数字电视标准对我

数字电视标准对我（精选8篇）

数字电视标准对我 篇1

关于请求贵处对我司安全生产标准化建设达标考评的请示 市公路运输管理处：

我司在今年质量信誉考核和安全生产评估的基础上，经过认真分析和总结，逐步完善和改进了车队安全建设。按照省道路运输协会的安全标准化要求，在贵处的关心支持下，我公司逐步迈出企业标准化管理步伐。今年，以道路货运安全生产标准化建设达标考评为契机，认真组织了安全管理人员和驾驶员系统地学习了交通运输部、厅《关于转发交通运输企业安全生产标准化考证管理办法和达标考证指标的通知》，将“安全生产标准化建设达标考评”的相关材料组织好。公司目前以安全生产标准化建设达标考评为中心，统一认识，加强领导，进一步促进公司的安全生产达标化建设，规范危险货物运输市场经营行为，提升公司的整体安全水平，促进企业诚信经营。并对照江西省公路运输管理局《关于转发交通运输企业安全生产标准化考证管理办法和达标考证指标的通知》成立了安全生产标准化建设达标自评领导机构，严格执行隐患排查制度，对查出的隐患或违规现象，限时整改和纠正。

通过我们的积极努力，现已准备就绪安全生产标准化建设达标考评的软硬件建设和相关材料，恳请贵处在百忙之中对本企业进行安全生产达标建设进行达标考评和指导工作！

特此请示

中石化景德镇石油分公司成品油配送车队

2013年12月20日

数字电视标准对我 篇2

我国自2003年起开始着手研究地面数字电视传输标准, 2006年8月18日正式发布GB 20600-2006《数字电视地面广播传输系统帧结构、信道编码和调制》为国家强制性标准, 于2007年8月1日起正式实施。

自2007年开始, 在国家发展和改革委员会、工业和信息化部、国家标准化管理委员会的领导下, 全国音频、视频及多媒体系统与设备标准化技术委员会开展了地面数字电视接收端配套标准的研究制定工作, 并依托国家数字音视频及多媒体产品质量监督检验中心进行摸底测试工作。目前已初步建立起地面数字电视标准体系, 制定完成并颁布实施17项国家、行业标准, 这些标准的颁布实施有力地推动了我国地面数字电视产业的发展。

2 地面数字电视标准总体介绍

2.1 地面数字电视标准体系

欧洲DVB系列标准和美国ATSC系列标准 (见表1) 作为起步研究及规模应用较早的标准体系, 在标准的分类、侧重及应用等方面都有许多积极有益的经验值得深入研究、归纳总结并吸收学习。通过研究分析, 地面数字电视接收标准工作组结合我国地面数字电视产业状况, 提出了我国地面数字电视标准体系 (见图1) , 主要分为基础类、产品类、应用类、安全类以及测试测量类标准。

其中, 基础类标准适用于数字电视而非仅适用于地面数字电视传输方式, 主要包括产品关键接口标准、传输协议标准、信源音视频编解码标准等。

产品类标准主要指不同应用场景的终端产品标准, 既涵盖一体机、机顶盒等常规产品, 也包括CAN调谐器、硅调谐器等关键部件产品, 还包括手持式MP4、USB接收棒等新型产品。

应用类标准主要指适合数字电视特点, 支持扩展应用的标准, 主要分为字幕、交互应用等两大类。

安全类标准主要包括条件接收和内容保护两大类标准, 主要涉及并适用于内容加密接收、图像内容保护等方面。

测试测量类标准主要包括测试方法标准和测试系统、仪器设备等标准, 主要为规范测试的过程要素, 保障测试环节的科学性和可靠性。

2.2 地面数字电视标准

在地面数字电视标准体系指导下, 全国音频、视频及多媒体系统与设备标准化技术委员会组织相关力量, 历时四年制定完成17项国家、行业标准 (见表2) , 为产业发展提供标准保障, 有力地推动了地面数字电视的推广应用。

3 接收机标准关键技术内容

GB/T 26686-2011作为关键性、基础性产品标准, 主要涉及一体机产品的地面数字电视接收性能、解复用处理、音视频解码、显示输出等方面内容, 其中前三部分技术内容与机顶盒产品要求存在技术共通性。以下详细介绍接收机标准中关键技术内容。

3.1 标准适用范围及主要内容

标准针对一体机产品, 适用于66 cm (26英寸) 以上地面数字电视接收机, 66 cm (26英寸) 及以下接收机参照使用;内容涵盖一般要求、技术要求、测试方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存等。

其中, 技术要求部分包括射频解调与信道解码、解复用、传送流解码、音视频特性、电源适应性、功能要求、遥控性能与遥控发射器、电磁兼容性特性限值、安全性、可靠性、环境试验、开箱检验、工艺装配检验等。

标准所引用的标准中包括GB/T 20090.2-2006《信息技术先进音视频编码第2部分:视频》、GB/T22726-2008《多声道数字音频编解码技术规范》两项标准中所涉及专利。

关键概念包括“可接受误码”:在规定的测试时间内, 观察接收机视频解码输出到显示屏幕上的视频图像, 图像不出现可察觉差错。对于性能试验, 主观的测量周期为60 s。对于功能试验, 主观的测量周期为15 s。

3.2 射频解调与信道解码

本部分技术内容都是指可接受误码情况下的要求, 接收机宜支持接收GB 20600-2006中规定的工作模式, 但应至少能接收并正确解调表3所列出的7种工作模式。本标准中各项性能参数要求依据表3中的工作模式进行规定。

射频解调与信道解码主要包括频率范围、频率捕捉范围、节目搜索与调谐、射频端口、 (高斯信道、莱斯信道、瑞利信道) 载噪比门限、最小接收信号电平、最大接收信号电平、抑制模拟电视邻频干扰能力、抑制模拟电视同频干扰能力、抑制数字电视邻频干扰能力、抑制数字电视同频干扰能力、抑制0 dB回波能力、抑制动态多径能力、抑制脉冲干扰能力, 具体要求见表4。

以上性能指标既考虑了与现行国家及行业标准保持协调一致, 又基于多次摸底测试结果而确定的, 与国际同类标准相比具有技术领先性。主要包括:

(1) 我国标准在频率捕抓范围指标方面优于日本标准的±30 kHz、欧洲标准的±50 kHz;

(2) 我国标准在最小输入电平指标方面优于日本标准的-75 dBm, 与欧洲及美国标准基本持平;

(3) 我国标准在抑制模拟邻频干扰能力指标方面大大优于日本标准的-35 dB、欧洲标准的-33 dB, 优于美国标准的-40 dB及-35 dB (不同输入信号强度) ;

(4) 我国标准在抑制模拟同频干扰能力指标方面大大优于日本标准的18 dB, 优于欧洲标准的3dB (64QAM 2/3模式) 和7 dB (64QAM 3/4模式) 、美国标准的2.5 dB;

(5) 我国标准在抑制数字邻频干扰能力指标方面大大优于欧洲标准的28 dB (UHFⅤ频段) , 与日本标准的-35d B (抑制数字上邻频干扰能力) 和-33 dB (抑制数字下邻频干扰能力) 、美国标准的-33 dB基本持平;

(6) 我国标准在抑制数字同频干扰能力指标方面大大优于日本标准的24 dB, 优于美国标准的15.5 dB。

3.3 解复用要求

解复用要求主要规定了对于符合GB/T 17975.1规定的传送流, 接收机应能进行正确解复用。接口及最小解多路复用要求满足ETSI ETR 154的规定。

主要技术内容包括:传送流数据率、系统时钟恢复、差错控制、PID过滤、多成份节目处理、传送流解码要求、字幕、条件接收及数字内容保护等。

其中, 传送流解码要求主要包括业务和节目信息、电子节目指南 (EPG) 两方面, 分别参照GY/T 230-2008和GY/T 231-2008标准, 规定了接收机应能识别并处理的一些至关重要的SI和PSI信息、数字电视广播的基本EPG信息的内容格式, 并能正确处理工作。

接收机应能识别和处理PSI表中的节目关联表 (PAT) 、节目映射表 (PMT) , 以及SI表中的网络信息表 (NIT) 、业务描述表 (SDT) 、事件信息表 (EIT) 、时间日期表 (TDT) 。若接收机存在条件接收接口, 接收机应能识别并处理PSI表中的条件接收表 (CAT) 。

接收机应支持的EPG基本要求见表5。

3.4 音视频特性要求

本标准引入了具有自主知识产权的音视频编码标准, 以推动我国自主创新、技术开发和产业升级, 其中视频解码部分规定“接收机应对符合GB/T 17975.2-2000或GB/T 20090.2-2006中规定的帧频为25 Hz、4:3和16:9幅型比的码流进行解码。自本规范实施之日起1年后, 接收机应能对符合GB/T 20090.2-2006中规定的帧频为25 Hz、4:3和16:9幅型比的码流进行解码。”主要参数格式见表6。

音频解码部分规定“接收机应能识别一个节目中复用的多个音频流, 并能选择其中任一音频流解码输出。接收机应具备解码符合GB/T17975.3-2002中MPEG-1层II或GB/T 22726-2008中规定的数字音频流的功能, 可具备解码符合ETSI TS 102 366中规定的数字音频流或其他数字音频流的功能。自本规范实施之日起1年后, 接收机应具备解码符合GB/T 22726-2008的数字音频流功能。”

4 未来工作计划

4.1 完善地面数字电视标准体系, 开展后续标准的研究制定

在国家发展和改革委员会、工业和信息化部、国家标准化管理委员会的大力支持下, 全国音频、视频及多媒体系统与设备标准化委员会将继续组织各相关单位深入开展地面数字电视标准化工作, 进一步丰富完善地面数字电视标准体系, 加快后续标准的研究制定工作。具体计划见表7。

4.2 推动产品自愿性认证工作, 保障标准的贯彻实施

在标准颁布实施后, 中国电子技术标准化研究所积极开展地面数字电视产品认证工作, 以认证方式推动产品的标准符合性设计, 提升产品性能, 促进产业发展。包括长虹、海尔、海信、索尼、松下、三星、LG等企业成为首批通过地面数字电视产品认证的企业, 相信随着地面数字电视产业的进一步发展, 将会有更多产品通过此项认证。

同时随着技术能力的提升, 第一批通过国家数字音视频及多媒体产品质量监督检验中心检测, 完全符合GB/T 26686-2011《地面数字电视接收机通用规范》标准中“射频解调与信道解码”要求的解调芯片方案的已有7个。

参考文献

[1]赵新华, 张素兵, 胡鹏, 等.GB/T 26686-2011地面数字电视接收机通用规范[S].北京:中国标准出版社, 2011.

[2]张素兵, 胡鹏, 陈仁伟, 等.GB/T 26685-2011地面数字电视接收机测量方法[S].北京:中国标准出版社, 2011.

[3]李桂苓, 张素兵, 徐岩, 等.GB/T 26270-2010数字电视接收设备标准测试信号[S].北京:中国标准出版社, 2011.

