案解析：本题考核我国增值税的类型。我国增值税除东北地区外，其他地区实行的是生产型增值税。

7.我国消费税对不同应税消费品采用了不同的税率形式。下列应税消费品种，适用复合计税方法计征消费税的是（）。A.粮食白酒 B.酒精

C.成品油 D.摩托车 参考答案：A 答案解析：本题考核消费税的计税办法。我国的粮食白酒、卷烟、薯类白酒实行复合计税办法。

8.根据企业所得税法律制度的规定，下列各项中，不属于企业所得税纳税人的是（）。A.股份有限公司 B.合伙企业

C.联营企业 D.出版社 参考答案：B

答案解析：本题考核我国企业所得税的纳税义务人。根据规定，合伙企业缴纳的是个人所得税，不属于企业所得税的纳税义务人。

9.某画家2006年8月将其精选的书画作品交由某出版社出版.从出版社取得报酬1O万元。该笔报酬在缴纳个人所得税时适用的税目是（）。

A.工资薪金所得 B.劳务报酬所得

C.稿酬所得 D.特许权使用费所得 参考答案：C

答案解析：本题考核所得税的税目范围。根据规定，稿酬所得是指个人因其作品以图书、报刊形式出版、发表而取得的所得。因此本题中，作家将其书画作品通过“出版社”出版取得的报酬，应属于“稿酬所得”。

10.根据税收法律制度的规定。下列各项中，属于超率累进税率的是（）。

A.资源税 B.城镇土地使用税 C.车辆购置税 D.出地增值税 参考答案：D

答案解析：本题考核超率累进税率的范围。我国土地增值税适用超率累进税率的计算方法。

11.根据城镇土地使用税法律制度的规定，下列各项中，属于城镇土地使用税计税依据的是（）。A.建筑面积 B.使用面积

C.居住面积 D.实际占用的土地的面积 参考答案：D

答案解析：本题考核城镇土地使用税的计税依据。根据规定，城镇土地使用税计税依据为“实际占用的土地面积”。

12.某企业3月份销售应税货物缴纳增值税34万元、消费税12万元，出售房产缴纳营业税10万元、土地增值税4万元。已知该企业所在地使用的城市维护建设税税率为7%。该企业3月份应缴纳的城市维护建设税税额为（）万元。A.4.20 B.3.92

C.3.22 D.2.38 参考答案：B

答案解析：本题考核城建税的计算。根据规定，城建税的计税义务为纳税人“实际缴纳”的三税之和，应缴纳城市维护建设税＝（34+12+10）×7％＝3.92（万元）。

13.根据资源税法律制度的规定，下列各项中，不属于资源税征税范围的是（）。

A.天然气 B.地下水

C.原油 D.液体盐 参考答案：B

答案解析：本题考核资源税的征税范围。资源税的征税范围中并不包括地下水。

14.根据《税收征收管理法》的规定，纳税人未按规定期限缴纳税款的，税务机关除责令其限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳金，该滞纳金的比例是滞纳税款的（）。A.万分之一

B.万分之五

C.千分之一 D.千分之二 参考答案：B 答案解析：本题考核滞纳金的比例。根据规定，滞纳金的比例为每日万分之五。

15.根据《税收征收管理法》的规定，下列各项中，属于税收保全措施的是（）。

A.暂扣纳税人税务登记证

B.书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款

C.拍卖纳税人价值相当于应纳税款的货物，以拍卖所得抵缴税款 D.查封纳税人价值相当于应纳税款的货物 参考答案：D 答案解析：本题考核税收保全措施。根据规定，选项B和选项C均为税收强制执行措施，选项D属于税收保全措施。

16.根据《支付结算办法》的规定，出票日期“3月20日”的规范写法是（）。

A.零叁月零贰拾日 B.零叁月贰拾日

C.叁月零贰拾日 D.叁月贰拾日 参考答案：C 答案解析：本题考核日期的规范写法。根据规定，在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾、叁拾的，应在其前加“零”；日为拾壹至拾玖的，应在其前加“壹”。本题中，月为“叁”，日为“贰拾”，因此应写为“叁月零贰拾日”。

17.根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，存款人因对特定用途资金进行专项管理和使用而开立的账户是（）。A.基本存款账户 B.一般存款账户

C.专项存款账户 D.临时存款账户 参考答案：C 答案解析：本题考核银行结算账户的开立。根据规定，“专用存款账户”是存款人因对特定用途资金进行专项管理和使用而开立的账户。本题试卷中确实写的是“专项存款账户”，由于ABD均不符合题意，只能硬着头皮选C了。

18.关于存款人银行结算账户管理的下列表述中，不符合法律规定的是（）。

A.存款人应以实名开立银行结算账户 B.存款人不得出租银行结算账户 C.存款人可以出借银行结算账户

D.存款人不得利用银行结算账户套取银行信用 参考答案：C 答案解析：本题考核银行结算账户的使用。根据规定，存款人不得出租和出借银行存款账户，因此选项C的说法是错误的，应该选。

19.下列票据中，不属于《票据法》调整范围的是（）。A.汇票 B.本票

C.支票 D.发票

参考答案：D 答案解析：本题考核《票据法》的调整范围。根据规定，我国《票据法》的调整范围包括汇票、本票和支票。选项D不属于《票据法》的调整范围。

20.下列关于银行本票性质的表述中，不正确的是（）A.银行本票的付款人见票时必须无条件付款给持票人

B.持票人超过提示付款期限不获付款的，可向出票银行请求付款 C.银行本票不可以背书转让

D.注明“现金”字样的银行本票可以用于支取现金 参考答案：C

答案解析：本题考核银行本票的相关规定。根据规定，银行本票可以背书转让，因此选项C的说法是错误的。

21.根据《票据法》的规定。支票的提示付款期限为（）。A.自出票日起10日内 B.自出票日起1个月内

C.自出票日起2个月内 D.自出票日起6个月内 参考答案：A

答案解析：本题考核支票的提示付款期限。根据规定，支票的提示付款期限为自出票日起l0日内。

22.在下列法的各项分类中，以法的创制形式和发布形式为标准进行分类的是（）。A.成文法和不成文法 B.根本法和普通法

C.实体法和程序法 D.—般法和特别法 参考答案：A

答案解析：本题考核法的分类。以法的创制形式和发布形式为标准进行分类的是成文法和不成文法。

23.根据《行政复议法》的规定，行政复议决定书发生法律效力的时间是（）。

A.该决定书作出之日 B.该决定书送达之日

C.该决定书作出之日起第l5日 D.该决定书送达之日起第60日 参考答案：B

答案解析：本题考核行政复议决定书的生效时间。根据规定，行政复议决定书一经“送达”，即发生法律效力。

24.甲、乙因房屋买卖纠纷欲提起诉讼。根据《民事诉讼法》的规定，对该案件享有管辖权的法院是（）。A.甲住所地法院 B.乙住所地法院

C.房屋所在地法院 D.甲、乙协议的法院 参考答案：C

答案解析：本题考核诉讼的专属管辖。根据规定，因不动产纠纷提起的诉讼，由“不动产所在地”人民法院管辖。本题中，管辖权的法院应该在房屋所在地。

25.在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的，则诉讼时效期间计算适用的情形是（）。

A.诉讼时效期间的计算不受影响，继续计算

B.诉讼时效期间暂停计算，待障碍消除后继续计算

C.已经过的诉讼时效期间归于无效，待障碍消除后重新计算 D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间 参考答案：B

答案解析：本题考核诉讼时效的中止。根据规定，在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的，诉讼时效应该予以中止，也就是“暂停”。

二、多项选择题（本类题共20小题，每小题2分，共40分，每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号26至45信息点。多选、少选、错选、不选均不得分）

26.根据《会计基础工作规范》的规定，下列各项中，属于记账凭证应当具备的内容有（）。

A.记账凭证的名称和编号 B.经济业务事项摘要

C.填制记账凭证的日期 D.所附原始凭证的张数 参考答案：ABCD

答案解析：本题考核记账凭证的内容。根据规定，以上四项均属于记

账凭证应当具备的内容。

27.下列各项中，属于单位内部会计控制制度的方法有（）。A.不相容职务相互分离控制 B.授权批准控制

C.预算控制 D.电子信息技术控制 参考答案：ABCD 答案解析：本题考核单位内部会计控制制度的方法。以上四项均属于单位内部会计控制制度的方法。

28.根据《会计法》的规定。下列各项中，属于出纳人员不得兼管的工作有（）。

A.稽核 B.会计档案保管

C.收入、费用、债权债务账目登记 D.保管支付款项的所有印章 参考答案：ABC 答案解析：本题考核会计工作岗位的设置。根据规定，出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。对于选项D，在《会计法》中并没有明确的限制，因此不选。

29．税收实体法由多种要素构成。下列各项中，不属于税收实体法基本要素的有（）。A.纳税担保人 B.纳税义务人

C.征税人 D.税务代理人 参考答案：AD 答案解析：本题考核税法基本要素。本题所说的税收实体法的要素，实际上就是税法的要素，按照一般的理论，是不包括纳税担保人和税务代理人的。

30.下列税种中，属于地方税的有（）。A.增值税 B.房产税

C.车船税 D.土地增值税 参考答案：BCD 答案解析：本题考核地方税的种类。根据规定，增值税属于中央和地方共享税；房产税、车船税和土地增值税均属于地方税。本题在教材中体现的不是很明显。

31.根据增值税法律制度的规定，下列各项业务的处理方法中，不正确的有（）。

A.纳税人销售货物或提供应税劳务，采用价税合并定价并合并收取的，以不含增值税的销售额为计税销售额

B.纳税人以价格折扣方式销售货物，不论折扣额是否在同一张发票上注明，均以扣除折扣额以后的销售额为计税销售额

C.纳税人采取以旧换新方式销售货物，以扣除旧货物折价款以后的销售额为计税销售额

D.纳税人采取以物易物方式销售货物，购销双方均应作购销处理，以各自发出的货物核算计税销售额并计算销项税额，以各自收到的货物核算购货额并计算进项税额 参考答案：BC 答案解析：本题考核增值税特殊的计税方法。根据规定，纳税人以价格折扣方式销售货物，折扣额在同一张发票上注明，以扣除折扣额以后的销售额为计税销售额，如果未在同一张发票上注明，不得扣除折扣额，因此选项B错误；纳税人采取以旧换新方式销售货物，应按新货物的同期销售价格确定销售额，不得扣减旧货物的收购价格，因此选项C的说法错误。

32.根据营业税法律制度的规定，下列确定营业额的方法中，正确的有（）。

A.建筑工程实行分包或者转包的，以工程的全部承包额减去付给分包人或者转包的工程价款后的余额为总承包人的营业额

B.保险业实行分保险的，以全部保费收入减去分给分保人的收入后的余额为初保人的营业额

C.单位或个人进行演出，以全部票价收入或者包场收入减去付给提供演出场所的单位、演出公司或者经纪人的费用后的余额为营业额 D.从事娱乐业经营的，以向顾客收取的费用总额为营业额（其中包括门票收费、台位费、点歌费、烟酒和饮料及其他费用）参考答案：ACD

答案解析：本题考核营业税的计税依据。根据规定，办理初保业务，营业额为纳税人经营保险业务向对方收取的全部价款，即向被保险人收取的全部保险费，因此选项B是错误的。

33.根据个人所得税法律制度的规定，下列各项在计算应纳税所税额时，按照定额与比例相结合的方法扣除费用的有（）。A.劳务报酬所得 B.特许权使用费所得

C.企事业单位的承包、承租经营所得 D.财产转让所得 参考答案：AB

答案解析：本题考核个人所得税的计税方法。根据规定，劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得和财产租赁所得按照定额与比例相结合的方法扣除费用。

34.根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，免征个人所得税的有（）。

A.离退休人员从社保部门领取的养老金 B.个人银行储蓄存款利息 C.个人取得的保险赔款

D.个人提取由单位和个人共同缴付的住房公积金 参考答案：ACD

答案解析：本题考核个人所得税的减免规定。根据规定，个人银行储蓄存款利息应按照“利息、股息、红利所得”纳税。

35.根据印花税法律制度的规定，下列各项中，属于印花税征税范围的有（）。

A.土地使用权出让合同 B.土地使用权转让合同

C.商品房销售合同 D.房屋产权证 参考答案：ABCD

答案解析：本题考核印花税的征税范围。以上四项均属于印花税征税范围。土地使用权的出让和转让合同按照“产权转移书据”贴花。

36.张某于2005年以每套80万元的价格购入两套高档公寓作为投资。2006年将其中一套公寓以100万元的价格转让给谢某，从中获利20万元，根据我国税收法律制度的规定，张某出售公寓的行为应缴纳的税种有（）。

A.个人所得税 B.营业税

C.契税 D.土地增值税 参考答案：ABD

答案解析：本题考核房屋转让环节涉及的税种。按照相关规定，本题中涉及营业税和土地增值税。由于张某在05年购买的房屋，于06年转让，在5年以内，因此也要按照规定缴纳个人所得税。

37.根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，单位和个人在首次申请领购发票时应向税务机关提供的有（）。A.税务登记证件 B.经办人身份证明

C.工商营业执照 D.财务印章或发票专用章印模 参考答案：ABD

答案解析：本题考核首次申请领购发票需要提供的资料。根据规定，申请领购发票的单位和个人必须先提出购票申请，提供经办人身份证明、税务登记证件或者其他有关证明，以及财务印章或发票专用章印模。

38.根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在实施税务检查时，可以采取的措施有（）。

A.检查纳税人会计资料

B.检查纳税人货物存放地的应纳税商品

C.检查纳税人托运、邮寄应纳税商品的单据、凭证 D.经法定程序批准，查询纳税人在银行的存款账户 参考答案：ABCD 答案解析：本题考核税务机关税务检查中的职权范围。以上四项均属于可以采取的措施。

39.根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人发生偷税行为时，税务机关可以行使的权力有（）。A.追缴税款 B.加收滞纳金

C.处以罚款 D.处以罚金 参考答案：ABC 答案解析：本题考核税务机关对偷税行为的处罚。根据规定，对于偷税行为，税务机关可以依法追缴税款和滞纳金，并处以相应的罚款。但是罚金是刑事机关处以的，不能由税务机关进行处罚。

40.根据税收征收管理法律制度的规定，下列财产中，可以作为纳税抵押的有（）。

A.抵押人被查封的房屋 B.抵押人有权处分的国有房屋

C.抵押人被监管的财产 D.抵押人有权处分的交通运输工具 参考答案：BD 答案解析：本题考核纳税抵押财产的范围。根据规定，依法被查封、扣押和监管的财产，不能作为纳税抵押。

41.根据票据法律制度的规定，下列各项中，属于票据基本当事人的有（）。

A.出票人 B.收款人

C.付款人 D.保证人

参考答案：ABC 答案解析：本题考核票据基本当事人的范围。票据基本当事人包括出票人、付款人和收款人三种，不包括保证人。

42.下列各项中，能够成为法律关系主体的有（）。A.公民 B.企业

C.物 D.非物质财富 参考答案：AB 答案解析：本题考核法律关系的主体。选项C和选项D属于法律关系的客体。

43.根据会计法律制度的规定，从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。关于该法律规范性质的下列表述中，正确的有（）。A.该法律规范属于义务性规范 B.该法律规范属于禁止性规范

C.该法律规范属于授权性规范 D.该法律规范属于强制性规范 参考答案：AD 答案解析：本题考核法律规范的种类。本题所述情况应该是属于义务性规范和强制性规范。本题采用排除法就可以选出。

44.根据《行政复议法》的规定，行政复议机关在受理行政复议时，对被申请人的下列具体行政行为，经行政复议机关审查应当予以撤销、变更或者确认其违法的有（）。A.主要事实不清、证据不足 B.适用依据错误

C.违反法定程序 D.超越或者滥用职权 参考答案：ABCD 答案解析：本题考核具体行政行为的撤销、变更和确认违法。以上四

项行政行为均属于应当由行政复议机关予以撤销、变更或者确认其违法的情况。

45.下列法律责任形式中，属于民事责任的有（）。A.罚款 B.赔偿损失

C.赔礼道歉 D.没收财产 参考答案：BC

答案解析：本题考核民事责任的种类。选项A属于行政责任、选项D属于刑事责任。

三、判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分。请将判断结果用2B铅笔填涂答题卡中题号61至70信息点。表述正确的，填涂答题卡中信息点[√]；表述错误的，则填涂答题卡中信息点[×]。每小题判断结果正确得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分）

61.纳税人在纳税发生的经营亏损，可以用下一的所得弥补；下一纳税的年所得不足弥补的，可以逐年延续弥补，但是延续弥补期最长不得超过5年。（）参考答案：√

答案解析：本题考核税法中的亏损弥补。以上的表述是正确的。

62.甲企业以价值300万元的办公用房与乙企业互换一处厂房，并向乙企业支付差价款100万元。在这次互换中，乙企业不需缴纳契税，应由甲企业缴纳。（）参考答案：√ 答案解析：本题考核互换房屋中契税的缴纳。根据规定，房屋互换中，互换价格不相等的，由多交付货币的一方缴纳契税。本题中，多交付货币的一方是甲方，因此应该由甲方缴纳契税。

63.税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人申请领购发票的，可以要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面限额及数量交纳不超过1万元的保证金，并限期缴销发票。（）参考答案：√

