珍爱生命安全出行活动总结

珍爱生命安全出行活动总结（通用7篇）

珍爱生命安全出行活动总结 篇1

“珍爱生命，安全出行”班会活动案例

一、活动背景

安全教育，警钟长鸣！尽管随着一个个惨痛的事故地不断涌现，人们对安全问题也越来越重视，但安全问题依然是一个重要的问题。为创建平安、和谐校园，使学生牢固树立安全第一的思想，切实增强学生的交通安全意识和自救自护能力，我们班级以“珍爱生命，安全出行”为主题，开展了一次主题班会。

二、活动目标

1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。

2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。

3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。

4、通过班会活动，锻炼班干部的工作能力，调动学生参与活动的积极性，增强学生的团队合作意识。

三、活动准备

1、班主任召开班委会，确定活动负责人，制定主题班会的大概思路与框架。然后由活动负责人制定详细的活动方案。

2、设计有关宣传安全的标语，并在班级评选。

3、担任安全督察员，搜集身边存在安全隐患的地方以及身边发生危及安全的行为。

四、活动过程

1、班主任开场白。

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。今天，就让我们在“珍爱生命、安全出行 ”的主题班会中一起来学习和探讨“安全”这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

2、主持人宣布班会正式开始。

我们是早晨八九点钟的太阳。我们是春天含苞欲放的花朵。

我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。

在这美好的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

3、第一个环节：判断对错（1）展示各种场景。

（2）让学生说出场景中的违规现象以及安全隐患。

(场景一)过马路嬉戏打闹，不走斑马线(场景二)翻越栏杆(场景三)骑车带人

(场景四)乘坐公车，将头和手伸出窗外(场景五)不满12周岁骑自行车

(场景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

(场景七)在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全(场景八)在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶

(场景九)骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人

(场景十)马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的(场景十一)隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞

(场景十二)当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

4、第二个环节：人人都是安全督查员。（1）谈谈观察到身边危及安全的现象。讨论了自己身边存在的安全隐患，同时也对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议。

（2）请同学谈感受，该如何避免出现危及生命的行为。

1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）

2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）

3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）

4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）

5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证)不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。)

5、第三个环节：学习交通标志

6、发出倡议书：

7、班主任总结发言：

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门

人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

五、活动反思

此次班会以同学们自评自论、自讲自创为主。小品《课堂一角》再现了几个学生在课堂上不尊重老师，扰乱课堂纪律的场景，虽然不长，但是却反映出了校园生活中确实存在的不文明行为，发人深省。还有不少同学讲述了自己收集到的关于文明礼仪的佳话。尤其是结尾的文明宣誓仪式，不但形式新颖，更有一份庄重，让同学们进一步认识到文明礼仪的重要性。另外，在班会课上大家还勇敢地说出了自己以前有过的不文明行为，并做了深刻的反思，还评选出了班级最佳“文明宣传员”，大大提高了同学们宣传文明礼仪的积极性。

当然，也有美中不足的地方。譬如主持人的功底尚浅，偶尔会有忘词的现象出现。另外，如何在班会课中更大地调动起全体同学的参与度，也将成为我下次班会课要努力的方向。（在下一次班会课之前，我想我会在确定了班会的主题之后，更多地站在学生的角度去思考，深入学生实际，贴近学生心灵，不是以简单的说教形式来让他们领会主题，而是更大限度地让他们自己真正地敞开胸怀，去接受我们所要给予他们的观点。）

附：活动素材 安全诗歌

《交通安全之歌》

歌曲内容：我来唱，你来合，大家唱支安全歌。歌中有你也有我，常记心儿乐呵呵。红灯停，绿灯行，交通规则要记清。酗酒危险莫驾行，谦让意识常挂心。安全第一最要紧，关爱生命树常青。向左转，向右转，交通标志看分明。无牌证者莫上路，超载超 速不可行。注意系好安全带，保护生命树常青。上高速，莫乱停，车道功能要分 清。保持车距切要记，占道行驶不欢迎。平安出入最要紧，呵护生命树常青。你 来唱，我来合，安全要靠你和我。争做安全好公民，幸福连着你和我！诗歌《安全在我心中》

无论是富贵还是贫穷，是名人还是普通百姓，只要你走在路上，坐在车里，都要珍视自己和他人的生命，遵守法规，安全出行。这是无数鲜血和生命换来的真理，更是车轮对生命的警告。人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍贵的东西，而生命掌握在每一个人自己的手中。只有珍惜生命，善待生命，幸福才会在来来往往的日子里穿梭。

倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在各种重大安全事故中,道路交通安全事故是“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力差。我们的一个小小的大意可能会为同学及其家庭，乃至学校和社会带来无法弥补的损失。红灯

短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强同学们的交通安全意识，我代表校团委和学生会向全体同学发出倡议：

1、请自觉遵守交通规则，骑文明车，走文明路。

2、出行前请通过上网搜索或向其他人员询问等方式熟悉地形，或自备地图，并留意沿途提示牌，以免迷路；同时了解各类注意事项，做好充分准备。

3、出行时请尽量在安全区域内活动，以免溺水或坠落等不安全因素的发生。

4、注意保管好自己的财物，以免造成不必要的损失；

5、尽量不要与他人发生冲突，用耐心与宽容共建和谐社会；

6、希望同学们在出行过程中保持积极健康的形象，遵纪守法、爱护环境。

请远离危险、远离伤痛、珍爱生命，为自己，为家庭，为社会。希望各位同学都能重视出行安全，开开心心出游去，平平安安回家来。

如果您在出游途中遇到危险，请拨打110、119等紧急电话。

“珍爱生命、遵纪守法,做合格的中学生”主题班会教案

——安全教育主题班会

活动目的要求：增强学生的法律意识，加强校纪班规 1．知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。

2．知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。情感目标：为不注意安全而伤亡的人感到痛惜、反思。行为目标：1．不做有伤害性的危险事。

2．活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行

各项活动。

活动重点：使学生懂得“生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全”的道理。”

活动难点：引导学生懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害，珍爱生命，活动时间：2010年9月21日 班会 活动主持人：陈鑫（班长）

活动地点：十八中象园分校 九年级18班 活动过程：

同学们，虽然都是在校学生，但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。该法还规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。在这部法律中也明确规定了，当未成年人有以上不法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（针对我们班出现的有关不良行为具体阐述，如地一、二、三条）

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良行为后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及学校的校纪校规。从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制

违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这是是一种积极的人生态度，也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

未成年人除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。

平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。教学反思：

课后与相关违纪的学生谈话，发现很多学生没有意识到自己所犯错误的严重性，说明我们在平时的教育中多数将重点放在了德育上面，法制教育不够，所以以后的教学中在这一方面还得加强。班会师生互动交流记录：

中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

(1)交通安全(2)消防安全(3)卫生防病(4)网络交友

安全

2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。(1)行走时怎样注意交通安全?