数字电视标准对我 篇3

千呼万唤的数字电视终端标准终于出台了。4月3日，信息产业部公布了25项行业推荐标准，其中包括液晶、等离子、液晶背投、液晶前投、背投阴极射线管、阴极射线管等六项数字电视显示器类高清标准。按照新的标准，等离子电视、液晶电视、液晶背投电视、CRT背投电视等要想被认定为高清数字电视，至少必须满足清晰度达到720线以上，CRT数字电视要想被认定为高清电视，清晰度必须达到620线以上。

然而，现在市场上32英寸以下的小屏幕液晶电视和42英寸等离子电视多数都达不到高清显示标准，尤其是42英寸等离子电视，由于受到显示屏技术限制，基本不可能达到720线的清晰度。而即使是液晶电视，如果屏幕的物理分辨率没有达到1366×768，并且没有进行电路升级，也不可能实现720线的清晰度。因此，信产部给了这6项标准8个月的过渡期，于2007年1月1日起实施。而同时公布的数字电视接收设备基础标准(术语及试验方法)、接口标准(射频及音视频等七大部分)、机顶盒标准(通用规范和测量方法)、机卡分离标准(技术和测试规范)等四大类标准，已从公布之日起开始实施。（郑重）

百思买欲改中国家电零售格局

据英国《金融时报》报道，美国最大的消费品零售商百思买(Best Buy)近日宣布已将在华首家商店的店址定于上海徐家汇，百思买将成为首家进入中国市场的美国电子产品零售商。此外，其购入五星电器部分股权的谈判也已进入最后阶段。五星电器是国内消费电器市场上第四大连锁运营商。分析师认为，百思买此举意在组成战略联盟，以支持其在中国实现有效增长的计划。

多年来，中国主要被视为低成本产品的供应国，但百思买此举显示，外国零售商对中国消费电子市场的兴趣日益浓厚。自2000年以来，中国消费电子市场每年平均增长逾15%，但一直是由国内的企业所主导。与拥有150家门店的五星电器达成交易，将有助于百思买获取有价值的市场情报，还将使它得以参股一家全国连锁店，借此挑战国内家电零售业的领军企业国美、苏宁、永乐等。百思买预计，中国消费电子产品零售市场规模到2010年将有望超过1000亿美元。（董璐）

闪联芯片开放招标

日前，闪联信息产业协会发布了一则芯片招标公告，称闪联决定自主研发核心芯片产品，并面向北京市的芯片企业公开招标。此次的招标内容为闪联网络认证芯片、闪联DRM算法和闪联网络认证芯片解决方案。在公开发布了招标公告后，已经有数家厂商表示了浓厚兴趣，目前有八家芯片设计公司入围，其中飞思卡尔、芯原微电子、芯晟、北京希格玛晶华微电子四家公司甚至已经投奔闪联阵营。闪联信息产业协会将在4月15日之前公布招标结果。

档案数字化标准 篇4

本规范依据以纸质档案[按文书、科技工程图纸]、专门档案[照片、声音、影像、实物等分类] 为主的档案载体分类的行业标准；其中纸制档案数字化标准中详细约定了档案数字化规范标准过程，专门档案的数字化标准过程类同，但是在格式标准上有专门的要求，整个规约参照国标[DA/T31—2005]等有关档案数字化的标准规范以下内容：

1.1纸质档案档案数字化标准

1.1.1文书、科技档案数字化标准

文书档案和科技档案的数字化通常是以纸介质作为专门的档案载体，其数字化的过程是指通过扫描仪将纸制档案采集为数字化数据并加以处理和存储的过程。其档案数字化必须保证其真实性、有效性、完整性。在使用时必须保证数字化数据能从存储介质中正确读取,并还原成电子文件以备查询利用。纸质档案数字化的基本环节主要包括：档案整理、目录建库、档案扫描、图像处理、图像存储、数据质检、数据挂接、数据验收、数据备份、成果管理等。应加强纸质档案数字化各环节的安全保密管理机制，确保档案原件和数字化档案信息的安全。纸质档案数字化的各个环节均应进行详细的登记，并及时整理、汇总，装订成册，在数字化工作完成的同时建立起完整、规范的记录。

1.1.1.1档案整理

在扫描之前，根据档案管理情况，按下述步骤对档案进行适当整理，并视需要做出标识，确保档案数字化质量。

 目录数据准备

按照《档案著录规则》(DA/T18)等的要求，规范档案中的目录内容。包括确定档案目录的著录项、字段长度和内容要求。如有错误或不规范的案卷题名、文件名、贾任者、起止页号和页数等，应进行修改。

 拆除装订

在不去除装订物情况下，影响扫描工作进行的档案，应拆除装订物。拆除装订物时应注意保护档案不受损害。 页面修整

破损严重、无法直接进行扫描的档案，应先进行技术修复，折皱不平影响扫描质量的原件应先进行相应处理(压平或烫平等)后再进行扫描。

 档案整理登记

制作并填写纸质档案数字化加工过程交接登记表单，详细记录档案整理后每份文件的起始页号和页数。

 装订

扫描工作完成后，拆除过装订物的档案应按档案保管的要求重新装订。恢复装订时，应注意保持档案的排列顺序不变，做到安全、准确、无遗漏。

1.1.1.2档案扫描  扫描方式

根据档案幅面的大小(A4、A3、A0等)选择相应规格的扫描仪或专业担描仪(如工程图纸可采用0号图纸扫描仪)进行扫描。大幅面档案可采用大幅面数码平台，或者缩微拍摄后的胶片数字化转换设备等进行扫描，也可以采用小幅面扫描后的图像拼接方式处理。

纸张状况较差，以及过薄、过软或超厚的档案，应采用平板扫描方式；纸张状况好的档案可采用高速扫描方式以提高工作效率。

 扫描色彩模式

扫描色彩模式一般有黑白二值、灰度、彩色等。通常采用黑白二值。页面为黑白两色，并且字迹清晰、不带插图的档案，可采用黑白二值模式进行扫描。

页面为黑白两色，但字迹清晰度差或带有插图的档案，以及页面为多色文字的档案，或插有黑白照片、彩色照片、彩色插图的档案（页面中有红头、印章的因安全原因应扫描成黑白二值），可视需要采用彩色模式进行扫描。

原档案为影印件或非常不清晰的可视需要采用彩色模式进行扫描。 扫描分辨率

扫描分辨率参数大小的选择，原则上以扫描后的图像清晰、完整、不影响图像的利用效果为准。

采用黑白二值、灰度、彩色几种模式对档案进行扫描时，其分辨率一般均建议选择≥300dpi。特殊情况下，如文字偏小、密集、清晰度较差等，可适当提高分辨率。

需要进行OCR汉字识别的档案，扫描分辨率建议选择≥300dpi。 扫描登记

认真填写纸质档案数字化转换过程交接登记表单，登记扫描的页数，核对每份文件的实际扫描页数与档案整理时填写的文件页数是否一致，不一致时应注明具体原因和处理方法。

1.1.1.3图像处理  图像数据质量检验

对图像偏斜度、清晰度、失真度等进行检查。发现不符合图像质量要求时，应重新进行图像的处理。由于操作不当，造成扫描的图像文件不完整或无法清晰识别时，应重新扫描。发现文件漏扫时，应及时补扫并正确插入图像。

发现扫描图像的排列顺序与档案原件不一致时，应及时进行调整。认真填写相关表单，记录质检结果和处理意见。

 纠偏

对出现偏斜的图像应进行纠偏处理，以达到视觉上基本不感觉偏斜为准。对方向不正确的图像应进行旋转还原，以符合阅读习惯。

 去污

对图像页面中出现的影响图像质量的杂质如黑点、黑线、黑框、黑边等应进行去污处理。处理过程中应遵循在不影响可懂度的前提下展现档案原貌的原则。

 图像拼接

对大幅面档案进行分区扫描形成的多幅图像，应进行拼接处理，合并为一个完整的图像，以保证档案数字化图像的整体性。

 裁边处理

采用彩色模式扫描的图像应进行裁边处理，去除多余的白边，以有效缩小图像文件的容量，节省存储空间。

1.1.1.4图像存储  存储格式

采用黑白二值模式扫描的图像文件，一般采用TIFF(G4)格式存储。存储时的压缩率的选择，应以保证扫描的图像清晰可读的前提下，尽量减小存储容量为准则。

提供网络查询的扫描图像，也可存储为PDF或其他格式。 图像文件的命名

纸质档案目录数据库中的每一份文件，都有一个与之相对应的唯一档号，以该档号为这份文件扫描后的图像文件命名。

多页文件可采用该档号建立相应文件夹，按页码顺序对图像文件命名。1.1.1.5目录建库  数据格式选择

目录建库应选择通用的数据格式。所选定的数据格式应能直接或间接通过XML文档进行数据交换。

 档案著录

按照《档案著录规则》(DA/T18)的要求进行著录，建立档案目录数据库。 目录数据质量检查

采用人工校对或软件自动校对的方式，对目录数据库的建库质量进行检查。核对著录项目是否完整、著录内容是否规范、准确，发现不合格的数据应要求进行修改或重录。

1.1.1.6数据挂接  汇总挂接

档案数字化转换过程中形成的目录数据库与图像数据库，通过质检环节确认为“合格”后，通过网络及时加载到数据服务器端汇总。通过编制程序或借助相应软件，可实现目录数据对相关联的数字图像的自动搜索、加入对应的电子地址信息等，实现批量、快速挂接。

 数据关联

以纸质档案目录数据库为依据，将每一份纸质档案文件扫描所得的一个或多个图像存储为一份图像文件。将图像文件存储到相应文件夹时，耍认真核查每一份图像文件的名称与档案目录数据库中该份文件的档号是否相同，图像文件的页数与档案目录数据库中该份文件的页数是否一致，图像文件的总数与目录数据库中文件的总数是否相同等。通过每一份图像文件的文件名与档案目录数据库中该份文件的档号的一致性和唯一性，建立起一一对应的关联关系，为实现档案目录数据库与图像文件的批量挂接提供条件。

认真填写纸质档案数字化转换过程交接登记表单，记录数据关联后的页数，核对每一份文件关联后的页数与档案整理、扫描时填写的页数是否一致，不一致时应注明具体原因和处理办法。

1.1.1.7数据验收  数据抽检

以抽检的方式检查已完成数字化转换的所有数据，包括目录数据库、图像文件及数据挂接的总体质量。一个全宗的档案，数据验收时抽检的比率不得低于5%。

 验收指标

目录数据库与图像文件挂接错误，或目录数据库、图像文件之一出现不完整、不清晰、有错误等质量问题时，抽检标记为“不合格”。一个全宗的档案，数字化转换质量抽检的合格率达到95%以上（含95%）时，给予以验收“通过”。

合格率=抽检合格的文件数/抽检文件总数×95%  验收审核

验收“通过”的结论，必须经分管领导审核、签字后方有效。 验收登记

认真填写纸质档案数字化验收登记表单。1.1.1.8数据备份  备份范围

经验收合格的完整数据应及时进行备份。 备份方式

为保证数据安全，备份载体的选择应多样化，可采用在线、离线相结合的方式实现多套备份，并注意异地保存。

 数据检验

备份数据也应进行检验。备份数据的检验的内容主要包括备份数据能否打开、数据信息是否完整、文件数量是否准确等。

 备份标签 数据备份后应在相应的备份介质上做好标签，以便查找和管理。 备份登记

填写纸质档案数字化备份管理登记表单。1.1.1.9数字化成果管理

应加强对纸质档案数字化成果的管理，确保其安全、完整和长期可用。纸质档案数字化成果提供网上检索利用时，应有制作单位的电子标识，并根据具体情况分别采用可下载或不可下载的数据格式。

1.2专门档案数字化标准

1.2.1照片档案数字化标准

照片档案数字化是指通过扫描仪将照片档案转为数字化数据并加以存储的过程。照片档案数字化必须保证其真实性、有效性、完整性。在使用时必须保证数字化数据能从存储介质中正确读取,并还原成图片信号输出。同时作为通用的图片格式能在网络中正常浏览。