答案解析：本题考核发票的管理制度。以上的表述是正确的。见07年教材p306页最后一段。

64.商业汇票未按照规定期限提示承兑的，持票人丧失对其前手的追索权。（）参考答案：√

答案解析：本题考核商业汇票超过提示承兑期限的法律后果。根据规定，汇票未按照规定期限提示承兑的，持票人丧失对其前手的追索权。

65.我国国内信用证开具后，在有效期内，非经信用证各有关当事人的同意，开证银行不得修改或者撤销。（）参考答案：√

答案解析：本题考核我国信用证的概念。以上的表述是正确的，见教材p403页。

66.一般存款账户既可办理现金缴存，也可办量现金支取。（）参考答案：×

答案解析：本题考核一般存款账户的使用范围。根据规定，一般存款账户只能办理现金缴存，不得办理现金支取。

67.有效的仲裁协议可排除法院的管辖权。（）参考答案：√

答案解析：本题考核仲裁协议的效力。仲裁协议具有排除诉讼管辖权的效力，因此本题的表述是正确的。但教材对于该考点体现的不是很具体，在教材p21页最后一段有所涉及。

68.在委托代理记账的情况下，委托单位对会计资料的真实性、完整性不再承担责任。（）参考答案：×

答案解析：本题考核代理记账关系中责任的承担。根据规定，委托人与代理记账机构应该在相互协商的基础上签订书面委托合同，并在合

同中约定委托人、受托人对会计资料真实性、完整性应承担的责任。本题所说的委托单位对会计资料的真实性、完整性不再承担责任是不正确的。

69.纳税人委托其他纳税人代销货物的，其增值税纳税义务的发生时间为发出代销货物的当天。（）参考答案：×

答案解析：本题考核增值税纳税义务的发生时间。根据规定，纳税人委托其他纳税人代销货物的，其增值税纳税义务的发生时间为收到代销单位销售的代销清单的当天。

70.包装物已作价随同应税消费品销售，又另外收取押金并在规定期限内未予退还的押金，不应并入应税消费品的销售额计征消费税。（）

参考答案：×

答案解析：本题考核销售应税消费品包装物押金的计税。根据规定，对包装物既作价随同应税消费品销售，又另外收取押金并在规定期限内未予退还的押金，应并入应税消费品的销售额计征消费税。

主观试题部分

（主观试题要求用钢笔或圆珠笔在答题纸中的指定位置答题，否则按无效答题处理）

四、计算分析题（本类题共3小题，每小题5分，共15分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留小数点后两位小数）

1.某服装公司为增值税一般纳税人。2006年10月份从国外进口一批服装面料，海关审定的完税价格为50万元，该批服装布料分别按5%和17%的税率向海关缴纳了关税和进口环节增值税，并取得了相关完税凭证。

该批服装布料当月加工成服装后全部在国内销售，取得销售收入100万元（不含增值税），同时支付运输费3万元（取得运费发票）。已知：该公司适用的增值税税率为17%。要求：

（1）计算该公司当月进口服装布料应缴纳的增值税税额。（2）计算该公司当月允许抵扣的增值税进项税额。（3）计算该公司当月销售服装应缴纳的增值税税额。参考答案：

（1）增值税组成计税价格＝（50+50×5％）＝52.5（万元）进口环节应缴纳增值税＝52.5×17％＝8.93（万元）

（2）当月允许抵扣的增值税进项税额＝8.93+3×7％＝9.14（万元）（3）销项税额＝100×17％＝17（万元）应缴纳的增值税额＝17－9.14＝7.86（万元）

2.甲建筑工程公司2006年1月份承建一项住宅工程，全部工程于2006年12月份竣工并通过验收，取得工程总价款7860万元。另外，由于工程保质保量提前完工，获得建设单位额外奖励10万元。在施工期间，甲公司将建筑工程的装饰装修部分转包给乙公司来完成，按合同支付给乙公司1800万元的装饰装修工程款。甲公司承建住宅工程期间，支付工程原料价款3782万元，支付员工劳动保护费、工资和过节补助费等173万元，建筑储料场、员工宿舍、食堂等临时设施支出28万元，发放优秀员工奖金4万元，支付业务招待费24万元，支出水、电、暖和施工现场管理费64万元。已知：建筑业适用的营业税税率为5%，甲公司承建住宅工程已预缴营业税273万元。要求：

（1）计算甲公司承建住宅工程的营业额；

（2）计算甲公司承建住宅工程应缴纳的营业税税额；（3）计算甲公司应代扣代缴乙公司的营业税税额；（4）计算甲公司承建住宅工程应补缴的营业税税额。参考答案：

（1）甲公司的营业额＝7860+10－1800＝6070（万元）（根据规定，建筑业的总承包人将工程分包或者转包给他人的，以工程的全部承包额减去付给分包人或者转包人的价款后的余额为营业额）

（2）甲公司承建住宅工程应缴纳的营业税税额＝6070×5％＝303.5（万元）（3）甲公司应代扣代缴乙公司的营业税税额＝1800×5％＝90（万元）（4）甲公司承建住宅工程应补缴的营业税税额＝303.5－273＝30.5（万元）

3.某国有机电设备制造企业在汇算清缴企业所得税时向税务机关申报：2006应纳税所得额为950.4万元，已累计预缴企业所得税285万元，应补缴企业所得税28.63万元。

在对该企业纳税申报表进行审核时，税务机关发现如下问题，要求该企业纠正后重新办理纳税申报：

（1）税前扣除的工资总额比计税工资总额超支43万元；

（2）缴纳的房产税、城镇土地使用税、车船税、印花税等税金62万元已在管理费用中列支，但在计算应纳税所得额时又重复扣除；（3）将违法经营罚款20万元、税收滞纳金0.2万元列入营业外支出中，在计算应纳税所得额时予以扣除；

（4）9月1日以经营租赁方式租入1台机器设备，合同约定租赁期10个月，租赁费10万元，该企业未分期摊销这笔租赁费，而是一次性列入2006管理费用中扣除；

（5）从境外取得税后利润20万元（境外缴纳所得税时适用的税率为20%），未补缴企业所得税。

已知：该企业适用的企业所得税税率为33%。要求：

（1）计算该企业2006境内所得应缴纳的所得税税额；

（2）按分国不分项抵扣法计算该企业2006境外所得税应补缴的所得税税额；

（3）计算该企业2006境内、境外所得应补缴的所得税总额。参考答案：（1）调整后的应纳税所得额（不含境外所得）＝950.4+43+62+20+0.2+（10－10÷10×4）＝1081.6（万元）

2006境内所得应缴纳的所得税税额＝1081.6×33％＝356.93（万元）

（2）境外收入应纳税所得额＝20÷（1－20％）＝25（万元）

境外收入按照我国税法规定应缴纳的所得税＝25×33％＝8.25（万元）

境外所得税税款抵扣限额＝（356.93+8.25）×[25÷（1081.6+25）]＝8.25（万元）

境外所得已缴纳的所得税额＝20÷（1－20％）×20％＝5（万元）境外所得应补缴所得税额＝8.25－5＝3.25（万元）

（本问的简便算法：20÷（1－20％）×（33％－20％）＝3.25（万元）（3）境内、境外所得应缴纳的所得税总额＝356.93+3.25＝360.18（万元）

2006境内、境外所得应补缴的所得税总额＝360.18－285＝75.18（万元）

试题点评： 本题很多人认为三项经费也应该进行调整，其实题目并没有提示三项经费出现了问题，说明三项经费是按照税法的规定记入了原先的应纳税所得额950.4万元中，不用进行调整，仅仅调整工资超支额就可以。这一点在叶青老师考前串讲中特意强调过。

五、综合题（本类题共1题，共10分）

某市甲公司于2006年3月1日丢失一本普通发票。该公司于3月10日到主管税务机关递交了发票遗失书面报告，并在该市报纸上公开声明作废。同年4月5日，市税务机关在对甲公司进行检查时，发现该公司存在如下问题：

（1）未按规定建立发票保管制度；

（2）将2002开具的发票存根联销毁；（3）有两张已作账务处理的发票票物不符。

税务机关在对相关发票进行拍照和复印时，该公司以商业机密为由拒绝。

经税务机关核实，甲公司通过销毁发票存根联、开具票物不符发票等手段，共计少缴税款30万元（占应纳税额的20%）。

根据以上情况，市税务机关除责令其限期补缴少缴的税款30万元外，还依法对其进行了相应的处罚。

甲公司一直拖延缴纳税款，市税务机关在多次催缴无效的情况下，经局长批准于6月18日查封了甲公司的一处房产，准备以拍卖所得抵缴税款。

甲公司认为该房产已于4月22日抵押给乙公司作为合同担保，并依法办理了抵押物登记，税务机关无权查封该房产。据此，甲公司向上级税务机关提出行政复议。要求：

根据税收征收管理法律制度的规定，回答下列问题：

（1）甲公司丢失发票的补救措施是否有不符合法律规定之处？说明理由。

（2）甲公司拒绝税务机关对相关发票进行拍照和复印是否符合法律规定？说明理由。

（3）甲公司少缴税款30万元属于何种行为？是否构成犯罪？

（4）税务机关在甲公司拖延纳税款，经多次催缴无效的情况下，是否可以查封其财产，以拍卖所得抵缴税款？说明理由。

（5）甲公司认为其房产已抵押，税务机关无权查封其房产的观点是否符合法律规定？说明理由。参考答案：

（1）该公司于3月10日才到主管税务机关递交发票遗失书面报告不符合规定。根据规定，发票丢失，应于丢失“当日”书面报告主管税向付款人发出提货通知的次日起算起。

【提示】本题目与网校模拟试题五（实验班）单选第26题考核知识点相同，模拟试题四单选23题考核的知识点类似。3.下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（）。A.法是由国家制定或认可的规范 B.法是由社会成员共同意志的体现

C.法由统治阶级的物质生活条件所决定

D.法凭借国家强制力的保证获得普遍遵行的效力 参考答案：B

答案解析：法是统治阶级国家意志的体现，不是社会全体人们意志的提现。【 提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P14例题1题类似。网校模拟试题四单选第1题也有考查到这个知识点。务机关，并在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废。本题中，丢失发票的时间是2006年3月1日，因此在3月10日才到主管税务机关递交发票遗失书面报告是不符合规定的。（2007年教材p308页）（2）甲公司拒绝税务机关对相关发票进行拍照和复印不符合法律规定。根据规定，税务机关在查处发票案件时，对与案件有关的情况和资料，可以记录、录音、录像、照相和复制。（2007年教材p308页）（3）甲公司少缴税款30万元属于偷税行为。已经构成了犯罪。（根据《刑法》的相关规定，偷税数额占应纳税额的10％以上不满30％并且偷税数额在1万元以上不满10万元的，应该给予相应的刑事处罚。本题中，偷税数额为30万元，占应纳税额比例为20％，“数额”标准和“比例”标准均达到了犯罪的界限，因此甲公司的偷税构成了犯罪。）

（4）税务机关在甲公司拖延纳税款，经多次催缴无效的情况下，可以查封其财产，以拍卖所得抵缴税款。根据规定，从事生产、经营的纳税人未按照规定的期限缴纳税款，由税务机关责令限期缴纳，逾期仍未缴纳的，经“县以上”税务局（分局）局长批准，税务机关可以查封其价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产，以拍卖或者变卖所得抵缴税款。本题中，市税务机关已经责令其限期补缴少缴的税款，但甲公司仍未缴纳，那么经多次催缴无效的情况下可以查封其财产，以拍卖所得抵缴税款。

（5）甲公司的观点不符合法律规定。根据规定，纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押、质押或者纳税人的财产被留置之前的，税收应当先于抵押权、质权和留置权执行。本题中，市税务机关在同年4月5日进行纳税检查时发现的甲欠税行为，而甲公司在4月22日将该房产抵押给乙公司作为合同担保，说明欠税的行为发生在该房产设定抵押之前，因此，税务机关有权查封其房产并以其拍卖所得抵缴税款。

2008年初级会计职称考试《经济法基础》试题及答案

一、单项选择题（本类题共25小题，每小题1分，共25分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号1至25信息点。多选。错选，不选均不得分）。

1.关于国内信用证特征的表述中，不符合法律规定的是（）。A.国内信用证为不可撤销凭信用证

B.受益人可以将国内信用证权利转让给他人

C.国内信用证结算方式只适用于国内企业商品交易的货款结算 D.国内信用证只能用于转账结算，不得支取现金 参考答案：B 答案解析：我国信用证为不可撤销。不可转入的跟单信用证。不可转让信用证，是指受益人不能将信用证的权利转让给他人的信用证。【提示】本题目与网校模拟试题四单选第25题考核知识点相同，模拟试题五（实验班）考核的知识点类似。

2.甲、乙均为国有企业，甲向乙购买一批货物，约定采用托收承付验货付款结算方式。2008年3月1日，乙办理完发货手续，发出货物；3月2日，乙到开户行办理托收手续；3月10日，铁路部门向甲发出提货通知；3月14日，甲向开户行表示承付，通知银行付款。则承付期的起算时间是（）。A.3月2日 B.3月3日 C.3月11日 D.3月15日 参考答案：C 答案解析：在托收承付中，验货付款的承付期为10天，从运输部门

4.下列对法所作的分类中，以法的的空间效力。时间效力或对人的效力进行分类的是（）。A.成文法和不成文法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法 参考答案：C

答案解析：一般法和特别法是根据法的空间效力。时间效力或对人的效力所作的分类。

【提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P23单选第5题类似。网校模拟试题四单选第2题也有考查到这个知识点。5.某企业对甲省乙市国税部门给予其行政处罚的决定不服，申请行政复议。下列各项中，应当受理该企业行政复议申请的机关是（）。A.乙市国税部门 B.乙市人民政府 C.甲省国税部门 D.甲省人民政府 参考答案：C

答案解析：对海关。金融。国税。外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。

【提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P23单选第7题考核的知识点相同。网校模拟试题四多选第2题。模拟试题五单选5题也有考查到这个知识点。6.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案保管期满需要销毁的，应当编制会计档案销毁清册。会计档案销毁清册的保管期限为（）。A.3年 B.5年 C.15年 D.永久 参考答案：D 答案解析：会计档案保管清册。会计档案销毁清册的保管期限为永久。【 提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P41多选第7题类似。

7.根据《会计法》的规定，对单位私设会计账簿的行为，县级以上人民政府财政部门除有权对该单位予以处罚外，对其直接负责的主管人员和其他直接负责人员，也可以处以一定数额的罚款。该罚款数额的幅度范围是（）。

A.500元以上5000元以下 B.1000元以上1万元以下 C.2000元以上2万元以下 D.3000元以上5万元以下 参考答案：C

答案解析：私设会计账簿的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，可处以2000元以上2万元以下的罚款。教材P86。

【提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P42多选第19题考核的知识点相同。

8.下列关于总会计师性质与任职资格的表述中，不符合法律规定的是（）。

A.总会计师是单位非行政领导成员

B.总会计师是单位财务会计工作的主要负责人 C.担任总会计师应具备会计师资格

D.担任总会计师必须主管一个单位财务会计工作的时间不少于3年 参考答案：A

答案解析：总会计师是单位行政领导成员，是单位财务会计工作都主要负责人。担当总会计师都条件之一：取得会计师任职资格，主管一个单位或者单位内一个重要方面都财务会计工作时间不少于3年。【提示】本题目与2008年梦想成真《应试指南——经济法基础》P34例题5.P40单选第22题类似。

9.下列税收法律中，属于税收程序法的是（）。A.中华人民共和国企业所得税法 B.中华人民共和国税收征收管理法

C.中华人民共和国增值税暂行条例实施细则 D.中华人民共和国房产税暂行条例 参考答案：B 答案解析：程序法是指为了保障实体权利和义务的实现而制定的关于程序方面的法律。为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展，制定《税收征收管理法》。

试题点评： 本题考核法的分类。教材P7.P240。对教材内容的综合考核。

10.纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的，计算征收消费税税的计税依据为（）。

A.纳税人同类应税消费品的最高销售价格 B.纳税人同类应税消费品的最低销售价格 C.纳税人同类应税消费品的平均销售价格 D.纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格 参考答案：A 答案解析：纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料和消费资料、投资入股.抵偿债务等方面，应当按纳税人同类应税消费品的最高销售价格作为计税依据。

试题点评： 本题考核消费税的计税依据。教材P145。对教材熟悉就不会失分。

11.根据营业税法律制度的规定，下列各项业务中，按“服务业”税目征税的是（）。A.武术比赛 B.文学讲座 C.体育比赛 D.广告播映 参考答案：D 答案解析：服务业征收范围包括：代理业、旅店业、饮食业、旅游业、广告业、仓储业、租赁业和其他服务业。武术比赛、文学讲座、武术表演属于文化体育业，广告播映按“服务业”税目征税。

试题点评： 本题考核营业税税目。教材P151～152。只要认真阅读教材，这个题目就不会出错。

12.根据关税法律制度的规定，下列进口货物中，实行复合计税方法征收关税的是（）。A.原油 B.新闻纸 C.胶卷 D.录像机 参考答案：D 答案解析：复合税，是指对某种进（出）口货物同时使用从价和从量计征对一种关税计征方法。目前，我国对录像机、放像机、数字照相机和摄录一体机实行复合税。

试题点评：本题考核关税应纳税额的计算。教材P168相关内容。本题考核的知识点非常细，是大家不注意的地方，不容易得分。

【提示】基础班中有讲到，在第四章第八个课件中，老师有强调，教材168页的内容要注意选择题。

13.根据《企业所得税法》的规定，企业发生的公益性捐赠支出，在计算企业所得税应纳税所得税额的扣除标准是（）。A.全额扣除中华 会计网校

B.在应纳税所得额12％以内的部分扣除 C.在利润总额12％以内的部分扣除 D.在应纳税所得额3％以内的部分扣除 参考答案：C 答案解析：企业发生的公益性捐赠支出，在利润总额12％以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。

试题点评： 本题考核企业所得税准予扣除项目。教材P178相关内容。对教材知识点的直接考核，没有难度，不应失分。

14.根据《企业所得税法》的规定，对国家需要重点扶持的高新技术

企业，给予企业所得税税率优惠。优惠税率为（）。A.10％ B.15％ C.20％ D.25％

参考答案：B 答案解析：国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15％的税率征收企业所得税。

试题点评： 本题考核企业所得税税率。教材P176相关内容。企业所得税的基础知识，没有难度，应该拿下。

15.根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，属于工资.薪金所得项目的是（）。A.年终加薪 B.托儿补助费 C.独生子女补贴 D.差旅费津贴 参考答案：A

答案解析：工资.薪金所得是指个人因任职或者受雇而取得的工资.薪金.奖金.年终加薪.劳动分红.津贴.补贴以及余任职或者受雇有关的其他所得。托儿补助费.独生子女补贴.差旅费津贴不征收个人所得税。

试题点评： 本题考核工资.薪金所得。教材P188。基础知识，不应失分。

16.王某于2007年9月30日存入某商业银行一笔人民币款项，同年12月30日王某将该笔存款取出，应得利息收入100元，银行在支付王某利息时应代扣代缴的个人所得税税额为（）元。中华 会计 网校 A.5 B.10 C.15 D.20