①在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。

②集体外出时,;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。

③要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

④穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。

⑤注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。

(2)骑自行车要注意哪些安全事项?

①要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

②自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。

③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前简慢速度,以明确的手势示意后再转弯。

④经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。

⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

⑥骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。

3.火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾,要从日

常生活中的小事做起:

①不玩火,不吸烟,杜绝火种.②爱护消防设施,以便及时使用.③实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险.④教室内不能乱接电源.讨论:发生火灾你应该怎么办? ①隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。

②窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

③冷却法:用水、灭火器将火冷却。

④报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

火灾自救与逃生

学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

①井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

②弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

③冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

④楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

⑤身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

4.校内安全

①不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入校园。

②不准在教室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

③因事因病,要向班主任请假,并征得许可。

④不得将外人带入校园。

⑤不准在教室内焚烧废纸杂物。

⑥要保持教室内清洁。

⑦ 要关好教室门窗。

⑨上下楼梯不要拥护、礼让慢行。

⑩不互相追逐疯打。

⑾严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

5.饮食卫生安全

①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。

②学生要学会辩认食品的QS标志,不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒。

④出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报,迅速送医院救治。

6.网络安全

①不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

②注意网络安全,反“黄”、反“暴”,提倡绿色上网。

③崇尚科学、反对迷信,远离邪教。

④学生应认真学习并掌握毒品的相关知识,深刻认识毒品的危害性,远离毒品,珍爱生命。

⑤未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。

“珍爱生命，安全出行”主题班会案例

发布者： 李宁榕 发布时间： 2011-8-7 11:44:48

一、活动背景

安全教育，警钟长鸣！尽管随着一个个惨痛的事故地不断涌现，人们对安全问题也越来越重视，但安全问题依然是一个重要的问题。为创建平安、和谐校园，使学生牢固树立安全第一的思想，切实增强学生的交通安全意识和自救自护能力，我们班级以“珍爱生命，安全出行”为主题，开展了一次主题班会。

二、活动目标

1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。

2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。

3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。

4、通过班会活动，锻炼班干部的工作能力，调动学生参与活动的积极性，增强学生的团队合作意识。

三、活动准备

1、班主任召开班委会，确定活动负责人，制定主题班会的大概思路与框架。然后由活动负责人制定详细的活动方案。

2、设计有关宣传安全的标语，并在班级评选。

3、担任安全督察员，搜集身边存在安全隐患的地方以及身边发生危及安全的行为。

四、活动过程

1、主持人开场白。看视频，感悟生命。

我们是早晨八九点钟的太阳。我们是春天含苞欲放的花朵。

我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。

在这美好的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

2、看视频，感受正是由于人们不遵守规则，才导致许多生命从我们的身边消失。所以，我们一定要遵守规则，学习必要的安全意识和应急避险的能力，学会珍爱生命，善待生命。

3、第一个环节：判断对错（1）展示各种场景。

（2）让学生说出场景中的违规现象以及安全隐患。(场景一)过马路嬉戏打闹，不走斑马线(场景二)翻越栏杆

(场景三)骑车带人

(场景四)乘坐公车，将头和手伸出窗外(场景五)不满12周岁骑自行车

(场景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

(场景七)在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全

(场景八)在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶

(场景九)骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人

(场景十)马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的(场景十一)隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞(场景十二)当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

4、第二个环节：人人都是安全督查员。（1）谈谈观察到身边危及安全的现象。

讨论了自己身边存在的安全隐患，同时也对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议。

（2）请同学谈感受，该如何避免出现危及生命的行为。

1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）

2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）

3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）

4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）

5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证)不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。)

7、第三个环节：学习交通标志并且学习一下处理交通出险的五步骤。

8、发出倡议书：

9、班主任总结发言：

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

五、活动反思

此次班会以同学们小组竞赛结合组员讨论的形式体现主题《珍爱生命，安全出行》。“人人都是督察员”这个环节，从学生自身观察为主，反映了校园校外生活中确实存在的违规行为，存在安全隐患，发人深省。对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议，更贴近学生实际，具有可行性。学生自行设计安全标语，极大调动了学生的创意和动手能力，在娱乐中感受安全。

当然，也有美中不足的地方。譬如主持人的功底尚浅，偶尔会有忘词的现象出现，在调动学生参与方面也存在不足。另外，如何使班会形式更多样性，也是我今天需要多思考的。

附：活动素材 交通安全常识 骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在各种重大安全事故中,道路交通安全事故是“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力差。我们的一个小小的大意可能会为同学及其家庭，乃至学校和社会带来无法弥补的损失。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强同学们的交通安全意识，我代表校团委和学生会向全体同学发出倡议：

1、请自觉遵守交通规则，骑文明车，走文明路。

2、出行前请通过上网搜索或向其他人员询问等方式熟悉地形，或自备地图，并留意沿途提示牌，以免迷路；同时了解各类注意事项，做好充分准备。

3、出行时请尽量在安全区域内活动，以免溺水或坠落等不安全因素的发生。

4、注意保管好自己的财物，以免造成不必要的损失；

5、尽量不要与他人发生冲突，用耐心与宽容共建和谐社会；

6、希望同学们在出行过程中保持积极健康的形象，遵纪守法、爱护环境。

请远离危险、远离伤痛、珍爱生命，为自己，为家庭，为社会。希望各位同学都能重视出行安全，开开心心出游去，平平安安回家来。

如果您在出游途中遇到危险，请拨打110、119等紧急电话。

主持人发言稿

j：大家还记得08年的汶川地震吗？

R:记得啊，那是一场可怕的地震，下面请观看一段有关汶川地震的视频（视频）

R大家看到这视频有什么感受呢？（提问同学）总结：

R在视频中我们感受到了生命的珍贵。生命可以是孩子的出生，生命是绿色的，J生命是希望，生命是美好的，同时也看到了生命的脆弱，看到了生命的离去给我们带来了悲痛，（死亡对„..ppt的总结）