1.2.1.1基本概念

光学分辨率 指扫描仪光电转换器件的物理精度。例如一台扫描仪的光学分辨率为300dpi，也就是说每一英寸可以扫描出300个象素点。

差值分辨率 也称为最大分辨率，指扫描仪最高可以达到的线数。差值分辨率是由光学分辨率差值运算得来的，因此它并不能代表扫描仪的本质精度。

1.2.1.2 技术标准

 前提条件：所有要进行数字化的档案必须先进行著录，编制好页号。 扫描方式：照片按全彩方式扫描。

 分辨率：所使用扫描仪的光学分辨率必须大于或等于200dpi。 扫描办法：对于所扫的照片，以常见5寸照片大小（12.5cm×8.5cm）为参照，统一采用200dpi分辨率，（主要考虑在网络浏览时其尺寸为最佳的观看效果，不须放大或缩小）对于其它大于或小于5寸的照片，其扫描线数可作相应的调整，但不得低于150dpi。例如：7寸以上的大照片，可选用150dpi；5寸以下的一寸照片，必须选用600dpi ,若是2—3寸的黑白照片，必须选用300dpi或350dpi。 文件存储类型：扫描后的照片以TIF格式存储，保存时必须选用图像选项中的品质为最佳值的（12）大文件，存入到统一的照片数据库。 文件存储方式：档案照片存储时按全宗、目录、相册分级建立文件夹保存，照片名字以照片的档案号命名。

 照片命名方法：每一张照片必须定义完全。包括此张照片的档案号、拍摄时间、组说明或照片的定义内容。以上注明需在文件名中全部打出。1.2.1.3补充说明

无论彩色照片还是黑白照片都采用全彩格式扫描。

扫描仪有光学分辨率和差值分辨率两个常用技术参数，其中光学分辨率反映的是硬件系统确实可以达到的清晰程度，是扫描仪自身性能的反映。

所扫描的照片必须经过图像处理软件进行图片的亮度、色度调整，对扫描的边框进行裁切。

1.2.2声音档案数字化标准

声音档案数字化是指通过硬件设备将声音档案转为数字化数据并加以存储的过程。声音档案数字化必须保证其真实性、有效性、完整性。在使用时必须保证数字化数据能从存储介质中正确读取,并还原成声音信号输出。同时作为输出的流媒体信号能正常在网络中播放查阅。

1.2.2.1 基本概念

采样频率和样本大小

采样频率和样本大小是反映数字化声音档案的精确度高低的两个最基本的参数。采样频率即每秒钟采集多少个声音样本,用Hz或kHz来表示。样本大小一般指声音卡的二进制位数，有8位、12位、16位等。采样频率越高,声音波形就表达得越精确,而需要的存储空间就越大。

奈奎斯特理论

奈奎斯特理论指出,采样频率不应低于声音信号最高频率的两倍,这样就能把数字表达的声音还原成原来的声音。采样频率的高低是根据奈奎斯特理论以及声音信号本身的最高频率决定的。

声道数是声音处理的重要参数。一般情况都采用两个声道的规格,现在的杜比AC-3采用5+1个声音通道,即左、中、右3个声道,左后、右后两个环场声道以及一个次低音声道,另外,还有7+1声音通道等技术。

模数转换(ADC)模数转换是将输入的模拟音频信号转换成数值,数字化后的音频信号是数值,是离散的数,并非像音频信号一样为连续的波形。

数模转换(DAC)数模转换完成将数字化的声音数据转换成模拟音频信号输出,它是模数转换的逆过程。其主要的指标与模数转换相同。

1.2.2.2 硬件要求

 放音设备

放音设备必须能正确地将声音源输出。放音设备应根据原载体型号进行选择,如盒式录入机,开盘式放音机等等。

 计算机配置

应选用性能稳定配置较高的计算机作为数字化设备。本标准推荐的计算机配置为:CPU为奔腾系列的P4以上,硬盘为80G以上,内存128M以上,操作系统为WIN98以上,推荐使用WIN2000系统。配有专用声卡。

 存储设备

声音信号除存储在硬盘中随机使用,应备份至服务器中或刻录成CD光盘中脱机使用，如有必要，应再备一份归库保存。 声音卡

声音卡(声卡)是声音数字化和数字化声音转换为可听到的模拟信号的部件。声音卡必须符合声音档案数字化要求的技术指标和功能。声音卡的采样频率至少应支持11.025kHz、22.05kHz、44.1kHz,最好支持48kHz。声音卡必须是16位以上声音卡。声音卡的声道必须是双声道以上。

声音卡应能够支持多种声源输入,如CD Audio、MIDI、话筒、线性输入等。1.2.2.3技术标准

存储标准:声音档案数字化时要选用标准和通用的格式。本标准规定使用的声音文件存储标准为:WAV或MP3。

采样频率:声音档案数字化选用44.1kHz作为声音采样标准。对于DVD中的声音选用48kHz补充说明。

1.2.2.4 补充说明

声音档案数字化时必须远离强磁场等外部干扰。

数字化过程中应检查声音档案载体质量，确保声音档案的真实性、完整性。1.2.3影像档案数字化标准

影像档案数字化是指通过硬件设备将影像档案转为数字化数据并加以存储的过程。影像档案数字化必须保证其真实性、有效性、完整性。在使用时必须保证数字化数据能从存储介质中正确读取,并还原成影像信号输出。同时作为输出的流媒体信号能正常在网络中播放浏览。

1.2.3.1基本概念

视频制式

视频制式标准主要有PAL制式、NTSC制式和SECAM制式。中国及欧洲大多数地区使用PAL制式，规定为每秒25帧，每帧尺寸为720×576像素。隔行扫描方式，场频为50Hz，行频为625Hz。

视频数据压缩 根据解码后的数据与原始数据是否安全一致，数据压缩方法一般被划分为可逆编码方法和不可逆编码方法两类。

用可逆编码方法压缩的图像，其解码图像与原始图像严格相同，即压缩是完全可恢复的或没有偏差的。

用不可逆编码方法压缩的图像，其还原图像较之原始图像存在一定的误差，但视觉效果一般是可被接受的。

1.2.3.2 硬件要求

放像设备

放像设备必须能正确、清晰、稳定地将影像信息源输出。放像设备应根据原载体型号进行选择，如S-VHS放像机、3／4放像机、Hi8放像机、Betacam放像机、DVCPRO/DVCAM及DV的数码放像机。

计算机配置

应选用性能稳定配置较高的计算机作为数字化处理设备。本标准规定的计算机配置为：CPU为奔腾系列的P4-2.6G以上,硬盘为120G以上,内存256M以上，最好是双CPU。机器系统硬盘与视频素材硬盘分开。系统硬盘配置为80G以上，转数为7200转/分，视频硬盘最好为SCSI总线结构，容量为120G以上，转数为10000转/分以上。操作系统为WIN98/WIN2000。为确保稳定性及驱动程序的兼容性，最好选用WIN2000PRO系统。安装有视频压缩卡，并有实时回放功能。

存储设备

影像信号除存储在硬盘中随机使用外，应备份至服务器中或刻录在DVD光盘中脱机使用，如有必要，应再备一份归库保存。

视频采集压缩卡

视频采集压缩卡是影像档案数字化的关键部件。它的指标决定了影像数字档案的质量高低，因此必须符合影像档案数字化要求的技术指标和功能。压缩卡应支持采集MPEG1和MPEG2。压缩卡的码流最高值至少应为10MB。压缩卡应能够支持多种影像输入，如复合信号、分离信号（即S-VIDEO）、数字信号（DV接口即1394接口）。编辑机

本标准推荐使用非线性编辑机。1.2.3.3 技术标准

存储标准：影像档案数字化存储有两种标准。第一作为可再利用的图像格式选用MPEG2格式。第二作为可在网络上浏览查阅的图像格式选用MPEG4格式（常见文件名为ASF格式和RM格式）。

数据传输率：作为DVD备份保存的影像档案数据传输率应在于6-8Mb/S。1.2.3.4 补充说明

影像档案数字化时必须远离强磁场等外部干扰。

数字化过程中应检查载体质量，确保影像档案的真实性、完整性。

1.3 国标有关归档电子文件数字化标准

1.3.1范围

本标准规定了在公务活动中产生的，具有保存价值的电子文件的形成、积累、归档、保管、利用、统计的一般方法。

本标准适用于党政机关产生的电子文件的归档与管理，其他社会组织的电子文件管理可参照本标准。

1.3.2规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

DA／T18档案著录规则

DA／T22归档文件整理规则

1.3.3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

 电子文件 electronic records

指在数字设备及环境中生成，以数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的文件。 归档电子文件 archival electronic records

指具有参考和利用价值并作为档案保存的电子文件(3．1)。

 背景信息 context

指描述生成电子文件(3．1)的职能活动、电子文件的作用、办理过程、结果、上下文关系以及对其产生影响的历史环境等信息。

 元数据 metadata

指描述电子文件(3．1)数据属性的数据，包括文件的格式、编排结构、硬件和软件环境、文件处理软件、字处理和图形工具软件、字符集等数据。

 逻辑归档 logical filing

指在计算机网络上进行，不改变原存储方式和位置而实现的将电子文件(3．1)的管理权限向档案部门移交的过程。

 物理归档 physical filing

指把电子文件(3．1)集中下载到可脱机保存的载体上，向档案部门移交的过程。

 真实性 authenticity

指对电子文件(3．1)的内容、结构和背景信息(3．3)进行鉴定后，确认其与形成时的原始状况一致。

 完整性 integrity

指电子文件(3．1)的内容、结构、背景信息(3．3)和元数据(3．4)等无缺损。

 有效性 utility

指电子文件(3．1)应具备的可理解性和可被利用性，包括信息的可识别性、存储系统的可靠性、载体的完好性和兼容性等。

 捕获 capture

指对电子文件(3．1)进行实时收集和存储的方法与过程。

 迁移 migration

指将源系统中的电子文件(3．1)向目的系统进行转移存储的方法与过程。

1.3.4总则

 电子文件自形成时应有严格的管理制度和技术措施，确保其真实性、完整性和有效性。 应对电子文件的形成、收集、积累、鉴定、归档等实行全过程管理与监控，保证管理工作的连续性。

 应明确规定电子文件归档的时间、范围、技术环境、相关软件、版本、数据类型、格式、被操作数据、检测数据等要求，保证归档电子文件的质量。

 归档电子文件同时存在相应的纸质或其他载体形式的文件时，应在内容、相关说明及描述上保持一致。

 具有永久保存价值的文本或图形形式的电子文件，如没有纸质等拷贝件，必须制成纸质文件或缩微品等。归档时，应同时保存文件的电子版本、纸质版本或缩微品。

 应保证电子文件的凭证作用，对只有电子签章的电子文件，归档时应附加有法律效力的非电子签章。

1.3.5电子文件的真实性、完整性和有效性保证

 应建立规范的制度和工作程序并结合相应的技术措施，从电子文件形成开始不问断地对有关处理操作进行管理登记，保证电子文件的产生、处理过程符合规范。

 登记处理过程中相互衔接的各类责任者(如起草者、修改者、审核者、签发者等)。

 登记处理过程中的各类操作者(打字者、发文者、收文者、存储管理者等)。

 登记处理过程中产生的责任凭证信息(批示、签名、印章、代码等)。

 登记电子文件传递、交接过程中的其他标识。

 应采取可靠的安全防护技术措施，保证电子文件的真实性。

 建立对电子文件的操作者可靠的身份识别与权限控制。

 设置符合安全要求的操作日志，随时自动记录实施操作的人员、时间、设备、项目、内容等。

 对电子文件采用防错漏和防调换的标记。

 对电子印章、数字签署等采取防止非法使用的措施。

 应建立电子文件完整性管理制度并采取相应的技术措施采集背景信息和元数据。 应建立电子文件有效性管理制度并采取相应的技术保证措施。

 电子文件的处理和保存应符合国家的安全保密规定，针对自然灾害、非法访问、非法操作、病毒侵害等采取与系统安全和保密等级要求相符的防范对策，主要有：网络设备安全保证；数据安全保证；操作安全保证；身份识别方法等。