参考答案：A

答案解析：应由银行代扣的个人所得税税额＝100×5％＝5（元）。储蓄存款在2007年8月15日后孽生的利息所得，按照5％的比例征收个人所得税。

试题点评： 本题考核利息所得个人所得税的计算。教材P191.196相关内容。个人所得税的基本计算，主要是对税率的考核，计算没有难度。

17.根据我国税收法律制度的规定，下列税种中，实行从量计征的是（）。A.契税

B.车辆购置税 C.房产税

D.城镇土地使用税 参考答案：D

答案解析：从量税是以征税对象的数量.重量.体积等作为计税依据，其课税数额与征税对象数量相关而与价格无关。城镇土地使用税的计税依据是实际占用土地面积，所以是从量计征税额的。

试题点评： 本题考核税种的分类。教材P97.220相关内容。是对教材知识的综合运用的考核，需要我们加以分析和判断。

18.某企业一幢房产原值600000元，已知房产税税率为1.2％，当地规定的房产税扣除比例为30％，该房产应缴纳的房产税税额为（）元。A.9360 B.7200 C.5040 D.2160

参考答案：C

答案解析：应纳房产税＝600000×（1－30％）×1.2％＝5040（元）。

试题点评： 本题考核房产税的计算。教材P205。对基本知识的考核，不应失分。

19.根据车船税法律制度的规定，下列各项中，属于载货汽车计税依依据的是（）。A.排气量 B.自重吨位 C.净吨位 D.购置价格

参考答案：B 答案解析：载货汽车、三轮汽车、低速货车，按自重吨位为计税依据。

试题点评： 本题考核车船税的计税依据。教材P209相关内容。这是车船税非常基础的知识，不应失分。

20.根据印花税法律制度的规定，下列各项中，属于印花税纳税人的是（）。

A.合同的双方当事人 B.合同的担保人 C.合同的证人 D.合同的鉴定人 参考答案：A 答案解析：合同的当事人是印花税的纳税人，不包括合同的担保人.证人.鉴定人。

试题点评： 本题考核印花税的纳税人。教材P211。没有难度，不应失分。

21.林某有面积为140平方米的住宅一套，价值96万元。黄某有面积为120平方米的住宅一套，价值72万元。两人进行房屋:)，差价部分黄某以现金补偿林某。已知契税适用税率为3％，黄某应缴纳的契税税额为（）万元。A.4.8 B.2.88 C.2.16 D.0.72万元 参考答案：D 答案解析：黄某应缴纳的契税＝（96－72）×3％＝0.72（万元）。房屋:)，以所:)房屋的价格差额为计税依据。

试题点评： 本题考核契税应纳税额的计算。教材P217，主要是掌握房屋交契税的计税依据，受教育教材基本内容。

22.某酒店2007年12月份取得餐饮收入5万元，客房出租收入10万元，该酒店未在规定期限内进行纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报。根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关有权对该酒店采取的税款征收措施是（）。A.采取税收保全措施 B.责令提供纳税担保

C.税务人员到酒店直接征收税款 D.核定其应纳税额 参考答案：D 答案解析：发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报的，主管税务机关可以核定其应纳税额。

试题点评： 本题考核税款征收措施。教材P279。这是对教材内容的直接考核，没有难度，不应失分。

23.根据营业税法律制度规定，广告代理业在确定计税营业额时，可以扣除的费用是（）。

A.支付给广告发布者的广告发布费 B.支付给广告设计者的广告制作费 C.支付给广告印刷者的广告印刷费 D.广告公司发生的人员工资等费用 参考答案：A 答案解析：广告代理业的营业额为代理者向委托方收取的全部价款和价外费用，减去付给广告发布者的广告发布费后的余额。

试题点评： 本题考核营业税的计税依据。教材P158相关内容。难度不大。

24.根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人开立专用存款账户一定时间后，方可使用该账户办理付款业务。该一定时间是（）。

A.自正式开立之日起1个工作日 B.自正式开立之日起2个工作日后 C.自正式开立之日起3个工作日后 D.自正式开立之日起5个工作日后 参考答案：C 答案解析：存款人开立银行结算帐户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。

试题点评： 本考核银行结算账户的开立。教材P304。这个知识点非常的细，一般不会注意到，不易得分。

25.甲公司向乙企业购买一批原材料，开出一张票面金额为30万元的银行承兑汇票。出票日期为2月10日，到期日为5月10日。4月6

日，乙企业持此汇票及有关发票和原材料发运单据复印件向银行办理了贴现。已知同期银行年贴现率为3.6％，一年按360天计算，贴现银行于承兑银行在同一城市。根据票据法律制度的有关规定，银行实付乙企业贴现金额为（）元。A.301680 B.298980 C.298950 D.298320 参考答案：B

答案解析：实付贴现金额按票面金额扣除贴现日至汇票到期前1日的利息计算。本题中贴现日是4月6日，汇票到期前1日是5月9日，一共是34天。企业从银行取出的金额＝300000－300000×3.6％×（34÷360）＝298980（元）。

二.多项选择题（本类题共20小题，每小题2分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号26至45信息点。多选，少选、错选、不选均不得分）

26.下列关于商业汇票提示承兑期限的表述中，符合法律规定的有（）。

A.商业汇票的提示承兑期限，为自汇票到期日起10日内

B.定日付款的商业汇票，持票人应该在汇票到期日前提示承兑

C.出票后定期付款的商业汇票，提示承兑期限为自出票日起1个月内 D.见票后定期付款的商业汇票，持票人应该自出票日起1个月内提示承兑

参考答案：BD

答案解析：商业汇票的提示付款期限，为自汇票到期日起10日内，而不是说的承兑期限，所以A选项错误。出票后定期付款的商业汇票，持票人应该在汇票到期日前向付款人提示承兑，所以选项C错误。

试题点评： 本题考核商业汇票的基本知识。教材P324。对基本知识的考核，不应失分。

27．下列关于单位人民币卡结算使用的表述中，不符合法律规定的有（）。

A.单位人民币卡账户的资金可以与其他存款账户自由转账 B.单位人民币卡账户销户时，其资金余额可以提取现金 C.用单位人民币卡办理商品和劳务结算时，可以透支结算 D.不得将销货收入直接存入单位人民币卡账户 参考答案：ABC

答案解析：单位人民币卡账户的资金一律从其基本存款账户转账存入；单位人民币卡不得存取现金；单位人民币卡可办理商品交易和劳务供应款项的结算，但不得透支；不得将销售货物收入存入单位卡账户。

试题点评： 本题考核银行卡账户和交易。教材P342～343。属于教材基础知识，只要认真阅读教材，这个题目就不会出错。

28.下列权利义务中，属于经济法律关系内容的有（）。A.所有权 B.纳税义务 C.经营管理权 D.服兵役义务 参考答案：BC

答案解析：经营管理权属于经济权利；纳税义务属于经济义务。

试题点评： 本题考核经济法律关系的内容。教材P16。属于教材基本内容，应该掌握。

29.根据《仲裁法》的规定，下列关于仲裁委员会的表述中，正确的有（）。

A.仲裁委员会是行政机关

B.仲裁委员会不按行政区划层层设立 C.仲裁委员会独立与行政机关 D.仲裁委员会之间没有隶属关系 参考答案：BCD

答案解析：仲裁委员会不按行政区划层层设立，它独立于行政机关，与行政机关没有隶属关系，仲裁委员会之间也没有隶属关系。

试题点评： 本题考核仲裁委员会。教材P20。教材中内容的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

30.根据我国有关法律的规定，因票据纠纷提起诉讼，享有诉讼管辖权的法院有（）。A.原告住所地法院 B.票据支付地法院 C.被告住所地法院 D.票据出票地法院 参考答案：BC中

答案解析：因票据纠纷提起的诉讼，由票据支付地或者被告住所地法院管辖。

试题点评： 本题考核诉讼管辖。教材P28。教材中表述的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

31.当事人拒绝履行已经发生法律效力的民事判决时，另一方当事人可以申请法院强执行。下列各项中，属于法院可以采取的强制执行措施有（）。

A.查询、冻结、划拨被执行人的存款 B.扣留、提取被执行人的收入 C.搜查被执行人的财产

D.要求有关单位办理财产权证照转移手续 参考答案：ABCD 答案解析：选项ABCD属于法院可以采取的强制执行措施。

试题点评： 本题考核诉讼的判决和执行。教材P32。教材中表述的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

32.某单位保管的下列资料中，属于会计档案的有（）。A.单位预算执行情况 B.银行存款余额调节表 C.季度财务会计报告 D.会计档案销毁清册 参考答案：BCD 答案解析：会计档案，是指会计凭证.会计账簿.财物会计报告等会计核算专业资料。单位预算执行情况属于文书档案，不属于会计档案。

试题点评： 本题考核会计档案档范围。教材P59。教材中表述的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

33.下列人员所从事的工作岗位中，不属于会计岗位的有（）。A.商场收银员 B.医院门诊收费员 C.单位出纳

D.药品库房记账员 参考答案：ABD 答案解析：医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账员、商场收费（银）员所从事的工作均不属于会计岗位。试题点评： 本题考核会计工作岗位设置。教材P82。属于教材基本内容，应该掌握。

34.根据我国会计法律制度的有关规定，企业委托注册会计师审计时，如果拒绝对会计报表具有重大影响对事项提供必要的书面声明，或拒绝就重要的口头声明予以书面确认，注册会计师可以出具的审计报告类型有（）。

A.带强调事项段的无保留意见的审计报告 B.保留意见的审计报告 C.否定意见的审计报告 D.无法表示意见的审计报告 参考答案：BD 答案解析：如果拒绝对会计报表具有重大影响对事项提供必要的书面声明，或拒绝就重要的口头声明予以书面确认，说明审计范围受到限制，根据限制的程度可以出具保留意见的审计报告或者无法表示意见的审计报告。

试题点评： 本题考核审计报告的种类。教材P68。有一定难度。

35.下列各项中，可以成为税收法律关系主体的有（）。A.税务部门

B.在我国境内有所得的外国企业

C.海关部门

D.在我国境内有所得的外籍个人 参考答案：ABCD

答案解析：税收法律关系主体是指税收法律关系中享有权利和承担义务的当事人，即税收法律关系的参加者。分为征税主体和纳税主体。税务部门和海关部门时征税主体，在我国境内有所得的外国企业和在我国境内有所得的外籍个人是纳税主体。

试题点评： 本题考核税收法律关系主体。教材P94。此题只要熟悉教材，就不会失分。

36.根据增值税法律制度的规定，下列业务中，属于增值税征税范围的有（）。A.银行销售金银业务 B.邮政部门发行报刊 C.商店销售集邮商品

D.纳税人从事商品期货和贵重金属期货业务 参考答案：ACD

答案解析：邮政部门以外其他单位和个人发行报刊征收增值税，邮政部门发行报刊缴纳营业税。

试题点评： 本题考核增值税的征税范围。教材P109。属于教材基本内容，应该掌握。

37.根据消费税法律制度的规定，下列各项中，属于消费税征税范围的消费品有（）。A.高档手表中华会计网校 B.木制一次性筷子 C.实木地板 D.高档西服 参考答案：ABC

答案解析：消费税征税范围：主要有烟.酒及酒精.化妆品.成品油.贵重首饰和珠宝玉石、鞭炮焰火、高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板、汽车轮胎、小汽车、摩托车等。中华会计网校

试题点评： 本题考核消费税的征税范围。教材P137。对基本知识的考核，不应失分。

38.根据营业税法律制度的规定，下列关于个人销售住房征收营业税的表述中，正确的有（）。

A.个人将购买不足5年的住房对外销售的，全额征收营业税

B.个人将购买超过5年（含5年）的普通住房对外销售的，免征营业税

C.个人将购买超过5年（含5年）的非普通住房对外销售的，减半征收营业税

D.个人将购买超过5年（含5年）的非普通住房对外销售的，按其销售收入减去购买房屋的价款后的余额征收营业税 参考答案：ABD 答案解析：个人将购买超过5年（含5年）的非普通住房对外销售的，按其销售收入减去购买房屋的价款后的余额征收营业税，所以选项C错误。

试题点评： 本题考核营业税应纳税额的计算。教材P158。教材中表述的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

39.根据《企业所得税法》的规定，下列项目中，属于不征税收入的有（）。A.财政拨款

B.国债利息收入 C.企业债权利息收入

D.依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金 参考答案：AD

答案解析：企业所得税中不征税收入包括：财政拨款；依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费、政府性基金；国务院规定的其他不征税收入。

试题点评： 本题考核企业所得税的不征税收入。教材P177。对基本知识的考核，不应失分。

40.根据《企业所得税法》的规定，下列支出项目中，在计算企业所得税应纳税所得额时，不得扣除的有（）。A.税收滞纳金

B.银行按规定加收的罚息 C.被没收财物的损失 D.未经核定的准备金支出

参考答案：ACD 答案解析：税收滞纳金.被没收财物的损失.未经核定的准备金支出不得在所得税前扣除；银行加收罚息属于经营性罚款，可以在所得税前扣除。

试题点评： 本题考核企业所得税不得扣除项目。教材P179。没有难度，应该拿下。

41.根据印花税法律制度的规定，下列各项中，以所载金额作为计税依据缴纳印花税的有（）。A.产权转移书据 B.借款合同 C.财产租赁合同 D.工商营业执照 参考答案：ABC 答案解析：产权转移书据、购销合同、借款合同是以凭证所载金额作为计税依据。工商营业执照以凭证件数作为计税依据。

试题点评： 本题考核印花税的计税依据。教材P214。对基本知识的考核，不应失分。

42.根据资源税法律制度的规定，关于资源税纳税义务发生时间的下列表述中，正确的有（）。

A.采用分期收款结算方式销售应税产品的，为发出应税产品的当天 B.采用预收货款结算方式销售应税产品的，为收到货款的当天

C.自产自用应税产品的，为移送使用应税产品的当天

D.扣缴义务人代扣代缴税款的纳税义务发生时间，为支付首笔货款的当天

参考答案：CD 答案解析：纳税人采取分期收款结算方式的，其纳税义务发生时间，为销售合同规定的收款日期的当天；纳税人采取预收货款结算方式的，其纳税义务发生时间，为发出应税产品的当天。中华 会计网校

试题点评： 本题考核资源税的纳税义务发生时间。教材P236。此题只要熟悉教材，就不会失分。

43.某大型超市在2007缴纳的下列税种中，属于地方税务局征收的有（）。

A.增值税 B.房产税 C.印花税 D.车船税 参考答案：BCD 答案解析：房产税、印花税、车船税是由地方税务局征收的，增值税是由国税局负责征收的。

试题点评： 本题考核税收征收管理体制。教材P241。教材中表述的具体考核，熟悉教材情况下此题分数必得。

44.根据《票据法》的规定，下列人员中，对行使付款请求权对持票人负有付款义务的有（）。A.汇票的承兑人 B.银行本票的出票人 C.支票的付款人 D.汇票的背书人 参考答案：ABC 答案解析：汇票的承兑人、支票的付款人、本票的出票人是票据的付款人。

试题点评： 本题考核票据的付款人。教材P316。没有难度，应该拿下。

45.根据《票据法》的规定，下列各项中，属于票据丧失后可以采取的补救措施有（）。A.挂失止付 B.公示催告 C.普通诉讼 D.仲裁中

参考答案：ABC 答案解析：票据丧失后，可采取挂失止付、公示催告、普通诉讼三种形式进行补救。

试题点评： 本题考核票据丧失补救措施。教材P318。熟悉教材就能拿到这两分

三.判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分，请判断每小题的表述是否正确，并按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号61至70信息点。认为表述正确的，填涂答题卡中信息点[√]；认为表述错误的，填涂答理卡中信息点[×]。每小题判断正确的得1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分）

61.贷记卡持卡人选择最低还款额方式用卡的，不再享受免息还款期待遇。（）参考答案：√

答案解析：贷记卡持卡人选择最低还款额方式或超过发卡银行批准的信用额度用卡时，不再享受免息还款期待遇，应当支付未偿还部分自银行记账日起，按规定利率计算的透支利息。

试题点评：本题考核贷记卡的使用。教材中的原话，在P344页。熟悉教材就可以得分。

62.采用汇兑结算方式的，汇款回单可以作为该笔汇款已转入收款人账户的证明。（）参考答案：×

答案解析：汇款回单只能作为汇出银行受理汇款的依据，不能作为该笔汇款已转入收款人账户的证明。

试题点评：本题考核汇兑的程序。教材P348有明确的规定。熟悉教材，该分数就可以拿到。

63.一个国家的现行法律规范分为若干个法律部门，由这些法律部门组成的具有内在联系的、互相协调的统一整体构成一国的法律体系。（）

参考答案：√

答案解析：题中的表述是正确的。

试题点评：本题考核法律体系的定义。属于教材中的原文规定，熟悉教材没有问题。P9。

64.当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当由双方自愿达成仲裁协议。（）

参考答案：√

答案解析：当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当由双方自愿达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。试题点评：本题考核仲裁协议。教材中的规定，熟悉教材就可拿分。P19。

65.销毁会计档案时，单位负责人应当在会计档案销毁清册上签署意见。（）参考答案：√

答案解析：题中的表述是正确的。单位负责人应在会计档案销毁清册上签署意见。

试题点评：本题考核会计档案的相关规定，属于基本知识，不应该丢分的。教材61。

66.直接通过缩小计税依据的方式实现的减税、免税，属于税基式减免。（）参考答案：√

答案解析：题中表述是正确的，税基式减免，是直接通过缩小计税依据的方式实现的减税、免税。

试题点评：本题考核减免税。主要就是对教材规定的定义是否明确，和其他几种减免方式区分开。教材P99。熟悉教材本题没有难度。67.个人将不动产无偿赠送他人的行为，视同销售不动产，应当征收营业税。（）参考答案：×

答案解析：个人将不动产无偿赠送他人的行为，是免征营业税的；单位将不动产无偿赠送他人的行为，视同销售不动产，征收营业税。试题点评：本题考核营业税的规定。主要就是针对教材P152最后一句话考核的，看大家是否记忆准确。没有问题。