J;是的，生命是美丽的，同样的，生命是如此脆弱的。有的时侯，一个小小的一个碰撞，一个无意的玩笑都会夺去一个生命，因此，我们更要珍爱生命。

在这一感受生命的时刻，我宣布初二（2）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。

R 下面看一组触目惊心的数据吧（ppt）

J: 正是由于人们不遵守规则，才导致许多生命从我们的身边消失。所以，我们一定要遵守规则，学习必要的安全意识和应急避险的能力，学会珍爱生命，善待生命。下面进入我们的班会内容（ppt）

R同学们，我们现在来玩个游戏来识别场景存在哪些违规现象及安全隐患。首先，分为四小组 J（写组别）

R再叫一个同学上来敲，每个小组的同学在击鼓声中传递红领巾，鼓声停止时，花传到谁手上，谁就来回答问题。累计得分。

J身边的威胁一直都在，我们要学会如何自我保护，比如：（ppt）

R其实，在我们的身边，就有许多威胁，请同学们开动脑筋，回想一下在自己身边的危及安全的事情。（继续击鼓传花）

J看来，我们的身边还是存在着许多危险。俗话说:无规矩不成方圆，只有遵守了相应的规章制度，才会保障我们的安全。（ppt）

R大家走在街上的的时候，常常会看见各种各样的交通图标，每个图标都有它的特定含义，现在，我们来认一认，(ppt)

大家有没有想过，如果有一天，你在街上遇到了一起交通事故，那个时候你会怎么处理呢？现在，让我们一起学习一下处理交通出险的五步骤。(ppt)R生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。J 哪里有生命，哪里便有希望。

R每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。J无数的言语赞美着生命，无数的人热爱着生命，生命是宝贵的，美丽的。

JR齐：亲爱的同学们，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树会常青。请珍爱自己的生命！下面的时间交给班主任-------

《珍爱生命》主题班会活动设计方案与简评

一、教育目的：

1、孩子在初中阶段，对周围世界尚在摸索、认识之中，缺乏自我保护能力，所以，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、教育计划： 前期准备：

1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

2、每天给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。现在实施：

1、通过前期讲解，学生已有的经验，开展“珍爱生命”，学会自护的班会活动，从自然灾害、独自在家、外出游戏三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2、认识简单的常用标志，学会自护方法。

三、教育特色：

1、教育孩子需要学校、老师和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我校特点，我让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然受到了良好的教育效果。

2、班会中我分设多种情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

四、教育过程：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说是最重要的吗？（生：生命）对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤。类似的事件还有很多。

（男）：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

{放录音：一阵铃声——全体同学请注意，紧急通知，地震局预报山东省将发生地震，将要危及到我们地区。}

师：同学们，你会怎么做？表演出你的反应。（全体行动）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止不动）

师：选取不同做法的同学说理由）

学生1：我会躲在稳固的物体下，教室的桌子下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。学生3：我会听从老师的安排。

师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人（女）：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌，采取正确的方法以保住生命。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

（女）：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响了，下了我一跳！

（男）：那你接了没有？

（女）：接了，是我妈妈打来的电话。（男）：还好，要是陌生人可不能接了。

（男）：下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做的对？ {短剧：陌生人来敲门}（你一个人在家时，忽然有人敲门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识这时你该怎么办？）

家长扮演陌生人：

1、我是你爸爸的同事，请你开门。（学生没开门）

2、我是煤气公司修煤气的，请你开门。（学生开门）主持人请学生评价。

主持人：是呀！独自在家，一定要小心，这就要求我们牢记电话号码，下面就请同学们看看这些号码，你认识吗？（学生手拿号码）

电话号码：110——我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120——我是120，生病急救报告我，救死扶伤没的说。119——我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没的说。我们三个要牢记，随打随到，帮助你。

（男）：除此之外，外出游戏时，我们还会看到很多标志，比如——这是停止的标致，这是左转的标致。

（女）：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问大人才行。

（男）：你说的对，但还应该提高警惕不能听信陌生人的话。下面就请大家观看一个短剧。

{短剧：陌生人与你说话}（当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，带你去吃你想吃的东西，你怎么办？）（家长扮演陌生人）评价做法。

主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

主持人：同学们请珍爱这仅有的生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，请家长给我们讲话。班主任讲话。

简评：随着社会的发展，小学生在户外、户内的活动不断增加，随之而来的就是如何保证学生安全的开展各项活动。可是，仅交警部门统计，近来我国每年就是因交通事故死亡的少年儿童就多达7000多人，占全年交通事故死亡的９%；除此以外还有其他各种安全事故同样危害着天真无邪的孩子们。这些安全事故以血和生命的代价一次次敲醒了安全教育的警钟。然而无论是教师、父母或者警察，都不能给孩子一生的安全承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和自护能力，方可保一方平安。因此，安全教育的重点是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。

但尽管安全教育学校天天抓，老师日日讲，我们有的同学对安全问题往往还是“听起来重要，做起来不要，关键时候忘掉”。此主题班会《珍爱生命》就是希望立足于培养大家的安全意识，形成自救自护能力，让同学们主动参与，主动探究，用自己的眼睛去观察、发现身边的安全隐患，思考、分析原因，寻找自救自护办法，系统全面地进行自我安全保护，并在活动过程中懂得如何认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命。

活动过程中引导学生探讨、反思自己以前哪些行为做得不够好,并鼓励学生有理由相信自己是有勇气的，以后会做的更好。并引导学生回顾自己的言行，感觉到校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，更加热爱生活，热爱生命。我相信我设计的这节班会很精彩，会使每一名参加者都深受教育，会让学生们马上行动起来，使今后自己的每一天都丰富多彩。

珍爱生命安全出行 篇2

当你走出家门踏上道路时，你是否注意到你已经与交通打交道了，交通已成为我们生活中不可缺少的组成部分。（播放课件）不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也给我们带了烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸和痛苦。（课件显示）交通事故是很惨痛的，教训也是十分深刻的，它给我们带来了极大的危害：

在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么?如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全!“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。（播放课件）“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。“安全”对于我是重要的，对于小学教师，它的意义,在于学生的安全，在于千家万户的幸福与欢乐。

随着社会的发展，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。（播放课件）我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

（播放课件）每位家长、老师都希望同学们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？

（播放课件）红灯停，绿灯行，这是每一个人都知道的交通规则，可是，并不是每一个人都真正做到了。今天，我们在这里一起讨论交通安全，虽然有点老生常谈，但却非常必要。因为，安全是个永不过时的话题。那么怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生呢？

一、乘车时要遵守哪些规定？（播放课件）

①乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下车后上车。

②不准在车行道上招呼出租汽车。

③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车等。

④机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。⑤乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐车厢拦板上。