1.3.6电子文件的收集与积累

 收集积累要求

1记录了重要文件的主要修改过程和办理情况，有查考价值的电子文件及其电子版本的定稿均应被保留。正式文件是纸质的，如果保管部门已开始进行向计算机全文的转换工作，则与正式文件定稿内容相同的电子文件应当保留，否则可根据实际条件或需要，确定是否保留。

2当公务或其他事务处理过程只产生电子文件时，应采取严格的安全措施，保证电子文件不被非正常改动。同时应随时对电子文件进行备份，存储于能够脱机保存的载体上。

3对在网络系统中处于流转状态，暂时无法确定其保管责任的电子文件，应采取捕获措施，集中存储在符合安全要求的电子文件暂存存储器中，以防散失。

4对用文字处理技术形成的文本电子文件，收集时应注明文件存储格式、文字处理工具等，必要时同时保留文字处理工具软件。文字型电子文件以XML、RTF、TXT为通用格式。

5对用扫描仪等设备获得的采用非通用文件格式的图像电子文件，收集时应将其转换成通用格式，如无法转换，则应将相关软件一并收集。扫描型电子文件以JPEG、TIFF为通用格式。

6对用计算机辅助设计或绘图等设备获得的图形电子文件，收集时应注明其软硬件环境和相关数据。

7对用视频或多媒体设备获得的文件以及用超媒体链结技术制作的文件，应同时收集其非通用格式的压缩算法和相关软件。视频和多媒体电子文件以MPEG、AVI为通用格式。

8对用音频设备获得的声音文件，应同时收集其属性标识、参数和非通用格式的相关软件。音频电子文件以WAV、MP3为通用格式。

9对通用软件产生的电子文件，应同时收集其软件型号、名称、版本号和相关参数手册、说明资料等。专用软件产生的电子文件原则上应转换成通用型电子文件，如不能转换，收集时则应连同专用软件一并收集。

10计算机系统运行和信息处理等过程中涉及的与电子文件处理有关的参数、管理数据等应与电子文件一同收集。

11对套用统一模板的电子文件，在保证能恢复原形态的情况下，其内容信息可脱离套用模板进行存储，被套用模板作为电子文件的元数据保存。

12定期制作电子文件的备份。

 电子文件的登记

1每份电子文件均应在《电子文件登记表》中登记。

2电子文件登记表应与电子文件同时保存。

3电子文件登记表如果制成电子表格，应与电子文件一同保存，永久保存的电子表格应附有纸质等拷贝件并与相应的电子文件拷贝一起保存。

4电子文件稿本代码：M——草稿性电子文件；U-——非正式电子文件；F—正式电子文件。

5电子文件类别代码：T——文本文件；I——图像文件：G——图形文件；V——影像文件；A——声音文件；O——超媒体链结文件；P——程序文件；D--数据文件。

1.3.7电子文件的归档

 归档要求

文件形成部门或信息管理部门应定期把经过鉴定符合归档条件的电子文件向档案部门移交，并按档案管理要求的格式将其存储到符合保管期限要求的脱机载体上。

 鉴定

1电子文件的鉴定工作，应包括对电子文件的真实性、完整性、有效性的鉴定及确定密级、归档范围和划定保管期限。

2归档前应由文件形成单位按照规定的项目对电子文件的真实性、完整性和有效性进行检验，并由负责人签署审核意见，检验和审核结果填入《归档电子文件移交、接收检验登记表》(见附录A的表A．3)。如果文件形成单位采用了某些技术方法保证电子文件的真实性、完整性和有效性，则应把其技术方法和相关软件一同移交给接收单位。

3电子文件的归档范围参照国家关于纸质文件材料归档的有关规定执行，并应包括相应的背景信息和元数据。

4电子文件保管期限和密级的划分工作，参照国家关于纸质文件材料密级和保管期限的有关规定执行。电子文件的背景信息和元数据的保管期限应当与内容信息的保管期限一致。应在电子文件的机读目录上逐件标注保管期限的标识。

 归档时间

逻辑归档可实时进行，物理归档应按照纸质文件的规定定期完成。

 检测

在进行电子文件归档工作时，应对归档电子文件的基本技术条件进行检测，检测内容包括：硬件环境的有效性，软件环境的有效性及其信息记录格式、有无病毒感染等。

 归档

电子文件的归档，按照鉴定标识进行。电子文件的归档可分两步进行，对实时进行的归档先做逻辑归档，然后定期完成物理归档。归档时，应充分考虑电子文件的技术环境、相关软件、版本、数据类型、格式、被操作数据、检测数据等技术因素。

1逻辑归档

将电子文件的管理权从网络上转移至档案部门，在归档工作中，存储格式和位置暂时保持不变。

2物理归档

2．1凡在网络中予以逻辑归档的电子文件，均应定期完成物理归档。

2．2把带有归档标识的电子文件集中，拷贝至耐久性好的载体上，一式3套，一套封存保管，一套供查阅使用，一套异地保存。对于加密电子文件，则应在解密后再制作拷贝。

2．3本标准推荐采用的载体，按优先顺序依次为：只读光盘、一次写光盘、磁带、可擦写光盘、硬磁盘等。不允许用软磁盘作为归档电子文件长期保存的载体。

2．4存储电子文件的载体或装具上应贴有标签，标签上应注明载体序号、全宗号、类别号、密级、保管期限、存入日期等，归档后的电子文件的载体应设置成禁止写操作的状态。

2．5特殊格式的电子文件，应在存储载体中同时存有相应的查看软件。

2．6将相应的电子文件机读目录、相关软件、其他说明等一同归档，并附《归档电子文件登记表》

归档电子文件应以盘为单位填写《归档电子文件登记表》首页，以件为单位填写续页。

2．7对需要长期保存的电子文件，应在每一个电子文件的载体中同时存有相应的机读目录。

2．8归档完毕，电子文件形成部门应将存有归档前电子文件的载体保存至少1年。

1.3.8归档电子文件的整理

1．归档电子文件的整理按DA／T22规定的要求进行。

2．归档电子文件以件为单位整理。

3．同一全宗内的电子文件按照一保管期限一机构(问题)或保管期限一一机构(问题)等分类方案进行分类。

4．按电子文件类别代码相对集中组织存储载体。

5．电子文件的著录应参照DA／T18进行著录，同时按照保证其真实性、完整性和有效性的要求补充电子文件特有的著录项目和其他标识。

6．将著录结果制成机读目录和纸质目录。

1.3.9归档电子文件的移交、接收与保管

1．移交、接收与保管要求对归档电子文件，应按有关规定进行认真检验。在检验合格后将其如期移交至档案馆等档案保管部门，进行集中保管。在已联网的情况下，归档电子文件的移交和接收工作可在网络上进行，但仍需履行相应的手续。

2．移交、接收检验

2．1文件形成单位在移交电子文件之前，档案保管部门在接收电子文件之前，均应对归档的每套载体及其技术环境进行检验，合格率达到100%时方可进行交接。

2．2检验项目如下：

——载体有无划痕，是否清洁；

——有无病毒；

——核实归档电子文件的真实性、完整性、有效性检验及审核手续；

——核实登记表、软件、说明资料等是否齐全；

——对特殊格式的电子文件，应核实其相关的软件、版本、操作手册等是否完整。

检验结果分别由移交单位、接收单位填入《归档电子文件移交、接收检验登记表》的相应栏目。档案保管部门应按照要求及检验项目对归档电子文件逐一验收。对检验不合格者，应退回形成单位重新制作，并再次对其进行检验。

2．3移交手续

档案保管部门验收合格，完成《归档电子文件移交、接收检验登记表》(见附录A的表A．3)的填写、签字、盖章环节。登记表一式2份，一份交电子文件形成单位，一份由档案保管部门自存。

2．4保管要求

归档电子文件的保管除应符合纸质档案的要求外，还应符合下列条件：

a)归档载体应作防写处理。避免擦、划、触摸记录涂层。

b)单片载体应装盒，竖立存放，且避免挤压。

c)存放时应远离强磁场、强热源，并与有害气体隔离。

d)环境温度选定范围：17℃～20℃；相对湿度选定范围：35％～45％。

归档电子文件在形成单位的保管，也应参照上述条件。

2．5有效性保证

2．5．1归档电子文件的形成单位和档案保管部门每年均应对电子文件的读取、处理设备的更新情况进行一次检查登记。设备环境更新时应确认库存载体与新设备的兼容性；如不兼容，应进行归档电子文件的载体转换工作，原载体保留时间不少于3年。保留期满后对可擦写载体清除后重复使用，不可清除内答的载体应按保密要求进行处置。

2．5．2对磁性载体每满2年、光盘每满4年进行一次抽样机读检验，抽样率不低于10％，如发现问题应及时采取恢复措施。

2．5．3对磁性载体上的归档电子文件，应每4年转存一次。原载体同时保留时间不少于4年。

2．5．4档案保管部门应定期将检验结果填入《归档电子文件管理登记表》(见附录A的表A．6)。

2．6迁移

随着系统设备更新或系统扩充，应及时对归档电子文件进行迁移操作，并填写《归档电子文件迁移登记表》(见附录A的表A．7)。

2．7利用

2．7．1归档电子文件的封存载体不应外借。未经批准任何单位或人员不允许擅自复制电子文件。

2．7．2利用时应使用拷贝件。

2．7．3利用时应遵守保密规定。对具有保密要求的归档电子文件采用联网的方式利用时，应遵守国家或邵门有关保密的规定，有稳妥的安全保密措施。

2．7．4利用者对归档电子文件的使用应在权限规定范围之内。

2．8归档电子文件的鉴定销毁

2．8．1归档电子文件的鉴定销毁，参照国家关于档案鉴定销毁的有关规定执行，且应在办理审批手续后买施。

2．8．2属于保密范围的归档电子文件，如存储在不可擦除载体上，应连同存储载体一起销毁，并在网络中彻底清除。不属于保密范围的归档电子文件可进行逻辑删除。

2．9统计

数字媒体技术专业教学标准 篇5

（专业代码：：：：590222(湘）)

一、【专业名称】

数字媒体技术

二、【教育类型及学历层次】

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

三、【入学要求条件】

高中毕业或同等学力者

四、【学制】

三年

五、【培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体领域的相关理论和基本知识，具有先进的

数字媒体理念和创作能力，有较强的实际操作技能和跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力，适应电子信息、文化教育、广播影视、广告娱乐等产业的数字媒体领域从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动

画作品制作等岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。

六、【职业面向及职业能力要求】

1．职业面向

主要就业单位：电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游

戏娱乐、网络应用等企业。

主要就业部门：媒体制作部门、广告部、策划部、影视后期制作部门、动画制作部、网页设计部、网络推广部、摄制组、宣传部。

可从事的工作岗位：项目开发、创意策划、影视后期、栏目包装、摄影摄像、网页设计、动画制作、图形图像制作。

序号 岗位名称 岗位描述 素质与能力要求摄影

主要从事广告摄影作品创作、产品照、婚纱摄影作品创作 等。

1.具备审美心理学和摄影美学方面的知识。

2.能独立操作使用照相机，布光、构图、调焦、量光、定 光、选择准确的曝光组合。

3.具有摄影构图和摄影色彩构成等方面的基础知识。

4.具有拍摄证件照、纪念照、多人合影照、艺术照、婚纱 照，并具有翻拍的技能。

5.能依据顾客的审美情趣，运用构图、色彩和影调配置拍 摄出高中低调的具有形式美感的、形神兼备的艺术影像。

6、具备团结协作、耐心细致的职业素质。2 网页制作

主要从事网站的策划、设计与 制作。

1.具备数字色彩基本知识。

2.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、代码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧。