68.张某将个人拥有产权的房屋出典给李某，则李某为该房屋房产税的纳税人。（）参考答案：√

答案解析：房屋出典的，承典人为房产税的纳税人。题中表述是正确的。

试题点评：本题考核房产税的纳税人。房屋出典的，承典人为房产税的纳税人。教材P204页对房产税纳税人的规定，应该拿分。

69.契税的纳税人是在我国境内转让土地、房屋权属的单位和个人。（）

参考答案：×

答案解析：契税的纳税人，是指在我国境内承受土地、房屋权属转移 的单位和个人，而并非是转让者。

试题点评：本题考核契税的纳税人。契税为买方税，是由承受方缴纳的，而并非是转让方。基础知识，不该失分的。

70.纳税人多缴税款自结算缴纳税款之日起5年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期贷款利息。（）参考答案：×

答案解析：纳税人多缴税款自结算缴纳税款之日起3年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息。试题点评：本题考核税款的追征。属于教材中原文的规定，在教材288页。熟悉记忆教材内容，本题就可得分。

四、计算分析题（本类题共3小题，每小题5分，共15分。凡要求要求计算的项目，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留小数点后两位小数）

1.甲化妆品公司为增值税一般纳税人，主要从事化妆品的生产、进口和销售业务，2007年11月发生以下经济业务：

（1）从国外进口一批化妆品，海关核定的关税完税价格为112万元，公司按规定向海关缴纳了关税、消费税和进口环节增值税，并取得了相关完税凭证。

（2）向公司员工发放一批新研发的化妆品作为职工福利，该批化妆品不含增值税的销售价格为75万元。

（3）委托乙公司加工一批化妆品，提供的材料成本为86万元，支付乙公司加工费5万元，当月收回该批委托加工的化妆品，乙公司没有同类消费品销售价格。

已知：化妆品适用的消费税税率为30%，关税税率为25%。要求：

（1）计算该公司当月进口环节应缴纳的消费税税额。

（2）计算该公司当月作为职工福利发放的化妆品应缴纳的消费税税额。

（3）计算乙公司受托加工的化妆品在交货时应代收代缴的消费税税额。

参考答案：

（1）关税＝完税价格×税率＝112×25％＝28（万元）

组成计税价格＝（完税价格+关税）÷（1-消费税税率）＝（112+28）÷（1-30％）＝200（万元）

进口环节应缴纳的消费税＝组成计税价格×消费税税率＝200×30％＝60（万元）

（2）作为职工福利发放的化妆品应缴纳的消费税税＝75×30％＝22.5（万元）（3）组成计税价格＝（材料成本+加工费）÷（1-消费税税率）＝（86+5）÷（1-30％）＝130（万元）

委托加工化妆品在交货时代收代缴的消费税＝组成计税价格×消费税税率

＝130×30％＝39（万元）

试题点评：本题的难度不大，属于纯计算消费税的问题，消费税组成计税价格公式的准确记忆是本题计算正确的关键。难度不大，应该拿分。【提示】本题目和模拟试题第四套计算题第1题涉及到的知识点一样。2.中国公民张某2007年12月取得以下收入：

（1）全年一次性奖金21600元（张某当月工资薪金所得高于税法规定的费用扣除额，并且已由单位代扣代缴个人所得税）。

（2）为某公司设计产品营销方案，取得一次性设计收入18000元。（3）购买福利彩票支出500元，取得一次性中奖收入15000元。（4）股票转让所得20000元。

（5）转让自用住房一套，取得转让收入100万元，支付转让税费5万元，该套住房购买价为80万元，购买时间为2002年6月份并且是惟一的家庭生活用房。已知：

（1）工资、薪金所得适用的个人所得税税率表 级数 全月应纳税所得额 税率（%）速算扣除数 1 不超过500元的 5 0 2 超过500—2000元的部分 10 25 3 超过2000—5000元的部分 15 125 4 超过5000—20000元的部分 20 375 5 超过20000—40000元的部分 25 1375 6 超过40000—60000元的部分 30 3375 超过60000—80000元的部分 35 6375 8 超过80000—100000元的部分 40 10375 9 超过100000元的部分 45 15375

（2）劳务报酬所得、财产转让所得、偶然所得适用的个人所得税税率均为20%。要求：

（1）分别说明张某当月各项收入是否应缴纳个人所得税。（2）计算张某当月应缴纳的个人所得税税额。参考答案：

（1）①全年一次性奖金属于个人所得税的征税范围。该笔奖金适用的税率和速算扣除数为： 每月奖金平均额＝21600÷12＝1800（元）

根据工资、薪金九级超额累进税率的规定，适用的税率为10％，速算扣除数为25。

该笔奖金应缴纳的个人所得税为：

应纳税额＝21600×10％-25＝2135（元）

②为某公司设计产品营销方案取得的设计收入，属于劳务报酬所得，属于个人所得税的征收范围。应缴纳的个人所得税为： 应纳税额＝18000×（1-20％）×20％＝2880（元）

③根据规定，对个人购买福利彩票、赈灾彩票、体育彩票，一次中奖收入在1万元以下（含1万元）的暂免征收个人所得税，超过1万元的，全额征收个人所得税。本题中，中奖收入为15000，超过了1万元，应全额计征个人所得税。

应纳税额＝15000×20％＝3000（元）

④目前，我国对股票转让所得暂不征收个人所得税。

⑤对个人出售自有住房取得的所得按照“财产转让所得”征收个人所得税，但对个人转让自用5年以上并且是家庭惟一生活用房取得的所得，免征个人所得税。该业务中，张某自用时间已经为5年零6个月，并且是惟一的家庭生活住房，所以，免征个人所得税。

（2）张某当月应缴纳的个人所得税税额＝2135+2880+3000＝8015（元）。

试题点评：本题难度不大，单纯的计算个人所得税的题目，在平时的训练中，这类题目应该是经常见到的，不应该丢分的。

【提示】本题目和模拟试题第四套计算题第3题知识点几乎一样。3.某市商业银行2007年第四季度发生以下经济业务：

（1）取得一般贷款业务利息收入600万元；支付单位、个人存款利息100万元。

（2）取得转贷款业务利息收入450万元，借款利息支出320万元。（3）取得转让公司债券收入1100万元，债券的买入价为900万元。（4）取得金融服务手续费收入15万元。（5）吸收居民存款500万元。

已知：金融业适用的营业税税额为5%。要求：

（1）分别说明银行第四季度各项经济业务是否应缴纳营业税。（2）计算该银行第四季度应缴纳的营业税税额。参考答案：

（1）①一般贷款业务属于营业税的征税范围，以利息收入全额为营业额。

应纳税额＝600×5％＝30（万元）

②转贷业务，指金融企业经营的转贷外汇业务，属于营业税的征收范围，以其贷款利息收入减去借款利息支出后的余额为营业额。应纳税额＝（450-320）×5％＝6.5（万元）

③债券等金融商品买卖属于营业税的征收范围，以卖出价减去买入价后的余额为营业额，计征营业税。

应纳税额＝（1100-900）×5％＝10（万元）

④提供金融服务，属于营业税的征收范围，以金融服务手续费为营业额，计征营业税。

应纳税额＝15×5％＝0.75（万元）

⑤银行吸收居民存款，不属于营业税的征税范围，不征收营业税。（2）该银行第四季度应缴纳营业税税额＝30+6.5+10+0.75＝47.25（万元）

试题点评：本题考核银行相关业务营业税的计算。主要考核的是各个业务的营业额的确定，属于教材中的一般规定。银行吸收存款，虽然在教材中明确，但我们也应该可以判断出其不征收营业税，因为存款并不属于银行的收入。

五、综合题（本类题共1题，共10分）

大华机械公司为增值税一般纳税人，主要生产各种电动工具，适用的

增值税税率为17%。增值税以1个月为一个纳税期，自期满之日起10日内申报纳税，增值税专用发票通过防伪税控系统开具。2007年7月5日该公司申报缴纳6月份增值税税款100万元。7月底，税务机关对该公司6月份增值税计算缴纳情况进行专项检查，有关检查情况如下：

（1）6月6日，一批外购钢材因管理不善被盗，增值税专用发票确认的成本为40万元，增值税税额为6.8万元。在查明原因之前，该公司将40万元作为待处理财产损溢入账。

【提示】本题目在模拟试题第四套综合题第2道、模拟试题第五套第2道都有相关的知识点练习，模拟试题第五套中，也是先计算少缴纳的税款，再判断是否属于偷税，很相似。

2009年初级会计职称考试《经济法》试题及答案

一、单项选择题

（本类题共25小题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选均不得分）（2）6月10日，处理一批下脚料，将取得的含增值税销售额3.51万元全部确认为其他业务收入。

（3）6月15日，购进低值易耗品一批，取得承运公司开具的运输发票上注明的运费金额为1万元。该公司计算抵扣的进项税额为0.1万元。

（4）6月25日，销售电动工具一批，另外向购货方收取包装物租金2.34万元。该公司将该项价外费用全部计入了营业外收入。

（5）6月底计算应纳增值税时，将2007年2月份取得的一张防伪税控系统开具的增值税专用发票，作为6月份可抵扣的进项税额处理。该增值税专用发票注明的增值税税额为1.87万元，开票时间为2007年1月25日。

根据以上情况，税务机关依法责令该公司限期补缴少缴的增值税税款、加收滞纳金，并处少缴税款1.5倍的罚款。该公司于2007年8月3日缴纳增值税税款、滞纳金（滞纳天数为24天）和罚款。不考虑其他税收因素。要求：

根据增值税法律制度和税收征收管理法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）指出该公司上述（1）至（5）项业务的增值税处理是够正确？并说明理由。

（2）计算该公司应补缴的增值税税款，列出计算过程。

（3）计算该公司应缴纳的滞纳金和罚款数额，列出计算过程。（4）该公司的行为属于何种税收违法行为？是否构成犯罪？分别说明理由。参考答案： 答案：（1）业务（1）外购的钢材被盗，属于非正常损失，其进项税额是不可以进行抵扣的，抵扣了的，是要进行进项税转出的，企业只是将成本40万元转入待处理财产损益，并没有作相应的进项税转出处理是不正确的。应转出的进项税额＝6.8万元。

业务（2）将含税销售额3.51万元全部确认为其他业务收入的处理是不正确的。销售下脚料，应将取得的含税销售额换算为不含增值税的税额，确认的销项税额为：3.51÷（1+17％）×17％＝0.51（万元）业务（3）购进低值易耗品发生的运费抵扣进项税额的计算不正确。根据规定，增值税一般纳税人购进货物而发生的运费，根据运费发票上所列运费金额，按7％的扣除率计算进项税，本题中，发生的运费为1万元，可以抵扣的进项税＝1×7％＝0.07（万元），企业抵扣了0.1万元，多抵扣的部分为0.1-0.07＝0.03（万元）。

业务（4）收取的包装物租金，是要作为价外费用确认销项税额的，企业将该项价外费用一并计入营业外收入的处理不正确。应确认的销项税额＝2.34÷（1+17％）×17％＝0.34（万元）

业务（5）增值税一般纳税人申请抵扣的防伪税控系统开具的专用发票，应自专用发票开具之日起90日内到税务机关认证，并在认证通过的当月核算当期进项税额并申报抵扣，否则不准予抵扣进项税额。本题中是2月份取得的一张防伪税控系统开具的增值税专用发票，3、4、5月份已经是92天，所以到6月份已经超过90天，2月份取得的一张防伪税控系统开具的增值税专用发票是不得在6月份进行抵扣的。

（2）应补缴的增值税＝6.8+0.51+0.03+0.34+1.87＝9.55（万元）（3）该公司应缴纳的滞纳金＝9.55×0.5‰×24＝0.1146（万元）该公司应缴纳的罚款＝9.55×1.5＝14.325（万元）。

（4）该公司的行为属于偷税行为。偷税指的是纳税人采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，造成不缴或者少缴应纳税款的行为。偷税的比例＝9.55÷（100+9.55）×100％＝8.72％，不构成偷税罪。根据规定，偷税数额占应纳税额的10％以上不满30％并且偷税数额在1万元以上不满10万元的，构成偷税罪，本题中偷税比例为8.72％，不符合偷税罪的判定条件，不构成犯罪。

试题点评：本题考核偷税行为。和计算少缴的税金结合在一起，难度并不大。都是一些基本的规定，不应该丢分的。

1.根据会计法律制度的规定，现金和银行存款日记账的保管期限是

A.5年 B.15年 C.25年 D.永久 [答案]C

[解析]根据规定，日记账的保管期限为15年，但是，现金和银行存款日记账的保管期限为25年。

2.某企业整理保管期满的会计档案，按规定编制会计档案销毁清

册，经企业负责人签署意见后销毁。关于销毁会计档案监销人的下列表述中，符合法律规定的是（）A.应由企业档案部门和会计部门共同派员监销 B.应由企业会计部门派员单独监销 C.应由企业档案部门派员单独监销 D.应由企业办公室派员单独监销 [答案]A

[解析]根据规定，销毁会计档案时，应当由单位的档案部门和会计部门共同派员监销。

3.根据会计法律制度的规定，注册会计师对被审计单位财务会计报

告进行审计后出具的审计报告，分为标准审计报告和非标准审计报告。下列各项中，属于标准审计报告的是（）A.无保留意见的审计报告 B.保留意见的审计报告

C.带强调段的无保留意见审计报告 D.否定意见的审计报告中 [答案]A

[解析]审计报告分为标准审计报告和非标准审计报告。标准审计报告指不附加说明段、强调事项段或任何修饰用语的无保留意见的审计报告。

4.根据增值税法律制度的规定，纳税人采取托收承付和委托银行收

款方式销售货物的，其纳税义务的发生时间为（）A.货物发出的当天

B.合同约定的收款日期的当天 C.收到销货款的当天

D.发出货物并办妥托收手续的当天 [答案]D

[解析]根据《增值税暂行条例》的规定，采取托收承付和委托收款方式销售货物，为发出货物并办妥托收手续的当天。

5.根据消费税法律制度的规定，下列消费品中，不属于消费税征税

范围的是（）。

A.汽车轮胎 B.网球及球具 C.烟丝 D.实木地板 [答案]B

[解析]列入消费税范围的税目共11种，其中有高尔夫球及球具，而网校及球具不属于消费税的征收范围。

6.下列关于金融业营业税计税营业额的确定方法中，符合营业税法

律制度规定的是（）。

A.债券买卖业务，以卖出价减去买入价后的余额为营业额 B.融资租赁业务，以向承租者收取的全部价款和价外费用为营

业额

C.一般贷款业务，以贷款利息收入减去借款利息支出后的余额

为营业额

D.金融经纪业务，以金融服务手续费收入减去相关成本后的余

额为营业额

[答案]A

[解析]选项B，融资租赁业务，以其向承租者收取的全部价款和价外费用，减去出租方承担的出租货物的实际成本后的余额为营业额；选项C，一般贷款业务，以利息收入全额为营业额；选项D，金融经纪业务，以金融服务手续费为营业额。

7.根据关税法律制度的规定，下列各项中，不计入进口货物完税价

格的是（）。A.货物成交价格

B.进口关税税额

C.由买方负担的包装材料和包装劳务费用

D.有买方负担的除购货佣金以外的佣金和经纪费 [答案]B [解析]根据规定，进口关税及其他国内税收，不计入到进口货物关税完税价格中。

8.根据企业所得税法律制度的规定，纳税人应当自终了后一定期限内向税务机关报送企业所得税纳税申报表，并汇算清缴，结清应缴应退税款。该期限是（）。A.自终了之日起15日内 B.自终了之日起45日内 C.自终了之日起4个月内 D.自终了之日起5个月内 [答案]D [解析]根据规定，企业应当自终了之日起5个月内，向税务机关报送企业所得税纳税申报表，并汇算清缴，结清应缴应退款。9.根据企业所得税法律制度的规定，下列项目中，纳税人在计算应纳税所得额时准予扣除的是（）。A.罚金

B.银行按规定加收的罚息 C.税收滞纳金

D.罚款和被没收财物的损失 [答案]B [解析]根据规定，税收滞纳金不得在企业所得税前扣除；纳税人的生产、经营因违反国家法律、法规和规章，被有关部门处以的罚金、罚款，以及被没收财物的损失，不得在税前扣除，但纳税人逾期归还银行贷款，银行按规定加收的罚息，不属于行政性罚款，允许在税前扣除。

10.根据个人所得税法律制度的规定，下列个人所得中，应缴纳个人所得税的是（）。

A.财产租赁所得B.退休工资C.保险赔偿D.国债利息 [答案]A [解析]根据规定，退休工资、保险赔偿和国债利息收入，属于个人所得税的免税项目。

11.根据个人所得税法律制度的规定，个人转让房屋所得应适用的税目是（）。

A.财产转让所得B.特许权使用费所得 C.偶然所得D.劳务报酬所得 [答案]A [解析]财产转让所得，是指个人转让有价证券、股票、建筑物、土地使用权、机器设备及其他财产取得的所得。个人转让房屋，计算个人所得税适用的税目为财产转让所得。

12.某企业2008自有生产用房原值5 000万元，账面已提折旧1 000万元。已知房产税税率为1.2%，当地政府规定计算房产余值的扣除比例为30%.该企业2008应缴纳的房产税税额为（）万元。A.18 B.33.6 C.42 D.48 [答案]C [解析]根据规定，从价计征的房产税，以房产余值为计税依据。该企业2008年应缴纳的房产税＝5000×（1-30%）×1.2%＝42（万元）13.根据契税法律制度的规定，下列各项中，应缴纳契税的是（）。

A.承包者获得农村集体土地承包经营权 B.企业受让土地使用权中华会 计 网校 C.企业将厂房抵押给银行 D.个人承租居民住宅 [答案]B [解析]契税以在我国境内转让土地、房屋权属的行为作为征税对象。土地、房屋权属未发生转移的，不征收契税。土地使用权转让中的农村集体土地承包经营权的转移以及土地、房屋权属的典当、继承、出租或者抵押等，均不属于契税的征收范围。

14.某油田3月份生产原油5 000吨，当月销售3 000吨，加热、修井自用100吨。已知该油田原油适用的资源税单位税额为8元/

吨。该油田3月份应缴纳的资源税税额为（）元。

A.40 000 B.24 800 C.24 000 D.23 200 [答案]C

[解析]根据规定，开采原油过程中用于加热、修井的原油，免征资源税。纳税人开采或者生产资源税应税产品销售的，以销售数量为课税数量。应缴纳的资源税＝3000×8＝24000（元）。