⑥集体旅游时要由老师带队，不准超员乘车。

⑦乘坐摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人（满十二岁以上的儿童），要戴头盔，不要侧坐在摩托车上。

⑧乘坐人力三轮车时，不得超过三人。

（播放课件）上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

二、骑自行车转弯应注意哪些事项？（播放课件）

①右转弯时，必须看清车后是否安全，及早打出右转弯手势，尽量沿着道路右侧前进。

②左转弯时，必须看清车后是否安全，及早打出左转弯手势。如果有自行车禁驶区，应从禁驶区外侧左转弯，没有禁驶区时，要大转弯。

③自行车在路段行进当中不准突然猛拐。因为这时的机动车驾驶员对自行车突然猛拐事先无思想准备，最容易发生事故。

三、行人横过道路时应该注意哪些事项？（播放课件）

①行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。

②行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及发生危险。

③横过同方向有两条以上机动车道路上，要十分注意驶近或停下的车辆旁是否还有车辆驶来，没有看清时，不要冒然行走，以免发生危险。

④横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。

⑤行人横过灯信号控制的人行横道时，即使信号已经变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝对不要抢行，应等待下一个绿灯信号。

同学们，我相信大家都能成为一名文明的交通参与者，也更希望大家能成为广大群众遵守交通法律法规的宣传者和监督者。

（播放课件）亲爱的同事，请听我说，我们必须重视安全。安全是一种爱，安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂；安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现。安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。

（播放课件）亲爱的同事，请听我说，我们必须注意安全。生命对于我们只有一次，健康的身躯才是幸福生活的基础，亲爱的同事，请听我说，我们必须不忘安全。对于交通事故，我们耳闻目睹的太多太多，不要说普通百姓，就是名人，死于车祸的也不在少数。如果说这个世界上有平等的话，那就是安全，在安全面前，无所谓富贵贫贱，也无所谓男女老幼。

亲爱的同事，请听我说，我们必须学会安全。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。”对待安全工作，不论是决策者还是执行者，尤其应该持有“举轻若重”的态度。“举轻若重”，就是把安全工作的小事当作大事来抓，高度重视安全工作的细节。只有自己学会了如何安全，才是真正的安全。最后，我把一段关于生命的话送给大家，希望大家能够体会到生命的美好，珍爱生命，注意交通安全。

（播放课件）生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的音符。粗壮的树干支撑季节的天空，岁月记录着成长的脚步。

生命是一棵绿色的大树，有时也显得十分脆弱，事故的飓风一旦袭来，就被摧毁，走向死亡的归宿。

“珍爱生命,安全出行”教案 篇3

教学目标：

1、让学生了解交通安全隐患，做到防患于未然。

2、掌握交通安全知识，培养学生“时时处处讲安全，交通安全重泰山”的意识。

教学重点：

掌握交通安全知识，培养学生“时时处处讲安全，交通安全重泰山”的意识。

教学过程：

一、交通安全隐患（播放《安全每一天》中的交通安全事故案例并说出自己身边的案例隐患。）

1、校园内的交通安全隐患。

2、校门口的交通安全隐患。

3、学生上下学路上的交通安全隐患。

二、归纳交通安全注意事项

1、步行时靠右行，过路要走斑马线，注意观察来往车辆。一慢一看三通过，不得在车行道或人行道上追逐、玩耍。过道口时做到不闯红灯，理解“宁停三分，不抢一秒”的含义。

2、乘坐公交车注意事项：

（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

（2）乘车时要坐稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外并看管好自身物品。

（3）注意公共场所礼仪，不大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残孕让座。

（4）不要把汽油、爆竹等易燃、易爆物品及危险品带上车。

（5）汽车运行中，不要与驾驶员闲谈，以免驾驶员分散精力，出现意外。

3、骑车时应注意的安全事项

（1）未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车。到法定骑车年龄，准备骑车时，必须认真学习并严格遵守交通规则，做到骑车安全。

（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

（3）行驶中要遵守信号灯，不得抢穿红灯。

（4）经过交叉路口要减速，注意来往行人、车辆，做到“一慢、二看、三通过”。

（5）必须在规定的非机动车道内行驶，在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

（6）骑车不要双手离把，不要多人并骑，不互相攀扶、追逐、打闹。

（7）骑车时不扒扶机动车辆，不带人，不戴耳机听音乐。

（8）骑车转弯前，要减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然转弯，斜行转弯。

（9）对于不同天气特点，做到安全行车。顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢骑；下雪结冰路滑民，要扶稳车把；雨天骑车路滑更应多留心。

4、学生讨论，还有哪些安全事项应注意。

（1）自行车在校内，进出校门口自觉下车推行，不碰撞，不拥挤，守秩

序。

（2）放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，过马路要注意力集中，密切注视机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

（3）遇到交通事故，保护现场，拔打110报警。

教学小结

“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次”，观看了《流泪的花季》，我们感悟到一个人生命的脆弱，一个偶然都会让它瞬间消失。为了我们的生命不会如此苍白，为了我们的生命不在遗憾中戛然而止，让我们从点点滴滴做起，尽我们所能做的一切，保护我们的生命。

作业布置

1、“车祸猛于虎”在日常生活中你是如何做到安全出行的。

珍爱生命安全出行作文 篇4

我们知道每年都有许多人死于交通事故：“酒后驾车”、“超速驾驶”、乱闯绿灯”……那触目惊心的死亡人数令人汗颜，也为我们敲响了安全的警钟！如今，交通安全亦是我们中学生最关注的话题。就拿我们身边的例子来讲吧。

放学回家的路上，总能看到这样令人胆颤心惊的一幕幕：有的同学结伴回家，一路上谈笑风生，却忘了前方道路上的障碍物，一下子就撞了上去，摔得流血了。还有的男同学为了耍酷，在车水马龙的道路上狂飚车，使得后面的司机一路上跟着狂刹车……这些危险的场面我们都亲眼目睹过，看着一辆辆车从他们身边呼啸而过，每个旁观者都不禁为他们捏了一把汗。看到这些情景，同学们是否充分认识到不遵守交通规则的危害了呢？为了避免类似伤害，我们应当做好防范措施，注意交通安全，自觉遵守交通规则，从小树立交通安全意识，那么我们就可使自己减少一些不必要的意外伤害。