3.网页制作的策划、版式设计和制作能力。

4.数量掌握 Dreamweave、Flash8.0、Photoshop 等网页设 计相关软件的操作技巧。

5.具备团结协作、耐心细致的职业素质。摄像

主要从事电影的拍摄、电视剧 的拍摄、广告的拍摄、电视栏 目的拍摄、新闻拍摄、DV 剧 拍摄。

1.掌握影视语言、大众传播实务等理论知识。

2.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基 本知识。

3.掌握各种构图形式、画面布局形式、多景别划分等技巧。

4.掌握专业摄像机的各项功能以及数字摄像机的使用方 法。

5.熟练掌握摄像机的操作技术，摄像机的自动控制、手动 控制的调整方法，特殊拍摄的技术要领，摄像机机位的设 置，镜头形式的运用等技能。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。影视剪辑

主要从事电影电视剪辑、新闻 报道剪辑、DV 剧剪辑、广告 的剪辑

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理 论知识。

2.掌握非线性编辑系统连接、非线性编辑软件的安装与维 护。

3.熟悉非线性编辑系统，熟悉各种音频和视频特技的功能。

4.掌握多层图像基本叠合、图像键控等滤镜特效使用。

5.熟练掌握音频和视频的上、下载操作，音频和视频的分 离与组合编辑以及字幕、图像的制作编辑。

6.掌握电视新闻片、电视专题片、影视广告等各种风格的 剪辑艺术。

7.具备团结协作、耐心细致的职业素质。特效合成 主要从事二维动画制作、三维 动画制作、动画的模型制作、动画特效制作与合成。

1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实 务等基本理论知识。

2.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

3.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发 仿真等高级制作技巧。

4.熟悉烟火和建筑物崩塌、各种自然景观特效（爆炸、崩 裂、烟雾、星辰、光环、浪花、飓风、瀑布、沙尘等）的 模拟。

5.掌握抠像合成、变形特效、时间扭曲、实拍影像与三维 场景的跟踪合成技巧。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。6 栏目包装师

主要从事电影特效设计与制 作、电视片头片花制作

1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实 务等基本理论知识。

2.掌握 3DSMAX、After Effects 等软件在影视剪辑、电视 栏目包装方面的综合运用技术。

3.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

4.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发 仿真等高级制作技巧。

5.掌握整个栏目包装的制作流程，能独立完成电视包装的 创意、动画制作和后期合成工作。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。动画制作师

主要从事动画广告设计与制 作、商业动画作品制作。

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理 论知识。

2.掌握视频编码的基本原理和操作知识。

3.流媒体编码、流媒体编辑、流媒体发布等相关知识。

4.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

5.掌握 FLASH 软件的操作技巧，熟悉网络动画的原理和制 作流程。

6.能够根据商品的特性与消费者群体的消费心理及网络 广告的特点，确定设计主题与设计方向。

7.能够根据主题定位及网络传媒的特点，准确选择设计表 现形式与表现手法。

8.具备团结协作、耐心细致的职业素质。

2．能力结构总体要求

专业能力 社会能力 方法能力

1.掌握计算机应用技术的基本操作技能；

2.掌握数字媒体设计制作、传输处理的专业基础知识及操作技 能；

3.掌握数字媒体美术方面的基本知识；

4.掌握数字媒体传播、应用等方面的基础知识；

5.掌握数字音频的基本知识、格式转换、编辑、音效合成和输出 的基本知识；

6.掌握数字摄影的拍摄、处理、合成、特效的基本知识；

7.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基本知识；

8.掌握图形图像处理的基本知识；

9.掌握三维动画制作的原理以及建模、灯光、材质、摄像机、动 画、视频特效的制作流程和基本知识；

10.掌握平面动画制作的原理、制作流程、运动动画、变形动画、蒙板、脚本的基本知识；

11.掌握流媒体的概念和常用格式，以及流媒体领域中的两大技 术：WindowsMedia 和 Real 流媒体。

12.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、代 码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧；

1.数字媒体市场开拓能力；

2.社交与沟通能力；

3.政策与法规的理解和利用 能力；

4.具有亲和力；

5.经受挫折的能力；

6.创业的能力。

1.自主学习能力；

2.项目分析与处理能力；

3.问题解决能力；

4.总结能力；

5.数字媒体作品创新能 力。13.掌握数字媒体非线性编辑技术的基本知识；

14.熟悉数字影视特技与后期合成的基本原理及系统平台，掌握 数字广播电视领域的标准合成软件的应用的基本知识；

15.熟悉数字影视制作过程，掌握非线性编辑系统应用的基本知 识；

16.掌握数字存储的基本知识、存储格式的基本知识；

3．核心岗位资格证书 必须取得下列职业资格证书之一

序号 职业资格名称 颁证单位 等级 摄影师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级网页设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级平面设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级摄像师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级影视剪辑师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级栏目包装师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级特效合成师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级 计算机多媒体制作员职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级ADOBE 认证产品专家 ADOBE 公司 初级ADOBE 职业资格认证 ADOBE 公司 高级

七、【典型工作任务及其工作过程】

典型工作任务 工作过程

1.项目开发

了解客户基本需求信息→提出创意→谈判沟通→制订项目方案→报价→合同修改与签订→制订工作

流程→进行项目开发制作→提交样稿→回馈与修改→完成成品交付→项目归档总结

2.摄影

接受拍摄任务，与客户进行沟通，了解其喜好特征→确定拍摄主题，确定室内与室外拍摄风格及地 点，并与客户沟通→与服装师、化妆师进行协调→准备摄影器材→安装与调试摄影器材→正式拍摄

→完成拍摄后，进行必要的后期处理，按时提交作品给公司，清点设备完成整个任务

3.网页设计

接受任务，与客户进行沟通→区分网站类型，定位网站功能和主题→了解客户需求，确定栏目、功

能需求→规划布局草图，与客户进行沟通，达成初步方案→确定色彩色调及 LOGO 等元素→提交初稿，与客户进行沟通，获得反馈信息→按客户要求进行改进，再次提交作品，直到客户认可→完成整体

界面设计，提交工程文件给网页后台制作员

4.专题片摄像

接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔

细阅读和分析专题片分镜头脚本和拍摄要求→根据分镜头脚本准备数字摄像机，灯光等设备，并进

行调试→根据分镜头脚本，场地的特点进行拍摄→要求场记记录拍摄时间地点及分镜头序号→管理

好素材，及时入库归档，提交作品给导演及后期制作人员→清点设备，完成整个拍摄任务

5.剪辑

接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔

细阅读和分析专题片分镜头脚本和剪辑要求→根据客户和导演的要求选取合适的编辑软件和设备→

对设备和软件进行安装和调试，对素材进行采集→根据分镜头脚本和导演的要求进行剪辑→完成字

幕，片头，片尾，音频等元素的合成→完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修改，再次提交给导演或客户审查，及时获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成剪辑，输出影片，提交作品→做好文字记录及资料归档，清点检查设备，完成整个工作任务

6.影视特技后期合 成

接受任务，了解需要添加特技及合成的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解影片整体风格和

特点→确定特技采用的风格、表现手法、色彩节奏等→为特技制作小样或绘制故事版→将制作方案

与客户沟通确定最终的制作方案→执行设计好的制作过程，包括涉及到的 3D 模型、视频特效、图形

元素、AE 光效、粒子特效、音乐制作等→完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修 改，再次提交给导演或客户审查，及时获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成修改，输出

影片，提交作品→做好文字记录及资料归档，清点检查设备，完成整个工作任务

7.电视栏目整体包 装

接受任务，了解栏目及频道的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解栏目和频道的风格和特点

→确定包装的整体风格、色彩节奏等→为栏目形象宣传片、片头、间隔片花、片尾、角标等设计分 镜头脚本，绘制故事版→进行音乐的设计制作与视频设计的沟通拿出解决方案→将制作方案与客户

沟通确定最终的制作方案→执行设计好的制作过程，包括涉及到的 3D 制作、实际拍摄、音乐制作等 →完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修改，再次提交给导演或客户审查，及时

获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成修改，输出影片，提交作品→做好文字记录及资料

归档，清点检查设备，完成整个工作任务

八、【毕业标准】

（1）．所修课程的成绩全部合格，修满 145 学分；

（2）．参加全国计算机等级考试一级考试，达到学院规定得分数；

（3）．获得该专业要求的职业技能鉴定资格证书；

（4）．参加全国高等学校英语应用能力考试 A 级考试，达到学院规定得分数。

九、【培养方案框架体系】

1．体系架构与课程路线 数字媒体技术专业基于能力本位的课程规划路线 数字媒体技术专业基于能力本位的课程规划路线 专业基于能力本位的课程规划路线

岗

位

适

应

训

练

依据能力进阶规律

第一阶段

技术基础能力培养

第二阶段

核心能力培养

第三阶段

综合能力培养

第四阶段

拓展能力培养

图形图像

处理能力

摄影器材、图形 软件的使用

图形的创意设 计 网页设计与数 字图形广告

婚纱摄影与后 期处理

数字影视制作

能力

摄像器材、影视 软件的使用

摄像与采编技 巧

专题、会议、新 闻等专题制作

栏目策划与实 施

数字动画

制作能力

动画软件、特效 软件的使用

动画制作与特 效合成

电视栏目包装、数字动画广告

影视特技与后 期合成职

业

能

力

分

解2．课程方案

数字媒体技术专业教学进程表

课时数 年级/学期/课内周数/周课时

其中 一年级 二年级 三年级 考核方式

理论 实践 1 2 3 4 5 6 课程

类别

序

号

课程代码 课程名称 学分

总

课 时 44% 56% 16周 18周 18周 18周 18周 18周考试 考查

开课周次 或方式 600101 思想道德修养与法律基础 3 48 42 6 3 1 3-16 周600102

毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论64 56 8 4 2 1-16 周 600103 形势与政策 1 96 48 48 1 1 1 1 1 245 讲座600106 心理健康教育与指导 2 32 32 0 2 1 1-16 周600107-8 实用英语(1)(2)8 128 128 4 4 1、2 3-16 周600109 计算机应用基础 4 56 28 28 4 1 3-16 周 600104-5 体育(1)(2)4 144 16 128 2 2 体育 活动 1-4 1-16 周600001 职业生涯与发展规划 0.5 16 16 16 讲座600002 创业教育与实践 0.5 16 16 16 700001 军训与军事理论教育 2 60 60 1 军训 332205 现代视觉媒体美术 5 80 40 40 8 2 1-10 周332202 大众传播实务 3 48 48 3 1 3-18 周332206 数字色彩 4 64 32 32 4 1 3-18 周 332207 数字图形设计★ 4 64 32 32 4 3 1-16 周332204 影视语言 3 48 28 20 4 3 1-12 周基

础

素

能

学习

领

域

小计 48 964 546 418 21 21 9 1 1 332302 数字图像处理★ 6 96 56 40 8 2 6-17 周332303 数字摄影技术★ 7 112 56 56 8 2 4-17 周332309 数字影视制作技术★ 4 64 36 28 8 3 7-12 周332305 数字二维动画制作★ 5 80 40 40 8 3 5-14 周332306 数字摄像技术★ 6 96 56 40 8 3 1-12 周 332318 网页制作与编排艺术★ 6 96 56 40 8 4 1-12 周332310 影视特技与后期合成★ 6 96 56 40 8 4 1-12 周332308 数字三维动画制作技术★ 5 80 48 32 8 4 7-16 周332325 数字媒体作品综合创作 6 96 56 40 12 5 4-11 周332401 数字图形设计训练 1 28 28 1 周 3 14 周332402 数字图像处理训练 1 28 28 1 周 2 18 周332405 数字摄像训练 1 28 28 1 周 3 15 周 332404 数字二维动画制作训练 1 28 28 1 周 3 16 周 29 332411 数字影视编辑训练 2 56 56 2 周 3 17-18 周332408 职业资格认证考试训练 2 32 32 8 4 13-16 周31 332410 数字特效制作训练 1 28 28 1 周 4 17 周32 332407 网页制作训练 1 28 28 1 周 4 18 周