15.根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人不办理税务登记的，由税务机关责令限期改正；逾期不改正的，税务机关可以采取的措施是（）。

A.处以2 000元以上10 000元以下罚款 B.提请工商行政管理机关吊销其营业执照 C.没收其经营所得

D.提请公安机关查封其财产 [答案]B

[解析]纳税人不办理税务登记的，由税务机关责令限期改正；逾期不改正的，经税务机关申请，由工商行政管理机关吊销其营业执照。16.根据不同的标准可以对税法进行不同的分类。对税法所作的下列

分类中，以税法功能作用的不同作为分类标准的是（）。

A.税收法律、税收行政法规、税收规章 B.税收实体法和税收程序法 C.税收根本法和税收普通法 D.税收一般法和税收特别法 [答案]B

[解析]按照税法的功能作用的不同，将税法分为税收实体法和税收程序法两类。

17.根据支付结算法律制度的规定，下列关于票据填写要求的表述

中，不正确的是（）。A.单位名称应当记载全称或者规范化简称 B.银行名称应当记载全称或者规范化简称

C.出票日期可以选择使用中文大写或阿拉伯数码

D.金额以中文大写和阿拉伯数码同时记载，二者必须一致 [答案]C

[解析]根据规定，票据的出票日期必须使用中文大写，不可以使用阿拉伯数字。中华会计 网校 18.2009年3月1日，甲公司销售给乙公司一批化肥，双方协商采取

托收承付验货付款方式办理货款结算。3月4日，运输公司向乙公司发出提货单。乙公司在承付期内未向其开户银行表示拒绝付款。已知3月7日、8日、14日和15日为法定休假日。则乙公司开户银行向甲公司划拨货款的日期为（）。A.3月6日B.3月9日C.3月13日D.3月16日 [答案]D

[解析]托收承付结算方式中，验货付款的承付期为10天，从运输部门向付款人发出提货通知的次日算起。付款人在承付期内，未向银行表示拒绝付款，银行即视作承付，并在承付期满的次日（遇法定休假日顺延）上午银行开始营业时，将款项划给收款人。本题中，3月4日发出提货通知，从3月5日开始计算，10天后是3月14日，因为3月14日和15日为法定休假日，所以乙公司开户银行向甲公司划货款的日期为3月16日。

19.根据支付结算法律制度的规定，下列关于票据提示付款期限的表

述中，不正确的是（）。

A.银行汇票的提示付款期限为自出票日起1个月 B.商业汇票的提示付款期限为自出票日起10日

C.银行本票的提示付款期限为自出票日起最长不得超过2个月 D.支票的提示付款期限为自出票日起10日 [答案]B

[解析]根据规定，商业汇票的提示付款期限，为自汇票到期日起10日内，而并非是出票日起10日内。银行汇票、银行本票和支票的提示付款期限表述均是正确的。

20.下列关于国内信用证办理和使用要求的表述中，符合支付结算法

律制度规定的是（）。

A.信用证结算方式可以用于转账，也可以支取现金 B.开证行应向申请人收取不低于开证金额30%的保证金

C.信用证到期不获付款的，议付行可从受益人账户收取议付金

额

D.申请人交存的保证金和存款账户余额不足支付的，开证行有权拒绝付款中华会 计网校

[答案]C [解析]根据规定，信用证结算方式只适用于国内企业之间商品交易产生的货款结算，并且只能用于转账结算，不得支取现金，选项A错误；开证行在决定受理申请人开证申请，应向申请人收取不低于开证金额20％的保证金，而并非是30％，选项B错误；信用证到期不获付款的，议付行可从受益人账户收取议付金额，选项C正确；申请人交存的保证金和其存款账户余额不足支付的，开证行仍应在规定的付款时间内付款，对不足支付的部分作逾期贷款处理，选项D错误。

21.下列各项中，属于伪造会计资料行为的是（）。

A.以虚假的经济业务事项为前提编制会计凭证 B.用涂改、挖补手段改变会计凭证的真实内容 C.对某项交易未在财务会计报告中披露

D.对某项交易采用与前期不同的会计处理方法 [答案]A [解析]根据规定，伪造会计资料，包括伪造会计凭证和会计账簿，是以虚假的经济业务为前提来编制会计凭证和会计账簿。

22.甲、乙因某不动产发生纠纷，甲欲通过诉讼方式解决。其选择诉讼管辖法院的下列表述中，符合法律规定的是（）。

A.甲只能向甲住所地法院提起诉讼 B.甲只能向乙住所地法院提起诉讼

C.甲只能向该不动产所在地法院提起诉讼

D.甲可以选择向乙住所地或该不动产所在地法院提起诉讼 [答案]C [解析]根据规定，因不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地法院管辖。

23.某市财政部门在开展会计信息质量检查时，发现甲企业于2008年6月至8月间将多笔销货现金收入另设账簿，单独保管。甲企业负责人辩称，自己当时正在外地学习，对此事情不知情。下列关于该企业负责人法律责任的表述中，符合《会计法》规定的是（）。

A.甲企业负责人学习在外，不应承担法律责任 B.甲企业负责人若对此事知情，则应承担法律责任 C.甲企业负责人若对此事不知情，则不应承担法律责任 D.无论甲企业负责人对此事是否知情，均应承担法律责任 [答案]D [解析]根据规定，单位负责人是单位的最高管理者，必须对本单位的一切经营管理和业务活动负责，当然也必须对会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人不可以因为出差学习，而推托责任。24.甲、乙因买卖货物发生合同纠纷，甲向法庭提出诉讼。开庭审理时，乙提出双方签有仲裁协议，应通过仲裁方式解决。对该案件的下列处理方式中，符合法律规定的是（）。A.仲裁协议有效，法院驳回甲的起诉 B.仲裁协议无效，法院继续审理 C.由甲、乙协商确定纠纷的解决方式

D.视为甲、乙已放弃仲裁协议，法院继续审理 [答案]A [解析]当事人双方签有仲裁协议，发生纠纷，一方向法院起诉未声明有仲裁协议，法律受理后，另一方在首次开庭前提交仲裁协议的，法院应当驳回起诉。

25.某企业财会科出纳张某在为员工李某办公室报销业务时，发现采购发票上所注单价与总金额不匹配，经查是销货单位填写单价错误。张某可能采取的下列做法中，符合会计法律制度规定的是（）。A.按总金额入账 B.将单价改正后入账

C.由李某写出说明，并加盖企业公章后入账 D.将发票退给李某，由销货单位重新开具发票 [答案]D [解析]根据规定，原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或者更正，更正处应加盖出具单位印章。原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

二、多项选择题

（本类题共20小题，每小题2分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要

求，用2B铅笔填涂答题卡中题号26至45信息点。多选、少选、错选、不选均不得分）

26.根据《会计法》的规定，下列单位中，适合国家统一的会计制度的有（）。A.国家机关 B.事业单位 C.国有企业

D.中外合资经营企业 [答案]ABCD

[解析]根据《会计法》规定，国家实行统一的会计制度，国家统一的会计制度由国务院财政部门根据《会计法》制定并公布。题中所述单位，均适合国家统一的会计制度。

27.根据《会计法》的规定，下列各项中，属于会计核算内容的有

（）。A.合同的审核和签订 B.款项和有价证券的收付 C.资本、基金的增减

D.财务的收发、增减和使用 [答案]BCD

[解析]款项和有价证券的收付，资本、基金的增减，财务的收发、增减和使用均属于会计核算的内容。合同的审核和签订不属于会计核算的内容。

28.关于会计法律制度和会计职业道德相互关系的下列表述中，正确的有（）。

A.会计法律制度和会计职业道德均属于会计人员的行为规范中

华会计网 校

B.会计法律制度和会计职业道德均由国家立法部门或行政部门

制定

C.会计法律制度和会计职业道德相互补充、相互促进 D.会计法律制度和会计职业道德均依靠国际机器强制执行 [答案]AC

[解析]会计职业道德与会计法律制度作为社会规范，均属于会计人员行为规范的范畴，选项A正确；会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或者行政管理部门制定、颁布的，而会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有成文的规定，也有不成文的规定，选项B错误；会计职业道德和会计法律制度，在作用上相互补充，在内容上相互渗透，在实施上相互促进，选项C正确；会计法律制度为了达到有法可依、执法必严、违法必究的目的，需要一套实施保障机制，而会计职业道德主要依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价实现，选项D错误。

29.根据会计法律制度的规定，下列各项中，属于会计账簿的有

（）。A.现金日记账 B.银行对账单 C.明细分类帐 D.总分类帐 [答案]ACD

[解析]会计账簿的种类主要有总账、明细账、日记账和其他辅助账簿。银行对账单属于原始凭证，不属于会计账簿。

30.为保护单位资金的安全、完整，提高会计信息质量，避免或降低

风险，提高经营管理效率和效果，各单位应加强内部控制。下列各项中，属于单位内部控制方法的有（）。A.授权审批控制 B.预算控制 C.会计系统控制

D.不相容职务分离控制 [答案]ABCD

[解析]题目中四个选项，均属于单位内部控制的方法。

31.根据会计法律制度的规定，单位的下列业务中，可以委托代理记

账机构办理的有（）。A.审核原始凭证 B.登记会计账簿 C.办理纳税申报 D.编制财务会计报告 [答案]ABCD

[解析]题目中四个选项，均属于代理记账机构可以从事的业务范围。

32.根据增值税法律制度的规定，下列行为中，应视同销售货物，征收增值税的有（）。A.将自产货物用于非应税项目 B.将外购货物用于个人消费 C.将自产货物无偿赠送他人 D.将外购货物分配给股东 [答案]ACD [解析]外购的货物用于非应税项目、集体福利和个人消费，不属于视同销售行为，不征收增值税。自产的货物用于非应税项目、无偿赠送他人和外购货物分配给股东，均属于视同销售行为，征收增值税。33.下列关于营业税纳税地点的表述中，符合营业税法律制度规定的有（）。

A.纳税人销售不动产，应当向不动产所在地主管税务机关申报纳税中华会计网 校

B.纳税人从事运输业务，应当向运输劳务发生地主管税务机关申报纳税

C.纳税人转让土地使用权，应当向土地所在地主管税务机关申报纳税

D.纳税人在本省从事建筑劳务，应当向其机构所在地主管税务机关申报纳税

[答案]AC [解析]根据规定，纳税人从事运输劳务，应当向其机构所在地主管税务机关申报纳税，选项B错误；纳税人在本省从事建筑劳务，应当向应税劳务发生地主管税务机关申报纳税，选项D错误。

34.根据企业所得税法律制度的规定，下列固定资产项目中，在计算应纳税所得额时，准予扣除折旧的有（）。A.房屋、建筑物

B.以经营租赁方式租出的固定资产 C.以融资租赁方式租入的固定资产 D.与经营活动无关的固定资产 [答案]ABC [解析]根据规定，与经营活动无关的固定资产，不得计提折旧在企业所得税前扣除。题目其他所列三项，均可以计提折旧在税前扣除。35.下列纳税主体中，属于车船税纳税人的有（）。

A.在中国境内拥有并使用船舶的国有企业 B.在中国境内拥有并使用车辆的外籍个人 C.在中国境内拥有并使用船舶的内地居民 D.在中国境内拥有并使用车辆的外国企业 [答案]ABCD [解析]根据规定，车船税的纳税人，是指在中国境内拥有或者管理的车辆、船舶的单位和个人，包括外商投资企业、外籍个人。

36.根据印花税法律制度的规定，下列各项中，属于印花税征税范围的有（）。A.工商营业执照

B.土地使用权出让合同 C.土地使用证 D.商品房销售合同 [答案]ABCD [解析]根据规定，工商营业执照和土地使用证，属于权利、许可证照，征收印花税；土地使用权出让合同和商品房销售合同，按照产权转移书据征收印花税。

37.根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，属于税收保全措施的有（）。

A.书面通知纳税人开户银行从其存款中直接扣缴税款

B.拍卖纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或其他财产 C.书面通知纳税人开户银行冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款

D.扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产

[答案]CD [解析]选项AB属于税收强制执行措施。

38.根据税收法律制度的规定，我国对纳税人和征税对象实行减免税的方式主要有（）。A.税基式减免 B.税率式减免 C.税额式减免 D.协商式减免

[答案]ABC

[解析]根据规定，减免税主要包括税基式减免、税率式减免和税额式减免三种，不包括协商式减免。

39.下列各项中，属于票据基本当事人的有（）。

A.出票人 B.收款人 C.付款人 D.保证人 [答案]ABC

[解析]根据规定，票据的基本当事人包括出票人、付款人和收款人。票据的保证人属于票据的非基本当事人。

40.关于票据签章当事人的下列表述中，正确的有

（）。

A.票据签发时，由出票人签章 B.票据转让时，由被背书人签章 C.票据承兑时，由承兑人签章 D.票据保证时，由保证人签章 [答案]ACD

[解析]根据规定，票据签发时，由出票人签章；票据转让时，由背书人签章；票据承兑时，由承兑人签章；票据保证时，由保证人签章。41.关于法的本质与特征的下列表述中，正确的是

（）。

A.法由统治阶级的物质生活条件所决定中华会计 网 校 B.法体现的是统治阶级的整体意志和根本利益 C.法是由国家制定或认可的行为规范 D.法由国家强制力保障其实施 [答案]ABCD

[解析]题中四个选项，均属于法的本质与特征。

42.下列各项中，可以成为我国经济法律关系客体的有

（）。A.自然人 B.发明专利 C.劳务

D.物质资料 [答案]BCD

[解析]经济法律关系的客体包括物、非物质财富和行为。自然人属于经济法律关系的主体，其他三项均属于经济法律关系的客体。

43.下列争议解决方式中，适用于解决平等民事主体当事人之间发生的经济纠纷的有（）。A.仲裁

B.民事诉讼 C.行政复议 D.行政诉讼 [答案]AB

[解析]在我国，解决经济纠纷的途径和方式主要有仲裁、民事诉讼、行政复议和行政诉讼。其中，作为平等民事主体的当事人之间发生的经济纠纷适用仲裁和民事诉讼方式解决。

44.根据《行政复议法》的规定，下列各项中，属于行政复议范围的有（）。

A.公民对行政机关作出限制其人身自由的行政强制措施决定不

服的

B.企业对行政机关作出责令其停产停业的行政处罚决定不服的 C.社会团体对行政机关作出其有关资质证书中止的决定不服的 D.行政机关工作人员对本单位给予其行政处分的决定不服的 [答案]ABC

[解析]根据规定，行政人员不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定，不能申请行政复议。选项ABC都是属于行政复议的范围，均可以依规定提起行政复议。

45.下列关于我国仲裁制度的表述中，符合《仲裁法》规定的有

（）。

A.仲裁庭作出的仲裁裁决为终局裁决 B.当事人不服仲裁裁决可以向法院起诉

C.当事人协议不开庭的，仲裁可以不开庭进行

D.仲裁的进行以双方当事人自愿达成的书面仲裁协议为条件 [答案]ACD

[解析]根据规定，仲裁实行一裁终局制度，仲裁庭作出的仲裁裁决为终局裁决，当事人不服仲裁裁决不可以再提起诉讼；当事人协议不开

庭的，仲裁可以不开庭进行；仲裁协议应当以书面形式订立，口头达成仲裁的意思表示无效。

三、判断题

61.非居民企业在中国境内设立机构、场所的，应当就其所设机构、场所取得的来源于中国境内的所得，以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得，缴纳企业所得税。（）[答案]√

[解析]题目中的表述是正确的。

62.凡以房屋为载体，不可随意移动的附属设备和配套设施，无论在会计核算中是否单独记账与核算，都应计入房产原值，计征房产税。（）[答案]√

[解析]题目中的表述是正确的。

63.税收的固定性既包括时间上的连续性，又包括征收比例的固定性。（）[答案]√

[解析]题目中的表述是正确的。

64.甲公司收到乙公司一张支票，该支票记载了“不得转让”字样，该记载事项不影响甲公司将该支票背书转让。（）[答案]×

[解析]出票人在汇票上记载“不得转让”字样的，汇票不得转让，所以该记载事项对甲公司背书转让该支票是有影响的。

65.以下为某银行转账支票背面背书签章的示意图。该转账支票背书连续，背书有效。（）

[答案]√

66.税务机关行使代为权，可以免除欠缴税款的纳税人尚未履行的纳税义务和应承担的法律责任。（）

[答案]×

[解析]税务机关形式代位权、撤销权的，不免除欠缴税款的纳税人尚未履行的纳税义务和应承担的法律责任。

67.当事人申请仲裁，必须按照级别管辖和地域管辖的规定选择仲裁委员会。（）

[答案]×

[解析]根据规定，仲裁委员会不按照行政区划层层设立，由双方当事人自愿选择仲裁委员会，不受级别管辖和地域管辖的规定。

68.一张原始凭证所列的支出需要由两个以上的单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他应共同负担的单位。（）

[答案]√

[解析]题目中的表述是正确的。

69.总会计师是单位行政领导成员，是单位财务会计工作的主要负责人。（）

[答案]√

[解析]题目中的表述是正确的。

70.某卷烟厂通过自设独立核算门市部销售自产卷烟，应当按照门市部对外销售额或销售数量计算征收消费税。（）

[答案]×

[解析]纳税人通过自设非独立核算门市部销售自产应税消费品，应当按照门市部对外销售额或销售数量计算征收消费税。本题是“独立核算”的门市部，不正确。

四、计算分析题

1.某酒厂为增值税一般纳税人，主要从事粮食白酒的生产和销售业务。2008年8月该厂发生以下经济业务：

（1）5日向农户购进免税粮食，开具的农业品收购发票上注明的价款为50 000元，货款以现金支付。

（2）10日外购一批包装材料，取得的增值税专用发票上注明的价款为150 000元，增值税税额为25 500元，货款已付。

（3）26日销售粮食白酒5吨，不含增值税的销售价格为60元/斤，另外向购货方收取包装物租金23 400元，款项已收讫。

已知：粮食白酒适用的增值税税率为17%；粮食白酒适用的消费税比例税率为20%，定额税率为0.5元/斤；免税粮食增值税的扣除率为13%；7月末该酒厂增值税留抵税额为零；农场品收购发票和增值税专用发票已经向税务机关认定：1吨＝2 000斤。要求：