在学校里，有的同学忽略有些行为也会使我们的生命受到伤害。为了不晚自习，故意毁坏电路，熟不知会触电危及到自己的生命；体育课上偷懒，不做那繁杂琐碎的准备活动，因而在体育锻炼中出现头晕、抽筋、呕吐的现象。夏天快到了，有的同学为了图凉快，跑到水库里游泳，即使不是很熟水性却也到水里瞎扑腾，因而溺水身亡。

珍爱生命安全出行主题班会 篇5

七年级四班

一、活动目的:

1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。

三、活动过程:

一、导入引出课题。

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。

甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；

乙：当你在马路上嬉笑打闹时；

甲：当你横穿马路时；

乙：当你在翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）

乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

二、看资料，找问题，提高安全意识。

（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——

先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

三、交通知识竞赛：

1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）

2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）。

3．过马路必须走什么？（人行横道）

4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）

5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）

6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）

7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）

8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）

四、学习学生交通安全“十不为”歌

1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；

3不骑车带人，不在机动车道内骑车；

4）未戴头盔不坐摩托车；

5）骑车不突然猛拐、双手离把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

10）不在机动车道上拦乘机动车。

有关珍爱生命出行安全作文 篇6

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的珍爱生命出行安全作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命出行安全作文 篇1

“马路如虎口，安全记心中”，这句话大家都还记得吧？没错，我要讲的是交通安全。为了提高学生的交通安全防范意识，我校举办了交通安全防范意识课堂。

在这一节课里，我学到了不少受益的知识。据了解，我国每天死于车祸的学生就有十几个，也就是说，三四天就有一个班的生命在消失。这就让交通成了我们社会的“第一杀手”。但是，如果我们铭记交通安全的要求，就不会发生悲剧。比如：不闯红灯，不在马路上追逐打闹，坐车时不把头和手伸出车外……等等，只要我们遵守了这些规则，悲剧就不会发生；如果没有遵守这些规则，后果将不堪设想……

一天晚上，一位司机在山路上酒后驾驶。当时能见度很低，山路崎岖，限速三十公里一小时。可这时汽车的速度已达到了四十公里一小时了。结果撞上了两辆自行车，一人当场死亡另一人多处受伤，车主撞车后逃离现场。几天后，警察已逮住作案车主，车主受到了法律的制裁。

一堂课上完，我学到了不少知识，“安全出行你我他，幸福快乐千万家。”我们要珍爱生命，安全出行！

珍爱生命出行安全作文 篇2

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。而世界上最宝贵的正是生命，生命对于我们每一个人来说只有一次。因此，我们应该好好地珍惜生命，并且热爱生命。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，有的同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有的同学踮起脚尖爬上栏杆，好奇在向下张望；楼梯上，有的同学不走下去，而是坐在扶手上滑了下去……在上学路上，有的同学乱穿马路；有的同学在马路中间嬉戏打闹。安全事故时有发生。还有的同学不爱护身体，不讲究卫生，在学校门口小摊贩那里购买垃圾食品，严重影响了身体健康。

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样怦怦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？人的生命是脆弱的，一旦发生什么意外，将会留下永远的伤痕。安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给老师的是一份责任。因此，我们一定要遵守交通规则，提高安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让我们的生活永远充满快乐，充满阳光。

珍爱生命出行安全作文 篇3

随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒……生命是短暂的，两只眼睛一闭一睁，一天过去了；两只眼睛一闭不睁，一辈子过去了。正因为这样，我们更应该珍爱生命。今天，我们班开了一个关于交通安全的班队课。

下午，班队课在吵闹的交流声中开始了，我们小组也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的资料与我们交流了一伙儿，她讲了许多关于安全的资料，有许多安全知识，我听得津津有味，也学会了各种必学的安全知识。在倩妮讲的时候，茂然和曾威也跃跃欲试，他们摩拳擦掌，把重要的资料一一举例，等待自己的演讲。到茂然了，他搞笑地把自己的资料说给我们听，其他人笑得前俯后仰。笑完过后轮到我讲了，神秘兮兮地说：“好戏还在后头呢！”听完我说的话后，其他人迷惑不解地说：“什么好戏，不会是你没查资料吧？”我说：“不可能！不然先让曾威说吧！反正等一会你们就知道了。”接着，轮到曾威了，他专心地读起了资料。五分钟……十分钟……慢慢地过去了，老师让我们停下，给其他同学看了我做的幻灯片。顿时，我们组的人都知道为什么我说好戏在后头了。

就这样，一节有意义的交通安全的教育课就画上了一个圆满的句号。

珍爱生命出行安全作文 篇4

世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：

首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防的发生。

第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。

第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。

第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。

同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。

珍爱生命出行安全作文 篇5

“生命诚可贵。”人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，而生命有时又是那么脆弱。正因如此，我们就更加应当珍惜爱护我们的生命。

生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此灵动和精彩。可你是否察觉：在我们欢歌笑语的同时，有一只“魔爪”正在暗地里窥视我们，想要打破我们平静、美好的生活。

每当我听到那刺耳尖锐的鸣笛声，那急促恐怖的刹车声；看到那鲜红的血液，那令人痛心疾首的画面的时候。我的心有道不出的痛，犹如针刺般。我分明感觉到“魔爪”的存在了，它正在无声无息地伸向我们……

日常生活中，交通安全与我们紧密相连，和我们的生命紧紧地拴在一起。交通安全在无时无刻的关注我们，我们若遵守它，便安然无恙；我们若不遵守它，它便叫“魔爪”来惩罚我们，或使我们害怕，或使我们受伤，或者夺去我们宝贵的生命。

作为一名中学生，一年中的大部分时间在学校度过。一次，我骑着电动自行车去上学。骑着骑着，到了十字路口，红灯亮了，我没注意，继续骑行。我右侧突然冒出一个五六十岁的爷爷，差一点就与我撞上，可以说是擦肩而过，吓得我出了一身冷汗。那个爷爷恼了，瞪着眼对我吼：“没看见红灯吗？啊！”我一看，果然是红灯。我愣在那里，一个字也说不出来。

后来我又仔细回想，当时红灯是亮了，可我是沿着道路右拐，与红灯无关啊！是那位爷爷没有走人行横道，当时倒让他“教训”了我一番，还第一次见这种自己犯错误还理直气壮训斥别人的人，真是“贼喊捉贼”啊！幸好双方都没有受伤，不然又让“魔爪”得逞了。经历这件事后，我悟出了道理，有了收获，不知道那位爷爷有没有悟出自己所犯的错误。