332406 数字三维动画制作实践 3 48 48 12 5 1-3 周

700402 社会实践活动(1)(2)(3)(4)4 112 112 1 周 1 周 1 周 1 周 2/4 课外

666664 毕业顶岗实习14 392 392 14 周 6 1-14 周专

业

素

能

学习

领

域

小计 82 1624 460 1164 0 16 24 24 24 330514平面广告设计 2 32 16 16 3 4 1-11 周 332501 计算机辅助设计 AUTO CAD 3 48 32 32 8 3 1-6 周332502 数字媒体赏析 2 32 16 16 3 3 1-11 周 500401 英语等级考试训练 2 32 16 16 1+1 3 1-16 周330511 市场经济法规 2 32 32 2 4 1-16 周 332504 数字音频处理技术 2 32 16 16 8 4 1-4 周332518 数字媒体艺术 3 48 24 24 6 5 1-8 周330512 电视栏目包装 3 48 24 24 4 5 1-12 周330513 动画制作技巧 3 48 24 24 6 5 1-8 周专 业 拓 展 课 330519 户外拓展活动周 1 16 16 16 2 1-16 周专业拓展课最少应修学分及课时 9 176 8 8 4 公共拓展课最少应修学分及课时 6 64 2 2 2 素

能

拓 展

学习

领

域

小计/课时 15 240 120 120

总计（毕业最低学分 140）145 2828 1126 1698 24 25 26 25 1 全国计算机等级考试一级证书 √ 2 全国高等学校英语应用能力 A 级证书 √

资格

证书 劳动厅或行业职业资格认证证书 √3．课时与学分分配

学时分配 学分分配 备注 学习领域 课程门数

学时 学时比例 学分 学分比例

基础素能学习领域 15 964 34.1% 48 33% 专业素能学习领域 20 1624 57.4% 82 56.6% 素能拓展 公共拓展 2 64 2.3% 4 2.8% 学习领域 专业拓展 5 176 6.2% 11 7.6 按最低要求统 计

总计 43 2828 100% 145 100%

十、【课程方案总体知识结构】

1．专业素能学习领域课程学习情境总表

根据职业岗位群对知识与技能要求，按知识认知规律与技能形成规律，数字媒体技术专业素能学习领域课程选取若干

个项目或任务作为情境教学的载体，职业行动领域的工作过程融合在项目或任务训练中，专业核心领域课程学习情境见下表。

数字媒体技术专业素能 素能领域课程

领域课程学习情境总表 领域课程 学习情境总表

序 号

学习情境

核心课程

学习情境 1 学习情境 2 学习情境 3 学习情境 4 学习情境 5 学习情境 6 学习情境 7 学习情境 8 学习情境 9 1 数字图形设计

制作杂志封面、蜗 居标志、DVD、扇 子

绘制香水瓶、尺子、百分比 拼图、底纹、室内平面图、装饰图 制作会员卡、纪 念碑、书签、滴 眼露、卡片

制作音乐卡片、口红、网络世 界、浮雕字、立 体字、电脑吊牌

绘制旅行杂志、时尚报纸、故事 期刊插画，文学 书籍封面

制作新娘杂志封 面、美容、服饰栏 目，健身、音乐会、手机海报

制作餐厅宣传 单、汽车宣传 单、房地产宣 传单

制作 mp3 广 告、手 机 广 告、电脑广告

制作标志、模 板、标志制图 数字图像处理 图像格式转换 多图层编排

绘制或修饰图 像

调整图像色彩

专色通道和 Alpha 通道

绘制路径和形状

文字输入和编 排

内置滤镜和 外挂滤镜

动作的建立和 批处理 数字摄影技术

摄影术的诞生、传 播、发展及

艺术流派

数字摄影

基础知识

认识数字 照相机

数字照相机的使用

数字摄影

控制技术

摄影用光与造型

摄影取景

与构图

数字摄影

实践

数字影像处理 系统

数字二维动画 制作

Flash 颜色工具和 文字工具

逐帧 动画设 计

运动渐变动画 设计

变形动画制作 色彩效果应用

蒙板动画、滚动字 幕

脚本的应用、按钮的交互

Flash 网站制作 网络动画广告数字摄像技术

摄像机结构

和原理

摄像准备和

基本操作

光色与视觉 摄像构图 摄像用光

摄像机位选择

与取景

画面的运动

与组合拍摄时的声音处理

特殊摄像技巧 和装置

网页制作与编 排艺术 网站的策划与定 位

网页界面设 计

网页设计版式 与网页配色

网站的设计流 程

网页动画制作 页面合成设计 网站上传

网页综合设 计创作

网络推广

影视特技与后 期合成

影视特技项目开 发

旋转图片、MASK 动画、图章工具动 画效果

文字放大动画、转场动画、流光

水墨效果、去色 效果、偏色还原

基本滤镜：手写 字动画

高级滤镜：叶子水 泡

运动跟踪：喷 出的粒子

抠像技术: 海滩决战

电影特效: 下 雨场景 8

数字影视制作 技术

数字视频基础知 识并认识软件

采集、导入与 管理素材

创建与编辑序 列

添加转场 动画与效果 创建字幕 声频混合 合成与抠像

输出与创建视 频光盘

数字三维动画 制作技术

公共座椅的制作 烛台的制作

文件夹的制作、石英钟的制作

液晶显示器的 制作、室内盆栽 的制作

镜子材质、金属 材质、透明材质 制作

室外建筑灯光摄 影机的应用

下雪、礼花动 画

动力学应用： 落下的果冻

绚丽文字、动态 背景2．专业核心课程基本要求

数字媒体技术专业 数字媒体技术专业学习领域核心课程 学习领域核心课程

学习领域课程 数字三维动画制作技术

学期 第四学期 基准学时 80 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较强的色觉感、三维空间感；

3.熟悉和了解动画制作基本流程；

4.能跟踪和了解三维动画的发展趋势和最新技术；

5.掌握三维动画制作软件的各种操作方法；

6.能结合影视特效软件制作三维动画素材；

7.能对三维动画的表现形式加以灵活应用和创新。

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和动画制作思路，为影视特技、电视栏目包装、影视后期合成等项目制作提供丰富的素材和灵活的表 达方式。

1.动画制作流程；

2.三维动画的建模、材质、灯光、渲染；

3.动力学系统的应用； 4.粒子系统的应用；

5.空间扭曲的应用；

6.VIDEOPOST 技术的应用；

7.三维动画输出合成技巧。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容公共座椅的制作

利用基本几何体，构建三维模型，应用基本几何体参数调整，对齐和扑捉功能快速准确定位 物体位置关系。烛台的制作 利用车削命令，通过养条线旋转成型，构建三维模型。

文件夹的制作、石英 钟的制作

利用二维样条线建模，通过挤出或倒角建立三维模型，利用二维样条线可渲染功能，制作管 装物体或方形条形物体模型。

液晶显示器的制作、室内盆栽的制作

利用基本物体的复合运算，合成不规则物体。

镜子材质、金属材质、透明材质制作

材质的表现技巧，各种常用材质的编辑技巧应用，贴图的应用。

室外建筑灯光摄影机 的应用

灯光的基本参数，灯光的类型选取，灯光的阴影设置，光线跟踪的应用，渲染技巧。下雪、礼花动画 粒子系统的应用，粒子的生成，粒子的寿命、速度、粒子繁殖等。

动力学应用：落下的 果冻

动力学系统的应用、刚体动力学，柔体动力学，布料几何等系统的应用，模拟物理现象，制 作仿真三维动画。绚丽文字、动态背景 综合文字模型，文字动画，摄影机动画，材质动画，制作特效文字和动态背景特效。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 数字摄影技术

学期 第二学期 基准学时 112 职业能力要求： 职业能力要求：：： 1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较好的身体素质，矫正视力不低于 4.9；

3.具有较强的色觉感、形体感和空间感；

4.熟悉和了解数码照相机软、硬件的基本知识和工作原理；

5.掌握正确使用、维护和保养数码相机的基本方法；

6.掌握数码摄影曝光、清晰、景深、色彩的基本知识和操控技巧；

7.掌握数码摄影用光、色彩、取景、构图的一般造型规律和技巧；

8.能熟练使用数码相机进行常见题材黑白、彩色照片的拍摄；

9.掌握数码影像输入输出和处理的基本知识、方法和技巧。

学习目标：：：：

掌握数码摄影基本原理与操作方法、数码摄影造型基本技巧，为进一步学好数字摄像技术、图形图像处理、网页制作技 术、多媒体制作技术等专业技能课，数字广告摄影与摄像等专业选修课打下基础。为参加《国家职业资格五级摄影师》认证 考试做准备。

1.掌握数字摄影技术的概念、特征和功能；

2.掌握数字影像的类型和特点、数字摄影系统的组成和特点；

3.掌握各类数字照相机的结构（组成、性能、指标、特点）；

4.掌握各类数字照相机的操作、保养与日常维护；

5.掌握数字摄影曝光、清晰表现、景深和色彩控制技术；

6.掌握数字摄影用光的分类和造型特点；

7.掌握数字摄影构图的基本原则、规律、形式和要求；

8.掌握人像、风光、静物、新闻、体育、舞台、微距、屏幕影像等题材摄影的基本要求和拍摄要领。

9.掌握数码影像输入输出和处理的基本知识、方法和技巧。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容

摄影术的诞生、传播、发展及艺术流派

传统和数码摄影发展历程和摄影基本概念、艺术流派及风格；摄影的特征、功能、分类 和意义。数字摄影基础知识

数字影像概念、类型色彩模式和存储格式；数字摄影系统的组成和特点；数字摄影与传 统摄影的区别。认识数字照相机 数字照相机的成像和工作原理、结构、性能指标、种类和选购常识。数字照相机的使用 数字照相机的使用、日常保养和维护、常用附件、操作步骤；数字照相机的性能和特点。数字摄影控制技术

数字摄影曝光、清晰、景深和超焦距、色彩的影响因素及控制技术；数字摄影特殊功能 应用技术。摄影用光与造型

光源的方向性、特性；直射光与散射光的基本概念；光的种类、光的各种作用和用途； 摄影用光的分类、造型特点及表达主题的基本方法。7 摄影取景与构图 摄影画面的构成；取景构图的基本规律；摄影构图的原则与要求；构图的形式法则借鉴。数字摄影实践

人像、风光、静物、新闻、体育、舞台、微距、屏幕影像等摄影题材器材、构图、光线 的选择与运用，拍摄技术和技巧。数字影像处理系统 数字影像处理系统，图像的传输和设备使用。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1．以形成性考核为主，根据课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示等多种方式进行考核；2．考核以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；

3．平时成绩考核办法：结合平时作业、课堂笔记和纪律情况评定成绩。以量化为准，具体衡量指标为平时作业、课堂

笔记的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习和纪律情况。

4.实训成绩考核办法：具体衡量指标为平时实训作品和报告的完成态度、次数和质量。

5.期末成绩考核办法：以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内容为主，综合考查学生的 学习情况。

6.根据课程的特点和要求，采取不同方式、对各个不同方面进行考核，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。