（1）计算该酒厂当月应缴纳的消费税税额。（2）计算该酒厂当月可抵扣的增值税进项税额。（3）计算该酒厂当月增值税销项税额。

（4）计算该酒厂当月应缴纳的增值税税额。[答案]

（1）当月应缴纳的消费税＝5×2000×60×20％+23400÷（1+17％）×20％+5×2000×0.5＝129000（元）

（2）当月可抵扣的增值税进项税额＝50000×13％+25500＝32000（元）

（3）当月增值税销项税额＝5×2000×60×17％+23400÷（1+17％）×17％＝105400（元）

（4）当月应缴纳的增值税税额＝105400-32000＝73400（元）

2.某温泉度假酒店是一家集餐饮、住宿和娱乐为一体的综合性餐饮

企业，酒店设有餐饮部、客房部、娱乐部等经营部门，各经营部门业务实行独立核算。2008年6月酒店取得以下收入：（1）餐饮收入150万元。（2）住宿收入86万元。

（3）出租商业用房租金收入9万元。

（4）卡拉OK门票收入17万元、点歌费收入6万元、台位费收入23万元、烟酒和饮料费收入71万元。

已知：服务业适用的营业税税率为5%，娱乐业适用的营业税税率为20%.要求：

（1）计算该酒店当月餐饮收入应缴纳的营业税税额。（2）计算该酒店当月住宿收入应缴纳的营业税税额。（3）计算该酒店当月租金收入应缴纳的营业税税额。（4）计算该酒店当月娱乐收入应缴纳的营业税税额。[答案]

（1）当月餐饮收入应缴纳的营业税＝150×5％＝7.5（万元）

（2）当月住宿收入应缴纳的营业税＝86×5％＝4.3（万元）

（3）当月租金收入应缴纳的营业税＝9×5％＝0.45（万元）

（4）当月娱乐收入应缴纳的营业税＝（17+6+23+71）×20％＝

117×20％＝23.4（万元）

3.中国公民王某系国内某公司高级管理人员，2008年12月的收入

情况如下：

（1）当月工资薪金收入8 000元（已扣除“三险一金”等免税项目

金额），全年一次性奖金收入20 000元。

（2）从所任职公司取得股息红利收入10 000元。

（3）从某杂志社取得发表一篇论文的稿费收入2 000元。

（4）从某大学取得讲座收入5 000元。

已知：

（1）工资、薪金所适用的个人所得税税率：

级数 全月应纳税所得额 税率（%）速算扣除数

1.不超过500元的 5 0

2.超过500～2000元的部分 10 25

3.超过2000～5000元的部分 15 125

4.超过5000～20 000元的部分 20 375

5.超过20 000～40 000元的部分 25 1 375

（2）工资薪金所得的减除费用标准为2 000元/月。

（3）稿酬所得、劳务报酬所得每次收入不超过4 000元的，减除费

用800元；4 000元以上的，减除20%的费用。稿酬所得适用的个人

所得税税率为20%，并按应纳税额减征30%.劳务报酬所得、股息红利

所得适用的个人所得税税率均为20%

（4）假定王某取得的以上收入均由本人计算缴纳个人所得税。

要求：

（1）计算王某当月工资薪金收入的应缴纳的个人所得税税额。

（2）计算王某一次性奖金收入应缴纳的个人所得税税额。

（3）计算王某当月股息红利收入应缴纳的个人所得税税额。

（4）计算王某当月稿费收入应缴纳的个人所得税税额。

（5）计算王某当月讲座收入应缴纳的个人所得税税额。

[答案]

（1）当月工资薪金收入应缴纳的个人所得税＝（8000-2000）×20％

-375＝825（元）

（2）该笔奖金适用的税率和速算扣除数为： 每月奖金平均额＝20000/12＝1666.67（元）

根据工资、薪金九级超额累进税率的规定，适用的税率为10％，速算扣除数为25 一次性奖金应纳个人所得税＝20000×10％－25＝1975（元）

（3）股息红利收入应缴纳的个人所得税＝10000×20％＝2000（元）（4）稿费收入应缴纳的个人所得税＝（2000-800）×20％×（1-30％）＝168（元）

（5）讲座收入应缴纳的个人所得税＝5000×（1-20％）×20％＝800（元）

五、综合题（本类题共1题，共10分）汇明公司在甲银行开立基本存款账户。2008年7月，汇明公司发生的结算业务如下：

（1）7月3日，汇明公司与乙银行签订短期借款合同后，持相关开户资料向乙银行申请开立了一般存款账户。（2）7月8日，汇明公司派出出纳王某到乙银行购买现金支票并办理提取现金业务。

（3）7月10日，汇明公司出纳王某填写一张金额为420 000元的转账支票（以下简称A支票）交采购员李某支付洪鑫公司货款。由于粗心，王某误将收款人“洪鑫公司”写为“洪金公司”；李某发现后，要求王某更正；王某随即将支票上的“金”改为“鑫”，并在更正处盖章。李某将该支票交给了洪鑫公司。

（4）7月14日，洪鑫公司将A支票退回，要求汇明公司重新签发一张转账支票。出纳王某重新填写一张转账支票（以下简称B支票）交给洪鑫公司。当日，洪鑫公司持B支票到甲银行办理支票转账，甲银行审核B支票时发现汇明公司银行存款账户余额不足支付支票金额，遂将B支票退还给洪鑫公司，并提请中国人民银行对汇明公司予以处罚。洪鑫公司持退回的B支票要求汇明公司付款并予以赔偿，汇明公司承诺在7月17日前支付洪鑫公司货款。

（5）7月15日，为筹集资金，汇明公司将一张银行承兑汇票向甲银行申请办理贴现。该汇票出票日期为2008年4月25日，到期日为2008年7月25日，金额100 000元。汇明公司将实际获得的贴现票据款存入其在甲银行的基本存款账户。

（6）7月17日，洪鑫公司持B支票到甲银行办理支票转账，取得了货款。

已知：甲银行年贴现利率为2.16%；经计算并确定的贴现天数为10天；一年按360天计算。要求：

根据支付结算法律制度的规定，回答下列问题：

（1）汇明公司在乙银行开立一般存款账户是否符合法律规定？说明理由。

（2）汇明公司到乙银行购买现金支票并办理提取现金业务是否符合法律规定？说明理由。

（3）汇明公司出纳王某更改A支票收款人“洪金公司”为“洪鑫公司”的做法是否符合法律规定？说明理由。

（4）汇明公司银行存款账户余额不足，仍然签发 B支票给洪鑫公司导致洪鑫公司不能如期取得B支票款项，属于什么行为？中国人民银行可以对其予以何种处罚？洪鑫公司是否有权要求汇明公司予以赔偿？说明理由。

（5）计算汇明公司办理银行承兑汇票贴现时，向银行支付的贴现利息和实际获得的贴现金额，列出计算过程。

[答案]（1）汇明公司在乙银行开立一般存款账户符合法律规定。根据规定，一般存款账户，是指存款人因借款或者其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户。本题中，汇明公司在甲银行已经开立了基本存款账户，因借款合同在乙银行开立一般存款账户是符合规定的。

（2）汇明公司到乙银行购买现金支票并办理提取现金业务不符合法律规定。根据规定，一般存款账户可以办理现金缴存，但是不得办理现金支取。本题汇明公司不能在乙银行支取现金。

（3）汇明公司出纳王某更改A支票收款人“洪金公司”为“洪鑫公司”的做法不符合法律规定。根据规定，票据的出票金额、出票日期和收款人名称不得更改，更改的票据无效；对票据上其他记载事项，原记载人可以更改，更改时应在更改处签章证明。本题中，汇明公司出纳将收款人名称填写错误，按照规定，是不得在票据上直接修改的，其做法不符合法律规定。

（4）汇明公司银行存款账户余额不足，仍然签发 B支票给洪鑫公司导致洪鑫公司不能如期取得B支票款项，属于签发空头支票的行为。

根据规定，单位和个人签发空头支票，不以骗取财物为目的的，由中国人民银行处以票面金额5％但不低于1000元的罚款；持票人有关要求出票人赔偿支票金额2％的赔偿金。所以，洪鑫公司有权要求汇明公司给予赔偿。

（5）支付给银行的贴现利息＝100000×2.16％÷360×10＝60（元）汇明公司实际获得的贴现金额＝100000－60＝99940（元）2010会计职称考试《经济法基础》试题及答案详解 一.单项选择题

1.下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布，调整国家、社会和公民生活中基本社会关系的是()

A.宪法

B.法律

C.行政法规

D.行政规章

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核“第一章 总论”的“法的形式”知识点。

2.甲、乙发生合同纠纷，继而对双方事先签订的仲裁协议效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效，乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中，符合法律规定的是()

A.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定

B.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定

C.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由仲裁委员会决定或丁法院裁定

D.该仲裁协议自然失效

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核“第一章 总论”的“仲裁”知识点。

3.下列各项中，不属于行政处罚的是()

A.罚金

B.吊销许可证

C.警告

D.没收违法所得

参考答案：A

试题点评： 本题主要考核“第一章 总论”的“行政处罚”知识点。

4.方某工作已满15年，2009年上半年在甲公司已休带薪年休假(以下简称年休假)5天;下半年调到乙公司工作，提出补休年休假的申请。乙公司对方某补休年休假申请符合法率规定的答复是()

A.不可以补休年休假

B.可补休5天年休假

C.可补休10天年休假

D.可补休15天年休假

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核“第二章 劳动合同法律制度”的“年休假”知识点。

5.工人李某在加工一批零件时因疏忽致使所加工产品全部报废，给工厂造成经济损失6000元。工厂要求李某赔偿经济损失，从其每月工资中扣除，已知李某每月工资收入1100元，当地月最低工资标准900元。该工厂可从李某每月工资中扣除的最高限额为()。

A.500 B.220 C.200 D.110

参考答案：C

试题点评： 本题主要考核“第二章 劳动合同法律制度”的“劳动报酬”知识点。

6.根据营业税法律制度的规定，下列金融业务中，应征收营业税的是()。

A.金融机构往来业务 B.人民银行对金融机构的贷款业务

C.金融机构买卖金银业务 D.人民银行委托金融机构的贷款业务

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核“第三章 营业税法律制度”的“营业税的税目”知识点。

7.根据营业税法律制度的规定，下列各项中，不属于营业税征税范围的是()。

A.建筑安装业

B.交通运输业

C.邮电通信业

D.加工、修理修配业

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的“营业税的征收范围”知识点。

8.根据营业税法律制度的规定，下列法例销售行为中，应当一并征收营业税的是()。

A.贸易公司销售货物同时负责安装

B.百货商店销售商品同时负责运输

C.建筑公司提供建筑业劳务的同时销售自产货物并实行分别核算

D.餐饮公司提供餐饮服务的同时销售酒水

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的营业税混合销售知识点。

9.某纳税人销售购置的不动产，其营业额的下列确定方法中，正确的有()

A.已全部收入为营业额

B.以销售时的评估价格为营业额

C.以全部收入减去不动产折余价值后的余额为营业额

D.以全部收入减去不动产购置原价后的余额为营业额

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的“销售不动产计税依据”知识点。

10.根据营业税法律制度的规定，纳税人以1个月为一个纳税期的，应在一定期限内向税务机关申报纳税，该一定期限是()

A.自期满之日起5日内

B.自期满之日起7日内

C.自期满之日起10日内

D.自期满之日起15日内

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的“营业税纳税期限”知识点。

11.根据个人所得税法律的规定，在中国境内无住所但取得所得的下列外籍个人中，属于居民纳税人的是()

A.M国甲，在华工作6个月

B.N国乙，2009年1月10日入境，2009年10月10日离境

C.X国丙，2008年10月1日入境，2009年12月31日离境，其间临时离境28天

D.Y国丁，2009年3月1日入境，2010年3月1日离境，其间临时离境100天

参考答案：C 12.某外籍专家甲在国家境内无住所，于2009年2月至11月受聘在华工作。该期间甲每月取得中国境内企业支付的工资人民币28000元;另以实报实销形式取得住房补贴人民币5000元，已知外籍个人工资、薪金所得减去费用标准为4800/月：全月工资、薪金应纳税所得额超过20000元至50000元的部分，适用的个人所得税税率为25%，速算扣除数为1375，甲在中国期间应缴纳的个人所得税总额为()元。

A.31750 B.43750 C.44250 D.56750

参考答案:：C

试题点评： 本题主要考核个人所得税法律制度的“个人所得税计算”知识点。

13.某个人独资企业2009销售收入为272000元，发生广告费和业务宣传费50000元，根据个人所得税法律的规定，该企业当年可以在税前扣除的广告费和业务宣传费最高为()元。

A.30000

B.38080

C.40800

D.50000

参考答案：C

试题点评： 本题主要考核个人独资企业法律制度的“个人独资企业个人所得税计算”知识点。

14.根据个人所得税法律制度的规定，下列个人所得税中，免征个人所得税的是()。

A.劳动分红

B.出版科普读物的稿酬所得

C.年中奖金

D.转让自用6年惟一家庭生活用房所得

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核个人所得税法律制度的“个人所得税减免”知识点。

15.甲公司委托某施工企业建造一幢办公楼，工程于2009年12月完工，2010年1月办妥(竣工)验收手续，4月付清全部价款。甲公司此幢办公楼房产税的纳税义务发生时间是()。

A.2009年12月

B.2010年1月

C.2010年2月

D.2010年4月

参考答案：C

试题点评： 本题主要考核其他相关税收法律制度的“房产税纳税义务发生时间”知识点。

16.周某原有两套住房，2009年8月，出售其中一套，成交价为70万元;将另一套以市场价格60万元与谢某的住房进行了等价置换;又以100万元价格购置了一套新住房，已知契税的税率为3%。周某计算应缴纳的契税的下列方法中，正确的有()。

A.100×3%=3(万元)

B.(100+60)×3%=4.8(万元)

C.(100+70)×3%=5.1(万元)

D.(100+70+60)×3%=6.9(万元)

参考答案：A

试题点评： 本题主要考核其他相关税收法律制度的“契税的计算”知识点。

试题点评： 本题主要考核个人所得税法律制度的“居民纳税人的 18.根据税收片收管理法律制度的规定，因纳税人计算错误少缴税款，累计数额不足10万元的，税务机关在一定期限内可以追征税示和滞纳金，该一定期限是()。

A.1年

B.3年

C.7年

D.10年

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核税收征收管理法律制度的“税款追征的期限”知识点。

19.根据税务行政复议法律制度的规定，纳税人对税务机关作出的下列具体行政行为不服时，可以选择申请行政复议或者直接提起行政诉讼的是()。

A.确认适用率

B.收缴发票

C.确认计税依据

D.加收税收滞纳金

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核“第六章 税收征收管理法律制度”的“税务行政复议”知识点。

20.甲公司将一张银行汇票背书转让给乙公司，该汇票需加附粘单，甲公司为粘单上的第一记载人，丙公司为甲公司的前手，丁公司为汇票记载的收款人，下列公司中，应当在汇票和粘单的粘连处签章的是()。

A.甲公司

B.乙公司

C.丙公司

D.丁公司

参考答案：A

试题点评： 本题主要考核“第七章 支付结算法律制度”的“背书”知识点。

21.甲公司成立后再某银行申请开立了一个用于办理日常转账结算和现金收付的账户，该账户性质属于()。

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.专用存款账户

D.临时存款账户

参考答案：A

试题点评： 本题主要考核“第七章 支付结算法律制度”的“基本存款账户”知识点。

22.关于托收承付结算方式使用要求的下列表述中，不正确的是()。

A.托收承付只能用于异地结算

B.收付双方使用托收承付结算方式必须签有合法的购销合同

C.收款人对同一付款人发货托收累计3次收不回货款的，收款人开户银行暂停收款人办理所有托收业务

D.付款人累计3提出无理拒付的，付款人开户银行应暂停其向外办理托收

参考答案：C

试题点评： 本题主要考核“第七章支付结算法律制度”的“托收承付”知识点。

23.关于银行卡账户及交易管理要求的下列表述中，不正确的是()。

A.单位人民币卡账户的资金一律从其基本存款账户转账存入

B.单位外币卡账户的资金应从其单位的外汇账户转账存入

C.单位人同币卡账户不得存取现金

D.单位人民币卡账户可以存入销货收入

参考答案：D

试题点评： 本题主要考核“第七章支付结算法律制度”的“单位卡账户”知识点。

24.以下票据背书的示意图中，背书不正确的是()。

A 被背书人： 被背书人： 被背书人： 被背书人：

乙公

丙公

丁公

丁公司开户银 司 司 司 行

甲公司签章 乙公司签章 丙公司签章

丁公司签章 委托收款

B.被背书人： 被背书人： 被背书人： 被背书人：

乙公

丙公

戊公戊公司开户银司 司 司 行

甲公司签章 乙公司签章 丁公司签章

戊公司签章 委托收款

C.被背书人： 被背书人： 被背书人： 被背书人：

乙

丙公

P

公司 司 银行 P银行 甲公司签章 乙公司签章 丙公司签章 P银行签章（贴现）

委托收款

D.被背书人： 被背书人： 被背书人： 被背书人：

乙公

P

丙公丙公司开户银司 银行 司 行

甲公司签章 乙公司签章 质押 乙公司签章

丙公司签章 委托收款

参考答案：B

试题点评： 本题主要考核“第七章支付结算法律制度”的“背书”知识点。二.多项选择题

25.下列各项中，可以成为法律关系主体的有()。

A.国有企业

B.集体企业

C.合伙企业

D.个人独资企业

参考答案：ABCD

试题点评： 本题主要考核“第一章 总论”的“法律关系主体”知识点。

26.甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定的有()。

A.应当按照多数仲裁员的意见作出裁决

B.应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决

C.仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决

D.仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决

参考答案：AC

试题点评： 本题主要考核总论的“仲裁裁决程序”知识点。

27.甲企业得知竞争对手乙企业在M地的营销策略将会进行重大调整，于是到乙企业设在N地的分部窃取乙企业内部机密文件，随之采取相应对策，给乙企业在M地的营销造成重大损失，乙企业经过调查掌握了甲企业的侵权证据，拟向法院提起诉讼，其可以选择提起诉讼的法院有()。