有一次，我在看电视的时候，看到了这样一条新闻：一名男子驾驶着一辆“无牌车”连闯几次红灯，都被监控拍下。警察最终将其阻拦，并在汽车后备箱找到了车牌。这是一种多么危险的故意违法行为啊！轻则罚款，重则丧命。这名男子真是太不珍惜自己的生命了，他难道从来没有为他的家人想想吗？

随着科技的发展，社会的进步，电动车、摩托车、汽车已经普遍进入了我们的生活。与此同时，也引发了一个个惨目忍睹的交通事故。我们只有自觉遵守交通规则，才能避免因道路交通事故而引发的“悲剧”。

在一次“文明出行”的主题班会上，班主任向我们讲述了一个关于校园交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中学生，他在走廊里漫步时，看到地上有一个被人丢弃的塑料瓶。他顺脚一踢，塑料瓶一瞬间“飞”出去。不料，却踢中了前面一位男同学的脚筋。由于当时踢劲太猛，导致那位男同学的.脚筋当场断掉了。班主任侄子家为此赔了很多钱，但也影响了那位男同学健康的“支柱”——脚。

在校园里，我还亲眼目睹了一件类似的事：那时外面正下着雨，一名小学生横冲直撞地向楼上跑。楼梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，头撞在了消火栓箱上。见到如此情景，我吓得心慌慌的。周围的同学立马跑去找老师，将他送去了医院。后来听说他头上缝了好几针呢。“魔爪”看着它优秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。

这些事情告诉我们：只有遵守规则、文明出行才是最安全的。放学路上，交警们在维持道路秩序；晚上回家路上，警察们在查酒驾；学校课堂上，老师在教育我们怎样遵守交通规则……

为实现我们的美好愿望，我们身边的人已经在行动了。“魔爪”的一次次出现已经给了我们警觉，作为中学生的我们必须做些什么了。

让我们大手拉小手，把“交通安全”牢记心中，一起遵守交通规则。让安全永驻人间，做一个珍爱生命、守护安全的好少年吧！

珍爱生命出行安全作文 篇6

人最宝贵的东西是生命，它是我们做其他事情的基础，若用“皮之不存，毛将焉附”来形容生命的可贵则当之无愧了。生命是崇高的，也是美丽的，但生命会枯萎，也会耗尽，有瑕疵，也有缺陷。

随着社会的迅速发展，各式各样的车辆滚滚而来，它给人们带来了便捷也制造了灾祸。它方便人们的出行，但每年死于车祸的人却多于疾病和吸毒人数，一些司机为了抢一点时间和利益而造成惨祸。道路两旁标牌上提醒的话语像“酒后驾驶，慢性自杀”、“为了您宝贵的生命请不要违章驾驶”之类的话，虽然平实，但特别有意味。看着图片上被车撞或轧过而血肉横飞的人，我的心便颤动。更何况当中还有小孩，()祖国的花朵就这样在一场车祸中调谢了。那些司机并非不知规定，但为了多赚些蝇头小利或不顾喝酒后的疲倦最终酿成大祸。对此我想说：“生命如美丽的花朵，但这花朵也很脆弱，我们应精心的保护它。”

我曾看过一则公益广告：一位出租车司机正驾车行驶，当一个双目失明的老太婆正拄着拐杖摸索着穿行马路时，他没有按喇叭也没叫骂，而是停下车来和颜悦色地对她说：“老人家！慢点，别急！”这个司机让我感动不已。也许这一会儿使他错过什么，但他却让一个美丽的生命从容地走过马路，让生命得以延续。

不管发生什么，请让我们给生命一份宽容，一份关爱，让世间的每个生命都能在同一片蓝天下向着阳光从容自在地成长。

“关爱生命，健康成长！”让我们每个人能在有限的时空内展现无限的风采，让每个生命都能潇洒走一回。

珍爱生命出行安全作文 篇7

在我们身边，时不时会听说一些交通事故。这些事故轻则伤，重则死，不管哪一种都会给家庭带来痛苦。据统计，世界各国发生的交通事故中，青少年儿童的死亡率最高，因此我们小学生就更应该对交通安全引起重视。

记得电视里曾经报导过这样一个事件，一位年龄不大的小孩要穿过马路去对面田里喊他的母亲，就在他刚上马路的一瞬间，一辆汽车突然飞奔而来，只听一声刺耳的刹车声，小孩眼前一黑，倒了下去。当他清醒过来时，已经在医院里了。惊魂未定的他发现自己的两条腿没有。从此，小孩只能“坐”着，靠两块木板滑行。现实是多么残忍呀，他居然夺去了一个幼小生命的两条腿。虽然过大多归于那位驱车的司机，但并不是说小孩就一点过也没有，如果他在过马路时认真看一下两边是否有车辆，如果他在过马路时能等车辆走后再过，如果……但事实已经发生，这是无法改变的。从这里，我们要吸取教训，过马路宁等三分，不抢三秒，不然到时候你就是后悔，也无济无事了，因为世间是没有后悔药吃的。

这是离我们比较远的交通事故，那么在我们日常生活中，是不是也隐藏着交通隐患呢？当然，就拿前几年发生在现在“周桥”上的一场事故来说吧！一位小学生在回家的路上行驶到“周桥”上，碰巧有一辆大卡车驶过，在“周桥”上晃晃悠悠骑自行车的小学生来不及避让大卡车，竟落进了河里。他在波涛汹涌的大河挣扎了一会儿便没了踪影。花朵一般的年龄，他还没来得及报答父母，还没为社会做贡献，甚至还没小学毕业就要父母白发人送黑发人，就要大家为他流下那么多那么多的泪水。其实这一切都是完全可以避免的，如果他不吊儿郎当，如果他认真骑车，如果他见到大卡车就停下来，那么他怎么会死呢？

除了这些我们小学生还应该遵守信号灯，过马路左顾右盼，走人行横道，不在道路上追逐奔跑，不跨越护栏等等交通规则，这样才可以保护自己及他人的出行安全。

同学们，为了自己，为了他人，让我们珍爱生命，安全出行吧！

珍爱生命出行安全作文 篇8

生命是渺小的，如同绵延千里的沙漠中的一颗小细沙，同时声明也是伟大的，就想泰山上的一颗挺拔的苍松。然而生命对我们来说又是那么的宝贵。是父母给予了我们生命，因此，我们更应该珍惜生命，热爱生命。

在学校我们经常会看到这样的景象：走廊上，有的同学横冲直撞跟本不顾他人的安危；窗口前，同学们好奇的踮起脚尖往下看，后面来一个同学一开玩笑的一推悲惨的一幕发生了；有的同学不走下去，而是坐在扶手上滑了下去，因此受了比较严重的伤；一朵鲜艳的花朵就是这样一朵一朵的凋谢。