学习领域课程 数字摄像技术

学期 第三学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较好的身体素质，矫正视力不低于 4.9；

3.具有较强的色觉感、形体感、空间感和画面的运动感；

4.熟悉和了解数字摄像机机软、硬件的基本知识和工作原理；

5.掌握正确使用、维护和保养数字摄像机的基本方法；

6.掌握数字摄像曝光、清晰、景深、色彩的基本知识和操控技巧；

7.掌握数字摄像用光、色彩、取景、构图的一般造型规律和技巧；

8.能熟练地使用数码摄像机，准确地摄取指定的景物，符合教学的设想与艺术构思。

学习目标：：：：

1.了解电视制作的流程，掌握电视摄像的分类；

2.培养作为摄像师应具备的基本素质和必须养成的习惯；

3.掌握正确使用、维护和保养数字摄像机的基本方法；

4.掌握电视摄像前对数字摄像机的调试，正确的拍摄姿势；

5.掌握摄像构图的目的、任务、特点和要求；处理构图结构、布局和突出主体的方法，提高构图能力；

6.了解光线的特征，掌握根据不同的照明对象来调整照明方式的操作方法、不同的环境中白平衡的调节；

7.掌握主要的镜头运动方式的表达方法，蒙太奇手法在影视节目中的作用； 8.掌握拍摄好同期声画面的一般方法、录音技术知识；

9.掌握数字摄像机的几种特殊使用技巧和装置的使用。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 摄像机结构和原理 摄像机镜头构成；摄像机光电转换系统；摄像机最基本的结构和原理。摄像准备和基本操作 摄像拍摄前需要完成的调试及其操作方法；摄像机的日常保养；正确的拍摄姿势。光色与视觉

光的基本属性；眼睛及其视觉功能特点；光色、色觉反应、视觉功能等基础知识；视觉 功能与电视摄像的关系。摄像构图

构图的定义，摄像构图的特点及要求；摄像构图的基本内容、目的、任务、特点、要求 和方法。摄像用光

电视用光界种类和各自的特征；在现实生活和电视场景中一些相对固定的常见的照明模 式；根据创作构思来创造特定的光线效果。摄像机位选择与取景 距离、方向、高度是电视拍摄的三个基本要素；摄像三座标对摄像构图的影响。画面的运动 摄像机在记录画面内部运动的造型手段；镜头外部运动的主要镜头运动方式。画面的组合 电视节目的主要结构手段和镜头衔接手段；摄像师的蒙太奇思维方式。拍摄时的声音处理 拍好同期声画面的一般方法；录音技术知识以及一些声音处理的方法和原则。特殊摄像技巧和装置 摄像机的几种特殊使用技巧和装置。评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1．以形成性考核为主，根据课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示等多种方式进行考核；

2．考核以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；

3．平时成绩考核办法：结合平时作业、课堂笔记和纪律情况评定成绩。以量化为准，具体衡量指标为平时作业、课堂

笔记的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习和纪律情况。

4.实训成绩考核办法：具体衡量指标为平时实训作品和报告的完成态度、次数和质量。

5.期末成绩考核办法：以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内容为主，综合考查学生的 学习情况。

6.根据课程的特点和要求，采取不同方式、对各个不同方面进行考核，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。

学习领域课程 数字影视制作技术

学期 第三学期 基准学时 64 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理论知识。2.掌握非线性编辑系统连接、非线性编辑软件的安装与维护。

3.熟悉非线性编辑系统，熟悉各种音频和视频特技的功能。

4.掌握多层图像基本叠合、图像键控等滤镜特效使用。

5.熟练掌握音频和视频的上、下载操作，音频和视频的分离与组合编辑以及字幕、图像的制作编辑。

6.掌握电视新闻片、电视专题片、影视广告等各种风格的剪辑艺术。

7.具备团结协作、耐心细致的职业素质。

学习目标：：：：

本课程总的教学任务是使学生了解有关电影、电视、广告设计及制作的相关知识，掌握其特点和制作的基本方法，基

本技能等。具备应用影、视、广告制作软件创作简单的影视、广告的能力。课程通过对传统的电影电视制作系统的介绍使学 生掌握非线性编辑的概念、特点及应用的领域。另外通过对流行非线性编辑硬件系统和软件环境的介绍使学生初步掌握电视 节目后期非线性编辑的全过程。

1、了解影视制作的发展及影视制造过程

2、掌握计算机在影视后期制造中的应用

3、了解视音频的标准格式，视频图像在计算机中的表示，影视后期制作系统的类型、特点以及硬件平台等。

4、掌握非线性编辑软件的采集、导入与管理素材方法

5、掌握视频画面的剪辑方法和技巧

6、掌握视频特技效果制作的基本方法

7、掌握字幕编辑的技巧

8、掌握音频处理的基本知识和原理

9、掌握输出与创建视频光盘的基本方法

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容

数字视频基础知识并 认识软件

了解影视制作基础知识，认识非变性编辑软件，以及熟悉软件操作界面

采集、导入与管理素 材

基础剪辑，进行镜头的初步编辑,完成镜头的组接.创建与编辑序列 控制时间精确编辑，制作倒计时爆炸效果，改变帧速率制作快慢及倒退动作 添加转场 电子相册，画中画，多面透视效果，多面平铺效果动画与效果 内置滤镜、外挂插件的运用，水墨动画、旋转的盒子创建字幕 标题字、区域滚屏字、变形金属字，流光文字声频混合 狂风暴雨、音乐串烧8 合成与抠像 合成电影场景、抠像叠加 输出与创建视频光盘 输出不同的格式、输出带菜单的 DVD 评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1、考勤：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 数字图像处理

学期 第二学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.强烈敏锐的感受能力

2.发明创造的能力

3.对作品的美学鉴定能力

4.对设计构想的表达能力

5.牢固掌握软件应用方面的专业知识，可以对平面设计作电脑辅助表达

6.善于利用日益增多的各种设计素材库，对图像进行处理，变化出更为丰富的视觉语言

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和二维图像设计制作的方法和流程。培养学生的创造力和想象力、图像制作能力、概括和观察能力、将与设计有关的要素结合起来系统加以考虑的处理能力，以及结合设计构想与传达功能，艺术性，经济性，市场等因素的能

力，处理和解决设计问题的能力，有效的传达信息的能力。

1.了解并掌握计算机图形图像基础知识；

2.熟练掌握图像的分辨率

3.掌握图层、通道、蒙板、路径的关系；

4.掌握图像的各种色彩模式

5.掌握图像存储的各种格式

6.熟练掌握各种工具的使用技巧

7.掌握命令、菜单的使用方式

8.快捷键的运用

9.能够熟练运用上述方法进行平面设计，以达到融会贯通的境界

10.掌握软件中印刷方面的相关内容

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 图像格式和分辨率 1)位图与矢量图形的区分；2）大小可调的分辨率；3）图片格式及应用；4）色彩模式

Photoshop 界面简介、工 具 箱及 面板 的使 用。

标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、浮动面板、状态栏、工作区域的功能和使用。

Photoshop 图像处理 流程

1）图像生成：素材、扫描、绘图；（2）图像选择：选区、路径、图层、蒙版；（3）图像处理：

变形、修改、色彩、滤镜；（4）图像输出：保存、打印、导出为 Web 格式。4

图层、文字层与特效 字的制作

图层面板的使用、图层对齐与分布、文字输入与混合选项中各种特效、变形文字。动作与自动批处理

利用动作面板，结合批处理命令，可以对多个图像文件做相同的处理工作；将一系列操作步 骤记录在动作中，自动批处理可以一次性对所有的图像文件做相同的处理。Logo 设计制作 Logo 的设计方法、技巧、原理、流行趋势；综合运用设计理论知识 photoshop 功能制作 logo。海报设计制作 海报设计的规格、标准；运用工具、图层、蒙版、通道进行海报设计。书籍封面设计制作 书籍封面设计的规格、标准、方法。综合运用设计理论知识 photoshop 功能制作书籍封面的 15平面图和效果图。企业 VI 设计制作

企业 VI 基础设计项目、应用设计项目、设计方法、技巧；综合运用设计理论知识 photoshop 功能设计、制作一整套完整的企业 VI 视觉系统项目。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 网页制作与编排艺术

学期 第四学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.强烈敏锐的感受能力

2.发明创造的能力

3.对作品的美学鉴定能力

4.对设计构想的表达能力

5.熟练掌握 Photoshop、Dreamweaver、Firework、Flash 等软件的操作和使用

6.了解熟悉一定的 HTML(超文本设计语言)和 CSS(层叠样式表单)知识

7.具备一定的文化素质和跟踪时事动态的能力

学习目标：：：：

掌握网页的基本设计方法和表现形式，开拓艺术设计领域和设计思路，能够掌握网页设计的实际应用能力。

1.了解网页的组成，一般包括哪些元素；

2.掌握网页描述语言，即与平台无关的超文本链接语言----HTML 语言----有关文字、图片、表格、链接、框架、表单等方 面的标记及其使用方法；

3.用于控制 HTML 所描述网页的效果的技术——CSS 技术，介绍其在尺寸、字体、颜色以及其它一些方面的使用方法；

4.掌握一些与网页设计与制作相关的软件，如 FrontPage、Dreamweaver、Flash 等的使用方法，能通过这些软件做出一定的 网页效果；

5.掌握动态网页制作的一些技术，服务器端动态网页的制作技术，客户端动态网页制作技术 DHTML；

6.掌握常见的网页发布的方法、流程等相关知识；

7.了解网页设计制作方面的新技术、动态，如 XML、ASP、JSP、PHP 技术等等。开拓学生的设计思路；

8.培养在互联网这一新的设计领域的设计兴趣。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容网页设计概述

1)Internet（国际互联网）的概述及其优点，同时讲述网络的未来发展趋势和网络的概念。）网页设计的概念和性质，如何进行优质的网页设计和用户体验 UI 设计。

2)网页设计的基础理论。网页界面设计

1)网页界面创意设计。提高学生对网页设计的兴趣，了解创意的重要性。

2)网页界面色彩设计。了解网页色调的概念，色彩体现的心情，冷色、暖色等。

3)网页界面版式设计。了解网站所包含的：首页、内页、导航、页脚等概念。

4)网页界面设计实例。通过实例来了解网页所包含的具体内容。网页动画设计

1）网页动画设计概述； 2）网页动画的形式； 3）网页动画的发布 4）网页界面设计实例网页合成设计 1）Dreamweaver 软件基础知识； 2）创建站点； 3）页面设计。5 网页综合设计 1）内容设计和网站策划；2）概念开发；3）原型设计；4）方案设计；6）布局设计；7）视

觉设计； 8）交互设计； 9）测试修改。网站上传与推广

1）网站域名与空间申请；2）网站上传；3）网站推广。网页设计欣赏 对某个喜爱色系的网站进行全面分析，设计某色系网页首页平面效果图。个人网页设计制作

综合运用网页设计理论知识和网页三剑客三个软件设计制作自己个人的网站平面效果图和网

页输出效果图。商业网站设计制作

综合运用网页设计理论知识和网页三剑客三个软件设计制作商业网站平面效果图和网页输出

效果图。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%。

学习领域课程 影视特技与后期合成学期 第四学期 基准学时 80 职业能力要求： 职业能力要求：：： 1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较强的色觉感、三维空间感；

3.熟悉和了解影视特效制作基本流程；

4.能跟踪和了解影视特效的发展趋势和最新技术；

5.掌握影视特效制作软件的各种操作方法；

6.能结合影视特效软件制作三维动画素材；

7.能对影视特效的表现形式加以灵活应用和创新。

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和影视特效制作思路，为影视特技、电视栏目包装、影视后期合成等项目制作提供丰富的素材和灵活 的表达方式。

1.熟悉影视特效制作流程；

2.掌握影视特效的图像运动、MASK 动画技巧；

3.掌握文字动画特技制作；

4.掌握转场特技的制作；

5.掌握视频调色技巧；

6.掌握流光、火焰、爆炸等粒子特效的应用；

7.掌握抠像与后期合成技巧。

8、掌握跟踪和表达式的应用。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 影视特技项目开发 影视特技项目制作流程、成本核算、项目管理等。