A.甲住所地法院

B.乙住所地法院

C.M地法院

D.N地法院

参考答案：ACD

试题点评： 本题主要考核总论的“诉讼管辖权”知识点。

28.根据民事法律制度的规定，下列各项中，可导致诉讼时效中断的情形有()。

A.当事人提起诉讼

B.当事人一方提出要求

C.当事人同意履行义务

D.发生不可抗力致使权利人不能行使请求权

参考答案：ABC

试题点评： 本题主要考核总论的“诉讼时效中断”知识点。

29.根据劳动合同法律制度的规定，下列各项中，可导致劳动合同终止的情形有()。

A.劳动合同期满

B.用人单位决定提前解散

C.用人单位被依法宣告破产

C.劳动者达到法定退休年龄

参考答案：ABCD

试题点评： 本题主要考核“劳动合同法律制度”的“劳动合同终止”知识点。

30.根据营业税法律制度的规定，下列项目中，免征营业税的有()。

A.医院提供的医疗服务

B.幼儿园提供的育养服务

C.学生勤工俭学提供的劳务

C.残疾人员提供的劳务

参考答案：ABCD

试题点评： 本题主要考核“营业税法律制度”的“免税项目”知识点。

31.关于营业税纳税地点的下列表述中，正确的有()

A.纳税人提供建筑业劳务，应当向应税劳务发生地的主管税务机关申报纳税

B.纳税人出租土地使用权，应当向土地所在地的主管税务机关申报纳税

C.纳税人提供旅游服务，应当向应税劳务发生地的主管税务机关申报纳税

D.纳税人提供金融服务，应当向其机构所在地或居住地的主管税务机关申报纳税

参考答案：ABD

试题点评： 本题主要考核“营业税法律制度”的“纳税地点”知识点。

32.根据营业法律制度的规定，下列各项中，应视同发生税行为征收营业税的有()

A.个人将不动产无偿赠送单位

B.单位将土地使用权无偿赠送个人

C.单位自建自用房屋的行为

D.单位自建房屋销售的自建行

参考答案：ABD

试题点评： 本题主要考核“营业税法律制度”的“税前扣除”知识点。

33.根据个人所得税法律制度的规定，下列关于个人所得来源地的判断中，正确的有()

A.特许权使用费所得，以特许权的使用地作为所得来源地

B.生产、经营所得、以生产、经营活动实现地作为所得来源地

C.财产租赁所得，以被租赁财产的使用地所得来源地

D.工资、薪金所得，以纳税人居住地作为所得来源地

参考答案：ABC

试题点评：本题主要考核“个人所得税法律制度”的“个人所得来源地”知识点。

34.根据个人所得税法律制度的规定，下列个人所得中，应按“劳务报酬所得”项目征收个人所得税的有()

A.某大学教授从甲企业取得咨询费

B.某公司高管从乙大学取得的讲课费

C.某设计院设计师从丙家装公司取得的设计费

D.某编剧从丁电视剧制作单位取得的剧本使用费

参考答案：ABC

试题点评：本题主要考核“个人所得税法律制度”的“劳务报酬所得”知识点。

35.根据个人所得税法律制度的规定，个人发生的下列公益、救济性捐赠支出，准予税前全额扣除的有()

A.通过国家机关向红十字事业的捐赠

B.通过国家机关向农村义务教育的捐赠

C.通过非营利社会团体向公益性青少年活动场所的捐赠

D.通过非营利社会向贫困地区的捐赠

参考答案：ABC

试题点评：本题主要考核“个人所得税法律制度”的“税前扣除”知识点。

36.根据个人所得税法律制度的规定，下列情形中，纳税人应当自行申报缴纳个人所得税的有()

A.年所得12万元以上的 B.从中国境外取得所得的

C.取得应税所得，没有扣缴义务人的

D.从中国境内两处或两处以上取得工资、薪金所得的 参考答案：ABCD

试题点评： 本题主要考核“个人所得税法律制度”的“自行申报纳税”知识点。

37.根据车船税法律制度的规定,下列车船中,免征车船的有()

A.在农业部门登记的拖拉机

B.无轨电车

C.武警专用车辆

D.远洋货船

参考答案：AC

试题点评： 本题主要考核“其他相关税收法律制度”的“免征车船税”知识点。

38.关于城镇土地使用税纳税义发生时间的下列表述中，正确的有()

A.纳税人新征用的耕地，自批准征用之日起缴纳

B.纳税人新征用的非耕地，自批准征用次月缴纳

C.纳税人以出让方式有偿取得土地使用权，合同约定交付土地时间的，自合同给定交付土地时间的次月起缴纳

D.纳税人以出让方式有偿获取土地使用权，合同未约交付土地时间的，自合同签订的月起缴纳

参考答案：BCD

试题点评： 本题主要考核“其他相关税收法律制度”的“土地增值税清算”知识点。

39.根据土地增值税法律制度的规定，下列情形中，纳税人应当进行土地增值税清算的有()

A.直接转让土地使用权的

B.整体转让未竢工决算房地产开发项目的 C.房地产开发项目全部竣工并完成销售的

D.取得房地产销售(预售)许可证满2年尚未销售完毕的 参考答案：ABC

试题点评： 本题主要考核“其他相关税收法律制度”的“城镇土地使用税”知识点。

40.根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在税款征收中可以根据不同情况采取相应的税款征收措施，下列各项中，属于税款征收措施的有()

A.罚款

B.责令缴纳并加收滞纳金

C.阻止出境

D.由税务机关核定，调整应纳税额

参考答案：BCD

试题点评：本题主要考核“税收征收管理法律制度”的“税款征收”知识点。

41.关于税收优先权的下列表述中，正确的有()

A.除法律另有规定外，税收优先于无担保债权

B.纳税人有欠缴税款情形而又以其财产设定抵押的，税收优先于抵押权

C.纳税人以其财产设定质押后又发生欠缴税款的，税收优先于质权

D.纳税人欠缴税款，同时又被处以行政性罚款，税款优先于罚款

参考答案：ABD

试题点评：本题主要考核“税收征收管理法律制度”的“税收优先权”知识点。

42.下列票据中，在丧失后可以挂失止付的有()

A.银行承兑汇票

B.支票

C.商业承兑汇票

D.未填明“现金”字样的银行本票

参考答案：ABC

试题点评：本题主要考核“支付结算法律制度”的“挂失止付”知识点。

43.甲公司将一张银行承兑汇票转让给乙公司，乙公司以质押背书方式向W银行取得贷款。贷款到期，乙公司偿还贷款，收回汇票并转让给丙公司。票据到期后，丙公司作成委托收款背书，委托开户银行提示付款。下列背书中，属于非转让背书的有()。

A.甲公司背书给乙公司

B.乙公司质押背书给W银行

C.乙公司背书给丙公司

D.丙公司委托收款背书

参考答案：BD

试题点评：本题主要考核“支付结算法律制度”的“背书”知识点。

44.根据支付结算法律制度的规定，下列票据中，允许个人使用的有()。

A.支票

B.银行承兑汇票

C.银行本票

D.银行汇票

参考答案：ACD

试题点评： 本题主要考核“支付结算法律制度”的“票据使用主体”知识点。

三.判断题

46.对于平等民事主体当事人之间发生的经济纠纷而言，有效的仲裁协议可排除法院的管辖权。()

参考答案：对

试题点评： 本题主要考核“总论”的“仲裁协议”知识点。

47.行政复议机关受理行政复议申请，可以向申请人收取行政复议费用。()

参考答案：错

试题点评： 本题主要考核“总论”的“行政复议”知识点。

48.用工单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同。()

参考答案：对

试题点评： 本题主要考核“劳动合同法律制度”的“无固定期限劳动合同”知识点。

49.保险公司取得的摊回份保险费用应当征收营业税。()

参考答案：错

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的“保险业摊回分保费用”知识点。

50.单位和个人提供应税劳务、转让无形资产和销售不动产时，因受让方违约而从受让方取得的赔偿金收入，不应并入营业额中征收营业税。()

参考答案：错

试题点评： 本题主要考核营业税法律制度的“营业税征税范围”知识点。

51.对个人独资企业投资者取得的生产经营所得应征收企业所得税，不征收个人所得税。()

参考答案：错

试题点评： 本题主要考核个人独资企业法律制度的“个人独资企业纳税”知识点。

52.任何单位和个人不得转借、转让、代开发票。()

参考答案：对

答案解析： 本题主要考核税收征收管理法律制度的“发票管理”知识点。

53.国内信用证结算方式只适用于转账结算的，不得支取现金。()

参考答案：对

试题点评： 本题主要考核支付结算法律制度的“国内信用证”知识点。

54.汇票上可以记载《票据法》以规定事项以外的其他出票事项，但该记载事项不具有汇票上的效力。()

参考答案：对

试题点评： 本题主要考核支付结算法律制度的“汇票出票”知识点。

55.代为清偿票据债务的保证人和背书人不是行使票据追索权的当事人。()

参考答案：错

教育学心理学试题库含答案【完整版】 篇4

一、选择

（）是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。A.需要

关于攻击性行为的特点，下列说法()项不正确。D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于()依恋类型。A.回避型

()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。C.可逆性阶段

下列说法错误的是()。D.新生儿的习惯化是不学而能的

()是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。A.程序教学()是幼儿道德发展的核心问题。C.亲社会行为的发展

美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是()。B.同龄人 “人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的()。A.社会性

儿童社会性的发展是()。D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由()提出的。A.班杜拉 以下不是真实性评价的是（）C.学习前评价

根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为()。A.正迁移和负迁移

幼儿（）所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至是不可能有的形象A.想象 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）B.符合儿童年龄特征的表现 儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。A.游戏情境

（）认为儿童对刺激的加工水平程度不同，只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。A.加工水平理论

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。B.共同要素说

教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。A.1903（）是教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。B.教学时间（）是发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制C.动机（）是幼儿真正用于学习的时间。C.投入时间

（）是幼儿以高度成功率完成学习活动所花费的时间。D.学业学习时间 注意是一种（）C.心理现象

强调人生成功因素中()的决定性，使“智商决定论”成为历史。C.情商 认知内驱力属于（）。A.内部动机

马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中不属于缺失需要的有()。A.自我实现需要 儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。A.游戏情境 以下内容中不能发生迁移的有()D.气质迁移

物体触及婴儿脚掌心，幼儿五个脚趾成扇形，这是（）。B.巴宾斯基反射 儿童最初的创造想象是（）标准答案：D 儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。B.敏感期

()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。C.性别角色 成就动机理论的主要代表人物是（）标准答案：D.阿特金森 教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A.解除个体对答错问题的恐惧心理

“举一反三”“触类旁通”体现的是（）C.学习迁移

下面不属于情商内容的是()。C.智力

幼儿园班级管理的目标是（）A.争取更多的时间使幼儿有效学习儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()D.幼儿园

关于男女双性化下列说法不正确的是()。A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 元元为了得到老师和父母的表扬二努力学习，他的动机属于（）C.外部动机 学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A.O～6、7岁（）是划分给教师的计划用于幼儿学习的时间。A.分配时间

重视()教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。D.社会性 在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）A.马斯洛

孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经()B.具有了性别概念

一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程，称之为（）。D.社会化（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。B.诱因

()认为心理学不是研究意识的科学，而应该以人和动物的行为为研究对象，行为的基本要素是刺激与反应C.华生近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异 呈现一个厌恶刺激或撤消一个愉快刺激以降低一个反应发生的概率，叫（）。D.惩罚

()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A.游戏 儿童最初的创造想象是（）D.情境性想象

下列说法错误的是()。A.环境是儿童社会化的基础

以下不属于幼儿心理发展的本特点（）B.顺序性儿童最初的创造想象是（）D.情境性想象 与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。D.生理需要

美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得（如教师、父母、同辈等）的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？B.附属的动机

以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有（）B.有意注意开始发展 下列情境中代表内部动机的情境是（）。D.王佳每天独自听音乐

“举一反三”“触类旁通”体现的是（）C.学习迁移

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和()A.放任型

儿童社会性的发展是()。D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的 以下不属于幼儿心理研究的基本原则有：（）D.公正性原则

以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有（）B.有意注意开始发展 儿童社会性的发展是()。D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的 撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率，叫（）。B.负强化

贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的()实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。B.水下击靶()是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。B.学习理论

()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。C.性别角色 下列说法错误的是()。A.环境是儿童社会化的基础

（）认为儿童对刺激的加工水平程度不同，只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。A.加工水平理论 下列属于非正式测验的是()B.谈话

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。B.柯尔伯格 以下不属于幼儿心理发展的本特点（）B.顺序性

二、填空

学习不仅仅是依赖与教师的知识传递，()也是幼儿园教学的重要组成部分。适宜幼儿学习的环境 根据()的组成方式来学习和教育。

语言要素

语言是人类特有的传递信息的工具，是人类()的重要手段。

心理交流 语言理解学习的方式主要包括:倾听、()、对话提问

幼儿的学习动机主要表现在()、兴趣和诱因等方面。

好奇 归因理论是一种比较系统的()理论。标准答案： 认知动机 创造性学习离不开学习的()。标准答案： 动机

归因影响个人期望的改变和情感反应，归因后果又影响后继的行为。于是归因就具有()。标准答案： 动机功能 对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和()等。标准答案： 价值观 幼儿学习评价的()特点是与幼儿学习特点密切相关的。标准答案： 整体性 幼儿创造性主要体现在()。标准答案： 自我表现创造性

为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的()。标准答案： 口头语言练习游戏也是儿童学习和与其他儿童()的情境。标准答案： 社会交往 中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、、成就归因等。标准答案：自我效能感 认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系，是获得迁移的()。标准答案： 根本途径 儿童获得心理理论可以()日常的社会生活环境标准答案： 操纵和控制 幼儿的创造性突出表现在游戏活动中和()上.标准答案： 想象力 语言的学习与获得始于通过强化所形成的()。标准答案： 模仿 幼儿创造性主要体现在()。标准答案： 自我表现创造性

游戏是人类的行为，这就意味着所有人都游戏，而且和其他行为一样，游戏也有()。标准答案： 个体差异 儿童通过()和幻想，进行角色选择，终止规则，改变结果。标准答案： 游戏 幼儿的学习主动性表现为：()、好问、好探究、好模仿。标准答案： 好奇

幼儿期脑发展尚未定型，如果具备积极的环境刺激，幼儿的脑具有较好的()。标准答案： 修复性 所谓的建构，就是说学习者自己通过学习寻找到知识之间()的关系。标准答案： 相互作用 评估是判断幼儿的学习是否发生以及()的程度的一种系统方法。标准答案： 学习掌握 知识的情景脉络、认知活动中的互动和()，都是学习环境的一部分。标准答案： 合作 多动症儿童脑生理机制研究显示，多动症可能由()发育迟缓引起。标准答案： 大脑额叶 游戏也是儿童学习和与其他儿童()的情境。标准答案： 社会交往 形式训练说以()为基础。标准答案： 官能心理学

幼儿学习评价的()特点是与幼儿学习特点密切相关的。标准答案： 整体性

游戏使幼儿有机会了解世界，在群体中与同伴互动，学习()，发展想象力。标准答案： 表达和控制情绪 幼儿的创造性突出表现在游戏活动中和()上.标准答案：想象力 形式训练说把学习看作是()过程。标准答案： 心理训练

测量通常以数字或()的形式，表明幼儿学到的内容和掌握的程度。标准答案： 分数 幼儿在日常生活中能持续地探究、()、觉察文字和有关读写的概念。标准答案： 验证

评价的过程是“在一些事件、目标或行为以及一个规范或标准之间的()”。标准答案： 比较过程

语言理解学习的方式主要包括:倾听、()、对话。标准答案： 提问

要想促进幼儿的道德发展，要先教他们()，从适当的行为开始培养。标准答案： 遵守既定的行为规范 坦波瑞克认为，测量是根据()和测量的具体目标。标准答案： 教育目标 创造性学习强调学习的().标准答案： 主动性 幼儿的学习主要是以()为主标准答案： 实践活动

在幼儿班级管理中要争取更多的时间使幼儿()。标准答案： 有效学习心理理论的发展对儿童的道德发展、()的形成至关重要。标准答案： 社交能力 教师必须以()的发展性眼光来对待幼儿的学习。标准答案： 动态 语言理解学习的方式主要包括:倾听、()、对话标准答案： 提问

随机通达教学，也称随机进入教学，是斯皮罗等人在认识灵活性理论的指导下提出的针对()的一种教学方式。标准答案： 高级学习

在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用()、发展性评价。标准答案： 过程性 儿童获得心理理论可以()日常的社会生活环境标准答案： 操纵和控制 幼儿的学习主要是以()为主标准答案： 实践活动

操作性条件发射以对行为的()为重点。标准答案： 奖励 形式训练说把学习看作是()过程。标准答案： 心理训练

教师必须以()的发展性眼光来对待幼儿的学习。标准答案： 动态

以游戏为基础的评价模式之所以有效，是由于()在幼儿学习与发展中具有重要地位。标准答案： 游戏

心理理论在人与人之间的相互交往中起着重要的作用，是个体生存于社会应具备的()的内容。标准答案： 最基本

语言的学习与获得始于通过强化所形成的()。标准答案： 模仿

要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿()的情境中探索幼儿时期的语言学习标准答案： 生活相关 操作性条件发射以对行为的()为重点。标准答案： 奖励

要想促进幼儿的道德发展，要先教他们()，从适当的行为开始培养。标准答案： 遵守既定的行为规范 评估通常具有某种程度的()。标准答案： 主观性 把()作为交往工具，在交往的实现生活中学习标准答案： 语言 形式训练说把学习看作是()过程。标准答案： 心理训练

评估是判断幼儿的学习是否发生以及()的程度的一种系统方法。标准答案： 学习掌握 在幼儿班级管理中要争取更多的时间使幼儿()。标准答案： 有效学习

幼儿的学习很多情况下发生在日常生活中，他们的学习是笼统、()、整体性的。标准答案： 综合 幼儿的学习方式通常是()的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。标准答案： 综合性 帮助幼儿积极参加活动，避免个别幼儿处于无所事事或()的状态。标准答案： 无监督 语言理解学习的方式主要包括:倾听、()、对话标准答案： 提问