在上学路上，有的同学乱穿马路；有的同学在马路中间嬉戏打闹。安全事故时有发生。还有的同学不爱护身体，不讲究卫生，在学校门口小摊贩那里购买垃圾食品，严重影响了身体健康。每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样怦怦直跳。

人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，把生命当儿戏。就是因为我们放松警惕，才让那些张牙舞爪的杀人凶手有机可乘。

人的生命是宝贵的，然而动物的生命是宝贵而又脆弱的。是人类将动物原本顽强的生命力夺走了。为了我们能更好的生活，为了慢走人类的贪念，有多是无辜的生命被死神夺走了，又有那些原本幸福的家庭才到破坏。看见路边流浪的小猫小狗，身为人类的你就没有感到愧疚吗？

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天！

珍爱生命出行安全作文 篇9

大家知道“人的无价之宝是什么吗？”是金钱、时间吗？不是的，都不是，是生命。此刻，生命的价值将更加可贵。因此，我们应该遵守交通规则，让交通安全伴随你我他！

看着“珍爱生命，安全出行”这八个字，相信大家也不陌生。但这不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。遵纪守法是每位公民义不容辞的责任，但我们又是否知道应该如何去做文明的出行者呢？

随着科技的发展，现代交通的发达给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，我们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。在我们生活的周围，经常听到这样那样骇人听闻的交通事故，每一件都令人惊魂飞散，但最使我难以忘记的却是这件！

在一个风和日丽的下午，我打算去图书馆看书。我途径一个十字路口时，看见一大群人围了在一起，议论纷纷。我怀着好奇心挤到入群中探个究竟。一看，我的心都慌了。只见一辆货车把一辆摩托车卷到了车底，地上一大片血迹。后来我听目击者说，原来是摩托车闯红灯，而货车的速度也很快，于是就酿成了惨剧。据说摩托车上的两人一人当场死亡，另外两人重伤。顿时，我心中想：“为什么好好的生命就这样结束了？抢出一两秒冲过去就要付出生命？难道生命就怎样白白消失吗？”

这样一个美好的生命，由于“太阳的陨落”给家人带来了极大的痛苦和灾难！多么悲惨的事件，多么惨痛的教训呀！虽然这件事早已过去，但仍让我沥沥在目，至今难以忘怀！这起事故警示人们要懂得交通法规，遵守交通规则，时时注意安全，要珍惜自己可贵的生命！

生命是如此的美好，请大家保护好自己。如今的违法交通行为实在是数不胜数。据国家的统计数据，每六分钟就有一人因车祸死亡。全国机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，分别占总数的92.7％和92.2％。这是一个多么庞大的数字啊！他们绝对没想到竟和亲人阴阳两隔。这绝对不是危言耸听。难道酒后、超载、超速、疲劳、无证的现象还能把它们抛到九霄云外吗？惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“珍爱生命，安全出行”！

面对如今交通安全的考验，我们要一定认真学习交通法规，自觉履行交通法，宣传交通法，让警钟长鸣！只有正确对待人生才能体现出生命的可贵，才能使人们的生活祥和，才能使家庭安康，社会发展，让世界充满爱！

珍爱生命，安全出行！一生复能几，倏如流电惊。人的生命只有一次，不要再让美好的生命在马路的“虎口”中丧失。让我们共同携手，珍爱生命，安全出行，杜绝交通违规现象，构筑和谐社会，让我们的世界更加美好！

珍爱生命出行安全作文 篇10

每次坐妈妈的车，她总是一遍一遍的对我说，“开车要小心，要慢”、“不能开斗气车，能让就让”、“开车心态要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老茧，也就把这些话当成了耳旁风了。但是，当我经历了一件事情以后，就改变了对这些话的认识。

那是一个周六的中午，妈妈载着我到外婆家里去吃饭。当我们开到小学附近的时候，后面有一辆不停地在按喇叭，妈妈说，后面的那辆车要超车，我们往旁边让让。说着，她就减慢车速，并且往右边靠了靠。

我们这边刚靠了点边，一辆白色的小轿车“嗖”地一声从我们车旁边窜过去。这时，前面叉路口有一辆黑色的小轿车想要开上大马路，刚把车头驶上马路，白色轿车来不及避让，迎着黑色轿车就开了上去，只听见“咚”地一声，两个车的车头撞在了一起，白色轿车因为车速太快，方向失控，伴随着刺耳的刹车声从我们车前面横穿马路，开到马路右边路基下面，又撞到了一根电线杆才停了下来。

我们连忙靠边停车，这时再看白色轿车，前面的引擎盖已经撞烂了，驾驶座上的安全气囊也已经打开，司机被卡在驾驶座上不能动弹。

看到这一幕，我不由地心里一紧，心扑通扑通地直跳。假如刚才我们没有让道，假如刚才我们没有减速慢行，假如……一想到这些我感到一阵后怕。

国旗下讲话珍爱生命安全出行 篇7

选多篇)

同学们,今天是三月的最后一个星期一,你们知道是什么日子吗今天是全国中小学生”安全教育日”.你知道”安全教育日”是怎么来的吗有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒,溺水,交通事故等.为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立”安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生”安全教育日”.据公安部交通局统计,2014年我国

中小学生因交通事故导致致亡人数达到4104人.北京市的一项调查显示,意外伤害成为0至14岁儿童死亡的第一位,主要危险因素依次为车祸,跌落,溺水等.而在校内外交通安全事故中,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童;驾车事故中危险人群为10至24岁儿童和青少年.为了使同学们懂得遵守交通法规的重要性,提高同学们自我防范的安全意识,做遵守交通规则的小公民,学校决定将这一周定为”交通安全主题教育周”,我们的活动主题是”珍爱生命,安全出行.”在这个星期,我们将于周二举办交通安全图片展,在周四的小星星电视台节目中将为同学们播放交通安全宣传片.在周五的班队课,我们要求各班都能开展交通安全主题队会.我们还将举行亲子交通安全知识问答活动.我们希望通过丰富的活动,让同学们树立自我防范的安全意识,自觉遵守交通规则,让我们安全着,快乐着.让我们来听一首《中小学交通安全歌》

同学们,又是一个草长莺飞,鸟语花

香,万物复苏的季节,又到了去郊外踏青的时候.同学们,在你们携手相伴外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验.请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法,因为,只有安全了,才能更快乐!