旋转图片、MASK 动画、图章工具动画效果

图像及图层的参数和属性、MASK 遮罩的灵活应用、图像修复工具的应用。

文字放大动画、转场 动画、流光

文字的特效动画、视频转场特技的应用、流动光线的制作。

水墨效果、去色效果、偏色还原

视频调色技巧、偏色还原、特殊色彩效果应用。基本滤镜：手写字动 基本滤镜的应用，文字书写动画的创意和表达。画 高级滤镜：叶子水泡 粒子系统的使用技巧，粒子的属性特征。

运动跟踪：喷出的粒 子

表达式跟踪技巧的应用，随机和循环特效的表现方法。抠像技术: 海滩决战 视频抠像技巧，影视后期合成的方法。电影特效: 下雨场景 高级粒子特效的应用，雨水，光效、三维场景的综合应用，大型特效的创作。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

2． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

十一、【教师要求】

1．具备本专业大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；

2．从事实践教学的主讲教师要具备数字媒体技术专业或相关专业中级工以上的资格证书（含中级工）

或工程师资格；

3．具备独立开发基于项目的课程的能力；

4．本专业“双师”资格教师（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到 80%以上；

5．专业教师与学生比例不低于 1:25，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于 30%。

十二、【基本实训条件要求】

1．校内实训条件要求

实训室名称 数字摄影一体化实训室 基本面积要求 200m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 数字摄影技术常规摄影棚 1 座 基本灯光系统等、110 m2 数字摄影技术专业摄影棚 1 座 基本灯光系统、静物台等、60 m2 数字摄影设备准备室 1 间 配置防盗、防潮设施、30 m2 多媒体计算机 1 台视频展示仪 1 台 投影仪、投影幕布 1 套 高流明 数字照相机 18 台 单反、单电、微电、专业、普通级电动四转轴式背景装置 1 套静物拍摄台 3 套 室内摄影固定式系统 1 套 含轨道、升降装置等 室内摄影移动式系统 1 套 含灯具、灯箱、反光伞、三脚架等5P 冷暖空调 2 套 常规摄影棚 2 台、专业摄影棚 1 台

实训室名称 数字摄像一体化实训室 基本面积要求 860m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 数字摄像技术直播实训演播厅 1 个 固定式灯光系统等、220 m2 2 数字摄像技术口播实训演播厅 1 个 固定式灯光系统等、80 m2

数字摄像技术综合实训小型演播厅 1 个 固定和移动式灯光系统等、130m2

数字摄像技术综合实训大型演播厅 1 个 固定和移动式灯光系统等、400m2 数字摄影设备准备室 2 间 配置防盗、防潮设施、30 m2 高性能多媒体计算机 4 台视频展示仪 4 台 投影仪、投影幕布 4 套 高流明 数字摄像机 17 台 高清、标清、专业、普通级 演播厅灯光系统 5 套 固定式：含轨道、升降装置等，移动式数字视频特技切换台 5 套 8 路、12 路，视频特技监视器 20 台 高清、标清、专业级，固定、便携式摇臂系统 2 套 2 米、10 米轨道系统 2 套 轨道车、轨道 拾、录音系统 5 套 固定、移动、便携式话筒、录音设备等 摄像支撑与操作系统 12 套 操作手柄、锲板、机头座、底座、三脚架等冷暖空调系统 3 套

实训室名称 数字媒体制作实训室 基本面积要求 160m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 高性能计算机 40 台 能满足影视剪辑需求、具备高速硬盘、独立显卡、视频 采集接口等。视频展示仪 1 台 投影仪、投影幕布 1 套 高流明冷暖空调系统 1 套

实训室名称 数字媒体工作室（校园电 视台）

基本面积要求

60m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 高性能计算机 5 台 能满足影视剪辑需求、具备高速硬盘、独立显卡、视频 采集接口等。非编工作站 2 台 创意 21 投影仪、投影幕布 1 套 高流明数字摄像机 4 台 SONY EX1R 5 冷暖空调系统 1 套

2．校外实训条件要求 序号 实训基地名称 主要完成的实训项目 长沙甫阳教育咨询有限公司多媒体制作实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 长沙苏荷文化传播有限公司视觉传播实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 长沙宇桓科贸有限公司综合实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计全通公司数字影视制作实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 青苹果数据中心数字媒体综合实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计长沙数虹科技有限公司影视动画实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计附件三：教学工作委员会审议意见表

教学工作委员会审议意见表

审议专业名称： 审议专业名称：：：

教学工作委员会名单 教学工作委员会名单

序号 教学工作委员会职务 姓名 职务与职称 专业特长 所属教研室

教学工作委员会人数

参加审 议人数

同意专业教学 计划人数

不同意专业教学计划人数 弃权人数

表决

情况

教学工作委员会审议意见

主任委员（签字）：（公章）

电视塔电磁辐射卫生防护距离标准 篇6

随着广播电视事业的迅速发展，全国各省，部分城市都硅有r．播电视塔。按总发射功率可分为lOkW、30kW、60kW、90kW 四类。电磁辐琳目前已被列为造成公害的污染物，而广播电视塔电磁辐射是造成环境电磁辐射的主要来源之一。电视塔电磁辐射卫生防护距离标准目前国内外尚未报道。：奉标准是卫生部下达的“七五”期间重点攻关课题“工业企业卫生肪护距离标准体系研究”中的子课题之～。本标准由卫生部卫生监督司提出，由武汉市卫生防疫站和中国预防医学科学院环研所负责起草。起草人：李汉珍、邵强、张春利、黄俊铭、王军。技术归口单位：中国预防医学科学院环监所负责解释

本标准包括以下内容：① 主题内容与适用范围：②洙语；③ 标准内容(电视塔电磁辐射卫生防护距离标准；④ 附加说明。

本标准规定了电视塔与居民区之问所需的卫生防护距离 适用于地处平原、徽丘地区的新建及扩建、改建的电视塔，现有电视塔可参照执行。

电视塔电磁辐射的卫生防护距离，按电视塔发射机总功率及天线架设高度而定。

卫生防护距离：卫生防护距离系指产生有害因素源（电视塔发射天线）的边界至居住区边界的最小距离。

发射机总功率 天线架设高度* 卫生防护距离

10KW50500

100400

200300

300200

30KW50700

100500

200400

300300

60KW501000

100900

200800

300700

90KW501200

1001000

200900

300800

数字电视标准对我 篇7

9月1 7日消息,记者从工信部获悉,我国地面数字电视传输标准海外推广取得战略性突破,柬埔寨规定将我国DTMB标准作为柬埔寨电视台数字媒体宣传技术标准之一。

近期,继老挝成为第一个实际使用我国DTMB标准的海外国家之后,柬埔寨新闻部大臣乔坎纳烈签署《关于广播电台、电视台技术标准规定的公告》(柬新闻部499号),规定将我国DTMB标准作为柬埔寨电视台数字媒体宣传技术标准之一,这也成为海外首个正式宣布采用我国DTMB标准的国家,标志着我国DTMB标准海外推广取得阶段性进展。

为做好我国地面数字电视传输标准(DTMB)海外推广工作,开拓更广阔的海外市场,在工业和信息化部及有关部门的支持下,中国普天等企业积极探索我国DTMB标准海外推广新模式并取得了战略性突破。

健康吃饭的数字标准 篇8

即便健康饮食宣传得如此广泛，可是有些人还是比较犯难，如何更加标准地进食各类食物呢？吃的量不合适对身体有什么危害？就是专家告诉了该吃什么，多少量合适，但总不能每次还要用称来量一下吧？那么，健康吃饭到底有没有什么样的标准呢？

膳食宝塔是饮食的总原则

如果说标准，《中国居民平衡膳食宝塔》中的建议饮食量，就是人们健康饮食的总原则。然而它是针对健康的成年人来制定的，是对一群人来说的，具体到某个人就需要有所修改了。不同的人群有自己的生理特点，比如儿童、孕妇、乳母、老年人、疾病患者等，从食量上就不适合这样的饮食推荐了。

但是，不管怎样的人群，其饮食都应遵循能量平衡原则。即每人每日通过食物摄取，摄入的能量必需满足身体基本的需求。

营养配餐也是从一个人一日需要的能量来计算的。根据性别、年龄、劳动强度、生活特点等等，先确定一日的能量摄入，通常以3∶4∶3的原则分配到一日三餐中。这样就能够比较准确的知道这个人早餐（或午餐或晚餐）需要多少的蛋白质、糖类、脂肪，换算成肉类、谷类、食用油等式多少。进而确定自己一日需要吃多少这类的食物。

学会简单的食物等量代换

对于食物数量是怎样确定的呢？通常在营养配餐时，我们运用“等量代换”来搭配食物，计算出比较“精准”的食物摄取量。

比如，宝塔中的“豆类及坚果”建议吃30～50克，在营养配餐中该如何应用呢？首先，在2007版的《中国居民膳食指南》里有一张“食物等量代换表”，里面就有说明：145克的北豆腐、350克的内脂豆腐、110克的豆腐干、80克的豆腐丝的蛋白质含量与50克的黄豆相当。因为我们通过摄取豆制品就是为了补充身体所需的蛋白质。那么从蛋白质的分配来看，如果配餐中计算一日要吃20克的黄豆，换算成北豆腐就是58克，换算成豆腐丝就是32克了，同理可计算出其他品种的豆制品。

生活中如何把握食物的量

宝塔建议成年人每人每日吃蔬菜300～500克，水果200～400克。因为多数蔬菜、水果的能量较少，一般它们的能量可以忽略不计。蔬菜和水果就应该从维生素的角度来确定数量了。

当我们选择蔬菜、水果时，一可以根据购买时超市称的数量换算成可食部分，二是根据大小来确定。当然，对于蔬菜和水果来说，一天少吃多吃些对身体不会有太大的危害。一般建议您每天吃水果，顿顿有蔬菜。还有鱼虾、畜禽肉类及烹调油、食盐的使用，也是根据购买时食品的重量来确定，或者选用限油壶和限盐勺来确定。

但是在生活中，人们不可能随时计算每天都要吃什么？拿着一根黄瓜计算下是吃一半，还是吃三分之一。这样不仅显得非常呆板，还会产生纠结的情绪，可能会使人失去吃饭的乐趣，或者无法长期坚持下来。因此，我们建议你在日常饮食中，可以根据自己的生活经验，在保证八成饱的前提下，来粗略估计食物的量。

首先拿盐来说，家里没有限盐勺，就拿啤酒瓶盖来量，一盖正好6克，恰恰是《中国居民平衡膳食宝塔》推荐的量。再如坚果，宝塔建议人们吃30～50克，我们就可以用自己的手来量取，坚果每天吃你自己的一把就够了。还有市场上卖的馒头一个一般是160克，一个花卷是170克，一碗米饭大约是110克。一般情况下，一根油条的重量是70克，一块大饼的八分之一是160克。这些食物一般来说，市场上的大小相差不会很大。

灵活把握日常饮食

尽管营养师在配餐中很清晰地注明了每种食物的数量，但是真正面对某一个具体的人时，还是应该分别对待的。本来人们的体质、生活习惯、年龄、身高、经济情况等都不尽相同。人们对食物的耐受性也不同，如果千篇一律的来定标准，显得就非常死板了。

健康饮食最核心的部分是合理、科学。吃自己喜欢的，不暴饮暴食等等，都是比较值得推崇的。另外，合理科学的饮食不会因为某一餐或某一天的食物未达到目标而说不正确。应该是按某个时间段来计算。比如说，每周吃上2～3次的海产品，就不能计算到每一天吃多少了。