知识的情景脉络、认知活动中的互动和()，都是学习环境的一部分。标准答案： 合作 语言的学习与获得始于通过强化所形成的()。标准答案： 模仿 创造性学习强调学习的().标准答案： 主动性 形式训练说以()为基础。标准答案： 官能心理学

三、名词解释

强化：增强某个反应发生概率的一种程序。

多动症：多动症是儿童注意力缺乏、活动过多、冲动性强和延迟满足困难等一系列心理行为的总称。学业成败的归因：学生对自己学业成败结局原因的推断的过程叫学业成败的归因。负迁移：也称干扰。指一种学习中学得的经验对另一种学习起阻碍作用。社会能力：社会能力是指个体在社会交往中表现出的行为能力和品质。

发现学习：学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式。

心理理论：指个体凭借一定的知识系统对他人的心理状态进行推测，并据此对他人的行为做出因果性预测和解释的能力。

归因：归因指个体对某一事件或行为结果的原因的推断过程。逆向迁移：后继学习对先前学习的影响。一般迁移：原理、原则和态度、情感的迁移 转换：用一个客体代替另一个。

戏剧游戏：或称为假装游戏，儿童最常见的游戏形式。在社会性的戏剧游戏中，他们分享目标、主题、材料。戏剧性游戏是从成人那里获的。

学习的迁移：学习的迁移指先前学习所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决问题的影响。也就是我们常说的触类旁通，举一反三。

低通路迁移：反复练习的技能自动化的迁移。条件是在各种情境下的过度练习。

意义学习：是一种与个人的态度、行为、个性以及未来选择行动时发生重大变化的学习。个人会以积极的投入方式参与到学习中，因而学习速度极快。

学习标准答案：学习可以定义为反应概率上的一种变化。

支架式学习标准答案：通过支架（教师的帮助）把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。教学时间 标准答案：教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。负强化 标准答案：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率，叫负强化。

游戏为基础的跨领域评价：一项测量游戏发展的观察量表，它以游戏为中介，对游戏情景下的儿童进行全方位评价。正迁移 标准答案：指一种学习中学得的经验对另一种学习起促进作用。特殊迁移 标准答案：某一领域的学习直接影响到另一领域的学习。投入时间 标准答案：幼儿真正用于学习的时间。

测量 标准答案：是指教师手记有关幼儿学习表现的客观资料、素材和信息的过程。高通路迁移 标准答案：有意识地将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中。

班级管理 标准答案：教师为实现教学目标而对课堂中的人、事、时、空等因素进行协调的过程。评估 标准答案：是指对信息进行收集、综合加工和解释以帮助教师判断幼儿学习情况的过程。

消退：通过有差别的强化，缓慢地减少两种（或两种以上）刺激的特征，使幼儿最终能对两种只有很少差别的刺激做出有辨别的反应。

创造性学习：能够引起变化、更新、改组和形成一系列问题的学习，主要特点是综合，适用于开放的环境和系统以及 宽广的范围。强调幼儿在活动中所具有和获得的创造性人格特征和创造性思维特征。图示：图示是指任何一种做出动作的能力。

评价：评价与测量和评估不同，不仅要包含测评及评估过程，而且还要以某种标准为参照对幼儿的学习活动进行比较并作出判断。

学习：学习指由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程。客体替代：用一个客体替代或转换另一个客体。顺向迁移：先前学习对后继学习的影响。

同伴关系：同伴关系是指年龄相同或者相近的儿童之间共同活动相互协作的关系，或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。区角活动：即在区角进行学习活动。也可称为活动区。

探究行为：包括浏览环境、仔细观察、感受、闻、用嘴接触、摇动、称重、移动、操作、探查或者用其他方式研究手中物体的性质

学习的迁移：学习的迁移指先前学习所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决问题的影响。也就是我们常说的触类旁通，举一反三。

特殊迁移：某一领域的学习直接影响到另一领域的学习。强化物：凡能增强某个反应发生概率的刺激物，叫强化物。

幼儿创造性：幼儿根据一定的目的和意愿，在已有知识经验的基础上，用新颖、独特的方法产生具有个人价值的产品的心理品质。

维持学习：获得固定的见解、方法、规则以处理已知和再发生的情形的学习。要解决的问题来源于科学权威，解决方案容易被公众理解和接受。

负强化：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率，叫负强化。正迁移：指一种学习中学得的经验对另一种学习起促进作用。

竖向迁移：不同任务难度的两种学习之间的相互影响和迁移。低级概念和规则与高级概念和规则间迁移。标准参照物：以一定标准为依据，评价幼儿对某一知识、技能的掌握程度，不考虑其同伴在该技能上的成绩。横向迁移：已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中。全语言：语言是“完整”的，不可简单地割裂成语音、字词和句子等片段。

班级：在特定时空条件下，师生以课程为中介相互作用而形成的特殊惹急心理环境。社会能力：社会能力是指个体在社会交往中表现出的行为能力和品质。分配时间：划分给教师的计划用于幼儿学习的时间。转换：用一个客体代替另一个。

文化：文化是凝聚在一个民族的世世代代和全部财富中的生活方式的总和。

游戏为基础的跨领域评价：一项测量游戏发展的观察量表，它以游戏为中介，对游戏情景下的儿童进行全方位评价。动机：动机是激发、引起个体活动，引导、维持已经引发的活动，并促进该活动向某一目标进行的内在动力作用。习惯化：习惯化是个体不断重复地受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。塑造：通过安排特定的强化关系，使幼儿做出他们原先行为模式中不曾有过的复杂动作。

探究行为：包括浏览环境、仔细观察、感受、闻、用嘴接触、摇动、称重、移动、操作、探查或者用其他方式研究手中物体的性质

教学时间：教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。

幼儿创造性：幼儿根据一定的目的和意愿，在已有知识经验的基础上，用新颖、独特的方法产生具有个人价值的产品的心理品质。

四、简单、论述

论述儿童在游戏中的情感发展

标准答案：

1、当儿童在理解游戏情境的范围内去处理冲突与要求时，游戏能支持情感的发展。在假装游戏中，他们可以表演伤心、发怒、担心、害怕、爱、沮丧，而不用担心受到惩罚。

2、游戏使儿童在选择问题解决途径前能够积极地形成自己的经验，并探究其他的经验和可能性。论述有效的班级管理办法

标准答案：全面关注；并行处理；过滤环境的高效；让每一个幼儿参与进来；激发幼儿的兴趣和热情 论述多彩光谱评价的来源

标准答案：多彩光谱评价是加德纳和费尔德曼以多元智能理论为基础的、历时多年的一项针对儿童学习的评价方法。他们非常关注儿童认知与学习的多元本质，深信儿童在各个领域的认知与学习能力是不同的，因此在评价儿童的认知与学习潜能时，应为其提供不同领域的材料和信息，这就是多彩光谱评价的由来。论述接受学习和发现学习之间的区别

标准答案：？接受学习中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。？发现学习中，学习的主要内容不是现成地给学生的，而是在学生内化之前，必须由他们自己去发现这些内容。论述区角环境创设教室的物理环境设计 标准答案：1.铺地毯:吸音并能用于特定的场地，如图书区。2.挂窗帘或将布挂在窗上，或将幼儿的美劳作品挂在窗户上。3.降低过高的天花板，通过运用固定的移动物，从天花板挂下学习中心的牌子，或以细线挂幼儿的美劳作品。6.教室内放置各种布枕头，以吸收振动。7.运用教师影响力:柔和的声音、有计划的活动和建立可预知的场地。8.提供书籍和报章杂志:教材可影响教室的每一个区:域，这些工具增进阅读能力并吸收活动的声气。9.运用篮筐做容器和转换工具。10.增加公布栏:布料的公布栏有助吸音，如室内展示空间有限，提供可移动板或在墙上盖布另辟空间。论述全语言教学理论

标准答案：1．全语言教学观（又称为整体语言教学，实施是全面性的）2．以幼儿为中心的语言学习课程（教师不刻意要求幼儿做语言技巧的练习，但一旦幼儿有意愿主动探索时，教师就适时提供有意义的信息，帮助幼儿学习。鼓励幼儿与他人互动交谈，建构自己的知识）3．让幼儿成为早期的阅读者和书写者（牙牙学语，转述）4．成人要经常为孩子朗读故事书（幼儿成为一个成功的阅读者，主要来自大量的听觉经验）5．教师的态度是幼儿语言学习的关键。全语言教学的成败在于教师的态度，教师应将每一位幼儿看做主动的学习者，相信他们都能、也都愿意学习。因此，全语言教师对幼儿学习的评价，常常采用调过程的形成性评价，通过观察，记录幼儿的学习情形。论述发现学习的意义

标准答案：？提高智力的潜力，学习者自己提出解决问题的探索模型，学习如何对信息进行转换和组织，使他能超越于该信息。？使外部奖赏向内部动机转移。？和别人教给相比，自己发现会产生更大的自我满足。可从学习中得到乐趣。？学会将来进行发现的最优方法和策略。有这个实践就能最好地学到如何去发现新的信息。？帮助信息的保持和检索。按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料就是最有希望在记忆中“自由出入” 论述同伴关系的功能

标准答案：1.是发展社会能力的重要背景；良好的同伴关系有助于儿童获得熟练成功的社交技巧。2.是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉；良好的同伴关系能使儿童具有安全感和归属感。3.同伴交往经验影响自我概念和人格的发展。

论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点

标准答案：幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的。强调幼儿的成长是有阶段性的。论述社会化的特点

标准答案：

1、遗传素质是儿童社会化的基础

2、儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的3、儿童社会化是共性和个性的统一

4、社会化是终身的过程 论述3-6岁幼儿语言发展的有效促进

标准答案：指导幼儿掌握正确的发音；帮组幼儿进行阅读准备；培养幼儿的语言准备；培养幼儿的阅读能力；培养幼儿的表达能力

论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展

标准答案：交往能满足幼儿的认识性动机；交往能满足幼儿得到认可和支持的需要；促进幼儿自我意识的生成；促进幼儿主动性和创造性的发展

论述人本主义取向的学习理论的主要观点

标准答案：

1、教师要接纳每一个儿童，把每个儿童都看做是独特的，他们有不同的情感和看法。

2、教师要帮助儿童认识到自己与他人都是价值、有能力的个体，每个儿童都能以自己独特的学习方式来学习。

3、每个儿童都具有极大的学习潜能，教师的作用在于帮助、引导儿童发掘自身的学习潜能。论述幼儿园可以设置的活动区有哪些

标准答案：

1、室内：社会活动区（娃娃家、医院、超市、街道等）自然科学活动区（天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、试验等）；数学活动区；艺术活动区（音乐、美术）；语言活动区（安静的阅读区和进行语言交流和故事表演活动的区域）；建构操作区（拼、插、搭、小制作等）；

2、室外：玩沙区、玩水区、种植区、饲养区。论述有效课堂管理者的特征

标准答案：

1、备有能引导幼儿掌握课堂规则和程序的清晰而具体的方案，花费必要的时间来执行该方案，如幼儿懂得如何排队等。

2、帮助幼儿积极参加活动，避免个别幼儿处于无所事事或无监督的状态。

3、在开学之初用更多时间讨论班级规则。

4、教给幼儿具体的程序。

5、安排的活动通常是简单的，任务却是令人愉快的。

6、能运用各种常规帮助幼儿形成良好的学习气氛，温馨、宽松、民主的学习环境，还能阻止各种消极行为的发生。论述社会性发展的概念

标准答案：

1、它指在一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程.2、它是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。

3、它既离不开与社会群体、集体、个人的相互作用和相互影响，也离不开个体主动积极地掌握社会经验和社会关系系统的活动。论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容

标准答案：1.对问题的敏感度,即发现新问题和接受新事物的能力；2.流畅性，即思维敏捷，反应迅速；3.灵活性，即具有较强应变能力和适应性；4.独创性，即产生新的、不同寻常的思想的能力；5.再确定性，即善于采用多种方法和机制的能力；6.洞察力，能通过事物的表面现象认清其内在含义、特性和多样性并进行意义变换的能力。论述游戏的本质

标准答案：

1、在本质上是愉悦与快乐的。

2、内部动机趋势的，没有外部目的。

3、没有物质产品的活动，过程重于结果。

4、游戏是自愿的，儿童自选的。

5、游戏者积极地参与到活动中。论述婴儿的无条件发射行为

标准答案：

1、吸吮反射：手指放入婴儿口中；吸吮；有利于喂食。

2、游泳反射：将婴儿放入水中；踢水玩水；4～6个月；发生意外可以帮助婴儿存活

3、迈步反射：扶助婴儿腋下并使其光脚着地；做迈步动作；2个月；为行走做准备。

4、抓握反射：手指放在婴儿掌心并轻按紧紧抓住刺激物3～4个月为幼儿抓握能力做准备巴宾斯基反射：物体触及婴儿脚掌心；五个脚趾成扇形；8～12个月；尚未知晓。论述幼儿园可以设置的活动区有哪些

标准答案：

1、室内：社会活动区（娃娃家、医院、超市、街道等）自然科学活动区（天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、试验等）；数学活动区；艺术活动区（音乐、美术）；语言活动区（安静的阅读区和进行语言交流和故事表演活动的区域）；建构操作区（拼、插、搭、小制作等）；

2、室外：玩沙区、玩水区、种植区、饲养区。论述操作活动对幼儿的意义

标准答案：

1、操作活动是幼儿探索世界的主要方式

2、操作学习能够弥补语言理解和表达的不足

3、操作学习可以提高幼儿运动技能

4、操作学习使幼儿获得成就感和自我价值 论述社会能力的影响因素 标准答案：

（一）幼儿自身因素:首先，幼儿的人格和个性特征是影响其社会交往互动性的重要因素之一；其次，观点采择能力影响幼儿的亲社会能力；最后，社会信息加工技能影响幼儿社会能力。

（二）同伴

（三）教师

（四）文化差异 论述有效地幼儿学习评价的特征

标准答案：1.幼儿的学习评价是整体性评价2.幼儿的学习评价是多元评价3.幼儿的学习评价是动态的发展性评价4.幼儿的学习评价是个别化评5.幼儿的学习评价是在学习中评价，在评价中学习论述幼儿班级管理的内涵

标准答案：教师鼓励幼儿课堂学习的行为和活动，也即教师为了有效利用时间、创设愉快和富有建设性的学习环境以及减少行为问题，而采取某些方法组织活动、教学、自然环境等诸方面因素。论述罗杰斯个人中心学习理论的主要学习要素

标准答案：？学习具有个人参与的性质，人的情感与认知两方面都要投入学习活动。？学习是自我发起的。？学习要全面渗透。？学习是由学生自我评价的。论述学习迁移的分类

标准答案：顺向迁移与逆向迁移；正迁移与负迁移；高通路迁移与低通路迁移；特殊迁移与一般迁移；横向迁移与竖向迁移。您的答案：

论述罗杰斯关于学习的主要论述

标准答案：？人类生来就有学习的潜能。？好奇心是儿童与生俱来的。？儿童的学习是主动的。？在安全气氛中的学习效果最好。？涉及学习者个体因素（包括情感和理智）的学习最持久、深刻。论述幼儿语言学习读写萌发理论的观点 标准答案：幼儿读写能力在生活中会逐渐发展。最初幼儿借助表情、手势与人沟通，接着以口语的方式式沟通，然后意识到读与写也是与人沟通的方式。因此，幼儿读写发展是社会化的过程，这个过程是在环境中渐渐萌发的。论述著名的儿童创造性测量实验

标准答案：托兰斯创造性思维测验;南加利福尼亚大学测验;芝加哥大学创造力测验;沃利奇---凯根测验 论述评价多元化的内涵

标准答案：评价主体元化。在评价幼儿学习时，不仅教师是评价主体，家长、幼儿、同伴等都是评价的重要成员，他们的积极参与可以帮助教师更科学、准确地了解幼儿的学习进程与水平。评价方式多元化。通过对幼儿的观察、谈话，幼儿作品分析，以及与其他工作人员和家长的交流等多元化的方式了解幼儿的发展和需要。论述接受学习和发现学习之间的区别

标准答案：？接受学习中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。？发现学习中，学习的主要内容不是现成地给学生的，而是在学生内化之前，必须由他们自己去发现这些内容。论述幼儿语言学习读写萌发理论的观点

标准答案：幼儿读写能力在生活中会逐渐发展。最初幼儿借助表情、手势与人沟通，接着以口语的方式式沟通，然后意识到读与写也是与人沟通的方式。因此，幼儿读写发展是社会化的过程，这个过程是在环境中渐渐萌发的。论述游戏为基础的跨领域评价的实施过程

标准答案：可以在任何一间大房间里实施。在这个房间里，玩具按照活动区摆放，如积木区、沙桌/水桌区。只要具备必要的材料，也可以在家里进行。论述有效的班级管理办法

标准答案：全面关注；并行处理；过滤环境的高效；让每一个幼儿参与进来；激发幼儿的兴趣和热情 论述幼儿学习动机

标准答案：幼儿学习动机是指直接推动幼儿进行学习、维持学习并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程，它是激励和指引幼儿进行学习活动的一种需要。论述实施幼儿学习评价的意义

标准答案：有助于教师了解幼儿的学习水平；有助于教师开展个性化的适宜性教学提供依据；有助于家园合作，帮助家长了解幼儿的学习情况；有助于家园合作，帮助家长了解幼儿的学习情况；有助于改进教育教学过程 论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容

标准答案：1.对问题的敏感度,即发现新问题和接受新事物的能力；2.流畅性，即思维敏捷，反应迅速；3.灵活性，即具有较强应变能力和适应性；4.独创性，即产生新的、不同寻常的思想的能力；5.再确定性，即善于采用多种方法和机制的能力；6.洞察力，能通过事物的表面现象认清其内在含义、特性和多样性并进行意义变换的能力。论述社会能力的价值

标准答案：

1、有助于建立良好的同伴关系

2、有助于幼儿情绪和人格的积极发展以及心理健康

3、有助于幼儿认知发展

论述游戏的种类

标准答案：

1、对于新颖事物探究行为的量改变不大，而探究的性质显示出发展和变化。随着年龄增长，探究更具有系统性、计划性。

2、客体的复杂性和新颖性。

3、从探究过度到游戏。信息加工学习理论包括什么？