中小学生交通安全歌

警告同学要记牢,遵守交规最重要.上学放学不乱跑,来去要走人行道.横过马路先观察,不急不慌安全保.出行坐车守规矩,头手出窗危险到.集体外出右边行,不可横排又打闹.人小勿骑自行车,学车不可上街道.遵守交规保安全,学习成长乐陶陶.让我们做自觉遵守交通安全的小公民!

国旗下讲话

——珍爱生命，安全出行

敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好：

一直以来，形形色色的交通违法行

为和交通陋习扰乱了交通秩序，影响着我们的生活，也破坏了文明国家、文明学校的形象。文明是和谐社会、和谐校园的重要组成部分，也是我们良好素质的具体体现。作为一名小学生，倡导遵守秩序、文明出行的交通习惯，营造文明、和谐、有序、畅通的交通环境，是我们义不容辞的责任和义务。本周我们以“珍爱生命，安全出行”为主题的国旗下讲话内容，就是要向全校师生倡议：

一、做一名文明交通倡导者。

要积极参与“珍爱生命，安全出行”主题教育，从自身做起、从出行做起、从现在做起，做文明人、走文明路、行文明车，当文明交通的宣传使者，自觉遵守公民基本道德规范，共同创建安全畅通、文明有序的道路交通环境。

二、做一名文明交通践行者。

要做到带头讲社会公德、相互礼让，带头讲遵章守法、文明出行，进而推动全体交通参与者自觉养成文明交通行为习惯，自觉摒弃交通陋习，自觉抵

制危险驾驶行为。

三、做一名文明交通推动者。

要积极与家里人、身边人一起开展学习、宣传、遵守交通安全法规，进一步发挥“互学互帮”、“结对子，一帮一”、“小手拉大手”等帮教作用，对不文明交通行为和交通违法行为进行监督和抵制。

四、做一名文明交通维护者。

自觉加入到校园文明建设的队伍中，积极参与文明交通公益活动，维护公共交通秩序、公民出行权益，为社会的平安稳定、和谐幸福尽一份微薄之力。

五、做一名文明交通参与者。

非机动车不抢占人行道和机动车道，不乱闯红灯；行人横过马路时不跨越隔离设施、不闯红灯，人车不争道抢行；候车时排队礼让，乘车时自觉给需要的乘客让座，不大声喧哗，不向车外抛洒物品，自觉抵制拒乘非法营运车。

养成文明的出行习惯，重在行动，贵在坚持。让我们共同维护和谐、安全、有序、畅通的交通环境，为建设幸福平安校园贡献自己的一份力量。

珍爱生命，安全出行-

世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。同学们，安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。在这里我向同学们提几点有关安全方面的建议：

首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家路上不要嬉戏打闹，要注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。第三、在穿越马路时，要多一份谦让和等待，看清楚来往车辆，在安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长不

要把车随意停在校门口而影响大家出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，提醒家长注意安全。

第四、在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。

最后希望孩子们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买不卫生的食品。同学们，你们是祖国的未来和希望，随时随地都要敲响交通安全的警钟，学习交通安全知识，遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。希望我们每一位同学都能做一个文明守法的好少年。

小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己

不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，有意双手离把或单手骑车?

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车

1、走路时，要走人行道或在路边

行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走，并注意前后车辆。

第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追逐、猛跑。

第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误，导致交通事故。

第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止与车辆碰撞。

第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯

亮时，准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。

要规范自己的走路行为。在城市街道，走路必须走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找成人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

国旗下讲话—珍爱生命安全第一

老师们、同学们：

最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故陆续出现，而且重大恶性事故增多。教育部通报了近期各地一些学校发生的安全事故：月日清晨，山西省长治市沁源县二中组织初

二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操

学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成名学生和名教师死

亡，名学生受伤；月日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成名学生死亡、名学生受伤；月日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。月日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡；月日，安徽省泅县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应；月日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒事件。

这些血的教训，究其原因，一方面是当前整体社会安全工作严峻，社会治安情况复杂，一些事故是“天灾人祸”所致；另一方面是由于一些学校安全工作松懈麻痹，责任不落实，工作不到位所造成，还有一部分是由于一些学生安全意识、防范意识不强，缺乏自护、自救的能力而导致伤害事故的发生。

学校是教书育人的场所，是青少年

集中学习和活动的地方，确保青少年在校期间的生命安全，是学校工作第一位的责任。根据教育部的要求和我校的实际，对加强我校的安全工作特做出以下部署：

⒈近期内对学校的设施设备、上下扶梯、学生食堂、用水用电、消防设施、公共场馆、教室、宿舍进行一次安全大排查，发现问题，及时整改。

⒉在全校范围内开展安全教育活动，利用班会、队会、墙板报、广播、电视等各种形式，大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育；开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法；教育学生加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，自觉遵守交通规则，外宿的同学们上学放学途中要特别注意交通安全，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区。

⒊要加强预防同学们在楼梯间发生拥挤踩踏事故。学校要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患；学校制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范，避免发生此类事故。

学校要求同学们在上操、集合等上下楼梯的活动中，不打闹，不推挤，不搞恶作剧，尤其是遇紧急情况时，要服从老师管理，不慌乱，不拥挤，有秩序地下楼。

⒋学校加强卫生宣传与健康教育工作，增强同学们的防范意识和防范能力。近一个时期，我国相继有内蒙、安徽、湖南、辽宁等省份发生高致病性禽流感疫情。学校高度重视人感染高致病性禽流感及学校传染病的防控工作，希望师生员工也要提高防范意识，冬春季是呼吸道传染病的高发季节，学校是人群高度密集的场所，学生是呼吸道传染病的主要易感人群，所以同学们要养成良好的个人卫生习惯，周末回家后要避

免与禽类近距离接触，尤其要避免接触病、死禽类，发现病、死家禽疫情，要及时向有关部门报告。一旦有同学因为接触病、死家禽后出现发热、咳嗽等上呼吸道症状，要及时到就近医疗机构就诊，并立即向学校和老师报告。

⒌全体师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，各项工作都要把人的生命安全摆在首位，学校食堂要严格执行国家食品卫生管理规定，同学们不要购买无证商贩的食品，不要随意攀爬教室和学生公寓，实验课和体育课尽量避免受伤，遇到危险要及时报告，来不及报告时也要学会保护自己免受伤害，同学之间相处要讲得道德讲文明，发生矛盾要正确处理，绝不能采取暴力和其他犯罪的方式。